觀察作文。
幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“觀察作文”。
作文與我們的生活息息相關(guān)，寫作文寫作促進(jìn)我們主動看書學(xué)習(xí)，有利于增加知識儲備。要想寫出一篇好的作文，需要我們多看多聽，如何在作文中準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特意收集和整理了關(guān)于云的觀察作文，僅供參考，歡迎閱讀。
中考作文大多是記敘文，不少考生的作文在中心材料和思路結(jié)構(gòu)方面都很不錯，可是寫人敘事只是概括地表達(dá)，給閱卷老師留下的只有事情的大概，具體的信息就無從知曉了。內(nèi)容具體形象，是記敘文最基本的要求，只有具體形象地寫人敘事、寫景狀物，才能強(qiáng)烈地感染讀者。那么，怎樣才能把記敘文內(nèi)容寫具體呢?
善于觀察繪形傳神
寫人，讓人物活起來，讓人物的動作、話語、思想呈現(xiàn)在讀者面前。比如，你要寫一個人上樓梯很艱難，卻只用他每次上樓梯都很艱難。這樣的話語來概述，讀者就無從知道怎樣艱難，他上樓梯與別人上樓梯有什么不同等具體情況了。如果寫成：他上樓梯前，雙手抓住扶手高中生作文穩(wěn)后，伸開右手托住右腿放在臺階上，再托起左腿扶上臺階，上一級臺階，重復(fù)一次。每挪動一步，他都要咬緊牙關(guān)。這段文字雖然沒有出現(xiàn)艱難的字眼，但讀者似乎看到了這個人上樓梯艱難的情景。寫景，讓景物動起來，使其具有人的情態(tài)，或呈現(xiàn)出自然的形態(tài)、天然的色質(zhì)。比如，《從百草園到三味書屋》一文的主題是要表達(dá)對美好自由生活的向往，所以對百草園中的菜畦、石井欄、樹木花草、藤蔓、小蟲、小鳥，從靜態(tài)到動態(tài)，從顏色到形狀再到味道一一進(jìn)行細(xì)致地描繪，一個普普通通的小園子在作者筆下充滿了生機(jī)和歡樂，即使那些原本在生活中并不惹人喜愛的蜈蚣、斑蟊，也變得充滿情趣。作者對自由快樂生活的向往之情，就洋溢在了文章的字里行間。假如只有百草園在那時卻是我的樂園這樣很籠統(tǒng)地表述，文章還有感染力嗎?
描寫具體來自仔細(xì)觀察。對每一個描寫對象的觀察，都可以從感覺、視覺、觸覺、味覺、嗅覺五個方面入手。例如：對一根頭發(fā)的觀察。我輕輕從媽媽衣襟上揀起一根頭發(fā)，銀白銀白的(視覺)，似乎還帶著媽媽的體溫(感覺)，拿在手上有一些粗糙的感覺(觸覺)，放到鼻尖子上有一股廚房的味道(嗅覺)。只要調(diào)動所有感官，細(xì)心體察，就能描寫得逼真、細(xì)膩，使文章具體形象，搖曳生輝了。
以前我不知道紅薯的莖葉長什么樣，所以我在幾個月前種了一個紅薯。本來以為種它會很無趣，但是其實并不是這樣，因為它可以給我?guī)順啡ぁ?/p>
紅薯的莖很特別，因為它是紫色的還彎彎曲曲的，就像一條大蛇，但不會動。紅薯的莖軟軟的，但不是摸著的那種軟，而是它一旦長到7-10厘米時，就會向一邊彎曲，直到觸到地為止，但觸地也不是指在地上，而是離地也有2-3厘米遠(yuǎn)，不然可能會被土埋了。
紅薯的葉子上有不少小毛毛，那些小毛毛是白色的，你要是不認(rèn)真看，是看不見它們的。紅薯的葉子呈愛心形，但葉尖很尖，而且還有些彎，它們呈綠色，而有一些才長出來的葉子是嫩綠色的。
紅薯結(jié)的果子是紅色的，而果子內(nèi)部有白色也有紅色。它們一般在土下面15-25厘米的地方，所以說挖的時候要小心，不然美味的午飯就泡湯了。
紅薯很喜歡陽光，只要哪有陽光，就把葉片轉(zhuǎn)向哪里。我的感受是：有枯萎和死亡，就有新生和生長。
我希望大家也養(yǎng)點紅薯，因為它可以給你們快樂！
今天，上作文課的時候，老師給我們一人發(fā)了一張白紙，我想：老師這是要干什么呀？是讓我們畫畫嗎？大家議論紛紛。老師終于揭曉謎底了，原來是讓我們畫墻上的一幅畫。畫上有棵茁壯的大樹，綠油油的樹葉，顯得生機(jī)勃勃。還有一只可愛的小蝴蝶在花叢中自由自在地飛舞著。最漂亮的就是蝴蝶在陽光下張開的翅膀，那橙黃色的翅膀在陽光的照耀下，一閃一閃?；▋旱念伾宀世_紛，有紅的，粉的，紫的美麗極了！
畫這幅畫呀？那應(yīng)該不是什么難事，我信心百倍地準(zhǔn)備動筆?？墒虑檫h(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我們想像的那么簡單。老師又提出了要求：今天畫這幅畫要把眼睛蒙上，也就是盲畫。天呀，讓我們盲畫，大家一聽傻了眼，這真是為難我們。有的同學(xué)瞪大眼睛看著老師，有的大聲抗議，有的干脆就閉上眼睛模擬起來。我心想：萬一我們畫不好怎么辦？我懷著忐忑不安的心情聽著后面的要求。老師讓我們把羽絨服反過來穿，帽子扣在頭上，頓時，黑暗吞噬了一切，我仿佛進(jìn)入了一個可怕的黑洞之中。
開始畫了，我有點緊張，但我卻默默地對自己說：相信自己，不要緊張。我雖然右手畫著畫，但左手卻不停摸著、量著畫紙，幫著我找位置。畫線條的時候我小心翼翼的，總怕畫到紙外去，一點也瀟灑不起來。我覺得畫得差不多了，就拽下衣服一看，我的天哪！樹葉被我畫得七上八下，樹干也沒有畫完整，好像被雷劈過的一樣。蝴蝶的眼睛和嘴巴飛了出來。花瓣都重疊了，所有的花都長到了一起。我覺得非常驚訝！再看看其他人，要么對著自己的畫發(fā)呆，要么就是被自己的杰作逗得哈哈大笑。
這只是一個游戲，眼前只是一小會兒的黑暗，但是靜下心來想一想，我感受到了盲人的辛苦。他們生活在沒有光、沒有色彩的世界里。他們做事的時候是多么不方便呀！他們值得我們敬佩，我們也應(yīng)該多多幫助他們。
不審不聰則繆《謬》，不察不明則過。
《管子宙合》
經(jīng)驗是一點一點觀察得來的結(jié)果。
[英]莎士比亞《愛的徒勞》
不愿看的人，比瞎子更看不見。
[英]布爾德《祈禱書》
仁慈的上帝賜給我們兩耳和雙眼，為的是世上發(fā)生的一切，我們應(yīng)該耳聞目見。
[前蘇聯(lián)]高爾基《關(guān)于埃萊娜德庫爾西伯爵夫的敘事詩》
智慧素以千眼觀物，愛情常以獨目看人。
[前蘇聯(lián)]高爾基《克里姆薩姆生的一生》
一只眼看不到全部。
非注入諺語
相信眼睛比相信耳朵強(qiáng)。
日本諺語
觀察是得一切知識一個首要的步驟。
李四光
科學(xué)是指：不分過去與現(xiàn)在，對具有可能性的事物所做的觀察。
[法]達(dá)芬奇
不會觀察的人，即使有眼睛，也和盲人一樣，看不到身邊出現(xiàn)的奇跡。
[俄]巴甫洛夫
視其所以，觀其所由，察其所安。
《呂氏春秋察傳》
你們要給自己的熱心找到一個不可分離的伴侶，這個伴侶就是晉嚴(yán)格的觀察。
[法]巴斯德
觀察是生活中一種最為持久的樂趣。
[英]梅里狄斯
觀察是智慧的最重要的能源。
[前蘇聯(lián)]蘇霍姆林斯基
多觀察，多經(jīng)歷，多研究，是學(xué)習(xí)中的三大棟梁。
[英]鍬斯雷利
生活中的瑣碎事務(wù)都值得我們?nèi)ビ^察，這也有助于我們?nèi)粘５奶岣撸?/p>
福爾摩斯通過不同的土質(zhì)判斷地域，也可以通過一個人的打扮來獲取對方身份的訊息。學(xué)會觀察，我們也可以做到和他一樣的事情，能夠?qū)ι钪械母鞣N瑣碎事物進(jìn)行有效的分析和利用。
當(dāng)你觀察風(fēng)兒的流動的時候，你就會知道今天的天氣是好是壞。當(dāng)你觀察天空的顏色時，你就能提前預(yù)知是否要把正在曬著的衣服收回房間。很多時候，我們都在利用著觀察進(jìn)行著許許多多的活動，只是我們不會刻意的去觀察，我們只會抱有目的去觀察某種事物，或者某種生活方面的事情。
對于美術(shù)生而言，觀察就是一次寫生。
如何才能夠把一件物品畫出它原本的色彩，這就是觀察的意義。通過對動物習(xí)性、毛色、動作之類的觀察，就可以更好的畫出那只動物的整體形象。而對于環(huán)境，則需要我們感受風(fēng)的流向，感受四季的輪轉(zhuǎn)，感受著花花草草每一寸的變化，這就能夠讓自己的畫作更加真實。
對于工作人員而言，觀察就是在意身邊的各種缺陷。
你發(fā)現(xiàn)人力調(diào)配不均衡嚴(yán)重影響了工作的日程，那你就需要做出改變和調(diào)整。你了解到某樣工作的實施給自己的公司帶來了不良的影響，那你就要及時的去制止，去進(jìn)行另一項工作的接引。
很多時候，看似忙碌的背后都離不開觀察，這份觀察大到可以影響到社會發(fā)展的方向，小到關(guān)乎于茶米油鹽醬醋茶。
我們的家人也會通過觀察做一些看似微小的事情。
譬如哪家米鋪的米最便宜，誰家的雞蛋又漲價了。買水果和蔬菜，我們會通過觀察去挑選最新鮮的。
觀察無關(guān)乎與大小，它存在于我們生活中的每個角落。比起簡單的小事兒，在大事兒上的觀察無疑更加的重要。也正因此，我們要學(xué)會觀察，學(xué)會在意生活中的各種小細(xì)節(jié)，這樣才能夠讓我們在面對各種難題的時候能夠盡最快的速度做出最正確的判斷。也正多虧了觀察，我們可以了解到更多知道，了解到更多身邊人的習(xí)慣，了解到更多關(guān)于成長的素材，通過那些一步一步的讓自己變得更加優(yōu)秀。
多觀察生活，能夠讓我們更加的了解生活，熱愛生活。多觀察自然，能讓我們與自然的距離更加的接近，更加的愛護(hù)自然。觀察身邊的朋友，能夠讓我們與它們更好的親近，更好的相處……
不掛你身處于什么樣的環(huán)境，學(xué)會觀察，一定能夠使你的生活變得更加美好。
9月22日星期二天氣：晴
今天，魏老師給我們布置了一個奇怪的作業(yè)，就是泡豆子。放學(xué)了，我興沖沖地往回走。一回到家，我就馬上拿了三粒緑豆和一個量杯，往量杯里裝了一點水，把緑
豆放進(jìn)去。過了一個小時，泡緑豆的水少了很多，再看看緑豆，好像沒什么變化，再過幾分鐘，緑豆的皮好像有點皺。
9月23日星期三天氣：陰
第二天早上，我再看了看緑豆，緑豆的后面長了一點芽，看起來像一根小豬的尾巴。中午，我回來的時候，芽長得比早上的長了一些了，緑豆好像一個小姑娘，害羞地把頭伸出來呢！又好像要把緑色的外衣脫下來似的。下午回到家的時候，兩粒緑豆的外皮已經(jīng)脫了下來，看上去就像兩個小精靈好奇地眨著大眼睛。做了一會兒作業(yè)，另外一粒緑豆不知道什么時候也把外衣脫了下來，也許是因為看見自己的同伴把外衣脫了，自己也有點迫不急待吧！用手一摸，感覺緑豆的身體非常光滑。我把它們從杯子里取出放在一個玻璃碗里，然后把濕毛巾蓋住碗口，不知還要幾天才會長成豆芽呢？
9月27日星期日天氣：晴
又過了三天，在這三天里我不間斷地給緑豆加濕以保證豆芽的生長。昨天還看到每個豆瓣里長出緑色的嫩葉，芽長得更長了。今天星期天，早上睜開眼就去看它們，緑豆的根上又長出了很多須根。豆芽是直接放在玻璃碗里的，所以長的彎彎曲曲地，就像一只只小蛇纏在一起，難道緑豆也會怕l冷嗎？因為魏老師說過可以把豆瓣剝下來，我看了看豆瓣，為什么有的是紫灰色，而有的卻是緑色的呢？明天我的緑豆會變成什么樣子呢？
相關(guān)文章推薦
寫作是一種敘述事物和感情的方式，保存文字作品，就像保存住了一整個青春，好的作文一定要具備有自己的中心思想，怎么書寫好自己的作文呢？經(jīng)過收集，小編為您獻(xiàn)上關(guān)于觀察小螞蟻作文精選，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。
今天，我在樓下玩耍時發(fā)現(xiàn)一個螞蟻洞，出于好奇心，我就蹲在那兒觀察。
過了一會，幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊比自己重成百上千倍的面包！驚喜的它們卻怎么推也推不動，只能圍著面包轉(zhuǎn)圈，然后急匆匆地撤回螞蟻洞里去了。我想：唉…真是一群食物放在眼前卻吃不到的螞蟻。過了一會，突然，它們帶領(lǐng)了一大群螞蟻來“進(jìn)攻”這塊面包了。有的在后面推，有的在旁邊拉，有的在下面抬，有的在一邊加油……
走過去一段距離，我想考驗一下它們的耐心，就找來一根樹枝在它們上面碰一碰，它們很快的分散到各處去了。沒過多久，它們又跑過來重新聚集在一起，繼續(xù)工作著。
搬到洞口時，因為面包太大而進(jìn)不去，于是它們又把面包撕開，一點點地把整塊面包全都搬進(jìn)洞里。
螞蟻搬食對我的啟示是：無論做什么事都要找對方法，發(fā)揮集體的力量并堅持不懈，才能成功。
有一天，我寫完作業(yè)在院子里玩耍，我發(fā)現(xiàn)地上有一隊螞蟻整齊地向前走，然后我就把一只小螞蟻托到葉子上，然后把它放到了一個凹凸不平的樹枝上。
那只小螞蟻發(fā)現(xiàn)自己跟同伴走散了，馬上發(fā)出了求救信號，在多次搖動觸角求救無人反應(yīng)時，我原本以為那只小螞蟻會馬上放棄，等待死亡，可令我大吃一驚的事發(fā)生了他竟然朝著樹干那邊爬去，我想：他真勇敢??！我看見樹枝和樹干的連接處有一個小坑，可對螞蟻來說肯定是個大湖一樣，我發(fā)現(xiàn)螞蟻在坑旁邊停住了，我想：這回你又怎么辦??？我看見螞蟻爬進(jìn)了坑里，它先是往上一爬，可一下子就掉了下來，它費了大半天的勁才上來一點。我打算幫助一下這只可憐的螞蟻，就在附近找了一根小樹枝搭進(jìn)坑內(nèi)，可我這時才發(fā)現(xiàn)小螞蟻已經(jīng)找到了方法并上來了，我只好先把小樹枝放到地下，我看見小螞蟻一點點往下走結(jié)果一不小心居然摔了下來，幸好螞蟻本身很輕，像一個小型降落傘，所以，并沒有摔死，只是整個身子翻了過來，六條細(xì)細(xì)的腿擺動著，可卻怎么也翻不過來，后來用頭用力一頂整個身子才翻了過來。這次再往前爬時他更小心翼翼了，遇到不平的地方就從平坦地方繞過去，我心里暗暗地豎起大拇指：“小螞蟻可真聰明?。 毙∥浵伝撕瞄L的時間才走到了另一個大樹下的家，和同伴會合了。
