主題班會的策劃書怎么寫3篇

主題班會策劃書。

古人云，工欲善其事，必先利其器。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？以下是小編精心收集整理的主題班會的策劃書怎么寫3篇,帶給大家。請收藏好，以便下次再讀！

主題班會的策劃書怎么寫 篇1

一、 活動背景：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，“恩”的形式豐富多彩，

有父母養(yǎng)育之恩，有老師教導(dǎo)之恩，有朋友幫助之恩，有社會關(guān)懷之恩，那么就讓我們一起學(xué)會感恩吧!學(xué)會感恩父母，感恩師長，感恩社會，感恩生活中的一切!

二、 活動目的

三、 活動流程：

1、活動前準(zhǔn)備

安排主持人 兩名

安排表演手語歌曲《感恩的心》的參與者 六名

安排詩朗誦參與者 四名

安排啞劇《同桌的你》參與者 兩名

安排歌曲《紅蜻蜓》演唱者 四名

安排采購人員 兩名(便利貼、海報、馬克筆)

收集材料(學(xué)生的學(xué)習(xí)、課余活動的照片，以及教師對學(xué)

生的寄語的視頻等材料整理成ppt)

班級座位的安排、衛(wèi)生的打掃

2、活動時：

1)播放ppt，展示班級的風(fēng)采

2)學(xué)生表演開場手語舞蹈《感恩的心》

3)主持人開場白，宣布主題班會正式開始

4)ppt展示，內(nèi)容之一： 感恩父母 并表演詩朗誦《感謝有你》

5)ppt展示，內(nèi)容之二：感謝老師 視頻播放老師對學(xué)生寄語

6)ppt展示，內(nèi)容三：感謝朋友 表演啞劇《同桌的你》

7)學(xué)生活動，寫出心語心愿，貼上海報

8)班主任講話

9)全體合唱歌曲《相親相愛一家人》

3、活動結(jié)束時：

整理教室

四、活動經(jīng)費(fèi)

10元

主題班會的策劃書怎么寫 篇2

每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．尤其我們在校大學(xué)生為青春而奮斗，所以在奮斗中我們會經(jīng)常遇見一些精神上的困擾，如人際交往，感情糾紛，學(xué)習(xí)的壓力等等，但只有經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人．

青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你！ 青春就象這束鮮花！開放的時候絢麗無比！可它枯萎的時候就慘不忍睹！ 我們的青春也是如此，不論在人際交往中的失敗，還是在友誼與愛情中的迷茫，在青春的季節(jié)中，我們都要學(xué)會堅強(qiáng)，在此背景下，我們共同探討我們青春期中可能發(fā)生的現(xiàn)象及如何樹立正確的戀愛觀念，使大家認(rèn)識到友誼和戀愛現(xiàn)象的正常性，同時讓大家學(xué)會珍惜友情，愛情，讓他們?yōu)樽约涸谇啻旱臉纷V上譜寫一首感人，動心的樂章。

很榮幸能在這里為大家主持這次班會！班會的主題已經(jīng)寫在了黑板上，也許會很眼熟。沒錯，靈感就來自于央視熱播青春勵志劇《我的青春誰做主》。青春伊始，困惑即來，選擇向左走？還是向右走？堅持自我？還是向父母妥協(xié)？任何人都不可能地一帆風(fēng)順成長。那么，我想問大家：你們認(rèn)為，我們的青春應(yīng)該由誰來做主呢？請大家踴躍回答。

……

大家都說得不錯。但我認(rèn)為，青春不但是講究個性。畢竟我們都還是未成年人，在生活上應(yīng)聽從長輩的指點，在學(xué)習(xí)上還應(yīng)聽從老師的安排。過度自我便是叛逆，有時，我們是要為此付出代價的！好了，不多說了，請欣賞原創(chuàng)小品《黑土（涂），白云為您說事……走進(jìn)花季》。

黑土（涂），白云為您說事……走進(jìn)花季

主要人物：黑土……裴圣多

白云……熊偉

鄭子怡……鄭莉

張茲涅佐娃……張亦杰

劇本：白：歡迎收看。

黑：全宇宙收視率第一的。

白：黑土白云為您說事之走進(jìn)花季系列節(jié)目。

黑：本節(jié)目將讓您明白什么叫夸夸其談，高談闊論、海闊天空。

白：好了，咱們廢話不多說了。今天我們?yōu)楦魑徽垇砹藘晌缓躧eavy的嘉賓！

白：是啊，這兩位可是天王級的人物?。?/p>

黑：一位是我們的奧斯卡，金酸莓兩項大獎的獲得者，影壇小天后，鄭子怡小姐。

白：另一位則是我們網(wǎng)壇美女，與莎拉波娃，王二娃齊稱霹靂嬌娃，相當(dāng)有知名度的張茲涅佐娃。

黑：好，現(xiàn)在讓我們抱以擂人的掌聲把兩位震出來吧！

（兩人從后臺飄出，擺一個poss）

白黑：好，我們（被打斷）

鄭：嗨，我的fans們，一定要支持我的票房。（飛吻）

張：各位好，我就是風(fēng)流倜儻，玉樹臨風(fēng)的.張大俠！

（主持人面面相覷）

黑：看來兩位都很熱情啊。那么，我想兩位離開青春已經(jīng)很久了吧。（再次被打斷）

張：什么，我青春永駐~

鄭：你在瞎說什么。遙想公謹(jǐn)當(dāng)年，小喬初嫁了。我當(dāng)年可叫一個美啊，那個美啊，就像優(yōu)樂美一樣啊?。▽堈f）我是你的什么？

張：你是我的優(yōu)樂美，

鄭：原來我是奶茶??！

張：奶茶我就喜歡優(yōu)樂美（停頓……）呸呸呸，這都是什么跟什么啊。你哪有我張大俠delicious，我可是在學(xué)校的時候就很有名的啊，在那個校園網(wǎng)比賽中獲得第一名啊。

主題班會的策劃書怎么寫 篇3

班會背景

青春期是人的一生中變化最大的時期，生理和心理都發(fā)生很大的變化，有一顆躁動的心。隨著自我意識的覺醒，大學(xué)生有一種強(qiáng)烈的成人感和獨(dú)立意識，情感上失敗或者遭受誤解很容易產(chǎn)生強(qiáng)烈的挫敗感，具有很強(qiáng)的盲從性，不知自己想要得到什么，缺乏遠(yuǎn)大的理想和高遠(yuǎn)的追求。因此有必要讓我們大學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。

班會目的

讓學(xué)生認(rèn)識到青年時代，要樹立遠(yuǎn)大的理想，把握住青春的大好時光，充實自己、鍛煉自己、控制自己、完善自己，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

班會準(zhǔn)備

1、討論什么是青春，相互溝通交流心得體會，利用班會時間提出自己的疑問，對青春這一個概念有初步的了解，再進(jìn)行自由發(fā)言，最有由主持人總結(jié)概括青春的概念并對學(xué)生提出要求。

2、說說自己的座右銘，為什么會選擇它作為自己的人生坐標(biāo)。利用班會時間自由發(fā)言，主持人逐步引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：人有了理想和追求，才會確定自己的人生目標(biāo)，并為了這一目標(biāo)而努力拼搏。

3、討論人生存的意義，利用班會時間，提出疑問人為什么而活？，組織學(xué)生對此問題進(jìn)行討論，集中自由發(fā)言，主持人逐步引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：人之所以為人，是因為人可以控制自己的行為，有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，能夠為社會、為他人做出自己的貢獻(xiàn)。

4、選擇六名學(xué)生排練小品《講義氣》（小品大意：幾名男同學(xué)迷戀看武俠小說，學(xué)著書中的內(nèi)容，稱兄道弟，講哥們義氣，其中一個人受了一點委屈，便群起為其報仇，打傷了別人，受到學(xué)校處分）

5、4名學(xué)生配樂朗誦《青春的禮贊》

班會過程

⑴主持人發(fā)言，宣布班會主題班會開始。

⑵學(xué)生說出自己的座右銘。

⑶小品《講義氣》

⑷配樂朗誦《青春的禮贊》

⑸學(xué)生發(fā)言，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

⑹班主任發(fā)言，肯定學(xué)生的表現(xiàn)，并進(jìn)行鼓勵，對學(xué)生提出自己的期望。

⑺班會結(jié)束。

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山高有攀頭，路遠(yuǎn)有奔頭。在節(jié)目開始前，我們需要提前將自己的主持稿做好準(zhǔn)備，面臨即將舉行的演出，我們必須對自己的主持詞有充分的記憶。一份好的主持詞都具有什么特點呢？在這里，你不妨讀讀感恩主題班會策劃書怎么寫，為防遺忘，建議你收藏本頁！

感恩主題班會策劃書怎么寫【篇1】

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作的意見精神，堅持以學(xué)生為本的教育原則，全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生懂得回報家長，回報老師，回報他人，回報社會的重要意義，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會的實際行動，培養(yǎng)關(guān)懷他人，服務(wù)社會，忠于祖國、道德高尚的有用之才。

二、 目標(biāo)要求

1、引導(dǎo)同學(xué)了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。

2、幫助學(xué)生學(xué)會理解關(guān)心父母、老師，樹立回報意識和奉獻(xiàn)意識，以實際的行動報答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報社會。

3. 提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好個性和健全人格。

4. 培養(yǎng)學(xué)生感恩的價值觀，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求。

三、主要內(nèi)容

感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個重要組成部分，開展感恩教育，側(cè)重于感恩父母，感恩師長，感恩社會，感恩他人，感恩自然

四、活動準(zhǔn)備：

事先布置學(xué)生查找與“感恩”有關(guān)的資料；確定本次主題班會的主持人、重點發(fā)言的學(xué)生；

五、 活動過程

（一）情境導(dǎo)入 主題音樂----《奉獻(xiàn)》（主持人登場）

（二）暢所欲言，話感恩

1．爭先恐后，我搶答。

2．妙語連珠，名人言。

3．情深理透，講感恩。

（三）各顯神通，演感恩。

1．談感恩

2．詩朗

3 組織去塔山孤兒院看望孤兒

（四）真情涌動，來感恩。

我們要學(xué)會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命 ；我們要學(xué)會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識；我們要學(xué)會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量 ；我們要學(xué)會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。

（五）師總結(jié)。

在這次“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報” “感恩” 主題班會 的過程中，我能感覺到你們對這次活動的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，手語小合唱也非常感人。聽你們講述自己感恩的故事，看你們用手語表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，你們這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟是如此獨(dú)立，如此懂事，如此的真、善、美！

（六）.合唱《感恩的心》（加手語）

總結(jié)：座談會上，同學(xué)們都一一的上臺講訴自己對感恩的感想和心得體會，并且訴說自己對感恩的理解。每個學(xué)生代表首先都表達(dá)了對黨和國家、學(xué)校、父母及領(lǐng)導(dǎo)老師的感恩之情。然后，跟大家分享了自己的學(xué)習(xí)心得、感恩行動等，以此表示對感恩活動的支持以及對未來的堅定信念。其間，大家的肺腑之言將座談會一次又一次的推向高潮。

通過此次座談會，同學(xué)們都紛紛表示，黨和國家的關(guān)愛、學(xué)校的教育、老師的培養(yǎng)及父母的厚望，都將成為我們立志成才、拼搏進(jìn)取的動力。我們在黨恩的沐浴下成長，也必將

為報效祖國、奉獻(xiàn)社會而努力。

感恩主題班會策劃書怎么寫【篇2】

一、活動目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。

二、活動準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備班會相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲，自制錄像片、課件，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動。

三、活動開始：

(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

(班會正式開始前輕聲播放音樂《母親》，兩主持人在音樂聲中入場。)

甲:你入學(xué)的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。

乙:你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。

甲:這個人就是娘呀!

乙:這個人就是媽。

甲:這個人給予了我生命，給我一個家。

乙:不管你走多遠(yuǎn)，

甲:無論你在干啥。

乙：為什么到啥時候也離不開咱的媽?

甲：那是因為自從我們來到這個世界上，

乙：父母為我們付出了無私的愛!

甲：所以我們要感恩父母雙親。

合：我一年一班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始!

(二)感受親恩，體會親情

A:初步感受，了解親情

(1)真實故事《地震中的母親》

甲：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，

乙：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手;

甲：父母的愛是寒冬里的一把火，

乙：父母的愛是黑暗里的一束光明,

合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空!

甲：請大家聽一個真實的故事-----《地震中的母親》(多媒體畫面輔助)。

(2)聽后隨感，暢所欲言

甲：聽了這個故事，同學(xué)們有哪些感受呢?

乙：同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對這位母親的()，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊禮表達(dá)我們對這位母親的敬意吧!

(學(xué)生自由發(fā)言重點讓學(xué)生感受到母愛的偉大)

B:聯(lián)系自我談體會。(教師引導(dǎo)，深入體會)

師：短片看完了，誰能說說這是個怎樣的家庭?

師：父母是怎么做的?從這些可以看出父母是怎樣的人?

師：孩子又是怎么做的?從這些可以看出孩子是怎樣的人呢?

師：此時此刻，如果讓你對片中人物說一句話，你最想說什么?

乙：這只是一個普通家庭的父母，我們的父母其實也和他們一樣，默默的為我們付出。

甲：同學(xué)們，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。

乙：那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆拥囊患率鞘裁词聠?你又為父母做過什么事呢?

(采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié)，同學(xué)們講述自己的親情故事，去感悟親情。)

(三)辨別是非，自我反思

甲：同學(xué)們，天下的父母都是一樣的，父母對子女總是毫無私心、無怨無悔地付出，絕大多數(shù)孩子也能體諒父母、感恩父母、回報父母，

乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無奈、很傷心。

甲：請大家看屏幕，看一看以下同學(xué)的做法對嗎?如果不對，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做?

乙：大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會發(fā)生在我們身上。

(四)問答

1、父母的生日是哪一天，你是怎樣給父母過生日的?

2、知道父母最愛吃什么呢?

3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎?兒童節(jié)是哪一天?

4、周末你為父母做哪些事情?

甲：同學(xué)們，看來我們對父母的關(guān)心真是太少了，請記住這兩個日子吧!(主持人以手指示屏幕的顯示：父親節(jié)是六月份的第三個星期日，母親節(jié)是五月份的第二個星期日)。

(五)學(xué)會感恩，及時回報

甲：下面請欣賞小品《母親節(jié)的禮物》，看看他們送給母親什么禮物?

乙：同學(xué)們，看完小品能告訴大家以后你會怎么做呢?

甲：同學(xué)們真的懂事了，那么我想此時此刻，我們的爸爸、媽媽聽到這些話一定會很高興的.

(六)情感升華，感恩一切

乙：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。

甲：老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們!

乙：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!

1、感謝生育你的人，因為他們使你體驗生命。

2、感謝撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。

3、感謝幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)。

4、感謝關(guān)懷你的人，因為他們給了你溫暖。

5、感謝鼓勵你的人，因為他們給了你力量。

6、感謝教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。

7、感謝絆倒你的人，因為他們強(qiáng)化了你的雙腿。

8、感謝欺騙你的人，因為他們增進(jìn)了你的智慧。

9、感謝藐視你的人，因為他們覺醒了你的自尊。

10、感謝傷害你的人，因為他們磨煉了你的心志。

甲：同學(xué)們，讓我們用手語表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧!

(放歌曲《感恩的心》表演手語。)

乙：請班主任老師為我們此次班會做總結(jié)。

班主任老師講話:

剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，感恩回報。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿;大家都能獻(xiàn)出愛，國家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間!

甲：學(xué)會感恩，就要學(xué)會尊重他人。

乙：學(xué)會感恩，就要有奉獻(xiàn)精神。

甲：學(xué)會感恩，就要擁有一顆感恩的心。

乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。

甲：是一種責(zé)任、自立、自尊。

乙：感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會做人。

合：我宣布一年一班主題班會到此結(jié)束!

