關(guān)于愛的起點(diǎn)作文精選7篇

起點(diǎn)作文。

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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代可以說大家都離不開寫作,作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。寫作文后續(xù)的修改的目標(biāo)是：更清晰，更直接，更鮮活。你所見過的優(yōu)秀作文是什么樣的呢？有請駐留片刻，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你推薦關(guān)于愛的起點(diǎn)作文，僅供參考，歡迎閱讀。

關(guān)于愛的起點(diǎn)作文(篇1)

每個(gè)人心中都有自己的目標(biāo)，自己的理想。奮斗之后大多數(shù)人都會(huì)成功，都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

這時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)兩種人：一種是繼續(xù)奮斗，爭取更高目標(biāo)；另一種就是安于現(xiàn)狀，享受成果。相比之下，我認(rèn)為前者更讓人佩服，崇敬，而后者只有讓人厭惡、鄙視。蕭伯納有句話說锝好：人生是不斷變化的：第一個(gè)階段的終點(diǎn)便是第二個(gè)階段的起點(diǎn)。我認(rèn)為成功只是一個(gè)瞬間，當(dāng)這個(gè)瞬間逝去時(shí)，也就意味著新的開始。榮譽(yù)、財(cái)只是它的附屬品，有時(shí)能成為奮斗的鼓勵(lì)，有時(shí)卻能成為墮落的根源。不甘于現(xiàn)狀、志向遠(yuǎn)大的人會(huì)以前次的成績作為經(jīng)驗(yàn)，以前次的財(cái)富、榮譽(yù)作為基礎(chǔ)繼續(xù)奮斗，他們是把上次的終點(diǎn)當(dāng)作起點(diǎn)，抱著“生命不息，奮斗不息”的信念生存――最終他們成了時(shí)代的先鋒，社會(huì)發(fā)展的人才。像帕斯卡，他的一生雖有重大成就，但仍不放棄進(jìn)取，在彌留之際他只回答了一個(gè)問題：“12的平方是多少？”因此，他的一生都在世界的前端。而有些人只會(huì)坐享其成，不再奮斗――他們認(rèn)為他們是潮流的領(lǐng)導(dǎo)者，佼佼者，但是由于坐吃山空，停滯不前，最終被時(shí)代甩下，被社會(huì)拋棄。達(dá)？芬奇、雨果就是典型的例子，他們由于晚年不再進(jìn)取，最后響徹世界的名字石沉大海。我們青少年更是如此，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在每一個(gè)小小的成功，小小的滿足都是成長路上一個(gè)新的階段的開始

。所以我們更不能被眼前成功的附屬品――榮譽(yù)所迷惑。也許有人身在其中“而不知廬山真面目”，那請想一想是不是如此：如果把人生比作長路，那么成功便是翻山越嶺后出現(xiàn)的旅店，你可以小憩，可以感受，但決不可能永久長??；如果把人生比作高山，那么成功便是攀巖附壁后到達(dá)的山峰，你可以觀光，可以享受，但決不能被景物所迷，拒絕挑戰(zhàn)更高的山峰，榮譽(yù)就是纏住人腳步的美景，無論是旅店還是美景都不能讓我們止步，無論是成績還是榮譽(yù)，都不會(huì)讓我們滿足！

總之，我們不要在發(fā)展中被遺棄，我們要以每一個(gè)成功做基礎(chǔ)，把每一個(gè)終點(diǎn)做起點(diǎn)，這樣才能在人生道路上越走越遠(yuǎn)，在理想山峰上越攀越高！

關(guān)于愛的起點(diǎn)作文(篇2)

