開(kāi)學(xué)典禮優(yōu)秀老師代表發(fā)言稿通用

開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿。

時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，又是一個(gè)新學(xué)期，每個(gè)學(xué)校都會(huì)有的大型集會(huì)——開(kāi)學(xué)典禮，當(dāng)然少不了發(fā)言稿了，如何寫(xiě)出一篇好的發(fā)言稿呢？經(jīng)過(guò)整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你呈上開(kāi)學(xué)典禮優(yōu)秀老師代表發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。

開(kāi)學(xué)典禮優(yōu)秀老師代表發(fā)言稿(篇1)

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)們：

大家好！

天高云淡，望斷南飛雁。在這送爽的秋風(fēng)中，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。孩子們，你們每一個(gè)人都是這個(gè)世界的精彩和驚奇，世界因你的存在而美麗，如果可以，我愿意給你們每個(gè)人送上不同的禮物，祝福你的初中生活與眾不同。

七年級(jí)的同學(xué)們，我送給你們的第一個(gè)禮物是立志。三國(guó)時(shí)蜀國(guó)政治家諸葛亮說(shuō)過(guò)“志當(dāng)存高遠(yuǎn)！”周恩來(lái)就是在你們這個(gè)年齡立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向，并為這個(gè)理想執(zhí)著地追求，最終他成為了人人敬愛(ài)的共和國(guó)總理。同學(xué)們從現(xiàn)在做起，就要立下高遠(yuǎn)的志向，并在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中躬身踐行，相信它一定可以為你的學(xué)習(xí)提供源源不竭的動(dòng)力。

我送給你們的第二個(gè)禮物是方法。英國(guó)的著名哲學(xué)家培根說(shuō)：“跛足但不迷路，能勝過(guò)健步如飛但誤入歧途的人！”工欲善其事，必先利其器。沒(méi)有一種最好的學(xué)習(xí)方法，只有最適合你自己的學(xué)習(xí)方法！希望你們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中，要不斷思考，不斷比較，摸索出一種最適合自己的學(xué)習(xí)方法，使自己的學(xué)習(xí)取得事半功倍的效果。

良好的作息習(xí)慣是我送給你們的第三個(gè)禮物，因?yàn)榱?xí)慣成自然，慣性的力量是巨大的！德國(guó)的著名文學(xué)家歌德在年輕時(shí)，就堅(jiān)持每天凌晨五點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)作，這一習(xí)慣一直堅(jiān)持了60年，以至于小鎮(zhèn)上的居民用他窗前準(zhǔn)時(shí)亮起的燈火來(lái)校對(duì)自己的鐘表，從而寫(xiě)出著名詩(shī)劇《浮士德》，奠定了他在世界文學(xué)史上的崇高地位。

七年級(jí)的同學(xué)們，希望你們立下高遠(yuǎn)之志，探索最佳學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡快適應(yīng)初中生活。

八年級(jí)的同學(xué)們，我送你們的第一個(gè)禮物是堅(jiān)持。記得英國(guó)著名首相丘吉爾進(jìn)行過(guò)一次著名的演講，演講的題目是——成功的秘訣。他走上臺(tái)來(lái)，沉思良久，異常平靜又異常堅(jiān)定地說(shuō)：“”我認(rèn)為成功的秘訣，第一，永不放棄；第二，永不放棄；第三，還是永不放棄！我的演講結(jié)束！”人們開(kāi)始還沉浸在驚愕中，一會(huì)，人們報(bào)之于熱烈的掌聲！八年級(jí)正是學(xué)習(xí)最容易兩極分化的時(shí)候，最容易優(yōu)勝劣汰的時(shí)候，其實(shí)只要你堅(jiān)持不懈，永不放棄。你就一定會(huì)跟上大部隊(duì)，并能夠脫穎而出！請(qǐng)同學(xué)們時(shí)時(shí)牢記：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退！

我送你們的第二個(gè)禮物是勤奮，“一勤天下無(wú)難事，不勤天下萬(wàn)事難！”曹雪芹為寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》，披閱十載，增刪五次；陳景潤(rùn)為了攻克哥德巴赫猜想，他光草稿紙就用了幾麻袋之多，終于摘取了這顆數(shù)學(xué)皇冠上的明珠！對(duì)我們學(xué)生而言，勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧！

九年級(jí)的同學(xué)們，人生最關(guān)鍵的只有幾步，而你們正處在這人生的第一個(gè)十字路口！我送你們的第一個(gè)禮物是自信。奮當(dāng)擊水三千里，自信人生二百年。記得李勃龍從新疆帕米爾高原出發(fā)，單人單車(chē)騎行5548公里，最終到達(dá)北京。途中越高山，穿戈壁，頂狂風(fēng)，冒酷暑，歷盡艱險(xiǎn)無(wú)數(shù)，整個(gè)旅途中，他始終用用一句話來(lái)激勵(lì)自己，那就是我要成功！正是這種成功的欲望成功的信心，為他提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力，一步一步地引領(lǐng)他走向成功。

九年級(jí)，這個(gè)我們十年寒窗苦中最關(guān)鍵的時(shí)刻，希望我們每一位同學(xué)都盡力一搏，因?yàn)槲ㄓ衅床拍軐?duì)得住父母那望穿秋水的目光，對(duì)得住老師那諄諄教誨，更能讓自己在走出稅東中學(xué)大門(mén)的時(shí)候，無(wú)怨無(wú)悔！同學(xué)們，盡力一搏吧！人生能有幾回搏？此時(shí)不搏更待何時(shí)？

第二個(gè)禮物是細(xì)節(jié)。

千層之臺(tái)起于累土，千里之行始于足下。而千里之堤亦可毀于毀于蟻穴！細(xì)節(jié)決定成??！

我記得一次我們的陳校長(zhǎng)在國(guó)旗下演講的時(shí)候，講過(guò)這樣一個(gè)故事——就因?yàn)閼?zhàn)馬上忘釘了一塊蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，死了一名將軍；死了一名將軍，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役；敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，亡了一個(gè)國(guó)家。一塊小小的馬蹄鐵最終竟然導(dǎo)致了一個(gè)國(guó)家的滅亡！自古以來(lái)，大事必做于細(xì)！一屋不掃又何以掃天下？我們同學(xué)們?nèi)粘W(xué)習(xí)中遇到的都是些平凡而簡(jiǎn)單的小事，但是你能堅(jiān)持把平凡的小事做好你就不平凡！你能把簡(jiǎn)單的小事做好，你就不簡(jiǎn)單！李素麗正是把微笑服務(wù)這簡(jiǎn)單的小事做到了極致，王順友就是把送信這件小事做到了極致！同學(xué)們，希望你們從日常每一件小事做起，認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，認(rèn)真寫(xiě)好每一次作業(yè)，持之以恒，從而讓自己也變得不平凡、不簡(jiǎn)單！

