初二寒假作業(yè)答案5篇

初二寒假作業(yè)答案。

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準備資料作為參考。資料的定義比較廣，可以指生活學習資料。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？以下是由小編為你整理的《初二寒假作業(yè)答案5篇》，供你參考，希望能夠幫助到大家。

初二寒假作業(yè)答案 篇1

第1 ~ 3頁

一、計算

1、解：因為三角形ACF全等于三角形DBE。 所以AD-BC=DC-BC。即AB=CD。

因為AB+CD+BC=AD 所以AB=(11-7)÷2=2

2、解：設∠BEF和∠FEM為X,則∠CEN和∠NEM為2X，得

X+X+2X+2X=180 所以∠FEM+∠NEM=∠FEN ; 6X=180 所以∠FEN=30+60=90 X=30

二、填空

1~ 8 2 相反數(shù) 正負7 負 當a

三、略 四、A B 五、解答(自己畫)

第4 ~ 6頁

一、C D A D 二、連第2個 三、略 四、B 五、略

六、選A畫上去 七、解：2X-3分之2X-2=-X+3 1又3分之2X+X=5 3分之8X=5 X=8分之15

第7 ~ 9頁

一、略 二、DAD 三、四、略

五、1、解：20-Y=-1.5Y-2 -2.5Y=-22 Y=5分之44

2、解：7X+6X-6=20 13X=26 X=2

3、解：8X-9X-6=6 -X=12 X=-12

六、三角形：100×4=400(塊) 花行：50÷0.5=100(塊)

七、1連2 2連4 3連5 4連1 5連3 (左邊為1到5右邊也是1到5 別混啦)

第10 ~ 12頁

一、1、 50 2、解：因為∠BAC+∠B+∠C=180 所以∠BAC=180-30-40=110 因為∠BAC=∠B'A'C'=110 所以∠CAB'=∠BAC+∠B'A'C'-180 3、B 4、C 二、略

三、都是以順時針的方向旋轉90° 四、-2ab 帶入得-1

五、因為三角形ABC全等于三角形DEF 所以DF=AC=35kg

六、略

七、πx^2h=2πx^3+3πx^2 hπx^2-3πx^2=2πx^3 h-3=2πx^3 h=5πx^3

第13 ~ 15頁

一、略 二、BACD 三、畫尺規(guī)做圖畫出角平分線然后利用比例尺標出

四、1、25b-(b-5)=29 25b-b+5=29 24b=24 b=1

2、9y-3-12=10y-14 -y=1 y=-1

3、=-X+2X的平方+5+4X的平方-3-6X =-7X+6X^2+2

4、=3a的平方-ab+7+4a的'平方-2ab-7 =7a的平方-3ab

五、解：因為三角形ABC全等于三角形ADE 所以∠D=∠B=25

因為∠EAD+∠D+∠E=180 所以∠EAD=180-25-105 =50

第16 ~ 18頁

一、1、C因為有無數(shù)條對稱軸 2、C 因為C的折線與a折線是平行的

二、略 三、CA

四、1、=-X+2X-2-3X-5 =-2X-7 2、=5a+4c+7b+5c-3b-6a =-a+9c+4b

2、選B

第19 ~ 21頁

一、1、2條 2、關系式：Y=8X+0.4X 售價：8×2.5+0.4×2.5=21

二、AB 三、BC

四、做點A、B以y軸為中心軸的對稱點、然后把A1連B，B1連A，相交的那一點就是點P

五、=8XY-X的平方+Y的平方-X的平方+Y的平方-8XY =-2X的平方+2Y的平方

課外拓展 2、 2×4-2×2×0.5×2=8-4=4

第22 ~ 24頁

一、810076

二、不懂 三、(1)Y=10X+30 (2)是，因為它是一條不經過原點的直線

五、A1(4，0) E1 (1,0) B1 (4,3) D1 (1,3)

