感謝那個為我提燈的人作文免費900字模板

感謝那個提燈作文。

作文是語文學科里很重要的一部分，經(jīng)常寫作文能夠提高我們的智力和判斷力，好的作文可以讓老師記住你。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的作文呢？考慮到你的需求，我們特意整理了“感謝那個為我提燈的人作文免費”，相信一定會對你有所幫助。

感謝那個為我提燈的人作文免費 篇1

匆匆那年，往事成煙。煙霧中浮現(xiàn)出一幕幕往事，回眸處，那片蔥綠蔥綠的草地，令人心曠神怡。而她，便給了我同樣的感覺，甚至比這種感覺還要濃烈……

記得那是小學四年級，剛開學，我們便換了新的班主任--劉老師。她教我們語文，有時還會帶我們幾節(jié)作文課，見到她的第一眼，別打心里就有這種恐懼感--劉老師教學已有二十余年，現(xiàn)在也就四五十歲的樣子，高挺的鼻梁上架著一個黑邊眼鏡，內(nèi)部嵌著一雙鷹似的眼睛，頭后面扎著一條長長的馬尾，讓人看了心生敬意。

開學的第一堂課，我們班的學生好似還在暑假之中未走出來，該玩的玩，該鬧的鬧，不知自己已在學校的班級中。一會兒打鈴了，劉老師邁著輕盈的步子走上講臺，面帶笑容，讓人感覺和藹又親切，有幾個同學就更放肆了，開學第一節(jié)課，老師自然沒多說什么。不知不覺，一個星期過去了。該單元測試了，等成績發(fā)下來時，我便以“六十九”分的“高分”去了“辦公室一次游”，劉老師拿著戒尺，在我面前晃，我心中的小鹿“砰砰”亂撞。不一會兒她問道：“知道為什么讓你來辦公室嗎？”“我考的太差了?！蔽一卮鸬?。“不，還有其他原因！”我心跳加速，手抖的厲害?！安恢缹Π?？我來告訴你，這一周以來，就屬你們那個角鬧得最歡，難道你們以為老師看不見嗎？”我不禁漲紅了臉，心中突然懸起一塊巨石，憋的我很難受。最后讓劉老師抽了兩下手心。我忍住眼淚，跑去問周圍的人，他們都沒有挨打，唯獨我。我急匆匆的向教學樓后跑去，坐在一塊大石頭上，心想：他們考的也沒有多么好，明明是他們先鬧的，為什么抽我？不公平！老師突然走過來，我趕緊試干了淚。她坐在石頭上，對我說：“我并不是故意針對你，你是女孩子，更應該好好學習，不要跟男孩子在一塊玩，你有聰明的頭腦，從你的試卷中看，你錯的題都是馬虎出的錯，老師相信你，你一定可以考好，加油！”聽完老師的話，我變化淚水為動力，成績也越來越好。

我至今記得劉老師對我的教導，每次的失敗我都會想到劉老師的話，她如我生命中提燈的人，她的話在我的心頭上流淌。

感謝那個為我提燈的人作文免費 篇2

在我的一生中，讓我感謝的人有很多，有我的父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩；有我的老師，感謝他們的辛勞教導。而讓我最感謝的，還是那個和我沒有半點血緣關系的朋友。

我這個朋友，總是在我遇到困難時為我指點迷津。有一次，我和父母鬧矛盾了，怒氣沖沖地沖出家門，隨意的在街頭走動，眼淚刷刷地往下流，正巧遇到了她。她先看見了我，朝我打了聲招呼，見我沒搭理她，便跑了過來，看見了我這般模樣，很是吃驚，我看見了她，向她傾訴了事情的經(jīng)過，她拉著我到了廣場，坐在椅子上，一本正經(jīng)地對我說：這就是你的不對了！你父母在怎么說你也是為你好，你這樣對他們，對得起他們的養(yǎng)育之恩嗎？我沉默了，停止了抽泣，她又說：想想你母親十月懷胎，想想他們這十幾年對你的無私付出，即使他們再不對，你也不能，也沒資格朝他們發(fā)脾氣。我聽了，頓時懊悔極了，在她的陪同下向父母到了個歉。如果不是她，或許我會在這條黑暗的路上迷得更深。

