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《艾青詩(shī)選》優(yōu)秀讀后感1000字匯總7篇

發(fā)布時(shí)間:2023-01-23

《艾青詩(shī)選》優(yōu)秀讀后感。

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦:“《艾青詩(shī)選》優(yōu)秀讀后感”。

讀后感就是讀書筆記,是一種常用的應(yīng)用文體,也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。許多人都被作品這本書所深深折服,讀后感可以整合我們的想法,記錄并且加以吸收。那么我們?cè)鯓硬拍茏珜懗鰞?yōu)秀的作品讀后感?有請(qǐng)駐留片刻,編輯為你推薦《艾青詩(shī)選》優(yōu)秀讀后感,希望能對(duì)你有所幫助,請(qǐng)收藏。

《艾青詩(shī)選》優(yōu)秀讀后感 篇1

詩(shī)歌與散文不同,一般是分行書寫的,有些押韻,有些自由。分行造成了詩(shī)句的獨(dú)立和詩(shī)意的空白,強(qiáng)化了節(jié)奏,增強(qiáng)了表現(xiàn)力。押韻使詩(shī)歌具有音韻美,詩(shī)句在形式上和諧呼應(yīng),抑揚(yáng)頓挫,便于誦讀和記憶。

艾青的詩(shī)在形式上不拘泥于外形的束縛,很少注意詩(shī)句的韻腳和字?jǐn)?shù)、行數(shù)的整齊劃一,但又常常運(yùn)用有規(guī)律的排比復(fù)沓、造成一種新的統(tǒng)一。如在《大堰河我的保姆》中:

大堰河,今天我看到雪使我想起了你:

你的被雪壓著的草蓋的墳?zāi)梗?/p>

你的關(guān)閉了的故居檐頭的枯死的瓦菲,

你的被典押了的一丈平方的園地,

你的門前的長(zhǎng)了青苔的石椅,

大堰河,今天我看到雪使我想起了你。

運(yùn)用一連串的排比句,排列出一系列凄慘、荒涼的意象。大堰河貧苦悲慘的身世命運(yùn)得以倒敘展開。

她含著笑,洗著我們的衣服,

她含著笑,提著菜籃到村邊的結(jié)冰的池塘去,

她含著笑,切著冰屑悉索的蘿卜,

她含著笑,用手掏著豬吃的麥糟,

她含著笑,扇著燉肉的爐子的火,

她含著笑,背了團(tuán)箕到廣場(chǎng)上去,

這一系列排比句體現(xiàn)出大堰河的堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有了乳汁,就靠勞動(dòng)生存,心酸中卻含著笑,表現(xiàn)了勞苦大眾頑強(qiáng)的生命力。

《艾青詩(shī)選》優(yōu)秀讀后感 篇2

艾青生在1920xx年,或者說(shuō)宣統(tǒng)二年,清王朝風(fēng)雨飄搖,辛亥革命一步之遙,青春時(shí)光炮火紛飛,正是山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。這樣的背景,讓他的詩(shī)逃不開對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的痛苦審視,和對(duì)光明未來(lái)的滿懷期待。所以他的詩(shī)有兩大公認(rèn)的主題土地和太陽(yáng),前者凝聚著對(duì)祖國(guó)最深沉的愛(ài),后者散發(fā)著對(duì)美好生活的憧憬。而事與愿違的現(xiàn)實(shí),讓愛(ài)國(guó)變得艱難,讓憧憬遙遙無(wú)期,所以艾青的詩(shī)歌中回旋著憂郁的調(diào)子。

大堰河,是我的保姆(《大堰河我的保姆》)

雪落在中國(guó)的土地上,寒冷在封鎖著中國(guó)呀(《雪落在中國(guó)的土地上》)

北方是悲哀的(《北方》)

