2023年幼兒中班工作計劃(精選3篇)

幼兒班工作計劃。

做好工作計劃有利于工作按自己的安排順利進行，所以我們應該從哪些方面去完成這篇工作計劃呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供2023年幼兒中班工作計劃，相信一定會對你有所幫助。

2023年幼兒中班工作計劃 篇1

一、指導思想

本學期將以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù),根據(jù)園計劃為精神，結(jié)合本班幼兒的實際情況、年齡特點以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開展各種活動。爭創(chuàng)本班班級特色，與幼兒共同體驗快樂，體驗成功，讓快樂始終伴隨著孩子們的成長

二、基本情況分析

我班共有幼兒21名，其中男生名，女生名。經(jīng)過小班一學年的學習和鍛煉，每名幼兒都有了一定程度的進步：有的變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了，整個班級有著良好的精神面貌，學習興趣和操作常規(guī)有了較大的提高。但幼兒在學習興趣上還有待提高，關心他人不夠等缺點。身體發(fā)展方面：幼兒喜歡體育活動，參與積極性高，活動量大，個別男孩動作靈活。但在行為習慣、規(guī)則意識方面存在不足。如：進餐習慣不好，有待細致培養(yǎng)；部分幼兒有吃手的不良習慣；不能保管好自己的物品等等。認知方面：幼兒普通話進步很大，數(shù)概念有提高。部分幼兒喜歡繪畫、樂意參加手工制作活動；有看書的興趣；部分幼兒愛表現(xiàn)、表演。男孩喜歡昆蟲類自然現(xiàn)象，喜歡觀察操作。社會性發(fā)展方面：大部分幼兒有禮貌、會交往，能和同伴友好相處，喜歡與班上教師交朋友。同時也存在著規(guī)則意識不足，通過觀察發(fā)現(xiàn)有咬人、爭搶玩具、說不文明話現(xiàn)象。各項常規(guī)不太好，本學期將加強幼兒集體榮譽感的培養(yǎng)。對個別幼兒采取針對性重點培養(yǎng)。

三、班務工作目標

1 、教師深入學習《綱要》，并運用到實際工作當中，多思考，善于總結(jié)，逐漸完成從理論到實踐的良性循環(huán)。

2 、創(chuàng)設良好的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒自信.開朗.有禮貌等良好的品德行為習慣，并注重個性化教育，了解知道常用的英語，并學會使用，促進幼兒健康全面的發(fā)展。

3、嘗試探索家長工作的新方法，吸引家長主動參與幼兒園的教育，家園配合，促進幼兒的發(fā)展。

四、具體任務及措施

1 、加強安全教育，做好衛(wèi)生工作，保證幼兒健康成長。

措施：

（1）教師要及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。

（2）引導幼兒知道什么是危險，并知道如何躲避，教會幼兒簡單的自我保護方法，鼓勵幼兒間相互提醒。

（3）請家長把發(fā)現(xiàn)的不安全隱患及時反饋給老師。

（4）、按幼兒園的要求定期對玩具、餐具、毛巾進行清洗和消毒，。

（5）、加強對幼兒喝水、進餐、午睡、大小便、衣服增減等生活的照顧。

（6）、積極開展戶外活動，增強幼兒的體質(zhì)，預防疾病和減少傳染病的發(fā)生。

2 、開展主題活動，促進幼兒發(fā)展

措施：

（1）觀察幼兒的興趣需要，結(jié)合幼兒年齡特點和實際情況開展主題活動。

（2）不斷鼓勵幼兒探索，深化主題。

（3）做好主題展示，吸引家長參與主題的開展。

3 、嘗試家長工作的新方法，吸引家長參與教育

措施：

(1)、深入了解家長，積極地傾聽和采納家長的意見。

(2)、及時更換家園欄內(nèi)容，豐富教育經(jīng)驗、衛(wèi)生保健等各方面的內(nèi)容。

(3)、利用早晚時家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通，提出建議等。

(4)、運用家園聯(lián)系表，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況。

(5)、召開家長會，和家長親切交談，介紹相關的教育經(jīng)驗和事宜，結(jié)合主題定期開展親子活動。

(6)、充分運用家長資源，開展家長助教活動，使家長與教師共同參與到活動教育中去。

4、培養(yǎng)良好的一日生活常規(guī)及生活衛(wèi)生習慣

措施：

（1）引導幼兒討論，自己建立常規(guī)，分辨對錯。

（2）教師運用多種方法幫幼兒鞏固常規(guī)和習慣。如榜樣示范.鼓勵.提示。

5 、培養(yǎng)幼兒良好的個性發(fā)展

措施：

（1）為幼兒創(chuàng)設寬松的氛圍，培養(yǎng)幼兒開朗.自信等性格。

（2）及時與家長溝通，取得家園合力教育。

（3）分析幼兒的個性特點，有針對性的教育。

五、各學月活動安排

九月

1、加強幼兒的常規(guī)訓練，規(guī)范行為習慣。

2、完善活動室的環(huán)境布置，為環(huán)境評比做好準備。

3、結(jié)合教師節(jié)，對幼兒進行愛幼兒園、愛老師的教育。

4、召開家長會，和家長相互交流、溝通。

十月

1、國慶節(jié)愛國主義教育活動

2繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)訓練。

3、豐富家園欄。

4、開展迎亞太城市市長蜂會的活動，讓幼兒進行了解。

5、作好家長開放日的準備工作，篩選好家長教師。

6、優(yōu)化半日活動的各個環(huán)節(jié)。

十一月

1、幼兒、教師自制教玩具比賽。

2、深入了解家長，做好家園共育。

十二月1、進一步規(guī)范幼兒。

2、深入開展好每月的主題活動。

3、作好慶元旦的準備工作。

一月

1、慶元旦。

2、繼續(xù)作好幼兒的保教工作。

3、上交各種資料總結(jié)。

4、作好期末各個領域的準備工作。

五、環(huán)境創(chuàng)設

1、完善教室的主題墻環(huán)境布置。

2、豐富各個活動領域的環(huán)境和材料。

3、結(jié)合各種節(jié)日、季節(jié)或活動，及時地對教室和寢室等的環(huán)境進行更換和補充。

六、總結(jié)

2023年幼兒中班工作計劃 篇2

一、班級情況分析：

本班現(xiàn)有托兒20名，女孩8名，男孩12名年齡在兩歲兩個月之三歲之間。其中新入園的有7名，年齡在兩歲半左右。通過家訪，了解到新入園的幼兒基本上從未上過幼兒園，并且在家由祖輩或保姆專人帶著，所以入園會有分離焦慮的種種表現(xiàn)。

幼兒發(fā)展情況：

經(jīng)過一學年的學習與培養(yǎng)，班里的幼兒大部分在自理能力方面有了較大的進步，可以獨立的進行進餐，午睡，區(qū)教活動等，幼兒的集體意識有所增加，孩子們的身心都到了相應的發(fā)展。

二、具體要求措施：

A、健康領域：

主要目標：

1、在日常生活中幼兒學會安靜的用餐，糾正不正確的餐具使用方法，提高幼兒的自理能力，學習穿脫外褲，上衣。

2、學會一步一步上、下樓梯，學習簡單的隊列，快，慢跑，鉆，爬，跳等，提高幼兒的協(xié)調(diào)能力。

3、建立初步的自我保護意識，知道什么是危險，哪些東西不能摸、不能玩，哪些事情不能做。

4、能夠獨立入廁、入睡。

措施：

1、在活動區(qū)為幼兒創(chuàng)設動手操作的玩具，練習小手肌肉的抓握能力。

2023年幼兒中班工作計劃 篇3

本班現(xiàn)有幼兒23人，其中21名幼兒都是新生，他們的年齡從20xx年10月～20xx年11月，只有2名幼兒其他幼兒園上過一個學期，其他都是以前從未上過幼兒園。對于2－3歲的幼兒來說，他們年齡小，上幼兒園時他們第一次離開自己的親人，第一次自己去面對一個新的環(huán)境。他們常以哭鬧來發(fā)泄離開親人、離開熟悉環(huán)境后的焦慮，針對這一特點，制定以下教學計劃。

本學期，我們使用的是在南京市北京東路小學附屬幼兒園實踐使用的由臺北護理學院師資培育中心指導的教材。

我們選用其中的六個主題活動，分別是：《寶寶來了》、《軟軟的》、《酸酸甜甜的水果》、《方方圓圓的餅干》、《色彩寶寶》、《暖洋洋》。針對托班幼兒新入園時情緒不穩(wěn)定而哭鬧，穩(wěn)定幼兒情緒及幼兒生活經(jīng)驗少而設定的主題活動。

在主題活動的開展中，針對班級幼兒的特點，增加了發(fā)展幼兒的秩序感和社會規(guī)范意圖的活動，幫助幼兒建立最基本的集體生活的常規(guī)，發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力。以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托，在健康、語言、社會、科學、藝術五大領域?qū)τ變哼M行初步、細致而全面地培養(yǎng)，其中包括了生理、情緒、智力和社會性等方面的發(fā)展。

1、針對托班幼兒的特點，將環(huán)境納入到教育中，每一主題更換一次主墻飾，為幼兒創(chuàng)造一個寬松、自由的生活空間，使幼兒積極的與環(huán)境互動起來。利用自然角幫助幼兒學會觀察身邊一些簡單的事物的變化。

2、簡單的準備一些植物、金魚布置自然角，并選擇適合托班幼兒的觀察方法，如給金魚換水、給植物澆水，引導幼兒進行自然角的觀察。

3、結(jié)合托班幼兒喜歡獨自一人擁有一個（一部分）玩具的特點，將各種操作材料分成許多小筐放在窗臺上，并將窗臺上墊上墊子，使得幼兒在操作時能獨自擁有一份，而且不會因為窗臺冷而受涼，同時也美化了窗臺。

抓住托班幼兒興趣點，滿足幼兒的好奇心，鍛煉幼兒的小肌肉，發(fā)展幼兒手部的精細動作，將為幼兒提供一些諸如扣扣子、串珠子、插板、蓋印、喂娃娃、撕貼、搭積木等手部游戲，促進幼兒智力的發(fā)展。

在大肌肉方面安排一些促進幼兒基本動作和基本運動能力的發(fā)展，包括平衡、協(xié)調(diào)、力量的發(fā)展。幼兒通過大肌肉的運動可以獲得極大的愉悅，同時漸漸地使幼兒學會控制自我的行為，以免傷害到別人。

為幼兒準備了娃娃家，盡量以幼兒的隨意操作開始，使得幼兒對這一活動感興趣，逐漸將游戲的一些規(guī)則告訴幼兒使得幼兒在操作中不知不覺的接受了規(guī)則，并能主動的遵守規(guī)則，學會游戲方法，體驗到游戲的快樂。

托班的幼兒正處于他們語言發(fā)展的敏感期，因此協(xié)助他們的語言發(fā)展，成為教學和游戲的主要內(nèi)容。在游戲活動中，安排了《嬰兒畫報》的分享閱讀活動，使得幼兒在閱讀活動中學習一些規(guī)范的交流的語言，為幼兒之間的交流打下基礎。

1、在開學前對每一個幼兒進行家訪既是我們對幼兒有一個了解的同時，也是家長工作的一個部分，通過家訪使得家長對孩子入園有了一個感性的認識和了解?；Q育兒信息。

2、新學期家長會使家長對幼兒園的工作有了一個較全面的了解。學期結(jié)束時召開家長會。

3、充分發(fā)揮家園聯(lián)系欄的作用，確保隨時向家長公示幼兒在園的學習、生活、游戲的情況，使其真正起到橋梁的作用。請家長配合教學，豐富孩子的知識經(jīng)驗。

4、樹立全心全意為家長、為幼兒服務的意識，做好新生入園情緒穩(wěn)定。為家長排優(yōu)解難，切實做好幼兒在園的各項保教工作。嚴格接送卡制度，提高安全意識。

yJS21.com更多精選工作計劃閱讀

2023年幼兒工作計劃8篇

在工作中想要讓自己的工作時間變得更加有效，想要成功就要寫工作計劃。一份優(yōu)秀的工作計劃可以讓我們事半功倍的完成工作，提高自己的工作效率，更好的完成工作。在寫工作計劃時要怎么才能更全面呢？幼兒教師教育網(wǎng)特別為你收集的“2023年幼兒工作計劃”，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

2023年幼兒工作計劃 篇1

本學期是這批孩子在幼兒園的最后一個學期，也是關系到他（她）們成長進步的最關鍵的一學期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學等課題，將是本學期的工作重點，我們針對本班班況及本學期的工作重點擬訂了以下學期工作計劃。

一 幼兒情況分析

我班現(xiàn)有幼兒56 名，男孩24人，女孩32人。通過一學期的培養(yǎng)、學習，幼兒在各方面都有較大進步。具體表現(xiàn)在：

身體發(fā)展方面：在家長的配合下，幼兒能遵守幼兒園的常規(guī)，個別常遲到的幼兒已能按時入園；大部分幼兒能按自己的冷熱感覺、氣溫變化主動增減衣服、個別幼兒較為被動；極少數(shù)幼兒還不能積極參加體育活動；其他孩子很積極并敢于挑戰(zhàn)自己；幼兒的身體素質(zhì)明顯增強。

認知發(fā)展方面：幼兒傾聽習慣已增強，大部分幼兒能大方、大膽地當眾表達自己的想法；求知欲較強，學習習慣良好，逐步學會了使用鉛筆，但書寫姿勢有待糾正；能主動參加科學小實驗，喜歡思考與動手操作。

社會性發(fā)展方面：隨著年齡增長，部分孩子已懂得謙讓、分享、輪流，能控制自己的情緒和行為，能主動為班級體服務。有上小學的強烈愿望。開始關注身邊、國家的大事。少數(shù)內(nèi)向的孩子能逐步融入集體，逐步學會與同伴交流。但收拾物品、整理書包的習慣還要不斷培養(yǎng)，自律、自控力還有待加強。如何讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到發(fā)展，做好幼小銜接工作是這學期的工作重點。

二 教育、教學及班務工作重點

（一）本學期工作目標

1、認真領會《幼兒園教育指導綱要》的精神，以《園務計劃》為指導思想，更新教育觀念，把素質(zhì)教育落實到幼兒一日活動中，根據(jù)本班幼兒的實際情況，因地制宜，合理安排幼兒一日活動時間、內(nèi)容，組織開展教學活動。

2、教育中面向全體，積極為幼兒創(chuàng)設良好的生活，學習環(huán)境，引導幼兒主動參與活動，加強幼兒閱讀能力的培養(yǎng)，注重對幼兒進行藝術的欣賞與表現(xiàn)能力的訓練。為幼兒提供真實體驗的機會，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。

3、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識，加強幼兒的自我保護意識，把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中

4、力求各項工作扎實、優(yōu)異，建立有特色的良好班級。

5、強調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

6、增進家園交流，使家園同步發(fā)展。

（二）工作內(nèi)容與措施

1、生活方面

（1）開學初，提供機會讓幼兒自領保潔任務，如：學具柜、黑板等，學習做好清潔工作，體會為班級做好事的樂趣。

（2）積極開展并指導幼兒的區(qū)域游戲和創(chuàng)造性游戲等，不斷豐富他們的生活經(jīng)驗，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力；在游戲中相互照顧；會協(xié)助老師做好活動前的準備工作；能安靜、認真、有始有終地進行自主游戲活動。

（3）定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

（4）在老師的指導下，能將衣服疊放整齊；會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔。

（5）開展豐富多彩的'晨間體育鍛煉活動，保證戶外活動的時間，促進幼兒機體正常發(fā)育，增強體質(zhì)，減少疾病。

（6）根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。

2、學習方面

（1）開展各項競賽活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。良好的學習習慣對一個小學生來說是至關重要的，也是終身受益的。本學期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，通過開展“跳繩、拍球比賽”、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

（2）增加幼兒的知識量與識字量，注重對幼兒注意力及自控能力的培養(yǎng)，為入學打下良好的基礎。

（3）在幼小銜接方面，我們重點培養(yǎng)幼兒的社會性，適當?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識，活動之中加強幼兒的規(guī)則意識。

（4）結(jié)合教學和日常生活中滲透環(huán)境與人類關系的教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護環(huán)境的責任感和光榮感。

（5）給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。我們將認真?zhèn)湔n鉆研教材，努力組織好每一次活動，使幼兒能積極、主動地投身到活動之中。

（6）墻飾布置做到教育化、藝術化、個性化，注意幼兒的參與，把主題墻飾作為特色教育和主題活動的外顯窗口，通過教師的啟發(fā)和引導，將墻飾變?yōu)檎故居變鹤约阂庠傅膱@地。

（7）多觀察、了解幼兒學習情況，經(jīng)常進行分析與反思。

3、社會性培養(yǎng)方面

（1）結(jié)合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識。

首先，多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當中。其次，多開展合作性的活動，比

如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。

（2）學習制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友，應該遵守自己制定的規(guī)則。

（3）在活動中，能基本獨立完成交給的任務；會正確評價自己，了解自己主要的缺點和優(yōu)點；學習恰當?shù)卦u價別人，愿意學習別人的優(yōu)點，不計較別人的缺點和缺陷。

（4）教幼兒做力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒勞動習慣和為集體服務的社會責任感。

4、健康發(fā)展方面（早鍛煉逐月安排）

三月份：鞏固隊列練習，學習幼兒廣播體操——世界真美好。

四月份：鞏固廣播體操。學習韻律操。

五月份：選定“六一”節(jié)目，積極進行排練。

六月份：增強早鍛的游戲性、趣味性，提高幼兒的出勤。

七月份：做好期末工作。

三、家長工作

幼兒是在家庭、幼兒園、社會三大環(huán)境影響下成長的。其中，家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。如果家園攜手合作，就能形成1+1＞2的強大合力。本學期，我們將采取以下措施做好家長工作：

1、做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，每周五下午公布下周的一周教學內(nèi)容。通過“家長園地”、“家園聯(lián)系單”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。在每周六下午公布下周的一周工作重點。

2、及時與家長溝通、交流幼教新理念，推廣成功的教育案例，同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法，達成幼兒教育觀念上的共識。

3、組織好家長開放活動，增進家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持。

4、要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎。

四 每月具體工作安排

三月份：

1、 做好報到注冊工作，搞好班級工作。

2、 對幼兒進行常規(guī)教育，使幼兒能較快適應集體生活，進入正常教學秩序。

3、重點培養(yǎng)生活常規(guī)和學習常規(guī)，養(yǎng)成正確的坐、立及讀寫姿勢。

4、開展本月“我在成長”主題活動，出好“家長園地”。

5、圍繞“三八”節(jié)組織和安排教育內(nèi)容。通過主題教育活動，讓幼兒知道3月8日是國際婦女節(jié)，培養(yǎng)幼兒熱愛、尊重媽媽、奶奶、老師等婦女的情感，并通過多種形式表達對媽媽、奶奶、老師的尊敬和愛戴。

四月份：

1、 開展“擁抱大自然”主題活動。

2、 培養(yǎng)孩子自我服務能力。

3、認真對待園內(nèi)教學觀摩活動，多聽，多看，多想，汲取養(yǎng)份，提高自身的教學水平。

五月份：

1、圍繞5月1 日國際勞動節(jié)這一主題，讓幼兒進一步了解，“五一勞動節(jié)的含義，養(yǎng)成良好的勞動習慣。

2、 更換墻飾布置，豐富墻飾內(nèi)容。

3、積極參加教研組的學習研討活動，努力提升業(yè)務素質(zhì)

