幼兒園3.12植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)。
我們收集并整理了“幼兒園3.12植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)”,僅供參考,希望能為你提供參考。舉行活動(dòng)活動(dòng)后,我們可以將自己在活動(dòng)中產(chǎn)生的感悟?qū)懗梢黄顒?dòng)總結(jié)。我們寫總結(jié)就是對(duì)上一階段的回顧與總結(jié)。
一、活動(dòng)背景:
春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里,使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感,我們將在植樹節(jié)當(dāng)天,組織孩子們開展植樹節(jié)愛(ài)樹護(hù)樹等相關(guān)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1.情感目標(biāo):在活動(dòng)中,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛(ài)。
2.能力目標(biāo):在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律,從小鍛煉身體,向社會(huì)展示我們的風(fēng)采。
3.知識(shí)目標(biāo):了解“植樹節(jié)的來(lái)歷”、“植樹與環(huán)保”、“綠色大自然”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.各班通過(guò)活動(dòng)展示版面:如低幼“我和小樹同成長(zhǎng)”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”。
2.制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳牌。
3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
4.樹苗若干。
一年一度的植樹節(jié)到了,為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),為了進(jìn)一步了解樹木的作用,我們?cè)?月12日,在幼兒園內(nèi)舉行了“你來(lái),我來(lái),大家來(lái),共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動(dòng)。
首先,我們通過(guò)圖片給孩子講解了植樹的好處,如:植樹可以減少噪音,植樹可以防風(fēng)防沙,減少水土流失,可以控制氣候,維持生態(tài)平衡,此外,樹木還是自動(dòng)的調(diào)溫器,天然除塵器,氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等,雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里,已經(jīng)知道了種樹有很多的好處。
接著,我們與孩子們一起到戶外分年級(jí)組進(jìn)行了不同的教育:
1、小班給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝—給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高—和“樹姐姐”(扮演)做游戲。
2、中班在幼兒園種植園地,和老師一起種植小樹—掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛(ài)心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等)。
3、大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查—繪畫樹木。
通過(guò)我們植樹節(jié)的這次活動(dòng),孩子們熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高,我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)。而我們的家長(zhǎng)們也通過(guò)和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。
又是春暖花開的季節(jié),花兒開了,小草綠了,一年一度的“3.12” 植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。植樹節(jié)讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù),對(duì)綠樹又多了一份關(guān)愛(ài)。綠化孕育了文明,關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”,是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。
為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識(shí),了解植樹節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,提高孩子保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹木的能力,我園在3月16日,組織了中班級(jí)親子植樹活動(dòng)。
在這次的活動(dòng)中,我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來(lái)歷及意義,以班為單位,圍繞愛(ài)樹、護(hù)樹,進(jìn)行樹類知識(shí)講解的同時(shí)并呼吁大家:
1、要關(guān)心、愛(ài)護(hù)綠色生命,自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃,不攀折花木。
2、選擇一些適合在家種植的植物,種在陽(yáng)臺(tái)上或房間里。
3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹,定期的給予澆水和修剪。
4、周末去大自然中尋找綠色足跡,并向大家宣講環(huán)保知識(shí)。
在老師的帶領(lǐng)下,我們的家長(zhǎng)和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗(yàn)活動(dòng),在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動(dòng)中,孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。
總的來(lái)說(shuō),這次植樹節(jié)活動(dòng),加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái),為了保護(hù)地球母親,為了美化我們xx鎮(zhèn),也為了美化我們的校園,貢獻(xiàn)自己的力量!