##結(jié)束

感恩主題班會策劃書怎么寫【篇3】

活動引言：

為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院班級與班級之間，同學(xué)與同學(xué)之間的交流和互動，豐富校園文化，活躍班級學(xué)習(xí)氛圍，同時給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。在此10級工商2班，工商3班，工商4班聯(lián)合籌劃舉行以為主題的班會活動。

一、整體情況

1、班會主題：

2、班會目的：這是一個能讓我們更加感恩與社會與人的班會，讓我們了解父母的艱辛，老師的良苦用心，同學(xué)的信任。舉辦這次主題班會能更好的發(fā)揚(yáng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的精神，對學(xué)習(xí)更加有信心，對生活更加充滿美好，最重要學(xué)會感恩。

3、班會時間：xx年12月17日12：30—13：30

4、班會地點：5號樓三樓323多功能報告廳

5、班會主辦單位：10級工商2班、10級工商3班、10級工商4班

6、班會組委會及負(fù)責(zé)人

名譽(yù)主席；謝彭年，名譽(yù)主任；趙啟剛，洪新丹

執(zhí)行主席；李治亮

負(fù)責(zé)人；曹羅軍，宋洋，吳建

二、工作人員和項目組

7、項目組：

(1)第一項目組：節(jié)目組

組長：宋洋，曹羅軍，吳建

組員：各班級班長、團(tuán)支書、文娛委員、生活委員

任務(wù)：a完成節(jié)目收集、篩選及排練、彩排工作、歌曲配音的準(zhǔn)備；(宋洋)；

b主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核(曹羅軍)；

c負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及班會全流程的銜接(曹羅軍)；

d負(fù)責(zé)好中間環(huán)節(jié)的游戲，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好班會所需的一切物品(吳建)；

(2)第二項目組：宣傳組

組長：吳建

組員；各班級宣傳委員

任務(wù)：

a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)等方式開展宣傳；

b、現(xiàn)場攝影及dv攝像；

(3)第三項目組：禮儀組

組長：曹羅軍

組員：各班級班長、團(tuán)支書

任務(wù)：

a、確定班會邀請的嘉賓并且及時送出請柬；

b、物品購買，包括班會小禮品及請柬；

c、班會當(dāng)日準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師；

(4)第四項目組：舞臺組

組長：宋洋

組員；各班級文娛委員

任務(wù)：a、監(jiān)督并確保班會節(jié)目質(zhì)量；

b、班會期間會場設(shè)備；

c、并且?guī)影鄷臍夥?/p>

(5)第五項目組：機(jī)動組

組長：各班級紀(jì)律委員、生活委員

任務(wù)：班會期間，負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況

感恩主題班會策劃書怎么寫【篇4】

教育目的：

1、通過行為習(xí)慣進(jìn)行評析，讓同學(xué)了解自己與父母之間的關(guān)系。

2、幫助同學(xué)學(xué)習(xí)與父母和諧相處的技巧：關(guān)心、體諒、溝通、表達(dá)等。

3、幫助同學(xué)從中獲得心理和諧的發(fā)展、潛能的充分發(fā)揮以及人格的健康塑造。

會前準(zhǔn)備：

1.在班上進(jìn)行一次親子關(guān)系調(diào)查（問卷），了解同學(xué)們與父母之間的關(guān)系。

2.精心準(zhǔn)備感恩父母的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等，并準(zhǔn)備有關(guān)課件。

3.提前做好會場布置；提前安排并訓(xùn)練主持人2-3名；提前排練小品等節(jié)目。

班會程序：

一、主持人根據(jù)課前統(tǒng)計情況導(dǎo)入

齊聲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！很高興能與大家一起討論今天的話題！

主持a：是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，呵護(hù)我們、保護(hù)我們、照顧我們？是我們的父母！可是，現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感？今天，就讓我們來學(xué)習(xí)如何走近父母。

主持b：下面我們有請×××給我們朗誦一首詩歌《游子吟》--《游子吟》一詩把我們帶到母親身邊，帶到母親暖暖的情誼中。媽媽，那么親切的字眼；爸爸，多么誠摯的稱呼！

主持a：人生在世，誰無父母，誰沒有沐浴過父母的養(yǎng)育之恩。從呱呱墜地，學(xué)會走路，學(xué)會說話，到長大成人，誰也不能離開父母的呵護(hù)，教誨，影響和扶持？

主持c：根據(jù)心理學(xué)家研究表明，融洽的親子關(guān)系能更好地培養(yǎng)青少年的家庭角色和社會責(zé)任感。對于處在近青春期的初中生來說，生理、心理都在發(fā)生著明顯的變化，自我意識不斷增強(qiáng)，在這一時期，與父母的關(guān)系如何，直接影響著父母對其教育的效果，有著極為重大的意義：（1）有利于孩子智力和人格的健全發(fā)展。（2）有助于孩子個性的和諧發(fā)展。（3）有益于促進(jìn)孩子的生理和心理健康。

而家庭教育中不良的親子關(guān)系卻已成了不可忽視的現(xiàn)狀：如中國教育報10月31日刊載，遼寧省XX市14歲的中同學(xué)王某向XX區(qū)檢查院申訴科要求更換父母，其原因是他學(xué)習(xí)不好怨家長，并提出未來的父母應(yīng)具備的條件。浙江省XX市17歲的中同學(xué)徐某將其正在看電視的母親錘死。另外，我們身邊屢屢發(fā)生的，同學(xué)厭學(xué)逃學(xué)，與父母頂撞等現(xiàn)象，均與家庭中的不良親子關(guān)系有關(guān)。心理專家們認(rèn)為這是同學(xué)“親子關(guān)系危險期”的一種反應(yīng)。

另外，我最近在班上完成的一項調(diào)查也顯示，同學(xué)同自己的父母越來越疏遠(yuǎn)，甚至從不與父母交談。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，約有69％的同學(xué)感到無法與父母交流和溝通；對于成長過程中遇到的困惑、煩惱和問題，42％的同學(xué)認(rèn)為難以與父母交流；27％的同學(xué)表示從不與父母交流。由此看來親子教育迫在眉睫。

主持a：子女的一個個足跡，哪一個不印記著父母的深深情誼；子女的一步步成長，哪一步不浸透這父母的殷殷心血？

主持b；父母對子女的感情是人世間最真誠，最無私，最深厚，最崇高的感情。

主持a：有一個樸素但偉大的名字叫父親。

主持b：有一種樸實但真誠的情感叫父愛。

主持a：他用沾滿泥巴的雙腳為女開采一條平坦開闊的路。

主持b：他用粗糙干裂的雙手為兒女撐開一把遮風(fēng)擋雨的傘。

主持a：父愛無言，卻博大深沉。

主持b：父愛無語，卻真摯長久。

主持a：他們在生活上的關(guān)心，體貼我們；在學(xué)習(xí)上督促，指導(dǎo)我們，還常常教育我們怎樣做人，是啊，父母之愛如一縷縷春風(fēng)撫慰著我們，又如一絲陽光溫暖著我們。

主持b：父母愛心柔善象碧月，常在心里問何日報。但在我們主持c圍卻有很多同學(xué)表示對與父母難以溝通，在困惑和苦惱時不愿向父母傾訴。很多同學(xué)認(rèn)為是“觀念”問題，部分認(rèn)為是“溝通方式”的問題，主要表現(xiàn)在：當(dāng)做錯或成績不佳時，父母的態(tài)度是：緊張，不高興，沒完沒了的嘮叨。如何對待這個問題。

主持a：父母是個偉大的名字，我們常常把父母比作皓皓長空中的明月，把光芒無私地灑向人間。

齊聲：我們也愛父母，我們也總想著將來如何報答父母。

主持b：可是在日常生活當(dāng)中，我們與父母的關(guān)系卻有著不和諧的時候。下面是發(fā)生在我們生活中的鏡頭……二、表演小品【若時間不足，可用投影顯示內(nèi)容提示】

小品《媽媽的愛》

主持b：哈吉阿布巴卡說過：誰拒絕父母對自己的訓(xùn)導(dǎo)，誰首先失去了做人的機(jī)會。

主持a：看了這個小品，你有什么感受？（請2、3位同學(xué)講感受）主持b：我們部分同學(xué)的現(xiàn)狀，有的非常觸目驚心，請看圖片：

1、不顧父母勸阻，長時間上網(wǎng)，荒廢功課；

2、放學(xué)遲遲

不愿回家，貪玩。

3、經(jīng)?！办译娫捴唷?，長時間看電視

4、和父母吵架

5、孩子在吞云吐霧的吸煙

除了以上情況，你是否還會不愿與父母外出，或長時間看電視，或與父母爭吵等情況？請同學(xué)講講與父母還有哪些地方關(guān)系緊張？（請2、3位同學(xué)講）如果你有以上情況，父母會如何懲罰自己？請同學(xué)們講講并說說被懲罰后的感受。（開火車--以小組為單位發(fā)言）被父母懲罰，責(zé)罵，或者打，你會覺得父母很不近人情。那讓我們站在父母的角度上看看--主持a：從父母角度看；從自身找原因父母：是的，打與不打都是愛。

自身：那被打事件中，你有沒有做錯？

請曾經(jīng)被父母懲罰過的同學(xué)，說說自己做錯了什么？同學(xué)們暢所欲言：

（請同學(xué)們大膽發(fā)言）

三、明鏡臺--揭示活動主題，懂得要與父母和諧相處主持a：那么，請同學(xué)們討論一下，怎樣才能避免這些沖突，與愛著我們的父母和諧相處呢？這就是今天這堂課我們要討論的話題。現(xiàn)在就讓我們一同走向父母，但愿心與心之間的交流與溝通能讓我們與父母之見成為相協(xié)相伴的朋友！

四、智慧泉--通過典型事例，學(xué)習(xí)與父母和諧相處之技巧主持a：先讓我們來看這樣一個事例：有一天放學(xué)后，你回到家，看到爸爸或媽媽媽媽正板著臉、一聲不吭地坐在沙發(fā)上?？吹竭@樣的場面，你會怎么做呢？請實話實說。（找2個同學(xué)發(fā)言）同學(xué)們，聽了他們的話，你懂得了什么？（找2個同學(xué)發(fā)言）是的，我們對父母的關(guān)愛對父母來說是最大的安慰。（板書：“關(guān)心”）與父母和諧相處之技巧一：“關(guān)心”。

主持b：可是，你想過沒有，當(dāng)我們的一片赤誠之心不被父母所理解時，你又會怎樣呢？還是接著說剛才那件事，我們關(guān)心爸爸、媽媽媽媽，想了很多辦法讓爸爸、媽媽媽媽開心。可他們不但不領(lǐng)情，反而沖你大發(fā)脾氣。遇到這種情況，說心里話，你又會怎么想、怎么說、怎么做呢？你的反應(yīng)是怎么樣的呢？（找2個同學(xué)發(fā)言）是的，我們的爸爸媽媽媽媽也有工作的壓力，他們和我們一樣需要關(guān)心和幫助。所以，我們要多多“體諒”父母。（板書：“體諒”）與父母和諧相處之技巧二：“體諒”。

主持a：同學(xué)們都懂得體諒父母了，是嗎？我看啊，一旦到具體的事情上，大家未必能做得到吧？還是說剛才的那件事。你再三地安慰爸爸、媽媽媽媽，終于把爸爸、媽媽媽媽逗樂了?？墒悄阒腊职?、媽媽媽媽為什么心情不好嗎？因為她（他）在下班以后，看了你寫的日記和書信，你在日記和書信中的秘密讓她（他）看了不開心了。試問：如果你知道這件事后，你的第一反應(yīng)是怎么樣的？請談出你的真實想法。（找2個同學(xué)發(fā)言）是的，父母這樣做，無非是希望能走近我們，更好地了解、幫助我們，這也是父母對我們的愛，雖然這種愛的表達(dá)方式不正確，但是我們也應(yīng)該體諒他們。（板書：“溝通”）與父母和諧相處之技巧三：“溝通”。

主持b：提起“溝通”，讓我想到了“表達(dá)”。我們有一種理念：越是親近的人，就越不愿表達(dá)，或是不善于表達(dá)。我們很想說：“爸爸媽媽媽媽，我愛你們！”但是，更多的時候，我們把它埋在了心底，這有時候就阻礙了我們與父母之間的溝通。

與父母和諧相處之技巧四：“表達(dá)”。

主持a：現(xiàn)在請大家回想一下，通過這次活動，你學(xué)到了什么？（請同學(xué)發(fā)言）--是的，關(guān)愛是一盞燈，體諒是一團(tuán)火，溝通是一座橋，它能讓我們與父母的心貼得更近，能讓我們與父母之間的愛更穩(wěn)固！如果大家都能懂得這一點，那么開頭的一幕或許就不會發(fā)生了。

解決沖突一：出示課前小品請同學(xué)演示，這回誰又能即興表演一下？

五、啟示錄--誦讀《愛》詩，再悟與父母和諧相處之技巧主持b：請同學(xué)們思考：

1、寫一寫，算一算父母每一天要為家庭做多少事，付出多少時間？

2、想一想，父母容不容易？你有沒有分擔(dān)父母的艱辛？

怎么與父母交流

父母是不能調(diào)換，我們就一定要包涵、接納自己的父母，并盡量和父母多一點交流。那我們該怎么和父母交流呢？（同學(xué)發(fā)言）我們與父母的關(guān)系并非不能改變，父母也不是不近人情的，他們也在關(guān)心我們，也在想辦法走近我們。那我們就該主動走近父母。

走近父母的方法：

1、多向父母表達(dá)你愛他們。

主動承擔(dān)家務(wù)；紀(jì)念日、節(jié)日送點小禮物；

遇特別情況寫一封信表達(dá)感激；

適時為父母倒杯茶、削個水果。

2、和父母有分歧時學(xué)會換位思考，站在父母的角度上去想一想。

3、應(yīng)讓父母感覺你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美。

4、多向父母說說自己的情況，自己的愿望；多傾聽父母的話；遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。

5、回家和外出主動給父母打招呼。

6、時時緊記，父母只會愛孩子，決不會害孩子。

7、只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。

主持a：也許你曾經(jīng)和父母發(fā)生過誤會，也許你曾經(jīng)和父母發(fā)生過爭吵，不必?zé)溃槐負(fù)?dān)憂，因為愛與理解會融化這一切?，F(xiàn)在有請×××同學(xué)、×××同學(xué)來朗誦詩歌《愛》--愛同學(xué)甲：山，沒有父親的愛高；

同學(xué)乙：海，沒有父親的愛深；

同學(xué)甲：他是春天里的風(fēng)，帶給我們無限的溫暖；同學(xué)乙：他是夏日里的烈焰，帶給我們強(qiáng)烈的震撼！

同學(xué)甲：天，沒有母親的愛廣闊；

同學(xué)乙：地，沒有母親的愛包容；

同學(xué)甲：她是秋天里的夕陽，帶給我們彩色的人生；同學(xué)乙：她是冬日里的日出，帶給我們無限的希望！

主持b：聽了他們的朗讀，大家有沒有真正認(rèn)識到父母的愛。

主持a：讓我們在日后用實際行動報答對父母的愛，讓每個家庭都因為我們而充滿快樂！

附：課前填寫調(diào)查問卷

上課之前我班調(diào)查同學(xué)與自己父母的關(guān)系，同學(xué)在調(diào)查時不需要寫明自己的名字，共有3個答案可供選擇。

a、親密b、比較緊張c、疏遠(yuǎn)和一般

據(jù)統(tǒng)計。選a有（）個，選b有（）個，選c有（）個

感恩主題班會策劃書怎么寫【篇5】

活動引言：為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院班級與班級之間，同學(xué)與同學(xué)之間的交流和互動，豐富校園文化，活躍班級學(xué)習(xí)氛圍，同時給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。在此10級工商2班，工商3班，工商4班聯(lián)合籌劃舉行以感恩父母感恩老師感恩同學(xué)為主題的班會活動。

一整體情況

1、班會主題：感恩父母感恩老師感恩同學(xué)

