描寫秋天的詩句作文(匯總3篇)

唐王勃《秋日登洪府膝王閣餞別序》

13、落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色

唐王勃《秋日登洪府膝王閣餞別序》

14、樹樹皆秋色，山山唯落暉

唐王績《野望》

15、掛林風(fēng)景異，秋似洛陽春

唐宋之問《始安秋日》

精選閱讀

描寫秋天夜晚的作文精選(6篇)

在平時(shí)寫作文是一件非常常見的事情，為了快速提升我們的作文素養(yǎng)，你是否正在為關(guān)于夜晚的作文的寫作感到苦惱呢？一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么你是否在尋找關(guān)于關(guān)于夜晚的作文模板呢？根據(jù)大家的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意準(zhǔn)備了“描寫秋天夜晚的作文”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過！覺得有用請收藏。

描寫秋天夜晚的作文(篇一)

夜晚是安謐的，是寂靜的，因而讓人看起來總顯得沉穩(wěn)，你見過夜晚的花園嗎？

夜色已至，我收拾好行裝，要在這夜晚走一走。小區(qū)原先熱鬧的道路變得冷清，少了幾分喧嘩，多了幾分寧靜。走出小區(qū)，最搶眼的就是馬路正上方的一行行，一列列，一串串的紅黃相間的燈籠，散發(fā)出紅光，影子映在路旁汽車的窗戶上，仿佛自己四周都掛滿了盞盞燈籠，為這過分的安謐增添一點(diǎn)活力。

來到花園，卻突然有雪徐徐落下，一片片一抹抹的降在干燥的土地上，給予土地一種冰涼的濕潤。沿樓梯而上，來到花叢旁，只有少數(shù)的幾朵玫瑰仍然開放，它們的朵朵花瓣都是血紅的，也都擠滿了白色的雪，聞一聞，幽香仍在?；▓@中的花可謂數(shù)不勝數(shù)，梅花也不例外，枝干曲折的它生根在眾花的角落，與石墻為伴，但是它所散發(fā)出的香味遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過了其它花。紫白相間的花瓣小而緊實(shí)，簇?fù)碓谝黄?，抵御著寒風(fēng)，而那些顏色喜人的花，卻一個(gè)個(gè)低著頭，枝干都變暗了，有的花香已逝，更有的已經(jīng)只余下一個(gè)看似毫無生命力的花苞，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，乞求著春的來臨。

又向前行走甚遠(yuǎn)，一股極其濃烈，沁人心脾的花香撲面而來，是桂花。許許多多的桂花如同黃色的明星般散落在樹上、地上，散發(fā)出一股比蜜還甜，還醇厚的味道，這整個(gè)花園的一角，似乎都讓這兩棵桂樹的香味所占領(lǐng)了！我在此停留許久，想記住這獨(dú)一無二的氣味……

我永遠(yuǎn)懷念這寧靜而又熱烈的一晚，各個(gè)花香所混合成的無聲的交響曲，永遠(yuǎn)都將在花園延續(xù)。

描寫秋天夜晚的作文(篇二)

出門在外，望著遠(yuǎn)處的美景，清涼的風(fēng)總是會讓人勾起那一份藏在心里的牽掛，涌出一段溫暖的記憶。

年前的一天，下午一放學(xué)回家，我拖著沉重的腦袋一倒頭躺在了床上。幾個(gè)時(shí)辰后，隱隱約約傳來開門的聲音，不一會兒廚房就飄出了誘人的香味，平日里的美味在此時(shí)卻讓我失去了興趣，不想去理會。

不出所料，一會兒就響起了“咚咚”的敲門聲，昏沉沉的腦袋讓我不想去回應(yīng)。門外的人沒有聽到我的回應(yīng)又敲了幾下，接著就聽到了開門的聲音，人的說話聲同時(shí)傳了進(jìn)來。

“飯媽媽已經(jīng)做好了，快來……”說著看到我緊鎖眉頭，面露痛苦的神色，媽媽的臉色立馬變了，把一只大手覆在我的額頭上，感受到那一熱度后擔(dān)憂的說：“你發(fā)燒了，我?guī)闳メt(yī)院吧？”

“不，我不要去醫(yī)院?！蔽矣蒙硢〉穆曇艟髲?qiáng)地說道。大多數(shù)人都對醫(yī)院有抵觸吧。

“你這孩子……”看到我不情愿的眼神，媽媽話鋒一轉(zhuǎn)，“好，不勉強(qiáng)你了，那我去給你熬點(diǎn)清粥，喝了再吃點(diǎn)藥?！?/p>

我沒有說話，只是輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

后來在迷迷糊糊中媽媽喂我喝了粥又吃了藥。

晚上九點(diǎn)多，我沉重地睜開雙眼，頭痛欲裂的感覺刺激著我的神經(jīng)，讓我意識到發(fā)燒又嚴(yán)重了。從小發(fā)燒稍微嚴(yán)重一點(diǎn)不知道怎么回事我就會感到頭痛，這是老毛病了。痛苦得眼淚掉了下來，趴在桌子上累得睡著了的媽媽被我抽噎的聲音吵醒了，站起后俯下身再一次把那雙滿是繭子的大手放在我額頭上。觸摸到那滾燙的溫度后一下子慌了“這么燙，不能再拖下去了，得去看醫(yī)生?！?/p>

那時(shí)大半夜的，媽媽也不會開車，只好背著我走在夜路里。我趴在媽媽瘦弱的背上，微涼的風(fēng)也讓我感覺好多了。路燈把我們的影子拉得好長好長，天上的星空十分的美，燈光與星光倒映在不遠(yuǎn)處出的湖面上，幸福一下子取代了所有的痛苦。

再回到家已是十二點(diǎn)多了，媽媽一直在我床邊照顧著，當(dāng)藥效過后又校準(zhǔn)時(shí)把我叫醒吃藥擦汗。經(jīng)過媽媽一個(gè)晚上的細(xì)心照顧，早晨醒來我感到精力充沛，媽媽卻出現(xiàn)了重重的黑眼圈，白發(fā)似乎也多了幾根，看到媽媽的樣子眼淚不爭氣地涌出了眼眶。

以前我總覺得媽媽愛弟弟比我多，那個(gè)夜晚讓我懂得事實(shí)并不像表面的那樣簡單，得用心去探尋。那個(gè)夜晚成為了我心底一盞最明亮的燈，讓我找到前進(jìn)的路。

描寫秋天夜晚的作文(篇三)

在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，我在一個(gè)黑沉沉的森林里浪蕩著。忽然，我全身發(fā)燒，頭很暈。“嗷！”忽然一陣?yán)墙?，我出了一身冷汗。我被驚醒了，原來是做夢??！可我仍是迷模模糊糊的，似乎還在夢中。然后我大叫：“媽媽，我不愜意?！眿寢屪哌^來摸摸我的額頭說：“沒什么大事，只是小感冒。”我對肯求說：“我覺得家里悶悶的，我想出去披發(fā)披發(fā)心?！眿寢層悬c(diǎn)不同意，但最后仍是允許了。我休息了一下，就和媽媽出去了。

在路上，我發(fā)現(xiàn)夏天的夜晚是最美的。我愣住了腳步，抬頭望著天空，天空的星星是多么閃耀，圓圓的月亮是多么明亮。我來到小池旁的草坪上，我躺在草坪上望著天。希奇，今每天上怎么是一塊塊的。這讓我想起，天上魚鱗斑——曬谷不用翻。明天肯定是個(gè)大睛天?！巴郏⊥?！……”一陣蛙鳴，知了的啼聲，聽起來就像森林狂響曲。真清脆??！

我的病好了一大半了，我想喜歡夏天的士夜晚。

描寫秋天夜晚的作文(篇四)

今年暑假我們?nèi)胰テ胀由铰糜巍Ｓ幸惶焱砩先ズ＿吷⒉?，讓我一直記在心里?/p>

那天下午，我們在海邊游了一下午泳，白天的大海浪頭不高，游泳的人很多，像煮餃子一樣，亂糟糟的，海浪聲伴隨著嘈雜的人聲，讓人頭腦發(fā)漲，晚上的大海是什么樣子呢？我和爸爸媽媽決定晚飯后去海邊走走，看看夜晚的海。

去海邊要走過一片不太高但很雜亂的樹林子，我們迷了路，不知道往哪個(gè)方向走才能到海邊，幸虧我腦子靈活，說：“哪邊的浪濤聲大，就往哪邊走?！卑职謰寢尪纪馕业囊庖姡樦曇糇?，不久，我們便來到了海邊。雖然我們下午曾經(jīng)花三個(gè)小時(shí)在這里游泳、玩耍，但夜晚的景色仍然顯得陌生、神奇，我情不自禁地向大海跑去……

“聽，這就是海的聲音?！蔽覍Π职謰寢屨f。這時(shí)，我們都不說話了。我們看不清楚遠(yuǎn)處的海的樣子，沙灘上就只有浪花拍擊的聲音，那聲音非常大，但是卻跟下午游泳時(shí)的聲音完全不一樣，下午很亂，晚上卻非常有規(guī)律，嘩……嘩……夜的海原來如此迷人啊。

我們?nèi)サ牡胤绞且粋€(gè)海灣，就像一個(gè)月牙鑲嵌在大海邊。沙灘非常干凈，白天我仔細(xì)觀察過，那里的沙很白、很細(xì)。海灣背后是一座高山，當(dāng)我們面對大海的時(shí)候，后面的山像是一把椅子的靠背，整個(gè)海灣就像一把很大的椅子，沙灘的兩頭也有兩座不高的小山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)伸到海里面，正好就像一把椅子的兩個(gè)扶手。離海邊不遠(yuǎn)處的小山上，五彩繽紛、五顏六色的霓虹燈很漂亮，海上航標(biāo)燈的燈光也一閃閃地映入了我的眼簾?；剡^頭來，還能隱隱約約看到山的黑黝黝的形狀，顯得很神秘。抬頭一看，漫天的星斗，正在調(diào)皮地向我眨眼，恰在這時(shí)，閃爍著彩燈的兩架飛機(jī)一前一后，在星斗中穿行，美極了！

夜的海那么親切、那么神秘、那么誘人，還不知道有多少奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！

因?yàn)檎f好第二天早上要去海邊看日出，必須早睡覺，所以不到十點(diǎn)，我們就戀戀不舍地向大海告別，回去休息了。

在我們重新穿過那片樹林往回走時(shí)，正有一群一群的人往海邊走去，他們肯定也是去看海的，看來夜晚的海真的很有吸引力?。?/p>

描寫秋天夜晚的作文(篇五)

“知了，知了，知……”幾棵老樹下，擺著幾個(gè)棚子，里面，燒烤味，酒味，喧雜的說話聲……，組成了一幅熱鬧的畫面。

老爸和他的朋友帶著我和他的兒子坤寧來這里吃燒烤，這家店已經(jīng)開了好幾年，濃濃的香味不斷從燒烤架中傳出，在鼻腔里來回飄蕩。

老爸和叔叔招呼服務(wù)員上菜，而我和坤寧在一旁玩了起來，“咱倆互相給對方取個(gè)外號吧！”我對他說?！昂醚剑≡蹅z互相給對方取個(gè)外號?！鳖D時(shí)，我們心血來潮，立馬陷入了沉思之中?！耙院笪揖凸苣憬袏W——利——奧！”他故意把字說的抑揚(yáng)頓挫?！昂玫?，大——寧！”我也把字說的一頓一頓的，歡樂的笑聲頓時(shí)從我倆口中傳出。

此時(shí)，菜上來了，大家坐在桌旁，邊吃邊聊，桌子上擺滿了羊肉串，烤五花肉，烤雞翅，烤魚……特別的豐盛。味覺系統(tǒng)瞬間變得敏感起來，樹上的知了聲和地上的喧鬧聲相互映襯，多了幾分說不出田園氣息。

滿肚子的肉和飲料混雜在一起，胃中立馬開始翻江倒海，我讓爸爸帶我和坤寧去上廁所，廁所是一個(gè)廢棄工廠里的爛屋子，黑的伸手不見五指，爸爸拿著手電筒在旁邊照著。

突然，他開玩笑的模仿貓叫了一聲，瞬間，一股寒氣從背后襲來，整個(gè)屋子的溫度變成了“絕對零度”。我不由自主地驚叫了一聲，老爸笑著說：“沒事，如果有東西過來，爸一腳把它踢死，然后揪著它的尾巴轉(zhuǎn)幾十圈?！蔽覀?nèi)寺犃斯笮Α?/p>

這個(gè)不大的夜市中，融入了村子里人們的快樂，這里沒有大酒店豪華，卻有著一份樸實(shí)無華的美。也許，這就是人們最幸福和歡樂的時(shí)刻吧……

描寫秋天夜晚的作文(篇六)

太陽公公下崗了，他將他的七個(gè)女兒停留在空中。他的七個(gè)女兒變化多端、姹紫嫣紅，一會兒手拿彩帶，在天空中翩翩起舞，一會兒吹著云朵，讓云朵妹妹在空中飄蕩，一會兒變著魔術(shù)，讓云朵妹妹也變得五彩繽紛，十分耀眼。太陽公公讓他的七個(gè)女兒回家吃飯了，七彩之首，在天空中留下了最后一絲余暉。

夜幕降臨了，月亮姐姐也上崗了，也帶著他的弟弟妹妹來了。皎潔的月光照耀著大地，宛如媽媽的雙手撫摸著大地。而星星們就和月亮姐姐玩起了捉迷藏，星星們有的藏進(jìn)了云朵中，有的藏進(jìn)了太陽公公的家中，有的星星多進(jìn)了野外的湖水中。

咦？那邊怎么會有顆“星星”，月亮姐姐欣喜若狂地?fù)淞松先?。?哎呦，是誰呀，哎呀疼死我了。”月亮姐姐站了起來，“對……對不起，我不是故意的，我以為你是一顆星星呢?！痹瓉?，是螢火蟲弟弟提著小燈籠，在森林里巡邏呢?！鞍パ?，我的燈籠?！薄皼]有關(guān)系，我?guī)湍銓⑺c(diǎn)亮?！敝灰姡铝两憬銖目谥型鲁隽艘活w圓圓的東西，直飛燈籠。立即燈籠亮了，而且比以前亮了許多?！爸x謝你呀，月亮姐姐?！薄安挥弥x，這是應(yīng)該的，而且這燈籠也是我弄壞的?！痹铝两憬慵t著臉說。螢火蟲弟弟提著燈籠上了路。

悠揚(yáng)的琴聲在夜晚彈奏，讓世間萬物睡著了。唯獨(dú)只有風(fēng)妹妹伴著悠揚(yáng)的琴聲舞蹈。那悠揚(yáng)的琴聲難道是住在月球上月宮中的美麗絕倫的嫦娥姐姐彈奏的。我忘不了至此夜晚中的美夢。

有關(guān)描寫秋天落葉的作文精選

說起作文，相信大家都不陌生。作文平時(shí)考察學(xué)生的日常事務(wù)和文獻(xiàn)積累。我們要創(chuàng)作優(yōu)質(zhì)的作文，必須注重經(jīng)驗(yàn)的積累。好的作文是靠什么吸引我們的？為此，小編特意呈上“有關(guān)描寫秋天落葉的作文精選”，歡迎大家參考閱讀。

描寫秋天落葉的作文 篇1

秋天，有的人喜歡在秋天碩果累累的果實(shí)，又好看，又好吃；有的人喜歡在秋天一幅大豐收的景象，到處飄滿了濃濃的果香；讓農(nóng)民伯伯們想：“今天的生活質(zhì)量有保證了。”還有人喜歡秋天的天氣，秋高氣爽，讓人心情舒暢。我對于喜歡秋天，卻情有獨(dú)鐘，最喜歡的確卻是秋天紛紛的落葉。當(dāng)然，它們是會跳舞的小精靈，它們也是可愛又俏皮的小蝴蝶。因?yàn)樗鼈儠纹さ娘w到你的頭上，身上、腳邊，有的樹葉可能還會飛到你手里、懷里，好像在撒嬌。

今天我來說說樹葉，遠(yuǎn)的不說，就說我家院子里，我家的甬路兩傍，有兩排法桐樹，又高又大，一陣微風(fēng)吹來樹葉嘩嘩作響，像在歌唱。它的葉子有三個(gè)大叉，每個(gè)大叉上面還有很多小叉，很不像中國的樹葉。這也難怪，這種樹的全稱是法國梧桐樹，這是我家院子里的最高的樹。

我家大院里還有很多樹，我有機(jī)會再一一介紹。

時(shí)光飛逝，秋天到了。有人說，秋天是彩色的。有人說，秋天是五彩繽紛的。有人說，秋天是多姿多彩的。有人說秋天是彩虹糖。但我覺得秋天是‘‘紅色’’的。成千上萬的.葉子上充滿了小巧玲瓏、花樣奇多的樣紋。葉子形態(tài)各異，色彩斑斕，好看極了！點(diǎn)點(diǎn)斑斑，讓人看了眼花繚亂，美不勝收！

