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電影銀河補習班觀后感。

以下是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“電影銀河補習班觀后感”，希望能幫助到你，請收藏。好電影往往是深入人心的，在我們觀看了一部作品之后，心中不禁感慨萬千。需要好好的將所收獲的東西寫成一篇觀后感了，撰寫一份優(yōu)秀的觀后感可以讓我們領略到作品更深層次的奧妙。

電影銀河補習班觀后感 篇1

不要說：“我是為你好”[小學范文網(wǎng) WWW.386H.CoM]

“天下的父母都會擔心孩子被社會淘汰?！?/p>

家庭教育上最大的誤區(qū)，莫過于“我是為你好”。

馬飛被爸爸接出去走讀后，馬飛的媽媽得知馬飛的成績依然墊底時，氣急敗壞地找到父子倆，抱怨馬皓文無厘頭的賭約時，理直氣壯地說“我都是為他好?！?/p>

“再也沒有比‘我是為他好’更恐怖的借口了。那你也為自我好，怎樣不天天對著鏡子痛罵自我兩小時?孩子什么都能夠沒有，但不能沒有自尊心?！瘪R皓文反駁道。

對于小馬飛來說，他的生命中缺乏了父愛，本來應當有兩倍的母愛來呵護，可是她卻把他扔在了寄宿學校，選擇了多掙錢“為他好”。

其實長大的我們中很多人都是聽著“我是為你好”長大的，心里下意識地也會十分抵觸這句話，也深深的能體會到這句話中帶有的控制欲。

更現(xiàn)實的情景，倒更像《三傻大鬧寶萊塢》。三個主角之一的法罕一出生，就被父親指明了人生道路：

“我出生于午時5點15分。5點16分，我爸爸就宣布：我的兒子會是個工程師!我的命運之戳就此蓋下，至于我究竟想做什么，從沒人問過!”

在遵從父母的意愿學習工程時，他的成績很差，心境也很低落。最終他還是為了自我喜歡的攝影，放手一搏，獲得了夢想與歡樂。

家長們應當避免做“權威型父母”，不要執(zhí)著于掌握親子關系中的控制權，不要打著“為你好”的旗號，強行灌輸給孩子自我的想法和態(tài)度?！盀楹⒆雍谩钡那疤?，應當是“明白孩子覺得什么好”，而不是“我覺得孩子這樣最好”。

電影銀河補習班觀后感 篇2

《銀河補習班》主要針對的是家庭教育，片中的父親馬皓文、兒子馬飛是一個單親家庭，而且相對貧困，兒子的目標就是上清華北大。但父親馬皓文鄭重向兒子指出：“清華北大只是過程，不是目的。”這一段話就能看出，馬皓文不是一個常規(guī)的嚴父，他希望自己的兒子有更崇高和明確的理想，而不是單純?yōu)榱丝荚嚭蜕蠈W在奮斗，那樣只會成為學習機器。馬皓文對兒子的教育充滿信心，并且敢和老師打賭，他能讓自己的兒子成為這個學校最優(yōu)秀的學生。但是，馬皓文不是那種讓孩子讀死書的父親，他在不斷地教導孩子學會獨立思考，明白自己人生的奮斗目標，這樣的人生才會更有意義。

對于絕大多數(shù)家庭來說，如果家庭條件優(yōu)越的話，父母一般會砸錢給孩子上補習班，一周七天，孩子可能要上英語補習班、繪畫補習班、數(shù)理化補習班，甚至可能還要上編程補習班。別看上補習班累，一個班一年可能都要上萬的補習費，很明顯，培養(yǎng)一個學霸現(xiàn)在也要有一定的資金實力。

如果家庭條件不好的呢?父母多數(shù)無法輔導孩子初中、高中的學業(yè)了，沒錢上補習班，就只能寄望于學校和孩子本身的刻苦了，現(xiàn)在大學錄取率高，上不了清華北大，上個二本三本還是可以寄望一下的。難道沒錢沒學歷的家庭，孩子就不能成為學霸了嗎?馬皓文顯然是在家庭教育上突破常規(guī)，他不強迫兒子讀死書，用心和兒子交流，給兒子指明奮斗方向，鼓勵處在落后階段的兒子，而不是像很多家長一看到孩子學習成績落后就呵斥與嘲諷。這部電影是在強調(diào)家庭教育的重要性，一個學霸的養(yǎng)成不能僅僅依靠學校的督促。