2、班會目的：這是一個能讓我們更加感恩與社會與人的班會，讓我們了解父母的艱辛，老師的良苦用心，同學(xué)的信任。舉辦這次主題班會能更好的發(fā)揚(yáng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的精神，對學(xué)習(xí)更加有信心，對生活更加充滿美好，最重要學(xué)會感恩。

3、班會時間：xx年12月17日12：30—13：30

4、班會地點：5號樓三樓323多功能報告廳

5、班會主辦單位：10級工商2班、10級工商3班、10級工商4班

6、班會組委會及負(fù)責(zé)人

名譽(yù)主席；謝彭年名譽(yù)主任；趙啟剛洪新丹

執(zhí)行主席；李治亮

負(fù)責(zé)人；曹羅軍宋洋吳建

二、工作人員和項目組

7、項目組：

(1)第一項目組：節(jié)目組

組長：宋洋曹羅軍吳建

組員：各班級班長、團(tuán)支書、文娛委員、生活委員

任務(wù)：a完成節(jié)目收集、篩選及排練、彩排工作、歌曲配音的準(zhǔn)備；(宋洋)；

b主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核(曹羅軍)；

c負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及班會全流程的銜接(曹羅軍)；

d負(fù)責(zé)好中間環(huán)節(jié)的游戲，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好班會所需的一切物品(吳建)；

(2)第二項目組：宣傳組

組長：吳建

組員；各班級宣傳委員

任務(wù)：

a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)等方式開展宣傳；

b、現(xiàn)場攝影及dv攝像；

(3)第三項目組：禮儀組

組長：曹羅軍

組員：各班級班長、團(tuán)支書

任務(wù)：

a、確定班會邀請的嘉賓并且及時送出請柬；

b、物品購買，包括班會小禮品及請柬；

c、班會當(dāng)日準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師；

(4)第四項目組：舞臺組

組長：宋洋

組員；各班級文娛委員

任務(wù)：a、監(jiān)督并確保班會節(jié)目質(zhì)量；

b、班會期間會場設(shè)備；

c、并且?guī)影鄷臍夥?/p>

(5)第五項目組：機(jī)動組

組長：各班級紀(jì)律委員、生活委員

任務(wù)：班會期間，負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況

策劃書:曹羅軍

xx年12月11日

附錄

感恩父母感恩老師感恩同學(xué)主題班會流程

1、首先集體合唱一首歌曲(感恩的心大約8人左右)；時間5分鐘

2、主持人宣布主題班會正式開始，先引言(主題引入)；時間5分鐘

3、圖片播放(主持人邊講解邊將感恩的內(nèi)容說明)；5分鐘

4、勵志游戲(每個班級5人參加)；8分鐘

5、以一些事例來說明對于感恩的重要性。其中一名學(xué)生向家長打個感恩電話，對父母的問候，對父母的感恩；5分鐘

6、通過一個故事，叫三名同學(xué)到上面來說說自己的感想；10分鐘

7、10名男女生合唱(年輕的戰(zhàn)場)5分鐘

8、老師總結(jié)，班會結(jié)束

感恩主題班會策劃書怎么寫【篇6】

一、班會課設(shè)計理念：

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國。”因此，親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。針對本班學(xué)生個性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向，通過真情體驗，感悟親情，激發(fā)學(xué)生愛的情感，豐富情感積淀，把親情回報付諸于實踐。

二、教學(xué)目的：

讓學(xué)生了解親情，懂得回報親情，學(xué)會感恩，學(xué)會感謝所有應(yīng)該感謝的人，把對父母的愛付諸實際行動，從而推動學(xué)生更加努力、快樂的學(xué)習(xí)，回報家長、老師、社會。

三、教學(xué)方法

觀看視頻、討論、師生互動

四、教學(xué)過程

1、FAMILY的意思：(1)家庭

(2)FATHER AND MOTHER I LOVE YOU!

2、提問：(1)哪天是母親節(jié)，哪天是父親節(jié)?

(2)父母生日是幾月幾日?

(3)父母喜歡吃什么?

讓知道三個答案的學(xué)生舉手，讓學(xué)生反思自己作為子女對自己父母了解之少，反過來父母是怎么照顧、呵護(hù)自己的。

3、觀看視頻 《讓生命充滿愛》 18分鐘

4、全體學(xué)生閉上眼睛回憶這十多年來父母照顧自己的點點滴滴。(播放背景音樂，教師朗讀以下文字)

當(dāng)你還很小的時候，他們花了很多的時間，教你用勺子用筷子吃東西。教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子。教你洗臉，教你梳頭發(fā)。教你做人的道理。你是否記得，經(jīng)常逼問他們你從哪里來的。所以。所以，當(dāng)他們有天變老時。當(dāng)他們想不起來或接不上話時。請不要怪罪他們。當(dāng)他們開始忘記系扣子，綁鞋帶。當(dāng)他們開始吃飯時弄臟衣服。當(dāng)他們梳頭時手開始不停顫抖。請不要催促他們，因為你在慢慢長大，他們確在慢慢變老。只要你在他們眼前的時候，他們的心就會很溫暖。如果有一天，他們站也站不穩(wěn)，走也走不動的時候。請你緊緊握住他們的手，陪他們慢慢的走。就像，就像當(dāng)年牽著你一樣。

有一天，你會發(fā)現(xiàn)父母有很多過錯，但他們總是盡自己所能給你的，所以，從現(xiàn)在開始，請好好愛你的父母，除了他們沒人會對你更好!

5、讓學(xué)生睜開眼睛，一起學(xué)習(xí)走進(jìn)父母的方法：

(1)多向父母表達(dá)你愛他們;

主動承擔(dān)家務(wù);

紀(jì)念日、節(jié)日送點小禮物;

遇特別情況寫一封信表達(dá)感激;

適時為父母倒杯茶、削個水果。

(2)和父母有分歧時學(xué)會換位思考，站在父母的角度上去想一想。

(3)應(yīng)讓父母感覺你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美。

多向父母說說自己的情況，自己的愿望;

多傾聽父母的話;

遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。

(4)回家和外出主動給父母打招呼。

(5)時時緊記，父母只會愛孩子，決不會害孩子。

只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。

6、布置作業(yè)

1.給父母送一張卡片，表達(dá)你對他們的愛：

2.平常多為父母倒杯水或分擔(dān)一些家務(wù)。

感恩主題班會策劃書怎么寫【篇7】

前言：我們這一代人，缺乏文化根基。對此，我們感到很遺憾。因此，我們覺得讓同學(xué)們學(xué)習(xí)古文化精華很有必要。再加上我們常常埋藏在書堆之中，對感恩也并非很重視。因此，我們想借大家都在努力弘揚(yáng)民族精神這一契機(jī)，以感恩教育為重點使同學(xué)們在體驗中成長。

主題： 走進(jìn)生活，體驗感恩

目標(biāo)： 通過在全班范圍內(nèi)開展以“ 感恩的心”為主題的班會活動，使同學(xué)們學(xué)會感恩，知道感恩，用實際行動去感恩。

班會設(shè)計：

一、班會時間：20xx年11月17日

二、班會地點：階二

三、參加人員：應(yīng)用電子、會計電算化、音樂表演的全體同學(xué)，班主任錢偉民

三、班會策劃人：殷浩 趙新莉 黃？

四、班會主持人： 楊成武 趙新莉 劉 娟

五、PPT放映： 殷 浩 陳 瀟

六、攝影和會議記錄：趙新莉

七、班會準(zhǔn)備：

1、教室申請

2、制作幻燈片

3、制作主持人串詞

4、準(zhǔn)備歌曲《感恩的心》、《爸爸媽媽》、《世上只有媽媽好》

5、準(zhǔn)備《讓生命充滿愛》和《入學(xué)經(jīng)歷》兩個視頻

6、節(jié)目――《感恩的心》手語舞

八、班會流程： 1、主持人致開場白，接著由六個女生表演手語舞――《感恩的心》

2、看關(guān)于感恩的幻燈片，每放映一張幻燈片都有主持人念相關(guān)的理解詞，加深同學(xué)們的印象。

3、看視頻――《讓生命充滿愛》

4、 請同學(xué)發(fā)表感言

5、看視頻――《新生入學(xué)情景》，讓同學(xué)們回憶剛進(jìn)學(xué)校時學(xué)長、學(xué)姐們的幫助，父母的送別，學(xué)會感恩別人。

6、請同學(xué)談?wù)勛约旱挠H身經(jīng)歷

7、班主任作總結(jié)。

8、主持人致結(jié)束語。

九、班會意義：同學(xué)們山高不忘本，水闊不忘源，能夠深刻地體會到父母的艱辛不易，理解親情，感恩父母。同學(xué)們學(xué)會擁有一顆感恩的心，對生活充滿希望，更勇敢的迎接明天的挑戰(zhàn)。

感恩主題班會策劃書怎么寫【篇8】

活動目的：

1、讓學(xué)生知道有今天的幸福生活是因為有父母、老師的關(guān)愛。

2、滴水之恩皆當(dāng)涌泉相報，教育學(xué)生要知恩圖報。

3、懂得感恩無處不在。生活中要常懷一顆感恩之心。

4、培養(yǎng)鍛煉學(xué)生多方面的能力。

5、活動準(zhǔn)備：歌曲《感恩的`心》、《母親》、《愛的奉獻(xiàn)》

道具：打板、鼓鑼、古箏、吉他、小提琴、詩歌、作文

活動過程：

一、播放歌曲《感恩的心》、《母親》。

二、班主任講話：花兒如此艷麗是因為有陽光的照耀；小樹如此茁壯成長是因為有雨露的滋養(yǎng)；我們?nèi)绱诵腋Ｊ且驗橛懈改?、老師的關(guān)愛?；▋赫归_艷麗的花瓣是對給它溫暖的太陽的感恩；小樹長得枝繁葉茂是對給它滋養(yǎng)的大地的感恩。為了感謝父母、老師對你們的培育，這節(jié)課我們以《感恩的心》為主題召開一個班會……

三、主持人（男女學(xué)生兩人）登場宣布《感恩的心》主題班會開始：

（一）感恩父母

1、感謝父母的養(yǎng)育之恩。

2、理解媽媽對子女的愛。

朗誦作文《媽媽，這件事我不會忘》

3、回報父母的愛

1）敬孝心》實踐活動匯報。

2）現(xiàn)場表演《敬孝心》。由四名同學(xué)把自己的家長請到教室中央坐好，為自己的家長說一句問候的話、沖一杯熱茶、洗腳、說一句感謝父母的話。

4、請家長談感受。

5、給身在異地他鄉(xiāng)的父母一份關(guān)愛。

1）男生吉他表演唱《一封家書》。

2）女生獻(xiàn)藝：表演《印度舞》。

（二）感謝老師

1、理解老師對我們的關(guān)心。

詩朗誦《老師，您就像我們的親娘》。

2、理解老師工作的辛苦。

小提琴伴奏，小合唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》。

3、感謝每位老師對我們的付出。

打竹板表演《夸咱老師好》。

（三）愛的升華

1、感謝所有對自己有恩的人。

1）表演三句半《感恩》

2）齊誦《千紙鶴的愛》學(xué)生給父母老師獻(xiàn)上千紙鶴。

2、學(xué)生邀請家長、老師手捧千紙鶴到教室中央齊唱《愛的奉獻(xiàn)》

四、班主任作總結(jié)發(fā)言：歌聲、琴聲優(yōu)揚(yáng)，鼓聲、竹板聲悅耳，那是六（5）班學(xué)生在向父母、老師感恩……感謝恩無外不在，學(xué)會感恩，熱愛生活，我們的生活將會無比快樂！

五、主持人宣布《感恩的心》主題班會結(jié)束。

感恩是一種文明，一種品德，一種責(zé)任。心存感恩，人生才會充滿幸福、快樂。90后學(xué)生普遍是獨(dú)生子女，他們養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢，漸漸遠(yuǎn)離了感動、忘去了感恩，針對這種道德的缺失、情懷的失落，我們10級人文5班開展了“學(xué)會感恩擁抱溫暖”的主題班會活動。

首先由主持人致開場白，全班同學(xué)全體起立合唱歌曲《感恩的心》，渲染了濃厚的感恩的氛圍。接下來便是由各寢室紛紛帶來的精彩節(jié)目：

328寢室給大家?guī)淼脑姼枥收b——“感謝你們”，讓我們不僅真切感受到了感恩的誠心，也教會了我們珍惜，珍惜與朋友、老師在一起的每個瞬間。

421寢室為我們奉上感人情景劇《十年之約》，并以歌曲《仰望星空》結(jié)尾，將同學(xué)誼、師生情演繹得淋漓盡致。

424寢室演唱歌曲《朋友》和《小酒窩》，一首《朋友》引起了同學(xué)們的共鳴，帶動全場氣氛。

423寢室跟大家分享視頻《角落里的叮嚀》，喚醒了我們的良知，也給我們以“時刻記住長輩的叮嚀，加倍關(guān)心、照顧我們的家人”的警醒。男生代表丁輝就感恩這個永恒的話題發(fā)表了演講。

425寢室石銳同學(xué)聲情并茂地給我們帶來甜美歌《beautifullove》，并且給全班同學(xué)送上了真切的祝福。

611、612寢室共同演繹了小品《感恩的心》，他們幽默風(fēng)趣的表演贏得大家掌聲陣陣，為班會畫上了圓滿的句號。

此次主題班會舉辦得非常成功，同學(xué)們的參與熱情很高，但是此次班會也存在不足之處，形式只拘泥于唱歌、小品。我們會吸取本次班會教訓(xùn)，在下次班會中做得更好。

感恩主題班會策劃書怎么寫【篇9】

時間：20xx年11月22日

【活動主題】：“我心，感恩”

【活動背景】：感恩節(jié)作為一個西方節(jié)日，自傳入中國以來正在被國人逐漸接受。感恩節(jié)的設(shè)立就是為了提醒人們應(yīng)永遠(yuǎn)擁有一顆感恩的心，并將感恩的精神傳遞給每個人。所以志愿者和未來教育者的我們，更應(yīng)該借此機(jī)會讓懵懂的他們懂得感恩，約會感恩，珍惜人生的種種。

【活動目的】：通過感恩主題班會讓學(xué)生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人。在學(xué)校內(nèi)營造感恩節(jié)氛圍，在活動中了解感恩的意義和重要性，將感恩精神傳遞到校園的每個人。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛。教育學(xué)生從現(xiàn)在開始，從小事做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長，用實際行動來表達(dá)感恩之情。

【活動時間】

20xx年11月22日

【活動地點】

各班待定

【活動對象】

交通運(yùn)輸工程學(xué)院10、11、12級全體學(xué)生

【主辦單位】

交通運(yùn)輸工程學(xué)院心理學(xué)研會

【活動人員安排】

1、活動統(tǒng)籌：班長、組織委員、心理委員

2、會場布置：文藝委員

主要負(fù)責(zé)：黑板的主題設(shè)計、現(xiàn)場布置

3、后勤工作：生活委員

主要負(fù)責(zé)：購買水果、礦泉水、水杯、會場用品等。

4、會場紀(jì)律：團(tuán)支書

主要負(fù)責(zé)：到會同學(xué)考勤、會場紀(jì)律等。

5、嘉賓邀請：班長

6、主持人：各班待定

7、PPT制作:心理委員、組織委員、主持人

8、拍照：宣傳委員

【活動前期準(zhǔn)備】

1、利用網(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識、歌曲、視頻下載，制作相關(guān)PPT。

2、物資購買（根據(jù)實際情況購買小卡片、水果等）。

3、邀請班主任，學(xué)工辦輔導(dǎo)員，下班黨員等參與班會。 4、布置教室，圍坐成一圈，掛上氣球彩帶，營造溫馨的氣氛。

5、全程播放《感恩的心》、《相親相愛的一家人》、《燭光里的媽媽》等。

【活動流程】

一、聽歌曲《感恩的心》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題。

主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危難、時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困境；在迷茫的時候，有人為你指點迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；在跌倒的時候，有人用肩膀、身軀把你扶起來，讓你攀上人生的高峰…你最終戰(zhàn)勝了苦難，楊帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福

