關于幼兒園托班美術教案800字精選

幼兒園托班美術教案。

優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，身為一位人民教師，我們都希望孩子們能學到知識，為了給孩子提供更高效的學習效率，教案是個不錯的選擇，教案有助于讓同學們很好的吸收課堂上所講的知識點。幼兒園教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？以下“關于幼兒園托班美術教案800字精選”由小編為大家收集整理，為防遺忘，建議你收藏本頁！

關于幼兒園托班美術教案(篇1)

活動目標：

1、感知糖豆跳躍的動態(tài)，愿意用手指點畫的方式在指定的范圍內(nèi)表現(xiàn)糖豆豆。

2、感受五顏六色的糖豆帶來的色彩美。

3、積極參加玩色活動，在活動中體驗玩色活動的樂趣。

活動準備：

1、裝有五彩糖豆透明的瓶子一個，盒子一個（把瓶子裝在盒子里）。

2、紅色，黃色，藍色的顏料，顏料盤每組兩個，抹布每組三張。

3、小兔跳的音樂，錄音機1臺，畫有瓶子的紙與幼兒人數(shù)相等。

活動過程：

一、引入活動：聽一聽，猜一猜。

教師搖手中的盒子，讓幼兒聽一聽，猜一猜，盒子里裝的是什么？引起幼兒的興趣。

二、感知欣賞：五顏六色的糖豆。

1、教師拿出玻璃瓶。

預設問題：

（1）這些糖豆是什么樣的？

（2）你發(fā)現(xiàn)了什么顏色？（引導幼兒一起觀察糖豆的顏色）他發(fā)現(xiàn)了紅紅的糖豆，你發(fā)現(xiàn)了什么顏色？（黃黃的）還有些什么顏色？（藍藍的）你們覺得紅紅，黃黃，藍藍這么多漂亮的顏色在一起，你們覺得怎么樣呀？

小結：紅紅，黃黃，藍藍在一起可真漂亮。

三、想象創(chuàng)作：蹦蹦跳跳的糖豆豆。

1、老師（隨音樂）搖瓶子：你們看糖豆豆在瓶子里跳呢，跳、跳、跳。糖豆豆跳到了空瓶子里。（老師示范）跳、跳、跳，學小兔子跳。紅豆豆跳進去，跳、跳、跳（擦擦手）；黃豆豆跳，學青蛙跳、跳、跳、跳（擦擦手）；藍豆豆跳，跳到空空的地方，跳、跳、跳。

2、請幼兒跟著老師的提示模仿小動物跳的動作，從而感知糖豆跳躍的動態(tài)。

3、幼兒操作：請幼兒到座位上操作（隨音樂），鼓勵幼兒大膽動手進行。

4、老師巡回觀察，提醒幼兒在瓶子內(nèi)點畫，不要點到瓶外邊了．在換顏色的時候要將手擦干凈。

5、對個別幼兒動作的指導。

四、欣賞評價：比一比誰裝的糖豆顏色多。

老師帶領幼兒一起欣賞同伴的作品，引導幼兒相互欣賞和交流。看看誰的瓶子里的糖豆顏色多。

關于幼兒園托班美術教案(篇2)

活動目標

1、讓孩子能夠明白魚是生活在水里的。

2、通過畫水的曲線，鍛煉孩子小手的肌肉組織。

3、培養(yǎng)孩子的愛心。

活動準備

1、涂色—魚缸。水彩筆人手一份。

2、“小魚”若干；一條大魚：一面是哭臉一面是笑臉。

活動過程

一、導入

出示一條大魚問：這是誰??？（大魚）

它怎么了？（哭了）

這個漂亮的小魚沒有家了，怎么辦呢？你們知道小魚的家在哪里嗎（幼兒自由回答）

二、幫大魚找家

老師示范畫水（曲線）：

魚是生活在水里的，那我們現(xiàn)在沒有水怎么辦呢？

老師想了個辦法，我們幫小魚在紙上找個家吧。

三、幫小魚找家

1、老師這里還有很多漂亮的小魚沒有家呢，我們一起幫他們找家好不好

2、請一個小朋友上來演示一遍，把小魚貼到畫好的“水”里

3、老師這兒還有好多的小魚沒有家呢，請你幫幫忙把他們都找一個家好嗎？

現(xiàn)在請小朋友在自己的紙上畫上漂亮的水，然后老師把小魚送到你的水里。

活動結束

幼兒作品展示：好了，我們來看看誰家的小魚最多。

關于幼兒園托班美術教案(篇3)

