大國崛起觀后感作文精選

大國崛起觀后感。

作文是學生開發(fā)創(chuàng)造力和表達力的重要途徑。寫作文是內(nèi)心交流的一種方式，一篇情真意切的作文，才能與讀者共情。什么樣的作文算得上是高質(zhì)量？下面是小編精心為你整理的“大國崛起觀后感作文精選”，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

大國崛起觀后感作文(篇1)

《大國崛起》講述了葡萄牙西班牙荷蘭英國法國德國日本俄羅斯和美國一共九個自公元1500年前后曾經(jīng)或者正在具有全球性影響力的大國先后崛起的故事因為在公元1516世紀以前世界各個文明之間都相對處于一種孤立的狀態(tài)，相互之間交流\比較有限是15世紀末的航海時代打破了這一格局使世界逐漸形成了一個密切聯(lián)系的整體?！洞髧绕稹繁旧泶_實具有明顯的優(yōu)點比如制作的精美知識的深度和廣度等片頭眾多電腦合成的鏡頭在各個國家之間的轉(zhuǎn)換給人感覺非常具有想象力和連貫感片中絕大多數(shù)關(guān)于海外的鏡頭都是在實地拍攝完成對觀眾很有吸引力背景音樂無論是片頭還是片中，都能恰好的與情節(jié)相符

在第一集的片頭有一組畫面中連續(xù)出現(xiàn)了蒙古帝國的軍隊非洲人美洲印第安人印度人的一系列肖像鏡頭這很容易讓人聯(lián)想到諸如《文明》、《國家的崛起》、《帝國時代》等以文明為國家和民族區(qū)別的計算機游戲之類的以文明的差異而不是資本主義與社會主義作為區(qū)分人類社會的標準能從一種更新的角度豐富地而不是生硬地看待歷史難得可貴在對待某些歷史問題上也能承認一些其他學術(shù)流派的理論

而以英美法德日為代表的資本主義大國發(fā)展之路以及蘇俄的強大之路對正處在綜合國力快速上升中的中國有著巨大的借鑒意義

由荷蘭首先開創(chuàng)的一些現(xiàn)代商業(yè)制度比如股票交易所銀行在英國的手里發(fā)揚光大英國通過海戰(zhàn)奪取了海上霸權(quán)但真正使其獲得世界霸主地位的卻是由首先在英國開始的工業(yè)革命帶來的生產(chǎn)力飛躍及其建立的資本主義經(jīng)濟體制而美國則在二十世紀早期代替英國成為了世界資本主義經(jīng)濟制度的制定者和完善者早期由英國開創(chuàng)的自由經(jīng)濟模式在經(jīng)歷了幾個世紀之后帶來了重重矛盾而美國受蘇聯(lián)模式的啟發(fā)加強了政府對經(jīng)濟的干預重新確保了資本主義經(jīng)濟體制的健康發(fā)展法國則大多是借鑒英美的經(jīng)濟體制沒什么特別可言但是總之就是各種糾結(jié)不過可見工業(yè)在期間的重要性

蘇俄的大國之路則充滿了跌宕起伏沙皇時期的農(nóng)莊經(jīng)濟模式，決定了它決不可能在與已經(jīng)實現(xiàn)工業(yè)化了的歐洲大國之間的較量中勝出但伴隨著十月革命而來的蘇聯(lián)采取了高度集中式的指令性計劃經(jīng)濟而且有馬克思主義這個強大的理論支持使其經(jīng)過一個五年計劃即邁入了工業(yè)化大門工業(yè)生產(chǎn)能力巨增盡管計劃經(jīng)濟使蘇聯(lián)的經(jīng)濟發(fā)展不平衡但是卻使其擁有了強大的軍事政治力量造就了蘇俄的大國之位

與上面兩種情況有所不同的是德國和日本它們都采用的是英美的資本主義經(jīng)濟體制但是卻是由國家來推動引導經(jīng)濟的發(fā)展從而克服了自由主義經(jīng)濟模式的弊端都搭上了工業(yè)化的末班車成為世界性的大國

大國崛起觀后感作文(篇2)

如果說有人問我：你最想在世界上哪個國家工作?我會毫不猶豫地告訴他是美國!在馬克思主義基本原理概論課上，老師給我們放映了一部紀錄片--《大國崛起之美國》，影片描述了美國從一個殖民地到一個獨立的國家，再到現(xiàn)在的世界超級大國的過程。影片平淡而真實，沒有多大的跌宕起伏，個人觀點也不多，可以說是原生態(tài)地向我們展示了美國崛起的全過程?？赐暧捌賹Ρ戎袊?，我有很深的感觸。

