七年級優(yōu)秀作文。
幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“七年級優(yōu)秀作文”。
上學(xué)的時候老師經(jīng)常會要求我們寫作文，寫作文可以讓自己的思考更深刻、觀點更鮮明，寫作文時要注意題材新穎，語言流暢，那么，你在寫作文時有什么好主意呢？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“暖作文七年級優(yōu)秀作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
因為你不在乎，所以不管我怎么痛你也無所謂
因為你不在乎，所以當(dāng)你離開時可以走得那樣瀟灑
離開幾天，我的世界你仿佛消失了一般。其實你沒有消失，只是我自己逃避而已。沒有你的日子我傷心過、頹廢過、可是這一切在你眼里都是我自作自受？是啊，你根本都不在乎我。那么可不可以假裝別離開？我們的友情，在你眼里真的就一文不值了嗎？可是我在乎，真的在乎！
昨天聽我前面那個男同學(xué)提起你，便觸動了我的傷痛，這時侯我總會抬起頭，阻止淚水的溢出。每天對著一些人，一些事，說著違心的話，洋溢著貌似很開心的笑容，就以為自己真的快樂了，把傷痛和寂寞深深的埋藏，待到深夜才拿出來獨自分享，舔著傷痛，咀嚼著寂寞，一人狂歡著，或許這個世界沒人能了解我，你說你是我的朋友，那我問你！我在你眼里到底算什么？ …… 其實 這個世界上了解我的人根本沒有，或者只是我還沒遇到、、、
傍晚走在街上，看著熙熙攘攘的人群，努力尋找那一絲屬于我們的曾經(jīng)，卻發(fā)現(xiàn)了一堆毫無意義的回憶， 我只是你身邊的一個過客，帶不走什么，留下的也剩不了一些什么……
你沒有關(guān)心過我，沒有在乎過我，甚至不知道，我一直在默默關(guān)注著你，即使你已經(jīng)離開了、因為你一直都不懂……其實我們把你當(dāng)好朋友……
我以為你會回來，卻發(fā)現(xiàn)我們向相反的方向越走越遠。
要加油，去忘卻你對我的傷害……
風(fēng)，再一次地吹拂，輕輕地，揚起發(fā)梢，黯然閉上眼睛，可否，揚起嘴角，是否，微笑會延續(xù)，直至風(fēng)的消逝。
看看書，弄弄弄筆桿子，對我來說，就是一種享受。
閱讀那些經(jīng)典名著，在故事和語言間得到和世俗不一樣的氣息，優(yōu)雅的心情和感覺在這時也就滋生出來;還有很多的智慧和見解，是你在課堂上和那些庸俗的書里難以如此生動和有趣地獲得的。慢慢地，慢慢地，這閱讀就使你有了格調(diào)，有了不平庸的眼睛。那一卷卷竹簡，一本本書籍，卻記載了回憶，故事，人生。飄零的落花帶不走記憶，流淌的溪泉無法回憶。書一直是歷史的載體，它可以講述王朝的興衰成敗，可以記載名人的生平，亦可以是小人物的悲歡情感。
“書籍是造就靈魂的工具?！?/p>
是的，書中的文學(xué)世界十分富多彩的，它書寫了偉大的靈魂，供我們?nèi)ヌ剿?，去?chuàng)造，去發(fā)現(xiàn)。
書，就像是一縷春風(fēng)拂過，令人倍感清爽。
而經(jīng)典的'作品，不是只有那些很久年代以前的才是，不只是安徒生，托爾斯泰，亦或是魯迅;還有那些在我們身邊一些名不經(jīng)傳的作家，他們從生活中體驗文學(xué)，他們的作品都是書中的經(jīng)典。
書的海洋翱翔，品讀不一樣的世界，你將會體會到不同的人生。
在同樣是長大，那會多么不一樣!
一些書是長大的人一生忘記不了的書，長大以后，他們才知道，原來這樣的書，這些書里的故事和美妙，在成長過程中他們才可以真正地體會得到，因為他們讀過了，所以沒有遺憾，而讓我們記在心中一輩子的書，才是文學(xué)的靈魂，閱讀它們，就是親近文學(xué)。
每拿到一本好書，總感到相見恨晚。書對于我而言，它是良師，引領(lǐng)我走向正確的道路;它是翅膀，使我飛向更高處;它更是親密的戀人，使我品嘗到甜蜜……讀書，乃人生一大樂趣也!
我愛閱讀，我愛寫作，我愛文學(xué)。文學(xué)滋潤著我的生活，沒有了文學(xué)，這個世界將黯淡無光。我愛文學(xué)，書，就是我心中的文學(xué)。
《假如給我三天光明》是由海倫·凱勒編寫的一部世界名著，它向我們展示了一個盲人的生活和精神世界，表達了對光明的渴望與追求?？墒俏覠o法與盲人產(chǎn)生共鳴，我從沒有體驗過盲人的生活。今天老師就帶我們做了一個游戲，讓我有了極豐富的體驗。
游戲規(guī)則是：蒙住眼睛走完一條曲折的小路。小路旁，樹木郁郁蔥蔥，泥土中夾雜著青草的芳香。奇幻的小路在抓撓我的好奇心，我已經(jīng)躍躍欲試。
第一個人出發(fā)了，蒙住眼睛的他和平時相比，像換了一個人。走路搖搖晃晃，慢慢吞吞的，甚至駐足不前，我在心里暗暗嘀咕：這有什么難的？要是換我上，一定大步流星走到終點！
終于輪到我了！我開始摩拳擦掌，熱血沸騰。戴上眼罩，我依照記憶往前走了幾步，但是我記憶有限，一時竟不知道該怎么辦。
黑暗已經(jīng)吞沒我的視野。我感覺黑暗如同一頭兇猛的野獸，隨時會張開血盆大口將我吃掉。天不時刮來陣陣?yán)滹L(fēng)，刮到我身上，我就不由自主的打顫。雨水打到樹葉上，發(fā)出“嗒嗒”的聲響。汗水浸透了我的后背，我能感覺到每一個毛孔都在嘆息。我的腿抖得厲害，隨時都有可能站不穩(wěn)倒下去。我發(fā)了瘋似的用手在前方摸，想找個東西支撐我這副軀體?？墒鞘裁匆矝]有，恐懼已經(jīng)占據(jù)了我的內(nèi)心，充斥了我的身體，淚水都已經(jīng)快要涌出來了，我快堅持不住了。
正當(dāng)我絕望之時，一雙手觸碰了我，“我來幫你”，是李想！我內(nèi)心的恐懼瞬間煙消云散，重拾了信心。我挺直身子，把發(fā)抖的腿伸直，出發(fā)了。
他一邊扶著我，一邊指導(dǎo)我下一步該怎么走。這時我腳下一軟，他一把拉住我說：“小心”。走到一段坑坑洼洼的石頭路，他小心翼翼的扶著我，生怕我摔倒。前方有行人，他也趕忙說：“小心有人”，并把我指引到安全區(qū)域。
到了終點，我摘下眼罩，雨已經(jīng)停了，天空中出現(xiàn)了燦爛的彩虹。這是一場不同凡響的游戲，它讓我體會到了盲人的艱辛和不易，更讓我懂得了：人生路上有朋友相伴，真好！
朋友們，人生路上難免會出現(xiàn)困難與坎坷，但只要有朋友相伴，就攜起手來，勇敢的追尋光明吧！
北戴河旅行，我們來到了秦皇島新澳海底世界，在這里觀看海豚、海獅表演，俗話說：“來到北戴河，不來觀賞一下一級保護動物海豚的精彩表演就不算來此一游?！边@句話吸引著五湖四海的游客，每逢假期都會有很多人來觀賞。
不光表演吸引人，就連表演場的入口都是那么漂亮壯觀?？磥砦覀兪紫纫獜啮L魚的口中進入場地了，你們感到很驚奇吧！怎么會從鯨魚的口中進入呢，原來，他們設(shè)計的入口是一個膘大體壯的藍鯨張著大嘴，歡迎我們從這里進入，來欣賞海豚、海獅的表演，看來這與眾不同的入口，會給大家?guī)硇迈r感。
首先映入眼簾的是一個月亮型的大池子被圓形的看臺圍繞著，池水碧藍清澈。墻面上都刻畫著海豚表演的精彩特技，四周全都是觀眾席，看來還真的吸引了不少人呢，就連黃頭發(fā)藍眼睛的外國人也來了，看來我們算是來晚了，只好找了一個頭頂烈日的位置來看海豚表演了。
隨著音樂的響起，精彩的表演開始了。我看到兩只可愛的海豚，它們長著不太尖的嘴，青黑色的背，雪白的肚皮，兩側(cè)的鰭又粗又大，顯得很有力；背鰭又細(xì)又小，好像很鋒利；尾鰭卻像兩個小茄子。其實這兩個小家伙還有名子呢？一個是美麗而高雅的“欣欣小姐”，另一個是帥氣而陽剛的“永永師哥”。
這兩個小家伙可真是不簡單，聰明乖巧，剛上臺就贏得觀眾的喜愛。在飼養(yǎng)員叔叔的指揮下，海豚們就像是聽話的孩子，跟著飼養(yǎng)員的手勢，在池子里做了一個向前翻騰三周半回旋的舞姿，那舞跳的真如天上的嫦娥仙子仿佛在你眼前跳舞一樣。一下子高高地躍出水面，又像一只凌空的飛燕；它們還學(xué)著指揮員走鴨子步顯得它們又像可愛調(diào)皮的孩子一樣。原來，這些運動只是一些熱身運動。下面請欣欣小姐現(xiàn)場為大家畫一幅畫，由于我怕看不清楚，就伸出了長頸鹿的脖子，雙眼不敢眨一下，只見欣欣小姐用嘴閑著先用畫筆蘸藍色的顏料為我們畫出了無邊無際的大海，因為藍色是希望我們?nèi)祟愐惨袼鼈円粯訐碛幸活w善良、寬宏大量的心胸；接著又用畫筆蘸紅色的顏料為我們畫了一個紅似火的太陽，因為紅色代表著它的美好的心情，也希望我們?nèi)祟惖娜兆幽軌驗榧t紅火的火起來，最后用黃色的顏料展示了它充滿智慧、自信心，也希望我們每一位小朋友擁有一個智慧的頭腦，才能做棟梁之材。后來陽剛帥氣的“永永”為我們獻上了一曲動人悅兒的歌聲，她的歌聲哪么清脆，好像山洞里叮咚的泉水；欣欣小姐的畫與永永帥哥的歌聲里的內(nèi)涵向我們展示了人類與動物要永遠和諧相處，才能夠真正體會到動物與人類的幸福與快樂的歌聲。
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隨著時光慢慢走的，作文也是越來越重要，堅持寫作文可以培養(yǎng)人的恒心和毅力，沒有詞匯和寫作素材，當(dāng)然無法寫出優(yōu)秀的作文。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？我們經(jīng)過搜集和處理，為你提供小學(xué)五年級元旦作文，相信能對大家有所幫助。
早上，我隨著媽媽來到快樂作文班，心中又是激動，又是開心，因為今天要開元旦聯(lián)歡會。
走進教室，到處洋溢著喜悅的氣氛，天花板上掛著五彩繽紛的氣球，同學(xué)們也都綻開了笑臉。
伴隨著動聽的音樂，二零一二年元旦聯(lián)歡會也即將開始了，真是令人期待呀！“五！四！三！二！一！”倒計時結(jié)束的那一刻，教室變得鴉雀無聲，大家都期待著主持人講話，看得出，同學(xué)們都是有備而來，個個信心十足，準(zhǔn)備大顯身手呢。
時間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)開始做游戲了。第一個游戲是“水果蹲”，我想都沒想，便舉手參加了，主持人叫上了我，妹妹和我邀請的好朋友——王博、還有另一位陌生女孩一起上臺了，我們組是第一組——香蕉組，王博是組長。接下來，主持人又選了第二組——蘋果組，第三組——梨子組和第四組——桃子組后，游戲便開始了，我雖然不太懂游戲的規(guī)則，但還是屏氣凝神，三十六計，走為上策，提高警惕總是好的?！八?，水果蹲”主持人念道。我見大家都蹲下去了，我便也蹲了下去，“水果蹲完……香蕉蹲！”我們香蕉組蹲了下去，“原來是這樣?。 蔽蚁??！跋憬抖淄?，香蕉蹲……”直到最后，只剩下我們香蕉組和桃子組，主持人念道：“水果蹲，水果蹲，水果蹲完香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完桃子蹲，桃子蹲，桃子蹲，桃子蹲完……桃子蹲！”就這樣，主持人總是念“桃子蹲”，最后，桃子組終于招架不住，敗下陣來，于是我們勝利了！
時間似流水，一眨眼，元旦聯(lián)歡會便結(jié)束了，同學(xué)們都依依不舍地走了，大家也開心極了，臨走時，同學(xué)們還有說有笑，興奮不已。
這個元旦我過得真充實、真有意義、有趣，今天真快樂，真難忘！
站長qq：20 8 234天空，像海一樣湛藍，時不時飄過兩三朵悠悠而潔白的白云。一束束陽光正從樹梢中透入地面，校園之中，正洋溢著歡快的氣氛。哪個同學(xué)會不知道，今天是我們校園的元旦義賣活動嗎
三跳比賽一結(jié)束，吃過中飯，便是我們愉快的時間。隨著午間鈴聲一響，愛心義賣開始了，大家迫不及待地攥著錢，用最快的速度來到操場上。
操場上熱鬧非凡，每一個國家義賣商店都按著三大洲五大洋的順序，排列的整整齊齊。來自各個國家的售貨員穿著不同的衣服，有著不同的特色?？茨莾?有幾個同班同學(xué)叫了起來，我順著同學(xué)指的方向望去，是我們班代言的荷蘭商店!只見幾個女同學(xué)穿著荷蘭民族衣服，幾串垂下的鏈子叮鈴叮鈴地響著，仿佛是在說：來吧來吧!快來買吧!轉(zhuǎn)眼間，我們班已經(jīng)做出幾筆生意，一個四年級同學(xué)正經(jīng)過荷蘭商店，一個女同學(xué)喊道：小學(xué)弟，買東西捐愛心!我們商店商品應(yīng)有盡有，來買些吧!哪位同學(xué)也不好推辭，也買了一件自己心儀的商品。
為了捐愛心，各個商店都拿出了看家本領(lǐng)：六一班的幾個推銷員，蹬著椅子，手舉幾樣商品，在空中來回舞動，臉憋得通紅，賣力的大聲叫喊著：快看快看!買書籍明信片抽獎了啊，買一件抽一次，買兩件抽三次!一等獎抵用10元。五一班也不甘落后，喊著：開場大打折!僅限十分鐘!甩賣五折!甩賣五折!買十元以上的送書簽!后臺的小會計們也有條不紊的記錄著每一樣?xùn)|西所得到的錢數(shù)，還不時的幫著銷售。
在各種的優(yōu)惠下，有的同學(xué)花光了錢，腦瓜一動，做起了倒賣生意：賣了賣了!擠破腦袋買的珍藏版風(fēng)車，包郵35元!