這種回旋,是重復(fù),也是遞進(jìn)。《大堰河我的保姆》中,作者聲聲呼喚著自己的乳母大堰河。第一聲,大堰河是村莊里的一個(gè)模糊影子;第二聲,大堰河出現(xiàn)在了作者身旁;第三聲,大堰河伸出雙手擁作者在懷一聲又一聲,大堰河面目漸漸清晰,更清晰的是作者對(duì)大堰河的情感:懷念同情敬愛(ài);背后再漸漸堆疊起更濃厚的情感:大堰河的如此勞苦,但又寬厚仁愛(ài)純樸堅(jiān)忍,可她平凡又普遍,就像這篇土地上的任何一個(gè)母親。于是詩(shī)歌的主題從仁愛(ài)的乳母,到受苦受難而沉默的乳母,再到與中國(guó)土地合而為一的普通農(nóng)民的命運(yùn)。

這種回旋,不僅體現(xiàn)在相同句子的重復(fù)出現(xiàn),還體現(xiàn)在小節(jié)里同一句式的疊加。

林子醒了

傳出一陣陣?guó)B雀的喧吵,

河流醒了

召引著馬群去飲水,

村野醒了

農(nóng)婦匆忙地從堤岸上走過(guò),

曠場(chǎng)醒了

穿著灰布衣服的人群

從披著晨曦的破屋中出來(lái),

擁擠著又排列著 (《吹號(hào)者》)

雖然艾青一向主張?jiān)姼枰杂?,要打破格律,用散文化的語(yǔ)言去講述,不同于我們對(duì)于新詩(shī)三美的刻板印象,但作為一個(gè)從中國(guó)傳統(tǒng)文化中汲取了養(yǎng)分的詩(shī)人,他不自覺(jué)地在詩(shī)中灌入節(jié)奏,作家竭盡心力的作品,是通過(guò)他的心的搏動(dòng)而完成的,這回旋,是他的心跳。

他的心不曾完全歡快地躍動(dòng),叫一個(gè)生活在這年代的忠實(shí)的靈魂不憂郁,這有如叫一個(gè)輾轉(zhuǎn)在泥色的夢(mèng)里的農(nóng)夫不憂郁,是一樣的屬于天真的一種奢望。正因?yàn)槿绱?,抗日?zhàn)爭(zhēng)初期,當(dāng)大多數(shù)詩(shī)人都沉湎在廉價(jià)的客觀中,預(yù)言著輕而易舉的勝利時(shí),艾青卻在全民抗戰(zhàn)的勝利中,看見(jiàn)了陰影、危機(jī),看見(jiàn)了祖國(guó)大地的貧窮,戰(zhàn)爭(zhēng)的真正主人還生活在苦難中。詩(shī)人說(shuō),他不幸發(fā)現(xiàn)了這樣的生活真理:中國(guó)的路,是如此的崎嶇,如此的泥濘呀(《雪落在中國(guó)的土地上》)。艾青的憂郁當(dāng)然不是表示他對(duì)生活的灰心與絕望,反而是表現(xiàn)了他對(duì)美好生活執(zhí)著的追求和堅(jiān)強(qiáng)的信念,因此,他的憂郁是一種更深沉的力量。

《艾青詩(shī)選》優(yōu)秀讀后感 篇3

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艾青詩(shī)選讀后感優(yōu)秀作文篇1

有些事情是不可動(dòng)搖和改變的,譬如對(duì)國(guó)家和民族的忠誠(chéng),譬如在心中始終保留著某些敬仰的人或身邊親友的位置,譬如對(duì)一部?jī)?yōu)秀作品的基本評(píng)判……無(wú)論歷經(jīng)世事滄桑,無(wú)論歲月無(wú)情漂洗,堅(jiān)若磐石。

讀艾青的詩(shī)集讓我有一種靈魂找到歸宿的感覺(jué),就像在黑暗中徘徊時(shí),降臨的那一縷曙光,照亮了整個(gè)前方。

艾青的詩(shī)既有古風(fēng)又有現(xiàn)韻,把中華上下幾千年語(yǔ)言文化完美的結(jié)合在了一起,化成一種藍(lán)色的憂郁。雖說(shuō)我可能更喜歡樂(lè)觀豁達(dá)一些的詩(shī)韻,可艾青的詩(shī)更多的是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與報(bào)效之心和詩(shī)人特有的精神修養(yǎng),從中提煉出的詩(shī)人憂國(guó)憂民的大自我情懷?!凹偃缥沂且恢圾B,我應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱,這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地?為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉?!痹?shī)人的情懷從一己之悲中走出,又將走向何方呢?答案只有一個(gè)——祖國(guó)的明天。詩(shī)人走出自我的內(nèi)心體驗(yàn),為祖國(guó)的未來(lái)憂思。我難以想象詩(shī)人心中超負(fù)荷的力量,和他希望得到更多的責(zé)任——“以天下為己任”。這是中國(guó)知識(shí)分子創(chuàng)作的源泉和思想根基。