她不僅教會我順從父母，還教會我堅持不懈，再一次為我提燈照亮前行的路。

我的朋友她是一位學霸，學習成績超級棒，我成績雖算不上渣，但也很普通。那一次上課，老師講的新課，我犯困迷迷糊糊的什么也沒聽懂。老師留的課下作業(yè)，我什么都不會，當去找我的朋友玩時，只有他端正的坐在她的桌子上奮筆疾書，很快，便寫完了老師布置的作業(yè)。她抬頭看著我說：你寫完老師留的作業(yè)了嗎？我快速地答復她：沒有。那還不快寫！我不會我叫你吧。她拉著我來到座位上，為我一一講解，我頭痛欲裂，說：算了吧，我沒法堅持聽你講。她說：那你為什么能堅持住上課犯困而沒有睡覺？我頓時無話可說了，耐著性子聽她講題，完畢后，突然覺得好簡單只要堅持弄明白便可以了。我又感謝她讓我學會了堅持不懈，讓我成長的到路有增了一盞明燈。

朋友，我感謝你一次又一次的為我指路，為我提燈，讓我不會再在黑暗的道路中獨自前行而感到。謝謝你。

感謝那個為我提燈的人作文免費 篇3

我的人生道路，并不是那么一帆風順，也會遇到荊棘，遇到坎坷。但總有一個提燈的人，照亮了我前方的路。

上學期期末，我考得非常差，甚至沒有進入前五名，就在全家都在數(shù)落我的時候，他把我叫到一邊，對我說，

“我知道，這次沒考好，你自己也很傷心，但是你有沒有想過為什么。”

我沉默不語，不到一會兒就哭了起來，但是他沒有安慰我，繼續(xù)說，

“你這次就算是得個教訓”，我點點頭。

那一刻，我好像被他的言語所打動，決定發(fā)憤圖強。如果沒有他那番話，我現(xiàn)在都可能對人生感到迷茫，也就不會有這樣的覺悟。

每當臨近期末考試，他總會專程回來陪我，鼓勵我，給我打氣，為我加油。而我也覺得不能辜負他一片苦心，所以每次考試我都會全力以赴，畢竟他到底還是我的爸爸，所以我每次的成績也都再沒有讓他失望。

如果我考差了，他不會懲罰我，而是耐心地教導我，并且教我怎樣去避免這些錯誤。在我的人生道路上，還好有他在風雨中扶持著我，幫助我，他給我的這些，我實在無以為報。

時光流逝，我漸漸長大，他也慢慢變老，一道道皺紋留在了他的臉上。我希望他有個健康的身體，我希望他不要再變老，我想他長命百歲。

感謝，那個為我提燈的他……

感謝那個為我提燈的人作文免費 篇4

“你是生命之中最亮的燈塔，溫暖著我，讓我勇敢地飛翔……”猛地聽到丁丁的《燈塔》，一下子想起了您，那個一直為我提燈的人——我的媽媽。

媽媽，您提著一盞溫暖的燈火。

那天，在學校午休過后去上廁所。下樓梯時，跑得快了些，一不小心腳踩空了，頓時一股鉆心的疼痛在全身蔓延開來，腳踝也隨即腫了起來。我嚇壞了，會不會骨折？

媽媽，是您第一時間將淚水漣漣的我送往醫(yī)院。一路上，您不停地安慰著：“孩子，別擔心，咱們身體這么棒，怎么會摔一下就骨折了呢？等會看了醫(yī)生就不疼了……”

媽媽，您的安慰，使我仿佛在一片恐懼而冰涼的原野中看到了一盞燈火，明亮而溫暖，疼痛似乎一下子減輕了不少。

媽媽，您提著一盞希望的燈火。

到了醫(yī)院，經(jīng)過CT拍片。醫(yī)生鑒定腳踝只是淤血，并沒有骨折，休養(yǎng)幾天就好了。休養(yǎng)幾天？這不要耽誤學習時間嗎？就要月考了，我肯定要被我

