胖胖減肥記中班教案精選5篇

胖胖減肥中班教案。

不要忽視對學生上課的整體關注，每位老師都應該致力于提升撰寫教案的水平。教案能讓學生更加快速地理解各知識點，如何寫出教案中的細節(jié)呢？請你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯輯為你編輯整理的《胖胖減肥記中班教案》，希望對你的工作和生活有所幫助。

胖胖減肥記中班教案(篇1)

活動目標：

1.理解故事內(nèi)容，知道運動能使身體健康。

2.感受運動中的樂趣，學會鍛煉身體，堅持運動。

活動準備：

《胖胖兔減肥》課件。

活動過程：

一、引入胖胖兔，設疑討論。

(1)今天我請來了一個小客人，大家看它是誰?(出示課件圖片) 你們看，那它看上去怎么樣啊?

(2)你們覺得長得太胖好不好?為什么呀?

(3)肥胖呀也給胖胖兔帶來了麻煩，以前呀，它跑起來可快了，可是，現(xiàn)在一走起路來就會呼哧呼哧喘氣，胖胖兔心里可難受了。我們一起來幫它吧，想一想有什么好辦法可以幫助胖胖兔減肥呢?

(4)你們真會動腦筋，給胖胖兔想了這么多的好辦法，現(xiàn)在我們就一起來聽聽《胖胖兔減肥》的故事。

二、理解故事內(nèi)容。

1.(使用課件，講述故事開頭至拍一下就滾跑了，再撿起來一拍，又滾跑了)

提問：

①胖胖兔一走路就怎么樣啊?誰來做做看呼哧呼哧喘氣是怎么樣的?

②胖胖兔為什么一走路就呼哧呼哧喘粗氣呢?

③可是現(xiàn)在它要去干什么?

④它在籃球場遇見了誰?(出示袋鼠圖片)

⑤袋鼠怎么說?

⑥胖胖兔會拍球嗎?它拍球的時候是怎么樣的?

2.(繼續(xù)講述故事至第二天，胖胖兔拍了五下，就一屁股坐在地上。)

提問：

①袋鼠為胖胖兔想了一個什么辦法?(出示圖片)

②根據(jù)袋鼠想的辦法，胖胖兔練習得怎么樣?(第一天，拍了三下，拍得手發(fā)軟，腿發(fā)抖;第二天，拍了五下，就一屁股坐在地上;并根據(jù)幼兒的回答，出示相應圖片)

③引導幼兒猜測：胖胖兔在練習拍球的時候練得這么辛苦，遇到了這么多的困難，你覺得胖胖兔還會繼續(xù)練習拍球嗎?

3.(繼續(xù)講述故事至結尾)

提問：

①袋鼠怎么說?(學說句子：堅持，快起來，不能偷懶。)

②最后胖胖兔變成了什么?(出示圖片)

③小結：胖胖兔在袋鼠的在幫助下，克服困難，堅持鍛煉，最后它減肥成功了沒有啊?

三、完整講述故事一遍。

(1)故事好聽嗎?故事的題目叫什么?我們再來完整地聽一遍，會講小朋友一起來講一講，學學袋鼠和胖胖兔說的話。

(2)提問：聽了這個故事以后，我們小朋友在鍛煉的時候，應該怎么樣做，才能像胖胖兔那樣使自己的身體變得更加健康啊?

(3)教師小結：只要堅持，不偷懶，天天鍛煉，一定能使我們的身體更加健康。

四、結束活動：跳兔子舞做運動，出活動室。

胖胖減肥記中班教案(篇2)

活動目標

1、理解故事內(nèi)容，知道運動能使身體健康。

2、能講出各種運動的方式。

活動準備

1、動畫片-可愛的小兔子

2、圖片-胖胖兔故事掛圖

3、皮球每人一個，投籃框若干。

活動過程

一、觀看動畫片-可愛的小兔子

通過觀看動畫片，引起幼兒對小兔子的興趣。

教師：這些小兔子可愛嗎?

可是有一只小兔子卻和它們不一樣?你們想知道是哪里不一樣嗎?

二、幫胖胖兔減肥。

1、出示胖胖兔圖片，讓幼兒觀看。

2、提問：

(1)它是誰?它看起來怎么樣?肥胖有什么麻煩?