4、 設計好活動為 “六一”活動做準備。

六月份

1、開展歡慶“六一”活動，讓幼兒體驗節(jié)日的愉悅氣氛。

2、 加強幼兒的各項教育，做好幼小銜接。

3、夏季細菌多、蚊蟲多，做好消毒、保潔工作；

七月份：

1、開展“我要上小學了”主題活動……

2、通過 “畢業(yè)典禮”，增進幼兒對老師，同伴和幼兒園的情感，知道表示感激謝意，讓幼兒對幼兒園的三年生活留下美好的回憶。

3、做好各項總結(jié)工作。

4、做好物品的清點和歸類工作。

相信通過幼兒園、教師和家長的有益互動，能夠達到最好的溝通效果，促進孩子的全面發(fā)展，總之，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，使孩子們愉快、順利地度過在幼兒園的最后一個學期，給孩子們留下對幼兒園的美好回憶

2023年幼兒工作計劃 篇2

一、對上學期工作的簡要回顧

上學期，我園以積極有效的貫徹落實《條例》和《綱要》的精神為主線，發(fā)揮示范園的輻射和示范作用，在區(qū)教委“加強校長辦學思想研究”的專題下，召開了我園園長辦園思路與實踐的研討會。這一專題活動的開展，確立了園長作為幼兒園管理的中心角色，對幼兒園的發(fā)展、辦園質(zhì)量和效益的提高，起著致關重要的作用。也促使園長更加重視理論的學習與應用，引導園長開始對所積累的經(jīng)驗進行理性的思考與總結(jié)，“以人為本，科學管理，研究育人”，概括了我園幾年來的辦園思想與實績，此次研討活動收到了良好的效果。在隊伍建設上，發(fā)揮思想政治工作的作用，結(jié)合教師人員結(jié)構(gòu)“多元化”的實際，堅持教育管理與關心愛護相結(jié)合，通過考核測評及互評的機制，提高教師的自我意識和自我評價的水平，進而形成“目標同向、行動合力”的教師集體。

另外，積極的開展園本教研。完成了我園市級“十五”規(guī)劃課題的開題報告和六個子課題的開題論證工作，為課題的實施打下了一個良好的基礎。

二、本學期工作的指導思想

積極有效的貫徹落實《條例》和《綱要》的精神，以園本科研為中心，以園內(nèi)布局調(diào)整（市政擴路）為重點，以建設隊伍為保障，加強示范園的自身建設，積極的致力于“建名園、出名師、創(chuàng)一流”的辦園實踐，深化幼教改革，全面推進幼兒素質(zhì)教育。

三、重點工作及措施

（一）園務管理

1、提高教職工的政策理論水平。

2、以市政擴路幼兒園場地調(diào)整為重點，發(fā)揮教職工的主人翁責任感，協(xié)助園里開展工作，確保在擴路及園內(nèi)調(diào)整施工期間家長和幼兒的安全和穩(wěn)定。保證教育教學的正常開展。

3、十月迎接區(qū)人大來園督導《條例》的貫徹落實情況。

4、認真搞好收費自查工作，特別是捐資助學款情況的自查，嚴格執(zhí)行上級對捐資助學款管理的各項要求。做到公開、清楚、規(guī)范。完成好教育收費公示工作。

5、加強園內(nèi)各班財產(chǎn)管理，通過檢查、核對、獎懲等方式，發(fā)揮物質(zhì)資源有效、節(jié)省、充分、合理的利用。

6、深入細致地做好思想工作，協(xié)調(diào)入際關系，促進班組合作（廚工組）。

7、學習并明確《學生傷害事故處理辦法》的規(guī)定，增強責任、安全意識，減少事故，確保幼兒在園和十六大期間的安全。

（1）堅持綜合性檢查每月一次。

（2）加強日常警示與宣傳教育，防患于未然。

（3）做好幼兒外出及各項活動的細致工作。

（4）各班有安全教育的教育內(nèi)容。

（二）隊伍建設

激發(fā)教師“愛崗敬業(yè)，無私奉獻”的工作熱情，提高教師隊伍的職業(yè)道德素質(zhì)。

1、貫徹實施《宣武區(qū)教育系統(tǒng)貫徹（公民道德建設實施綱要）的意見》，切實加強教師的職業(yè)道德教育，有意識地創(chuàng)設情境，為教師提供有益、正確的信息，使教師在教育實踐中獲得積極的情緒體驗。

（1）園內(nèi)為教師提供北圖閱書卡，提供學習的條件。

（2）推薦《讀者》刊物，為教師提供精神食糧，確立正確的人生觀、價值觀。

（3）注意表揚工作中的先進典型，做好正、負兩方面的信息反饋。

（4）加強激勵機制。

2、鼓勵支持教師子課題的開展與實施，做好“芳星杯”評優(yōu)活動的推薦工作。

3、通過建立組會制度和廚房工作制度，提高廚工的綜合素質(zhì)，增進班組合作。

4、保育員組加強常規(guī)工作的交流與研討，提高新同志的工作技能和水平。

（三）保教工作

努力開展“園本科研”，開掘“園本課程”，深化幼教改革。

1、進一步深入開展《綱要》的學習活動。

（1）聽市教委對《綱要》輔導的錄音。

（2）《綱要》內(nèi)容筆試。

（3）教育?？舷嚓P文章。

（4）外出輔導學習。

2、完成“幼兒數(shù)學探究教育”“十五”規(guī)劃課題的課題論證，并按其研究步驟實施本學期的研究內(nèi)容。

3、借鑒香港、南京多元化智能課程模式，在此基礎結(jié)合本園本班的特點，加以活用，提倡教師的創(chuàng)新，開發(fā)“園本課程”。

4、參加“芳星杯”評優(yōu)活動。

5、資料員要熟悉并掌握資料管理的全面工作，健全各項管理制度。

（四）家長工作

1、依據(jù)各項制度，規(guī)范落實家長工作，并提高教師家長工作的藝術性。

2、在擴路工程期間，做好家長工作，確保家長情緒穩(wěn)定。

（五）衛(wèi)生保健

1、園領導和保健人員要學習新頒布的衛(wèi)生保健工作、細則，并加以落實。

2、研究、探討衛(wèi)生保健知識的教育教學方式，并大膽做一些嘗試。

3、嚴格衛(wèi)生保健各項制度，鞏固成績，使衛(wèi)生保健的整體工作質(zhì)量再上新臺階。

（六）后勤工作

1、樹立“服務一線，服務育人”的思想，為一線教學提供必要的保障。

2、對于后勤工作，要善于發(fā)現(xiàn)問題，不斷的完善各項制度。

3、高度重視安全保衛(wèi)工作，注重日常巡視檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，并做好相應的宣傳工作。

2023年幼兒工作計劃 篇3

一、情況分析：

新的學期，新的思路;新的學期，新的希望。中班一學年在園領導的積極指引下，各班嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，認真執(zhí)行各種計劃與要求，以高度的責任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作。對年級組的各項活動，大家都能積極主動地參加，主人翁精神很強。

二、指導思想：

本學期在全面領會園務計劃和教研計劃精神的基礎上，以抓常規(guī)教學為基點，以研究園本課程為主、以關注師幼發(fā)展為核心，開展扎實有效的年級組活動，并努力使年級組活動呈現(xiàn)內(nèi)容、形式、質(zhì)量、層次上的進一步提升。

三、重點工作：

1。增強年級組內(nèi)教師的業(yè)務學習，提高教學質(zhì)量，不斷學習摸索新課程，提高教師的自覺性和積極性，同時使年級組的常規(guī)管理工作更上一層臺階;

2。鞏固幼兒良好的游戲行為習慣，學會正確解決角色游戲中的困難，并能學會評價自己和他人的游戲。同時提高年級組內(nèi)教師的游戲組織、觀察、指導、評價的綜合能力;

3。提高安全責任感，安全警鐘長鳴;

四、目標措施：

（一）規(guī)范一日活動環(huán)節(jié)，細化大班一日活動組織

1。遵守大班一日生活作息時間表，學會從一日生活的細微環(huán)節(jié)入手，明確一日活動各環(huán)節(jié)的要求、指導要點，并且做到持之以衡;

2。重視兩位老師與保育員的配合，確保孩子在戶外活動、集體教學活動、生活活動中的安全;

3。認真組織區(qū)角活動，結(jié)合主題活動豐富區(qū)角活動的材料，并且根據(jù)大班孩子的年齡特點，全面、有序地增添相關材料，加強指導和評價;

（二）提高師幼安全責任，努力做到安全警鐘長鳴

1。“兩教一?！泵芮信浜希驯Ｓぷ骶o密的與一日教學活動相結(jié)合，各個環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保教工作規(guī)范;

2。 年級組強調(diào)安全教育，督促加強教師、幼兒的安全意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生;

（三）家園聯(lián)系密切配合，家長工作細密、精密

1。利用電話、接送等機會與家長多聯(lián)系，交換情況，進一步做好上門家訪、約談工作，加強家園聯(lián)系、溝通;

2。召開家長會，聽取家長意見和建議，進一步完善教育教學工作。繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，與孩子一同分享成長的快樂，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛;

3。充分調(diào)動家委會成員，使他們清楚自己的職責，發(fā)揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見，向老師提供教育資源，幫助老師實施各項活動;

2023年幼兒工作計劃 篇4

“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是孩子們在園的最后一個學期，也是入小學前最關鍵的一學期。經(jīng)過大班上學期的學習，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力等方面表現(xiàn)較為突出。身體發(fā)展方面：在家長的配合下，幼兒能遵守幼兒園的常規(guī)，個別常遲到的幼兒已能按時入園;知道一些簡單的自護和自救方法，自我服務能力進一步增強;語言發(fā)展方面：幼兒傾聽習慣已增強，大部分幼兒能大方、大膽地當眾表達自己的想法;科學方面：幼兒有強烈的求知欲，對10以加減法掌握的較好，但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：(1)個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握;(2)幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強;(3)幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，本學期我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學期年段工作制定如下：

一、日常保教工作

本學期是大班幼兒在園的最后一個學期，也是入小學前最關鍵的一學期，我們將以幼小銜接作為本學期的保教工作重點，繼續(xù)全面提高保教質(zhì)量，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學習，在快樂中發(fā)展，從而使幼兒順利地完成由幼兒園到小學的過渡，適應小學生活，真正的做到保教并重。

1、能主動積極地傾聽別人談話，用普通話與同伴交流，態(tài)度自然大方，會用輪流的方式交談;有一定的前閱讀能力。

(1)繼續(xù)為幼兒提供普通話的語言交往環(huán)境，在日常生活中繼續(xù)為幼兒提供自由交流、表述的機會和條件。首先開展有趣的聽說游戲活動，讓幼兒在游戲中按照一定的規(guī)則練習口頭語言，在活動時教師將注重幼兒傾聽能力的培養(yǎng)，要求幼兒在同伴間交談要安靜傾聽，不隨便打斷別人的談話;其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。從原來的集體集中，適當安排小組集中，讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解，又使幼兒在交往中培養(yǎng)一定的傾聽能力;最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語言教育，如：在家里利用飯前飯后、入睡前后，與幼兒傾聽、欣賞一些優(yōu)美的散文、故事等文學作品，在幼兒欣賞時提一些問題，供幼兒在傾聽時思考，幫助他們理解作品內(nèi)容。

(2)幼兒馬上就要入小學了，具備一定的前閱讀能力是十分必要的，我們將利用圖書、繪畫為幼兒創(chuàng)設書面語言學習情景，多鼓勵幼兒經(jīng)常將自己喜歡的書帶到幼兒園與其他幼兒分享，在幼兒閱讀過程中，結(jié)合《字寶寶》課程，引導幼兒認讀一些簡單的漢字，逐步幫助幼兒養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習慣。

2、(1)學習20以內(nèi)的數(shù)及加減，認識空間和時間

為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。以集體、小組的活動形式讓幼兒進行學習活動。在集體學習活動中，對于有些的數(shù)學知識、技能，教師應直接教給幼兒，而有些數(shù)學關系幼兒難以獨自發(fā)現(xiàn)和感知，我們將設計一定的情景，引導幼兒觀察，提出問題讓幼兒思考，從而啟發(fā)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗，去解決問題，獲得新的`知識;在小組活動中，我們將注重數(shù)學區(qū)角活動，如在區(qū)角活動中提供給幼兒充足的時間，讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗、探索，鼓勵幼兒與同伴展開交流、相互討論，學習同伴解決問題的策略，糾正錯誤，共同游戲;同時，讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引導幼兒注意和關心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀，物體在空間的位置、時間的長短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學習“數(shù)學”的興趣。

(2)引導幼兒積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象，能自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案。

為幼兒創(chuàng)設寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科學探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會科學現(xiàn)象。在一日活動中開展科學游戲活動、角落科學活動、種植飼養(yǎng)活動等科學活動，如：科學游戲活動，提供一些材料或玩具，讓幼兒通過參與一定規(guī)則、有趣的玩耍和操作活動，獲取有關的科學經(jīng)驗;又如：種植飼養(yǎng)活動，利用年段自然角開展一些小小的種植、飼養(yǎng)活動，引導幼兒通過反復的觀察、探索、獲取有關大自然的豐富經(jīng)驗。同時，利用家長資源，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機會讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科學知識。

3、喜歡參與各種藝術活動，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。

為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源，讓家長多帶領幼兒參加有特色的民間藝術活動，讓幼兒在欣賞中不斷地提高。

4、保持個人衛(wèi)生，并能注意到周圍環(huán)境的衛(wèi)生，進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力。

創(chuàng)設“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，教育幼兒學會自己的事情自己做：整理衣服，保持儀表整潔;手臟、臉臟后能及時清洗;會做餐后、午睡活動后的簡單整理工作;有獨立生活能力，并將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復地對幼兒加以提醒，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力，同時，要求家長在家庭中有目的的讓孩子自己整理東西。收拾自己的教具、學具，整理書包等;此外，可讓孩子做一些簡單的家務事，如：拖地、擦桌子、擇菜等，鍛煉孩子的動手能力，這樣幼兒在老師和家長的共同努力下，在入學以前就會做很多事，自理能力有所增強，孩子在入小學后也就能很快適應小學的集體生活。

5、能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。

幼兒入學后，即將進入新的“大家庭”，重新建立新的人際關系，接受新老師，結(jié)交新朋友，而能否很快融入新集體與老師同學和睦相處，則有賴于一定的與人交往的能力。本學期，我們將繼續(xù)創(chuàng)設寬松、和諧的交往環(huán)境，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件，并加以指導，培養(yǎng)幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，引導、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題，幫助幼兒積累成功的經(jīng)驗;并請家長配合在家庭生活中引導幼兒從小事做起，如：教孩子學會謙虛、有禮貌，不與小朋友搶玩具，不大聲喧嘩，不與小伙伴搶玩具等等。這些事情看起來很小，但卻有利于創(chuàng)造出友好合作的氛圍，有利于增強幼兒的交往能力。

二、家長、社區(qū)工作

1、期初對幼兒進行全面家訪，與家長交流幼兒在家，在園的學習生活情況，同時了解家長的教育觀、需求。

2、根據(jù)家訪情況召開年段家長會，向家長介紹本學期的教學重點“如何做好幼小銜接”工作，并針對年段幼兒具體情況向家長交換意見和建議，使家園教育步調(diào)一致。

3、 繼續(xù)辦好“家長學?！?，每月通過“家園聯(lián)系冊”向家長反饋幼兒的表現(xiàn)情況，并提出需要家長配合的事項和要求，其次利用各班級家園聯(lián)系欄上向家長提供最新幼教資訊及主題進展情況，不斷地提高家長家庭教育意識和質(zhì)量，再次以豐富多彩“親子活動”、“家長開放日”等活動促進家園溝通，從而提高家長教養(yǎng)水平。

4、 配合園部辦好“家園報”，使家長更加了解園部工作，爭取得到每個家長的理解和認可。

5、 充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒踏著春天的腳步我們又迎來了新的一學期。新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期，也是最關鍵的一學期。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂，將是本學期的工作重點，我們?nèi)槐＝倘藛T將會更加嚴格要求自己，認真總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。在班級中營造一個“愛的大家庭”，用愛心、熱心、耐心、誠心對待每一個幼兒和家長，做到善解人意、和藹可親、熱情大方。學期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃，如下：

一）情況分析

本學期班級幼兒38名，其中男孩 19名(包括新生兩名)，女孩 18名。具體情況體現(xiàn)在以下幾方面：

(一)、優(yōu)勢表現(xiàn)

1、通過“餐前閱讀”、“講故事”等活動，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，大部分幼兒能主動和老師交談，同時也增強了幼兒在集體面前自我展示的自信心。

2、大部分幼兒能和同伴一起玩，且能較有序地取放玩具。

3、喜歡戶外活動，跑、跳、鉆、爬等動作發(fā)展較好，喜歡玩各種器械，并有一定創(chuàng)造力 。

4、幼兒基本上能做到自己的事情自己做，有較強的生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習慣。

(二)、薄弱因素分析

1、 幼兒活動時聲音較大，傾聽習慣較差，部分幼兒在學習活動中注意力分散，沒有耐心。

2、 同伴之間缺少互相幫助、互相合作的熱情，缺乏為他人服務的意識。

3、 幼兒喜歡各種游戲，但還缺少創(chuàng)造表現(xiàn)力。

4、 部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒，愛護公物和玩具的習慣仍需進一步培養(yǎng)。

(三)、個別幼兒情況：

1、***、***等上課時很少舉手發(fā)言。

2、***小朋友有挑食現(xiàn)象，要進行個別教育和幫助，有三位老生對海鮮類食物過敏。

5、新生不熟悉班內(nèi)常規(guī)，各方面能力較差，不會使用學習用品。

(四)、家長情況：

家長積極配合班級工作，但在教育子女的方式方法上存在著一些問題，在學習上對孩子的要求過高;在生活方面，對孩子過分關心、代替。家長們多較關心孩子學會了什么、做的怎么樣，而很少關注在學習探索過程中幼兒的學習態(tài)度。

二）班級目標

1、培養(yǎng)幼兒間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。

2、培養(yǎng)幼兒學習興趣、學習習慣，能讓幼兒在小學里盡快地適應學習生活，做好幼小銜接工作。

3、班級教師加強學習，提高專業(yè)、思想素質(zhì);充分發(fā)揮自身優(yōu)勢加強協(xié)調(diào)，密切配合，以高效率、高質(zhì)量完成班級工作。

4、提高游戲水平，促進幼兒活潑開朗自主等良好個性的發(fā)展，促進創(chuàng)造力、表現(xiàn)力、想象力和動手能力的發(fā)展，使幼兒樂于交往、合作，對己對人有最初的責任意識，形成更良好的自我意識。

5、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的"家園對話互動網(wǎng)"。

三）具體措施

(一)班級經(jīng)營

三位一體，每個教師都是班級的主人，尊重每一位老師的建議，建立保教人員彼此間的合作意識，并進行合理的工作分工：按主題輪流主班，主班老師負責教育教學的計劃調(diào)配、臨時工作以及大部分的家長工作，配班老師協(xié)調(diào)保育員做好班級衛(wèi)生、安全整理工作，并配合主班老師完成環(huán)境、教學、家長工作，但分工不分家，大家互幫互助及時地作好交流，每周五中午進行班務會議。

在班中開展大家是朋友活動。即老師是幼兒的朋友，多和幼兒談心、交流、參與他們的活動，站在幼兒的角度考慮問題、解決問題，認真做好幼兒觀察記錄，每周班務會議進行總結(jié)評價。三位保教人員互相監(jiān)督自己的言行舉止，不挖苦幼兒，收回不當?shù)男袨?。做到“收回食指、豎起大拇指”，做孩子心目中的好老師。建立良好的班風，創(chuàng)建良好的班級氛圍，讓幼兒學會傾聽別人的建議;學會欣賞同伴，為別人的成功感到高興;學會具有集體榮譽感，具有團隊合作精神;學會不怕困難，勝不驕傲，敗不氣餒。

