貝多芬作文。
作文在語文教學(xué)中占據(jù)了半壁江山。通過寫作文可以提高我們對(duì)于某些事物的思考,多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。寫好作文,我們到底要怎么做?你不妨看看關(guān)于貝多芬作文匯總,請(qǐng)閱讀,或許對(duì)你有所幫助!
貝多芬,德國著名的作曲家,創(chuàng)作了許多驚世名曲,他雖然耳聾,但他卻戰(zhàn)勝了這一困難,他的勇氣令我佩服不已。
有一次,老師講起貝多芬的簡介,令我對(duì)這個(gè)作曲家充滿了敬佩。于是,晚上我想象著貝多芬的經(jīng)歷,慢慢地……我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
忽然眼前出現(xiàn)了滿地的青草,一朵朵散發(fā)著幽香的花兒,然后我看到了一位身材短小臃腫,外表結(jié)實(shí),長著一張土紅色的寬大的臉的人,他的眼睛炯炯有神,有震懾人的力量,他應(yīng)該就是貝多芬吧。他正在彈奏著《月光曲》,而他仿佛沉醉在自己的音樂世界。
他的手指剛勁有力,飛快地在琴鍵上劃過,他邊彈邊晃動(dòng)著身子,表情十分認(rèn)真專注,一點(diǎn)都看不出他耳聾。我靜靜地站在一旁聆聽這美妙動(dòng)人的旋律,我的心隨著音符而跳動(dòng)。
過了一會(huì)兒,他彈奏完畢,慢慢睜開雙眼。他看著我,對(duì)我說:“音樂有著無窮的力量,它能使人們受傷的心靈得到安撫?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,表示贊同。然后,我找來了一張紙,在上面寫道:你面對(duì)著耳聾的困難,是如何創(chuàng)作的呢?他舔了舔嘴唇,慢慢地說:“我的耳朵雖然聽不見,但是我的心還在,我是用心去創(chuàng)作的。而且,命運(yùn)是掌握在自己手中的,不能被困難和挫折打敗?!彼麆倓傉f完,我就從夢(mèng)中醒過來
通過這次在夢(mèng)中與貝多芬對(duì)話,讓我明白命運(yùn)不是由他人決定的,而是由我們自己決定的。貝多芬是一個(gè)不屈于命運(yùn)的人,為了音樂事業(yè),奉獻(xiàn)出自己的全部精力,執(zhí)著而堅(jiān)定的精神使世人為之贊頌。
在人的一生中,我們會(huì)面臨著許許多多的困難和挫折,我們有時(shí)會(huì)怨天尤人,但是現(xiàn)在想來,完全沒有這個(gè)必要,因?yàn)槊\(yùn)是掌握在我們手中的。
我敬佩貝多芬,不僅是因?yàn)樗呛椭C悠揚(yáng)的音樂創(chuàng)作,更是因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)和敢于與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神。
生命綻放的炫美
一個(gè)疲憊不堪的人,卻在不停地舞動(dòng)著生命的旋律,是什么力量讓他如此執(zhí)著?
——題記
有幸拜讀羅曼。羅蘭的《貝多芬傳》,心中感慨萬千,不由地被這些偉人所折服。
眾所敬佩的貝多芬,他的童年是灰暗的,人生對(duì)他來說就像是一場(chǎng)悲慘而又殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于開發(fā)他的音樂天分,使用各種暴力迫使他苦練樂器,年少的他還在承受喪母的打擊。
可是,上帝給他的痛苦還沒有停止,他先后得了肺病、關(guān)節(jié)病、耳朵也聽不見了,這對(duì)一個(gè)音樂狂愛者來說可謂晴天霹靂,他的身體一天不如一天,盡管如此,他從未放棄過他的音樂夢(mèng)想。
人們可以在貝多芬那青春洋溢的臉上看到天才的目光,從那目光里又可以看出他那悲慘的命運(yùn)。多次被愛情拒之門外的他又必須承受另一種酸痛。讀到這里,我停住了,一個(gè)人在遭受了這么多打擊后,還有信心面對(duì)下一天黎明嗎?一個(gè)人經(jīng)歷了這么多次跌倒后,還能有勇氣站起來嗎?然而貝多芬卻憑著超與凡人的毅力和奮斗精神走向了成功。悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅僅降臨在普通人身上,同樣也降臨在偉人身上,這些偉人因?yàn)閼?zhàn)勝了挫折,所以才能成為永垂不朽的天地英雄!