都說(shuō)只有秋天才是果實(shí)顯露蹤行的時(shí)候，豈知，當(dāng)你揚(yáng)起了鋤頭，它已經(jīng)握在了你的手中！我相信，我們經(jīng)過(guò)了春之播種，夏之耕耘，我們一定可以收獲一個(gè)碩果累累的金秋！

記得《恰同學(xué)少年》中楊昌濟(jì)老師說(shuō)的好：“自閉桃源稱太古，欲栽大木柱長(zhǎng)天！”這也是我們每個(gè)老師心中最大的渴望！師生合心，其力斷金。我相信，通過(guò)我們師生的共同努力，在明年那個(gè)流火的七月，我們一定可以開(kāi)創(chuàng)稅東中學(xué)新的輝煌！

開(kāi)學(xué)典禮優(yōu)秀老師代表發(fā)言稿(篇2)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：

大家好！

今年，我很榮幸成為一所中學(xué)的人民教師。對(duì)于剛走出大學(xué)的我們來(lái)說(shuō)，新的生活、新的責(zé)任、新的角色讓我們有些不適應(yīng)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的教育經(jīng)歷，深刻體會(huì)到奉獻(xiàn)是教師的立身之本，關(guān)愛(ài)責(zé)任是師德的靈魂。

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)工作三個(gè)多月了。在這三個(gè)月里，我經(jīng)歷了許多意想不到的困難。但是，我對(duì)人民的教育有很強(qiáng)的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。工作一絲不茍，有更有經(jīng)驗(yàn)的老師指導(dǎo)。因此，即使遇到這樣或那樣的困難，我也會(huì)努力克服。正如我們的大學(xué)教育老師所說(shuō)，教師的參天大樹(shù)在生長(zhǎng)。在_農(nóng)場(chǎng)中學(xué)這樣溫暖適宜的生長(zhǎng)環(huán)境中，我從一棵小樹(shù)苗迅速成長(zhǎng)。

剛開(kāi)始的時(shí)候，我真的不習(xí)慣。我的同學(xué)不能認(rèn)真聽(tīng)講，他們的紀(jì)律也不強(qiáng)。我為他們感到頭疼。這是我的第一批學(xué)生。我很想教育他們，讓他們成為人才，但我的方法似乎和他們的很不一樣。我的同學(xué)上課不太聽(tīng)我的。一個(gè)問(wèn)題我講了好幾次，但是做練習(xí)的時(shí)候，還是會(huì)有這樣那樣的問(wèn)題。對(duì)于這些問(wèn)題，我真的不知道該怎么辦。幸運(yùn)的是，我們辦公室的其他幾位老師都很熱情，給了我很大的幫助。我還和趙老師嚴(yán)敏結(jié)成了師徒關(guān)系。她教會(huì)了我很多實(shí)用的方法，比如強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性，課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)，邊生活邊生活，認(rèn)真傾聽(tīng)，合理使用懲罰。懲罰的目的是讓學(xué)生知道將來(lái)該做什么。如果學(xué)生不能收集作業(yè)和東西，我會(huì)讓他們自己管理。有時(shí)候這樣效果更好。它可以給學(xué)生作業(yè)完成，也是對(duì)學(xué)生的信任和考驗(yàn)。我也可以花更多的時(shí)間準(zhǔn)備教學(xué)。

真的當(dāng)了教師以后才知道教師的工作不好做，但既然選擇了這種事業(yè)，就要努力，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的期望。如果你是一絲春雨，就要滋潤(rùn)更多的小草;如果你是一片樹(shù)葉，就要遮擋更多的綠蔭;如果你是一縷陽(yáng)光，就要溫暖更多的心靈。這就是教育者的胸懷。在我們的身邊，這樣的教育工作者又何嘗少呢?他們承受著社會(huì)的壓力，肩負(fù)著家長(zhǎng)的厚望，承載著孩子們的期盼，有的帶著一身病痛，裝著藥，卻執(zhí)著地站在講臺(tái)上;有的將孩子的作業(yè)帶回家，帶上老花鏡，一本一本的細(xì)細(xì)地批改;有的親人病重在床，卻舍不得離開(kāi)孩子，舍不得請(qǐng)一天假;有的雖已年近半百，卻仍然孜孜不倦，學(xué)新理論，學(xué)信息技術(shù)，不斷更新觀念。

開(kāi)學(xué)典禮優(yōu)秀老師代表發(fā)言稿(篇3)

同學(xué)們：

下午好!非常榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)代表我的同事們對(duì)一中的青年說(shuō)幾句心里話。

如同春天來(lái)臨，我們阻擋不了花朵遍地閃爍，鳥(niǎo)兒放聲歌唱一樣，此刻我們已用盡洪荒之力，也未能阻擋新學(xué)期如約而至?，F(xiàn)在，請(qǐng)你回味假期出游的種種樂(lè)事，印象中完美的旅程是否首先源自出游之前精心的規(guī)劃呢?

人生如逆旅，我亦是行人。對(duì)待幾天、十幾天的旅游，我們尚且花費(fèi)心力，精心籌劃，面對(duì)唯一一次人生之旅，人們卻大多庸庸碌碌，茍且而行。高中階段是為自己人生之旅定音定調(diào)，定向定位的絕佳時(shí)機(jī)，聰明如你們，在人生啟航的階段怎可一任自己懵懵懂懂，隨波逐流呢?