(2)胖胖兔想減肥，你們有什么好辦法嗎?

(3)引導幼兒分組討論，然后將討論結果告訴大家。

(4)讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事吧。

三、理解故事內(nèi)容。

1、請幼兒完整欣賞故事一遍。

老師邊講故事，幼兒邊看圖片。

2、提問

(1)胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?

(2)袋鼠幫胖胖兔想了個什么減肥辦法?

(3)胖胖兔是怎樣學會拍球的?

3、幫助幼兒理解胖胖兔克服困難、堅持減肥的過程。

4、幼兒看著掛圖，結伴互相講故事。

四、集體活動-打籃球。

1.教師：小朋友想不想有一個健康的身體呢?要怎樣做呢?

(鼓勵幼兒堅持鍛煉身體，不讓身體發(fā)胖，多參加體育活動。)

2.激發(fā)幼兒興趣

教師：你們想不想去打籃球呀?我們出去活動活動好不好?

組織幼兒到院子里打籃球。

胖胖減肥記中班教案(篇3)

設計意圖：

最近中班都在跨拍球，我班有部分孩子對運動非常不感興趣，拍了一會就覺得很累，抱著球在地上玩。任老師怎么鼓勵，怎么表揚他們都覺得跨拍球太難了。本周的主題是《快樂運動每一天》，其中有一個故事《胖胖兔減肥》，故事中的胖胖兔非常的胖，而且他從來不運動，走路都會喘氣，后來袋鼠老師幫助他，胖胖兔也遇到了很多的困難，但是他沒有放棄，堅持到底，最后成功了。胖胖兔這個形象恰恰隱射了我班幼兒。結合我們中班孩子的年齡特點和這個故事的教育內(nèi)涵，我設計了這節(jié)中班語言活動《胖胖兔減肥》，我通過圖片引導觀察，集體討論，讓孩子理解故事內(nèi)容，遇到困難不服輸，堅持到底。

活動目標：

1、觀察圖片理解故事內(nèi)容，感受胖胖兔克服困難的過程。

2、遇到困難不服輸，堅持鍛煉會使身體更健康。

3、通過多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。

4、運用已有生活經(jīng)驗，根據(jù)畫面大膽想象、推測并表達自己對故事情節(jié)的理解。

活動準備：

《胖胖兔減肥》課件;一段《兔子舞》音樂;故事《胖胖兔減肥》視頻。

活動過程：

一、引入胖胖兔，設疑討論

(1)出示課件圖片——胖胖兔。

它是誰?它長的怎么樣?

長得太胖好不好?為什么?

(2)觀察胖胖兔喘氣圖片。

胖胖兔怎么了?為什么會這樣?

你有什么好辦法?

二、觀察圖片，理解故事內(nèi)容

(1)觀察ppt1、2

——胖胖兔去干什么?你從哪里看出來?

——它遇見了誰?袋鼠老師說什么?(播放錄音)

(2)觀察ppt3、4

——袋鼠老師給胖胖做示范，胖胖兔也拍起來球來，你舉得胖胖兔會拍球嗎?

——它拍的怎么樣?

——你有什么好辦法不讓球到處亂跑?

(3)觀察ppt5

——袋鼠老師給胖胖兔想了一個什么辦法?(播放錄音)

——袋鼠老師對胖胖兔說什么了?

(4)觀察ppt6、7

——胖胖兔拍了幾個球?

——它拍的怎么樣?你從哪里看出來?

——看到胖胖兔這樣，你想對胖胖兔說些什么?

——學學袋鼠老師說的話“堅持，快起來，不能偷懶”。

(5)觀察ppt8、9

——聽了袋鼠老師的話，你覺得它會放棄嗎?他會怎么做?

——胖胖兔真的沒有放棄，他堅持到底，最后他成功了，變成了運動會小兔。

三、欣賞故事，體會內(nèi)涵。

(1)提問：聽了這個故事以后，我們小朋友在鍛煉的時候，應該怎么樣做，才能像胖胖兔那樣使自己的身體變得更加健康啊?