暑假，是對繁重的學(xué)業(yè)的一個(gè)短暫的告別，讓同學(xué)們拋去一切的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)在足球場籃球場上盡情的揮灑著他們無盡的汗水，然而對于一部分同學(xué)來說，這個(gè)暑假將不再是棲息地而是中轉(zhuǎn)站，因?yàn)樗麄儗⒓痈裟甑闹锌蓟蚋呖?，只剩下最后的一年時(shí)光，他們要充分的利用每一分每一秒，在暑假日子里，他們不能在操場上盡情的蹦跑，他們要面對的是課桌椅是令人頭痛和反感的學(xué)業(yè)是一張一張連續(xù)不斷的試卷是反反復(fù)復(fù)做了n多遍的練習(xí)題，整整一個(gè)暑假，他們要自律，沒有人會(huì)去約束他們，他們要靠自己，他們心里都很清楚，只有不斷的給自己充電，不斷的充實(shí)自己，讓自己了解更多的知識，這樣他們才能在考試中更好的發(fā)揮出他們的才能，進(jìn)入心中理想的學(xué)校。

暑假聽上去給人的感覺是會(huì)給我們帶來無窮的歡樂，而對于將參加來年考試的學(xué)生來說暑假給他們帶來的則是一個(gè)認(rèn)知，一個(gè)對全新概念的認(rèn)知，一個(gè)對來年考試僅有一年時(shí)間的規(guī)劃的認(rèn)知，因?yàn)樗麄円獙λ麄兊奈磥碡?fù)責(zé)，他們要對來年考試做充足的準(zhǔn)備，全力去備戰(zhàn)考試，讀了這么多年的書就是為了這一次大考。

屬于所有學(xué)生的同一個(gè)暑假，卻有著截然不同的安排，因?yàn)樗麄冇兄煌穆芬摺?/p>

他們以暑假為起點(diǎn)隨著時(shí)間的推移向著來年的考試進(jìn)發(fā)，在此，我也衷心祝愿這些將在來年要參加考試的學(xué)生都能夠考上他們心目中理想的學(xué)校進(jìn)入高一等的學(xué)府繼續(xù)升造。

關(guān)于愛的起點(diǎn)作文(篇3)

1、道理與講道理

表示議論思維的說法，先秦多用單個(gè)漢字，議、論、辯、述、說，偶爾也用兩個(gè)漢字的，議論、論述、論說、討論、辯論、論辯。近代引進(jìn)西方邏輯之后，才有論點(diǎn)、論據(jù)、論證等等系統(tǒng)性的表述。

現(xiàn)代漢語關(guān)于議論思維的說法，已經(jīng)受到形式邏輯深刻的影響，以至于當(dāng)西方學(xué)界反對理性主義，試圖擺脫形式邏輯的羈絆而提出非形式邏輯的時(shí)候，現(xiàn)代漢語反而顯得無所適從了，雖然眾人的日常語言表達(dá)的邏輯性并不嚴(yán)謹(jǐn)。

幸好人類的論證思想是相通的，示—告—斷，這個(gè)論述思維程序也是可以有相應(yīng)表述的：

觀念—問題—觀點(diǎn)（道理）

觀念—論域—論點(diǎn)—論證（講道理）

一個(gè)人靜思默想，根據(jù)自己的觀念，針對問題產(chǎn)生看法，形成觀點(diǎn)，這就構(gòu)成一種道理。在沒有吭聲之前，道理就靜默在腦子里，旁人不知道。王充有一個(gè)形象的比喻，文章尚未寫出來，還隱藏在內(nèi)心的時(shí)候，就好比美玉隱藏在石頭里，珍珠蘊(yùn)藏在魚腹中一樣，不為人所知。

要是這個(gè)人說，我發(fā)表一下我的觀點(diǎn)，那就進(jìn)入講道理的狀態(tài)。實(shí)際的問題情境于是轉(zhuǎn)化為討論的場域，稱為論域，同樣由觀念引領(lǐng)，就論域里的問題產(chǎn)生看法，因?yàn)橐磉_(dá)出來加以討論，所以這種看法就由觀點(diǎn)變?yōu)檎擖c(diǎn)，然后展開論證，這就是講道理所蘊(yùn)含的內(nèi)在機(jī)制。

道理和講道理是兩種不同的狀態(tài)，內(nèi)在思維特征相同，外在表現(xiàn)形式不同，講道理需要把內(nèi)在思維用論述話語表達(dá)出來。

2、觀念觀點(diǎn)論域論點(diǎn)

其實(shí)西方后現(xiàn)代主義思潮，已經(jīng)深刻地揭示了形式邏輯自身的困境，要不然就不會(huì)有非形式邏輯的興起。事實(shí)上人類的思維，在邏輯形式化的形這里面有幾種關(guān)系還需要說一說。