的對手拉下一大段距離。我那不爭氣的眼淚如決堤的江水，嘩啦啦地奔了下來。

媽媽，您一下子就猜透了我的心思，摸著我的頭，笑著說：“孩子，別擔心，你不能上課了，還有你老媽呢，我每天去找你們同學借他們的課堂筆記；再不懂的地方，我去問你們老師。媽媽相信你，月考照樣棒棒的！”

媽媽，您和藹的笑容、鼓勵的眼神，像一盞燈火驅(qū)散了我心頭的迷霧，讓我信心倍增。在您的呵護與幫助下，我的學習果然沒有落下，月考竟然取得了年級第七的好成績。

媽媽，這樣的事情太多了。每當我在學習中遇到困難，情緒陷入低谷時，您總會提著一盞燈火走進我的心靈。為我撥開迷霧，沖散黑暗。就像丁丁在《燈塔》中所唱：“……閃亮的燈塔，像一道曙光，讓我更有勇氣去追逐夢想……”

媽媽，您就是我成長路上的那個提燈人。謝謝您一路的陪伴與引領，給我?guī)頊嘏?，激發(fā)我的希望，讓我勇敢地前行！

感謝那個為我提燈的人作文免費 篇5

當心房中一片昏暗時，燈，永遠是最好的陪伴，而那個為我提燈的人，則是永恒的守護神。

在我童年的記憶中，似乎有這樣一本《一千零一夜》，書角泛黃，封面破爛，但它卻是我的珍寶，因為在每個夜晚，明亮的燈下總有輕聲的問答:

“爸爸，這是什么字?”

“這個字啊，念作‘燈’。”

“燈?是‘電燈’的‘燈’嗎?”

“是啊，它是照亮黑暗與迷茫的東西呢!”

“什么是迷茫?”

“這個嘛……”

燈光下，父子論燈。我堅信，那個響亮的“燈”字，是爸爸在我心中為我提起的最初的一盞燈，而它，照開了迷茫。

小學的校門敞開了，我興奮地沖進另一個新世界，一年又一年的學習，新奇感消失殆盡，我竟然有些厭倦了，雖說仍然用功，但終究是有些懈怠了。

爸爸自然知道這些，但他不說什么，只是做該做的事。

一個夜晚，我懶得復習預習，丟下書本，拖著鞋，想打開電視來打發(fā)時間。屋子里靜悄悄的，忽然間我想到，爸爸在做什么?我馬上轉(zhuǎn)身，走到房門前，輕輕推開那扇虛掩著的門，燈光亦如童年記憶中的那樣，明亮而又溫暖。就在那盞燈下，我看到了最為勵志的一幅畫面:爸爸帶著一天的疲勞，仍然聚精會神地在批改試卷。剎那間，房間里的那盞燈似乎照入了我的心里，好亮好亮。我悄悄退出了房間，重新捧起書本，臉上寫滿了專心。

那一刻，世界仿佛沒有了喧囂，只有那盞燈，那盞爸爸在心中提起的燈，在專心致志的父子的心中永存，而它，堅定了信念。

冬日帶來了徹骨的寒冷，風雖然不大，卻刮得像刀割一般。我們一家回到了老家準備過年。這是一個黑夜，我們走在羊腸小道上，前方是無窮無盡的黑暗。我不禁心驚膽戰(zhàn)，面對著茫茫的黑夜，心中慢慢地爬出一種莫名的懼怕。我躑躅不前。

猛地發(fā)現(xiàn)，有一束光照開了陰森和恐怖，我驚奇地回頭一看，爸爸正持著手電筒，一點點溫暖的光芒驅(qū)散了滿世界的陰暗。

即使前途滿是黑夜，也不放棄對光明的渴望，這，是真理。

在心中，爸爸再次為我提起了一盞燈，以燈光，增添了勇氣。

燈，多么美好的一個字，提燈人，多么神圣的守護者，他用明亮、溫暖的燈光，照開迷茫，驅(qū)散黑暗，給予人勇氣與信念。感謝爸爸這位提燈人，他在我心中為我提起的那些燈，它們的光芒將會成為永恒。