日期：2016-08-06來源：幼兒園學習網(wǎng)

托班美術活動小兔的花衣裳教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，、學習用自制的印章蘸上顏料，在指定的范圍內(nèi)印畫。對印畫活動感興趣。適合幼兒園老師們上美術活動課，快來看看幼兒園托班美術小兔的花衣裳教案吧。

幼兒園托班美術教案：小兔的花衣裳

活動目標

1、學習用自制的印章蘸上顏料，在指定的范圍內(nèi)印畫。

2、對印畫活動感興趣。

活動準備

1、選取粗細適中的胡蘿卜切段（5厘米左右）用圓截面作印章，人手一個。

2、各種顏色的水粉顏料，每一小組一盆。

3、幼兒印畫的紙，紙上畫一只小兔，小兔的衣服自描。

活動過程

一、出示畫有小兔的紙

1、教師用小兔的口吻告訴幼兒：

小朋友，今天我要去參加小狗的生日paty，可是我沒有好看的衣服，挑來挑去挑了這件連衣裙，

你們覺得漂亮嗎？

（幼兒自由發(fā)言）

2、教師：我們幫小兔設計一件更漂亮的連衣裙吧

二、教師示范印畫。

教師以小兔的口吻說：哇，你們想的辦法真棒，我的連衣裙上一下子有了這么多漂亮的圖案，真漂亮??！

可是，我不能一個人快樂啊，我還有許多伙伴沒有漂亮衣服穿呢，你們給我的伙伴也做一件這么漂亮的衣裳好嗎？

三、請幼兒用胡蘿卜印畫

要求幼兒印在小兔的連衣裙的輪廓線內(nèi)，教師個別指導。

四、欣賞小兔的花衣裳

集體扮演小兔，去小狗家，參加生日paty。

關于幼兒園托班美術教案(篇4)

活動目標：

1、嘗試用簡單的線條和喜歡的顏色給自己畫像。

2、通過照鏡子觀察自己的臉，根據(jù)自己的觀察畫出五官的典型特征。

3、愛護小鏡子，保持作品的整潔干凈。

活動準備：白紙、油畫棒人手一份

活動過程：

一、小朋友們找個鏡子嗎(出示鏡子)鏡子里的你是什么樣子的呀，你的臉上有什么呀，和旁邊的小朋友說說自己的樣子。

1、每個人長得都不一樣，你的臉上有什么特別的地方，

2、說說自己與眾不同的地方。

二、教師出示范例，引導幼兒觀察、了解繪畫的方法

1、今天，老師也帶來了一位小朋友畫像。

2、這里的小朋友和自己有什么不一樣的地方呢

3、假如你要畫自己，要畫些什么怎么話呢

三、引導幼兒自由繪畫

請小朋友為自己畫一張像，畫出和別人不一樣的相，要讓大家一看就知道是你。

關于幼兒園托班美術教案(篇5)

教學目標

1、讓幼兒知道冬天是寒冷的。

2、讓幼兒學會包水餃。

教學準備

1、圖片-水餃

2、幼兒用彩色橡皮泥。

教學過程

一、導入

1、教師：小朋友們，外面冷不冷??？

老師要告訴你們外面這么冷是因為冬爺爺來了，冬爺爺來了，我們請冬爺爺吃水餃好嗎？

2、教師：小朋友想不想自己親自做餃子冬爺爺吃呢？

老師還要說一下我們今天做的餃子不是真水餃，是用橡皮泥做的餃子，所以我們不能吃？

二、制作過程

1、教師：請小朋友拿一塊自己喜歡的橡皮泥，然后跟老師做——團團….拍拍….咦！餃子皮做好了。

2、教師：小朋友做好了餃子皮然后做什么呢？

老師想問小朋友都吃過什么餡的餃子？

好，那你們就挑你們最喜歡的橡皮泥做餃子餡吧。

3.教師以一邊講解示范一邊來回幫助孩子完成制作。

三、結束

小朋友們做的餃子可真好呀！那我們抓緊時間把餃子送到寶寶餐廳去吧！

關于幼兒園托班美術教案(篇6)

