幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

綠野仙蹤讀后感如何寫(xiě)

發(fā)布時(shí)間:2023-02-01

綠野仙蹤讀后感。

學(xué)生掌握寫(xiě)作文的能力會(huì)很加分,寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力,聯(lián)想力和想象力。開(kāi)頭和結(jié)尾是我們寫(xiě)作文的重點(diǎn),特別是開(kāi)頭一定要寫(xiě)好。寫(xiě)好一篇作文需要注意什么?你可以讀一下小編整理的綠野仙蹤讀后感如何寫(xiě),有需要的朋友就來(lái)看看吧!

綠野仙蹤讀后感【篇1】

周四,我們到影劇院,一起去觀看了一部音樂(lè)劇,名叫《果果的綠野仙蹤》。因?yàn)槭且魳?lè)劇,所以比電影電視這類的好看多了。

一進(jìn)電影院,我們真是激動(dòng)萬(wàn)分,手舞足蹈,怡然自得。音樂(lè)劇開(kāi)始了:果果在看《綠野仙蹤》,爸爸在跑步,媽媽在美容。果果想去大草原,爸爸同意了,媽媽卻說(shuō)“干嘛去,你忘了嗎,星期日有好多補(bǔ)習(xí)班呢?”爸爸說(shuō):“到大草原去,讓女兒開(kāi)開(kāi)眼界吧!”

后來(lái), 果果一家真到了大草原。果果發(fā)現(xiàn)了一株很大的.蘆薈,媽媽要用它來(lái)美容。果果就去摘,可意想不到的事發(fā)生了——

果果被關(guān)到了另一個(gè)世界里,但最后她還是憑自己的勇氣走回了家。果果的勇氣從哪來(lái)?當(dāng)然來(lái)自于朋友,在朋友有困難時(shí)果果去幫助他們;在果果有困難時(shí),朋友們鼓勵(lì)她,幫助果果走出了困境。所以大大激起了果果的勇氣,使果果不怕困難,冷靜應(yīng)付困難。

看完這個(gè)音樂(lè)劇,讓我明白了我們的自理能力一定要強(qiáng),面對(duì)什么困難都要沉著,冷靜。同時(shí),要有清醒的頭腦,能判斷什么該做,什么不該做。只有這樣,才能解決問(wèn)題。

成長(zhǎng)路上,如果什么都害怕,還能干成什么大事呢?

綠野仙蹤讀后感【篇2】

YJs21.COM

在炎熱的假期里,我閱讀了美國(guó)作者萊曼·弗里克·鮑姆寫(xiě)的美國(guó)西游記《綠野仙蹤》。

故事中的小姑娘多蘿西和叔叔亨利、嬸嬸艾姆住在堪薩斯州中部的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里。因一次龍卷風(fēng),被刮到了奧芝國(guó),在好心女巫指導(dǎo)下,她踏上回家的路程最終克服重重困難回到家的故事。

在她尋找回家的路上,多蘿西認(rèn)識(shí)了許多伙伴:“沒(méi)頭腦的稻草人”“無(wú)心的鐵皮人”“膽小的獅子”,它們雖然歷經(jīng)挫折,但憑借機(jī)智勇敢、互相幫助,最終實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,稻草人得到了頭腦、鐵皮人得到了心臟、獅子成了森林之王、多蘿西也回到了叔叔嬸嬸的身邊。我想如果沒(méi)有伙伴們的幫助,多蘿西回不了叔叔嬸嬸的身邊,還有可能會(huì)流落街頭,這讓我感到朋友的重要性。有時(shí)我們同學(xué)之間遇到一些小事就動(dòng)手打罵,我想我們是否可以像她們那樣,建立友誼,互相幫助,共同面對(duì)困難成為有難同當(dāng)、有福同享的好朋友。

讀了《綠野仙蹤》這本書(shū),讓我深刻體會(huì)到多蘿西的善良、機(jī)智、勇敢、堅(jiān)持不懈、勇于克服困難的精神。以后我們可以在生活中、學(xué)習(xí)上,不管遇到什么困難和挫折,只要冷靜思考、勇敢面對(duì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的力量互相幫助,相信一切問(wèn)題都可以迎忍而解,實(shí)現(xiàn)我們的美好愿望。

綠野仙蹤讀后感【篇3】

今天,我看了一本書(shū),它是美國(guó)萊曼·弗蘭克·鮑姆寫(xiě)的《綠野仙蹤》。

《綠野仙蹤》這本書(shū)非常好看,講述了一名小女孩多蘿茜,因?yàn)橐粓?chǎng)龍卷風(fēng)被卷到了一片陌生的土地里,為了找到回家的路,她和她路遇的小伙伴們一起克服種種困難,最后通過(guò)智慧、友愛(ài)、勇敢全都實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。

故事中多蘿茜和她的伙伴們都非常友愛(ài)。有一次多蘿茜和膽小獅采花時(shí),他倆被毒暈了過(guò)去,鐵皮樵夫和稻草人就把多蘿茜抬到了安全的地方。田鼠和稻草人、鐵皮樵夫又做了一個(gè)小推車(chē),把膽小獅也抬到了同樣的地方,他們醒了后,田鼠還給了多蘿茜一個(gè)哨子,說(shuō):“如果需要幫忙,就吹哨子吧!”這就是他們之間真摯的友愛(ài)之情!

我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,同學(xué)和朋友之間也要相互友愛(ài)、互幫互助、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步,用真摯的友情獲得朋友的理解和支持,才能獲得更高更好的結(jié)果。

林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人生最美好的東西,就是他同別人的友誼?!薄毒G野仙蹤》在我心中開(kāi)啟了一扇友誼和友愛(ài)的大門(mén),引導(dǎo)著我走向更廣闊的未來(lái)。

綠野仙蹤讀后感【篇4】

我是一個(gè)好動(dòng)、不愛(ài)看書(shū)的女孩,暑假里雖然媽媽天天布置我時(shí)間讓我看書(shū),但我都是裝裝樣子。這回,我在小伙伴家里得到一本名叫《綠野仙蹤》的書(shū),一下子被吸引住了,還認(rèn)真的把書(shū)看完了。

故事講述一個(gè)名叫多蘿西的小姑娘被龍卷風(fēng)卷到一個(gè)叫陌生的地方,她遠(yuǎn)離了自已的家。她遇見(jiàn)了西方女巫,西方女巫指點(diǎn)她到翡翠城找大術(shù)士幫忙送她回家。路上,她先后遇到了稻草人、鐵皮樵夫和膽小的獅子。他們都有同一個(gè)心愿,回到自己的家鄉(xiāng)。他們幾經(jīng)周折終于找到了那位大術(shù)士,可大術(shù)士說(shuō)只有東方女巫才能實(shí)現(xiàn)他們各自的心愿,并且告訴他們找到東方女巫的辦法,他們就按所指點(diǎn)的辦法歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦總算找到東方女巫,最后東方女巫用魔法幫他們都重返了家鄉(xiāng)。

每看完一本書(shū),心里都有許多的感觸,就拿多蘿西來(lái)說(shuō)吧,她是一個(gè)多么勇敢、善良的女孩,遇到事情總能堅(jiān)持著,并想出辦法解決。我覺(jué)得我應(yīng)該向她學(xué)習(xí),在今后的日子里,無(wú)論在學(xué)習(xí)中遇到的`困難,我都要善于思考、認(rèn)真觀察,學(xué)會(huì)不懂就問(wèn);同樣在生活中遇到了困難我也不放棄,決不退縮,做一個(gè)勇敢、善良的人。

編輯推薦

[參考]最新《綠野仙蹤》讀后感模板


人生與追求因讀書(shū)而有根據(jù)。當(dāng)我們從作者寫(xiě)的作品中明悟了新的道理之后,寫(xiě)讀后感時(shí),我們一定要聯(lián)系生活實(shí)際。您掌握了正確寫(xiě)作品讀后感的技巧嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下最新《綠野仙蹤》讀后感,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁(yè)。

最新《綠野仙蹤》讀后感 篇1

《綠野仙蹤》是一篇我很喜歡的童話故事,主要講的是一個(gè)善良的小女孩多露西的故事。

故事中,多露西和她的小狗托托因?yàn)橐粓?chǎng)龍卷風(fēng)和房子一起被刮到了天上,降落在了一片她不知道的土地上,并且無(wú)意中打敗了邪惡的東方女巫。為了回到自己的家園,多露西帶著她的小狗托托,踏上了前往翡翠城尋求偉大的奧茲的幫助的道路。多露西一路上遇到了很多的伙伴,有沒(méi)腦子的稻草人,希望有一顆心的鐵皮人和膽小的獅子。他們希望達(dá)成自己的愿望,就和多露西一起踏上了旅途。他們經(jīng)歷了許多磨難,終于到達(dá)了翡翠城見(jiàn)到了偉大的奧茲。奧茲答應(yīng)他們?cè)诖驍∥鞣脚缀缶屯瓿伤麄兊脑竿?。在歷經(jīng)種.種磨難后,多露西他們打敗了西方女巫。偉大的奧茲給了稻草人腦子、給了鐵皮人心臟、給了獅子膽子。而多露西則在南方女巫和北方女巫的幫助下,和小狗托托一起回到了家鄉(xiāng)和姨嬸嬸叔叔一起快樂(lè)的生活。

讀了《綠野仙蹤》后我明白了朋友的重要性,我們?cè)谄綍r(shí)遇到困難的時(shí)候,都會(huì)向自己的好朋友去求助,所以說(shuō)朋友很重要也很珍貴。我們?cè)谧畛鹾团笥讯际悄吧耍窃诨ハ嗾J(rèn)識(shí),互幫互助了以后,就成為了朋友,友情是磨練出來(lái)的,所以我們要珍惜友情,讓友誼的花永不凋謝。

從中我還明白了一個(gè)道理,那就是人一定要有一個(gè)目標(biāo),一個(gè)人如果沒(méi)有人生目標(biāo),那么它就失去了前進(jìn)的動(dòng)力。人生就像是在河水中逆流而上,沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力,那么就會(huì)止步不前,更甚至?xí)雇?。人有了目?biāo),就會(huì)一直向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),在前進(jìn)的道路上不畏艱險(xiǎn)、勇往直前。達(dá)到每一個(gè)目標(biāo)都必須付出努力,只要堅(jiān)持不懈的付出,那么總有一天這個(gè)目標(biāo)會(huì)實(shí)現(xiàn)的。多露西和他的朋友們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的愿望,他們不畏艱險(xiǎn),一直想著前方努力前進(jìn),就算道路上遇到了阻礙,他們也沒(méi)有停下腳步,直到實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

我以后也要想多露西一樣,在充滿阻礙的道路上,向著自己的目標(biāo),堅(jiān)持不懈地走下去。

最新《綠野仙蹤》讀后感 篇2

最近看完了電影《綠野仙蹤》,通過(guò)激動(dòng)人心的故事,充分贊揚(yáng)了面對(duì)困難的勇氣和毅力。

這個(gè)故事主要講的是歐爾芬偶然發(fā)現(xiàn)了一種可以賦予任何物體生命的粉末。于是他創(chuàng)建了一支強(qiáng)大的木登海軍隊(duì),揚(yáng)言要攻占翡翠城。后來(lái)翡翠城被攻陷,前來(lái)救援的稻草人和鐵皮人被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。當(dāng)他們聽(tīng)說(shuō)多蘿西和獅子要來(lái)時(shí),他們帶著智慧逃走了。他們堅(jiān)持到最后,奪回了翡翠城。在這個(gè)過(guò)程中,他們經(jīng)歷了很多困難,但無(wú)論遇到什么困難,他們從不退縮。他們持之以恒,勇敢地克服困難,最終實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。敵人和稻草人一直堅(jiān)持到伙伴回來(lái),讓我明白堅(jiān)持是一切勝利的源泉。

這部電影讓我想起了被稱為交響樂(lè)之王的貝多芬。從小在父親的嚴(yán)格要求下學(xué)習(xí)音樂(lè),這造就了他堅(jiān)強(qiáng)而敏感的性格。但是他26歲就聾了。你知道他為什么還能創(chuàng)作出動(dòng)人的音樂(lè)嗎?可能有人會(huì)說(shuō):因?yàn)樗幸郧皩W(xué)鋼琴的經(jīng)驗(yàn),有先天的智力。沒(méi)有!不止如此!是他的毅力讓他寫(xiě)出了如此美妙的音樂(lè)!對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),聽(tīng)覺(jué)是一件珍貴的東西。如果他失去聽(tīng)力,我們就聽(tīng)不到這么多美妙的音樂(lè)了。正是貝多芬以頑強(qiáng)的意志和不懈的精神創(chuàng)造了這個(gè)偉大的奇跡!

電影《綠野仙蹤》教會(huì)了我堅(jiān)持不懈,勇敢面對(duì)困難。的確,堅(jiān)持是一切的源泉!堅(jiān)持終將勝利。

最新《綠野仙蹤》讀后感 篇3

周五,老師發(fā)了嘉興大劇院的票。聽(tīng)說(shuō)放的是《果果的綠野仙蹤》。我迫不及待地想去看一看。

周六,我和秦天蕓一起去了大劇院。在大劇院里,我們碰見(jiàn)了邱嘉成,陳雨婷,計(jì)雨彤等一些同學(xué)。我們看的果然是《果果的綠野仙蹤》,里面講的是:果果非常想到春天的田野里去,但爸爸和媽媽不帶她去,她只能看書(shū),但媽媽不讓果果看那本書(shū),讓她寫(xiě)作業(yè),果果說(shuō):“老師今天留了一篇作文,題目是春天的田野,可是我沒(méi)有去過(guò)田野,只好從書(shū)上看了?!闭f(shuō)著果果又看起書(shū)來(lái)。媽媽煩了,就帶她去了一次。她看見(jiàn)了一棵巨大的蘆薈,就去摘了一截,沒(méi)想到,被抓到了魔法森林里,爸爸和媽媽還被精靈之王抓了起來(lái),替果果受罪。

果果遇見(jiàn)了精靈先生,精靈先生讓果果和他走,果果最后還是答應(yīng)了。果果看見(jiàn)了許多東西被關(guān)在格子里,其實(shí)他們?cè)诟苫?,果果不愿意,但她還是做了,因?yàn)椴蛔龈苫罹蜎](méi)有飯吃,沒(méi)有玩具玩。晚上,小獅子,稻草人,鐵皮人和果果一起撥了時(shí)鐘,精靈之王的規(guī)則一切被破壞了,精靈之王會(huì)殺了他們,除非走出魔法森林,要不然,就是死路一條。果果和小獅子,鐵皮人,稻草人上路了,一路上,遇見(jiàn)了花兒姐姐,樹(shù)伯伯,都不告訴他們?cè)趺醋叱錾?,都說(shuō)是精靈之王的秘密。果果請(qǐng)來(lái)了老鼠兄弟們來(lái)幫忙,找到了藤的源頭,砍斷了藤。果果最終走出魔法森林。她和小獅子、鐵皮人、稻草人一起救出了她的爸爸媽媽。

從這件事中體現(xiàn)了果果她非常機(jī)智、非常勇敢,克服了自己許多的弱點(diǎn),還幫小獅子、鐵皮人、稻草人找到了智慧、善良、膽大這三個(gè)他們?nèi)鄙俚臇|西。我很佩服果果,我要向她學(xué)習(xí),做一個(gè)機(jī)智、勇敢的人。

最新《綠野仙蹤》讀后感 篇4

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?!备郀柣f(shuō)得可真棒。是的,今天我第一次回味了《綠野仙蹤》這本書(shū),讓我終生難忘。一幅幅畫(huà)面又一次次出現(xiàn)在我眼前。

《綠野仙蹤》這本書(shū)講了美麗善良的小姑娘多蘿茜和亨利叔叔,艾姆嬸嬸還有與小姑娘朝夕相伴的小狗托托一起居住在堪薩斯大草原上。一天,一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她和小狗托托刮到一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度——奧茲國(guó)。在那里,她陸續(xù)結(jié)識(shí)了稻草人,鐵樵夫和膽小獅等人。他們憑借非凡的智慧與頑強(qiáng)的毅力,都如愿以償完成了自己的愿望。

其中,我最喜歡的還是小姑娘多蘿茜,因?yàn)樗幸活w善良而又堅(jiān)強(qiáng)的心。她不怕困難,擁有勇氣和智慧。小狗托托開(kāi)愛(ài)極了,在路上,一直伴著多蘿茜。他們先后遇到了稻草人,鐵樵夫。稻草人的左眼小,右眼大,有一對(duì)歪歪的耳朵,其他的五官和人差不多。不過(guò)稻草人怕火沒(méi)有腦子,連坑洼的地方也不知道繞著走。再來(lái)看看鐵樵夫吧!它全身是堅(jiān)硬的鐵皮,一般的東西可傷不了它。但他也有缺點(diǎn)——怕水。看來(lái)鐵樵夫的弱點(diǎn)和稻草人恰恰相反。

剛開(kāi)始,有了這兩個(gè)好伙伴,一路上都佷快樂(lè),可不久便走入了荒料無(wú)人的森林,遇到了森林之王——膽小獅。膽小獅一次又一次的進(jìn)攻他們,都被一一化解了,最后他們才知道這只獅子居然很膽小,很有趣吧!