我望著店鋪，突然，一件商品引我注意，那是一件暖手寶，我心想：媽媽每次接我時，手經(jīng)常凍得通紅，我也要回報一下媽媽。我向著售貨員問道：暖手寶多少元!10元一個!誒，這也太貴了。20元3個行不行!我連忙砍價。這個算了，便宜你，成交!我高興極了，剛想走，售貨員卻叫住了我：你抽獎還沒抽!說著遞給我三張抽獎券。我心想著：同學(xué)服務(wù)態(tài)度真好!要我說，如果每個商場都能有這么好的態(tài)度就好了。
我抱著試一試的心態(tài)轉(zhuǎn)起了轉(zhuǎn)盤。唉，沒有，第二次還是沒有，第三次轉(zhuǎn)!轉(zhuǎn)!一等獎!我興奮極了，售貨員也笑瞇瞇地把10元還給我。
一個小時仿佛像流水一樣，飛快的過去，義賣也結(jié)束了，操場上又恢復(fù)了往日的寧靜。分分角角雖少，蘊含的是一份愛心，一份奉獻;零零碎碎雖小，凝聚成的卻是巨大的力量。這次義賣不僅讓我們買到了許多喜愛的物品，也為民族伙伴的到來盡了自己的一份力，獻了一片愛心。
老天給我們的元旦禮物
大家看了這一個題目一定會覺得有一些奇怪，老天爺怎么會送給我們節(jié)日禮物呢？讓我來告訴你們吧！我所說的老天爺給我們的禮物得“大雪”?，F(xiàn)在就讓我來給大家介紹一下吧。
今天，我們這里下了一場很大很大的雪，而且一下起來就下個沒完沒了。更奇怪的是這場雪一會兒大，一會兒小，我不知道這是怎么一回事情。我在無意中往遠處看，看到了大雪已經(jīng)籠罩了枯黃的草地，高高的屋頂……大地上面到處都是白茫茫的一片。
我伸出手去抓了一片雪花。那雪花落在手上，我仔細(xì)觀看起來，看到它不像書本上面所說的那樣有六個花瓣，有的像三角形，有的像正方形……我想來想去就是想不通，就不想去抓雪花來看了。
這時，我看到一年級的小朋友在雪地上面打雪仗。可好玩了！我也想下去玩，可是，我想到老師在晨會課上叫我們不要到雪地里去玩。于是，我只好站在樓上看他們玩雪。這時，我的心已經(jīng)飛到了操場上，雪地里……后來，我想到下午我們幾個人要下樓去給一年級小朋友做導(dǎo)生，我可以趁那個時候去和一年級的小朋友們一起去玩雪了。對，就這么辦！
下午，我叫了幾個當(dāng)導(dǎo)生的同學(xué)一起下樓去和一年級的學(xué)生玩起了雪來。我們只玩了一會兒雪就回到他們的教室里面去了，幫助他們補課。雖然時間短，但是我還是非常開心。
我還非常想像外國人那樣有圣誕節(jié)，有圣誕老人送給我們一些禮物。我多想呀！
老天給我們的元旦禮物2005-05/11057','',''11057
元旦放假的時候，爸爸媽媽帶我度過了快樂的一天。
一大早，人們?nèi)胰诰统鲩T。今天外出的人可真多，不僅來來往往的人多，連車站也站了好多人。我們好不容易乘上了車，一路上上上下下擠來擠去，好不容易到了解放公園。公園時的人可真多，熱鬧非凡。經(jīng)過雨水沖刷，樹葉干干凈凈，花兒更鮮了。經(jīng)過雨水沖洗了水泥地，更是一塵不染，無數(shù)的黃葉落在樹林里，大地像繡的一朵朵黃花，好漂亮。我們先參觀了動物。我買了一些鳥食，來到孔雀室。我把食物撒給了孔雀，可高傲的孔雀昂著頭，翹著翅膀，連看也不看一眼。對了，孔雀喜歡比美。我趕緊取下媽媽的花絲巾，向孔雀抖動著。果然，幾只孔雀刷地一下，打開了漂亮的翅膀。她們還不停地抖動著，那展開的翅膀真的好漂亮，像五彩的金屏。
我們又來到了鴿子的地方。鴿子可真好客，還沒等我走近就飛到我的跟前。原來，她想吃我手上的食物。我喂她們食物，她們竟然跳到我的手上、胳膊上、肩上。這真是一群貪吃鬼，恨不得連我都要吃掉。
從公園里出來，爸爸媽媽把我?guī)У禁湲?dāng)勞吃漢堡。下午，我們來到了書店?？磿男∨笥芽啥嗔恕Ｖ灰娝麄兡昧艘槐緯?，就坐在書架旁邊專心致志地看了起來;有的小朋友買了好多書，可能平時學(xué)習(xí)很緊張，沒有時間逛書店，元旦休息趁這個機會好好逛逛。我也挑了幾本我最喜歡看的書。
這是元旦放假最有意義的一天的，我也收獲了很多。
——參觀襄樊博物館
今天是元旦，新的一年又來到了，大街小巷張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。
一進門，我就被眼前的這尊石像迷住了。這是一座想象的雕像，一條長龍和一條大蛇相互盤繞，那五爪尖利，樣子兇惡的長龍盤臥在柱子上，正用牙齒撕咬著蛇的皮肉，十分逼真！石像旁邊立著一面石雕墻，上面刻著許多與襄樊有關(guān)的歷史人物：宋玉、伍子胥、劉秀、諸葛亮等人物，這些人物為人們所知，為歷史留下永久的足跡。
接下來的陶器，陶盆、陶杯、陶甕和陶鼎擺滿展臺，形狀各不相同，由于年代久遠，出土?xí)r已破碎，經(jīng)專家們的修復(fù)，才得以相見。所以有些陶器明顯看出身上的裂紋。有的陶器實在無法復(fù)原，就做出了復(fù)制品。從它們中可以看出，古人們制作的陶器有的小巧玲瓏，做工精細(xì)，有的奇形怪狀，形態(tài)萬千，真可謂手藝高超。古人不僅把陶土用來做各種容器，還能制作樂器。展臺上放著一個個圓圓的泥丸子，身上還開了幾個小孔，這就是古人做的響器，可以吹奏出美妙的聲音。
隨著歷史變遷，人們開始冶煉，制作的青銅器同樣也擺滿了展臺。銅鼎、銅鏡，銅劍、車飾等，五花八門，器物上的花紋精雕細(xì)琢，有的還閃閃發(fā)光，耀眼奪目。其中最吸引我的是一套編鐘，從小到大依次排列，還配有七個小錘，看著這套編鐘，我真想親自敲擊鐘體，一定會發(fā)出悅耳的音樂來。
學(xué)校軍訓(xùn)生活是充滿著純真的，軍訓(xùn)對于學(xué)生來說都是難忘的經(jīng)歷。軍訓(xùn)時我們可以選擇來寫日記記錄自己的感想。軍訓(xùn)日記怎么寫才好呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理了七年級軍訓(xùn)第二天日記300字”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。
一、二、三，嘹亮的口號聲此起彼伏，這是我們初一各班正在進行為期三天的軍訓(xùn)。
把背挺直。教官那洪亮又略帶威嚴(yán)的聲音傳來，原本想稍微放松一下的肩膀似乎被這聲音震懾住了，不用思考的時間，就又乖乖地挺直了。
蔚藍的天空，明亮的陽光，寬闊的操場，挺立的少年，似乎也是一道靚麗的風(fēng)景線。
干什么？干什么？誰允許你們講話的？一聲嚴(yán)厲的呵斥聲打破了短暫的美好。被教官批評的兩個女生立刻噤聲了，垂頭喪氣又小心翼翼的樣子與之前竊竊私語的神態(tài)簡直大相徑庭。以后再被我發(fā)現(xiàn)，就要接受相應(yīng)的懲罰，聽到了沒有？聽到了。兩個講話的女生見教官這一次沒再追究，大喜過望，都立正站好，生怕再被挑出毛病。
太陽悄悄地爬到了正中央，一抬頭就能感受到它灼熱的光芒。一滴滴汗從發(fā)際冒出，從額頭流下，又順著脖子淌進了衣領(lǐng)里。
站得有點發(fā)僵的身體訴說著疲憊，可是大腦卻告訴它不能松懈。
向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)，各個指令傳進我們的大腦，不斷指揮我們做出一個個動作。
一！隨著響亮的口號聲，步子微微一轉(zhuǎn)，身體就轉(zhuǎn)了個身，二！步子又踏出重重的一步，踩在水泥地上，發(fā)出一串鏗鏘的腳步聲。
慢慢地，隊伍由一開始的雜亂無序，到腳步和動作漸漸整齊劃一。我們開始學(xué)會努力傾聽與觀察同伴們的腳步聲與動作，在不一致的時候會遷就集體跟上他們的步伐。我知道，這不是一個人的游戲，而是見證集體力量的軍訓(xùn)！
烈日當(dāng)空，口號聲還在回蕩，軍訓(xùn)仍在繼續(xù)
今天是軍訓(xùn)的第二天，我很早就醒了，我醒來后就看見有人穿好衣服了。
我就起床了，小B老師說：睡不著的就起來跑步，只見小C、小D等都起來跑步了，等我穿好衣服，就聽見哨子聲響了，我對沒起床的同學(xué)說：以后要早點起來，然后我們就去集合了，教官帶我們來到了餐廳，教官訓(xùn)了一下話，然后就要我們洗臉?biāo)⒀?，我今天的桌長，所以很就進入餐廳，可是桌上的飯菜沒有擺好，我就在門外等了一會，就到位子上分早餐了，我們分好后，同學(xué)就進來了，可是哨子沒響，我以為是教官叫進來的，所以就沒說，后來哨子聲響了，我們都站在位子上，后來才知道他們擅自來到餐廳，所以我又被教官訓(xùn)了。
我們吃完飯休息了一下，馬上開始了訓(xùn)練，訓(xùn)練完就吃午飯了，我們休息了一會就開始急行軍了，我們從軍校走到天目山路口，我們一路上踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號，又從天目山路口走回了軍校，重頭戲開始了，我們又訓(xùn)練了，三面轉(zhuǎn)法、踏步、唱軍歌、蹲和起來，然后就下課了。