幼兒園植樹節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)3
一年一度的植樹節(jié)到了,為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),為了進(jìn)一步了解樹木的作用,我們?cè)?月12日,在幼兒園內(nèi)舉行了“你來(lái),我來(lái),大家來(lái),共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動(dòng)。
首先,我們通過(guò)圖片給孩子講解了植樹的好處,如:植樹可以減少噪音,植樹可以防風(fēng)防沙,減少水土流失,可以控制氣候,維持生態(tài)平衡,此外,樹木還是自動(dòng)的調(diào)溫器,天然除塵器,氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等,雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里,已經(jīng)知道了種樹有很多的好處。
接著,我們與孩子們一起到戶外分年級(jí)組進(jìn)行了不同的教育:
1.小班給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝--給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高--和“樹姐姐”(扮演)做游戲。
2.中班在幼兒園種植園地,和老師一起種植小樹 --掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛(ài)心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等)。
3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查--繪畫樹木。
通過(guò)我們植樹節(jié)的這次活動(dòng),孩子們熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高,我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長(zhǎng)們也通過(guò)和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月12日
參加人員:中四班全體幼兒和老師
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道3月12日是植樹節(jié)。
2、通過(guò)活動(dòng)的開展,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒自備塑料瓶、肥料
2、有關(guān)植樹節(jié)的知識(shí)
活動(dòng)過(guò)程:
1、老師交代具體要求,告訴幼兒今天是植樹節(jié),我們將為去年種的小樹施肥、澆水,并量量它有多高、多粗了,最后為幼兒園的植物施肥、澆水,為環(huán)保出自己的一份力。
2、幼兒拿著塑料瓶來(lái)到去年種的小樹邊,老師帶領(lǐng)幼兒為小樹量身高,然后為小樹施肥、澆水。
3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水,引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水,并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。
4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上,畫出自己心中的樹。
活動(dòng)結(jié)束:
通過(guò)此次豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)提高了幼兒動(dòng)手能力及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關(guān)知識(shí),同時(shí)增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識(shí),樹立幼兒從身邊的綠色開始,用自己的雙手照顧綠化,從保護(hù)身邊的綠色做起,共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí)。
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在舉辦了創(chuàng)意活動(dòng)過(guò)后,此時(shí)我們不妨準(zhǔn)備將其寫成一篇具體細(xì)致的活動(dòng)總結(jié)?;顒?dòng)總結(jié)可以體現(xiàn)我們?cè)诨顒?dòng)中的成果,優(yōu)秀的創(chuàng)意活動(dòng)總結(jié)范文是怎么構(gòu)思的呢?推薦你看看以下的幼兒園植樹節(jié)植樹活動(dòng)總結(jié),供你參考,希望能夠幫助到大家。
一年一度的植樹節(jié)到了,為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),為了進(jìn)一步了解樹木的作用,我們?cè)?月x日,在幼兒園內(nèi)舉行了“你來(lái),我來(lái),大家來(lái),共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動(dòng)。
首先,我們透過(guò)圖片給孩子講解了植樹的好處,如:植樹能夠減少噪音,植樹能夠防風(fēng)防沙,減少水土流失,能夠控制氣候,維持生態(tài)平衡,此外,樹木還是自動(dòng)的調(diào)溫器,天然除塵器,氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等,雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里,已經(jīng)明白了種樹有很多的好處。
之后,我們與孩子們一齊到戶外分年級(jí)組進(jìn)行了不同的教育:
1.小班給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。
2.中班在幼兒園種植園地,和老師一齊種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛(ài)心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等)。
3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木。
透過(guò)我們植樹節(jié)的這次活動(dòng),孩子們熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高,我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長(zhǎng)們也透過(guò)和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。
又是一年,陽(yáng)春三月,草長(zhǎng)鶯飛的日子,冬的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了我們幼兒園孩子們心中的熱情。
為了更好地滿足孩子們的熱情,在3月12日,一年一度的植樹節(jié)這天,我們組織孩子們開展了“護(hù)一棵小樹,綠一方凈土”的植樹節(jié)愛(ài)樹護(hù)樹活動(dòng)。本活動(dòng)分大中小三個(gè)級(jí)部在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)幫助下按組分頭進(jìn)行。下午兩點(diǎn),我們大班組的孩子們?cè)诶蠋煛⒓议L(zhǎng)的陪同下,來(lái)到綠化帶,大手小手齊努力,共同種下棵棵樹苗?;顒?dòng)中,孩子們嘗試著勞動(dòng)的'樂(lè)趣,挖坑、培土、澆水,樣樣干的熱情高漲、充滿期待。
植樹活動(dòng)結(jié)束期間,孩子們一起回味了經(jīng)典圖畫書《樹真好》,將對(duì)樹的美好的贊揚(yáng)帶入到實(shí)際生活之中。孩子們表示:一定天天來(lái)看小樹,讓小樹和自己共同成長(zhǎng)!