小螞蟻的堅持不懈的精神值得我們敬佩，我也要學(xué)小螞蟻的品質(zhì)，以后在生活中也要像小螞蟻一樣堅持到底，不成功絕不放棄。
版權(quán)作品，未經(jīng)《星火作文》書面授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責(zé)任。
正文內(nèi)容簡介：動物中最小的可能算是小螞蟻啦！我對小螞蟻感興趣是在今年夏天的一個星期天。那天，我和爺爺奶奶爸爸媽媽去戚城公園玩。動物中最小的可能算是小螞蟻啦！
我對小螞蟻感興趣是在今年夏天的一個星期天。
那天，我和爺爺奶奶爸爸媽媽去戚城公園玩，在草坪上拍照片時，我發(fā)現(xiàn)草坪上有一片小土圈，每個小土圈中間都有一個小洞。
我趴在草地仔細(xì)觀察：小土圈是由細(xì)小土粒組成的，小洞周圍不時有小螞蟻嘴里叼著小土粒進(jìn)進(jìn)出出，它們把小土粒一點點鑲嵌在小土圈周圍，圓圓的小土圈越堆越高。
爺爺說：“這是天要下雨的兆頭，小螞蟻堆起小土圈是防止雨水灌到洞里，地下小螞蟻做的窩很大，有蟻王常年住在里邊，它們還有專門的食品倉庫，一到冬季，它們就把洞口堵上”。
忽然，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻朝我吃餅干掉到地上的一小塊餅干渣跑過去，只見它先是用頭上兩個觸角碰一下，然后用嘴咬住，使勁想把餅干渣拖走，可惜它的力氣太小。此時，只見它調(diào)頭朝洞口跑去，用觸角碰碰另外兩只螞蟻，又調(diào)頭朝餅干渣跑過去，另外兩只緊緊跟在后頭。
三只螞蟻有的鉆到餅干渣下邊，有的從后邊使勁，有的咬住餅干渣倒退著朝洞口爬過去，洞口其它螞蟻見到食品，也都上前幫忙，眨眼功夫，餅干渣就看不見了。
爺爺說：“螞蟻最喜歡吃甜東西，只要能找到，它們就想辦法拖到洞里”。
小螞蟻可真是可愛的小精靈?。?/p>
秋天像一杯神奇的水，搖一搖，晃一晃，聞一聞，時光老人把它灑向大地，變成了金色的海洋。
下午，我們?nèi)デ锾斓南娼吷⒉?。突然我覺得腳有點癢，我彎下腰看見一只螞蟻在我的腳上爬來爬去。我急忙抖抖腳，把它摔下來。我蹲下來，仔細(xì)一看，這只螞蟻由頭、胸、腹三部分組成，它披著一身黑亮的盔甲，頭上有一對觸角，像兩根絲線在微風(fēng)中搖擺，它的六條靈活的小腿支撐著它苗條的身體。
小螞蟻的頭頂飄著一朵“小白云”，這朵“小白云”可以讓它們?nèi)绎柌鸵活D。好奇心驅(qū)使我順手揀起路邊的小葉子，以“掩耳不及迅雷之勢”把它掃回來，螞蟻摔得“六腳朝天”。它蹬了蹬腿，翻了個身，找到“小白云”，繼續(xù)往前走。我又把葉子放在它的前面，像一堵又寬又長的墻。一開始，它想繞過這堵墻，但是，它馬上打消了這個念頭，大概覺得這堵墻太長了。我以為它會知難而退，掉頭往回走，哪知它奮力地用前腿抓住“墻壁”，后腿緊跟隨后，身體匍匐前進(jìn)。終于，它爬到了那堵“墻”的最上端，像滑滑梯一樣往下滑，在地面上安全“登陸”。
“嘿，你這個小東西竟然敢挑戰(zhàn)我？”我靈機(jī)一動，拿著樹葉使出“籠頭蓋頂”之招往它頭上蓋。“嘿！這次你逃不出我的手心了！”我趴在地上，把耳朵湊在樹葉上，我聽到了微弱的窸窣聲，“咦，聲音怎么消失了？”我猛地把葉子拿開，卻不見了螞蟻的蹤影，原來，它已經(jīng)帶著“小白云”溜之大吉嘍。
螞蟻還真是一個不畏困難，勇往直前的“鎧甲勇士”??！
我在家里寫作業(yè)的時候，一只黑色的螞蟻從桌子上溜到我眼前。我非常生氣，決定把它摔死。我怒氣沖沖地使勁把它捏起來，惡狠狠地摔到地上?？墒?，小螞蟻就像羽毛似的掉到地上翻了個身，平安無事地逃走了。我感到很奇怪，這么高的地方對小螞蟻來說就是摩天大樓了，可是為什么沒摔死呢？好奇心驅(qū)使著我，于是我拿了一塊重重的大石頭放到樓外的地面上，一口氣又跑到四樓，把小螞蟻重重地扔向一樓的大石頭上。我想，這回小螞蟻死定了?？墒切∥浵伨拖褚粋€空降兵一樣慢慢地落到大石頭上。我頓時傻眼了！
我仔細(xì)一看，螞蟻還沒死，我不知道這是為什么，就去問爸爸，爸爸說“任何物體空中下落，除了受到地球的吸引力外，還受到空氣對它的阻力影響。螞蟻非常小，在空中降落時受到的地球引力非常小，但受到的空氣阻力較大，于是它就降低了速度，慢慢落下來。另外，螞蟻在下落過程中，六條腿是張開的，它們快速劃動，這樣減慢了下落速度，保持了身體平衡，保證落地時六只腳穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵戎兀蛔屔眢w直接接觸地面?！币虼耍浵伨推桨矡o事了。
我終于明白了螞蟻摔不死的原因，這件事讓我感到很高興，因為小螞蟻讓我明白了一個道理——處處留心皆學(xué)問。
我們家的門口有一棵樹，假期里的一天，我在門口的那棵樹下乘涼，忽然看見一群螞蟻在忙碌著，我想：螞蟻們在干什么呢？所以，我就蹲在地上仔細(xì)地看著。
螞蟻的全身在陽光的照耀下烏黑發(fā)亮的，身體小得像一個黑芝麻，頭上小小的觸角就是一個“小嘴巴”，一個小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一點食物，看樣子它好像非常高興，它立刻用頭上的“小嘴巴”去叫別的螞蟻一起搬食物，把食物搬到螞蟻洞里。
有許多螞蟻搬來泥土和沙粒，要把洞口堵住，奇怪，小螞蟻為什么要堵住洞口呢？我一邊想一邊看著。天漸漸的暗了下來，接著又下起了傾盆大雨，我急忙跑回家去，回到家之后，我很擔(dān)心小螞蟻，怕雨水把螞蟻們都淹沒了，雨過后，我趕緊跑到門口那棵樹下，我看見螞蟻們都安然無恙，原來它們搬運泥沙就是為了防止雨水進(jìn)入洞里。
我看到有幾只螞蟻在找食物，它們發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲，一只螞蟻叫洞里的伙伴都出來咬毛毛蟲，不一會兒就來了幾十只螞蟻，它們一起向毛毛蟲撲去，把毛毛蟲咬的滿地打滾。無論毛毛蟲怎么掙扎，螞蟻都咬住不放，最終，瘦小的幾十只螞蟻把一條大毛毛蟲活活咬死了，真厲害啊！
螞蟻們能團(tuán)結(jié)一心，共同對抗敵人，克服困難，這樣的精神值得我們學(xué)習(xí)！
我走在小路上，走著走著看見了許多小螞蟻。它們好像在搬運羽毛，天變冷了，估計是想讓它們的窩更暖和些吧。
我停下了腳步，觀察著小螞蟻們搬東西。我又想看看小螞蟻吃不吃山楂片，所以我掰了一小塊扔過去，它們嘗了嘗，似乎在說：“真好吃！”
我又給了它們一點餅干碎片，它們盯著餅干，一會兒前進(jìn)一會后退的猶豫不決，我想它們應(yīng)該已經(jīng)吃飽了吧。這時，我似乎聽見小螞蟻們討論著要不要吃掉餅干。我看見它們隨后把羽毛和餅干搬進(jìn)窩里了。
螞蟻窩上凸下凹，上面還留了一個洞。螞蟻們都住在自己的窩里，不會使用別的螞蟻造好的窩，因為這些窩里面已經(jīng)有很多螞蟻了。它們有時會在“大門”旁邊立一個“牌子”，我猜是以防幼蟻偷偷溜出“大門”吧。螞蟻窩大部分是用泥土做成的吧！我路過的這個螞蟻窩還有一些部分是由一點雜草和小石頭搭起來的，有些窩為了建造得更加牢固，還使用了一些木頭。呀！螞蟻本身個頭不大，卻能造一個如此大的窩，真是太不可思議了！
這就是我眼中的螞蟻：有六只腳，一對觸角，一個頭，一個胸，一個腹！
大大的腦袋上鑲嵌著比小米粒還小的眼睛，兩條長而彎的觸角，細(xì)細(xì)的腰上有四條細(xì)腿，整個身子似絨頭一般大校
螞蟻住在蟻巢里，分成：蟻后、雄蟻和公蟻，是個大家族，觀察日記《觀察小螞蟻日記》。一般由蟻后生“小寶寶”，讓公蟻來“照看”，這樣一個新的生命，就誕生了。螞蟻最大的興趣是喜歡吃甜食……
記得有一次，一群黑螞蟻從我家客廳“途經(jīng)”，排得“步隊”是那么的整潔，像固定在了一條直線上。我一時興起，從廁所里端出一杯水，“嘩”一聲響，黑螞蟻立即被我制造的“汪洋大?！卑?。只見，黑螞蟻不慌不忙地游到一起，圍成一團(tuán)，后面的螞蟻見事不妙，也紛紛跑入了我制造的“汪洋大?！崩铮浵亗円黄饾L呀滾，終于滾出了我制造的“汪洋大海”，螞蟻們殊死拼搏，贏得了我的喝彩……
我喜歡這群團(tuán)結(jié)合作，努力拼搏的小螞蟻。
今天下午是作文課，萬老師讓我們帶著糖、雞精、味精、鹽，下樓觀察螞蟻。
我先找到了一個螞蟻窩，然后我把帶的那些東西放在了螞蟻窩的四周。
“杰克，快醒醒！”。
“怎么回事？”
“我看到外面有食物了！”
杰克猛地坐了起來，說：“是真的嗎？”
“真的！真的！”
于是杰克隊長就招集了許多“人馬”向洞外進(jìn)發(fā)。到了洞外，杰克隊長利用剛才報信的那只螞蟻給它的氣味，領(lǐng)著隊伍向前進(jìn)發(fā)。這時，我撿了一片大樹葉，當(dāng)成一把小扇子，在螞蟻隊長杰克的上面一陣狂扇。有許多螞蟻都被我扇停了，可是杰克并沒有停下，他還鼓勵那些螞蟻說：“洞中只有向前沖的將軍，沒有后退的將軍，來呀，我們是勇敢的螞蟻，我們大家向前沖，今天不把這些食物搬走咱就不回去！大家唱軍歌！”
于是在大家的帶領(lǐng)下大家唱起了軍歌：
我們是大力士，
我們能搬動無窮中的東西，
搬吧！搬吧！
我們不怕勞累，
我們不怕辛苦！
我們不怕長途！
無論是刮風(fēng)下雨我們都不怕！
我們是勇敢的黑螞蟻！
前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)！
我們是勇敢的黑螞蟻！
他們到了食物跟前，杰克把螞蟻隊員分成四隊：一對搬鹽，一對搬糖，一對搬雞精，一隊搬味精。然后他們就排著整齊的隊伍高高興興的走了。
看了這次螞蟻搬東西，我知道了干什么事都要一鼓作氣。今天真高興！
在放假的這幾天里，我去了我姨姥家，也就順便觀察了姨姥家院子里的小螞蟻。
我看到姨姥家有一盤瓜子兒，我就和弟弟一起剝瓜子。我們剝好之后，再用手指甲把瓜子仁弄得碎碎的，放在地上。一群螞蟻很快就聞到了香味，迅速地來到那些瓜子米跟前，吃起瓜子米來?？此鼈兂缘媚敲磁d奮，我也就忍不住笑了起來。它們就跟幾天沒吃東西似的。吃不完的它們就搬進(jìn)它們的洞穴里面去，一只螞蟻把食品搬進(jìn)洞里，另一只螞蟻又出來了，就這樣不停地反復(fù)輪回著。
接著我們又做了一個實驗，把灌滿水的啤酒蓋里放上一只螞蟻，再用另一個啤酒蓋蓋上，過一會兒把蓋子打開，只見那螞蟻一動不動，但又過了一會兒，那只螞蟻又伸伸胳膊，活蹦亂跳的。
下雨天小螞蟻要搬家，蛇要出洞等等，這些關(guān)于小動物的一些知識，還有良多呢！我一定要好好地觀察。
這次的觀察讓我得到了許多的知識，讓我長了許多見識，動物世界可真奇妙呀！
我們經(jīng)常會被老師要求寫作文，作文寫得多，對生活的感悟會越深刻。作文的脈絡(luò)清晰與否，取決于作者自己的知識經(jīng)驗。如何讓自己的作文在眾多人中亮點紛呈呢？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“寫有關(guān)觀察的作文”，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
我買了一只小狗，它全身的毛是米黃色的，頭頂、尾巴末端和四只小爪子都是白色的?？瓷先?，像個小黃毛球兒。我給它取名叫“米米”。
記得我和米米“認(rèn)識”的那天，是一個星期天，天空萬里無云。爸爸、媽媽和我興致勃勃地來到了花鳥市場，我是想買一只小狗！就在我四處尋找心目中的那只小狗時，突然身邊響起了一個弱小的聲音，我一看原來是一只被關(guān)在一個簡陋鐵籠子里的小狗，看著它又瘦又小的可憐樣，特別是那看著我的眼神，仿佛是在哀求我：“把我?guī)ё甙?！”越看越覺得不舍，我連忙跑去找媽媽：“媽媽！媽媽！我找到我要的小狗了?！庇谑?，媽媽買下了那只狗。在回家的路上，小狗安安靜靜地躺在我懷里，一動不動地望著我。那模樣可愛極了。
到了家，我喂它吃東西。它邊吃邊沖我不停地?fù)u著尾巴，還“汪汪”叫喚兩聲，像是對我說：“謝謝你！”吃完，我把它抱到事先準(zhǔn)備好的“窩”里，一會兒它就美美地睡著了。
從那以后，每天我放學(xué)一進(jìn)家門，小米米就跑過來用舌頭舔舔我的腳踝，有時候頑皮了還在我的作業(yè)本上踏上幾個梅花印。晚上，它跑到沙發(fā)邊上，靜靜地趴在那里看著我，好像要和我一起看故事書。
我真是又喜歡它，又煩它——我的小狗“米米”！
今天我觀察了家里的洋蔥。我的一個洋蔥，種在盛滿水的玻璃瓶子里有好幾個星期了，洋蔥仍然很健康。
洋蔥的根白白的，從洋蔥的“屁股”上伸出來，盤散在水里，就像老人的胡子。我發(fā)現(xiàn)洋蔥的“身體”外面穿著好幾層紅色的“衣服”;我還發(fā)現(xiàn)，洋蔥種在水里，它的“身體”卻越來越小，這是為什么?我把這個問題交給了手機(jī)“百度”。原來，洋蔥的“身體”里面都是營養(yǎng)物質(zhì)，這是為洋蔥發(fā)芽生長而準(zhǔn)備的。因為洋蔥生長的需要，慢慢地把營養(yǎng)都吸走了，就導(dǎo)致洋蔥的“身體”變小了。
我又想到一個問題：發(fā)芽的洋蔥與沒有發(fā)芽的洋蔥的內(nèi)部有什么不同?于是，我拿來一個發(fā)芽的洋蔥和一個沒有發(fā)芽的洋蔥，把它們切開，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)發(fā)芽的洋蔥里面有一些綠色的東西，沒有發(fā)芽的洋蔥里面卻沒有綠色。
現(xiàn)在我要開始觀察洋蔥的綠“頭發(fā)”了。我發(fā)現(xiàn)它的“頭發(fā)”是從“身體”里面長出來的，拔下一根“頭發(fā)”，聞了聞，有一股濃濃的氣味，嘗了一嘗，有一股辣辣的味道，真是奇怪啊!