影片大概是以時間為主線，先記錄了英國對當時屬于殖民地的美洲大陸增加稅負，從而使矛盾激化，引發(fā)了人民的反抗，最終爆發(fā)美國獨立戰(zhàn)爭，13個州簽署《獨立宣言》，標志著美國的成立，這里主要介紹了華盛頓。之后又記錄了美國歷史上的又一大戰(zhàn)爭--南北戰(zhàn)爭，記錄了奴隸制在美國的湮滅，簡單地介紹了林肯。之后又介紹了美國自西向東擴展領(lǐng)土，照搬歐洲技術(shù)，鼓勵創(chuàng)造發(fā)明。還介紹了奧蘭多羅斯福反壟斷，富蘭克林羅斯福新政，還有兩次世界大戰(zhàn)對美國發(fā)展的影響等。

以上是影片的主要內(nèi)容，下面我談談我自己的感悟，主要有以下幾點。

首先，作為現(xiàn)實主義者的我，看到了美國現(xiàn)在的強大，更看到了中國的落后。

美國人雖然是罪犯的后裔，但美國人卻并未因此而自卑過，相反地，他們用行動證明了歷史雖可恥，但他們卻可以創(chuàng)造新的輝煌歷史!眾所周知美國是一個好戰(zhàn)的國度，在二戰(zhàn)中，美國憑借其進退自如的地理優(yōu)勢，頻頻參戰(zhàn)，從中撈取利益，而其損失，無疑是小之又小的。兩次世界大戰(zhàn)，對于世界其他國家來說是一次劫難，而對于美國來說，卻成了一次天賜的發(fā)展良機，之后的美國，躋身于世界大國之列。而這一點，本人覺得對中國是非常有借鑒意義的，因為，從歷史的角度，戰(zhàn)爭永遠不會消亡，這世界永遠會存在利益糾紛。并且隨著人口的暴漲，更會加速世界第三次大戰(zhàn)的到來。故中國作為軍事強國，亦應緊抓機遇，勇居世界頭號強國之位，引導世界的發(fā)展!

再者就是美國竟把保護專利權(quán)寫進了憲法，由此，足以看出創(chuàng)新對美國的重要。美國由照搬歐洲技術(shù)到后來的自主創(chuàng)造發(fā)明，確實經(jīng)歷了一個漫長而艱苦的過程，這里

不是簡單的量變而引起的質(zhì)變，而是美國的政策所向。美國抓住了工業(yè)革命的時機，鼓勵自主創(chuàng)造發(fā)明，這點燃了全體人民的創(chuàng)造熱情，很喜歡影片中的那句話專利制就是將利益的燃料添加到天才之火上!再反觀中國，創(chuàng)新是什么?創(chuàng)新只是一個潮流的詞匯而已!以本人舉個很簡單的例子，本人是學物理學的，世界上的絕大多數(shù)用品都是由物理學家發(fā)明的，然而，我現(xiàn)在所能做到的實驗卻是連一個小學三年級的學生都不屑于去做的!沒有大量的投入，何來質(zhì)的轉(zhuǎn)變。如果中國只是更多地傾向于借鑒與復制外國科學技術(shù)，教育模式等等，那么中國的命運定然會是永遠跟在別人屁股后面走。為什么美國遠遠走在中國前面，因為它的所有發(fā)展模式都是創(chuàng)新的，并一直在尋求更好更快的模式，而并不會去模仿其他任何國家!所以中國應該走的路線是孤獨的，特立的，不應僅限于社會主義或資本主義。原則固然重要，但當原則阻礙了利益的獲取的時候，那最應在做的不是堅持原則，而是改變原則，去適應發(fā)展所需。世界本不存在社會主義與資本主義，更無所謂孰優(yōu)孰劣!正如美國精神一樣，敢于做他人不敢做之事!既然中國曾如美國一樣，是世界的頭號強國，并且是歷史維系最久的頭號強國，包括經(jīng)濟，軍事，技術(shù)等多方面!那么，中國為何不可能再次成為世界頭號強國，不能再次成為聰明人最多的國度?!只要我們?nèi)缑绹粯硬粩嗟馗淖冏晕?，發(fā)掘每個國民的積極性，不局限于任何的框架當中，中國躍居頭號強國的日子并不會太遠!永遠不要以人口基數(shù)大限制經(jīng)濟增長為籍口，因為沒幾個國家的人口密度比日本大的，但人家是卻第二大強國!我們沒有任何理由說不可能，我們要做的只是要不要去創(chuàng)新與進步，同時強大!所以說中國應該投入更多的資金用于支持和獎勵發(fā)明與創(chuàng)造!