走進(jìn)村里，婀娜多姿的山白蠟樹葉。只見它纖細(xì)的葉柄上布滿了一片片小小的樹葉。樹葉綠的發(fā)黑，微微有一點(diǎn)向里卷，像一個(gè)害羞的小姑娘用裙子遮住自己的臉，生怕被別人看見。樹葉的邊緣像一級級樓梯，又好似一個(gè)個(gè)鋸齒。里面的葉脈排著整齊的隊(duì)伍，用手一摸，毛茸茸的，非常舒服。它的葉柄末端卷了起來，像像人們吹的銅號。

四季常青的冬青樹，遠(yuǎn)看只是一片綠色，走進(jìn)去看，那橢圓形的葉片，又厚又硬，葉脈清晰i，摸上去還很光滑。松樹形狀十分奇怪，每一片樹葉都像繡花針粘在高大的松枝上，宛如一個(gè)頑皮的孩子身上貼滿了紙條！顯得壯觀極了！

描寫秋天落葉的作文 篇2

描寫秋天的作文：感受落葉的季節(jié)

我不知道什么是人生，因?yàn)槲覞u漸變的麻木起來.潮漲潮落都會知道循序漸進(jìn),可是人生變化的速度卻讓我來不及轉(zhuǎn)身來哪怕最后一眼的回顧從前。突如其來的一切就象狂風(fēng)暴雨突然將我的世界洗劫了個(gè)遍。然后留下了幾個(gè)孤單的殘影給我慢慢品味。我感傷，但我堅(jiān)強(qiáng)。

--題記

樹葉就在這個(gè)注定寂寞的季節(jié)慢慢落下,留下了光突的樹枝詭異地站在一片空曠的地里。我想象著我站在大片大片的正落著的樹葉里的情景。我看到的是一色頹黃的海洋,我覺得單一和失落。

我不知道為什么季節(jié)變化的速度居然這樣快,我還來不及適應(yīng)沒有樹葉的季節(jié)。那個(gè)冉冉逝去有著盎然生機(jī)的季節(jié)對于我來說是多么重要,我可以在那里自由玩耍而不用擔(dān)心寒冷的侵襲；我可以靜靜觀賞著青翠的山林而不用想到蒼白的落雪，我可以戲弄溫和的流水而不會恐懼凝固的寒冰。仿佛那個(gè)季節(jié)的一切都是為我的生存而生，而我也是那個(gè)季節(jié)里的精靈。我只有在那個(gè)季節(jié)才能對每個(gè)人、每件事微笑。我現(xiàn)在面對這個(gè)光禿禿的樹枝，我無法微笑；面對這個(gè)陌生的世界，我感到不安。我想用自己的感受改變季節(jié)無情的更迭。于是我伸出了凍得紅紅的手,接住了潸然落下的葉子中的一片,我用麻木的軀體和火熱的心將這片枯黃的綠色精心裁剪得與眾不同。我自我陶醉著靜靜地端詳，然后開心地將他再次拋向了曾落下的枝頭,我想看到在一片黃色中一個(gè)亮麗的綠色精靈的舞蹈--的確，他立刻給了我一份獨(dú)一無二的姿態(tài),但是我真實(shí)的眼睛告訴我，我看到的分明不再是一片讓我憐惜的樹葉,他華美但是畸形的舞姿讓他成了這海洋中讓人反感的一個(gè)局外人。我看到他同樣頹然落地,然后一色的黃葉漱漱落在他身上,蓋成了他的墳?zāi)埂?/p>

我這時(shí)想抓住每一綹和我擦身而過的風(fēng)。但是他們飛快地穿過我的衣袖，貼著我的身體呼嘯而過，帶著我的溫度嬉笑著馳遠(yuǎn)。我看他們留下的軌跡，是被撩起的無奈盤旋的落葉。

我激動的心就被這殘酷的現(xiàn)實(shí)一票否決。他伴隨著那片獨(dú)一無二的葉溶解在了這場落葉里。

然后，所有的葉子就這么落，姍然地，潸然地

我的視線被終于落光的葉子又拉回了現(xiàn)實(shí)--眼前那根光禿禿的樹干。

不記得是誰說過，如果現(xiàn)實(shí)是殘酷，那么就讓我在回憶里繼續(xù)夢幻。我看著眼前的一切，就真的想回到記憶中去尋找曾經(jīng)擁有的陽光。于是我閉上眼睛，回憶起了當(dāng)時(shí)山邊那朵戀戀不走的流云，溪旁那只悠悠游蕩的小舟，林中那些欣欣生長的野花，生活中那群天真無邪的朋友一幅幅畫面象幻燈片一樣閃過我眼前，短暫的停留卻觸動了最深的記憶，眼淚就在這孤獨(dú)季節(jié)的寒風(fēng)中瑟瑟落下來，帶著溫暖的余味，然后馬上就被風(fēng)卷著的沙打散在了我的面前，化做了他自己的眼淚。他也要哭，責(zé)怪我不讓他為感激而流，為愛而流，為歡喜而流，卻讓他白白付與了寒冷與悲哀。

我傷心，好想找個(gè)依靠，就把手撐到了光禿禿的樹干上。我觸到了樹皮，感到從未有過的粗糙與冰涼。這種特別的感覺讓我驚恐地睜開了眼睛，我?guī)е鴾I痕看到了樹模糊的輪廓--筆直而布滿疤痕的樹干,蒼涼突兀的枝椏。他支撐著我，在凜冽的風(fēng)中巍然立著。我突然覺得我和他就是一對在患難中的好兄弟--他其實(shí)也沒來得及留住曾經(jīng)布滿枝頭的葉，就被季節(jié)無情卷走，就象我對春的依戀一樣。但是我撐著他黯然落淚，他卻獨(dú)自傲然地站著，沒有一點(diǎn)怨言。難道他沒有對落葉的暗暗懷傷嗎？流年的變換就沒有給他哪怕淡淡的感觸嗎？我?guī)еＨ豢粗紳M疤痕的樹干--明白了一切。他其實(shí)也有自己心中不為人知的感傷，他也傷心逝去的季節(jié)。他身上的疤痕見證了這一切。也是這歲月的疤痕，讓他在傷心之后明白，物是人非滄海桑田的變換是自己無法轉(zhuǎn)換的。第一次經(jīng)受季節(jié)的變換，他一定也是躲在記憶的角落，感受著現(xiàn)實(shí)的寒風(fēng)，讓交集的百感噬咬自己的靈魂。但是寒冬的痛苦之后，他終于等到了春天的再次來臨。一切再次欣欣向榮地回歸了他的世界。當(dāng)他睜開淚眼發(fā)現(xiàn)這樣時(shí)，他心中充滿了感激。他告訴自己，不管冬季多么寒冷，春季總是要來臨的。于是之后每次面對漱漱的落葉從他枝頭飄零，他總會微笑著和他們告別，然后迎接一切。就象現(xiàn)在。

我釋然地放開了撐著樹干的手，他微微搖晃了幾下，好象在對我點(diǎn)頭。

然后我笑對回憶的行囊做了個(gè)簡短的整理，瀏覽了最后幾幅我懷念的畫面，就將他們埋在了最深處。我看著光禿禿的樹干，感覺不再是悲涼。他讓我感到了落葉的季節(jié)最深的意義。

最后，我就消失在了鋪滿黃葉的路的盡頭。這頭，光禿禿的樹干還是巍然地站著

描寫秋天落葉的作文 篇3

和平街教學(xué)點(diǎn)五年級閱讀寫作班郭晨雪

秋天落葉滿地我撿起一片落葉葉片上鵝黃的底兒泛著淡青色的光彩色調(diào)是那樣自然和諧。葉面上脈絡(luò)清晰有條有序宛如整齊的圖案。葉邊的鋸齒像無數(shù)個(gè)“人”字十分有規(guī)則而又別致。如果說燕子是報(bào)春的“使者”那么落葉就是秋天的“頑童”。每當(dāng)涼爽的秋風(fēng)送來秋的信息落葉就毫不猶豫地、陸續(xù)地掙脫“母親”的懷抱在湛藍(lán)的天空襯映下歡樂的奔跑著飛舞著它使一切的莊稼都豐收了它看望了紅通通的高梁問候了金燦燦的大玉米祝賀了綠油油的大白菜。五彩繽紛的原野里到處都有它留下的足跡。落葉看到眼里喜在心里把豐收的喜悅告訴人們。秋天的落葉雖然沒有春花、夏蓮、秋菊、冬梅那樣艷麗但它在春天里從樹枝上發(fā)芽和長大一生盡其精力給大樹吸收陽光、雨露哪怕一片葉子只能吸收一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)分。秋天的時(shí)候落葉為了大樹更好地生長毅然決定犧牲自己不向大樹爭養(yǎng)料不給“母親”添麻煩不去享受安靜的生活從樹枝上脫落下來悄悄地飄落在養(yǎng)育它的土壤之中化作新的養(yǎng)分去滋補(bǔ)“母親”的身軀默默地奉獻(xiàn)著自己的一切。我愛秋天的落葉更愛它那無私奉獻(xiàn)的精神。教師點(diǎn)評：這是一篇借物抒情的習(xí)作。本文作者抓住落葉“無私奉獻(xiàn)”的特點(diǎn)進(jìn)行人格化的描述和引申贊頌落葉的平凡和偉大的品格說明了做人的道理。本語言敘得清楚明白而且圍繞重點(diǎn)采取了對比、擬人的手法；文章動情除結(jié)尾一句外都揉合在寫景的字里行間做到這一點(diǎn)不容易。指導(dǎo)教師：喬惠敏

描寫秋天落葉的作文 篇4

秋天來了，天氣也在漸漸改變著，但生活在廣州的我除了偶爾的晨風(fēng)帶來少許涼意外，我卻很難那么真切的感受到秋的來到，而在我的家鄉(xiāng)四川，一到秋天，哇，那真是一片秋的景象，田野里，山林間，到處都是金黃的一片，而在這個(gè)時(shí)候，我卻最迷戀那秋的落葉，快看!那一片片金黃的葉子堆滿了樹枝，風(fēng)娃娃調(diào)皮的一吹，一片片樹葉也跟著歡快地飄了下來，落在了田野上，飛進(jìn)了草叢中，那姿態(tài)真像一只只穿梭著的美麗彩蝶。你瞧，樹葉又落在了水面上，像一只只在水面上航行的小船，一些小螞蟻也趁機(jī)躺在上面悠閑自得的閉目養(yǎng)神呢!樹葉撒落在了我的頭上，身上。像是在跟我捉迷藏，我捉了半天也沒捉到，可是我并沒有放棄，我猛的跳起身，一捉：“耶!我捉到了!耶!”我歡快的呼喊著，我那一叫，似乎所有人都聽的到似的，那一片片樹葉似乎也在為我高興，飄的更歡了。

描寫秋天落葉的作文 篇5

秋天的落葉是信使，一葉落而知天下秋。當(dāng)?shù)谝黄~子隨著秋風(fēng)的吹拂，依依不舍地告別枝頭，翩然落下，觸碰在地面上，仿佛還發(fā)出一聲輕輕的嘆息，我就知道：秋天來了。

秋天因著這五彩斑斕的落葉而顯出別一番的景致。午后，走在兩邊載滿了梧桐的人行道上，此時(shí)行人、車輛甚少，“沙沙沙……”秋風(fēng)和樹葉這樣悄悄的私語聲，“知了，知了……”寒蟬凄切聲，聲聲入耳，更顯靜謐?！皃ia，pia，pia……”猛地，似乎有物件落在頭頂，落在地面。一只巨大的黃碟？不，是梧桐葉，綠中泛黃，還布滿密密麻麻的黑斑，昔日光滑而飽滿的臉龐上似乎爬滿了皺紋，變得憔悴而干枯。由不得敏感的人兒不禁變得傷感起來：人的青春和紅顏不也是如此易逝嗎？

深秋時(shí)分，無邊落葉蕭蕭而下。像雪，像天女散花，飄飄灑灑。公園里、街道上，落葉鋪成了厚厚五彩斑斕的地毯，黃的、紅的、半黃半綠的，踩下去軟綿綿的，倒也十分舒服。更有走路搖搖擺擺的小孩子，拿個(gè)小籃子，把她喜歡的落葉小心翼翼地放進(jìn)籃子里，旁邊，美麗的媽媽微笑著、凝視著這個(gè)可愛的小身影。

生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美。葉子，靜靜地離開了賴以生存的大樹，沒有痛苦的掙扎、沒有聲嘶力竭地怒吼，帶著一絲沉默的遺憾，投入大地母親的懷抱，不久后，它爛成泥、化為土、揚(yáng)為塵。落紅、落葉，都非無情之物，它們用盡最后的氣力，把自己繼續(xù)獻(xiàn)給大地，滋養(yǎng)著花草樹木。

經(jīng)過一個(gè)漫長的冬天，當(dāng)春風(fēng)再度吹拂大地，枯樹又發(fā)新芽，誰敢說那不是生命的輪回呢？落葉再重生，周而復(fù)始。那葉子隕落的一瞬，既是死亡，又是永恒，更是重生。我們享受枝繁葉茂的盛年，也珍惜葉落深秋的遲暮。朋友，秋已至，珍重加衣。

描寫秋天落葉的作文 篇6

有兩件事過早地導(dǎo)致生命結(jié)束：愚蠢和墮落。有些人因?yàn)椴恢廊绾稳ネ炀壬鴨噬?；另外一些人則是因?yàn)椴幌肴ネ炀壬鴨噬?。正如美德是它自身的回?bào)，邪惡是它自身的懲罰。在邪惡中度過一生的人，他的生命加倍地短暫；而行善的人則獲得永生。精神的力量傳給了肉體，美好的生活既有好意也有延伸。

巴爾塔沙葛拉西安《過得久，過得好的藝術(shù)》

生命的樹葉即使掉落，生命也是美麗的，因?yàn)闃淙~回到了天地。

全世界的一位英雄。一生不知摔了多少跤，最后為了與自己毫不相干的人們的幸福，獻(xiàn)出了寶貴的生命的他為馬克思所贊譽(yù)。

這是一個(gè)不會被困難所嚇倒，不會為成功所迷惑的人。他不屈不撓地邁向自己的偉大目標(biāo)，而從不輕舉妄動；他穩(wěn)步向前而從不倒退總之，這是一位達(dá)到了偉大的境界而仍然保持自己優(yōu)良品質(zhì)的罕有的人物。這位出類拔萃的、道德高尚的人竟是那樣謙虛，以至只有他成為殉難者倒下去之后，全世界才發(fā)現(xiàn)他是一位英雄。被人類杰出的思想家馬克思所稱贊的這位英雄一生不知經(jīng)歷了多少曲折磨難，但他從未放棄過努力，用自己的勤奮和誠實(shí)競選為總統(tǒng)，造福和拯救了他的祖國和人民。很多次失敗的他曾經(jīng)說過一句話：此路破敗不堪又容易使人滑倒。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn)，但我回過頭來告訴自己，這不過是滑了一跤，并不是死掉都爬不起來了。

他出身于伐木工人家庭，只受了三個(gè)月的小學(xué)教育。不滿7歲的那年，他同家人一起被趕出了原居住地，為了生計(jì)，不滿7歲的他不得不去找活干，掙錢以養(yǎng)活自己和家人。9歲時(shí)，深愛他的母親去了天堂。沒有母親的日子里緊接又是經(jīng)商失敗。23歲的時(shí)候，他第一次競選州議員，不但落選了，而且把工作也丟了，就連想讀法學(xué)院的愿望也化為泡影。之后，他借了一筆錢做生意，但很快就破產(chǎn)了，他花了整整xx，才把欠賬還清。這以后，在他絕大多數(shù)的日子里，情況總是很糟糕：新婚妻子很快就死了，以至于他精神完全崩潰！多次競選議員失敗，尋求工作被無情拒絕，更令人難以置信的是他爭取副總統(tǒng)的提名票不到100張

可正是這樣一位貧困潦倒，身份卑微的只受過三個(gè)月小學(xué)教育的人，從沒有放棄過努力，他正直、無私而又善良

當(dāng)他窮困潦倒的時(shí)候，在別人開的一家商店當(dāng)伙計(jì)。一次，一位婦女買紡織品時(shí)多付了幾美分，他步行10公里趕上了那位婦女退還了這幾分錢。又一次，他發(fā)覺給一個(gè)女顧客少稱了四分之一磅茶葉，他又跑了好幾公里給她補(bǔ)上。

當(dāng)他身份卑微的時(shí)候，做郵務(wù)員。因?yàn)樨毟F，替人劈柵欄木條掙零花錢。一個(gè)寒冷的早晨，他走出家門時(shí)，看見一個(gè)年輕的鄰居用破布裹著光腳，正在劈一堆從舊馬廄拆下來的木料，說是想掙一塊錢去買雙鞋。他便讓那青年回到屋里去暖暖腳。過了一陣子，他把斧子還給了那個(gè)青年，告訴說木柴已經(jīng)劈好，可以去賣錢買鞋了。