觀點(diǎn)，是具有某種觀念的人對某一具體問題的看法。論域，是議論的范圍，是在一定的文句或在一定的對話中所論及的問題，近似于通常說的“話題”。論點(diǎn)，是一定論域中的觀點(diǎn)需要論證以期獲得他人認(rèn)同時(shí)的話語表達(dá)形式。所謂論題，只是論點(diǎn)的不同說法，它是論證中需要確定其真實(shí)性的判斷。顯而易見，它們之間既緊密地互相聯(lián)系著，又有著或大或小的區(qū)別。

觀念不等同于觀點(diǎn)。觀念一旦形成，可以相對獨(dú)立地存在于腦海里，它常常是模糊的、不自覺的，尤其是那些集體無意識的積淀。象阿Q對革命就天生地存有偏見。觀念只有當(dāng)被某種具體的問題情境觸發(fā)時(shí)才起作用，從而形成觀點(diǎn)，當(dāng)革命來臨時(shí)，阿Q就覺得革命便是與他為難。

按照立象盡意的原理，為了盡意才需立象。因此先得有意，然后再為盡意而立象，意動(dòng)成象，意在象先。因此象思維的出發(fā)點(diǎn)是“意”，當(dāng)然這個(gè)意并不是憑空而來的，圣人有以見天下之賾，才會(huì)獲得此意。不過，作為表達(dá)的開端則是意。在議論場里，意在筆先，就是觀念先行，先有觀點(diǎn)再講道理，觀念是漢語論證的起點(diǎn)。

進(jìn)入議論場，面對的問題情境也就是論域，所以論域是觀念的用武之地；而觀念在論域中用武的結(jié)果便產(chǎn)生論點(diǎn)。因此，論點(diǎn)必須存在于某一論域中，而且它必須是明確的、自覺的。在同一論域中，不同的觀念在論戰(zhàn)時(shí)就會(huì)形成不同的論點(diǎn)。例如，對于柯瓦連科和華連卡騎自行車一事，別里科夫就認(rèn)為：難道中學(xué)教師和小姐騎自行車還成體統(tǒng)嗎？而布爾金卻覺得：這有什么不成體統(tǒng)的？因?yàn)閮扇说挠^念差異實(shí)在太大了。

觀點(diǎn)也不等同于論點(diǎn)。觀點(diǎn)形成以后，可以是潛在的，只存在于思維之中。假如當(dāng)別里科夫與布爾金在議論教師和小姐騎自行車是否有失體統(tǒng)時(shí)，有個(gè)旁人在場，那他完全可以有自己的看法，卻未必要說出來，這時(shí)斷不能說此人沒有觀點(diǎn)。但是論點(diǎn)必須是外顯的，存在于言語形式之中。當(dāng)你的觀點(diǎn)發(fā)表出來，加以論述，以期引起他人注意時(shí)，便構(gòu)成論點(diǎn)，因此，論點(diǎn)是待論的觀點(diǎn)，是觀點(diǎn)的物質(zhì)外殼。觀點(diǎn)與論點(diǎn)在本質(zhì)上是一致的，但其表現(xiàn)形式是不同的，講道理必須用明確的判斷句把觀點(diǎn)表述清楚，從而使論點(diǎn)鮮明有力。

至于論題之不同于論域，本是毫無異議的，但還是有人借用論題來代替論域。殊不知論題就是論點(diǎn)，只不過前者是邏輯學(xué)的術(shù)語，后者是文章學(xué)的術(shù)語罷了，它們的意義還是同一的。為明確起見，還是不要以論題代替論域?yàn)楹?。但是論點(diǎn)（論題）與論域的關(guān)系倒是需要重視的，因?yàn)檎擖c(diǎn)要是離開了論域便不復(fù)存在，而在同一論域中又可生出形形色色的論點(diǎn)來。論域里的論點(diǎn)就像魚缸里的魚，一只魚缸可以養(yǎng)多條顏色不同的魚。