晚上壓軸大戲開始了，是什么呢？哈哈，這就是聯(lián)歡晚會，我們就位后，第一個表演的是教官們，他們一出場，“哈”的一聲，這一聲把我們?nèi)颊鹱×?，就像被狗皮膏藥貼在嘴上一樣，現(xiàn)場異常安靜，連一根針掉到地上也能聽清，我十分驚嘆，后來我們班的小A和小B上臺表演，小A用葫蘆絲和巴烏演奏的是《歡快的潑水節(jié)》和《神話》，最后我們一起唱《團結(jié)就是力量》聲音能把房頂掀翻了。
今天聯(lián)合會上我們十分舒服，所以明天我們要鼓足精神迎接“考試”。
8月24日天氣晴
我盼了一個暑假的軍訓(xùn)終于開始了！我為什么這樣盼望軍訓(xùn)呢？因為我們就在校園里軍訓(xùn)，這樣既不像在軍營里軍訓(xùn)那么苦，那么累，又起到了鍛煉自己的作用，真是太好了！可是剛上午我就不行了。
上午整理完自己的東西，我們初一14個班的全體同學(xué)都到操場去聽老師講話。天氣可真熱呀！雖然已經(jīng)是秋天，可氣溫還是那么高，一點也沒有降下來的意思。14個班的學(xué)生挨挨擠擠地站在一起，我們被擠在中間，一點風(fēng)都吹不到。剛開始，我還精神飽滿地昂首挺胸站立著。過了一會，因為氧氣少，我困的直打哈欠，昏昏欲睡地立在那里。又過了一會，我的頭昏昏的，眼前花花綠綠的一片，就是看不出人影兒。我使勁兒搖了搖腦袋，晃來晃去的顏色讓我感到一陣陣惡心，只想吐。在堅持一下，我對自己說，一邊低下頭避開刺眼的陽光?？墒俏以絹碓礁械綔喩頍o力，想吐，我緊緊捂住嘴，生怕堅持不住吐出來。還有幾秒鐘我就要吐出來了，這時人群散開了，一絲涼風(fēng)吹過來了，我看見程老師，就急忙過去。老師讓我在樹蔭下歇會兒，還遞過來一瓶水讓我喝。我緩過勁兒來回到了隊伍里，程老師關(guān)切地問我是否好些了。老師真是像媽媽一樣，在我最無助時給我關(guān)懷和幫助。謝謝程老師。
8月25日天氣晴
今天上午，我們重點練習(xí)的是齊步走。齊步走，多簡單呀！我上小學(xué)的時候，一到體育課不干別的，先練齊步走。所以，這齊步走對我來說簡直是小菜一碟兒。但是剛練了一會，我就不這么想了。這齊步走絕對沒我想象的那么容易。
一上來教官就先讓我們練習(xí)手臂的姿勢，左臂在前右臂在后。大家這樣一動不動的站了一會，我心想：教官該讓我們換手或者休息了吧？可教官沒有這樣，他一個勁兒的對我們說：“把后臂抬高！站直了，在軍姿的基礎(chǔ)上做！不要低頭！眼睛別亂看??！”然后又開始檢查各個橫排面的人手臂在沒在一個高度，有沒有打彎。這時我的胳膊已經(jīng)又酸又痛了，在教官看別人時，我就偷偷地把胳膊放下一點，休息一下。但是這樣就起不到鍛煉的作用了，我以后練習(xí)時再也不偷懶了，一定要堅持下來。
下午的正步走也是先練姿勢后練走，這回覺得手臂的姿勢可比上午的輕松多了，舉了半天我也沒有放下手偷懶。正當(dāng)我暗暗高興的時候，教官讓我們加上腿的動作再練。這下可累了！大家金雞獨立的站著，兩腿繃得直直的，沒有一點彎兒，懸空的那條腿還得往上抬高。我一直覺得自己的平衡感不錯，可筆直的單腿站立那么長時間，我也是搖搖晃晃、東倒西歪。教官告訴我們，他們都把沙袋綁在腿上練習(xí)，我真是慚愧呀！才站了一會就不行了。我一定要向教官學(xué)習(xí)，嚴(yán)格地要求自己，努力做的更好！
8月26日天氣晴
軍訓(xùn)已經(jīng)進行到第三天了，我也開始漸漸適應(yīng)這嚴(yán)格的軍事化訓(xùn)練了。今天的訓(xùn)練沒有前兩天那么累了，主要還是練齊步走，正步走，跑步走。因為教官說要找時間把我們班的訓(xùn)練成果展示給大家看，所以我們訓(xùn)練的格外認(rèn)真，賣力，教官更是喊口號喊的嗓子都啞了。
下午的時候，一個教官在我們訓(xùn)練時來挑人，把我叫了出來，讓我踢了幾個正步，走了幾個齊步，就把我挑走了，把我加進了一個新的隊伍。這是由各個班挑出來的人組成的隊列方陣。我想：既然我被叫了出來，就說明我表現(xiàn)的還不錯。但是我不能因此驕傲自滿，而是還要再接再厲，繼續(xù)努力。只有這樣才不會給我們班丟臉，才不會辜負(fù)老師和教官對我的期望。也只有這樣，我才能在軍訓(xùn)中磨煉自己的意志，塑造全新自我。
下午五點鐘，家長來接我們了，學(xué)校放了一天假，讓大家回家整理儀容儀表。明天，我還要用最飽滿的熱情，迎接新的挑戰(zhàn)。
8月27日天氣晴
今天下午，我又回到了學(xué)校。我和室友們頂著一頭短短的頭發(fā)來到教室，請老師檢查是否合格，老師看了我的頭發(fā)，說后面的頭發(fā)有點長。這時，爸爸媽媽都已經(jīng)走了，我只好打電話請他們回來帶我去剪頭發(fā)。很快，爸爸媽媽帶我找到了一個美發(fā)店，急急忙忙的理完發(fā)以后，我又回到了學(xué)校。同學(xué)們都已經(jīng)集合了，我只能祈禱教官別讓我圍著操場跑圈了。
星期日這是我大學(xué)生活的開始“軍訓(xùn)”，由于缺乏鍛煉的我，身體比較差，軍訓(xùn)才剛剛熬過去兩天，我便感冒了。
“糟了，一定是昨天晚上洗澡受涼了。”我暗處思忖著。本來我挺高興的，畢竟才開學(xué)嘛，可現(xiàn)在沒想到竟然會“出師不利”哎，悲慘至極啊。天公你也太不作美了吧！正想著，頭疼得越來越厲害了，再加上毒辣辣的日頭曬得我還一身大汗，嗓子快冒煙了。身旁的同學(xué)此刻像兩面三刀個大火柱，將我夾在中間。我只覺得喘不過氣，抬起頭，眼前便是一片白亮亮的日光，打著旋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我兩耳轟鳴，一陣金星亂竄……
“哎呀，怎么了？”“快！快扶起來！”“你沒事吧！”我慢慢地睜開了眼，原來我暈倒了。兩個同學(xué)正扶我到樹蔭下休息。過一會兒，漸漸頭不暈了，我很想歸隊，可教官卻讓我再休息一會兒，反正只有半個小時就吃飯了，我心底滋生了一股不安的情緒?？粗坦俸屯瑢W(xué)們烈日下如雕像一般，我卻在這里當(dāng)了“觀眾”，看他們表演，“逃兵”的帽子似乎扣在了我的心上。
同學(xué)們每次列隊走到我跟前，就覺得頭發(fā)亂，心發(fā)慌。難堪得幾分鐘就這么磨磨蹭蹭地爬過去了?？蓪ξ叶?，卻像過了幾個小時。
中午的飯吃得沒滋味兒。下午一起床，嗓子竟然啞了，就不出話來，流鼻涕又打噴嚏，難受死了。但我不想當(dāng)“逃兵”，三分鐘，我歸了隊。教官一臉驚訝地望著我：“你看你感冒很厲害，多休息會兒嘛！”“教官，我沒事?！薄斑€沒事？嗓子都啞了！”可是他看我一直堅持便讓我入了隊。
這件事在我心里留了個疙瘩。我真恨自己為什么沒能挺過去，而暈在地上，可當(dāng)時我也沒辦法，誰讓自己的體質(zhì)這么差呢？只有以后多加鍛煉了。
20xx年9月27日 星期五 天氣：晴
最后一天了，有許多比賽：疊棉被、打背包、戰(zhàn)地救護、國防知識競賽。有這么多比賽，自然很有趣，事實也是如此。
我們用隊列訓(xùn)練開頭，由于是最后一天，而且有校長在一旁，大家絲毫不敢松懈，格外賣力，包括那些平時訓(xùn)練調(diào)皮搗蛋的人。不過即便如此，我們還是沒有獲獎，不過沒關(guān)系，努力就好！
我對第一個疊棉被沒好感，卻對第二個打背包比較喜歡，參賽人員有：萬方、余君寶及張兆敏。我們在底下一致認(rèn)為這可謂志在必得，事實也確實如此——一等獎。
我、余君寶和郝勁參加了國防知識競賽。我們以240分勝出。郝勁實在太過生猛，搞得我和余君寶只好干瞪眼。而2班更2，可謂想哭都沒眼淚：為了答題更快，他們把手放在了答題按鈕上，本應(yīng)260分，結(jié)果擺了烏龍，成了230。
接下來的戰(zhàn)地救護我覺得沒意思，特此省略。
咦？時間過得真快，眨眼吃飯了。吃完我們告別了住了五天的軍校，真是意猶未盡，希望下次還有這樣的機會！
xx年8月27日 天氣：陰
終于到了軍訓(xùn)以來最重要的的一天了，可惜天公不作美，天空還是飄起了毛毛細(xì)雨。但是，這也阻擋不住同學(xué)們的熱情，就連我們的家長也打著傘早早的來到了操場。
早上八點，軍訓(xùn)準(zhǔn)時開始，隨著主席臺上總教官的一聲令下，閉營儀式正式開始。首先是全體學(xué)生的跑操表演，隨著音樂的律動，同學(xué)們整齊地在操場上奔跑著，一個個班級就像一個個方塊，整齊劃一，每個同學(xué)的步伐都是一致的。跑操過后，便是全體武術(shù)操表演，同學(xué)們散開后，隨著音樂的律動打出一個個動作，精神又有力度，打出了武術(shù)的精髓。隨后，便是五個優(yōu)秀班級的對了會操表演，作為最優(yōu)秀的五個班級，他們的動作不僅比其他班的動作更整齊，而且比其他班的都有力度，讓家長們不由得為他們鼓起掌來。之后，便是整個儀式最重頭的部分拳術(shù)表演。今天，拳術(shù)連所有成員都帶上了紅綢帶，隨著教官的令下，拳術(shù)連開始了表演，無疑，拳術(shù)連的表演是最有力度，最精彩的，拳術(shù)表演后，整個操場上掌聲雷動，比之前任何一個表演的掌聲都要響亮。
至此，軍訓(xùn)閉營儀式結(jié)束，也就意味著我們的軍訓(xùn)完全結(jié)束，雖有不舍，但總要告別，軍訓(xùn)后的校園時光肯定會更加精彩。