當(dāng)只受了三個(gè)月小學(xué)教育的他當(dāng)測量員時(shí)，一次在彼得斯堡測量后，故意把一條本可以筆直的街道設(shè)計(jì)成為彎的。是為了保全一個(gè)窮苦的孤兒寡母家庭的住房。如果把這條街道建成直的，這可憐的一家人就要露宿街頭

讓時(shí)間回到1860年5月，51歲的他參加總統(tǒng)競選，在全國代表大會上，擁護(hù)劈柵木條候選人的呼聲終日不息，最終他擊敗了強(qiáng)大無比的對手，成為美國第16屆總統(tǒng)。當(dāng)選為總統(tǒng)之后，他用全部的智慧和勇氣拯救了他的祖國和人民，更拯救了無數(shù)被苦難壓迫的黑奴。

這位被馬克思譽(yù)為全世界的一位英雄！的只受過三個(gè)月小學(xué)教育，7歲時(shí)就為了生計(jì)奔波，為了與自己毫不相干的人的幸福而獻(xiàn)出生命的人就是被全世界敬仰，在美國人眼里是最完美的領(lǐng)袖的美國第16任總統(tǒng)亞伯拉罕林肯。

我敬他，愛他，流淚想他?？嗔藥缀跻惠呑?，痛了幾乎一生，最后當(dāng)選為總統(tǒng)，竟為了與自己毫不相干的人的幸福而獻(xiàn)出了自己的生命。

在邪惡中度過一生的人，他的生命加倍地短暫；而行善的人則獲得永生。做一片秋天的落葉，和林肯一樣去行善，你也會永生。

描寫秋天落葉的作文 篇7

秋天，一個(gè)金色的季節(jié)，大自然都染上了秋的氣息。

我漫步在樹林間，整個(gè)樹林充滿了葉子的清香。一只穿著金黃色大擺裙的精靈引起了我的好奇，那是什么?我抬頭一看，是一棵粗壯的銀杏樹，樹上的葉子全都黃了，金燦燦、亮閃閃的。我輕輕地拾起一片銀杏葉，它長的像一把玲瓏精巧的寶扇，它邊緣已經(jīng)開始漸漸泛黃了，是一種深沉的黃色，這黃中還摻雜著零星的綠色，好似寶扇上的裝飾品。前面有幾只黃蝶在林間飛舞著，旋轉(zhuǎn)著……我用手接住了它，摸了摸它的葉片，手感十分舒服，如絲綢一般潤滑，聞上去有著一股泥土的芬香，我對它輕輕地吹了口氣，它便順著我的手滑下來了，回到大地媽媽的懷抱里。真是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”

看那紅楓，紅的像火，燃燒出一股蓬勃向上的動力，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，帶著冷氣，吹到紅楓時(shí)，卻化作一股暖流，流到它的心中，楓葉踮著腳尖，悄悄地離開了楓樹，伴隨著風(fēng)聲，鳥鳴聲，跳起了美麗的回旋舞，我仔細(xì)地觀察，它真像小孩的手掌，只是每一個(gè)“手指”都微微上翹，好似少女跳舞時(shí)的蘭花指一樣，片片楓葉玲瓏嫣紅，好像害羞的少女。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹拂過，葉片猶如天女散花般飄落下來。

我踩在用許多樹葉編織的地毯上，發(fā)出了“嚓嚓”的聲響，譜寫出一支屬于秋天的樹葉交響曲，那一片片銀杏葉，像一個(gè)個(gè)快樂的音符，那火紅的楓葉像跳動的火花在樂章上盡情地跳躍。

我愛秋天，更愛那各式各樣、絢麗多姿的樹葉!

描寫秋天落葉的作文 篇8

秋姑娘穿著一件粉紅色的連衣裙，背上她那可愛的小書包，書包里塞滿了五顏六色的畫筆，趁人們睡覺的時(shí)候悄悄來到人間。

秋姑娘先來到果園里，看見蘋果個(gè)個(gè)都是青色的，秋姑娘很不喜歡，連忙從書包里拿出紅色的筆“刷”的一聲，樹上的蘋果一霎那間全部變成紅彤彤的了。小猴看見了，“噌”的一下躥到樹上摘了一個(gè)蘋果，咬了一口，哇！好甜啊！

秋姑娘又來到了梨樹下，只見一個(gè)個(gè)梨子都是一半綠一半黃。秋姑娘拿出黃色的畫筆把梨子染成了金燦燦的，像一個(gè)個(gè)油葫蘆。小螞蟻看見了，連忙爬上樹蕩秋千。秋姑娘一邊走一邊唱著歌，來到葡萄架旁，秋姑娘拿起紫色筆揮了揮，滿樹的葡萄都變成了紫色的，像一串串紫色的水晶項(xiàng)鏈。狐貍看見了，饞得口水直流。烏鴉飛過來吃了一口葡萄，得意地瞥了狐貍一眼。狐貍氣極了，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)。它雙手抱著葡萄架使勁搖，一顆顆葡萄如瑪瑙般從天而降。

秋姑娘帶著她的畫筆來到桔子樹下，看見一個(gè)個(gè)桔子綠油油的，秋姑娘迅速找出黃畫筆把句子涂成黃澄澄的。這些桔子猶如一個(gè)個(gè)黃燈籠掛在枝頭，秋姑娘看了滿心歡喜。小白兔看見了，高興地手舞足蹈。

秋姑娘來到田野里，剛想把稻子都染黃了，可是黃色的畫筆顏料用完了。她急得坐在地上傷心地哭起來了。眼淚滴在了畫筆上，變成了黃顏料。秋姑娘用它把稻谷染成了金黃色。農(nóng)民伯伯笑得眼睛瞇成了一條線。

秋姑娘來到森林里，看見小松鼠在哭泣，秋姑娘問小松鼠：“小松鼠，你干嘛哭?。俊毙∷墒笾噶酥杆蓸湔f：“松果還沒有成熟，今年我該怎么過冬啊？”秋姑娘讓小松鼠閉上眼睛，拿出一支棕色的畫筆“刷”的一下，松果全部成熟了，小松鼠高興得又蹦又跳。

這時(shí)，北風(fēng)“呼呼”刮起，冬爺爺托北風(fēng)給秋姑娘捎來口信說他要來了，秋姑娘這才收拾好畫筆戀戀不舍地離開了。

描寫秋天夜晚景色的作文范例

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，為了快速提升我們的作文素養(yǎng)，所以優(yōu)質(zhì)的關(guān)于夜晚的作文應(yīng)該怎么寫呢？寫作文的時(shí)候最好要出人意料，題材新穎。你知道寫好一篇關(guān)于夜晚的作文需要從哪些方面入手嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心推薦的“描寫秋天夜晚景色的作文”，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

描寫秋天夜晚景色的作文(篇一)

晚飯后，爸爸媽媽帶著我和妹妹去文體中心散步。一輪夕陽懶洋洋地掛在天邊，金黃色的余暉斜斜的映照在我們身上，把我們的影子拉得很長，很長……

一到文體中心，我就看到一群穿著紅色運(yùn)動服的老奶奶和著優(yōu)美的音樂，踩著節(jié)奏翩翩起舞。她們一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的笑容，周圍還圍著許多觀眾饒有興趣地欣賞著她們優(yōu)美的舞姿。旁邊還有一群小孩子在玩著滑板，玩得不亦樂乎，不時(shí)傳來他們陣陣銀鈴般的笑聲。樹底下，花壇邊，人們?nèi)宄扇旱卦诹闹麄兏信d趣的話題。

突然，耳邊響起一陣悅耳的音樂，我扭過頭一看，原來是音樂噴泉表演開始啦。大家不約而同地向場地中央走去，很自然地圍成一圈。噴泉隨著音樂的節(jié)拍時(shí)高時(shí)低，音樂和噴泉完美地融為一體，給觀眾帶來精彩的表演。有時(shí)噴泉像跳動的音符，上下跳躍，像是一群頑皮的孩子；有時(shí)像一根直插云霄的擎天柱，觀眾頓時(shí)發(fā)出陣陣歡呼聲，引得周圍的小孩不停地拍掌尖叫；有時(shí)候又像是在人們面前立一堵水墻；還有時(shí)騰起一陣陣水霧，像是人間仙境一般……

過了很久音樂停了，噴泉表演結(jié)束了，孩子們尖叫著沖向噴泉表演池，好一陣手舞足蹈，歡呼雀躍。更有一些天真的孩子在仔細(xì)尋找剛才噴出各種姿態(tài)的噴泉口，想一探究竟，每一張小臉上都洋溢著的喜悅的笑容。廣場上又熱鬧起來了……

鐘樓的鐘聲響起，仿佛在告訴我們時(shí)間已經(jīng)不早啦。一陣微風(fēng)吹過，旁邊的小樹也向我們揮手告別。于是，我們踩著灑滿月光的小路，大手牽著小手依依不舍地往家走去……

描寫秋天夜晚景色的作文(篇二)

晚上，所有的路燈都壞了，只剩下一盞在搖搖晃晃地前行。晚上，所有的鳥兒都休息了，只聽見一只貓頭鷹在孤獨(dú)地“哀號”。晚上，所有的人都走了，只剩下我一個(gè)人行走在秋天寒冷的公園里。

今晚，不是“秋”的夜晚，而是“冬”的夜晚。冷風(fēng)呼呼地號叫著，已經(jīng)這么晚了，你還沒玩夠嗎？你還不回家嗎？你就不怕家人為你著急？你就不怕爸爸媽媽為你哭泣？

云兒，你太頑皮！已經(jīng)占了那么大個(gè)地盤，還不夠嗎？你就不怕大家說你、罵你，而你卻找不到一個(gè)安靜的地方哭泣？月亮已經(jīng)被你遮住，你不覺得你很霸道？

我盡情地在草地上撒歡，高興地歌唱，時(shí)不時(shí)地吹散一株蒲公英，我奔跑著，一大堆、一大堆螢火蟲隨我舞蹈。

大樹發(fā)出低沉的沙沙聲，你們是在參加演唱會嗎？加油！祝你們成功！

無數(shù)螢火蟲變成一個(gè)又一個(gè)的路燈，“照耀”著大路。小動物們乖乖地站成一排，不唱也不叫。你們干嘛不歡唱了呢？是怕吵到我嗎？沒事！不用管我，唱起你們創(chuàng)作的狂歡曲！云也散了，風(fēng)也暖了，大家都變乖了。我聽見大樹們不再唱得低沉了，而是溫柔地唱出搖籃曲。我的眼皮開始打架，于是，我安心地睡了。

第二天早晨風(fēng)和日麗，我聽見百鳥爭鳴，而貓頭鷹卻不見了蹤影，調(diào)皮的云兒也回家了，一切都是那么美好！

我在心里說：今晚，再會！我還要來玩，等我哦！

描寫秋天夜晚景色的作文(篇三)

夜幕降臨，星星慢慢地爬上了深藍(lán)的夜幕，就像深藍(lán)的天幕上綴滿了一顆顆耀眼奪目的寶石，撒下晶瑩柔和的光輝，使大地一切變得那么雅致、幽靜。

看著滿天的星星，漸漸的，我的眼睛變得模糊了。不知不覺中，天空中出現(xiàn)一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子，他們有的在說悄悄話，有的在向我傻傻地笑，有的在玩“丟手絹”，還有的圍著月亮姑娘不停地問問題，“月亮姐姐，牛郎和織女什么時(shí)候還能再相遇啊？”“月亮姐姐……？”月亮姑娘一邊笑一邊耐心地回答它們的問題，星星們聽完月亮姐姐的回答，都滿意地笑了。

晴朗的夏夜，星空下的山林總是美得讓人陶醉。皎潔的月光灑向大地，灑到葉子上，就像一個(gè)大舞臺！這不，大伙兒都聚起來了，草地頓時(shí)變熱鬧了，蟋蟀先生拿著它那大大的手提琴，邊拉邊唱著歌：“皎白的月光，真呀真漂亮……”

青蛙夫妻一齊唱到：“呱，真呀真美麗……”小溪也來伴奏了，聽，“叮咚叮咚”多么像一支樂曲??！一陣微風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出“沙—沙”的響聲。

風(fēng)兒輕輕拂過，就像一只無形的大手，溫柔地?fù)崦业哪橆a。

我不禁張開了嘴，伸出舌頭，一絲絲涼氣滲入我的心間，涼爽極了！

夜晚的山林，美極了！

描寫秋天夜晚景色的作文(篇四)

今天的這個(gè)夜晚，是充滿彩色的一個(gè)夜晚，是充滿故事的一個(gè)夜晚，也是充滿光亮的一個(gè)夜晚，在中牟縣解放路人和花園二號院一號樓二單元3101，這個(gè)充滿溫馨的小家庭，平常這個(gè)時(shí)候我就應(yīng)該已經(jīng)睡了，可是今天我卻背著中午的夜景給迷住了，從31樓往底下看，那可不是一望無際??！我好奇地朝對面的樓一看，發(fā)現(xiàn)大概有四分之二的人散發(fā)著光亮，再向遠(yuǎn)處繁華的'城市一看，好像數(shù)不盡的明亮的鉆石，這些鉆石五顏六色的，有的幾排整整齊齊的，有的一關(guān)一閉，好像是在眨眼睛，還有的像幾雙可怕的眼睛，盛世這些光亮照亮了整個(gè)城市，也照亮了照亮了一條條大路和小路。

這時(shí)候，瀝青色的道路上只有所剩無幾的車輛快速駛過的聲音，寂靜極了，以前我以為中牟很小，可是你如果站在這么高的地方去看中牟，你會發(fā)現(xiàn)這個(gè)城鎮(zhèn)又大又美麗。雖然一件件高樓大廈建起來了，但是那些兒時(shí)的回憶卻永遠(yuǎn)保存在了我腦海中，如果說宇宙真的是輪回的話！那就希望我的下一次輪回，能讓我好好珍惜兒時(shí)的回憶吧！

慢慢地慢慢地，我的腦海里又幽靜又空靈，讓我的心感受到了夜色的美，在這一瞬間我仿佛想起了一些往事。一些高樓的燈也漸漸地熄滅了，這真是一個(gè)彩色的夜晚，一個(gè)充滿光亮的夜晚！

描寫秋天夜晚景色的作文(篇五)

提天中有24時(shí)，人們把它們分為白天和黑夜。

白天黑夜不停更迭輪轉(zhuǎn)，人們白天學(xué)習(xí)工作，夜晚休息放松。

白天，一切都在眼前呈現(xiàn)的清清楚楚，明媚的白天要人們愉快的生活。

夜晚，一切都沉睡，自然把這難得的靜謐留給人們思考反省。

人們現(xiàn)在并不遵循自然大道，他們生活的匆匆忙忙，不給自己留一點(diǎn)反思的時(shí)間，人們所謂的抓緊時(shí)間，結(jié)果把自己弄的疲憊不堪，自然都懂得休息放松，我們?yōu)槭裁床豁槕?yīng)自然規(guī)律，安詳?shù)拇┰?，迎合自然的腳步呢?

