電影小鞋子觀后感。
經(jīng)典的影視片段,往往過了多年依舊記憶清晰,許多優(yōu)秀的想法和見解都在源于觀看電影時產(chǎn)生,觀影可以放松心情,體驗不一樣的感受。觀后感簡單來說就是觀賞過后的感觸。我們從哪些角度來寫作品觀后感呢?為滿足你的需求,編輯特地編輯了“電影小鞋子觀后感”,請收藏并分享給你的朋友們吧!
我們這一代人是啃老族?說實在的,不想啃都難呀,因為老人們逼著啃呀!韓心媽媽手里剛有六萬塊錢的時候就馬上給兒子、媳婦打電話,讓他們把錢拿走,不拿都不行。這跟我家差不多,給婆婆打電話時,還沒說幾句呢,婆婆就馬上開始問:錢夠花不,不夠花趕緊說,在外面千萬別苦了自己。給我媽打電話時她就時常會說趕緊回家吧,在外面干什么,干的那么辛苦不如回家媽養(yǎng)你算了說真的就憑這句話,我更是鐵了心不回去了,在外面自在,不但摘掉了啃老的帽子不說,關鍵是山高皇帝遠,沒那么多啰嗦事兒!
第二雙方父母之間的問題
孩子們結婚后,雙方父母就是親家,親家就是最親的人,別管孩子們處的好還是不好,他們四位老人應該相處融洽,但是電視劇里面的兩位媽媽為了孩子那整天也是吵吵鬧鬧的,沒等孩子們吵起來了,兩媽先干起來了,至于嗎?老人都這么不淡定孩子怎么能過好呢?要我說雙方父母就該好好的過好他們的日子,別總是鬧不愉快給孩子們額外添堵?,F(xiàn)實生活中肯定有不少父母因為孩子們的這點事兒,雙方老人跟著孩子鬧到最后就換來個雙方老人老死不相往來的結局,最后苦的還是孩子們,所以父母們一定要有些見識,別跟著孩子們攙和他們的事兒,夫妻間的事兒不是誰能管明白的,父母也不行,所以雙方父母就往好里處對孩子肯定沒壞處
第三向孩子告狀、訴苦的問題
第十六集里面,韓心媽給何琪打電話讓回院子吃飯,何琪媽媽給韓心打電話也讓回院子吃飯,但韓心因為有事兒不能回去,而何琪說了個善意的謊言,結果惹的這兩位媽媽忒不淡定了,一個馬上給她女兒打電話告女婿的狀,一個馬上給她兒子打電話告媳婦的狀,最后惹得兩位本來就處于戰(zhàn)火狀態(tài)的小夫妻更是火上澆油,兩個人沒說幾句就吵了起來,現(xiàn)實生活中肯定不排除這樣的糊涂父母,愛孩子就少給孩子添亂了,在自己的孩子面前少說挑女婿、媳婦的毛病,既然當時同意兩人結婚了就說明你已經(jīng)認可人家了,所以怎么可以等人家進了門之后才開始感覺這也不對,那也不好了,說實在的,人非圣賢,別總盯著別人家孩子身上的毛病挑沒完,你要是認為自己的孩子有多優(yōu)秀多好的話,那么就更應該相信自己孩子的眼光,對不對?
第四鳳凰男的問題
男人或多或少都有些大男子主義,這可以理解。但是如果哪位男人找到了位有錢人家的女兒時,就請你為她放棄你的大男子主義,真的,她為了你放棄了她的榮華富貴,背叛了愛她的父母,義無返顧的一門心思和你過日子,就憑這點你就應該好好的愛她、珍惜她。電視里面的張林真的太不是男人了,就他的父母是父母,就他是孝子嗎?娟兒為了他都不顧自己父母的感受了,她父母多傷心呀??娟兒的爸爸愛閨女有錯嗎?他張林要錢沒有,脾氣倒是不小,張林父母想要孩子,娟兒就必須要生嗎?不給張林生孩子就是看不起他??他張林自尊心要是強的話就別娶娟兒那算有骨氣,既然拿了人家父親的錢就老實兒的先把事業(yè)創(chuàng)起來再說,沒錢拿什么養(yǎng)孩子?難道就為了自己父母想抱孫子而豁出去臉皮靠人家娟兒的父母嗎?生活是現(xiàn)實的,沒有那么十全十美說什么就是什么的事兒,做了鳳凰男要么就老實兒的聽話,要么就真靠自己的本事開拓出事業(yè)來再說話,只有這樣做才不會被人看不起!