繼續(xù)開展我是“小小值日生”活動，引導幼兒不隨地扔紙，保持班級良好衛(wèi)生。做到衛(wèi)生意識天天有。 開展“走路悄悄”“吃飯悄悄”活動，保持班級良好的走路及吃飯、入廁等生活環(huán)節(jié)常規(guī)。 各項活動設計相應的表格進行記錄，并激發(fā)幼兒積極性。

(二) 班級教育

1、班級環(huán)境

1)根據(jù)教學內(nèi)容，定期更換墻飾，環(huán)境創(chuàng)設美觀大方，體現(xiàn)流程。環(huán)境創(chuàng)設與主題同步，師生共同設計與制作。環(huán)境創(chuàng)設凸顯文學性，通過照片、繪畫、手工等多種形式表現(xiàn)主題中文學作品。環(huán)境創(chuàng)設立體化，不局限與墻面，還包括游戲環(huán)境、游戲材料、游戲成果的展示，充分利用活動室的空間。

2)設置自然角，設置幼兒記載本定期更換內(nèi)容，師生共同管理，使其富于生機特色及具有教育意義。

3)設置氣象角，鼓勵幼兒觀察氣象和進行記錄。

4)與幼兒平等相民主相處，創(chuàng)設良好的心理環(huán)境，促進幼兒健康愉快地成長。

2、幼小銜接

1、注重幼兒獨立意識和生活自理能力、生存能力的培養(yǎng)。

在幼兒已經(jīng)具備一定的學會生存、生活能力的基礎上，要增強幼兒獨立解決問題的能力。(1)通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。在幼兒園開展“小巧手”的評比活動，評一評誰的抽屜最整潔，誰的值日生做得最出色等。在日常生活中，要求家長配合逐步讓幼兒自己完成在家的生活環(huán)節(jié)，如：穿脫衣服鞋襪，鋪床疊被，盥洗，學會擺放、洗涮碗筷、收拾飯桌，學會洗簡單的衣物，如小手絹、襪子等;(2)培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為，讓幼兒自主安排包括學習在內(nèi)的基本生活起居。通過這一系列的活動讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，強化幼兒獨立生活的能力。

2、引導幼兒學習正確的社會交往。

幼兒將進入小學這個“大家庭”，面對陌生的環(huán)境，難免產(chǎn)生恐慌心里，所以，我們將結(jié)合主題活動注重提高幼兒的交往能力，讓幼兒學會與他人友好和睦地相處，學會關心和參與集體的活動，在別人需要幫助的時候，愿意給人于幫助，在集體活動中學會與別人合作，遇到困難時主動向別人請教;身體不適時能主動找人幫忙等等，增強幼兒的交往能力。

3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和堅持性。

要求幼兒按時到園參加早煉，嚴格約束課堂紀律，引導幼兒按規(guī)則行事，能記住某些規(guī)則。如：過馬路走人行橫道，上下樓梯靠右行，回答問題前要先舉手，別人發(fā)言時不隨意打斷，取放器械要有順序等，提高幼兒的規(guī)則意識。增強幼兒堅持性的培養(yǎng)，采用各種鼓勵、表揚的方式。在主題探究活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性，增加同伴間討論、向老師質(zhì)疑、動手操作等環(huán)節(jié)，讓課堂更加生動活潑。

4.任務意識和完成任務能力的培養(yǎng)。

通過值日生等工作讓幼兒嘗試來做一些簡單的工作，并通過游戲、設置情景等活動讓幼兒掌握完成任務的方法，逐漸培養(yǎng)幼兒的任務意識。同時根據(jù)班級活動的內(nèi)容，設計一些親子任務，如讓幼兒把一些簡單的兒歌朗誦給爸爸媽媽聽，由爸爸媽媽記錄后帶到幼兒園，或結(jié)合主題活動請幼兒回家和爸爸媽媽一起收集資料、做一件小制作等等，讓幼兒養(yǎng)成按時完成任務的好習慣，增強幼兒的任務意識。

5.培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣

適應一年級的學習生活，關鍵是要培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。良好的學習習慣是幼兒順利進行學習活動的保證：a.嚴格遵守作息時間。如：不遲到早退、不隨便請假等;b. 培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣;c.愛想、愛問和認真回答問題; d.愛護書本及學習用品。E、通過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識，游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。F、在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣;

3、游戲活動

游戲是孩子們所熱愛的，本學期我們將繼續(xù)重視游戲活動的開展與深入。班級內(nèi)根據(jù)計劃進行學習探討。區(qū)角游戲中，我們將重點創(chuàng)設游戲氛圍，豐富區(qū)域材料，滿足游戲需求，促進幼兒發(fā)展。更好地將區(qū)域活動與主題活動相融合。及時投放和更換、豐富活動材料。并注意活動材料的層次性。發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學潛能，注意活動材料的多領域經(jīng)驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學地評價與指導幼兒，使幼兒學會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學習過程中培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和學習興趣。教育幼兒愛護各種活動材料，輕拿輕放，學會整理。同幼兒一起制定活動規(guī)則，教育幼兒要遵守。不斷提高幼兒在各區(qū)中活動的能力，豐富他們活動的形式和內(nèi)容。引導孩子用商量的辦法去解決在活動中遇到的問題，能嘗試互相進行合作。

建構(gòu)游戲中，我們將重點探討如何有效地指導，引導幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)。并站在孩子的角度嘗試創(chuàng)作。

表演游戲中，重點研究如何提高幼兒的表現(xiàn)力。

通過體育游戲提高幼兒的動作技能，增強規(guī)則意識。

4、提高各領域能力

語言方面：培養(yǎng)傾聽習慣，會在集體面前大膽連貫地進行表達，喜歡欣賞不同形式的文學作品，有良好閱讀習慣。

實施措施：

1、晨間談話和特色活動中進行“說一句話”的活動。

2、開展班級“故事大王”比賽。

認知方面：喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境，喜歡提問，愿意收集感興趣的信息。2、嘗試用適當方式表達自己探索過程。喜歡參加操作活動，并養(yǎng)成主動整理材料的習慣。

實施措施：

1、組織科學游戲活動，引導幼兒掌握一定活動規(guī)則，獲取有關科學經(jīng)驗。

2、提供豐富的操作材料。

3、創(chuàng)設易存活，有觀察價值的自然角，開展種植喂養(yǎng)活動，并記錄

藝術方面：學習用自然的聲音有表情地唱歌，喜歡模仿、創(chuàng)編，喜歡用打擊樂器和身體動作表達節(jié)奏。2、正確使用多種手工工具和材料，體驗繪畫快樂。

實施措施：

1、班級設置作品展

2、大班組幼兒才藝表演

3、迎六一和美術比賽

4、畢業(yè)典禮排練

健康方面：了解簡單的保護方法，增強自我保護意識。養(yǎng)成誠實、團結(jié)、愛勞動的好習慣。

實施措施：

1、組織多種目標明確的戶外體育活動。

2、在幼兒的一日生活中引導幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。

社會目標：熱愛父母、老師，尊重成人勞動。2、能遵守多種行為規(guī)則。

實施措施：

1、在主題活動中引導幼兒收集有關資料，將教學目標引入到社會生活中去。

2月大班社會實踐活動 “逛公園”

3月逛廟會

4月春游

5月小小環(huán)保員

6月參觀小學

5、主題活動

本班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合。

第一主題：《快樂城》，第二主題：《逛商場》，第三主題：《童話世界》，第四主題：《大自然的呼喚》，第五主題：《離別時刻》，兩位老師分別生成主題活動。

(三)、班級保育

四）班級特色

我班班級特色不僅僅是餐前那一段時間，而要貫穿在一日活動中，通過我們的“美文欣賞”，增進孩子對文學作品的興趣，提高孩子的語言能力，發(fā)展孩子的審美感受力、思維力和創(chuàng)造想象力，養(yǎng)成良好的書寫習慣和一定的文學素養(yǎng)。具體開展如下：開學初發(fā)放問卷調(diào)查表，開展中做到“五結(jié)合”、“四步曲”。

第一步創(chuàng)設文學環(huán)境：墻面、圖書角、每日一句話;

第二步作品欣賞：動靜結(jié)合、口頭與動作結(jié)合、繼承與創(chuàng)造結(jié)合;

第三步創(chuàng)造性表現(xiàn)：小小舞臺、音樂工作室、我是繪本大師;

第四步對作品進行創(chuàng)編。

五）家長工作

1、開展“溝通天天有”的活動，根據(jù)我們的觀察記錄，隨時和家長交流，并關注那些不主動的家長，做到“你不問，我先說”。

2、開展“有難大家?guī)汀钡幕顒樱?“你的困惑，就是我們的服務”，讓家長隨時將自己在教育孩子方面遇到的困惑發(fā)送到班級QQ群或短信通上，我們會通過查閱書籍或上網(wǎng)等途徑尋求解決的辦法來幫助家長，或通過及時的交流溝通來為家長服務。

3、開展每月一次“心心交流”的活動。讓家長對自己孩子一個月的表現(xiàn)總結(jié)出優(yōu)點或不足，及對老師工作的合理化建議，用紙條的傳遞方式進行交流。老師針對家長的反饋，認真記錄需要關注的幼兒，關注幼兒幫助幼兒改正不足，并及時向家長反饋情況，對家長提出的合理化建議不斷改進。

4、調(diào)動家長參與每周二下午三點的“家長咨詢?nèi)铡保芍靼嗬蠋熦撠?，每次預定邀請4名家長，其他家長可以自愿參加。就幼兒園活動 、班級工作、幼兒情況與家長進行溝通交流。

5、建立班級與家庭的聯(lián)系機制，以電訪、每天接送面談等形式，加強與家長們相互溝通與交流，保持來好的密切聯(lián)系，讓家長充分了解和積極參與到我們的教育活動中來，同時為我們活動提供豐富的教育資源。幼兒一天無故缺課要電話聯(lián)系家長，三天再次電話交流，滿一周上門慰問。

6、結(jié)合幼兒園的家長開放日活動，請家長來班級參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，參與親子活動，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互了解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。同時，也鼓勵家長積極參加班級助教的隊伍，開展“義教”活動。

7、及時更換家長園地，更新網(wǎng)站資料，讓家長了解幼兒園每日教育活動。

8、每月通過短信通與家長交流幼兒日?；顒又械谋憩F(xiàn)和通知。

9、召開家長會，向家長介紹班務工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎。

10、繼續(xù)辦好“家教讀書俱樂部”，增設親子講故事比賽和“家庭讀書沙龍”。

11、做好幼兒成長檔案，體現(xiàn)幼兒在主題活動中的成長。

六）其他工作

1、積極開展生動有趣的班級活動。如“三八親子活動” “才藝表演”、“講故事比賽”“表演會”“朗誦會”等系列活動;“春游”，“慶六一活動” “知識競賽”、“大班畢業(yè)典禮”等畢業(yè)班系列活動;定期帶幼兒外出接近自然，探索自然的奧秘。并初步建立環(huán)保意識。

2、平時繼續(xù)采用幼兒評選的形式，選出小班長和小組長，采用月輪換制，每月?lián)Q座位的時候進行競選，激發(fā)幼兒集體精神和競爭進取的精神，鞏固良好的班風班貌。

超越自我，展示精華，這是我們大一班全體師生新學期的共同目標，在以后的工作中，我們將以更加獨特的魅力，展現(xiàn)在大家的面前.

游戲材料。

三、本學期月工作計劃安排表。

二 月 份

制定本學期的工作計劃。

召開家長會，想家長開展工作安排與幼兒銜接工作的宣傳教育。

三 月 份

開展“三八婦女節(jié)”節(jié)日教育活動。

開展繪畫活動，讓幼兒實際實現(xiàn)“我是媽媽的好幫手”。

四 月 份

開展“清明節(jié)”教育活動。

開展早操比賽。

五月份

開展“勞動節(jié)教育活動”

進行園級唱歌比賽。

六 月 份

進行跳繩比賽活動。

2023年幼兒工作計劃 篇5

一、預期目標：

作為校級骨干教師，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，依據(jù)區(qū)進修學校教學會議精神，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。以培養(yǎng)學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心，創(chuàng)造適合學生發(fā)展空間，張揚學生個性，全面提升學生科學素養(yǎng)。加強自然教學常規(guī)管理和教學研究，開辟教學改革新領域，進一步讓自然教學成為實施素質(zhì)教育重要陣地。

二、分項發(fā)展目標：

1、 專業(yè)技術方面：

（1） 學習教育科學理論和現(xiàn)代科學文化知識，苦練基本功，一專多能，不斷改進教學方法、提高教學質(zhì)量。

（2） 承擔學校安排自然課教學任務同時開展有關課外活動。

（3） 培養(yǎng)學生對科學技術興趣，發(fā)展學科學、用科學能力。

（4） 觀察和實驗是人類認識自然基本途徑，也是自然教學特點。我將創(chuàng)造條件，讓學生親自參加觀察和實驗活動，從中獲得知識和鍛煉能力。

（5）在自身素質(zhì)方面，做到在理論上多學習，實踐中多摸索，總結(jié)中多討論、多反思。在學生方面，以培養(yǎng)學生記錄能力、探究能力為重點，輔導學生撰寫科學小論文。

（6）實驗中要加強安全觀念，學生實驗應在教師指導下按操作規(guī)程和步驟進行，確保人身和儀器設備不受損害。

2、 具體措施：

（1） 本學期里閱讀兩本教育理論書籍，并寫好讀后感。

（2） 研究一項課題《自然課長期作業(yè)設計與研究》，并寫好中途報告。

（3） 針對課題研究，上一門自然科學拓展性課程。

（4） 本學期12周左右上一節(jié)片級公開課，開展與本學科教師手拉手活動，要有實效，積極進行研討及反思，共同進步。

（5） 在課堂中改變傳統(tǒng)教學方式，動腦筋想辦法，利用學生

愛游戲，好動特點，創(chuàng)新一些適合學生活動，轉(zhuǎn)變學生學習方式，使學生樂學、會學。

（6）嘗試對學生評價改革。本學期嘗試對學生評價改革，以學生自我評價為主，制定評價表格，促進學生主動發(fā)展。

（7）結(jié)合學?！皩W習型團隊”創(chuàng)建工作，樹立終身學習思想，通過自學、集中學、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人素質(zhì)。

（8）應用信息技術輔助課堂教學。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學生注意力，激發(fā)學生學習興趣，使學生樂學。恰如其分使用這種圖文并茂形式，有效地激發(fā)學生學習興趣，使學生產(chǎn)生強烈學習欲望，樂學、愛學。

（9）課堂教學做到尊重學生，以學生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學生積極性。面向全體學生與關注個別差異相結(jié)合；加強環(huán)境保護教育、促進學生行為習慣養(yǎng)成。

（10）繼續(xù)利用課余時間多讀書多學習，修完本科學歷，提高自身教育教學水平及修養(yǎng)。

以上是我擔任自然骨干教師在本學期工作計劃，相信在不懈地努力下會使本學期畫上一個圓滿句號。

2023年幼兒工作計劃 篇6

一、圓滿地完成招生計劃，創(chuàng)我院在編幼兒數(shù)最高

今年，我院在編幼兒人數(shù)為276人，新增一個班級，較客歲同期195人增加41%，較上半年217人增加26.7%，與1999年同期139人相比增加100%，創(chuàng)造如此好的造詣，主、客看原因兼而有之：

主看原因是全體教職工自身不懈的盡力。在包管辦事質(zhì)量的根基上進步教授教化質(zhì)量，增強治理，嚴明規(guī)律。

客看原因可說是“天時、地利、人和”。千禧年，龍年是個生育高峰年，到今年，這批孩子已到入托年齡;加之我院周邊住宅區(qū)較多，且有關部門正加大治理整頓不法辦園的力度。

種種原因，均為我院圓滿完成招生計劃創(chuàng)造有利條件。

二、增添辦學設施，進行硬件改造、改良辦園情況

今年秋季，我院購進幼兒高低床27張，幼兒塑料椅50把，空調(diào)掛機3臺及4臺樓底扇。同時，將文藝室簡單裝修，二樓一間寢室改造為一間課堂，并對廚房池塘進行改造。

三、做好衛(wèi)生保健工作

非典時期，全體教職工可以或許認真貫徹、執(zhí)行區(qū)衛(wèi)生防疫站的看護精神，每天增強衛(wèi)生消毒工作，嚴把人員收支關，確保一方安全。

四、富厚教導教授教化運動，取得必然造詣。

一年以來，我院常常組織幼兒外出參看，富厚幼兒在院生活，了解社會，開發(fā)視野，并依據(jù)新綱要，進行課改，勇敢立異。今年以來，我院共取得以下造詣：

20xx年全國中小學生優(yōu)秀美術書法作品大賽中分手榮獲幼兒組金、銀、銅獎及指點先生獎、集團二等獎，20xx年XX市第八屆書畫比賽分手榮獲幼兒一等獎、二等獎、三等獎及指點教師獎、優(yōu)秀組織獎，20xx年XX市第18屆幼兒故事比賽中分手榮獲幼兒一、二、三等獎及優(yōu)秀指點獎、優(yōu)秀組織獎。

五、做好各項平安工作。

今年我院增加滅火器6臺，并按期地開展平安自查工作，園內(nèi)平安工作到位，平安事故發(fā)生率為零！

一年來，教職工工作積極主動，人人主人翁意識加強，包管了生源，教職工福利報酬亦有進步。在XX年，我們將奮不顧身，力創(chuàng)佳績。20xx年，我院重點治理項目如下：

1、規(guī)范教職工言行，增槍郯口意識，讓幼兒高興，家長寧神，學習、生活上多關切弱小幼兒，制止教師大聲呵斥幼兒等過激行為，家長工作要求過細，尤其年輕教師應認真學習院內(nèi)各項規(guī)章制度。

2、繼承做好各項平安工作。嚴格執(zhí)行幼兒接送卡制度，幼兒晨鍛、戶外運動、起床等教師應合理支配，幼兒弗成離開教師視線范圍。

3、做好課堂內(nèi)情況、幼兒玩具柜、櫥柜圖片收集、布局設計工作，有效應用空間，為課堂維修、改造做好前期籌備工作。

4、根據(jù)市、區(qū)教導部門看護要求，支配各教導教授教化運動。

5、繼承搞妥暑期班，辦理家長后顧之憂。

6、增強師資培訓，通過各類形式，組織教師學習，進步我院師資步隊素質(zhì)。

7、繼承做好秋季招生工作，完成招生計劃。

2023年幼兒工作計劃 篇7

為切實加強學校病媒生物防制工作的長效管理，根據(jù)全國愛衛(wèi)會、衛(wèi)生部《病媒生物預防控制管理規(guī)定》和《市除四害工作管理辦法》等文件精神，進一步鞏固病媒生物防制工作成果，減少病媒生物危害，保障人民身體健康，制訂本工作計劃。

一、指導思想

病媒生物防制是一項長期性工作，遵循“政府組織、地方負責、部門協(xié)調(diào)、科學指導、群防群治”的工作方針，堅持群眾運動與專業(yè)隊伍、經(jīng)常性與突擊性、環(huán)境整治與藥物消殺相結(jié)合的原則，深入開展群眾性除害防病活動，大力營造文明、衛(wèi)生、舒適、宜居的城鄉(xiāng)環(huán)境。

二、工作目標

廣泛發(fā)動全校師生，采取治理“四害”孳生地為主的綜合防制措施，有計劃、有步驟地組織開展除“四害”活動，健全病媒生物防制長效管理機制，將“四害”密度控制在較低水平，不斷鞏固“滅鼠、滅蟑、滅蠅先進城市”工作成果。