我喜歡艾青的詩(shī),因?yàn)榘嗖┐蟮男貞?我喜歡艾青的詩(shī),因?yàn)樗鼈冏匀惶斐?,而有著最偉大的手法,這是深厚文化積淀與徹底消化的產(chǎn)物;我喜歡艾青的詩(shī),因?yàn)槲彝瑯雍驮?shī)人一樣,愛(ài)著這片養(yǎng)育我們的土地和陽(yáng)光!

你是冰與雪的化身,沒(méi)有對(duì)你強(qiáng)烈的愛(ài),聞不到你的芳香!

艾青詩(shī)選讀后感優(yōu)秀作文篇2

《艾青詩(shī)選》這本書的封面,有著一副圖:干旱的土地,一眼望去沒(méi)有一點(diǎn)綠色,枯黃的樹,生長(zhǎng)雜亂的枝干,我知道當(dāng)時(shí)的人們過(guò)的很辛苦,糟糕。

打開書,一股書香味撲鼻而來(lái),帶領(lǐng)著我進(jìn)入書的世界。

這本書讓我印象最深的就是,《我愛(ài)這土地》。這首詩(shī)創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期。當(dāng)時(shí)的人們生活在水深火熱的世界里,在絕望中無(wú)力的嘶喊著,想為國(guó)家做點(diǎn)什么,卻無(wú)能為力。而作者也是如此。

這篇詩(shī)的開頭作者將自己比作一只鳥。鳥在這個(gè)生態(tài)環(huán)境中是渺小的,短暫的。鳥是辛勤的,它從出生的那一天起,它的使命就是得學(xué)會(huì)飛翔,圍繞著這祖國(guó)飛翔,直到它死去的那一刻也要為祖國(guó)歌唱。但是在國(guó)家有危險(xiǎn)的時(shí)候,它也要盡力為祖國(guó)歌唱。嘶啞的喉嚨,讓我們看到了一只飽受折磨的鳥,顯然它已經(jīng)唱不出優(yōu)美的歌聲,可是它仍在歌唱著,這是它用生命發(fā)出來(lái)聲音,抒發(fā)了對(duì)土地義無(wú)反顧的執(zhí)著和不放棄。

詩(shī)歌就在這樣的基礎(chǔ)下,進(jìn)一步展開了對(duì)鳥兒歌唱的描述:土地,河流,風(fēng),黎明。它們都是遭受暴風(fēng)雨的打擊,悲憤滿懷和奮力抗擊的形象,與下文鳥兒連羽毛也腐爛在土地里面。這只鳥兒在歌唱土地,河流,風(fēng),黎明時(shí),將自己也與著土地融為一體,投身懷抱之中。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)土地的眷戀,隱含了愿意為祖國(guó)獻(xiàn)出生命之情。

這被暴風(fēng)雨所擊打著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng),和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明,這看似是排比,其實(shí)暴風(fēng)雨所擊打,無(wú)休止吹刮著,悲憤的河流這些告訴我們,當(dāng)時(shí)艾青所魂?duì)繅?mèng)縈的他熱愛(ài)的土地,正遭受著打擊,滿是傷痕累累。

河流風(fēng),象征著中國(guó)人民不屈不撓的精神;悲憤激怒,表現(xiàn)出人民對(duì)侵略中國(guó)的暴行表示憤怒,和意志昂揚(yáng)的戰(zhàn)斗精神;黎明,象征著充滿生機(jī)和希望的解放區(qū),無(wú)比溫柔表達(dá)了人民對(duì)那里的向往。

最后一節(jié)很直接的表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。深沉一詞,可能仍是無(wú)法表達(dá)出艾青對(duì)這片土地的感情,后面緊跟著的省略號(hào),似乎還有無(wú)盡的情緒在涌動(dòng)著,使讀者沉浸在其中,回味著。這首詩(shī)在問(wèn)答中,將詩(shī)的情緒推上了高潮,表達(dá)了對(duì)祖國(guó)最真摯的愛(ài)。

艾青融合個(gè)人悲歡于時(shí)代悲歡之中,反映自己民族和人民的苦難與命運(yùn)之中。艾青對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),我們看在眼里,敬佩于心中!艾青的精神,我們值得學(xué)習(xí)!