莊子筆下，有了成為大鵬鳥(niǎo)的理想，并付諸實(shí)踐的一條魚(yú)成為了中國(guó)最偉大的魚(yú)。當(dāng)李白朗聲說(shuō)道長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海;當(dāng)杜甫大聲疾呼致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳，他們一定不愿意看到當(dāng)今熒屏閃電的時(shí)代，那么多人已經(jīng)把金錢(qián)當(dāng)成了成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)。他們也在攀登——溫飽在三層，好工作在五層，美食華服在七層，豪宅美人在八層——他們你爭(zhēng)我趕，低頭盤(pán)旋。

但是你們不一樣，一中人不一樣!理想從來(lái)就應(yīng)該在更高處。一中的青年就要有著會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的志向;就應(yīng)有著要上九天攬?jiān)履迷频臍馄?人生除了溫飽工作豪宅美人，在九萬(wàn)里的高空之上，還有著亙古不變的良知、真理、美和善、無(wú)私與奉獻(xiàn)、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)……

心在高處，掛礙自少。不必為了開(kāi)學(xué)而焦慮，不必為了作業(yè)為了考試而苦惱，現(xiàn)在我們所受的教育正是與愚昧、惰性、狹隘、自私、偏見(jiàn)等等人類(lèi)弱點(diǎn)作斗爭(zhēng)的過(guò)程。此時(shí)此刻，全人類(lèi)無(wú)論黃色、白色、黑色，無(wú)數(shù)的少年和青年正在參加這場(chǎng)艱苦卓絕的戰(zhàn)役，你我又怎能做逃兵?

青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，然而對(duì)于整個(gè)人生，這只是開(kāi)始。安徒生的童話《牧羊女和掃煙囪的人》里，瓷做的牧羊姑娘在掃煙囪青年的鼓勵(lì)、引領(lǐng)和幫助下爬到了煙囪口，布滿了星星的天空高高地懸著;城里所有的屋頂羅列在他們的下面。他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向四周瞭望——遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向這廣大的世界望去。然而可憐的牧羊女從來(lái)沒(méi)有想象到世界就是這個(gè)樣子;她說(shuō)?！拔页圆幌＿@世界太廣大了!我但愿重新回到鏡子下面那個(gè)桌子上去!” 如果說(shuō)你們是瓷做的牧羊女，老師和學(xué)校恰如掃煙囪的青年，而理想就是天上最亮的那顆星。老師、學(xué)校最害怕的就是你們對(duì)未來(lái)有了憧憬卻缺乏追求的勇氣和跋涉的毅力。

加油吧，青年們!北冥有魚(yú)，其名曰鯤。鯤之大，不知其幾千里也;化而為鳥(niǎo)，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也;怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥(niǎo)也，海運(yùn)則將徙于南冥。

一中的青年們，新的學(xué)期，讓我們無(wú)所畏懼，展翅向上!

開(kāi)學(xué)典禮優(yōu)秀老師代表發(fā)言稿(篇4)

非常高興我們x又融入了這么多的精英。我相信嶄新的x將在我們x人的竭誠(chéng)合作下得到更迅猛的發(fā)展。

三年前，我懷著對(duì)x的無(wú)限憧憬踏入綿羊山校區(qū)。此前，我在鴉鵲嶺鎮(zhèn)紅土中學(xué)執(zhí)教了七年。我的專業(yè)是數(shù)學(xué)，但真正教數(shù)學(xué)的時(shí)間不到五年。來(lái)時(shí)我的心態(tài)挺樂(lè)觀，對(duì)自己的要求僅僅是不在人前，不在人后?？闪钗覜](méi)有想到的是一學(xué)期下來(lái)，我所帶的一個(gè)班級(jí)期末成績(jī)不僅僅是全年級(jí)倒數(shù)第一，b率竟然差不多只有最好的那個(gè)班級(jí)的一半。當(dāng)時(shí)那滋味特別難受，仿佛有千萬(wàn)雙眼睛盯著我，千萬(wàn)只手指著我。但很令我感動(dòng)的是我的搭檔們：揭清平主任，羅俊龍主任并沒(méi)有出于私利在自己班上宣揚(yáng)自己考得有多么好，他們是在盡量的避免我處于家長(zhǎng)責(zé)備的浪尖中。從他們的行動(dòng)中我真切的感覺(jué)到我們x真的是一個(gè)整體。一榮俱榮，一損俱損。當(dāng)然我自己也在反思失敗之處。其實(shí)平常上課我也在盡量的推行新理念，實(shí)施新教法，一堂課也能開(kāi)展得如火如荼，學(xué)生評(píng)教也不錯(cuò)。怎么是這樣的結(jié)果呢？這時(shí)我才清醒，擺正心態(tài)，梳理紕漏，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，走出自我，努力的觀察學(xué)習(xí)搭檔的優(yōu)秀之處。第二學(xué)期我所帶的兩個(gè)班級(jí)一個(gè)是年級(jí)第一，一個(gè)也進(jìn)步了不少。學(xué)期結(jié)束時(shí)，我們備課組一起到飯店開(kāi)懷大吃，到j(luò)j看演出，到卡拉okk歌。大家為我的進(jìn)步由衷的高興。我在進(jìn)x之前只帶過(guò)一次初三年級(jí)，并且教材是老教材。學(xué)校出于多方考慮，讓我卸下一個(gè)班，只帶一個(gè)畢業(yè)班，再跨年級(jí)帶一個(gè)七年級(jí)班。說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)接到通知時(shí)，內(nèi)心非常不舒服。不是因?yàn)殄X(qián)的原因。而是我真的很希望看到我從七年級(jí)一直帶上來(lái)的這兩個(gè)班級(jí)會(huì)是什么結(jié)果。當(dāng)我給石校長(zhǎng)打電話趕到學(xué)校時(shí)，石校長(zhǎng)親自坐在校門(mén)口等我。我以為石校長(zhǎng)會(huì)敷衍我?guī)拙淞耸隆５ｉL(zhǎng)說(shuō)得很坦誠(chéng)。王璞你首先承不承認(rèn)你在帶畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)上不如李老師。我說(shuō)是。他說(shuō)你再站在我的角度想一想，如果x都不存在了，你還呆在這干什么？。。。。。。你跟著李老師好好干一年，多學(xué)點(diǎn)，你也會(huì)迅速成長(zhǎng)起來(lái)的。等我冷靜下來(lái)，是的，他是老板，我是雇員，按理說(shuō)他根本沒(méi)必要理我啊，好多大公司不也是這樣的嗎？從這件事我也體會(huì)到石校長(zhǎng)對(duì)年青教師成長(zhǎng)的細(xì)致關(guān)注。如果他是完全不信任我，大可不必還讓我?guī)б粋€(gè)畢業(yè)班啊，這也是一種雙重保護(hù)埃初三上學(xué)期第一次月考，我?guī)У?01班b率不及別班的一個(gè)零頭?？粗易约合怪保涡∥闹魅谓M織初三數(shù)學(xué)備課組對(duì)我的課堂，作業(yè)布置。。。。。。進(jìn)行了整體的研究。給了我很多中肯的意見(jiàn)。李老師，揭主任作為經(jīng)驗(yàn)很豐富的老初三把關(guān)教師，他們對(duì)于我的問(wèn)題總是有問(wèn)必答，并且還在關(guān)鍵的地方給予細(xì)致的講說(shuō)。還有張艷艷老師作為我所帶702班班主任，從來(lái)就是讓我在九年級(jí)上自習(xí)課，她卻犧牲自己的休息時(shí)間在702班數(shù)學(xué)自習(xí)時(shí)幫我坐鎮(zhèn)。就象成良祥主任對(duì)我說(shuō)的：你真幸運(yùn)啊，有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)齊心的合作集體。如果說(shuō)最終901班能取得5a14b的不錯(cuò)的成績(jī)。我想首先那是因?yàn)橛衳這樣一個(gè)舒心又充滿人文關(guān)懷的大集體。我為是x人而幸福。