第五夫妻之間相互理解的問題
電視劇主要是以夫妻AA制展開的劇情,何琪一直想AA,韓心不想AA,因為意見不合,所以劇情從開始一直到現(xiàn)在兩人都在僵持中,別扭中,我這個外人看著都急。再就是張林不理解娟兒為什么不給她生孩子,就是自私的認為娟兒不給他生孩子就是看不起他,娟兒嫁給張林真白瞎了,不知道現(xiàn)實生活中有沒有這樣的事兒。這是電視劇還好,如果現(xiàn)實中真有這樣倔強、自私的夫妻,那還真要勸你們彼此都松松口,夫妻兩個人走到一起不容易,別為了自己一時之悅而鬧的彼此都不愉快,什么事兒不能妥協(xié)、商量呢?
沒事兒的時候看看都市生活片真是受益匪淺,每個家庭都會發(fā)生不同的故事,快樂的,憂傷的,幸福的,苦悶的,總之人生真的就是一個大舞臺,不管是男人還是女人,只要是個人就要舞臺上扮演N中角色,并且每個人都要不停的在舞臺上旋轉(zhuǎn)著,即便轉(zhuǎn)的頭暈目眩,轉(zhuǎn)的疲憊不堪,轉(zhuǎn)的傷痕累累,也要繼續(xù)轉(zhuǎn),因為沒有人會因為這些而停步,只有那些轉(zhuǎn)不動的人們才會停步,但他們一停步就意味著將永遠告別舞臺
今日我看了《小鞋子》這部電影以后,使我感悟很深很深!
電影中得小男主角叫阿里,是個伊朗的小朋友。他因為把妹妹的一雙修過后得鞋子弄丟了,嚇得也不敢高告訴爸媽媽,只好每一天跟妹妹換到穿,他心里多么渴望有一雙鞋子啊,這樣就不用每一天跟妹妹換來換去了,可是他家里很窮,甚至連房租都交不起。當他和妹妹發(fā)現(xiàn)了那雙被丟失得鞋子后,他們準備去要回來的,可是之后發(fā)現(xiàn)那個小女孩家里也不富裕,小女孩的爸爸還是個盲人,于是他們就不忍心再要回來了。
最終機會來了,政府要舉行一次不一樣年齡的運動會,可是沒有他。于是他哭著懇請教師讓他也參加,教師答應了他得要求。比賽得過程中,阿里他得耳邊老是想起對妹妹得承諾,一點要得季軍給妹妹掙雙鞋子。小阿里越跑越有勁,有個同學還給他絆了一腳,可是小阿里爬起來仍然繼續(xù)跑,最終跑了個第一。所有得人都為他高興,可是他還是哭了,因為第一名是個獎杯,他多么渴望得到那雙漂亮得鞋子啊!
阿里回到家以后,在自家得小院里,蹲在水池邊,把他那雙讓他掙了冠軍得破鞋脫了下來扔在了一邊。天啊,他得腳磨了好多得水泡啊,可能是為了緩解疼痛,他把腳放在水池里,這時好多得小金魚都游了過來,好像都在看阿里的那雙磨破的雙腳,都在心疼小阿里??吹侥抢镂液酶袆影?,以后我一點要珍惜此刻的完美生活,想想別人為了一雙鞋子而付出這么多的努力,對于此刻我們來說,實在是太簡單了,以后我必須要好好珍惜此刻,好好學習,多多幫忙有困難得同學!