《綠野仙蹤》這本書(shū)謳歌了真,善,美;譴責(zé)了假,惡,丑。對(duì)比強(qiáng)烈,愛(ài)憎鮮明。我喜歡這本書(shū),它讓我懂得了做什么事都要勇氣和信念。這將是我一生的財(cái)富,伴我一生。

最新《綠野仙蹤》讀后感 篇5

《綠野仙蹤》講述了美麗善良的多羅茜的奇遇。

電影里的多羅茜很善良,她一直是跟愛(ài)姆嬸嬸和亨利叔叔住在堪薩斯州。有一天,她和小狗托托正在玩耍時(shí),龍卷風(fēng)來(lái)了,愛(ài)姆嬸嬸和亨利叔叔躲到了安全的地窖里,可是多羅茜和小狗托托因?yàn)槭菑耐饷婊貋?lái),來(lái)不及了,只好躲在床底下,奇跡發(fā)生了,房子隨著龍卷風(fēng)飛到了天上,繼而又在空中飛行,然后慢慢降落,壓死了邪惡的東方女巫,多羅茜也來(lái)到了另一個(gè)國(guó)度。

多羅茜很想回自己的家鄉(xiāng)——堪薩斯州大草原,于是北方女巫讓多羅茜去找?jiàn)W茨國(guó)王。一路上,遇見(jiàn)了認(rèn)為自己沒(méi)有腦子的稻草人、生了銹的鐵皮人和膽小的獅子。他們經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,來(lái)到了翡翠城,見(jiàn)到了奧茨國(guó)王??墒菉W茨國(guó)王卻說(shuō)要等他們殺了作惡多端的西方女巫,才能滿足他們的愿望。聰明勇敢的多羅茜殺死了邪惡的西方女巫,救出了被困的獅子,修好了稻草人和鐵皮人。后來(lái)奧茨國(guó)王實(shí)現(xiàn)了他們的愿望,其實(shí)就是給他們注入了信心與力量。而多羅茜和小狗托托在南方女巫和北方女巫的幫助下,終于回到了自己的家鄉(xiāng)。

看了《綠野仙蹤》,我體會(huì)到了朋友是珍貴的,多羅茜與稻草人、鐵皮人,還有獅子,從不相識(shí)到朋友,然后一同齊心協(xié)力,共度難關(guān),互相幫助,結(jié)果實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。我不禁聯(lián)想到我們同學(xué)之間,我們能有緣成為同學(xué),應(yīng)該珍視這份緣分,大家應(yīng)該成為朋友,珍惜這份友情,讓友誼的花朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)!從中我還明白了一個(gè)道理:人必須朝著自己既定的目標(biāo)向前走去,在前進(jìn)的道路上勇往直前,不畏艱難勇于拼搏,最終實(shí)現(xiàn)理想的港灣。而要達(dá)到一個(gè)目標(biāo),是必須付出艱苦勞動(dòng)的,要像多羅茜那樣,不怕困難,帶著一顆善良的心,與同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,那么,你心中所期望的美好的一天,一定會(huì)到來(lái)的!

最新《綠野仙蹤》讀后感 篇6

今天,媽媽帶我看了中國(guó)木偶藝術(shù)劇團(tuán)表演的《綠野仙蹤》。

該劇演的是:一天,多莉雅和她的小狗多多正在玩,她的爸爸媽媽正在干活,多莉雅想,要有一陣龍卷風(fēng)把我們吹到一個(gè)快樂(lè)的地方去,那該有多好。多莉雅給爸爸媽媽唱了一首歌,爸爸說(shuō):“你唱的真好聽(tīng)”。她媽媽說(shuō):“快去做飯去。”這時(shí)龍卷風(fēng)真的來(lái)了,把多莉雅和她的小狗卷到了一個(gè)黑暗的大森林里了,小狗多多很想家,著急地都哭了。多莉雅和她的小狗又遇到了稻草人、機(jī)器人和大獅子,稻草人說(shuō):“小姑娘能把我身上的繩子解開(kāi)嗎?”機(jī)器人說(shuō):“小姑娘能把木頭上的水,滴到我的四肢上嗎?這樣我就能活動(dòng)了?!倍嗬蜓耪f(shuō):“可以?!彼麄儙孜怀闪撕门笥选_@幾位好朋友都有許多夢(mèng)想,稻草人想要一個(gè)聰明的大腦,機(jī)器人想要一顆心,膽小的獅子想要大膽一點(diǎn),多莉雅和她的小狗想回家。多莉雅說(shuō):“我們一起找沃茲大王去吧,他能讓我們想要什么就得到什么。”這個(gè)消息被東方女巫聽(tīng)到了,她派四個(gè)小矮人去抓多莉雅和她的伙伴。稻草人想出了一個(gè)注意,東方女巫有一個(gè)金球,把金球扔到她的身上去,東方女巫就會(huì)死的,稻草人叫大獅子去拿那個(gè)金球砸東方女巫。他們終于成功地把東方女巫打死了。最后他們找到了沃茲大王,實(shí)現(xiàn)了他們的愿望。

看了《綠野仙蹤》以后,我想;我要做一個(gè)勇敢的小姑娘。

最新《綠野仙蹤》讀后感 篇7

我讀了《綠野仙蹤》這本書(shū)受益匪淺、感受頗深。

這本書(shū)主要寫(xiě)了:小女孩羅茜、稻草人、鐵皮人和獅子為實(shí)現(xiàn)各自的愿望,一起前往翡翠城,尋求偉大魔法師奧芝的幫助,最后終于憑借自己的力量打敗了西方壞女巫,實(shí)現(xiàn)了各自愿望的事。

在現(xiàn)實(shí)生活中,也有許多團(tuán)結(jié)合作的事情:在一年一度的拔河比賽中,我們班與三班開(kāi)始了比賽,隨著體育老師的一聲哨下,比賽正式開(kāi)始。只見(jiàn)我們班同學(xué)個(gè)個(gè)鼓足了勁,身子下彎,手個(gè)腳都努力向著自己的方向拽,可是三班的同學(xué)個(gè)個(gè)也不示弱,用九牛二虎之力向后拉。繩子中間的紅綢子左右移動(dòng),我班同學(xué)全部像汽車(chē)加滿油一樣使勁向后拉,三班同學(xué)由于心不齊,用勁不一致,我們班勝利了,所有的隊(duì)員都沉浸在勝利的喜悅中了。

這些事情說(shuō)明了只要團(tuán)結(jié)合作、齊心協(xié)力就可以戰(zhàn)勝困難、取得勝利。有句名言說(shuō)的好:“五人團(tuán)結(jié)一只虎,十人團(tuán)結(jié)一條龍,百人團(tuán)結(jié)象泰山?!毖?!

最新《綠野仙蹤》讀后感 篇8

我是一個(gè)膽小的女孩,甚至連打火機(jī)的盒子也不敢碰。一個(gè)夏天的晚上,我要點(diǎn)燃蚊香,可爸爸媽媽都不在家,怎么辦呢?正當(dāng)我猶豫不決時(shí),想起了綠野仙蹤里的多蘿茜。

多蘿茜是個(gè)美麗善良的小姑娘,由于一場(chǎng)龍卷風(fēng)遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),在渴望回家時(shí)認(rèn)識(shí)了稻草人、鐵樵夫和膽小獅,他們并肩作戰(zhàn),打敗許多“攔路虎”,憑著自己的勇氣和智慧,最終如愿以償。

想到這里,我用顫抖的手拿起了打火機(jī),學(xué)著爸爸的樣子,“啪”的一下扣動(dòng)開(kāi)關(guān),火苗露了露臉,“啪、啪、啪”打啊打,藍(lán)瑩瑩的火苗頓時(shí)竄了出來(lái),我又驚又喜。原來(lái)事情并沒(méi)有我想象的那么難,更何況,和多蘿茜“離開(kāi)家鄉(xiāng)”的遭遇比起來(lái),這能算得上什么呢?

記得有一次,我在古箏學(xué)校里表演古箏,在臺(tái)下等候時(shí),就已經(jīng)全身發(fā)抖了。上臺(tái)表演時(shí),就更加緊張了,全身顫抖著,腦子一片空白,手指都不聽(tīng)使喚了,節(jié)奏也亂了。我在心底鼓勵(lì)自己不要怕,要像多蘿茜那樣機(jī)智勇敢。漸漸地,我的手不抖了,琴聲也越來(lái)越優(yōu)美了。

由此,我想到,我們應(yīng)該具備勇氣,只要有了勇氣,一切都會(huì)更精彩。老人們不是說(shuō)過(guò)嗎:一個(gè)有勇氣的人,走到哪兒都有活路!的確如此,人的一生中總會(huì)遇到困難,要么被困難嚇倒,要么就以勇氣戰(zhàn)勝困難。我要感謝多蘿茜給了我勇氣,我要好好使用它,有了它,我的人生道路才會(huì)更加精彩!

最新綠野仙蹤讀后感600字精選


讀過(guò)作品后,我心中久久不能平靜,寫(xiě)一篇對(duì)于作品的讀后感悟,可以讓我們更多的去回味書(shū)中的細(xì)節(jié)。有沒(méi)有值得我們參考的作品讀后感?為滿足你的需求,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地編輯了“最新綠野仙蹤讀后感”,不妨參考一下。希望你喜歡!

最新綠野仙蹤讀后感(篇1)

我讀了《綠野仙蹤》這本書(shū)受益匪淺、感受頗深。

這本書(shū)主要寫(xiě)了:小女孩羅茜、稻草人、鐵皮人和獅子為實(shí)現(xiàn)各自的愿望,一起前往翡翠城,尋求偉大魔法師奧芝的幫助,最后終于憑借自己的力量打敗了西方壞女巫,實(shí)現(xiàn)了各自愿望的事。

在現(xiàn)實(shí)生活中,也有許多團(tuán)結(jié)合作的事情:在一年一度的拔河比賽中,我們班與三班開(kāi)始了比賽,隨著體育老師的一聲哨下,比賽正式開(kāi)始。只見(jiàn)我們班同學(xué)個(gè)個(gè)鼓足了勁,身子下彎,手個(gè)腳都努力向著自己的方向拽,可是三班的同學(xué)個(gè)個(gè)也不示弱,用九牛二虎之力向后拉。繩子中間的紅綢子左右移動(dòng),我班同學(xué)全部像汽車(chē)加滿油一樣使勁向后拉,三班同學(xué)由于心不齊,用勁不一致,我們班勝利了,所有的隊(duì)員都沉浸在勝利的喜悅中了。

這些事情說(shuō)明了只要團(tuán)結(jié)合作、齊心協(xié)力就可以戰(zhàn)勝困難、取得勝利。有句名言說(shuō)的好:“五人團(tuán)結(jié)一只虎,十人團(tuán)結(jié)一條龍,百人團(tuán)結(jié)象泰山?!毖?!

最新綠野仙蹤讀后感(篇2)

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基說(shuō)得可真棒。是的,今天我第一次回味了《綠野仙蹤》這本書(shū),讓我終生難忘。一幅幅畫(huà)面又一次次出現(xiàn)在我眼前。

《綠野仙蹤》這本書(shū)講了美麗善良的小姑娘多蘿茜和亨利叔叔,艾姆嬸嬸還有與小姑娘朝夕相伴的小狗托托一起居住在堪薩斯大草原上。一天,一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她和小狗托托刮到一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度——奧茲國(guó)。在那里,她陸續(xù)結(jié)識(shí)了稻草人,鐵樵夫和膽小獅等人。他們憑借非凡的智慧與頑強(qiáng)的毅力,都如愿以償完成了自己的愿望。

其中,我最喜歡的還是小姑娘多蘿茜,因?yàn)樗幸活w善良而又堅(jiān)強(qiáng)的心。她不怕困難,擁有勇氣和智慧。小狗托托開(kāi)愛(ài)極了,在路上,一直伴著多蘿茜。他們先后遇到了稻草人,鐵樵夫。稻草人的左眼小,右眼大,有一對(duì)歪歪的耳朵,其他的五官和人差不多。不過(guò)稻草人怕火沒(méi)有腦子,連坑洼的地方也不知道繞著走。再來(lái)看看鐵樵夫吧!它全身是堅(jiān)硬的鐵皮,一般的東西可傷不了它。但他也有缺點(diǎn)——怕水??磥?lái)鐵樵夫的弱點(diǎn)和稻草人恰恰相反。

剛開(kāi)始,有了這兩個(gè)好伙伴,一路上都佷快樂(lè),可不久便走入了荒料無(wú)人的森林,遇到了森林之王——膽小獅。膽小獅一次又一次的進(jìn)攻他們,都被一一化解了,最后他們才知道這只獅子居然很膽小,很有趣吧!

《綠野仙蹤》這本書(shū)謳歌了真,善,美;譴責(zé)了假,惡,丑。對(duì)比強(qiáng)烈,愛(ài)憎鮮明。我喜歡這本書(shū),它讓我懂得了做什么事都要勇氣和信念。這將是我一生的財(cái)富,伴我一生。

最新綠野仙蹤讀后感(篇3)

《綠野仙蹤》的主角是一個(gè)小姑娘,她的名字叫多蘿茜,她和她的小狗被一場(chǎng)龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度滿地金國(guó),并迷失了回家的路。后來(lái),她遇到稻草人,鐵皮樵夫和膽小獅,他們?cè)谝宦飞匣ハ鄮椭?,成了好朋友;他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿,到翡翠城尋找?jiàn)W茲大王,奧茲大王要他們找到西方魔女并打敗她就能實(shí)現(xiàn)他們的愿望。他們憑借自己非凡的智力和頑強(qiáng)的毅力,都如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)了自己的愿望。

我很喜歡多蘿茜,因?yàn)樗且粋€(gè)善良、勇敢、樂(lè)于助人的女孩,是一個(gè)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想不會(huì)改變的女孩。另外,稻草人,鐵皮樵夫和膽小獅通過(guò)努力也實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想:稻草人有了大腦,膽小獅有了膽量,鐵皮樵夫有了心臟。其實(shí),他們是歷經(jīng)了重重困難、在打敗西方魔女的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,他們?cè)诨ハ鄮椭谐砷L(zhǎng),遇到困難時(shí)堅(jiān)持,這段經(jīng)歷改變了所有人的命運(yùn)。

做為一名新時(shí)代的小學(xué)生,不管是在學(xué)習(xí)還是生活上,要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,遇到困難不放棄,有恒心,有毅力,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。比如說(shuō)我自己,開(kāi)學(xué)時(shí)制定了新學(xué)期計(jì)劃,想每天起得一點(diǎn),爭(zhēng)取在七點(diǎn)四十五分以前到學(xué)校,第一天我還好,媽媽叫了一下就起床了;第二天我完全是被媽媽拉起來(lái)的;第三天我完全就起不來(lái)了。所以,我制定的新學(xué)期計(jì)劃失敗了。今后,我一定努力,改正自己不好的習(xí)慣,爭(zhēng)取成為班上的好學(xué)生。我想,只要堅(jiān)持努力,就一定會(huì)成功。

最新綠野仙蹤讀后感(篇4)

寒假里,我讀了《綠野仙蹤》這本書(shū)。

鐵皮人更值得我們學(xué)習(xí),他不小心踩死了一只蟑螂,急得眼淚都流了下來(lái),結(jié)果嘴巴和牙齒都生銹了。說(shuō)明他不僅愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,還有一顆善良的心。沒(méi)有腦子的稻草人、沒(méi)有心的鐵皮人和膽小的獅子,他們互相幫助,最后多羅茜終于回到了家中,而朋友們也找到了自己的幸福。

讀完這本書(shū)后,給我留下印象最深的是多羅茜,因?yàn)樗谑澄锓浅I俚那闆r下,帶著的小狗也要吃食物,竟然還毫不猶豫帶了路上認(rèn)識(shí)的三個(gè)朋友,雖然鐵皮人和稻草人不用吃食物,但是遇到野獸的話,只要有一個(gè)人被抓住了,那其他的人就只能去和野獸拼命,耽誤了很多時(shí)間。從這點(diǎn)我們可以看出多羅茜不僅有一顆善良的心,還有樂(lè)于助人的精神。和她比起來(lái),我真感到慚愧,因?yàn)槿绻麚Q了是我,在這種情況下,我肯定是不會(huì)帶上別人的。

感謝《綠野仙蹤》這本書(shū),不僅讓我領(lǐng)悟到了做人要善良、要學(xué)會(huì)關(guān)心別人、幫助別人,同時(shí)還讓我意識(shí)到了一個(gè)人戰(zhàn)勝自己是多么的重要,遇到任何困難都不要退縮,要想辦法戰(zhàn)勝困難,只有堅(jiān)持才能取得最后的勝利。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是太重要了。

《綠野仙蹤》優(yōu)秀讀后感800字通用


閱讀了作者寫(xiě)的作品之后,感受到文字轉(zhuǎn)換成精神糧食。我們就可以讓寫(xiě)作來(lái)表現(xiàn)我們的所感所想。有關(guān)《基地》的讀后感范文有哪些呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意呈上“《綠野仙蹤》優(yōu)秀讀后感”,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!