我覺(jué)得這三年的歷程，實(shí)際上我在對(duì)待學(xué)生的感情上是有部署的。七年級(jí)的重點(diǎn)目標(biāo)就是和我的每一個(gè)學(xué)生能做到心與心的交流。我在課后經(jīng)常是和他們天南海北的瞎扯。他們對(duì)什么感興趣我就和他們扯什么。娛樂(lè)明星，游戲秘籍，nba賽事，時(shí)事要聞，什么東西好吃，早戀。。。。。。我承認(rèn)一開(kāi)始我是有迎合他們的意圖。但和他們要有談資，我得養(yǎng)成不斷的看各個(gè)評(píng)論論壇的習(xí)慣，這也讓我的思維開(kāi)闊了不少。學(xué)生一旦感覺(jué)到進(jìn)入了你的內(nèi)心世界。他會(huì)愿意和你分享很多小秘密。比如我知道了陳茹辛的名字是為了平復(fù)她奶奶重男輕女思想對(duì)她母親造成的傷害。知道了覃君之父母在結(jié)婚后敏感期為了愛(ài)情見(jiàn)證的坡谷一躍。知道了黃郭曉周六早早走周七遲遲來(lái)是為了陪車(chē)禍后母親不愿陪的父親。。。。。。當(dāng)雙方都能做到心靈溝通的時(shí)候，他們更愿意接收我在學(xué)習(xí)上對(duì)他提出的要求。而在我的執(zhí)教成績(jī)暫時(shí)不理想的狀態(tài)下他們也沒(méi)有想到要換老師。因?yàn)槲覀儽舜舜嬖谥湃?。我們都愿意為了更好而努力。八年?jí)由于課程的難度容量都有所增加，我提高了營(yíng)養(yǎng)式教學(xué)的效率。課后閑扯時(shí)間相對(duì)控制。我也時(shí)不時(shí)營(yíng)造一種輕松的氛圍。比如放包餅干或是小零食在我的辦公桌上。我邊給學(xué)生補(bǔ)習(xí)，我們都可以時(shí)不時(shí)的吃點(diǎn)東西。我也更加關(guān)注那些暫時(shí)出于劣勢(shì)的學(xué)困生。象會(huì)抽出更多的時(shí)間來(lái)給他們鼓勁，補(bǔ)習(xí)。以防掉隊(duì)。九年級(jí)一年是我最焦慮的一年，我自身素質(zhì)要提高，學(xué)生頻繁考試，心態(tài)由于信心不足動(dòng)蕩不安。經(jīng)常有孩子因?yàn)橐淮未蔚目荚嚦煽?jī)?cè)谖覒牙锿纯蕖Ｎ乙淮斡忠淮蔚暮退麄冋勑摹Ｏ駨埑S這個(gè)其他老師眼里的優(yōu)生從八年級(jí)最后一次期末考試到九年級(jí)上學(xué)期最后一次期末考試數(shù)學(xué)就沒(méi)拿過(guò)b,家長(zhǎng)班主任都質(zhì)疑。我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)就是一個(gè)心理問(wèn)題。我多次和她在宿舍樓前談心談到接近夜里十二點(diǎn)。最終掃清了她心里的陰霾，這次中考她拿到了a.

這三年我學(xué)會(huì)了要象上帝一樣具有仁慈之心。也學(xué)會(huì)了象上帝一樣具有寬厚之心。別人說(shuō)孩子的臉最善變。八年級(jí)我班上有一個(gè)叫黃郭曉的學(xué)生。他的成績(jī)很不錯(cuò)。但是有些調(diào)皮。私地下我是很喜歡這孩子的。但他上課有點(diǎn)喜歡出怪神。有一次，我叫他先到我辦公室反剩沒(méi)想到他轉(zhuǎn)身就給他媽媽打了電話，電話里還罵了我，罵得很難聽(tīng)。我當(dāng)時(shí)也覺(jué)得挺委曲。因?yàn)檫@孩子特殊的家庭環(huán)境我平常對(duì)他比對(duì)其他孩子更關(guān)注。但我馬上讓他走了。我怕我會(huì)失控。我需要冷靜。當(dāng)他媽媽來(lái)到學(xué)校時(shí)，看她的神情是來(lái)責(zé)問(wèn)的。我已經(jīng)平復(fù)了。我耐心的解釋了當(dāng)時(shí)發(fā)生的情形。這孩子也冷靜了，客觀的敘述了事件的經(jīng)過(guò)。第二天，這孩子來(lái)找我說(shuō)想當(dāng)我開(kāi)的一個(gè)論壇的管理員。我答應(yīng)了。等我再看這論壇時(shí)，發(fā)現(xiàn)界面漂亮多了，而且更新了不少內(nèi)容。后來(lái)這孩子因?yàn)橐恍┰蜣D(zhuǎn)走了?？墒墙處煿?jié)我還是收到了他輾轉(zhuǎn)送來(lái)的康乃馨。只要我們真誠(chéng)的付出愛(ài)心，不求回報(bào)。收獲的就是讓你在x的基石更加牢固的自信心。我為是x人而自信。

來(lái)x這三年，我有過(guò)在上面提到的兩次低谷時(shí)期。不能不說(shuō)那種心理歷程確實(shí)是痛苦的。從躊躇滿志到遭受打擊到自我否定再到蓄勢(shì)再到奮力一博。但這個(gè)過(guò)程也讓我體驗(yàn)到了自己從不成熟到慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的快樂(lè)。我意識(shí)到在堅(jiān)定了目標(biāo)之后抱定一顆淡定的心對(duì)待自己非常重要。作為私立學(xué)校的教師，我們時(shí)時(shí)刻刻能感受到來(lái)自各方的壓力。那么也別把自己的神經(jīng)繃得太緊。在公立學(xué)校可能談自己的工作業(yè)績(jī)就看國(guó)家級(jí)的那個(gè)證書(shū)這個(gè)證書(shū)等等，但我們x人都能真正感受到日月如梭，光陰似箭。充實(shí)，緊張并快樂(lè)著，這就是我們的生活。