感謝那個為我提燈的人作文免費 篇6

暮來朝去，露往霜來，荏苒的時光靜靜地從指間流逝，抬手挽留，卻僅存流年的抹痕。抹淡曾經(jīng)的傷痕，抹淡曾經(jīng)的歡愉，卻抹不淡，你聰明睿智的面容。

開創(chuàng)儒學，編纂《春秋》，修訂“五經(jīng)”，創(chuàng)辦私學……你的履歷耀眼奪目;“溫故而知新”“敏而好學，不恥下問”“學而不思則惘，思而不學則殆”……你的語錄廣為人知;“孔圣人”“萬世師表”“至圣先師”……你的尊稱代代相傳。光陰的洪水沖不走你不朽的身軀，歲月的颶風吹不滅你手中的明燈--那照亮我原先迷茫的人生之路的明燈!

云一般的思緒，飄到了那個冬日的傍晚。才期末考的第一天，便令我大失所望:語文作文偏題，政治簡答題回答不完整，更甚嚴重的是歷史考試--因時間匆忙而留下的幾道空白的材料分析題，考試后翻開書驚覺做錯的幾題選擇題，和那毫無把握的辨析題都在書本上。關于考試的片段一次次在腦海中回放，懊悔和失望宛若一雙巨手緊緊攥住我的思緒，我無神的雙眼游離于校園的林蔭小道上。凜冽的寒風怒吼著灌入脖頸，顫抖的身體卻沒有加快我前進的速度。

食欲不知何時已無影無蹤，我如一具傀儡般麻木地回到宿舍。伴隨著“咔噠”的開門聲，積存已久的淚水不由自主地奪眶而出，肆意地在面龐上洶涌。我無意識地捧起抽屜里的精神食糧--記載著孔子言行的儒家經(jīng)典--《論語》。隨手翻開，一行工整的小字映入眼簾:“往者不可諫，來者猶可追?！倍绦〉氖畟€字，其寓意卻發(fā)人深思:過去的已無法挽回彌補，未來的還是能夠努力爭取的。簡要的一句話，卻在剎那間讓我醍醐灌頂--的確，此刻的淚如泉涌已于事無補，接下來的考試及靠后的總結反思才是當務之急。拭去臉頰旁的淚水，我抖擻精神，在晚飯后開始了心無旁騖的學習，力爭在之后的考試中平穩(wěn)發(fā)揮。

感謝那個為我提燈的人，是你在我迷路時為我指引方向;感謝那個為我提燈的人，是你在我茫然時為我撥開云霧;感謝那個為我提燈的人，是你在我頹廢時為我加油鼓勁!感謝你，我心中永恒的提燈者--孔子!

感謝那個為我提燈的人作文免費 篇7

盧老師每次上作文課，都會把我的作文當成例文，在評語上寫一個大大的100，或許我的虛榮心就是在那時開始膨脹的，這絕對不是一件好事。

在一次征文比賽中，我作弊了。題目是我最不擅長的“中國夢”，從上網(wǎng)查找點開網(wǎng)頁的那一刻起，一切都錯了，我抄襲了別人的。或許那時，我只是偷竊別人的作文結構，但是四年級的我，或許只離深淵差一步，我把這篇不光彩的作文拿給盧老師看，她第一次沒有露出贊許的目光，而是淡漠的問：“你上網(wǎng)找了資料？”我承認了，或許那時我根本不覺得自己做錯了，我也不知道自己到底因為偷竊別人的結構和內(nèi)容，寫出了一篇多么完美的但

不符合四年級水平的議論文，只記得那一次盧老師失望的看著我對我說：“比你哪一次寫的都要遜色得多”，她讓我重新改。后來，母親因這事訓斥我時，我忽然就明白了。那篇作文，最后我沒有交出去，其實倒不是母親罵醒了我，而是盧老師那個失望的眼神深深地印在我心里，讓我遠離了深淵。但不可否認的是它絕對是我寫過最完美也最難看的議論文。

