描寫午后的作文合集

描寫午后的作文。

每個(gè)人都應(yīng)該有一些寫作文的經(jīng)驗(yàn)，文章寫作可以提高我們對(duì)文字的嗅覺(jué)，平時(shí)多積累，作文會(huì)更流暢，語(yǔ)言也會(huì)有文采。那么，有哪些值得借鑒的作文模板呢？以下由小編為大家精心整理的“描寫午后的作文”，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

描寫午后的作文【篇1】

太陽(yáng)依舊火辣辣的炙烤著大地，只有門前的那棵梧桐樹下猶如世外桃源，可供人們暫避烈日。

梧桐樹不大，但是樹蔭下卻能容納四五個(gè)大人閑話家常。躺椅上有一位老者，手中拿著一把蒲扇，這種扇子我只在影視劇中見(jiàn)過(guò)，是一個(gè)時(shí)代特有的產(chǎn)物，現(xiàn)在很少有人再用?？萍嫉目焖侔l(fā)展，電氣化設(shè)備進(jìn)入千家萬(wàn)戶，人們都躲在家里吹空調(diào)、玩手機(jī)，哪里還會(huì)有人在這樣悶熱的午后，出來(lái)樹下乘涼。

老者一個(gè)人躺在躺椅上，手中的蒲扇有規(guī)律，有節(jié)奏的搖擺，或許是心靜自然涼的緣故，他給人的感覺(jué)并沒(méi)有夏季的炎熱感，泰然自若。倒是躺椅旁邊趴著的那條老狗，熱的直吐舌頭，更加認(rèn)證了這個(gè)午后的高溫。

路上偶爾會(huì)有打著遮陽(yáng)傘來(lái)回行走的路人，也都是行色匆匆，恨不得能馬上回到室內(nèi)，躲避這炎炎夏日。樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，可見(jiàn)一絲微風(fēng)都沒(méi)有，即便是偶爾一陣風(fēng)吹過(guò)，也是如熱浪撲面而來(lái)，讓本就炎熱的天氣更加悶熱。走在馬路上，能清楚的感覺(jué)到地上的熱氣在往上冒，烘烤著小腿，讓人恨不得能插上翅膀，飛離地面。

再回過(guò)頭來(lái)看那位老者，蒲扇掩住了臉，應(yīng)該是已經(jīng)午睡了。這是一種境界和修為，不為外界環(huán)境而影響心境。時(shí)代和年齡沉淀下來(lái)的睿智，是無(wú)可替代的。

描寫午后的作文【篇2】

1、午后是活躍的，是活力四射的，更是激動(dòng)人心的……

看，同學(xué)們像小鳥似的，無(wú)憂無(wú)慮地在操場(chǎng)上玩耍著，追逐著。同學(xué)們有的身輕如燕地跳著繩，令一旁的同學(xué)目瞪口呆，交口稱贊；有的像頑皮的猴子似的，互相追逐打鬧；更多的同學(xué)你爭(zhēng)我?jiàn)Z，追搶著一只足球，好像那只足球是無(wú)價(jià)之寶一樣。

瞧，那些踢球的小運(yùn)動(dòng)員，滿面通紅，汗流浹背。但他們不顧炙熱的太陽(yáng)，追逐著那“無(wú)價(jià)之寶”?？矗麄兙拖裣律降拿突?，擺動(dòng)著敏捷矯健的身姿。雙方的隊(duì)員互瞪著對(duì)方，好像兩支不共戴天的戰(zhàn)隊(duì)正準(zhǔn)備拼殺呢！

我在哪呢？哎！我正坐在教室里看書呢。聽(tīng)著外面震耳欲聾的叫喊聲，我的心早就飛到操場(chǎng)上去了。我真想立刻加入到他們中間去，只可惜李老師這兩天給我們下了禁令，不允許我們?nèi)ゲ賵?chǎng)踢球，因?yàn)椴賵?chǎng)上太多，危險(xiǎn)因素太大。我多么希望我們又一片好大好大的足球場(chǎng)，讓我們能盡情馳騁在綠茵場(chǎng)上，踢個(gè)暢汗淋漓??！看著看著，我實(shí)在忍不住了，扔下書本，快步走出教室，站在操場(chǎng)邊眼巴巴地望著操場(chǎng)上滾動(dòng)的足球。哎！不能上場(chǎng)踢球，就在站在場(chǎng)外看看也好。真希望李老師快點(diǎn)解了禁令?。?/p>