日期：2016-08-24來源：幼兒園學習網(wǎng)

托班美術活動我心中的太陽教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，通過討論、談話的方式讓幼兒初步了解有關太陽的知識。畫出自己心中的太陽，培養(yǎng)幼兒的想像創(chuàng)造能力。適合幼兒園老師們上美術活動課，快來看看幼兒園托班美術我心中的太陽教案吧。

幼兒園托班美術教案：我心中的太陽

活動目標

1、通過討論、談話的方式讓幼兒初步了解有關太陽的知識。

2、畫出自己心中的太陽，培養(yǎng)幼兒的想像創(chuàng)造能力。

活動準備

1、水彩筆、油畫棒、記號筆、繪畫紙

2、有關太陽的圖片，兒童創(chuàng)造畫（場景的布置）

活動過程

一、在教室布置一些兒童創(chuàng)造畫

二、播放歌曲《種太陽》請幼兒欣賞

提示注意歌曲里的歌詞意思，并可隨意舞蹈。

三、通過欣賞歌曲，進行討論。

提問：

1、這首《種太陽》的歌曲里你聽到了什么？

2、教室里有許多老師的好伙伴種的太陽娃娃，你看到有什么樣的太陽娃娃？

3、出示一些作品，講解作者的構思與想法。

四、幼兒作畫-畫出自己心中的太陽

關于幼兒園托班美術教案(篇7)

教學根本目的：

1、加強對紅色、黃色、綠色三種色彩的認知，培育對色彩的興致。

2、懂得蔬菜印章畫的方式。

教學預備：

藕頭、胡蘿卜頭、黃色瓜頭、香芹（就是芹菜）頭與馬鈴薯塊數(shù)個；水粉顏料、調(diào)色盤、技工學校布數(shù)個；紅色、黃色、綠色色的花布各一塊，會發(fā)聲的毛絨玩具一個；范畫、作業(yè)紙片等。

教學過程：

一、激起興致

1、今日教師帶來了3塊花布，我們來瞅瞅它們是啥色彩的，每一塊花布上的紋理是怎樣樣的？（孩子回答）

2、傳來娃娃的叫聲。呀，這就是啥聲音？（幼兒教師抱起娃娃）哦，原本是娃娃在講話。娃娃講，快過新的一年啦，她非常想有塊漂亮的花布做衣衫。這樣吧，我們每個人印一塊漂亮的花布，贈送給娃娃做衣衫！

二、演示解說

1、幼兒教師展示胡蘿卜頭等“印章”，演示解說蔬菜印章畫的方式：挑1枚“印章”在調(diào)色盤時蘸一下，接著使勁按在紙片上，再悄悄地拿起畫，這樣，1朵色彩亮麗的小花就印好啦。假如花的色彩非常淡，就表明顏料蘸得太少，可再蘸點顏料；例如果花的色彩過于濃，就表明顏料蘸得過于多，可在盤邊悄悄地刮一下。

2、啟發(fā)孩子跟幼兒教師開展書畫練習。

３、交代要求：教師預備了很多蔬菜印章與紅色、黃色、綠色三種顏料，你們可選取自個兒喜愛的顏料與“印章”唯有蘸一種顏料。

４、孩子作業(yè)，幼兒教師巡視來回指導。

三、評析

將全部作品出示出來，幼兒教師抱住娃娃看畫。此刻娃娃看看花布，她認為孩子印的花布色彩充實，圖形也非常漂亮，她非常喜愛，且準備將此些花布贈送給更加多的伙伴。

教學擴展：

可接著讓孩子印褲子、裙子等，還可將印好的花布作為折紙片、撕紙片、剪紙片教學游戲的教學材料。

關于幼兒園托班美術教案(篇8)