通過今天觀察洋蔥，我知道了一些以前不了解的事，但我對洋蔥還有很多不了解的地方，以后我會繼續(xù)了解。
在一節(jié)課間，我發(fā)現(xiàn)我們組照顧的油菜花上有一個淺淺的綠點，正在慢慢地爬著。
我湊近一看，嗨！這不正是朱老師所說的“蚜蟲”嗎？
我盯著這只蚜蟲，只見它在葉面上優(yōu)哉游哉地爬呀爬，爬到了土上。我趕緊召集組員們看，可是當(dāng)大家來到花盆前，我頓時傻了眼——那只蚜蟲早已逃之夭夭了。大伙兒紛紛不解地望著我，走開了。
“奇怪？蚜蟲哪兒去了？”我心中自問道。
我變身“偵察兵”，找遍了葉片、莖、根莖交接的地方，然而卻一無所獲。
忽然，我似乎受到了什么啟發(fā)，“砰”的一聲跳起來，往土壤里看，果然不出所料，有一個直徑約2毫米的小洞。
我用手撥開土壤，發(fā)現(xiàn)一個綠色的小點——沒錯，正是那只蚜蟲。
只見它“目中無我”，繼續(xù)往土里鉆?！八肴ツ睦?？”我心中又生出另一個問題。我情不自禁地順著蚜蟲爬的方向挖去。
哎呀！一大群蚜蟲瞬間從土里涌出，把我嚇了一跳。想都沒想，我立刻給這些蚜蟲來了個“滿門抄斬”。
雖然蚜蟲被消滅了，但是我的疑惑還沒解決：“這些蚜蟲到底從何而來呢？”
回到家，我趕緊上網(wǎng)查資料，發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：原來有些同學(xué)帶來的土里本身有蚜蟲窩，我們把這些帶有蚜蟲窩的土放在花盆里，蚜蟲們自然就心安理得地在油菜花盆里“安營扎寨”建了新家。
看到這里，我開心極了。
因為我的發(fā)現(xiàn)讓我們組的油菜花免除了一場“蚜蟲大流感”。
螞蟻，這個“小不點”也許不太引人注意，但對于一個喜愛螞蟻的人來說，螞蟻的一舉一動都會牽動著自己的心。
有一天，在上學(xué)路上，我看見一個螞蟻窩，螞蟻并排成行，井井有條，不知道它們這是要去做什么。這時，我搞了個惡作劇：“我向螞蟻洞里倒了一點水，并用土填平?！毙南耄骸肮銈兂霾粊砹税?”第二天，我再次來到這里，然而，我所見到的與我心中所想的截然相反。螞蟻窩旁堆了一層新土，我再次把螞蟻窩堵上，還往土堆上踩了幾腳。不由自主地想：“看你這回還怎么出來，哈哈哈……”
等我再次返回來的時候，結(jié)果還是在我的意料之外，螞蟻窩又被打通了。我很不甘心地再填了一次，這次我還多堆了好幾層土。想著：“這回你們可沒有耐心了吧!還不屈服于我!”，但結(jié)果還是一樣的。
螞蟻們的這種不屈服于強(qiáng)勢力和堅持不懈的精神深深地打動了我，慢慢的，我對螞蟻的那份特殊的感情油然而生。
有一次我抓到了一只又肥又大的蟲子，我就拿去慰勞我的螞蟻，我把蟲子放到螞蟻窩前，螞蟻浩浩蕩蕩地向蟲子進(jìn)發(fā)，并把輕而易舉地把蟲子抬進(jìn)了螞蟻窩。
我佩服螞蟻不屈不撓和堅持不懈的精神和強(qiáng)烈的團(tuán)隊意識。
我一直想看看豆子是怎么發(fā)芽的。星期一，我就開始泡豆子了。找了一個杯子，加上水，我拿起一顆黑豆，小心翼翼地放進(jìn)杯子?！皳渫ǎ 蹦闷鹨涣；ㄉ?，“撲通！”又是一顆黑豆和一?；ㄉ?，都接二連三地被我放進(jìn)杯子。雖然這四個生命還沒蘇醒，但已經(jīng)在我心中萌芽了。
星期二，我一起床就跑到杯子前，迫不及待地去看，唉！我有些失望，那些豆子沒有發(fā)芽，我真恨不得大聲對那些豆子喊：“喂！你快醒醒！”但忍住了。我不能這么心急，或許過幾天就好了，我安慰自己。過了一會兒，我就把這件事忘了。
星期三，我懷著怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理準(zhǔn)備。唉！還是不發(fā)芽，倒是膨脹了許多，胖乎乎的，真惹人喜愛。雖然沒有看到它們發(fā)芽，能有個“小胖豆”也不錯??！
星期四，望著那四顆日漸膨脹的豆子，我覺得信心倍增，也許快發(fā)芽了。
在學(xué)校，老師讓我們交流了觀察情況，我這才知道，豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好氣又好笑。
一個星期過去了，豆子還沒有發(fā)芽。雖然我把水位掌握到和豆子一樣高。我豁出去了，準(zhǔn)備用“十一”的時間繼續(xù)觀察。
又是一個星期二，我的第一個花生發(fā)芽了，從花生的上面裂開一點兒縫隙，露出一點點小白芽，非?？蓯邸Ｎ矣X得很有成就感，也非常高興。第一個生命就這樣誕生了。
星期五，第二個花生也冒出了小白芽，使我對它們的生長充滿了信心。再看看第一個花生，他的芽已經(jīng)非常大了。我觀察了十二天——一個星期零五天，工夫沒有白費，正像爸爸媽媽常常教育我的：“有付出就有回報！”
中小學(xué)寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎活動
盡在“”微信公眾號
今天我真開心，因為我的作業(yè)全部做完了，可以自由地玩耍。我就象一只逃出鳥籠的小鳥，自由地在天空中飛翔。
在樓下，我一邊走路，一邊吹著口哨，再開心不過了。來到樓下的公園里，我一邊玩帶有降落傘的模型直升飛機(jī)，一邊看著它升高，直到掉下來為止。當(dāng)我去撿飛機(jī)時，發(fā)現(xiàn)降落傘上面有一只小螞蟻，它在上面跑來跑去的，難道它把降落傘當(dāng)成了跑步用的跑道？
我把模型上的螞蟻小心地轉(zhuǎn)移到手心上，又把它從手心上放下來。它轉(zhuǎn)頭看了看我，就走了。
玩著玩著，我感覺有點兒累了，就來到石椅旁邊，坐了下來，我發(fā)現(xiàn)石椅下面有一群小黑點呢，仔細(xì)一看，哦！原來是一群小螞蟻正在覓食呢。我看見旁邊有一顆大蠶豆，一只小螞蟻爬過去，用觸角碰了碰，便回到了巢中。我以為它不要這顆小小的蠶豆了。過了一會兒，從它們的巢中浩浩蕩蕩地走出一隊螞蟻，一起把那顆小蠶豆搬回去了。
我再看了看其他的小螞蟻，發(fā)現(xiàn)了它們各有各的辦法。有的一個人獨自搬運著體積較小的食物；有的是一只大螞蟻和一只小螞蟻合作，它們像是在推一塊大石頭一樣，把食物推回家；還有的像工人搬書桌一樣，前面一只，后面一只，左右兩邊各一只，一起把食物抬起來，搬運回去。如果有一只螞蟻搬不動了的話，它會用觸角碰碰其他的一些趕來搬運的螞蟻，我想，大概它在告訴它們，它搬不動了，讓伙伴們代替它繼續(xù)吧。估計這個觸角就是它們用來交流的工具了。
等到螞蟻們把食物搬運回去之后，我找來了一根木棍和一大片樹葉，想做個小實驗。我用木棍把一只小螞蟻趕到了樹葉上面，把它帶到了離巢比較遠(yuǎn)的地方，想看看它能不能再回去了。結(jié)果發(fā)現(xiàn)它還是照樣能順利地找到回家的路，可是我怎么也想不通，它為什么不會迷路呢？這個找家的本領(lǐng)的怎么形成的呢？我得趕緊回家去查查書了！
我喜歡觀察螞蟻，它讓我的生活變得更加豐富多彩，充滿了樂趣。
今天上午的時候，我們在學(xué)校發(fā)現(xiàn)了四只燕子。老師讓我們?nèi)ビ^察它們，我們就去觀察了。
小燕子有一身烏黑光亮的羽毛。一個圓圓的、小小的腦袋，就像一個小圓球。一雙銳利的眼睛，深深地藏在黑色的羽毛下面，要是不仔細(xì)看，還真看不到呢。一個尖尖的嘴巴，像一個厚厚的三角形。它有一對很大的翅膀，飛起來又快又平穩(wěn)。它的爪子像菜刀一樣鋒利。它的尾巴像剪刀似的，可是它們的尾巴不完全是一樣的，有的是黑色的，有的是黑白相間的。
燕子喜歡飛來飛去，而且速度特別快。我盯著它們看了一會兒，就覺得頭昏眼花的。它們還喜歡轉(zhuǎn)圈，它們轉(zhuǎn)圈的時候，我就更不敢看它們了，也許這就是它們自我保護(hù)的一個辦法吧？燕子停在水管上的時候，總是嘰嘰喳喳地叫著。好像在說：我剛才真不走運，一進(jìn)來就遇到幾個瘋子要抓我。我猜想，一定是剛才孫嘉翊和幾個男同學(xué)，要抓燕子，聽說他還差一點讓燕子劈了一尾巴呢。真是活該，誰讓他們欺負(fù)燕子了。
在觀察燕子的時候，我發(fā)現(xiàn)南邊門上的一塊玻璃被拿下來了，我想：這一定是為了能讓燕子可以自由地進(jìn)出學(xué)校，才這樣做的。我們學(xué)校這么愛護(hù)小鳥，怪不得小鳥這么多年都住在學(xué)校里。不過，它們的鳥窩也太難看了吧。雖然鳥窩有些難看，但是我覺得那里一定很舒服。小鳥們在里面待著，一定幸福死了?？粗粗曳路鹨沧兂闪艘恢谎嘧?。餓了就出去找吃的，累了就去窩里睡覺，要多自在有多自在。過了一會，我才發(fā)現(xiàn)，原來自己不是燕子，我是在觀察燕子呢。
這就是我們學(xué)校走廊里的小燕子，希望它們永遠(yuǎn)都能在我們學(xué)校里，快快樂樂地生活下去。
在我奶奶家，有一只小狗，名字叫小黑，它的毛是黑色的，而且還卷卷的，就像燙了發(fā)一樣，四條腿又細(xì)又長，跑起來特別快，還長著一雙黑溜溜的大眼睛，長長的眼睫毛，看起來炯炯有神。
每次我把小黑從籠子里放出來，它都要用那大大眼睛看看我，好像在說：“謝謝你！主人！”緊接著，它就會非常親昵的靠在我褲子上蹭來蹭去，我走到哪兒他都跟著我，纏著我，我一摸摸它的頭，它就會高興地歡蹦亂跳。
小黑還愿意和鄰居家里的四只小狗一起玩兒，它們玩兒的時候，小黑會在地上打滾，那四只狗就撓小黑癢癢，太癢了，小黑甚至?xí)退麄兇蚱饋?，它們你追我趕，跑到路口就會又回來，跑到路口又回來，就這樣反反復(fù)復(fù)的跑，我看了不禁捧腹大笑，說：“小黑，你們在玩老鷹捉小雞呀！”
如果，小黑玩兒累了，也餓了，就會沖著我叫三聲，好像在說：“我餓了！”于是，我就會趕快給他一半饅頭吃，吃得狼吞虎咽，也不怕燙，吃得太急還會噎著。有時候，它太餓，會直接跳起來吃掉我手里的饅頭，我就會生氣的說：“你想把我的手也吃掉??！”然后，我就會把它抱起來，關(guān)到籠子里，他沒有吃飽的話，就會不停地“汪汪”叫。我把它放出來給他喝水，他就會以為是什么好吃的，圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，等我放下碗，小黑一看，原來是水，就會沮喪的離開，看來它是在生我的氣呀！
這就是我奶奶家的小狗，是不是非常有趣呢？
一場夏雨過后，公園里隨處可見的小水塘里就會冒出無數(shù)的小蝌蚪。，引得游人紛紛駐足觀看?？粗@些可愛的`小精靈，我的心里好奇極了，小蝌蚪到底是怎么長出四條腿并變得和青蛙媽媽一樣的？為了解開這個謎，我決定自己捉幾只小蝌蚪飼養(yǎng)進(jìn)行觀察。
