幼兒教師教育網,為您提供優(yōu)質的幼兒相關資訊

讀裙子有感模板6篇

發(fā)布時間:2023-01-14

讀一百條裙子有感。

我們在工作中要經常處理文檔,在撰寫之前可以借鑒一些優(yōu)秀的范文,我們可以在范文的基礎上融入自己的想法,在寫范文時應該重點考慮哪些方面?為此,編輯從網絡上精心整理了《讀一百條裙子有感》,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

讀一百條裙子有感【篇1】

大家肯定認識我吧!我是一本書叫:一百條裙子。

這本書的主人公是十三班的三個小姑娘,其中的旺達沒有媽媽,家里很窮,她的名字也很怪,她說自己有一百條裙子,遭到了同學們特別是佩琪和瑪蒂埃的嘲笑,她的爸爸給她轉學了。

讀了這本書,我覺得主人公旺達聰明、聽話、干凈、有自尊心,是一個十分講道理的孩子,但是旺達不應該撒謊,她把想象中的裙子說成了真的,同學們懷疑她說謊所以嘲笑她,直到她的一百幅作品獲獎后,同學們才知道了事情的真相,他們都想給旺達道歉。

旺達,我喜歡你的自強自立的精神??鞓菲饋戆赏_,我相信你,佩琪和瑪蒂埃給你寫了封信,雖然好多天你都沒有回信,但是你最終還是回信了,這樣一回信佩琪和瑪蒂埃才明白了,旺達其實非常喜歡她們,她們不應該嘲笑旺達。

旺達,你的精神深深打動了我,這本書,讓我讀了一遍又一遍,旺達我喜歡你,希望你重新回到十三班,她們永遠不會嘲笑你了!

讀一百條裙子有感【篇2】

《一百條裙子》是埃莉諾·埃斯特斯筆下的作品。這本書主要講述了一個名叫旺達·佩特羅斯基的波蘭女孩,因為她的怪名字和舊裙子,所有的女生都捉弄她,取笑她。更是當旺達突然說自己有一百條裙子時,以佩琪為首的女生都更加嘲笑她。直到一場繪畫比賽頒獎的那天…天空下起了小雨,但教室里的一百幅畫卻是那么炫目、華麗、獨一無二。它們正是旺達的一百條‘‘裙子’’!旺達還把其中的兩條‘‘裙子’’送給了瑪蒂埃和佩琪,而畫上的人,竟就是她們兩個!佩琪和瑪蒂埃開始悔過,給已經離去的旺達寫了一封‘‘友情書信’’……

旺達是個很有個性的女孩,她倔強、執(zhí)著,卻又善良、大度。她勤勞、美好,卻又是個孤獨的存在。旺達并沒有惡毒的報復女孩們對她的偏見,而是用獨特的方式證明了一個包容、友愛的自己。

我很同情旺達,卻也很敬佩旺達。我同情她的悲慘遭遇,敬佩她的高尚品格。我一開始對女孩們的做法非常憤恨,但讀到瑪蒂埃和佩琪發(fā)現畫中的奧妙,心中悔恨之時,也不禁悄然落淚。是啊,旺達就是這么一個獨特的女孩!她雖離十三班而去,卻將美好的愿望和友愛的陽光留在了每個女孩的心底!

讀一百條裙子有感【篇3】

在暑假期間,朋友約我去她家玩。走進她的房間,我猛然看見了一本書,書的名字是《一百條裙子》,它還獲得過國際大獎小說,好奇心驅使著我一定要“品味品味”這本書的奧妙。于是,我向朋友借了這本書,回家后,我便津津有味地看了起來……這本《一百條裙子》書里的小女孩旺達很可愛,但是旺達的名字很好笑,她的`全名叫旺達·佩特羅斯基。因為她經常說她有一百條裙子,隨之而來的卻是更多的嘲笑,所以同學們認為她在說謊,而且都拿這些事來捉弄她。但她在一次畫畫比賽中,她把常說的一百條裙子畫了下來,結果得了獎,被掛在了教室里。同學們萬萬沒想到旺達常說的一百條裙子是一百幅畫。通過這次畫畫比賽,同學們才知道不應該嘲笑旺達,但是她們知道得已經太晚了,旺達早已搬到了一個大城市去了,但搬家之后她寫了一封信給十三班的同學,從這封信中可以看出旺達是多么愛她的同學和老師。聽了這封信,她的同學們要把她找回來,可是旺達再也不會回來了……旺達雖然走了,但她并不恨她的同學,而是把愛留給了她們,因為愛是永恒的,是可貴的!