這次的活動(dòng),使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)孩子們愛(ài)護(hù)植物的情感,加深了幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí),了解樹木與人類的關(guān)系,激發(fā)了他們愛(ài)護(hù)樹木及熱愛(ài)大自然的情感。
本次植樹節(jié)活動(dòng)的開展,讓孩子走進(jìn)自然、感受自然,讓綠色滋潤(rùn)孩子幼小的心田。孩子們與家長(zhǎng)一起植樹,孩子們會(huì)收獲夏的蔥綠;我們,將會(huì)在孩子的心中收獲蔥蘢。
陽(yáng)春三月,草長(zhǎng)鶯飛,春天帶著綠意向我們走來(lái),又逢一年植樹節(jié),為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”,親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感,zz幼兒園組織大班孩子們開展“為小樹澆水,與小樹共成長(zhǎng)”的植樹節(jié)愛(ài)綠護(hù)樹活動(dòng)。
3月12日下午三點(diǎn)鐘,大班級(jí)部的老師、孩子和部分家長(zhǎng)共二百余人排著浩浩蕩蕩的`隊(duì)伍向zz公園出發(fā)了。一路上,各班高舉“愛(ài)護(hù)樹木,從我做起”“生命在于綠色”“綠色家園,人人共創(chuàng)”等標(biāo)語(yǔ)紅旗,孩子們背著小書包拿著小桶,邁著鏗鏘的步伐,手牽手互相談?wù)撝?,歡樂(lè)的氛圍影響到周圍的路人,愛(ài)綠護(hù)樹的意識(shí)在相互傳送。桃花山公園里,暖暖的春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了孩子們的熱情??矗⒆觽兪帜眯⊥澳托呐抨?duì)接水,小心的將桶里的水緩緩倒入樹坑,爭(zhēng)先恐后的勞動(dòng)場(chǎng)面好不熱鬧,在園領(lǐng)導(dǎo)的有序組織安排下,一棵棵小樹飽嘗生命之水,搖動(dòng)身姿煥發(fā)勃勃生機(jī)。隨后,孩子們將“小草青青,足下留情”“多一份綠色,多一份溫馨”“人人愛(ài)綠,綠愛(ài)人人”等親手制作的環(huán)保小標(biāo)志懸掛到樹枝上,發(fā)動(dòng)更多的人參與進(jìn)來(lái),一起營(yíng)造天藍(lán)地綠水清的美好家園。
此次植樹節(jié)活動(dòng)前,老師們制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,并與公園負(fù)責(zé)人商討活動(dòng)流程與澆水場(chǎng)地、周密的安排跟班人員與出行路線,確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行?;顒?dòng)后,孩子們還將通過(guò)口述日記和繪畫的形式表達(dá)表現(xiàn)活動(dòng)的感受。
此次植樹節(jié)活動(dòng)的深入開展,讓孩子們親身感受到環(huán)境的美好,激發(fā)了愛(ài)綠護(hù)樹的情感,增強(qiáng)了勞動(dòng)和責(zé)任意識(shí),在孩子的童心世界里種下環(huán)保的種子,為孩子們的童年增添了一抹亮麗的色彩。
活動(dòng)活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入尾聲,就可以對(duì)其做一個(gè)總結(jié)。通過(guò)活動(dòng)總結(jié)可以助益于下一次活動(dòng)的舉辦,活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)類的文章應(yīng)該怎么寫呢?欄目小編收集并整理了“有關(guān)幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)”,建議你收藏并分享給其他需要的朋友!
迎著和煦的春風(fēng),邁著輕快的腳步,一抹綠色正悄然而來(lái),3月12日是中國(guó)的植樹節(jié)。沐浴著早春溫暖的陽(yáng)光,我們加入了植樹節(jié)的系列活動(dòng),快來(lái)一起行動(dòng)吧!