大家在人生成長過程中接觸到作文的頻率是很高的，寫作文能夠記錄自己的內(nèi)心世界。如果想要豐富寫作語言，一定要注意平時的積累。動筆之前我們需要做哪些準(zhǔn)備呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為大家精心收集和整理了“小學(xué)六年級上冊作文第七單元”，供您參考，并請收藏本頁！
他，坐在公園長椅上，回首自己那些不堪回首的往事。心碎。
雖說已是春天，但他沒感到生機，在他的世界里，或許這里從來都是蕭條的嚴(yán)冬。他面無表情，看著身前公園里三三兩兩的人，三三兩兩的汽車，如同自己的事業(yè)般不復(fù)存在。他恨這世界。
惟有一個老者，一邊守著修表攤兒，一邊親切的和行人打招呼。攤就在他的身邊不遠處。
他又開始回顧自己了。他就是這樣摧殘自己。一連幾天這樣。——老者的生意來了?！⒅薇淼睦险?，老者盯著表。幾個小時。
嗖嗖的風(fēng)刮著，他不禁打了個噴嚏。老者關(guān)切地望了望。在這一秒，他堅固的心臟顫動了。他十分吃驚。
“你叫啥名字？”老者打破沉默。
寂靜。
他死盯著老者，盯著這個有父親樣子的人。他想哭，但哭不出來?！@心里的觸動對他經(jīng)受的打擊來說，或許連滄海一粟也算不上。
又過了一段時間，老者拿著剛修好的表，慢慢轉(zhuǎn)過身。對他說：“小伙子，我觀察你很多天了，來，看這表，其實它就是人生的縮影，慢慢轉(zhuǎn)，就長大了，時間長了，難免也會出毛病，要不快點修，里面零件全壞了，那就廢了。要早點修，換個齒輪，擰個螺絲，就好了，一個小件，毀了一個大件，不值當(dāng)??！現(xiàn)在，你的心出毛病了，醫(yī)生治不了，自己治吧！”
說完，便帶著小攤離開了。
他后悔自己的行為，他還有青春年華，現(xiàn)在正是火最旺的時候，竟一直厭惡這世界，他說自己傻?！耙磺卸紩^去的?！?/p>
他奔回家，筆不停的搖曳著。生銹筆尖下的春風(fēng)，吹醒了蕭條的嚴(yán)冬。
給大家講一個故事吧！這個故事是講一只小蜜蜂跟伙伴吵架，一氣之下就離開了蜂群，它離開蜂群之后，因為沒有伙伴，它孤獨極了。它想起了以前一些與伙伴們之間發(fā)生的事情，它感到十分懊惱。
小蜜蜂想起的其中一件事情是：有一天，小蜜蜂跟另一只小蜜蜂吵架，小蜜蜂的媽媽就跟小蜜蜂說：“做人要寬宏大量，不求回報，如果全部人都為一點小事而吵架，這個世界會變成什么樣，我不要求別人能做到寬容大量、不求回報，但我希望你能做到把我今天對你說的話你能銘記于心，做什么事都要想一想后果，把這份精神發(fā)揚出去?！睆拇诵∶鄯鋵θ藢捄甏罅?，做事不求回報，做事之前都會想一想后果再去做，把媽媽說的話銘記于心，每一次有小蜜蜂吵架，它都會用媽媽的這番話教導(dǎo)其它的小蜜蜂。
小蜜蜂想著想著，就哭了，它想，這次怎么把媽媽的話忘了，做事不想一想后果。它越想越后悔，它回到蜂群向伙伴們道歉，向媽媽道歉，大家都原諒它了。從此他跟伙伴們和睦相處。
故事講完了。這個故事告訴我們，做人要寬宏大量、不求回報，做事要想后果。
小學(xué)六年級上冊第七單元作文：小鴨子得救了
小學(xué)六年級上冊第七單元作文：小鴨子得救了1一天，小鴨子覺得很無聊，于是它就出來玩玩，一不小心它掉進了一個狹窄的坑里。對于嬌小的鴨子來說這么個土坑可是萬丈深淵啊!它著急地高喊：“救命——救命呀!”動物們聽到小鴨的呼救聲，紛紛趕過來，有龐大的大象，有機靈的小猴子，有肥胖的小熊，還有活潑的小鳥。它們圍在土坑的四周，七嘴八舌地問：“小鴨子，你怎么會在土坑里的?”小鴨不好意思地把經(jīng)過告訴了它們。
時間就是生命，大伙兒趕忙聚集在一起你一言我一語地商量著如何把小鴨子救上來。小猴子動作快，立刻跳上大樹，折了一根樹枝高興地說：“我可以用樹枝把它救上來?！毙『镎f干就干，它把樹枝伸給小鴨子，可是小鴨子太矮小了，怎么也夠不著樹枝。大象一邊走過來，一邊說：“讓我來試一試吧?！彼验L長的.鼻子放進了坑里，可是小鴨毛絨絨的手一碰到大象的鼻子，就癢癢得直打噴嚏。兩只小鳥商量著去救小鴨，它們一同飛向土坑里，要把小鴨抬起來，可是土坑太窄了也沒有成功。小熊看著大家忙乎著都沒有成功，便胸有成竹地說：“我有一個辦法?！贝蠹耶惪谕暤卣f：“瞧你那副傻樣兒能行嗎?”小熊不理睬它們，就問小鴨子：“你會游泳嗎?”小鴨子連聲說：“會呀，會呀!”小熊請大象幫忙，自己用水桶舀水一桶一桶向土坑里倒，大象用鼻子吸足了水來回向土坑里灌水，水面漸漸升起來了。
小鴨子在大家的幫助下得救了!小鴨子非常感激地連聲說：“謝謝!謝謝!”大伙兒非常高興，圍著小鴨子跳啊，笑啊，十分開心。
小學(xué)六年級上冊第七單元作文：小鴨子得救了2有一天，小鴨子在森林里散步，走著走著，一不小心，掉進了坑里。它驚慌失措，大聲喊“救命”。
這聲音被正在樹上摘桃子的小猴聽見了，它三下五除二從樹上跳下來，找了一根木棍，自告奮勇地說：“小鴨子，你別害怕，快抓住棍子爬上來吧!”可是，小鴨子沒有手，不能爬上去。
正在小猴抓耳撓腮的時候，小熊路過這里，他連忙拿著水桶去小河邊提水，倒進坑里，到了一桶又一桶?？墒?，小熊倒了一桶水以后，水很快又滲進去了。小鴨子還是不上來。
突然，小猴對小熊說：“大象不是有長鼻子嗎?它可以把小鴨子就上來呀!”小熊聽了，連連說好。于是，小猴飛快地請來了大象。大象用他的長鼻子把小鴨子救了上來。
小鴨子對大家說：“謝謝大家全力以赴，把我救了上來!”
時間就是生命，魯迅先生曾今說過這樣一句話“浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費被人的時間等于謀害財命?！庇械臅r候，總是聽到有人在抱怨自己沒有珍惜，因而總認(rèn)為時間不夠，正是因為前不久的一次經(jīng)歷，才使我開始慢慢的懂得珍惜時間！
記得在六年級剛剛開學(xué)時我們就面對著一項嚴(yán)峻的任務(wù)，就是迎接西大附中來我們學(xué)校的招生考試。其實六年級一開學(xué)時老師就告訴我們說這次機會非常重要。如果失去了就不可能在得到。當(dāng)時我只覺得這不就是一次考試嗎？真有那么重要嗎？那是我似乎沒有在意這件事?？墒莾蓚€月過去了，同學(xué)們的成績都大有進步。那時我才傻眼了?？戳烁鱾€同學(xué)的成績都迅速上升，而只有我保持原地不動。直到那時我才醒悟，我后悔我沒有珍惜前兩個月的時間，因而和這次寶貴的機會擦肩而過。正像莎士比亞所說的那樣“拋棄了時間的人，時間也會拋棄他！”正是因為我沒有珍惜時間，好好復(fù)習(xí)，才會落到今天這個下場……
記得還有一次老師給我們講了一個故事。
大概內(nèi)容是這樣的：
有一個小男孩，他有一個對他很好的爺爺。他爺爺經(jīng)常給他買玩具，零食，以及他想要的東西，可是他從來不知道珍惜跟爺爺呆在一起的快樂時光。直到他爺爺躺在病床上閉上眼睛的那一刻。他才明白，他后悔，自己不知道珍惜不懂得珍惜，失去了親愛的爺爺。他后悔，他沒有珍惜時間……
我覺得時間正像高爾基所說的那樣“時間是世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽略而又最令人后悔的?！彼詮慕裉扉_始我們應(yīng)該珍身邊的每一分每一秒，不要讓它從我們身邊走過！
說到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇好作文切忌東拉西扯。那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供熱門作文:四年級優(yōu)秀作文(530字)，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
大家好，我是來自樹林里的一棵大樹，我每天生活得都很快樂！
春天的時候，我身上的枝條抽出了嫩綠的枝葉，旁邊的小花隨著風(fēng)舞蹈，小草也一個又一個地從土里探出頭來。
夏天的時候，我的身上長出了碧綠的葉子，小鳥們在我的頭頂上安家筑巢，他們還經(jīng)常在我的手臂上唱歌、跳舞，玩得十分開心。
秋天的時候，我身上的葉子都變成了金黃色，從遠處看，真是美麗極了。
冬天的時候，我的樹葉都落了下來，悄悄地埋進了腳下的泥土里，化成了養(yǎng)分重新儲存在我的身體里。雖然我的葉子落了下來，但是我并不傷心，因為我知道下一年我還 可以照樣枝繁葉茂的。
時間一天一天地過去了，不知道從哪天起，我覺得不快樂了，因為我身邊的這些伙伴們一個又一個地倒下了。人們把我的伙伴們拉走，做成了各種家具、工藝品……我擔(dān)心有一天我也會被那些伐木工人給帶走了。我真的希望人們別再傷害我們、傷害大自然了。
請讓我們健康快樂地成長！保護我們、保護大自然，其實就是保護人類自己！
我經(jīng)歷過不少的困難，也戰(zhàn)勝過許多困難，因為我知道不戰(zhàn)勝困難哪里來的成功？
記得六歲生日的時候，姐姐送我了一輛嶄新的自行車，但是很可惜我還不會騎。媽媽說：“這么大了，也該學(xué)學(xué)騎自行車了吧！”我毫不猶豫的答應(yīng)了，同時也興奮和激動。