這一天，我在江濱公園的一個小池塘里捉了十幾只小蝌蚪。我為這些“小客人”準(zhǔn)備了一個舒適的“家”玻璃缸，水中放了一些水草和鵝卵石。將小蝌蚪安頓好后，我就趴在玻璃缸邊細(xì)細(xì)地觀察。只見小蝌蚪全身烏黑，圓圓的小腦袋后面拖著個細(xì)長的尾巴，就象個小鼠標(biāo)。剛到新“家”，它們似乎還很不習(xí)慣，不安地游來游去，稍微有點動靜就會被驚嚇。我知道小蝌蚪是雜食動物，于是掰了一點點面包芯和菜葉，合在一起揉得碎碎的放進(jìn)水中。剛開始它們似乎對我喂的食物并不感興趣，但時間久了，餓壞了的小蝌蚪爭先恐后地向泡軟了的面包屑、菜葉發(fā)起了進(jìn)攻。我連忙拿來放大鏡仔細(xì)觀察，只見小蝌蚪大腦袋的前端，那張扁扁的、黑色的小嘴一張一合的，十分有趣！嘴的兩側(cè)還有兩片小小的、圓圓的腮，忽閃忽閃。在我的精心喂養(yǎng)下小蝌蚪漸漸地長大了。有一天，我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪的尾巴下長出了二條后腿。幾天后，它們的前腿也長了出來。我高興極了，但是媽媽得知后卻說：“小蝌蚪長出腿后就會象青蛙一樣跳躍，如果小蝌蚪一不小心跳出去，離開了水它們就活不成了?！彪m然我舍不得，但為了小蝌蚪，我還是將它們送回公園的小水塘。
再見了小蝌蚪！謝謝你們給我?guī)淼目鞓罚∠Ｍ銈兛炜扉L大，找到自己的媽媽，過上幸福的生活。
我曾在少兒百科全書上了解到螞蟻是群居動物，而且特別喜歡吃甜食，如果發(fā)現(xiàn)了甜品的氣味或蹤跡，就會馬上叫來同伴分享美味。我有些半信半疑，一直想做個小實驗證實一下。
8月的一天正值酷暑，我電話約好了小伙伴到院子里玩，出門時順便帶了幾個冰激凌。我們在草地上邊玩邊吃，這時我突然想起可以用冰激凌來驗證螞蟻喜不喜歡吃甜品。我把一小團(tuán)冰激凌放在離蟻窩很遠(yuǎn)的地方，等著螞蟻的到來。本以為螞蟻要用很長時間才能找到它，沒想到不到一分鐘就被兩只螞蟻發(fā)現(xiàn)了。它們在冰激凌團(tuán)上興奮得爬來爬去，可能是因為冰激凌太涼了，小螞蟻凍得不停的換腳，不過它們好像很喜歡這個“甜甜的冰屋子”，沒過一會兒，這個冰激凌團(tuán)就被兩只小小的螞蟻吃穿了一個小洞。忽然一個“螞蟻縱隊”迎面走來，撲向了冰激凌團(tuán)，冰激凌團(tuán)瞬間變成了一個“螞蟻團(tuán)”，每只螞蟻身上都沾上了粘糊糊的甜醬，它們吃得美極了，直到冰激凌全部化成水后，它們還不停地舔著小草上粘著的甜水。
我和小伙伴們一直蹲在旁邊，目不轉(zhuǎn)睛得盯著這些螞蟻，直到它們把冰激凌全部吃完，滿意地走開為止。通過這次小小的試驗，特別是親自觀察，我終于相信螞蟻確實喜歡吃甜食。
我一向是很喜歡小動物的，可對姥姥家的那只貓卻討厭至極。全身都是深褐色的花紋，還十分肥胖。最不可容忍的是，它經(jīng)常在我們吃飯時，湊到飯桌前，叫個不停，非要吃到點什么。這只貓真是“不拿自己當(dāng)外貓”。
它懷上寶寶后，全家人更是將它寵上了天，只要一叫喚，便會有人給它送飯。簡直就是“貓公主”嗎！唉，我也真是無語。
奇怪的是，這只貓雖然其貌不揚，生出的寶寶卻是十分可愛，那毛茸茸的小模樣真是令我的心都融化了?？墒牵慨?dāng)我想湊近些，摸摸這些小寶貝時，都會招來了丑貓兇神惡煞的眼神，它還朝我揮爪子。什么嘛，我又沒有惡意，你憑什么威脅我呀！我憤憤不平地和姥姥告狀，姥姥聽了，笑著對我說：“母親是最偉大的，不論人和動物，她們最珍惜的只有自己的寶貝，貓剛才也是在保護(hù)自己的孩子?。 蔽衣牶?，恍然大悟，再看一眼那只貓，發(fā)現(xiàn)它注視自己孩子的目光中，溢滿了柔情，落日的余暉撒灑它的身上，深褐色的毛皮閃閃發(fā)光，忽然覺得，它其實挺美的。
生了寶寶后的它，仿佛蒼老了許多：身手沒有從前矯健了，皮毛也沒有了光澤，肚皮垂下來，再沒有從前圓潤，似乎更丑了?？伤莻ゴ蟮哪赣H形象，卻深深刻在了我的腦海中。有時，我也會伸手理理它的毛，也會為它捉癢，燉了魚，也總會給它挑出一些。每當(dāng)這時，它總會沖我感激地喵喵叫，我和它的關(guān)系也親近了許多。為了它的孩子，它常常疲憊不堪，有時我也真是心疼它?？伤鼌s無怨無悔，看到自己的寶貝茁壯成長，付出再多也心甘情愿。
這就是姥姥家的丑貓，它讓我從旁觀者的角度，領(lǐng)略了母愛的偉大。它雖丑，卻無時無刻不散發(fā)著母愛的光輝！
說起作文，有人開心有人頭疼，寫作可以培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。如果我們的寫作語言匱乏，完成作文會比較困難?？赡苣悻F(xiàn)在正在為作文而煩惱！為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“關(guān)于植物的觀察作文”，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
星期天的下午，我和媽媽來到靈湖公園的荷花池塘邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去池塘里長滿了碧綠的草，草的葉柄上長著小小的葫蘆，有的還開出一朵朵小紫花，真好看！走近仔細(xì)一看，這不就是老師講過的水葫蘆嗎？我得好好研究一下。我決定去采一朵。
我雙腳牢牢地踩在石頭上，彎下腰慢慢蹲下去，伸手摘到了一個。我把它放在手里，先捏捏它小小的氣囊，感覺軟軟的，再輕輕地把氣囊剝開，發(fā)現(xiàn)里面松松的和老師講的一模一樣。
三月的春風(fēng)吹遍校園，隨著紫金港小燕子藝術(shù)節(jié)的深入開展，小海螺們積極響應(yīng)學(xué)校號召，將“松果菊”的種子帶回家，每天進(jìn)行觀察和記錄，他們還認(rèn)真查找種植方面的知識，動員爸爸媽媽一起參與種植活動。還時不時拍下精彩瞬間，分享種植的樂趣！瞧，種植員們還在學(xué)校里種植黃瓜和番茄呢！每天及時澆水，課間還來觀察幼苗，放學(xué)后再一次來和植物說說悄悄話。
今天，欣喜發(fā)現(xiàn)黃瓜發(fā)芽了，孩子們心里可激動了！
觀察植物的作文400字 綠豆的生長
綠豆穿的是綠色的衣服，比紅豆略小。戴在手上感覺很順滑。一股味道，還帶著一點淡淡的香味，
我把綠豆放在碗里加水，希望它快點長大。晚上。我又去看我的小綠豆了。好像變“胖”了，我拿它和幾顆沒泡過的綠豆比。明明是泡在水里的綠豆大小。
第二天去逛綠豆，發(fā)現(xiàn)有的是白芽，有的是直的，有的真的很可愛。與此同時，大多數(shù)綠豆脫下綠色的衣服，露出白色的身體，像一個新生的、白色的、肥胖的嬰兒。
過了幾天，我小心翼翼地把一些發(fā)芽的綠豆埋在土里，希望它們能探出頭來。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)綠豆芽長出來了，但是長的方向不一樣，有的往左，有的往右。太奇怪了！
我想：為什么綠豆會向不同的方向生長？我很驚訝。我查了網(wǎng)上的資料。原來植物含有一種叫生長素的物質(zhì)，使植物在不同的地方生長。
植物王國好像有很多不為人知的秘密！
綠豆還在長，每天都給我不一樣的驚喜！
今天，我要介紹一種植物 ，它秋天盛開，花瓣的顏色大多是黃色的，，也有紅色的，最神奇的是還有綠色的，你猜出來是什么花了嗎？對！是菊花，我最喜歡的花！
每到秋天，我都會迫不及待的奔向花園去看那美麗的菊花。一踏進(jìn)花園的大門，迎面而來的空氣里都帶著一縷清香，哪香氣淡雅醉人，讓人渾身舒暢。站在門口放眼望去，金色的花海波瀾起伏，美麗極了！一層層的花瓣站在墨綠色的莖葉上，腰挺得筆直筆直的，就像一個個軍人站在那里，濰坊我那個吹來，它們輕盈的彎下腰，好像在歡迎人們的到來，風(fēng)停了，它們綻開微笑等著人們欣賞她美麗的容顏。
忽然，天空飄來幾朵云彩，開始下起了小雨，“滴答、滴答”，雨水滴在花瓣上，打在了葉子上，浸入了泥土里，形成了一曲交響樂，不知是不是沾染了菊花的香氣，雨水都帶著香甜的味道，彌漫在整個花園中。
我愛菊花，愛它美麗的身姿，更愛它濃郁的香甜！
一天，媽媽拿回來一株奇怪的植物，它有著綠色的心形的葉子，每一片葉子上都有許多灰色的紋路，如果靠近它仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)，這株植物有著細(xì)細(xì)的莖，這些莖從土里伸出來，伸向盆的四面八方，非常的漂亮，卻也非常的奇怪。媽媽把它交給我，說：“你得好好養(yǎng)哦,會開花的!”我一聽，心里泛起了淡淡的期待。
第二天放學(xué)后，我和媽媽開始仔細(xì)地觀察植株的變化，媽媽讓我往盆中間看，我探出頭去，竟看到有一個小小的、像張開的手掌一樣的小東西從土里探出了小腦袋，把它的觸角伸向四面八方，每一根觸角上面都有個米白色的小圓點點，有的像小米那么小，有的`像芝麻那么大。我問媽媽：“這是什么呀？怎么像一個小手掌呢？”媽媽這位“植物學(xué)家”告訴我：“這個是它的小花苞，長大了就會開出美麗的花朵的?！?/p>
第三天放學(xué)，我又跑到這株神奇的植物旁邊，可是看來看去，它一點變化都沒有，我有些著急起來，媽媽走過來，告訴我：“開花可以不是一個晚上就開出來了的，你要耐心地等待哦！”我點點頭，答應(yīng)了。我每天放學(xué)都來看它，給它澆水。終于，在我精心地呵護(hù)下，“小米?！焙汀靶≈ヂ椤痹介L越大，它開出了一個真正的花骨朵，我興奮地叫來媽媽，我們欣喜地看著它，這個小小的花骨朵微微低著頭，像一只剛剛破殼而出、對外面的世界很好奇的小鴨子。我給它澆了足夠的水，心想：你可要快快長哦！兩三天后，“小鴨子”奇跡般的變成“天鵝”了，它高貴的垂著頭，“天鵝”的“嘴尖”散發(fā)著淡粉色的光輝。
又過了些日子，這株美麗的植物張開了一半的花瓣，“它就要開出美麗的花朵了！”媽媽說。在一個陽光燦爛的早上，它終于展開了全部的枚紅色花瓣，在清晨的陽光下，顯得異常的嬌艷。最神奇的是，它的花蕊是朝下的，花瓣卻朝上翻起，像是倒著長一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如仙人從遙遠(yuǎn)的天邊飄落下來，裙角飄揚，仿佛要在天際翩翩起舞，美不勝收，正因為如此，人們喜歡叫它“仙客來”！
我家的窗臺上有一盆小紅掌，它非常的美麗。
小紅掌旳花骨朵而是淡紅色的，有的花骨朵顏色淡一些，就像是一個個淡紅色的小手掌，難怪它的名字叫紅掌。每個花骨朵的中間都有一個嫩黃的小花蕊，就像人們伸直的小拇指。紅掌的葉子是碧綠的，每一片嫩綠的葉子下面都有一根長長的莖支撐著，一片片綠瑩瑩的葉子圍繞在火紅的花朵周圍，非常的好看。
爸爸每隔幾天便會給紅掌澆水。但是我發(fā)現(xiàn)一個秘密，爸爸總是把紅掌這半邊的窗簾拉起來。我很奇怪，于是便問爸爸：爸爸您為什么總是把紅掌這半邊的窗簾拉起來，不給它曬太陽呢?植物不是都很喜歡太陽的嗎?