擁抱春天 認(rèn)識(shí)“綠”色
通過(guò)老師對(duì)植樹節(jié)起源、由來(lái)的介紹,孩子們認(rèn)識(shí)了植樹節(jié)的標(biāo)志,通過(guò)故事和兒歌了解了大樹對(duì)我們生活的重要性,知道愛(ài)護(hù)身邊的花草樹木……在班級(jí)里有孩子們從家?guī)?lái)的盆栽、植物,通過(guò)照顧它們,孩子們養(yǎng)成了初步的責(zé)任心,感受了愛(ài)護(hù)生命的美好情感。
綠色文明 從“己”做起
為大樹唱首歌,和小樹說(shuō)話,用活潑可愛(ài)的動(dòng)作和大樹做游戲,表達(dá)了對(duì)樹木的祝福,用充滿愛(ài)心的行動(dòng)為小樹澆水、松土,親親小樹,擁抱小樹,希望小樹茁壯成長(zhǎng),讓孩子們?cè)诖笞匀坏膽驯е信c樹木親密接觸,體驗(yàn)到愛(ài)護(hù)樹木的快樂(lè)。
護(hù)綠行動(dòng) “樹”立希望
進(jìn)行了為小樹制作愛(ài)心卡和祝福卡片、繪畫、播下小種子、我給大樹打掃家、綠色環(huán)保倡議書等一系列活動(dòng),制作愛(ài)心卡片和護(hù)綠小標(biāo)志送給小樹苗,在這些卡片表達(dá)了多照顧小樹、希望小樹能夠快快長(zhǎng)大的心愿。
通過(guò)小小的活動(dòng),孩子們感受著勞動(dòng)的快樂(lè),體驗(yàn)著關(guān)愛(ài)的歡欣,從小事做起,從現(xiàn)在做起,愛(ài)護(hù)身邊的一草一木,相信這顆綠色的種子已在孩子們的心中生根發(fā)芽,讓春天的這抹綠色感染著身邊的每一個(gè)人。
又是一年,陽(yáng)春三月,草長(zhǎng)鶯飛的日子,冬的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了我們幼兒園孩子們心中的熱情。
為了更好地滿足孩子們的熱情,在3月12日,一年一度的植樹節(jié)這天,我們組織孩子們開展了“護(hù)一棵小樹,綠一方凈土”的植樹節(jié)愛(ài)樹護(hù)樹活動(dòng)。本活動(dòng)分大中小三個(gè)級(jí)部在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)幫助下按組分頭進(jìn)行。下午兩點(diǎn),我們大班組的孩子們?cè)诶蠋?、家長(zhǎng)的陪同下,來(lái)到綠化帶,大手小手齊努力,共同種下棵棵樹苗?;顒?dòng)中,孩子們嘗試著勞動(dòng)的'樂(lè)趣,挖坑、培土、澆水,樣樣干的熱情高漲、充滿期待。
植樹活動(dòng)結(jié)束期間,孩子們一起回味了經(jīng)典圖畫書《樹真好》,將對(duì)樹的美好的贊揚(yáng)帶入到實(shí)際生活之中。孩子們表示:一定天天來(lái)看小樹,讓小樹和自己共同成長(zhǎng)!
這次的活動(dòng),使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)孩子們愛(ài)護(hù)植物的情感,加深了幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí),了解樹木與人類的關(guān)系,激發(fā)了他們愛(ài)護(hù)樹木及熱愛(ài)大自然的情感。
本次植樹節(jié)活動(dòng)的開展,讓孩子走進(jìn)自然、感受自然,讓綠色滋潤(rùn)孩子幼小的心田。孩子們與家長(zhǎng)一起植樹,孩子們會(huì)收獲夏的蔥綠;我們,將會(huì)在孩子的心中收獲蔥蘢。
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。在3月12日 "植樹節(jié)"來(lái)臨之際,為了讓幼兒感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)熱愛(ài)環(huán)境的情感。xx中心幼兒園充分利用這傳統(tǒng)的節(jié)日,開展了"小樹伴我成長(zhǎng)"系列教育活動(dòng)。
各班根據(jù)幼兒年齡、心理特點(diǎn)靈活開展活動(dòng),如小班幼兒開展了"我給小樹穿花衣";中班幼兒開展了"我給小樹松松土、澆澆水";大班幼兒開展了以家庭為小組的"種植小樹苗"等活動(dòng)。
通過(guò)這一系列豐富多彩的活動(dòng),孩子們進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義,了解了樹的作用,激發(fā)了幼兒愛(ài)護(hù)花草樹木的感情,培養(yǎng)了孩子們"保護(hù)環(huán)境,從我做起"的環(huán)保意識(shí)。
植樹節(jié)每年只有一天,而綠化環(huán)境是一個(gè)長(zhǎng)期的'過(guò)程,xx中心園將讓每個(gè)孩子都和小樹交朋友,將"環(huán)保"的種子播撒在每個(gè)孩子的心中。
小編為你收集并整理了中班植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié),歡迎你參考,希望對(duì)你有所助益。本次精心策劃的活動(dòng)活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,我們需要將自己產(chǎn)生的感悟?qū)懗梢黄顒?dòng)總結(jié)。通過(guò)活動(dòng)總結(jié)可以看出自己在開展活動(dòng)時(shí)有哪些成長(zhǎng)與不足。
一年一度的植樹節(jié)到了,為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),為了進(jìn)一步了解樹木的作用,我們?cè)?月12日,在幼兒園內(nèi)舉行了你來(lái),我來(lái),大家來(lái),共創(chuàng)綠色幼兒園的活動(dòng)。
