美麗人生觀后感作文精選

觀后感作文。

學(xué)生時(shí)代寫作文是一件很有意義的事情。經(jīng)常寫作文有利于提高自身的思想深度，反省自身。寫作文的時(shí)候切記不要去胡編亂造。怎么樣的作文才算寫得好？欄目小編特意收集和整理了美麗人生觀后感作文，歡迎你的品鑒！

美麗人生觀后感作文【篇1】

二戰(zhàn)權(quán)利與財(cái)富的爭(zhēng)奪戰(zhàn)，一場(chǎng)不公平的屠殺，一次殘忍地掠奪。影片《美麗人生》，開頭圭多和朵拉不可思議的愛情，小鎮(zhèn)的繁華和安定和人們所過的無(wú)憂無(wú)慮的生活，喬舒亞誕生在這個(gè)幸福的家庭。讓我看著心中也洋溢著幸福。

當(dāng)一家三口幸福的生活在一起時(shí)，一場(chǎng)噩夢(mèng)正悄悄地向他們靠近。當(dāng)喬舒亞5歲生日時(shí)，納粹分子抓走了圭多父子和圭多的叔叔，只留給朵拉一個(gè)亂糟糟的家，朵拉并沒有猶太血統(tǒng)可她毅然決然地跟隨丈夫和兒子去了集中營(yíng)。圭多為了讓兒子不害怕，親手編織了一場(chǎng)善意的謊言告訴喬舒亞這只是一場(chǎng)游戲他們要拿到1000分可以得到頭等大獎(jiǎng)一輛喬舒亞夢(mèng)寐以求的坦克，集中營(yíng)痛苦壓抑的生活并沒有壓倒圭多，他從廣播中向朵拉報(bào)平安，又以游戲規(guī)則的方式教會(huì)兒子如何逃跑。

影片在我眼前久久不能消散的有兩個(gè)鏡頭：一個(gè)是圭多叔叔一個(gè)善良的老人，在被抓進(jìn)集中營(yíng)的第二天以洗澡的名義被帶進(jìn)毒氣室，一個(gè)德國(guó)女兵面無(wú)表情地快步走過的時(shí)候險(xiǎn)些摔倒，圭多叔叔及時(shí)扶了她一把女兵抬頭看向圭多叔叔，他的眼神中充滿了空洞無(wú)神和片刻的茫然，她稍有停頓，但依舊一聲沒吭轉(zhuǎn)身走了。我想某一瞬間她為自己感到茫然和后悔，殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)并沒有磨滅人性的善良。

第二個(gè)鏡頭是圭多在臨死前路過兒子藏身的鐵桶。他像士兵一樣昂首挺胸地向前走去，不時(shí)發(fā)出搞笑古怪的聲音，做出夸張的表情，他在死亡來(lái)臨不忘給兒子一個(gè)完美的結(jié)局讓兒子幼小的心靈避免陰暗與血腥的傷害他給兒子留下來(lái)的不是集中營(yíng)灰暗的回憶，而是一個(gè)美麗的游戲。

影片結(jié)尾響起了一段平靜而深情的畫外音：這是我的經(jīng)歷，這是我父親所做的犧牲，這是我父親賜予我的恩典。我再也忍不住了，坐在電腦前放聲大哭。也許，真正能感動(dòng)人心的不是悲劇本身，而是從平凡中升華的偉大

美麗人生觀后感作文【篇2】

這天是教師節(jié)，我們放了一部叫(美麗人生)的電影?？催^之后，我不禁感慨萬(wàn)分。

看這部電影之前，老師告訴我們這是一部教育片。我心想，這部電影一定是一部特別無(wú)聊的電影，唉，要是能放科幻片就好了。不過，等這部電影開始放了之后我才發(fā)現(xiàn)這還是個(gè)喜劇片呢。片中的主角基度雖然只是一個(gè)從鄉(xiāng)下來(lái)到城市的普通猶太人，但他膽子很大，機(jī)靈聰明，在與朵拉多次邂逅后，他大膽示愛，終于以他的幽默贏取了這位“公主”的芳心。