爸爸聽了笑著說：不是所有的植物都喜歡太陽的，紅掌就是一種，它是喜陰忌曬、喜濕忌旱、喜高溫寒冷的植物。
爸爸說完還上網(wǎng)給我找了紅掌的資料，我看完資料才知道：原來紅掌還有輕微的毒性，它的毒性主要來自汁液。怪不得爸爸每次修剪完紅掌都要趕緊洗手，還叫我不要和它過于親密的接觸。
原來小小的紅掌還有這么多的學(xué)問啊!這時一陣微風(fēng)吹過，火紅的花朵和綠葉一起在翩翩起舞，真是美麗極了。
我很喜歡花草樹木，所以我在我家的花園里種了一些植物，每天我都很細(xì)心地照顧它們，給它們澆水、施肥、清雜草。
我家的植物中有一棵富貴竹，它是一種室內(nèi)植物，不可以被陽光照射的。有一次我把那棵富貴竹放在屋外，沒想到第二天那棵富貴竹變成又干又黃，快要死掉。我害怕極了，趕緊把它拿進(jìn)屋內(nèi)。過了幾天，富貴竹又變綠了，看到他生機(jī)勃勃的樣子，我的心情也變好了。
我最喜歡的花是我親手種植的向日葵。它和富貴竹剛好相反，它非常喜歡太陽。開始，我把一些種子放在盆子里，擺在太陽底下，發(fā)覺他們一天一天地在發(fā)芽、長高。現(xiàn)在，它們已經(jīng)長成六棵小樹苗了，其中有兩棵特別高，有兩棵特別粗，可就是還不開花。但是，它們的樣子可愛極了，葉子長得像一朵大玫瑰花，并且，還會轉(zhuǎn)動呢，早上向著東邊微笑，傍晚朝著西方揮手。
作文是提高我們語文應(yīng)用能力和實用性的必要手段，寫作文能夠幫助我們提高語文素養(yǎng)。作文寫不好，不妨多看看優(yōu)秀作文學(xué)習(xí)和借鑒，你知道怎么撰寫一篇標(biāo)準(zhǔn)的作文嗎？希望本文對您有所幫助。
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。你是否注意到身邊動人的風(fēng)景呢？幸好，我擁有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
上課鈴聲將同學(xué)們的喧鬧聲掩蓋，同學(xué)們靜了下來，端坐在座位上，語文老師踩著鈴聲進(jìn)入教室，開始了抑揚頓挫的講課。她時而將聲音壓得很低，像樹葉落在水中，泛起淡淡的漣漪，時而又抬得很高，如流星劃過黑夜，耀眼無比，可謂一語驚醒夢中人。同學(xué)們頓時被老師吸引住了，一雙雙眼睛盯著黑版和老師，專注地聽講。偶有一個同學(xué)開了小差，被老師投去溫和的一瞥，便立馬放下手中的東西，參與其中。語文課更多的還是師生的互動，同學(xué)們積極發(fā)言，對老師提出的問題認(rèn)真思考，發(fā)表自己的見解。我是一個比較內(nèi)向的人，老師叫我起來回答問題，我站起來好一會兒，可還是說不出來，臉脹得通紅，仿佛豆大的汗珠下一刻就要滾下來。“沒關(guān)系，大膽地說?！崩蠋煿膭钗遥K于我說出了自己的想法，膽怯也在不知不覺中云飛霧散，心里有說不出的暢快和感動。語文課就在老師、同學(xué)間的互動中進(jìn)行著。下課時，有的同學(xué)憑欄而立，望著操場；有的同學(xué)緊跟老師，懸疑質(zhì)理；還有的同學(xué)認(rèn)真整理做好下節(jié)課的準(zhǔn)備。五彩繽紛的校園生活就是一副副動人的風(fēng)景。
走在回家的路上，來到自家樓下。在電梯旁站著等電梯的，有兩名中年的阿姨，一個老年人，還有我。隨著“叮”地一聲響，電梯門開了，那兩個阿姨向后退了一步，趕忙讓那個老年人先進(jìn)。老年人的腿腳不太好，走路一頓一頓的，她們倆趕緊扶了一下，那個老年人連忙說謝謝，她們卻說：“大爺，別客氣?！崩先松狭穗娞莺螅瑖z巾的阿姨又笑著對我說：“小朋友，你先進(jìn)吧?！薄鞍⒁?，你們先進(jìn)?！薄翱禳c兒，快點兒，再不進(jìn)門要關(guān)了。”另一個阿姨接著說。我被阿姨推著進(jìn)了電梯。又見那兩個人誰也沒有先進(jìn)，而是各自做了一個手勢，示意對方進(jìn)去，之后是相視一笑，一同進(jìn)了電梯。此時，雖是秋天，但在我們的心里，卻是春意暖暖。
聽著五彩繽紛的語文課，演繹師生之情；感受樸實敦厚的回家之路，傳遞鄰里和睦之情。這一切，都在告訴我們：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。動人的風(fēng)景就在身邊。
我們的學(xué)校德化縣實驗小學(xué)位于風(fēng)景如畫的塔尖山下，是福建省的一所示范小學(xué)。校園的風(fēng)景宜人，風(fēng)景如畫，如夢如幻。對3000多名學(xué)生來說，這是一個溫暖的家。
春天到了，校園充滿了生機(jī)和繁榮。春風(fēng)一吹，榆樹就變成了綠色的新衣服，散發(fā)出銳利、纖細(xì)、嬌嫩的新芽，不計其數(shù)。柏樹一年到頭都是常青的，翠綠的顏色流動著，永遠(yuǎn)不會褪色。還有許多我不能命名的樹，它們靜靜地生長著，煥發(fā)著新的生命。花兒競相爭艷，優(yōu)雅、芬芳、迷人，吸引著五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
在夏天，樹木更加豐富多彩，枝葉繁茂。樹葉又大又多又厚，這讓它們看起來更有活力。學(xué)生們分成三人一組和五人一組。在樹蔭下，一些人說著說著，一些人大聲地讀著，一些人追著我......蟬在樹上不停地叫著，好像在說“太熱了，太熱了！”在運動場上，烈日下，熱愛運動的師生們大汗淋漓，有的跑步，有的打羽毛球，有的打籃球......
盛夏的弟弟走了，五顏六色的秋姐邁著輕盈的步子悄悄地來到了學(xué)校。秋風(fēng)吹來，樹葉嘆息著，無助地從樹上落下。人們踩在落葉上，發(fā)出蟋蟀的聲音，感覺很舒服。月桂樹張開了笑臉，花兒盛開了，五顏六色，粉色，黃色和白色......香氣，清爽，真的。肉桂開花，聞起來香了十英里。”
秋姐姐走了，冬爺爺邁著蹣跚的步伐來到學(xué)校。沒有所謂的華北。數(shù)千英里的冰，數(shù)千英里的雪。場景。但是還有另一個興趣。寒風(fēng)中的榆樹和柏樹？然而，他們挺立著，不屈不撓，像堅強(qiáng)勇敢的士兵一樣守衛(wèi)著校園。我們的校長穿著一件薄背心，在操場上跑，成了學(xué)校里最美麗的風(fēng)景。
校園春、夏、秋、冬四季，景色迥然不同，美麗迷人。
人生的路很長，而最潔凈最明亮的那一段，叫青春。
青春路很短，但是，它沿途又有著最美的風(fēng)景。
題記
父母情陪伴
在成長的路途中，我們會不斷地告別過去，踏上一個又一個充滿新希望的征途。無論我們走到哪里，無論遭遇什么，父母都會永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊：成功時，有家人的祝福和鞭策；失意時，有家人的撫慰和鼓勵；迷茫時，有家人的啟迪和引導(dǎo)這點點滴滴，都是成長路上最溫暖的那一抹風(fēng)景。
師生情叮囑
當(dāng)我們踏上了求學(xué)這條道路時，我們的生命中就會多一個重要人物老師。
這一路走來，我們所遇見的每一位老師，似乎都很啰嗦，他們會因為我們的馬虎大意而批評我們，會因為我們一些消極的心態(tài)而勸慰我們，甚至?xí)驗槲覀兡晟俜稿e而小小地懲戒我們現(xiàn)在想想，那些批評、勸慰、懲戒不都是老師對我們滿滿的愛與希望么！這，也是成長路上最美好的風(fēng)景！
同學(xué)情歡暢
青蔥的校園歲月里，總會有那么一群人，與我們一起笑，一起鬧，一起努力，一起成長，那就是我們的同學(xué)。
上課太困時我們被老師要求一起站著聽課，大課間跑操時我們氣喘吁吁卻還不忘相互加油打氣，一起攻克難題時我們會因意見不同而爭得面紅耳赤，考試結(jié)束后我們又會因釋然和放松而尖叫這樣的青春里，我們一起揮灑汗水和淚水；這樣的青春里，我們肆意地放縱著自己的年少輕狂。青春之路也因這一抹洋溢著活力與激情的風(fēng)景而更加美麗！
我們成長的路上，會經(jīng)歷許多坎坷與不順，但這些沿途的風(fēng)景卻能讓苦難也變得明亮起來，從而鋪就成一條最美的青春之路。
教室是學(xué)生們主要學(xué)習(xí)的場所，卻非唯一的地方。走出教室，我們可以學(xué)習(xí)到不同的知識；走出教室，我們可以看到不同的景色；走出教室，才能開拓視野、增廣見聞，為自己多添一份新的認(rèn)知。
走出教室，能取得教室里沒有的東西。放眼望去，落英繽紛的楓樹，蔚藍(lán)無比的天空，萬紫千紅的花朵。頓時讓巨大的壓力消失無蹤。雖然，外面沒有課本與教材，卻也是最好的學(xué)習(xí)場所，隨時等著我去上課。
走出教室，遠(yuǎn)離了所有的壓力和繁雜，跟著朋友到處去玩樂。當(dāng)自己在玩樂的同時，也會發(fā)現(xiàn)其實也在學(xué)習(xí)。到博物館參觀時，能了解到古文物的價值和演變；出國旅游時，能了解到異國的文化和觀點。這些東西，是在教室里學(xué)不到的，而教室里學(xué)得到的東西，也是透過出外探索才能印證的。
走出教室，你能探索到世界的奧秘與浩瀚。這個世界，好比一本無限大的書本，即使是一輩子都無法看完。所以，得及時把握機(jī)會，用行萬里路的方式去驗證萬卷書；用虔誠的心，去挖掘那無窮無盡的寶藏。相信只要敢嘗試、肯吃苦、能堅持，那些奧秘將會是這輩子最大的寶藏。
學(xué)校一個多么神圣的地方，它培育了我們這些祖國未來的花朵。它照顧我們，它多么像我們的另一個母親啊!
走進(jìn)我的母校映入眼簾的是一座雕像。雕像上是一個教師抱著一個六年級畢業(yè)生，教師的手里托著一個“希望之星”。
過了雕像，看到的是四個大花園。這四個大花園左邊種著一排排的芒果樹，右邊是一排排挺直的南海葡萄……而花園的中間是一年四季都開這美麗的圣地。
春天，花園里百花齊放，綠草如茵，到處一片生機(jī)勃勃的景象的。
夏天，花園里的芒果樹開花了引來了不可計數(shù)的蝴蝶、蜜蜂來采花蜜微風(fēng)吹過遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到一陣陣的花香。
秋天，花園里的菊花開了各種各樣、形態(tài)各異有紅的、有黃的、有粉的……紅的似火、黃地似金、粉的似霞……花園里的芒果樹上掛滿了一個個金黃金黃的芒果好像在說：“今年大豐收啦!今年大豐收啦!”