一開始我就推著自行車到或許下一次能院子里來練平行騎車。媽媽第一次扶著我。我就在心平氣和、專心致志的練，突然我覺得有點不對勁，往后一看，哎呀！原來媽媽趁我不注意已經(jīng)分開了手，我就撞到了一塊小小的石頭上，摔了下來，我摔了一個四腳朝天，媽媽哈哈大笑。這時，我的膝蓋已經(jīng)出了血，媽媽說：“男兒有淚不輕彈?！蔽乙婚_始本來想放棄和媽媽這么一說，我就決定堅持要戰(zhàn)勝它。我第二次挑戰(zhàn)自行車。我相信：這一次一定能成功！媽媽又像上次那樣扶著我，我終于可以保持平衡了，但是在拐彎時一不留神又栽倒了，唉！眼眶中的眼淚已經(jīng)流了出來，媽媽拿著藥一邊擦一邊說：“不要放棄，或許下一次能成功。”我慚愧的點點頭。
我服氣了自行車又開始騎，我覺得這一次一定能成功。我把車弄平衡了，這次我居然沒有摔倒，并快速的騎起來，我感到無比自豪，樹上的鳥兒似乎再給我鼓掌，地上的花好像也展開了“笑臉”媽媽露出了滿意的神情。
短短半天，我竟然學(xué)會了騎自行車，此事告訴我們：困難并不是想象的那樣可怕，只要你堅持，再難的事情也會被戰(zhàn)勝！
我夢想中的新型汽車，是一種極為理想的汽車。它用于海、陸、空，可以在空中灑水澆菜“養(yǎng)家糊口”，可以帶著全家在世界各地遨游，還可以在海里搜尋寶藏。
我還是先為你們介紹一下它的外形特點吧。它的重量很輕，體積很小，能在空中自由飛行，而且不會污染環(huán)境。它沒有輪，但有四個噴火器，可以提高飛行速度。飛行的時候，油沒了怎么辦？哈哈，其實用不到油，只要從空氣中提取氣體就行了，翅膀就會飛起來，也可以利用風(fēng)力，貯蓄電源。這種做法很好。新型汽車有自動停車裝置。那怎么在空中下車呢？它有安全艙，徐徐下降。
在陸地上，新型汽車很安全。它的輪胎、材料、空間設(shè)計非常講究，它防撞、防壓、防火，有危險報警系統(tǒng)。它有貼心的設(shè)計，比如下車只要按下按鈕，車門就會變成梯子，車內(nèi)有嬰兒專用用座位，配有飲水裝置等。它的外殼就像樹葉，在夏天的時候，強烈的吸收陽光變成能源，同時給汽車降溫。
進入水域，新型汽車底部就會形成氣囊。它可以用于海洋觀光和考察。它能帶著小朋友們進入海洋底部觀察魚類、海藻和貝殼呢。
新型汽車方便快捷，功能眾多，有許多令人意想不到的設(shè)計，讓我多么的喜愛啊。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我就要上五年級了，回憶四年級時做得不好的地方，現(xiàn)在想起來還真是內(nèi)疚??！有一次我們捉迷藏弄傷了同學(xué)，有一次我們因為偷懶，被老師大罵一頓，還有一次我們上課說話，害的作業(yè)不會做。
還記得四年級時，我和朋友的關(guān)系不太好。有一次下課了，我和朋友一起玩耍，朋友一不小心滑倒了，把我也給拉了下去，兩人重重的摔倒在地。那時候我氣憤極了，朋友連忙爬起來，賠了一個笑臉：“哎呀！對不起了！”我心想：把我拉倒還在笑，哼！肯定不懷好心。于是拉起她的袖口就打，最后還是老師來解決的呢！現(xiàn)在想起來我可真后悔——我不該因為一點小事就對朋友大打出手。
四年級時我最大的缺點就是愛說話，上課也說，下課也說，回家的路上更是說得停不了。開學(xué)時，老師讓我和陳瑩瑩坐在一起。她本來話也多，又和我這個“話包子”坐一起，這下可好了，我們上課聊得天昏地暗，老師講的內(nèi)容都沒聽見，所以作業(yè)亂做。到了一學(xué)期快結(jié)束了的時候，老師突然說我們要考試了，這時我們才開始臨時抱佛腳地努力復(fù)習(xí)，但已經(jīng)沒什么用了，成績出來后，我們都考差了，于是我們決定下學(xué)期一定要改掉說話的這個壞毛病。
下學(xué)期我就上五年級了，但還有許多四年級的不足之處：愛說空話、與同學(xué)鬧矛盾……我一定要改掉這些壞毛病，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。
從小我就在婆婆的呵護下長大，離開了婆婆，我的生活就亂了套。
這天婆婆去了舅舅家了。上午媽媽還得上班，我一個人在家，好無聊?？熘形缌?，媽媽還沒回來，我肚子餓了，我突然想到了做飯。我跑進廚房，學(xué)著婆婆教我的方法，用壓力鍋煲飯。我打開冰箱，找出了些剩菜，放微波爐里熱好。還能干啥呢？我是不敢開煤氣爐的。對了，用微波爐蒸水蛋！我見媽媽這樣做過的。
媽媽下班回來了。我對一臉疲憊的媽媽說：“媽媽，吃飯了?！?/p>
媽媽高興地說：“哦，婆婆把飯煮好了才走的？這可太好了?！?/p>
我嘟起嘴，說：“你怎么就想不到是我做的呢?！?/p>
“真的！哇，還做了水蛋，你太能干了。”媽媽的驚喜好夸張。
我等著媽媽的評價?！懊罪垹€了點，用壓力鍋做飯要少放點水。水蛋咸了點，水放少了，不過挺香的。”媽媽還挺挑的。
平日里上學(xué)總是婆婆幫我準(zhǔn)備好飯盒、水杯什么的，連紅領(lǐng)巾都經(jīng)常是婆婆給我打好。今天我上學(xué)時可就手忙腳亂了，結(jié)果我連飯盒都忘了拿，中午時只能借別人的飯盒蓋用餐?；氐郊遥蚁驄寢尡г?，媽媽卻說：“你自己的事自己打理，別總依賴大人?！卑?，媽媽就是沒有婆婆會照顧我，好想念婆婆。睡覺前，我可得把書包、飯盒這些第二天要帶的東西收拾好了。
還有更倒霉的事等著我。媽媽突然生病了，得住院。媽媽讓我選擇：是去鄰居家過夜還是自己一人在家睡，我選擇了自己在家睡。晚上，媽媽等我上了床，關(guān)好了門才去醫(yī)院。我開著燈，用被子裹緊了自己，連房門都不敢去開，小小的空間才是最安全的。還好，一晚上不用上廁所。清晨，媽媽總算是出現(xiàn)了。聽見媽媽喊我的聲音，我立即爬起來，沖向廁所，可把我憋壞了。
媽媽說婆婆不在的這些日子我長大了，會照顧自己了。是嗎？可我好想念婆婆，想著：婆婆，你快回來吧，以后我乖乖聽你的話了，再不跟你頂嘴了。
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我們經(jīng)常會被老師要求寫作文，寫作文可以幫助我們留下一些時光的記憶。好的作文一定要多讀多看。你知道怎樣才能寫出一篇有思想的作文嗎？幼兒教師教育網(wǎng)特地為你收集整理“鬧元宵作文四年級”，僅供參考，我們來看看吧！
昨晚，我和媽媽去公園賞燈。
穿好鞋，我就興奮地沖出家門，跑得飛快，幾十秒，媽媽就不見我的人影了。
跑到公園門口，我等媽媽的時候，先看了看公園門口的燈。哇!花燈好漂亮!樹上掛滿了燈，世界好像變成了“燈界”。公園的大門上有兩組燈，一組是“龍鳳呈祥”;另一組是“雙龍戲珠”。
媽媽來了，我們走進公園，首先看到的是五十六個民族和白鴿跳舞的花燈，有四個大繡球在轉(zhuǎn)，中間還有一個不轉(zhuǎn)的大繡球。旁邊的音響放著《愛我中華》和《月亮之上》。
往左看是“龍鳳騰飛”燈，龍的身上有鳳凰，龍頭和龍尾都在動。大龍身上馱著幾個不同民族的叔叔、阿姨。
往右看是“奧運之花”燈，有四朵大花立在上面，還有兩只蝴蝶。蝴蝶前面有奧運五環(huán)，每個上面都配著不同的福娃，他們的名字連成一句話就是“北京歡迎你!”。
走到公園的大廣場上，我們看到了“光雕隧道”，上面閃著金光，太漂亮了。走進里頭，只見人來人往，好熱鬧呀。
我和媽媽來到“老鼠娶親”的花燈前，我坐進轎子，一邊吃棉花糖，一邊欣賞花燈。坐在上面可真舒服。
我們又看了“仙女上天”、“銀碗雄獅”、“招財進寶”、“童子送?！钡?，還去看了月亮門里面的卡通燈。
看著這些各式各樣漂亮的燈，我的心都醉了。
在爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節(jié)日―春節(jié)。人人喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)……元宵節(jié)的晚上，我們一家人去賞花燈。街上人山人海，真熱鬧呀!
“哥哥、哥哥!花燈來啰!看花燈喲!我們?nèi)ツ沁吙窗?”妹妹大叫道?；?，我終于看到你們了!原以為現(xiàn)在的花燈會越來越少，也許今年看不到花燈了，可沒想到今年的花燈這么多，真是太讓我喜出望外了!
啊!好美!首先映人我眼簾的是一組巨大的`“?！弊只?。那鮮艷的“?！弊滞钢榈臍庀?，給人們送來了幸福、安康。
“快看哪!是嫦娥!”我大叫道。嫦娥仙子在干嗎呢?原來她在追趕人造衛(wèi)星!可她似乎怎么也追不上。嫦娥的旁邊有一架火箭，火箭上赫然寫著四個大字“中國航天”。我不禁想到：隨著科技的進步，祖國的發(fā)展，飛天已不再是夢想。如今，我國的航天事業(yè)已經(jīng)取得了很大的成就。讓我們祝愿祖國的航天事業(yè)在新的一年里更上一層樓!
最有特色的要數(shù)“福娃”花燈了，它用十二生肖圍成一個圈，中間站著五個福娃，它們有的跑步，有的跳高…形態(tài)各異，生動可愛。五顏六色的花燈真是太美了，我們盡情地欣賞著。
夜深了，當(dāng)街上的人越來越少時，我們?nèi)也乓酪啦簧岬仉x開。今年的春節(jié)過得真是太開心了!