第25 ~ 27頁

一、(-3，2)(-3，-2)(3，-2) 二、26 三、ADBDB

四、因為∠ABD>∠CBD,∠ADB>∠C

CDB，所所以AB+AD>BC+CD 五、1、AD=AB+BD=AC+CD=AB+BC+CD 2、AB=AD-BD=AC-BC=AD-BC-CD 3、BC+CD=AD-AB 4、BD-CD=BC

課外拓展

1、(1)1、2、3、4、5 (2)Y=n (3)100

第28 ~ 30頁 一、1、6 2、8

二、=-x+5+4x+5x-4+2x^2 =x^2+9x-1 三、BDCDDB

四、解：BE=DE=1.7cm

課外拓展 2、3分=180秒 他們相遇5次

第31 ~ 33頁

一、1、誤差

四、證明：因為OP是∠AOD和∠BOC的平分線 所以∠AOP=∠DOP,∠BOP=∠COP

即∠AOD-∠BOP=∠DOP-∠COP 所以∠AOB=∠COD 在三角形AOB和三角形COD中

OA=OC ∠AOB=∠COD OB=OD 所以三角形AOB全等于三角形COD 所以AB=CD

課外拓展 1、(2)S=2×16×2=64 2、(1)4種 (2)20種

第34 ~ 36頁

一、CDBB 二、略 三、1、2 2、5 四、略

課外拓展 合數(shù) 520米

第37 ~ 39頁

一、BCCD 二、略 三、1、自己畫 2、(6+8)×2×0.5=14

四、1、 1：1 六、計算 解：因為AB=BC 所以∠ACB=∠A=15 因為BC=CD

所以∠CDB=15 因為∠CED+∠DEF+∠FEM=180 所以∠FEM=15

第40 ~ 45頁

一、DC 二、1、5立方=125 2、∠M=180-35-40=102

三、錯對錯對對錯對對對

一、CBB 二、1、對應點：A、E D、H B、F C、G

對應線段：AD、EH AB、EF DC、HG BC、FG

對應角：∠A、∠E ∠B、∠F ∠D、∠H ∠C、∠G

2、對應點：A、F B、D C、E

對應線段：AB、FD BC、DE CA、EF

對應角：∠A、∠F ∠B、∠D ∠C、∠E

三、240÷2=120(m) 510-240-120=150(m) 四、對對對錯錯錯對對

課外拓展 1、如圖所示 OA平行DM 所以∠a=2分之1∠M ∠a=22.5

初二寒假作業(yè)答案 篇2

【語言基礎知識】

1、略

2、kōu huì jǐn zhēn zhuó xiàng suō

3、①倉 ②名 ③詳 ④決 ⑤毫 ⑥承

4、

堂 堂屋 簽 抽簽 侮 侮辱

棠 海棠 鑒 鑒別 海 大海

掐 掐花 博 淵博 遭 遭遇

陷 缺陷 搏 搏斗 糟 糟糕

5、D

點撥：A“事倍功半”應為“事半功倍”; B 、C都誤用了貶義詞，與語境不相符，應分別改為“別出心裁”“滔滔不絕”。

【語言表達訓練】

6、“如是我人”就是我人如此的意思。

7、(1-3段)介紹自己的出生與姓名;(4-19段)寫小學的田文杰老師和大學的游國恩教授對自己深遠影響; (20-24段)寫“我”的晚年的自我暴露。

8、“名師”二字為據(jù)，應是開啟下文對北大著名教授游國恩的敘述。

9、這是一篇自傳體的文章，這句話揭示了本文的寫作主旨，表達了作者為人誠實，正直的文風，同時，借“尿炕”一事，諷刺了“裝腔作勢，借以唬人”的虛偽作風，蘊涵著做人的道理。

10、內容上有相似處，都是對老師的懷念和贊美;都是善于選擇典型的事例;都談到老師對自己的影響。寫法上存著不同之處，魏巍寫蔡蕓芝老師直接描寫其外貌動作等，而劉紹棠筆下的田文杰老師和游國恩老師則是主要以刻畫語言、動作來表現(xiàn)。

點撥：這兩篇文章都是以刻畫老師為主，它們在內容上，寫法上都有很多值得我們學習的地方。從兩位作家塑造的三位老師的形象，我們可以感受到一位好的老師能決定自己的成長道路，甚至能影響人的一生。