《艾青詩(shī)選》優(yōu)秀讀后感 篇4

“艾青是一個(gè)有自由感的詩(shī)人。他不像一些現(xiàn)代詩(shī)人標(biāo)榜的那樣唯在紙上自由地棲居,作為一個(gè)歌手,他要和大堰河的兒女們一道擺脫枷鎖,爭(zhēng)取地面的自由和幸福,即使在大眾中間,他仍然一如既往地保持他的個(gè)體性,保持屬于個(gè)人的尊嚴(yán)與自由?!边@是林賢治對(duì)于作者艾青的詩(shī)的評(píng)價(jià)。有幸暑假讀了《艾青詩(shī)選》,讓我在艾青詩(shī)風(fēng)沉重,情調(diào)憂郁的筆下,體現(xiàn)出他在抗戰(zhàn)期間的愛(ài)國(guó)主義的思想和感情。

我愛(ài)這土地“假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱……”艾青將自己比喻為一只鳥。鳥兒,我們對(duì)它的理解是:自由的飛翔??伤鼈兊膲勖拗屏诉@種自由的飛翔,作者的筆下:“打擊”“悲憤”“激怒”,這是一只倍受折磨的鳥??!但它還要用“嘶啞”的喉嚨歌唱,是為祖國(guó)而歌唱,它無(wú)時(shí)不刻的牽掛著祖國(guó),祖國(guó)已命懸一線,在空中飛翔的它看在眼里,急在心里,面對(duì)這樣的情景,自己無(wú)能為力,只能為祖國(guó)而歌唱著。

“——然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。”鳥兒就這樣結(jié)束了自己的生命,自己的身體被埋在了土地里,就連羽毛也在土地里腐爛了,可見(jiàn),它一生為祖國(guó)服務(wù),為祖國(guó)犧牲,對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”省略號(hào)的帶動(dòng),使著我們的情感不斷“深沉”,不斷地從我們心底涌出一股一股對(duì)祖國(guó)的深沉的愛(ài)!

艾青詩(shī)選讀后感篇7

《艾青詩(shī)選》這本書的封面,有著一副圖:干旱的土地,一眼望去沒(méi)有一點(diǎn)綠色,枯黃的樹,生長(zhǎng)雜亂的枝干,我知道當(dāng)時(shí)的人謬的很辛苦,糟糕。

打開書,一股書香味撲鼻而來(lái),帶領(lǐng)著我進(jìn)入書的世界。

這本書讓我印象最深的就是,《我愛(ài)這土地》。這首詩(shī)創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期。當(dāng)時(shí)的人們生活在水深火熱的世界里,在絕望中無(wú)力的嘶喊著,想為國(guó)家做點(diǎn)什么,卻無(wú)能為力。而作者也是如此。

這篇詩(shī)的開頭作者將自己比作一只鳥。鳥在這個(gè)生態(tài)環(huán)境中是渺小的,短暫的。鳥是辛勤的,它從出生的那一天起,它的使命就是得學(xué)會(huì)飛翔,圍繞著這祖國(guó)飛翔,直到它死去的那一刻也要為祖國(guó)歌唱。但是在國(guó)家有危險(xiǎn)的時(shí)候,它也要盡力為祖國(guó)歌唱?!八粏〉暮韲怠保屛覀兛吹搅艘恢伙柺苷勰サ镍B,顯然它已經(jīng)唱不出優(yōu)美的歌聲,可是它仍在歌唱著,這是它用生命發(fā)出來(lái)聲音,抒發(fā)了對(duì)土地義無(wú)反顧的執(zhí)著和不放棄。