開(kāi)學(xué)典禮優(yōu)秀老師代表發(fā)言稿(篇5)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹走了炎熱與躁動(dòng)，送來(lái)了涼爽與清新，很榮幸能夠和大家一起分享這難得的時(shí)光。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向新加入XX大家庭的同學(xué)們表示熱烈的歡迎!同時(shí)，我要由衷地感謝學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在工作中給予的關(guān)心和指導(dǎo)，感謝各位老師、同仁對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助，感謝同學(xué)們對(duì)我工作的理解與支持。

新學(xué)期伊始，回顧過(guò)去，銳意進(jìn)取，豪!更優(yōu)秀的老師比比皆是，是院領(lǐng)導(dǎo)還是在緊張忙碌的教育教學(xué)中，學(xué)院卻盾時(shí)，這是我從進(jìn)入工貿(mào)的第一年就從珍惜才能擁有，感恩才在此做出以下承諾：

第一：愛(ài)崗敬業(yè)，切實(shí)承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任。將本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，立足教學(xué)，向課堂要質(zhì)量，立足教育，向班級(jí)管理要效益。

第二：刻苦鉆研，銳意改革。不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，不斷反思與探索，尋求更有效的教學(xué)方法和管理辦法，使教育成果最優(yōu)化。

第三：關(guān)心愛(ài)護(hù)每一名學(xué)生，寄愛(ài)于教。有人說(shuō)，愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神，選擇教師就是選擇了神的職業(yè)。關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，以愛(ài)暖其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。努力做到教書(shū)育人，為人師表。

新的學(xué)期預(yù)示著嶄新的未來(lái)，親愛(ài)的同學(xué)們，你準(zhǔn)備好了嗎?希望你們從現(xiàn)在開(kāi)始，腳踏實(shí)地，苦練技能，用“天生我才必有用”的信心，“水滴石穿”的恒心，“山登絕頂我為峰”的決心，全力以赴，迎接新的挑戰(zhàn)。開(kāi)學(xué)典禮新教師發(fā)言稿最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，老師們工作順利，祝福XX學(xué)院越辦越輝煌。

開(kāi)學(xué)典禮優(yōu)秀老師代表發(fā)言稿(篇6)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

下午好！

新春伊始，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)里，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。當(dāng)主任安排我會(huì)上發(fā)言時(shí)，我欣然答應(yīng)了，但是，當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)言稿時(shí)，我又猶豫了，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相比，他們往往都是為了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，忘記了節(jié)假日，為了學(xué)校這個(gè)大家庭，丟棄了自己的小家庭；與教師骨干相比，工作上他們總是模范帶頭細(xì)致周到；而我太平凡，在這里我想說(shuō)你們辛苦了。謝謝你們?cè)诠ぷ髦袑?duì)我的指點(diǎn)和幫助。

去年十月，我滿懷信心地踏進(jìn)這滿是孩子們的天堂。開(kāi)始接任一年級(jí)二班的數(shù)學(xué)課程。那一刻，我的心情忐忑不安。雖然，我不是剛剛踏上講臺(tái)。但是，面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活可愛(ài)的面孔，面對(duì)一雙雙求知的眼睛，我總是默默的告訴自己，要努力，要加油，要成為一名良師。當(dāng)?shù)谝惶旆艑W(xué)，學(xué)生往我手里塞著老師我愛(ài)你的紙條時(shí)。我在心里暗暗的發(fā)誓，要愛(ài)生如子。有了愛(ài)，幸福的感覺(jué)幾乎每一天都在，從清晨的上課鈴聲響起，在悅耳的鈴聲中走進(jìn)教室；推開(kāi)教室的門(mén)走上講臺(tái)，從講臺(tái)上凝視那一張張純真的笑臉；向他們問(wèn)好，然后聆聽(tīng)他們真誠(chéng)的回應(yīng)。這就是我的一天，日復(fù)一日地積攢著這樣的小幸福，然后沉淀為我的教師職業(yè)的幸福，我覺(jué)得，我選擇了我熱愛(ài)的職業(yè)。

同時(shí)，我也深知。光憑愛(ài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。有人說(shuō)，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長(zhǎng)。實(shí)際上，兒童比花木要復(fù)雜的多，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。在實(shí)際工作中我也遇到了很多困惑。這時(shí)就要求自己多讀書(shū)，掌握兒童心理及發(fā)展規(guī)律，請(qǐng)教同事?？傊逃聵I(yè)任重道遠(yuǎn)，不允許有半點(diǎn)馬虎，需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步。而我將竭盡全力，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作，這樣才能對(duì)得起教師稱號(hào)。

作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起。同學(xué)們，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

我想對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：同學(xué)們，你們充滿朝氣、富有理想，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)都對(duì)你們寄予了厚望，新學(xué)期希望你們能夠繼續(xù)學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，把信心留給自己，把孝心獻(xiàn)給父母，把愛(ài)心捧給別人；在日常生活中，對(duì)物要珍惜，對(duì)事要盡力，對(duì)己要克制，對(duì)人要感恩。我相信，只要你們積極樂(lè)觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，你們一定會(huì)有一段精彩而有意義的小學(xué)生活。

千里之行，始于足下。新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，衷心祝愿老師工作順利，開(kāi)心過(guò)著每一天，祝愿同學(xué)們?cè)谧约盒碌牧闫瘘c(diǎn)上，奮勇沖刺，爭(zhēng)創(chuàng)新成績(jī)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定會(huì)做得更好！我相信，只要我們與努力同行，希望就一定會(huì)與我們同在！

開(kāi)學(xué)典禮優(yōu)秀老師代表發(fā)言稿(篇7)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

很榮幸，我今天能夠代表新教師在這里發(fā)言。一起慶祝新學(xué)年的開(kāi)始。春華秋實(shí)，我們又邁入又一個(gè)收獲的季節(jié)。告別了假期的安靜，外國(guó)語(yǔ)學(xué)校又充滿了歡聲笑語(yǔ)。今天，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于教師，對(duì)于同學(xué)們都是個(gè)激動(dòng)人心的日子。新學(xué)期伊始，我們帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮。