健康是生命之本，只有運(yùn)動(dòng)才會(huì)使人健康。運(yùn)動(dòng)讓我們忘去煩惱，運(yùn)動(dòng)讓我們神采飛揚(yáng)，運(yùn)動(dòng)讓我們朝氣蓬勃，運(yùn)動(dòng)讓我們活力四射……我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)！

2、午后的操場(chǎng)熱鬧非凡，大家都在做著運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫@里是同學(xué)們揮灑汗水，張揚(yáng)生命律動(dòng)的舞臺(tái)。

你瞧！那兒一個(gè)同學(xué)在跑步，開(kāi)始時(shí)他像個(gè)“飛毛腿”，“呼”地一聲從你眼前閃過(guò)，留給你的只是一陣微風(fēng)，不過(guò)他才跑了一圈，就像散了架似的軟綿綿地一屁股坐在地上，半天沒(méi)爬起來(lái)；有的同學(xué)正在大樹下說(shuō)著悄悄話，她們時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而臉色潸然，時(shí)而又高興地手舞足蹈；還有幾個(gè)同學(xué)正在操場(chǎng)的一角練習(xí)跳繩，她們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，仿佛一只只機(jī)靈的燕子在翩翩起舞------

你看！操場(chǎng)的中央有一大群男生，他們敏捷地東逃西竄，個(gè)個(gè)生龍活虎，邁著鏗鏘的步伐，又像一匹匹脫韁的野馬肆意地奔跑著。原來(lái)，男生們正在舉行一場(chǎng)激烈的足球賽，四年級(jí)和五年級(jí)的比拼賽。只見(jiàn)四年級(jí)的一個(gè)小男生以迅雷不及掩耳之勢(shì)用力一踢，球飛起來(lái)了，它直奔球門。“危險(xiǎn)！”場(chǎng)上形勢(shì)瞬間緊張，正在看得提心吊膽之時(shí)，我們五年級(jí)的守門員真是好樣的，只見(jiàn)他做好姿勢(shì)，一個(gè)“餓虎撲食”，身體朝球狠狠地?fù)淞诉^(guò)去。果然，球穩(wěn)穩(wěn)地被他抱在了懷里。五年級(jí)贏了，球員們個(gè)個(gè)歡呼、跳躍。身后，嘹亮的吶喊聲響徹操場(chǎng)的上空。

透過(guò)教室的窗子，看到了操場(chǎng)旁生機(jī)勃勃的大樹，看到了同學(xué)們一張張朝氣蓬勃的笑臉。只有運(yùn)動(dòng)才能讓我們那樣生龍活虎，那樣神采飛揚(yáng)，那樣活力四射------操場(chǎng)上的吶喊聲讓我熱血沸騰，我在教室里怎么也坐不住了，迫不及待地沖了出去。

是啊！生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)讓我們身體健康、活力充沛，運(yùn)動(dòng)讓我們放飛心情、奮斗不息。讓我們一起運(yùn)動(dòng)吧！

3、午后的操場(chǎng)是我們揮灑汗水、鍛煉身體的場(chǎng)所。

瞧，同學(xué)們有的在跳繩。跳繩的同學(xué)甩繩子甩得飛快，如同身旁已經(jīng)形成了一道無(wú)形的繩墻；有的在打乒乓球，打乒乓球的同學(xué)將一個(gè)一個(gè)球猛扣過(guò)去，對(duì)手也施展絕技。雖然很累，但仍然神采飛揚(yáng)，朝氣蓬勃；同學(xué)們有的在練習(xí)運(yùn)球。哇，那些大哥哥的運(yùn)球真是快，一會(huì)跑到這里，一會(huì)跑到那里，看得人眼花繚亂。