首先,我們通過(guò)圖片給孩子講解了植樹的好處,如:植樹可以減少噪音,植樹可以防風(fēng)防沙,減少水土流失,可以控制氣候,維持生態(tài)平衡,此外,樹木還是自動(dòng)的調(diào)溫器,天然除塵器,氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等,雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里,已經(jīng)知道了種樹有很多的好處。
接著,我們與孩子們一起到戶外分年級(jí)組進(jìn)行了不同的教育:
1、小班給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高和樹姐姐(扮演)做游戲。
2、中班在幼兒園種植園地,和老師一起種植小樹掛牌合影(寫上種植人及名稱如愛(ài)心樹心愿樹成長(zhǎng)樹等)。
3、大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查繪畫樹木。
通過(guò)我們植樹節(jié)的這次活動(dòng),孩子們熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高,我們已將環(huán)保的種子播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長(zhǎng)們也通過(guò)和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。
為提高生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí),增進(jìn)親子感情,共建美好家園,獻(xiàn)力綠色雙牌。2月27日上午,xx中心幼兒園聯(lián)合縣林業(yè)局開展了“種一棵小樹,綠一方凈土”親子義務(wù)植樹活動(dòng)。
陽(yáng)光明媚,春風(fēng)拂面。上午9時(shí),小朋友們?cè)诩议L(zhǎng)和老師的陪伴下組成一支百余人的隊(duì)伍,一來(lái)到瀧泊鎮(zhèn)樟古寺村的義務(wù)植樹點(diǎn),就個(gè)個(gè)熱情高漲。在老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,小朋友帶上自己精心準(zhǔn)備的小工具,挖坑、填土、澆水,一舉一動(dòng)看上去是又認(rèn)真又專業(yè),最后還在自己種下的小樹上掛上了寫有自己名字的標(biāo)牌,期望自己和小樹一樣茁壯成長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn),近千余棵紫薇樹苗(又名百日紅)全部種植完畢,一行行,一排排,整整齊齊。雖然大家的雙手已沾滿泥土,但仍樂(lè)此不疲,喜笑顏開。
幼兒園等企事業(yè)單位參加義務(wù)植樹,更多的是從小培養(yǎng)孩子的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),要讓全民參與到義務(wù)植樹的潮流中,弘揚(yáng)社會(huì)“正能量”。陪伴女兒來(lái)參加義務(wù)植樹活動(dòng)的劉女士說(shuō),“本來(lái)今天同事約好一起出去踏青的,我還是推辭了,我要給孩子做好榜樣,陪她一起種樹,我很滿足,她也很開心”。
據(jù)幼兒園介紹,這是她們第一次開展這樣的親子義務(wù)植樹活動(dòng),在活動(dòng)之前,就制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,在選址、時(shí)間、車輛、參與人員等方面反復(fù)進(jìn)行了研究,還邀請(qǐng)了縣林業(yè)局的技術(shù)人員專門到學(xué)?,F(xiàn)場(chǎng)講解了植樹要點(diǎn)和注意事項(xiàng)?;顒?dòng)的開展還得到了雙牌聚農(nóng)林業(yè)專業(yè)合作社的大力支持。
三月是美麗的季節(jié),三月是充滿希望的季節(jié)。在這春暖花開的日子里,我們zz幼兒園全體師生又一次迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié)。為了讓孩子們積極參與植樹節(jié)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,激發(fā)幼兒愛(ài)幼兒園、愛(ài)大自然的情感我們特意把 “添一份綠色,多一份美好”作為植樹節(jié)活動(dòng)的主題。
3月12日這一天,首先由保育主任利用間操時(shí)間通過(guò)談話、講解、發(fā)起倡議等方式激發(fā)所有幼兒參與活動(dòng)的積極性。其次,在下午2:30,由各班教師采取多種方式開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)。
此次植樹節(jié)活動(dòng)的有效開展具有“忙”、“樂(lè)”、“多”三個(gè)特點(diǎn):
一、忙
1、針對(duì)zz幼兒園場(chǎng)地有限的現(xiàn)狀,秦園長(zhǎng)忙著與兩位主任探討研究如何搞好植樹節(jié)活動(dòng),把這一實(shí)踐活動(dòng)作為開學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日教育的重點(diǎn)工作之一。
2、保教主任忙著召集所有教師討論交流,意圖通過(guò)集思廣益的方式在各班開展適合各年齡段的不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)。
3、各班教師忙著制定本班植樹節(jié)活動(dòng)方案,及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì),有效利用家長(zhǎng)資源,為更好搞好本次活動(dòng)做好充足的準(zhǔn)備。
4、家長(zhǎng)朋友們更忙,個(gè)個(gè)積極爭(zhēng)先,在他們的積極配合下,教室里花盆、可樂(lè)瓶、盛水器具、小鏟子、小種子、土豆、蒜…….各種種植所需真是應(yīng)有盡有。
園里從上到下,里里外外都在忙,為了組織好本次植樹節(jié)活動(dòng)忙得是不亦樂(lè)乎!