最后，我知道我的觀后感很多人都是敢想不敢言的，但我是一個現(xiàn)實主義者，中國的強大才是我想看到的結(jié)果!正如我們現(xiàn)在再看《大國崛起之美國》，我期望在我有生之年，能聽到世界上的人都在看《大國崛起之中國》!

大國崛起觀后感作文(篇3)

一部《大國崛起之百年維新》掀開了明治維新時期日本迅速崛起的神秘面紗，也掀開了我對日本這個島國的探索之帷幕。

我承認我對日本的認知不夠全面，甚至對其存在著偏激的看法，那是因為我看過《東京審判》，看過《南京大屠殺》，看過《金陵十三釵》、《小兵張嘎》、《抗日華軍》等等一系列日軍侵華的影片，不斷閃此刻腦海的殘忍畫面激起了我的愛國之心，雖說還不到想對其盲目報復的程度，但打心底里我是鄙夷和怨恨他們的。我相信，即使是在中日邦交正?；氖苣甑倪@天，仍有很多國人是瞧不起甚至厭惡日本的，尤其是當他們否認在華犯下的滔天大罪的事實時，必將會引起我國人民的一片嘩然和國人對其的譴責。我們確實不能也不就應容忍犯了錯的人仍不知悔改，卻還在事實面前狡辯。

然而，日本這個面積不及我國二十六分之一，人口不及我國十分之一的島國，經(jīng)濟實力卻如此強大，工業(yè)化程度如此之高，那他們就必有值得我們學習之處。子曰：三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?/p>

在日本，1853年的黑船事件震蕩了整個日本社會，雖說日本因此被迫打開了國門，但開明的日本人民卻從中看到了新的期望，幾乎是以歡迎的姿態(tài)迎接侵略者，最終使日本的一批有識之士崛起，推翻了幕府統(tǒng)治，建立了明治政府，走進了傳奇而又令人欽佩的明治維新時期。但我們遭到英國發(fā)動侵華的鴉片戰(zhàn)爭時，我國清政府仍夜郎自大，民眾也尚未覺醒，仍一昧依靠天朝，最后得到了落后就要挨打的教訓?？杉幢闳绱耍覈逭栽谒瘔糁谢炭?，為一己之利犧牲了千千萬萬個愛國將士，向侵略者妥協(xié)，最終淪為半封建半殖民地社會。

明治維新時期的代表人物大久保利通，澀澤榮一，伊藤博文，木戶孝允還有提出脫亞入歐的日本著名教育家福澤渝吉很是讓我敬佩。敬佩他們遠大的志向，敏銳的思維還有堅定的意志，最終帶領(lǐng)日本走向了富強。但在我看來，明治維新的成功歸根究底都脫離不了明治政府的大力支持和日本人謙卑學習強者的態(tài)度，這正是我國清政府和民眾所沒有的，所以一個能夠拿起鞭子防御自我欺負弱者，另一個卻仍在被挨打中向前摸爬滾打，這并不是我們能夠嘲笑和蔑視別人的姿態(tài)!

眾所周知，櫻花是日本的國花。雖然我喜歡它的浪漫與清麗，但由于之前內(nèi)心對日本存在偏激的念頭在作祟，從而對櫻花也存在偏見。但在這天看來，櫻花確是美和燦爛，日本確是強大，日本人民確是謙卑有禮和睿智，這些都是值得贊賞和學習的地方。我們更就應從中得到教育和啟發(fā)。

櫻花在日本仍開得繽紛浪漫，因為那是日本的櫻花。而櫻花的日本，也像櫻花一樣，繽紛浪漫，生生不息。

大國崛起觀后感作文(篇4)

戰(zhàn)后日本崛起，得益于重視教育和重視人才的培養(yǎng)。日本前文部大臣荒木萬夫曾經(jīng)指出：“從明治以來，一直到今天，我國社會和經(jīng)濟的發(fā)展，特別是戰(zhàn)后經(jīng)濟的發(fā)展非常驚人，為世界所重視，造成比情況的重要原因，可歸結(jié)為教育的普及和發(fā)展。”美國著名發(fā)展經(jīng)濟學家舒爾茨說：“戰(zhàn)后日本物質(zhì)資本存量幾乎蕩然無存，但其國家財富中的重要部分——具有知識水平的人還大量存在。”日本重視教育的歷史可上溯到明治維新時代。早在1872年明治政府頒布《學法令》時，就在《學制布告》中提出了一個非常明確的口號，要在全國做到邑無不學之戶，家務不學之人，接著，1886年明治政府宣布在全國實施義務教育，大約經(jīng)過30年的努力，終于在全國范圍內(nèi)普及了初等教育，其速度之快在世界教育史上是首屈一指的。而且從年代上看，日本也是世界上最早在全國范圍內(nèi)普及義務教育的國家，比美國早4年，比法國早xx年。正如日本前內(nèi)閣總理大臣福田赳夫在一次施政演說中所說的：人是我國的財富，教育是國政的根本。這應該是日本崛起奇跡的根源。