三、時間部署

9～2月份研究制定20xx―20xx年病媒生物防制工作計劃，組織冬、春季滅鼠專項活動。

3月份，結(jié)合“愛國衛(wèi)生月”和省“健康教育宣傳月”活動，廣泛宣傳發(fā)動，開展以清理“四害”孳生地為主的環(huán)境綜合整治行動，

組織春季滅鼠補投藥活動。下旬做好滅蚊蠅活動準備工作。

4～7月份組織3輪滅蟑、滅蚊蠅突擊活動。

8月份組織冬季滅鼠專項活動，總結(jié)全年病媒生物防制工作。

四、工作措施

1.加強領導，精心組織。

根據(jù)屬地管理和層級負責的原則，全校病媒生物防制工作由校病媒生物防制領導小組統(tǒng)一領導，總務處負責協(xié)調(diào)和技術指導工作。各班級和辦公室要進一步建立健全病媒生物防制工作人員安排和除“四害”聯(lián)絡員，落實病媒生物防制工作責任制。以學校轄區(qū)及周邊為重點，認真落實好病媒生物防制工作任務。

2.廣泛宣傳，深入發(fā)動。

各班級、各辦公室要認真抓好病媒生物防制的宣傳發(fā)動工作。充分利用各種宣傳媒體，如校廣播站、黑板報、宣傳欄等加大病媒生物防制工作宣傳力度，利用多種形式，廣泛宣傳除“四害”的意義、方法，內(nèi)容與要求，使除害知識家喻戶曉，形成聲勢，以增強廣大師生的主動參與意識，推動我校病媒生物防制工作深入、持久地開展。

3.強化管理，標本兼治。

堅持以環(huán)境整治為主的方針，發(fā)動全校師生開展以清理“四害”孳生地為主的環(huán)境綜合治理活動，消滅“四害”生存場所。重點地區(qū)、重點科室要加強“四害”防護設施和設備的維護和保養(yǎng)，減少“四害”的侵襲，切斷病媒生物性疾病的傳播環(huán)節(jié)。各班級、各辦公室要在學校統(tǒng)一組織下，組織好藥物消殺工作。

4.科學指導，常抓不懈。

學校要加強病媒生物防制工作日常管理，抓好除害防病組織部署和技術培訓；組織專職人員深入重點區(qū)域開展督導。區(qū)疾病預防控制中心要認真做好技術指導和“四害”密度監(jiān)測工作，要按照全國愛衛(wèi)會制定的《鼠、蚊、蠅、蟑螂密度監(jiān)測方案（試行）》，規(guī)范開展“四害”密度監(jiān)測工作，收集整理各種基礎資料。學校病媒生物領導小組所要加強重點區(qū)域和重點科室及幼兒園的衛(wèi)生監(jiān)督和病媒生物防制工作巡查，督促落實綜合防制措施。

2023年幼兒工作計劃 篇8

一、活動名稱：

《快樂的早晨》

二、情況分析：

1、幼兒情況分析：我班幼兒年齡3—4歲，幼兒肢體活動發(fā)展還不夠協(xié)調(diào)，方向感也不好，但能隨音樂變化作出相應的動作。少部分幼兒，尤其是新生方向感較差，肢體動作發(fā)展較弱，在做動作時容易出現(xiàn)與其他幼兒動作不一致的情況，如：左右不統(tǒng)一、動作慢一拍、下蹲運動、兩兩合作時等。

2、器械的選擇：平時區(qū)角活動時，我發(fā)現(xiàn)我班的女孩子，喜歡用筷子敲杯子和碗，更喜歡用筷子對敲。而男孩子則喜歡用手拍打桌子，像是模仿舞臺上的鼓手…….從這一點我發(fā)現(xiàn)孩子對各種音樂的節(jié)奏非常感興趣，所以選擇用筷子來做器械操，最后運用彩色的絲帶裝飾一下，孩子們對這種器械更有興趣。

3、在動作編排的過程中，還要考慮幼兒的動靜搭配，要考慮幼兒個人行為與團隊間的相互合同行為等，動作的有機協(xié)調(diào)，例如：交換位置，兩兩合作，變換隊形等方面。

4、在游戲活動中我選擇節(jié)奏明快的音樂，音樂可以感染幼兒，英語趣味兒歌的加入更增加了幼兒邊做邊唱的的積極性。

三、游戲目標：

1、使幼兒積極參加早操鍛煉，體驗其中的樂趣，讓幼兒知道早操活動的體育活動之一。

2、能有力度整齊地完成整套操。

3、讓幼兒學習有秩序的收放器械、擺放器械，并能跟著老師的肢體語言互動。

四、活動準備：

音樂、籃子、器械（筷子每人一雙）.

五、活動過程：

1、早操活動過程

a、熱身運動：幼兒隨音樂自由發(fā)揮做簡單的隨意動作。

b、徒手操。

c、隊形變化：四合兩列，左右一分隊走兩個小圓，分別聯(lián)系走、跑、跳、蹲等動作后回歸位置，互相傳遞取器械的過程。

d、器械操。

e、游戲活動：利用器械讓幼兒練習雙腳朝前跳以及平衡游戲，培養(yǎng)同伴之間互相合同的精神，并做好安全自我保護意識。

f、自由放松活動，幼兒隨音樂做整理，放器械離開活動場地。

2、重點指導及觀察

a、提示部分幼兒利用一一傳遞取器械，并整理好器械。

b、在游戲活動中引導幼兒注意安全。

c、在活動中觀察幼兒的身體狀況以及情緒。

d、教師輔導個別幼兒練習操的動作。

六、早操音樂的選擇

音樂可以感染幼兒做操的積極性，還可以讓幼兒在美的旋律中陶冶情操，身心發(fā)展。幼兒旋律優(yōu)美活潑歡快，因此這次選《Hello》為熱身動作。音樂節(jié)奏舒緩，有利于幼兒操前準備活動?！豆緡９緡！纷鳛橥绞植俚囊魳?，節(jié)奏活潑較快，有利于幼兒邊唱邊做?！短げ竭M行曲》作為隊形變化，讓幼兒練習走跑、跳、蹲等基本動作。《起立、坐下》作為器械操的音樂，節(jié)奏動感、激發(fā)幼兒的興趣，《Say goobye》放松活動，放松音樂舒緩、輕松，使幼兒身體機能由興奮狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入平靜狀態(tài)，以便順利過渡到下來的教學活動中。

七、場地合理使用

我班幼兒26人，與中二班公用場地，把幼兒分成四個組，每組6名幼兒，綜合本班情況合理利用場地。

八、反思

2023年幼兒園教師工作計劃精選

為了更好完成下部分的工作，我們可以提前開始準備一份工作計劃。一份工作計劃應該滲透公司經(jīng)營的各個方面，您是否也想為自己準備一份工作計劃呢？也許下面的“2023年幼兒園教師工作計劃”正合你意！感謝您的參閱。

2023年幼兒園教師工作計劃【篇1】

一、我的讀書目標：

1、用新思想新理念指導與反思自己的教育教學行為，不斷更新教育理念，提高教育教學創(chuàng)新潛力和教育科研潛力，以更加適應發(fā)展的需要。

2、透過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運用科學觀點看待問題的潛力。

3、提高自身學習的興趣，讓自己與好書作伴，與大師對話，在讀書中成長，使自己融到我園學習型學校的建設之中。

二、我的讀書措施：

1、根據(jù)學校讀書活動方案，制定個人切實可行的讀書計劃。

2、每一天要保證至少半小時的讀書時間，讓閱讀成為一種習慣。真正做到靜心靜神，沉溺于書中，讀出意味、讀出情趣。

3、讀書要與思考有機結(jié)合。要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學實踐，讀出自己的思考與見解，提高認識，培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。做到在讀書過程中，認真做好讀書筆記，及時批注、摘錄優(yōu)秀語段，提出質(zhì)疑，用心思考，及時寫下心得體會，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合潛力。

4、將讀書活動與當前教育和教學改革的實踐活動聯(lián)系起來，與自己日常教育和教學工作實際結(jié)合起來，在反思中實踐，不斷提高自己的理論水平、科研潛力和運用理論處理教學實際問題的潛力，做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

5、用心和組內(nèi)教師相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展，并參與網(wǎng)絡論壇交流。借此，提高個人人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，使自己不斷成長，成為有知識、更有文化底蘊的教師。

6、每學期末認真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗總結(jié)。

相信透過自己不斷地學習，書中的陽光會照亮我的心靈，指引我前進的道路。

2023年幼兒園教師工作計劃【篇2】

一、讀書學習

1、繼續(xù)深入學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，理解《指南》的結(jié)構(gòu)及其內(nèi)涵。

2、閱讀《〈3—6歲兒童學習與發(fā)展指南〉解讀》，學習怎樣理解和實施《指南》。

3、每周閱讀《幼兒問題行為的識別與應對》、《給幼兒教師的一把鑰匙》、《窗邊的小豆豆》、《給教師的建議》。養(yǎng)成閱讀的習慣，提升自身的教學質(zhì)量。

二、專業(yè)水平及專業(yè)技能

1、繼續(xù)增強自身專業(yè)技能的提升，如：簡筆畫、琴法等。

2、提升的普通話水平及語言表達水平。

3、多學習多看書刊報，提升自身寫作水平。

4、多注重幼兒環(huán)境創(chuàng)設，思考創(chuàng)設更適合幼兒學習生活的園區(qū)環(huán)境。

三、教育研討

1、積極參加名師工作室的培訓，與名師及工作室學員多學習交流，持續(xù)總結(jié)反思，提升自身的素質(zhì)與水平。

2、積極參加園區(qū)各種培訓及教研活動，與老師一起研究探討，總結(jié)經(jīng)驗，在反思中進步。

四、課題研修

參加園區(qū)課題研究“民間游戲在幼兒園的使用于開發(fā)”，前期收集相關的資料。

五、專業(yè)寫作

1、每周兩個教學教案及教學反思。

2、每周兩個幼兒觀察記錄。

3、每周對本周的工作結(jié)合閱讀書籍，實行總結(jié)和反思，寫出心得體會。

4、每學期任教領域優(yōu)秀3篇。優(yōu)質(zhì)教案1篇。

5、班級學期教育教學計劃，家長隨訪記錄，家長會，班級幼兒素質(zhì)分析報告，學期工作總結(jié)。

六、交流分享

1、每周與本班老師交流本周幼兒情況，總結(jié)自己工作的不足與下周改進。

2、每周園區(qū)周前會的讀書分享。

3、積極分享外出參觀幼兒園的環(huán)境照片。

七、示范引領，傳幫帶

1、在師德師風、自身素質(zhì)方面以身作則，做好榜樣示范作用。

2、在日常教育教學工作中，對本班老師即時指出問題所在，并反思總結(jié)，一同改進。

八、成果展示

1、撰寫幼兒觀察記錄1篇，發(fā)表于園區(qū)第一期園報。

2、參與區(qū)幼兒教師戶外體育游戲決賽，雖未取得成功，但可積極鞭策自己更加努力。

2023年幼兒園教師工作計劃【篇3】

教育的力量在于對受教者實施一系列的手段促成受教者從內(nèi)而外的質(zhì)變。因此，教師的作用在于將各種知識技能結(jié)構(gòu)，包括習慣的養(yǎng)成通過教師自身內(nèi)化的形式轉(zhuǎn)變成有形的教育，通過潛移默化的影響幫助孩子完成教育的系列過程。

教育越來越受到重視，教師的作用也在無形中發(fā)生漸次的變化，因此，作為教師，需要更好的把握導航的作用，新學期伊始，制定好個人計劃，給一個學期的教育一個良好的開始：

1、讀懂“和諧教育”、“素質(zhì)教育”、“綜合能力”等新的教育觀點的內(nèi)涵。

全面貫徹《幼兒園教育指導綱要》，《幼兒園工作規(guī)程》，深刻領會現(xiàn)代教育理論與思想，領會綱要精神，充分領會園領導的工作方針與工作重點，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，樹立“以人為本”的教育理念，探索在本園教育環(huán)境下適合的教育，有研究、有目的、有計劃的完成教育任務，扎扎實實抓好班級日常管理和保育工作。

2、與同班的老師密切配合，一絲不茍的共同做好班級日常事務。

熱心接待孩子來園，為孩子創(chuàng)設安全、輕松、愉悅、整潔的生活環(huán)境，豐富班級主題墻的內(nèi)容，注重環(huán)保與教育的雙重功能，體現(xiàn)師生互動、生生互動、家幼互動的原則，合理安排主題墻的內(nèi)容格局，給孩子營造賞心悅目的視覺效果，促進孩子更多的關注班級的變化。安全緊鐘時刻提醒，細心觀察孩子，為體弱多病的`特殊兒童提供更多的服務。增強工作責任心，做好班級的日常消毒工作，繼續(xù)培養(yǎng)孩子的各項常規(guī)，讓孩子開心入園，也開心離園。

3、以主題教育為主導式知識結(jié)構(gòu)，穿插建構(gòu)式教材、原本環(huán)保教材、社會教材等多元知識。

以班級幼兒的實際為參考，鉆研教材，認真?zhèn)湔n，提前做好美觀大方的教學具，以優(yōu)雅文明的語言賞識幼兒的發(fā)展，以活潑開朗的性格挖掘教育中孩子的內(nèi)驅(qū)力，既注意個別差異因材施教，又注重集體教學共同促進。激發(fā)孩子學習的興趣，引導孩子主動的學習，善于發(fā)現(xiàn)教學中孩子的與眾不同的觀點，促進孩子個性的成長。注重班級特色的教學，讓孩子們在中國古典詩詞的優(yōu)美語言中領略文字的玄機，在朗朗上口的童謠、優(yōu)美的散文、淺顯的兒歌、搞笑有趣的繞口令中感受文字的魅力。為孩子創(chuàng)設適宜的區(qū)域游戲鍛煉幼兒的技能與能力，為孩子提供豐富多彩的晨間器械讓孩子鍛煉身體，發(fā)展基本動作技能。同年級段的班級有選擇的針對一個主題開展系列的大型社會性活動，帶領孩子步入社會，組織好孩子的各項社會實踐活動，慶“六一”活動，讓教育也成為五彩的童話，張開孩子雛嫩的雙翅。

4、重視個人自身專業(yè)技能、自身內(nèi)在修養(yǎng)的發(fā)展與提高。

利用業(yè)余時間參加在職的培訓，利用網(wǎng)絡資源共享先進的教育理念和優(yōu)秀的教學方法，閱讀專業(yè)的叢書豐富自己的思想，參加市、區(qū)優(yōu)秀課的觀摩，積極參加園教研活動，開展幼兒社會性發(fā)展與品德教育的探索與研究，獲得經(jīng)驗與教學的一致成長。

5、以端莊大方、從容理解的心態(tài)與家長做朋友，熱心指導家長的教育問題，悉心聆聽家長保貴的育兒經(jīng)驗，解決家長心中的煩惱，通過不同的渠道與家長交流。

充分利用家長接孩子的時間作短暫而具體的交流，傾之全力善于技巧的及時與家長交流溝通孩子在學習、生活中出現(xiàn)的問題，家園步調(diào)一致共同幫助孩子以快樂健康積極的態(tài)度獲得全面發(fā)展。

2023年幼兒園教師工作計劃【篇4】

一、指導思想

牢固樹立以人為本的教育思想，開拓創(chuàng)新，扎實工作，堅持發(fā)揮教研的業(yè)務引領作用，著力追求業(yè)務工作的實效性，促進教師專業(yè)和幼兒全面發(fā)展，創(chuàng)建幼兒園的特色文化和課程文化。

二、主要工作

(一)注重內(nèi)涵發(fā)展，加強教師隊伍建設。

1．強化教師三種意識

1)強化終身學習的`意識。要求教師在學習中工作，在工作中學習，在終身學習中引領自身的專業(yè)發(fā)展，幼兒園要開展閱讀經(jīng)典的讀書交流活動，切實提高教師的理論素養(yǎng)。

2)強化服務的意識。要求教師必須轉(zhuǎn)變角色和行為，依靠服務的精神、服務的態(tài)度和服務的行為去建立民主、平等、新型的教師與幼兒、教師與家長的關系，把有效的"對話、互動"作為教學過程、家園合作的形式。

3)強化專業(yè)自覺的意識。要求教師具有較強的專業(yè)發(fā)展意識和能力，變"要我發(fā)展"為"我要發(fā)展"，要不斷更新、豐富、完善專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高自己的專業(yè)水平和能力。

2．加強教師的分層培養(yǎng)

1)建立教師資源庫。根據(jù)園內(nèi)教師的不同特長資源，進行有針對性和實效性的利用和開發(fā)，促進不同層次教師能力的提高。

2)根據(jù)教師的能力和發(fā)展現(xiàn)狀，開展不同層次的培訓。使不同層次教師都能得到相應的發(fā)展。

3)創(chuàng)設條件，加強骨干教師的培養(yǎng)。發(fā)揮園骨干教師的輻射作用，開展教學展示活動，并請有特色、有經(jīng)驗的骨干教師開展帶教和園際互動交流。

4)注重青年教師培養(yǎng)，提高青年教師的專業(yè)化能力。開展新教師帶教工作，重點培養(yǎng)新教師的班級管理能力和一日活動把握能力。為新教師創(chuàng)設外出學習的機會。

5)開展內(nèi)練硬功，外塑形象活動。幼兒園在中青年教師中開展講故事、即興彈唱、活動設計、公開課展示、教學反思、游戲指導等評比活動，不斷提高教師的專業(yè)化技能。

(二)加強園本教研，促進教研組的建設。

1．教研組活動注重實效性，每次研究要圍繞專題進行。有活動的主題、目標，發(fā)言要圍繞主題，結(jié)合自己的工作實際進行，或是一些經(jīng)驗心得，或是一些問題困惑等，要做到人到、心到，要扎實、有效地開展對教育教學實際問題的研究探討。

2．組織教師加強對課程教材的研究，教師要熟悉教材，理解教材，并能根據(jù)班級幼兒實際運用好教材。針對課程實施中遇到的困惑問題進行專題性的研究，開展園級的實際觀摩和研討活動，共同尋求解決的方法和策略。

3．重視教師反思能力的培養(yǎng)，提高教師教學反思的質(zhì)量。加強教師如何進行有效反思的學習，促使教師要不斷反思自己的教學成功之舉、教學敗筆之處、教學機智之精、學生發(fā)現(xiàn)之美、教學改進之想……等，切實提高一日活動的質(zhì)量。

4．加強教研組長的培養(yǎng)，經(jīng)常性地組織教研組長開展學習和交流，提高教研組長的管理組織能力和業(yè)務指導能力。

5．加強幼兒全面發(fā)展的評價工作，確立適宜的評價指標，以日常觀察和期末評估等相結(jié)合的形式開展對幼兒全面發(fā)展質(zhì)量的評估，促進幼兒的全面發(fā)展。

(三)探索課程園本實施，形成辦園特色

1．克服課程實施中存在的教育資源缺乏，各領域之間不均衡，目標和內(nèi)容缺乏循序漸進性，計劃制定隨意性、計劃內(nèi)各項活動安排的"交替原則"不落實等問題，提高課程實施參考標準的水準。

2．深入開展研究，以研究帶動課程建設，以課程實施深化研究，不斷積累經(jīng)驗，優(yōu)化課程體系，提高實施水平。

3．重視體育活動，豐富幼兒生活。一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的晨間戶外和體育游戲鍛煉，體育游戲做到常換常新。二是開展豐富多樣的幼兒競賽和節(jié)日活動等，創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺，讓幼兒在活動中鍛煉成長。

4．環(huán)境是隱性的課程。教師要充分利用幼兒園現(xiàn)有的場地，保證區(qū)域游戲的空間，科學安排幼兒的一日生活，保證區(qū)域游戲的時間。注重活動的趣味性和綜合性，明確游戲活動是教學活動的延伸，是達成教育目標的補充，要加強游戲指導，通過區(qū)域游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。