小班美術可愛的冬娃娃教案反思

　活動目標：

1.啟發(fā)幼兒用圖形組合的方法畫熟悉的人物和動物， 表現(xiàn)對季節(jié)特征的感受。

2.引導幼兒用深淺對比的顏色涂色， 提高涂色力度。

3.進一步學習在指定的范圍內(nèi)均勻地進行美術活動。

4.體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。

　活動準備：

1. 正面直立娃娃一個，長毛絨玩具熊和玩具狗各一只，范畫一張。

2. 繪畫工具：水彩筆、蠟筆、毛筆、顏料（紫色、白色）。

活動過程：

1.教師用提問導入活動

（1）前些天，天氣突然變冷， 北風呼呼地吹，走在路上有什么感覺？（臉很干燥，手腳都凍僵了，還會開裂；人們?nèi)菀卓人?、感冒?/p>

（2）那么冷的天出去，爸爸媽媽會和你一起做什么準備呢？（穿很多的衣服：大衣、滑雪衫、毛線褲）

（3）毛線褲是由毛錢織成的，上面有一個個小洞洞，會透氣的。在毛線褲外面還要穿些什么才能保暖呢？（穿上罩褲）

（4）手凍僵了，頭也凍得很痛，怎么辦呢？（可以戴上手套和帽子）

（5）你看見過什么樣的帽子和手套呢？（絨線帽、梯形帽、滑雪帽；手套有五個手指分開的，也有四個手指并在一起、大拇指分開的）

　2.討論示范

（1）出示正面直立娃娃： 小弟弟要上幼兒園，請小朋友幫助檢查小弟弟穿戴好了沒有 ？什么地方?jīng)]有準備好？（帽子沒有戴好，手套又少了一只）

（2）演示給連衣帽涂色：帽子的顏色和衣服上的顏色一樣嗎？原來顏色有深有淺。（深色上有淺色花紋）

（3）觀察衣服、褲子、圍巾的底色和花樣，找找哪個是深顏色．哪個是淺顏色。

（4）給手套涂色：兩塊米色碰在一起怎么辦？（有幼兒說在米色中間加塊深藍）你們真會想辦法。萬一畫錯沒關系，想辦法補一補。

　3.提出創(chuàng)作要求

（1）小弟弟穿戴好要上幼兒園。他遇到小熊說：我們一起上幼兒園好嗎？＂小熊說：＂不行，我要回去睡覺。＂小熊為什么要睡覺？（因為它要冬眠）

（2）小弟弟往前走又碰到小狗，小狗不怕冷，跟著小弟弟一起上幼兒園。

（3）你知道哪些動物不怕冷？

（4）你們怕冷嗎？愿不愿意請不怕冷的動物一起上幼兒園呢？

（5）現(xiàn)在請大家畫上你自己穿得暖暖地出門去找不怕冷的動物朋友。

　4.創(chuàng)作指導

（1）引導幼兒給冬娃娃穿上厚厚的衣服褲子，注意用不同的方式保暖。（戴圍巾、帽子、口罩）

（2）出示幼兒作品，比較涂色力度：＂這件衣服是薄薄的還是厚厚的呢？＂引導幼兒用力涂色，并運用深淺對比配色。

（3）啟發(fā)幼兒添加不怕冷的動物，及時介紹不同的動物。

5、 展示作品

（1） 引導幼兒按照涂色的力度分辨衣服是否保暖？找一找深淺配合好的漂亮的冬裝。

（2）讓幼兒說說哪些動物不怕冷。

教學反思：

這從一個側面反映出小班幼兒的手部精細動作發(fā)展還不成熟，教師在今后設計的活動中，可以從平面開始逐步過渡到立體，隨著孩子手部動作的不斷協(xié)調(diào)發(fā)展來增加操作材料的難度。

關于幼兒園托班美術教案(篇9)

一、活動目標：

1、讓孩子能夠明白魚是生活在水里的

2、通過畫水的曲線，鍛煉孩子小手的肌肉組織

3、培養(yǎng)孩子的愛心

二、活動準備：

1、白紙、水彩筆人手一份

2、小魚若干；一條大魚：一面是哭臉一面是笑臉

三、活動過程：

一、引入

出示一條大魚問：這是誰?。浚ㄓ變夯卮穑┧趺戳?？（哭臉）這個漂亮的小魚沒有家了，怎么辦呢？你們知道小魚的家在哪里嗎（幼兒自由回答）

二、幫大魚找家

老師示范畫水（曲線）：魚是生活在水里的，那我們現(xiàn)在沒有水怎么辦呢？老師想了個辦法，我們幫小魚在紙上找個家吧。

三、幫小魚找家

1．老師這里還有很多漂亮的小魚沒有家呢，我們一起幫他們找家好不好

2．請一個小朋友上來演示一遍，把小魚貼到畫好的水里

3．老師這兒還有好多的小魚沒有家呢，請你幫幫忙把他們都找一個家好嗎？現(xiàn)在請小朋友在自己的紙上畫上漂亮的水，然后老師把小魚送到你的水里

四、活動結束

關于幼兒園托班美術教案(篇10)