鬧元宵四年級作文1
在每年的農(nóng)歷正月十五就是一年一度的元宵節(jié)，元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。每到元宵節(jié)這一天，春節(jié)就算是真真正正的過完了。每到這一天，人們都會賞花燈、吃元宵、猜燈謎、舞獅子、踩高蹺······。每一年的元宵節(jié)，我都會吃元宵，然后和朋友們一起猜燈謎了。
元宵這個食品在中國也已由來已久。這種食品最早叫“浮元子”后來被人們稱為“元宵”。因為元宵是圓的，所以它代表著一家人團團圓圓，而一家人在一起的幸福感，又像元宵里的餡一樣甜甜蜜蜜。所以說中國的人民最渴望團圓，人們把這種情感融入到了食物之中。
每年元宵節(jié)，大街小巷都燈火通明。到處掛著燈籠，那一個個泛著紅色光的燈籠，小路上變的五彩斑斕看起來十分熱鬧。
元宵節(jié)融入了中華的傳統(tǒng)習(xí)俗，與風(fēng)情。讓所有的人都重視起了中華的傳統(tǒng)文化，這樣才能使中華的傳統(tǒng)文化發(fā)揚廣大，才能使中國一直保留著幾千年不變的文化。
鬧元宵四年級作文2
正月十五是元宵節(jié)，我和家人七點左右來到市政府門口，這里人山人海，擺小攤的早早的來到這里，有的農(nóng)村人也早早的來了，有的小孩騎在爸爸的脖子上，吃著冰糖葫蘆東張西望的，就在這時，我聽見有人在敲鼓，原來舞獅子的來了，還有踩高蹺，扭秧歌的······這是，有一只獅子從梯子的左邊跑過來，另一只獅子從右邊跑過來，還有一個人拿著繡球站在梯子的最高處，兩只獅子看見了，都互不相讓的爬上梯子搶繡球，好看極了！我想，這些叔叔一定吃了不少苦吧！
到了晚上七點，我們從家早早的出了門，到西廣場的西邊看焰火燃放，煙花晚會已經(jīng)開始了，煙花五顏六色的，形狀千奇百怪的，這是，這些“流星”上了天空，又像流星雨一樣落下來，有些煙花落下來就像瀑布一樣，有的還好像一把把箭從天而降，這時，出來許多圖形：一個笑臉、一朵朵花、一個小腳印······最奇怪的是出現(xiàn)了一只只蝴蝶，它們就像真蝴蝶一樣翩翩起舞向人們飛過來。
今年的元宵之夜真是太美了，我不會忘記我們家鄉(xiāng)的節(jié)日—元宵節(jié)！
鬧元宵四年級作文3
2月14日是元宵節(jié)，寫作班舉行了一年一度的“鬧元宵活動”。
我早早的來到了游樂場地，老師說每個人可以玩8個項目。第一個項目是問答，一個關(guān)于元宵節(jié)的問題。我的題目是：元宵節(jié)是幾月幾日？這個簡單，我迅速說出了答案，成功獲得了10分。接著我玩了猜燈謎。題目是：需要一半，留下一半。（打一字）這個可難到我了，經(jīng)過老師和姐姐的一些提示，我終于猜出了答案，答案就是“雷”。接著我們還玩了“夾彈珠”、“套圈圈”……
玩好了這些項目，我們就開始做湯圓。因為家里幫外婆做過，我很熟練的先拿一些面粉，倒上熱水，用力揉。開始的時候粘粘的，經(jīng)過一些時間終于變成了一團。我拿了一些餡就開始做湯圓了。先拿起一小團面粉壓平，又鑰了一小勺餡，放在面粉的中間，然后裹住，再搓圓，一個湯圓就做好了。我很快就做了滿滿的一碗。
剩下的時間就是吃自己做的湯圓了，我輕輕地咬上一口，芝麻陷流了出來，“??！真好吃！”我吃了一個又一個，直到吃飽了才停下。
今天真快樂呀！
元宵佳節(jié)之際，處處洋溢著喜慶的氣氛。你瞧，什么猜燈謎、什么放煙火呀各種各樣，稀奇古怪的，上至天文，下至地理的活動都有，現(xiàn)在我就帶你去看看煙火晚會吧！
我們來到彩虹橋，這里早已人山人海。人來人往。有的小孩騎在爸爸的脖子上；有的手拿銀光棒，笑瞇瞇的；還有的在交流煙花是啥樣的
開始放煙花了。一顆顆五彩的禮花騰空而起，禮花炸開以后，一朵朵紙花飄落下來，甚至有的紙花還帶著一顆顆亮閃閃的東西，真像一顆顆彩色的流星；有的禮花炸開以后是雙層的，接著變成動物形狀了；有的炸開以后就像下起了流星雨，刷刷地往下落；還有的如同一道道彩色的金環(huán)，把天空變得光彩奪目，整個市區(qū)都沸騰了許多人都拍下了之美麗的時刻
不知不覺的，時間已經(jīng)過去三個多小時了，但我們一點兒也不覺得累，因為，這煙花使我陶醉。
元宵是春節(jié)的高潮之一，過了元宵，人們都走上了正路自己干自己的活。我家也不例外；不過我們過了一個難忘的元宵節(jié)。
唉，真是倒霉呀！電竟然壞了媽媽生氣說道，今天可是元宵節(jié)呢！真是可惡我憤怒地說道，這元宵節(jié)可怎么過呀？沒辦法，只能這樣過啦。爸爸垂頭喪氣的說道，誰叫這電壞了呢？
突然我發(fā)現(xiàn)還有一個插牌可以用，我興高采烈的跑過去，說：媽媽還有一個插牌可以用。真的！媽媽高興的說，在哪兒？我連忙帶媽媽去看。媽媽看見了說：好寶貝，真聰明。我得意地笑了。
我們用插牌一個一個的接上去，然后把最后一個插牌放在廚房，還把兩盞燈拿了出來，就高高興興地吃火鍋了?；疱伬镉醒蛉獯?、馬鈴薯、青菜等許許多多的好吃的。在這一天還要吃元宵湯圓，是團團圓圓的象征。
就這樣，我們度過了一個愉快的元宵節(jié)。
元宵佳節(jié)到了，我非常高興。一家人吃過可口的元宵后，我和哥哥來到政府廣場觀焰火。
天氣很冷，但是抵擋不住人們的熱情。從燈宮的開口處到放焰火的地方，人非常多，像一條巨龍。
正在人們在冷天中等待時，忽然一炮沖天而起，如瀟灑的金龍。之后，各種禮花飛向天，令人浮想聯(lián)翩。這些焰火禮花，有的像發(fā)財樹，有的像銀蛇，人們看得很入迷。這種激情，驅(qū)趕了嚴(yán)寒，點燃了人們激情沸騰的火焰。
炮光閃動著，照亮了大地，非常美麗。這種元宵佳節(jié)的氣氛令人非常開心，人們臉上滿是喜悅。我與哥哥都心曠神怡，留連忘返，完全置身于夢幻之中。天空中銀蛇亂竄，巨龍亂舞。有的如澎湃的瀑布，有的如七色的彩虹
這一夜令我難忘，這是我過得最快樂的一次元宵節(jié)。
火樹銀花鬧元宵
三十壓歲錢，新年穿新衣，生日進德克士，這是童年生活最美好幸福的場景。但是，童年生活給我留下濃妝重彩的還是那“火樹銀花不夜天”的元宵焰火晚會。
今年元宵焰火晚會在家門口的富屯溪上的八一大橋舉行。我早早地吃了飯，在陽臺上靜靜地等候著。這時，天色尚早，可是，人們卻迫不及待地趕早出門了：有年輕父母帶著孩子騎著摩托車來的；有扶老攜幼舉家坐車出動的；有三五成群結(jié)伴漫步而來的……不一會兒，兩岸已是人頭攢動，人流如同兩條長龍。
夜幕降下，天空一片寂靜。忽然，起了一聲炮響，我循聲看去，一只焰火沖天而上，劃破了夜空的寂靜，原來是焰火晚會開始了。接著，大橋上噴起無數(shù)的火焰，形成了一睹三米多高的紅色火墻，染紅了半個天空，也染紅了橋下的溪水。只見那火墻迅速地升起，在空中劃出一道及其優(yōu)美的弧線，又緩緩地瀉下，慢慢地落入溪中，這真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！被饓^后，“市政府祝邵武市人民新春快樂”出現(xiàn)在橋欄上。
紅紅的焰火，溫暖著我，這祝福的話語，更是暖心，暖意，暖心情，我激動的在陽臺上手舞足蹈，嘴里不停地嘮叨著：耶－耶－耶…… w w w . x i ao xu e 1 2 3 . c om
今天是元宵節(jié)，也稱鬧元宵，鬧什么？我會在下面寫出來，但是在鬧之前，我們要先了解一下元宵節(jié)的來歷。
元宵節(jié)習(xí)俗的形成，有一個較長的過程，跟源于民間開燈祈福古俗。開燈祈福通常在正月十四夜便開始試燈，十五日夜為正燈。東漢佛教文化的傳入，對于形成元宵節(jié)習(xí)俗有著重要的推動意義，漢明帝永平年間，漢明帝為了弘揚佛法，下令正月十五夜在宮中和寺院燃燈供佛，后來佛教影響擴大及后來道教文化加入，逐漸在中國擴展開來。南北朝時，元宵張燈漸成風(fēng)氣。唐朝時，中外文化交流更密切，佛教大興，仕官百姓普遍在正月十五這一天燃燈供佛，佛家燈火是遍布民間。從唐代起，元宵張燈即成為法定之事。還有元宵節(jié)又被稱為上元節(jié)，元夜，燈節(jié)。
了解了元宵節(jié)的來歷，我們就要鬧元宵了，我一點也不想放什么燈，或者買什么燈，我今天就準(zhǔn)備鬧雪，一開始我就想去整上一盆雪，但叔叔奶奶卻把我?guī)У搅艘粋€唱戲小公園里，我發(fā)現(xiàn)戲臺上有一堆雪，我興奮的拿起一個雪塊，把它按成球，叔叔看透了我的心思，我見叔叔拿了一個雪球扔了過來，我躲了過去，但我沒想到叔叔又扔了一個，我被傷到了，我還找到時擊還擊，但都沒有擊中，但我被扔的很慘。這是上午發(fā)生的事，上午抓雪完了，下午我還要找，到了公園我一邊抓一邊往湖里扔，一扔就是十幾米遠，在沒帶手套的情況下，我的手沒有一點知覺，但鬧雪讓我高興。
今年元宵節(jié)我吃了冰凍湯圓，還鬧了一天的雪，今年元宵節(jié)是我鬧的最開心的一次。
“元夜琴鼓奏，花街燈如晝?！庇值揭荒甑脑?jié)了，家家都洋溢著歡樂的氣氛。屋外熱火朝天，各種各樣的活動：有猜燈謎;放煙花;踩高蹺……真是無奇不有呀!
元宵節(jié)最有象征的是吃元宵。一個個糯滑香甜的元宵下肚，心情也跟著舒暢起來。吃完元宵我們到屋外去活動。外面人山人海，車水馬龍，我們擠過熙熙攘攘的人群，來到賣花燈的地方，所有的花燈各具特色，有活蹦亂跳的鯉魚，活潑可愛的小白兔，還有含苞待放的荷花，嬌嫩，柔軟的花瓣白里透紅，紅里夾粉，美麗極了。還有動物類的等，甚至還有十二生肖樣式的燈，真是應(yīng)有盡有!
再往前走，就是猜燈謎的地方了。一盞盞燈籠下面都垂下來一條寫著謎語的紙條。我們到達這個地方時已經(jīng)是水泄不通了。在猜燈謎的有白發(fā)蒼蒼的老人，有眉目清秀的年輕人，還有只有幾歲的小孩。他們有的興致勃勃的找燈籠，有的鎖緊眉頭盯著謎面，有的人已經(jīng)猜出來了，臉上便有了欣喜的笑容。猜燈謎對我來說是張飛吃豆芽——小菜一碟。所以我迫不及待地沖進里面，映入眼簾的是“遠看像頭牛，近看沒有頭。(打一字)”我苦思冥想，突然靈光一閃，想到是“午”。一對答案果然對了，發(fā)我真是興奮不已。
正當(dāng)我興高采烈猜燈謎時，突然聽見“轟”的一聲巨響。我循聲望去，天上出現(xiàn)了漂亮的煙花，各型各色的煙花在深藍的夜幕上綻放，有黃色的，紫色的，藍色的，還有五顏六色的一齊綻開，像孔雀開屏一樣，美不勝收!