幾年之后，他們終于有了自己的孩子——約舒亞。影片進(jìn)行到了一半，這時(shí)他們的生活有了變化，這個(gè)年代是二戰(zhàn)時(shí)期，而基度是猶太人，所以德國(guó)人把基度和他的兒子給抓了起來(lái)。朵拉雖不是猶太人，但為了離丈夫和兒子更近一些，她也去了德國(guó)人的集中營(yíng)。

此時(shí)的基度不僅是一個(gè)好丈夫，還是個(gè)好父親。他為了使兒子幼小的心靈留下陰暗與血腥的記憶，于是就騙孩子說(shuō)這是一個(gè)游戲，只要能積滿1000分就可以得到真的坦克，不管有多困難，基度總是以樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活。

朵拉則聽到室友說(shuō)德國(guó)人建造的浴室和蒸氣室，是專為猶太老人與小孩準(zhǔn)備的：噴頭上流出的不是水，而是毒氣，心里非?？謶?，于是每天在收拾死人的衣服時(shí)，看看有沒有約舒亞的衣服。幸好約舒亞不喜歡洗澡，所以他沒有去洗澡，卻正好救了自己的命?；葎t冒著生命危險(xiǎn)用德國(guó)人廣播用的喇叭給妻子報(bào)了平安信。

后來(lái)，他碰到了一個(gè)他曾經(jīng)服務(wù)過喜歡猜謎的醫(yī)生，他使基度能夠和他的兒子平安的熬過這幾年。為了使他的兒子不被納粹殘殺，基度讓約舒亞去和德國(guó)的孩子混到一塊去，可在基度給他兒子端早餐的時(shí)候，約舒亞無(wú)意中說(shuō)了謝謝，被德國(guó)人發(fā)現(xiàn)，基度教那群小孩說(shuō)謝謝，終于巧妙的化解了危險(xiǎn)。

最后結(jié)局是他臨上刑場(chǎng)時(shí)，他依然邁著夸張的步伐，擠眉弄眼的逗他的兒子開心，最后死在德國(guó)納粹的槍口下。天亮了，約書亞逃了出來(lái)，坐著真正的美國(guó)的坦克回家了，與他的母親團(tuán)聚了。

男主人公只是一個(gè)普通的男人，但我欽佩他，他履行了一個(gè)男人最基本的責(zé)任。保護(hù)了家人，愛護(hù)妻子為兒子樹立了榜樣，也讓我們看到了逆境中的樂觀，困境中的搏斗。他喚醒了我們的愛，他給我們愛的信念。從他的愛中，又看到了他的大義。對(duì)他是真正的男子漢以他的這種品質(zhì)之美，贏得了自己以及其家庭的美麗人生！

美麗人生觀后感作文【篇3】

影片《美麗人生》是由意大利藝壇所謂的國(guó)寶級(jí)人物羅貝爾托貝貝尼自編自導(dǎo)自演的。《美麗人生》---最初看到片名，我以為這部電影講述了一個(gè)人快樂、幸福、充實(shí)的一生，畢竟，這樣的一生才算美麗。影片的前半部分的確如此。影片主人公是一個(gè)風(fēng)趣幽默且幸福的人，他用自己的幽默給他的妻子與兒子帶來(lái)了快樂。然而，影片的后半部卻是講述他們一家在納粹集中營(yíng)的生活。主人公為了不讓兒子幼小的心靈受到打擊與傷害，用各種謊言善意地欺騙兒子，并告訴他:一切只是個(gè)游戲，游戲結(jié)束后，我們便可以回家。最后，主人公為了尋找自己的妻子而送命，但他給兒子留下的并不是集中營(yíng)灰暗的回憶，而是個(gè)美麗的游戲。