五年級的時候，班上很多同學罵人，總會有一些污言穢語傳到耳邊，那時的我，不知怎的，竟覺得那是一件很酷的事，我認為，罵人了，就是強大了，就不會被人欺負和看不起。所以，當我開始罵人的時候，也是我第二次使盧老師生氣。那天我去上課時，因為罵人習慣，不自覺說了一個字，盧老師便瞬間停住了一切工作，怒視著我，怎么能罵人呢，女孩子家的。那時，盧老師看我的眼神不僅是失望，更多的是生氣，惱怒，再后來，我再也沒罵過人，因為當我說這種話被老師斥責的那一刻起，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的粗魯。

盧老師是提燈的人，她不僅為我點上了燈，驅(qū)散了云霧，也照亮了很多人，感謝出現(xiàn)在我生命中幫助過我的、為我點燈、照亮我的人，因為你們影響著很多人，使他們都想成為一個提燈的人，包括我。

感謝那個為我提燈的人作文免費 篇8

時光老人帶著我的記憶去旅行，我也從那時開始回憶過去的種種回憶，或許這一刻讓我想到她時，我又止住憂傷，感到心里有一股暖流涌進我的心中。

每個人應該都會有一段不想回憶的過去，而我卻第一個想到它；在我最傷心，難過，她就在我的身邊安慰我，幫助我，為我指明前方的道路，使我不在懼怕，不在憂傷……

早晨一縷眼光照在我的臉上，我本能就起床，因為今天發(fā)成績，所以我起得較早，再隨著記憶走向那條我們一同走過的小路，我慢悠悠地走著，回憶我們再一起的時光，走進教室，看到你坐在那深思的眼神，我激動地跑過去抱住她說：“我好想你，你過得還好嗎？”她也非常激動地對我說：“嗯”。當我的成績發(fā)下時我由開始地激動到冷漠，我的心情從高高升起的太陽一直墜落到谷底，她看到我的成績時，卻只對我說：“沒關系，這次沒考好吧，我也沒考好，別擔心了，我們一起討論一個題吧，你不會的，跟我一起回家，我教你，走啦！”我像木偶一樣讓她拉著我一直到她的家里。她到了家就立刻把我的試卷放到桌面上，開始一道題一道題地給我講，這道題怎么做應該怎樣想，我認真地聽取她所教導的話，因為她是我的益友良師，有些題我聽完后還是不懂，她還是用她那天籟般的聲音細心的給我講解，我頓時豁然開朗考砸的心情也慢慢轉(zhuǎn)晴了許多，她講解完后說自己有些口渴就去倒水，我還在哪里改著試卷，當我不知怎么辦時，想要轉(zhuǎn)頭問她，忽然時看到她的試卷，我心想：我應該看看他這道題是怎么做的。下意識的我就拿了她的試卷慢慢展開，看到卷面是一個紅紅的一百分，我頓時就想哭，我感到我的朋友是那么地好，她不因自己考的好就去向人炫耀，不自傲非常謙虛，還問我考的怎樣，當聽到我考的不好時，也說自己沒考好，讓我不要太難過，我就跑到她面前擁抱她，當她看到我手里的試卷時，就什么也知道了，我們倆就一起相互擁抱，什么也沒說。

感謝那個為我講題，為我關心的她，她就像我心里提著一盞明亮的人，為我指明前方的去路，讓我放心大膽的往前走，我深深地想念你，你還會像以前那般對我嗎？現(xiàn)在我們神劇異地，但我還會時不時的想念你……

感謝那個為我提燈的人作文免費 篇9

那段時間，我在靜寂的黑暗中狼狽地打著滾，祈求著任何一縷來自人間的燦爛陽光。然后，您出現(xiàn)了帶著我所缺乏的自信與勇氣。您照亮了我的小小世界，微笑著將一盞象征著信念的燈交給了我。感謝您，老師那個為我提燈的人。