黃昏是一個(gè)美麗的時(shí)刻，它是白天與黑夜的交替線。

太陽慢慢的下降，天慢慢的變暗，大地慢慢的入睡，自然慢慢的休息了。

黎明是一個(gè)美麗的時(shí)刻，它是夜晚和白天的互換口，白天緩緩而來，黑夜緩緩里區(qū)，大地緩緩睜開眼睛，太陽緩緩生起。

這一切都是一個(gè)緩慢的過程。

我們經(jīng)?？吹饺藗儠r(shí)而生活的匆匆忙忙，時(shí)而無聊的無所事事。

就好像學(xué)生拼命學(xué)習(xí)，到放長假又懶散渙散。

學(xué)習(xí)和娛樂是一個(gè)緩慢的過程，要我們細(xì)細(xì)咀嚼。

白天用加法過生活，夜晚用減法自省吧。

把白天里的不愉快的事情在夜晚丟棄，埋藏在夢里，輕裝簡行，迎接新的一天，新的自己。

描寫秋天夜晚景色的作文(篇六)

星光閃爍，月色清冷，在這美麗的夜晚世界勾勒出美好的畫面……——題記

夕陽己然落下，午日的陽光早己不見蹤影！夜幕已經(jīng)悄悄降臨……夜，就像一卷圖冊，用黑色畫筆勾勒出輪廓，再用繁星點(diǎn)綴，形成一條黑色銀河！夜，又像個(gè)播放器，在月光清冷的照亮下，一幅繁華、熱鬧、和諧的畫面緩緩播放出來……在夜晚的襯托下，街道上的燈火，顯得更加美麗、輝煌！

街道上繁華一片，來往穿梭的人們、和各種的叫喊、吆喝聲、更是有孩子們的嬉戲聲，還有少年們幽默詼諧的話語把少女們逗的花枝亂顫，笑聲在街上回蕩……

夜，又像一個(gè)情竇初開的少女，為繁華的都的添加了一枺別樣的風(fēng)景，夜，又像一個(gè)懵懂無知的少年，傻傻地看著來往的人群，配上清冷的月色，和微弱的星光，像是被拋棄的小孩、丟棄的流浪貓……

霓虹燈光，音樂聲、叫喊聲，響徹一片，嗨皮的無法形容，這就是夜晚降臨時(shí)，人們最喜歡的地方了，不緊可以放松身心，更可以玩樂，無疑這就是：KTV！俱樂部！有繁華的街道，就有嗨玩的俱樂部、KTV，因?yàn)檫@是夜晚不可缺少的東西，一但缺少，那夜晚就會無聊了呢……

星星還在閃爍，月亮還在散發(fā)著它的清冷，街道還在喧鬧，俱樂部依舊嗨皮的不可一世！這就是夜晚的世界，夜的世界，一切在夜的襯托下更加完美！

而且這還不是夜晚世界的全部，好玩的、精彩的'、熱鬧的、令人震驚、令人尖叫不已、令人興奮的事情數(shù)不勝數(shù)，只等你去探索發(fā)現(xiàn)！夜晚的世界在等著你??！快來探索吧，盡情的玩耍吧。

月色、星光、黑幕，組成的圖冊，還在不停的翻著，一頁一頁都勾勒的是：夜的繁華、夜的美麗、夜的熱鬧…………夜的世界！

描寫秋天夜晚景色的作文(篇七)

夏夜是個(gè)千面女郎，她有美麗的身材、迷人的面孔，更有令人想要一探究竟的變化；夏夜是個(gè)三頭六臂的大巨人，他只要一揮手，整個(gè)世界就會有陣陣微風(fēng)漂過，趕走白天炎熱的氣息。

夏夜是場音樂會，在眾人面前盡情的演唱。夏夜是指揮家，青蛙是合唱團(tuán)，蚱蜢是吉他手，蟬是知名歌手，他們在夏夜的指揮中毫無約束的歌唱，唱出一首首令人平靜的搖籃曲，它伴隨著樹葉的沙沙聲、小河的流水聲和風(fēng)的呼呼聲，使大家置身在溫柔而又輕快的旋律之中，安穩(wěn)的睡著了，等到天一亮，夏夜音樂會也到了尾聲。

夏夜是個(gè)游樂園，他是一個(gè)不用付錢而又天然的游樂園，讓我可以坐在院子里，快樂游玩，樹干是單槓，也是蕩秋千，更是好玩的摩天輪，而花朵是一群跳舞的舞者，在夏夜中隨著風(fēng)的節(jié)奏搖擺，小草則是一片綠海，讓我們乘著想像之船，在這片特別的大海中到處旅行。這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來一陣美妙的琴聲，那一陣接著一陣的琴音化為一波又一波的海浪，讓我心海里的船劃得更快了。

夏夜是讓人心靈沈澱的知己，讓我能夠和自己的心靈對話，讓我也能更加的愉悅，更能讓我留下一段又一段的美妙回憶，使我的明日更能敞開心胸，提高一層戰(zhàn)斗力！

最新描寫美麗的秋天作文600字

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“美麗的秋天作文”相關(guān)內(nèi)容。

語言學(xué)習(xí)中，作文是常見的一環(huán)，通過寫作文可以培養(yǎng)我們我們積極的人生態(tài)度，有時(shí)一篇作文也是人與人拉近距離的方式，看了很多書，聽了好多課，寫不出好作文？為了讓你在使用時(shí)更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)整理的“描寫美麗的秋天作文”，供你參考，希望能幫到你。

描寫美麗的秋天作文【篇1】

炎熱的夏天過去了，一場細(xì)雨過后，天漸漸涼了下來，又迎來了我期盼已久的秋天。

每到秋天，我總喜歡回老家去欣賞美麗的秋色。我的老家在離城區(qū)較遠(yuǎn)的農(nóng)村里。那里沒有城市的喧鬧，但景色非常迷人，仿佛是一幅美麗的圖畫?？?！那里的天空高高的，藍(lán)藍(lán)的，一望無際，不像城市里被高大樓房遮擋的四角的天空。就像被清水洗過的藍(lán)寶石一樣，偶爾會飄過像白兔一樣的云朵，時(shí)而很近，時(shí)而又跑的很遠(yuǎn)。大雁一會排成“人”字，一會排成“一”字，朝南方飛去，好像要去追趕那飄動的云朵。放眼望去，大地一片金黃，仿佛鋪上了厚厚的金色大地毯，熟透了的稻谷在風(fēng)吹動下好似翻滾的波浪……

走進(jìn)田間，空氣里到處彌漫著一股股芳香，金黃的稻谷掛著沉甸甸的穗頭，高粱舉起了一個(gè)個(gè)火把，西紅柿像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠，棉花地里開滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的白花，農(nóng)民伯伯正高興地采摘呢!有時(shí)還會聽見機(jī)器的轟鳴，哦！原來是在忙著收割呢！

走進(jìn)樹林，銀杏樹的葉子像一把把金黃的小扇子，楓樹披上了火紅的大衣，梧桐樹的大葉子落了很多，把地上都鋪得滿滿的。一群群麻雀在里面歡快的嘰嘰喳喳。

走進(jìn)果園，紅彤彤的是蘋果，黃澄澄的是柚子，綠油油的是大香蕉，就連老家院內(nèi)那顆孤獨(dú)的高大橘子樹也好像知道了秋的來臨，悄悄的結(jié)了滿樹的綠橘子，藏在一直沒有改變的綠葉之間。

“秋天到，秋天到，田里莊稼長得好。棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰…….”突然想起了讀過的課文了，原來秋天真的是如此美麗！

啊，多美的秋天！我愛你繁華的秋天！

描寫美麗的秋天作文【篇2】

秋天的山石五彩繽紛的，山上的樹有金黃的、有墨綠的、有橙紅的，像是給大山穿上了一件五顏六色的衣裳。美麗的大山正對著河水梳妝打扮呢！

秋天的草原不知什么時(shí)候變成金黃色了，像是鋪上了一層金黃的地毯。

秋天的田野就更美了，一層層金色的稻谷像層層波浪。稻子彎下了腰，一陣秋風(fēng)吹過來發(fā)出沙沙的聲音，好像在說，快來收吧，快來收吧！火紅的高粱舉起了燃燒的火把。果園里，柿子成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)小燈籠。桔子鼓起了大肚子你擠我碰爭著要人們?nèi)フ兀?/p>

公園里，一串紅在秋風(fēng)里綻開了笑臉，一串串紅色的小花像一個(gè)個(gè)紅色的小鈴鐺。菊花更是開的熱鬧了，有紫紅的、有淡黃的、有雪白的、還有粉紅的，有的菊花像線球，有的菊花像一個(gè)個(gè)太陽，還有的菊花像卷頭發(fā)，聚在池塘邊，爭奇斗艷，芬芳迷人。

秋天真是個(gè)美麗、豐收的季節(jié)呀。

描寫美麗的秋天作文【篇3】

秋天，是豐收的季節(jié)，也是美麗的季節(jié)。讓我們走進(jìn)秋的世界，尋找那迷人的景色。

秋天是一幅絢麗多彩的畫。菊花五彩繽紛，有深藍(lán)、有淺綠、有雪白各種各樣的菊花在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。每一棵樹的葉子有不同的色彩，有火紅火紅的、有蒼翠的、有杏黃的從高山上一看，不同的樹林有不同的顏色，合起來，真像一片彩虹林。

秋天是豐收的季節(jié)，不同種類的樹上有不同的果實(shí)。蘋果樹上有蘋果、栗子樹上有栗子、桃樹上有桃子香味十足，讓人聞起來也想吃，簡直讓人垂涎三尺，真誘人！果實(shí)們在樹上你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ亍?/p>

秋天是一座大自然的音樂廳。小鳥嘰嘰嘰的唱，風(fēng)呼呼呼的吹，樹葉唰唰唰的搖，真好聽。有一只兔子停了下來，好像陶醉在優(yōu)美的歌聲里。我閉上雙眼，聽著優(yōu)美的音樂，好像有許多的音樂家在拉樂器。

我喜歡秋天，喜歡她的美麗，喜歡她的果實(shí)，喜歡她的歌聲。

描寫美麗的秋天作文【篇4】

炎熱的夏天剛剛過去，我們迎來了涼爽的秋天。時(shí)光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來了，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。啊！那可愛的秋天終于來了。

秋天，天高云淡，秋高氣爽，一群大雁排成一個(gè)人字像南方飛去，它們要在南方過冬了。

秋天好似一個(gè)魔術(shù)師，他把天空變得蔚藍(lán)明凈，天空中的白云有的像綿羊，有的像朵朵棉花，還有的像一匹白馬。啊！白云是那么的潔白呀！他還把山林變得五彩斑斕，絢麗多彩，讓人流連忘返。山林里的小松鼠正在找松果準(zhǔn)備冬天的糧食，小喜鵲銜來樹枝造房子，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺呢！他把田里變成金色稻谷，使我想起了一個(gè)比喻句，稻海翻起金色的波浪。他還把高粱變在山坡上，只見高粱舉起燃燒的火把，火紅火紅的，他還把農(nóng)民的臉變成豐收的喜悅；因?yàn)檗r(nóng)民種的莊稼成熟大豐收了，你看，棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰

我看見紅紅的楓葉和黃葉隨風(fēng)飄落，像一只只翩翩飛舞的彩蝶，落到地上，一片金黃，像一地的金色，給大地披上了一層厚厚的、紅紅的、金黃的外衣，美麗極了。魔術(shù)師給果園變了紅紅的蘋果，像一個(gè)害羞的小姑娘露出紅紅的臉頰，金黃的梨子掛滿了一樹，黃澄澄的，還有紅紅的、香香的柿子，葡萄的顏色五彩繽紛，多種多樣。有紫紅的，有雪白的，有淡黃的，還有青綠色的，發(fā)出一陣陣的濃香。小朋友們的腳，常被這香味勾住。有的人們正笑容滿面去果園里摘水果呢！這位偉大的魔術(shù)師還變出了五光十色的菊花，有紫紅的、淡黃的、雪白的，美麗的菊花在秋天里頻頻點(diǎn)頭。盛開在山間、花圃、路旁、陽臺上，把秋天打扮得像春天一樣浪漫；他不但變出了顏色多種的金桂銀桂，還變出了濃濃的芳香。?。∏锾斓哪g(shù)大師，你變出的秋天如詩如畫，美倫美奐，無與倫比，我被陶醉在這美麗的秋天里。??！我愛美麗的秋天！

描寫美麗的秋天作文【篇5】

六袁嘉樂

又是一個(gè)靜謐的秋夜一輪皎潔的明月高高地掛在天鵝絨似的夜幕上溫柔地把她冷清的光輝灑向大地雖然沒有溫度但那銀白色的光芒還是讓人感到暖暖的與那田野中金光燦燦的稻谷交融在了一起連成了和諧的一幕?；蛟S是這美麗的月亮過于明亮連正在酣睡的鳥兒都被驚醒了撲棱棱地飛起只留下幾根細(xì)長的枝條獨(dú)自搖曳。一陣微微的輕風(fēng)拂面而來帶來一陣涼爽嘹亮的蟬鳴聲打破了黑夜的寂靜。我的腳步不禁輕輕地邁開生怕再驚起一陣蟲鳴。我漫步在田野之間此時(shí)此刻稻田里那金黃的稻谷似乎也沉睡了但那清新的稻花香還是撲鼻而來遠(yuǎn)處傳來一片青蛙的叫聲：“呱呱呱！”清脆響亮仿佛在爭相談?wù)撝@豐收的季節(jié)。漸漸地天上布起了陰云在那遙遠(yuǎn)的天邊那原本就不怎么多、不怎么亮的星辰此刻也就顯得更加稀疏和暗淡。零零落落地下起了輕微的小雨還沒有來得及把我的衣襟淋濕雨就馬上停了下來似乎什么都沒有發(fā)生過。只有那小草尖尖還有著幾點(diǎn)晶瑩的露珠在一剎那間滑落很快便融進(jìn)大地投入大地母親的懷抱。樹枝搖曳霧氣彌漫微風(fēng)徐徐稻花芬芳好一幅秀美的畫！

描寫美麗的秋天作文【篇6】

秋天，燦爛的陽光灑滿肥沃的土地，湛藍(lán)的天空高高的，猶如一塊干干凈凈的藍(lán)布。雪白的云朵一團(tuán)一團(tuán)的有許多形狀，有的像小馬在奔跑，有的像兔子在跳躍，有的像小鳥在歌唱。微風(fēng)輕輕的吹過，吹過我的臉龐，看見這一切，不禁讓我心情愉悅。

走進(jìn)田野，一片片金燦燦的稻谷出現(xiàn)在我的眼前，放眼望去，一望無際的田野被微風(fēng)吹得左搖右擺，好像在翩翩起舞，田中還有幾棵白色的小野菊和其它野花抱在一起。稻田外有幾十棵高大的桂花樹，桂花的四個(gè)小花瓣連在一起，是純黃色的，要是有大風(fēng)吹過，就會下桂花雨哦!真是美麗極了!還有三四只小蜜蜂在花叢中辛苦的工作，飛來飛去。

下午，我在樹林里走著，正準(zhǔn)備著摘果子的工具，忽然，從一條鋪滿了石子的小路上走來了一群人，有活潑可愛的小學(xué)生，健壯的成年人，還有幾位白發(fā)蒼蒼的老人。他們有的野餐，有的采著野花，還有的和我一樣準(zhǔn)備摘果子呢!真快樂呀!

秋天真是一個(gè)五谷飄香的美麗季節(jié)，我真想變成一只秋天的小蜜蜂，永遠(yuǎn)待在這里，這樣就可以永遠(yuǎn)看到這美麗的風(fēng)景了。

寫秋天的作文小學(xué)匯總

大家從小就會練習(xí)寫作文，通過寫作文可以給自己和別人帶來感動，寫作文要有自己的風(fēng)格，自己的文體，自己的思路。優(yōu)秀的作文到底好在哪里呢？經(jīng)過收集，小編為您獻(xiàn)上寫秋天的作文小學(xué)匯總，供你參考，希望能夠幫助到大家。

寫秋天的作文小學(xué) 篇1

秋姐姐穿著金黃的新衣悄悄地來到鄉(xiāng)村，來到田野，走進(jìn)大地媽媽的懷抱，給鄉(xiāng)村帶來奇妙的變化。

我走進(jìn)稻田，??！一望無際的稻谷泛起金波。一陣風(fēng)吹過，稻谷也隨著微風(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在告訴人們：“馬上把我們割掉吧，要不然冬爺爺又該給我們穿上那雪白雪白的冬衣啦!’’走著走著，前面又是另一番景色！看！那玉米又黃又大，那毛毛可長了！聽說，毛毛又長又多，玉米才能長得又大又好。你們看，那毛毛像不像老爺爺?shù)暮?我真想嘗嘗著又黃又大的玉米是什么滋味！

瞧！那松樹站在那里紋絲不動，真不愧是我們站姿的榜樣。這時(shí)的松樹依然是碧綠碧綠的，樹上還結(jié)了松果。小松鼠跑到樹上摘了一個(gè)大松果，放到家里，又出來找吃的啦！楓樹枝上滿是火紅的楓葉，微風(fēng)拂過，楓葉在風(fēng)中翩翩起舞，慢慢落到大地媽媽的懷抱里。蘋果樹上結(jié)了紅艷艷的大蘋果，蘋果們大聲叫喊：“快把我們摘下來，快把我們摘下來！”

鄉(xiāng)村里的人們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著微笑。有的人拿著袋子去掰玉米，有的人帶著竹籃去收花生，還有的小孩跑到果園里去摘蘋果?？?！他們多自由，多快樂！

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是一個(gè)快樂的季節(jié)，秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)有趣的季節(jié)。鄉(xiāng)村的秋天更是一個(gè)迷人的季節(jié)！

教師評語：小作者寫的是家鄉(xiāng)的秋天，運(yùn)用擬人的手法展開了整片文章的描寫，通過對稻谷、玉米、松樹和蘋果的描寫來展現(xiàn)秋天，從而獲得了秋天是豐收的、快樂的、美麗的、有趣的季節(jié)的感悟。

寫秋天的作文小學(xué) 篇2

秋天的快樂在哪里？

來到田野，映入眼前的便是金色的稻浪，飽滿的稻穗低著沉甸甸的頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)稻田就像是一張金色的地毯。一陣風(fēng)吹過，金色的地毯像大海中的波浪，此起彼伏，非常壯觀。山坡上、田埂上，一排排高粱舉著燃燒的火把，秋風(fēng)吹過，那葉子便“沙沙”作響，似乎在告訴農(nóng)民伯伯們急待收割的心情。地里的棉花成熟了，棉桃朵朵，一片銀海?？矗r(nóng)民伯伯正喜氣洋洋地忙著收割，伴隨著一陣陣的笑聲抖掉了各自臉上的汗珠。這能不是秋天帶給人們的快樂嗎？

走進(jìn)果園，一陣陣芳香撲鼻而來，沁人心脾。抬眼望去，只見那紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、紅燈籠似的桔子，一個(gè)個(gè)掛滿枝頭，像是一玩耍正酣的小娃娃，扒開綠葉笑瞇瞇地向外張望。看，果農(nóng)們正高興地忙著摘下一個(gè)個(gè)成熟的果子呢！這能不是秋天帶給人們的快樂嗎？