也許,你現(xiàn)在正埋頭于書本之中為了學(xué)習(xí)叫苦叫累,也許一些挫折正壓得你喘不過氣來,在堅(jiān)持與放棄一念之間徘徊,請(qǐng)不要放棄,也許下一刻你就會(huì)看到美麗的彩虹,不是說陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹嗎?是?。∫粋€(gè)滿懷激情與夢(mèng)想的人,困難壓得倒他嗎?一個(gè)有著堅(jiān)定信念的人,困難壓得倒他嗎?一個(gè)自強(qiáng)不息的人,困難壓得倒他嗎?一個(gè)敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人,困難壓得倒他嗎?
貝多芬的成功非常好地印證了一句中國人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?!俺晒Φ幕ǎ藗冎惑@羨她現(xiàn)實(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!北牡脑捯渤浞肿C明了這一點(diǎn)!
所以,“扼住生命的咽喉”,即使世界不曾給過你快樂,但是如果可以,請(qǐng)給予世界一份快樂。
路德維希凡貝多芬,1770年12月16日生于德國波恩一所破舊屋子的閣樓上。他的祖父名叫路德維希,生在安特衛(wèi)普,直到二十歲時(shí)才住到波恩來,是當(dāng)?shù)卮蠊臉烽L,祖父對(duì)貝多芬日后的音樂生涯起到了至關(guān)重要的影響。父親是一個(gè)不聰明還酗酒的男高音歌手,母親是女仆,是個(gè)宮廷大廚師的女兒。
貝多芬幼年時(shí)就表現(xiàn)出了過人的音樂天賦,他的父親把他當(dāng)作神童一樣炫耀,四歲時(shí),他就被父親整天釘在洋琴前,童年的貝多芬曾經(jīng)對(duì)父親做過抗?fàn)帲愿赣H不得不用暴力來迫使他學(xué)習(xí)。在少年時(shí)代,他就要考慮家里的所有問題。十七歲,他就做了一家之主,照顧自己的兩個(gè)兄弟和那不爭(zhēng)氣的父親。
從貝多芬26歲開始,病魔開始光臨貝多芬,從1796年開始至1800年,貝多芬耳聾的程度逐漸增加,,可是貝多芬全部的作品基本都是在這之后寫的,巨人的創(chuàng)造力此時(shí)反而爆發(fā)出來,這種愁苦,反映在《悲愴奏鳴曲》《七重奏》《第一交響曲》等一批名曲當(dāng)中。
一生經(jīng)歷的坎坷和肉體上的痛苦并沒有打倒貝多芬,即使在悲劇的愁苦中也仍有生命的光輝,這體現(xiàn)出貝多芬一生對(duì)力量的追求和戰(zhàn)斗的姿勢(shì)。
未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
貝多芬,一個(gè)耳熟能詳?shù)拿?,卻是個(gè)充滿悲劇色彩的人物。
小時(shí)候的貝多芬,就已經(jīng)要背起整個(gè)家了,繁重的學(xué)業(yè)一度令這位天才喘不過氣。不僅如此,為了維持生計(jì),貝多芬被迫接觸音樂,在父親的要求下加入樂隊(duì),開始了嚴(yán)格訓(xùn)練。貝多芬的整個(gè)童年,可以說是在無限的無奈和痛苦中度過的,這使他在后來成為人們眼里的“怪人”,但誰真的了解他呢?
與貝多芬相比,我是幸運(yùn)的,是幸福的。我的童年是五彩繽紛的,沒有像貝多芬那樣有如此多的煩惱。好像我的任何一樣?xùn)|西都比貝多芬的好。但有一樣?xùn)|西我是比不上他的,那就是他的堅(jiān)強(qiáng)。
貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)不是每個(gè)人都可以做到的。我就做不到。生活的挫折總是輕而易舉地將我打敗,把我埋在絕望的深淵里。但在貝多芬身上,只看到了,挫折是成功的墊腳石一個(gè)道理。貝多芬的成就來源于挫折。是挫折這把鋒利的刻刀,刻畫了一代偉人貝多芬。貝多芬的很多著名的樂曲,都是在他雙耳失明后創(chuàng)作的,是挫折鞭策了他的意志。
作為溫室小花的我,從來沒有想過應(yīng)該怎樣面對(duì)挫折,每次遇到挫折,只想著退縮,沒有想過要克服他。溫室小花不可能戰(zhàn)勝風(fēng)雨,懦弱更不可能戰(zhàn)勝挫折!