的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？

下面我宣布“心存感恩”主題班會現(xiàn)在開始

二、介紹感恩節(jié)

感恩節(jié)（Thanksgiving Day），美國和加拿大節(jié)日，由美國首創(chuàng)，原意是為了感謝印第安人，后來人們常在這一天感謝他人。

感恩節(jié)的故事中，人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。在現(xiàn)實生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。

三、概況感恩

1、主持人：心存感恩，學(xué)會感激，我們要感謝母親孕育我生命；感謝父母養(yǎng)育我長大；感謝老師讓我們懂了很多知識；感謝朋友的友情。

找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩。 小聲播放《隱形的翅膀》

感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心；

感激絆倒你的人，因為他強(qiáng)化了你的雙腿；

感激欺騙你的人，因為他尊敬了你的智慧；

感激蔑視你的人，因為他覺醒了你的自尊；

感恩主題班會策劃書怎么寫【篇10】

一、活動主題

心存感恩，共建樂觀人生

二、活動目的

英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！蹦愀卸魃?，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有。大學(xué)生活作為人生的一部分，不可能一帆風(fēng)順，種種挫折與失敗都會接踵而至，成功時，感恩的理由很多，失敗時，不感恩的理由卻只需一個。設(shè)計此次班會的目的，就是要通過班會的一系列活動，讓同學(xué)們學(xué)會用感恩的心去看待一切挫折與失意，引導(dǎo)同學(xué)們樹立完美的人格，健康的心態(tài)，進(jìn)取的信念。

三、活動時間

10月x日晚

四、活動地點

3410教室

五、活動前準(zhǔn)備

1、歌曲《相親相愛一家人》《昨日重現(xiàn)》《感恩的心》《超越夢想一起飛》等。

2、精美小卡片55張。

六、具體項目安排

班會開始前播放歌曲《相親相愛一家人》營造一家人親切的氛圍，驅(qū)除與會人員的拘束感。

活動一：小小故事會

主持人講以下小故事：

一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂θ魏我粋€人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。

傍晚時，他感到疲憊萬分，饑餓難挨，而他推銷的卻很不順利，以至他有些絕望。這時，他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬分。

許多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的婦女，因為病情嚴(yán)重，當(dāng)?shù)氐拇蠓蚨际譄o策，便被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫為婦女做完手術(shù)后，驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前，在他饑寒交迫時，熱情地給過他幫助的年輕女子，當(dāng)年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。

結(jié)果，當(dāng)那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁時，卻在她的手術(shù)費(fèi)單上看到一行字：手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶。

說完故事后，讓同學(xué)們說說自己曾經(jīng)歷的與之相似的小故事及當(dāng)時的態(tài)度并對比此故事談?wù)剰闹惺艿降膯l(fā)。使同學(xué)們從中學(xué)會用感恩的心對待挫折。（背景音樂：輕音樂《昨日重現(xiàn)》）

活動二：朗誦《感謝》

（背景音樂：《感恩的心》）

感謝明月照亮了夜空

感謝朝霞捧出了黎明

感謝春光融化了冰雪

感謝大地哺育了生靈

感謝母親賜予我生命

感謝生活贈友誼愛情。我們還要感謝：

感謝傷痛，因為傷痛可以使我們記住教訓(xùn)。

感謝挫折，因為挫折可以使我們更加堅強(qiáng)。

感謝失敗，因為失敗可以讓我們渴望成功。

感謝苦澀，苦澀可以讓我們珍惜甘甜。

感謝老天爺所降下的雨水，為傷心淤穢的心靈，刷洗潔凈。

感謝黑夜的來臨，你知道不論今天的你有多么失敗，全新的明天仍然等待著你證明自己。

感謝那些令你傷心難過的日子，你知道快樂已離你不遠(yuǎn)了。

感謝你的勇氣，不論今天有多麼不順利，你將勇敢的活下去！

活動三：誓言

每人發(fā)一張預(yù)先準(zhǔn)備的卡片，讓同學(xué)們寫下：

親愛的“傷痛，挫折，失敗，苦澀”：

感謝你們讓我懂得堅強(qiáng)的生活，

我的笑容因你們的存在而更有意義，

我的生活因你們的光臨而變得更加生動且充實。

（署名）

寫完卡片自己保存。

活動四：播放歌曲《超越夢想一起飛》，全班合唱，班會到此結(jié)束。請全體與會人員合影留念。

感恩主題班會策劃書怎么寫【篇11】

教學(xué)內(nèi)容：

1、感恩學(xué)校教學(xué)員工的關(guān)愛;

2、感謝同學(xué)的關(guān)心和幫助;

教學(xué)目標(biāo)：

回顧幫助自己成長的人，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)感謝之情，培養(yǎng)感恩情懷。

教學(xué)過程：

主持1：主題班會“感恩的心”，現(xiàn)在開始。同學(xué)們，現(xiàn)在已經(jīng)是五月了，再過一個多月的時間，我們就要畢業(yè)了，請同學(xué)們回憶一下，在我們生活和學(xué)習(xí)了六年的校園里，每天清晨，是誰為我們打開學(xué)校的大門?每個傍晚，是誰為學(xué)校關(guān)最后一盞燈?

主持2：是誰教會我們知識?教會我們做人的道理?在我們遇到困難的時候，是誰盡心盡力幫我們解決問題，度過難關(guān)?在學(xué)校里，有多少人為我們的進(jìn)步傾注了心血，為我們的成長灑下了辛勤的汗水?

主持1：現(xiàn)在，請同學(xué)們一邊回憶，一邊欣賞歌曲《感謝有你，老師》。

主持2：聽過了這首動人的歌曲，同學(xué)們是否也有什么話想對老師說呢?現(xiàn)在，請同學(xué)們把你想對老師說的話簡單寫一寫，等一下請幾位同學(xué)說說你的心里話。(時間5分鐘)

主持1：好了，請同學(xué)們停下來，在說你們的感想之前，我想先請兩位同學(xué)朗誦一首詩，表達(dá)一下我們對老師的敬愛之情。有請 。

主持2：非常謝謝兩位同學(xué)，欣賞完詩朗誦，現(xiàn)在也請我們的同學(xué)說說你自己的感想吧(請4位同學(xué)發(fā)言)。

主持1：謝謝4位同學(xué)的發(fā)言，現(xiàn)在請同學(xué)們再想想，在學(xué)校里，在這個班集體，我們朝夕相處，共同生活了六年，臨別依依，你是否發(fā)覺了“同學(xué)”這個稱呼是最溫暖、最親切的呢?那么，離別在即，你最想祝福誰呢?

主持2：現(xiàn)在，請同學(xué)們也把你想對同學(xué)說的話寫一寫，等一下請幾位同學(xué)說一說)。(時間5分鐘)

主持1：請同學(xué)們停一下，現(xiàn)在請人說一下你的祝福。(請4位同學(xué)發(fā)言)

主持2：謝謝4位同學(xué)的發(fā)言，剛才因為時間關(guān)系，我們沒辦法讓每一位同學(xué)都能說出自己的感想，那么我們利用剩下的時間，為我們的老師或同學(xué)親手制作一張賀卡，把我們剛才想說的話寫在賀卡上，再送到我們要感謝的人手中吧，相信他們必定能感受到我們的祝福，最后，再請同學(xué)們欣賞一首歌曲《感恩的心》。讓我們邊聽，邊把自己感恩的心寄托在手中這張小小的卡片里。

誠信主題班會策劃書精選

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在幼兒教育工作中，我們都有會準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？你可以讀一下小編整理的誠信主題班會策劃書精選，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

誠信主題班會策劃書(篇1)

一、 活動背景：

我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，我們要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實在生活中與學(xué)習(xí)中做一個誠信的人。 把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠實守信發(fā)揚(yáng)下去。大學(xué)學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)過去了近一年半時間，在這段時間內(nèi)我們經(jīng)歷了一次次的考試，一次次地考驗著我們的誠信修養(yǎng)。一年一度的全國大學(xué)英語四，六級考試和期末考試來臨之際，作為校園文明的一部分，“誠信考試”越來越受到學(xué)院老師和同學(xué)們的重視，針對部分同學(xué)存在僥幸心理，我班要求所有班委成員聯(lián)系導(dǎo)師從教育同學(xué)的角度出發(fā)，組織了一次誠信考試主題班會，旨在教育同學(xué)們遵守考試紀(jì)律，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。關(guān)于誠信主題班會策劃書。

二、活動主題

榮誠于學(xué) 寓教于信

三、活動目的：

為了樹立誠信意識，塑造誠信品質(zhì)，弘揚(yáng)誠信之風(fēng)，響應(yīng)學(xué)校的號召開展本次活動，加強(qiáng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中的誠信觀念。通過這次班會，使同學(xué)們充分的認(rèn)識誠信的重要性，讓大家都會在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。只有有了誠信，才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服。因此，做一個誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，

以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起，讓同學(xué)們牢記這一點，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)！

三、活動時間：

20xx年06月22日

四、活動地點：

教學(xué)樓435

五、活動對象：

電氣131全體關(guān)于誠信主題班會策劃書。

六、活動流程

活動前期：

1、商討活動詳細(xì)安排，確定活動方案。

2.、撰寫活動策劃書，確定活動細(xì)節(jié)

3、提前借教室，布置教室

4、提前通知班主任老師

5、活動所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購買

6、提前通知各位同學(xué)帶上《學(xué)生手冊》參加班會

活動階段：

1．主持人上臺發(fā)言，說一下本次團(tuán)日活動的背景和目的。

2．同學(xué)間探討一下如何正確理解誠信，請同學(xué)們談?wù)勛约簩φ\信的定義及看法。

3．由班長重申我校關(guān)于考試的各項規(guī)章制度及倡議，帶領(lǐng)大家

重新學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》。

4. 以宿舍為單位，請宿舍代表講述自己親身經(jīng)歷或是搜到的名人、名言、名事。

5. 班長跟大家一起聊聊大家這么多年的學(xué)習(xí)考試中所看見或經(jīng)歷過的一些作弊小手段以及作弊之后個人的得失；然后和大家一起看看我們學(xué)校對于考試作弊的處罰制度，大家談?wù)勛约簩τ谧鞅椎恼J(rèn)識；最后由班長帶領(lǐng)大家起立一起宣讀《誠信考試誓言》。

6. 請導(dǎo)師對本次主題班會寄語。

7. 班長對四六級考試和期末考試作總動員。

8. 各班委對本次活動做一下總結(jié)。

活動后期：

1. 留下幾名同學(xué)打掃一下衛(wèi)生，保證教室的整潔；

2. 團(tuán)支書、組織委員和宣傳委員留下來對此次活動進(jìn)行一下總結(jié)和反思，看看活動中存在的問題，并對存在的問給予反省和解決方案；

3. 建議一下同學(xué)們寫一寫自己的感想；

4. 過后寫出相應(yīng)的活動總結(jié)，并以書面的形式上交學(xué)工。

七、注意事項

1、盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。

2、會場氣氛要活躍，但保持會議的紀(jì)律。

3、通過靈活方式，讓同學(xué)更投入到會議，正面認(rèn)識考試紀(jì)律的嚴(yán)肅性，讓所有同學(xué)都有所收獲。

誠信主題班會策劃書(篇2)

一、班會主題

誠實做人，誠信考試。

時間：20xx年x月x日星期x下午3：40

地點：新教學(xué)樓

班級：xx班

二、班會參與人員

本班學(xué)員

三、班會流程

（一）導(dǎo)入話題，引入主題

主持人：從字面上說，“誠信”就是誠實守信。誠信，是做人之本。當(dāng)今，社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，誠信顯得越來越重要.那么誠信應(yīng)從我們校園文明小事做起，我們馬上就要進(jìn)行期末考試了，所以我們今天的班會主題就是“誠實做人，誠信考試”。

（二）誠信大家談

主持人：對于誠信，相信每個人都有自己的理解。那么，對考誠信試，同學(xué)們又是怎么理解的呢？（同學(xué)們根據(jù)自己的理解和通過有看過的資料發(fā)表自己的看法）。

學(xué)生1：誠和信是相輔相成的，有誠方有信，有信則會更誠。誠信是多種多樣的，對國家的誠信，叫“忠”，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”。有誠信，世界才有美麗；有誠信，世界才有真情；有誠信，世界才有明天。我想考試也應(yīng)這樣。

學(xué)生2：誠信是增進(jìn)情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣誤會，那么消除誤會的最好的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消除誤會，增進(jìn)情感。

主持人：聽了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說到了誠信的重要。但在日常生活中，我經(jīng)常聽到這樣的抱怨：某某同學(xué)平時都沒學(xué)習(xí)，可考試總是作弊，成績還不是很好。那我們到底需不需要誠信呢？下面我們再來聽聽班主任談?wù)劽鞫Y誠信的重要性。

（三）班主任談?wù)\信

（四）我宣誓，我留印

主持人：那么作為一名學(xué)生，我們已經(jīng)迎接社會的風(fēng)浪，那我們是不是更應(yīng)該接受誠信的考驗?zāi)?？我們的誠信精神體現(xiàn)在哪里呢？---那就是不作假，作業(yè)不作假，說話不作假，考試更不能作假。為體現(xiàn)我們的決心，讓我們一起宣誓，一起留下我們誠信的印記吧！

本個環(huán)節(jié)由班級黨員帶領(lǐng)同學(xué)們一起作“誠信考試”的宣誓。同學(xué)們以洪亮的聲音，嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度宣讀宣誓詞，并在宣誓詞名字上留下了自己的簽名。采用這樣的形式是為了讓同學(xué)們銘記自己的誓言，做到誠信考試、誠實做人。

（五）總結(jié)

班主任總結(jié)：

古往今來凡是品德高尚的人都是誠實守信的人。只有有了誠信你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服。因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。希望同學(xué)們能牢記這一點，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路更加堅實。

主持人總結(jié)：

通過班會，使學(xué)生基本了解“誠信”的含義，懂得“誠信”的重要性，并初步學(xué)會將“誠信”融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。通過這次班會，使學(xué)生認(rèn)識到誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。應(yīng)該做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾。

誠信主題班會策劃書(篇3)

一、活動主題：

誠信應(yīng)考

二、活動背景：

全國計算機(jī)二級等級考試即將來臨，在如此紛繁的大學(xué)校園中，大學(xué)生給人的感覺就是具有高素質(zhì)、高文化水平的人。為進(jìn)一步提升大學(xué)生素質(zhì)，塑造良好的大學(xué)生形象，更是為了讓大學(xué)生了解誠信的重要性，更深層次的理解誠信，在考試中能夠誠信應(yīng)考，考出自己的水平。因此特舉辦此次誠信主題班會。

三、活動目的：

此次班會“誠信應(yīng)考”意在使同學(xué)們認(rèn)識到誠信應(yīng)考的重要性，并將誠信印在腦海里落實在行動中，同時能夠在各種考試中誠信應(yīng)考，從真正的意義上提升自身綜合素質(zhì)，真正體現(xiàn)一個大學(xué)生的高素質(zhì)。

四、活動時間：

20xx年xx月xx日

五、參與人員

11級藥物制劑全體

六、活動地點：

實驗樓5

七、總結(jié)

面對國家級的等級考試，誠信應(yīng)考在我們的考試中就顯得尤為重要。為了讓班級同學(xué)了解誠信的重要性，更深層次的理解誠信，特舉辦此次誠信主題班會，使同學(xué)們表達(dá)自己對誠信應(yīng)考的理解，并向大家發(fā)出倡議，倡議大家誠信應(yīng)考，并將誠信印在腦海里，落實在行動中，考出自己的水平。