二戰(zhàn)結(jié)束后，有許多在集中營(yíng)存活下來(lái)的人回憶往事都痛苦不堪，還有更多的人出來(lái)后患上了憂郁癥，原因就是集中營(yíng)的非人生活實(shí)在太過痛苦。而主人公卻用一個(gè)游戲的名義掩蓋了這種痛苦，讓其兒子的心靈免受傷害，盡管他自己為此付出了生命。

二戰(zhàn)結(jié)束后，有許多在集中營(yíng)存活下來(lái)的人回憶往事都痛苦不堪，還有更多的人出來(lái)后患上了憂郁癥，原因就是集中營(yíng)的非人生活實(shí)在太過痛苦。而主人公卻用一個(gè)游戲的名義掩蓋了這種痛苦，讓其兒子的心靈免受傷害，盡管他自己為此付出了生命。

美麗人生觀后感作文【篇4】

（wWW.BMrbh.COM 筆墨評(píng)語(yǔ)網(wǎng)）

幾年前，曾看過一部影片叫《美麗人生》，講述了一個(gè)二戰(zhàn)時(shí)期猶太父親保護(hù)兒子的故事。當(dāng)時(shí)父子倆被納粹投入了集中營(yíng)，為了不讓兒子年幼的心靈受到傷害，父親編造了一個(gè)美麗的謊言，告訴兒子說(shuō)他們正在經(jīng)歷一場(chǎng)游戲，如果兒子能經(jīng)受饑餓、寒冷以及危險(xiǎn)的考驗(yàn)，堅(jiān)持到最后，他將獲得夢(mèng)寐以求的一輛坦克。在“禮物”的激勵(lì)下，不諳世事的兒子完全進(jìn)入了角色，他把遇到的所有苦難都當(dāng)成游戲中的環(huán)節(jié)，堅(jiān)強(qiáng)地承擔(dān)下來(lái)。

影片末尾，德國(guó)法西斯在即將崩潰的前夕，要槍斃猶太人，父親想法讓兒子藏進(jìn)了垃圾桶，而自己卻被押赴刑場(chǎng)。走過兒子的藏身之處時(shí)，小家伙按父親叮囑的游戲規(guī)則，一點(diǎn)聲響都沒發(fā)出，而父親故意以夸張的動(dòng)作，在兒子的視線中繼續(xù)渲染游戲的氣氛，直到生命的最后。始終沉浸在“游戲”里的小家伙并不知道父親已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了他，帶著父愛編織的“謊言”，他跑出了集中營(yíng)，果真看到一輛大坦克正隆隆地向他開來(lái)(盟軍部隊(duì))，小男孩向著父親允諾的“禮物”奔跑，他的內(nèi)心充滿了歡樂!

朋友的兒子小虎，從小就乖巧伶俐，周圍鄰居無(wú)不稱贊小家伙聰明，以后定成大器。夫婦倆聽在耳里，甜在心頭，為培育這棵好苗而煞費(fèi)苦心，很早就開始了啟蒙教育。兒子上小學(xué)后，夫婦倆更是嚴(yán)格要求，輪番輔導(dǎo)，小家伙也很爭(zhēng)氣，成績(jī)一直排在第一名，而且每次期末考試語(yǔ)、數(shù)都是100分，小區(qū)里的家長(zhǎng)都把小虎做為子女的楷模。在雪片一樣的夸獎(jiǎng)聲中，夫婦倆并沒被“勝利”沖昏頭腦，而是更為冷靜地給兒子分析社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，講解不進(jìn)則退的道理，告誡兒子絕不要松懈。對(duì)父母講的“物競(jìng)天擇，適者生存”的殘酷法則，小家伙雖似懂非懂，但仍在父母的要求下，表現(xiàn)出一種“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的勢(shì)頭，上更多的輔導(dǎo)班，熄燈的時(shí)間變得更晚……