《小鞋子》這個電影故事很簡單:主人公小阿里取回為妹妹修理的小鞋子,在買菜的時候不慎讓撿破爛把這雙鞋子撿走了。害怕回到家媽媽懲罰他。他求妹妹:他們兩個共穿一雙鞋。于是,他們兩個僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上交換著穿,妹妹心里一直期望能找回自己唯一的一雙小鞋子。因為他們既要逃避父母以及遲到可能帶來的懲罰,又要承受換鞋帶來的種種不便。
阿里和父親去城里打工掙錢,卻因為自行車剎車失靈,父親意外受傷,花去了本來答應給妹妹買鞋的錢治病。
一次偶然的機會,阿里看到全市長跑比賽的通知,看看自己腳上的鞋子,他默默地走開了。當后來知道獲得季軍的獎品是一雙鞋子的時候,他興奮極了,急匆匆去哀求老師批準他參加比賽。在比賽中,阿里奔跑著,他的眼前晃動著妹妹放學后跑回來與他換鞋和他換好鞋后奔向?qū)W校的腳步,他要取勝,他要獲得那雙鞋子,最終,他成功地獲得了冠軍。當大家阿里祝賀時,阿里卻是充滿失望。因為他根本不想得冠軍,他只想給妹妹贏一雙鞋子。
回到家中,看到妹妹失望難過的表情,阿里脫下了自己的鞋子——它已經(jīng)徹底地磨了,阿里把打滿水皰的腳泡在院內(nèi)的池中,一群魚向他游來。而這時,他的父親正在回家的途中,在他的自行車上,放著買給哈里和妹妹的新鞋子……
這個故事,讓我觸動最深的是,當莎拉看到她丟失的鞋子穿在女同學的腳上時,她沒有直接跑上去和女同學要鞋子,而是悄悄地跟在女同學身后,知道女同學的住址。后來又帶著哥哥打算要到她家要回那雙鞋,看到女同學的爸爸是個盲人,靠賣面包維持生活。阿里兄妹放棄了追討鞋子的念頭。這個感人的畫面感動了我,阿里兄妹和父母雖然生活貧困,但每個人都勤勞,積極地面對生活,還有一顆善良的心!他們以后的生活一定會好起來的。
打小學起語文課本里每課后面都有一題:請有感情地朗誦全文。長大以后,無論文學、影視作品,都能看到這種抒情的朗誦。老實說,的確很傷胃。經(jīng)常性地抒情,結果是變成無情。因為這種感情太廉價,任何地方都能扭開水龍頭,嘩嘩地來上一大桶。
那么有沒有不抒情地朗誦?有,這就是伊朗電影《小鞋子》。小哥哥貪玩耍,把妹妹唯一的一雙鞋弄丟了。父親工作很辛苦,母親重病,家里實在沒有余錢買一雙鞋。這就是每個人童年時代都曾經(jīng)遇見的那種問題,那種“絕對不能告訴爸爸媽媽”的問題。
《小鞋子》就以這種兒童的視角講述了一個關于鞋子的故事,平靜地講述了兩兄妹怎么想勁一切辦法解決鞋子的問題。所有小孩子能想到的辦法他們都想到了,都嘗試了。導演沒有把他們表現(xiàn)得和兩個難民一樣地乞討觀眾的同情,從頭到尾,他們都在努力,觀眾只是無法停止關切之情,迫切地想知道他們的努力是否能夠成功,而不是在散場后哭著捐獻慈善款。