班會開端，主持人介紹了本次班會的背景，直逼主題，本次班會開始。緊接著，由輔導(dǎo)員宣讀誠信倡議書，讓每一位同學(xué)積極參與到誠信活動中，并且表達(dá)我們誠信應(yīng)考的決心；學(xué)習(xí)的紀(jì)律，了解最為清楚的莫過于學(xué)習(xí)委員了，因此個班班長組織同學(xué)學(xué)習(xí)考試紀(jì)律規(guī)章，讓同學(xué)銘記考試規(guī)章，嚴(yán)格要求自己。我們的身邊就有許多考試違背誠信的實例，身邊的往往也是最真實的，我班同學(xué)通過討論身邊的案例，更加是深刻的認(rèn)識到考試舞弊的危害性；最后，誠信考試簽名，通過簽名表明自己誠信考試的決心。

本次班會是在班級大部分同學(xué)的參與策劃、準(zhǔn)備中開展的，具有以下優(yōu)點：1.活動環(huán)節(jié)豐富多樣，能與主題交相輝映，讓同學(xué)們在活動中真正認(rèn)識到誠信應(yīng)考的.重要性；

2.有很深的教育意義。本次班會教會我們在即將到來的考試中沉著應(yīng)考，調(diào)整好心態(tài)，誠信應(yīng)考；3.簡約、節(jié)約而不簡單。本班團(tuán)會會場雖然布置簡單，但是卻得到同學(xué)們地支持，現(xiàn)場氣氛熱烈，也節(jié)省了人力、物力和財力；

但是本次班會也存在著節(jié)目銜接不夠緊湊、節(jié)目責(zé)任人不夠明確、會場紀(jì)律不夠嚴(yán)肅等問題，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，相信通過今后一次次的完善和努力，我班班會會越辦越好，班級建設(shè)會更上一層樓！

誠信主題班會策劃書(篇4)

一. 活動形式：主題班會

二. 班會主題：內(nèi)誠于心，外信與人

三．活動背景：誠者，開心見誠，無所隱伏也；信者，誠實不欺，信而有征也。在社會中，誠實就是真實無欺，對己身，要光明磊落，言行一致；對他人，則開誠布公，不隱瞞欺騙。守信就是信守諾言，講信譽(yù)，重信用，忠實履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。但近年來，社會中的失信事件屢有發(fā)生。從“毒奶粉”事件到“毒牛奶”事件，企業(yè)和個人的誠信缺乏給社會帶來了不可估量的損失，這讓我們感受到了社會所出現(xiàn)的誠信危機(jī)。

四．活動目的：大學(xué)生失信問題一直備受關(guān)注，作業(yè)抄襲、英語四liu級考試作弊等事件頻頻發(fā)生；隨著信用卡的推廣，越來越的大學(xué)生也加入了信用卡大軍，但許多大學(xué)生因為缺乏誠信，無節(jié)制的透支，成了卡奴。所以，在這個主題班會中我們對“內(nèi)誠于心，外信與人”的主題進(jìn)行深入的探討。使同學(xué)們真切地體會到誠信的重要性，并在以后的學(xué)習(xí)和生活中，以誠信為準(zhǔn)繩，時時自省，時時自律，在人生的道路上坦蕩而行。

五．活動時間、地點：x月x日晚7：00—8：30 于9c307

六. 活動流程：

（1）晚會宣傳及準(zhǔn)備階段

海報：于班會前兩天，即3月30日分別在大食堂、銀杏食堂、芙蓉園、銀杏園門口和后校門的告示欄上張貼宣傳海報

展板：制作班會展板一個，展示于在俱樂部門口（宣傳組）

物品采購：氣球2袋（約100個），彩帶10卷，茶葉1包，紙杯4袋（約100個），小獎品20個，邀請函20份，水壺2個（由后勤組負(fù)責(zé)）

教室及多媒體設(shè)備：檢查、調(diào)試教室的多媒體設(shè)備，準(zhǔn)備備用筆記本電腦2臺及數(shù)碼相機(jī)，dv，ppt制作（由設(shè)備組負(fù)責(zé)）

嘉賓邀請：于3月26日向嘉賓發(fā)出邀請函（由禮儀組負(fù)責(zé)）

（2）晚會進(jìn)行流程

同學(xué)進(jìn)場

嘉賓入席

、班會開始主持人介紹嘉賓及評委

以《菜根譚》動畫視頻開場

主持人引入話題，對現(xiàn)場觀眾進(jìn)行采訪

話劇第一幕（介紹話劇主人公的性格特點，故事的背景，開端）

話劇第二幕（由于主人公對誠信的認(rèn)識不同，他們各自的命運(yùn)也各不相同）

話劇暫停（主持人進(jìn)行現(xiàn)場結(jié)局競猜）

話劇第三幕（結(jié)局）

請嘉賓做評價

現(xiàn)場同學(xué)及嘉賓對主題進(jìn)行討論

放歌，班會結(jié)束

主持人對班會進(jìn)行總結(jié)（節(jié)目進(jìn)入尾聲）

（3）晚會后整理階段

由禮儀組負(fù)責(zé)引導(dǎo)評委和嘉賓退場

由后勤組負(fù)責(zé)組織班級同學(xué)打掃教室

七. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

項目名稱單價數(shù)量共計礦泉水

10元/件2件20元汽球、彩帶、獎品、等

150元資料費(fèi)

50元合 計220元

八. 活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):

1）注意事項：主持人應(yīng)談吐大方，及時調(diào)動和調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛；現(xiàn)場同學(xué)應(yīng)積極配合主持人的提問等要求

2）突發(fā)情況及應(yīng)變措施：見附錄

九. 活動負(fù)責(zé)人及主要參與者:

嘉賓：各學(xué)院分管學(xué)生工作的副書記

系輔導(dǎo)員王旎老師系主任李志剛老師 班主任姚佳老師

院學(xué)生會胡曉楠主席系學(xué)生會胡婷主席

參與人：信管院電子商務(wù)系xx屆2班全體同學(xué)

指導(dǎo)老師：王旎老師

策劃書：葉夢楚李欣馨

主持人：孫敏慧常杰

節(jié)目組負(fù)責(zé)人：葉夢楚李欣馨

禮儀組負(fù)責(zé)人：吳海艷李玲娟

設(shè)備組負(fù)責(zé)人：李程

后勤組負(fù)責(zé)人：肖順劉漢東

機(jī)動組負(fù)責(zé)人：肖順劉漢東

誠信主題班會策劃書(篇5)

持：下面請欣賞男聲獨(dú)唱：《為你跑成羅圈腿》；演出隊伍：老年地方戲曲隊；編導(dǎo)：李xx;表演者：候xx

男主持：感謝老年地方戲曲隊的精彩表演。

女主持：接下來請大家欣賞現(xiàn)代京劇：《紅燈記》選段；演出隊伍：老年京劇隊；編導(dǎo)：王xx;表演者：甄xx

女主持：謝謝老年京劇隊的精彩表演。

男主持：下面請欣賞女聲獨(dú)唱：《我愛你，中國！》；演出隊伍：老年京劇隊；編導(dǎo)：王xx;表演者：王xx

女主持：謝謝老年京劇隊的精彩表演。

男主持：最后請欣賞小合唱：《我們走在大路上》；演出隊伍：老年合唱隊；編導(dǎo)：許秀琴；表演者：李xx等；手風(fēng)琴伴奏：崔xx

男主持：感謝老年合唱隊的精彩演唱。也感謝今天所有到場的嘉賓、所有的演職人員、所有的老年朋友們、所有臺前幕后付出辛勤勞動的工作人員。大家辛苦了！

女主持：回首過去，我們精神抖擻；

男主持：展望未來，我們志在千里！

女主持：敬老鼓琴仙度曲，愛老種杏客傳書。沒有老一輩，就沒有新一代；世代傳承，血脈相連。灑脫人生，活出自己！

男主持：紅顏未虛伏虎降龍，白發(fā)帶笑鋪金疊翠。走過了山山水水，腳下是高高低低；經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，獲得了多多少少，重要是開開心心！

女主持：讓我們共同祝福xxxx工作蒸蒸日上！祝福xx基業(yè)長青！祝福偉大祖國繁榮昌盛！

男主持：祝全體xxxxx及xx朋友新春快樂、猴年大吉！祝福每個家庭幸福安康！

女主持：《xxxxx元宵節(jié)戲曲展演同樂會》到此結(jié)束！

合：感謝大家的光臨，再見！

誠信主題班會策劃書(篇6)

一、教學(xué)目標(biāo)

1、知識目標(biāo)

了解誠信的內(nèi)涵，認(rèn)識誠信的基本要求是對人守信，對事負(fù)責(zé)，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。

2、能力目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠實做人。

3、素質(zhì)目標(biāo)

增強(qiáng)對他人、對社會的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚(yáng)中華誠實守信美德。

二、班會重點和難點

1、班會重點

（1）理解誠信的基本含義即對人守信、對事負(fù)責(zé)，澄清在誠信做人方面的錯誤認(rèn)識；

（2）理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)；

（3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實守信的人。

2、班會難點

（1）理解誠信是立身之本和交往之道；

（2）了解生活中誠信的復(fù)雜性。

三、班會方法

典型事例分析法、講授、討論

四、課前準(zhǔn)備

1、教師

（1）課件準(zhǔn)備。

（2）組織學(xué)生收集正反兩方面的誠信故事。

2、學(xué)生：

收集誠信、故事及有關(guān)誠信的格言、古訓(xùn)。

五、班會過程

（一）導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情境——誠信銀行開幕儀式

為了大力弘揚(yáng)中華誠信美德，特成立誠信銀行，存、取“誠信元”！活動規(guī)則：凡是弘揚(yáng)誠信美德，如：講誠信故事、回答有關(guān)誠信的問題、主動認(rèn)識自己不誠信的過去等等皆可獲得一個誠信元。記錄你的誠信表現(xiàn)，最后評選誠信明星。

（二）解密誠信銀行

1、說文解字話“誠信”（誠信的古體字）——理解誠信字面上的意思。（學(xué)生討論，教師引導(dǎo)）

誠，就是要實事求是，不擴(kuò)大，不縮?。恍?，就是要一言九鼎，說到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是一個道德范疇，即待人處事真誠、老實、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說文解字》中的解釋是：“誠，信也”，“信，誠也”?？梢?，誠信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。誠信是立業(yè)之本、為人之本，是企業(yè)和個人的第二張身份證。

2、誠信故事大展示

要求：發(fā)揮集體智慧，以小組為單位搜索誠信正反面故事，爭取第一枚誠信元。

教師：“狼來了”的故事婦孺皆知，小男孩因為一再說謊，而導(dǎo)致說話無人聽，最后被狼吃了。其實，吃他的并非是狼，嚴(yán)格地說是他那不誠信的品質(zhì)。古往今來，有關(guān)誠信的的美德故事還有哪些？從這些故事中你了解到什么是誠信？

小結(jié)：誠信即誠實守信。就是實事求是，誠實做人，做事講信用。

（三）與誠信有關(guān)的小故事：

1、曾子殺豬

曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃?！逼拮訌氖袌龌貋砹?，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的。”曾子說：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的?！庇谑窃影沿i給殺了。

2。小珊迪的故事

18世紀(jì)英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了?！跋壬?，請您買一包火柴吧”，小男孩兒說道?！拔也毁I”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走，“先生，請您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。

晚上，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進(jìn)來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。“先生，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢？”紳士道?！拔业母绺缭趽Q完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動?！白?！我們?nèi)タ茨愕母绺?！”去了男孩兒的家一看，家里只有兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩連忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當(dāng)他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來。

（四）體驗誠信，誠信是金

1、誠信是立身之本

活動：銀行招聘啟示錄

有一個年輕人走在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個背包。船到江心，突然風(fēng)起浪涌，小船上下顛動起來。艄公說：“船小負(fù)載重，客官必須丟棄一個背包方可安渡難關(guān)。”年輕人哪一個都不舍得丟，思索了一會兒，把“誠信”丟進(jìn)了水里?，F(xiàn)在，這位年輕人帶著他剩下的六個背包，來到了某銀行應(yīng)聘，假如你就是負(fù)責(zé)招聘的該銀行的主管，你想不想讓他成為你們單位的一員？（學(xué)生扮演負(fù)責(zé)招聘的銀行的主管和年輕人對話表演）

教師：為什么年輕人擁有這么多，這么好的條件，卻還是找不到一份工作呢？

小結(jié)：誠信是一個人安身立命的基礎(chǔ)，是一個人立足社會的通行證，是一個人生存和發(fā)展的重要條件，是我們做人的基本準(zhǔn)則、立身之本，是人生最重要的財富。

2、誠信是交往之道

（1）游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。

設(shè)問：

a、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎？為什么？

b、如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴？為什么？講講你和他們之間的誠信故事。

（2）誠信銀行大贏家：誠信的榜樣

誠信超人——李嘉誠的故事

李嘉誠在創(chuàng)業(yè)初期，資金極為有限，一次，一個外商希望大量訂貨，但他提出需要有富裕的廠商替李嘉誠作擔(dān)保。李嘉誠努力跑了好幾天，仍一無著落，但他并沒有捏造事實，或是含糊其詞，而是一切據(jù)實以告。那位外商被他的誠信所深深感動，對他十分信賴，說：“從閣下言談之中看出，你是一位誠實的的君子。不必其他廠商作保了，現(xiàn)在我們就簽約吧?！彪m然這是個好機(jī)會，但李嘉誠感動之余還是說：“先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸。但我還是不能和你簽約，因為我資金真的有限?！蓖馍搪犃?，更加佩服他的為人，不但與之簽約，還預(yù)付了貨款。這筆生意使李嘉誠賺了一筆可觀的錢，為以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。由此，李嘉誠也悟出了“坦誠第一，以誠待人”的原則，并以此獲得了巨大的成功。

設(shè)問：

（1）為什么外商在沒有擔(dān)保的情況下還會和李嘉誠簽訂合同并預(yù)付貨款呢？

（2）李嘉誠為什么會在以后獲得巨大成功呢？

教師：具有誠信品德，堅持誠信做事，才會獲得信任和尊重，才能形成交往和合作，才能享有信譽(yù)和成功。誠信是交往之道。實事求是、對事負(fù)責(zé)是誠信的又一基本要求。

3、誠信是社會的通行證

案例一：創(chuàng)辦于1669年的同仁堂，雖經(jīng)歷了300多年的時代變遷和風(fēng)風(fēng)雨雨，但“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”的祖訓(xùn)始終不變。這使同仁堂數(shù)百年不衰，并獲得“天下第一中藥店”的殊榮。

案例二：XX年中秋節(jié)前，著名老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費(fèi)者事件被曝光?！暇┕谏鷪@事件’影響了6成多消費(fèi)者購買月餅的意愿；有14%的消費(fèi)者表示該年不會買月餅。中國科學(xué)院心理研究所馬謀超研究員說，這一事件還可能會對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負(fù)面影響。一夜間冠生園的聲譽(yù)掃地，不久便被迫申請破產(chǎn)。

設(shè)問：同是百年老店，為什么同仁堂會名揚(yáng)四海、生意興隆，而冠生園會聲譽(yù)掃地、申請破產(chǎn)呢？

教師：誠信，就個人而言，是高尚的人格力量就企業(yè)而言，是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，是保障有序發(fā)展的通行證。

4、誠信大考驗，贏取“誠信元”

如果你遇到了如下的情況，你會怎么做？說說你的理由。每組派代表抽取情景，大家討論，一人記錄。

情景一：一天，小明在上學(xué)路上撿到一個皮包，發(fā)現(xiàn)里面有身份證、支票夾、人民幣XX元。他不加思索的按照身份證上的聯(lián)絡(luò)方式將皮包完璧歸趙，并婉言謝絕了失主給他的獎金。又一天，小明在本班門口發(fā)現(xiàn)地上有一支筆。如果你是小明你會怎么做？

情景二：在生物課上，你的同伴打破了實驗器具，他讓你幫忙隱瞞，老師問你時，你會怎么說？

情景三：你的好朋友小明父母離異了。他只把此事告訴了你，并說不想讓第三個人知道。另一好友小剛卻問到了此事，你對小剛說：

情景四：若干年后，你成了一名內(nèi)科醫(yī)生。一位胃癌病人向作為主治醫(yī)生的你詢問病情，你會怎么做？

教師：在誠信問題上有各種復(fù)雜情況，在特定的交往情境中，需要善意的隱瞞和欺騙這和誠信待人并不矛盾，因為誠信的本質(zhì)是善，善意的謊言是誠信的特殊表現(xiàn)。只要我們正確理解誠信原則與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧，做一個誠信的人。