在我們生活中,能像旺達·佩特羅斯基這樣的人的確很少,要是換了別的同學,不是吵架,就是向老師告狀,而她呢?卻默默地忍受著。故事的結尾卻給我留下了一個懸念:她會原諒嘲笑過她的女生嗎?我想她應該會,因為她的心靈就像一朵正在發(fā)出陣陣清香的茉莉花,香味兒中含有著寬容。她是一個擁有寬容與愛的女孩——旺達·佩特羅斯基!

你發(fā)現當你吃好東西的時候,媽媽總是會說你吃吧,我不愛吃。我以前聽過一個故事:一個小女孩在吃早餐,媽媽很親切的看著她,忽然,女孩問媽媽:“媽媽,你在什么時候會想我???”媽媽笑著說:“吃好東西的時候?!惫适潞芏?,很簡單,但是當我聽完后,竟然哭了,因為我常常在電話里聽媽媽說,她和老爸吃飯時,一吃到好東西就說:“要是咱孩子在家就好了??!”那時聽到這句話我總是附和著說:“是啊,是?。 笨墒菂s從來沒有體會到這不,就是母親最最細膩的關懷,最最真摯的母愛嗎!

讀一百條裙子有感【篇4】

經老師介紹,我讀了一本叫《一百條裙子》的小說。主人公擁有一個奇怪的名字。旺達-配特羅斯基,正因為她的怪名字和她的舊裙子,所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天,旺達說她家里有一百條各式各樣的裙子,可是隨之而來的是更多嘲笑,根本沒有人相信她。而且大家都為這件事捉弄她,旺達只能默默地忍受著。有一天,旺達沒有來,同學們發(fā)現旺達轉走了,她再也沒有回來。大家開始意識到旺達其實是一個很優(yōu)秀的女孩,靈感和熱情讓人望塵莫及。終于有一天,一封信被寄到了老師手里。讀著讀著我的眼眶里噙滿了淚水。

讀完了這本書,我很同情旺達,認為旺達是一個堅強、善良、有夢想的孩子,同學們捉弄她,她并沒有傷心,也沒有報復人家的心態(tài)。旺達家里很窮,根本買不起一百條裙子,擁有一百條裙子是她的夢想,她用她心愛的彩筆實現她的夢想,有了夢想就有了生活的希望。正因為她有這樣的夢想,同學們捉弄她時才不會感到傷心難過。后來捉弄過她的那些女生發(fā)現,原來旺達是多么愛她們,而且旺達是一個非??蓯?、非常聰明的女孩,于是她們決定寫信向她道歉,并且把她找回來。可是,她們到了旺達家,見屋里一片漆黑,什么也沒有,這時她們才知道,旺達已經搬走了。讀了這本書后我明白了:我們都要和旺達一樣,為自己的夢想從不放棄,一定和大家好好相處,相互理解。

讀一百條裙子有感【篇5】

今年暑假,我看了不少書,其中《一百條裙子》讓我愛不釋手。我被旺達的善良、大度,堅持理想、追尋愿望的美好品質所感動。

我有一百條裙子。13班所有女生都曾聽過旺達佩特羅斯基說過這句話,我還有60雙鞋。這也是13班所有女生都聽過的話。在13班,總是有女生覺得旺達佩特羅斯基這個名字太奇怪了。所有女生都喜歡捉弄她。旺達默默忍受著。有一天,旺達終于受不了這種嘲笑而轉學了,大家才發(fā)現,自己原來是多么愛這個漂亮、聰明又執(zhí)著的女孩,多么舍不得她離開。