5．注重園本課程建設中資料的積累和借鑒，在已有基礎上邊實踐邊修改，收集、整理和完善各年齡段的主題活動方案和優(yōu)秀教案，初步形成具有本園特色的園本課程。

(四)逐步完善信息平臺，發(fā)揮網(wǎng)絡效益

1．幼兒園要完善網(wǎng)絡平臺，利用幼兒園網(wǎng)站實現(xiàn)教育資源的無限增長，提供本園教師個性化學習的平臺。

2．依托校本研修的博客和電子備課等網(wǎng)絡手段，不斷促進教師積極將信息技術運用于教育實踐的能力。

3．利用網(wǎng)絡平臺開展形式多樣的家教指導和家園聯(lián)系活動，幫助家長了解幼兒園教育教學的情況，做到家園協(xié)作，有效配合。

三、具體措施

思路：從管理入手，從細化條線工作制度、規(guī)范監(jiān)督調(diào)研制度入手，規(guī)范教學和課題研究兩條腿走路，在各項工作中把好幾個關鍵點，把我園的各項工作做細、做實、做精。

(一)課程建設

1.園本化關

雖然是主題課程，但在真正實施的過程，還是需要根據(jù)園本實際，適時調(diào)整其中的活動內(nèi)容，使其更適合幼兒園的幼兒發(fā)展，也更具有自己的特點，因此主題課程園本化是幼兒園課程發(fā)展的必要過程。

2.審議關：課程審議時課程實施與評價的重點環(huán)節(jié)，也是教師的教學態(tài)度和教學理念的體現(xiàn)，關系著幼兒的每日活動質(zhì)量，對于園所和幼兒的發(fā)展有著決定性影響。其中有了跟多的未知和困惑，把好審議關是走好課程建設的第一步。因此本學期各教研組應針對每個教學活動的目標、活動材料的準備及活動主要過程開展前審議工作，做到：

*活動內(nèi)容均衡--一周活動各領域內(nèi)容均衡設置，體現(xiàn)主題目標。

*目標定位適宜--不脫離幼兒生活實際、不空洞，有針對性。

*活動準備有效--簡潔而不簡單，花心思而不花哨。

*活動過程優(yōu)化--層次框架科學、問答互動有效。

對于課程的后審議，應做到深度反思、集思廣益。發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗是主要目標。因此本學期的課程審議主要是針對實施過程中的問題發(fā)現(xiàn)來開展的，各位教師在填寫課題審議表時，把問題作為主要內(nèi)容來表述，促使每位教師在每周的課程實踐中形成反思、梳理、歸納的行為，促進教師的教研能力提高和課程的完善。

3.理念關

自20xx年新《綱要》頒布實施至今已有9個年頭，但《綱要》精神是否真的深入人心?教師的教育行為是否真的符合《綱要》精神?這應該是每位教師值得自省的問題。我們要把《綱要》作為終身學習的重要內(nèi)容之一，感悟其中精神，從學習到理解，從理解到內(nèi)化，從內(nèi)化到轉(zhuǎn)化，由內(nèi)而外地指導我們的教育行為。鑒于此在本學期我們要落實開展《綱要》的再學習活動，這對一所幼兒園的整體辦園品質(zhì)有著很重要的推動作用。通過各類活動，激發(fā)觸動教師學習、領悟《綱要》的積極性，并能體現(xiàn)在日常教學組織過程中。

4.調(diào)研關

課程建設不能單單停留在紙上，計劃只不過是實施課程的前奏，真正的課程應該在課堂上、在教室里，動態(tài)的課程才是讓幼兒真正獲得發(fā)展的環(huán)節(jié)，教師把計劃轉(zhuǎn)化成活動過程的同時，教師的實施態(tài)度和能力直接決定著課程的"味道"，是保持還是改變?《綱要》精神有否體現(xiàn)?這些都反應在教師的教學行為中。因此教師課堂質(zhì)量是課程規(guī)范實施的保證。

要保證其質(zhì)量穩(wěn)定，調(diào)研評價是不可或缺的手段，"當局者迷，旁觀者清"，在蹲點調(diào)查的過程中，調(diào)研者能跳出來用清醒地發(fā)現(xiàn)老師日常教學實施中的容易忽視或者習慣地弊端。因此本學期我們在上學期全面、摸底式調(diào)研的基礎上，進行分段制調(diào)研，根據(jù)各種教學活動的特質(zhì)，開展更有針對性地調(diào)研活動，更規(guī)范調(diào)研制度，"晨間鍛煉、集體教學、游戲活動、主題墻、幼兒生活禮儀"等內(nèi)容都是本學期調(diào)研的內(nèi)容，從細節(jié)點入手，幫助老師進一步完善自身的教學行為。

(二)課題研究

1.方向關：通過上學期的研究，我們在摸索中逐步形成自己的一些成果，但還有相當多的困惑，這些問題在我們研究的過程中漸漸浮現(xiàn)在我們眼前，同時也是左右研究方向的關鍵性問題，上學期已經(jīng)在學期末針對這些問題進行了梳理和并展開了首輪討論，達成觀點的一致后才能決定課題研究的走向。

2.操作關：課題研究的操作對于課題的深入推進有著重要作用，通過上學期的全面鋪開，雖然獲得一些成果，但作為成果的質(zhì)量來說，還是有很多空間提升的，上學期已從下到上的方式設計游戲材料，尤其優(yōu)勢也有其局限，缺少指導和提高，缺少研磨和打磨，因此其中存在較多問題，比如：模仿成分較多、材料的種類比較單一、游戲特征不突出、生活化不明顯、中心課題成員的創(chuàng)新引領作用沒能體現(xiàn)等。為了解決這個問題，這學期，我們準備改變方式，借鑒企業(yè)開發(fā)新產(chǎn)品的方式，組建游戲材料的研發(fā)中心小組，對新的游戲材采取小范圍嘗試-調(diào)整-再嘗試-再鋪開的方式進行，讓我們的課題向精致、精品化邁進，這是我的一個設想，也許有些理想化，不過沒有理想就沒有目標，更何談進步，美好的愿景或許較難達到，但是努力靠近也是值得的。

3.特色關：課題研究的深入就是樹立園所的特色，彰顯園所獨特個性，因此課題研究與園所的發(fā)展有著密不可分的關系。通過上學期的摸索，我們在特色課程上初嘗成果。希望在本學期,在課題的引領下，能夠放大我們的課程特色，在區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設、游戲材料的優(yōu)化、游戲規(guī)則的完善等方面進行深入的研討，讓孩子們在區(qū)角獲得更大的收獲和發(fā)展。

4.寫作關：曾聽到何云老師在一次中期匯報上提到：課題的成果有時不在于量，而在于質(zhì)。比如：論文、隨筆的撰寫，要是有幾篇視點獨到、文筆流暢并能發(fā)表在雜志上發(fā)表，獲得社會肯定的精品文章，就能比較說明這項課題研究的成果質(zhì)量了。因此教師撰寫文章的質(zhì)量也應是課題研究中的重要部分，如何從人云亦云中獨樹一幟，從千篇一律中脫穎而出?要從每月的隨筆感悟撰寫做起，激發(fā)教師寫作的興趣，提升我園教師寫作的整體質(zhì)量，并能出現(xiàn)高質(zhì)量文章。

5.資料整理關：課題研究進程過大半，離課題結(jié)題已不遠，整理資料和成果展示是比較繁復的工作，如何有條理的整理和展示，讓參與論證的同行們明了我們的研究進程，是我們本學期研究和重要的任務。

6.拓展關：以幼兒園三年的發(fā)展規(guī)劃，以發(fā)展的眼光看課題研究，課題的生命力是我們值得思考的問題，在現(xiàn)有課題的基礎上衍生出其他課題，在實踐研究的過程中注重梳理和反思，敏銳發(fā)現(xiàn)園內(nèi)現(xiàn)有階段亟待解決或發(fā)展的問題，為形成新的課題做積淀。

(三)教師成長

1.業(yè)務關：教師的戰(zhàn)場就是課堂，給孩子一杯水自己就要有一桶水，教師自身的內(nèi)涵和技能需要不斷的汲取和磨練，才能有效促進自身的專業(yè)水平的發(fā)展，在教師業(yè)務中，和幼兒的互動機智、教師自身的理念、教師的專業(yè)技能、教師對幼兒行為的敏銳度都是非常重要的板塊。因此本學期的教師的練兵活動不會放松，"自主性游戲組織"評優(yōu)活動、"骨干教師"示范活動、"幼兒教師教育案例和教育敘事"等，多角度推動教師的綜合工作能力。

2.師德關：教師的工作是一份良心工作，教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，師德建設不能松懈，本學期延續(xù)上學期的"師德建設"四步走，繼續(xù)打造幼兒園教師團隊的精神世界。以"師德規(guī)范"為載體，結(jié)合師德建設思路，把"愛的教育"植根在老師的心中，在孩子的身上開花，讓教師明確教師這個職業(yè)不單是一個工種，而是代表了一所幼兒園的形象和專業(yè)程度，塑造讓孩子喜歡、讓家長認可的清新、可親的教師形象，為人師表的基本職業(yè)道德規(guī)范得以充分體現(xiàn)。

3.培優(yōu)關：利用各種培訓活動，優(yōu)先提供有潛力、有沖勁、有奉獻精神的好苗子鍛煉和展示的機會，加速其成長，既為幼兒園今后的發(fā)展壯大儲蓄業(yè)務人才，更能使傾心于教育事業(yè)的年輕人獲得事業(yè)上的自信和幸福感。針對每位教師的不同發(fā)展需要，以教師的三年發(fā)展規(guī)劃表為基準，盡心盡力幫助教師兌現(xiàn)自身專業(yè)成長過程中的需求，使老師們在成長道路上獲得幫扶和保障，保持自我發(fā)展的積極性。

(四)家園互動

為了孩子的健康成長，家庭教育和幼兒園應形成合力，給幼兒以完整的教育，提供機會讓家長走進幼兒園，開展豐富多彩的活動，提供機會讓家長了解幼兒教育，參與幼兒教育，引領家長重視并樂于融入幼兒園活動。使孩子在家長和老師的陪伴下得到愛與被愛，徜徉于自然的快樂。

(五)安全教育

幼兒的健康與安全是我們工作中的重中之重，給幼兒一個安全的環(huán)境，培養(yǎng)孩子自我保護的意識，獲得自我保護的經(jīng)驗，是我們最基本的而且是長期的工作。本學期還是有計劃地開展地震及火災自救的逃生演練，邀請警察叔叔宣傳交通安全，園內(nèi)有計劃地開展健康教育，讓幼兒擁有一個溫馨、健康的環(huán)境。

(六)每月工作重點(暫定)

九月份：

1.組織幼兒入園，建立正常的教學秩序，開學常規(guī)工作落實到位。

2.加強對幼兒進行安全意識教育及良好行為習慣的培養(yǎng)。

3.班級主題環(huán)境創(chuàng)設、整理班級區(qū)角環(huán)境，重新調(diào)整、科學規(guī)劃，形成有序的游戲環(huán)境。

4.園本教研活動

5.制定各類計劃。

6.各年級組教研活動。(主題活動課程審議)

7."師陶杯"論文選送

8.青年教師學期個人規(guī)劃的制定

9.月末工作總結(jié)考核

十月份：

1.檢查各班常規(guī)。

2.園本教研活動。

3.各年級組教研活動。(主題活動課程審議)

4.班級教師集體活動調(diào)研

5.骨干教師"一課一游"半日評優(yōu)活動

6.班級主題墻調(diào)研，提升教師主題墻創(chuàng)設的能力。豐富班級自然角，形成種類、豐富、優(yōu)美、有參與性的班級自然景觀。定期更換專用室游戲材料

7.新教師練兵活動

8.家長開放日活動

9.月末工作總結(jié)考核

十一月份：

1.教師集體活動調(diào)研。

2.園本教研活動 。

4.同課異構(gòu)活動。

5.各年級組教研活動(課程審議)。

6.青年教師會議。

7."主題活動課程資源開發(fā)的案例研究"大課題組活動

8.家長開放日活動。

9.新教師素質(zhì)大賽。

10.幼兒教師論文評選"。

11.月末工作考核。

十二月份：

1.各年級組主題活動園本化研討課觀摩活動。

2.班級教師集體活動調(diào)研。

3.園本教研活動。

4.各年級組教研活動。

5.新教師練兵活動。

6.青年教師會議。

7.整理業(yè)務臺帳資料

8.家長開放日活動。

9.月末工作考核。

一月份：

1.園本教研活動。

2.各年級組教研活動。

3.班級教師集體活動調(diào)研

4.幼兒測試。

5.各類資料的整理與歸檔。

6.做好期末工作總結(jié)

7.月末工作考核。

2023年幼兒園教師工作計劃【篇5】

時間過得真快，不知不覺一個學期過去了，在新的環(huán)境中有諸多得不適應，感謝領導和老師們的關心和幫助下，我很快融入這個大家庭中。新的學期開始了，我要用全新的工作態(tài)度迎接新的開始。特制訂計劃如下：

一、教育教學

1.從提高活動質(zhì)量入手，做到認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，用心上好每一節(jié)課，對小班孩子的年齡特點，選擇適合本班幼兒相適應的游戲活動，從不同方面共同促進幼兒全面發(fā)展。認真觀察孩子的各項活動，做到及時整理和分析觀察記錄，制定個人工作周計劃表。

2利用業(yè)余時間彈熟練教參書上的所有歌曲，練會一首曲子《小天鵝》

3.做好晨檢環(huán)節(jié)工作。以記錄本的形式，記錄每天的晨檢結(jié)果，以及家長交代的注意事項。家長的事無大小，認真執(zhí)行。

二、環(huán)境創(chuàng)設

隨著教育改革的深入，我們越來越意識到環(huán)境在幼兒一日生活中的重要性，豐富區(qū)域活動材料，版面創(chuàng)設、幼兒作品的展示。為幼兒提供開放性的活動材料，加強幼兒區(qū)域活動得開展和指導

三、衛(wèi)生保健工作

衛(wèi)生保健工作要給幼兒一個安全清潔的環(huán)境，還要給幼兒良好的生活護理，健康的精神環(huán)境，保持教室環(huán)境干凈、清潔。按照幼兒園的要求進行消毒，加強對幼兒的生活照顧（喝水、進餐、午睡、大小便等），提高幼兒自我保護和自我服務能力，減少意外傷害，積極開展戶外活動，增強幼兒的體質(zhì)，預防疾病的發(fā)生。

四、家長工作

密切與家長的聯(lián)系，利用晨檢和下午放學時間，及時將幼兒在園活動和發(fā)展情況向家長反饋，對個別特殊的幼兒及時與家長聯(lián)系，并進行特殊照顧，向家長推薦育兒好書《特別狠心特別愛》，讓家長從中汲取教育經(jīng)驗，讓孩子終生受益。

五、個人成長方面

不斷學習業(yè)務理論知識，認真閱讀《教師心理素質(zhì)培養(yǎng)》、《第56號教室的奇跡》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標準解讀》等好書，堅持每天晚上飯后看書半小時，寫好反思，不斷提高自己的業(yè)務理論水平。積極撰寫博客，在保證數(shù)量的基礎上，提高博客質(zhì)量。強化新的教育觀念，在尊重、理解孩子的同時，用一顆愛心去與每一位幼兒交流，積極配合我們班的尹老師和潘老師把我們班管理好，這是我的努力方向。

二月份

1.練習教參書上的歌曲。

2.看書《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》第一部分，怎樣理解《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》

3.通過宣傳欄向家長推薦好書《特別狠心特別愛》，交流。

4.利用接送孩子時間與家長談話交流，每周3名。

5.培養(yǎng)幼兒常規(guī)訓練（上課、排隊、喝水、如廁）

三月份

1.練習完成教參書上的所有歌曲.

2.讀書《3—6歲指南兒童學習與發(fā)展指南》第二部分，怎樣實施《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》。

3.三八節(jié)主題活動，學習古詩《游子吟》，歌曲《我的好媽媽》，教育幼兒愛媽媽的情感。

4.植樹節(jié)活動，植樹的好處，教育幼兒保護地球意識。

5.學習古詩《詠柳》

四月份

1.熟悉鞏固教參書上的歌曲

2.讀書《第56好教室的奇跡》，看到一半的內(nèi)容。

3.開展清明節(jié)活動，學習古詩《清明》

4.良好習慣的培養(yǎng)，整理衣服鼓勵幼兒自己的事情自己做，加強自我服務意識。

五月份

1.練習鋼琴曲《小天鵝》

2.讀書《第56號教室的奇跡》，寫好反思，把所學經(jīng)驗運用到工作中去。

3.“五一“節(jié)活動，學習歌曲《勞動最光榮》，教育幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣。

4.“六一“節(jié)準備活動，排練六一節(jié)目。

六月份

1.讀書《教師心里素質(zhì)培養(yǎng)》

2.開展“歡度六一“節(jié)活動。

3.端午節(jié)主題活動，讓幼兒了解端午節(jié)的習俗及民間文化。區(qū)域投放相應的材料。

4.學習古詩《憫農(nóng)》，教育幼兒把飯吃干凈，愛惜糧食。

七月份

1.讀書《幼兒教師專業(yè)標準解讀》

2.幼兒古詩展示，評比古詩大王。

3.教育幼兒自己的事情自己做，幫助大人做力所能及的事情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣。

4.安全教育，滲透一日生活中。

5.自我評價計劃完成情況

6.工作總結(jié)。

2023年幼兒園教師工作計劃【篇6】

一、班級情況分析

本班共有幼兒31人，男孩16名，女孩15名，其中30名幼兒符合中班的年齡，1名幼兒年齡偏小。班中有1名幼兒家庭離異，由母親撫養(yǎng)。由祖輩來照顧的幼兒較多。

經(jīng)過小班一學年的教育，班級幼兒適應外界環(huán)境及抵抗疾病能力均有增強，班級的出勤率平均保持在95%以上。幼兒的體力及耐力也得到提高，全班身高、體重雙達標，比入園初有明顯的增長，與此同時幼兒動作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進一步的提高，其中有98%的幼兒學會了拍球，而且有一些幼兒還能進行花樣拍球。

上學期末，對班中19名幼兒進行健康、語言、社會、科學、藝術能力的自測。測查中發(fā)現(xiàn)，小班下學期的幼兒其思維方式主要還是建立在直覺行動思維的基礎上，但是在認識活動中，幼兒開始出現(xiàn)具體形象思維的萌芽，并且行為的有意性也開始發(fā)展。通過一系列的主題活動、區(qū)角活動及游戲活動，幼兒的有意注意、有意記憶等水平有所增強。特別是在區(qū)角活動及創(chuàng)造性游戲中，幼兒的責任感、行為的目的性、堅持性均得到了一定的鍛煉和提高。

在語言方面，班級幼兒學會了安靜的傾聽，能用普通話較完整的表達自己的想法，語言的連貫性及理解能力有了一定的提高。在社會性發(fā)展方面，大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園，愿意親近老師，能主動參加集體活動，樂意和同伴一起游戲，并且嘗試與同伴一起分享玩具，并體驗其中的快樂。在科學方面，幼兒對周圍事物的探索欲望不斷增強，并且在老師的引導下樂意用多種感官感知周圍的事物，嘗試進行簡單的比較、分類。在日?；顒又?，幼兒喜歡操作，并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡單的知識，會和同伴一起分享自己的所見所聞。在藝術方面，幼兒能用自己喜歡的顏色、材料和工具大膽的進行美術活動。班級大部分幼兒喜歡音樂活動，能大膽的進行歌唱和表演。