《綠野仙蹤》優(yōu)秀讀后感(篇1)

我讀了一本好書(shū),書(shū)名叫做《綠野仙蹤》,這本書(shū)讓我受益匪淺,讓我真正認(rèn)識(shí)到了失敗沒(méi)什么了不起,失敗乃是成功之母嘛。

這本《綠野仙蹤》主要是講了這么一個(gè)故事:

多蘿茜和亨利叔叔、愛(ài)姆嬸嬸住在堪薩斯州大草原的中部。叔叔是個(gè)農(nóng)人,和愛(ài)姆嬸嬸住在一間很簡(jiǎn)陋的屋子里,但生活的卻很甜蜜。

可是,天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。在一次龍卷風(fēng)過(guò)后,多蘿茜和房子被龍卷風(fēng)刮到了“芒奇金”國(guó)!而在房子降落時(shí)砸死了可惡的東方女巫,為芒奇金國(guó)人民除了害,然而多蘿茜非常想念家人,善良的北方女巫告訴她,只要在翡翠城找到奧芝大王就能回家。于是,她便開(kāi)始一段艱難的旅程,在旅程中她結(jié)識(shí)了三個(gè)好朋友(十分膽小的獅子,沒(méi)有腦子的稻草人,沒(méi)有心臟的鐵皮人)。她們團(tuán)結(jié)在一起,戰(zhàn)勝邪惡,不屈不撓地同惡魔斗爭(zhēng),并最終實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

其實(shí),在開(kāi)學(xué)的這幾個(gè)月以來(lái),我的成績(jī)都不理想,這讓我十分沮喪,但自從讀了這篇《綠野仙蹤》,我發(fā)現(xiàn)了,不能輕易向困難低頭,要學(xué)會(huì)坦然勇敢面對(duì),向困難勇敢發(fā)出挑戰(zhàn)。雖然這幾次失敗了,但我的學(xué)習(xí)的斗志增強(qiáng)了。相信這會(huì)使我走向成功之路的,這一點(diǎn)失敗不算什么。

這本書(shū)告訴我們,挫折是每個(gè)人生命中的必修功課,但只要我們一心朝著目標(biāo)前進(jìn),堅(jiān)持不懈,勇于挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝自己,整個(gè)世界都會(huì)為我們讓路。成就輝煌的人絕不會(huì)輕言放棄,成功者,不過(guò)是爬起來(lái)比倒下去多一次而已。在人生的旅程中隨時(shí)都有可能遭遇一道道難關(guān)。如果我們心存疑慮,半途而廢,就會(huì)寸步難行,一事無(wú)成;只懷抱堅(jiān)定的信念,鼓足勇氣,積極突破難關(guān),才能不斷超越自我,邁向更高的人生境界,站到人生最輝煌的舞臺(tái)上。

其實(shí),從古至今有許多堅(jiān)強(qiáng)不屈,意志頑強(qiáng)的人。比如愛(ài)迪生,他小時(shí)候被人嘲笑,長(zhǎng)大了又失去右耳的聽(tīng)覺(jué),但他十分堅(jiān)強(qiáng),從未被面前的困難所壓倒,最終成了偉大的發(fā)明家。這樣的人還有很多,如居里夫人、張海迪、林肯……

生活的路總是崎嶇坎坷的,總會(huì)出現(xiàn)各種樣的煩惱和挫折。讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!沉醉在書(shū)香中,讓書(shū)走進(jìn)我們的世界,讓書(shū)成為我們不可缺少的一部分,做一名愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的人吧!只要你喜歡讀書(shū),相信在不久的將來(lái),你在知識(shí)的海洋里,書(shū)會(huì)助你揚(yáng)帆起航,駛向成功的彼岸!

《綠野仙蹤》優(yōu)秀讀后感(篇2)

最近,我讀了一本叫《綠野仙蹤》的書(shū),在這本書(shū)中,我學(xué)習(xí)了許多的道理。

這本書(shū)中講到一位小女孩因?yàn)橐粓?chǎng)龍卷風(fēng)使她和她的親人們分開(kāi)了,為了回家,她想盡辦法。終于,她打聽(tīng)到了有一位魔法師,叫澳芒,他可以幫助小女孩回家,于是,她便開(kāi)始了征程。一路上,她結(jié)識(shí)了三個(gè)伙伴:稻草人,鐵皮人和一只膽小的獅子,于是他們四人和小女孩的小黑狗一起去尋找澳芒。經(jīng)過(guò)重重困難,他們終于找到了澳芒,并實(shí)現(xiàn)了他們各自的愿望,膽小的獅子得到一瓶“勇氣”白開(kāi)水;鐵皮人得到了一個(gè)用氣球做的心臟;稻草人獲得了一個(gè)用線織成的“大腦”;小女孩也回到了自己的家中。就這樣,他們都實(shí)現(xiàn)了各自的愿望,就算只是“假”的,鐵皮人和稻草人也得到了自己想要的東西,生活變得充實(shí)起來(lái),膽小的獅子也有了很大的“勇氣”。

通過(guò)這個(gè)故事,我們可以明白團(tuán)結(jié)的力量是最強(qiáng)大的,就像“一根筷子容易折,一把筷子難折斷”中所說(shuō)的一樣,在我們生活中,有時(shí)一個(gè)團(tuán)體就因?yàn)橐庖?jiàn)不統(tǒng)一而鬧得四分五裂,仔細(xì)想想,如果大家的意見(jiàn)變得統(tǒng)一起來(lái),也許會(huì)順利地完成一件件不可能完成的事情。

其實(shí),獅子得到的只是一杯白開(kāi)水,鐵皮人和稻草人得到的都只是幾樣普普通通的東西而已,“澳芒”其實(shí)只是一位“心靈”魔術(shù)師,正因?yàn)檫@樣,他把獅子“變”的膽子大了起來(lái),讓鐵皮人擁有一顆“心臟”,還給了稻草人一個(gè)“聰明”的腦子。

生活中,這種事例很多很多,比如動(dòng)畫(huà)片和漫畫(huà)中,有一個(gè)人沒(méi)勇氣,有人給了他一顆“勇氣”藥,他吃下去以后,做了很多之前不敢做的事,之后,他才明白,原來(lái)那個(gè)人給他的只是一個(gè)普通的感冒藥,知道這件事后,他驚訝了,自己原來(lái)可以做這么多的事。

同學(xué)們,其實(shí)生活很簡(jiǎn)單,每件你做不到的事可能是不堅(jiān)持、不團(tuán)結(jié)、不相信自己而導(dǎo)致的。在生活中,我們要學(xué)會(huì)與他人合作,更要相信自己,相信自己擁有做成事情的本領(lǐng),讓自己變得更加的完美,這樣才有更美好的未來(lái)。

《綠野仙蹤》優(yōu)秀讀后感(篇3)

我讀了《綠野仙蹤》這本書(shū)受益匪淺,感受頗深。

這是一篇精彩的童話故事:曾經(jīng)有一個(gè)美麗善良的小女孩蘿茜和亨利叔叔一家居住在堪薩斯大草原上。一天,一場(chǎng)龍卷風(fēng)把蘿茜刮到了一個(gè)神秘而又陌生的國(guó)度——奧茲國(guó)。在那里,他認(rèn)識(shí)了沒(méi)有腦子的稻草人,沒(méi)有心的鐵片樵夫和非常膽小的獅子,他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的愿望,結(jié)伴前往翡翠城,尋求偉大魔法師奧茲的幫助,最后憑借他們自己的力量打敗了西方壞女巫,實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。

在這篇故事中最令我印象深刻的還是蘿茜和他的小伙伴一起鼓勵(lì)膽小的獅子跳過(guò)壕溝的部分,小獅子缺乏勇氣,不敢嘗試,在大家的不斷鼓勵(lì)下,小獅子終于克服了內(nèi)心的恐懼,勇敢的越過(guò)了壕溝,帶領(lǐng)小伙伴們繼續(xù)前進(jìn),這讓我懂得了朋友的重要性,如果沒(méi)有伙伴們的鼓勵(lì),獅子就很難克服恐懼,也正是因?yàn)榇蠹业墓膭?lì)獅子才勇敢的邁出了這一步,獲得了他夢(mèng)寐以求的勇氣,所以,作為朋友,當(dāng)小伙伴們?cè)庥隼щy時(shí),我們要盡自己的努力去幫助他們,鼓勵(lì)他們,陪伴他們積極地去克服苦難,戰(zhàn)勝困難,從而獲得成功。

在現(xiàn)實(shí)生活中,團(tuán)結(jié)合作取得成功的事例也比比皆是,比如在一年一度的拔河比賽中,隨著老師的一聲令下,比賽正式開(kāi)始,只見(jiàn)每個(gè)同學(xué)都鉚足了勁,手腳并用往自己方向拽,對(duì)方同學(xué)也毫不示弱,使出九牛二虎之力往后拉,繩子中間紅布左右移動(dòng),我們隊(duì)的同學(xué)齊心協(xié)力,而對(duì)方卻有點(diǎn)亂七八糟,用力不一,最后,我們班取得了勝利,所有的同學(xué)都沉浸在勝利的喜悅中。

這件事情說(shuō)明了只要團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊心合力,就可以戰(zhàn)勝困難,取得勝利。有句古語(yǔ)說(shuō)得好:五人團(tuán)結(jié)一只虎,十人團(tuán)結(jié)一條龍,百人團(tuán)結(jié)像泰山。這都是我在讀這本書(shū)的過(guò)程中體會(huì)到的,所以我向大家推薦這本《綠野仙蹤》。

《綠野仙蹤》優(yōu)秀讀后感(篇4)

可能很多人不知道這位的國(guó)際外交家,小時(shí)候竟羞羞滴滴,所以我們應(yīng)該有勇氣,膽量去面對(duì)生活。《綠野仙蹤》吸引我的不僅是它扣人心弦的故事情節(jié),還給我?guī)?lái)了許多啟迪,其中最重要的一點(diǎn)就是:每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),要努力發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn),給自己以信心和希望。

書(shū)中的稻草人希望擁有一顆智慧的頭腦;鐵樵夫希望自己有一顆跳動(dòng)的心臟;膽小獅希望自己擁有勇氣和膽量。而其實(shí)稻草人在情況緊急的時(shí)候腦子比誰(shuí)轉(zhuǎn)得都快,總能想出一個(gè)個(gè)機(jī)靈的點(diǎn)子;而鐵樵夫很有愛(ài)“心”,時(shí)時(shí)助人為樂(lè);膽小獅在危險(xiǎn)的時(shí)候也會(huì)膽大起來(lái),甚至敢與怪獸奮力搏斗……人的敵人就是自己,如果自己打破了自己不敢戰(zhàn)勝的東西,那么你就會(huì)越來(lái)越會(huì)超越自己!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這里的主人公,為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望而努力奮斗。

《綠野仙蹤》優(yōu)秀讀后感(篇5)

世界上有成千上萬(wàn)的書(shū)籍,每本書(shū)都有獨(dú)特的魅力,而我最喜歡的書(shū)是《綠野仙蹤》。因?yàn)檫@本書(shū)帶給我很多啟示。

這本書(shū)講的是純真可愛(ài)的小女孩多蘿茜,與她的小狗托托被威力巨大的龍卷風(fēng)吹到了一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的奇異王國(guó)——奧茲國(guó)。為了尋找回家的路,她毅然勇敢地踏上了去尋找大魔法師奧茲的旅程。就在這段奇妙的旅程中,她遇到了一心想得到腦子的稻草人,渴望重獲心靈的鐵皮人,缺少膽量和勇氣的獅子,并與他們成了非常要好的朋友。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,攜手并肩走向充滿危險(xiǎn)和希望的奇妙之旅。

書(shū)中的小女孩多蘿茜長(zhǎng)著一頭金色的卷發(fā),一雙大大的眼睛清澈動(dòng)人,臉上總帶著甜甜的微笑。她不僅長(zhǎng)得可愛(ài),身上還有許多獨(dú)特之處。我非常欣賞她的勇敢堅(jiān)定。她為了回家,從不放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)。雖然魔法師奧茲讓多蘿茜去殺死另一個(gè)壞女巫,她想到這件事太棘手,自己很可能做不到,從此再也見(jiàn)不到最愛(ài)自己的叔叔嬸嬸而哭泣,但她和她的朋友——稻草人,鐵皮人,一頭膽小的獅子,一只可愛(ài)的小狗——利用他們的聰明和機(jī)智共同打敗了壞女巫,贏得了回家的機(jī)會(huì)。我很欽佩她的聰明果敢。她和她的朋友們遇到壞女巫時(shí),沒(méi)有害怕退縮,而是共同作戰(zhàn),想出了許多好點(diǎn)子,抓住壞女巫的弱點(diǎn),勇敢進(jìn)攻,打敗了壞女巫。我還喜歡她的樂(lè)于助人。她從桿子上取下了稻草人,讓他獲得自由。她給生銹的鐵皮人的每個(gè)關(guān)節(jié)打上了油,讓他重獲新生。當(dāng)獅子想欺負(fù)多蘿茜和她的朋友們時(shí),多蘿茜勇敢的站在朋友的前面,擋住了獅子。她雖然弱小,卻如此高大,竭盡所能,保護(hù)著自己最愛(ài)的朋友。我最贊賞她對(duì)朋友的不離不棄。當(dāng)她終于可以和魔法師奧茲坐上熱氣球回家時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)小狗托托不見(jiàn)了。她毅然決定跳下熱氣球,前去尋找。當(dāng)她費(fèi)力找到托托,準(zhǔn)備帶它回到熱氣球上時(shí),熱氣球的吊繩突然斷裂,熱氣球帶著她回家的渴望漸漸遠(yuǎn)去。多蘿茜哭泣,難過(guò),悲傷,她知道之前所有努力都白費(fèi)了。后來(lái),她一下子明白了,她甚至慶幸自己留了下來(lái),因?yàn)樵谶@里還有許多愛(ài)她的朋友。我在多蘿茜的身上學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng),果敢,責(zé)任和愛(ài)心。

在這本書(shū)里,我看到了愛(ài),感動(dòng),堅(jiān)強(qiáng),友情,幸福,善良……以后,我一定要做一個(gè)勇敢善良,保護(hù)朋友,有愛(ài)心,有責(zé)任感的人,每天都要快快樂(lè)樂(lè)的生活下去。

《綠野仙蹤》優(yōu)秀讀后感(篇6)

綠野仙蹤是美國(guó)作家萊迪的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品.它主要講述了:一個(gè)名叫多蘿茜的小女孩被一陣風(fēng)刮到了一個(gè)陌生而神奇的地方.為了回家,她在女巫的指引下去了奧之國(guó)尋求幫助。

一路上,她結(jié)識(shí)了三個(gè)朋友:沒(méi)有腦子的稻草人,沒(méi)有心的鐵皮人,膽子很小的獅子,他們團(tuán)結(jié)互助,共同克服困難,戰(zhàn)勝險(xiǎn)惡,最后多蘿茜終于回到了家,朋友們也找到了自己的幸福。

當(dāng)我看到多蘿茜用信念鼓舞著她的同伴們時(shí),我不由得被她那堅(jiān)定的決心和勇氣感動(dòng)了。她不知要走多少路,途中要經(jīng)受多少艱難與困苦的煎熬。但她對(duì)家鄉(xiāng)的渴望已肯定了她的決定——一直下走下去。

看著看著,我的腦海不禁出現(xiàn)了去年媽媽考會(huì)計(jì)師職稱時(shí)的苦境。那大概是二三月,天還冷,媽媽每天晚上把我的作業(yè)輔導(dǎo)完以后,等我上了床。一人便在沒(méi)有空調(diào)的客廳里認(rèn)真的看書(shū)。有時(shí)我起來(lái)上衛(wèi)生間,卻還見(jiàn)她捧著書(shū)來(lái)回走動(dòng)著。我看了一下掛在墻上的鐘那時(shí)已是夜里12點(diǎn)40了。有時(shí)爸爸還用一些嘲諷的話打擊她,可她還堅(jiān)持著。

終于,當(dāng)她在網(wǎng)上查詢已被通過(guò)考試時(shí),只見(jiàn)媽媽高興的淚水都快要流了出來(lái)。我想這正是她的堅(jiān)定的決心和持之以恒的結(jié)果吧。

在實(shí)踐生活中又何嘗不是這樣呢?我們只有不斷克服困難,持之以恒才能真正找到屬于自己的幸福。

[收藏]綠野仙蹤觀后感900字精選


在工作中,作文寫(xiě)作能力對(duì)文字工作更重要,作文也能讓我們進(jìn)行一種自我的探索。一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你現(xiàn)在寫(xiě)作文是否感到毫無(wú)頭緒?以下是小編精心收集整理的[收藏]綠野仙蹤觀后感900字精選,帶給大家。更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

綠野仙蹤觀后感(篇1)

《綠野仙蹤》講述了美麗善良的多羅茜的奇遇。

電影里的多羅茜很善良,她一直是跟愛(ài)姆嬸嬸和亨利叔叔住在堪薩斯州。有一天,她和小狗托托正在玩耍時(shí),龍卷風(fēng)來(lái)了,愛(ài)姆嬸嬸和亨利叔叔躲到了安全的地窖里,可是多羅茜和小狗托托因?yàn)槭菑耐饷婊貋?lái),來(lái)不及了,只好躲在床底下,奇跡發(fā)生了,房子隨著龍卷風(fēng)飛到了天上,繼而又在空中飛行,然后慢慢降落,壓死了邪惡的東方女巫,多羅茜也來(lái)到了另一個(gè)國(guó)度。

多羅茜很想回自己的家鄉(xiāng)——堪薩斯州大草原,于是北方女巫讓多羅茜去找?jiàn)W茨國(guó)王。一路上,遇見(jiàn)了認(rèn)為自己沒(méi)有腦子的稻草人、生了銹的鐵皮人和膽小的獅子。他們經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,來(lái)到了翡翠城,見(jiàn)到了奧茨國(guó)王??墒菉W茨國(guó)王卻說(shuō)要等他們殺了作惡多端的西方女巫,才能滿足他們的愿望。聰明勇敢的多羅茜殺死了邪惡的西方女巫,救出了被困的獅子,修好了稻草人和鐵皮人。后來(lái)奧茨國(guó)王實(shí)現(xiàn)了他們的愿望,其實(shí)就是給他們注入了信心與力量。而多羅茜和小狗托托在南方女巫和北方女巫的幫助下,終于回到了自己的家鄉(xiāng)。

看了《綠野仙蹤》,我體會(huì)到了朋友是珍貴的,多羅茜與稻草人、鐵皮人,還有獅子,從不相識(shí)到朋友,然后一同齊心協(xié)力,共度難關(guān),互相幫助,結(jié)果實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。我不禁聯(lián)想到我們同學(xué)之間,我們能有緣成為同學(xué),應(yīng)該珍視這份緣分,大家應(yīng)該成為朋友,珍惜這份友情,讓友誼的花朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)!從中我還明白了一個(gè)道理:人必須朝著自己既定的目標(biāo)向前走去,在前進(jìn)的道路上勇往直前,不畏艱難勇于拼搏,最終實(shí)現(xiàn)理想的港灣。而要達(dá)到一個(gè)目標(biāo),是必須付出艱苦勞動(dòng)的,要像多羅茜那樣,不怕困難,帶著一顆善良的心,與同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,那么,你心中所期望的美好的一天,一定會(huì)到來(lái)的!