貝多芬對(duì)生命,對(duì)音樂的執(zhí)著,也深深地感動(dòng)著我。經(jīng)歷了無數(shù)痛苦和悲傷后,貝多芬沒有放棄自己,沒有放棄音樂,沒有放棄未來,更沒有放棄希望!
只要有希望,就有活下去的必要,生命是寶貴的,人誕生在世界上,就是為了創(chuàng)造自己的奇跡,譜寫自己的贊歌,不是為了誰,是為了自己!
從貝多芬的這些經(jīng)歷中,我明白了人的確有很多值得活下去的理由,因?yàn)檫@個(gè)世界仍是充滿了希望,未知的未來仍然充滿神秘的色彩,人不應(yīng)該對(duì)未來太過悲觀,應(yīng)積極樂觀地生活,享受生活的美好。
人生不如意十有八九,痛苦的時(shí)候,悲傷的時(shí)候也有很多,但如果每個(gè)人都不放棄自己,不放棄希望,勇敢地面對(duì)一切,一定可以擁有屬于自己的幸福。
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????初三:萌蘭麗蕥
人生雖苦,但也有甜蜜的時(shí)候,人生雖苦,但自己也要堅(jiān)強(qiáng),要換樂地去面對(duì)。
在這悲苦的深淵里,貝多芬依然熱烈地歌頌歡樂。他并沒有放棄自己,也沒有放棄生活,他以歡樂對(duì)待生活。他一輩子都想譜寫《歡樂頌》,想把這作為他某一部偉大作品的結(jié)局。這個(gè)不幸的人也飽受苦難的折磨,永遠(yuǎn)想謳歌歡樂之美;然而年復(fù)一年,他都沒有將這個(gè)想法變成現(xiàn)實(shí),因?yàn)樗幱跓崆榕c憂傷的漩渦之中,直到生命的最后一刻,才達(dá)成心愿。巨人的巨著終于戰(zhàn)勝了人們的庸俗。當(dāng)時(shí)在羅西尼與意大利歌劇影響下的維也納輕浮風(fēng)氣也為之震撼。歡樂抓住了人們的生命,這是一種征服,對(duì)痛苦的抗?fàn)?,這偉大的著作戰(zhàn)勝了人們的庸俗,歡樂,多么令人開心。這新的作品在他偉大的交響曲的王冠上又增添了一顆耀眼的明珠。敬重他的人稱頌他時(shí),所想到的第一個(gè)詞不是學(xué)術(shù),也不是藝術(shù),而是信仰。
《第九交響曲》的勝利在貝多芬的心中留下了光榮的印記。藝術(shù)之神還不希望我被死神帶走,因?yàn)槲疫€有許多工作沒有完成!在去天國之前,我一定要將神靈啟示我的東西留給人們,我覺得目前我才完成了極少的部分。勝利的喜悅使貝多芬感到無比開心,他又走出了窘?jīng)r,迎來了光明。然而他卻在之后不幸去世了,他的一句話卻成了一切勇敢的人的座右銘唯有痛苦,才有歡樂。
我們的生活總會(huì)有不幸,總會(huì)痛苦,但只要我們有勇氣去戰(zhàn)勝痛苦,就會(huì)離成功越來越近,你會(huì)覺得,你是多么的快樂?。?/p>
1787年的春天,17歲的貝多芬為了尋師訪友,風(fēng)塵仆仆地來到了世界音樂名城維也納。
他虔誠地敲開莫扎特的房門,謙恭地自我介紹說:“我叫貝多芬,是專程從德國波恩趕來拜見您的。請(qǐng)您多多指教?!蹦芈牶?,馬上回憶起一段往事:貝多芬出身于一個(gè)有名的音樂世家,他的祖父和父親都是著名的音樂家。小貝多芬從4歲開始學(xué)琴,在8歲時(shí)就舉行了個(gè)人音樂會(huì),11歲時(shí)創(chuàng)作的一首《葬歌》風(fēng)靡整個(gè)歐洲,剛滿13歲時(shí)便擔(dān)任了宮廷風(fēng)琴師,是一個(gè)很有發(fā)展希望的青年音樂家。不過,貝多芬到底有多大的音樂才華呢?莫扎特決定要親自考核一下。
“請(qǐng)坐下來,給我和客人們彈一曲鋼琴吧!”莫扎特安詳?shù)卣f。
貝多芬為了贏得莫扎特的贊賞,盡最大努力彈了一首高難度的鋼琴曲??墒牵芈犃藚s毫無表情,反而順手拿起一張紙,快速地寫了幾個(gè)字,遞給貝多芬說:“請(qǐng)按這個(gè)題目構(gòu)思一首鋼琴曲吧!”