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2月14日是元宵節(jié)，寫作班舉行了一年一度的“鬧元宵活動”。
我早早的來到了游樂場地，老師說每個人可以玩8個項目。第一個項目是問答，一個關(guān)于元宵節(jié)的問題。我的題目是：元宵節(jié)是幾月幾日？這個簡單，我迅速說出了答案，成功獲得了10分。接著我玩了猜燈謎。題目是：需要一半，留下一半。（打一字）這個可難到我了，經(jīng)過老師和姐姐的一些提示，我終于猜出了答案，答案就是“雷”。接著我們還玩了“夾彈珠”、“套圈圈”……
玩好了這些項目，我們就開始做湯圓。因為家里幫外婆做過，我很熟練的先拿一些面粉，倒上熱水，用力揉。開始的時候粘粘的，經(jīng)過一些時間終于變成了一團。我拿了一些餡就開始做湯圓了。先拿起一小團面粉壓平，又鑰了一小勺餡，放在面粉的中間，然后裹住，再搓圓，一個湯圓就做好了。我很快就做了滿滿的一碗。
剩下的時間就是吃自己做的湯圓了，我輕輕地咬上一口，芝麻陷流了出來，“??！真好吃！”我吃了一個又一個，直到吃飽了才停下。
今天真快樂呀！
幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“一年級作文評語”，敬請訪問。
1. 這篇作文的題目立得好，內(nèi)容也真實具體，尤其是對人物的描寫成功。無論是感覺描寫，
2. 心理描寫，還是動作描寫，都符合人物的年齡特點和當(dāng)時的特定情境。另外，開頭的幾句環(huán)境描寫并非閑筆，而是為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。結(jié)尾點出主題，對小讀者有警示作用。
3. 本文寫出了真情實感。很充分很具體，另外，采用邊敘述邊抒情的寫法，很能引起讀者的感情共鳴，有催人淚下的效果。
4. 細(xì)節(jié)抓得好。選取生活中的一個片段.語言口語化，在平直樸實的敘述中飽含著對母親的深情，讀來令人感動。本文選材真實典型，有代表性。幾個摹擬聲音的詞語用得十分準(zhǔn)確。
5. 活潑，外向是你的優(yōu)點。老師們喜歡你，相信你在家也是受父母寵愛的孩子。但或許是對自己的這一特點不加掩飾，行為上也欠節(jié)制而時常會有令人不滿的表現(xiàn)。希望你能在不斷成長的過程中揚長避短，讓學(xué)習(xí)成績的不斷進步成為你的又一長處。 身為班級勞動委員的你，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨每次大掃除都看見你忙碌的身影，衛(wèi)生評比每粒小紅方塊，都凝聚著你的辛勞和汗水，工作上老師和同學(xué)們都給了你充分的肯定，“校優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號是對你工作的獎勵，但學(xué)習(xí)上你步子邁得太小，這學(xué)年即將過去了，但你仍然沒發(fā)揮出自身的潛能，優(yōu)秀成績一次次與你擦肩而過，望今后你能精益求精，穩(wěn)扎穩(wěn)打，力爭取得最佳成績。
6. 一只不起眼的丑小鴨，飛進了我的叢林，我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠實和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎?這樣一只丑小鴨，真的會成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝。
7. 只寫了一件事，但讀了并不覺得內(nèi)容單薄，因為這件事十分典型，能夠充分表現(xiàn)文章的主題?？梢?，小作者會選材。
8. 自然界有許多小精靈，只要你仔細(xì)觀察它，它就會給你豐富的聯(lián)想和有益的啟迪。有人觀察蜜蜂，贊美它無私的奉獻精神;有人觀察螞蟻，佩服它勤勞的品格;而你觀察小螃蟹，喜歡它的倔強?？矗@些小精靈可真給了我們不少啟迪，真像你說的一樣，螃蟹橫走可愛，人要橫走就煩人了。這是你發(fā)現(xiàn)的道理，大人也得佩服。
9. 字是人的`臉，這次作文書寫有明顯進步，你的臉上也光彩多了。不過，你一向討厭的錯別字老跟著你，給你的作文蒙上了一層陰影。我為你開一劑良方：不會寫的字問字典，寫完作文后，請教老師或同學(xué)，你愿意試一試嗎?
10. 我替那些大人對你說聲“對不起”。不知道這真誠的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心靈。我能想象你在等車時的焦急;被車撇下時的痛苦;擠在車內(nèi)的窘迫。我也能理解你由此產(chǎn)生的怨恨。但我也要坦率地告訴你，老師也是這樣擠大的，老師還要告訴你，正如你以后會成長為一個瀟灑的小伙子一樣，我們這個社會一定會美好起來的，因為太陽下有陰影，但是更多的是陽光。
11. 家本應(yīng)該是溫馨的歡樂的，然而你現(xiàn)在的處境有些‘惡劣’。對此老師很同情，但你要正視現(xiàn)實：一方面，惡劣的環(huán)境能磨練自己的意志，相信你會成功的;另一方面，我們要想辦法改變一下環(huán)境，可以大膽地去做姨夫的思想工作，勸他們少玩或不玩，這雖然有些不太好，但‘凡事在于一試’，讓我們一起努力吧!
12. 本文寫了一件很普通的讓座的事，雖然選材有點落俗套，但對比的寫法用得很恰當(dāng)：人物描寫簡潔形象。對中年婦女肖像的描寫，只有十幾個字，卻抓住了特點。對胖先生的兩處描寫也很成功，充分地表現(xiàn)了作者對其厭惡鄙夷的感情。
13. 以設(shè)問結(jié)尾，給讀者留下了思考的余地。結(jié)尾緊扣文題，抒發(fā)了作者復(fù)雜感情。真實。以寫“哭”開篇，以寫“笑”結(jié)尾，首尾圓合，且有力地表達了主題。
14. 小姑娘，別忘了“學(xué)海無涯樂作舟，書山有路趣為徑”!人生的路還長著呢?如果未達目的就已疲憊不堪，那北大清華的門開著，少了一個你，多遺憾呀!
15. “前程遠大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了!能作此語，莫謂祖國無人也。
16. 細(xì)致的內(nèi)心活動描寫，巧妙的前后照應(yīng)，證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到了世紀(jì)的巴金!”
17. 文章雖短，但敘述生動.描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神.
18. 文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力.
19. 通過仔細(xì)觀察，采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調(diào)，語言通俗但不失風(fēng)趣.
20. 對人物的語言，神態(tài)，動作等，進行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色.結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了.
我是一本從工廠出來的的語文書，那里的工人對我可好了，他們不僅讓我的臉蛋干干凈凈，還給了我印兩個花娃娃，又讓我學(xué)到了四年級的知識。
再講講近期的事吧。八年級上學(xué)期期末班會，他作為家長代表發(fā)言，寫好的演講稿也沒用上。家長會還沒開始，她的臉便紅得跟猴屁股似的。唉。不過我也承認(rèn)，這點我像她。
初中感恩作文700字篇3俗話說：“一日為師，終身為父?！惫湃藶榍髱煛皣L趨百里外”。可見老師對我們多么重要。
陳嘉庚出身于1874年10月21日，雖身處南洋，但一直心系祖國。1937年抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，南洋華僑籌賑南僑總會，在新加坡成立。他自己帶頭捐款，還組織各類活動。近一年，南洋華僑就向祖國匯款3。6億多元。
實驗室的旁邊就是圖書借閱室，走進圖書借閱室，就到了一個大的百科圖書室。那里有作文書、故事書、童話書、科普書、卡通書只要有人借書，就要到尹老師那里辦借書手續(xù)。
那一年，我們天真率性的進入初中的大門，那一年，我們許下承諾為自己的夢想奮斗，就這樣開始了我的初中生涯。然而一切都那么殘忍，我所奮斗的目標(biāo)與我現(xiàn)在的境況簡直是天壤之別，作文上寫一個差字，而且是前所未有的一個字時，那種心情誰能想象。倍感失落的我決心潛修自己的作文水平，他也一樣也在努力實現(xiàn)自己的夢想，初一的生活轉(zhuǎn)眼而過自己的作文水平也有所提高，于是我等待著一次能夠充分展現(xiàn)自己的機會，居然一等就是一年半。
光陰似箭，一眨眼又迎來了一年一度的中秋節(jié)。我邊走邊想;我們離開小學(xué)已經(jīng)快二十年了，如果大家能夠團聚一下該多好啊。
那是一年級時的一天，一節(jié)語文劉老師叫我們讀生字，當(dāng)?shù)轿視r，我竟然把“鳥”讀成了“老“，同學(xué)們都笑了。我的臉“刷”一下紅了，老師說：“沒關(guān)系，再試試?！崩蠋煹脑捵屛一謴?fù)了信心，終于，我成功的發(fā)出了“鳥”這個音。還有一次是發(fā)生在三年級時，我被一個人跘倒了，我蹭破了一層皮，還流了血，我到辦公室去，老師見了，說：“沒事吧，這是誰搞的？”我說：“是三（3）班的一個人跘我的?！崩蠋熈⒖處业搅巳?）班，很快，我便找到了他，老師把他叫到辦公室，教訓(xùn)了幾句，然后就把他放了。老師，您像蠟燭一樣照亮了我前進的道路；老師，您像甘露一樣灑向我受傷的心靈；老師，您像勤勞的園丁培育著祖國的花朵,你更像一盞照亮人生之路的明燈。我想我們會永遠記著你。老師，祝您身體健康，萬事如意。老師，您辛苦了！
1、你是一個能干、乖巧、聽話的小女孩。你是個思維敏捷、意志較強的孩子。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。你的作業(yè)有時很認(rèn)真，有時卻寫得很馬虎。在學(xué)習(xí)方法上，多動腦筋，你會是一個多么令人佩服的女孩啊。在尊師愛友方面你做得非常出色?？墒?，你有一個馬虎、粗心的小毛病。只要努力，老師相信你能成為一名秀的學(xué)生。
2、每次看到了你笑瞇瞇的樣子，老師也忍不住開心起來。你愛玩也愛學(xué)習(xí)，每次上課都能認(rèn)真地聽講。可是你好像對你的椅子有意見，每次上課總想離開它。老師希望你能和它成為好朋友。明白老師的意思嗎？當(dāng)你嚴(yán)格要求自己的時候，你就寫一手端正的字，并取得好成績；可當(dāng)你放松對自己的要求時，你的成績就直線下降了。所以，老師希望你能從頭到尾都不放松對自己的要求。
3、你的大眼睛寫滿了乖巧和懂事。你對工作的負(fù)責(zé)和對人的體貼真讓老師高興。你有很強的上進心，正是這樣強烈的上進心才使你不斷地進步，不斷地取得好成績?，F(xiàn)在的你再也不會把應(yīng)用題看成“攔路虎”，而能輕松地解決它，你是不是也為自己而感到高興呢？可不能驕傲?。∠Ｍ憷^續(xù)努力，爭取更大的進步！
4、你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，每次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，老師希望你能更加自覺學(xué)習(xí)，爭取更大的進步。
5、在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學(xué)習(xí)、愛勞動的的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學(xué)的心目中，你是一個好榜樣，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。
6、老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學(xué)都喜歡聽你講故事，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認(rèn)真了，老師希望你再接再厲，更進一步，加油！。
7、宣潤辰：在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”。“聰明”因“調(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰明呢？希望下學(xué)期你能主動趕小“調(diào)皮”，老師相信你會變得更聰明，努力吧，小潤辰！
8、你是個非常特別的女孩子。你聰明伶俐，又有男孩子般的調(diào)皮好動性格。最讓老師佩服的是有一種較強的思考問題的能力。在今后的學(xué)習(xí)工作中，如果你能與其它小朋友友好相處，你肯定能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
9、你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，作業(yè)能按時完成，你關(guān)心集體，愛勞動，每天都能把講桌整理好，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進步。
10、你是我們班的“記憶達人”，每一次的背誦你總是最快的那一個，老師好欣賞你。同時你也是最愛思考的孩子之一，以后在學(xué)習(xí)中要下功夫把字寫好哦！老師期待著！
要想學(xué)得好，還要靠積累。例如寫作文的時候，有些同學(xué)常常被扣很多分，不是他們寫不好作文，是他們沒掌握到方法。寫作文時，取好一個恰當(dāng)?shù)念}目是很重要的，如果你的內(nèi)容一離題，這將會變成一篇病文，就算你寫得再好也沒用。寫內(nèi)容的時候，可以適當(dāng)?shù)挠靡稽c優(yōu)美詞句，但有些同學(xué)往往就在這里卡住了。因為他們不?？磿?，詞匯量太少，就算掌握了方法也沒用。因此，我認(rèn)為大家要多看書，多看報，還可以寫日記，這全都對你寫作文有幫助。
那個夏天我一直幫媽媽洗碗，雖然打過幾次碗，但是媽媽不但沒有怪我，反而鼓勵我，繼續(xù)加油，如今我已經(jīng)是一名六年級的小學(xué)生了，再也不會打破碗，飯后幫媽媽洗碗已經(jīng)成為一種習(xí)慣!是不是長大了就會變懶呢?有時候真不想洗碗，呵呵!