冬天，花園里的梅花開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就知道那不是雪，因為那梅花有一陣陣花香?？吹竭@種情景你一定情不自禁的想起了《梅花》這首詩“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！?/p>
走過這四個大花園就是學(xué)校的教學(xué)樓。教學(xué)樓上鑲著“教學(xué)樓”這三個金光閃閃的大字。教學(xué)樓共分為三層：第一層是三年級、四年級的教室。第二層是教導(dǎo)處和會議室。第三層是實驗室、電腦室和財務(wù)室……
校園的右邊是我們的運動場。運動場內(nèi)有兩個籃球場和一個升旗臺……
幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“傍晚的作文”。
一個普通的傍晚，我和媽媽漫步在街頭。當(dāng)時，正值下班高峰期，街頭上人群涌動，兩旁的小地攤漸漸多起來了，有賣玩具的、有賣烤串的、有賣水果的、還有賣臭豆腐的小販們賣力地吆喝著，有些路過的行人被吸引住了，紛紛前去購買。
在我身邊不遠(yuǎn)，是一個賣頭飾的小地攤。地攤的老板是一個有點禿頭的中年男人，耷拉著頭蹲坐在地上，仿佛一身的疲倦。我想，是不是他家遇到了什么困難，所以下班之后還要來這里擺地攤。于是，我走向了這個地攤，上前選了一個發(fā)卡，中年男人仿佛立馬來了精神，笑嘻嘻地遞給了我一面鏡子，贊嘆說這發(fā)卡真精致
頭飾攤的旁邊是一個玩具攤，上面擺著各種各樣的玩具，吸引了很多路過的小朋友。你看，那個穿藍(lán)色襯衫的小男孩正哭著對父母喊我要，我還要買那個玩具。小男孩的父母無奈地嘆了一口氣，只好轉(zhuǎn)身回來陪小男孩繼續(xù)挑選玩具
玩具攤的對面，是一排排的小吃攤。許多老爺爺和老奶奶正在兜售一些各式各樣的小吃，香噴噴的味道充溢著整條街道，也誘惑了我的胃。我向媽媽要求道我想要買個糖葫蘆。遺憾的是，媽媽拒絕了我的要求，她總說那是不健康的食品，而且對我的牙齒不好。所以最后我只能眼饞地別人津津有味地吃著，而獨自吞著口水
街頭的轉(zhuǎn)角，一個乞丐正灰頭土臉地坐在地上，面前還放了一個臟兮兮的方便面桶，里面的錢寥寥無幾。我又注意到了，在乞丐的身邊，還有一雙破爛不堪的拐杖，定眼一看，原來他只有一只腿，另一只褲腳是空蕩蕩的，于是我向媽媽要了10塊錢，然后投進(jìn)那個碗里，希望他的日子能過好一點
天越來越暗了，街道的路燈紛紛亮起來了。街上更加熱鬧了，有打太極的老爺爺、跳廣場舞的老奶奶、還有一群群成群結(jié)隊的小朋友們，他們一個個都有著最帥氣、美麗、可愛的笑臉
傍晚放學(xué)后，我便獨自一人踏著輕快的步伐回家。書包在我身后飛揚，我望著天空，那一朵朵火紅的云朵，美麗的彩霞，在不時變化著，時而變成一只昂首挺胸的大公雞好像在“喔喔”啼叫；時而又變成一只小狗搖著它那短小的尾巴；時而還變成千軍萬馬氣勢浩大。
到家后，迎接我的便是一桌美味佳肴，我望著一盤盤愛吃的菜十分感動。辛苦一天的媽媽為我做了最喜愛的菜，面對色味雙全的食物，我狼吞虎咽地吃了起來。吃飽喝足之后，我便向窗外望去，小區(qū)的景色也是美麗無比，那一棵枝繁葉茂的大樹襯托著星星點點的小黃花，遍地的野花與小草也為這一風(fēng)景添上了一筆顏色?？矗且豢每脠酝Φ闹褡?，它們不怕風(fēng)吹雨打，毅然站立著，這么多年的日曬雨淋，就是為了有一天能為世界獻(xiàn)出綠色。
休息片刻后，我又閑不住了，走出家門去散步，我徒步走到了環(huán)城河邊。這里的風(fēng)景依舊如詩如畫，放眼望去那一排排柳樹好像美麗的姑娘對著鏡子在欣賞自己的美貌，那一陣陣撲面而來的清風(fēng)是多么舒適。月亮出來了，那淡淡的月光照射在我的身上，水面波光粼粼，鳥兒仿佛也被驚動了，發(fā)出了叫聲，仿佛在說：“哇！這月亮多么美麗，空氣多么清香?。 边@令我想起了王維揮筆寫下的“月出驚山鳥，時鳴春澗中”，我望著這美麗的風(fēng)景陶醉了。
傍晚是快樂的，它為我?guī)砹碎e適，為我?guī)砹嗣利悇尤说木跋?，為我?guī)砹诵腋＃覑郯怼?/p>
雨侵壞甕新苔綠，秋入橫林?jǐn)?shù)葉紅
秋天，是一個感傷憂愁且充滿離別的季節(jié)，卻又是收獲著團(tuán)圓的日子。多少人在這個季節(jié)思念著他人，又有多少人在這個季節(jié)如愿以償?shù)葋砹诵睦锼寄畹乃麄?/p>
充滿著落葉的秋天是個讓人舒服的季節(jié)。沒有讓人大汗淋漓的炎熱，也沒有讓人瑟瑟發(fā)抖的寒冷。有的只是時不時吹過的秋風(fēng)，帶著絲絲清涼，劃過我們的臉頰，吹過輕輕擺動的花兒，拂過圍墻上不知名的小鳥，經(jīng)過所有大地萬物，帶來秋天的信息。
傍晚，靠在窗臺上，欣賞著這難得一見的景色秋天的傍晚雖與其他季節(jié)的沒什么大不同，卻也有它獨特的風(fēng)味。在秋天欣賞傍晚，心里總是有著淡淡的寂寞。也許，秋天本來就是容易寂寞的季節(jié)吧！自古以來就有數(shù)不清的詩人在秋天寫下了那扣人心扉的詩句。如今，望著那慢慢落下的落日，眼前的景色忽然讓人感到美得無法言語
之前還有著一絲湛藍(lán)的天空已不知何時變成了淡淡的橙黃色，慢慢布滿整片天空，灑滿整片天際。就連那白云也充斥著這溫暖的橙黃色。暖意從心底升起。太陽似乎跟著路上的行人在慢慢飄遠(yuǎn)、降落。路上的行人慢慢減少，臉上的急切似乎是想要趕快回家。果然，秋天不只是寂寞深深的橙黃色已染滿了整片天空。已不滿足于在這小小的空間里欣賞的我踏出了家門，來到了樓下。抬頭仰望整片天空，不知名的鳥兒偶爾從眼前飛過，留在耳邊的是那動人的鳴叫。落日比起之前又落下了不少，就快要消失不見，隱約能看見那半圓的太陽在慢慢遠(yuǎn)去。染了色的白云似乎在慢慢滑動，卻似乎又沒動。嘴角劃過一抹輕輕的笑。代表著內(nèi)心的溫暖與浪漫。摩托車騎過的聲音劃破了這一刻的寧靜?；剡^神來時，那原本還能隱約看見的太陽現(xiàn)在已不能看見，只有充滿幾分黑意和一絲橙黃的天空能代表著它還沒完全落下。行人已慢慢不見。小區(qū)內(nèi)的路燈已經(jīng)開啟。坐在了小區(qū)內(nèi)的橫椅上，靜靜地看著天空?？粗淼淖詈笠豢?，看著那一絲橙黃色不見，看著黑意籠罩天空
黑夜代替了傍晚，月亮代替了太陽，涼意代替了溫暖
站起身來，跟隨著月亮回到了那原本看傍晚的窗臺
笑聲無處不在，可誰說只有早晨才有歡樂的笑聲？又有誰說只有春天才有歡樂的笑聲？今天就讓我來說一說傍晚的笑聲吧。
春天，傍晚的笑聲是歡樂的。鮮花盛開，小朋友們把飄落的花瓣灑向天空，頓時花叢里傳出了歡樂的笑聲。
夏天，傍晚的笑聲是熱鬧的。游泳池里，像下餃子一樣的人群中，有年輕人、小孩，還有老人，他們說著笑著從游泳館里傳來了熱鬧的笑聲。
秋天，傍晚的笑聲是涼爽的。老人們在路燈下下象棋、打太極拳，好一幅柔中帶剛圖景。人民廣場上，孩子們在溜冰、玩滑板，笑聲里浸透著歡樂。
冬天，傍晚的笑聲是紅火的。人們都團(tuán)聚在一起，吃著香香的年夜飯，家家戶戶的門上都貼上了大紅福字，真是紅紅火火呀！
雖然笑聲這兩個字是相同的，但它們的意義又不盡相同，讓我們細(xì)細(xì)品嘗吧。
傍晚，是南京這個繁華的城市開始慢慢沉淀，散發(fā)它真正味道的時候。
從家里走出，緩緩移出小區(qū)，可以感受到被沐浴在了夕陽中，陽光是黃燦燦的金，同時星星點點的有些閃光。橘紅的太陽旁，一圈橙黃的云朵逐漸散開，邊緣變成淡黃色。再往上，便隨之與大海般的藍(lán)色形成漸變。朝另一側(cè)的天空望去，甚至可以看見若隱若現(xiàn)的月亮。在這柔和的光芒的照耀下，梧桐樹的影子也變得朦朦朧朧，隨著樹葉的晃動而變化著形態(tài)。斑駁而又模糊不清的光斑就這樣印在樹下老人的棋盤上。
這個時間，也是老人們悠閑而又美好的時候。很常見的，在小區(qū)旁的市民廣場，可以看見拿小板凳下象棋的老人。圍觀的群眾里也不缺乏領(lǐng)著小鳥籠的中老年人群。在這樣的人群中沒有什么嘈雜的聲音，也許只能聽見棋子碰撞和小鳥的叫聲了吧。他們緩慢，沉靜的生活方式卻與那車水馬龍的繁華街道形成鮮明的對比。
隨著時間的一點點推移，天空已經(jīng)沒有什么光芒了，留下的只有昏暗的深藍(lán)。人們也開始了對美食的尋求。在城南的老街，并不是多么顯眼的烤鴨店卻總是排著長隊。鹵汁的香氣彌漫在街頭巷尾。在這兒排隊的人群中有年邁的老人，也有放學(xué)的孩子。這烤鴨的魅力就在于它不容易吃膩，南京人總喜歡買個半只作為晚上的配菜。香脆的烤鴨皮和具有韌性的鴨肉形成味覺的對比，使它的香味得以足夠的在嘴里散發(fā)。等待期間，向遠(yuǎn)處望去，可以看見南京的古城墻。此時燈光已經(jīng)打開，光線勾勒出城墻雄偉的輪廓。郁郁蔥蔥的爬山虎也使這片城墻更加具有歷史感。
同時，辛苦了一天的上班族也開始了回家的路途?？v橫交錯的道路在燈光和車流的照映下形成了美麗的光路。大樓上的燈光也開始一個個地閃亮，慢慢凝聚。那絢麗，華美的風(fēng)景，也早已變?yōu)槲颐篮玫娜粘！?/p>
我的家鄉(xiāng)，六朝古都南京，不管是她的城墻還是美食，又或是梧桐樹環(huán)繞的虎踞龍蟠，都是她現(xiàn)代技術(shù)和文化韻味所凝聚的成果，在繁華城市的外表下，同樣滲透著她無處不在的風(fēng)俗與簡單的，樸實的生活。
仲夏的夜，散發(fā)著一種淡淡的柔情，似老人臉上慈祥的微笑，似壯漢臉上的汗珠，似侗族姑娘搖曳的裙擺。在這夏日的夜里，天邊依然掛著一抹淡淡的紅暈，成了夏夜里最美的柔情，好似新娘臉上的彩妝。而那群山，如長長的喜帕，悄悄掩著新娘臉上的笑意。
夏天的傍晚有著知了在唱歌的叫聲，有著青蛙妹妹的舞蹈，而且夏天是花的季節(jié)，各種各樣的花朵，這兒一朵，那兒一簇，大片大片的開出無限的美麗。紅的、黃的、藍(lán)的、粉的、白的把夏天裝扮的生機(jī)勃勃；最有特色的，莫過于女孩揚起的群花。愛美的女同學(xué)便迫不及待地穿上一條條漂亮的裙子，聚在一起，嘰嘰喳喳的炫耀自己的新裙子。百褶裙、一步裙、過膝裙、迷你裙一朵朵裙花兒，隨著女孩子蹦跳的身影幸福的綻放著。
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點深沉卻帶著浪漫。在黃昏天空的云彩，像是藝術(shù)家的油畫，五彩斑斕。等到夜幕降臨，天空出現(xiàn)一輪明月，猶如一根香蕉，照著大地。如果仔細(xì)一看，還有可能會發(fā)現(xiàn)意想不到的東西在它的右下角，有一棵玉樹，上面掛滿了晶片，在樹上有一個小兔子，它是嫦娥唯一的伙伴玉兔
寫作文是把內(nèi)心的情感轉(zhuǎn)化為文字，是思維的表現(xiàn)和思維的發(fā)展，它可以讓我們在想象中構(gòu)建完美的世界。那么，寫作文究竟需要哪些技巧呢？本文的重點是就“關(guān)于觀察大自然作文”展開討論，希望能夠給有需要的朋友提供些許參考，為大家的寫作之路助力！
一從小草，在一片草原中一棵不起眼的小草，卻能常常感受著大自然。
我只是一叢小草，任由風(fēng)兒的親吻，身軀搖動著，親自為大自然獻(xiàn)上一段舞姿，萌發(fā)的綠意在身體流動，身體婀娜地舞動著，盡情而自然的搖擺，慢慢的，每個動作都蘊(yùn)含著熱情，樹葉也從空中劃過一條弧線，翻動著身子，緩緩落下；身體在唱歌，發(fā)出清脆的音響，每一個音符在空中飛舞，時而悠長，時而嘹亮，將琴聲扳動在弦與弦之間。
春天的晚上，天上飛回一群大雁，似性急的大風(fēng)匆匆回鄉(xiāng)，細(xì)沙騰起了渴慕的語言，大雁在空中留下一串串音韻，把月光擊成碎銀鋪滿一地，饑渴的大地汨汨地飲著月光，天上的大雁引導(dǎo)著星辰，似遮天蔽日的濃云，在空中水一般的旋轉(zhuǎn)，流下一聲長嘯，消失于天地！
春天走遠(yuǎn)，走近的是一個雨意濃濃的夏天，沒說多久，便下起雨來：雨滴在空中飛轉(zhuǎn)，身上飄出一陣陣梔子花的氣息，四面八方地飄向四周。大雨擺動著裙子，透明的身軀，清脆的歌喉，與天地共舞，聲音響徹云霄，我多么想跟這位姑娘跳舞，呵那種境界——才是大自然的魅力所在！
夏天匆匆過去，秋天邁著愉悅的腳步邁向天地。我聞到了秋天的味道，濕潤的風(fēng)兒流露出神采，紅紅的落葉與大樹惜別，我至今還記著那默默雙對的眼神，卻最后化為灰燼，小鳥為他們唱起了默哀之曲，知了不知所地望向空中，淡笑一聲，感嘆著歲月的流逝。??！大地呀，你為什么哭泣？默哀默哀……
冬天啊，你是否又帶來了梅花姑娘？該是這樣的一個女子呵，素白衣衫，襲一身清麗和優(yōu)雅，漫天飛雪中卻暗香盈袖靜靜地注視著這片雪的天地！飄飛的大雪啊，你彌漫在空中，令我不知所措，迎來的卻是你那冰冷的熱情。阿！在我的夢里夢外響徹著花開和雪落的聲音。
大自然啊，我早就從你那其中讀出靈氣和晴朗?。?/p>
美麗的大自然，您賜予我們充足的陽光，使我們溫暖；您賜予我們新鮮的空氣，使我們呼吸。哦，感謝您的賜予！哦，美麗的大自然，在那溫郁的南方，您告訴我那里的月色，那里的月光；再那寒冷的北方，您告訴我那里的寒冷，那里的……
美麗的大自然是老師奉獻(xiàn)精神的形象代表，是美麗的大自然裝扮了山川、平原，是美麗的大自然把無限的愛灑向人間，是美麗的大自然促進(jìn)了人類社會文明、發(fā)展和進(jìn)步，美麗的.大自然是人類文化的播種者
美麗的大自然風(fēng)景我看到這些圖時，仿佛已經(jīng)嗅到了大自然中的那種芬芳，讓人心情舒暢
美麗的大自然?。∥宀世_紛，春、夏、秋、冬，不斷的變化，人們也不斷的沉醉在其中。春天，飽含著春的氣息，捎來春的……是啊，如果沒有大自然的美麗，也許，我不會懂得快樂，不會懂得悲傷與憂愁……我愛你，美麗的大自然。
大自然是奇異美妙的，而風(fēng)又是大自然的信使——它將大自然的風(fēng)采傳播到每一個角落。
雨后彩虹，雷電交加，龍卷風(fēng)，臺風(fēng)，沙塵暴，洪水泛濫(人們采沙過度，河床越來越深，甚至崩堤)，
人，醒悟吧！動起你們手共同創(chuàng)造美好的生態(tài)環(huán)境。
我和三個小伙伴還有一個隊長，結(jié)隊到番禺神木文化園春游。在這個文化園，有許許多多的花、草、樹木和鳥兒。我們的目的，就是想觀察一下鳥兒是怎么樣的。
今天我們走進(jìn)文化園時，陽光燦爛，很快就發(fā)現(xiàn)一個大鳥巢，卻欲出來又止，似乎在偵察外面是否安全。正當(dāng)小鳥出來時，被一個小青年襲擊過來。