5、、評選誠信之星——獲得最多“誠信元”組獲勝，并發(fā)表獲勝感言。

（五）課堂小結(jié)

通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到了誠實守信的重要性，懂得了怎樣做一個誠實守信的人，知道誠實守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社會立足的通行證。一個人要想在社會立足，干出一番事業(yè)，就必須具有誠實守信的品德?！安恍庞谝粫r，則不信于一世”，因此我們從現(xiàn)在起就要在學(xué)習(xí)、工作和生活中，以誠信為本，踏實做人，為學(xué)要嚴(yán)，為人要正，做一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

六、課外拓展

課后合作完成一份“呼喚誠信，共筑誠信”的倡議書。

七、班會評價

誠信，是做人處事的基本原則，又是治理國家必須遵守的規(guī)范，調(diào)節(jié)著人與人之間的關(guān)系，維系著社會秩序。做人需要誠信，誠信贏得尊嚴(yán)。 “無誠則有失，無信則招禍”。誠信是人的一張臉，他寫著你的品德和操行。小勝靠智，大勝靠德。

青春主題班會策劃書模板10篇

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？小編推薦你不妨讀一下青春主題班會策劃書模板10篇，歡迎你的品鑒！

青春主題班會策劃書(篇1)

1、介紹心理部的“CT”計劃，心理櫥窗，心理標(biāo)語，各種講座等活動的PPT等相關(guān)內(nèi)容。

2、將全體同學(xué)分成六組（工作人員除外，分組名單待定），選出各組組長。

3、游戲一：室外游戲——一起向前沖

游戲準(zhǔn)備；選擇一塊平坦的場地并畫好線，兩線間隔三米，安排計時人員。

游戲方法：從每個小組選出九名同學(xué)，每三個同學(xué)一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線外。每個組第一小組成員各拿一乒乓球。當(dāng)主持人說開始時第一小組開始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學(xué)，第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組，第三小組接球后馬上跑到線2，然后說“我們最棒”，游戲結(jié)束。傳球過程中不能掉球，隊員不能站到線內(nèi)接球，否則加2秒。選出用時最少和用時最多的小組并分別給予獎勵與懲罰。

游戲目的：發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度，提高奔跑能力，培養(yǎng)相互配合的精神。

游戲方法：全班分好組，由本班的任一位學(xué)生開始說，“大西瓜或小西瓜”，如說“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說的相反，例如，前一位學(xué)生說的是“大西瓜”，下一位學(xué)生必須說“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。

游戲要求：說的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，就將接受懲罰。）

4，全體同學(xué)按組排好隊，每個人發(fā)一張卡片。每兩個人面對面站立并伸出雙手與對方掌心相合，播放輕音樂，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語飛揚(yáng)。

活動目的：讓大家回憶有生以來最讓自己感動的事，回想大學(xué)開學(xué)時的情形與大學(xué)以來自己的學(xué)習(xí)生活，明確今后的人生目標(biāo)。并在卡片上寫下自己的人生理想。

5、游戲二：吹球

游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好十個碗合五個乒乓球，菲面粉。其中五個碗里裝有菲面粉，各放一個乒乓球。每個碗旁邊放一空碗。

游戲方法：每個組派出一個代表，將乒乓球從第一個碗吹到空碗里，吹完五個球，以60秒為限，計算成功數(shù)。得勝者將得到精美禮品一份。

游戲目的：活躍氣氛。

6、心理大挑戰(zhàn)

活動形式：由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的3名同學(xué)上臺，表演形式自定。另請同學(xué)自愿上臺和大家分享最感動的事或表演節(jié)目。凡上臺者均贈發(fā)小禮品一份。

活動目的：讓膽子小的同學(xué)戰(zhàn)勝心理恐懼，讓同學(xué)們認(rèn)識到我們是一家人，沒有什么好害怕的。

7、全體合唱《朋友》?；顒咏Y(jié)束。

青春主題班會策劃書(篇2)

一、活動名稱：

青春飛揚(yáng)，與時俱進(jìn)—主題班會

二、班會目的：通過本次主題班會，加強(qiáng)同學(xué)們之間的理解與溝通，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自己飛揚(yáng)的青春，展現(xiàn)健康積極的青春形象。增強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)意識；讓同學(xué)認(rèn)識到團(tuán)結(jié)就是力量，一個班集體就必須團(tuán)結(jié)；而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上，借此增強(qiáng)班級凝聚力。三、班會時間：4月28日晚上7點四、班會地點：第二實驗樓234教室五、策劃主辦單位：09電子303班團(tuán)支部、班委會六、形式：提問交流、歌曲聯(lián)唱、分組競賽、詩歌朗誦七、特邀嘉賓：王義學(xué)、賀恩格、輔導(dǎo)員老師、組織部干部邀請嘉賓和各班班長

八、場地布置：中間留空地，讓學(xué)生活動游戲。桌椅一律排在兩邊。其中教室中間的后排排桌椅為觀摩老師的座位，左右手邊的桌椅為學(xué)生的座位。并運(yùn)用多媒體設(shè)備、音響等，制作課件演示。教室的燈管用彩色的皺紋紙包住，形成一定的燈光效果。

九、活動要求：1、為全班同學(xué)提供一個展示自我青春的舞臺，全班同學(xué)以個人或團(tuán)體的形式參與到活動中來，表演的形式要多姿多彩富有創(chuàng)意。2、活動環(huán)節(jié)要牽扯到最近的政治時事，養(yǎng)成“家事國事天下事，事事關(guān)心”的習(xí)慣。3、調(diào)動同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備，班委做好帶頭動員工作。4、認(rèn)真準(zhǔn)備ppt，搜索好相關(guān)視頻音頻，以達(dá)到班團(tuán)活動完整有秩序，且生動活潑。5、主持要求現(xiàn)場氣氛活躍但不失秩序。6、游戲環(huán)節(jié)要求盡多的同學(xué)參與進(jìn)來，獎懲方法新穎獨(dú)特。7、選集體歌要看唱的效果，要求派幾名同學(xué)試唱。十、班會準(zhǔn)備：1、召開班干部討論會議，分工負(fù)責(zé)相應(yīng)主題。2、確定主持人，主持人：喻曉春、陳康。3、做好策劃工作，搜集相關(guān)材料，準(zhǔn)備節(jié)目稿件，制作ppt4、班級分組，以寢室為單位，每個寢室至少準(zhǔn)備一個主題節(jié)目5、集體排練歌曲“我的未來不是夢”和朗誦詩歌《理想》6、通過上網(wǎng)搜索有關(guān)競賽試題，并規(guī)劃好整場競賽流程、活動流程7、布置教室，營造藝術(shù)氣氛，烘托主題，由生活委員和宣傳委員負(fù)責(zé)布置會場和后期的清理工作。8、由紀(jì)保委員、文娛委員負(fù)責(zé)維持同學(xué)的進(jìn)出場秩序，副班長負(fù)責(zé)照片拍攝錄像工作，其他班干部協(xié)助維持紀(jì)律。9、文娛委員負(fù)責(zé)歌曲、游戲部分工作10、參賽分組：自由報名，抽簽分組，組成四人一組的四組參賽團(tuán)隊。十一、主要內(nèi)容：第一環(huán)節(jié)：活動前奏：全體起立唱歌，主持人對活動進(jìn)行介紹。第二環(huán)節(jié)：活動高潮：同學(xué)們的才藝展示及知識競賽第三環(huán)節(jié)：活動最后：請班主任做出最后的總結(jié)。十二、具體活動流程1、由文藝委員指揮請全體同學(xué)齊唱《我的未來不是夢》（響師配樂，全體起立），拉開班會序幕。2、由主持人對主題班會進(jìn)行相關(guān)介紹，交代活動目的、流程，調(diào)動現(xiàn)場氣氛以及現(xiàn)場的具體情況。3、由團(tuán)支書總結(jié)上周本班的工作情況。4、展示《青春紀(jì)念冊》-----軍訓(xùn)、春游、晚會等其他活動的照片。讓大家回味當(dāng)時的趣事，主持人加以解說。5、大家一起暢談關(guān)于青春的名言。6、新聞輪播-----五六位同學(xué)針對最近的時事進(jìn)行回播。7、歌曲串燒。8、知識競賽。9、游戲及才藝表演。10、集體朗誦詩歌《理想》。11、請班主任對本次班會進(jìn)行總結(jié)。12、班會結(jié)束。09電子303班團(tuán)支書：何美蓉xx-4-13

青春主題班會策劃書(篇3)

一、活動背景

十余年的寒窗苦讀，十余載的披荊斬棘，我們承載著太多的夢想和追求，歡樂與痛苦，經(jīng)歷過千軍萬馬過獨(dú)木橋的洶涌之勢，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家來到了這個在夢里見過無數(shù)次的象牙塔，這個夢想起飛的地方。大二即將結(jié)束，我們的理想應(yīng)該明確、應(yīng)該堅定！為了理想，你選擇等待還是追求？

二、活動主題

“理想信念教育”主題班會------揮灑青春，擁抱理想

三、活動目的

1、張揚(yáng)青春，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。通過本次班會，進(jìn)一步加深對學(xué)校的了解，明確自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，盡快找準(zhǔn)自己的位置，積極調(diào)整自己的態(tài)度，處理好工作，學(xué)習(xí)和生活之間的關(guān)系。

2、讓同學(xué)們努力規(guī)劃好以后的生活，樹立好正確的人生價值觀，增強(qiáng)學(xué)生在多元社會的獨(dú)立判斷力，避免盲目地追隨某種社會風(fēng)潮并被名利的誘惑蒙蔽了自己的內(nèi)心。

3、喚起當(dāng)代大學(xué)生的社會危機(jī)感、對夢想的思考，喚起當(dāng)代大學(xué)生的行動力，成就他們的美好未來。一個人的發(fā)展?fàn)顩r很大程度上取決于這個人的理想信念。通過活動，增強(qiáng)班級凝聚力，促進(jìn)同學(xué)間的交流。使學(xué)生懂得樹立理想信念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣

四、活動時間和地點

時間：20xx年05月

地點：主校區(qū)慧智90307教室

五、活動對象

12級應(yīng)化專業(yè)全體同學(xué)

六、活動前策劃準(zhǔn)備工作

1、物資準(zhǔn)備：

（1）氣球，彩旗，橫幅，用于活動現(xiàn)場布置。

（2）筆記本、簽字筆、相機(jī)等，用于活動時記錄。

（3）教室的申請及多媒體的使用。

2、主要分工：

（1）班長負(fù)責(zé)確定活動場地，通知大家活動相關(guān)事宜，保障活動能夠順利進(jìn)行，確定活動主持人與學(xué)生代表。

（2）團(tuán)支書搜集關(guān)于大學(xué)生墮落的示例及成功的示例及視頻短片，準(zhǔn)備好相應(yīng)的發(fā)言材料。

（3）宣傳委員負(fù)責(zé)通知參與同學(xué)并打印人員名單。

（4）紀(jì)檢委員與組織委員負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場簽到并維護(hù)好現(xiàn)場秩序。

（5）生活委員購買活動所需物資。

（6）體育委員完成教室的申請并確保多媒體的使用正常。

（7）學(xué)習(xí)委員將活動現(xiàn)場同學(xué)們發(fā)言的重點記錄下來，以便后期整理。

（8）文藝委員在活動現(xiàn)場拍照。

3、邀請分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院其他輔導(dǎo)員、其他學(xué)生組織相關(guān)同學(xué)等人員參加本次活動。

青春主題班會策劃書(篇4)

活動目的：

1、幫助初二學(xué)生感受青春之美，知道青春時期是人生中最寶貴階段：了解中學(xué)生是人生的春天，是孕育理想，確立志向，學(xué)習(xí)本領(lǐng)的最佳時間，要珍惜青春年華。

2、“14——18”歲的中學(xué)生正處于長身體、心理成熟的關(guān)鍵時期。無疑，他們也是社會中最脆弱的群體,中學(xué)生心理發(fā)展表現(xiàn)出動蕩性等特點。焦慮、孤僻、自卑、抑郁、沖動……少年亦識愁滋味。針對我班目前存在的一些問題，很多孩子受到不良情緒的影響后，經(jīng)常借不正確的行為發(fā)泄，特通過此次班會活動讓學(xué)生明白不良情緒對自己的危害，從而學(xué)會調(diào)適自己心理，正確對待學(xué)習(xí)生活中的不良情緒，養(yǎng)成樂觀、自信、堅毅等良好的個性品質(zhì)，形成健康積極的生活態(tài)度。

活動準(zhǔn)備

1、制作多媒體課件

2、學(xué)生準(zhǔn)備朗誦詩，抒寫自身感受，主持人熟悉臺詞。

3、邀請學(xué)生家長

活動過程

一、走進(jìn)青春

1、導(dǎo)入

主持人念《倡議書》（播放輕柔音樂，三位主持人有感情地配合）

花兒謝了，還會再開；燕子去了，還會再來；春天走了，還會再回。我們，正處花季雨季的我們，當(dāng)青春消逝后，還能再一次年輕嗎？不，絕對不會。一日難再晨，盛年不重來，青春的花只開一次。子在川上曰，逝者如斯夫；羅曼羅蘭也說過，人生是一趟不出售回程票的列車，是呀，我們從十五歲的站臺出發(fā)，是永遠(yuǎn)也回不到十四歲的進(jìn)站口的了。所以，我們要格外珍惜正在從身邊從指間從發(fā)間悄悄溜走的每一個日子，讓青春的每一個晨昏都煥發(fā)出這個季節(jié)應(yīng)有的光芒和風(fēng)采！但是，青春年少的我們有著太多的迷茫和躁動不安，所以，我們常常不經(jīng)意的，就蹉跎了歲月，不經(jīng)意的，就在馳騁的青春列車上，錯過一片極美的風(fēng)景；自信常常就是自負(fù)，無畏往往是因了無知；我們有多少年歲經(jīng)得起這樣的蹉跎呢？人生有多少風(fēng)景還要被我們這樣錯過呢？所以，從現(xiàn)在起，我們要把心喚醒、正視現(xiàn)實、關(guān)注細(xì)節(jié)、規(guī)范自我、提升自我?？鬃诱f，“吾七十而從心所欲不渝矩”，圣人尚且到七十才不犯錯誤，何況我們，所以，誠懇地說，我們不怕犯錯誤，怕的是“過而不改”；也正是在這個意義上，我們倡議，就在我們剛步入春天的時候，我們?nèi)w同學(xué)開展一個“邁正青春腳步，譜寫青春之歌”的自我教育系列主題活動。請家長們監(jiān)督，請老師作諍友，同學(xué)們手?jǐn)y手，規(guī)范自我、提升自我、超越自我，前進(jìn)的路上我們一起走！昨天，年少不更事，也許我們曾經(jīng)有過失誤；今天，已漸漸讀懂日落的含意，明天，做一個懂得珍惜擁有的人，面朝大海，春暖花開……

——初二（10）班班委

今天我們的主題是《用陽光的心境迎接“花開”的季節(jié)》請先看第一幕：朗誦詩歌《青春之歌》，朗誦者：王定云

2、朗誦詩歌

走進(jìn)青春，你就走進(jìn)了人生最美好的季節(jié)：/走進(jìn)青春，你就走進(jìn)了世間最迷人的驛站。/青春是詩是酒是音樂，/青春，是花是火是激情。/走進(jìn)青春，冰雪便在我們的肌膚上融化，不再結(jié)冰；/走進(jìn)青春，情感便在我們的企盼中駐扎，不再漂泊。/一樣的夢，走進(jìn)同樣的青春/像天上的彩虹，有人已經(jīng)經(jīng)過，有人正在前行。/你看到了，潮起又潮落，花謝又花開，冰凍又冰融，……/而你卻以微笑去迎接這新奇的世界——你已走進(jìn)了青春?！?/p>

