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關(guān)于讀后感作文熱愛(ài)生命1000字(通用7篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-01-15

讀后感作文熱愛(ài)生命。

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題:“讀后感作文熱愛(ài)生命”。

懂得寫優(yōu)秀的作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的,通過(guò)寫作可以鍛煉獨(dú)立思考的能力。我們可以借鑒一些優(yōu)秀的作文來(lái)作參考,那些值得借鑒的作文是什么樣的呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯現(xiàn)在向你推薦讀后感作文熱愛(ài)生命,請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容!

讀后感作文熱愛(ài)生命 篇1

曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“人的生命似洪水奔流,不遇著島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花?!笨墒?,當(dāng)我們的生命遇到困難或者危險(xiǎn)的時(shí)候,我們又該何做何為呢?

魯迅說(shuō):“即使艱難,也還要做,愈艱難,就愈要做?!币灿腥苏f(shuō):“困難——是一種愚蠢而怯懦的東西,它慣于對(duì)著驚恐的眼睛賣弄它的威力,而只要聽(tīng)見(jiàn)剛健的腳步聲就像老鼠似的悄悄向后縮去?!辈诲e(cuò)。困難就是怯懦的,美國(guó)的一位淘金者正是利用他前進(jìn)的腳步聲,戰(zhàn)勝了怯懦的困難,最后到達(dá)了目的地。

那位淘金者,是美國(guó)作家杰克.倫敦寫的《熱愛(ài)生命》一書中的主人公,書中說(shuō):他已經(jīng)多日沒(méi)有進(jìn)食了,胃饑餓得沒(méi)有了知覺(jué),腿已經(jīng)被石頭劃得像兩團(tuán)爛肉,血流不止,身上的保暖用品都用來(lái)包裹腿了,他仍然堅(jiān)持往前走,正在他身體極度虛弱時(shí),又遭遇了一只病狼,病狼尾隨著他,舔食他的血跡,并伺機(jī)將他咬死,而他也期待咬死病狼來(lái)挽救自己的生命,就這樣,一個(gè)爬行的病人,一只跛行的病狼,在荒野中拖著垂死的身軀相互搏擊,最后淘金者咬斷了狼的喉管,靠自己的意志,喝了像鉛液一樣的狼血后睡著了。果然,俗話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),“好運(yùn)不會(huì)在人家等待的地方自然而來(lái),而是經(jīng)過(guò)彎彎曲曲的道路和難以想象的困難降臨的?!本驮谶@時(shí),一艘考察隊(duì)的船發(fā)現(xiàn)了他,并救了他,最后他到達(dá)了目的地。

看到這篇文章,我的心情百感交集,仿佛那位淘金者就在我的眼前,看著他為了活著狼狽不堪的樣子,我非常難過(guò)。想到他喝狼血,又覺(jué)得他很殘忍,可是反過(guò)來(lái)想,如果他不喝狼血,狼就一定會(huì)吃掉他,因?yàn)樗麄兌枷牖钕聛?lái)??吹焦适伦詈?,我的腦海里剩下的全是對(duì)那位淘金者的敬佩之情。如果面對(duì)饑餓,他沒(méi)有堅(jiān)持到底的意志;如果面對(duì)全身的傷痛,他屈服了困難;如果面對(duì)危險(xiǎn),他對(duì)生命沒(méi)有熱愛(ài)。或許,他的生命早已消失在那片荒野上。這種在重重困難下永不低頭,堅(jiān)持到底,決不放棄生命的精神,難道不值得我們敬佩嗎?

在我們身邊,困難無(wú)處不在。學(xué)習(xí)上遇到難題,假如我們沒(méi)有挑戰(zhàn)的勇氣,只想著聽(tīng)老師講答案,久而久之,我們得到的只有依賴的思想和滑滑梯似的成績(jī)。生活中,有的人為一點(diǎn)小感冒,小擦傷就不去上學(xué),上班。我樓上有個(gè)同學(xué)就是這樣,他經(jīng)常一點(diǎn)小咳嗽就要請(qǐng)假。有一次,他媽媽有事要出去,讓我上去陪生病的他,結(jié)果我發(fā)現(xiàn)一個(gè)多小時(shí)他只咳了一兩聲,并且玩得不亦樂(lè)乎。今天看了書中淘金者的故事,再想想樓上的同學(xué),原來(lái),在困難面前每個(gè)人的表現(xiàn),差別竟然如此之大啊。