良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著同學(xué)們距離偉大的理想、美好的愿望又近了一步。當(dāng)你早上背著書(shū)包迎著朝陽(yáng)開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)時(shí)，要抬頭挺胸，精神振作，信心百倍;當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，要摸摸自己的書(shū)包，問(wèn)問(wèn)自己今天你又學(xué)到了什么?有沒(méi)有白白浪費(fèi)一天的光陰?請(qǐng)同學(xué)們用你們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個(gè)又一個(gè)今天。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我大家的共同努力。

你一言，我一行，塑造出學(xué)校的美麗形象，每一位同學(xué)的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)著學(xué)校的品味。只有師生團(tuán)結(jié)一心，才能創(chuàng)造外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的更美好的明天。小行動(dòng)塑造好習(xí)慣，好習(xí)慣決定大人生，希望這些豪情壯語(yǔ)化作同學(xué)們做好實(shí)實(shí)在在小事的行動(dòng)。比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習(xí)用品聽(tīng)懂老師講的每一道例題等等。

作為一名新來(lái)的教師，走進(jìn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任?！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，我想這個(gè)新起點(diǎn)是我們的機(jī)遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位名好老師為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，秉承學(xué)?！盁釔?ài)學(xué)生，靜心耕耘、勇于探索，言傳身教”的教風(fēng)，將一腔熱誠(chéng)投入到工作中去，把一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠(chéng)地為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。同時(shí)感謝學(xué)校給了我們新教師一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和秀出自我風(fēng)采的舞臺(tái)。

這里有關(guān)懷備至、平易近人的校領(lǐng)導(dǎo);這里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無(wú)比的自豪!在這里我代表新教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們的關(guān)心和照顧。我們學(xué)校師資隊(duì)伍是一支年輕充滿活力的隊(duì)伍，希望我們這些新鮮血液會(huì)給教學(xué)工作帶來(lái)更多的生機(jī)。

最后，我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!

謝謝大家!

開(kāi)學(xué)典禮優(yōu)秀老師代表發(fā)言稿(篇8)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家中午好！

能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對(duì)大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o(wú)比的榮幸與自豪。這個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱號(hào)凝聚的是某鎮(zhèn)人政府的關(guān)懷，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的之指點(diǎn)及214、215班學(xué)生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。

我們告別了夏日的炎熱與煩躁，迎來(lái)了秋天的涼爽與思考，秋天是收獲的季節(jié)，我們?cè)谶@里共同慶祝某中學(xué)20____—20____學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮，祈求明年更豐收。

作為教師，我們受人尊重，得到擁護(hù)，桃李滿天下，同時(shí)，我們的責(zé)任重于泰山，國(guó)運(yùn)興衰，系與教育，三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)，我們肩負(fù)著祖國(guó)的使命，我們工作的對(duì)象是祖國(guó)的明天。教師辛苦，學(xué)生調(diào)皮，家長(zhǎng)不理解，有時(shí)也想過(guò)放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢？有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才;我們不是太陽(yáng)，但我們托起的是太陽(yáng);我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國(guó)賦予我們的使命，全心全意為教育服務(wù)。

我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢(qián)、時(shí)間、精力，甚至是我們自己孩子的成長(zhǎng)，我們的家庭。同學(xué)們，我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是快樂(lè)的，我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。

借此機(jī)會(huì)，我想向某中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué)，你們是某中學(xué)今年的希望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧！奮斗吧！為了你們的理想，為了你們的明天，經(jīng)過(guò)刻苦努力，相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動(dòng)住，你們開(kāi)啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實(shí)基礎(chǔ)，給初一同學(xué)做好榜樣，讓沒(méi)個(gè)課堂都學(xué)有所得;初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液，你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力，為了你心中的夢(mèng)，為了未來(lái)之花的綻放，腳踏實(shí)地，勇往直前。同學(xué)們，騰一中的大門(mén)向所有同學(xué)開(kāi)放，相信自己沒(méi)有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。

新的學(xué)年，新的開(kāi)始，讓我們把誓言化作行動(dòng)，迎接我們美好的明天！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事幸福、快樂(lè)！祝全體同學(xué)健康、向上！

開(kāi)學(xué)典禮優(yōu)秀老師代表發(fā)言稿(篇9)

尊敬的各位來(lái)賓、領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

此刻，相聚在一中的土地上，于我而言是一種幸運(yùn)。紅墻掩映碧樹(shù)，青苔撫慰溪流，郎朗書(shū)聲劃過(guò)天際，招徠過(guò)往的飛鳥(niǎo)與魚(yú)。

在這里，我們可以聆聽(tīng)世界的聲音：中美建交迎來(lái)40周年，英國(guó)脫歐迎來(lái)最后期限，5g風(fēng)口將至。

在這里，我們可以聆聽(tīng)中國(guó)的聲音：新中國(guó)成立70周年，中國(guó)“天眼”上線，東風(fēng)快遞開(kāi)業(yè)大吉。

今天，在這里，我們更可以聆聽(tīng)自己的聲音：我們?yōu)槭裁闯砷L(zhǎng)？我們?yōu)槭裁磥?lái)學(xué)校？我們?cè)谧穼な裁?？我們因思考而成長(zhǎng)，為得到智慧者的教導(dǎo)、領(lǐng)悟更深刻的思想而來(lái)學(xué)校，希望與日新月異的世界平等對(duì)話，和逐漸強(qiáng)盛的國(guó)家共同進(jìn)步。

東野圭吾曾說(shuō)：“所謂活著并不是單純的呼吸、心臟跳動(dòng)，也不是有腦電波，而是在這個(gè)世界上留下痕跡。要能看見(jiàn)自己一路走過(guò)來(lái)的腳印，并確信那些都是自己留下的印記，這才叫活著?！边@句話似乎拷問(wèn)著每一個(gè)聽(tīng)到它的人：過(guò)去的生活是否有所荒蕪？未來(lái)的生活怎樣才更有意義？這句話也給出了答案：為生活留下自己的印跡。如何才能留下自己的印跡呢？給大家分享幾個(gè)小建議：