這樣學(xué)了一年，我不知道為什么，突然開竅了，越彈越好，越彈越輕松。我突然發(fā)現(xiàn)我又有點喜歡電子琴了。于是，我又開始一步一腳印，踏踏實實地練習(xí)，摸爬滾打練到了九級，彈出了許多像模像樣的曲子來，像《春之聲》、《噴泉》、《匈牙利舞曲（第一號）》。
上二年級的時候，我還是一個不懂事的小女孩，整天被媽媽寵著，每天早上都是媽媽幫我穿衣服，包括我自己能做的事情也是媽媽幫我做的。
一年一度的長跑比賽就要到了，大家都在烈日下進行體能訓(xùn)練，豆大的汗珠從我們的額頭上滾落下來
寫什么呢？為什么別人每周都有好題材，可我卻總想不出來?？荚囎魑臅r好時壞，好時是因為我有題材，開開心心地，有興趣繼續(xù)寫下去；壞時是因為我腦子一片空白，沒東西，在分?jǐn)?shù)與時間的強逼下，枯燥的，無奈的，是為了考試而寫作。以前應(yīng)該是思想毫不顧忌，放學(xué)后在操場上無憂無慮蹦跳歡笑，對于那些作文我就像是鳥在天上飛，動物在地上跑的一樣，隨心所欲地將筆墨揮灑在這一頁頁格形的，好像會隨著筆的擺動而翩翩起舞的作文紙上?？墒乾F(xiàn)在我已不是在天上翱翔的小鳥，在地上奔跑的動物了，因為我長大了，已經(jīng)五年級了，大家都在努力地學(xué)習(xí)，誰都不想輸給別人，每個人都在奮發(fā)圖強，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。這句話在我耳邊回蕩，難道我們就不應(yīng)該有一個孩子應(yīng)該有的童真嗎？難道我已經(jīng)失去了嗎？難道現(xiàn)在我們所有的孩子都應(yīng)該抓住學(xué)習(xí)這根攀山繩嗎？為什么我們不能坐上纜車看著美麗的風(fēng)光上山呢？直到現(xiàn)在我才明白，人生就和寫作一樣。你想使你的作文瞬間成為著作那是不可能的，就像人的一生你想瞬間成為總統(tǒng)那是不可能的一樣，林肯雖然是一位鞋匠的兒子，但他不卑不亢，在訕笑和誹謗的共同夾擊下，他走上了自信，瀟灑，自由的道路，成為了一名偉大的總統(tǒng)。寫好一篇作文就和人的一生一樣，都需要奮進，會經(jīng)歷，一波三折，寫作要有一波三折才能吸引別人，打動別人，激起讀者閱讀的欲望，人生也要有一波三折，這樣才能經(jīng)受更大的挫折和打擊，攀上成功的頂峰。六年級:蔡葉子
借著溫潤的風(fēng)，漂洗你的長發(fā)，我們之間的一切，在陽光下支起窩，就像柔情的溪水，于林間沐浴晨風(fēng)。把溫度計放在心膛，我的心是恒溫的，37℃的愛情，不會改變。就像那對鳥兒，37攝氏度的愛情。六年級:薛峰
這話傳到水然耳中，當(dāng)然是發(fā)起嬌嗔來了，''什么年紀(jì)大些呀，我和鮪魚差那么一年兩年，那人沒長眼睛呀。''
時間像流水似的，過得可真快呀！一眨眼，我馬上就要升五年級了！在這里，我要對您說一聲謝謝。你是我心目中最好的老師了。
那天是星期三的晚上，也是同學(xué)們回宿舍的時候。我跟著班級隊伍走到五年級的樓梯口，他們也在排隊下樓。樓梯口比較擁擠，我們的隊伍緩緩前行的，還時不時的要停下來。我看見一位可能從廁所回來的同學(xué)談話時，不覺察出他手上的文件袋掉了。不知是沒有被人發(fā)現(xiàn)還是漠不關(guān)心，四周沒有同學(xué)跟他說。到底該不該跟他講呢？如果不見了東西，他會很著急的，我也曾感覺過，這是很厲害的一種折磨。我覺得我應(yīng)該告訴他。
1、你是一個愛學(xué)習(xí)的小女孩，和同學(xué)友好相處，對老師也有禮貌，可是如果你能把看電視的時間放在學(xué)習(xí)上，上課多集中精力學(xué)習(xí)和聽講，你的成績才會提高的更快！
2、別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍，反應(yīng)敏捷，學(xué)什么都快，不過，作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲，如果你能改掉這個毛病，勤奮努力地學(xué)習(xí)，一定會很有出息的。
3、老師真的很喜愛你！你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色。
4、你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，也是老師心中的好孩子！踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前，課堂上勇敢舉手發(fā)言，作業(yè)質(zhì)量、速度都大有進步！愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！
5、你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀，細(xì)心答題，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
1、老師時?？吹侥隳钦J(rèn)真的態(tài)度，專注的神情，更能聽到你上課回答問題時響亮的聲音，每次寫話都那么有條理。永遠這樣專注，相信你會學(xué)到更多知識。
2、每次上課，你總能認(rèn)真聽講，努力做個優(yōu)秀學(xué)員。老師最感動的是：有一次，你請假了，可第二天來時你主動把頭一天作文補了起來。這顆上進心太可貴了。
3、文學(xué)，猶如一個大蘋果，里面是樂趣無窮的“果汁”，如果你肯努力，相信不久的將來，聰明的你定能忘我地吮吸這個大蘋果的“果汁”的。
4、你越來越棒了！因為你對作文的真誠，所以，你的作文一篇比一篇優(yōu)秀，猶如你的名字一樣，你總有一天會在寫作的賽場上凱旋而歸！
5、你已經(jīng)把握了作文的真諦——我筆寫我心。不過，要想把你的作文寫得文采飛揚，還需與書為伴，注重語言的積累。
6、很高興你能從生活中從小事中去尋找到寫作的題材了，更高興你的寫話越來越通順。不過，要想把作文寫得很美，還要學(xué)會去積累哦。
7、字如其人，從你的作業(yè)本上那一行行工工整整的字兒可以看出，你是一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的小男孩。老師記得第二周你還差點被評為“一周之星”呢！加油，你會更棒！
8、看得出，你是一個善于觀察生活的孩子。在以《---笑了》為話題寫話時，那天你的文章老師最欣賞。不過，課堂上老師和同學(xué)很少聽到你大聲發(fā)言，老師是多么希望你能高高舉起你的小手啊。其實，學(xué)語文不能沉默哦！
9、寫話一次比一次進步，老師真為你高興！如果你上課時不對到后面去講悄悄話，老師相信，聰明的你會寫得更加出色。加油吧！
10、聰明可愛的你，課堂上響亮和獨特的回答讓老師好喜歡，想象豐富的你總給老師和同學(xué)帶來課堂的精彩。認(rèn)識你很高興，當(dāng)你的老師很榮幸，可愛的小男孩，老師會一直記住你的。
11、最喜歡看你坐得端端正正聽老師講課的樣子了，你的認(rèn)真使你的寫作水平提高了不少。老師為你的進步而高興！
12、你是個文靜的女孩，上課總是靜靜地聽老師講課。老師是多么希望你能高高舉起你的小手啊。因為只有會說，你才能寫得很棒！
13、你那頻頻舉起的小手，你那滔滔不絕的口才，無一不告訴老師你具備當(dāng)一個作家的潛質(zhì)。為實現(xiàn)夢想繼續(xù)努力吧！
14、你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，()小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音。俗話說“功夫在詩外。” 沒有你平時大量的課外閱讀，怎么會有如此優(yōu)美的文筆？看到你，老師仿佛看到21世紀(jì)的冰心。
15、翻開你的作文本，老師驚喜的發(fā)現(xiàn)，你作文本上好幾篇文章老師都給打上了大大的“棒”字。恭喜你，小男孩，同時也希望你越來越棒。
16、你是一個聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒。每次你的作文總能讓老師刮目相看。也許是精力太充沛的緣故，你太好動了，總是趁老師不注意時“大鬧天宮”，因而受到了老師的批評。送你一句話：聽，也是一種學(xué)習(xí)！
我從小就對書有著非常濃厚的感情，兒時，我就把哥哥的語文書、作文書，等等一些課外書籍拿來讀，每次讀時我還把那些優(yōu)美的詞句一一烙印在我的心中。
靜靜地坐在遺址的對面的快餐店里，我卻一點胃口都沒有。小學(xué)被拆了，只留下幾座破破爛爛的房子在瑟索的風(fēng)中訴說著昔日的歡聲笑語。教學(xué)樓的一面殘墻還在頑強的支撐著新的樓房，在冬末的晚風(fēng)中茍延殘喘。曾經(jīng)的一切都被毀壞的如此徹底，就連那幾所偏僻的教室都不見了。不知那幾家在講臺上方的屋梁上生活了那么久蝙蝠怎么樣了？我默默地想。那幾家蝙蝠的歷史不短了。上一年級的時候就聽說過六年級一班的教室里有一窩蝙蝠，我上六年級的時候它們依舊在，不知幾度物是人非后，它們?nèi)ツ牧恕?/p>
書是每個人都要讀的，一日無書，百事荒蕪。書可以使人增長智慧，還可以使作文水平提高，里面的好詞佳句對我們大有幫助
這兩天，我們學(xué)校開展，“我和科技有個約會”活動。早晨，我一走進校門，就看到展板上掛滿了各種各樣的作品，有一年級的樹葉畫，三年級的豆子畫，五、六年級的昆蟲標(biāo)本，我還看到了我自己的豆子畫作品，這些作品做的都很精美。大課間，老師帶我們下去看科技節(jié)開幕式活動，我們排好隊，整整齊齊的站在位置上觀看。其中我印象最深刻的是無人機，它在天空中像一只展翅飛翔的小鳥，無人機上面還掛著一面紅旗，上面寫著“少年科學(xué)院”，這時，機器人出場了，他跳著歡快的舞蹈，機器人，好似一個，芭蕾舞演員。科技節(jié)真有趣呀，我也要把科學(xué)這門學(xué)科學(xué)好。
我們學(xué)校舉行了一場激動人心的比賽運動會。一年一度的運動會開始了。
我吃著月餅，靜靜地仰望著天空，仰望著沒有月亮沒有星星的天空，過著一年一度的中秋節(jié)，過著沒有月亮的中秋節(jié)……
是媽媽，陪著我走過了那段艱苦的日子。我知道蛻變的我很苦，但我更知道媽媽比我還苦。我的這番悔悟，來之不易，希望媽媽看到了這篇作文，能有些許欣慰。媽媽，我要鄭重的感謝您，若不是您的高壓管制，我還是一塌糊涂。謝謝您在那些日子里陪我一起流汗，陪我一起流淚。
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