有一天，時(shí)近中午，夫婦倆左等右等都沒見上小學(xué)的兒子回家，平常這個(gè)時(shí)候孩子早回來(lái)了，給老師打電話，老師說(shuō)準(zhǔn)時(shí)放的學(xué)，不知道是怎么回事。當(dāng)爸的沿路找到學(xué)校也沒發(fā)現(xiàn)兒子的蹤影，這下兩口子真急了，趕緊給四方親朋打電話，被告知人沒上他們那去，正當(dāng)驚惶失措的朋友想打電話報(bào)警時(shí)，卻聽到兒子在樓下怯生生地叫爸，夫婦倆沖到陽(yáng)臺(tái)上，隨后聽到了讓他們心痛欲裂的話，樓下的兒子仰著稚氣的小臉問：“爸爸，這次數(shù)學(xué)只考了95分，我能不能回家?”

今天朋友在講到這件事時(shí)還唏噓不已，說(shuō)直到那一刻他才意識(shí)道，年幼的兒子背負(fù)著多大的精神包袱，為了家長(zhǎng)的虛榮，為了父輩的理想，為了那所謂的錦繡前程，孩子付出了歡樂的童年。

犧牲成長(zhǎng)的幸福去換取將來(lái)未知的幸福，這是許多望子成龍、望女成鳳的父母的共同做法?！蔼q太父親”盡量給惡劣的環(huán)境涂抹上愉快的顏色，而我們現(xiàn)今的許多家長(zhǎng)，卻是拼盡全力地制造孩子內(nèi)心的壓力甚至恐慌，捆綁孩子的.身心，還美其名曰為“愛”，這種“愛”散發(fā)出濃濃的“法西斯”味道。

兒子已讀初一了，上期期末通知書上老師的評(píng)語(yǔ)是：“你是一位幽默、風(fēng)趣、活潑開朗的孩子，深得老師同學(xué)喜愛;愛好廣泛，有藝術(shù)表演的天賦，經(jīng)常在班會(huì)活動(dòng)上給大家?guī)?lái)笑聲，本期在學(xué)校12·9文藝匯演中還為班級(jí)贏得榮譽(yù);學(xué)習(xí)上聰明好問，學(xué)得輕松;如果你不僅僅滿足于‘a(chǎn)’優(yōu)生的成績(jī)，再刻苦勤奮一點(diǎn)，你會(huì)更棒!”

看到這樣的評(píng)語(yǔ)，作為單身父親的我倍感欣慰。在兒子五歲時(shí)，前妻和我離了婚，從那以后，兒子眉宇間的哀傷一天天增多，生性活潑的他開始變得安靜和沉默。來(lái)不及舔自己內(nèi)心的傷口，我心急如焚地尋求起解開兒子心結(jié)的法子。在兒子面前，我強(qiáng)忍著對(duì)前妻的恨，毫不避諱和他談起媽媽，給他講媽媽之前許多疼愛他的事，周末還厚著臉皮求前妻和我一起帶兒子逛公園、玩游戲。兩大人雖貌合神離，但配合得還算好，讓兒子感覺媽媽雖然離開了爸爸，但母愛卻沒有離開，兒子慢慢地又恢復(fù)了愛說(shuō)愛笑的本性。

為了兒子的“美麗人生”，我這個(gè)父親也逐漸“另類”起來(lái)，我慫恿兒子玩，于是乎兒子毫無(wú)顧忌地一路“摸爬滾打”，這些年光是洗衣機(jī)我就換了兩臺(tái)。家里早些時(shí)候留著一副玻璃跳棋，棋子掉光了，只剩棋盤，兒子和小朋友玩彈玻璃彈，最后竟然贏回了一副完整的棋子，高興得父子倆大下了十幾盤。