【課內同步閱讀】

11、DCAB

12、引起下文的作用。

13、不論是寫小說，寫文章，即便是給愛人寫信，都要先打一篇草稿，然后再字斟句酌，抄得工工整整，清清楚楚，橫平豎直，一字不茍。

14、略

點撥：答案不必統(tǒng)一，關鍵是表述出自己的獨特見解。

15、第一問：一是嫌冬菇的樣子“丑”，二是不喜歡吃。

第二問：

①采用欲揚先抑手法，與下文形成對比。

②設置懸念，激發(fā)讀者興趣。

③為下文寫“我們”喜歡吃冬菇作鋪墊。

④為刻畫善良聰明的母親形象服務。

第二問：以上四點中答到一點，意思對即可。

16、母親用“冬菇像大地的耳朵”這個新鮮的比喻和“吃了冬菇，就可以擁有耳聽千里的能力”這樣一個美麗的謊言巧妙地改變了我們對冬菇的印象，讓我們喜歡吃冬菇。

點撥：巧用比喻、美麗的謊言、讓我們喜歡吃冬菇，等要點不能少，意思對即可。

17、因為“我”聽到了一些飛短流長的謠言、令人義憤填膺的負面消息、叫人惡心的言談。

18、(1)對善良聰明的母親的欽佩、感激、贊美;對溫馨的倫常親情的懷念;對快樂、純潔、美好的童年生活的留戀。

(2) 示例一：“母親慧黠的笑容，便清晰浮現(xiàn)”一句中，“黠”的本義是聰明而狡猾，這里貶義褒用，贊嘆了母親的聰明機智。示例二：“那些歲月，是人生的無塵歲月”一句中，“無塵”這一比喻寫出了童年生活的純潔美好。

點撥：此題為開放題，答案不惟一。能舉出例子并加以適當分析就可以。

19、B

初二寒假作業(yè)答案 篇3

2022初二上冊寒假作業(yè)答案1

第1頁

1、B、2.45 2、28.2 25.1 3、2.5 4、人、河岸 5、運動 6、地面、地 面、椅背、車 7、A 8、c 9、C 10、C 11、A 12、D 13、B 14、B

第2頁

1、長、短2、每秒行駛5米3、6.25 22.5 4、250 5/3 5、路程、時間、 V=s/t

6、 0.4便于測量時間7、100min 8、路程、時間、速度9、6.25m/s交

接棒所用時間少10、80 22.22 0.45 11 、8 6 大于

12、(1)v=s/t=300m/5h = 60 km/h ⑵ v=s/t=300m/2.5h=120 km/h

(3)t =t1 —12 =5h — 2.5h =2.5h

第3頁

1、振動、空氣、山間鈴響馬幫來2、不能、能3、快4、不相同、空 氣、耳朵

5、小于、波的、泡沫塑料屑在飛舞、在振動 6、C 7、C 8、C

9、音調、音色、音調、響度10、頻率、快慢、頻率、高11、次數(shù)HZ 20---20000HZ

12、強弱、振幅、振幅、大、遠近 13、分貝、90dB 14、慢、低、大、大

15、音色、響度16、信息、能量17、C 18、B 19、C 20、A

第4頁

1、A 2、C 3、A 4、A 5、A 6、C 7、空氣柱、空氣柱、頻率、空氣

8、 (1)能量(2)音色、

9、 (1)無法正常交流(2)無法聽音色(3)感受不到聲音帶來的信息

10、 (1)聲音可以在固體中傳播⑵更好的接收聲音(3)聽診器

第5頁

1、 36.4、=、體溫計有縮口，水銀不會回流

2、 A:沒有水平放置B :正C:接觸了容器底D:沒有接觸液體

3、 甲、38.5 38.5 4、(1)10 (2)是、有固定的凝固點

5、放、低 6、B 7、B 8、D 9、C 10、C

11、 d a c b e 12 、(1)溫度保持不變、(2)溫度繼續(xù)上升、(3)圖略 探究性學習

I、 真空中不能傳聲 2、B 3、D 4、50 5×10000 5、D 6、折射、虛、火 車、地面

7、 A 8、11.268 9、吸、熔化、力、熔點10、慣性、力

II、 同意，水滴就像一個凸透鏡，把陽光會聚，使樹林燃燒，從而引起火 災。

12、 因為衣服只能反射它原本的顏色。

13、 測得十分鐘的路程，用 V=S/T的公式求出速度YJs21.coM

第6頁

1、液化、汽化 2 、汽化、液化 、 液化、凝固、 3、吸、不變、大、沸 點、不同、增大

4、液化、放5、汽化、吸6、100C、不變

7、 (1) 沸騰前，溫度不斷上升 (2) 沸騰時，溫度保持不變

8、 (1)98、不變 (2) 不是標準大氣壓 9、 D 10、 C 11、 B 12、 C 13、 D

14、 48 C 15 、快、溫度計、 B、 25 16 、 (1)0 繼續(xù)吸熱，溫度保持不變、 固液共存狀態(tài) (2) 沒有加上蓋子

初二寒假作業(yè)答案 篇4

習題一

(一)

1. 奇怪;可疑

2. 形容亂七八糟;雜亂不堪;聲名狼藉

3. 形容風吹葉子的聲音

4. 糊涂無知;不明事理。

5.腿腳不靈便,走路緩慢搖擺的樣子

6. 形容事物很風行,像風吹倒草木一樣言出風靡,會行景從

7. 欣賞、領會事物或藝術品的美。

8. 焦躁憂慮 指心情急切

(二)