戰(zhàn)后日本崛起，得益于追求至善、精益求精。吉田茂是日本戰(zhàn)后最負盛名的首相，晚年以充滿激情的語言寫就《激蕩的百年史》，總結(jié)日本民族如何戰(zhàn)勝困難、目光遠大、勇猛進取、善于學習、追求完美。他說日本民族具有一種止于至善的專業(yè)精神。除非不做，做什么就要做到最好，深深植根于日本民族之血液，此乃日本歷經(jīng)明治維新和戰(zhàn)后經(jīng)濟奇跡，得以雄踞世界第二經(jīng)濟強國之主因。管理大師德魯克說，戰(zhàn)后日本經(jīng)濟起飛有三位導師。第一位導師是道奇，他教導日本人要發(fā)展經(jīng)濟，首先是穩(wěn)定貨幣金融，將日元與美元匯率固定于360日元。第二位導師是戴明，全面質(zhì)量管理之父也。德魯克說，質(zhì)量管理是美國人發(fā)明的，但完美運用、臻于化境的卻是日本人。第三位導師就是德魯克自己。他教會了日本人如何思考戰(zhàn)略和實施目標管理。德魯克對日本文化精神亦有湛深研究。七十歲時被榮聘為東京大學研究日本藝術(shù)文化的教授，引以為傲。德魯克與吉田茂英雄所見略同。二師皆以為日本民族真正利害之處，便是那種追求至善、追求完美的專業(yè)精神。無論做什么，皆力求最好，心無旁騖，精益求精。此種精神之背后是異常謙遜的學習態(tài)度，永遠不懈吸取他人長處之開放胸懷。盛田昭夫說：日本企業(yè)之所以能在短期內(nèi)取得飛躍進步，奧妙就在于企業(yè)經(jīng)營者始終認為日本在一切領(lǐng)域中都落后于他人，從而產(chǎn)生一種緊迫感。他們情愿以歐美各國的學生自居，堅持交學費，學習經(jīng)營手法，吸引新技術(shù)。在日本，人們始終不懈地追求效率和生產(chǎn)率的提高，即使是對螺絲刀這樣簡單的工具也毫不例外。從設(shè)計到加工，無不精心考慮，仔細研究。

而中國人弄虛作假、投機取巧、坑蒙拐騙。。。是當今中國社會之普遍心理。與日本人追求至善、精益求精的敬業(yè)精神相比是不是還有很大的差距？！

大國崛起觀后感作文(篇5)

今天，老師組織我們看了《大國崛起》英國這個篇章?？戳酥笳娴膶ξ业母杏|很大，我對這個國家越來越感興趣了。身為一個大西洋上小小的島國，他是有怎么樣的勇氣對抗當時海上霸國西班牙。真的很佩服伊麗莎白一世的威嚴。她作為一個弱智纖纖的女流之輩，她為了她的國家為了她的子民終身未嫁。把自己的一身都獻給了這個國家。正是因為她的這種一心為民的態(tài)度，這個國家，這群人民沒有讓她失望。英國迅速就在歐洲崛起。以前西葡，荷蘭統(tǒng)領(lǐng)海上霸權(quán)的時代逐漸沒落，隨之而來的是一個新興的海上強國英國。

一談起英國我們就可以想到兩個稱謂，一個是“日不落帝國”一個是“世界工廠”這兩個稱謂其實可以概括英國最偉大的成就。首先來說第一個。

英國在打敗西班牙之后，英國逐漸開始壟斷海上貿(mào)易。特別是在伊麗莎白一世女王的統(tǒng)領(lǐng)下，發(fā)展本國經(jīng)濟，進行資本積累成為了振興英國的頭等大事。這個使命即使女王死了，查理一世即位也是沒有荒廢的。所以在英國發(fā)展初期，對殖民地的擴張和侵略從來沒有斷過，乃至應該過殖民地遍布全球。對于應該過國民來說這是一件值得驕傲的事情，以至于有了“日不落帝國”這樣的稱號。