綠野仙蹤觀后感(篇2)

最近我讀了《綠野仙蹤》這本書(shū),受益匪淺?!毒G野仙蹤》是一個(gè)長(zhǎng)篇童話故事。故事中的主人公是一位小姑娘多蘿茜,她抱著一只小狗,和她的亨利叔叔、艾姆嫂嫂生活在堪薩斯州大草原的中部。因?yàn)橐淮锡埦盹L(fēng),她和她的小狗被卷到一個(gè)奇怪的世界,她們?nèi)フ蚁扇艘扇藥椭约夯丶摇B飞?,她遇到了“沒(méi)有腦的稻草人”“沒(méi)有心的鐵皮人”“沒(méi)有膽子的獅子”,后來(lái)他們成為了朋友,與多蘿茜一同去找仙人,途中發(fā)生了很多稀奇古怪的事。最后,稻草人成為了翡翠城的首領(lǐng),鐵皮人成了溫基人的領(lǐng)導(dǎo)者,獅子成為了一個(gè)古老的森林之王,多蘿茜和她的小狗回到了家里。 在讀書(shū)的過(guò)程中,多蘿茜占據(jù)了我的思想,多蘿茜似乎就是我好朋友,我的心也隨著多蘿茜的經(jīng)歷不時(shí)地歡喜、緊張、驚異、難過(guò)。她那勇敢的表現(xiàn)、善良的心地、堅(jiān)強(qiáng)的意志,讓我感到自己很渺小,為自己的懦弱而很不好意思。因?yàn)橐郧?,我一看?jiàn)狗就害怕。有時(shí)我會(huì)問(wèn)自己:“如果我是多蘿茜,我會(huì)不會(huì)像多蘿茜一樣勇敢地克服重重困難、并幫助其他人呢?”在工作中有時(shí)候遇到一些困難就止步不前,有時(shí)甚至怨天尤人覺(jué)得上天不公平,看完這部童話后,我覺(jué)得自己應(yīng)該像多蘿茜一樣鼓足勇氣,用不懈地追求和奮斗的精神來(lái)面對(duì)各種困難,克服學(xué)習(xí)上、生活上和工作中的一切不利因素,勇敢地挑戰(zhàn)自我,勇敢地面對(duì)教學(xué)工作中的一切困難,與同事與學(xué)生精誠(chéng)協(xié)作,讓自己教得愉快,學(xué)生學(xué)得開(kāi)心。

讀完這本書(shū)我從中我還明白了一個(gè)道理:人必須朝著自己既定的目標(biāo)向前駛?cè)ィ谇斑M(jìn)的道路上勇往直前、不畏艱險(xiǎn)勇于拼搏,最終實(shí)現(xiàn)理想的港灣。達(dá)到每一個(gè)目標(biāo),是必須付出艱苦勞動(dòng)的,要不怕困難,帶著一顆善良的心,與同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,那么,你心中所想的美好的一天一定會(huì)到來(lái)。 在這本書(shū)中,多蘿西和她的朋友為了實(shí)現(xiàn)愿望,不怕困難,互相幫助,打倒敵人,朋友們先后實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,多蘿西最后在南方好女巫格林達(dá)的幫助下,也回到了家鄉(xiāng)德克薩斯,結(jié)束了這漫長(zhǎng)的旅程。朋友是很珍貴的。多蘿茜與稻草人、鐵皮人和獅子,從不相識(shí)到朋友,然后一同共度難關(guān),互相幫助,結(jié)果實(shí)現(xiàn)了他們的心愿。假如多蘿茜到了那奇怪的世界,沒(méi)有遇到稻草人他們,或許她就永遠(yuǎn)回不了堪薩斯州大草原,回不了亨利叔叔和艾姆嫂嫂身邊了。留在那奇怪的世界,多蘿茜不能過(guò)上好日子,要么是奴隸,要么就是過(guò)上流浪的生活。我以后在生活上、學(xué)習(xí)上、工作上都要向多蘿西學(xué)習(xí),在生活中遇到困難想辦法去解決它。在學(xué)習(xí)中不懂的多請(qǐng)教同事或者多看書(shū),在工作中要樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo),克服重重困難,與人合作努力達(dá)到既定目標(biāo)。

綠野仙蹤觀后感(篇3)

周五,老師發(fā)了嘉興大劇院的票。聽(tīng)說(shuō)放的是《果果的綠野仙蹤》。我迫不及待地想去看一看。

周六,我和秦天蕓一起去了大劇院。在大劇院里,我們碰見(jiàn)了邱嘉成,陳雨婷,計(jì)雨彤等一些同學(xué)。我們看的果然是《果果的綠野仙蹤》,里面講的是:果果非常想到春天的田野里去,但爸爸和媽媽不帶她去,她只能看書(shū),但媽媽不讓果果看那本書(shū),讓她寫(xiě)作業(yè),果果說(shuō):“老師今天留了一篇作文,題目是春天的田野,可是我沒(méi)有去過(guò)田野,只好從書(shū)上看了?!闭f(shuō)著果果又看起書(shū)來(lái)。媽媽煩了,就帶她去了一次。她看見(jiàn)了一棵巨大的蘆薈,就去摘了一截,沒(méi)想到,被抓到了魔法森林里,爸爸和媽媽還被精靈之王抓了起來(lái),替果果受罪。

果果遇見(jiàn)了精靈先生,精靈先生讓果果和他走,果果最后還是答應(yīng)了。果果看見(jiàn)了許多東西被關(guān)在格子里,其實(shí)他們?cè)诟苫睿辉敢?,但她還是做了,因?yàn)椴蛔龈苫罹蜎](méi)有飯吃,沒(méi)有玩具玩。晚上,小獅子,稻草人,鐵皮人和果果一起撥了時(shí)鐘,精靈之王的規(guī)則一切被破壞了,精靈之王會(huì)殺了他們,除非走出魔法森林,要不然,就是死路一條。果果和小獅子,鐵皮人,稻草人上路了,一路上,遇見(jiàn)了花兒姐姐,樹(shù)伯伯,都不告訴他們?cè)趺醋叱錾?,都說(shuō)是精靈之王的秘密。果果請(qǐng)來(lái)了老鼠兄弟們來(lái)幫忙,找到了藤的源頭,砍斷了藤。果果最終走出魔法森林。她和小獅子、鐵皮人、稻草人一起救出了她的爸爸媽媽。

從這件事中體現(xiàn)了果果她非常機(jī)智、非常勇敢,克服了自己許多的弱點(diǎn),還幫小獅子、鐵皮人、稻草人找到了智慧、善良、膽大這三個(gè)他們?nèi)鄙俚臇|西。我很佩服果果,我要向她學(xué)習(xí),做一個(gè)機(jī)智、勇敢的人。

綠野仙蹤觀后感(篇4)

課外閱讀,幫我彌補(bǔ)了自己書(shū)到用時(shí)方恨少的缺陷,充實(shí)了我的生活,開(kāi)闊了我的眼界,提升了我的能力。俗話說(shuō):“人之能為人,由腹有詩(shī)書(shū)氣?!币苍S,國(guó)之能為國(guó),由民有素養(yǎng)。

《綠野仙蹤》是一部溫馨且奇異的故事,文中以堪薩斯州為背景,講述了小姑娘多蘿茜勇敢的冒險(xiǎn)之旅。

多蘿茜原本是和叔叔嬸嬸住在一片空曠無(wú)垠的大草原上,誰(shuí)知一場(chǎng)突如其來(lái)的龍卷風(fēng)將她和她的小狗托托帶進(jìn)了一個(gè)奇異之國(guó)——奧茲國(guó)。

在這個(gè)神奇的國(guó)度,她先后認(rèn)識(shí)了稻草人、鐵皮人和獅子。稻草人沒(méi)有思考的大腦,鐵皮人沒(méi)有跳動(dòng)的心,獅子過(guò)分怯懦膽小。他們都各自懷有美好的心愿——稻草人希望有思考的大腦,鐵皮人希望有跳動(dòng)的心,獅子希望磨練自己的膽子,為了達(dá)成所愿,四人結(jié)伴同行,開(kāi)始了尋找翡翠城統(tǒng)治者——奧茲大王的非凡冒險(xiǎn)。一路上,他們歷盡艱難,但四人憑借超凡的智慧,過(guò)人的膽識(shí),頑強(qiáng)的毅力及無(wú)堅(jiān)不摧的友誼,最終完成了冒險(xiǎn),達(dá)成了心愿。

通過(guò)這個(gè)溫馨且奇異的故事,我們能夠感受到并肩作戰(zhàn)的勇氣,患難與共的友誼和歷經(jīng)苦難的堅(jiān)強(qiáng)。誠(chéng)然,這正是作者所歌頌的,所希望我們領(lǐng)悟的。作者用淺顯、通俗的語(yǔ)言為我們描繪了一場(chǎng)不可思議的奇幻之旅,他不僅為我們所有童心找到了甜美的歸宿,也帶我們走進(jìn)了夢(mèng)想中的“白日夢(mèng)?!?/p>

雖誠(chéng)然,在科技發(fā)達(dá)的今天再談李漁般且停亭中的隱逸生活已是妄想,但在作者的著作里,可享受到一份誠(chéng)然。當(dāng)他們得到自己想要的,他們知道知足,而作為孩子時(shí),我們何嘗不是這樣,人們總有太多貪婪,對(duì)于某些方面,我們應(yīng)該知足常樂(lè)。

這本書(shū)的作者萊蔓·弗蘭克·鮑姆,生于美國(guó)的富商之家,父親原為桶匠,后因開(kāi)采石油發(fā)家。但萊蔓自幼患有先天性心臟病,整個(gè)童年幾乎都是待在父親的莊園中閱讀書(shū)籍,但他一直有一顆童心正如他所言:“我的書(shū)是為那些心靈永遠(yuǎn)年輕的人寫(xiě)的,無(wú)論他們年紀(jì)的有多大?!?/p>

其實(shí)萊蔓所寫(xiě)的就是他自己所向往的童年,他通過(guò)寫(xiě)多蘿茜的奇幻之旅來(lái)滿足自己童年的缺失,而他在《綠野仙蹤》里特意寫(xiě)了稻草人和鐵皮人也有自己身體上的不足,就如他自己,但稻草人和鐵皮人對(duì)生活仍充滿希望,努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,而他也是這樣。

書(shū)中的人物多蘿茜成功的實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,回到了家園,稻草人擁有了聰明的大腦,鐵皮人得到跳動(dòng)的心,獅子成為了森林之王,這雖夢(mèng)幻不切實(shí)際,但也突出了作者對(duì)童年的向往、童心的歸宿,也滿足了讀者的童心。

而我認(rèn)為他們都是富有的,因?yàn)樗麄儞碛兄篱g最大的財(cái)富——知足。在生活中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)主人公在困難面前不退縮、不放棄、不拋棄和最后擁有的財(cái)富——知足。

閱讀了《綠野仙蹤》后讓我知道,在人生的旅行中,難免不盡人意,但只要你不畏懼、不退縮,便能柳暗花明,做人要有夢(mèng)想就算夢(mèng)想遙不可及,但萬(wàn)一有一天你見(jiàn)鬼了呢!輕易放棄的人,只會(huì)被困難所折服,成為困難的傀儡,而敢于面對(duì)困難,不放棄的人則可以主導(dǎo)自己的人生,就如《勸學(xué)》中荀子寫(xiě)到的“鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤?!?/p>

磨難如風(fēng),它可以是浪的幫手,把人葬入大海的深處;也可以是帆的助手,把人推向成功的彼岸。

綠野仙蹤觀后感(篇5)

我是一個(gè)膽小的女孩,甚至連打火機(jī)的盒子也不敢碰。一個(gè)夏天的晚上,我要點(diǎn)燃蚊香,可爸爸媽媽都不在家,怎么辦呢?正當(dāng)我猶豫不決時(shí),想起了綠野仙蹤里的多蘿茜。

多蘿茜是個(gè)美麗善良的小姑娘,由于一場(chǎng)龍卷風(fēng)遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),在渴望回家時(shí)認(rèn)識(shí)了稻草人、鐵樵夫和膽小獅,他們并肩作戰(zhàn),打敗許多“攔路虎”,憑著自己的勇氣和智慧,最終如愿以償。

想到這里,我用顫抖的手拿起了打火機(jī),學(xué)著爸爸的樣子,“啪”的一下扣動(dòng)開(kāi)關(guān),火苗露了露臉,“啪、啪、啪”打啊打,藍(lán)瑩瑩的火苗頓時(shí)竄了出來(lái),我又驚又喜。原來(lái)事情并沒(méi)有我想象的那么難,更何況,和多蘿茜“離開(kāi)家鄉(xiāng)”的遭遇比起來(lái),這能算得上什么呢?

記得有一次,我在古箏學(xué)校里表演古箏,在臺(tái)下等候時(shí),就已經(jīng)全身發(fā)抖了。上臺(tái)表演時(shí),就更加緊張了,全身顫抖著,腦子一片空白,手指都不聽(tīng)使喚了,節(jié)奏也亂了。我在心底鼓勵(lì)自己不要怕,要像多蘿茜那樣機(jī)智勇敢。漸漸地,我的手不抖了,琴聲也越來(lái)越優(yōu)美了。

由此,我想到,我們應(yīng)該具備勇氣,只要有了勇氣,一切都會(huì)更精彩。老人們不是說(shuō)過(guò)嗎:一個(gè)有勇氣的人,走到哪兒都有活路!的確如此,人的一生中總會(huì)遇到困難,要么被困難嚇倒,要么就以勇氣戰(zhàn)勝困難。我要感謝多蘿茜給了我勇氣,我要好好使用它,有了它,我的人生道路才會(huì)更加精彩!

綠野仙蹤觀后感(篇6)

一說(shuō)起《綠野仙蹤》,大家就再熟悉不過(guò)了,里面的人物有獅子、多羅茜、稻草人、鐵皮人這四個(gè)經(jīng)典人物,其實(shí)這本書(shū)跟西游記完全一樣,只不過(guò)碰到的人不一樣而已。

這本書(shū)講述的是多羅茜原本生活在大草原上,家庭條件一般,有一天,來(lái)了一個(gè)龍卷風(fēng),把多羅茜和托托帶到了一個(gè)神奇的地方,先開(kāi)始多羅茜遇到了芒奇全人,那里的女法師給了多羅茜一個(gè)吻,然后,她又遇到了稻草人、鐵皮人和獅子,經(jīng)過(guò)重重障礙,多羅茜又回到了大草原里。

這本書(shū)有著豐富的內(nèi)容,美妙的語(yǔ)言。同時(shí),考慮到讀者年齡,所以專為兒童設(shè)計(jì)了一本,此時(shí),我感到做小孩是多么的榮幸。

翻開(kāi)這本書(shū),我們能夠興趣盎然地走進(jìn)名著的世界,輕松愉快地倘徉于古典的海洋。名著的魅力被我們一生銘記在心。

透過(guò)這些作品,我們不僅能夠真切地感受到各個(gè)國(guó)家和民族優(yōu)秀的歷史,文化遺產(chǎn),而且還能感染到人類最高尚的情感最珍貴的品質(zhì),這些必將對(duì)他們的一生形成重要的積極影響。經(jīng)典文學(xué)名著是歷經(jīng)時(shí)間考驗(yàn)的,它們是凝聚著人類智慧和情感的偉大作品,同時(shí)它們又反過(guò)來(lái)對(duì)人類的思想和情感產(chǎn)生巨大的影響。偉大的文學(xué)名著是沒(méi)有國(guó)界的。

我告訴大家一個(gè)天大的密秘,其實(shí)綠野仙蹤也是十大名著之一哦!而且被稱之為“美國(guó)的《西游記》”。

這套“影響孩子一生的世界十大名著”精心挑選了十部在世界上影響巨大的文學(xué)巨著。長(zhǎng)期以來(lái),這些名家名作被翻譯成各國(guó)文字,在世界各地廣為流偉,受到了各國(guó)兒童的歡迎喜愛(ài)。《綠野仙蹤》的作者將人類的想象力,創(chuàng)造力發(fā)揮到極致,開(kāi)闊我們的視野,感染著我們幼小的心靈。

這本書(shū)真是“童年的伙伴,一生的財(cái)富”哪!

根鳥(niǎo)讀后感如何寫(xiě)


幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題:“根鳥(niǎo)讀后感”。

讀書(shū)常??梢栽黾游覀兣c他人的共情感,結(jié)識(shí)到更多好朋友。當(dāng)我們欣賞完一部書(shū)籍,我們也許久久無(wú)法自拔,不同的人從不同的角度思考問(wèn)題,更是會(huì)產(chǎn)生不同的看法,就會(huì)寫(xiě)出不同的讀后感。讀后感可以引用相關(guān)的資料去寫(xiě)嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“根鳥(niǎo)讀后感 ”,請(qǐng)收藏好,以便下次再讀!