看，樹林里小朋友們踩在又軟又厚的落葉上，就像踩在松軟的棉毯上似的。偶爾幾陣風(fēng)吹來，吹落了一片片樹葉，那樹葉飛呀飛呀，一搖一擺地，像一只只蝴蝶飄然而下。小朋友們跟著那樹葉追呀追呀，追到樹葉飄落的地方，撿起一片樹葉，輕輕一撕，就能看到奇妙的圖案。這能不是秋天帶給人們的快樂嗎？

是啊，秋天帶給人們的快樂在農(nóng)民伯伯幸福的笑容里，在果農(nóng)們豐收的喜悅里，在小朋友們恣意的玩耍里。秋天的快樂，無處不在！

寫秋天的作文小學(xué) 篇3

炎熱的夏天不知不覺地離開了，秋天輕輕地向我們走來了……

秋天是一把銀光閃閃的鑰匙，為我們打開了一扇神奇的大門，展示了一個(gè)五彩繽紛的世界。瞧！那火紅火紅的楓葉正蕩著秋千一點(diǎn)一點(diǎn)地往下落，那金黃金黃的稻谷正扭著細(xì)長的腰肢在跳舞，黃澄澄的香梨正哈哈大笑，等著人們帶它回家呢……

秋天是一個(gè)大禮盒，里面裝著人們豐收的喜悅。農(nóng)民伯伯駕駛著收割機(jī)在田野來來回回地跑，露出了滿意的笑容；叔叔阿姨們架著樓梯，在果樹上開心地摘著水果——無論是田野，還是山崗，瓜果遍地，到處傳遞著豐收的訊息。

秋天是一把電風(fēng)扇。它帶著電風(fēng)扇滿世界跑，吹啊吹，吹得花呀、草呀、樹呀異口同聲地說：“秋天，你真頑皮?。　蹦憧?，在電風(fēng)扇吹出來的涼風(fēng)中，果樹寶寶的玩具丟了一地，楓樹婆婆的臉變紅了，柳樹公公的胡子飄起來了——秋天真像個(gè)調(diào)皮的小孩！

秋天還是一把大喇叭，它拿著大喇叭天天喊：“冬天快要到了，冬天快要到了！”聽到廣播，小青蛙加緊挖洞，小松鼠加緊摘松果，小螞蟻加緊覓食，棕熊則加緊捕食動物，儲存脂肪，為冬眠做好準(zhǔn)備。大雁呢，它們早就成群結(jié)隊(duì)，一會兒排成人字形，一會兒排成一字形地飛往南方呢！

??！秋天，是你給我們帶來了豐收，帶來了喜悅和歡樂！

寫秋天的作文小學(xué) 篇4

黑夜落了幕，太陽從地平線上躍起。金秋踩著金雞鳴叫的鼓點(diǎn)，輕巧的走上大地這個(gè)舞臺。金色的陽光潤飾著這個(gè)秋天，為她穿上了錦繡的薄紗長裙。朦朦朧朧的早晨便這樣姍姍來遲。

秋天的太陽仍是耀眼的。只是耀眼中，又多了一絲涼意，在不像盛夏時(shí)節(jié)那般熾熱。就如晚了的青春曲調(diào)，總夾雜著些成熟的韻律。是霜凍結(jié)了太陽的暖和嗎？不，縱使霜是白雪的使者，可金色才是秋天的主打色。所以，它仍是融于陽光。怪不得詩人們都說秋天是告別的季節(jié)。秋葉跟著風(fēng)離去，飄落間，像精靈翩翩起舞，如蝶、如絮、如癡、如醉。秋風(fēng)帶來了蕭瑟，只剩一棵沒有葉子陪伴的樹還在等“枯木又逢春”，沒有了稀稀疏疏的影子，撒下了滿地陽光。

不僅僅是有落紅，路旁幾株野菊生命正怒放?？諝庵须m彌漫著秋天的香味，卻也難遮花朵那幾分嬌艷。迎著風(fēng)，頻頻點(diǎn)頭，盈盈而笑，淡粉色的臉龐很是引人喜愛?！安皇腔ㄖ衅珢劬?，此花開盡更無花。”更值得偏愛的，是它孤獨(dú)的身姿，迎霜而開的信念，這可不就是開不倦的執(zhí)著？

最美的風(fēng)景當(dāng)屬秋天的田野了。秋是個(gè)設(shè)計(jì)師，她給茄子穿上了紫色的禮服，給蘋果畫上了紅紅的胭脂，給玉米鑲上了幾顆大金牙，給高粱帶上了鳳冠霞帔，這待字閨中的新娘也要“出嫁”了。和風(fēng)吹送，無邊無涯的麥田出現(xiàn)層層麥浪，翻騰著，涌動著。這金黃色的海洋，如斯放肆的吞噬著我的思緒，使我深深陶醉在這片波瀾之中。

就在我快要被吞沒時(shí)，幾點(diǎn)黑影又勾去了我的魂。是大雁！大雁南飛了。它們一齊盤旋著擦過麥浪，忽高忽低，若隱若現(xiàn)，我的思緒也跟著它們的旅行路線跌蕩放誕起伏，跟著它們飛向遠(yuǎn)方。春歸時(shí)，不知道它們還會帶著誰的思念歸來？

秋天是無色的傷感，是多彩的但愿。秋天，這個(gè)讓人捉摸不透的季節(jié)，伴著似火的晚霞，落幕了這一秋的繁華。

寫秋天的作文小學(xué) 篇5

當(dāng)漸漸秋風(fēng)冉冉吹過你身邊時(shí)，你會想些什么呢？可能會想到田野里那遍地金黃的稻谷，可能會想到燕子們成群結(jié)隊(duì)地飛向南方，有可能會想到路邊芬芳多情的桂花樹。

而我，卻想到那悠悠的落葉。對，就是那尋常又獨(dú)特的落葉。

瞧，它們每一片都是有著獨(dú)特個(gè)性的小精靈。每一片葉子的葉脈都縱橫地交錯(cuò)在一起，這些柔美的曲線都象征著天然之美，流暢而不失條理。它們可真是個(gè)生成的藝術(shù)家。在風(fēng)的催促下，換上了它們親身縫制的漂亮衣服。

銀杏葉換上了樸實(shí)典雅的淺金色連衣裙，像一把把為人們拂去焦熱的小蒲扇；楓樹葉穿上了最豪華的喜氣洋裝

在風(fēng)中搖晃著身子；松樹任然四季常春，不外它仍是披上了墨綠的外衣，看起來更加精神了。

遠(yuǎn)望整片樹林，紅、黃、綠這三種顏色占據(jù)了你的眼睛，讓人目?？潄y，拼成一幅幅亮麗的風(fēng)景畫。

不時(shí)還發(fā)出嘩嘩啦啦的清脆聲，仿佛置身于幻想的境界里。走進(jìn)樹林，一幅流光溢彩的畫頁印在你的腦海里。它們在空中跳起了浪漫的華爾茲，如詩如畫，讓你流連其間。

這時(shí)，你不由自主地伸出一只手，想要接住它。可它們卻在空中和你淘氣地玩起了摸小貓兒的游戲。你一下子沖上前去捉住它們，哦，撲了個(gè)空，再來！

你在樹林里不停地和它們打轉(zhuǎn)兒，把你弄得暈頭轉(zhuǎn)向、不知所措時(shí)，它們開心地笑了。真是一群鬼精靈！古靈精怪。

一片葉子擺脫了大樹媽媽的拘束，一下子跳到我手上。呀！我感觸感染到了，這是秋的溫度，這是秋的氣味，這是秋，它在我手上。一陣風(fēng)吹來，把秋帶走了，它飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

在這個(gè)秋天里，我不為金燦燦的稻谷所震撼，我不為小巧的燕子所眷戀，我不飄香十里的桂花樹所迷醉。我只鐘情于它秋天的落葉。

寫秋天的作文小學(xué) 篇6

秋來了，秋來了，它變魔術(shù)似的將漫山遍野珠樹葉紛紛染成五顏六色的了。它又卷起陣陣秋風(fēng)，吹落了枝頭的樹葉。

拿起一片鐵樹的葉子，只見堅(jiān)硬的樹柄上又分出放多細(xì)長的葉子，像一把把鋒利的寶劍。要是你不小心碰它一下，準(zhǔn)會刺得發(fā)痛，這也許正是它叫鐵樹的原因吧！如果你仔細(xì)觀察會發(fā)現(xiàn)鐵樹葉雖然很硬，摸上去卻細(xì)膩光滑。到了秋天它全身穿一件綠色的外衣，偶爾還有幾處黃色斑點(diǎn)！在瑟瑟的秋風(fēng)中，它如一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，這里是這喜歡它的原因。

銀杏葉就更美不勝收。它好像一把小巧玲瓏的寶扇。初秋，它還是綠色的，幾陣秋風(fēng)，它就逐漸變黃，到最后，就變成金黃色的了。我最喜歡那掉在地上的銀杏葉，你看那些葉寶寶告別了樹媽媽，像美麗的蝴蝶翩翩起舞，撲入大地。那金黃色的樹葉在陽光下如一把碎金，為這秋色增添了絢麗的一筆。

我言秋日勝春潮。我覺得劉禹錫的這句話正是道出了秋天的特點(diǎn)。有人說，秋天是金色的，我卻以為它是五彩繽紛的，它的多姿多彩遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了春天。呵！我愛這些美麗的樹葉，更愛這斑斕的秋天。

寫秋天的作文小學(xué) 篇7

秋，總以一種獨(dú)特的方式展示著他的風(fēng)韻與華姿，在這個(gè)多愁善感但又刻骨銘心的季節(jié)里，我們盡情享受著似水的年華。萬千思緒頃刻間化成煙霧，留下的只有似曾相識的記憶。

望著窗外挺拔的白楊，嬉戲的孩童，惆悵煙消云散。在這流金的歲月里有太多太多的感悟，好多好多的無奈—————漫步于園林之間，楓葉火的讓人沉醉，松樹綠的讓人癡迷。地上的小花一簇簇，姹紫嫣紅，美在其中。望著這夢一般的美景，仿佛置身于仙境。

秋，象征著穩(wěn)重和賢淑；秋，就像飄逸的窗紗，隨和寧靜；秋，就像老院里的孤竹，清純高尚；秋，平淡卻深刻地體現(xiàn)了年輕純真的本性。

秋天的離愁隨楓葉在風(fēng)中飛舞，漫步在林間小道，感受迎面吹來的徐徐涼風(fēng)，享受著大自然的氣息。我們總是從一陣秋風(fēng)中感受到秋天的腳步，從一片落葉傾聽秋天的訴說。秋韻翩然而至，站在這成熟的季節(jié)里，我感悟生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。停住腳步，細(xì)細(xì)體會著秋天，它在微笑，其實(shí)秋天很美麗。它是蕭瑟的，讓人感覺不出心底蕩起的輕輕漣漪。秋天，如詩，如畫，如夢。

打開夢的塵封，投入這風(fēng)情萬種的日子。你會發(fā)現(xiàn)，受了秋天感染的自己，已經(jīng)有了一份獨(dú)有的瀟灑。啟動心底最真的信念，在這遐想的季節(jié)中，依舊保留著那份紫晶般的執(zhí)著。生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴起源于這里，最美的回憶醞釀在這里，自然的氣息埋藏在這里。

走過秋季，總是迫不及待的回首，感受那淡淡的愁，淡淡的秋韻。

寫秋天的作文小學(xué) 篇8

春天萬物復(fù)蘇，夏天驕陽似火，秋天五谷豐登，冬天大雪紛飛。當(dāng)然，我最喜歡秋天了。

9月一到，就有了秋意，秋意在一個(gè)多霧的黎明溜來，夏弟弟不見了蹤影。一到立秋，“桂花雨”就開始了。桂花沒有像梅花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的，可是它的香氣味兒真是迷人。風(fēng)一吹, “桂花雨”就下下來了。

松鼠在枝頭，螞蟻搬饅頭。大熊找蜂蜜，拿到回洞里。你知道我說的是什么季節(jié)嗎？對！就是秋天！松樹跳來跳去地采松果，螞蟻在尋找食物，熊兒在找足夠的蜂蜜，把它帶進(jìn)洞穴里。

秋天又有什么呢？當(dāng)然是谷類、水果和大樹啦！在田野里，稻子金黃金黃的，像士兵穿著的黃金鎧甲；高粱火紅火紅的，像喝了過量的酒的老爺爺；還有大豆，俗話說：“大豆搖鈴千里金。”......蘋果在樹上嚷嚷，說它要一件紅大衣，橘子在樹上嚷嚷，說它要穿一件橘色的棉襖。家里的石榴樹慢慢地長出綠色的果實(shí)，然后變成黃色，再變成紅色。它像一個(gè)個(gè)帶著皇冠的小姑娘向我們微笑......楓葉紅了,落了,像一只只鮮艷的蝴蝶在翩翩起舞,銀杏葉黃了，像一把把小扇子在樹上扇動。

我去池塘邊，以為荷花都謝了，誰知荷花開得比夏天的更紅，這一朵漂亮，那一朵也漂亮，仿佛一個(gè)個(gè)小姑娘在跳舞。剛下過雨，雨水像一顆顆珍珠在荷葉上滾動。

我喜歡秋天，喜歡“桂花雨”，喜歡小動物，喜歡這一切！

寫秋天的作文小學(xué) 篇9

秋天是夸姣的季節(jié)，秋天的風(fēng)景非常錦繡！特別是長果子的時(shí)候，站在那里一陣風(fēng)吹來，覺得非常錦繡！看見成熟的果子被風(fēng)吹，像一個(gè)個(gè)小燈籠在飄呀飄，假如站在高的地方看風(fēng)景一定非常錦繡。秋姑娘送給我們的景色真美！

秋天的人們正在辛勤的勞動呢！人們用厚厚的衣裳包起了樹木，讓樹木越長越高，越長越壯！秋天的樹葉變得越來越黃了，生果都成熟了，覺得很漂亮！特別是柏樹，柏樹的樹葉黃了的時(shí)候特別漂亮，當(dāng)太陽照射下來的時(shí)候，像長在樹上的黃金！

秋天的時(shí)候，是大豐收的季節(jié)，有許許多多的農(nóng)夫伯伯去摘果子吃和拿來賣。秋天成熟的生果有良多，有：蘋果，橘子，柿子，葡萄等等…像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣，在樹上飛舞著，秋天的生果真有趣！

秋天的動物正在干活兒呢！小田雞匆匆忙的挖洞，真可笑！大雁馬上飛回南方，小鳥也匆匆忙忙的建屋子呢！秋天時(shí)候的小動物這么忙，看著他們這么忙碌我都想讓他們休息呢！

秋天是給人們又能吃又能玩，這個(gè)秋天對人們來說長短常好的季節(jié)，有良多的節(jié)日，好比說中秋節(jié)，國慶節(jié)等等。每逢這些節(jié)日的時(shí)候，人們都非常開心，街道上都非常熱鬧！放假的放假，旅游的旅游！節(jié)目豐碩多彩！人們都非常喜歡秋天。

寫秋天的作文小學(xué) 篇10

“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”這是詩人劉禹錫眼中的秋天；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這是詩人杜牧眼里的秋天，而在我的眼中的秋天，是碩果累累的，也是香飄四野的。

秋天在一片火紅的楓葉上，一陣風(fēng)拂過，許多楓葉便從樹上飄落下來，猶如一只只紅色的蝴蝶漫天飛舞，真是可愛極了！

秋天在一片片金黃的稻田里，一陣風(fēng)拂過，稻田里的麥穗便劇烈地?fù)u晃起來，猶如一片金黃的海洋在沸騰。麥穗真是姿態(tài)萬千，有的筆直地站著，猶如一個(gè)意志堅(jiān)定的士兵在眺望遠(yuǎn)方；有的則彎曲著，像一位年邁的老人佝僂著身子。

秋天在農(nóng)民伯伯和藹的笑容里，果園里飄來一陣芳香，你瞧，那如胭脂般的蘋果，紅得那么鮮艷，紅得那么可愛，像一朵朵紅云飄落在枝頭；橙紅的橘子，像一盞盞小燈籠，帶著臉上的微笑，在微風(fēng)中搖晃；一個(gè)個(gè)黃澄澄、金燦燦的菠蘿，似珍珠般井然有序地排列著，真是一副和諧的畫面！農(nóng)民伯伯把這些美味的水果都裝在籃子里，他們的笑聲還在果園里飄蕩，久久不肯散去。

秋天是一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將月光和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。

人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。

描寫兒童樂園的作文3篇

對于學(xué)習(xí)來說，寫作文是我們必學(xué)的一項(xiàng)技能。作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。寫作文一定不能寫廢話偏離主旨，那大家知道如何能把作文寫得又快又好呢？根據(jù)你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理了描寫兒童樂園的作文，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

描寫兒童樂園的作文【篇1】

“哈哈哈……”這是哪里發(fā)出的笑聲呢?這其實(shí)是在“兒童樂園”的小朋友發(fā)出的笑，“兒童樂園”是孩子們的世界，沒有大人，只有六歲以下的小朋友，這個(gè)樂園在小朋友的心中是一個(gè)“世外桃源”!