主持人小結(jié)：走進(jìn)青春，年輕的心充滿激蕩，每一個人的生活道路都不可能是一條筆直、寬闊、平坦的大道，總是布滿坎坷與荊棘。伴隨著環(huán)境，外來因素的影響，我們?nèi)说那榫w也跟天氣一樣，有時高興，有時憤怒，有時難過，等等┅情緒是多彩而變化的。讓我們學(xué)會調(diào)適自己心理，在碰到挫折與困難時，穩(wěn)定自己的情緒，讓青春在我們深邃而悠長的目光中得到永恒。請進(jìn)入第二幕：用陽光的心境迎接“花開”的季節(jié)。

二、感受青春

1、討論交流

大家在平時碰到許多事，有些事使你很開心，有些事使你很難過，請同學(xué)訴說發(fā)生在自己身上的事吧，你是用怎樣的心態(tài)對待的？

學(xué)生自由發(fā)言

主持人小結(jié)：五彩的情緒給我們不同的感受，花季中的我們正處于長身體、心理成熟的關(guān)健時期，我們不要做林黛玉式，花落也葬花，郁郁寡歡淚滿中；也不學(xué)天x巨星張國榮式，他完美地演繹了各種不同角色，卻不能演繹好自己的人生。我們應(yīng)學(xué)習(xí)海迪姐姐，以三分之一肢體與病抗?fàn)帯⒆詮?qiáng)不息，銳意進(jìn)取，成為青年的楷模。我們應(yīng)學(xué)習(xí)桑蘭，面對現(xiàn)實，微笑人生。

2、通過剛剛同學(xué)們的發(fā)言，讓我們自己總結(jié)我們到底應(yīng)如何正確調(diào)整自己的情緒？

（1）對自己和他人的期望不宜過高，要有一個合理的期望值，學(xué)會換位思考。

（2）樂意幫助別人，幫助別人可以確定自己存在的價值，獲得珍貴的友誼，能使自己心境很愉快，甚至使自己忘卻煩惱。

（3）學(xué)會情緒的自我調(diào)節(jié)。青少年應(yīng)該用理智調(diào)節(jié)情緒，經(jīng)常保持清醒的頭腦，用理智來主動自如地控制、支配自己的情緒，不做情緒的奴隸，而做情緒的主人。遇到情緒波動時，應(yīng)該考慮自己的情緒反應(yīng)是否合理和適度，借以培養(yǎng)對情緒刺激的容忍度，這有助于控制調(diào)節(jié)情緒。

（4）微笑人生，經(jīng)常保持愉快的情緒。一個胸懷開闊的人，不愉快的情緒總是比較少，這是因為他們正視現(xiàn)實，不太計較個人得失，并把名利地位看得淡薄。他們與人相處，有理也讓人，只要不影響大局，小事不斤斤計較，因而容易避開種種不愉快的干擾。

（5）改變不良性格，樂觀自信，堅毅、勇于面對困難。有些性格易導(dǎo)致不良情緒，如憂郁性格的人易情緒低落；焦慮性格的人易產(chǎn)生焦慮情緒；爆發(fā)型性格的人易產(chǎn)生激情，分裂型性格的人易產(chǎn)生情感淡漠等等。因而要努力改變不良性格，培養(yǎng)自己開朗、活潑、靈活、在一定自制力的良好性格。（另外還有交幾位良師益友；增添幾種高雅愛好；參加幾次公益活動；多幾份道德儲蓄。）

3、青春感言

段旭同學(xué)用自己的文章表達(dá)心聲

主持人小結(jié)：青春期是人生最美好的時期，是人世界觀，人生觀初步形成的時期。所以，在此階段，每個人必須建立自己積極向上的人生態(tài)度，塑造自己良好的品質(zhì)。青春期是學(xué)習(xí)的最佳年齡，是人的記憶力，想象力，創(chuàng)造力等方面發(fā)展的最佳時期，所以每個人必須養(yǎng)成熱愛讀書，勤于思考，勇于創(chuàng)造的習(xí)慣。青春期是人的身體發(fā)育最快的時期，望你們注意鍛煉身體，擁有強(qiáng)健的體魄。青春期是最危險的時期，因為你們還沒有形成明辨是非的能力，缺乏理智的思維，易受社會上不良習(xí)氣的干擾和引誘。因而凡事一定要冷靜，不可意氣用事。

三、同唱青春之歌《青春紀(jì)念冊》

四、青春寄語

1、家長寄語

（1）邀請參加班會的家長發(fā)言

（2）部分家長班會課前通過其他方式送來的青春寄語（主持人讀）

2、班主任寄語

當(dāng)你們邁入青春的門檻時，每個人一定都在勾勒自己美好的未來。老師衷心地祝愿青春歲月能成為你們?nèi)松盍聋惖囊坏里L(fēng)景。用你們青春的活力點燃智慧的火花，讓青春在奮斗中度過，在充實中度過。希望每個人在回首青春時，留給自己的，是滿心的收獲。你的執(zhí)著，你的勤奮，你的努力，都成為你終生驕傲的資本。沒有了悔恨，沒有了遺憾，因為你為自己付出過！

留給別人的，是美好的一點一滴。你的熱情，你的善良，你的誠實，都成為朋友們永恒的記憶！沒有了猜測，沒有了自私，因為你為別人付出過……希望每個人用一顆友善，寬容，平和的心去對待我們的生活，無論輝煌也好，平淡也好，只要我們曾經(jīng)共同擁有過！

愿你們在青春的歲月里，一路相伴，一路同歌！

五、青春誓言

全班同學(xué)站起來，舉起右手宣誓：

走進(jìn)青春，我們一定會珍惜大好年華，努力學(xué)習(xí)，完善自我。做一個勤奮樂觀、健康誠信、積極向上，熱愛生活，富有愛心，明辨是非的青年！

我們團(tuán)結(jié)，我們進(jìn)步，我們互愛。讓班級因為我們的存在而精彩！讓生活因為我們的存在而絢麗！

青春無悔！無悔青春！

主持人男：讓時間記憶我們青春的誓言！

讓我們在青春的歲月里同歌！

主持人女：就讓我們攜起手來說一聲：青春，萬歲！”這期的主題班會到此結(jié)束，下一期是“邁正青春腳步，譜寫青春之歌”系列之“志趣·抉擇·奮斗”，謝謝。

青春主題班會策劃書(篇5)

一、活動目的

1、培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的好習(xí)慣

2、認(rèn)識到珍惜時間的重要性，能好好抓住機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為以后學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

二、活動形式 :1、詩朗誦 2、講故事 3、情景短劇4、談感受

三、活動地點：高一文科班教室

四、活動準(zhǔn)備：

1、布置教室，在黑板上寫出主題

2、提前一周收集關(guān)于《珍惜時間》的故事

4、排練短劇

五、主持人：張俊輝（甲） 朱昱昱（乙）

六、教學(xué)過程

甲：時間可以說是一切事物的主宰。正是時間的存在使地球上的每一個角落有了白天黑夜。讓人們不斷地經(jīng)歷春夏秋冬、花開花謝，太陽的東升西落------時間規(guī)定了地球旋轉(zhuǎn)一周是24小時，時間設(shè)計了春，夏，秋，冬的到來與結(jié)束。

乙：雖然時間控制了萬物是生命周期，但在這有限的時間里，萬事萬物有各自的生活方式，其中的共同點就是努力將自己的特點——展現(xiàn)，讓自己在短暫的生命旅程中放出更加燦爛的光芒，這也就是生命的意義。我們也是如此，人的平均壽命在七十左右，怎樣才能把握這有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一個，就是珍惜時間。

合：主題班會《珍惜時間》現(xiàn)在開始

甲：楊柳枯了，有再青的時候。

乙：桃花謝了，有再開的時候。

甲：燕子飛了，有再來的時候。

乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。

甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。

乙：它是組成生命的材料。

甲：它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。

合：它就是——齊（時間） （鐘表滴答聲）

甲：同學(xué)們，現(xiàn)在請閉上你們的眼睛，仔細(xì)聽一下，你們聽見了嗎？這是時間的聲音。

甲：接下來，請宋振華為我們朗誦詩歌《時間》。

節(jié)目一：朗誦詩歌《時間》

乙：不經(jīng)意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。

甲：時間是不等人的。

乙：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。

乙：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。

甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。

乙：現(xiàn)在請有收集關(guān)于《珍惜時間》故事的同學(xué)為我們講述一下他們所收集的故事。

節(jié)目二：講故事

故事1講述《愛迪生的故事》

甲：過渡：故事都是關(guān)于珍惜時間的典范。那我們有沒有在日常生活中浪費(fèi)時間的故事呢？

故事2講述《浪費(fèi)時間的故事》

乙：恩，這個例子的確非常典型。我相信這是存在于各位同學(xué)身邊的現(xiàn)象吧。希望同學(xué)們聽了這個故事以后開始學(xué)會提醒自己：珍惜時間。

甲：一個人的青春能有幾年？莫等閑，白了少年頭，空悲切。

乙：在這大好的時光中，我們應(yīng)該珍惜每分每秒，努力學(xué)習(xí)，而不是把寶貴的時間浪費(fèi)在一些不必要的事上，下面請欣賞小品《遺憾》

節(jié)目三：小品《遺憾》

乙：看完這個故事后，想必同學(xué)們都會有一些感想，現(xiàn)在我們就來聽聽同學(xué)們的感想。

節(jié)目四：談感受

甲：同學(xué)們，時間賦予我們每個人是非常公平的。

乙：不會多給你一分，也不會少給你一秒。

甲：珍惜不珍惜它。

乙：抓緊不抓緊它。

合：就看我們自己。

甲：記?。航裉鞈?yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。

乙：對！

甲：浪費(fèi)時間是一樁大罪過。

乙：對！你說的沒錯！

甲：這哪是我說的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說的。

乙：他們說的真好，你還知道什么？

甲：我只知道一點，還是問問同學(xué)們知道什么吧。請問哪位同學(xué)知道關(guān)于珍惜時間的名人名言，請發(fā)表下，讓同學(xué)們擴(kuò)展知識面

節(jié)目五：名人名言

乙：名人名言伴隨著一代又一代青少年成長，我希望剛才同學(xué)們說的名人名言也能夠成為同學(xué)們今后人生路上的指路明燈，指引我們不但前進(jìn)。接下來我們欣賞歌曲《隱形的翅膀 》

節(jié)目六：歌曲《 隱形的翅膀 》

甲：伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們這次主題班會也接近了尾聲，我想同學(xué)們在這次班會中應(yīng)該學(xué)到了不少。

乙：下面請班主任對這次班會進(jìn)行點評。

老師點評

結(jié)束語：

甲：同學(xué)們，請你們仔細(xì)想一想，難道對于我們這些處于風(fēng)華正茂的青少年時期而言，讀書就只是混時間而已嗎？難道上網(wǎng)、進(jìn)游戲廳才是我們擅長的事情嗎？難道我們就只想現(xiàn)在的自己會快樂，沒有對未來的渴望嗎？

乙：同學(xué)們，請趕快珍惜時間吧！暫時放棄上網(wǎng)、進(jìn)游戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學(xué)習(xí)，考慮一下未來。

合：同學(xué)們，請珍惜時間吧！

甲：這次班會課到此結(jié)束，謝謝！

附節(jié)目表：

一：朗誦詩歌《時間》

二：講故事

故事1講述《愛迪生的故事》

故事2講述《浪費(fèi)時間的故事》

三：小品《遺憾》

四：談感受

五：名人名言

六：歌曲《 隱形的翅膀 》

青春主題班會策劃書(篇6)

(1)課前準(zhǔn)備

新華中學(xué)是一所普通高中學(xué)校，現(xiàn)在多媒體教室還沒有普及，只有高三年級的教室有多媒體，還有另外兩間公共多媒體教室。為了能夠更好的舉辦這一次主題班會，我特地跟學(xué)校申請了一間多媒體教室，并提交申請書。

另外，主題班會主題的確定也是經(jīng)過多次篩選和比較才確定的，主要是根據(jù)學(xué)生的興趣還有對他們的影響來確定的。

最后就是整個主題班會的策劃，做ppt，準(zhǔn)備小禮物等。

(2)班會流程

本次主題班會分為兩個大篇章：1、感恩父母 2、感恩同學(xué)

班會采用故事引入，利用美國羅斯福的一個小故事，告訴同學(xué)們——凡事感恩，學(xué)會感恩的道理。

1、感恩父母

在這個環(huán)節(jié)我發(fā)了一份測試題，主要是讓同學(xué)們看一下到底自己有多了解父母，到底知道了多少，但測試題并不用收回了，主要是讓他們自己從內(nèi)心有一定的反思，有的同學(xué)還可以將測試題拿給父母評分，6分以上為及格，以下的就應(yīng)該好好跟父母溝通了。我還讓他們把父母為他們做的和他們?yōu)楦改缸龅姆旁谔炱降膬啥?，看一下愛的天平是否傾斜得太厲害了，主要還是引起他們的反思。最后，我還教他們?nèi)绾巫呓改福谐隽艘恍┓椒?，讓他們更容易和父母溝通?/p>

2、感恩同學(xué)

由于同學(xué)就在身邊，所以這個環(huán)節(jié)互動比較好。

感恩同學(xué)，學(xué)會相處。

接下來就是一個小游戲，讓他們每個人都寫出自己同桌的特點，優(yōu)點還有特長，讓別的同學(xué)一聽就能知道是在說誰，然后把它們收起來，最后讓同學(xué)們來猜，猜中了有獎品。這個游戲同學(xué)們都很積極的參與了，氣氛也很好。

這個環(huán)節(jié)主要是讓學(xué)生知道身邊同學(xué)的優(yōu)點，了解身邊的同學(xué)。

還有一個小環(huán)節(jié)是讓同學(xué)上來說出最想對班里的某位同學(xué)說的話。

這次主題班會以一首歌曲——群星的《感恩的心》來結(jié)束本次主題班會。

(3)主題班會收到的效果

經(jīng)過主題班會前后對學(xué)生上課還有平時學(xué)生之間的相處的觀察，我發(fā)現(xiàn)還是有一些效果的，上課的時候，氣氛比較和諧，同學(xué)們搗亂的也相對有所減少了。

(4)我的心得

經(jīng)過這一次主題班會，我知道如何策劃好一節(jié)主題班會，如何讓學(xué)生積極參與其中。另外，我也發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過主題班會，學(xué)生之間還有學(xué)生與老師之間的感情會很快得到改善。因此，我建議無論哪個年級都應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐e行主題班會來溝通和加深彼此之間的感情。

青春主題班會策劃書(篇7)

一、活動背景

十余年的寒窗苦讀，十余載的披荊斬棘，我們承載著太多的夢想和追求，歡樂與痛苦，經(jīng)歷過千軍萬馬過獨(dú)木橋的洶涌之勢，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家來到了這個在夢里見過無數(shù)次的象牙塔，這個夢想起飛的地方。大二即將結(jié)束，我們的理想應(yīng)該明確、應(yīng)該堅定！為了理想，你選擇等待還是追求？

二、活動主題

“理想信念教育”主題班會------揮灑青春，擁抱理想

三、活動目的

1、張揚(yáng)青春，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。通過本次班會，進(jìn)一步加深對學(xué)校的了解，明確自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，盡快找準(zhǔn)自己的位置，積極調(diào)整自己的態(tài)度，處理好工作，學(xué)習(xí)和生活之間的關(guān)系。

2、讓同學(xué)們努力規(guī)劃好以后的生活，樹立好正確的人生價值觀，增強(qiáng)學(xué)生在多元社會的獨(dú)立判斷力，避免盲目地追隨某種社會風(fēng)潮并被名利的誘惑蒙蔽了自己的內(nèi)心。