我還愛陪兒子玩，兒子打臺(tái)球、打乒乓球、打籃球、滑冰、游泳乃至玩電腦游戲都是我手把手教會(huì)的，凡是小朋友能玩的我都鼓勵(lì)他玩。

時(shí)下，小孩玩網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的很多，我兒子也玩，但從不過度，他記著爸爸說(shuō)的：“好玩的東西很多很多，如果只玩一種，不嘗試更多的精彩就可惜了，這也如同人吃飯偏食，會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良的。”實(shí)際上兒子也不可能老坐在電腦旁，因?yàn)榈綍r(shí)老爸就可能叫他去打盤臺(tái)球、攀攀崖什么的，好多好玩的事等著他呢，他又怎肯卻爸爸的情。

在老爸的引導(dǎo)下，兒子越玩越有新意，這不，年少的他又迷上了小品，最盼的就是周三的班團(tuán)活動(dòng)，好一展他的風(fēng)采。為此，他可沒少花工夫，還拉上我和他一起編，做他的助手和搭檔，害得我和他一道“裝瘋賣傻”，忙得我不亦樂乎。最近情況又有些變化，他提出想學(xué)二胡。原來(lái)班上有位二胡“十級(jí)”的同學(xué)，拉了一曲《賽馬》，贏得的掌聲蓋過了他。我順?biāo)浦?，把他送入少年宮曲藝表演班。我想，兒子可能有前妻的藝術(shù)稟賦，說(shuō)不定將來(lái)會(huì)像他媽媽一樣，成為優(yōu)秀的藝術(shù)家，我是相信遺傳學(xué)的。

我也“管”兒子的學(xué)習(xí)，不過不是一本正經(jīng)，而更像鬧著“玩”。比如語(yǔ)文、英語(yǔ)背誦，他說(shuō)背兩篇，我就說(shuō)我可以在同樣的時(shí)間內(nèi)背四篇;數(shù)學(xué)，他可以從課本上出題考我，我也可以從課本上出題考他，不過這種比賽是有懲罰的，輸?shù)囊环揭剬?duì)方的臭襪子(不好意思，有點(diǎn)齷齪)，但兩爺子卻樂此不疲。剛開始他輸?shù)臅r(shí)候多一些，這小子鬼機(jī)靈，后來(lái)就改變了策略，故意多背幾篇，我要翻倍就比較難了。另外，他還找一些課外輔導(dǎo)書上的題出給我，有的的確有難度，這樣，我聞襪子的時(shí)候就多了，他便更勁頭十足……不管誰(shuí)受罰，每次不笑得倆人眼淚出來(lái)是不會(huì)罷休的。

兒了也有不高興的時(shí)候，像本期開學(xué)報(bào)名，雖然兒子完成了規(guī)定的寒假作業(yè)，但沒做老師給“a優(yōu)生”布置的指導(dǎo)性作業(yè)，由此挨了批評(píng)。老實(shí)說(shuō)，這不怪兒子，這種“培尖”性的作業(yè)，是寒假前老師找家長(zhǎng)單獨(dú)說(shuō)的，兒子并不知道。所以當(dāng)兒子滿腹委屈地回來(lái)說(shuō)“爸，老師說(shuō)你是個(gè)‘懶爸爸’，說(shuō)你對(duì)我沒有更高的要求”時(shí)，我只有“笑納”，心里卻在說(shuō)：“孩子，你錯(cuò)了，爸爸其實(shí)正竭盡全力地要求你，要求你童年快樂。”