第一，自律。猶記得看完《流浪地球》后，大家以一中校園為背景，配以“道路千萬(wàn)條，學(xué)習(xí)第一條?！钡木竞?bào)四處流傳，可以感受到大家看電影時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)、校園的那種渴望與掛念。在高中這樣一個(gè)特殊時(shí)期，我們可以放松，但我們更需要自律，提高自己的專注度，不被誘惑所影響，這樣才有機(jī)會(huì)追隨內(nèi)心，真正體會(huì)到什么是自由。在xx年清華大學(xué)新年聯(lián)歡晚會(huì)上，xx清華大學(xué)學(xué)生年度人物揭曉。他們中有超算團(tuán)隊(duì)，不眠不休奮戰(zhàn)48小時(shí)，拿下三大國(guó)際大學(xué)生超算競(jìng)賽大滿貫；有人成立學(xué)生鄉(xiāng)村振興工作室，走遍12個(gè)省份16個(gè)區(qū)縣，為中國(guó)鄉(xiāng)村發(fā)展添磚加瓦；有人用“AI”創(chuàng)作歌曲，用技術(shù)傳播音樂(lè)之美，登上中國(guó)好聲音總決賽舞臺(tái)……他們是如何成為年度人物的？清華學(xué)生傅宇杰用平凡的語(yǔ)言講述了一個(gè)個(gè)年度人物不平凡的故事：“所謂天才，不過(guò)是每一天的積累成才！”

第二，思考?？萍?、互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，給我們帶來(lái)便捷的同時(shí)，也用海量的信息將我們裹挾。媒體的聲音代替了我們的思考，碎片化的信息填滿了我們思維的深度，感官的刺激瓦解著我們的意志力，不斷變化的社會(huì)、宣泄與吐槽讓焦慮肆意蔓延。我們比任何時(shí)候都更需要保持頭腦的清醒，唯有深度的思考才能使我們擁有獨(dú)立之精神、自由之思想，來(lái)對(duì)抗庸常與無(wú)味。

第三，行動(dòng)?，F(xiàn)在的你們猶如一棵棵小樹(shù)苗，宜昌一中給大家提供了成長(zhǎng)的空間。一中三年，愿大家行動(dòng)起來(lái)，扎好根基，努力向上，向著陽(yáng)光生長(zhǎng)。新時(shí)代的你們可愛(ài)、可信、可貴、可為，希望，最終你能成為你想成為的人；希望你有時(shí)能駐足于這個(gè)令你感到驚嘆的世界，體會(huì)你從未有過(guò)的感覺(jué)；希望你能見(jiàn)到其他與你觀點(diǎn)不同的人，希望你能有一個(gè)值得自豪的人生，如果和你想象的生活不一樣，希望你能有勇氣，重新啟程。

初心依舊，奮斗依舊，夢(mèng)圓xx！

謝謝大家！

開(kāi)學(xué)典禮優(yōu)秀老師代表發(fā)言稿(篇10)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

伴著對(duì)暑假美好的回憶，在這充滿希望的金秋時(shí)節(jié)，我們又回到了寧?kù)o的校園，歡聚一堂。首先祝賀同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里又升入了一個(gè)新的年級(jí)，踏上了新的學(xué)習(xí)征程。

回顧過(guò)去的一學(xué)年，我們宋小以飽滿的精神風(fēng)貌順利完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)和家長(zhǎng)的肯定，譜寫(xiě)了一頁(yè)輝煌的篇章。這是全校領(lǐng)導(dǎo)和師生共同努力的結(jié)果，但是成績(jī)只能屬于過(guò)去，新的學(xué)期要靠我們大家一起繼續(xù)努力、拼搏。新學(xué)期，新氣象，新目標(biāo)，新起點(diǎn)。這學(xué)期我校領(lǐng)導(dǎo)班子將繼續(xù)與全校師生攜手堅(jiān)持以科學(xué)的辦學(xué)理念為先導(dǎo)，立德樹(shù)人，把校園工作管理走向更精細(xì)化，讓家長(zhǎng)更放心，人民更滿意。

學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所，在宋小這個(gè)溫馨的家園里，我教育著學(xué)生，也成長(zhǎng)了自己。學(xué)高為師，身正為范，為人師表是教師的本分，教書(shū)育人是教師的天職，服務(wù)學(xué)生是教師的職責(zé)。我將在終身的教育事業(yè)中嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，以身作則，盡心盡責(zé)。我深知教育教學(xué)工作是日積月累的細(xì)工慢活，要有勤心、細(xì)心、更要有愛(ài)心，要懂得學(xué)生的心理，形象要親和，課堂教學(xué)要有藝術(shù)魅力，還要有廣博的知識(shí)，管理和解決問(wèn)題的能力....要求很多,可是要求才能成就更優(yōu)秀的自己，如果把工作當(dāng)成生命不可缺少的一部分，那么體現(xiàn)生命的價(jià)值就是工作真正的目的，敬業(yè)奉獻(xiàn)就是教師生命價(jià)值的真正所在。作為一名青年教師代表，我愿以耐心作栽培，關(guān)愛(ài)為陽(yáng)光，勤勉來(lái)澆灌，靜待每一朵花開(kāi)！

同學(xué)們，燦爛的明天要我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水為自己交上一份滿意的答卷。新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”

一是收心，應(yīng)把暑假以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式

二是決心，新學(xué)期有新開(kāi)始，有目標(biāo)才有方向，每位同學(xué)都應(yīng)結(jié)合自己實(shí)際制定一份新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，要有刻苦勤學(xué)的決心。

三是恒心。我們學(xué)習(xí)應(yīng)該要有持之以恒，克服困難的的精神，誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才會(huì)獲得成功。

四是用心。讀書(shū)需要用心，學(xué)習(xí)貴在專注，一筆一劃把字寫(xiě)好，認(rèn)真聽(tīng)老師上課，仔細(xì)把作業(yè)完成，這些都是用心的表現(xiàn)。

我國(guó)歷史上有一位十分有學(xué)問(wèn)的大臣名叫曾國(guó)潘，他小時(shí)候天賦不高，有一天，他正在讀書(shū)時(shí)，家中來(lái)了個(gè)賊，就潛伏在他的屋檐下，希望他睡下后撈點(diǎn)好處，可那賊等啊等，就只聽(tīng)見(jiàn)曾國(guó)藩翻來(lái)覆去讀同一篇文章，因?yàn)樗€沒(méi)有背出來(lái)。后來(lái)那賊實(shí)在等不下去了，跳出來(lái)，憤怒的對(duì)他說(shuō)“你這水平還讀什么書(shū)?”然后那賊把那篇文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去。這賊實(shí)在聰明，至少他比曾國(guó)藩聰明，然而他只能成為賊，而曾國(guó)藩卻成為了不起的人。同學(xué)們，為什么會(huì)有這樣的結(jié)果呢?原因就是，勤奮學(xué)習(xí)。