3、由觀點(diǎn)回溯觀念

由觀念出發(fā)，對具體問題形成看法，然后加以論述，一切都有序展開，王充有一個(gè)生動(dòng)的說法：及出荴露（敷陳表露），猶玉剖珠出乎！爛若天文之照，順若地理之曉，嫌疑隱微，盡可名處。且名白，事自定也（《自紀(jì)》）。等到文章一經(jīng)出于胸中展露在外，就如同美玉從石頭里剖出珍珠從魚腹中取出一樣了！它的光輝像天上的日月星辰一般燦爛，條理像地上的山脈河流一樣清楚，凡是不清楚不明白的問題，全都能說得清清楚楚，況且事物的名目一旦表示清楚了，所論述的事情也就確定無疑了。

議論文的閱讀和寫作，是高中語文教學(xué)的重要內(nèi)容，對于很多人來說，高中階段的語文學(xué)習(xí)是其最終學(xué)歷，以后讀專著寫論文，都是在此基礎(chǔ)上的自我摸索。而高中議論文教學(xué)的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，恰恰是對觀念的塑形作用缺少足夠的認(rèn)識。

一種有效的訓(xùn)練方法，讓學(xué)生在具體的問題情境中，用一個(gè)明確的判斷句說出自己的觀點(diǎn)，再從觀點(diǎn)追索其背后的觀念，此時(shí)的觀念總是以評判標(biāo)準(zhǔn)的姿態(tài)出現(xiàn)的，相對比較容易把握。組織辯論是比較好的具體方式，雙方針鋒相對的觀點(diǎn)，更易凸顯深藏的觀念。

從觀念出發(fā)，論證的程序變得清晰可見，接下來《理》要對論證的展開機(jī)制進(jìn)行討論。

關(guān)于愛的起點(diǎn)作文(篇4)

人生就是一場永無止境的賽跑，我們在環(huán)形跑道上一刻不停。

狄斯說過：我是環(huán)繞著一個(gè)圓圈而行的，越接近結(jié)尾，也就越接近起點(diǎn)。從小到大，從學(xué)生到工作，從家庭到社會(huì)人生不同的階段是一圈又一圈，到達(dá)終點(diǎn)后就邁入了下一個(gè)過程。不同的起點(diǎn)是不同的開始，意味著不同的經(jīng)歷、不同的選擇、不同的磨難和不同的進(jìn)步。每一次看到終點(diǎn)都像是看到起點(diǎn)。然而，在一個(gè)個(gè)起點(diǎn)處不僅意味著新的階段，更是新的開始。這像一個(gè)無底洞，只不過我們已經(jīng)擁有了更多的知識、更多的方法和更強(qiáng)的能力。一直重復(fù)這個(gè)過程，就是不斷自我完善、提高的過程。每次遇到磨難時(shí)的從容應(yīng)對和不斷培養(yǎng)出的自信是向前邁進(jìn)中收獲的最寶貴的財(cái)富。

每一個(gè)終點(diǎn)的到來標(biāo)志著成功，而成功后不是無盡的歡愉和放松，應(yīng)該是新的起點(diǎn)。忘記曾經(jīng)獲得的榮譽(yù)、贏得的贊賞和取得的成就，一切從零開始。居里夫人在獲得諾貝爾獎(jiǎng)后，謝絕記者采訪，又埋頭進(jìn)行下一個(gè)研究，才有她第二次摘得科學(xué)的桂冠。每一次考試后的結(jié)果都可能超出預(yù)期，令人洋洋得意而松懈了學(xué)習(xí);但也有人在取得好成績后仍然默不作聲，一絲不茍地學(xué)習(xí)。最后在下一次考試中，得意驕傲的人成績可能下滑;而繼續(xù)努力的人成績不會(huì)下滑，作文吧還有可能上升。成功在人生路上固然會(huì)有，然而成功的終點(diǎn)也是起點(diǎn)。人生路上勝不驕傲，將每一次成功視為新的起點(diǎn)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持努力，才能無愧于自己，無愧于人生。人生看的從不是過去與曾經(jīng)，而是不遠(yuǎn)的將來。