我和同伴緊張的看眼前的一幕，其中一個焦急的隊長說：“你的想想辦法??！”隊長卻若無其事的答道：“捉就捉去吧，自然之道，就是這樣的。”隊長的冷靜，招來了同伴一片“不能見死不救”的呼喊。隊長極不情愿地抱起那只鳥兒，朝草地走去。那位青年到手的鳥兒丟掉，只好頹喪的走了。
然后，接著發(fā)生的事情讓大家極為震驚。隊長抱走鳥兒不久，成群的鳥兒魚貫而出。我們很快明白：原來那只而是“偵察兵”。一旦遇到危險便會返回鳥巢。那只鳥兒被隊長引向草地，巢中的鳥兒得到錯誤的信息，以為外面很安全，于是爭先恐后的結(jié)伴而出。一只鳥兒安全了，數(shù)十只鳥兒被小青年捉走了。
從這件事我明白了：我們有時候幫助別人，要想想后果會怎么樣。不然就會好心辦壞事。
大自然像一位神奇的魔術(shù)師，有時它會變出于于多多神奇的東西。有的時候它也會發(fā)怒，淹沒土地，它為什么會發(fā)怒呢？是應(yīng)為人們砍伐樹木，浪費資源，破環(huán)神態(tài)平衡。造成一系列的破環(huán)，人們?yōu)榱俗约旱睦?，根本不會想到后果是怎樣的?？撤淠緯斐裳鯕庾兩佟∥宜鯕馊縼碜灾参?。每一棵大樹一天可吸?.1千克二氧化碳。產(chǎn)出0.75千克氧氣如果沒有了氧氣人類無法生存，只有滅絕。
白色污染，在我國廣泛使用，大部分餐館都是用白色污染的盒飯。它會破壞地球的環(huán)境，不止會這樣，這還要花掉很多的錢來除掉它們。
人們大量使用一次性木筷，這造成人類要砍伐多少樹木才能造成這些木筷每40000雙一次性木筷需要一棵大樹的木材，這將造成多少資源的浪費。
私家車現(xiàn)在也越來越多了，汽車從尾氣排出的廢氣會污染環(huán)境，天空變的霧蒙蒙見不著藍(lán)天和太陽。我們無意當(dāng)中會把廢氣呼吸到肺里，造成咳嗽.感冒等。
所以我們要保護(hù)環(huán)境愛護(hù)花草樹木
去年的夏天，我在石灘上，欣賞著那金光——晚霞。 天邊呈現(xiàn)著金燦燦的光芒，把整個天空由蔚藍(lán)染上了橙黃色、紅紅的，像一塊黃金，多美麗??！
我坐在石灘上，閉上眼睛，手掌按著那細(xì)小的沙粒，覺得很有趣，一陣陣咸咸的海水味迎鼻撲來，再睜開眼睛，仔細(xì)地欣賞著我眼前的晚霞，這日落把周圍的景物都染紅了，綠色的樹葉變成了紅色，白色的樓房變成了紅色，還有，這日落映照下來的影子、光茫，把沙粒染紅了，把貝殼染紅了，變成整個海灘、整個天空也是紅彤彤的。再細(xì)緻地觀察，在紅彤彤的天空上，還掛著幾抹云朵，一抹抹形狀不同的云朵，竟然會變色的.！一會兒藍(lán)，一會兒紫，一會兒粉，它們在天空中掠過，把天空襯托得更加美麗，更加迷人。
太陽慢慢地下落了，正當(dāng)我準(zhǔn)備離開的時候，讓我發(fā)現(xiàn)了有一片長而白，好像一條長長的絲巾，我慢慢地走近，啊！原來是一群野天鵝?。∷鼈兟赜沃?，像想回家一樣，大家有說有笑的，我還聽到他們悅耳的聲音呢！ 太陽下山了，那玫瑰色彩的晚霞也漸漸地消失在海面和云朵之間了。 那次是我看到最美麗、最漂亮的晚霞，已深深地印在我腦中，大自然景觀是無窮無盡的，我熱愛著大自然景觀！
星期六那天，我在家里做作業(yè)。做完作業(yè)后，我看見媽媽賣回了一些枇杷，那枇杷黃澄澄的，又大又新鮮，讓我饞得直流口水。我馬上洗好手，坐在枇杷面前，狼吞虎咽地吃起來。
嗯，味道可真好！酸甜適口，香軟多汁，我邊看電視邊吃，可開心了，可是，突然，我覺得嘴里有股怪味，吐出來一看，我遇到了吃水果時最可怕的事，吃到蟲子了。看著哪人口余生的蟲子還在蠕動的身子，我惡心得差點兒把胃里的東西全部吐出來了。
真倒霉，為什么果樹要長蟲子呢？有什么好辦法消滅這些蟲子呢？
我去查看了動物世界這本書，我從書中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性和特異能，從它們身上我突然想到一個問題，同時也得到一個啟發(fā)：
在農(nóng)村果園里，我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進(jìn)樹干、成熟的果子里，為了保護(hù)果林，農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥，這樣的結(jié)果呢？不但成本高，而且人們在食用時，超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時，人們也只得把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里，也不可能有那么多的啄木鳥來幫果樹們看病。
大自然給人們有許多的啟示，飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機(jī)呢？在這種滅蟲機(jī)里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準(zhǔn)確無誤探測到病樹，然后，我們可以按一下手柄上的一個紅鍵，從那里面就會彈出一個類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準(zhǔn)確無誤地在有害蟲的樹上打一個極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢？大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會從里面彈來，那富有粘性的長舌，一“鉆”進(jìn)洞里，那白蟻便會輕而易舉地全部被消滅。
從啄木鳥和食蟻獸覓食中，我們得到了一個啟發(fā)，從而也從中得到了一個創(chuàng)新
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來。
一個晴朗的星期天，我偶然間在我家洗手間的一個小小的角落里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。我驚恐萬狀，正準(zhǔn)備把那只小蜘蛛踩死，只見它正在準(zhǔn)備織網(wǎng)，我于心不忍，決定看看它是怎么織網(wǎng)的。只見那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點白色的細(xì)絲來，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線就織好了。接著，它又照著前面織線的方法往下織，過了一會兒，一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了，我心里真替這只小蜘蛛高興，這時小蜘蛛還在默默地努力著。眼看小蜘蛛就要完成了，淘氣的風(fēng)弟弟卻跑來搗亂，它“呼”的一吹，蜘蛛網(wǎng)“繃”的一聲就斷了?？蓱z的小蜘蛛只好又重新織網(wǎng)，它又按照剛才織網(wǎng)的方法一絲不茍地織起網(wǎng)來。這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣剛織了不到一半，蜘蛛網(wǎng)又?jǐn)嗔?。就這樣，蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次，還是沒有織完。
有些厭煩了，正準(zhǔn)備走開，心里一想：人家小蜘蛛都沒有煩，還在堅持不懈的努力，我怎么能煩呢？于是，我繼續(xù)蹲在洗手間看蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。最后，經(jīng)過它一次又一次的艱辛努力，終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng)?？吹竭@里，我被小蜘蛛這種堅持不懈的精神所感動，并從中懂得干什么事情不能半途而廢，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。
大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋?！只要我們肯學(xué)，天天都會有所收獲的。
一天傍晚，大伯興沖沖地帶來一盆花，并告訴我們:“這是曇花，今天晚上就要開了?！逼呤鍤q的奶奶興奮地說:”我活了這么大歲數(shù)，還沒見過曇花開放呢!”晚上七點，只聽爸爸大叫:“開了!開了!快來看呀!”在隔壁房間的我，三步并作兩步地沖過去。果然，花瓣正在漸漸地展開。
這時，一股沁人心脾的香氣飄溢開來?；ǎ兹绫?、純潔無瑕;莖，柔軟如絲、殷紅如血;葉，青翠欲滴;蕊，明艷可愛。曇花的美，使我完全陶醉了。
第二天早晨，當(dāng)我再去看曇花時，它已經(jīng)默默合上了花瓣。只有房間里殘留的一絲淡淡的花香，仿佛還在追述著昨夜的美麗
我不禁產(chǎn)生了一個疑問：曇花為什么只在晚上開，而且開花時間只有幾個小時？帶著這個疑問，我上網(wǎng)查了資料。
終于找到了原因，人們一般認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)從它的原產(chǎn)地的氣候條件來理解。曇花原產(chǎn)于美洲熱帶的墨西哥沙漠中，那里的氣候既干且熱，經(jīng)過長期對自然條件的適應(yīng)，使曇花鍛煉成不怕干旱的特性。曇花的葉退化成很小的針狀，以減少水分的蒸騰，白天氣溫高，水的蒸發(fā)量大，得不到足夠的水分來進(jìn)行花的開放，等晚上氣溫較低和蒸發(fā)量少的情況下，才能取得足夠的水分進(jìn)行開花。 它在開后3-4小時即謝，這是由于開花時全部花瓣都張開，容易散失水分，而根從沙土中吸收的水分有限，不能長期維持花瓣胞彭壓所需的水分，在水分不足情況下，花就閉合，花瓣也很快凋謝了。
另一方面，在墨西哥沙漠中，晝夜溫差較大，曇花在晚上八九點鐘以后才開花，可能也與當(dāng)?shù)氐臏囟扔嘘P(guān)，晚上八九點鐘以前的高溫和半夜后的低溫對開化都不利。它在晚上八九點鐘開花3-4小時，避開了高溫和低溫的氣候，這樣對它開花最有利。曇花在長期自然選擇過程中形成的遺傳特性，就這樣一直保留現(xiàn)在。
曇花給我的啟示是：環(huán)境對動植物的影響十分大，我們要注意創(chuàng)造和選擇對自己有利的環(huán)境。
夏天正是賞荷花的季節(jié)，此時的荷花叢叢郁郁，芳香撲鼻碧綠的荷葉，艷麗的荷花，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
你瞧，圣潔最美的花和潔白或粉紅，一朵朵亭亭玉立，楚楚動人，有的滿面春風(fēng)含笑著。露出嫩黃色的小小蓮蓬。有的羞澀打著耳朵，憋著勁兒，飽脹得馬上要破裂似的，有的才開兩三片 花瓣，有的90株簇?fù)碚唛_在一起，仿佛一群歡快的少年，有的三五成群聚集在一起，猶如一群活潑的少年，他們開心的談著，笑著。
夏季的雨，雨后的荷塘，顯得格外清爽和靜謐的朵朵荷花是下凡的仙女一樣，婀娜多姿。
美麗的蝴蝶歡快的親情，勤勞的蜜蜂，來此地觀光，他們有的在花瓣上休息，有的在花叢中流連，有的在花的尖上起落，有的在花蕊休息。
夜幕降臨后，荷塘別有一方韻味，一輪出的滿月透過楊柳的枝葉，把它銀白色的月光灑在荷塘的葉子和花上。
嬌艷的荷花碧綠的葉子，肥沃的涼棚，全都在薄薄的青霧中仿佛吸過牛奶浴一樣，風(fēng)劃過一道道波痕，閃電一般向遠(yuǎn)處劃去。
荷花是一種純潔和正直的花兒的`看著眼前的荷花，我什么都沒有比她更美的了。
今天，我和歐陽思遠(yuǎn)、韋一凡三人一起去樹林抓小松鼠。
一開始，我們在樹林里跑，跑到了陽光充足的地方，我們拿著望遠(yuǎn)鏡一看，一只松鼠也沒有，我們氣的頭發(fā)都可以燒開水了。我們爬到樹上休息。休息好了，我們又開始抓松鼠了。我們想了一個辦法，用松果引松鼠下來。我們立馬跑回家拿了一些松果放在地上，上面用桶蓋住，只要它一下來，我們就放手抓住它。
過了一會兒，松鼠果然來了。它剛剛拿起東西時，我們一放，桶蓋住了它。
這時，一大群松鼠跑了過來，韋一凡說：“是不是松鼠的朋友？”歐陽思遠(yuǎn)說：“是的吧?！?/p>
我們抓住松鼠飛快的跑走，可松鼠死追不放。我們加快步子，向家跑去。要到小鎮(zhèn)了，忽然松鼠把我們包住了，不過我?guī)Я送婢邩專已b好子彈射它們，可它一躲一躲，完全打不到它。這時我們不管三七二十一直接跑了，可松鼠跑到我身上。我們看到了河，跳進(jìn)小河里，這下松鼠來不了了。我們高興極了。
過了一會兒，松鼠走了，我們走出去。我們高高興興的回了家。到了家，我們把松鼠放在籠子里。媽媽回家一看，生氣的說：“何浩然，你怎么能把小動物帶回家？應(yīng)該把它放回樹林！”我說：“好吧！”
直到今天，這件事還令我難忘。
每個人的愛好都不一樣，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞，還有的人喜歡看書，而我就喜歡觀察大自然。
不一會兒，大群的螞蟻從巢口魚貫而出，我很快明白：那只小螞蟻原來是放哨員，看見有食物，就會歡樂地發(fā)出“電報”，如果預(yù)測到要下雨了，就會憂傷的發(fā)出“電報”（因為要下雨了）。
過了好幾個鐘頭，我等的不耐煩了，唉，終于把新巢修好了！看看新巢，再看看舊巢，明顯新巢好的多！
當(dāng)天晚上，我和爸爸還有媽媽到江邊散步，正當(dāng)走的高興時，突然，有一條水蛇橫在馬路上，我被嚇得大叫！爸爸說，蛇來的時候不能大叫，要不然，會沖著我來的。
不一會兒，蛇就下水了。
我不明白這是為什么，回家就立刻開始查資料，我終于知道了，因為我在語文書上看到一句農(nóng)諺：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。明天要下雨了。
第二天，果然下起了傾盆大雨！
只要你仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)大自然中有非常多美麗的東西。你向遠(yuǎn)處望去，能看見一道道稻田。它似乎笑彎了腰，又像一個個文人雅士，都在向大地鞠躬呢！一陣輕風(fēng)吹過，一棵棵禾苗抬起了頭，在清風(fēng)中搖搖擺擺著，煞是好看。你向遠(yuǎn)處望去，能看見波光粼粼的小河。那河面上映出了藍(lán)藍(lán)的天空、絲絮般的白云p萬紫千紅的花叢p翠綠的樹林p連通兩岸的古老小木橋，這一切構(gòu)成了五彩繽紛的畫面。