二、樂(lè)
植樹節(jié)活動(dòng)應(yīng)該說(shuō)是“孩子們最快樂(lè)的植樹節(jié)”。因?yàn)榭鞓?lè)就掛在每個(gè)參與者的臉上,是那樣的欣喜,是那樣的幸福!園領(lǐng)導(dǎo)因本次活動(dòng)的有效開展露出滿意的笑容;老師們?yōu)榘嗬锖⒆觽冊(cè)诨顒?dòng)中的精彩表現(xiàn)而綻放笑容;孩子們呢!因在植樹節(jié)活動(dòng)中為伙伴們的通力協(xié)作和用自己稚嫩的小手為綠化出一份力而樂(lè)在其中。
三、多
1、人數(shù)多
雖是開學(xué)最為忙碌的第一周,但在搞好穩(wěn)定幼兒入園工作的前提下,全體師生積極參與,人數(shù)眾多。
2、方案多
本次活動(dòng)設(shè)計(jì)方案由園總方案和切合本班實(shí)際的不同主題子方案組成??芍^是方案有總有分,細(xì)而多。
3、形式多。
孩子的年齡不同,參與活動(dòng)的方式也各不相同。小班通過(guò)民謠欣賞、種植、澆水、參觀周圍綠色植物的方式進(jìn)行;中班通過(guò)觀看植樹節(jié)活動(dòng)視頻、合作栽種、成果展示的方式進(jìn)行;大一班則通過(guò)講故事、多媒體學(xué)習(xí)了解樹與人類的關(guān)系、親手種植花籽等方式進(jìn)行;大二班通過(guò)觀察圖片了解樹的種類、栽種及繪畫的方式進(jìn)行。
4、收獲多
孩子們?cè)谥矘涔?jié)活動(dòng)中不僅了解到植樹節(jié)相關(guān)知識(shí),掌握了種植的技能,而且學(xué)會(huì)了與同伴協(xié)作,收獲了友誼。更為重要的是在實(shí)踐中感受到了勞動(dòng)給人帶來(lái)的快樂(lè),激發(fā)了愛(ài)園愛(ài)大自然的情感。
總之,本次植樹節(jié)活動(dòng)的組織是成功的。我園將借此活動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出過(guò)程中存在的一些不足,力爭(zhēng)把傳統(tǒng)節(jié)日教育工作做得更好,讓所有在園的孩子們?cè)谝淮未伍啔v中,多了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,在實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉,獲得成長(zhǎng),為今后人生全面而又健康的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
活動(dòng)活動(dòng)迎來(lái)結(jié)束之際,我們是時(shí)候?qū)懸环莼顒?dòng)總結(jié)了。通過(guò)寫活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們豐富舉辦活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),提升自己的水平。請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《2023幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)》,為防遺忘,建議你收藏本頁(yè)!