詩(shī)歌就在這樣的基礎(chǔ)下,進(jìn)一步展開了對(duì)鳥兒歌唱的描述:土地,河流,風(fēng),黎明。它們都是遭受暴風(fēng)雨的打擊,悲憤滿懷和奮力抗擊的形象,與下文鳥兒連羽毛也腐爛在土地里面。這只鳥兒在歌唱土地,河流,風(fēng),黎明時(shí),將自己也與著土地融為一體,投身懷抱之中。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)土地的眷戀,隱含了愿意為祖國(guó)獻(xiàn)出生命之情。

艾青詩(shī)選讀后感篇8

當(dāng)用手捧起《艾青詩(shī)選》這本書時(shí),翻開第一篇被艾青優(yōu)美而樸實(shí)的語(yǔ)言所吸引,他的詩(shī)不光是寫詩(shī),而是借詩(shī)來(lái)寄托情感。

艾青寫的《大堰河——我的保姆》,抒發(fā)了對(duì)故鄉(xiāng)的懷念之情,揭露了這個(gè)社會(huì)婦女悲慘的命運(yùn),表達(dá)了詩(shī)人的強(qiáng)烈愛(ài)憎?!短?yáng)》這首詩(shī)寫于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,當(dāng)時(shí)民族正處于危險(xiǎn)之際,艾青借太陽(yáng)象征陽(yáng)光、進(jìn)步、自信,鼓舞和堅(jiān)定人們的信心,凝聚團(tuán)結(jié)向上的力量,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)于民族解放的信心。《黎明》寫出了作者對(duì)光明的向往,作者將多個(gè)場(chǎng)景結(jié)合起來(lái)一起寫,體現(xiàn)在對(duì)黎明的迫切期待。對(duì)啊,在當(dāng)年那個(gè)時(shí)代,人們是多么渴望和平,渴望出現(xiàn)黎明啊?!豆獾馁澑琛穼慱剛結(jié)束一年不久,人民剛從黑暗中走出來(lái),作者提及了社會(huì)主義的大好前景,表達(dá)了對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期的無(wú)限向往和期待。

艾青寫得好詩(shī)還有很多,幾乎每一首詩(shī)都帶有詩(shī)人的情操,仔細(xì)去品味,會(huì)覺(jué)得詩(shī)人總是在關(guān)注中國(guó)的命運(yùn)與人民的生活,他想用筆墨來(lái)鼓舞群眾,挽救中國(guó)。到了新中國(guó)成立,作者又將事業(yè)轉(zhuǎn)到現(xiàn)代化建設(shè)中去,足見(jiàn)詩(shī)人是個(gè)愛(ài)國(guó)主義人士。

我們可以通過(guò)艾青這位詩(shī)人來(lái)感受一下我們生活的“藝術(shù)”,當(dāng)然這“藝術(shù)”是一種精神一種情懷,但都有著向上的力量。詩(shī)人詩(shī)中的《吹號(hào)者》便展示了一種無(wú)私奉獻(xiàn),不是犧牲精神;而《墻》這首詩(shī)讓我們感受到高、厚、長(zhǎng),激亢高昂的藝術(shù)情形;《啟明星》讓我們看到了追求光明,厭惡黑暗的愿望。

艾青詩(shī)選讀后感篇9

我愛(ài)艾青的詩(shī),不僅是因?yàn)樵?shī)美,字里行間藏不住愛(ài)國(guó)的憤慨!涌進(jìn)我的心,我的腦海,我身體的每一個(gè)細(xì)胞!

我愛(ài)艾青的詩(shī),最愛(ài)的是這一首《向太陽(yáng)》。這首詩(shī)是在艾青從戰(zhàn)火紛飛的北方回到武漢,滿懷對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的希望與期盼而作的,“向太陽(yáng)”的標(biāo)題讓人聯(lián)想:昏暗的過(guò)去,新晉的希望,光明的未來(lái)!主題一目了然。

他起來(lái),不僅是一個(gè)人在剛起時(shí),看到遠(yuǎn)方的太陽(yáng),而是一個(gè)切切實(shí)實(shí)的,剛經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的人民,看到希望的曙光,毫不夸張做作的語(yǔ)言,卻是那么深刻,刻進(jìn)我的內(nèi)心。