貝多芬聽了心中一陣忐忑,似乎覺得有些委屈。他沒有吭聲,只是凝神思索了一會(huì),雙手便按上了琴鍵。驀然,美妙的琴聲像潮水似的奔涌而來,神奇的旋律溢滿全室的上空,客人們情不自禁地鼓起掌來。
“好極了!”莫扎特仔細(xì)地聽完了貝多芬的即興創(chuàng)作,高興地對(duì)身邊的音樂家們說:“請(qǐng)各位注意,這個(gè)來自美麗的萊茵河畔的孩子,必將以他的音樂才華,震驚世界!”
貝多芬沒有辜負(fù)莫扎特的殷切期望,在很長的一段時(shí)間里,他把自己關(guān)進(jìn)旅館,既不出門也不會(huì)客,只是專心致志地學(xué)習(xí)鋼琴和忘我地進(jìn)行創(chuàng)作。在他學(xué)習(xí)的過程中,曾經(jīng)出現(xiàn)過這樣幾個(gè)有趣的小故事:
一天,一個(gè)住在他樓下的女客人突然高聲地喊叫起來:“請(qǐng)樓上的人注意一下,樓板漏水了!”可是。盡管這個(gè)女客人不停地高聲喊叫,水珠還是不停地從樓板縫里向下掉。怒氣沖沖的女客人命令她的仆人趕快到樓上看看到底發(fā)生了什么事。當(dāng)仆人走進(jìn)貝多芬的房間時(shí),不禁被眼前的景象驚得說不出話來:只見正在練琴的貝多芬,手指像急速發(fā)射的飛箭猛擊琴鍵,發(fā)出山崩海嘯的轟鳴。手指發(fā)熱了,他就放進(jìn)琴旁的水盆里浸浸涼,再甩去水珠繼續(xù)彈奏。水盆里的水幾乎完全用光。正是遍地被甩出的水,不斷地向樓下滲透。yjS21.cOM
又一天,金色的晚霞映照著遠(yuǎn)方的青山,徐徐的晚風(fēng)吹拂著小路旁的野花,貝多芬與一個(gè)朋友在郊外田野的美麗景色里散步。貝多芬默默地來回踱步,直到夜色籠罩了原野。他與同來的朋友始終沒有講過一句話。突然,他忘情地大喊了一聲:“我找到了主題!”說完便飛步向城里奔去。奔進(jìn)房間后,連帽子和外套也顧不得脫,便伏在鋼琴上奏出了一首嶄新的樂曲。
還有一次,貝多芬來到了一家飯店。他來到飯桌前,一坐下,就用手指在飯桌上不斷敲打,似乎把飯桌當(dāng)成了琴鍵。一個(gè)多小時(shí)過去了,飯店里的人好奇地走過來問他在干什么。貝多芬這才恍然大悟,原來自己是坐在飯店里,他馬上自我解嘲地說:“結(jié)賬吧,我該付多少錢?”店里的人聽了忍不住哈哈大笑起來,因?yàn)樨惗喾腋揪蜎]有吃什么東西。
貝多芬就是這樣專心致志地學(xué)習(xí)和創(chuàng)作,這也是他一生中獲得成功的根本所在。
今天讀了《音樂巨人貝多芬》讓我對(duì)這位名人有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
貝多芬是德國著名作曲家,他被稱為“樂圣"和“交響樂之王",他有著堅(jiān)韌不拔的精神和樂觀的生活態(tài)度,他就是貝多芬。
在1978年起他開始聽力漸衰。到一班20年后,他雙耳失聰,對(duì)一個(gè)音樂家來說這是一個(gè)巨大的打擊。對(duì)于這個(gè)致命的打擊,貝多芬十分悲痛,甚至有些自卑,但是他仍然堅(jiān)持創(chuàng)作,不向命運(yùn)屈服,頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。貝多芬十分熱愛音樂,可是因?yàn)樗鞘й櫍牪坏饺魏温曇?。但是,面?duì)挫折他并沒有退縮沒有畏懼,而是勇敢地面對(duì)它,戰(zhàn)勝它。
陽光總在風(fēng)雨后,面對(duì)挫折,我們應(yīng)當(dāng)有樂觀的態(tài)度。生活是一面鏡子,你對(duì)它笑,它同樣也會(huì)對(duì)你報(bào)之微笑。司馬遷慘遭腐刑,精神受到極大打擊,但他毅然選擇了樂觀對(duì)待生活,用文字贏得生命的尊嚴(yán)完成“究天人之際,通古今之變",成一家之言"的鴻篇巨制。最后,他終于完成了被譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷"的偉大巨著《史記》。