根鳥(niǎo)讀后感(篇1)

寒假里,我讀了著名作家曹文軒寫(xiě)的《根鳥(niǎo)》,覺(jué)的這本書(shū)十分引人入勝,于是便想介紹給大家。

一聽(tīng)到這本書(shū)的名字,大家有可能會(huì)問(wèn):根鳥(niǎo)是什么東西?他是人還是什么?大家接著往下看,看完了之后,我相信大家心中的迷團(tuán)就會(huì)被一一解開(kāi)的。

根鳥(niǎo)是一十三歲的小男孩,和他的父親相依為命,有一天,他在林中打獵,可忙了一上午根鳥(niǎo)連一只飛鳥(niǎo)也沒(méi)有打到,終于打到了一只鷹,可他突然發(fā)現(xiàn)鷹爪上有一求救信,原來(lái)是一叫紫煙的人掉進(jìn)了一大峽谷。于是他便踏上尋找紫煙的道路……

我喜歡這本書(shū)的原因有兩,一原因是這本書(shū)的好詞好句有很多,隨便翻一頁(yè)就能找到,比如:“陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的空隙照下來(lái),猶如利箭一支一支地直刺陰晦的空間,又仿佛是巨大的天河,千瘡百孔,一股股金白色的流水正直瀉而下?!蔽蚁矚g讀這本書(shū)的第二原因是,這本書(shū)是一本夢(mèng)幻般的書(shū)。

我希望大家來(lái)看這本書(shū)。

根鳥(niǎo)讀后感(篇2)

根鳥(niǎo)在他幼小的心靈他相信這是真的,他還是做夢(mèng),夢(mèng)到那女孩渴望的眼神,夢(mèng)想她的模樣,他開(kāi)始失眠,開(kāi)始吃飯走神,父親看到也很難過(guò),孩子是在追求什么,在短短的一段時(shí)間,全村都知道這件事情,大伙都笑他,不要管,一個(gè)不現(xiàn)實(shí)的情況。但根鳥(niǎo)從沒(méi)有放棄他的夢(mèng)想,他決定要去西方,去尋找他的向往和夢(mèng)想。從此他一個(gè)人踏上了去西方路,一個(gè)為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)的旅途。

在路上他寧愿受餓,也不愿意去乞討,他也遇到和他一樣的人,有不同夢(mèng)想的人,最終還是忍受不了饑餓,一路的乞討走了很久,他第一次遇到是駱駝隊(duì),他緊緊跟隨他們。他在和他們度過(guò)自己最害怕的夜晚,在一位老人關(guān)心下,他說(shuō)出了隱藏在他心理的秘密,其他人都嘲笑他,惟獨(dú)老人很贊許他,覺(jué)得孩子是好樣的,敢于做自己的事情,敢于冒險(xiǎn),最后老人留下破皮襖給根鳥(niǎo),很早離開(kāi)。他在青踏遇到一個(gè)叫板金的老人,板金他是為他們家鄉(xiāng)的病痛,孩子長(zhǎng)到10歲就因什么疾病而死掉,他不相信命運(yùn),也踏上去尋找屬于自己的生活領(lǐng)域。

他們一起生活了一段時(shí)間,由于根鳥(niǎo)生病在好心人老奶奶的幫助下很快恢復(fù)身體,但板金還是一個(gè)人先走了。后來(lái)還在路上遇到一家米溪米行的千金秋蔓,秋蔓沒(méi)有走黑夜和獨(dú)木橋的本領(lǐng),在他的幫助他,他們順利到了米行,米行一家很盛情接待了根鳥(niǎo),秋蔓叫他他們米行去扛米,上下船,一個(gè)陌生人出現(xiàn)在大家面前,都不理會(huì)。有意為難他,但根鳥(niǎo)用那誠(chéng)實(shí)和勤勞的心,打動(dòng)了所有的人。他也在這里享受了他人生的幸福,感覺(jué)到他是一個(gè)真正的人,米行一家人都想留他在這里當(dāng)兒子或者女婿,但心理一直想著,要早點(diǎn)走到他想去的的方,他不要接受安逸的生活,又踏上路。一路的艱辛那不用說(shuō),他在把米行送的錢(qián)用完后,又去賭博,外面的世界好復(fù)雜,人家把他買(mǎi)馬錢(qián)偷走了,他還得靠自己的雙腳行走。

根鳥(niǎo)讀后感(篇3)

根鳥(niǎo),生活在菊坡,一個(gè)美麗而寧?kù)o的村莊。他與父親相依為命,母親在很久以前神秘地出走了。十四歲的那一天,天上忽然飛來(lái)了一只鷹——白色的'鷹,根鳥(niǎo)從未見(jiàn)過(guò),甚至也從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)鷹是白色的。那鷹不但樣子特別,而且有一種令人震懾的高貴氣質(zhì),他非常的奇怪;他的心完全被它牽引了。垂死的白鷹用目光把少年召喚,在鷹的腿上有一個(gè)布條,布條上竟然寫(xiě)著字:

我叫紫煙。我到懸崖上采花,掉在了峽谷里。只有這只白色的鷹,能夠把這消息告訴人們。它一直就在我身邊呆著。現(xiàn)在我讓它飛上天空。我十三歲,我要回家!救救我,救救我,救救紫煙!在一天夜里,一個(gè)大峽谷出現(xiàn)在少年的夢(mèng)里:一個(gè)女孩出現(xiàn)在一棵銀杏樹(shù)下,她說(shuō)她叫紫煙。女孩雙眼里流出哀惋的聲音:救救我!

被夢(mèng)喚醒的少年根鳥(niǎo)離開(kāi)了菊坡。父親說(shuō):這是天意。根鳥(niǎo)便開(kāi)始了他的路程。

這一本書(shū)的小孩子根鳥(niǎo)的決心令我佩服,雖然在路途上有這么多的危險(xiǎn)和困難,他都克服了,真不愧是有一句名言:“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處?!薄挥酗柦?jīng)磨難后,才能體會(huì)這一剎那的百感交集。

根鳥(niǎo)讀后感(篇4)

《根鳥(niǎo)》這本書(shū)是一部迷人的夢(mèng)的小說(shuō)。主要敘述了一個(gè)少女到懸崖上采花,掉進(jìn)了峽谷,她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里。根鳥(niǎo)出發(fā)了,一飛沖天,去尋找屬于自己的夢(mèng)?;哪?,草原,大山,村落,峽谷,小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景,奇異而玄妙。

這本書(shū)是虛幻的,但卻有濃重的現(xiàn)實(shí)感。它的神秘色彩由始至終一直飄蕩在文字文字中間。在這本書(shū)中,文字不僅用來(lái)敘事與說(shuō)義,還被用來(lái)營(yíng)造氛圍。很在意故事——好聽(tīng)的故事——結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的故事。既重視情節(jié),有重視情調(diào),甚至把情調(diào)看得更重要。出現(xiàn)一個(gè)有一個(gè)大的或小的場(chǎng)景。這些場(chǎng)景是精心設(shè)計(jì)的,它們不僅僅是人物活動(dòng)的所在,并且其本身就具有美學(xué)上的意義。

每一個(gè)少年都有夢(mèng),但夢(mèng)境的實(shí)現(xiàn)要靠不斷的尋找。這是常常的歷程。尋夢(mèng)的人也許會(huì)以為遭遇到挫折而退卻,也許會(huì)因?yàn)榧膊『蛣诶鄱艞?;也許會(huì)因?yàn)橥粊?lái)的安樂(lè)而放下了志氣;也許會(huì)因?yàn)樯硐萁^境而昏迷,甘心做一個(gè)行尸走肉。這一的可能,對(duì)于尋夢(mèng)者來(lái)說(shuō),都是一個(gè)一個(gè)的陷阱。

一個(gè)少年成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間。他選擇了瀟灑與浪漫。他居心一夢(mèng)喂馬,度過(guò)他的成長(zhǎng)階段——一個(gè)迷人的富有詩(shī)意的夢(mèng)。

根鳥(niǎo)讀后感(篇5)

我把《根鳥(niǎo)》這本書(shū)看完,這本書(shū)講的故事非常吸引人,中間的情節(jié)描寫(xiě)的也很動(dòng)人,我和我的同學(xué)都很喜歡看這本書(shū)。

《根鳥(niǎo)》這本書(shū)的作者是曹文軒,曹文軒有很多非常值得一看的作品,我們就曾經(jīng)讀過(guò)他的《草房子》,并且還上過(guò)《草房子》的閱讀課。

這本書(shū)的封面是畫(huà)面中間有一棵大樹(shù),大樹(shù)的左上角有一匹飛馬,飛馬上有一個(gè)男孩兒。《根鳥(niǎo)》一共分為五章,分別是菊坡、青塔、鬼谷、米溪和鶯店。

這本書(shū)講的是主人公根鳥(niǎo)在一次外出打獵時(shí),看到一只非常罕見(jiàn)的白鷹,這只白鷹的腿上綁一封求救信,這封求救信是是一個(gè)叫做紫煙的女孩兒寫(xiě)的,她采花時(shí)掉進(jìn)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷,但根鳥(niǎo)找遍附近的山谷、縣城卻毫無(wú)收獲。

之后,根鳥(niǎo)踏上西尋紫煙之路。途中,根鳥(niǎo)結(jié)識(shí)板金,板金的家族得一個(gè)怪病,在十八歲那年他們便不再做夢(mèng)。在夢(mèng)離他遠(yuǎn)去后,他也踏上尋找夢(mèng)的旅途。這一路上,雖然艱難險(xiǎn)阻層出不窮,但他們以夢(mèng)為馬,憑借著自己堅(jiān)持不懈的意志,跋山涉水,克服重重的困難。但板金卻沒(méi)有陪伴根鳥(niǎo)到最后,他在鶯店的郊外慢慢地閉上眼睛,與世長(zhǎng)辭。臨終前,他告訴根鳥(niǎo),一定不要放棄根鳥(niǎo)所一直尋找的夢(mèng),不要忘記尋找夢(mèng)中的大峽谷、紫煙。

在尋找紫煙的途中,根鳥(niǎo)恍惚過(guò)、清醒過(guò)、搖擺過(guò)、執(zhí)著過(guò),甚至想要放棄過(guò)。但最后,根鳥(niǎo)終于來(lái)到大峽谷,看見(jiàn)白色的鷹在空中翱翔……讀這本書(shū),我覺(jué)得根鳥(niǎo)

是一個(gè)擁有堅(jiān)韌不拔意志的、敢于追求夢(mèng)想的男孩。同時(shí),我覺(jué)得人在追求夢(mèng)想的道路上,會(huì)遇到許許多多的'困難、挫折,可能偶爾你也會(huì)感到迷茫,但我們一定不能放棄,只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,相信自己,并進(jìn)行不斷的努力,總有一天你會(huì)成功的!

這部書(shū)的結(jié)尾使人回味無(wú)窮,作者并沒(méi)有說(shuō)根鳥(niǎo)最終有沒(méi)有找到紫煙,或許紫煙只是一個(gè)夢(mèng)。但在這本書(shū)中,我們卻看到根鳥(niǎo)身體和心靈的成長(zhǎng),在課余時(shí)間,我和同學(xué)還會(huì)討論這本書(shū),我們都覺(jué)得《根鳥(niǎo)》這本書(shū)很好看。

這本書(shū)告訴我一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利,我相信,不論做什么事情,只要有恒心,就會(huì)成功!

根鳥(niǎo)讀后感(篇6)

最近,我讀了一本名叫《根鳥(niǎo)》的書(shū)。書(shū)中的主人公根鳥(niǎo)生活在一片名叫菊坡的土地上,而然在一次打獵中,他打獵了一只白色的鷹,就在這時(shí),他發(fā)現(xiàn)了綁在鷹腳上的布條,上面寫(xiě)的是一位叫紫煙的女孩的求救信,而又在晚上,根鳥(niǎo)的夢(mèng)里出現(xiàn)了那個(gè)紫煙掉進(jìn)的長(zhǎng)滿百合花的大峽谷。于是他堅(jiān)信這件事是存在的,他讓父親給他收拾了行囊,就上路了。

在艱難的過(guò)程中,根鳥(niǎo)遇見(jiàn)了和他一樣的板金先生。之后他與板金一起克服困難。但是兩人又因?yàn)楦B(niǎo)的一場(chǎng)大病,被迫分開(kāi)了。然后過(guò)了一些日子,根鳥(niǎo)的病好了,他又陸續(xù)來(lái)到了米溪,鶯店等地方??朔撕芏囹_子的奸詐算計(jì),最終到達(dá)了那個(gè)大峽谷,可惜根鳥(niǎo)還是沒(méi)能找到紫煙。

讀完這本書(shū)時(shí),我在想,是什么讓根鳥(niǎo)如此堅(jiān)定不放棄?是信念,是永不放棄,這種力量非常強(qiáng)大,它能讓人想要放棄時(shí)重振旗鼓堅(jiān)定下來(lái)。

這一段艱難的旅程,是一個(gè)男孩的成長(zhǎng)史,是一顆堅(jiān)定之心的磨礪。這本書(shū)在我的期盼下讀完了,雖然它只是一本小說(shuō),但它精美的橋段和栩栩如生的人物深深地吸引了我,讓我久久沉浸其中。

根鳥(niǎo)讀后感(篇7)

讀完《根鳥(niǎo)》這本書(shū)后,我覺(jué)得書(shū)里的好詞、好句、好段特別豐富,優(yōu)美的詞句可以為我們寫(xiě)作文提供材料,象:陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的空隙下來(lái)時(shí),猶如利箭,一支一支得直刺陰晦的空間,又仿佛是巨大的天河,千瘡百孔,一股股金白的流水正直瀉而下。這是一個(gè)優(yōu)美的比喻句,把陽(yáng)光比作利箭,陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉空隙的景象比喻巨大的天河,千瘡百孔,一股股金白的流水正直瀉而下,我閉上眼睛,大自然的奇妙景象浮在眼前。根鳥(niǎo)是一個(gè)心地善良,懂得感恩的人。故事中的根鳥(niǎo)有幾次可以獨(dú)自逃過(guò)難關(guān),但他總是帶上曾經(jīng)幫助過(guò)自己的板金叔叔和安慰過(guò)自己的青壺等一起逃出。

當(dāng)他有困難的時(shí)候,他總是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切,比如:在逃出長(zhǎng)腳這個(gè)壞人的鬼谷時(shí),他經(jīng)歷了一次又一次的失敗,但他從不放棄,直到最后終于離開(kāi)。根鳥(niǎo)也是一個(gè)孩子,他也會(huì)受到環(huán)境的影響,不易辨別是非,容易學(xué)壞,如:有一個(gè)名叫金枝的女孩子對(duì)根鳥(niǎo)說(shuō):“鶯店不是個(gè)好地方”但根鳥(niǎo)不聽(tīng)勸說(shuō),就是要呆在這個(gè)地方,結(jié)果他學(xué)會(huì)了“喝酒、賭博。”看了這本書(shū),我明白了一些道理:待人要象根鳥(niǎo)那樣善良、真誠(chéng);做事也要向他那樣執(zhí)著,遇到困難要敢于面對(duì),永不退縮;在社會(huì)這個(gè)大家庭里學(xué)會(huì)與人交往,能夠辨別是非,能克制不良行為的影響,讓自己成為一個(gè)有主見(jiàn)、勇敢、積極向上的好孩子。

《根鳥(niǎo)》這本書(shū)真好,我還會(huì)再次閱讀,將了解書(shū)中更多的知識(shí)。

皇帝新衣讀后感如何寫(xiě)


書(shū)籍讓我們走人生路途唱出春花秋月,落英繽紛。閱讀了作者寫(xiě)的作品,使我的內(nèi)心產(chǎn)生了深深的共鳴,讀后感要抓住重點(diǎn),寫(xiě)出真情實(shí)感。如何快速寫(xiě)好一篇作品的讀后感?急你所急,幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“皇帝新衣讀后感”,請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容!

皇帝新衣讀后感 篇1

許多小朋友都讀過(guò)童話故事《皇帝的新裝》吧?你們務(wù)必會(huì)覺(jué)得很好笑,因?yàn)檫@個(gè)皇帝被兩個(gè)騙子騙了,竟然光著身子在大街上游行。小朋友們,當(dāng)你們笑過(guò)之后是否有總結(jié)出什么道理呢?