我參加的是足球比賽。比賽一開(kāi)始，我和邵子陽(yáng)、薛天奇、李朔就組成四人先鋒隊(duì)，長(zhǎng)驅(qū)直入。邵子陽(yáng)雖然人小，卻不失敏捷迅速，一會(huì)會(huì)兒，就已經(jīng)攻到前場(chǎng)了。對(duì)方的前鋒跟邵子陽(yáng)一樣，也是小小的。只見(jiàn)他一下子就把邵子陽(yáng)的球搶走了。還好薛天奇有防備。往前一跳，又順勢(shì)一帶。整套動(dòng)作嫻熟精煉，一看就知道是高手。對(duì)方的球員立即蜂擁而上。薛天奇不慌不忙，把球往后一蹬，傳給了我。我接過(guò)球，以迅雷不及掩耳之勢(shì)進(jìn)攻對(duì)方。一名后衛(wèi)一個(gè)飛鏟向我鏟過(guò)來(lái)，我往旁邊一閃，把球踢給了李朔。李朔不愧是體育健將，外表活力四射，踢球也很厲害。只見(jiàn)他一接球，就速度極快，一下子過(guò)了好幾個(gè)人，就到球門前了?？墒撬](méi)有射球，而是傳給了邵子陽(yáng)，邵子陽(yáng)傳給了薛天奇，薛天奇?zhèn)鹘o了我，我沒(méi)有辜負(fù)他們的期望，一個(gè)飄忽射球，假裝要往左邊射，守門員忙跑到左邊，我又以最快的速度把身體轉(zhuǎn)向右邊，射門！“耶！進(jìn)了”還好，之前的努力都沒(méi)有白費(fèi)。最后，我們以9:3獲勝了。

生命在于運(yùn)動(dòng)。這次比賽告訴我們一個(gè)道理：一根籬笆容易彎，三根麻繩難扯斷。

描寫午后的作文【篇3】

我坐在教室里，靜靜地望著窗外，秋日的午后，陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)徐徐。“嘻嘻嘻，哈哈哈……”一陣陣笑聲隨風(fēng)飄來(lái)，操場(chǎng)上一片熱鬧非凡，到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。

大家都在操場(chǎng)上快樂(lè)地玩耍著。同學(xué)們有的在跳繩，身體輕盈地上下翻飛蹦跳，像只小燕子；有的三五成群圍坐在一起，談笑風(fēng)生；有的在比賽跑步，個(gè)個(gè)卯足了勁，疾步如飛，像是長(zhǎng)了飛毛腿一般；還有的在玩兩人三足，一個(gè)不小心跌坐一團(tuán)，卻還是眉開(kāi)眼笑的。

?。“嗬锏哪猩鷤?cè)谔咦闱蚰?！只?jiàn)沈均則守在球門口，神情戒備緊張，不動(dòng)如松，而黃驛淳和王徐博則你追我趕，都想要搶到球。突然黃驛淳輕巧地一腳勾球，迅速地轉(zhuǎn)身，一腳飛射，足球呈弧線狀飛向球門。沈均則一個(gè)不防備，撲了個(gè)空不說(shuō)，還摔了個(gè)“狗啃泥”，他一邊爬起來(lái)，一邊嚷嚷：“我不服，我不服，再來(lái)再來(lái)！”于是，緊張的一輪又開(kāi)始了……吶喊聲和歡呼聲震耳欲聾，惹得我也忍不住走出了教室。沐浴在陽(yáng)光下，我呼吸著清新的空氣，看著同學(xué)們一張張活力四射朝氣蓬勃的笑臉，想起了陶行知的一句話：“健康是生命之本?！倍】祦?lái)源于運(yùn)動(dòng)，只有好好鍛煉運(yùn)動(dòng)，我們才能擁有健康的身體哦！于是，我歡快地加入到他們的行列中。

生命的旋律在操場(chǎng)上回旋！

描寫午后的作文【篇4】

記得那是一個(gè)飄著細(xì)雨，光線迷蒙的午后，我面朝著一片被水滴爬滿的玻璃觀景窗，細(xì)細(xì)嘗著空氣中雜揉了濕氣的悠閑。

本來(lái)是要去補(bǔ)習(xí)的，應(yīng)該像路上匆忙的行人，踩過(guò)一灘淺水讓鞋尖開(kāi)起一朵小花，讓雨點(diǎn)跌落在肩頭，碎成一幅潑墨畫，然而手上的點(diǎn)滴還悄悄地流著呢!此時(shí)病已痊愈，只等著那小罐凝結(jié)在塑膠瓶里的時(shí)間，一滴滴漏完，就可以出院了。正因?yàn)樯眢w舒暢，想走出病房活動(dòng)筋骨，才溜達(dá)到這窗前。我把身子浸在沙發(fā)毛絨絨的擁抱里，靜靜地凝視著窗外，雨絲是一派悠閑地織著天地這匹緞子，平時(shí)我討厭這種雨，總覺(jué)得黏黏的不好受，現(xiàn)在看來(lái)卻美極了，仿佛晶瑩的水珠一并將嘈雜煩惱都帶走了，只留下那樣透明純凈的空氣，嘗一口都能洗凈我的心。蒙蒙細(xì)雨間，是外面沉沉地呼著氣，從來(lái)沒(méi)時(shí)間好好看著這座城，如今總算有機(jī)會(huì)了，我站了起來(lái)，點(diǎn)滴冰冷的流進(jìn)左手血管時(shí)，我竟開(kāi)心的笑著，那樣沁涼的瞬間，仿佛我的血液也嘗到了此刻的空氣，有一股淡淡的恬靜。