人生不是一帆風(fēng)順的,沒有人能預(yù)知生命的起伏,沒有人能預(yù)測(cè)草叢中是否潛藏著毒蛇猛獸……在面對(duì)挫折時(shí),不要?dú)怵H。要以樂觀的態(tài)度迎接它,用堅(jiān)韌不拔的毅力戰(zhàn)勝它,才能獲得成功。
你知道貝多芬是德國最偉大的音樂家之一嗎?如果你想知道就聽我一一道來。貝多芬出生在德國波恩的一個(gè)既普通又平凡的家庭里,在他幼小的時(shí)候就展示了他的音樂才能。從八歲開始貝多芬就能登臺(tái)演出了。到了1792年,貝多芬在藝術(shù)上越來越有成就了,在他堅(jiān)持不懈的努力之下,創(chuàng)作了大量充滿時(shí)代氣息的優(yōu)秀歌曲,如:交響曲《英雄》、《命運(yùn)》、鋼琴奏鳴曲《悲愴》、《月光》等。他的作品膾炙人口,很快就傳遍了大江南北,傳遍了整個(gè)德國,傳遍了正個(gè)世界。因此,貝多芬是我最崇拜的人。
同學(xué)們你知道貝多芬是這樣成為最偉大的音樂家之一嗎?在成為樂圣的貝多芬一生坎坎坷坷,在二十六歲時(shí)他就耳聾了,這對(duì)一位音樂家來說,的確是致命的打擊,的確是悲傷的打擊。耳聰目明是一個(gè)音樂家最重要的,然而,貝多芬并沒有向厄運(yùn)低頭,他以水滴石穿的堅(jiān)韌不拔,堅(jiān)持在耳聾的條件下,全憑他自己的記憶和靈感來作曲和演奏,在他堅(jiān)毅的努力之下終于寫成了《第五交響曲》、《第九交響曲》等多曲作品。
偉大的導(dǎo)師恩格斯評(píng)價(jià)他說:從他的第一樂章里聽到了那種完全的絕望的悲哀,那種憂傷的痛苦;在第二樂章里聽到了那種愛情的溫柔的憂思;而第三、第四樂章里用小號(hào)表達(dá)出來的強(qiáng)勁有力、年輕的、自由的歡樂,又是那么的鼓舞人心。恩格斯用短短的幾句話,揭示了《命運(yùn)交響曲》的精髓。
讓我最感動(dòng)是他銘心難忘的和他驚人的毅力戰(zhàn)勝了耳聾。他用神仙般的手指彈出了天籟之音,音樂有一種獨(dú)特的魅力。這種魅力是獨(dú)一無二的,這種獨(dú)特的魅力是由努力與心血完成的。我仿佛看到了貝多芬日日夜夜在那里持之以恒的練琴的情景。我的耳邊仿佛常常響起貝多芬手下發(fā)出的剛勁有力的琴聲、飽含了內(nèi)在熱情的音樂旋律。他時(shí)而如驚濤拍岸,氣勢(shì)磅礴;時(shí)而悲憤低沉,像在傾訴著人間的不平;時(shí)而似細(xì)流潺,悠揚(yáng)流暢。同學(xué)們,我們一定要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)毅力、始終如一的精神。他的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!
很多人常說:貝多芬是個(gè)音樂天才,那只是上天給他的一種天賦,但誰也沒想到,在這美妙的背后,卻是他自己每一天練二十幾個(gè)小時(shí)鋼琴的結(jié)果。俗話說得好,。涓滴之水終可以磨損大石,不是由于它力量強(qiáng)大,而是由于晝夜不舍的滴墜。這是貝多芬他自己寫的名言,每當(dāng)想起對(duì)音樂有著火一般的熱情、對(duì)音樂有著入魔的癡迷、對(duì)音樂有著獨(dú)特見解的人。這一定是貝多芬。
同學(xué)們,在貝多芬的音樂世界里是無聲的,但他奮發(fā)向上的心卻是有聲的。同學(xué)們,你們有沒有和我一樣崇拜他呢?這就是我最崇拜的貝多芬。
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