從起點(diǎn)到終點(diǎn)，努力換來的有時(shí)是不盡人意或慘痛的失敗。而一個(gè)灰暗的終點(diǎn)并不能否定曾經(jīng)為之付出的汗水。從現(xiàn)在開始樹立新的目標(biāo)。即使新的征程會(huì)有新的困難，在吸取了足夠的教訓(xùn)后重新開始，也會(huì)闖出不一樣的新天地。這又是新起點(diǎn)。曾經(jīng)馬云三次高考才被大學(xué)錄取，前兩次都遺憾落榜，第一次數(shù)學(xué)還只得了一分?？墒撬麤]有放棄，即使自己充滿挫敗感，即使自己的家人極力反對，即使看不到希望，他仍然義無反顧地參加高考。失敗也可以當(dāng)做一個(gè)新起點(diǎn)，只要繼續(xù)努力，就能收獲果實(shí)。將眼光投向遠(yuǎn)方，不必拘泥于過去的失敗和現(xiàn)在的痛苦，要堅(jiān)信新的起點(diǎn)會(huì)帶來新的機(jī)遇，能找到新的道路通向羅馬。

人生由無數(shù)個(gè)起點(diǎn)與終點(diǎn)組成，無數(shù)個(gè)終點(diǎn)也是起點(diǎn)。在這場賽跑里，我們會(huì)跨過終點(diǎn)很多次，而真正的終點(diǎn)只有一個(gè)。每個(gè)一圈都是新的起點(diǎn)，放平心態(tài)，讓賽跑中獲得的經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)做我的推進(jìn)器。每次都像新生一樣跨過每一個(gè)終點(diǎn)，從這場賽跑中鍛造出令人滿意的自己。

關(guān)于愛的起點(diǎn)作文(篇5)

在一定意義上說，沒有督查就沒有落實(shí)，沒有督查就沒有深化。督查是抓好工作落實(shí)的重要利劍之一，在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)刻，各級黨組織要督在實(shí)處，察在要害，使脫貧路上的各項(xiàng)工作落地、落實(shí)、落細(xì)，全力打贏脫貧攻堅(jiān)收官戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)黨對人民的莊嚴(yán)承諾。

盯緊時(shí)間表，嚴(yán)督脫貧進(jìn)度條，防止脫貧路上慢作為。到2020年現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的農(nóng)村貧困人口全部脫貧，是黨中央向全國人民作出的鄭重承諾，必須如期實(shí)現(xiàn)，沒有任何退路和彈性。2020年是脫貧攻堅(jiān)的決勝之年，全國還有52個(gè)貧困縣未摘帽、2707個(gè)貧困村未出列、建檔立卡貧困人口未全部脫貧，脫貧攻堅(jiān)清零戰(zhàn)任務(wù)艱巨、壓力重大、時(shí)間緊迫，脫貧攻堅(jiān)已進(jìn)入決戰(zhàn)倒計(jì)時(shí)，一分一秒都不能耽誤。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)沖鋒號吹響后，各級黨委政府根據(jù)脫貧目標(biāo)任務(wù)要求，排出了攻堅(jiān)時(shí)間表，掛圖作戰(zhàn)。各督查部門要嚴(yán)格對照預(yù)期目標(biāo)，對標(biāo)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，督促廣大黨員干部在脫貧路上摒棄推諉拖沓的慢作為，以時(shí)不我待、只爭朝夕的緊迫感，快馬加鞭，立說立行，緊鑼密鼓推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)進(jìn)度條。

瞄準(zhǔn)任務(wù)書，深督脫貧責(zé)任鏈，杜絕脫貧路上亂作為。決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)收官戰(zhàn)不是輕輕松松一沖鋒就能打贏的，剩余的脫貧任務(wù)都是貧中之貧、困中之困，是最難啃的硬骨頭。當(dāng)前，部分未脫貧地區(qū)和未脫貧人口面臨著上學(xué)難、看病難、就業(yè)難、出行難等不少急需解決的難題，部分已脫貧地區(qū)和已脫貧人口存在著就業(yè)不穩(wěn)定、產(chǎn)業(yè)不持續(xù)、返貧風(fēng)險(xiǎn)高等問題。其作始也簡，其將畢也必巨，脫貧攻堅(jiān)越到最后，黨員干部越要履職盡責(zé)、不辱使命。各督查部門要根據(jù)責(zé)任分工，對照責(zé)任清單，督促廣大黨員干部在脫貧路上摒棄弄虛作假的亂作為，以事不避難、義不逃責(zé)的使命感，務(wù)實(shí)篤行，苦干實(shí)干，以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭扣緊脫貧攻堅(jiān)責(zé)任鏈。