全片唯一稱得上震撼的場面甚至有些黑色幽默:小哥哥的學校舉辦長跑比賽,季軍的獎品是一雙新鞋子。于是,小哥哥在比賽中傾盡全力去得到那雙鞋子,卻一不留神得了第一名。得了第一名的小哥哥在鏡頭前哭成了個淚人,他真正傷心的原因居然是他沒有得到第三。
他回到家里,把滿是血泡的腳泡在水池里。水里的魚紛紛游過來,觸碰那一雙小腳。這是全片最為寧靜的時刻,所有觀眾在那一刻都能感受到相同的滋味,和小男孩分毫不差。沒有眼淚,沒有嘆息,只有一個安靜的下午,一池水,一群魚,和你自己。
因此,要把《小鞋子》說成是一部兒童影片我覺得不大公平。它其實是拍給大人看的,讓人咂一咂生活的滋味,在某天花時間看完以后安靜下來想一想。全片沒有一處刻意表現(xiàn)生活的艱難,而是處處體現(xiàn)出人性的美。小妹妹終于找到了那雙丟失的鞋,卻發(fā)現(xiàn)穿在一個盲人的女兒腳上。她躲在墻后看著,然后轉(zhuǎn)身離去。沒有一句臺詞,沒有一個音符,但是卻能深深打動人心,并且在最后流淚鼓掌。
我想這掌聲的意思是鼓勵和祝賀,里面沒有一絲一毫廉價的同情。不抒情地朗誦,在字里行間你就能讀出堅硬的東西,那就是尊嚴。
《小鞋子》,號稱有史以來最偉大的兒童片。
今天老師帶我們看了一部電影,叫《小鞋子》,里面的內(nèi)容使我非常感動。
故事里,阿里幫妹妹縫補一雙舊鞋子,一不小心把妹妹的鞋子弄丟了,阿里很傷心,但是為了不給爸爸增加負擔。就跟妹妹商量著,不告訴父母。他們兩個穿同一雙鞋子去上學,妹妹同意了。
從此以后,每天早上,妹妹穿著鞋子去上學,放學后飛快地跑到一個胡同里去和哥哥匯合,哥哥再穿上鞋子,飛快地跑去學校上學??墒?,他還是每次遲到,教導主任差點把他開除了。因為成績優(yōu)異,老師幫他求情,使他又留在學校繼續(xù)學習。
日子一天一天的過去了,他們兩個依然奔跑著。正當他們?yōu)樾影l(fā)愁的時候,學校要選拔學生參加省里舉辦的學生長跑比賽,阿里因為自己的鞋子太舊,沒有報名。當他得知第三名的獎品正好是一雙鞋子時。于是,阿里求著老師讓他參加比賽。
在比賽過程中,阿里屢次被人反超。但他想起答應妹妹的話,奮力奔跑。獲得了第一名。
回到家里,他愁眉苦臉地向妹妹說了這個消息,妹妹也不是很高興。阿里坐在池子旁,他把腳伸到池中,池中的魚兒在觸碰著他滿是水泡的腳……魚兒好像也在心疼著阿里。
這部電影告訴我們,每個人都有自己的童年時光,每個人的童年都是不一樣的。阿里在這艱難的條件下奮勇直前,我還有什么理由不努力呢?