第三天了我愣愣地數(shù)著時間，渴望著快點回家回到那個晝夜明亮溫暖的地方。宿舍里的冷暴力，讓我這個不善與人相處的人亂了分寸。迷茫之中，我敲開了您的門

至今我仍清楚地記得，那是個靜謐祥和的夜晚。我鼓足勇氣敲了敲門，您探出頭來，笑著說：誒，怎么啦？我頓了頓，遲疑道：老師，我想跟您談談。嗯，進來吧！您欣然點頭。這一舉動似乎打動了我，我攥了攥衣角，走進了您的房門。

您屏退了旁人，似乎是要為我留一份顏面，卻深深觸動了我的心。一股暖流注入心房，我的淚水決堤，失聲痛哭。您是感到一絲詫異了嗎？但您還是輕輕拍著我的背，溫聲說道：別急，慢慢來。

我哽咽著將目前宿舍的情況說與您聽，您的話語，不，應該說是您的理解，完全出乎了我的意料。我們的談話持續(xù)了將近一個小時，而您的開解，至今仍回蕩在我的耳邊你是在幫助她們回歸正道，不要去質(zhì)疑你自己，你是正確的！這一刻，一股強烈的正義感涌進我的內(nèi)心，驅(qū)散了籠罩在心頭的陰霾。軟弱，是你不敢面對生活的挫折；而懦弱，則是你明明走了一條正確的路，卻因為他人的質(zhì)疑而認為自己做錯了，反而來質(zhì)疑你自己。我愣住了，似乎是恍然大悟，又似乎是幡然醒悟：這些天的自己是多么消極懦弱！為什么自己不敢去與大家好好談一談，而是消極的逃避，蜷縮在自己的小世界里呢？

那晚，您跟我談了很多很多，您鏗鏘有力、充滿正義感的話語將我深深震撼住了。那一刻，我似乎聽到咔嚓一聲，束縛住內(nèi)心的鎖鏈斷開了。我的心，溢進了一絲光明。剎那間，心房大開，千絲萬縷的光會聚成一束耀眼的光芒，消滅了一切黑暗面的情緒。積攢多天的委屈、迷茫、煩躁全部蕩然無存。

后來，當您送我回宿舍時，我呆呆地立在門口，空調(diào)的涼氣不斷撲面而來，而我卻不為所動。此時此刻，時間似乎靜止了，您做出一個加油的手勢，鼓勵著我走進去。您瘦小的身影如一位戰(zhàn)士般挺立在門前，堅定不移。我仿佛看到了世間最偉岸的身影，迸發(fā)出震撼天地間的力量。您微微笑著，不語；而我呆呆站著，不動。感應燈亮了又滅，眼前一片漆黑，但于無形之中，有一束光，指著我前進的方向。我終究是邁步走了進去，帶著勇氣，帶著希望

如今，您已離職，但，作為曾與我朝夕相處的生活老師，您的音容笑貌，您的言行舉止，永遠刻印在了我的心中。您笑著鼓勵我面對生活、為我提起燈的那一幕，將會令我永生難忘。感謝您，老師那個為我提燈的人

感謝那個為我提燈的人作文免費 篇10

在生活中，夜晚時我們會感謝燈存在，不使我們迷茫在路中。人生中，在一片漆黑、徘徊不定得環(huán)境下我們也會感謝那些為為我們提燈的人。

記得兒時，我也是一個野孩子，整天與一群狐朋狗友在一起玩耍。終于有一次我在一次“探險”中不慎跌到，還劃到了樹枝，只聽“咔嚓”一聲，在我稚嫩得手臂上出現(xiàn)了一道很大的口子。我哇的一聲就哭了出來，手臂上的鮮血順著胳膊點到了地上，轉(zhuǎn)眼間，那個口子就被鮮血所染紅。我躺在地上狼狽不堪，有幾個人看到這里便飛快地跑了。只有一個人將我扶了起來，用衣服裹住了我的手臂，那血正如櫻花之樹一般見證著我們的友誼。(抽象化，淡化煉化描寫，加上修辭）

