夏日荷塘作文。
幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“夏日荷塘作文”等專題內(nèi)容。
不能說出口的秘密會(huì)被作文記錄,通過寫作文可以給自己和別人帶來感動(dòng),優(yōu)秀的作文可以使人有種身處其中的獨(dú)特感覺。有沒有優(yōu)秀的作文給我們提供參考呢?欄目小編收集并整理了“夏日荷塘作文”,僅供參考,大家一起來看看吧。
喔!你打不到我。我和小弟弟圍著荷塘,跑了起來,還時(shí)不時(shí)用荷塘里的水潑對(duì)方一臉。
而另一個(gè)也不服氣,摘下一大片荷葉,用來防御,被動(dòng)過的水面不再平靜,不再像美女晨梳的鏡子,而是變得波光粼粼,在太陽的照射下,泛著耀眼的光澤。
這時(shí),荷塘中正在熟睡的魚兒就會(huì)被我們叫醒了,在荷塘里游來游去。正值中午,它們躲在荷塘中荷葉底下乘涼,一會(huì)兒就沒了動(dòng)靜。
就在我們玩得正開心的時(shí)候,外婆會(huì)端上來一個(gè)盤子,里面放著好多小豆豆,不過是特大號(hào)的,放了一盤。外婆走到我們面前,讓我和弟弟吃,我倆用疑惑的眼神看著那盤小豆子,外婆有點(diǎn)好笑:又沒毒,而且還特別好吃,不吃,我可就拿走了。她一臉微笑,假裝轉(zhuǎn)身要走。
不行,我們要吃。我和弟弟眼神交流了一下,立馬抓住外婆的衣角,坐在地上,不讓她走。
外婆轉(zhuǎn)過身,開心地笑了笑,把盤子遞給了我們,我和妹妹立刻搶了過去,放在荷塘邊狼吞虎咽地吃了起來,不過,這是滿足不了我們的胃,跑到外婆的跟前要豆子。
外婆告訴我們,那不叫豆子,是蓮蓬中的果實(shí),叫蓮子。最后又對(duì)我們說,沒有了,這下子我們可不愿意了,硬是撒著嬌問外婆要,外婆答應(yīng)給我們買巧克力,還告訴我們,下次多準(zhǔn)備些給我們吃。
多年后,當(dāng)我再次回到外婆家,門前已沒有了荷塘,外婆也生病了,弟弟跟著姨姨去了上海,而我,也不會(huì)像小時(shí)候那樣,傻傻地問外婆豆子是什么了。
童年一去不復(fù)返,而我,會(huì)永遠(yuǎn)記得童年里那些美好的時(shí)光。
夏天給我印象最深的是那雷陣雨和經(jīng)雨沖刷的荷塘。
那熾烈的太陽,讓滿池的荷花荷葉顯得沒精打采,整個(gè)荷塘看起來也是死氣沉沉的。這時(shí),一朵烏云遮住太陽那熾烈的光,接著,更多的烏云聚攏過來 ,這個(gè)世界都暗了下來,“轟?。 薄稗Z?。 币坏篱W電劃過長(zhǎng)空,隨著,豆大的雨點(diǎn)像箭一般地射下來。
雨點(diǎn)打在荷塘里,泛起陣陣漣漪,魚兒從水中跳起,似乎也在迎接雨的到來。雨點(diǎn)打在荷葉上,發(fā)出“吧嗒吧嗒”的聲音。這“吧嗒”聲和著雨的的“嘩啦”聲、雷電的“轟隆”聲,不正是一首大自然演奏的“夏日協(xié)奏曲”嗎?
雨漸漸停了,整個(gè)世界煥然一新。瞧!這池中的荷花,經(jīng)過雨的沐浴,變得更加粉嫩、可愛,顯得那么婀娜多姿,再?zèng)]有了雨前的那種沉沉死氣。還有那荷葉,下雨后,變得更加碧綠。還有荷葉上的水珠,晶瑩剔透,可愛極了!讓人忍不住去抓,卻一不小心把它碰落,掉入水中,消失了。
這場(chǎng)大雨,沖掉的是炎熱,留下的,是美麗的荷花荷葉,和著生機(jī)勃勃的荷塘!