梅花香自苦寒來(lái)，同學(xué)們，拿出你們的斗志，以書(shū)為友，做學(xué)習(xí)的主人吧！學(xué)習(xí)并不可怕，如果你享受合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)，如果你熱愛(ài)集體生活的溫馨，如果你渴望智慧火花的迸發(fā)，學(xué)習(xí)將會(huì)是最幸福的事。

同學(xué)們，新學(xué)期里，讓我們一起加油吧！記?。簩W(xué)習(xí)的路上，老師與你們一路相隨！

最后，祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！

開(kāi)學(xué)典禮優(yōu)秀老師代表發(fā)言稿(篇11)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是初三（7）班的班主任，作為班主任代表在這里發(fā)言，我倍感榮幸。作為一名班主任，“學(xué)高為師，身正為范”是我們的人生理念，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”是我們的座佑銘，“俯首甘為孺子?！笔俏覀兊墓ぷ鲬B(tài)度，“育得桃李滿院香”是我們的畢生理想。親愛(ài)的同學(xué)們，為了你們的成長(zhǎng)，我們?cè)缸黾t燭，流盡最后一滴淚，照亮你們前進(jìn)的方向；為了你們的成長(zhǎng)，我們?cè)缸龃盒Q，吐盡最后一根絲，織就你們遠(yuǎn)行的衣裳。為了你們的明天，我們?cè)敢?，用自己的生命之火去點(diǎn)燃你們的理想之燈。

在此，我想對(duì)全體同學(xué)提一點(diǎn)希望，我相信這也是所有班主任和課任教師的心聲。你們正值青春花季。千萬(wàn)不能拿青春賭明天，要用真情換此生。同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌！既然你們選擇了遠(yuǎn)方，便只能風(fēng)雨兼程！既然你們選擇了城北，便只能讓城北以你們?yōu)闃s！

作為初三的班主任，我還想特別地對(duì)初三的全體同學(xué)多說(shuō)幾句。 親愛(ài)的同學(xué)們，有人說(shuō)初三是一杯咖啡，當(dāng)你問(wèn)別人它是什么味道時(shí)，所有的人都會(huì)告訴你相同的答案：很苦。但為什么全世界的人卻都喜歡這苦味的咖啡呢？其實(shí)，苦味只是人們的第一感覺(jué)，只說(shuō)對(duì)了一半。如果經(jīng)過(guò)調(diào)味師的調(diào)理，細(xì)細(xì)品味，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它更加奇妙的另一面，嘗到它氣香味美的本色。在今天這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們初三師生已經(jīng)如此真切地聞到了咖啡的味道，但我們決不先說(shuō)“苦”，因?yàn)槟侵皇浅Ｈ说目捶?。不?jīng)過(guò)苦味怎么才能發(fā)現(xiàn)它的美味，“苦盡”才能“甘來(lái)”，當(dāng)我們歷經(jīng)磨難走向成功，享受幸福與甜美時(shí)，回頭再看那些曾經(jīng)歷過(guò)的苦難，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)這哪里是什么痛苦與磨難，最多不過(guò)是我們?yōu)楂@取成功所必須付出的勞動(dòng)而已。

因此，我代表全體初三班主任及科任老師鄭重承諾：我們是一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、拼搏的團(tuán)隊(duì)，我們?nèi)w初三教師會(huì)視奉獻(xiàn)為詩(shī)，當(dāng)拼搏是歌！請(qǐng)同學(xué)們相信：跟著老師走，沒(méi)錯(cuò)！也希望所有初三的同學(xué)們能明確自己的目標(biāo)，立足基礎(chǔ)，完善細(xì)節(jié)，講求學(xué)法，提高效率。你們要相信：山高高不過(guò)腳心，山硬硬不過(guò)決心。是雄鷹，就要翱翔藍(lán)天；是駿馬，就要馳騁草原。人生能有幾回搏？拿出你們“天生我才必有用”的信心，“吹盡狂沙始到金”的毅力，“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，讓雄鷹展翅，讓駿馬奔馳，讓成功的鮮花綻放在20xx年6月的城北！

明天就是教師節(jié)了，在這個(gè)特殊的節(jié)日到來(lái)之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體班主任向?qū)ξ覀儼嘀魅喂ぷ鹘o予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、寬容體諒的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！祝老師們教師節(jié)快樂(lè)！祝同學(xué)們健康快樂(lè)，學(xué)業(yè)有成！

謝謝大家！

開(kāi)學(xué)典禮優(yōu)秀老師代表發(fā)言稿(篇12)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園充滿了歡聲笑語(yǔ)。我們帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮，迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。

很榮幸，我今天能代表新教師在這里發(fā)言，一起慶祝我校今秋的開(kāi)學(xué)典禮。

作為一名新教師，我深知，以后要走的路還很長(zhǎng)，但我也深信，勤能補(bǔ)拙，天道酬勤。在未來(lái)的日子里：

我將以“師者，傳道、授業(yè)、解惑”為己任，用嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，切實(shí)做到精心備課，細(xì)心講解，耐心解答。

我將以“德高為師，身正為范”為標(biāo)桿，更嚴(yán)格地要求自己，努力成為一個(gè)正直、守紀(jì)的人。

我將以“努力成為學(xué)生知識(shí)的‘源頭活水’而奮斗”。堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷提升和完善自我專業(yè)素養(yǎng)。

作為一名老師，我衷心希望同學(xué)們?cè)谝欢涡碌娜松鹋芫€前認(rèn)真審視自己，確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)，用拼搏書(shū)寫(xiě)一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情投入譜寫(xiě)出一曲昂揚(yáng)的旋律。作為教師，我們會(huì)關(guān)注你們的成長(zhǎng)，指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí)，我們會(huì)為你們的努力加油鼓氣，會(huì)為你們的進(jìn)步歡呼欣喜。也許有時(shí)我們顯得很?chē)?yán)厲，這個(gè)“不許”、那個(gè)“必須”，那是因?yàn)槲覀兩钪谀銈兺ㄍ晒Φ牡缆飞喜紳M太多荊棘，我們要對(duì)你們嚴(yán)格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。努力吧，親愛(ài)的同學(xué)們，為自己的青春留一段無(wú)悔的記憶，在我們的馬橋小學(xué)史冊(cè)上畫(huà)出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成績(jī)！

最后衷心地祝愿全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步。謝謝！