那個提燈的人便是朋友，在我危機的時刻站了出來，為我撐起一片溫暖的保護傘。

回到了家，母親看到了我受著傷回來便明白我又去耍了。她放下了手中的工作，一邊罵著我這個“壞孩子”，一邊給我的手臂上著酒精。酒精疼在我的身體上，但母親的愛卻暖在我心間，她四十幾歲的身體卻老化的如同五十歲一般。一想到母親為我起早貪黑的這幾年，眼淚就又止不住的從眼眶中滑落了出來。也許母親覺得自己罵重了，便收起了嚴肅的臉，停止了說罵，好言說了幾句便繼續(xù)去干活了。望著她四處忙里忙外的身影，那一刻便感到一層層陰暗被照亮。那個提燈的人也是父母，為了你的生活在外四處打拼，也能在家為你撫慰傷口，心疼你所有的疼。

在奶奶家時，她看到我的手臂，一臉心疼地說：“不要緊吧？”一邊給我弄一些我最愛出的東西。吃飯時，她一直給我夾喜歡吃的菜。大蝦，也是她弄完了給我吃的，她年老的手染上蝦汁，不小心點到了衣服上卻毫不在意，只是看我吃的香便開心地笑著。

那個提燈的人也可能是老長輩，他們用著自己年老粗糙卻有力的手努力栽培下一代。為了下一代，能夠傾其所有。

在人世的陰暗中會有許多財富，感謝那些為我們提燈的人。用他們的燈光去激勵我們，使我們?nèi)フ业饺松呢敻弧?/p>

感謝那個為我提燈的人作文免費 篇11

那是我們的初遇。第一節(jié)英語課，您在講臺的燈光下，健步如飛地走來，滿面春風，嘴角還掛著一抹淡淡的微笑。您用流利的英語一番自我介紹后，便開始了英語的課程。

您頗愛提問，從課文的解讀再到單詞的拓展，那炯炯有神的雙眼似乎總能顧及到每一個人，課堂的氣氛總很活躍，大家都爭相出頭，想爭出個“鶴立雞群”來。

那時的我是羞怯的?？偸窃谛闹心钪鸢福瑓s從不出口。又是似流星雨一般密集的單詞拓展，卻把班里各個學霸問得啞口無言。班中一片死寂，只剩下翻書的沙沙聲——大家都在腦中，書中尋著答案，目光炯炯，生怕漏了某個細節(jié)而錯失良機，指尖在書頁上摩擦，使得那頁間有了些許折痕——那是緊張的印痕。可就在那一瞬，我的大腦似轟鳴的跑車，火力全開，一個個答案在那一瞬間浮現(xiàn)于我的眼眸之前，清晰而堅定。我欲言又止，止言又欲，羞怯成了我無法跨越的山峰。您似是看懂了我內(nèi)心的掙扎，緩緩地向我走來，那一刻，您的眸中似是有星辰大海，清風山海皆仆仆來赴。我看見了光，我緩緩地將右手舉起，那食指間猶豫的抓痕至今仍清晰地記得。您笑了，嚴重的光更亮，更柔了，我說出了答案，全班欣羨的目光于那一刻似傾注的水一般集聚于我的身上，而我不再慌張，也笑了一下，平靜地坐回了座位上。掌聲雷動，那一瞬間，我的心中似是有一種情愫在生根，發(fā)芽……羞怯便從此與我無緣。

感謝您，給了我勇氣。

又是一天，是朝氣蓬勃的上午，您叫了班級所有有一席之地的班干部出門談話，一群人浩浩蕩蕩地在門外站成一圈，圍著您。您看著這一批可塑之材，目光柔得似水，卻也亮得出奇。您環(huán)視著我們，交代著新的一年所需要承擔的責任與將來的目標。您的話語抑揚頓挫且高昂，不失底氣。像極了將軍對士兵的訓話。我被您目光中的堅定感染了，只是多么強大的力量?。⊙悍序v，似是有無窮的力量，對著前方未知的世界力大無窮地向前邁步。

感謝您，給了我動力。

您在我成功時，給我欣慰的微笑；在我落魄時，給我堅定的目光；在我猶豫時，給我一路光明……您似一個提燈的人，在夜晚的絢爛煙霞中，予我一盞花燈，與我共賞美景；也似重傷之后的夜晚中，不遠萬里將我尋到，用燈光，照亮我對未來的憧憬。

感謝您，我的提燈人……