他來(lái)到了街上,街上是多么和諧,有了色彩,“早安呵”,艾青不忍心打擾這份黎明。他又回想起“昨夜”的痛苦,經(jīng)這一反襯,沉重感仍未消失,反而加重,也令讀者更加好奇,耐人尋味。

他回憶起了昨天。是多么痛苦,無(wú)止息的戰(zhàn)爭(zhēng),殘酷的殺戮,毫無(wú)自由可言,這困住了他,折磨著他,他無(wú)能為力,他替那些無(wú)辜的生命哀嚎!也只能哀嚎。文章是他最真切的情感,真摯的悲傷噴涌出來(lái),靈魂永遠(yuǎn)歌頌,他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)希望,他期待黎明的到來(lái)!我與他一同盼望著,誠(chéng)切地盼望著……

黎明終于到來(lái)!他含著熱淚描繪了城市的工業(yè),他心情激動(dòng)!

這落后的人民崛起了,這鋼筋煤油的氣息比什么都香。

我所讀的《艾青詩(shī)選》,就是艾青精神與意志的集中,是再簡(jiǎn)潔不過(guò)的語(yǔ)言,也是品味不盡的意味。

艾青詩(shī)選讀后感篇10

《艾青詩(shī)選》是艾青的詩(shī)選集,是詩(shī)人艾青經(jīng)過(guò)“五四運(yùn)動(dòng)”寫的。詩(shī)歌中,有對(duì)人民疾苦的傾訴,也有對(duì)戰(zhàn)士們奮戰(zhàn)的歌頌。

如《我愛(ài)這土地》,作者用一只鳥的形象來(lái)開頭,比喻自己的渺小,生命的短暫與大地的永恒,表達(dá)出作者對(duì)大地真摯的愛(ài)。把自己想象成一只鳥,不停地為祖國(guó)大地而歌唱。

讀《向太陽(yáng)》這首詩(shī),我能感受到艾青創(chuàng)作這首詩(shī)時(shí)崇高而激越的情感。詩(shī)中的太陽(yáng)意味著一種自由,一種解脫??箲?zhàn)時(shí)期,人們都生活在水深火熱之中,那時(shí)候人們都渴望解脫,自由。終于有一天,溫暖而明亮的太陽(yáng)升起,人們得到了自由。他們希望這太陽(yáng)永不泯滅,社會(huì)不再黑暗。

我希望更多的詩(shī)人能有像艾青一樣以天下為己任的精神,成為他們創(chuàng)作的源泉和根基。

《礁石》中“一個(gè)浪,一個(gè)浪,無(wú)休止的撲過(guò)來(lái)”象征著詩(shī)人不斷面對(duì)著“海浪”的襲擊卻不屈服的堅(jiān)強(qiáng)意志,也象征著人民不屈不撓的精神,每一個(gè)浪都在它腳下被打成碎沫、散開……它的臉上和身上像刀砍過(guò)的一樣”??伤晕⑿γ鎸?duì)海洋,這是一種自信一種堅(jiān)定!

我喜歡艾青的詩(shī),因?yàn)樗憩F(xiàn)了對(duì)國(guó)家的忠貞。我喜歡艾青的詩(shī),因?yàn)樗憩F(xiàn)了對(duì)人民的擔(dān)憂,我喜歡艾青的詩(shī),因?yàn)樗覀円粯訜釔?ài)著土地與人民!

艾青的精神帶領(lǐng)我們前進(jìn),帶領(lǐng)我們沖向未來(lái)!

《艾青詩(shī)選》優(yōu)秀讀后感 篇5

“雪落在中國(guó)的土地上,寒冷在封鎖著中國(guó)呀……”