無(wú)論學(xué)習(xí)中還是生活上,困難我們避免不了??墒俏覀儾荒茏尷щy,在我們面前賣弄它的威力,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)淘金者的精神,用堅(jiān)強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝它。聽(tīng)外婆說(shuō):我們幾十年前的中國(guó),還是個(gè)貧困的國(guó)家,那時(shí)沒(méi)有電,沒(méi)有煤氣,只能靠煤油燈照明,穿補(bǔ)丁衣服褲子也是最常見(jiàn)的,更沒(méi)有現(xiàn)在的大魚大肉吃,外婆祖上的好幾個(gè)親人都是因?yàn)轲囸I而失去了生命,如今,我們的大中國(guó)能有如此繁榮,我想這與中國(guó)人民克服困難的意志和決心是分不開(kāi)的。

之前,聽(tīng)同學(xué)說(shuō)好書是一口泉水,口渴的人需要它,老師說(shuō)好書是一塊面包,饑餓的人需要它,今天,我想說(shuō)《熱愛(ài)生命》這本書它是一場(chǎng)春雨,我們的思想需要它。是它讓我們明白了“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的道理。

同學(xué)們,我們一起戰(zhàn)勝困難吧。別讓怯懦的困難賣弄威力。

讀后感作文熱愛(ài)生命 篇2

《熱愛(ài)生命》是美國(guó)作家杰克·倫敦最有代表性的中篇小說(shuō)之一,書中講述了一位美國(guó)淘金者在西部遇險(xiǎn)、掙扎求生的故事。在當(dāng)時(shí)的大背景下,美國(guó)掀起了一陣西部淘金熱,不過(guò),在尚顯蠻荒的美國(guó)西部大陸,對(duì)于很多追夢(mèng)人來(lái)說(shuō)仍然是危險(xiǎn)重重的,無(wú)數(shù)的人被永遠(yuǎn)地留在了這片土地上。主角“我”腿部受傷,被朋友無(wú)情拋棄,又遇上了一條同樣受傷而奄奄一息的狼。就這樣,一人一狼,這這片渺無(wú)人跡的土地上,一邊前進(jìn),一邊互相戒備。最終,主角殺死了狼,靠著生啖狼血存活了下來(lái),等來(lái)了救援。

荒野小說(shuō)是杰克·倫敦最具鮮明的特色之一。無(wú)論是《荒野的呼喚》還是《白獠牙》,以及這部《熱愛(ài)生命》,關(guān)于美國(guó)西部和阿拉斯加處女地的描寫總是讓人印象深刻,這與作者早年當(dāng)船員出海,歷經(jīng)艱險(xiǎn)的經(jīng)歷是分不開(kāi)的。在惡劣的環(huán)境下,杰克·倫敦只要有空閑,就不會(huì)忘記讀書。幾年的航海經(jīng)歷不僅鍛煉了他的體魄,更讓他讀完了許許多多大師的作品。后來(lái),他在一次寫作競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng),這對(duì)于僅有小學(xué)文憑的他來(lái)說(shuō)是極大的鼓舞。他最終走上了文學(xué)的道路,創(chuàng)作了許多膾炙人口的作品。不得不說(shuō),杰克·倫敦好學(xué)的精神,值得很多人學(xué)習(xí)。

對(duì)于生命意義的思考則是全書的精華。生命是什么?我們?yōu)槭裁匆獰釔?ài)生命?在緊張忙碌的城市生活中,上班、下班、買菜、做飯,成為了許許多多像我這樣的蕓蕓眾生的真實(shí)寫照。無(wú)數(shù)次簡(jiǎn)單的重復(fù)中,每個(gè)人都在被消磨,漸漸地都漫漶了生命的真正意義。但是什么又讓生命如此強(qiáng)大呢?

在杰克·倫敦逝世幾十年后,海明威在他的書中寫道“人可以被消滅,但是不能被打敗”。我們可能無(wú)法經(jīng)歷《熱愛(ài)生命》中主角的絕境,但是在今年在武漢市突然爆發(fā)的疫情,對(duì)于每個(gè)生命來(lái)說(shuō)都是巨大的考驗(yàn)。在無(wú)差別攻擊的病毒面前,生命的脆弱顯露無(wú)疑,甚至連消逝都是悄無(wú)聲息的。然而,傷痛過(guò)后,是舉國(guó)上下的抗擊疫情,馳援武漢。無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員夜以繼日的工作,從死神中搶來(lái)了無(wú)數(shù)生命。而全國(guó)上下,有口罩送口罩,有食品送食品,保障了武漢的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在封城76天后,這座1100萬(wàn)人口的城市從傷痛中恢復(fù),再次煥發(fā)出了活力,生命在此刻閃出了光輝,詮釋了熱愛(ài)。