俯看窗外的街道，車陣像錦鱗游泳，像一尾活龍盤旋穿梭，原來(lái)在紅綠燈一眨眼之間，這條龍的姿態(tài)是優(yōu)雅從容的，也許身陷其中的人感受不到，但在我看來(lái)車陣緩緩?fù)Ｏ碌哪_步，似乎用書法流暢地書寫了時(shí)間的脈動(dòng)，其實(shí)這座城的呼吸是極規(guī)律的，能俯看這個(gè)城市的下午，我才明白是平常心里的鐘太過(guò)倉(cāng)促，是盯著手表的眼太過(guò)焦慮，這整座城在青山環(huán)抱下，是如此有韻地走著。

玻璃窗上的雨漸歇了，傍晚的街燈一路感染著微醺的容顏，那滴了一個(gè)下午悠哉的點(diǎn)滴，映著一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)不及嘗的晚霞，我再看了一眼窗外，輕輕收藏今日午后別樣的風(fēng)情，收藏剛好一瓶點(diǎn)滴的恬美溫柔。

描寫午后的作文【篇5】

一放暑假，我就去了嘉興的外婆家，外婆家在鄉(xiāng)下，那里不僅有新鮮的空氣，自然的風(fēng)光，還有我們玩不完的有趣的事。

一個(gè)炎熱的午后，我和表姐準(zhǔn)備去稻田里捉田雞。為了不讓我們變成非洲人，外婆特意讓我們戴上了兩頂草帽。我們還在路邊摘了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的野草，找了一個(gè)瓶子，瓶子里裝了半瓶清水。我們出發(fā)了。

走出外婆家的圍墻，就是一片綠油油的西瓜田，瓜田里長(zhǎng)滿一個(gè)個(gè)大大的西瓜。盤桃樹上結(jié)滿了一顆顆盤桃，熟透了的桃子真讓人垂涎欲滴，我隨手就去摘了一顆，在身上一擦就往嘴里送，啊，真甜呀，這是我吃過(guò)最甜最香的桃子。我們開(kāi)始捉田雞了，稻田里有水，一只小田雞竟然跳出水面，被我們發(fā)現(xiàn)了，我們輕輕地接近，用野草把它趕進(jìn)了瓶子，想不到這樣也能抓住，我們開(kāi)心得一蹦三尺高。接著我們用同樣的方法把三只蝌蚪也掃進(jìn)瓶子里。拿著瓶子，看著他們，我想起百科全書上講田雞是吃莊稼田里的害蟲，所以跟就又把它們放回了田里。

雖然這個(gè)下午我們一無(wú)所獲并汗流浹背，但是我們玩的非常開(kāi)心，這是我這個(gè)暑假最難忘的午后。

描寫午后的作文【篇6】

誰(shuí)又曾刻意地去計(jì)算過(guò)，活了這么久，經(jīng)歷過(guò)多少個(gè)陽(yáng)光的日子?我就未曾去計(jì)較過(guò)，也無(wú)從計(jì)較，也少有像現(xiàn)在這樣，坐在窗前，閑暇地看著窗外。

午后的陽(yáng)光，使我如醉，它撒在樹上，綠的更蔥翠，黃的更鮮艷，那枯了的，也不甘心地伸著怪爪。遠(yuǎn)山融在云霧里，云霧披在青山上，沒(méi)有一絲微微的風(fēng)，來(lái)將這一切打攪，一切都像是在午睡中，悠閑地度日。

三兩成群的農(nóng)家院前，近的遠(yuǎn)的，未曾發(fā)見(jiàn)一個(gè)身影，他們也在午睡中，悠閑的度日?哦，我見(jiàn)著了一個(gè)，推著摩托車行走在小路上的人，那銀色的車輪，閃著耀眼的光，一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)著，躲進(jìn)了我看不見(jiàn)的地方。田野里也未曾看見(jiàn)一個(gè)忙作的人，難道都是懶惰的么?不是，豐收的季節(jié)已經(jīng)過(guò)去，田間的谷物早已收割，只剩下一些雜草和谷樁，示意著忙碌已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在是悠閑的時(shí)刻了。zqmbj.cn

