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爺爺一定有辦法優(yōu)秀讀后感(通用8篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-01-28

爺爺一定有辦法優(yōu)秀讀后感。

不少人都讀過(guò)作品這本好書,我們可以把自己的感受記錄下來(lái),整理成讀后感,你有沒(méi)有為了寫作品讀后感而收集過(guò)相關(guān)資料呢?推薦你看看以下的爺爺一定有辦法優(yōu)秀讀后感,有需要的朋友就來(lái)看看吧!

爺爺一定有辦法優(yōu)秀讀后感(篇1)

如果給你一塊布(通鋪同桌布一般),你有辦法讓它實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值(做一件有用的東西)我相信你一定可以,讓它突破自身價(jià)值你可以嗎?這個(gè)可是要有很

多辦法才可以的,今天我領(lǐng)你認(rèn)識(shí)一個(gè)技藝高超,有很多辦法的爺爺吧

今天我讀了一本書《爺爺一定有辦法》,故事是這樣的:小約瑟的爺爺為可愛(ài)的孫子做了一個(gè)藍(lán)色的奇妙的毯子,這個(gè)奇妙的毯子總是把小約瑟的噩夢(mèng)趕走,后來(lái)小約瑟長(zhǎng)大了,毯子舊了,媽媽讓他把毯子扔了。約瑟不愿意扔了便去找了爺爺,爺爺便把毯子改成了一件奇妙的衣服,于是衣服成了約瑟的新寵,后來(lái)衣服又小了,媽媽又讓他把衣服扔了,這是他又找到了爺爺,爺爺又將衣服改成奇妙的背心、背心改成奇妙的領(lǐng)帶,又把領(lǐng)帶改成奇妙的手帕,又把手帕改成一粒紐扣,后來(lái)紐扣丟了

我覺(jué)得小約瑟,很依賴爺爺。同時(shí)也爺爺用行動(dòng)教會(huì)了小約瑟不要丟棄廢舊物品,在文中我最有感觸的是爺爺拿起**,翻過(guò)來(lái),又翻過(guò)去這句話在文中有5次之多,給人以精彩的是爺爺總是回答說(shuō):這塊材料夠做 讓我們有很大的想象空間。這個(gè)故事以毯子為開頭,但并不像以前的文章那樣寫毯子會(huì)飛,而是用毯子襯托出爺爺手藝高超,總是可以變出新的奇妙的東西給小約瑟,讓我們知道了一個(gè)東西,無(wú)論大小,存在世上都是有價(jià)值的,不能因?yàn)樗f就把它丟棄了,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜他們。

怎么樣,你認(rèn)識(shí)他了吧!他是不是有很多辦法而且本領(lǐng)很高超呢?在你眼中那是不是很厲害呢?

爺爺是那樣有辦法,總是能把舊的東西重新變成有用的東西。當(dāng)我在和同學(xué)們一起閱讀此書書,學(xué)生們都被爺爺?shù)谋绢I(lǐng)折服了,學(xué)生們經(jīng)過(guò)老師的講解也很有感觸。

這個(gè)故事里的奇跡都是爺爺用它慈祥的愛(ài)心和靈巧的雙手創(chuàng)造的。其實(shí),所有慈愛(ài)的長(zhǎng)輩都創(chuàng)造得出來(lái)的。只不過(guò)他們可能不是把一塊料子縫制成溫暖的小毯子 ,再縫進(jìn)縫出又把舊了的毯子制成了衣服、領(lǐng)帶直到很小的一粒紐扣。我們已經(jīng)不是孩子的大人了,也許小的時(shí)候不能完全體會(huì),現(xiàn)在,卻深深的體會(huì)到長(zhǎng)輩的愛(ài)心。也許,我們閑暇時(shí),也來(lái)敘述一下自己的記憶,那也會(huì)是一個(gè)精彩的故事,把許多的人感動(dòng)了呢!