生命是什么?不妨摸摸自己的脈搏,感受那鏗鏘有力的鼓點(diǎn)。生命或許是脆弱的,但又是如此頑強(qiáng),所有不能擊敗他的挫折只會(huì)讓它浴火重生,更加強(qiáng)大。這就是生命,生生不息。(吳桐安)

讀后感作文熱愛(ài)生命 篇3

一個(gè)爬行的病人,一只跛行的病狼,兩個(gè)生靈在荒野中拖著垂死的軀體——這樣的境況,活著便是最大的希望。他一直在尋覓著伙伴比爾的痕跡,心中有一個(gè)念頭,就是比爾沒(méi)有放棄自己。漿果,燈心草,用來(lái)充饑,在身體極度衰弱之際,還不忘數(shù)火柴,捉松雞,捕魚,同時(shí)還與棕熊等抗?fàn)?。直到發(fā)現(xiàn)病狼,找到一種相互支撐的力量。當(dāng)疲倦將意識(shí)淹沒(méi),憑著某種奇怪的心靈法術(shù),也要反抗。他最后戰(zhàn)勝病狼,獲得勝利。作為一個(gè)人,其實(shí)已經(jīng)拋棄了,不愿在掙扎拼搏了,唯獨(dú)身體的生命不愿死去,鞭策向前。正是知道了死亡不可逃避,活著才擁有了真正的意義。

讀完這本書,我有很多的感悟。在面臨疾病,意外,或者生命出現(xiàn)危機(jī)的時(shí)候,人有一種本能的求生,無(wú)限的.涌現(xiàn)出來(lái)。這種體驗(yàn)只有親身經(jīng)歷過(guò),無(wú)法想象。當(dāng)我身體瘦骨嶙峋,疼痛難忍,生命即將枯萎之時(shí),在不能堅(jiān)持,又不甘愿放棄,我還是挺過(guò)了這一關(guān),因?yàn)?,活著,哪怕一分鐘,也是生命的意義所在。

四川地震,無(wú)數(shù)的生命被掩埋在廢墟之下,那牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子,還未學(xué)會(huì)生命二字,就剝奪了生命;那學(xué)前班的孩子,還在練習(xí)人生的比劃,就終止了人生;那還未舉辦婚禮,享受生命中最美好的一課,就被地震奪去了生命——地震中出現(xiàn)的生命奇跡,又是讓人感慨萬(wàn)千,生命以最高價(jià)值而重生。

讀后感作文熱愛(ài)生命 篇4

關(guān)心生活

生活樂(lè)趣的大小是隨著我們對(duì)生活的關(guān)心程度而定的、蒙田如是說(shuō)那么,怎樣才是關(guān)心生活呢?

19xx年4月9日,一輛載重六噸的大型馬車,無(wú)情地從居里的頭上輾過(guò),他的頭骨被壓得粉碎,在丈夫去世的第二天,居里夫人忍受著巨大的悲痛,仍然堅(jiān)持去給學(xué)生上課

19xx年5月1日,居里夫人接替了居里的教學(xué)崗位。她從居里中斷的地方講起.學(xué)生們鴉雀無(wú)聲地聽(tīng)著。當(dāng)她講完第一節(jié)課以后,課堂上響起了暴風(fēng)雨般的掌聲

這就是關(guān)心生活。當(dāng)一個(gè)人有著強(qiáng)烈的精神追求,他就能克服死亡帶來(lái)的巨大打擊。

還有一個(gè)例子。歌德一生不斷地向青春乃至生命的極限挑戰(zhàn)。也許,體能上的挑戰(zhàn)不算什么了不得的成績(jī),而歌德心靈上的年輕,卻能給人以極大的啟發(fā)

歌德在感情問(wèn)題上,始終如情竇初開(kāi)的少年人一般,在74歲的時(shí)候,他還敢于向19歲的姑娘求愛(ài),而且愛(ài)得那么真誠(chéng).這個(gè)74歲的老翁簡(jiǎn)直就像一個(gè)情竇初開(kāi)的男孩,剛聽(tīng)到林蔭道上的笑聲,他就放下工作,不戴帽子,也不拿于杖.急匆匆地跑下臺(tái)階,去迎接那個(gè)活潑可愛(ài)的女孩子。并像一個(gè)少年似的向她獻(xiàn)殷勤。