1.抵擋 2.把財務，衣物 當

3. 形容談論不倦或說話好聽。4.眾多

5.辱 6.簡直

7.像狗的牙齒一樣 8.拘泥

(三)略

習題二

(一)

1.小說 都德 法國

2.經歷 雛韜奮 新聞記者 出版家

3.日本 諾貝爾 川瑞康成作品集

4.季羨林 學者 作家《季羨林散文選》

5.談家楨

6.佩弦 詩人 學者 朱自清散文全集

7.美國點滴 蕭乾 翻譯家

8.拙政諸園寄深眷—談蘇州園林 紹鈞 教育

9.舒乙 當 駱駝祥子 老舍

10.奧斯克羅夫斯基 保爾柯察金

(二)

1.文天祥 文山集

2.龔自珍 清末

3.《小石潭記》

4.杜甫 唐朝

5.白居易

6.北宋 臨川先生文集

7.蘇軾

8. 治水必躬親

9.別云間

(三)

1.蘇軾 蘇轍 蘇洵

2. 《石壕吏》 《新安吏》 《潼關吏》

3.唐代初期的“王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王”四位文人。

李固與杜喬

指漢魏間曹操與其子曹丕、曹植

(1)唐宋八大家

(2)韓愈

初二寒假作業(yè)答案 篇5

一

1.注音

dí jìng jié dū wén jiān kùi xiè 襄 陵

2、選詞

B E F D C A

3、填空

(1)時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果

(2)標題、導語、主體、結構、背景

4、C

5、jìn gāo zè yào yāo 颯颯 梭 躥躥

6、修辭手法

(1)反復 (2)反問 (3)借代 (4)反語

7、(1)理由：上網可收集各方面的資料，擴大知識面，幫助學習，人教版八年級上冊語文寒假作業(yè)答案。

(2)觀點：上網弊大于利

理由：網絡游戲容易讓人沉迷，從而荒廢學業(yè)。

8、略 9、略

10、課堂聲聲撒酒瘋

二

1、 注音

lìjiào jū fǘ 匍 襲 屏 穆

2、a c a a

3、a

4、(1)夸張 (2)比喻 (3)比喻

5、huǎng niáo fǎ xī qiè 駭 劫 綴

6、C 7、略 8 、穩(wěn)步增長 上升

9、“客到” “盤中”

10、少壯不努力，老大徒傷悲。

(2)用水比喻時光，匆匆一去復返。以警告世人要珍惜時間。

三

Cuì lóng miù yì wāng mù niáo huǎng

2、B、C、A、D、

3、4—2----3-----1

4、zèn xù jié màng 拙 詛 孀 聳

5、B、B、C、B、

6、姆、瑣、 衰

7、人物地位雖然低下，但卻有傲氣和骨氣。

8、就那么一個老嫗，躋身她們中間，并不起勁兒地招徠。偶爾發(fā)一聲叫賣，嗓音是沙啞的。

9、為了獲得自信自己仍然立在好人邊上的安慰，老嫗退錢表現(xiàn)了“人心的尊貴”，相比之下，“我”深感自己的行為比較庸俗。

10、略 11、略

四

1、shì jí tuí xuè 差 躊 蹣 喪

2、D 3、A 、B、 4、略

5、lú qiè shǎng gà áo dàng zhào chāun

6、(1)低著眉頭，兩眼流露出順從的神情。形容馴良、順從的樣子。

(2)指意義、價值等小得不值得一提

(3)聚集很多人的公開場合。

7、農村中人地位的高低、父親一生的理想

8、略

9、略

10、‘愛’(潛意識)的力量可以創(chuàng)造人間奇跡。父愛重于山!

11、玉包含王字，有錢字 波包含在水邊，是皮匠 樓指酒樓

12、游客 、稀客、說客、熟客、刺客、門客

1、yǔ yì loū zhì zuò pì huǎng tā

2、伍、 晨、 肝

3、C、A、A、

4、jì jì yàn peì zhoū zhuó jié è

5、A、

6、比喻、反復、反問、比喻、

7、戴振公捏的那把紫砂壺。

8、他得知紫砂壺的價值后失眠了，人們的勢利，也打亂了他的正常生活，他不想為這樣的生活所累。

9、紫砂壺被文物商人發(fā)現(xiàn)，想從中牟利。

10、.“一驚”：沒想到一把普普通通的壺會這么值錢?！熬芙^”：(d老鐵匠不需要那么多的錢，他對平靜的生活很滿足;②對壺有很深的感情。

11、兩者合一。在沒有技術造出原子彈之前，一定要將別人的技術學到手，這樣能少走彎路。有 了技術 才可以談創(chuàng)新。

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