世界工廠更是不用說了，工業(yè)革命帶給全世界的影響都是深遠的。這個國家在中國還在封建鎖國的時候已經(jīng)開始開始譜寫新的歷史篇章，機器開始代替手工，這在當時的清王朝是無法想像的。工業(yè)革命的槍聲首先在紡織業(yè)打響了。珍妮紡紗機的出現(xiàn)，極大的減少勞動生產(chǎn)力。最有歷史性意義的自然是瓦特蒸汽機的發(fā)明。瓦特這位發(fā)明家，必定讓全世界的人民銘記在心。就是這位普通的工人讓我們開始走向新時代。隨后各個國家都開始追隨英國展開工業(yè)革命，轉(zhuǎn)眼全世界都開始朝工業(yè)化轉(zhuǎn)變。

不僅僅是這些，在政治上，英國很多的做法也是開創(chuàng)先河的?！洞髴椪隆返念C布給英國乃至整個歐洲帶來的影響是不可估量的。憲章了說明，君主的權(quán)利不是至高無上的，人民的權(quán)利才是至高無上的。這點，在當時的世界絕對是歷史性的轉(zhuǎn)變。還有在伊麗莎白一世女王死后，查理一世上臺，他試圖統(tǒng)治人民，想控制一會，控制法院?？刂迫嗣瘛５鞘聦嵏嬖V他，在英國這么個國家是行不通的，他踐踏了人民的權(quán)利就要接受法律的制裁。最終被送上斷頭臺。這個時間震驚了整個歐洲大陸。那些君主專制的國家，以及那些想實行君主專制的國家開始進行思考。

文化上。英國出現(xiàn)了一個偉大的天才莎士比亞。人們永遠無法猜透莎翁的腦袋里裝了什么，他能想到人們心里最邪惡，最原始的東西并且將他通過戲劇的形式表達演繹出來。即使他的作品里含有對女王的蔑視，但是女王仍然能坐在舞臺對面觀看他的戲劇，或許這就是他的戲劇吸引人的地方。英國的古典文化是我們值得考究的。

大國崛起觀后感作文(篇6)

《大國崛起》系列紀錄片是在20xx年由央視播出的大型紀錄片。內(nèi)容講述的是九個大國通過發(fā)展海洋優(yōu)勢，從而成為大國。

12集紀錄片立體的展示了九個大國在面對海洋上的舉措，同樣都是同一時間，中國面對海洋外交的時候，選擇的是閉關(guān)鎖國，限令出海政策，而這些國家面對海洋外交的時候，選擇的是開放，所以現(xiàn)在他們能成為歷史性大國，也成為發(fā)達國家。

從《大國崛起》這部紀錄片中，我們可以看出，劇組為了拍好這個這部紀錄片，不惜時力的采訪了多位專業(yè)人士，相關(guān)人員。同時也翻閱了很多資料，遠赴歐美等各個國家去考證。所以呈現(xiàn)在我們眼前的正是這部制作精良的紀錄片。雖然于我們而言，這個畫質(zhì)可能會有些差，但是對于一個xx年上映的紀錄片，我們不能強求它的畫質(zhì)。

這部紀錄片從多個角度，不僅僅是歷史角度，還有當時的政治，經(jīng)濟生活情況，國力等方面去剖析為什么會成為海洋強國。如荷蘭部分就詳細介紹了鯡魚對他們的重要性。英國的發(fā)展來自于他們的工業(yè)革命。所以在海洋上的革新遠不如陸地，陸地上的變化，通過海洋交流，他們可以與各國進行密切的往來，從而把握自己在世界上的地位。

大國崛起觀后感作文(篇7)

近期有空的時候，好好的看了一下中央電視臺20xx年11月播出的12集電視記錄片《大國崛起》，感觸良多!

500年來，葡萄牙，西班牙，荷蘭，英國，法國，德國，日本，俄國，美國風起云涌，先后成為世界大國。

葡萄牙王子以國家組織的航海發(fā)展，西班牙女王賣掉王冠上的珍珠來支持哥倫布并最終發(fā)現(xiàn)新大陸，荷蘭的資本運作下的經(jīng)濟崛起，英國奠定了現(xiàn)代國家典范，法國以文化思想創(chuàng)新獨爾不群，德國在300多個分裂的小國家中實現(xiàn)精神的統(tǒng)一，19世紀已全面推行國民素質(zhì)教育，日本從世界學生勵精圖治經(jīng)濟躍居全球第二，俄國在擁有世界五分之一的版圖上發(fā)動的工業(yè)化進程舉世矚目，美國則用1xx年成就世界第一強國，在科技創(chuàng)新的同時，將無匱乏的自由納入人權(quán)500年間，大國在相互的注視，沖突，融合中，讓歷史照亮了未來!