再回到阿里身上,他從頭到尾都背負著責任。他認為自己有責任不讓自己的家庭增加負擔,于是不告訴父母自己弄丟了妹妹的鞋子,他認為自己弄丟了妹妹的鞋子就必須讓妹妹有鞋子上學,于是幾乎天天為了等妹妹而遲到,但又因為經(jīng)常遲到被教務主任勒令退學,就算如此,他也沒把自己真正遲到的原因說出來,只是因為他對自己的家庭懷有一種責任。到后來父親帶他去打工,父親總有些瑟縮而阿里卻毫不畏懼,也應是這種責任感促使他成長。但這種責任感也是我們恰恰缺少的。
而故事的高潮也悄然而至——長跑比賽。阿里純屬是為了第三名的獎品,也就是一雙鞋去的,他只是為滿足妹妹的心愿。而這種信念則支撐著他奔跑下去,中途的摔倒只不過是一個激勵人奮進的插曲。
但,生活不是戲劇,更不是皆大歡喜的大團圓。
阿里憑著堅強的意志贏得了比賽,但他并沒有獲得第三名,他拿了冠軍。哪怕冠軍的獎品更豐富,冠軍獲得歡呼聲更多,冠軍的頭銜比其他的更響亮,還有其他很多很多。但那些都不是阿里想要的。
他只想讓妹妹能夠穿著新鞋子去上學而已。得到的有很多,如果沒有你想要的又有什么意義。
于是最后的鏡頭沒有例行的歡呼擁抱,只有妹妹失望的眼神和一群小魚陪伴在阿里左右。
緩慢的如同生活一樣的節(jié)奏是這部電影的基調(diào),而它也正用每一個生活中的細節(jié)打動觀眾的心。阿里和妹妹的奔跑,或是妹妹帶著哥哥去找回自己的鞋子時發(fā)現(xiàn)撿到鞋子的家庭甚至不比自己家富裕時,選擇了默默離開,這部電影中描繪出的孩子們都天真而善良,如同生活在白云彼端的天使。如此真實的的普通的生活,就像白開水一樣潤濕了我們的心。
人或許認為戲劇就是要具有戲劇性才值得一看,然而沒有任何戲劇比生活更戲劇。
又是一個作業(yè)如山的星期五。
我可以說是被語文老師強迫去看這場電影的。所以,我?guī)缀跏菐е貜偷男睦砣タ矗驗檫@部電影是《跑吧,孩子》的原版,片中每個劇情,每個細節(jié)幾乎都是一模一樣,也就只是人物角色的不同而已。
看完此篇后,我發(fā)現(xiàn)這部電影與《跑吧,孩子》唯一不同的是,這部電影從頭到尾都是圍繞著一個字,那就是“真”。它雖然沒有《跑吧,孩子》那么幽默,也沒有《跑吧,孩子》那么美好而圓滿的結局。但在座位上我不禁感動了起來,也許是因為孩子天真爛漫的表情,也許又是因為孩子那單純的話語。讓我看過之后又是悲傷哀愁又是歡喜雀躍。因為每個情節(jié)都讓人心靈顫抖,每個畫面都讓人耐人尋味。
如果不是家里貧窮,莎拉不會只有一雙可以穿到學校去的破鞋子,當阿里幾乎是帶著哭腔告訴她鞋子丟了的時候,眼淚已經(jīng)掛在她的眼角上了。如果說莎拉僅僅是擔心第二天穿什么鞋上學,阿里更清楚事情的嚴重性?!鞍职种懒?,我和你都要挨打,他沒有錢給你買鞋。”這是阿里勸說莎拉不要將此事告訴父母的原因。最主要的原因還是阿里知道父親沒有錢,在莎拉抱怨他的球鞋太大并打算將此事告訴父親時,他急著說“我不怕挨打,他沒有錢,他只能去借錢?!彼?,阿里并非僅僅是隱瞞他的過失,他還想自己解決這個問題。阿里的懂事,阿里的責任心以及有勇氣的形象。讓我們一次又再一次的地喜歡上他了。
鏡頭里他倆在巷子里飛快的進行著那熟悉的“交接”動作;阿里穿梭在狹窄的巷子里的瘦弱背影,氣喘吁吁的在上課鈴響后才無奈的踏進教室的失落神情,被校長抓到后委屈而又難過的哭泣;妹妹追著不小心掉入河里隨波游走的球鞋時的無助和急迫,她收到哥哥為了安慰她而送她的那支筆時欣喜而開朗的笑容。一個屬于兩個天真的孩子之間的許諾,串起來的是屬于孩子們自己的苦樂酸甜,苦中作樂,酸澀品甜。