影片中父親馬皓文有一句臺詞：“你是爸爸的驕傲。”這句話比任何物質獎勵都有用，孩子本身有實力爭奪第一，他們心里并不是渴望一個物質獎勵，獲得父母的認可，這才會讓他們感到無上榮光。馬皓文不斷在激發(fā)孩子潛能，呵護孩子、引導孩子，這樣的家庭教育才是目前中國最稀缺的。

電影銀河補習班觀后感 篇3

正值暑假時日，《銀河補習班》這部電影排行位居前列，我便去觀看了這部電影。

看完這部電影，我只想說，這部電影拍的太牛了，能再拍一部嗎?

言歸正傳，這整部電影幾乎是以一個人的講述為中心由此展開所有的情節(jié)，以馬皓文的東沛大橋和馬飛的成長為線索，穿插交織出這一則完美的故事

故事的開頭是一個輝煌的事件：奧運圣火傳遞。馬皓文十萬火急的趕到了奧運圣火傳遞現(xiàn)場，抱起了馬飛送給他一個生物禮物，與此同時，講述人(長大后的馬飛)在自我回憶中說：而我也明白這是我爸爸一生中最巔峰的時刻。從這句話我就推斷出接下來可能有不好的事要發(fā)生。果然，接下來在大家都笑臉盈盈地等待著東沛大橋的開啟儀式時大橋轟然倒塌，大家的笑容都凝固了，而馬飛還在笑呵呵的拍手說：“爸爸這個魔術太牛了能再變一次嗎?”

接下來，一切的一切開始走下坡路，馬皓文因東沛大橋事件進了監(jiān)獄，妻子離他而去，馬飛被小學同學欺負。過了幾年，馬浩文從監(jiān)獄跑出來，去到了兒子的學校，正逢兒子被處分，等待退學，于是他跟教導主任打了個賭，如果在期末考試中能讓兒子考到全校前十，就不讓他兒子退學，主任笑了，周圍人都笑了，一種嘲諷的笑。

在這個情節(jié)中，我就能感受到，這個承諾將使接下來的事情開始走上坡路。

馬皓文把兒子接回了家，沒有向我想象的那樣，買回一堆厚重的輔導書，開始制定學習計劃，逼迫他每一天學習，而是教他學習的方法，學習的目的以及為何要學習，(馬浩文把輔導書倒進垃圾桶的鏡頭，真的很霸氣)他的教育理念，其實跟我也有幾分相似，也應當跟絕大多數(shù)同學都相似：不要一頭扎進書本里頭死學，最終學的死板，以至于忘了自我真正要干什么。這也真是當代教育體系正在努力克服的弊端，學生在新型教學觀念和老教學理念的影響下，便催生出了“偷學”風氣(咳咳，有點扯遠了)。所以說，這部電影從某些方面來說，應當也是對如今教育邁向新理念新觀念教育的催化。馬皓文對他兒子談了很多關于這方面的知識，馬皓文讓馬飛所做的行為讓馬飛的班主任十分著急，為此還專門找馬皓文進行了一場談話。最終竟在離期末考一個月的時候帶著他兒子觀看了航空展，卻在回來時遭遇了事故，而正是這次事故成功證明了馬皓文的教育理念是沒有錯的：馬飛憑著所學的課外知識，成功將自我逃離了一場特大洪水將會帶來的危險。

自那以后又經(jīng)歷了許多，許多。馬飛，最終還是留在了這個學校，逐漸長大，成了一名飛行員，隨著講述的結束，整個電影也快結束了。結局自然是喜人的，馬皓文東沛大橋事件得到澄清，被恢復所有的名譽，馬飛獲得了優(yōu)秀稱號，馬皓文與成功著陸后的馬飛見面后，說出了那句話：這個魔術太牛了，能再變一次嗎?