這個(gè)精彩、奇妙的故事,其實(shí)都是由一塊很普通的料子帶來(lái)。精彩和奇妙本來(lái)就是在最平常里的。平常的日子,平常的東西,平常的人。一個(gè)平常的人,如果你能把自己裁剪好,縫制好,那么你會(huì)被人欣賞,令人驚異的。當(dāng)然,二年級(jí)的孩子似乎還不能深入理解,但是等他們長(zhǎng)大了,再翻開或記起《爺爺一定有辦法》時(shí),那又會(huì)是怎樣的心情呢?也許,他們還能記起我們一起讀這本書的情景。

爺爺一定有辦法優(yōu)秀讀后感(篇2)

在家里我們的東西舊了,基本上就是隨手丟掉的,可是文章中的爺爺卻不停地用自己的雙手創(chuàng)造出一件又一件,約瑟喜歡的作品。

這是本充滿溫暖、充滿創(chuàng)造力的書,圍繞一條小小的毯子,圍繞約瑟一家的生活,還有約瑟家地下老鼠一家的生活講述的給人無(wú)限溫暖、無(wú)限想象的故事。

爺爺一定有辦法,多么肯定的說(shuō)法,這不僅是約瑟對(duì)爺爺?shù)男湃?,更包含著彼此間深深地愛(ài)。

兒子眼尖,看到爺爺在家里給約瑟做毛毯,地下的老鼠在不停地把爺爺裁剪下來(lái)的布碎往自己家里運(yùn)。

軟軟的毛毯蓋在約瑟的身上,陪伴著約瑟地成長(zhǎng),地下的老鼠也在不停地勞作,為建設(shè)自己的新家而努力著。

約瑟長(zhǎng)大了,毛毯也舊了,媽媽要把毛毯丟棄,可以約瑟不舍得親愛(ài)的爺爺親手為他制作的毛毯,不舍得日夜陪伴他的毛毯。“是啊,就像我的小被子一樣噢,一直陪著我噢”兒子開心大叫(他們的被子是外婆在孩子沒(méi)出生時(shí)給他們做的,兩個(gè)孩子,天天喜歡的不得了,天天睡著要抱著心愛(ài)的被子)

爺爺一定有辦法優(yōu)秀讀后感(篇3)

大家好,我是瞿溪二小一(3)班的戴伊晗,今天我給大家分享一本我非常喜歡的一本繪本《爺爺一定有辦法》。

這是由一塊普通的藍(lán)料子帶來(lái)的故事,講了慈祥的爺爺即聰明又心靈手巧,給小主人公約瑟做了一條奇妙的毯子,后來(lái)爺爺又不斷把變的老舊的毯子改成了背心,領(lǐng)帶,手帕,扣子。善于動(dòng)腦的爺爺總是能把舊的,看上去可以丟棄的東西重新變成新的,使人看見(jiàn)了,聽(tīng)見(jiàn)了都會(huì)驚嘆不已!雖然最后布料消失了,但是我想約瑟一定是非常幸福的!在我們的生活中也是一樣的,有形的事物雖然會(huì)消失,但是它所留下的記憶帶給我們的快樂(lè)卻會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心里!

爺爺用愛(ài)與智慧給了約瑟無(wú)盡的關(guān)懷和愛(ài)護(hù),守護(hù)了約瑟的成長(zhǎng),在約瑟失望的時(shí)候,總是能想出辦法給他驚喜,讓他開心起來(lái),陪他度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年。這也讓我想起了我的爺爺,對(duì)我也總是關(guān)懷備至,每當(dāng)我遇到困難,他總是會(huì)悉心教導(dǎo)我,幫助我。他還會(huì)像一個(gè)老頑童一樣和我一起玩游戲!給我?guī)?lái)了許多的歡樂(lè)!

我的分享結(jié)束了,謝謝大家!