3、喚起當(dāng)代大學(xué)生的社會危機(jī)感、對夢想的思考，喚起當(dāng)代大學(xué)生的行動力，成就他們的美好未來。一個人的發(fā)展?fàn)顩r很大程度上取決于這個人的理想信念。通過活動，增強(qiáng)班級凝聚力，促進(jìn)同學(xué)間的交流。使學(xué)生懂得樹立理想信念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣

四、活動時間和地點

時間：**年05月

地點：主校區(qū)慧智90307教室

五、活動對象

12級應(yīng)化專業(yè)全體同學(xué)

六、活動前策劃準(zhǔn)備工作

1、物資準(zhǔn)備：

（1）氣球，彩旗，橫幅，用于活動現(xiàn)場布置。

（2）筆記本、簽字筆、相機(jī)等，用于活動時記錄。

（3）教室的申請及多媒體的使用。

2、主要分工：

（1）班長負(fù)責(zé)確定活動場地，通知大家活動相關(guān)事宜，保障活動能夠順利進(jìn)行，確定活動主持人與學(xué)生代表。

（2）團(tuán)支書搜集關(guān)于大學(xué)生墮落的示例及成功的示例及視頻短片，準(zhǔn)備好相應(yīng)的發(fā)言材料。

（3）宣傳委員負(fù)責(zé)通知參與同學(xué)并打印人員名單。

（4）紀(jì)檢委員與組織委員負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場簽到并維護(hù)好現(xiàn)場秩序。

（5）生活委員購買活動所需物資。

（6）體育委員完成教室的申請并確保多媒體的使用正常。

（7）學(xué)習(xí)委員將活動現(xiàn)場同學(xué)們發(fā)言的重點記錄下來，以便后期整理。

（8）文藝委員在活動現(xiàn)場拍照。

3、邀請分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院其他輔導(dǎo)員、其他學(xué)生組織相關(guān)同學(xué)等人員參加本次活動。

七、活動流程

第一板塊

(明確理想信仰的重要性)

1、全體欣賞勵志歌曲>。

2、主持人介紹到場嘉賓及本次活動的主題內(nèi)容以及活動目的。

3、請老師講話并宣布本次以“理想信念教育”主題班會。------揮灑青春，擁抱理想 正式開始。

第二板塊

(了解在校學(xué)生對未來思考的基本情況)

1、主持人邀請三至五名同學(xué)上臺談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)后的生活及感觸，

描述自己對未來的職業(yè)生涯和未來生活的規(guī)劃,并談?wù)勛约簽榇四壳岸甲隽四男?zhǔn)備。

2、采取辯論賽的形式，辯題為“考研or就業(yè)”，從兩個班級中分別選取一些準(zhǔn)備考研和就業(yè)的同學(xué)為辯手展開辯論，為同學(xué)們的未來職業(yè)規(guī)劃做好引導(dǎo)。嘉賓點評本次辯論賽，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾握_規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，為以后做好準(zhǔn)備。

第三板塊

(明確當(dāng)今社會大學(xué)生必須具有理性信念的重要性)

1、由團(tuán)支書向大家講述收集到的關(guān)于大學(xué)生成功及在大學(xué)中墮落的真實示例，并簡要談?wù)勛陨黻P(guān)于案例的感受以及自己所觀察到的本班同學(xué)所存在的問題進(jìn)行分析。

2、由學(xué)生代表講述自己在大學(xué)中的收獲，堅持的信念和令自己感到驕傲的小故事，并鼓舞同學(xué)談?wù)勛约旱睦硐肱c信念，同學(xué)一起分析討論。

3、全體觀看“關(guān)于理想信念教育”的視頻短片，觀看后談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

第四板塊

（總結(jié)此次班會）

1、有請嘉賓對本次班會進(jìn)行總結(jié)。

2、老師宣布本次活動圓滿結(jié)束,并感謝各位嘉賓的出席。

八、活動后期工作

1、班會完后，班委進(jìn)行會場的清理與打掃。

2、文藝委員照片的收集、整理、篩選、沖洗，整理完畢后上交給團(tuán)支書做收集整理工作。

3、班長制作并分發(fā)調(diào)查問卷，了解同學(xué)們的思想動態(tài)，及活動后的收獲。

4、宣傳委員完成通訊稿和總結(jié)。

九、活動預(yù)算

項目

經(jīng)費(fèi)（單位：元）

會場布置：70

邀請函：10

飲用水：10

紙杯：10

共計：100

青春主題班會策劃書(篇8)

引言：

有一種語言，沒有聲音，只需屏息凝神，方可感受其真諦；有一種動作，無需修飾，就這么靜立，用雙手舞出它的絢麗。這就是手語，于藝術(shù)的美感中揭示愛，由心生，大愛無言。繼第六屆“指躍飛揚(yáng)”杯手語大賽初賽圓滿結(jié)束，我社再接再厲，于優(yōu)秀中精益求精，進(jìn)行手語大賽復(fù)賽活動。伸出你的雙手，讓手語的魅力再次光芒四射。

一、活動主題：

無聲處展現(xiàn)生命蓬勃，手臂間勾勒人性高潔

二、活動口號：

博愛無聲，手語傳情

三、活動目的：

1、為了讓我校全體同學(xué)能夠更加了解聾啞人、了解手語,弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”

的志愿精神,關(guān)注無聲世界的朋友們；

2、為我校全體同學(xué)提供一個手語學(xué)習(xí)和交流的平臺；

3、提高匯華學(xué)院的愛心指數(shù)，由此在社會產(chǎn)生一定的影響力；

4、通過本次活動，對我學(xué)社進(jìn)行宣傳，提高我學(xué)社的社會地位；

5、通過本次活動，呼吁社會更多的關(guān)注聽障人士，奉獻(xiàn)愛心。

四、活動時間及場地安排

時間：定于xx年11月17日下午6:00開始

地點：河北師范大學(xué)匯華學(xué)院南院體育館

五、活動內(nèi)容

1、活動形式：手語歌曲（可穿插旁白）

2、活動對象：河北師范大學(xué)匯華學(xué)院全體師生

3、活動人數(shù)：個體或團(tuán)體（具體人數(shù)不限）

4、活動要求：（1）注意安全，做好防范措施

（2）表演內(nèi)容富有新意并要求積極向上

（3）形象陽光，禮貌，大方

（4）入場、退場有序

（5）相關(guān)人員維持現(xiàn)場秩序有序進(jìn)行

六、活動分工：

辦公室：準(zhǔn)備詳細(xì)活動策劃書，采訪嘉賓，寫新聞稿，總結(jié)書，活動流程，現(xiàn)場收分，算分，并將結(jié)果分?jǐn)?shù)遞交主持人和秘書處

宣傳部：背景布置，復(fù)賽展牌制作，宣傳工作

組織部：買東西，布置會場，打水，倒水，維持場內(nèi)秩序，迎賓，引導(dǎo)員，活動工具借用，音響設(shè)備布置

外聯(lián)部：拉贊助，簽訂贊助協(xié)議，約新聞媒體，嘉賓及評委，社團(tuán)人員

秘書處：節(jié)目單制作，音樂管理，攝像，拍照

七、活動流程

1、賽前準(zhǔn)備：社長及相關(guān)人員申請場地

組織部宣傳部做好現(xiàn)場布置工作

辦公室做好活動策劃、指導(dǎo)工作

秘書處做好音樂管理，上場順序安排，制作節(jié)目單，相機(jī)拍照

組織部負(fù)責(zé)大賽所需物品，迎賓及燈光設(shè)備，布置會場

外聯(lián)部積極拉贊助，并簽訂合作協(xié)議，邀約媒體

選出15組選手進(jìn)入決賽

2、賽前上場順序：（1）下午1:00組織部、宣傳部到體育館布置會場，手語社全體干事到體育館開會

（2）下午4:00學(xué)生觀眾到場（相關(guān)人員維持現(xiàn)場秩序）

青春主題班會策劃書(篇9)

一、活動目的：

通過主題班會活動，讓學(xué)生了解男女生的正確交往是合理的、美好的，但一定要把握分寸和尺度，不能因過早地陷入早戀而影響自己的情緒和學(xué)習(xí)。通過交流和討論，讓學(xué)生能分辨怎樣的交往是合適的，怎樣是有害的。

二、教師準(zhǔn)備

1、活動前布置任務(wù)，合理分組。

2、準(zhǔn)備與“青春”話題相關(guān)的材料。

3、指導(dǎo)學(xué)生組織活動

活動準(zhǔn)備：游戲設(shè)計、ppt制作、音樂、朗誦及小品排練

活動方式：游戲、詩朗誦、歌曲、小品、討論

三、活動過程：

主持人：張紫荊，曹佳菲

1、詩歌引入：配樂詩朗誦《男孩女孩》

主持人：感謝兩位同學(xué)為我們帶來的詩朗誦《男孩女孩》，

主持人女：伴隨著美妙的音樂，優(yōu)美的詩歌。

主持人合：初二(4)班主題班會《男孩女孩》現(xiàn)在開始

主持人女：有一個詞語叫“成長”，它會使種子發(fā)芽，小樹長高。同樣，它會使我們這些孩子天天發(fā)生變化。

主持人：隨著我們一天天長大，稚嫩的童年已經(jīng)越走越遠(yuǎn)，多彩活力的青春悄然而至。

主持人女：含苞待放的花季，

主持人：情竇初開的年齡。

主持人女：在這花一樣的年齡里，我們開始注意起自己的身份—

主持人：我們是男生

主持人女：或者我們是女生;我們開始對異性產(chǎn)生好奇，對異性的向往和追求的心理和意識也越來越濃。

2、我來說說：我所欣賞的異性同學(xué)

主持人：正如詩歌中的男孩勇敢瀟灑、女孩溫文爾雅都是令異性同學(xué)所欣賞的。

主持人女：那么我們同學(xué)所欣賞的異性同學(xué)是怎樣的呢?

主持人：下邊請同學(xué)們分別用一個詞和一句話說說你所欣賞的異性同學(xué)。

主持人女：我們男生拿出紳士風(fēng)度，請女生同學(xué)先說，我所欣賞男同學(xué)類型是…

主持人：我們班的男生呢?你最欣賞哪種類型的女孩子?

主持人：那哪些類型是你們最不欣賞的?

主持人女：哪些類型是我們女生最不欣賞的，甚至說有點反感和討厭的。

主持人：雖然剛才同學(xué)們用的詞匯不完全相同，但總體上看，xxx的男生和xxx的女生最受異性同學(xué)的歡迎，這些同學(xué)的“心里話”啟迪我們要注意言行舉止，凡是個性率直、性情開朗的人是受別人喜歡的。

主持人女：青春期對異性的傾慕、關(guān)注是一種正常的生理、心理現(xiàn)象。我們不要封閉自己，應(yīng)當(dāng)保持積極開放的心態(tài)，去接觸更多的朋友，我們的性格才會更開朗，人生才能更精彩。

3、游戲互動：《找朋友》

主持人女：接下來我們來玩一個游戲：找朋友

游戲規(guī)則：請一些同學(xué)上來，要求他們跟著音樂沿著地上的白色圈慢速前進(jìn)。當(dāng)音樂停時，主持人會喊一個數(shù)字，如3，大家必須快速以3人為一組手拉手，沒組成3個的或多余3個的同學(xué)則淘汰出局，以此類推，最后剩下的一組將獲勝。

注：n為小于等于4且大于等于2的隨機(jī)數(shù)。

問題一：在此過程中，與你拉手的伙伴中有沒有異性的伙伴?

問題二：在此過程中你有沒有想過她(他)是異性，而寧愿認(rèn)輸也不拉手?

主持人：渴望、喜歡與異性同學(xué)交往，這是我們心理發(fā)展的必然，同學(xué)們不必害羞、緊張。但我們更要知道我們應(yīng)該提倡同學(xué)間純潔的友誼，互幫互助，刻苦學(xué)習(xí)，不能陷進(jìn)早戀的旋渦。

4、觀看視頻：《男孩女孩》

主持人：那么，到了青春期，異性間為什么會產(chǎn)生這種心理呢?下面請看一段視頻《男生女生》，聽聽專家是如何為我們解讀的。

5、歌曲欣賞：《今年夏天》

主持人女：了解了原因。讓我們許個心愿，留住所有青春的喜悅。請欣賞由男生為我們帶來的歌曲：《今年夏天》。

6、情境表演：《情書》

主持人：相信大家也被這首歡快的歌曲所吸引。男女生之間相互欣賞是很自然的事情，可欣賞不等于愛慕。在我們身邊有一位男同學(xué)，他遇到了麻煩，要請大家?guī)兔σ幌隆?/p>

7、討論交流：情境表演引出討論話題

1)他該不該寄出這封信?

2)如果寄出這封信可能有什么結(jié)果?

3)找出擺脫這份感情困惑的辦法。

主持人女：我們該如何幫他呢?請同學(xué)們小組討論、匯報

主持人：通過剛才討論，同學(xué)們更清楚的了解到：少男少女對異性產(chǎn)生朦朧的情感是一種正常、自然和健康的事情，關(guān)鍵是看我們怎么對待!

8、故事演講：《兩只刺猬的故事》

主持人女：我們要像《兩只刺猬的故事》中的主人公，不能離得太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)會冷;也不能靠得太緊，太緊會刺傷對方。

主持人：這到底是個怎樣的故事呢?

9、舞蹈表演：《熱龍舞》

主持人女：聽完故事，希望同學(xué)們把握分寸和尺度，更要好好把握初中生活的豐富多彩。接下來我們來欣賞女生為我們帶來的一段熱力四射的熱龍舞吧。

10、散文欣賞：《秋天的事情不要想著春天去完成》

主持人：同學(xué)們，青春期是人生的黃金時代，這段時光猶如明媚的春天。

如何播下理想，灑下汗水，將來就會有收獲;

如你沉溺于幻想，并將未成熟的青蘋果早早摘下品嘗，將來只能是一場空悲傷!

主持人女：請聽詩朗誦《秋天的事情不要想著春天去完成》。

主持人：希望同學(xué)們珍惜人生最寶貴的青春年華，走好這期間的每一步。

主持人女：相信老師也將陪伴我們走過這花季般的歲月。

11、班主任寄語：我們知道青春期是人生的必經(jīng)階段，是人脫離兒童時期，走向成熟的過程，是生理發(fā)育和心理發(fā)育急劇變化的時期，也是人生觀和世界觀形成的關(guān)鍵時期，我們要把自己充沛的精力用于提高身體素質(zhì)，提高科學(xué)文化素質(zhì)和思想品德素質(zhì)，邁好青春的第一步。

12、青春寄語(用ppt展示)

花的季節(jié)，總會讓人追求一種浪漫、溫馨的格調(diào)，朦朧的燈光下欣賞著朦朧的詩篇，在不知不覺中我們已走入了這個朦朧而又美麗的年齡，這既是人生道路上的黃金時期也是事故多發(fā)地段。讓我們彼此挽起手，披荊斬棘，共同編織出一段美麗的同學(xué)情。讓我們的友誼地久天長。讓我們踏著青春的舞步，尋求朋友間最平凡的友誼，攜手共進(jìn)。

青春主題班會策劃書(篇10)

1、由文藝委員指揮

請全體同學(xué)齊唱《我的未來不是夢》(響師配樂，全體起立)，拉開班會序幕。

2、由主持人對主題班會進(jìn)行相關(guān)介紹，交代活動目的、流程，調(diào)動現(xiàn)場氣氛以及現(xiàn)場的具體情況。

3、由團(tuán)支書總結(jié)上周本班的工作情況。

4、展示《青春紀(jì)念冊》-----軍訓(xùn)、春游、晚會等其他活動的照片。

讓大家回味當(dāng)時的趣事，主持人加以解說。

5、大家一起暢談關(guān)于青春的名言。

6、新聞輪播-----五六位同學(xué)針對最近的時事進(jìn)行回播。

7、歌曲串燒。

8、知識競賽。

9、游戲及才藝表演。

10、集體朗誦詩歌《理想》。

11、請班主任對本次班會進(jìn)行總結(jié)。

12、班會結(jié)束。

xx電子xx班團(tuán)支書：xx

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