我反復(fù)讀著《艾青詩(shī)選》里的這句話,心中蕩起萬(wàn)道波瀾?!把北臼窍笳骷儩崱⒚篮?,如今更是象征民族正經(jīng)歷的災(zāi)難、苦痛。我望向窗外,溢滿陽(yáng)光。正值新春佳節(jié),大街小巷本應(yīng)熱熱鬧鬧;而如今,寥寥的車輛,寥寥的行人。人們都匆匆地趕著路,都帶著口罩,以至于無(wú)法看到他們的神情,但是我想此時(shí)他們一定不會(huì)洋溢笑容,只會(huì)憂心忡忡吧!城市里冷冷清清、一片蕭條,仿佛“世界末日”就要來(lái)臨,真是“寒冷”在封鎖著中國(guó)呀!而導(dǎo)致這一切發(fā)生的罪魁禍?zhǔn)?,就是?019-NCOV”(新型冠狀病毒肺炎)。這次的“人禍”像雪夜一樣廣闊而漫長(zhǎng)。隨著疫情的擴(kuò)散,人們像身處昏暗的雪夜里一樣迷茫和無(wú)助。越來(lái)越多的人染上了病毒,在強(qiáng)大的新型冠狀病毒面前,人的生命是那么的脆弱!

全國(guó)上下,人心惶惶!待在家里,就是對(duì)國(guó)家作的最大的貢獻(xiàn)!有人感嘆,有人沉思,有人痛斥,如果人類善待野生動(dòng)物,還會(huì)造成這危害極大的新型冠狀病毒嗎?沒(méi)錯(cuò),病毒正是來(lái)源于長(zhǎng)相丑陋的蝙蝠。可是蝙蝠招惹人類了嗎?他們長(zhǎng)期躲在陰暗的角落,夜間捕捉食物,將病毒封存體內(nèi)數(shù)億年??伤麄?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到,人類竟然會(huì)將他們視為餐桌上的饕餮盛宴。只因武漢人、廣東人想吃、會(huì)吃、敢吃,天上飛的除了飛機(jī)不吃,地上長(zhǎng)腿的除了桌凳不吃,其余通吃。他們甚至吃龍蝦刺身,活吃小老鼠……這就怨不得野生動(dòng)物把體內(nèi)的病毒傳染給人類了,這是人類得到的應(yīng)有的懲罰。

人類為了追求物質(zhì)的奢侈、追求感官的新奇,真是耍盡了手段,對(duì)野生動(dòng)物進(jìn)行慘無(wú)人道的虐待。我曾經(jīng)看到一個(gè)視頻:為了做上好的水貂皮衣,一個(gè)人抓住活的水貂,砍掉它的四肢,雙手猛地撕扯它的皮毛。我仿佛聽到水貂的撕心裂肺的慘叫,我仿佛看到水貂無(wú)力的掙扎。這慘叫、這掙扎無(wú)不控訴著人類的殘忍。這類虐待動(dòng)物的事例不計(jì)其數(shù)。

人類啊!“同在藍(lán)天下,人獸共家園”,與動(dòng)物和諧相處,難道就不能做到嗎?2003的“SARS”病毒,2019的“NCOV”病毒,如果繼續(xù)這樣麻木不仁,下一個(gè)會(huì)出現(xiàn)什么病毒呢?我們?nèi)祟愡€能控制碼?地球?qū)?huì)毀滅嗎?

“雪落在中國(guó)的土地上,寒冷在封鎖著中國(guó)呀……”

《艾青詩(shī)選》優(yōu)秀讀后感 篇6

艾青的《樹》寫于1940年春天,當(dāng)時(shí)偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)行了兩年多,正轉(zhuǎn)入艱苦的相持階段。這場(chǎng)偉大的民族戰(zhàn)爭(zhēng)正給予我們?nèi)w人民一次洗禮,使他們的靈魂在戰(zhàn)爭(zhēng)中經(jīng)受嚴(yán)酷的磨練,日益走向精神的覺(jué)醒。

詩(shī)人以詩(shī)人敏感的心靈感受和銳利的政治目光深切地體察到時(shí)代和社會(huì)脈搏的動(dòng)向,意識(shí)到了我們偉大民族的覺(jué)悟已經(jīng)到來(lái),從原野上一棵棵“彼此孤離地兀立著”的樹的意象獲得靈感,產(chǎn)生了“在看不見(jiàn)的深處 /它們把根須糾纏在一起”的聯(lián)想。艾青賦予那些生長(zhǎng)在大地上的一棵棵樹以活生生的性格,以獨(dú)具〖〗的眼光看到了“在泥土的覆蓋下/它們的根伸長(zhǎng)著”的潛在的事實(shí),把它們作為一個(gè)偉大民族正在團(tuán)結(jié)并凝聚成堅(jiān)強(qiáng)力量的象征。