故事的最后有讓我們看到了兒童時那種單純的堅持與諾言!本來還在緊張阿里能否跑到第一、二、三名時,在比賽的最后一個鏡頭“我是第三名嗎?”這句簡簡單單的話,居然把全場逗樂了。阿里是用最后的力氣第一個沖過了終點線。他的父親,老師,記者,當所有的人都把他捧著歡呼雀躍的時候,阿里卻氣喘吁吁的問道:“是第三名嗎?”從他的口氣中,我們看到一種失望,因為阿里參加這個比賽是為了給妹妹弄雙鞋子,比賽在快接近尾聲的時候,競爭對手故意扯著阿里的衣服致使他摔倒,但是他那份純真的堅持,就為了一個目的,就是為了心中的希望,不管怎么樣就算累趴下也要堅持的向它靠近,同時腦子里重復著和妹妹說過的話,甚至忘了要拿第三的想法,結果跑了冠軍。因為冠軍意味著他拿不到為妹妹爭取的鞋子,所以在得獎的時候,他的眼神里流露的是失望與遺憾。
影片中,總是難以揮去阿里和沙拉明亮的大眼睛,天真的眼睛,委屈的眼淚,快樂的眼睛,真誠的眼神,這樣的眼睛,總是能觸動久居城市的我們,那被遺忘在角落里的快樂。
假如我沒有看這場電影,而是忙碌于我那寫不完的作業(yè)。我可能永遠也不會不懂得-----那觸動心靈的天真。
《小鞋子》這部電影講的是:阿里是一個九歲的男孩,他出生在一個貧窮的家庭。母親有病,父親一個人工作,家務活就落到了阿里的身上。有一次,阿里在買菜時,不小心將妹妹剛補好的鞋子給搞丟了。
為了不被父母打罵,阿里和妹妹莎拉達成一個協(xié)議:每天早晨莎拉先穿著他的鞋子去上學,放學回家后再把鞋還給阿里,阿里再去上學,他們天天如此。阿里幾乎天天是跑著去上學,有3次阿里由于沒有準時換到鞋子,遲到了,差點被教導主任開除。有一天,阿里知道市里要舉辦長跑比賽,學校將派出6名學生參加比賽,而且三等獎是一雙球鞋時,他看到了希望,但是報名時間已經(jīng)截止。為了贏得那雙球鞋,并作為禮物送給妹妹,他哀求老師讓他參加比賽,說他一定會得獎的,老師被他眼中的淚水打動,最后同意他參加比賽。在比賽中,在阿里奔跑著的同時,他眼前浮現(xiàn)的是妹妹每天放學時飛跑著回家和與他換鞋時的焦急,妹妹對一雙鞋子的渴望。他讓自己一直保持在第三名,但意外出現(xiàn)了,有人拽住他的衣服,他摔倒了。
為了那雙鞋子,為了對妹妹的承諾,他沒有放棄,迅速爬了起來,并努力地追趕著。當他沖過終點后,他問老師:“我是不是第三名?”老師驚訝地告訴他,他是第一名,他哭了?;氐郊遥粗妹?,低下了頭,更糟的是他那雙球鞋在長跑時磨通了。他們不知道,他們的爸爸已經(jīng)攢夠了錢,幫他和妹妹各買了一雙新鞋……看完這部電影,我的感受十分深刻。
中國有句老話:“窮人的孩子早當家?!蔽矣X得這句話概括這部電影再好不過了。出生在二十世紀九十年代末的我們,有多少不是過著“衣來伸手,飯來張口”的日子呢?這部影片讓我更加深入了解了伊朗貧富分化嚴重,阿里生活的艱辛和堅強的信念。也就是在這種情況下,阿里和妹妹莎拉一干完家務,就坐下了來讀書寫字,復習功課。所以他們的成績非常優(yōu)秀,還經(jīng)常得到老師的表揚和獎勵,這是他們不在逆境中消沉、主動刻苦學習的結果,難道他們的這種精神不值得我們學習嗎?生活窘迫壓不跨人,關鍵是人對生活的態(tài)度。
這是我看了這部電影后的最大收獲。
今天我看了《小鞋子》這部電影以后,使我感悟很深很深!