美麗人生觀后感作文【篇5】

影片說(shuō)的是基多來(lái)到多斯坎小鎮(zhèn)追求理想與愛情，與一位小學(xué)老師朵拉共墜情網(wǎng)并共筑家庭;但是，好景不長(zhǎng)，在法西主義的政府管制下，一家人失散，被關(guān)入集中營(yíng)分處三地;在這無(wú)比殘酷的環(huán)境中，基多以玩游戲的方式讓兒子保有童年的快樂與天真、讓妻子感應(yīng)溫暖與希望……母子最終團(tuán)聚，他自己卻死于納粹槍下。笑聲是從老爺車的剎車失靈開始的，接著，與“我的公主”幾次妙遇、叔本華意志說(shuō)的妙用、有關(guān)種族優(yōu)劣的妙說(shuō)、驅(qū)馬闖入大廳的妙舉……凡此種種，到那個(gè)“最有教養(yǎng)的醫(yī)生”在危難關(guān)頭以“胖胖的、丑丑的……怎么不是鴨嘴獸?而是鴨子!”我笑得前俯后仰，笑到苦不堪言。

一、意志所至

“如果我們把人生作為整體來(lái)看，……并且只強(qiáng)調(diào)它最顯著的特征。那它的確是一場(chǎng)悲劇;但是如果我們仔細(xì)觀察它的細(xì)節(jié)，它又帶有喜劇的性質(zhì)”;“樂觀主義是對(duì)人類災(zāi)難的一種嚴(yán)酷嘲弄”——片中基多曾幾次三番利用意志力抵達(dá)目標(biāo)，也可以說(shuō)這是他獲取朵拉芳心的重心所在;而事實(shí)上，他于虛空中十指翻轉(zhuǎn)的運(yùn)力，與叔本華“意志是一個(gè)勇猛強(qiáng)壯的盲人，他背負(fù)著一個(gè)能給他指路的亮眼的瘸子”的理智、意志關(guān)系說(shuō)并無(wú)關(guān)礙：基多欲望迫切的意志，因被賦予善良性與一個(gè)明智的頭腦而得償所愿。意志主義曾是宗教籠罩下德國(guó)的提神劑，當(dāng)它將壓抑灰暗的情緒與拘泥傳統(tǒng)的風(fēng)尚以畸形的形態(tài)釋放出來(lái)時(shí)，也就離災(zāi)難不遠(yuǎn)了;而基多運(yùn)用所謂意志力的方式與他天賦中機(jī)智善良的秉性所構(gòu)成的對(duì)照也就因此鮮活起來(lái)。醫(yī)生是另一個(gè)意志代言人。這一角色自始至終迷心于猜謎：一開始，基多“白雪公主請(qǐng)七個(gè)小矮人吃飯，最快需要多久?”這一謎條使他放棄了美味晚餐;臨行前，他留下“如果你叫我，我卻沒有應(yīng)答?”的謎條給基多且不知所蹤;而最后，當(dāng)他突然再現(xiàn)并冒著風(fēng)險(xiǎn)與基多碰面，僅是為一個(gè)“胖胖的、丑丑的、黃黃的……”謎條求解時(shí)，我再也笑不出了?！@個(gè)“最有教養(yǎng)的醫(yī)生”是一個(gè)縮影，冷漠執(zhí)意而缺乏人性;從基多的眼神與嘴形中我們看到絕望，對(duì)一個(gè)瘋狂群體的徹底絕望。這一片段是我眼中的高潮，陡然起落的幅度是我未所料及的——一幕喜劇孕育在一個(gè)巨大悲劇的腹中，一旦面世便也夭折。但它畢竟存在過，盡管我對(duì)“喜劇片”這一冠名持有異議。基多這一小人物，在圖書館館長(zhǎng)、羅馬總督與醫(yī)生面前是瘦弱的，可他卻在集中營(yíng)這樣苦難的環(huán)境中，置生命安危于不顧，讓兒子相信游戲、令妻子信念猶在，這樣堅(jiān)固的支撐源于生命、源于道義。