夏天,那一方河塘就會(huì)散發(fā)出別有風(fēng)味的魅力。
風(fēng),是清涼的。沒錯(cuò)的,河塘的風(fēng)走到哪兒都受歡迎,它也像個(gè)好奇的小孩子,到處亂跑,因此,大家總是盼著風(fēng)會(huì)趕來為自己擦去一天勞累所積出的汗水或一天工作的疲憊。風(fēng)呢,雖說忙得不可開交,但看到人們對(duì)它露出的笑容后,又變得干勁十足,一口氣飛過了河塘,再去撫慰另一方人的辛勞。
花,是醒目的,夏季的代表——荷花從田田荷葉中探出了頭,伸了個(gè)懶腰,用綠油油的荷葉打扮了一下,顯得更加清麗脫俗,河塘好似一卷粉綠相間的地毯。風(fēng)一吹,荷花搖曳身姿,在微風(fēng)中翩翩起舞。荷葉也扭扭腰,輕輕甩掉頭上的晨露,與花兒呢喃低語。
雨,是偏心的。不一會(huì)兒,河塘上空就下起了雨,只是河塘像被“切”成了兩半,雨只顧滋潤(rùn)著自己偏愛的荷花,另一邊卻任由陽光曬著,兩相對(duì)比,別有風(fēng)采,我認(rèn)為更像陰陽圖的樣子,爸爸卻說不像,說是河塘調(diào)皮使然,你們說呢?
陽光,是多變的。河塘上的陽光來了,別看現(xiàn)在它脾氣暴躁,早上它可溫柔了,陽光照射卻不顯悶熱,誰會(huì)想到如此溫柔的陽光到了中午會(huì)有那么暴躁的一面呢?它發(fā)起威來可不得了,人們被曬得汗流浹背,莊稼也被曬焉了。直到下午,它才慢吞吞向西山走下去……
總之,河塘的夏,無論風(fēng)、雨,花兒、陽光,都是如此多姿,各顯魅力!
春天走了,許多花朵都隨著夏天的來到而凋落了,但池塘中的荷葉卻披著綠大衣,在暖風(fēng)中跳著美妙的舞蹈,荷花也都相繼開放了。這真是夏天送給我們最好的禮物。
早晨,池塘里彌漫著沁人心脾的清香,使人心曠神怡。薄薄的輕霧使人好像在仙境中游玩。那荷葉密密麻麻的像翡翠傘在開演唱會(huì),又像層層綠浪,慢慢的向你駛來。一顆顆露珠好似不是天女不小心打翻了的首飾盒全部掉落在了池塘里。一朵朵荷花還在做著美夢(mèng),偶然間,一瓣白里透紅的花瓣飄落在水里,像一只小船,想把夢(mèng)想帶向遠(yuǎn)方。池塘里的小鴨子也快活的嘎嘎的叫著做起了早操,來迎接美好的一天。
中午來了,到處驕陽似火,小草、樹枝都被打倒了,都卷起葉子打起了盹兒。映日荷花別樣紅,此時(shí)荷塘里的荷花在層層疊疊的荷葉中探頭探腦的,好像是在和我們玩捉迷藏呢。那朵朵荷花有的花苞脹得像要裂開似的,緊緊的抱在一起,不愿分開,它們都嘟著嘴撒著嬌,就像是一個(gè)個(gè)白嫩嫩的小娃娃;有的剛剛開放,它小心翼翼的托著自己的花瓣;有的花瓣全部都展開了,好像是在向人們熱情的的打招呼呢。微風(fēng)吹來,它們搖頭晃腦的像一個(gè)知識(shí)淵博的讀書娃娃,又像是一支合唱隊(duì)在唱歌呢!