電影中得小男主角叫阿里,是個伊朗的小朋友。他因為把妹妹的一雙修過后得鞋子弄丟了,嚇得也不敢高告訴爸媽媽,只好每天跟妹妹換到穿,他心里多么渴望有一雙鞋子啊,這樣就不用每天跟妹妹換來換去了,可是他家里很窮,甚至連房租都交不起。當他和妹妹發(fā)現(xiàn)了那雙被丟失得鞋子后,他們準備去要回來的,但是后來發(fā)現(xiàn)那個小女孩家里也不富裕,小女孩的爸爸還是個盲人,于是他們就不忍心再要回來了。
終于機會來了,政府要舉行一次不同年齡的運動會,可是沒有他。于是他哭著懇請老師讓他也參加,老師答應了他得要求。比賽得過程中,阿里他得耳邊老是想起對妹妹得承諾,一點要得季軍給妹妹掙雙鞋子。小阿里越跑越有勁,有個同學還給他絆了一腳,可是小阿里爬起來仍然繼續(xù)跑,終于跑了個第一。所有得人都為他高興,可是他還是哭了,因為第一名是個獎杯,他多么渴望得到那雙漂亮得鞋子啊!
阿里回到家以后,在自家得小院里,蹲在水池邊,把他那雙讓他掙了冠軍得破鞋脫了下來扔在了一邊。天啊,他得腳磨了好多得水泡啊,可能是為了緩解疼痛,他把腳放在水池里,這時好多得小金魚都游了過來,好像都在看阿里的那雙磨破的雙腳,都在心疼小阿里??吹竭@里我好感動啊,以后我一點要珍惜現(xiàn)在的美好生活,想想別人為了一雙鞋子而付出這么多的努力,對于現(xiàn)在我們來說,實在是太簡單了,以后我一定要好好珍惜現(xiàn)在,好好學習,多多幫助有困難得同學!
今天看了一部電影,《小鞋子》。這是一部伊朗電影,但我認為,這更是一部幫助我們找回久違的美好的一部電影。
這部電影以底層的貧苦人民為原型,演繹了真、善、美。沒有多么復雜的故事背景,只是講述了哥哥不小心弄丟妹妹唯一的鞋子、兄妹兩個只能每天換著鞋去上學的故事。但是其中不斷穿插的點點滴滴的愛,卻讓人潸然淚下。
爸爸幫助寺廟把糖塊砸碎,這時貧困潦倒的家中恰巧用完了白糖,但是爸爸卻沒有拿一點白糖,他以自身為榜樣,向孩子們展現(xiàn)了美好的人格品質(zhì),說明了“人窮志不窮”的道理。
即便家里窮得連菜都買不起,但熬了湯,媽媽還是不忘讓哥哥給鄰居送去一碗。
發(fā)現(xiàn)自己鞋子的妹妹本想去要回來,但在看到撿到鞋子的女孩家里更貧窮時,默默轉(zhuǎn)身離開。
哥哥為了給妹妹一雙屬于自己的鞋,去參加長跑比賽,想拿到季軍的獎品:一雙球鞋送給妹妹。在哥哥筋疲力盡時,想起妹妹聽到哥哥要送她一雙鞋時的幸福表情,哥哥又充滿了斗志,可最后居然拿到了冠軍,與季軍的獎品失之交臂,頒獎時,哥哥留下了委屈的眼淚,令人心酸。但命運沒有繼續(xù)和他們開玩笑,哥哥腳上的傷口被小魚輕輕舔舐著,并且仔細看,會發(fā)現(xiàn),在電影的最后,爸爸的自行車上放著兩雙嶄新的鞋子。
還有很多不知姓名但卻樂于助人的人,比如幫妹妹把掉進水里的鞋子拾起來的商店老板;盡管很喜歡,但仍將撿到的鉛筆物歸原主的小女孩;在上體育課時,特意關注妹妹的女老師,還有……
電影中的很多個細節(jié)都蘊含著滿滿的美好,令人感動,令人心酸,令人欣慰。所以,我覺得,這是一部人間少有的美麗的電影。
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