這個(gè)皇帝之所以會(huì)被別人笑話是因?yàn)樗麗?ài)慕虛榮,不做實(shí)事;還因?yàn)樗髦约荷袭?dāng)受騙,卻始終不肯承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。在生活中我們有時(shí)也會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,自己犯了錯(cuò)誤因?yàn)榕聞e人責(zé)怪,沒(méi)有勇氣去承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

記得有一次,在上微機(jī)課的時(shí)侯,同學(xué)帶了幾個(gè)吸鐵石,給了我?guī)讉€(gè),他說(shuō):把吸鐵石放到電腦上,會(huì)有五顏六色的東西出來(lái),很好玩的。我照他說(shuō)的做了,真的,像彩虹一樣。但誰(shuí)也不明白,我們已經(jīng)闖禍了,因?yàn)殡娔X是不能夠碰吸鐵石的,如果把吸鐵石放上去后,顯示器會(huì)消磁的。老師明白后,叫我們回去寫(xiě)檢討并且給家長(zhǎng)簽字?;厝ズ?,我不明白怎樣跟媽媽說(shuō),因?yàn)?,我闖了這么大的禍,媽媽肯定會(huì)罵我的。于是,我對(duì)媽媽說(shuō)是同學(xué)叫我弄的。之后,心里越來(lái)越不踏實(shí),又想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話:犯錯(cuò)不要緊,關(guān)鍵是你要承認(rèn)。于是,我便把事實(shí)全告訴了媽媽,媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我,還說(shuō)我長(zhǎng)大了。皇帝明白自己的錯(cuò)誤卻不改正,才被人笑話;我錯(cuò)了,勇于承認(rèn),并且改正了,所以,還是好孩子。

這個(gè)童話故事和這件事讓我懂得了:如果我們犯了錯(cuò)誤,要及時(shí)改正,因?yàn)榕聞e人笑話而不承認(rèn)錯(cuò)誤,這樣,才真正會(huì)被別人嘲笑。

皇帝新衣讀后感 篇2

《皇帝的新裝》讀后感

星期天,我看了一篇《皇帝的新裝》的文章。

文章的主要資料:很久很久以前,有一位愛(ài)慕虛榮的皇帝,作為一位皇帝他一點(diǎn)都不關(guān)心他的軍隊(duì),也不管理國(guó)家,他只喜歡穿新衣服。為了炫耀自己的衣服,把所有的錢(qián)的花在衣服上。

一天,來(lái)了兩個(gè)騙子看出了皇帝這種喜歡炫耀的弱點(diǎn),就想了一個(gè)方法去騙皇帝,兩個(gè)騙子說(shuō)能織出最好看的新衣服,而且愚蠢的人和不稱職的人都看不見(jiàn)這個(gè)衣服?;实蹌?dòng)心了,于是給了很多錢(qián),叫兩個(gè)騙子立刻織出來(lái)。

皇帝分別派兩個(gè)最信任的大臣去看好不好看。雖然那兩個(gè)大臣什么都沒(méi)望見(jiàn),但是怕別人取笑他們笨,于是也開(kāi)始欺騙皇帝。當(dāng)皇帝穿著不存在的衣服開(kāi)始炫耀的時(shí)候,一個(gè)孩子純真的聲音才提醒皇帝沒(méi)穿衣服,皇帝才明白自己被別人騙了,在他的百姓面前出丑了。

這個(gè)故事給我留下了深刻的印象:發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要及時(shí)改正,不要被別人欺騙,就像我們學(xué)習(xí)一樣不要不懂裝懂,不管在社會(huì)上還是在學(xué)習(xí)上務(wù)必要謙虛自律、急于改正錯(cuò)誤,要腳踏實(shí)地。虛榮是人們最大的缺陷,它會(huì)讓人變得愚蠢,做出很多荒唐可笑的事,就像皇帝和他的大臣們一樣。不要看他外表美不美,要看他的心靈美不美,要相信自己。

皇帝新衣讀后感 篇3

丹麥有一位著名的童話家,他有著許多的作品。雖然是童話,但我覺(jué)得他的作品不僅僅僅是給孩子看,而更多的也能引發(fā)出大人的深思。他的作品中有一篇叫《皇帝的新裝》。這篇童話我讀了很多遍,從中感悟到了很多道理。

從前有一位皇帝十分喜歡新裝,為了新裝他不惜付出一切代價(jià)。有一次,他的京城來(lái)了兩個(gè)騙子。謊稱自己能夠編織出世界上最秀麗的衣服,而且還有一種奇特功能——凡是愚蠢、不稱職的人都看不見(jiàn)這布料。愚蠢的皇帝真的給了騙子超多的錢(qián)財(cái),讓他們織出這種奇特的布?;实蹫榱嗣靼撞伎椀脑鯓訕恿?,先后派去了兩個(gè)誠(chéng)實(shí)的官員去看。可他們看到的結(jié)果都一樣,什么都沒(méi)看到。一天,皇帝也去看了,結(jié)果都一樣。兩個(gè)騙子又假裝給皇帝趕制衣服。于是,皇帝穿著這些根本不存在的衣服在大街上游行。但是,這個(gè)謊言卻一向沒(méi)有被拆穿,直到一個(gè)小孩把真相說(shuō)了出來(lái)。

讀了這個(gè)故事后,首先想到的是皇帝的昏庸與無(wú)能。皇帝身為一國(guó)之主,就應(yīng)以國(guó)家社稷和人民生活為主,可他每一天都在吃喝玩樂(lè),從不管理國(guó)家大事。而且,皇帝經(jīng)常聽(tīng)信小人的花言巧語(yǔ),亂殺無(wú)辜。其次,我們卻能夠看出:“其實(shí)兩個(gè)騙子根本就沒(méi)有那種本事,而他們的所作所為都是為了騙取這個(gè)昏君的錢(qián)財(cái)?!边@么容易被識(shí)破的謊言卻讓全城上下的老百姓跟著一齊撒謊。這不覺(jué)引人深思?百姓們這樣做難到是不想讓別人明白自己愚蠢或不稱職?還是皇帝的殘暴使他們不敢說(shuō)出真相?其實(shí)我認(rèn)為是皇帝的昏庸無(wú)能和殘暴,這個(gè)謊言最終被一個(gè)小孩拆穿了!

有關(guān)挪威森林讀后感如何寫(xiě)


為滿足你的需求,小編特地編輯了“挪威森林讀后感”。讀書(shū)可啟發(fā)心靈,就像運(yùn)動(dòng)有助身體健康,閱讀作品后,我對(duì)作者的想法更加了解,心中感觸頗多。讀了好的作品以后,不光要有內(nèi)心的感悟,這時(shí)候也可以通過(guò)寫(xiě)讀后感來(lái)進(jìn)行記錄。希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新!

挪威森林讀后感 篇1

在我開(kāi)始寫(xiě)作之前,《挪威的森林》還被我放在了桌子上。在最開(kāi)始的時(shí)候我想去閱讀它是因?yàn)樗豢珊鲆暤闹?。名著名作,都是?jīng)得起時(shí)間的洗禮與檢驗(yàn)的。我不敢斷定《挪威的森林》是這樣的作品,這個(gè)因人而異。之前,從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)閱讀過(guò)外國(guó)的作品,對(duì)于村上春樹(shù),這本也是第一本。

《挪威的森林》到底是一本怎樣的書(shū)呢?它并無(wú)生動(dòng)的情節(jié)引人入勝,令你恨不得廢寢忘食地把它看完。并無(wú)大段的哲理名言,令你不由得想把它摘錄下來(lái)。這是簡(jiǎn)單的一篇回憶錄。

如同常見(jiàn)的一段話:在某個(gè)地方某個(gè)時(shí)間,你因?yàn)橐皇赘杌蚵啡说囊粋€(gè)仿佛熟悉的背影,而想起了曾經(jīng)的某個(gè)人。它活在你的回憶,或許不曾消失,但在被生活推著走的時(shí)光里,你卻有意無(wú)意地把它隱藏了。每個(gè)人大概都有這樣的經(jīng)歷吧!那段回憶,曾是那么銘心刻骨,當(dāng)時(shí)的你以為,那份感覺(jué)會(huì)一直鮮活不變地伴隨你以后的人生,但它著實(shí)經(jīng)不起歲月的磨蝕。唯有在某一個(gè)瞬間,一個(gè)類似的場(chǎng)景喚醒了你的記憶。如同,渡邊君在時(shí)隔十八個(gè)春秋后,因一首《挪威的森林》樂(lè)曲而想起了記憶中那些模糊的人兒。

“我想,文章這種不完整的容器所能容納的,只能是不完整的記憶和不完整的意念。并且發(fā)覺(jué),關(guān)于直子的記憶愈是模糊,我才愈能更深入地理解她。”——渡邊。

回首往事,總有一份新的領(lǐng)悟以及淡然的釋?xiě)?。猜不透的,在回憶里找到了答案?/p>

一開(kāi)始的三個(gè)人:渡邊、木月、直子。木月是絕無(wú)僅有的朋友。他是非常孤獨(dú)的,三人的相處里,他談吐自若,非常瀟灑。但除此之外他卻無(wú)其他朋友,獨(dú)自看書(shū)聽(tīng)音樂(lè)。這類人現(xiàn)實(shí)生活中還是有許多的,在自我感覺(jué)安全的圈子里才可以肆無(wú)忌憚地體驗(yàn)真正的自由和快樂(lè)。除此之外,處處設(shè)防,怕受傷。社會(huì)關(guān)系處理不好,親人關(guān)系也處理不好。唯有與直子這個(gè)青梅竹馬的女朋友以及渡邊這個(gè)談得來(lái)的朋友相處時(shí),才是活出自己的靈魂。

是否人死前都會(huì)有一段時(shí)間回光返照呢?上一秒還在談笑風(fēng)生的打臺(tái)球,轉(zhuǎn)眼便自行了斷在自家的車(chē)庫(kù)里。沒(méi)有留下半句遺言,大概總有他的原因,一個(gè)讓他絕望到冰冷的原因。孤獨(dú)培養(yǎng)出了抑郁,抑郁繁衍出了死亡。木月是個(gè)脆弱的人。他反復(fù)游行于自信與自卑兩個(gè)端點(diǎn)。只有在直子面前他才敢真正顯示自己的脆弱。反反復(fù)復(fù)地累了,心里的痛苦越來(lái)越多,直到有一天,承受不了了,也許死才是一種解脫。木月死了以后,三人行就變成了兩人行。渡邊和直子自然而然地走在了一起。渡邊愛(ài)直子,很愛(ài)很愛(ài)。即使直子因?yàn)槟驹碌乃朗芰舜驌糇∵M(jìn)了療養(yǎng)院,他仍然堅(jiān)持等到她康復(fù)后一起生活。

直子對(duì)渡邊君說(shuō):“希望你能記住我,記住我曾這樣存在過(guò)?!被蛟S在直子心里也安慰自己,去和渡邊在一起。但是她卻遲遲擺脫不了木月已經(jīng)逝去留在心里的陰影。在對(duì)他不是真愛(ài)的基礎(chǔ)上,這樣做對(duì)渡邊不公平。直子在死前也回光返照過(guò)。臨死前她選擇和玲子見(jiàn)面,選擇燒毀渡邊寫(xiě)給她的所有的信以及與他的所有的回憶。大概也是在接受治療時(shí)承受了太多太多的折磨。也許她的病根本就治不好。她與木月是與周?chē)氖澜绺窀癫蝗氲膬蓚€(gè)人,他們互相依靠互相取暖。渡邊是他們同外部世界連接的鏈條。他們也嘗試過(guò)走出自己的世界融入到外部世界,但是卻失敗了。但是直子比木月堅(jiān)強(qiáng),她付出的努力要比木月多很多,她不斷地懷疑自己,不斷地糾結(jié)得不到解答。她是最痛苦最可憐的人了。

玲子在直子與渡邊之間充當(dāng)另一連接鏈條。在冰冷的療養(yǎng)院里,玲子是直子唯一難得的知心朋友,是她的依靠。玲子本身也是歷經(jīng)坎坷,但她活得很自在,因?yàn)樗诺孟?。在面?duì)女學(xué)生的抹黑,她選擇了容忍,雖然她的心里也承受著巨大的壓力。當(dāng)承受不了了,她選擇了和丈夫提出了離婚。在直子死了之后,她特意跑去找了渡邊,告訴他珍惜身邊的幸福,成熟起來(lái),與綠子好好經(jīng)營(yíng)屬于自己的未來(lái)。對(duì)于音樂(lè),她是難得的才女。她還說(shuō)過(guò)這么一句話,“我已成為過(guò)去的人,你眼前存在的不過(guò)是我往日的記憶殘片。我心中最寶貴的東西在很久以前就已經(jīng)壽終正寢。我只是按照過(guò)去的記憶坐臥行止”整個(gè)人的心的某部分被扼殺了,不復(fù)存在了。

綠子是一個(gè)很有個(gè)性的人,她很活潑調(diào)皮,同時(shí)也很孝順。從朋友到戀人,她和渡邊一起走過(guò),明明知道渡邊心里永遠(yuǎn)把直子放在第一位,仍不奢望什么。但在渡邊因想念直子而滿腹心事時(shí),她也會(huì)調(diào)皮的吃醋:“你總是蜷縮在你自己的世界里,而我卻一個(gè)勁兒‘咚咚’敲門(mén),一個(gè)勁兒叫你。于是你稍稍抬一下眼皮,又即刻恢復(fù)原狀。”愛(ài)情是何等的捉弄人呀!沒(méi)能在更早的時(shí)間遇上,成為不了他心中的“至愛(ài)”,但是卻一心一意,愿他感受得到,愿他快樂(lè)。祈盼他有一天回過(guò)頭來(lái),可以對(duì)他說(shuō)一聲:“我一直都在呢?!?/p>

故事中永澤是另一個(gè)特殊人物。他與渡邊讀相同的書(shū),都不被外人所解的書(shū),但是他們有共同語(yǔ)言。但是他當(dāng)然是比不上木月的地位的。永澤是瀟灑而近乎冷酷的人兒了,但他又是幸運(yùn)到極致的人兒,他的身旁有位不離不棄的女友--初美。明明知道和永澤走到多遠(yuǎn)也沒(méi)有要結(jié)婚的意思,但是初美仍然心甘情愿。叫上了渡邊的那頓慶功宴,永澤委婉的表達(dá)想讓初美離開(kāi)他,連渡邊在過(guò)后也對(duì)初美坦白,希望她離開(kāi)永澤,找個(gè)地道的人過(guò)一輩子。最終初美照做了,然而在結(jié)婚兩年之后便選擇了自殺。也因?yàn)槿绱?,渡邊再也沒(méi)有理會(huì)過(guò)永澤?;蛟S吧,傷害了一位多么美好的女子,只為了自己的自由,做人自私真是太可怕了,渡邊如此重情義的人,怎么能忍受呢?

縱觀人的一生,身邊來(lái)來(lái)往往的人很多,真正一直陪在身邊的能有幾個(gè)人?每個(gè)人都有自己病態(tài)的那一面,有別人無(wú)法理解的痛苦。有些人可以視而不見(jiàn),有些人卻被牢牢困住。小說(shuō)的開(kāi)頭回憶直子時(shí),提到一口井,埋在草叢里,特意找是找不到的。人一旦不小心跌入,就無(wú)可避免的要死亡,深的可怕!問(wèn)題是誰(shuí)也找不到那口井的具體位置。木月和直子都遇見(jiàn)了那口井了,也許對(duì)于他們來(lái)說(shuō),這也是一種解脫吧!總還會(huì)有人撞上的,不可避免的。只剩下太多的無(wú)奈太多的遺憾,變成了一陣風(fēng)吹過(guò)。

高中讀后感 | 讀一本好書(shū)讀后感 | 好書(shū)推薦

挪威森林讀后感 篇2

“傳說(shuō),挪威的森林是一片大得會(huì)讓人迷路的森林。那種,人進(jìn)得去卻出不來(lái)的巨大原始森林?!?/p>

——《挪威的森林》

生活就像這片挪威的森林,不管我們?cè)覆辉敢?,我們都要走進(jìn)去,因此我們才不可避免的對(duì)生活感到迷茫和痛苦。讀完此書(shū),心中隱約的明確,這是一本極度私密化的讀物,也是予心靈深處的一份與“孤獨(dú)”的共鳴。

1、談書(shū)名

初看書(shū)名——《挪威的森林》,給人的一種清新、自然的視覺(jué)感受以及畫(huà)面感。憑借我們的想象力,顧名思義的聯(lián)想到自然綠色的生命力和美好。讀完之后,不僅僅是富有美感的美好,而是無(wú)意識(shí)的接受和體驗(yàn)到更多元化的元素。帶給我的更多是悲傷與無(wú)奈。

書(shū)名源自披頭士的“挪威的森林”,歌詞很通俗,描述了兩人一次意猶未盡的邂逅,可終究不過(guò)一人醒來(lái),一人離去。

書(shū)中作者將這感受具象化了。“海潮的清新,輕拂的風(fēng)聲,女孩肌膚的感觸,塵土的氣味,朦朧的夜色,縹緲的憧憬,以及童話般的夢(mèng)境.....”這些組成了渡邊的世界。那是一種微妙的,無(wú)以名之的感受,朦朧且真實(shí),撩人又莫名.

“挪威的森林”正是象征著這樣一種感受。

挪威森林讀后感 篇3

故事對(duì)于有過(guò)學(xué)生生活的人來(lái)說(shuō),或多或少讓你感到有一些熟悉的味道,當(dāng)然我也不例外。相對(duì)于讀的其他小說(shuō),《挪》描述的故事更加貼近地氣,仿佛就發(fā)生在你的身邊,共鳴感十分的強(qiáng)烈。像《百年孤獨(dú)》中描述的還是拉美情景,其中很多故事只發(fā)生在作者想象里,真實(shí)世界怕不會(huì)是真的,總給我一種“很飄”的感覺(jué)。

在看這本書(shū)前,記憶中自己應(yīng)該是看過(guò)“挪威的森林”這部電影的。為什么說(shuō)應(yīng)該是呢?因?yàn)殡娪爸星楣?jié)只能記得個(gè)大概,十分模糊不清,也不知道自己只是看了海報(bào)還是真的電影也看了。我向來(lái)也不深究,也許將來(lái)某天自己就悟了呢,說(shuō)不定。

也是看了這本書(shū)之后,才知道還有首歌也叫“挪威的森林”,村上在寫(xiě)書(shū)時(shí)就已經(jīng)很喜歡這首歌,這書(shū)名也是可以了??赐陼?shū)后,我決定把電影再看一遍(或是),把歌也找到聽(tīng)一下(或是),讓內(nèi)心去感受一下那時(shí)那刻。有時(shí)候刻意的去模擬一些場(chǎng)景,確實(shí)是能讓自己更好的理解它。小說(shuō)閱讀起來(lái)十分流暢舒坦,故事很豐富充盈同時(shí)有很質(zhì)樸無(wú)華,沒(méi)有那些浮夸的跌宕起伏,顯得真誠(chéng)。書(shū)中很多情節(jié)描述多少有點(diǎn)色情成份,但給人的感覺(jué)卻又那么的自然,不得不給作者點(diǎn)個(gè)贊。

有一定閱歷再來(lái)讀是最好,能更加深入理解故事的內(nèi)涵。但細(xì)想想,如果能更早的就讀過(guò)這本書(shū),說(shuō)不定學(xué)生生活會(huì)更加精彩,但也不一定,搞不好更加糟糕。

挪威森林讀后感 篇4

合上書(shū)時(shí),窗外正好下著綿綿細(xì)雨,好像有什么哽咽在喉,生活一如沒(méi)有盡頭的列車(chē)呼嘯著穿過(guò)……

都說(shuō)二十歲是人生中最美好的年華,青蔥歲月里的驚濤駭浪,還帶著些許甜蜜和感傷,我試圖說(shuō)的來(lái)龍去脈,卻在一番掙扎后發(fā)現(xiàn),當(dāng)一切都過(guò)于清晰詳盡,反而不知從何說(shuō)起。