晚上,披著銀色紗巾的月姑娘在給和葉寶寶唱搖籃曲,它還在水中放了一個(gè)大圓餅,不時(shí)的逗一逗水中的魚兒。荷花在一旁觀望,生怕驚醒了荷葉娃娃。此時(shí)整個(gè)荷塘,在月光的照耀下,就像撒了銀粉似的,流露出一種安詳、平和的美麗景色,
我愛夏天的荷塘月色,但我最愛的是荷花那出淤泥而不染,濯清漣而不妖的高貴品質(zhì)。
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,每當(dāng)我讀到楊萬里的這句詩(shī),就不禁想起家鄉(xiāng)的那片荷塘。
我的家鄉(xiāng)在江南大地上一個(gè)不起眼的鄉(xiāng)村,那里到處能看到滿池碧綠的荷塘。走進(jìn)荷塘,映入眼簾的是一望無際的荷葉。有的才剛剛露出一點(diǎn)嫩尖;有的長(zhǎng)得像巴掌一樣大,活潑小巧,隨風(fēng)搖曳,高高挺立;有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤”了,浮在水上,似乎在表演仰泳。一片片荷葉挨挨擠擠,好像是一家人,心連著心,親密無間。一陣風(fēng)吹來,荷葉一片接著一片翻騰,美麗極了。葉面上的水珠滴溜溜的滾動(dòng)著,晶瑩剔透,像一顆顆圓圓的珍珠真是“一陣風(fēng)來碧浪翻,珍珠零落難收拾”。
再細(xì)看,荷花婀娜多姿,由粉漸漸變成乳白色,在汪汪一碧的池水中,更顯圣潔。有的才只是青里泛白的花苞,嬌羞欲語,含苞欲放;有的只開了一半,一些花瓣散下去,另一些簇?fù)碓谡粗吨榈幕ㄈ锱?,猶如一位衣衫未整的美人;有的全開了,淺粉的花瓣中,隱約能看見仰頭微笑的嫩黃蓮蓬;還有些花瓣掉光了,露出碧綠碧綠的蓮蓬,蓮子上的小孔,似乎是一張張小嘴巴,正放開喉嚨大喊著:“我成熟了,快來摘我呀!”。
荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來一只花蝶,它在荷塘間飛舞,倦了,便落在荷葉上,看一池的荷花自由自在地舞蹈;而調(diào)皮的蜻蜓扇動(dòng)著翅膀,從這朵花飛到那株蓮,與荷花快樂的嬉戲;不時(shí),還有幾條可愛的魚兒躍出水面,把水珠濺上荷葉,給它們降降溫。
我愛家鄉(xiāng)夏日的荷塘,更愛荷花那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)。
相關(guān)推薦
相信大家在平時(shí)學(xué)習(xí)中都寫過作文吧,寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。多留心觀察生活能為寫作文積累素材。優(yōu)秀的作文一般是如何寫出來的呢?相信你應(yīng)該喜歡小編整理的勞動(dòng)與收獲作文600字,供你閱讀參考,并請(qǐng)收藏本頁(yè)面!人們常說:“勞動(dòng)是艱辛的,而又是快樂的。”對(duì)這句話以前老是百思不得其解。通過一次勞動(dòng),我明白...
必定有些學(xué)生在困惑作文該怎么寫,寫作文是一種不可或缺的信息記錄與傳播方式。有的文章讓人看了賞心悅目,如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出?或許你需要"寫新奇的作文"這樣的內(nèi)容,歡迎大家參考閱讀。...
節(jié)假日的形成是經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間民俗文化的沉淀,在重要的立秋節(jié)氣來臨之際,老師一定不會(huì)忘記讓我們寫一篇立秋相關(guān)的主題作文,寫作文可以使我們保持內(nèi)心的寧?kù)o和美好,保存生活中美好的回憶。那么你知道一篇立秋作文應(yīng)該怎么寫嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“描寫立秋的作文600字”但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。...
小學(xué)語文是一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科,作文是語文教學(xué)中必不可少的一個(gè)部分。為了幫助我們發(fā)散思維并培養(yǎng)我們的語文素養(yǎng),一般老師都會(huì)要求我們利用所學(xué)知識(shí)寫小學(xué)作文,你知道寫好一篇小學(xué)作文有哪些方法嗎?經(jīng)過搜索整理,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈現(xiàn)“小學(xué)作文愿望怎么寫”,大家不妨來參考。希望你能喜歡!...
幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題:“秋天的楓樹”、“秋天的楓樹作文”。欲將心事付瑤琴,我們常常將情感付諸筆端,通過寫作文可以讓大家看到更廣闊的世界,不斷的進(jìn)行深度思考。寫作是一套功夫、學(xué)問、技藝和智慧,關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢?為此,小編特意呈上“關(guān)于秋天的楓樹作文”,希望能幫助到你,請(qǐng)收藏。...
最新更新