以東沛大橋為線索，讓我看到了人性的殘缺，以及世態(tài)的炎涼，以馬飛成長為線索，點綴出了無限的父愛以及成長的艱辛。整部電影的情節(jié)架構都做得十分好，自然也是十分感人的，從兒子小時候對天上晃手電筒，期望父親能找著家，到父親老了，對天上搖手電筒，保佑兒子平安;再到父親讓兒子難過后，說出：對不起，我也是第一次學著做爸爸，到兒子長大后讓老了的父親難過以后說出：對不起，我也是第一次學著做兒子。等等，無一不能看出情節(jié)的細微縝密，可是，最讓人感動的就是晃手電筒的情節(jié)了，環(huán)境把氣氛烘托的十分到位。

最終將電影中的那句話送給自我：人生就像射箭，如果沒有箭靶子，那么每一天的拉弓也就毫無意義。

電影銀河補習班觀后感 篇4

今天，上完游泳課，媽媽帶我看了一場電影，名字叫《銀河補習班》。

這部電影講的是一個名叫馬飛的小孩，從小各科成績都一直墊底，但是他爸爸不拋棄不放棄用自己的方式輔導，把他培養(yǎng)成了一個宇航員飛上太空的故事，且聽我一一道來。

電影先說，馬飛的爸爸馬晧文在東沛設計了一座大橋，火炬?zhèn)鬟f的那一天，他舉著火炬向橋的這頭飛奔而來，主持人正在采訪他。這時，上幼兒園的兒子在啦啦隊里給他打氣加油，他抱著自己的兒子，面對大橋，所有人都在歡笑的'時候，突然轟隆一聲大橋塌了。從此，他們的生活發(fā)生了360度的大轉彎，他的爸爸被判刑七年在很遠很遠的山里服刑。

馬皓文出獄后開始了新的人生，用各種方式鼓勵支持馬飛，記憶最深的是：在洪水來臨的時候，馬飛被困在一個屋子里面，出不去動不得。在緊要關頭他想起了爸爸曾教給他的自救方法，找到最近的木質物品，能發(fā)出光的手電筒和會發(fā)聲的哨子，做成一個簡易的救生船。那時救援者都以為沒有人的時候，可馬飛的爸爸卻沒有放棄，一直在岸邊大聲呼喊。最終，大家看到了從洪水中傳來的那一束光，成功的挽救了他那幼小的生命，頃刻間我流下了感動的淚珠。

在一次吃飯中馬飛的爸爸碰上了他的徒弟呂大頭。當他無意得知當初是呂大頭背叛了，更改了橋梁的圖紙，他壓制不住心中的怒火就沖進去和呂大頭打了起來。

電影最驚險的是馬飛飛上太空的時候，通訊系統(tǒng)被可惡的太空碎片弄壞了，他靠著爸爸的鼓勵與信念下，在千鈞一發(fā)的時候修好了通訊系統(tǒng)返回了地球。

看完這部電影，我學到了許多知識，懂得了“人生就像射箭，夢想就像箭靶子你找不到箭靶子怎樣拉弓都是沒用的！”

電影銀河補習班觀后感 篇5

最近，《銀河補習班》大火，影片中父親的教育觀刷新苦苦掙扎在教育一線的狼媽虎爸們。

教育大于一切

影片開始，父親因太過專注給兒子制作生日禮物而差點錯過北京亞運會火炬的傳遞，父親的愛，是無時無刻、心心念念都在想著兒子，當他抱起兒子站在他設計的大橋面前時，他在給兒子傳遞一種信念、一種做男人的擔當和力量。

父親設計的橋塌了，父親因此入獄七年而錯過了兒子最重要的成長時期，他想要彌補，但對于剛出獄的父親來說吃一碗牛肉面都成為難題。帶著兒子找工作、帶著兒子睡天橋，在此過程中，他給予兒子的是嘗遍生活中的苦難，同時面對苦難勇往直前苦中作樂的樂觀。

雖然，我設計的大橋塌了，但心中的橋永遠不能塌

父親與教導主任打賭，他自信兒子會從全班倒數(shù)第一考進全年級前十，兒子為此感到特別害怕，甚至羞愧，父親對兒子說：雖然，我設計的大橋塌了，但心中的橋永遠不能塌。做人做事，心中要有信念、要有一股不服輸?shù)捻g勁，父親說到做到，往后種種經(jīng)歷，如果沒有超強的毅力，可能父親早已不復存在。

知識就是力量

父親與兒子路過正在拆除老建筑物的工地，因為沒有辦法平行安裝炸藥工頭心急如焚，父親利用物理學當中的連通器原理輕松搞定，并獲得不菲收入，最后，父親對兒子說：知識就是力量，這句話，徹底顛覆當今流行語：讀書無用論。