《挪威的森林》好像早就在我計(jì)劃的讀書(shū)列表中;最近偶然聽(tīng)別人提起,才恍然翻開(kāi)這本創(chuàng)造日本暢銷書(shū)歷史記錄的書(shū)籍。我想,讀罷此書(shū),以中國(guó)人的世界觀是很難理解上個(gè)世紀(jì)日本開(kāi)放的社會(huì),我也是讀了第二遍才稍有體會(huì)。

那些舒雅的文字之后,涌動(dòng)著那個(gè)年代特有的傷感與抒情,正如川端康成一句“凌晨四點(diǎn),海棠花未眠”感動(dòng)所有讀者一樣,村上說(shuō)出那些我們一直想說(shuō)的那些純真年代的愛(ài)的物語(yǔ)。書(shū)里不斷出現(xiàn)一句話“死并不生的對(duì)立面,而是作為生的一部分永存”,就如同木月的死,直子的死;在村上平緩的文字下,總是隱隱約約的感覺(jué)到死亡的陰霾,可能對(duì)于現(xiàn)在的我們很難體會(huì)到死亡的存在,可是剛好讀完此書(shū)的當(dāng)日,一好友來(lái)信說(shuō),其父腦溢血故去;那一刻,我豁然想起這本書(shū),突然體會(huì)到死亡的真實(shí)存在。

十七歲,是木月離開(kāi)的時(shí)間,直子近乎逃避般的不想承認(rèn)十七歲的離去,可是沒(méi)有人永遠(yuǎn)十七歲,但是,永遠(yuǎn)有人十七歲。

我是永遠(yuǎn)都無(wú)法理解直子的,這個(gè)精致卻病態(tài)的女孩,或許她因木月的死而沉浸在一個(gè)幻滅世界無(wú)法自拔,渡邊的愛(ài)卻浸滿她的一顰一笑,然而就在渡邊彷徨時(shí),直子自殺。這樣混亂的局面被村上用一個(gè)又一個(gè)畫(huà)面組合起來(lái)。我偏愛(ài)綠子,偏愛(ài)她的樂(lè)觀陽(yáng)光,偏愛(ài)她的快樂(lè),偏愛(ài)她的敢愛(ài)敢恨。如果說(shuō)直子是雨中安靜的百合,那么綠子就是陽(yáng)光下的葵花,宛如紅與黑,經(jīng)典的搭配卻又對(duì)比鮮明。于是,直子死了,活著的渡邊親手將他的摯愛(ài)直子送進(jìn)了墳?zāi)?,送到了木月的身邊。生活好似戲劇,到底如花美眷,終不過(guò)似水流年。

就這樣,《挪威的森林》帶著對(duì)愛(ài),對(duì)人生的獨(dú)特感悟從我的生命中來(lái)來(lái)去去,仔細(xì)想來(lái),木月死前最后見(jiàn)到的人是渡邊,他把直子交給渡邊,而直子死前最后見(jiàn)到的人是玲子,她把渡邊交給玲子……死于生,完美的交接與契合。

有人說(shuō)《挪威的森林》是不敢讓人看第二遍的書(shū),它會(huì)給人們帶來(lái)觸痛感,這種痛一如離開(kāi)母腹的嬰兒一般,帶著對(duì)前面未知處的迷茫,正如直子叮囑渡邊“我希望你永遠(yuǎn)記得我,記得我這個(gè)人”。每個(gè)人的心里都有一片屬于自己的森林,迷失的人迷失了,相遇的人會(huì)再相遇……

挪威森林讀后感 篇5

這些日子一來(lái)都在看村上春樹(shù),慢慢的看準(zhǔn)確的說(shuō)是超慢的一字一句的看他的經(jīng)典之作《挪威的森林》。

我記得我第一次看《挪威的森林》時(shí)實(shí)在高一,那時(shí)候完全沒(méi)有看明白這本書(shū)到底在講些什么!僅僅朦朧的感覺(jué)這是在寫(xiě)一段關(guān)于青春關(guān)于人生更關(guān)于愛(ài)情的小說(shuō)!第二次閱讀是在大二的時(shí)候,那時(shí)候看了此書(shū)后發(fā)現(xiàn)作者所講述的尋找心中百分百女孩。人人都說(shuō)大學(xué)是塊凈土,是一個(gè)誕生無(wú)數(shù)或平平淡淡或轟轟烈烈愛(ài)情的搖籃。那時(shí)候包括我在內(nèi)的所有的室友們都在拼命追尋心中百分百女孩。這第三次看《挪威的森林》,我看的是一種宿命論,一種追尋心中完美世界的宿命論!

一直很喜歡伍佰那首經(jīng)典老歌《挪威森林》,我總會(huì)哼著:那里湖面總是澄清那里空氣充滿寧?kù)o!不知道是看了村上春樹(shù)的《挪威的森林》喜歡上了這首歌呢還是因?yàn)檫@首歌而喜歡上了幾乎通明的小說(shuō)!但是無(wú)可否認(rèn)的是兩者之間都共同闡述了一個(gè)觀點(diǎn)或者說(shuō)是在追尋著一中理想的生活的世界:哪里才是自己的??空?-心靈的??空?!

我們一直都是在追尋著所謂的歸宿,如同希臘悲劇人物不斷逆著山路向上推著巨石的西西弗斯般樂(lè)此不彼周而復(fù)始!

挪威森林讀后感 篇6

前段時(shí)間在微博上看到一個(gè)博主對(duì)林少華翻譯的村上春樹(shù)的作品產(chǎn)生了很大的意見(jiàn),也列舉出村上春樹(shù)的很多作品被翻譯得比較別扭的例子,之后便有很多博友在下方評(píng)論,對(duì)此有褒有貶……近來(lái)我也是剛看完林少華譯的《挪威的森林》,博友中有人推薦說(shuō)去看一下賴明珠譯的,或許就會(huì)有所比較吧。這兩天我也有去找過(guò)其他人譯的,無(wú)果。

村上春樹(shù)何以為村上春樹(shù),風(fēng)雨飄搖中御舟獨(dú)行的自尊與傲骨,或小橋流水,或茂林修竹。村上文學(xué)的基調(diào)就是孤獨(dú)和無(wú)奈,以把玩孤獨(dú)和把玩無(wú)奈作為一種人生態(tài)度,何嘗不失為一種更為有價(jià)值的觀念。

我認(rèn)為書(shū)中的那位十七歲的少年——杜月是全文的主線,主人公渡邊君與直子的相識(shí)、相戀、相知都與他脫不了干系。包括后來(lái)渡邊在大學(xué)的生活,也少不了杜月的身影。給人一種杜月還活著的感覺(jué)。故事講述的是主角糾纏在情緒不穩(wěn)定且患有精神病的直子和開(kāi)朗活潑的小林綠子之間,展開(kāi)了自我成長(zhǎng)的旅程。

每個(gè)人都有屬于自己的一片森林,也許我們從來(lái)不曾去過(guò),但它一直在那里,總會(huì)在那里。迷失的人迷失了,相逢的人會(huì)再相逢。

有人說(shuō)《挪威的森林》這本書(shū)人氣持續(xù)的很重要的一個(gè)原因就是小說(shuō)帶有青春期迷失的救贖同時(shí)也激起了很多青春迷惘的少男少女們的共鳴。小說(shuō)中的主人公們大多是青春期迷失自我的典型。無(wú)法確定自己在周?chē)澜缰械奈恢玫?9歲的渡邊迷失了,對(duì)什么都不明白甚至表達(dá)都有困難的直子迷失了,永遠(yuǎn)17歲的杜月迷失了,“頭腦的螺絲不知飛到哪里去”的直子迷失了,連永澤和初美也在青春期迷失了自己,恐怕只有綠子不曾迷失自己,對(duì)綠子來(lái)說(shuō),她有的只有寂寞。

整篇文章有屬于初戀般青澀的美好,還有屬于成熟生活的代表。我向往的是直子發(fā)病后住的那個(gè)療養(yǎng)院,那個(gè)“桃花源”般生活的療養(yǎng)院;會(huì)為之會(huì)心一笑的是“敢死隊(duì)”大早上起來(lái)做廣播體操;遺憾的是直子和初美的自殺,或許離開(kāi)對(duì)她們來(lái)說(shuō)是一種解脫吧,同情的是玲子的遭遇和她那一身的皺紋。

《挪威的森林》本是披頭士的歌曲,在療養(yǎng)院時(shí),玲子就曾有向渡邊和直子彈奏過(guò)這個(gè)曲子,直子每聽(tīng)此曲必覺(jué)得自己一個(gè)孤零零地迷失又寒又冷的森林深處,這是年輕必經(jīng)的彷徨恐懼摸索,迷惑的表征。村上的小說(shuō)為我們?cè)诩姺睆?fù)雜的世界提供了一種富有詩(shī)意的活法,而譯者若能夠把他的這種孤獨(dú)和無(wú)奈的筆調(diào)翻譯出來(lái)也是可以的。

在這個(gè)尷尬的年紀(jì),偶爾看下別人的青春也不失為一種有趣的經(jīng)歷。

挪威森林讀后感 篇7

這本書(shū)是在一個(gè)雨天讀完的,讀來(lái)的感受是,真可謂“天衣無(wú)縫”,無(wú)論人物性格的刻畫(huà)還是劇情的過(guò)渡,都只能叫人拍手稱贊或拍案叫絕,其中沒(méi)有一個(gè)情節(jié)是令我讀來(lái)感到不和諧的,整部作品渾然天成般的被村上構(gòu)筑。向村上老大致敬!

接下來(lái)說(shuō)故事(以我的見(jiàn)解),我是很喜歡這種類型的作品,此前也讀過(guò)類似的,譬如太宰治的《人間失格》、《斜陽(yáng)》及他的一些短中篇小說(shuō),文中無(wú)不處處發(fā)散著一種莫名的沉郁黯然感,其中當(dāng)然也包含著對(duì)人性、糾葛、罪惡、性愛(ài)等細(xì)節(jié)的逼真描寫(xiě),這令一些對(duì)以上細(xì)節(jié)描寫(xiě)過(guò)于潔癖的讀者感到不舒適甚或作嘔,而在我看來(lái),正是這所謂被許多人用中國(guó)俗語(yǔ)“不要臉”、“黃的可以”來(lái)形容來(lái)唾棄的情節(jié),才使得整部作品更加地道,更加生動(dòng),進(jìn)而更加接地氣,在中國(guó)傳統(tǒng)思想的把控禁制下,性愛(ài)這一話題儼然成了罪惡,只要一提到就避免不了尷尬,似乎這就是罪惡的最好代名詞,可是現(xiàn)實(shí)生活中類似書(shū)中這樣的種種情節(jié)是真的不存在嗎,當(dāng)然,在當(dāng)今我們這個(gè)無(wú)比純潔的社會(huì),這種事情已經(jīng)很少了,但這最初的人性本能還是掉不了的。就此部作品而言,如果少了其中的“出格描寫(xiě)”,這部作品絕對(duì)是失敗的!但現(xiàn)在,毫無(wú)疑問(wèn),這部書(shū)真是太成功了!衷心的感謝村上老大為我們帶來(lái)了如此優(yōu)秀的一部神作!

有關(guān)我有友情要出租讀后感如何寫(xiě)


拜讀名家大作,可造就雄辯之才,很多人都被作品這本好書(shū)所感動(dòng)。讀后感寫(xiě)出我們因書(shū)中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想。以下“我有友情要出租讀后感”由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家收集整理,希望你能從中找到有用的內(nèi)容!

我有友情要出租讀后感(篇1)

今天我和媽媽看了一本書(shū),書(shū)的名字叫我有友情要出租。

這本書(shū)講的是有一只大猩猩很寂寞,沒(méi)有朋友。所以它采取了一小時(shí)五塊錢(qián)出租友情,一個(gè)叫咪咪的女孩子經(jīng)過(guò)這里看到了想和大猩猩交朋友,但是她沒(méi)有那么多錢(qián),咪咪說(shuō):可不可以便宜一點(diǎn),我只有一元錢(qián),大猩猩同意了,于是咪咪每天都來(lái)租友情,和大猩猩玩各種各樣的游戲,他們玩的可開(kāi)心了。后來(lái)有一天,大猩猩不想收咪咪的錢(qián)了,還準(zhǔn)備了好吃的餅干來(lái)到大樹(shù)下等咪咪,可是等了好久好久咪咪一直沒(méi)有來(lái)。終于,一部大車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了,咪咪從車(chē)?yán)锾匠鲱^,大聲地對(duì)他說(shuō):喂!我沒(méi)有錢(qián)了,而且我要搬家了!再見(jiàn)!咪咪留下她的布娃娃就走了。大猩猩很難過(guò),它又沒(méi)有朋友了。只好回到大樹(shù)下,等待下一個(gè)朋友,但這次是免費(fèi)出租友情。

讀完這本書(shū),讓我知道友情是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的,朋友要用心去尋找,和朋友在一起時(shí)要珍惜,不要等失去了才知道朋友的珍貴。朋友也不是等來(lái)的,而是要自己去尋找,自己主動(dòng)一點(diǎn),大膽一點(diǎn),就可以交到許多好朋友。

我有友情要出租讀后感(篇2)

今天,我讀了一個(gè)繪本,名字叫做《我有友情要出租》。好奇怪的名字吧?我問(wèn)媽媽什么是出租呢?媽媽告訴我,出租就是在一定的時(shí)間里,把東西租借給別人使用,而且還收取費(fèi)用。比如有租房子、租書(shū)、租車(chē)。那友情還可以出租嗎?別著急,讓我馬上給你們介紹一下它的大概內(nèi)容吧:有一只大猩猩,它沒(méi)有朋友,覺(jué)得自己很寂寞,于是,它就在大樹(shù)上貼了一片葉子,上面寫(xiě)著:我有友情要出租,一小時(shí)五元錢(qián)。然后就等啊等啊,等到眼睛都快閉上的時(shí)候,咪咪騎著腳踏車(chē)過(guò)來(lái)了,她問(wèn)大猩猩:什么是友情出租?大猩猩說(shuō):就是你給我五塊錢(qián),我和你玩兒一個(gè)小時(shí)。那一個(gè)小時(shí)是多久?大猩猩拿起沙漏說(shuō):上面的沙子全部漏到下面的時(shí)候,剛好是一個(gè)小時(shí)。就這樣,他們成為了親密無(wú)間的好朋友,不管他們倆在一起做什么,大猩猩都覺(jué)得好幸福。有一天,大猩猩沒(méi)有帶裝錢(qián)的小背包,而是帶了一包餅干,它想和咪咪一起分享,可是,咪咪卻要搬家,離開(kāi)了它,它非常難過(guò)。后來(lái),大猩猩又在大樹(shù)上貼了一片葉子,上面寫(xiě)著:我有友情,免費(fèi)出租。我想,它是因?yàn)槎昧擞亚楸冉疱X(qián)更重要,更珍貴吧!就這樣它就一直等待著下一個(gè)朋友的到來(lái)。

我希望故事的結(jié)尾應(yīng)該是這樣:咪咪離開(kāi)以后,大猩猩努力地改變自己,戰(zhàn)勝了膽怯的心理,終于交到了很多好朋友。后來(lái),咪咪又來(lái)看望大猩猩,她和大猩猩的那些朋友也成為了好朋友,他們?cè)谝黄鸪√。肿兂闪艘粋€(gè)快樂(lè)的海洋,不再像以前那樣寂靜,而是一片擁有友情、充滿歡歌笑語(yǔ)的森林。

我有友情要出租讀后感(篇3)

《我有友情要出租》讀后感300字:

在我很小的時(shí)候媽媽就總給我講故事,上學(xué)以后告訴我要多讀書(shū),還經(jīng)常帶我去圖書(shū)館看書(shū),使我漸漸愛(ài)上了讀書(shū),從書(shū)中了解到很多知識(shí),明白各種道理。

我最近看了一本繪本,它的名字叫做《我有友情要出租》,這本書(shū)講了一個(gè)關(guān)于友情的故事,故事中的大猩猩很孤單,卻不知如何交朋友。于是大猩猩采取了“出租”的方式,把自己租出去,這樣,不但有朋友陪著一起玩耍,而且還有錢(qián)賺,一舉兩得。剛巧,咪咪出現(xiàn)了,正好沒(méi)有玩伴,馬上租下大猩猩陪她玩。他們玩得很痛快。接下來(lái),咪咪每天都來(lái)租友情,也都先付了租金,他們?cè)酵嬖介_(kāi)心。

這一天,大猩猩特地沒(méi)帶裝錢(qián)的小背包和計(jì)時(shí)用的沙漏,反而準(zhǔn)備了好吃的餅干,要和咪咪共享。誰(shuí)知她竟然搬走了,留給大猩猩難忘的想念。后來(lái),大猩猩又出租友情了,不過(guò),這一次他特意強(qiáng)調(diào)“免費(fèi)”出租,代表他已經(jīng)了解友情的真諦,即友情是不能用金錢(qián)買(mǎi)賣(mài)的。

讀完這個(gè)故事我明白了:朋友不能用金錢(qián)買(mǎi)賣(mài),友情是無(wú)價(jià)的,應(yīng)該珍惜友情,包容對(duì)方的缺點(diǎn),要誠(chéng)心誠(chéng)意的對(duì)待朋友,才可以收獲友情。

我有友情要出租讀后感(篇4)

書(shū)是人類最好的朋友,是人類進(jìn)步的階梯,我剛剛就交了一個(gè)"好朋友",它是一本繪本書(shū),下午,我讀了一本繪本《我有友情要出租》,書(shū)名很奇怪吧?我問(wèn)媽媽:什么是出租呢?媽媽告訴我:出租就是把東西租借給別人用,而且還要收取費(fèi)用。比如租車(chē),租店面,租房子。那友情可以出租嗎?媽媽說(shuō):別著急,你先看看這本書(shū)吧!