瞧,這就是關(guān)心生活。善待自己,保持少年的心態(tài),人就自然而然超越了對(duì)死亡的恐懼。

熱愛(ài)生命,其實(shí)就是熱愛(ài)生活。生命是鮮活的,表現(xiàn)在每一天的忙忙碌碌中,表現(xiàn)在你對(duì)他人、他人對(duì)你、你對(duì)你自己的支配中。那么,既然蒙田已經(jīng)告訴了我們―在越來(lái)越少的生命中,我們要盡量地充實(shí)自己,就讓我們?nèi)プ杂懣喑园桑喝ヅ郎?,領(lǐng)略大自然的風(fēng)光,然后精疲力竭地回到家,沖個(gè)熱水澡,舒舒服服地睡個(gè)好覺(jué);去彌補(bǔ)自己的過(guò)失,付出加倍的努力,體驗(yàn)奮斗不息的激情

這就是關(guān)心生活,熱愛(ài)生命。

讀后感作文熱愛(ài)生命 篇5

《熱愛(ài)生命》是語(yǔ)文課本上的一篇文章,固然只有那么聊聊幾頁(yè),但是就是者寥寥幾頁(yè),使我感觸感染到了生命的可貴和物競(jìng)天擇的殘酷,還有那些不為人知的人道的另一面。

這是一出殘酷的求生悲劇,一個(gè)淘金人被伙伴拋棄,獨(dú)自置身于渺無(wú)人煙的蒼莽野荒里。面臨著種種生死考驗(yàn)但是他卻九死一生的活了下來(lái)。他靠的是什么呢?是食品嗎?是水嗎?使得,有這些,但更重要的是他那堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí),他的求生意識(shí)把他從死神邊沿拉了回來(lái)。正如短文第五段所說(shuō)的那樣:“逼他向前走的是他的生命,由于他不愿意死?!本褪怯捎谶@個(gè)他的生命火花才會(huì)閃爍起來(lái)。

短文第三段:“這些殘骨在一個(gè)鐘頭以前仍是一頭小馴鹿,一邊尖叫,一面飛馳,非?;钴S?!边@句話描寫的是骨頭,在很短的時(shí)間內(nèi),大天然卻可以把一個(gè)活生生的生命換成一副血肉驕橫的骨頭。這副骨頭在表現(xiàn)了大天然的物競(jìng)天擇時(shí),也向我們展示了生命的脆弱。它是那么的嬌小,經(jīng)不起打擊。這與淘金人頑強(qiáng)不屈的精神形成了光鮮的對(duì)比,由此表現(xiàn)了淘金人對(duì)生命的熱愛(ài)和向往。

在第十期段,短文寫到了淘金人的伙伴,他叫比爾,但是他不是一個(gè)忠心的伙伴,拋下了主人公自己先走了,但是比爾終究仍是死了,這篇短文再次向我們展示了生命的殘酷—在生死不知的情況下,還要經(jīng)受朋友的背叛,那并不是一種好事。

然而本文的熱潮卻是淘金人與病狼的決斗。人已經(jīng)奄奄一息了,卻還要同狼拼得你死我活,這也是被迫的。人需要狼肉來(lái)增補(bǔ)能量,狼需要人肉來(lái)延續(xù)生命。但狼究竟只是狼,終究沒(méi)有人智慧。淘金人用自己的生命作誘餌,來(lái)引誘狼,終極,狼惡棍的倒下了……

看完這篇短文之后,我真的覺(jué)得我們要熱愛(ài)生命,熱愛(ài)生命。

讀后感作文熱愛(ài)生命 篇6

今天,我在家中讀了一篇關(guān)于美國(guó)知名作家杰克·倫敦《熱愛(ài)生命》的這篇文章,通過(guò)一個(gè)淘金者在雪窖冰天的北極圈內(nèi)遇難后,被朋友拋棄以后,終極戰(zhàn)勝饑餓、恐驚、傷痛、以及病狼的威脅,依賴自己堅(jiān)韌不屈、頑強(qiáng)的意志終極得救的事,表達(dá)出作者非常熱愛(ài)生命的情感。

這篇文章,讓我熟悉到生命的可貴,作者所要表達(dá)對(duì)生命的熱愛(ài)使我感慨頗深。

在糊口中,我經(jīng)常以為生命只不外是肉體包含的軀殼罷了,支配著人類的思惟、意志、步履,而卻沒(méi)有熟悉到生命也是我們的一切,失去它就即是失去一切的一切。許多人都受著肉體的支配,如行尸走肉般糊口在這個(gè)世界的暗處,受外界壓力、生存困惑著、煎熬著,折磨著自己的生命,完全健忘生命的可貴。