這部片子給了我太多的啟迪與思考，建議沒看過的師友去看看，用片中的一句長句作為結(jié)語:

忽視過去的人，在未來行程里，只是一個缺乏思想準備的匆匆過客;忽視過去的國家，面對未來不會有成熟的選擇，甚至有迷失方向的風險!

大國崛起觀后感作文(篇8)

時間如白駒過隙，新中國即將成立70年，從開啟新時期到創(chuàng)造新時代，改變著每一位中國人的命運，70年眾志成城、70年砥礪奮進、70年春風化雨，中華民族以不可辯駁的事實，讓中國的國旗在大地上高昂飄揚，讓中國追趕上時代潮流，讓中國成功走出了一條社會主義道路。

人民日報評論道：“一切偉大的成就都是接續(xù)奮斗的結(jié)果”。是啊，一代一代的中國人，為中國強大這一目標付出著自己努力。

從沿海到內(nèi)陸、從東部發(fā)達城市到中西部偏遠地區(qū)、從農(nóng)村到城市的改革發(fā)展，我國政府一步一步踐行著發(fā)展中改善民生的承諾。不難發(fā)現(xiàn)，我們的生活已經(jīng)產(chǎn)生翻天覆地變化：

一是日常生活

數(shù)字經(jīng)濟來臨，我們的購物方式也多種多樣，不再是單一出門消費，在家即可收取商品。2020年我國的快遞行業(yè)居世界第一位，同樣的貨品，中國運送時間3-5天，其他國家要6-10個工作日。

二是交通出行

從前我們是綠皮火車，現(xiàn)如今高速公路、高鐵、飛機等多種交通方式任你選擇，復興號從上海到北京全程僅需5小時，安全平穩(wěn)又高效。

三是企業(yè)發(fā)展

1989年，在中國全球評價體系只有中國銀行一家上榜，2020年世界《財富》排行榜上，第二位、第三位、第四位都是中國企業(yè)，共上榜120家。阿里巴巴不僅改變?nèi)藗兊馁徫锓绞?，更解決了很多人就業(yè)問題；騰訊市值已經(jīng)超過了3200億，我們常用的微信QQ早已經(jīng)超越facebook；支付寶、微信等移動便捷支付方式盛行，出門帶錢的方式早已改變。

四是國家實力

貧窮與軟弱讓曾經(jīng)的中國滿目瘡痍，我們不能忘記歷史，我們要勇往直前。2008年北京成功舉辦奧運會，讓世界看到了中國的發(fā)展；神舟飛船升空，讓世界看到了中國的實力；保衛(wèi)南海地區(qū)，讓世界看到了中國的崛起。外交部發(fā)言人曾說：中國已經(jīng)今非昔比，我們有實力保證領(lǐng)土完整，中國一點不能少。這句有底氣的話，基于中國越來越重要的國際地位與綜合實力。

作為21世紀的新青年，雖然無法親身感受70年前的中國，但從父輩那里也間接感到了曾經(jīng)的苦難。如今，我們淘汰了黑白電視、煤油燈，日子一天比一天好，相信在新一代中國青年的接續(xù)努力下，崛起的中國定會實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想。（尹暉）

大國崛起觀后感作文(篇9)

資本主義的早期階段是重商主義階段。重商主義是一種經(jīng)濟理論，但更是一種實踐。重商主義和后來的經(jīng)濟理論相比，尤其是和20世紀以后的經(jīng)濟理論相比，只是一種非常簡單的思想。按照重商主義理論，財富唯一的表現(xiàn)形式是貴金屬，簡單地說就是金和銀。我們都知道金銀是貨幣，它們不是財富本身，而是財富的衡量標準或保存手段。可是重商主義把金銀看作財富唯一的體現(xiàn)形式，這樣一來，任何人要想富有就要擁有更多的金銀。但重商主義是討論國家貧富的一種理論，所以所謂的財富多少，是針對國家而不是針對個人的。

弄到最多的金銀，可以采用什么方法呢?實際上無非兩個途徑，一是經(jīng)商、貿(mào)易，二是暴-力搶劫。我們發(fā)現(xiàn)在15、16世紀之交，西方有些國家走出國門開始進入海洋，做什么?第一經(jīng)商，第二掠奪，經(jīng)商不過癮就掠奪。