樓下的桔子樹上，掛滿了紅澄澄的桔子，我也曾在幾日前采摘過(guò)，不知是誰(shuí)家的，種在高高的圍欄外，但還是沒(méi)有擋住桔子樹將果實(shí)送進(jìn)了圍欄里，伸手就可以摘到的已經(jīng)被我們這些盜竊者摘去，還有的可需要跳起身來(lái)，準(zhǔn)確地抓住一個(gè)，那就又偷到了。

就在剛才，一個(gè)乖巧的孩子跟隨母親從樹下走過(guò)，誘人的果子勾住了孩子的腳步，跳著躍著嚷著她的媽媽，要讓媽媽給摘一個(gè)呢。媽媽卻自顧地在前面走著，并大聲喚著孩子快快行走，孩子望了望樹上的果子，不悅地，甩著雙手，一跳一跳地走了，我多想跑下樓去，給孩子偷摘上一個(gè)，換取孩子一個(gè)迷人的笑臉，我愿為此做一個(gè)盜竊者。

哦，我該停筆了，已經(jīng)過(guò)了一點(diǎn)，該是上班時(shí)間了，我要戴上墨鏡，沐浴在陽(yáng)光里，踩著腳踏車，上班去。我將在路上特別留意這個(gè)陽(yáng)光的午后!都去享受陽(yáng)光吧!看，陽(yáng)光又艷了些呢!

描寫午后的作文【篇7】

天，是蔚藍(lán)的;云，是雪白的;我們的心，是歡樂(lè)的。班級(jí)里不時(shí)傳出掀翻房屋的歡呼聲，這是要干什么呢?原來(lái)我們要辦聯(lián)歡會(huì)。

碧綠色的黑板上五顏六色，色彩繽紛，再加上“聯(lián)歡會(huì)”三個(gè)色彩斑斕的大字。大屏幕上有著黑如墨的“班級(jí)”兩個(gè)大字，在配上“聯(lián)歡會(huì)”三個(gè)五彩繽紛，點(diǎn)綴著彩紅顏色的大字。下面還有“Haveagoodbay!”一個(gè)英語(yǔ)句子。

第一個(gè)上場(chǎng)的是朱安琪的大作誠(chéng)信小姐。厲銘娜這個(gè)愛(ài)砍價(jià)的家庭主婦一蹦一跳地跑進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)了一雙大銷價(jià)的鞋子，激起了她貪小便宜的心思，她決定買下來(lái)。突然，如服務(wù)員項(xiàng)安然走來(lái)了，強(qiáng)行把厲銘娜拉到一個(gè)角落，輕聲告訴厲銘娜：“這鞋不是一雙，而是兩只。”林炬丞插了一句：“兩只不就是一雙嗎?”項(xiàng)安然于厲銘娜疾步走到林炬丞身邊，對(duì)他拳打腳踢。這時(shí)，一陣陣笑聲傳入我耳中，我也跟著笑了起來(lái)，笑聲都快把屋頂給掀翻了。

緊接著就是我們班擁有最難聽(tīng)的歌喉的朱辰涓上場(chǎng)唱小蘋果。我們冒著生命危險(xiǎn)聽(tīng)朱辰涓歌唱：我種下一顆種子，終于長(zhǎng)出了果實(shí)。朱辰涓每唱一句都讓我感覺(jué)到大海在咆哮，大地在顫抖，火山在噴發(fā)，冰山在融化。大家都捂著耳朵，強(qiáng)忍中透露出對(duì)朱辰涓歌聲的厭惡。

最搞笑的還數(shù)柯浩日的小品：陳安強(qiáng)與柯浩日來(lái)到柯鄭才家，湯曉峰也在。突然，房間里出現(xiàn)了一大群蟑螂，湯曉峰退后幾步，用手指著地上，眉頭緊皺，大聲喊道：“小……強(qiáng)，你兒子，外甥，大姨，二姨，大姨夫，二爺都來(lái)了，你快把它們趕走?！庇谑牵惏矎?qiáng)便趴在地上，學(xué)著蟑螂的樣子爬。我們笑了起來(lái)，，在笑聲中，他們把糖扔了下來(lái)，糖像石頭似得紛紛落入我們手中。

最后，在小蘋果的歌聲中結(jié)束了班級(jí)聯(lián)歡會(huì)。