二、游戲所向

德國(guó)人建造的浴室和蒸氣室，是專為猶太老人與小孩準(zhǔn)備的：噴頭上流出的不是水，而是毒氣。——當(dāng)朵拉聽到這樣的說(shuō)法，定格在窗玻璃前憂心忡忡的面孔與她在小山一般的衣物中翻撿的動(dòng)作，在沉默中宣示著她的牽掛之心。她的兒子是個(gè)機(jī)靈鬼，大而純凈的眼睛與黑暗擁擠的牢房顯得格格不入：他在父親歪曲真相的翻譯聲中笑得那樣無(wú)邪，又在一輛真戰(zhàn)車的誘惑下遵照他這一年齡本難以認(rèn)同的游戲規(guī)則——從他在戰(zhàn)車中的歡顏與母親懷中雀躍的`情形中，我看不出他在這場(chǎng)“游戲”中究竟有無(wú)受到傷害;但我想象答案是否定的，否則父親將他東挪西藏，以扮演的方式讓他感覺營(yíng)中的一切只是游戲的苦心何以苦盡甘來(lái)?他象是一粒在暗地中正常發(fā)芽的種子，在殘暴的氣候中憧憬著光明家園。

這只是一場(chǎng)游戲。

在這場(chǎng)游戲中，父親抱著睡夢(mèng)中的他走過幽藍(lán)的巷道來(lái)到一座骨山面前——這是唯一的大屠殺場(chǎng)景，寂靜無(wú)聲卻寒意滲人;父親在他最后的視界中昂首挺胸、令他咯咯而笑地大踏步走過;……納粹的暴虐行徑在基多的描述中只是一場(chǎng)游戲，而無(wú)知幼童竟也相信這是一場(chǎng)游戲!還有比這更可悲的對(duì)法西的描述嗎?

美麗人生觀后感作文【篇6】

在昨天最后的幾分鐘我開始看電影《美麗人生》，所以昨晚一直看到快凌晨?jī)牲c(diǎn)才睡。對(duì)，這真的是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，簡(jiǎn)單的是前面的部分看起來(lái)有些乏味，特別我看的還是翻譯版，我真的快受不了這翻譯了，好吵啊!我強(qiáng)烈建議如果電影翻譯過后還不如沒翻譯的好看就不要翻譯了!昨天男主角的話有些多而且是意大利語(yǔ)，當(dāng)然說(shuō)起來(lái)很快咯，但是用意大利語(yǔ)說(shuō)也許是很有意思的語(yǔ)氣，翻譯過來(lái)后真的好死板啊，而且太吵了，我關(guān)了好幾次音響。不不，這部電影還是很棒的，不應(yīng)該有抱怨，但是我是忍不住吼一下翻譯!好了。

看完這個(gè)簡(jiǎn)單故事后，我不斷想象如果我是那個(gè)小男孩，我的父親也會(huì)為我做同樣的犧牲，雖然方式可能沒有這么幽默但是我的父母也會(huì)選擇盡最大努力保護(hù)我。然后我又想，如果我當(dāng)媽媽了，當(dāng)我們一家同樣處于這樣的處境，我是不是也會(huì)像這位父親這樣做。我會(huì)!可是想象一下，這是有多么悲哀啊，這樣幸?？鞓泛湍赖募彝ゾ瓦@樣被這樣荒.唐的事給破壞了，無(wú)理由的將一家人分離。我反反復(fù)復(fù)的看了最后一段，就是在父親臨死前在士兵用槍逼迫下，為了兒子依然在用幽默的方式前行，眨眼睛，可兒子怎又知道這是最后一次眨眼呢。父親知道他馬上就要永遠(yuǎn)的離開了，在那一刻他沒有把自己的哀傷和恐懼傳遞給兒子，這得要多強(qiáng)大的心理控制力去控制情緒。也許父愛就已經(jīng)很強(qiáng)大了!