最早的殖民-主義國家飄洋過海到處覓寶，結(jié)果出現(xiàn)了地理大發(fā)現(xiàn)。沒有地理大發(fā)現(xiàn)，我們這個世界還不成為一個世界;地理大發(fā)現(xiàn)之后，不同的地方都聯(lián)系起來了，形成了世界，一個世界體系。

地理大發(fā)現(xiàn)的目的是什么?就是追求財富，而且財富的概念非常明確，就是貴金屬，是金銀。這樣我們就能理解西班牙和葡萄牙在那個時期的所作所為。尤其是西班牙對所謂新大陸的劫掠極其殘暴，充滿了血腥。印第安人90%以上被消滅了。為了填補人口空缺，就開始從非洲進口黑奴，這樣又造成一種新的類型的商業(yè)貿(mào)易，即奴隸貿(mào)易。這就是在資本主義早期發(fā)展階段的情況，西班牙和葡萄牙代表著重商主義的早期階段。

我們可能要問：為什么最早出現(xiàn)在大國舞臺上的是西班牙和葡萄牙，而不是其他國家?最主要的原因是這兩個國家在歐洲最早從封建分-裂狀態(tài)中走出來，形成了自己統(tǒng)一的國家，出現(xiàn)了強大的中央政府。當時，國家統(tǒng)一的形式表現(xiàn)為絕對主義王權(quán)(我們過去翻譯成專制王權(quán))，在歐洲所有國家中，這兩個國家最早出現(xiàn)這種國家形態(tài)。資本主義追求金銀財富，絕對主義王權(quán)則執(zhí)行和推動重商主義，兩者結(jié)合，才使西班牙和葡萄牙成為近代以后世界上最早的大國。

但西班牙和葡萄牙的重商主義是早期重商主義，在這個階段我們看到更多的是一種血腥的暴-力、直接的搶劫、赤裸裸的爭奪。西班牙和葡萄牙當時在很大程度上保留了中世紀的封建主義殘余，這種情況一直持續(xù)到19世紀。到19世紀兩國殘存的封建主義因素仍然相當多，因此，它們沒有繼續(xù)發(fā)展。

大國崛起觀后感作文(篇10)

孝，不需要金錢，不需要回報，更不需要花言巧語，需要的，只要一顆真誠的心……

——題記

在這部影片中，沒有花言巧語，只有最真實的情感……

童凡在年幼時非常調(diào)皮，不拘管教，經(jīng)常和村里的小朋友大家。在一次偶然的機會中，年幼的童凡的是自己并非父母親生，他一心只想找到自己的親生父母。但在立即出走后的不久便被人販子抓住。童凡千辛萬苦逃出后，被警察發(fā)現(xiàn)，但又以借口逃跑。養(yǎng)父母多年來歷經(jīng)千辛，看到他在親生父母的尋人啟事后終于找到了他，但怕童凡不相認，反而會更加厭煩他們，便只好雇一個人冒充童凡的親生父親，并把他們的終生積蓄都給了童凡，有一次，童凡受傷，他的養(yǎng)父母忍不住來探望卻遭到了童凡的唾棄當童凡得知一切事實真相卻已經(jīng)晚了。童凡追悔莫及，他回到養(yǎng)父母的身邊，但養(yǎng)母卻因為他而去世了……童凡最后從病危的養(yǎng)父那里得知，童凡的親生父親因為救童凡而去世，臨終前把童凡托給了現(xiàn)在的養(yǎng)父母……

看完影片，我的淚水已經(jīng)忍不住溢出了眼眶。全場也哭的稀里嘩啦作文的?？赐旰?，我的內(nèi)心久久不能平靜。如果不是童凡當年的魯莽，當時的沖動，也就不會有現(xiàn)在這個樣子了。雖然童凡不是他的養(yǎng)父母親生的，他們卻把更多的的情感注入給了童凡，養(yǎng)父母給予的養(yǎng)育之恩比他的親生父母給予的生命之恩還要沉甸。這十幾年來，因為童凡的不聽勸阻而不顧一切地沖出家門，讓他的養(yǎng)父母雙亡，這也讓我開始反思，想想自己有時候的所作所為，心里還是充滿了內(nèi)疚的，其實有時候我也會有點兒反感父母。如果童凡當時能好好地和他的養(yǎng)父母問清楚他的身世問題，也就不會這樣了。zqmbj.cn