聚焦硬杠杠，實(shí)督脫貧成果表，整治脫貧路上不作為。確保2020年現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口全部脫貧，消除絕對貧困;確保貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困。這是脫貧攻堅(jiān)的底線目標(biāo)任務(wù)，也是評判脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是否全面打贏的硬指標(biāo)。在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)刻，要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，聚焦兩不愁三保障等基本指標(biāo)，瞄準(zhǔn)突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，做好脫貧攻堅(jiān)的后半篇文章，清除最后的攔路虎。打好精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，既不降低標(biāo)準(zhǔn)，也不吊高胃口，各督查部門要全面對標(biāo)脫貧底線標(biāo)準(zhǔn)，緊盯核心指標(biāo)，督促廣大黨員干部在脫貧路上摒棄敷衍塞責(zé)的不作為，以善始善終、善做善成的責(zé)任感，綿綿用力，久久為功，奪取脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的全面勝利。

關(guān)于愛的起點(diǎn)作文(篇6)

紅塵一世，緣始緣終，緣起緣滅，盡今生悲痛。人生如夢，如戲，夢如戲，戲如夢，這一生，扮演了怎樣的角色。今生今世，這段旅途，與誰伴，誰伴已?塵緣了，滄桑淚，封，這一生這一世，起點(diǎn)終點(diǎn)，旅途一人逍遙游。

起點(diǎn)，這個(gè)起初的站點(diǎn)帶著欣喜扮演了我的角色來到了塵世，對一切事物有著好奇，有著向往，有著美好的想象。原來世間如此美!新生，感覺空氣清新，感覺雨水是甘霖滋潤了萬物，感覺風(fēng)是清泉使全身涼爽，感覺所有都是那么那么的好，讓人癡迷如醉，讓人迷戀如夢。原來醉了會(huì)醒來，夢也會(huì)醒來。

有一天，坐上了這座城的公共汽車。走上了公共汽車，車啟動(dòng)了，注定此時(shí)不能下車了。第一站上了很多人，也讓車內(nèi)熱鬧了起來，讓人不覺孤單，不覺寂寞。第二站下了一兩個(gè)人隨著又上了更多人，讓車內(nèi)更加熱鬧，更加不覺孤單與寂寞。第三站，第四站，第五站，……隨著下車的人越來越多了，而上車的人逐漸少了，跟著沒人上車了也沒人下車了，跟著開始感覺孤單了，漸漸的也感覺到了寂寞。沒有熱鬧，沒有了人，變冷清了，最后只剩下一人獨(dú)望車窗外的風(fēng)景，漸漸的多了幾分傷感，幾分疼痛?？粗饷娴氖澜?，卻已不再適合我……

這一趟公共汽車上的所見所聞所感所悟，是什么?這個(gè)站點(diǎn)的停留，來了誰，去了誰，下一個(gè)站點(diǎn)，又會(huì)來誰去誰?回想所有，原來一切并沒有改變，而這一路也并沒有來了誰去了誰，只是你在這場夢戲中想了一場夢戲，扮演了一個(gè)未知的角色。

終點(diǎn)，一人，一心，一座城，一個(gè)世界，走一朝。夢醒了，醉了也醒了，這場戲，繼續(xù)扮演，風(fēng)雨交加的夜，風(fēng)雨交加的路，不是那么美那么美!原來，想了一場幻想的夢，絕望了扮演的配角。這夢，這戲，是真是假，已經(jīng)不重要了，是悲是喜，已經(jīng)不在乎了，是好是壞，己經(jīng)煙消云散。