讀后,知道了這是一首托物抒情的詩(shī),詩(shī)歌以點(diǎn)帶面,小中見(jiàn)大,在冷靜的客觀描述之中,寄寓了豐富的思想內(nèi)容。

這首詩(shī)運(yùn)用象征手法,用樹的生存景觀象征了當(dāng)時(shí)的社會(huì)景觀,兩種景觀相通的紐帶是表面上孤離兀立,實(shí)質(zhì)上團(tuán)結(jié)一致。

《艾青詩(shī)選》優(yōu)秀讀后感 篇7

我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩(shī),總感覺(jué)那些充滿滄桑的文字讀起來(lái)讓人熱血沸騰,任時(shí)光荏苒“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉…”。這句詩(shī)在記憶的隧道里永存。

艾青的詩(shī),充滿著,淡淡的憂傷,卻飽含著對(duì)土地的深愛(ài),對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

北方是悲哀的。讀著《北方》,仿佛已置身于蒼茫的北地,厚重的黃土帶給我一種濃烈的沉重感。我站在一片暗淡灰黃的土地上,看著北方的生靈被來(lái)自于塞外無(wú)情的沙漠風(fēng)肆意的蹂躪著,這景象使我頓時(shí)寒徹心扉。遠(yuǎn)處的村莊,上坡,河岸,頹坦等都在呻吟,感嘆這時(shí)代的悲涼,我仿佛看到了北方人民從心底深處流露出的悲痛和對(duì)光明熱切的渴望。艾青的筆尖帶我看到了北方人民的不幸和北方土地所遭受到的災(zāi)難。

盡管這土地到處都是抱怨與痛苦,但依然存在著祖先們不屈不撓的精神和他們那無(wú)私博大寬厚的愛(ài)?!啊蔽覑?ài)這悲哀的國(guó)土,古老的國(guó)土啊!這國(guó)土養(yǎng)育了那為我所愛(ài)的,世界上最艱苦,與最古老的種族”這字里行間,無(wú)不展現(xiàn)了艾青對(duì)土地深深的眷戀和最真摯熾熱的愛(ài)

艾青先生的每一首詩(shī),都浸潤(rùn)著詩(shī)人的心血和最深刻的希望,代表著他在那個(gè)黑暗的年代當(dāng)中進(jìn)行的,對(duì)世界和國(guó)家的反思和思考。而當(dāng)今,雖然我們處于和平盛世,但心中的夢(mèng)想?yún)s不可缺少。少年有夢(mèng),則國(guó)家有夢(mèng),這并不是一紙空談。“中國(guó)夢(mèng)”的提出讓所有人開始認(rèn)真審視夢(mèng)想這一個(gè)永恒的話題,也讓中國(guó)開始位置思考。而讀艾青詩(shī)選,我對(duì)夢(mèng)想又擁有了新的理解,發(fā)現(xiàn)其實(shí)不論如何,夢(mèng)想才是人的心中最不應(yīng)該缺乏的東西。

所謂夢(mèng)想,就是拼盡全力為之奮斗的東西。而對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),可能思考一些遠(yuǎn)大的問(wèn)題太過(guò)遙遠(yuǎn)。我們所能做到的,就是在這樣的美好年華中努力學(xué)習(xí),盡力在這美好的年華塑造自己,樹立民族自信心與自尊心,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏,真正把愛(ài)國(guó)之志變?yōu)閳?bào)國(guó)之行所謂夢(mèng)想,就是拼盡全力為之奮斗的東西。用知識(shí)填充自己的心靈,將自己變成厚實(shí)的祖國(guó)的棟梁。

細(xì)讀《艾青詩(shī)選》,我感受到的是在一個(gè)黑暗、沉淪的世界里,人民和自由受到了殘忍的踐踏,可是,總是充滿著希望的??箲?zhàn)的日子是艱辛的,黑暗的,然而,艾青的詩(shī)往往讓我們充滿前進(jìn)的動(dòng)力,迎接美好的,灑滿陽(yáng)光的未來(lái)。

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