待加強的工作：要針對不同年齡、不同特點的幼兒開展個性化教育。加強瘦弱幼兒的體育鍛煉，特別要讓幼兒多練習觸物跳、奔跑等體育活動，多給幼兒機會進行體育競賽；鼓勵瘦弱的幼兒早點上幼兒園參加跑步、跳躍等晨間活動。針對班級幼兒語句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況，本學期要加強幼兒的閱讀訓練，豐富詞匯，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和大膽表述能力。通過講故事比賽等一系列活動，進一步激發(fā)幼兒的講述欲望，從而使幼兒在語言表達的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。在美術活動中，要特別注意幾個膽小孩子（李路瑋、盧梓靜）的個別教育，注意家園的密切聯(lián)系，以確保教師與家長教育方法的一致性。逐步讓孩子想畫、敢畫、喜歡畫。爭取通過新學期的努力，使幼兒各方面的能力上一個新臺階。

本學期增加了兩名新小朋友，通過家訪了解了孩子的近期表現(xiàn)，取得家長的配合。因此，在穩(wěn)定班況的情況下，讓新朋友盡快適應班級生活，跟上步伐，鼓勵幼兒之間互相幫助，共同健康成長。

二、班級工作措施：

1、建立民主、平等的伙伴式師生關系，參與幼兒的活動，分享成果，善于體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等，并作出適時的反應，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感和信賴感。

2、幫助幼兒將所學的社會知識、行為規(guī)范與自己的實際行為聯(lián)系起來，學習具體的行動方法。在行為實踐中有意識將問題矛盾交給幼兒，讓他們有機會協(xié)商、討論，并在教師的引導下自己解決問題。

3、擴大幼兒的活動范圍，讓幼兒多參觀、探索、交流、討論，積累豐富的感性經(jīng)驗。引導幼兒多接觸自然環(huán)境，引起他們對自然現(xiàn)象、事物的探究欲望。積極鼓勵幼兒提問，滿足幼兒的求知欲和認識興趣，通過多種途徑，豐富幼兒知識。

4、豐富環(huán)境創(chuàng)設的內(nèi)容，在活動室空間布置中做到開放式與封閉式的有機結(jié)合，并根據(jù)幼兒的個別差異及興趣，提供不同層次及不同性質(zhì)的材料。創(chuàng)設一面突出幼兒主體性的主題墻，讓幼兒真正成為環(huán)境的主人，真正體現(xiàn)“環(huán)境是課程的準備、是課程的發(fā)展、是課程的記錄?！?/p>

5、充分保證幼兒各類游戲，特別是角色游戲的開展。保證幼兒有足夠的游戲的時間、空間和材料，不斷豐富游戲內(nèi)容，體現(xiàn)師幼共創(chuàng)。在游戲過程中，要鼓勵、支持幼兒相互合作，自主開展游戲，注重幼兒愉快的游戲體驗。

6、采用生動形象、寓情于教的方式，發(fā)展兒童的是非觀念和自控能力。選用大量具體的情景與行為，通過講故事、說兒歌、看圖書、討論等生動活潑的形式，由淺入深地講清行為的要求和其實際含義，并通過實踐練習加以鞏固。

7、鼓勵幼兒在游戲和日常生活中，積極運用語言與他人交往，用語言表達日常生活中的所見所聞。并結(jié)合主題活動進一步提高幼兒大膽表達及表達的連貫能力。

三、家長工作

1、通過期初、期末家長會及家訪工作，使家長了解本學期工作的任務、目標和內(nèi)容，讓家長全方位的了解我們的教學改革思路，引導家長調(diào)整教育觀念，及時配合班級各項教育活動。虛心聽取家長的意見建議，耐心解答家長的問題，并記錄分析改進工作，使家園教育更協(xié)調(diào)。

2、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保每周五向家長公布下周各項活動內(nèi)容安排，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容，增設“教育心得”、“開心寶貝”等內(nèi)容，讓家長也成為家園聯(lián)系的主人。定期展出幼兒活動照片，讓家長通過“家園欄”了解孩子在園學習、生活、游戲的情況，使家園欄真正起到“橋梁”的作用。

2023年幼兒園教師工作計劃【篇7】

為適應幼兒教育改革發(fā)展需要，進一步加強幼兒園教師繼續(xù)教育工作，提升幼兒園教師隊伍的整體素質(zhì)，落實《xxxx省新一輪幼兒園教師全員培訓實施方案》有關精神，依據(jù)xxxx市幼兒園教師全員培訓工作計劃，決定從xxxx年開始全面啟動新一輪幼兒園教師全員培訓。為切實保證本項工作的有效實施，結(jié)合我縣幼兒園教師隊伍建設的實際，特制定本工作計劃。

一、指導思想

深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，圍繞幼兒園新課程改革對幼兒教師專業(yè)發(fā)展的全新要求，組織開展新一輪幼兒園教師全員培訓。以xxxx市幼兒園教師全員培訓工作計劃為指導，以“重抓全員、狠抓骨干”為原則，以“研培結(jié)合”為載體，以集中輔導和園本研修為主要形式，構(gòu)建實踐、互動、多元的課程體系，提高幼兒教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)水平和職業(yè)技能。

二、培訓目標

1、通過各種形式的培訓，促進各級各類幼兒園穩(wěn)步發(fā)展，并逐漸形成獨特的辦園特色。

2、通過各種形式的培訓，促進教師專業(yè)化發(fā)展。使教師樹立終身學習的思想，增強學習研究意識，逐步成為“學習型”和“研究型”教師。在不斷的實踐中達到“三高”、“六會”目標。即高尚的師德、高超的教學技能、高水平的科研能力;教學理論會運用、教學經(jīng)驗會總結(jié)、教學模式會提煉、教學觀摩會評價、教學風格會創(chuàng)造、教學專題會研究。

三、培訓內(nèi)容

上半年內(nèi)容為《國內(nèi)外幼兒教育理論與改革趨勢研究》。

下半年內(nèi)容為《走進孩子》(暫定名)。

四、培訓對象

新一輪幼兒園教師全員培訓對象為永吉縣幼兒園園長、任課教師(含小學附設幼兒園、學前班教師、民辦幼兒園教師)。

五、培訓形式與具體時間安排

1、集中輔導

時間：8月26日——8月27日

地點：永吉縣實驗幼兒園

參加人：全縣所有幼兒園教師

2、園本研修

時間：9月1日——12月30日

地點：各幼兒園

參加人：各幼兒園所有教師

六、考試時間

由xxxx市教育學院教師培訓部統(tǒng)一組織，時間初步定為9月16日(如有變動另行通知)。

七、培訓要求

1、強化管理，使培訓工作進一步規(guī)范化。

各幼兒園要高度重視此項工作，依據(jù)相關文件精神制定本園的培訓方案，做好教師園本學習的組織、指導與測試，避免走過場、流于形式，做好培訓工作的過程管理及資料積累。

2、加強指導，使培訓工作進一步制度化。

為教師高質(zhì)量的完成培訓任務創(chuàng)造便利條件，經(jīng)常檢查教師的學習質(zhì)量，同時要求教師結(jié)合教育教學實際寫一篇學習心得體會，字數(shù)不少于20xx字，于10月10日前上交到永吉縣教師進修學校教師繼續(xù)教育部。并將學習筆記、學習心得體會、測試成績等按學分制填入各級幼兒園教師繼續(xù)教育證書。

2023年幼兒園教師工作計劃【篇8】

一、加強理論學習，提高教師理論水平

1、教師在工作之余，要堅持學習，及時轉(zhuǎn)變觀念，20xx—20xx年下學期幼兒園工作計劃。 以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的定期開展教研學習活動和自學相結(jié)合，提高教師理論水平。具體如下：

(1)積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。

(2)進一步學習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育

2、注重業(yè)務培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量 每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質(zhì)量。進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設

(1)繼續(xù)加強教師基本功訓練。主要是繪畫、舞蹈、音樂、手工制作等教學基本功的訓練。

（2)不斷反思，善于總結(jié)。

(3)開展教師相互結(jié)對活動，相互聽課，并做好聽課記錄。

(4)每月一篇心得體會、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀察日記。月末認真擬訂月計劃(每月28日前交)

3、加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。

(1)繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習慣，在此基礎上創(chuàng)建班級特色，如繪畫、舞蹈、手指操、手指謠、計算等活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。大班識字達到百字。

(2)為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等。 古詩、兒歌：(每月) 中班：4首 大班：4首

4、重視家園共育，解決家長的后顧之憂。

(1)有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品，學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。

(2)通過園內(nèi)的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關心幼兒園的教育任務，使家園達成共識。

(3)通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。 引領幼兒由認識自然轉(zhuǎn)向認識社會、認識自我。關心朋友，關愛老人，愛著身邊的每一個人，讓幼兒心靈深處的七彩透出真正的美麗，工作計劃《20xx—20xx年下學期幼兒園工作計劃》。

二、日程安排

上午： 晨間活動 來園(7：30￣—8：00)

1、熱情接待幼兒來園，與個別幼兒交談。

2 、活動：沙包、彩圈、皮球等。

每周一和周五早晨幼兒園組織第二套幼兒廣播體操《大公雞喔喔叫》。

學習與游戲活動 (8：00—10：00)

學習：拼音 加減法 識字 活動：游戲 英語、音樂、美術(10：00—10：30)

娛樂活動、看圖書、看動畫片(10：30—11：00) 如廁、洗手、準備吃午飯(11：00—11：10) 下午： 吃水果(14：30—15：00)

背古詩、兒歌、詩歌、歌謠等。學習手指操、手指謠、兒童舞蹈等。每周一和周五這段時間各班安排學習，幼兒園給孩子們統(tǒng)一訂購的幼兒用書的內(nèi)容(15：00— 15：50)

( 以上日程安排每周還有詳細計劃，根據(jù)幼兒園的實際情況和孩子們感興趣的程度及孩子掌握的情況， 還可以做適當?shù)膬?nèi)容上的調(diào)整和時間上的調(diào)整。)

三、月工作安排

三月份：

1、熱情接待幼兒，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生盡快適應幼兒園生活。教師嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排，強化常規(guī)訓練，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣。

2、各班制定出教學計劃。

3、各班早操活動正常。

4、結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展《我愛媽媽》兒歌朗誦表演。通過參觀活動，培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。

四月份：

1、組織幼兒進行春游，尋找春天。

2、各班結(jié)合主題進行環(huán)境創(chuàng)設。

五月份：

1、慶祝五一，讓幼兒學會尊重勞動的人們，愛勞動。

2、開展《媽媽您辛苦了》幼兒手工制作比賽。

3、優(yōu)秀活動方案設計評比。

4、準備六一節(jié)目。

5、生活技能技巧比賽。

六月份：

1、慶六一活動。

2、開展《爸爸您真棒》幼兒親子活動。

3、對家長開放半日活動。

七月份：

１、做好幼小銜接工作，帶大班幼兒參觀小學。

２、大班畢業(yè)典禮幼兒能力匯報。

本學期，我們將兢兢業(yè)業(yè)、恪守職責，做好本園的每一項工作。盡各自最大的努力做好本學期工作。我們會不斷學習，積極探索，與時俱進，開拓創(chuàng)新，相信不久的將來，創(chuàng)新幼兒園是一塊嶄新的新天地，這里的明天會更加輝煌燦爛。

2023年幼兒園教師工作計劃【篇9】

新的學期工作開始了，為了使孩子們健康、快樂地成長，保質(zhì)保量地做好各項教育教學工作，結(jié)合本班實際情況，特制訂如下工作計劃：

一、不斷學習提高自身素質(zhì)

提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，

二、教學工作推陳出新

教學工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于大班來說。家長是非常重視的。這一學期中，我們認真仔細地備好每一節(jié)教育活動，并在每一節(jié)教育活動的設計上力求創(chuàng)新，引導幼兒主動學習。在拼音與數(shù)學的教學上，我們多方查閱資料，并與其他教師交流，保證知識的正確性。我們還仔細了解每個孩子的性格特點及學習情況，針對他們不會的、掌握不好的，加以輔導與練習。

三、安全工作不容忽視

生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護的能力，并深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。為了進一步提高我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火、應急疏散安全常識，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力，增強組織實施撲救初期火災的能力以及引導人員疏散的技能，建設“平安校園”構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境，我園舉辦了消防演習活動。參加消防演習的師生們都感到，這樣的演習，不僅使大家能真學、真會、真懂、真用，學到了新知識、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領，增強了消防安全意識，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎，達到了預期目的。

四、配合園領導，完成各項任務

本學期我班積極配合園內(nèi)領導，完成各項任務。在完成領導所交任務的同時，發(fā)展了幼兒的能力，也鍛煉了老師，促進了幼兒園的進一步發(fā)展。這每一項都是展示自己，表現(xiàn)幼兒的機會，我們班的三位教師互相配合，認真的完成好每一項任務。

五、家長工作必不可少

增進家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步。

今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。

六、存在的不足和今后工作方向

1、加強幼兒的自我服務意識和自我防護意識，在日常教育活動中提高幼兒的自我服務意識，引導幼兒認識危險，學習自我保護。

2、更新師幼互動、家園互動的意識，利用家長資源，為課改實踐創(chuàng)造有利條件。

3、教師創(chuàng)造性的教學思維比較缺乏，應豐富年段教研工作形式與內(nèi)容，形成園、段、班三位一體的教研網(wǎng)絡，切實、有效地開展教研活動，為教師的成長和幼兒的發(fā)展服務。

2023年幼兒小班工作計劃

為了能夠保證后續(xù)工作能夠順利進行，因此，現(xiàn)階段不如提早確定有關的工作計劃。工作計劃不單是將工作事件羅列，同時也是一種分配和控制。若要寫好一篇工作計劃要怎么做呢？在這里，你不妨讀讀2023年幼兒小班工作計劃，歡迎你閱讀與收藏。

2023年幼兒小班工作計劃(篇1)

一、教育工作

1、開展主題活動《轱轆轱轆》，各種運動著的物體，給幼兒驚奇，引幼兒遐想，令幼兒著迷，導引著幼兒去觀察、去操作、去發(fā)現(xiàn)、去主動建構(gòu)自己的知識和經(jīng)驗。

2、開展主題活動《小不點兒》，讓幼兒看到萬事萬物都有大有小，有強有弱，有成長，有變化;感受到自己正在經(jīng)歷由小到大、由弱到強的成長變化，體驗成長的歡樂。

3、開展主題活動《冬天來了》，讓幼兒感受到氣候的變化，發(fā)現(xiàn)人們的生活起居、穿戴打扮的變化，會因為冰雪的出現(xiàn)而欣喜不已。

二、保育工作

1、注意幼兒運動前后的保護自己，如明白熱了要脫衣服，冷了要及時增添衣服，出汗了主動到教師處擦汗等。

2、在午睡、進餐環(huán)節(jié)中，鼓勵幼兒自己穿脫衣服，自己用勺吃飯，培養(yǎng)幼兒的獨立生活本事。

3、帶領幼兒多在陽光下散步或運動。

三、環(huán)境創(chuàng)設

1、布置富有動感的、以汽車等會滾動的物體為主的圖案等，粘貼在展板上，構(gòu)成“汽車畫廊”。

2、布置一組幼兒從小到大的成長變化的照片，使幼兒清晰地看到人的成長過程。

3、冬天場景，主體為身著夏裝的一家三口，引導幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。

四、家園共育

1、帶孩子到馬路上觀察來來往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等，感受輪子的作用。

2、注意培養(yǎng)孩子的生活自理本事，不要包辦代替，應給予他們獨立做事的機會，如自己穿脫衣服、整理玩具等。

3、選個易結(jié)冰的日子，家長和孩子一起拿一個容器，如小口杯等，盛上水放置室外，第二天結(jié)冰后把它帶到班上，放置科學區(qū)內(nèi)。

五、其他

1、帶領幼兒用積木在沙池里修建馬路或盤山公路，并放上玩具汽車。

2、引導孩子觀察生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物。

3、孩子穿戴過多會活動不便，過少則會著涼。請家長根據(jù)孩子體質(zhì)，合理調(diào)整著裝，提高孩子的保護意識。

2023年幼兒小班工作計劃(篇2)

伴隨著小朋友成長的腳步，新的學年又開始了。我們?。ㄈ┌嘈∨笥呀?jīng)過托班一年的學習、鍛煉，各方面能力都有了明顯的進步，形成了良好的班風班貌。根據(jù)園務計劃、小段教研組計劃的工作精神，同時結(jié)合本班幼兒的實際情況，開展具有班級特色的教育活動，為幼兒營造一個愉快、舒適的環(huán)境。以下是下周工作計劃：

一、班況分析：

本學期我們班共有幼兒32名，其中男小朋友11名女小朋友21名，新學期又增加了插班新生4名。大部分幼兒活潑好動，樂意上幼兒園，能和小朋友友好相處，但也有些小朋友比較調(diào)皮、倔強，如黃晨、黃海津、孔燁梁小朋友；個別新生初入園有哭鬧現(xiàn)象。因此，開學初

我們兩位老師就將工作重點放在了穩(wěn)定幼兒情緒，盡快恢復幼兒一日生活常規(guī)上。

二、工作目標：

1、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

2、開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面能力的發(fā)展。

3、重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發(fā)生。

4、完善班級區(qū)域建設，結(jié)合每周主題開展形式多樣的區(qū)域活動。

5、重視家長工作，增強服務意識，以多元化活動促進家園聯(lián)系。

6、認真細致的了解每一位幼兒并制定計劃。

三、工作措施：

（一）、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

1、保育方面：經(jīng)過托班一年的學習生活，小班的小朋友已建立了一定的生活常規(guī)，能自己

吃飯、入廁，穿脫鞋褲。本學期我們在保育工作方面將重點做好兩點：

（1）、學習穿衣服、扣扣子。首先我們結(jié)合主題活動開展“我會自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習鞏固?？劭圩訉π“嘤變簛碚f有一定的難度，因此我們打算在區(qū)域活動中開辟一個“扣扣子”操作區(qū)，使幼兒在游戲活動中掌握扣扣子的方

法。

（2）、學習擦桌子。小班的幼兒已形成初步的服務意識，愿意自己的事情自己做，因此在用完午餐后我們將有意識的讓幼兒學習自己擦桌子，并結(jié)合“紅星角”對有進步的幼兒給予及

時適宜的鼓勵和肯定。

2、教育方面：本學期我們在教育方面也有兩個重點：

（1）、樹立良好的課堂常規(guī)：要求上課面朝老師，雙手平放在腿上，養(yǎng)成上課舉手回答問

題的習慣。

（2）、加強禮貌教育。教育幼兒早上來園時要向老師、阿姨、小朋友問好，離園時說再見。

平時要主動和大家打招呼，學會使用“謝謝”“請”等禮貌用語。

（二）、開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面能力的發(fā)展。

健康領域：

1、適應幼兒園的集體生活，情緒基本安定。

2、逐步學會獨立進餐和如廁，在成人幫助下學習洗臉、刷牙、穿簡單的衣、褲、鞋，學習

坐、站、行的正確姿勢。

3、樂意參加體育活動，發(fā)展走、跑、鉆等動作。

語言領域：

1、學習安靜的聽他人講話。聽懂日常用語并學習按語言調(diào)節(jié)自身行為。

2、樂意用普通話與人交流。能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的意愿和需要。

3、喜歡念兒歌、聽故事，看表演等，初步了解其大致的內(nèi)容，并樂意表達自己的感受。

社會領域：

1、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

2、逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

3、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參加各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日的快樂。