爺爺一定有辦法優(yōu)秀讀后感(篇4)

老師第一次推薦我們讀《爺爺一定有辦法》,并將書獎(jiǎng)勵(lì)給課堂發(fā)言特別好的我,一拿到書我就迫不及待地讀了起來(lái)。YJs21.COm

約瑟的爺爺,真是一個(gè)聰明的爺爺,他能把快要扔掉的東西重新變成一件新的東西,舊毯子變成奇妙的外套,舊外套變成奇妙的背心,舊背心變成奇妙的領(lǐng)帶,舊領(lǐng)帶變成奇妙的手帕,舊手帕又變成奇妙的紐扣……真是太神奇了!可是爺爺并不知道,在他給約瑟做那張神奇的毯子的時(shí)候,他家的地板下面搬來(lái)了老鼠爸爸和要生鼠寶寶的老鼠媽媽。爺爺做毯子的時(shí)候,邊上的小布料有的順著地板縫來(lái)到了老鼠媽媽家,你猜,鼠媽媽會(huì)怎么做呢?

老鼠媽媽說(shuō):“太好了,剛好給寶寶做毯子!”“咦!又掉了幾張下來(lái)了!”這下可把鼠媽媽忙壞了,她把這些掉下來(lái)的布料給她的鼠寶寶做成了衣服、背帶褲、窗簾……這不,還剩下一塊正好給自己做一塊頭巾。

你看!多聰明的老鼠媽媽?。?我太喜歡這本書了!

爺爺一定有辦法優(yōu)秀讀后感(篇5)

李老師讓我們每天堅(jiān)持課外閱讀半小時(shí),我覺(jué)得這是個(gè)很不錯(cuò)的主義,所以從昨天開始我每天都要閱讀半小時(shí),昨天我跟媽媽一起閱讀繪本故事《爺爺一定有辦法》,小故事很有趣,我讀完還想讀呢?,F(xiàn)在我還看不懂字,我先把書自己看圖片一遍然后再讓媽媽幫忙講一遍,自己也用拼音念出來(lái),媽媽說(shuō)我進(jìn)步了,嘻。

我特別喜歡這本書的圖畫,因?yàn)樵谶@個(gè)故事的每一幅圖下空有一個(gè)小老鼠的家庭,畫面上的他們沒(méi)有臟乎乎的下水道,他們每一只小老鼠都有自己的房間,每間房間都很漂亮,哪里的一切都充滿生活氣息,那么溫馨,那么幸福,最主要是它們也忙忙碌碌著,在用爺爺剪下來(lái)的零碎布做床單,窗簾,桌布,還有衣服等等,用勤勞的雙手把自己的家庭裝扮得漂漂亮亮,看上去真甜蜜。真是美妙極了!媽媽起初都沒(méi)看到,還是我告訴她的呢!

通過(guò)這本書我還知道,凡事要多動(dòng)腦筋、想辦法,才能充分利用現(xiàn)有的資源,變廢為寶,把不能用的東西變成有用的東西,而且這樣經(jīng)常會(huì)有意想不到的結(jié)果哦。因此我喜歡《爺爺一定有辦法》這本書。希望自己也能像爺爺那么能干,在普通的生活中做出不平凡的事情。

爺爺一定有辦法優(yōu)秀讀后感(篇6)

今天我和媽媽一起閱讀了《爺爺一定有辦法》這本經(jīng)典的繪本書。故事是由一塊普通的藍(lán)料子帶來(lái)的,講了慈祥的爺爺既聰明又心靈手巧,總是能把舊的看上去可以扔棄的東西重新變新,讓約瑟看見(jiàn)了、穿上了,吃驚不小、喜出望外;“樓板下的”小老鼠一家,也是智慧非凡、辛勤非凡,可以把所有的零零碎碎縫制成自己喜歡的模樣,把平常的日子裝備拿起來(lái),平常的日子就是很忙碌,很幸福的了。

這個(gè)故事里的奇跡全都是爺爺創(chuàng)造出來(lái)的,是他的慈祥的愛(ài)心和靈巧的手,可是其實(shí)這也是所有慈愛(ài)的長(zhǎng)輩們都創(chuàng)造出來(lái)的。在看故事的時(shí)候我想到了我的外公,每當(dāng)我的自行車輪子偏了、輪滑鞋不合適了、電子琴?zèng)]電了……我都會(huì)大喊道“姥爺來(lái)給我修修……”在我的眼里外公就是全能的。故事中爺爺?shù)哪抗夂臀⑽⒌男?,也是慈?ài)的長(zhǎng)輩們的目光和微笑,誰(shuí)都能看見(jiàn),誰(shuí)也都有這樣的記憶。

普通的生活和日子是最好的料子,無(wú)論是藍(lán)色、黃色、灰色,甚至黑色。重要的是你能想到把它變成什么。爺爺?shù)钠婷钍遣粌H想到了把它變成一條毯子,更是接二連三的變成衣服、領(lǐng)帶、手帕,乃至讓人一點(diǎn)都沒(méi)料到的一粒紐扣!