在學(xué)習(xí)中,我通常以為學(xué)習(xí)只不外是為他人學(xué)習(xí),而健忘了學(xué)習(xí)的本質(zhì),被動(dòng)的接受教育,殊不知,學(xué)習(xí)是為自己的靈魂和生命更加充實(shí),乃至于更加豐碩出色。時(shí)常想拋卻學(xué)業(yè),但是生命讓我繼承下去,不拋卻追求科學(xué)的心理。

那些拋卻生命的人們啊,在活著的時(shí)候,一味的追求肉體上的享樂(lè),而健忘生命已向你發(fā)出警告:你的生命正在走向毀滅、消亡。知名藝人張國(guó)榮、陳琳拋卻他們寶貴的生命,有的因負(fù)重過(guò)大而死、有的又因情所困而死,這些人都沒(méi)有看到自己軀殼下的靈魂,只被那簡(jiǎn)樸的理由而疑惑著,不懂得熱愛(ài)生命的人,就仿佛失去了靈魂,被那肉體和大腦支配著,從事著一些不被生命眷顧的事業(yè)。

還有,現(xiàn)在的青年人不顧生命的反對(duì),抽煙、酗酒、、吸毒等等一些陋習(xí),摧殘著寶貴的生命,使生命千瘡百孔、腐爛不堪。而在夕陽(yáng)紅中那些白發(fā)蒼蒼的白叟們,他們是多么的熱愛(ài)生命啊,每一天都糊口的非??鞓?lè)幸福,為別人著想,并且善良、輯穆的與別人糊口,他們的生命是高尚的、貞潔的,他們的心是晶瑩透亮,閃閃發(fā)光的。

熱愛(ài)生命是我們不可缺少的精神氣力,使我們的肉體與靈魂充分結(jié)合并且升華。每個(gè)人都要有著這樣的精神氣力,這樣強(qiáng)盛的氣力會(huì)使我們像文章中堅(jiān)韌不屈、頑強(qiáng)拼搏不拋卻生命的那位淘金者一樣,讓我們對(duì)待任何使我們產(chǎn)生拋卻生命動(dòng)機(jī)的時(shí)候,勇敢的戰(zhàn)勝難題,努力向前,終極走向成功。

讀后感作文熱愛(ài)生命 篇7

瞿秋白曾說(shuō)本來(lái),生命只有一次,對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。

前兩天看了一篇文章,是美國(guó)小說(shuō)家杰克倫敦的《熱愛(ài)生命》。淘金人獨(dú)自置身于渺無(wú)人煙的蒼?;囊袄?,面臨著種種生死考驗(yàn),讓我深切地感受到人的偉大,生命的偉大

文中有一句話,至今讓我記憶猶新?;钪攀峭纯唷J前?,活著是痛苦的。一個(gè)學(xué)生,也許會(huì)覺(jué)得巨大的學(xué)習(xí)壓力是痛苦;一個(gè)大人,也許會(huì)覺(jué)得每天忙碌的工作是痛苦;一個(gè)老人,也許會(huì)覺(jué)得自己日益衰老的身體是痛苦。但是,當(dāng)學(xué)生在學(xué)業(yè)上取得新的進(jìn)步;當(dāng)大人在工作中取得新的成就;當(dāng)老人在愈益體會(huì)到生活的閑適,活著,還是痛苦的嗎?

快樂(lè)和痛苦是相生相成的。人不可能永遠(yuǎn)快樂(lè),也不可能永遠(yuǎn)痛苦。有一句很平常的話說(shuō)得好:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。據(jù)說(shuō)老鷹活到40多歲時(shí)就會(huì)衰老,嘴會(huì)變彎爪子會(huì)老化,直至失去捕食能力而死亡。但只要它這時(shí)在懸崖峭壁上筑巢,把爪子上的趾甲和身上的羽毛拔去,把已經(jīng)不再鋒利的喙在巖石上磕下去,然后靜待新的有活力的趾甲羽毛和喙長(zhǎng)出來(lái),就可以重新在藍(lán)天中翱翔,得以重生。老鷹尚且如此,更何況人呢?試問(wèn),倘若老鷹忍受不了重生前的痛苦,它還能享受美好的藍(lán)天嗎?倘若淘金人放棄了生的追求,任由自己在空無(wú)人煙的大漠里死去腐爛,他還有可能得到生的希望嗎?面對(duì)這些,苦痛又何嘗不美麗呢?