科學領域：

1、在成人引導下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

2、喜歡操作擺弄。嘗試提問和表達自己的所見所聞

3、親竟大自然，喜歡并愛護周圍的動植物。

藝術領域

1、喜歡聽音樂和看美術作品，能借阻作品表達對藝術作品的感受。

2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動。

3、學習用爭確的姿勢和聲音唱歌。

（三）、重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發(fā)生。

（四）家長工作：

1、定期召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方

法，并增強家園協(xié)作，共同開發(fā)教育資源的意識。

2、向家長推薦有價值的家教經(jīng)驗，并讓家長及時了解幼兒在園的活動內(nèi)容、月份教育目標

等。

3、向家長開放半日活動，為家長提供了充分參與、互動的機會，增進教師與家長之間的交

流。

（五）每月工作安排：

九月：

1、召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況，幫助幼兒消除入園焦慮情緒，讓幼兒盡快熟

悉、適應環(huán)境，愿意上幼兒園。

2、常規(guī)教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常規(guī)。

3、主題活動《高高興興上幼兒園》，迎國慶節(jié)活動。

十月：

1、進一步開展各方面的常規(guī)教育，加強幼兒行為常規(guī)教育。

2、加強幼兒學習習慣的培養(yǎng)，知道和老師、同伴交談。

3、開展主題教育《親親抱抱》；《踏踏響》。

十一月：

1、繼續(xù)加強各項常規(guī)教育；

2、主題活動《香香的水果》；《圖形碰碰樂》。

十二月：

1、主題活動《天冷我不怕》。

2、元旦聯(lián)歡，半日開放，做好幼兒發(fā)展評價工作。

2023年幼兒小班工作計劃(篇3)

工作重點

1、初步認識圓形、方形、三角形以及在我們?nèi)粘Ｉ钪械膽茫變簣@小班第十五周工作計劃。

2、樂意用各種形狀的積木進行搭建活動。

3、學會用肢體動作替換制定動作，初步體驗不斷變化的歌表演活動帶來的快樂。

生活活動指導要求

1、天氣變冷了，學會快速地穿脫衣服、褲子。

2、入廁的時候，男孩子學會用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好褲子 小便，以防弄濕褲子，工作計劃《幼兒園小班第十五周工作計劃》。

教育活動內(nèi)容安排

1、語言：甜甜的年糕

2、數(shù)學：淘氣的小貓

3、藝術：綿羊

4、科學：甜甜的糖哪里來

5、健康社會：過家家 區(qū)域材料

投放指導

1、建構(gòu)區(qū)：小小建筑師。提供各種形狀的積木。指導孩子嘗試根據(jù)積木的形狀進行對稱建構(gòu)。

2、美工區(qū)：我是魔術師。提供彩色的橡皮泥和幾何圖形模具。引導幼兒用各種圖形模具來制作各種圖形。

戶外活動

1、學習跑跳，在跑跳的過程中注意安全。

2、引導幼兒游戲時不搶先、不擁擠，有秩序的游戲。

家長工作

1、家長利用休息時間，多帶孩子到外面走走看看，讓他們了解和發(fā)現(xiàn)各種圖形的物品、建筑物等，如柵欄是菱形、三角形，小路是正方形、長方形等等。

2、關注天氣，為您的孩子做好冬季保暖，以防感冒。

2023年幼兒小班工作計劃(篇4)

一、情況分析

通過一學期的幼兒園生活，我班幼兒從哭娃娃成了一個個用心去接觸與感受幼兒園的人、事、物與氣氛的笑笑狗，逐漸地在這“小小社會”里做起了小主人：聽，他們在熱情地與你打招呼；看，他們在娃娃家熱火朝天地忙著為你準備食物；如今他們愿尋找不同的伙伴做朋友，每個人都有2~3位好朋友，愿與同伴交往；通過寒假期間的電話訪談及第一周與家長交談中了解到我班孩子，大部分的體質(zhì)較好，只有4位幼兒感冒，1位幼兒吃壞肚子。

孩子在作客或作小主人時對人有禮貌；愿向他人展示自己；在家喜歡聽故事、看動畫片；春節(jié)期間，由于家長活動安排得較豐富，部分孩子的生活作息時間已被打亂，晚睡晚起，不能按時午睡；在家中依賴性較強，事事有家長包辦代替。針對以上情況，制定本學期計劃。

二、幼兒發(fā)展目標：

（一）健康和動作能力發(fā)展目標

1．機體發(fā)展正常，基本上能適應環(huán)境和氣候的變化，較少生病。

2．有初步的生活衛(wèi)生習慣，基本上適應集體生活。

3．能參加基本的體育活動（做操、體育游戲、球類等活動）。

4．會走、跑、跳、爬等基本動作。

5．會控制手的動作，操作簡單材料和工具。

6．能使用幾種運動器械進行活動。

7．能遵守成人提出的安全要求。

（二） 語言和認知能力發(fā)展目標

1．能聽懂成人和同伴的話；能逐步按普通話的語音正確發(fā)言；能用簡短的語句表達自己的意思。

2．對周圍事物的興趣，會用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力；喜歡學習。

3．有參加數(shù)學活動的興趣；能初步的按實物數(shù)量和特征進行計數(shù)和分類、排序的能力。

（三） 品德和社會能力發(fā)展目標

1.能感受周圍成人的關心和愛護。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。

2.在成人提醒幫助下，初步遵守集體生活行為規(guī)則。能和同伴共同游戲。

3.有初步的自我服務能力。能參加簡單的勞動，做自己能做的事。

4.以積極的情緒參加各項活動，在老師鼓勵下能發(fā)表意見。

5.愿意和同伴交往。

三、家長工作

1．開學前，教師應做好相關的準備工作：如對本班幼兒、特別是一些重點幼兒進行電話家訪，與幼兒進行交談，喚起幼兒對幼兒園生活的回憶和向往；向家長了解幼兒在家的基本情況，指導家長幫助幼兒做好開學的有關準備；對班級活動室的環(huán)境布置進行適當更新——使幼兒感到熟悉又新鮮。

2．三月份召開家長火委會。

3．四月份開展社會實踐活動活動。

4．設置家教宣傳欄，根據(jù)家長的需要，有針對性地選擇宣傳欄的內(nèi)容。

5．根據(jù)幼兒各能力的發(fā)展狀況，不定期的開展親子游戲活動。

2023年幼兒小班工作計劃(篇5)

一、開展主題活動：金色的秋天

1、知道秋天是豐收的季節(jié)，了解秋天的季節(jié)特征。

2、喜歡觀察大自然，對周圍自然界的變化感興趣。

3、認識秋天常見的植物，知道蔬菜、瓜果有豐富的營養(yǎng)，對人的身體有好處。

4、知道自然界的植物與我們的生活有著密切的聯(lián)系，要愛護、珍惜它們。

二、進行常規(guī)教育及安全教育

1、不挑食，多吃蔬菜和瓜果，做到桌面、地面干凈。

2、知道謙讓，盥洗室排隊、不玩水，洗好手后用自己的毛巾擦手。

3、放學回家主動與老師和同伴說再見，并收拾好自己的玩具。

三、班級環(huán)境及游戲的開展

1、師生共同布置“秋天”“秋天的植物”主題墻，引導幼兒觀察、了解秋天的特征以及秋天的植物。

2、自然區(qū)增添秋天的動植物，幼兒認養(yǎng)植物，知道每天為植物澆水。

3、建筑區(qū)結(jié)合“秋天的公園”，以鞏固對秋天花草樹木的認識。

4、豐富建筑角中德輔助材料，增添“樹木”“房屋”等有才材料。

5、在自助餐廳中增添半成品材料，提高幼兒的操作能力，豐富游戲情節(jié)的發(fā)展，如：半成品的蛋糕、三明治等。

四、家長配合

1、增添秋天的植物，如：菊花等，告知幼兒此植物的名稱。

2、節(jié)假日帶幼兒去逛公園欣賞秋天的景色，并與幼兒共同探討秋天的特點以及人們衣著的變化。

3、提醒幼兒多吃瓜果、蔬菜，簡單講述其營養(yǎng)以及對身體的好處。

十二月是秋冬交替之際，且溫差大，應積極的加強保育工作，具體包括：加強晨檢和了解附近地區(qū)流感等病情信息。一旦發(fā)現(xiàn)某一病例的第一例病或傳染病，應積極采取消毒，隔離等措施；重視幼兒服裝的及時增減；午睡的蓋的毛巾被、薄被兩種，便于雖氣溫變化更換；特別加強有秋冬易發(fā)病史（如氣管炎、哮喘）幼兒的關注和照料等。結(jié)合十一月份學期過半和節(jié)日特點，應做好以下工作：

1、提聽取班組工作匯報。各班組根據(jù)學期工作計劃重點，結(jié)合班級工作情況匯報。匯報應反映班組內(nèi)成人工作情況和幼兒發(fā)展情況，即反映成績也反映存在問題，也可提出希望園領導給予幫助的事宜。匯報可在全園進行，也可在組長之間進行，還可單獨進行。全園進行可更好互相交流，組長之間進行的討論問題，單獨進行便于園長和各班進行針對性的進行磋商。匯報后園長應在全園會上作小結(jié)，肯定成績，提出下半學期的希望。

2、全員性研討活動。在上月分年齡組舉行教研活動的基礎上，推舉代表在全園進行研討。

3、進一步提高制定計劃和記錄效果的質(zhì)量，針對具體情況幫助能力弱的教師和新教師。

4、繼續(xù)做好家長工作。結(jié)合教育要點更換“家長園地”進行家訪。組織好家長學校的講座，小班可講“家庭教育在幼兒成長中的地位和作用”或“幼兒衛(wèi)生保健知識”中班可講“如何開發(fā)幼兒智力”或“如何培養(yǎng)心理健康的幼兒”大班課將“如何培養(yǎng)良好的學習興趣、習慣和能力”或“自信性的培養(yǎng)”等。

5、結(jié)合重陽節(jié)組織好幼兒愛老、敬老的活動，如慰問本園離退休教師、慰問敬老院長著等。

6、組織年齡班之間的部分玩具交換活動。此外，還需做好的工作有：黨、政、工聯(lián)合舉辦重陽節(jié)慰問老同志的活動，根據(jù)每月營養(yǎng)核算情況調(diào)整幼兒伙食，根據(jù)進食量對食量少的班級幼兒分析原因，采取相應措施；月底做好幼兒防寒保暖工作的物質(zhì)準備，如購煤、檢查和添置火爐等用具，對爐、暖氣管等作安全檢查；對越冬花卉進行管理，檢查落實情況。

一、情況分析：

(一)幼兒情況：

1、概況：本班共有46名幼兒，這46名幼兒中有4名是新生，其余是老生。

2、幼兒情況分析：由于我們向家長宣傳家教的重要性，使家長對我們的工作更加支持和重視，通過一學期家園的共同配合，我班幼兒在原有的基礎上有了明顯的提高，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出，通過一學期的培養(yǎng)，教育，在三位老師的共同努力下，使我們小一班在各方面都有很大的進步，現(xiàn)具體分析。a優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析：

1、喜歡上幼兒園開學初幼兒來園時總是有不少小朋友要哭鬧，甚至不肯上幼兒園，經(jīng)過老師和幼兒一起聯(lián)系感情，輕聲地和幼兒交談，漸漸地幼兒喜歡上了我們?nèi)焕蠋?，把老師當成了自己的好伙伴，再也不認為老師是兇的了?，F(xiàn)在，全班小朋友都喜歡上幼兒園了，這對于我們老師開展正常的教育教學活動幫助很大。

2、午餐由于是小班，幼兒剛來園時不會自己吃飯，也不肯自己動手吃飯。開始三位老師除了哄孩子自己吃以外，也幫助一些小朋友進餐，但是幼兒往往會象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們經(jīng)常會給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰明，我們也總是表揚鼓勵那些自己吃，吃得多的小朋友，給他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過一學期的教育幫助，幼兒不僅會自己獨立進餐，還甚至做到了不挑食，午餐習慣有了進步。

3、參加體育類活動小朋友年齡小，一開始對于那些小器械不知道怎么玩，后來我們兩位老師就帶他們一起玩，一起開展比賽，如看誰追的上我、比比誰扔得最遠等等。幼兒和老師比賽往往會激起幼兒的興趣，也就自然加入到活動中來了?？傊?，小班幼兒的活動需要老師的帶領，現(xiàn)在，我班小朋友都會圍著老師高興地跑、跳、做游戲，體育活動效果很好。在做操方面我們班小朋友也比開學初有了進步。

4、團結(jié)同伴獨生之女的小孩大多差不多，幼兒剛來時都要和小朋友搶玩具，而且動不動就要推小朋友，咬小朋友。甚至動手搶，于是，我們利用故事、兒歌中可愛的動物形象來教育他們團結(jié)友愛，互相幫助，現(xiàn)在，小朋友都懂得了要團結(jié)同伴的道理，而且在行為上也有了很大的改變和約束。但是幼兒畢竟還小，有時個別幼兒也會偶爾出現(xiàn)爭吵現(xiàn)象，同小朋友搶玩具等，但在老師少許的提醒下就有了馬上改正，這點很好。

(二)薄弱環(huán)節(jié)分析：

1、自己動手穿脫衣褲由于孩子努年齡小，動手能力差，再加上父母的寵愛，不讓孩子自己做事，因此孩子在這方面發(fā)展很緩慢，雖然和開學初相比，孩子們進步了很多，大部分孩子會穿鞋子了，能分清左右腳了。但在穿衣服方面，他們分不清前后和正反，經(jīng)常穿錯，下學期應繼續(xù)加強這方面的培養(yǎng)。

2、整理玩具用具，做值日生首先是孩子們不愿意勞動，小朋友在活動中只顧自己玩，積木扔得滿地都是，而且玩過之后也不去管它。老師再三鼓勵，幼兒參與整理的很少，其次是不會勞動，由于年齡小，幼兒不知道怎么做，不能很好地領會老師的要求，這也是幼兒在活動中不會整理收拾玩具的原因。

二、家長工作

(一)家長園地

1、每兩周出一期家教文章，向家長介紹先進的科學教育方法

2、每周公布一次周計劃及課程安排情況。

(二)家長工作

1、發(fā)放家教宣傳資料，解決家教中出現(xiàn)的問題。

2、利用孩子接送的時間，與家長進行面對面地交流，真實反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。

三、大活動安排：

3月份：親親一家人，慶“三八”活動

4月份：美麗的春天春游活動

5月份：愛勞動的好寶寶

6月份：快樂的“六一”

2023年幼兒小班工作計劃(篇6)

時間：9—7月

班級：三班

一、班級情況分析

我班幼兒人數(shù)為33人，其中男孩16人，女孩17人，男女比例較平衡。幼兒中大部份均為原班幼兒，有8名幼兒是由四班升入我班的，還有2名是新生，幼兒平均年齡在4。5歲，常規(guī)習慣基本養(yǎng)成，在自理能力方面較上學期有了較大進步，但剛升入我班的幼兒和新生在這方面稍差一些，需進一步加強訓練。

幼兒語言表達能力較上學期有進步，但普通話使用情況不太好，許多幼兒來自外來人中，家長對此不重視，我們將從家長入手，進一步加強幼兒語言表達能力及行為習慣的培養(yǎng)。

二、工作要求：

在教育教學方面，利用各種游戲活動，訓練幼兒動作靈活性、準確和協(xié)調(diào)性，在日常中不斷探索周圍的自然環(huán)境和物質(zhì)世界，認識不同事物的特性，掌握正確的思維、操作方法，促進思維的準確性、靈活性、敏捷性。注意傾聽別人的講話，有耐心，學會用恰當?shù)囊袅空f話，日常生活中學習使用普通話，能圍繞主題談話，學習運用詞句，大膽回答問題，表達意見，會正確看書，了解畫面與情節(jié)的相應關系，喜歡欣賞文學作品。鞏固認識1、2、3，將數(shù)量1—3的實物分類、排序，認識三角形、圓形、正方形，學習按圖形分類，以及按物體不同特征分類。

在家長工作方面，在學期初召開家長會，向家長介紹我們各項教育目標、幼兒在園一日生活的具體安排及需家長們支持、協(xié)作的地方，鼓勵家長應盡力放手讓幼兒做些力所能及的事，不要事事包辦代替，多帶幼兒接觸大自然，幫助家長盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，從而更艱的配合幼兒園的工作，按時刊登家園聯(lián)系欄，加強家園之間的聯(lián)系及溝通，有針對性的開展家訪活動。

在常規(guī)教育方面，進一步加強幼兒自我服務能力的培養(yǎng)，督促幼兒自己的事自己做，掌握正確的洗手、洗臉、漱口、入廁的方法，會自己穿脫衣、鞋子，知道正確使用標記，能遵守基本生活、游戲規(guī)則，愛護公物，懂得分

享與交流，不爭奪、不獨占，不拿別人的東西，能與同伴友好相處。

在衛(wèi)生保健方面，教育幼兒能根據(jù)天氣情況隨時增減衣服，知道不能觸摸危險物品，不去危險的地方，身體不適時能主動告訴成人，不害怕吃藥、打針，能保持自身及周圍環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑，有一定的自我保護意識。

在社區(qū)工作方面，我們將充分利用并開發(fā)社區(qū)資源，開展豐富多彩的活動，對幼兒進行教育。

在環(huán)境創(chuàng)設方面，根據(jù)每月不同主題，創(chuàng)設相應的主題墻面，做到美觀、幼兒參與性強，并根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設若干活動區(qū)，在活動區(qū)中投入大量的操作器材及半成品，為幼兒提供有益于動手、動腦的活動材料。

三、措施與安排：

1、在特色活動方面，我們將以早期閱讀為我班的特色活動，我們將為幼兒創(chuàng)設適合幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平的優(yōu)良環(huán)境，設置區(qū)角，以游戲的方法以及為孩子精選優(yōu)秀幼兒讀物，運用科學的方法培養(yǎng)幼兒識字及早期閱讀興趣，在本學期習得30—40個左右的漢字。不對幼兒施加任何外界壓力，使幼兒像學說話那樣，始終處于最佳精神狀態(tài)，完全根據(jù)自身的認知能力和特點去認識、接受相應信息。

2、家長工作方面，在學期初，我們將召開家長會，向家介紹本學期教育教學的目標及新的教育理念，并向家長宣布本學期幼兒園大型活動的初步安排，在五月底，舉行慶六一家園同樂會，開展豐富多彩的娛樂活動，讓家長和孩子們一起渡過一個歡樂的節(jié)日，另外，還在加大家園間的聯(lián)系，有針對的開展家訪活動，真正做到家園同步、家園共育。

3、社區(qū)活動安排：

（1）、美麗的江灘

（2）、參觀八路軍辦事處

（3）交通安全知識講座

4、具體教育活動安排

二月份主題：我有兩個家

三月份主題：動物樂園

四月份主題：好吃的食物

五月份主題：美麗的衣服

六月份主題：有趣的水

2023年幼兒小班工作計劃(篇7)

一：指導思想

本學期我們以教育部頒發(fā)的《幼兒教育指導綱要》為指導，根據(jù)幼兒園教研教學、衛(wèi)生保健和幼兒園后勤工作計劃，結(jié)合我班幼兒的實際發(fā)展水平和教師的特長，為了更好的落實我園的教育理念，更好的服務于家長，為了創(chuàng)建良好的班級活動氛圍，促進幼兒和教師的共同發(fā)展。

二; 組織實施

對對于本班的學生，我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務: 尊重;信任;共情;關注;

記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認為“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑，疑人不用”。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能。

所謂“共情”是指要和學生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條:一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學生的行為，來判斷是對還是錯，其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的。對孩子不公平，對老師也不公平:這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。所以我們班主任用情要深，還要準!

所謂“關注”，就是關注學生的成長的每一個細節(jié)，我們都知道細節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責，要負責記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一起分享!