這本書(shū)講的是森林里有一只大猩猩,它因?yàn)闆](méi)有朋友,所以用5元錢(qián)出租它的友情這樣一個(gè)故事,一個(gè)叫咪咪的小女孩騎著腳踏車(chē)過(guò)來(lái)了,她想和大猩猩做朋友,問(wèn):我只有一塊錢(qián)可以嗎?大猩猩爽快的答應(yīng)說(shuō):好哇,好哇!于是咪咪每天都來(lái)租友情,也付了租金,兩人玩了各種各樣的游戲可開(kāi)心了!有一天下午,大猩猩不想收咪咪的錢(qián)了,準(zhǔn)備了好吃的餅干來(lái)到大樹(shù)下,可是等了好久好久,咪咪一直都沒(méi)有來(lái),終于,一部大車(chē)子開(kāi)過(guò)來(lái)了,咪咪從車(chē)?yán)锾匠鲱^說(shuō)"我沒(méi)有錢(qián)了,而且,我們也要搬家了,再見(jiàn)!"咪咪留下了她的布娃娃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)了!大猩猩非常難過(guò),它又沒(méi)有朋友了,后來(lái)它又開(kāi)始出租友情了,這次它特別強(qiáng)調(diào)的是免費(fèi)出租。

讀完這本書(shū),讓我知道了友情是無(wú)價(jià)的,是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的,朋友是要用心去尋找的,朋友在一起的時(shí)候要好好珍惜,不要等失去了才知道朋友的珍貴。比如我身邊就有這樣兩個(gè)好朋友(松寶和諾寶),我們從幼兒園一直玩到現(xiàn)在,我特別珍惜我們?nèi)齻€(gè)人的友誼,我會(huì)和她們永遠(yuǎn)保持這樣的友誼,其實(shí)書(shū)中大猩猩周?chē)性S多朋友(斑馬、大象、老鼠、獅子、兔子、鴕鳥(niǎo)、花豹、犀牛、鱷魚(yú)……)。只是它們都不主動(dòng)和對(duì)方打招呼,所以它們都不能成為朋友。如果它們主動(dòng)一點(diǎn),大膽一點(diǎn),就可以交到許多好朋友。

我有友情要出租讀后感(篇5)

《我有友情要出租》讀后感350字:

今天,我讀了一本叫《我有友情要出租》的繪畫(huà)書(shū),這書(shū)寫(xiě)的是一只大猩猩想交友引出的一個(gè)小故事。當(dāng)我讀完后,它讓我明白了一個(gè)道理,就是友情是不能用金錢(qián)來(lái)?yè)Q取的。

在書(shū)里,一只大猩猩通過(guò)一小時(shí)一塊錢(qián)出租友情認(rèn)識(shí)了人類小朋友咪咪,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的交往,大猩猩對(duì)咪咪建立了感情。然而,這時(shí)咪咪卻不再來(lái)找大猩猩了,大猩猩卻每天都拿著曲奇餅干等著咪咪來(lái)找它。直到有一天,咪咪搬家時(shí)才跟大猩猩告別,告訴它自己要搬家了,而且自己之前因?yàn)闆](méi)有錢(qián)所以沒(méi)來(lái)找它玩。

其實(shí)大猩猩早已不想收咪咪的錢(qián),它只想咪咪能每天來(lái)陪自己,然而就是因?yàn)橹澳莻€(gè)一小時(shí)一塊錢(qián)的出租條件,把這段友誼給結(jié)束了。從此以后,大猩猩把那條件改成了我有友情免費(fèi)出租!

最后,大猩猩認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,也讓我認(rèn)識(shí)到友情是不能用金錢(qián)來(lái)?yè)Q取的。

我有友情要出租讀后感(篇6)

書(shū)是人類的好朋友,讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),也能從書(shū)中受到一些啟發(fā)。今年暑假我就讀了這樣一本書(shū)《我有友情要出租》。

它是我國(guó)寶島作家方素珍的作品。故事主要講了孤單的大猩猩,不知道如何交朋友。于是他就想了一個(gè)辦法出租友情。把自己的友情租出去,這樣不但有朋友可以一起玩,還能賺錢(qián),真是一舉兩得。

剛好,一個(gè)叫咪咪的小女孩經(jīng)過(guò)這里,她也沒(méi)有朋友玩。咪咪想租大猩猩,但是她只有一塊錢(qián),就問(wèn)大猩猩能不能便宜點(diǎn),大猩猩說(shuō),可以啊!于是他們成了朋友,倆人玩各種各樣的游戲,可開(kāi)心了!從此以后,咪咪經(jīng)常來(lái)找大猩猩玩。

后來(lái)有一天,大猩猩不想收咪咪的錢(qián)了,還給咪咪準(zhǔn)備了好吃的餅干,可是左等右等,咪咪一直都沒(méi)有來(lái)。大猩猩就每天等,終于,一輛大汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái),咪咪從車(chē)?yán)锾匠鲱^說(shuō):我沒(méi)有錢(qián)了,而且我們要搬家了,這個(gè)布娃娃送給你,再見(jiàn)我的朋友!大猩猩很難過(guò),它又沒(méi)有朋友了。后來(lái),它又開(kāi)始出租友情了,不過(guò)這一次它強(qiáng)調(diào)是免費(fèi)出租了。

讀完這本書(shū),讓我明白了友情是無(wú)法用金錢(qián)衡量的,朋友也是要用心去尋找的。友情非常寶貴,一定要珍惜。

我有友情要出租讀后感(篇7)

周末下午,廉老師給我們講了一個(gè)繪本,名字叫做《我有友情要出租》。好奇怪的名字吧?回家后我把故事講給了媽媽,我問(wèn)媽媽故事里出租是什么意思呢?媽媽告訴我,出租就是在一定的時(shí)間里,把東西租借給別人使用,而且還收取費(fèi)用。比如有租房子、租書(shū)、租車(chē)等。那友情還可以出租嗎?媽媽說(shuō):別著急,讓我們馬上看一下它的大概內(nèi)容吧:有一只大猩猩,它沒(méi)有朋友,覺(jué)得自己很寂寞,于是,它就在大樹(shù)上貼了一片葉子,上面寫(xiě)著:我有友情要出租,一小時(shí)五元錢(qián)。然后就等啊等啊,等到眼睛都快閉上的時(shí)候,咪咪騎著腳踏車(chē)過(guò)來(lái)了,她問(wèn)大猩猩:"什么是友情出租?"大猩猩說(shuō):"就是你給我五塊錢(qián),我和你玩兒一個(gè)小時(shí)。""那一個(gè)小時(shí)是多久?"大猩猩拿起沙漏說(shuō):"上面的沙子全部漏到下面的時(shí)候,剛好是一個(gè)小時(shí)。"就這樣,他們成為了親密無(wú)間的好朋友,不管他們倆在一起做什么,大猩猩都覺(jué)得好幸福。有一天,大猩猩沒(méi)有帶裝錢(qián)的小背包,而是帶了一包餅干,它想和咪咪一起分享,可是,咪咪卻要搬家,離開(kāi)了它,它非常難過(guò)。后來(lái),大猩猩又在大樹(shù)上貼了一片葉子,上面寫(xiě)著:我有友情,免費(fèi)出租。我想,它是因?yàn)槎昧擞亚楸冉疱X(qián)更重要,更珍貴吧!就這樣它就一直等待著下一個(gè)朋友的到來(lái)。

我和大猩猩是不一樣的,我的身邊有很多朋友,我喜歡她們,她們也很喜歡我。朋友就在我們的身邊,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。大猩猩就沒(méi)發(fā)現(xiàn),其實(shí)小老鼠一直在它的'身邊,可是,兩個(gè)人卻一直沒(méi)有成為朋友。有時(shí)候,我們主動(dòng)去和對(duì)方打個(gè)招呼,說(shuō)說(shuō)話,也許就會(huì)多了一個(gè)新朋友啊。我還發(fā)現(xiàn)這本書(shū)里還有許多小動(dòng)物呢,有斑馬,有長(zhǎng)頸鹿,有獅子,還有鴕鳥(niǎo),這說(shuō)明森林里并不是沒(méi)有伙伴,它們也渴望交朋友,當(dāng)咪咪和大猩猩玩得興高采烈的時(shí)候,它們只是羨慕地躲在一邊,誰(shuí)都不好意思主動(dòng)出來(lái)和咪咪他們一起玩。所以,森林里的動(dòng)物們都很孤單。

我希望故事的結(jié)尾應(yīng)該是這樣:咪咪離開(kāi)以后,大猩猩努力地改變自己,戰(zhàn)勝了膽怯的心理,終于交到了很多好朋友。后來(lái),咪咪又來(lái)看望大猩猩,她和大猩猩的那些朋友也成為了好朋友,他們?cè)谝黄鸪√。肿兂闪艘粋€(gè)快樂(lè)的海洋,不再像以前那樣寂靜,而是一片擁有友情、充滿歡歌笑語(yǔ)的森林。

我有友情要出租讀后感(篇8)

這本書(shū)說(shuō)大猩猩沒(méi)有朋友,覺(jué)得很孤獨(dú),想了一會(huì)兒租友情的方法,在樹(shù)上貼上樹(shù)葉說(shuō)。“我需要借友誼。一個(gè)小時(shí)五元?!睂?xiě)著。

小女孩咪咪騎著自行車(chē)來(lái),看到葉子就從車(chē)上跳下來(lái),但她只有一美元。他們商量后,大猩猩欣然租了下來(lái),用沙漏計(jì)時(shí),用一塊錢(qián)玩了一個(gè)小時(shí),他們開(kāi)始了踩腳的游戲。石頭簡(jiǎn)單的布,大猩猩總是輸,少女踩著大猩猩的腳。所以一起玩得很開(kāi)心。

后來(lái),他們的咪咪每天都找大猩猩借友誼。有一天,大猩猩沒(méi)有背包,也沒(méi)有沙漏。讓我給你買(mǎi)餅干,不要收咪咪的錢(qián)。但是咪咪好久沒(méi)來(lái)了。咪咪終于來(lái)了。但是我對(duì)大猩猩說(shuō):“我要搬家了。也沒(méi)有錢(qián)。再見(jiàn)?!闭f(shuō)。大猩猩非常傷心,不想讓咪咪走,所以一邊吃餅干一邊想念咪咪。后來(lái)它又貼了一片葉子,上面寫(xiě)著“我有友誼,所以免費(fèi)出租”。但是樹(shù)葉都褪色了,但沒(méi)有人來(lái)。

讀完這本書(shū)后,我的感想是,沒(méi)有朋友就要主動(dòng)去找朋友,要善于發(fā)現(xiàn)身邊的朋友。另外,友誼不能用錢(qián)買(mǎi)!

我有友情要出租讀后感(篇9)

今天是個(gè)明媚的星期天,我在家中讀了一篇叫《我有友情要出租》的故事,讓我受益匪淺。

這個(gè)故事主要內(nèi)容是:西村的猩猩,想要幫助爸爸媽媽賺錢(qián),于是,她在榕樹(shù)上貼了告示,很便宜地出租友情。東村的寂寞小男孩發(fā)現(xiàn)了猩猩的征友啟示。他用三個(gè)銅板租下了猩猩的友情,然而,用金錢(qián)出租來(lái)的友情,完全變了樣………

讀了這個(gè)故事,我不禁想起了我那形影不離的好朋友小云。

小云是個(gè)可愛(ài)的小女孩,大大的眼睛,水靈靈的,忽閃忽閃的,小巧的鼻子下有雙能說(shuō)會(huì)道的嘴,活像個(gè)中國(guó)版的洋娃娃!可漂亮了!

我和她從小就在一起玩,常常一玩就是一兩個(gè)小時(shí),雖然已是筋疲力竭,但是我們都很開(kāi)心。 到了上小學(xué)的時(shí)候,我們常在一起寫(xiě)作業(yè),遇到不會(huì)的互相幫助,做起作業(yè)可快樂(lè)了。

可是好景不長(zhǎng),到了四年級(jí)時(shí),有一天,她開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“趙盈告訴你一個(gè)好消息,我……就要去宜興讀書(shū)了,你也一定在為我開(kāi)心吧!”我聽(tīng)了這個(gè)消息后,如同晴天霹靂,我含著眼淚,強(qiáng)忍著快要流出的眼淚,勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

小云,我知道你現(xiàn)在已身在宜興,但是我無(wú)處無(wú)時(shí)無(wú)刻不想念你,看著公園里的一切,我仿佛看到了我和你在公園里玩的時(shí)候。當(dāng)我走在放學(xué)回家的時(shí)候,我仿佛看到了我和你一起走在路上有說(shuō)有笑,談天說(shuō)地,一起經(jīng)受大雨的澆淋,一起冒著烈日的炙烤,一起經(jīng)受寒冷的侵襲,一起抵抗狂風(fēng)的沖擊,那時(shí)再冷再熱的天氣也被我們的笑聲拋到了九霄云外,多快活呀!

這個(gè)故事讓我明白了:沒(méi)有朋友的人是孤獨(dú)的,而孤獨(dú)的滋味實(shí)在很難熬。要想不做孤獨(dú)的人,就要勇敢地走出自己的小天地。耐心、理解、關(guān)懷和分享是友情中必不可少的。難忘你——小云。

相關(guān)推薦

  • 關(guān)于綠野仙蹤讀后感9篇 幼兒教師教育網(wǎng)專題“綠野仙蹤讀后感”為你推薦以下內(nèi)容。不同的人看完作者寫(xiě)的作品后,都會(huì)有不同的見(jiàn)解,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)走心的讀后感吧。您讀了作品后是否也從中受益許多呢?欄目小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了關(guān)于綠野仙蹤讀后感,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。...
    2023-01-05 閱讀全文
  • [參考]最新《綠野仙蹤》讀后感模板 人生與追求因讀書(shū)而有根據(jù)。當(dāng)我們從作者寫(xiě)的作品中明悟了新的道理之后,寫(xiě)讀后感時(shí),我們一定要聯(lián)系生活實(shí)際。您掌握了正確寫(xiě)作品讀后感的技巧嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下最新《綠野仙蹤》讀后感,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁(yè)。...
    2023-01-16 閱讀全文
  • 最新綠野仙蹤讀后感600字精選 讀過(guò)作品后,我心中久久不能平靜,寫(xiě)一篇對(duì)于作品的讀后感悟,可以讓我們更多的去回味書(shū)中的細(xì)節(jié)。有沒(méi)有值得我們參考的作品讀后感?為滿足你的需求,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地編輯了“最新綠野仙蹤讀后感”,不妨參考一下。希望你喜歡!...
    2023-01-16 閱讀全文
  • 《綠野仙蹤》優(yōu)秀讀后感800字通用 閱讀了作者寫(xiě)的作品之后,感受到文字轉(zhuǎn)換成精神糧食。我們就可以讓寫(xiě)作來(lái)表現(xiàn)我們的所感所想。有關(guān)《基地》的讀后感范文有哪些呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意呈上“《綠野仙蹤》優(yōu)秀讀后感”,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!...
    2023-01-22 閱讀全文
  • 關(guān)于綠野仙蹤讀書(shū)筆記 毋庸置疑,當(dāng)我們成為一名合格的老師時(shí),我們需要把自己教育實(shí)踐中的見(jiàn)聞感受記下來(lái),而教育筆記有助于提高老師的教學(xué)能力和個(gè)人成長(zhǎng)。你是不是不太清楚教育筆記應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家整理的“關(guān)于綠野仙蹤讀書(shū)筆記 ”,希望能為你提供更多的參考。這本書(shū)講的是多羅茜和小狗托托被一陣威力無(wú)比的龍卷風(fēng)吹到了奧芝...
    2023-01-25 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)專題“綠野仙蹤讀后感”為你推薦以下內(nèi)容。不同的人看完作者寫(xiě)的作品后,都會(huì)有不同的見(jiàn)解,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)走心的讀后感吧。您讀了作品后是否也從中受益許多呢?欄目小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了關(guān)于綠野仙蹤讀后感,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。...

2023-01-05 閱讀全文

人生與追求因讀書(shū)而有根據(jù)。當(dāng)我們從作者寫(xiě)的作品中明悟了新的道理之后,寫(xiě)讀后感時(shí),我們一定要聯(lián)系生活實(shí)際。您掌握了正確寫(xiě)作品讀后感的技巧嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下最新《綠野仙蹤》讀后感,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁(yè)。...

2023-01-16 閱讀全文

讀過(guò)作品后,我心中久久不能平靜,寫(xiě)一篇對(duì)于作品的讀后感悟,可以讓我們更多的去回味書(shū)中的細(xì)節(jié)。有沒(méi)有值得我們參考的作品讀后感?為滿足你的需求,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地編輯了“最新綠野仙蹤讀后感”,不妨參考一下。希望你喜歡!...

2023-01-16 閱讀全文

閱讀了作者寫(xiě)的作品之后,感受到文字轉(zhuǎn)換成精神糧食。我們就可以讓寫(xiě)作來(lái)表現(xiàn)我們的所感所想。有關(guān)《基地》的讀后感范文有哪些呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意呈上“《綠野仙蹤》優(yōu)秀讀后感”,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!...

2023-01-22 閱讀全文

毋庸置疑,當(dāng)我們成為一名合格的老師時(shí),我們需要把自己教育實(shí)踐中的見(jiàn)聞感受記下來(lái),而教育筆記有助于提高老師的教學(xué)能力和個(gè)人成長(zhǎng)。你是不是不太清楚教育筆記應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家整理的“關(guān)于綠野仙蹤讀書(shū)筆記 ”,希望能為你提供更多的參考。這本書(shū)講的是多羅茜和小狗托托被一陣威力無(wú)比的龍卷風(fēng)吹到了奧芝...

2023-01-25 閱讀全文