在一個人的衣櫥里不可能有一百條裙子,而且還是絲絨和天鵝絨的,但是旺達卻畫出了一百條裙子,實現了她自己的愿望。愿望總是在遠方,總是在我們眼睛看不到的地方,一個愿望可能在一百個人中不會有人實現,也可能在一個人中實現,有時實現愿望很難;有時實現愿望很簡單;一個愿望有時不能實現,但是只要你堅持自己的理想、努力追尋愿望就足夠了。

我被旺達感動。她一直忍受著別人的嘲笑,卻從未在心里怨恨過大家。最后走了,還把自己的一百條蕩漾著美麗夢想的裙子送給了大家,表達自己的愛和祝福。她帶走了自己的不愉快的記憶,把包容、原諒、友愛留了下來。我想以后我們要和同學友好相處,不能因為別人和我們不一樣就就把那個人視為另類,更不能因而去捉弄那個人,我們要學會尊重別人。

愿我們的心變得更加澄澈透明,愿友愛的陽光灑滿每一個角落。

讀一百條裙子有感【篇6】

一股淡淡的香味從一本書里飄出來,慢慢散開,沁人心脾?!兑话贄l裙子》的故事浮在我的腦海里,它的芬芳和觸動讓你久久難忘。

旺達彼得羅夫斯基,一個名字很奇怪的波蘭女孩,穿著唯一一條每天都干透的藍色裙子。她奇怪的名字和裙子總會被同學嘲笑。為了不被嘲笑,她突然說:“我有一百條不同的裙子?!弊詈?,這100條裙子讓嘲笑她的女孩明白了生活的真相。與此同時,萬達轉到了其他學校,那些女生也面臨著極大的遺憾狀態(tài)。

那100種裙子,在我心中優(yōu)美地彎曲著,深深地鐫刻在女生的心中。當我讀到:“我想給佩吉一張綠色裙子配紅色蕾絲的照片……”我很感動,萬達很“固執(zhí)”,很大方。生活中很少有人這么執(zhí)著大方。萬達默默地忍受著別人的嘲笑,用一種特殊的方式告訴大家,她很大度,存在。我想對姑娘們說:“友誼是我們生活中不可缺少的。讓我們尊重每一個朋友,珍惜每一份友誼。愛情是人生最重要的東西?!?/p>

我非常討厭那些女孩。旺達被他們逼走了。我也為萬達在那種困境中感到難過。我想告訴萬達,有錢人開心是因為有很多漂亮的裙子,窮人即使只有一條裙子也需要開心。每個人都不想被嘲笑,每個人都有自己的尊嚴。當你一次又一次被嘲笑被戲弄的時候,你一定要堅持自己的夢想,無論遇到什么困難都不要放棄!"

萬達離開的時候,帶走了不愉快的回憶,保留了包容、原諒和友情。我仿佛看到了萬達美麗的心。我猜她會對那些女生說:“那百條裙子雖然不是真的,但是在我心里,我也需要友誼!”

在13班的教室里,人與人之間有許多美德。旺達在老朋友的祝福下去了另一所學校。我相信她可以用她美麗的心得到真正的友誼。同樣,那100條裙子也承載著良好的品德,飄入每一位讀者的心中。

相信《讀裙子有感模板6篇》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網”是您了解幼師資料,工作計劃的必備網站,請您收藏yjs21.com。同時,編輯還為您精選準備了讀一百條裙子有感專題,希望您能喜歡!