2023年幼兒小班工作計劃(篇8)

20xx.9——20xx.1

班級情況分析：

這學期我們班是小一班，小一班全是新生，有三歲的，也有不到三歲的，新生入園有哭鬧現(xiàn)象，從家庭到幼兒園得有個適應過程，新生幼兒在生活方面、自理方面，衛(wèi)生學習習慣方面都比較差，家長對孩子入園后是否能較快地適應幼兒園的生活也有些顧慮。

工作目標：

9月份迎接省教育示范區(qū)驗收，接待好新生入園工作，積極準備室外活動創(chuàng)新比賽。

10月份開展幼兒秋季運動會，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和自理能力。

11月份平時積累資料，迎接教師教育教學經(jīng)驗交流會，做好月考核工作。

12月份培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，樂意傾聽別人的講話，會翻看圖書，月末做好月考核工作。

1月份復習本學期所學內(nèi)容，召開學期末家長會，做好月考核工作。

教育措施：

1、教師及時與家長溝通，了解新生幼兒的性格、特長、習慣，針對每個幼兒的特點，因材施教，使幼兒盡快適應幼兒園的生活。

2、在一日活動中培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣和自理能力。教師鼓勵幼兒不挑食，自己吃飯，自己睡覺，自己入廁，教會幼兒正確的洗手方法，用自己的毛巾、杯子，不亂扔紙，講衛(wèi)生懂禮貌。

3、在教學過程中。做個有心人。細心觀察

幼兒的表現(xiàn)，及時寫觀察記錄和反思紀錄，多積累素材，為《教育教學經(jīng)驗交流會》做好準備。

4、每天認真打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生，及時開窗通風，毛巾、杯子、玩具及時清洗消毒，做好月末考核工作，給幼兒創(chuàng)設一個安全、衛(wèi)生、舒適的學習生活環(huán)境。

5、安全工作是班級工作的重中之重，我們班三位老師及時溝通，把一些不安全因素消滅在前茅之中。

總之我們小一班三位老師密切協(xié)作，互相幫助，一切為了孩子，一切為家長服務，讓幼兒開心、家長滿意、領導放心，圓滿地完成班級各項工作。

2023年幼兒園中班學期工作計劃

根據(jù)公司下一季度的相關任務安排，我們到了需要準備工作計劃的時候了，一份優(yōu)秀的工作計劃可以讓我們事半功倍的完成工作，提高自己的工作效率，更好的完成工作。如何去寫好工作計劃呢？經(jīng)過收集，小編整理了2023年幼兒園中班學期工作計劃，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

2023年幼兒園中班學期工作計劃(篇1)

本學期，我班將認真貫徹好園的工作，把保育工作做得更科學、更具體，使每個都有進步;在教學上，認真抓好每各項，向要質(zhì)量，讓在“動中學”，提高的學習興趣;并進一步加強班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的生活和學習習慣。

一、班級情況分析

本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應園的學習生活，還喜歡上了園本班x名，其中，男孩x名，女孩x名。從一個月來與的接觸，基本上了解本班的習慣，孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲，且玩得非常投入。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差。xx、xx等x位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，對老師提出的常規(guī)要求漠不關心。本學期需進一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和認識。并制定出班級服務承諾“平等對待每一個孩子，用心關愛每一顆心靈?！?/p>

二、保育方面

1、重點抓好養(yǎng)成習慣

從開學一直以來，我們把的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好，讓養(yǎng)成好的習慣，如：我們抓的喝水習慣、飯后漱口習慣，每天不用老師再提醒，都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣，及禮貌習慣，看書、玩玩具等習慣認真抓好。

2、把的能力培養(yǎng)作為重點。

能力培養(yǎng)是促進的大腦的發(fā)展，在本學期中，培養(yǎng)自己疊放好衣服、擦屁股作為重點來抓，教會疊衣服的方法;學會做一些力所能及的事。

3、培養(yǎng)的品德教育

愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。

4、生活衛(wèi)生常識

(1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。

(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。

(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。

(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈。

5、安全常識

(1)不玩危險游戲，不去危險地方。

(2)懂得交通安全。

(3)會處理可能遇到的簡單危險。

(4)有自我保護的意識。

6、生活衛(wèi)生習慣及生活能力

(1)正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣

(2)進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子。進餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后收拾干凈。

(3)安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。

(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂。

2023年幼兒園中班學期工作計劃(篇2)

一、班級情況分析

新的一年開始了。我們班是混齡班，本學期我班幼兒人數(shù)有所變動，轉(zhuǎn)走5人。新來4人，共有48人。在自理能力及常規(guī)方面，除了新來的幼兒以外，大多都比較好。孩子們經(jīng)過一年半或半年的在園生活、學習，各方面都有了很大的進步。特別在語言講述上，膽量和自信心及表現(xiàn)的欲 望增強了，但在語言的連貫性講述方面較欠缺;對音樂的表現(xiàn)力明顯有了提高，大部分孩子都喜歡音樂活動，表現(xiàn)出愉快的情緒。在豐富多彩的主題活動中，孩子們的探索能力和操作能力有了明顯的增強。此外，孩子們在運動中，參與活動的積極性提高了?，F(xiàn)在從以下幾個方面來開展本學期的班務工作：

二、工作重點及措施

(一)保教工作方面：

1、繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作，做好生活自理方面的指導工作。

2、告訴孩子們夏天來了，早晨的時間十分寶貴，因此要按時來園加強晨間鍛煉。特別是個別早上來園較晚的幼兒。

3、繼續(xù)培養(yǎng)孩子生活自理能力，學會自己疊被子，自己保管好自己的衣物，培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性。

4、戶外活動前的準備工作，教給幼兒一些自我保護的方法，提高活動質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質(zhì)。

5、按照綱要的要求及本班實際情況開展五大領域的主題教育活動，并與家長積極配合突出本班的教學特色。

6、找出孩子的個性特點，發(fā)揮孩子的特長，因勢利導，因材施教，使每位幼兒在原有水平上得到提高。

7、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設與教育活動相適應的主題和區(qū)角環(huán)境，活動區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動手的游戲活動充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。

8、教學上，力求做到充分的準備每一堂課，寫好每一堂課的教案，讓幼兒在快樂的氛圍中學習，同時做好經(jīng)驗總結(jié)，并要努力地提高自身素質(zhì)，以提高我們的教學質(zhì)

(二)衛(wèi)生保健工作：

做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：

1、注重培養(yǎng)幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習慣，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。

2、注意觀察、了解幼兒的身體情況，對個別生病的幼兒進行全天觀察并記錄，適當讓他們多休息，注意飲水。

3、鼓勵幼兒多喝開水。

4、幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物，照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。

5、對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力。

(三)日常行為規(guī)范方面：

中班是對幼兒進行養(yǎng)成教育的重要時期，良好的行為習慣源自于不斷的養(yǎng)成。在本期我希望能通過各種教育活動及日常生活中的不斷提醒讓幼兒養(yǎng)成有禮貌、有紀律的好習慣，能做到禮貌地跟別人打招呼、上課時紀律性強、不亂扔玩具、不跟小朋友打鬧的文明幼兒，并對那些自理能力相對較弱的幼兒給予幫助。

通過分配任務和指導幼兒規(guī)定、按要求完成任務的過程中去培養(yǎng)幼兒的責任心，如：讓幼兒整理自己的書包、幫助老師整理圖書、當稱職的值日生等。

(四)安全工作方面：

安全工作壓倒一切，安全工作顯得尤為重要，就要求老師工作做得更細心些，要結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力，如：重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持做好接送簽名工作、自選活動、保證幼兒一日活動不脫離老師的視線;經(jīng)常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位;認真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識;利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技3能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素，如每次活動前提出要求，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

(五)家園工作方面：

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。在本期，我們?nèi)匀灰龊眉覉@聯(lián)系工作：做好幼兒知識的宣傳工作、做好交流工作(要多了解幼兒在家情況)、當幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何情況后，做到及時的處理并與家長聯(lián)系。

1、發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用，詳細公開展示我班的教育計劃，活動安排以及部分內(nèi)容，需要您配合的事情，讓家長了解我班活動的進程和要求，以便更好的配合我們開展活動。

2、對部分是家中長輩來接孩子的情況，我們不僅會口頭傳達，還會根據(jù)情況留便條或主動與孩子的家長取得聯(lián)系，以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況。

3、在“家園信息欄”中，經(jīng)常刊登一些能體現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法，讓家長了解我們的思想和理念，以便更好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。

4、利用家長來接孩子的時間，向家長大概的說說孩子的在園情況，在日常工作中的進步與不足，及時與家長交換意見，共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習慣。

5、召開班級家長會，與家長交流信息。

6、按做好家訪工作，以糾正一些家長不正確教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。

2023年幼兒園中班學期工作計劃(篇3)

新的學期新的知識，為能夠更有效更好地做好幼兒園教學工作，我詳細做出了幼兒園中班工作計劃：

一、班級情況分析

大部分孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學習一年多了，他們的自理能力都有了很大的提高，基本都能自我服務，學習上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習慣好，尊重老師，團結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。但我們也看到存在的一些問題，幼兒的語言表達能力欠佳、自主操作能力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。

二、保教工作

保教工作中，規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

1、保育工作

為了做好幼兒園保育工作，督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。

為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情。

2、教育教學工作

在教課的過程中，尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學工作計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、自我認識智能、人際關系智能、等的發(fā)展。

進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。

三、安全工作計劃

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對幼兒上下樓要加強管理，扶上扶下 注意安全，我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

四、班級管理工作

1、每月定期召開班務會，對上個月的所有情況進行工作總結(jié)，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。

2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

2023年幼兒園中班學期工作計劃(篇4)

一、教學活動：

（一）主題名稱：《轱轆轱轆》

（1）知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽從紅綠燈的指揮。

（2）感知輪子的作用，嘗試用車輪滾畫，體驗新作畫方式帶來的樂趣。

（二）主題名稱：《可愛的小動物》

知道在我們生活的周圍有許多動物，能說出一些動物的名稱及其主要特征，有觀察的興趣，會用完整的語句回答問題，愿意與小動物交朋友，能關心小動物。

（三）主題名稱：《小不點兒在長大》

幼兒看到萬事萬物都有大有小，有強有弱，有成長有變化；感受到自己正在經(jīng)歷由小到大，由弱到強的成長變化，體驗成長的快樂。在關愛、溫馨、尊重、理解的氛圍中，看到自己的長處和優(yōu)點，看到自己的進步，逐步形成樂觀、自信、向上的自我意識。

（四）主題名稱：《新年快樂》

以新年的介紹為中心，結(jié)合新年的游藝活動，讓幼兒了解新年的由來與意義，并在活動中體驗新年的快樂情趣，通過節(jié)日布置與制作培養(yǎng)幼兒的動手能力。

二、常規(guī)教育：

1、教育幼兒愛護玩具、圖書，用過以后放回原處。

2、幫助幼兒進一步熟悉班級游戲規(guī)則，并在游戲中能自覺遵守。

三、生活衛(wèi)生：

1、天氣越來越冷，老師和保育員配合督促動作慢的幼兒加快吃飯速度。

2、提醒幼兒按需喝水，能根據(jù)氣溫、活動量及時增減衣服。

3、鼓勵幼兒積極參與戶外活動，增強體質(zhì)。

4、入廁后、離園前幫助、指導幼兒其將內(nèi)衣包入外褲內(nèi)，以防肚子受涼。

5、天氣寒冷，午睡時加強巡視，多留意經(jīng)常踢被子的幼兒。

四、家長工作：

1．請家長鼓勵幼兒不怕寒冷，堅持天天上幼兒園。

2．提醒家長給幼兒穿寬松的褲子，以方便幼兒入廁。

3．請家長在家中和孩子一同飼養(yǎng)一些小動物，引導幼兒進行照顧。

4、與個別自理能力較弱幼兒的家長進行溝通，請家長多給幼兒鍛煉的機會，在家指導幼兒穿脫衣服、褲子、鞋子。

五、其它工作：

1、繪本閱讀活動：我喜歡的繪本。鼓勵幼兒在家與爸爸媽媽一起進行一些繪本閱讀活動，并選一到兩本優(yōu)秀的繪本帶到班級與其它小朋友一起分享。

2、班級樹活動：紫荊樹你怎么了。幫助幼兒了解一些和紫荊樹有關的知識，如紫荊樹到了冬天會落葉，為了幫助紫荊樹更好地度過冬天，園藝師傅會將紫荊樹多余的枝干修剪掉等等。

2023年幼兒園中班學期工作計劃(篇5)

新的學期又開始了，為了更好地做好本學期的各項工作，特制定以下個人發(fā)展規(guī)劃。

一．指導思想:

1.繼續(xù)更新自己的教育觀念，根據(jù)《綱要》及《課程指南》的精神，進一步樹立的兒童觀、教育觀，并遵循大班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，充分利用自然、社會等教育資源，注意教育內(nèi)容應符合幼兒的興趣及需要，并即使做適當?shù)恼{(diào)整。在教育過程中合理有效的使用各種教育方法及手段，創(chuàng)設相適應的環(huán)境。

2.以園內(nèi)制訂的目標為方向，以我班本學期的班級計劃為目標，根據(jù)班級幼兒的年齡特點及需要為基礎，制定教育計劃和教育活動。

二.個人現(xiàn)狀分析：

教育教學能力和技巧上面還存在不足，應加強理論知識的學習，并且努力把理論與實際很好地結(jié)合起來。

三.工作重點：

1.積極參加各類學習活動，提高自身專業(yè)化水平。

2．積極參加園內(nèi)的乒乓訓練，并加強對運動課程的研究。

3.繼續(xù)以“八個一”的要求做好班級各項管理工作。

4．加強對幼兒自理能力及良好的學習、生活習慣的培養(yǎng)，做好幼小銜接工作。

5．以班級計劃為依據(jù)，以綜合的思路構(gòu)建學習內(nèi)容，按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，并在活動后認真分析和反思活動的效果。

6．在和搭班的配合工作中，繼續(xù)探索在教學活動中師生關系平衡點的'把握技巧。

7．與搭班配合做好畢業(yè)典禮節(jié)目的編排工作。

8．注重家園聯(lián)系，多與家長溝通交流，并能用專業(yè)知識指導家長的教育行為。

四.措施：

1.積極參加園內(nèi)組織的各項學習活動，多閱讀相關的幼教雜志，使自己吸收各種幼教信息，開闊自己的視野，開拓教育教學的新思路。

2．多向有經(jīng)驗的教師學習，并能經(jīng)常反思自己的教育教學活動，不斷提高自已的專業(yè)化水平。

3.在班級工作中能與搭班老師共同商量、互相支持、互相配合，共同努力，以孩子為軸心，努力做好班級管理工作。

4.對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學習環(huán)境。

5．認真填寫每月的幼兒成長冊，及時向家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)。做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。

2023年幼兒園中班學期工作計劃(篇6)

一、指導思想：

以《幼兒園工作規(guī)程》、《北京市學前教育條例》、《幼兒園管理條例》為依據(jù)，深入貫徹《北京市幼兒園教育綱要》，堅持“一切為了孩子”的服務宗旨，以愛為魂、以實為本，以特色辦園為目標、教研為突破口，轉(zhuǎn)變觀念，提高業(yè)務水平。

二、學期目標

本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展；在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識；結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力；幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信；培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動；加強班風文化建設；學習、滲透班級管理，轉(zhuǎn)變教育觀念；教師加強學習、不斷反思，努力提高自己的教學水平。

三、班級管理與自身建設

加強班級文化建設，建立良好的學習風氣，不斷學習，不斷反思、努力提高自己的教學水平。

1、繼續(xù)認真學習新的指導《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化成教育行為。結(jié)合《幼兒園教育綱要》、《快樂與發(fā)展》實施活動整合課程，根據(jù)我園辦學特色，開展民間藝術——編織，讓幼兒逐步感受民間藝術的美。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導。關注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應，敏感地覺察他們的需要，以及適時適當?shù)姆绞綉穑纬珊献魈骄渴降膸熒印?/p>

2、每月召開班務會議，討論、反思、分析班級、幼兒情況，班長負責做好工作記錄，對工作中的問題及時溝通并共同解決。

3、充分利用、挖掘各種資源，發(fā)動家長收集廢舊材料，投入到活動區(qū)中，豐富幼兒操作材料。

4、三位老師取長補短，互相學習，并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學經(jīng)驗，不斷提高自身素質(zhì)。

四、幼兒能力培養(yǎng)的重點和措施：

（一）注重幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)

傾聽就是細心聽取別人說話。善于傾聽是一個人不可缺少的修養(yǎng)。學會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印象。因此，良好的傾聽習慣的培養(yǎng)絕非小事。我們將采取以下措施：

1、多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方說的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機。多開展談話活動和游戲，教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子。

2、提供傾聽機會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會安靜地聽。

3、在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動，引導幼兒認真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。

（二）有效開展民間藝術活動——編織

本學期，由于幼兒剛剛接觸編織，編織繩又細又軟，幼兒的小肌肉發(fā)展又不靈活。因此我將選擇略粗一些的皺紋紙對幼兒進行一系列的編織活動，調(diào)動幼兒的積極性：

系列一：搓紙條（小蛇、蚯蚓、面條……）

制作：由單色紙完成。將紙放于手心，順一個方向搓。

系列二：項鏈、手鏈

制作：由雙色紙完成。將兩根紙的頭對齊，左手捏住頭，右手利用大拇指、食指、中指的手指肚順一個方向拈，然后系成死扣。

系列三：十字扣

制作：將兩根繩十字較差，由下面的繩開始，依次順時針翻折，最后一根穿入孔中，一個十字扣完成。依次往上累計，即可編出立方體的項鏈墜。

系列四：蛇結(jié)

制作：將一根繩對折后，由中心開始，左右交替穿插，即可編出漂亮的手鏈。

五、衛(wèi)生保健工作

1、保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人；

2、照顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護理，加強體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。

3、注意孩子的安全，并加強自我保護能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的`發(fā)生。

4、執(zhí)行消毒制度，達到衛(wèi)生標準。

六、家長工作

1、開家長會，向家長介紹我園情況及本學期活動安排。

2、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料，利用廢舊材料制作玩教具。

3、設置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。

在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導，牢固樹“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。另外，我們班級三位教師將不斷地提高理論水平，努力鉆研，結(jié)合園本課程的實踐經(jīng)驗，出色地完成各項教育教學工作，為幼兒園做出自己的貢獻。

七、分月安排

9月：

1、開學典禮（9月1日上午9：00）

2、完成各辦工作計劃（9月2日）

3、各班家長會，常規(guī)檢查。（月中開始）

4、慶祝教師節(jié)，教師拓展訓練

5、幼兒秋游采摘（月末）

6、家長專欄評比（月末）

10月：

1、班長教學觀摩（第二周）

2、充實幼兒園網(wǎng)站建設，嘗試與家長的網(wǎng)路溝通。（第三周）

3、開展“展望園所發(fā)展我應作什么？”的討論與實踐活動。（第四周）

4、評比活動（環(huán)境）。

11月：

1、指導班員進行教學觀摩一次

2、增強幼兒的體質(zhì)，繼續(xù)開展幼兒冬鍛活動。

3、家長參與幼兒園活動（時間各班安排后上報）

4、家長專欄評比（月末）

5、園刊——中一班

12月：

1、籌備第二屆幼兒才藝展示節(jié)活動。（第一、二周錄像）

2、慶新年，第二屆幼兒才藝展示節(jié)。

3、評選學期教學標兵

4、興趣班的成果匯報

5、家長專欄評比（月末）

1月：

1、清點物品

2、幼兒評價，期末總結(jié)

工作計劃模板《2023年幼兒中班工作計劃(精選3篇)》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供工作計劃模板而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時，yjs21.com還為您精選準備了幼兒班工作計劃專題，希望您能喜歡！