教學目標

1、通過討論、談話的方式讓幼兒初步了解有關太陽的知識

2、畫出自己心中的太陽，培養(yǎng)幼兒的想像創(chuàng)造能力

重點難點

能通過想像創(chuàng)造一個自己心中的太陽

教學準備

1、水彩筆、油畫棒、記號筆、繪畫紙

2、有關太陽的圖片，兒童創(chuàng)造畫（場景的布置）

3、音樂

教學過程

一、課前在教室布置一些兒童創(chuàng)造畫

二、播放歌曲《種太陽》請幼兒欣賞

1、幼兒隨著音樂快樂地進場（提示注意歌曲里的歌詞意思）并可隨意舞蹈。

三、通過欣賞歌曲，進行討論（師）提問：

1、這首《種太陽》的歌曲里你聽到了什么？

2、教室里有許多老師的好伙伴種的太陽娃娃，你看到有什么樣的太陽娃娃？

3、出示一些作品，講解作者的構思與想法。

關于幼兒園托班美術教案(篇11)

【活動目標】

1、初步學習制作紙漿的步驟，激發(fā)對紙漿畫的興趣。

2、培養(yǎng)動手能力，發(fā)展想象力和創(chuàng)造能力。

【活動準備】

范畫、各種顏色的紙漿、勾好輪廓線（三個大瓶子）的KT板每人一塊、彩色巧克力糖一包。

【活動過程】

一、欣賞范畫。

欣賞教師制作的彩色巧克力糖，說說這是什么形狀，是怎么做成的。

討論怎樣制作彩色巧克力糖，幾個幼兒試著用一些現(xiàn)成的紙漿制作巧克力糖。我們可以怎樣制作巧克力糖？

二、嘗試用紙漿制作巧克力糖。

1、你想往自己的空瓶子里放什么顏色的巧克力糖？紙漿可以粘在哪里？

2、幼兒挑選自己喜歡的顏色的紙漿，自己制作。

3、引導幼兒用夾子和牙刷作為輔助工具，教師適當予以幫助。

4、注意個別引導，能力強的幼兒添畫，能力弱的幼兒教師個別指導。

5、提醒幼兒注意作畫的常規(guī)和衛(wèi)生習慣。

三、共同分享。

1、洗好雙手，欣賞作品，然后教師打開手中的巧克力糖，讓幼兒分享美食。

2、在音樂聲中，教師帶領幼兒在歡快的音樂聲中一起舞蹈。

關于幼兒園托班美術教案(篇12)

日期：2015-10-30來源：幼兒園學習網(wǎng)

托班美術活動美麗的蝸牛教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，學習由里到外畫不間斷的曲線。適合幼兒園老師們上美術活動課，快來看看幼兒園托班美術美麗的蝸牛教案吧。

幼兒園托班美術教案：美麗的蝸牛

活動目標：學習由里到外畫不間斷的曲線。

活動準備：圖片-蝸牛

活動過程

1、教師以故事的形式，邊講邊畫引出主題。

從前，有一只蝸牛媽媽，它非常喜歡自己的孩子。每當太陽出來的時候，

蝸牛媽媽總帶著它的孩子到外面去玩。

2、教師在講解邊講邊畫時，強調(diào)由里到外地畫線條。

教師在演示中所畫的蝸牛要有大有小，體現(xiàn)構圖上的均衡、生動。

3、與幼兒一起數(shù)一數(shù)，蝸牛媽媽有幾個孩子。

4、鼓勵幼兒在自己的畫紙上為蝸牛媽媽再添些孩子。

5、教師在觀察幼兒作畫時，提示幼兒由里到外地畫曲線。

6、引導幼兒之間相互欣賞同伴的作品。

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