相關推薦

  • 讀《拇指姑娘》有感合集6篇 讀書不知味,不如束高閣;蠢魚爾何如,終日食糟粕。安徒生寫的拇指姑娘在我的心里留下了很深的印象。讀后感是我們讀了一篇文章之后寫出來的感想和啟發(fā)。該如何才能將一篇拇指姑娘讀后感寫好呢?以下是編輯為大家收集的“讀《拇指姑娘》有感”歡迎你參考,希望對你有所助益!...
    2022-11-24 閱讀全文
  • 讀余華《活著》有感推薦6篇 人活一世,苦難諸多,但正是這些苦難促使我們成長,我們反而要感謝它們。你要知道,生命是無價的,而且它還不止止是屬于你,還有家人的一份。不知道你在閱讀完《活著》后,產生了什么思想呢?以下是幼兒教師教育網的編輯精心收集整理的讀余華《活著》有感,帶給大家。希望能幫助到你,請收藏。...
    2022-11-24 閱讀全文
  • 初中生讀羚羊木雕有感(6篇) 讀書的藝術,在很大程度上,就是在書中重新發(fā)現生活,更準確地理解生活的藝術。對于網絡推薦閱讀《羚羊木雕》,相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲,很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現,不斷地跳躍出來,這就是讀后感的素材。那么該要如何寫好《羚羊木雕》讀后感呢?欄目小編特地花時間為你收集并編輯了初中生讀羚...
    2022-11-23 閱讀全文
  • 關于讀《簡愛》有感讀后感(模板11篇) 日常事務中我們都需要撰寫各種文檔,我們需要多閱讀好的范文,通過參考范文,可以讓我們在寫作中避免踩“坑”。寫范文需要我們注意哪些方面?經過幼兒教師教育網的編輯精心整理,推出讀《簡愛》有感讀后感,如果對這個話題感興趣的話,請關注本站。...
    2023-01-12 閱讀全文
  • 關于讀湯姆叔叔小屋有感600字(集錦6篇) 工作和生活會時時涉及文案的寫作,不知如何動筆時,可以在多閱讀相關范文。閱讀范文可以更好地體會和他人的差距,那么,有哪些可以值得參考的范文呢?以下是幼兒教師教育網的編輯為大家整理的“讀湯姆叔叔小屋有感 ”,相信能對大家有所幫助。...
    2023-01-14 閱讀全文

讀書不知味,不如束高閣;蠢魚爾何如,終日食糟粕。安徒生寫的拇指姑娘在我的心里留下了很深的印象。讀后感是我們讀了一篇文章之后寫出來的感想和啟發(fā)。該如何才能將一篇拇指姑娘讀后感寫好呢?以下是編輯為大家收集的“讀《拇指姑娘》有感”歡迎你參考,希望對你有所助益!...

2022-11-24 閱讀全文

人活一世,苦難諸多,但正是這些苦難促使我們成長,我們反而要感謝它們。你要知道,生命是無價的,而且它還不止止是屬于你,還有家人的一份。不知道你在閱讀完《活著》后,產生了什么思想呢?以下是幼兒教師教育網的編輯精心收集整理的讀余華《活著》有感,帶給大家。希望能幫助到你,請收藏。...

2022-11-24 閱讀全文

讀書的藝術,在很大程度上,就是在書中重新發(fā)現生活,更準確地理解生活的藝術。對于網絡推薦閱讀《羚羊木雕》,相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲,很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現,不斷地跳躍出來,這就是讀后感的素材。那么該要如何寫好《羚羊木雕》讀后感呢?欄目小編特地花時間為你收集并編輯了初中生讀羚...

2022-11-23 閱讀全文

日常事務中我們都需要撰寫各種文檔,我們需要多閱讀好的范文,通過參考范文,可以讓我們在寫作中避免踩“坑”。寫范文需要我們注意哪些方面?經過幼兒教師教育網的編輯精心整理,推出讀《簡愛》有感讀后感,如果對這個話題感興趣的話,請關注本站。...

2023-01-12 閱讀全文

工作和生活會時時涉及文案的寫作,不知如何動筆時,可以在多閱讀相關范文。閱讀范文可以更好地體會和他人的差距,那么,有哪些可以值得參考的范文呢?以下是幼兒教師教育網的編輯為大家整理的“讀湯姆叔叔小屋有感 ”,相信能對大家有所幫助。...

2023-01-14 閱讀全文