這是許多的甜點(diǎn)師做出來的，“兒童樂園”是一個(gè)用糖果、水果等各種東西做的一個(gè)兒童的世界!在這里神奇的糖果世界，讓天真可愛的孩子們喜不自勝。這份童真的心意是讓孩子們快樂成長，享受童年的強(qiáng)心劑小孩子想吃什么，就拿什么，想喝什么，就喝什么，不用付錢，免費(fèi)吃喝，在那也是有床的，這床會讓你上去就有種說不出的感覺。是不是像《查理的巧克力工廠》?

還有：“家長在等孩子時(shí)還可以去泡澡，可能有的孩子就在那侍上個(gè)四五天都不出來呢!讓在外面等的心急如焚的家長老想進(jìn)去讓孩子出來，這一個(gè)“兒童樂園”第二個(gè)工能是讓家長和孩子們的交流更加的蜜切。

這個(gè)樂園的第三個(gè)工能是讓家長知到孩子想干什么，孩子和家長分開后會干一些平時(shí)不能干的事。說一些平時(shí)不能說的話。在這時(shí)孩子們才會吐出來，也可以在這里發(fā)出你的傾訴!

可能有的家長會不發(fā)心孩子的安全!告訴你有安全保安在決對公平、公正。

可能有的家長會想價(jià)格會高，告訴你是免費(fèi)的!因?yàn)槭钦Y助的，所以是免費(fèi)的!

怎么樣?是不是不想長大了?是不是想當(dāng)一個(gè)快樂的小孩子?這里一天24小時(shí)開門，不限人數(shù)只要小于六歲就開始狂歡吧!

“醒醒，醒醒!”我一看都7：38了!快走呀!我一邊走一邊想，認(rèn)為這不是一個(gè)夢，而是一個(gè)現(xiàn)實(shí)!但要去實(shí)現(xiàn)它就不能這樣dash;不努力學(xué)習(xí)!

記住一句話dash;小時(shí)候不努力學(xué)習(xí)，長大了就只能給別人點(diǎn)個(gè)贊了。

描寫兒童樂園的作文【篇2】

每一個(gè)人都有著自己的樂園，而我的樂園則是我家旁邊的一個(gè)工地。

工地的面積并不算大，可旁邊那塊地方里花草可不少。在那里有一種黃色的小花，和橡皮差不多大，一般能長20D30厘米，而且把莖掐斷，會有類似牛奶的白色液體滲出；還有一種叫做“三葉草”的植物，大約高兩三厘米，形狀像三個(gè)心形，放進(jìn)嘴里嚼一下，立刻會感到一股酸味，所以也被我叫做“酸草”；另外還有一些草能沒過我的腰，不僅莖上有刺，連果子上也滿是又尖又彎的鉤子，被我叫做“奇怪的荊棘”……

那里不僅是植物的天堂，還是動物的住所。在那些“奇怪的荊棘”形成的“樹林”里，有一些棕色的螳螂，有我一根手指那么長，撲騰著翅膀，揮舞著鐮刀。一副張牙舞爪的樣子；里面還有許多螞蚱和蝗蟲，分別有綠色和棕色，螞蚱的頭是尖的`，長著兩根觸角和六根細(xì)細(xì)長長的腿，蝗蟲有兩個(gè)大眼睛，圓圓的腦袋和粗壯的后腿……

除了動物和植物，那里還有我們的身影。我們常常去里邊捉迷藏，有一次我和我朋友來抓，其他三個(gè)人來躲。第一個(gè)人躲在一個(gè)房間里，鎖緊門窗，不讓我們進(jìn)來，誰知我那朋友朝那窗戶就是一個(gè)“降龍十八掌”，那窗戶立刻被打出一個(gè)大洞，嚇得他失聲驚叫，只好出來；第二個(gè)人躲在一輛汽車旁邊，結(jié)果汽車的司機(jī)在里面睡著了，突然醒來，把汽車開走了，他暴露在我們眼前；第三個(gè)躲在一排電動車?yán)?，但一不小心觸動了報(bào)警器，被逮了個(gè)正著。

這就是我的樂園，在這里有我太多的美好回憶和快樂。我愛我的樂園！

描寫兒童樂園的作文【篇3】

三年級

孫韜遠(yuǎn)

金輦時(shí)代廣場地下兒童樂園真好玩??！

順著電梯下去，首先映入眼簾的是一個(gè)蒸氣式小火車，和動畫片里的托馬斯小火車一樣,車身五顏六色，特別漂亮。軌道非常特殊，沒有中間的枕木，只有兩條鐵軌，坐在上面會是什么感覺呢？我纏著媽媽買了票，坐了進(jìn)去。不一會兒，乘客就坐滿了，車上響起了歡快的音樂。

司機(jī)鉆進(jìn)駕駛艙，火車緩緩開動了?；疖囓壍绹麄€(gè)游樂園外圍，坐在上面，透過車窗可以盡情觀賞。游樂園里的玩具真多呀！我的眼珠子好像都快掉下來了，有架子鼓、有摩托車、還有跳舞毯，都是電子玩具，有的是在電視里才能見到的。我不時(shí)發(fā)出“哇”的驚嘆聲。

剛下車，我就迫不及待地拉著媽媽去玩那些有趣的游戲。我印象最深的是滅火游戲。打開屏幕，眼前出現(xiàn)了一簇簇小火苗，它們把整個(gè)居民樓都點(diǎn)燃了，還調(diào)皮地朝我眨著眼睛，好像在說：“哈哈，你能拿我怎么辦？”我拿起水槍，瞄準(zhǔn)它們一通掃射，水珠子都濺到了我的臉上，但大火很快被我消滅了。闖過了第一關(guān)，又進(jìn)入第二關(guān)，我玩得不亦樂乎！

回到家，我的腦海里還浮現(xiàn)著這次去兒童樂園的情景。

小學(xué)作文描寫人物精選3篇

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦：“小學(xué)作文描寫人物”。

作文是我們語文考試中必不可少的一部分，寫作文可以和朋友相互交流彼此的經(jīng)歷，有時(shí)，一些優(yōu)秀作文可以給我們寫作時(shí)很多靈感，您是不是不太清楚作文怎么寫呢？以下是欄目小編為大家整理的“小學(xué)作文描寫人物 ”,希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

小學(xué)作文描寫人物【篇1】

我的母親是一個(gè)溫柔，大方，和藹可親的人。

媽媽有一雙大眼睛，一頭長發(fā)，可在歲月的洗禮后，已兩鬢斑白。

記得有一次，我半夜突然發(fā)燒，爸爸也不在家，媽媽趕快為我穿好衣服，背我去離家最近的醫(yī)院?？墒牵^(qū)里已經(jīng)空無一人，就連路燈也熄滅了。在我的印象中，媽媽是很怕走夜路的，可她為了我走了很長時(shí)間的夜路。到了醫(yī)院，她趕緊招呼剛剛才休息的醫(yī)生。醫(yī)生急忙為我檢查了身體，媽媽在一旁的走廊上焦急地等待著檢查的結(jié)果。當(dāng)知道醫(yī)生確定了我沒有太太問題，她才松了口氣。媽媽一直陪著我，一直到我睡著。

第二天，我醒來后，看見媽媽的眼睛里布滿血絲，一臉疲憊地說：“醒了？我去給你拿藥，醫(yī)生說要趕快吃藥?！笨匆妺寢屖菪〉纳碥|漸漸遠(yuǎn)去，我的眼睛不由自主地蒙上了一層霧水。

我的病好了，可媽媽卻病倒了。弟弟告訴我，在我生病的這段時(shí)間里，媽媽一直在我身邊陪伴著我，幾乎沒有合眼。我再也忍不住了，淚水像水龍頭一樣的往外涌，我瞬間覺得，媽媽是那么那么的愛我。

媽媽的愛就藏在生活的瑣事里，我只是在那一刻才真正覺得"父愛如山，母愛似海"的真正含義。

小學(xué)作文描寫人物【篇2】

我們身邊有許多讓我敬佩的人，其中，我爺爺一絲不茍的精神讓我特別敬佩。

我的爺爺是個(gè)七十幾歲的農(nóng)村人，他從前是個(gè)工廠的廠長。他退休后在家里沒事干，便學(xué)起了畫畫。

一天，我看到爺爺面帶微笑地拎著兩袋東西回家。我好奇地打開袋子一看，里面有一盒顏料、一卷紙、一個(gè)調(diào)色盒和幾支筆。只見爺爺把顏料倒進(jìn)調(diào)色盒里，又往調(diào)色盒里加了點(diǎn)水……一切準(zhǔn)備都完了后，爺爺高興地笑了。

爺爺開始畫畫了，他畫的是鵝。他鋪開第一張紙，拿起筆畫了起來。畫完了，他拿起畫看了看，說：“不行，再來一張?！闭f完，爺爺鋪開了第二張紙，拿起筆又畫了起來。他有時(shí)工筆細(xì)描，把鵝的每一個(gè)部位一絲不茍地畫了下來，有時(shí)揮筆速寫，很快畫出了水紋。畫完后，爺爺拿起了紙，滿意地笑了笑。

正當(dāng)我以為爺爺要畫完時(shí)，突然，爺爺皺起眉頭說：“呀，那里畫錯(cuò)了。不行，再來一次?！睜敔斢咒侀_了第三張紙畫起來……就這樣，一次又一次，一張又一張，爺爺終于畫出了他自己滿意的鵝。

我一直站在旁邊看著。爺爺畫畫這種執(zhí)著、一絲不茍的精神真是值得我們學(xué)習(xí)?。∷俏易罹磁宓娜?。

小學(xué)作文描寫人物【篇3】

張老師有一雙明亮的眼睛，臉上的一顆痣是他最明顯的特點(diǎn)，有趣的是他的痣上還長著幾根毛呢。張老師上課是很嚴(yán)肅，可下課是還是會和我們一起開玩笑的，和我們的關(guān)系很好。

有一次，我們問張老師：“張老師，您的痣可不可以給我們摸一下?！薄安恍?，你們摸了我會掉錢的，而且會掉500元的?！睆埨蠋熜χ鸬?。我們異口同聲的說：“騙人的，這怎么可能呢？”張老師嚴(yán)肅地說：“真的，我什么時(shí)候騙人的。”但瞬間張老師就忍不住笑了起來，我們也哈哈大笑起來。

張老師很用心教我們寫作文。他說作文是語文中最見功夫的地方，作文寫的好了，語文的基礎(chǔ)也不會差到哪里去。為了提高我們的作文水平，張老師還為我們班創(chuàng)辦了《班級雛鷹評價(jià)周報(bào)》，將我們較好的作文放到周報(bào)上去。張老師幾乎每堂課都要講到作文，他還給我們講了一系列關(guān)于如何寫好作文的課：讓啞巴說話、將石人趕走……張老師講這些，都是想讓我們的作文水平提高。

張老師的字寫的很好，他常說：一個(gè)人的字就是一個(gè)人的第二張臉，字寫好了，很多的習(xí)慣就會養(yǎng)成，你的成績也會跟著提高的。他還常說，在考試過程中，除了要選好材，將字寫好是得高分的關(guān)鍵。如果字寫得不好，改卷的老師看見你的字糊里糊涂，會一下子就扣你很多分。

張老師在課堂上，常常叫我們跟著他寫題目。假如有比較難寫的字，老師就會讓我們在桌子上比劃幾遍。

張老師工作積極負(fù)責(zé)，是一個(gè)值得我們尊重的好老師，我們也非常感激這位啟蒙教師。我會以優(yōu)異的成績來報(bào)答您！

老師點(diǎn)評：寫人的文章就是要通過一些典型的事例來表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。寫事的開頭最好要有一個(gè)總述句，讓人對你將要寫的內(nèi)容有一個(gè)總體的感受，這樣做條理就清楚了。

描寫習(xí)俗的作文600字(精選3篇)

一談到作文，廣大學(xué)生們肯定很熟悉。寫作文是我們個(gè)人思想的表達(dá)，個(gè)人情感的抒發(fā)。一篇好作文可以引起大家的共鳴。作文怎么樣才能寫得好？請閱讀由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你編輯的描寫習(xí)俗的作文，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

描寫習(xí)俗的作文【篇1】

春節(jié)里，家家戶戶門口貼滿了春聯(lián)，我不禁對春聯(lián)產(chǎn)生了濃厚的興趣，忍不住向爸爸問這問那。爸爸靈機(jī)一動，給我布置了一個(gè)特殊的任務(wù)采春聯(lián)，想讓我親身感受一下春聯(lián)的奇妙。

家鄉(xiāng)的春聯(lián)真多啊!有四字聯(lián)、五字聯(lián)、六字聯(lián)、七字聯(lián)，還有九字聯(lián)、十一字聯(lián)等等，形形色色，不一而足：對聯(lián)的內(nèi)容也五花八門，有寫春日美景的，有寫豐收喜悅的，有寫祈財(cái)送福的，也有頌揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)的，真可說是包羅萬象、博大精深。

瞧，這邊門楣上寫了幅物華天寶，那邊門楣上對上一幅人杰地靈左邊門框出了幅上聯(lián)春風(fēng)春雨春色，右邊門框則對了幅下聯(lián)新年新歲新景，對得多么工整啊!歲歲皆如意，年年盡平安說出了農(nóng)家渴望平安如意的心愿;人有鯤鵬志，國呈龍虎姿、國盛國昌憑國策，龍飛龍騰靠龍人道出了人們立志強(qiáng)國的心聲：喜看今春花千樹，更盼來年桔滿倉卻以白描的手法勾畫出了鄉(xiāng)村桔農(nóng)渴望豐收的情懷;處處紅花處處紅，重重綠樹綠重重則精妙地點(diǎn)寫出了山鄉(xiāng)的美景：玉兔歸時(shí)深慕人間春色美，金龍起處喜看華夏藍(lán)圖新一幅長聯(lián)更是說出了改革開放給農(nóng)村帶來的翻天覆地的變化

看著一幅幅春聯(lián)，我不禁浮想聯(lián)翩，豪情滿懷，決心更要發(fā)憤讀書，將來為國爭光。正所謂華夏年年騰駿業(yè)，新春歲歲展宏圖。

描寫習(xí)俗的作文【篇2】

我家在庵東，習(xí)俗當(dāng)然有不少，但我知道的習(xí)俗并不多，所以就將一講過年吧。

雖然身在慈溪，但過年則有些地方與北京相似，但過年的習(xí)俗也沒北京多，北京要桌面大的年糕，逛廟會等等，庵東這一帶的習(xí)俗不是很多，但也不少，我就來講講這些習(xí)俗吧。

過年，必不可少的一定是鞭炮，過年那天，家家戶戶都放鞭炮，有的還在過年的好幾天前的晚上就放鞭炮了。第二，就是團(tuán)圓飯了，那一天，家里人都聚在一起，開開心心地吃團(tuán)圓飯，象征著家里人團(tuán)團(tuán)圓圓，像北京一樣，在那天，幾乎沒有人不到齊的。

還有，過年那幾天，家里人要是住在外地，都要趕回來，這幾天必須在老家里住，而且要照顧好在家里的老人。也有許多家里擺好了酒席，但是沒有吃，他們要干什么呢？當(dāng)然是拜拜神仙、佛祖，祈求天上神仙保佑，讓家人健康、幸運(yùn)！

描寫習(xí)俗的作文【篇3】

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂；借問花市何處有？的士直駛望海村。”星期五，我與爸爸到江北觀音橋的望?；ㄊ腥ラ_了一番眼界。

剛進(jìn)花市，一股淡淡的花香味迎面撲來。接著聽見了鳥叫聲和人們販賣物品的吵鬧聲。我想：“花市人真多，可真是熱鬧??！”我隨著爸爸走了進(jìn)去，那鮮艷的顏色明亮的照耀著我的雙眼，使我的眼睛迷蒙了，這一叢，那一簇，讓我目不暇接，眼花繚亂。我和爸爸一邊挪著小小的步子，一邊觀賞一些奇花異草。有綠葉鑲嵌著像貓瞇眼睛的斑紋，葉底是紫色的，叫“鉆石貓眼”；有像獅子頭的“三色堇”；還有能捕捉蟲子的“豬籠草”……我在花店里看見了許多鮮花的種子，我很感興趣，并購買了既害羞又含蓄的含羞草和碧綠的寶葫蘆花種。走過花店，我和爸爸又進(jìn)入了觀賞魚市場。首先映入我眼簾的是一個(gè)生機(jī)勃勃的畫卷。那一條條可愛的小魚兒輕巧地穿過顏色各異、形態(tài)不一的珊瑚，那珊瑚似乎也情不自禁地跟著小魚跳起了“搖擺舞”，我在魚缸前看得津津有味。我還發(fā)現(xiàn)了一些不曾見過的小魚。有身體很長愛左右搖擺的龍魚；有尾巴像剪刀身體漆黑的象鼻魚；有全身血紅，猶如一簇火苗的血鸚鵡……