人生本就是一條坎坷不平的路。路上有陽(yáng)光鮮花和掌聲,更有雷電荊棘和打擊。微笑著穿過(guò)荊棘,才能看見(jiàn)深處的鮮花;坦然的面對(duì)雷電,才能沐浴溫暖的陽(yáng)光。當(dāng)一個(gè)學(xué)生在萬(wàn)人競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出時(shí),你可曾知道,他忍耐堅(jiān)持了多少個(gè)日日夜夜又曾多少次挑燈夜戰(zhàn)廢寢忘食?當(dāng)一位運(yùn)動(dòng)員在千人拼搏中奪得桂冠時(shí),你可曾了解,他努力奮斗了多少個(gè)春夏秋冬又曾多少次在訓(xùn)練場(chǎng)上揮汗如雨風(fēng)雨無(wú)阻?唯有經(jīng)受住磨難打擊,才能迎來(lái)掌聲連連。人生,因?yàn)橛型?,才快?lè)著。

這是一篇逼真的小說(shuō),緊張的故事情節(jié)中沒(méi)有一點(diǎn)作者人為的痕跡,沒(méi)有多余的議論,它只是清晰地展示了一個(gè)人在荒原中歷盡艱難的求生過(guò)程,不動(dòng)聲色地描繪出了生命的偉岸和強(qiáng)大。它告訴我們這樣一個(gè)近乎真理的事實(shí)敬畏我們的生命,相信我們的生命,和我們的生命緊緊相依,和我們的生命結(jié)成最緊密的聯(lián)盟,我們就會(huì)盡享生命的美麗與神奇、生命的剽悍與強(qiáng)大。

突然悟道無(wú)限渺小的我竟然那么強(qiáng)大。天地仿佛為我而生!是啊,那一片片荒草馬上就會(huì)在春天的風(fēng)中變成一片片新綠,這是不爭(zhēng)的事實(shí),這是生命的象征。

我是誰(shuí)并不重要,就象小說(shuō)中的他是誰(shuí)并不重要。但是,一定要知道,我就是這蒼穹中的生命。生命賦予了我精神、意志、理想、智慧!

讓我們永遠(yuǎn)擁抱偉大的生命。生命,與人類同在。不管我們遇到什么,它都會(huì)與我們同在!

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  • 有關(guān)廊橋遺夢(mèng)讀后感1000字系列7篇 你寫出來(lái)的讀后感質(zhì)量高嗎?而閱讀了作品之后,我被其恢弘的劇情深深吸引住了,在讀完一本書后,寫一篇讀后感吧!有請(qǐng)閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你編輯的廊橋遺夢(mèng)讀后感,如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話,請(qǐng)關(guān)注本站。...
    2023-01-12 閱讀全文

作為學(xué)生,我們經(jīng)常被老師要求寫一篇作文,通過(guò)寫作文記錄生活甜點(diǎn)苦辣。欣賞好的文章是欣賞一種美,去哪里練習(xí)寫作呢?以下是小編精心收集整理的《名著》優(yōu)秀讀后感1000字7篇,帶給大家。如果合你所需,不妨馬上收藏本頁(yè)。關(guān)于名著讀后感優(yōu)秀范文《高老頭》,這部小說(shuō)出自19世紀(jì)法國(guó)偉大的批評(píng)現(xiàn)實(shí)主義作家巴爾扎克...

2023-01-14 閱讀全文

“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話”,讀了作品后,我們可能會(huì)對(duì)某些情節(jié)產(chǎn)生疑惑,讀后感能幫助我們理解作品內(nèi)容。優(yōu)秀的作品讀后感范文都有哪些特點(diǎn)呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理的閱讀《活著》讀后感,帶給大家。強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀!...

2022-12-27 閱讀全文

在閱讀作者的作品之后,我們的內(nèi)心也逐漸充實(shí)了起來(lái),讀后感不僅可以加深我們對(duì)作品的理解,更可以幫我們整理累積的知識(shí)。如何寫出一篇受他人歡迎的作品讀后感呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為大家收集整理了“墨子讀后感”,不妨參考一下。希望你喜歡!...

2023-01-08 閱讀全文

常言道,優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí),我們經(jīng)常會(huì)用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~得水!所以,關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“關(guān)于國(guó)學(xué)經(jīng)典的讀后感800字通用7篇...

2022-11-30 閱讀全文

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2023-01-12 閱讀全文