來啊，我不會放棄

面對重重壓力，父親也許這次真的精神崩潰了。面對鄰居、工友們的怒罵，他如雄獅般爆發(fā)了，他反復說出：來啊，我不會放棄，的確，父親的脊梁壓不垮，只要還有一口氣，就要掙扎著把生活過好，就要讓身邊的兒子感到幸福。

用心感受世界的美好

父親從來都沒有直接教會兒子問題的答案，而是無聲無息的引導，讓他用心感受。在送兒子上學的路上，父親看到路邊風景美好即刻帶著兒子感受自然風光，父親和兒子躺在草地上聞百花香、聽蟲兒鳴。父親問兒子：知道作文怎么寫了嗎?用心去寫，寫出真情實感。

要一直想

片中有好幾個鏡頭是一塊木板上寫著：一直想，這也是貫穿整部影片父親對兒子說的話，世上無難事只怕有心人，腦袋里面要一直想，如果思想睡著了，那還談什么人生理想。

期末考，不是孩子的重大時刻，我希望他的重要時刻均勻分散在他的每一天

這是孩子即將要期末考，而父親去給孩子請一個月假他和老師說的一句話。我們很多人其實把生活過成了一個點，而忽略了它其實是一種有寬度、有高度、有溫度的獨具魅力與特色的幸福遠方。一葉障目不見泰山，我們只看到了過去和眼前，完全看不到明天，現(xiàn)在可以決定未來嗎，今天都決定不了明天吧。

爸爸，我要像你一樣

這是孩子發(fā)自內(nèi)心佩服、崇拜自己的父親，他以有這樣的爸爸而自豪，與父親朝夕相處，父親的那份如巍峨屹立不倒的韌性直達兒子內(nèi)心，他要活得像父親一樣：有膽、有識、有謀、有擔當。

學習是終生的

看到孩子們把成堆的課本試卷如白雪般從高空灑下時，就已經(jīng)印證我們現(xiàn)在的教育是何等失敗，孩子們恨書本、試卷入骨。一次考試的結束，只能是現(xiàn)階段的學習結業(yè)，不代表終身學習的結業(yè)。學習是伴隨終生的行為，唯有如此，人生才會光明，生命才不會枯萎。

要做自己喜歡的事

影片從始到末，父親帶著兒子跌跌撞撞，其實就是在讓兒子感受他自己、找尋他是誰，以及他生命存在的意義。當教務主任帶著懇求的言辭對兒子說：放棄報考航空學校，他有希望成為學校的下一任狀元。兒子說：爸爸說過，要做自己喜歡的事。抽絲剝繭、明心見性，有幾件事是自己想做的。

教育孩子，是一項人生工程，而不是單純教育。我們需培養(yǎng)孩子博大的胸襟、長遠的眼量、遇事有條不紊、不慌不忙的泰然心態(tài)，幫助孩子找準人生定位并且能為之終身熱愛并奮斗一生。

每個孩子都是一只長了翅膀的天才雄鷹，作為父母，我們是培育他們翱翔天際，做出一鳴驚人的大舉動，而父母往往卻越權操作，剪掉他們的翅膀，讓他們按部就班的塵起沉落，我們的教育，是否該即刻反省，值得我們深思。

電影銀河補習班觀后感 篇6

后來父親帶著孩子走遍了半個中國，只為看一次航展。他們白天玩，晚上瘋狂補習，經(jīng)過孩子的努力，他考到了年級前十，兌現(xiàn)了諾言。最后他們都有了自己的榮譽---爸爸找到了當年橋塌的真相平了反，兒子上了太空，把飛船修好后成功返回，得到了“榮譽飛行員”這個獎章。

電影讓我感受最深的是最后一幕，父親說：“這個魔術太棒了，你可以再變一次嗎?”，這讓我陷入了思考，一是父親對兒子的愛心，二是當年兒子對父親講的，這時父親給兒子也說了，說明父親有一顆未泯的童心。

電影中也有很多啟示。比如，在電影里父親說的：“不要放棄你的夢想。”“你一定可以的、你不要停止思考”等，這些話語給了我向上的正能量。從這部電影里，我學到了永不服輸，努力向上的精神，是父親的這種精神讓兒子發(fā)生了巨大的改變。

希望大家都可以看一看這部好電影--《銀河補習班》。