“嘰嘰喳喳”這叫聲連續(xù)不斷，原來是一家鳥店發(fā)出的聲音，我走進(jìn)去瞧了瞧。有活潑的小麻雀；惹人喜愛的八哥；全身白如雪，猶如一團(tuán)棉花的鸚鵡……

清明節(jié)逛花市的人可真多??！這些男男女女、老老少少的人都來購買美麗的鮮花，去祭奠先逝的親人，以對逝者表示深切的哀思，送去一分掛念。我為這文明、古樸的民風(fēng)而感到欣慰，望普天之下的中國人要繼承和發(fā)揚(yáng)尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)：清明時(shí)節(jié)——家祭無忘思乃翁。

描寫秋風(fēng)的作文匯總

寫好作文對于學(xué)習(xí)語文是非常重要的，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，有沒有可以參考的秋風(fēng)作文的模板呢？一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力，能夠打動人。有沒有可以參考的秋風(fēng)作文的模板呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“描寫秋風(fēng)的作文”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

描寫秋風(fēng)的作文(篇一)

“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”李清照面對清冷的秋，發(fā)出那哀愁而又低婉的感嘆。然而，今年的秋，卻好像很是有些不同。

——題記

又是一年秋風(fēng)蕭瑟。

又是秋季，天上棉花糖似的白云悠悠地飄走了。水里四處游的魚兒慢慢地沉下去了;天，徐徐地高了。風(fēng)，徐徐地涼了。時(shí)不時(shí)吹來，一陣?yán)溧侧驳摹Ｔ绯?，街道上那潮乎乎的露水氣息兒也到別家串門了，冷冷清清的。

我茫然地坐在街角那棵榕樹下，斑駁的金色影兒篩過柔和的綠光溫柔地碎了一地。我注視著一片閃亮得刺目耀眼的綠葉輕巧地駕著風(fēng)，旋轉(zhuǎn)著緩緩降落，似一位清癯的舞女，就那樣孤傲地旋轉(zhuǎn)著，寂寞地痛苦悲傷著。我伸出手，想接住這綠葉，它卻從指縫間溜走——“我是個(gè)過客，你不該留下我的……”仿佛是一聲細(xì)小、稍微的耳語。它向遠(yuǎn)方飄逸地飛去。我悵然了，雙眸中布滿彷徨與困惑……

葛地，想起了一位朋友。

她是在三年級的時(shí)候轉(zhuǎn)來我們班的。粉嘟嘟的臉頰上不明不淡地勾畫著兩條彎眉，兩片薄薄的，鮮活的.嘴唇線條清楚，這大概就是她的樣子了。

三四年級的時(shí)候，上課時(shí)，老師正在數(shù)學(xué)公式，詞句在表情達(dá)意方面的作用中悠哉游哉，而我卻經(jīng)常能瞥見一個(gè)小紙團(tuán)在空中輕巧靈敏地躍出一道柔美的弧線，滑翔，降落……在上品德、科學(xué)等課時(shí)，我們更是“外交頻繁”。命運(yùn)運(yùn)限好就正中目標(biāo)——我的桌上!可要是命運(yùn)運(yùn)限背點(diǎn)兒，被老師一個(gè)不留神逮住，或是被哪個(gè)機(jī)車得要死的班干部告發(fā)……

不外，在我們這么長的“紙上外交”中，我從來沒失手過!假如小李飛刀的傳人還在，不知他見到我是何等驚詫……

要是上課沒聽講，又碰勁被老師提問時(shí)，她就得求助于我啦。你看她半吐半吞、說話囁嚅的樣子，唉，真是可憐的小女生啊!無奈之下的我只好為她“放水”，使出“千里傳音大法”，幫她“打混摸魚”。待她鼓著腮幫長長地呼出一口吻坐下時(shí)，我便笑嘻嘻地向她攤開手掌：“老規(guī)矩，報(bào)酬一塊錢。坦白從寬，抗拒玩完!”

……

耀眼的太陽升了又落，皎潔的圓月圓了又缺，時(shí)間像只滑溜溜的泥鰍，哧溜一下，便在那條好長好長的河里，慢慢地，消失不見……

不久，我和她被評比為大隊(duì)委，“風(fēng)雨同舟”的時(shí)間就更多了。

期末考試前夕，我慢悠悠地踱步，預(yù)備回家?！包S慧!”小葉三步并作兩步氣喘吁吁地追上來，“這個(gè)給你?！彼H有些莊嚴(yán)的樣子?！班拧蔽野研∪~給我的鼓鼓囊囊的包裝袋往懷里一揣，回家了。只見一絲哀婉隱隱地擦過她那如秋日清冷的潭水般的雙眸里……到了家，我小心翼翼地撕開那個(gè)精美的包裝，里面是什么，已記得不大請了，僅記得上面附著一張紙：我要轉(zhuǎn)學(xué)啦，Beybey!不會健忘你的哦!一股莫名的感覺突如其來，洶涌地撞擊著我的眼眶。突然，一滴晶瑩透亮的什么東西滑過臉頰，緩緩地滲下去……我拼命地忍住淚，望著窗外那棵綠得發(fā)亮的榕樹……

我們的友情豈能就此戛然而止?我極力要求她留下。

她果然說服了父母，又留了下來。

我天然很興奮，但由于我只注重成績和分?jǐn)?shù)，我們早已比以前生疏多了。

一天，爭吵終于爆發(fā)了，很激烈。

我仰躺在床上，白天那令人傷痛的回憶像放片子一樣一幕幕清楚地呈現(xiàn)在我的腦海里。我緩緩地坐了起來，天氣已近黃昏，注視著窗外，天空中泛起了一抹金黃，絢麗、混雜著多種顏色的蒼穹無窮延長。慢慢地，暗夜開始籠罩著世界，帶來陰森的氣氛。一輪皎潔的明月嵌在天幕中，悠悠地披發(fā)發(fā)著黃色的毫光，好像裹上了一層蛋清色的輕紗，四周依稀閃耀著幾顆星，一大片的紫紅混在黑夜里。空氣中氤氳著露水和各種花香的味道。悄悄地，我思考了良久……

我們開始不說話了，最后，甚至形同陌路。

六年級，她仍是沒能留在這里——她終于轉(zhuǎn)學(xué)了。

留給我的，是無窮夸姣和痛苦悲傷的回憶，只是……我想，我會把它永遠(yuǎn)的埋在心底的吧!天上的白云好像默認(rèn)了我說的話，它注視著我，然而我沒有再回頭。

一個(gè)雙休日，我正在掛Q的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她也在上Q。我的心忐忑不安，手指在鍵盤上游移著。猶疑了許久，我打出了“在嗎?”幾個(gè)字，陽光透過窗玻璃射進(jìn)來，滾燙滾燙的。我不安地等待著。她很快就應(yīng)了!一陣欣喜席卷我的全身，我與她聊了許多。她下了，我也笑著站起身。

“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落雁南歸”我輕輕地吟哦道。

又是一年秋風(fēng)蕭瑟。

心里隱隱蕩著一種淡淡的感覺。

終于釋然。

描寫秋風(fēng)的作文(篇二)

一年四季中有各種不同的風(fēng)，每種風(fēng)都有獨(dú)特的美，而我最喜歡的卻是秋風(fēng)。

早晨的秋風(fēng)是個(gè)活力滿滿的小娃娃。我推開窗戶，剛要呼吸空氣，風(fēng)就一骨碌鉆了進(jìn)來，房間整理時(shí)從夏天變成了冬天。往樓下望去，已經(jīng)有人在晨跑，你瞧，風(fēng)娃娃把那個(gè)叔叔的臉撥弄得紅撲撲的，好似一個(gè)紅蘋果，它還把旁邊一位阿姨的馬尾辮撩得高高的。

中午的秋風(fēng)，是個(gè)頑皮又貪吃的小伙子。午間下課，我走在通往食堂的路上，風(fēng)伙子迎面而來，我不由自主地打了個(gè)哆嗦，凍得趕快披上衣服，沒走幾步，它又跑了，當(dāng)我熱得預(yù)備脫下衣服，它又呼呼地?fù)溥^來了，真是一個(gè)頑皮的小孩子，和我捉迷藏呢！還沒到食堂，我就聞到了各種美食的香味，原來貪吃的風(fēng)伙子早已到食堂把香味傳遞給了我。

晚上的秋風(fēng)是個(gè)活潑可愛的小姑娘。她穿越在廣場上，和男女老少們一起舞蹈，一會兒撫摩著人們的臉蛋，一會兒撥弄著大家的衣裳。玩累了，就跑到桂花樹上蕩秋千，惹得桂花樹下起一陣陣的'“桂花雨”。孩子們紛紛跑來追逐風(fēng)中的桂花，風(fēng)姑娘又馬上掉頭跑了，讓孩子們撲了個(gè)空。

??！秋分給我?guī)砹藷o窮的快樂、夸姣，我愛秋風(fēng)！

描寫秋風(fēng)的作文(篇三)

秋風(fēng)娃娃是個(gè)遠(yuǎn)近著名的魔法師，于是秋姑娘就邀請秋風(fēng)娃娃到人間去魔法旅行，為人間施法換裝。

秋風(fēng)娃娃的第一站：森林。它哼著歌，慢悠悠地飄向森林。忽然，秋風(fēng)娃娃聽到一陣嘆息聲，就循著聲音找去，原來是梧桐葉。秋風(fēng)娃娃好奇地問：“你怎么了，為什么要嘆息？”梧桐葉無精打采地說：“你看看，我這身衣服又舊又丟臉，而且還穿不暖?！鼻镲L(fēng)娃娃于是立即拿起魔法棒念起了咒語，只見，整棵梧桐樹立即變成了錢樹子，金光燦燦，耀眼奪目。梧桐樹興奮地說：“謝謝你，秋風(fēng)娃娃?！鼻镲L(fēng)娃娃離別了梧桐葉，它又飛呀飛，無意中來到了楓樹林，發(fā)現(xiàn)楓樹林黯淡無色，就立即把楓樹林變得火樹紅花，棲身在楓樹林旁邊的桂花，看到剛才那一景色，非常羨慕，就對秋風(fēng)娃娃乞求說：“秋風(fēng)娃娃，我現(xiàn)在一點(diǎn)香味都沒有，都不惹人注目，你能讓我變香點(diǎn)嗎？”“可以?！鼻镲L(fēng)娃娃爽快地允許了，它拿出隨身攜帶的香水，幾下噴灑，把桂花噴得十里飄香。

秋風(fēng)娃娃依依不舍地離開森林，來到了下一站：果園。一進(jìn)果園，就聞到了一陣清香，秋風(fēng)娃娃四處察看，發(fā)現(xiàn)了高貴的蘋果姐姐，蘋果姐姐看見了秋風(fēng)娃娃，就對它說：“秋風(fēng)娃娃，你能幫我實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望嗎？”“好啊，你的愿望是什么？”蘋果姐姐想了想說：“我想要一件高貴華麗的紅襖?！薄皼]問題！”秋風(fēng)娃娃用魔法棒一揮，一件紅襖就套在了蘋果姐姐的身上，蘋果姐姐對秋風(fēng)娃娃說：“謝謝你，秋風(fēng)娃娃?！薄安挥弥x，”秋風(fēng)娃娃連忙說。秋風(fēng)娃娃繼承飄啊飄，碰到了香蕉大哥，看見香蕉大哥身上的衣服已經(jīng)破了，靈機(jī)一動，一念咒語，香蕉大哥立即穿上了黃金戰(zhàn)袍，秋風(fēng)娃娃還不外癮，又把葡萄弟弟變得全身紫瑩瑩的。

秋風(fēng)娃娃離別了果園，來到它最后一戰(zhàn)：田野。秋風(fēng)娃娃打了個(gè)滾兒，聞到了一股重重的酒味，原來是高粱大叔正在飲酒，只見高粱大叔喝得臉都紅了，連站都站不穩(wěn)，秋風(fēng)娃娃急切地說：“高粱大叔，你不能再喝了！”“沒事，今天我要喝個(gè)愉快?！备吡淮笫逋掏掏峦碌卣f。秋風(fēng)娃娃沒辦法，只好離別了高粱大叔。秋風(fēng)娃娃來到了玉米地，發(fā)現(xiàn)那里的玉米都在埋怨：“悶死了，悶死了！”于是秋風(fēng)娃娃拿起魔法棒一擺，就把玉米的外衣給脫了下來，露出了玉米胖嘟嘟的身子。秋風(fēng)娃娃又來到了棉花那里，給棉花吃了一粒變色丸，棉花立即變得雪白無瑕……

秋天靜靜地離我們而去，我們默默地期盼著明年秋風(fēng)娃娃的到來！

描寫秋風(fēng)的作文(篇四)

有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，有人喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天，但我卻喜歡瓜果飄香的秋天。

今天，我們即將去找秋天的背景，同學(xué)們都很迫不及待。

秋風(fēng)姑娘吹到了天空，藍(lán)藍(lán)的天空像一片藍(lán)色的海洋，又像給天空穿上一件藍(lán)色的衣裳，白云像一團(tuán)團(tuán)棉花糖，它變化多端，一會兒變成一只溫和的“小綿羊”，一會兒像一只機(jī)靈的“小白兔”，一會兒像一只“兇猛的獅子”，大雁從北方飛到了南方，一會兒排成一個(gè)人字形，一會兒排成了一個(gè)一字形，似乎在訴說：“秋天到了，秋天到了。”

秋姑娘吹到了樹林，樹林里的梧桐樹上的葉子像一把把小扇子，一陣風(fēng)吹過，梧桐樹葉飄落下來似乎一只金黃的小蝴蝶在空中翩翩起舞，良多的樹葉落到地上，似乎給大地穿上了一件金黃色的衣裳。

秋風(fēng)姑娘吹到了田野里，稻田里遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像給大地穿上了一件金燦燦的衣裳，近看有良多的稻穗，一陣風(fēng)吹過，稻穗就低下了頭，似乎在向我們點(diǎn)頭，又似乎在向我們打招呼呢！

秋風(fēng)姑娘吹到了果園里，桔子像一個(gè)黃橙橙的小氣球，紅彤彤的蘋果像一個(gè)個(gè)小朋友的臉蛋，一顆顆葡萄就像一顆顆紫瑩瑩的珠子，柿子像一個(gè)個(gè)黃橙橙的小燈籠。

秋風(fēng)姑娘吹到了學(xué)校，學(xué)校舉行了秋季運(yùn)動會，拉拉隊(duì)在為他們班的隊(duì)友加油，觀眾在鼓掌，在為他們加油鼓勁，運(yùn)動員在奮力拼搏。

秋無邪錦繡呀！秋風(fēng)姑娘你還會吹到什么地方？

描寫秋風(fēng)的作文(篇五)

枝頭上，茍延殘喘的葉兒們終究抵不外風(fēng)的強(qiáng)勁，四披發(fā)潰逃，無家可歸的葉兒們暗地會萃。風(fēng)并未善罷甘休，欲將葉兒們趕盡殺絕。

風(fēng)兒們傾巢而出，咆哮的吹起號角，掣起尖利的風(fēng)槍，一時(shí)間，飛沙走石，天地灰暗，疾風(fēng)之軍向葉兒們席卷而來。英勇的葉兒們奮起反抗，拿起地上的枝丫棍棒去迎那風(fēng)槍。風(fēng)刺，葉閃，葉擊，風(fēng)挺，喊殺聲一片。楓葉軍長揮動號令之旗，葉兒們凝作一團(tuán)，陣型流轉(zhuǎn)，成八卦之勢，布滿了蓋世王者之威風(fēng)。風(fēng)將軍嗅到了隱隱危機(jī)，下令撤退，風(fēng)兒們踏空而逃，士氣高漲的葉兒們奮起直追。風(fēng)將軍掣劍做法，劍身的朔光讓人不寒而栗。“轟轟～”雷強(qiáng)力的向鐵皮鼓揮動著雙錘，電向葉兒們射出道道霹靂，黑云凝結(jié)，千萬水兵自天而降——原來是風(fēng)將軍搬來了援軍。葉兒們開始顫動，無法撤退——水兵太多了，風(fēng)伺機(jī)拼殺而來。不屈的葉，有的被寒光霹靂擊倒，有的被隆隆滾過天際的鼓聲震伏，有的，被風(fēng)槍水戟刺穿……

風(fēng)停，雨收。土壤之上，碎葉殘枝隨風(fēng)搖曳。

風(fēng)，笑得日益猖狂……

[推薦]小學(xué)作文知了的描寫匯總7篇

我們從小就開始接觸寫作，作文能夠豐富我們看待事情的角度，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。此時(shí)你或許正為寫作文而煩惱吧？以下“[推薦]小學(xué)作文知了的描寫匯總7篇”由小編為大家收集整理，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