這是一本很不錯(cuò)的繪本書,值得小朋友跟家長(zhǎng)一起閱讀。

爺爺一定有辦法優(yōu)秀讀后感(篇7)

繪本世界里有一本書叫《爺爺一定有辦法》,我讀了很受感動(dòng)。約瑟用舊了的毯子、外套、背心、領(lǐng)帶、手帕、紐扣,當(dāng)媽媽說(shuō)老舊了,想要扔掉的時(shí)候,約瑟說(shuō)爺爺一定有辦法。果然爺爺想出了很多辦法,把舊毯子改成外套、舊外套改成背心…一直改成了紐扣,直到紐扣丟了。

從這里我體會(huì)到了三點(diǎn):

一、爺爺和約瑟的感情很深厚,爺爺很疼愛(ài)約瑟,盡可能滿足約瑟的合理要求。

二、爺爺很有創(chuàng)造性,一件破舊的東西爺爺會(huì)想辦法改變成一件實(shí)用的東西。

三、爺爺和約瑟都很節(jié)約,一件破舊的東西都舍不得扔掉,而是廢物重復(fù)利用。

在我們身邊有很多東西也都可以廢物利用的,比如淘米水可以洗菜,洗菜水可以沖廁所;還有廢棄的礦泉水瓶可以修剪成筆筒;還有紙張正面用完用反面,畫上畫可以裱糊制作玩具,玩具廢了后紙張可以升爐火或回收,我們一定要學(xué)習(xí)約瑟和爺爺?shù)墓?jié)約和創(chuàng)造性。以后多讀繪本精美故事,學(xué)會(huì)做人做事。

爺爺一定有辦法優(yōu)秀讀后感(篇8)

從小到大,我讀過(guò)許許多多的課外書。有令人開心的,有令人傷心的,還有令人哭笑不得的書。但我最喜歡的書是《爺爺一定有辦法》。

這本書主要講的是,主人公小約瑟和心靈手巧的爺爺之間發(fā)生的有趣故事。故事主要內(nèi)容是這樣的:小約瑟有一位特別手巧的爺爺,爺爺給小約瑟做了一條漂亮的毯子。神奇的是,小約瑟蓋上爺爺做的這條毯子,從來(lái)不會(huì)做噩夢(mèng)。但是,隨著小約瑟漸漸長(zhǎng)大,毯子有些小了。于是,爺爺又把毯子改做成了襯衫、短袖、背心、領(lǐng)結(jié)、毛巾……做出了好多新的東西,每一件小約瑟都非常喜歡。

讀了這本書,我覺(jué)得這個(gè)爺爺真是太偉大了,為了自己的孫子,想方設(shè)法,做出了那么多感人的事情。這也不由得使我想起了自己的奶奶。

有一次,我正在上課,外面下起了鵝毛大雪。“這節(jié)課就到這,下課!”老師的聲音剛一落,我們就迫不及待地沖出了教室。在外面的雪地里,我看見(jiàn)了奶奶:她的頭上、身上已經(jīng)落了厚厚的一層積雪。我沖出校門,和奶奶一起回家。我邊走邊抱怨天冷,奶奶緊緊的把我的手握在她的掌心,說(shuō):“現(xiàn)在還冷嗎?”頓時(shí),一股暖流涌進(jìn)我的心田,我忙說(shuō):“不冷了,奶奶?!蓖郏∧棠痰氖趾门?。我知道,這是奶奶對(duì)我暖暖的愛(ài)。

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