(2)教師小結：只要堅持，不偷懶，天天鍛煉，一定能使我們的身體更加健康。

(3)結束活動：聽《兔子舞》音樂做運動，出活動室。

教學反思：

教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經(jīng)驗，又在集體練習里感受到了快樂和喜悅，達到寓教于樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。

小百科：減肥屬于以減少人體過度的脂肪、體重為目的的行為方式。適度減重可降低患肥胖癥的風險，也可提高有肥胖并發(fā)癥的患者的健康水平。市場上有各類不同的減肥理念、減肥產(chǎn)品，請審慎選擇。過度、過快減肥會對身體有不良影響。采納科學的正確的減肥方式，警惕對于假設階段、未經(jīng)證明的減肥觀念。

胖胖減肥記中班教案(篇4)

活動目標：

1、理解故事內(nèi)容，知道運動能使身體健康。

2、探索各種運動減肥的方式，知道運動能使自己健康。

3、有幫助別人減肥的良好愿望。

4、了解多運動對身體有好處。

5、喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習慣。

活動準備：

1。皮球每人一個

2。胖胖兔的圖片。

重點：知道運動能使身體健康。

難點：探索各種運動減肥的方式

活動過程：

一、出示胖胖兔，引出主題出示胖胖兔圖片。它是誰？它看起來怎么樣？肥胖有什么麻煩？

胖胖兔想減肥，你們有什么好辦法嗎？

引導幼兒分組討論，然后將討論結果告訴大家。

胖胖兔后來減肥成功了嗎？讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事。

二、傾聽故事《胖胖兔減肥》，通過提問，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

教師：胖胖兔后來減肥成功了嗎？讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事吧。

教師完整地講述故事一遍。

提問：

胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣？

袋鼠幫胖胖兔想了個什么減肥辦法？

胖胖兔是怎樣學會拍球的？

三、討論：除了不運動會使人發(fā)胖，還有哪些情況會使人發(fā)胖？

使幼兒知道運動量不足和營養(yǎng)過剩，都能使小朋友肥胖，知道要合理進餐，不挑食、不偏食，經(jīng)常參加運動，加強鍛煉，才能是自己的身體更加健康。

四、戶外拍球活動教師：胖胖兔通過拍球鍛煉自己的身體，我們和胖胖兔，一起出去拍球鍛煉身體好嗎？

幼兒人手一個球，自由在場地上練習拍球。

請班里比較肥胖的孩子講講自己運動后的感覺，鼓勵幼兒熱愛運動，加強鍛煉。

教學反思：

1、引入環(huán)節(jié)較生活化，能引起幼兒共鳴，展開討論。

2、教師在教學過程中應避免“瘦瘦的才好”之類的語言，一面誤導幼兒只有很瘦才健康。

3、結尾部分可以配合動作，如幼兒說“可以打羽毛球”，教師可以帶領幼兒一起來做做這個動作。后半部分幼兒注意下降，可以通過“動”來吸引幼兒的注意力。

胖胖減肥記中班教案(篇5)

目標：

1、理解故事內(nèi)容，知道運動能使身體健康。

2、能講出各種運動的方式。

3、學習有序、仔細的觀察圖片，理解圖片，并用較清楚的語言描述圖片內(nèi)容。

4、通過多媒體教學，初步理解故事內(nèi)容，記住故事的主要情節(jié)。

準備1、皮球每人一個，投籃框(可將塑料圈懸掛起來做成籃框)若干。

2、掛圖，胖胖兔的圖片。

3、故事磁帶。

過程1、幫胖胖兔減肥。

--出示胖胖兔圖片。它是誰？它看起來怎么樣？肥胖有什么麻煩？

--胖胖兔想減肥，你們有什么好辦法嗎？

--引導幼兒分組討論，然后將討論結果告訴大家。

--胖胖兔后來減肥成功了嗎？讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事。

2、理解故事內(nèi)容。

--出示掛圖。請幼兒完整欣賞故事一遍。

--胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣？

--袋鼠幫胖胖兔想了個什么減肥辦法？

--胖胖兔是怎樣學會拍球的？

--幫助幼兒理解胖胖兔克服困難、堅持減肥的過程。

3、學打籃球。

教學反思：

教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經(jīng)驗，又在集體練習里感受到了快樂和喜悅，達到寓教于樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。

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