起點(diǎn)終點(diǎn)與己伴，一世紅塵無牽絆。夢已如夢空幻夢，戲已如戲何須真。夢戲真假己隨風(fēng)，人生戲夢游逍遙。風(fēng)雨如塵怎奈何，紅塵世間皆云煙。

起點(diǎn)終點(diǎn)與誰伴，原是一人一世界。起點(diǎn)終點(diǎn)與誰伴，原是一夢一場戲。起點(diǎn)終點(diǎn)與誰伴，今生是孤星逐日。起點(diǎn)終點(diǎn)與誰伴，今世孤人逍遙游。

紅塵一世，緣始緣終，緣起緣滅，盡今生悲痛。人生如夢，如戲，夢如戲，戲如夢，這一生，扮演了怎樣的角色。今生今世，這段旅途，與誰伴，誰伴已?塵緣了，滄桑淚，封，這一生這一世，起點(diǎn)終點(diǎn)，旅途一人游逍遙。

關(guān)于愛的起點(diǎn)作文(篇7)

微信，支付寶的出現(xiàn)對以前穩(wěn)定的職業(yè)造成了打擊，越來越多的傳統(tǒng)工業(yè)破產(chǎn)；人工智能時(shí)代，一些新行業(yè)相繼產(chǎn)生；紀(jì)錄片的播放，使傳統(tǒng)工藝煥發(fā)生機(jī)。這些，既體現(xiàn)了人工智能時(shí)代的好處，但也毫無保留的展現(xiàn)了他的弊端。因此，處在新時(shí)代的我們應(yīng)該樹立新的起點(diǎn)。 不難看到，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，使人們生活改變了許多?！岸兑簟薄翱焓帧钡葕蕵奋浖S處可見；“美團(tuán)”“餓了么”等訂餐APP也遍地都是。在這樣的高速信息時(shí)代，我們要確立起新的起點(diǎn)。新起點(diǎn)包括新的學(xué)習(xí)目的，新的學(xué)習(xí)能力，新的職業(yè)規(guī)劃。在新時(shí)代中，只有確立好了新起點(diǎn)才能夠一步一步的適應(yīng)新環(huán)境，從而不被社會(huì)所淘汰。

很多人便要問了：“這些新的起點(diǎn)有何用途？難道非立不行？”答案很明確：非立不行！?。【W(wǎng)絡(luò)時(shí)代，一切都以網(wǎng)絡(luò)為出發(fā)點(diǎn)，以信息科學(xué)為基礎(chǔ)，要想適應(yīng)并在這高速時(shí)代中存活下來，就得先了解他。因此，新的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)能力是必不可少的。這樣才能一點(diǎn)點(diǎn)的了解新時(shí)代，不至于被時(shí)代的浪花打翻在水中。其次，新的職業(yè)規(guī)劃也十分重要。如今一些穩(wěn)定的傳統(tǒng)職業(yè)：銀行業(yè)，電信業(yè)，出租車業(yè)等都在面臨著行將消失的危險(xiǎn)，而色彩搭配師，數(shù)據(jù)分析師，公共營養(yǎng)師等新職業(yè)成了熱門的搶手貨。由此觀之，新的職業(yè)規(guī)劃必不可少。

新起點(diǎn)當(dāng)然要樹立，但樹立之前應(yīng)須保證他的正確性。那么，如何正確的樹立新起點(diǎn)呢？

首先，“既來之，則安之”順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，一步一個(gè)腳印踏實(shí)的向前走，不背逆潮流。其次，增強(qiáng)自己的實(shí)力，不斷完善自己，這樣才能在不斷地改進(jìn)之中使自己不被淘汰。再者，成分了解自己的自身情況，不盲目隨波逐流，確立適合自己的職業(yè)目標(biāo)。最后，時(shí)刻保持警惕，以免被時(shí)代淘汰。

當(dāng)然，我們現(xiàn)在的青少年便是毛主席口中“早上七八點(diǎn)鐘的太陽”充滿了朝氣和希望，因此更應(yīng)該在新時(shí)代中確立新起點(diǎn)，更好的順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，共創(chuàng)美好的未來。

對此，我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，從我開始，從你開始，從現(xiàn)在開始。

中小學(xué)寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

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