你向遠(yuǎn)處望去，能看見雄偉的大山。它像一個勇敢的英雄，屹立在寬闊的田野上，保護(hù)著大地。你向遠(yuǎn)處望去，能看見一棵高大的柳樹。那嫩綠的柳枝，像瀑布一樣垂掛下來，倒映在清澈見底的河水上，好像一個愛美的姑娘，對著鏡子，梳洗著綠頭發(fā)。
你看，我們的身邊的景物，多美啊！有向大地鞠躬的禾苗p有波光粼粼的小河p雄偉的大山p高大的柳樹讓我們仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)大自然的美麗吧！
一個美麗的夏天，我和爸爸媽媽來到池塘邊游玩，池塘里淡粉的荷花競相開放，荷葉也早已綠油油的了，這真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”呀！
我把目光聚焦到荷葉上，想仔細(xì)看看它的莖。這時，一粒晶瑩剔透的小水珠正好淌過葉子，流到了水里。我根本沒在意，繼續(xù)觀察荷葉的莖?？粗粗?，覺得有點不對勁。對了，這水流過荷葉不僅沒留下痕跡？好象還有點變干，其它一些葉子似乎都是這樣的。這是為什么呢？我心中掛了一個大大的問號。為了了解其中的奧秘，我好奇地問了問媽媽，她搖了搖頭，表明“不知道”。我掃興離開，又沖到“萬事通”的爸爸面前問他，他雖然知道，可是沒有直接說出原因，卻只微微一笑。我從他的表情和眼神中知道了：要仔細(xì)觀察。我就知道他要來這一套，先讓我自己想，等我想清楚了，自己再來做點補(bǔ)充。雖然這樣留給我們自己思考的時間，但是我經(jīng)常受不了，又無可奈何，便隨便摘下一片來看。我左看右看，也沒看出個所以然來?！皼]什么名堂嘛！”我不以為然的說。本想得到一點爸爸的啟示，沒想到他就沒吭聲，真是氣死我了，看來只能自己想了。突然我靈機(jī)一動，拍了一下腦袋，實驗一下不就得了！我先把這片荷葉用指甲刮一刮，然后再往上面倒水，痕跡又出來了！，我心想肯定是剛才我刮掉了什么，而且那種東西是防水的！我又驚又喜，一蹦三尺高。爸爸看見我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘終于告訴了我答案。原來，在荷葉的正反兩面都有一層保護(hù)膜，它叫做“蠟被”是由很多高級脂肪酸和脂肪組成的，可以防止荷葉被水侵蝕。怪不得荷葉總是綠油油的呢！原來如此！
其實，大自然還隱藏著許多秘密，只要我們善于觀察，細(xì)心研究，總有一天，我們會大自然中的所有秘密都找到！
日記，可以幫助我們養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。寫日記就是醫(yī)治自己心里的病，把該切除的切除，該放棄的放棄。我們需要學(xué)習(xí)并掌握【日記】的寫作格式要求。也許以下內(nèi)容“關(guān)于螞蟻觀察日記”合你胃口！歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。
這天，我正在院子里玩，忽然，天空飄來朵朵烏云，我沒太在意，可是不一會，天就明顯陰沉了下來，變成了灰色，我的心情也隨之變成了灰色。
正當(dāng)我準(zhǔn)備回房子的時候，忽然看到地上有一塊面包屑在動，咦？面包怎么自己在動呢？難道它自動長腿了？我好奇的低下頭去想看個究竟。我發(fā)現(xiàn)面包屑下面有一個小黑點，仔細(xì)一看，原來是一只小螞蟻，他的后面還跟著許多的螞蟻，每一只螞蟻的背上都馱著東西。
他們拖著比自己大好多倍，重好多倍的東西，一定很累吧。我很想幫幫他們。于是，我準(zhǔn)備輕輕的幫小螞蟻將背上的貨物拿起來，可是，我才剛一碰到，那只螞蟻就匆忙丟掉東西逃跑了。哈哈，真膽小我開心的說。
這時，一陣?yán)茁晜鱽?，我有點害怕了，想進(jìn)屋子，我的身體對我說：別在外面呆著了，外面這么冷，冷得我直發(fā)抖，屋子里多暖和呀，再不進(jìn)去就會變成落湯雞了，但是螞蟻已經(jīng)牢牢地牽制住了我的心，于是，我躲到屋檐下繼續(xù)觀察起螞蟻來，這些螞蟻加快了速度，往一個小土堆走去，不一會兒，小螞蟻就全部走進(jìn)了小土堆里去，我看見了都不僅為他們歡呼，哦！小螞蟻，你們成功了，你們真棒！這時下起了雨，我趕緊跑進(jìn)了屋子，哇！好溫暖呀，趕緊暖和暖和。坐在這溫暖的屋子里，我突然想到了一個問題：為什么螞蟻要在下雨的時候出來找食物呢？他們這么小要是淹死了怎么辦？正在我疑惑的時候媽媽來了，我對媽媽說道：媽媽，螞蟻為什么要在下雨的時候出來找食物呢？他們出來，不是找食物而是搬家，螞蟻們把窩建在了地下，一旦下雨水就會流到洞里，螞蟻就會被淹死，所以他們要往高處搬家媽媽說。
哦，原來是這樣呀，真奇妙！這時候彩虹出來了，此時，我的心情就像是彩虹一樣五彩斑斕、美麗無比！
我蹲在地上，看見小螞蟻忙忙碌碌的爬來爬去。他們在干什么呀?
我跟著一只小螞蟻看見它在地上來回盤旋，好像在尋找什么。終于在一片芝麻大小的小石子前停了下來左右看看，像是在挑眩小螞蟻夾起它挑選的石子繼續(xù)前進(jìn)，我很奇怪它為什么不回家?原來小螞蟻也懂得“貨比三家”它又夾了另一塊，還把頭轉(zhuǎn)了過來。
我又把目光投向了另兩只小螞蟻，他倆一起搬著一個比他們還大的土塊兒艱難的行走著。別的螞蟻見了也來幫忙，走了兩步又停了下來大家商量了什么，又變成了兩個人。但這次走了兩步又有另外兩個小螞蟻來接-班，配合的挺默契，終于再大家不懈努力下搬回了家。
小螞蟻圓圓的腦袋上面有一對觸角下面長著“8”形的身子，一雙小而有力的腳在地上來回穿梭，速度快極了。
我決定以后多觀察周邊事物，發(fā)現(xiàn)有趣的事情。
螞蟻是如何認(rèn)路的，是用眼睛看還是用觸角辨別的？我為了解開這個疑問，我就來到小區(qū)樓下的花園觀察螞蟻。
螞蟻喜歡在干燥的地方生活，我好不容易才找到他們的窩，當(dāng)時他們都在搬食物，我看見一只螞蟻搬不動面包，它就跑回窩，跟其它幾只螞蟻互相碰了碰觸角，然后那幾只螞蟻馬上心領(lǐng)會神，它們就一起快速地跑到那塊面包旁，各自用嘴緊緊地銜住面包的邊緣，一起齊心協(xié)力把食物搬回窩。
我把一只螞蟻拿起來，想把螞蟻的觸角拔出來看看會怎么樣，不過它的觸角可沒那么容易摘下來，也是要費力氣的，拔出觸角后，我把它放在地上，它馬上像沒頭的蒼蠅在地上轉(zhuǎn)圈圈。為什么會這樣呢？我?guī)е闷嫘幕丶伊恕?/p>
回家后我在網(wǎng)上查了一些資料，頓時恍然大悟：原來螞蟻的眼睛基本上看不見，可以說是個“瞎子”。他們會在路上留下氣味，用觸覺感知氣味，這樣才能順利找到方向。所以當(dāng)我拔掉螞蟻的觸角時，螞蟻不能感知氣味，只能在原地轉(zhuǎn)圈圈。沒想到螞蟻小小的身體上還有這么多的奧秘。
20xx年02月12日星期五陰
今天，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。
下課的時候，我和同學(xué)在玩跑步比賽。一個同學(xué)說：“一，二，三，開始！”我們就像風(fēng)一樣地跑過去，跑著跑著……我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻在一條死了的蚯蚓旁邊爬來爬去。我停下來觀察螞蟻在干什么。忽然它快速地往另一邊爬去，然后進(jìn)了一個黑乎乎的小洞里，不見了。我就想：這只小螞蟻在干什么呢？它是不是去睡覺了呢？
過了一會兒，從黑乎乎的小洞里出來了一大群螞蟻。我趕緊從口袋里拿出面包，把面包磨成面包屑，扔給它們吃。沒想到，有一些螞蟻來搬我扔的面包屑；有一些螞蟻去另一邊搬死了的蚯蚓；還有一些螞蟻在地上爬來爬去，好像在尋找著什么。我一邊看，一邊想：小螞蟻真聰明呀！它們會叫別的小伙伴們來搬吃的東西。而且今天我還知道了，螞蟻也喜歡吃死了的小動物。
我把觀察螞蟻的事告訴了爸爸媽媽，他們都笑著夸我：“哈哈……你真棒！”我也開心地笑了。
我從小就有個癖好，喜歡觀察螞蟻生活，至今興趣未減。螞蟻有好多種：黑色的、紅色的、淺灰色的……我最喜歡的紅螞蟻。
它們整天地辛勤勞動，沒有一只偷懶。一次，我不小心把飯粒掉在地上，剛想拾起來。忽然一只小螞蟻過來用嘴咬著，劃著六只細(xì)小的腳，向前一步步地爬行著，慢得很。就在這時候，來了一群和它很像的小螞蟻，大家團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，終于把米飯慢慢運進(jìn)洞里了。
紅螞蟻還是一種不容易迷路的動物。我很好奇，我決定親自去試驗一下。那天，等紅螞蟻們出門后，我用掃把把它們走過的路清掃了一遍，又在路上撒了一些障礙物。過一會兒，它們回來了，當(dāng)它們走到我掃過的路時，顯得有些猶豫。不過，最后它們還是按原路返還的。我不死心，幾天以后，我有開始新的試驗。我用水見它們走過的路徹底沖洗了一遍，然后靜靜地等著它們回來。但它們回來時，它們顯得更加猶豫了。東張張，西瞧瞧。過一會兒，不慌不忙地又原路返回來。
這真是太神奇了，以后我一定多要探索發(fā)現(xiàn)，這樣才能了解更多。
10月20日 星期日 晴
今天我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的力氣很大，能搬起比自己大好多的東西。
下午，媽媽和弟弟、我們一起到公園散步，我和弟弟不想散步，就在公園里玩，弟弟忽然大喊一聲，我還以為怎么了，原來是一群螞蟻在找食物呀！
我跑上去看螞蟻找什么食物，原來想吃公園里掉落的芒果，弟弟問我：“螞蟻這么小，怎么拿起芒果呢？”我說“我也不知道哦，我們?nèi)枊寢尠?！?/p>
”媽媽媽媽，螞蟻這么小力氣怎么這么大的呀！”媽媽笑著對我們說：“螞蟻能搬起比自己重400倍的東西，還能夠拖運超過自己身體重1700倍的物體”。哦！原來螞蟻的力氣這么大，我還真有點不敢相信呢！
我繼續(xù)觀察螞蟻還會發(fā)生什么，原來在搬的路上，它們用觸角來告訴對方：“快去搬食物、那里有好多芒果呢”我猜測它們應(yīng)該是這樣說，來搬食物的螞蟻越多越多了，我驚訝極了！
螞蟻的力氣真大呀！而且還吃得了那么多食物，真佩服它呀！
昨天，我看見了螞蟻成群結(jié)隊地搬東西，沒走一點冤枉路。但同學(xué)們說它們沒眼睛，于是我決定做一個實驗：螞蟻到底有沒有眼睛。
我抓來了一只螞蟻，并把一小塊香腸放在它二十厘米外的地方，過了一會兒，它爬了過去，但路線不是直線。難道近視？我又把香腸放在離它十厘米的地方，但路線還是歪的。那可能是遠(yuǎn)視。想到這里，我把香腸放在距離它近半米的地方，可還是走了許多冤枉路。我百思不得其解，卻不小心碰翻了一盆水。這下可好，螞蟻周圍的水對它“C”型包圍。它試了許多次，才試出出口。原來，螞蟻沒有眼睛。
那，螞蟻是靠什么辨別的呢？我又在離它二十幾厘米處放了一片幾乎所有螞蟻都熟悉的葉子。這次，螞蟻少走了許多路。聽覺？不可能，我放的食物都是軟著陸。這時，我聞到了香腸和菜葉不同的氣味，十分微妙。我終于得出了答案，螞蟻靠嗅覺尋找食物。
自從這學(xué)期有了科學(xué)課，我就特別愛觀察螞蟻。今天，我又去校門口觀察螞蟻。
我發(fā)現(xiàn)地上有幾粒米，只見一只螞蟻偵察兵發(fā)現(xiàn)了這幾粒米，立刻回去報告了它的首領(lǐng)，
首領(lǐng)立刻派出幾百只螞蟻，跟著這只偵察兵去搬食物，令我感到奇怪的是：這幾百只螞蟻都是按照那只螞蟻偵察兵走的路來尋找食物的，
這是為什么？正當(dāng)我百思不得其解的時候，我突然想玩一個惡作劇，我找來一塊大石頭，擋住了螞蟻們的路，螞蟻們頓時亂成一鍋粥，
有的想往石頭上爬，有的上蹦下跳，還有的想把大石頭推開，后來還是我把大石頭拿開，它們才繼續(xù)前進(jìn)，等它們找到米粒，
所有的螞蟻都累趴下了，過了一分鐘，它們才站起來搬食物，它們費了九牛二虎之力才把米粒搬到蟻穴，這時候，上課鈴響了，再見了，小螞蟻，下次我再來觀察你們。
告訴你們一個秘密，我以前觀察螞蟻都是抓回去觀察它們，有一次，我滴了一滴牛奶給它喝，它立刻開始猛喝了起來，但是它腳一滑，落到牛奶里去了，結(jié)果淹死了；還有一次，我放了一粒米給它吃，結(jié)果它被撐死了，
我覺得現(xiàn)在這種方法比原來的方法好多了，我以后再也不把螞蟻帶回家去了。
相關(guān)推薦
寫作是一種敘述事物和感情的方式，保存文字作品，就像保存住了一整個青春，好的作文一定要具備有自己的中心思想，怎么書寫好自己的作文呢？經(jīng)過收集，小編為您獻(xiàn)上關(guān)于觀察小螞蟻作文精選，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。今天，我在樓下玩耍時發(fā)現(xiàn)一個螞蟻洞，出于好奇心，我就蹲在那兒觀察。過了一會，幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一...
我們經(jīng)常會被老師要求寫作文，作文寫得多，對生活的感悟會越深刻。作文的脈絡(luò)清晰與否，取決于作者自己的知識經(jīng)驗。如何讓自己的作文在眾多人中亮點紛呈呢？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“寫有關(guān)觀察的作文”，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。...
說起作文，有人開心有人頭疼，寫作可以培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。如果我們的寫作語言匱乏，完成作文會比較困難?？赡苣悻F(xiàn)在正在為作文而煩惱！為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“關(guān)于植物的觀察作文”，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。...
作文是提高我們語文應(yīng)用能力和實用性的必要手段，寫作文能夠幫助我們提高語文素養(yǎng)。作文寫不好，不妨多看看優(yōu)秀作文學(xué)習(xí)和借鑒，你知道怎么撰寫一篇標(biāo)準(zhǔn)的作文嗎？希望本文對您有所幫助。...
最新更新