小學(xué)作文知了的描寫【篇1】

陳老師長著一個(gè)高高的鼻子，一對大大的耳朵，特別是他那明亮的眼睛就想一部機(jī)械掃描儀，監(jiān)視著同學(xué)，無論哪個(gè)人在做什么，只要動一下，老師都可以看見。陳老師平時(shí)有說有笑，還十分幽默呢！

記得有一次，老師請小皮上來解一道數(shù)學(xué)題，小皮漏了一個(gè)0沒寫，正要走時(shí)，老師叫住了他，說：“0呢？是不是你把0當(dāng)‘雞蛋’吃了？快補(bǔ)上！”小皮漫不經(jīng)心地上去，補(bǔ)了一個(gè)大大的0。老師又說：“你吃了‘雞蛋’補(bǔ)‘鵝蛋’，你什么意思??？”

“好好好，我改，我改。”小皮說完便又上去補(bǔ)了一個(gè)小小的0，老師拍拍小皮的肩膀，對他說：“你可真會?。倓偸恰Z蛋’這次怎么是‘鳥蛋’了？寫好一點(diǎn)！”這次小皮學(xué)乖了，小心翼翼地上去寫了個(gè)不大不小的0。老師這時(shí)才說：“恩，這樣才對，你可以下去了?！彪m然老師一直忍住不笑，但我們下面早已笑得人仰馬翻了。

在課堂上，同學(xué)們被陳老師的幽默所吸引，把自己的學(xué)習(xí)樂趣提升到了極點(diǎn)。

小學(xué)作文知了的描寫【篇2】

我有一位與我形影不離的好朋友，他就是王樂康。

王樂康不胖也不瘦，圓圓的頭，有著一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下長著一雙明亮而又炯炯有神的眼睛，笑起來露出一對深深的小酒窩。

王樂康喜歡看書，全神貫注地盯著書中的文字，很入迷。他還喜歡寫字，特別是美術(shù)字，走進(jìn)他家，一幅幅漂亮的字呈現(xiàn)在眼前，可好看了。

在校園里，我和王樂康是一對好伙伴，誰有難處，我們倆總是互相幫助，互相關(guān)心。下課時(shí)，我們總是形影不離，如親兄弟一般。有一次，做練習(xí)題，我忘記帶涂改液，王樂康知道了，連忙把他的遞給我，使我能夠按時(shí)完成作業(yè)。放學(xué)了，我們經(jīng)常一起回家，有說有笑，好開心呀！

還有一次，我跑步的時(shí)候，一不小心，摔倒在地上，王樂康看見了，馬上跑過來，小心地把我扶起，帶我回教室，拿出藥品，用棉花給我的傷口涂上藥水。王樂康問我：“現(xiàn)在好些了嗎？”我說：“好些了?！比缓笏屛以谧簧闲菹?，叫我不要亂動。

我為有這樣的一位好伙伴而感到自豪！

小學(xué)作文知了的描寫【篇3】

我的一年級朱老師，因?yàn)樗俏业膯⒚衫蠋煟?，她給我留下了很深的印象。尤其是她那雙又黑又亮的眼睛，同學(xué)們都叫她“大眼睛老師”。

上課時(shí)，朱老師的眼睛像探照燈一樣在同學(xué)的身上掃射，同學(xué)們都不敢做小動作。我常常發(fā)現(xiàn)，上課時(shí)，朱老師的眼睛特別大。當(dāng)我感到疲勞，注意力分散的時(shí)候，只要看到她那雙炯炯有神的大眼睛，就會精神飽滿地投入學(xué)習(xí)，作業(yè)也不拖拉了。

朱老師的目光雖然銳利，但我也常常感到她的大眼睛帶給我們無限的溫暖。

有一回，課間休息時(shí)，我玩得太興奮了，腳下一絆，“啪”的一聲摔在地，漆蓋上劃出一道口子，鮮血頓時(shí)流出來。我嗚嗚地哭了起來，正當(dāng)小朋友又驚又怕地亂嚷嚷時(shí)，朱老師馬上就出現(xiàn)在我的面前。她先喝了聲“男子汗不能哭”，又連忙蹲下來，用溫暖的目光看著我，關(guān)切地問我：“疼不疼？以后要小心點(diǎn)！”這時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)她的眼睛是那么溫暖，那么美麗，我感覺一股暖流從我心中流過，漆頭的傷口似乎不疼了。

雖然朱老師已經(jīng)不再教我了，可她永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

小學(xué)作文知了的描寫【篇4】

積累描寫人物性格的詞語

俏皮 敏捷 樂觀 調(diào)皮 爽脆 爽朗 豪爽 正直 直率 直爽 干脆 直言 爽直 剛直 憨直 率直 耿直 公正 公道 公平 公允 正派 爽快 簡捷 開闊 豁達(dá) 明朗 率真

生龍活虎 生氣勃勃 說話詼諧 說話風(fēng)趣 妙趣橫生 妙語連珠 擠眉弄眼 天真活潑 天真爛漫 天真無邪 稚氣未脫 聰明伶俐 機(jī)智靈巧 心靈手巧 能說會道 無憂無慮 無拘無束 開朗大方 幽默風(fēng)趣 逗人發(fā)笑 憨直可愛 性格爽直 性格豪爽 直截了當(dāng) 直言相告 直言不諱 有口無心 快嘴快舌 直抒已見 令人捧腹 饒有風(fēng)趣 趣味盎然 心直口快 快人快語

2 、誠實(shí)真誠

真誠 熱誠 至誠 赤誠 誠摯 懇切 純真 率直 坦率 篤實(shí) 拳拳 平實(shí) 老實(shí) 規(guī)矩 正派 正經(jīng) 忠厚 敦厚 溫厚 寬厚 憨厚 純樸 誠篤 誠懇 誠心 誠意 誠摯 赤忱 赤誠 竭誠 懇摯 虔誠 真摯 至誠 衷心

心口如一 表里如一 表里一致 言行一致 說一不二 襟懷坦白 真心誠意 胸懷坦蕩 誠心誠意 真心實(shí)意 開誠布公 堂堂正正 肝膽相照 心地光明 披肝瀝膽 光明正大 推心置腹 光明磊落 忠厚老實(shí) 息事寧人 言而有信 真心實(shí)意 真情實(shí)意 披露腹心 推誠相見 推誠相待 胸?zé)o城府 傾心吐膽 正大光明 胸?zé)o宿物 開誠相見 開心見誠 忠心耿耿 肺腑之言 交淺言深 金石為開 快人快語 推襟送抱 推心置腹 心直口快 直抒己見 直言不諱 堅(jiān)持不渝 恪守不渝 始終不渝 言而有信 言行一致 一諾千金 一言為定

3 、虛偽刁滑

狡猾 狡黠 狡詐 詭譎 刁滑 偽善 虛偽 虛假 刻薄 尖刻 虛浮 虛構(gòu) 虛擬 虛幻 虛夸 虛名 虛妄 虛造 假冒 假充 冒充 假相 假象 冒名 掛名 應(yīng)名 名義 無稽 子虛 捏造 生造 編造

假惺惺 虛乎乎 靠不住 莫須有

別有用心 表里不一 心口不一 居心不良 陽奉陰違 貓哭老鼠 口是心非 詭計(jì)多端 老奸巨滑 弄虛作假 假仁假義 不仁不義 恩盡義絕 旁敲側(cè)擊 隱晦曲折 三彎九轉(zhuǎn) 含糊其辭 躲躲閃閃 欲言又止 話里有話 意在言外 別有所指 指東說西 轉(zhuǎn)彎抹角 半推半就 李代桃僵 冒名頂替 彌天大謊 巧言令色 偷梁換柱 偷天換日 向壁虛造 向壁虛構(gòu) 惺惺作態(tài) 魚目混珠 招搖撞騙 裝瘋賣傻 裝潢門面 裝聾作啞 花言巧語 殺雞問客 笑里藏刀 虛情假義 虛頭巴腦 言行不一 裝模作樣 捕風(fēng)捉影 系風(fēng)捕影 無中生有 無風(fēng)起浪 無蜂生蜜 子虛烏有 空中樓閣 鏡花水月 海市蜃樓 嘴甜心苦 言行相詭 陽奉陰違 虛與委蛇 裝腔作勢 矯揉造作 煞有介事 刁鉆古怪

4 、謙虛熱情

熱忱 熱誠 熱心 好客 客氣 殷勤 和氣 和藹 和善 和婉 和悅 和易 親切 過謙 謙卑 謙恭 謙和 謙讓 謙虛 謙遜 虛心 自謙

無微不至 有求必應(yīng) 排憂解難 親密無間 盛情款待 熱情相邀 不恥下問 孜孜不倦 虛懷若谷 笨鳥先飛 互相支持 互相體諒 助人為樂 謙虛好學(xué) 謙虛謹(jǐn)慎 不驕不躁 通情達(dá)理 平易近人 心胸開闊 服務(wù)周全 熱情招待 熱忱招呼 和藹可親 關(guān)懷備至 體貼入微 滿腔熱情 一腔熱情 熱情周到 殷勤周到 古道熱腸 和和氣氣 滿面春風(fēng) 溫情脈脈 菩薩低眉 和顏悅色 心平氣和 神飛色動 不敢告勞 不驕不躁 大巧若拙 大智若愚 功成不居 戒驕戒躁 被褐懷玉 深藏若虛 洗耳恭聽 虛己以聽 移樽就教 紆尊降貴 自知之明 謹(jǐn)言慎行 臨深履薄 三思而行 一謙四益 不恥下問 聞過則喜 從諫如流 納諫如流 從善如流 集思廣益 博采從議 棄短取長 不吝指教

樂善好施答：描寫人物性格的句子

1.我深知自己內(nèi)向，愛臉紅，更不敢在那么多人面前說話。

2.嬸嬸做事一向小心，走一步看三步，遇事總是多準(zhǔn)備幾手。

3.我學(xué)習(xí)特別勤奮，因?yàn)槲抑狼趭^可以彌補(bǔ)天資不足，但天資不能彌補(bǔ)懶惰的缺陷。

4.那張說話漏風(fēng)的小嘴，總喜歡提些天真的問題，有時(shí)問得稀奇古怪，使別人無從回答。高興的時(shí)侯，他總是“咯咯咯”地笑個(gè)不停，同時(shí)嘴角邊出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。同樣，哭起來，他也真夠嗆！不過，在他臉上，酒窩總是比眼淚出現(xiàn)的時(shí)侯多。

5.我像一只勇敢的雛鷹在藍(lán)天飛翔，不怕航程遙遠(yuǎn)，不怕風(fēng)雨吹打。

6.李臘梅因愛管閑事，才當(dāng)上了“兩道杠”的衛(wèi)生委員。你別看她“官”小、個(gè)矮，可嗓門兒高。不管是誰做了錯(cuò)事，她非要弄個(gè)水落石出并讓你認(rèn)錯(cuò)不可。因此，我把她的名字偷偷改為“辣梅”。

7.爺爺特別愛清潔，總是把自己的房間打掃得一塵不染，有時(shí)候，他還幫我收拾房間，替我整理東西。

8.奶奶對我特別嬌慣，每當(dāng)爸爸批評我，她就幫我求情。

9.這小家伙，才五歲，長得特別惹人喜歡。大腦門，高鼻子，一雙跟他媽媽一樣漂亮的黑眼睛。他整天跟在爺爺身后轉(zhuǎn)，給爺爺傳話，取東西，送報(bào)紙。別人說他是爺爺?shù)摹熬l(wèi)員”。

10.從此，我跟誰也不說話，遇事讓著他們，成天悶聲不響地刻苦學(xué)習(xí)。

11.奶奶身體不好，視力也不好，然而為了給我交學(xué)費(fèi)，每天早出晚歸地去撿報(bào)紙。

12.我們院里來了兩個(gè)鄉(xiāng)下小孩。一個(gè)是姐姐，梳著小辮，穿著小花褂。一個(gè)是弟弟，腦門上留的頭發(fā)，就像扣了個(gè)茶壺蓋。

13.我的心特別軟，每次看到乞丐那可憐巴巴的樣子，都忍不住要給他們幾毛錢。

14.我可不喜歡媽媽凡事都替我做好，我渴望自立，渴望有自己的空間。

15.我媽媽說我是“傻大膽”，的確，我從小到大就是一副天不怕、地不怕的性格。

小學(xué)作文知了的描寫【篇5】

陳老師是我二年級的數(shù)學(xué)老師，她也是我們學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員。

一次數(shù)學(xué)課堂上，發(fā)數(shù)學(xué)試卷時(shí)，我們班有個(gè)叫王晧明的同學(xué)，陳老師發(fā)到他的試卷時(shí)，停頓了一下，然后在黑板上寫了三個(gè)大字“王—的—晧”，便說：“我們班有叫王的晧的同學(xué)嗎？請他站起來?！边@時(shí)，王晧明小心翼翼地站起來說：“對不起老師，我把名字寫錯(cuò)了?！薄澳且院缶妥屚瑢W(xué)們就叫你王的晧吧！”陳老師話音未落，同學(xué)們就哄堂大笑，老師也笑了起來。

還有一次，我們班有個(gè)叫褚成同學(xué)數(shù)學(xué)測驗(yàn)考了100分，()可惜他忘了寫名字，這下可就鬧笑話了。陳老師看了看他的試卷，微微地笑了笑說：“我們班還有一個(gè)考100分的，但沒寫名字，誰沒拿到試卷呀?！边@時(shí)，褚成踴躍地舉起手說：“我沒拿到試卷?！标惱蠋煹纱笱劬φf：“看來以后要叫你‘無名英雄’了。”為此我們班的“無名英雄”就誕生了。

我也非常想犯個(gè)小錯(cuò)誤，享受一下老師的幽默哦！

小學(xué)作文知了的描寫【篇6】

老師是雨露，滋潤著我的心靈；老師是指路燈，指引著我走上一片光明之路。老師是偉大的，他們毫不保留的把所學(xué)的知識都耐心的教給我們。

有一天，老師正在教我做一道我自以為很難的`題目，她一點(diǎn)一點(diǎn)的給我講解著過程，時(shí)間飛快的從指尖溜走，一轉(zhuǎn)眼，下起了細(xì)細(xì)的小雨，頓時(shí)我發(fā)現(xiàn)老師額頭上有絲絲白發(fā)，在雨天的襯托下顯得更要發(fā)白明亮。這個(gè)花一樣年紀(jì)的老師卻有著不一樣的青春，要知道，這個(gè)老師來教我們的時(shí)候才剛滿二十五歲，連發(fā)絲都沒有一點(diǎn)的分岔，短短的一個(gè)學(xué)期就想起昨天下午自己還問著老師都下班了怎么還不回家，只見她仍舊是用著這個(gè)姿勢抓著同一支筆，表情仍舊是那樣的柔和，目光也依舊那樣清澈再往下看，額頭也有一絲淡淡的鄒紋，突然想起那句人們常說的話老師就是我們的第二任母親。確實(shí)如此，此時(shí)此刻我也深深感受到了，眼睛不自然的盯著老師，她用手輕輕的拍拍我的腦袋，滿臉笑意的說道：看什么呢？這道題知道怎么做了嗎？我心里慢慢的酸意，還是笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，很快就做出來了。

老師，我永遠(yuǎn)也忘不了你那溫柔的笑和抓筆寫字的姿勢。

小學(xué)作文知了的描寫【篇7】

瞧！陽光下走來一位笑容燦爛的男孩，那是誰？我走近一看，噢，原來是我的朋友——費(fèi)誠鈺。

老費(fèi)同學(xué)高大魁梧，憨厚老實(shí)，皮肥肉厚，關(guān)鍵時(shí)刻夠哥們，特別羨慕他爸媽給他生了一身時(shí)尚的萬里挑一的小麥色皮膚，讓他輕而易舉就走在了世界時(shí)尚潮流的前沿。

他這個(gè)人，在學(xué)習(xí)上要求可嚴(yán)格了！一受到教訓(xùn)，就又把學(xué)習(xí)抓得很緊。又一次，“費(fèi)誠鈺，90分?！边@個(gè)令一般同學(xué)興高采烈的成績，他卻懊惱不已。一下課，同學(xué)們都去玩了，就他還留在教室里，仔細(xì)分析錯(cuò)誤。只聽“遠(yuǎn)看長城，它像……”朗朗的讀書聲響起來，原來是費(fèi)誠鈺又在讀書了。我不解地問為什么要這么用功？他說：“這次我考了90分，差點(diǎn)得80多分了，所以我才要更用功。”聽了他的話，我肅然起敬。

他不僅對自己的學(xué)習(xí)一絲不茍，而且對我們的學(xué)習(xí)也給顧得很牢。還有一次：“夏振洋，89分?！毕抡n后，他急急忙忙地來找我，我還以為他又要到我這里背書了呢！對了，他不是早就背完了嗎？正當(dāng)這時(shí)，他說：“這次你語文考試考了89分，快給我來背書！要不然，下次就考得更差了！”我拿他沒辦法，只好背書、讀書。

費(fèi)誠鈺這個(gè)同學(xué)挺讓人“頭大”，你們說是不是??？