現(xiàn)在我非常悔恨自己曾經(jīng)為了逃避高考而說(shuō)“我多想現(xiàn)在是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期啊”這樣的話，我是多么愚蠢無(wú)知。如果我們真的現(xiàn)在處于戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，生活是怎樣的?我的父母會(huì)怎樣?我們的幸福家庭會(huì)怎樣?毋庸置疑，全部都是慘不忍睹!真的當(dāng)初這種無(wú)知的想法讓今天我開來(lái)既無(wú)知又愚蠢，我要好好悔過。

生活就是這樣，在看似平靜中卻不知哪一天就被突如其來(lái)的事情打破，所以好好珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜你身邊的人，不要妄想不要虛榮，踏踏實(shí)實(shí)的享受現(xiàn)在擁有的生活就夠了!我真的想家了，恩，馬上就要回家了，爸爸媽媽，我回來(lái)了!我想你們!

美麗人生觀后感作文【篇7】

我看電影有一個(gè)習(xí)慣，總是會(huì)先看一看簡(jiǎn)介。通過簡(jiǎn)介，我知道，這是一部以二戰(zhàn)為背景的影片。我想，既然是描寫二戰(zhàn)的影片，必定會(huì)彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。于是，帶著這樣的思考，我打開了這部電影。

在剛打開這部電影時(shí)，我甚至懷疑自己是不是看錯(cuò)了影片。圭多滑稽的出場(chǎng)讓我無(wú)論如何也不能把這部電影和戰(zhàn)爭(zhēng)聯(lián)系起來(lái)，更多的感覺到這是一部喜劇。而后圭多在追求多拉時(shí)的種種離譜的舉動(dòng)，特別是冒充從羅馬來(lái)的督學(xué)在課桌上跳起脫衣舞的情節(jié)更是將喜劇的因素加強(qiáng)到了鬧劇的程度。

再到后來(lái)，多拉嫁給了圭多，圭多夢(mèng)寐以求的書店也開業(yè)了，他們還有了個(gè)乖巧可愛的兒子喬舒亞。圭多閑來(lái)無(wú)事時(shí)常和兒子玩游戲，一家人生活的幸福美滿?？吹竭@，我似乎更愿意把這部片子的主題引申為幸福和快樂，這樣子的主題似乎跟“美麗人生”的題目更映襯一些。

然而，幸福的時(shí)光總是短暫的，故事總是會(huì)在不經(jīng)意間發(fā)生轉(zhuǎn)折。好日子沒過上幾年，在喬舒亞五歲生日這天，納粹分子抓走了圭多的叔叔、圭多和兒子喬舒亞，強(qiáng)行把他們送往猶太人集中營(yíng)。年幼的孩子并不知道自己處于這樣的環(huán)境之中，慈愛的父親為了不讓孩子幼小的心靈存有戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影，便謊稱他們是在做一個(gè)能贏取積分獲得真正坦克作為獎(jiǎng)勵(lì)的游戲。在父親精心編織的謊言下，孩子純真的心靈沒有受到一絲傷害。但父親最終卻因?yàn)榱吮Ｗo(hù)孩子而犧牲了自己的生命。

看到這，我不得不說(shuō)，之前我對(duì)這部影片的定義都太膚淺。這的確是一部描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的片子，它講述了納粹人因種族歧視而對(duì)猶太人的迫害。但是，影片處處都充斥著圭多對(duì)妻子和孩子的深深的愛，充斥著圭多一家人的幸福與快樂。這部電影可以算作是喜劇吧，從圭多的出場(chǎng)，到臨死前他對(duì)喬舒亞所在的地方露出的滑稽的笑臉，都體現(xiàn)了喜劇的特點(diǎn)。但是，看完整部電影，眼中總是會(huì)彌漫某些濕潤(rùn)的東西。讓人無(wú)法發(fā)笑的幽默，還可以稱之為喜劇嗎？

《美麗人生》使我的心靈受到了震撼，讓我感受到了人性的光輝。圭多為多拉和他的兒子喬舒亞所做的一切，都讓我感動(dòng)。在圭多滑稽搞笑的背后，我看到作為父親和丈夫的一個(gè)偉大的身影。