陽(yáng)春三月,草長(zhǎng)鶯飛,春天帶著綠意向我們走來(lái),又逢一年植樹節(jié),為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”,親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感,zz幼兒園組織大班孩子們開展“為小樹澆水,與小樹共成長(zhǎng)”的植樹節(jié)愛(ài)綠護(hù)樹活動(dòng)。
3月12日下午三點(diǎn)鐘,大班級(jí)部的老師、孩子和部分家長(zhǎng)共二百余人排著浩浩蕩蕩的`隊(duì)伍向zz公園出發(fā)了。一路上,各班高舉“愛(ài)護(hù)樹木,從我做起”“生命在于綠色”“綠色家園,人人共創(chuàng)”等標(biāo)語(yǔ)紅旗,孩子們背著小書包拿著小桶,邁著鏗鏘的步伐,手牽手互相談?wù)撝?,歡樂(lè)的氛圍影響到周圍的路人,愛(ài)綠護(hù)樹的意識(shí)在相互傳送。桃花山公園里,暖暖的春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了孩子們的熱情。看,孩子們手拿小桶耐心排隊(duì)接水,小心的將桶里的水緩緩倒入樹坑,爭(zhēng)先恐后的勞動(dòng)場(chǎng)面好不熱鬧,在園領(lǐng)導(dǎo)的有序組織安排下,一棵棵小樹飽嘗生命之水,搖動(dòng)身姿煥發(fā)勃勃生機(jī)。隨后,孩子們將“小草青青,足下留情”“多一份綠色,多一份溫馨”“人人愛(ài)綠,綠愛(ài)人人”等親手制作的環(huán)保小標(biāo)志懸掛到樹枝上,發(fā)動(dòng)更多的人參與進(jìn)來(lái),一起營(yíng)造天藍(lán)地綠水清的美好家園。
此次植樹節(jié)活動(dòng)前,老師們制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,并與公園負(fù)責(zé)人商討活動(dòng)流程與澆水場(chǎng)地、周密的安排跟班人員與出行路線,確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行?;顒?dòng)后,孩子們還將通過(guò)口述日記和繪畫的形式表達(dá)表現(xiàn)活動(dòng)的感受。
此次植樹節(jié)活動(dòng)的深入開展,讓孩子們親身感受到環(huán)境的美好,激發(fā)了愛(ài)綠護(hù)樹的情感,增強(qiáng)了勞動(dòng)和責(zé)任意識(shí),在孩子的童心世界里種下環(huán)保的種子,為孩子們的童年增添了一抹亮麗的色彩。
一年一度的植樹節(jié)到了,為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),為了進(jìn)一步了解樹木的作用,實(shí)驗(yàn)幼兒園在3月12日,在園內(nèi)舉行了“你來(lái),我來(lái),大家來(lái),共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動(dòng)。
首先,我們通過(guò)圖片給孩子講解了植樹的好處。接著,我們與孩子們一起到戶外分年級(jí)組進(jìn)行了不同的教育:部分大班幼兒和家長(zhǎng),以及十幾名青年教師進(jìn)行了愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)。活動(dòng)地點(diǎn)在xx西邊的山地,主要針對(duì)去年植樹節(jié)時(shí)種植的果樹進(jìn)行松土,澆水等護(hù)理,以促進(jìn)樹木的生長(zhǎng)。此外,中小班的孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下,也給園內(nèi)的植物澆水,松土,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”!
通過(guò)我們植樹節(jié)的這次活動(dòng),孩子們熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高,我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長(zhǎng)們也通過(guò)和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。
3月12日植樹節(jié),是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境,呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子。xx幼兒園于3月11日上午各班開展了形式多樣的植樹節(jié)主題活動(dòng),介紹植樹節(jié)的由來(lái)、制作護(hù)綠小標(biāo)記、我給植物澆澆水、我給小樹畫幅畫等一系列活動(dòng),不僅讓孩子們認(rèn)識(shí)到植樹節(jié)的意義,更感受到愛(ài)護(hù)自然環(huán)境對(duì)于人類生活的重要性。
瞧:托班的孩子們沐浴著早春溫暖的陽(yáng)光,來(lái)到種植園地,親手給小樹苗澆水,個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎……
本次植樹活動(dòng),帶給孩子們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止?jié)矌最w樹苗這么簡(jiǎn)單,“我文明,我行動(dòng)”,共建和諧美好綠色家園,這不僅是我們每一個(gè)人責(zé)任,也是我們每一個(gè)人義務(wù)。所以我們要在所有孩子們的心里灑下一顆綠色的種子,讓保護(hù)環(huán)境的意識(shí)在他們的心中慢慢發(fā)芽。
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