所以，什么事情都應該三思而后行。不管是親生父母，養(yǎng)父母，他們一生一世無論如何都會愛自己的孩子，但，我也應該自我反思，“我又沒有一生一世都在愛自己的父母呢？”正值青春期的我，內(nèi)心總有一個問題：“為什么父母總是不理解我？”看完這部影片，我心中這個結(jié)也解開了。父母無時無刻都在默默地支持自己，只是有時沒有發(fā)現(xiàn)罷了。孝順父母就要從現(xiàn)在開始，什么時候都不晚！不要讓那一份愛和那一份孝順成為一個終生的遺憾！

大國崛起觀后感作文(篇11)

首先來論述大國這個概念，所謂的大國并不是指國土面積如何、人口數(shù)量如何，而是指一個國家有較高的國際影響力、引導著一個時代或在某個時代起重要作用，譬如歷史上的殖民強國葡萄牙、西班牙、法國、英國之后居上的美國、德國、日本及冷戰(zhàn)中的蘇聯(lián)等，另外中國歷史上的唐代也是大國，然而人口占第二位的印度，國土面積第五位的巴西都不算是大國。

日本這個國家封建歷史上一向是我們中國的學生，然而十八世紀后中國已經(jīng)走上了封建社會的末期而日本則及時調(diào)整了自我跟上了資本主義的末班車。并且日本民族天生有一種嗜血性和侵略性。他們把侵略作為一種對當?shù)厝嗣竦慕饷搧砜创叛鲵?qū)使著他們?nèi)?zhàn)爭、去掠奪，而掠奪來的東西又會作為資本積累從而增加。

再者日本人做事比較公瑾認真，做一件小事往往帶著信仰去做，諸如包裝這種生產(chǎn)環(huán)節(jié)也是做到盡善盡美，日本產(chǎn)品的質(zhì)量可見一斑。日本工業(yè)生產(chǎn)師承德國及歐洲發(fā)達國家，經(jīng)濟體制也是。經(jīng)濟體制與技術(shù)相輔相成再加上民族的優(yōu)秀品質(zhì)，能使彈丸小國躍居世界列強也并非難事。

不知你有沒有注意到我們?nèi)绻讶毡镜臅r代化成幾個階段的話，會發(fā)現(xiàn)每個階段之間有一個共同點就是日本在任何時候都能做好一個學生(做好一個學生比做一個好學生容易)，明治維新前中華文化在日本影響極廣，明治維新后日本用心汲取資本主義較封建主義更高級的生產(chǎn)方式和生產(chǎn)力。如果說發(fā)達的禮貌影響逐漸蔓延，那么日本是在有意識的，加速這種蔓延，并且在這種影響中使自我更加開化強大。

還有一點日本對教育的高度重視使其獲得了大批高技術(shù)人才，不管戰(zhàn)爭對其硬件條件的摧殘有多大都不能抹掉這種人才資源的優(yōu)勢?？茖W技術(shù)是第一生產(chǎn)力嘛。

我個人認為小的基數(shù)對一個民族的迅速崛起來說有很大優(yōu)勢。類比清末洋務運動，盡管那是出現(xiàn)了一批能人志士盡管諾大的中國有足夠的勞動力和足夠的資源，然而我們的體制及幾千年構(gòu)成根深蒂固的封建思想，尤其清后期的閉關(guān)鎖國政策和愚民政策，不僅僅關(guān)掉了與世交流的窗口從而導致落伍而且使人民的思想停留在滿足上，要不怎樣叫做自給自足的經(jīng)濟小農(nóng)經(jīng)濟呢?試想一下中國清末的四億人口加上大多數(shù)的自傲自戀的態(tài)度，視外來為蠻夷是先進如幻想，與日本的精簡的人口比較那個更容易到達統(tǒng)一的認識構(gòu)成統(tǒng)一的力量從而迅猛的發(fā)展呢?科學統(tǒng)計中國每年增長的人口就能高出一個國家的總?cè)丝?，一個國家是怎樣生活的呢?要吃要喝要穿吧，要理解教育吧，總而言之要消耗資源吧，如果每個人有沒有較高的節(jié)約意識，光每年的浪費能夠養(yǎng)活一個國家吧。中國發(fā)展有這種不利，日本可沒有，盡管是個島國但人口基數(shù)少了，總量比上總?cè)丝?，平均可不小吧，既然每個人都感覺到比較滿意(注意：是滿意而不是滿足)那么人們會不會用心地建設(shè)國家呢，我認為會。

其實誰都能根據(jù)資料什么的寫出日本為什么崛起，我們畢竟也中國又能借鑒些什么，嘿嘿，我也會。但是不妨寫寫自我的認識，盡管淺薄但是一種新的東西。就像人人都喝瓊漿玉露，但我喝點二鍋頭不也很好嗎。