節(jié)約水資源小學(xué)作文600字系列10篇

節(jié)約水資源小學(xué)作文。

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“節(jié)約水資源小學(xué)作文”。

見字如面，所有情感都能在作文里體現(xiàn)，作文不止是語文水平的綜合體現(xiàn)，也是一個(gè)人內(nèi)心的表達(dá)。而寫好一篇優(yōu)秀的作文會(huì)讓人看了又想看，您能很好地運(yùn)用文章這根槍桿子呢？我們現(xiàn)在向你推薦節(jié)約水資源小學(xué)作文，希望對你的工作和生活有所幫助。

節(jié)約水資源小學(xué)作文【篇1】

節(jié)約水資源，保護(hù)水生態(tài)在人們鋪張水的時(shí)候，是否想到在你干渴，沒水的時(shí)候，最后一滴水將是你這一生最痛苦的眼淚?！皨寢?，我好渴?。　币粋€(gè)扎著馬尾辮的小女孩拉著她媽媽的手，有氣無力的說。

我痛苦地?fù)u了搖頭，咬著蒼白的嘴唇，邁著沉重的步伐，無奈的往前走去。徐徐地，徐徐地，我來到了一條干涸的“流水”旁，里面有垃圾，有紙；有塑料袋；各種各樣的東西腐爛在河面上。忽然，我看到了一條生命，一條生命已在死亡邊沿的魚，它。它還活著，我贊嘆到。我肉痛的走下“流水”中，把它撿起，它用惡狠狠的眼神，盯著我，“說”：“都是你們這些可惡的人類，把大天然的生態(tài)平衡破壞了，把我們這些糊口在水中的魚，弄的無處可離，只能眼睜睜地看著你們一天一天鋪張我們的水資源，把整湖的河水都弄走，害得我們只能等死！”說著說著便死了，我梗塞著，一顆一顆的眼淚從眼眶里流了出來。

我吶喊道：這是不是地球媽媽哭了，是不是老天該懲罰我們這些可惡的人類了！“叮?！保[鐘吵醒了我，我被那條魚說的話深深受到啟發(fā)，我從床上爬起來，做到電腦旁，寫上了這樣一段話：無論你從事什么職業(yè)，都有責(zé)任倡導(dǎo)和實(shí)施節(jié)約資源的糊口方式；無論你多富裕，都無權(quán)揮霍地球資源，由于地球是我們從昆裔手中借來的，。當(dāng)代人的經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)根本無法體現(xiàn)生態(tài)環(huán)境資源真正的價(jià)值。節(jié)約，在這里不只是經(jīng)濟(jì)行為，也是一種時(shí)尚。你會(huì)因關(guān)心地球，關(guān)心未來而受到尊重。揮霍，不再是體面與榮譽(yù)，而是自私和冷漠，由于你為了自己的享受不惜毀掉后人的生存根基。從“Reduce”——節(jié)約資源，減少污染做起，開始你的綠色人生！

節(jié)約水資源小學(xué)作文【篇2】

水是生命的源泉，假如我們的糊口中沒有水的`話我們的糊口會(huì)變的像什么樣呢？假如我們天天把水龍頭都打開的話我們一個(gè)月就會(huì)鋪張2.5噸的水，“節(jié)約用水，人人有責(zé)”這一句話有誰可以做的很好。

水對我們太重要了，不要讓我們的眼淚變成最后的水，我們要節(jié)約水資源，我們現(xiàn)在家里面有可能水龍頭還在“滴滴答答”的落水，我們的地球上的淡水已經(jīng)少了良多了，所以我們一定要節(jié)約水資源。

有一些已經(jīng)被工廠排出的污水所污染了，有的人從污染中得到了良多的好處有的人從中被殺了，我們的國家是一個(gè)嚴(yán)峻缺少水的國家，有良多的地方?jīng)]有水，我們應(yīng)該節(jié)約用水。本來一條清澈見底的小河，孩子們在這里游泳，在這里喝水、釣魚，可是垃圾都被扔到了河里了孩子們不在這里游泳，在這里喝水、釣魚了走了，一個(gè)老師和孩子來把垃圾清除掉了，孩子們又在這里游泳，在這里喝水、釣魚。我們真的應(yīng)該節(jié)約水資源，讓我們的世界變的更好。

讓我們一起節(jié)約水!

節(jié)約水資源小學(xué)作文【篇3】

水是生命的源泉！水的用處可大了，刷牙、洗臉需要水，洗衣、做飯需要水，養(yǎng)花、種樹需要水，澆灌農(nóng)田需要水……總之，水給我們的糊口帶來了不少的利便。

世界上的淡水資源是有限的。我們樂清就是個(gè)缺水的地方，假如長時(shí)間不下雨，這里就會(huì)干旱，糊口用水也難以保證。有一次，我們家停水了。早晨，我拿起水杯，打開水龍頭，咦？怎么沒水了？我希奇了。我去問媽媽，才知道停水了。停水了，牙當(dāng)然不能刷了。我一個(gè)上午都沒喝水，到了中午，我渴得受不了了，媽媽叫我去買兩瓶礦泉水。我?guī)Я藘蓧K錢下樓，沒想到礦泉水要一塊五一瓶。我又得回家再拿一塊錢下樓，終于買了兩瓶礦泉水回家，唉，可真麻煩！

盡管這樣，有些人卻不珍惜水。在學(xué)校里，我就看見有些同學(xué)鋪張水。有一天，我來到盥洗室里接水，只見一個(gè)同學(xué)拿著一個(gè)瓶子，瓶蓋上有一個(gè)小洞眼。他接了滿滿一瓶水，捏住塑料瓶往別人身上射水，我們制止他，他卻不聽。這樣，他一直玩到上課才回到教室。看到這種鋪張水的現(xiàn)象，我真生氣。

水是萬物之源。假如沒有了水，土地會(huì)干裂；假如沒有了水，花、草、樹木將會(huì)枯萎；假如沒有了水，人類將會(huì)渴死；假如沒有了水，就看不到這個(gè)錦繡可愛的世界。

水看似很普通，但萬物都離不開水。如果世界上的水用完了，那我們的眼淚將會(huì)成為人們爭奪的最后一滴水。保護(hù)水資源，是每一個(gè)地球公民的責(zé)任。

節(jié)約水資源小學(xué)作文【篇4】

——為“六五”世界環(huán)境日獻(xiàn)禮

水對于我們是多么的重要！如果人人都注意節(jié)約用水，不知會(huì)有多少人從中受益；反之，如果每個(gè)人都不在意地浪費(fèi)水資源，那么就可能有很多人遭受飲水困難！比如，有些公共場所的水管漏水，完全可以找人把它修好，可是如果沒有及時(shí)修好，就等于白白浪費(fèi)我們的飲用水。然而，水潑出去就再也不會(huì)回來，這就意味著白白浪費(fèi)了水資源呀，這是多么不應(yīng)該?。?/p>

有些百姓養(yǎng)成了一種陋習(xí)，就是愛隨意把垃圾扔到江河湖泊里或其它不適宜的地方，圖一時(shí)之便利。試想一下，如果我們每一個(gè)人都往江河湖泊里扔垃圾，那么很多的水資源就會(huì)被污染；如果每一個(gè)人都隨意地亂扔垃圾，那么下雨的時(shí)候，雨水把垃圾沖到江河湖泊里，因而污染我們賴以生存的水資源。如果大量的水資源遭到污染，我們又怎么生存呢？我想，這種陋習(xí)就是圖一時(shí)之便，招一生之害，必須根除它！

讓我們攜起手來，共同節(jié)約用水，保護(hù)水資源！相信通過我們大家的努力，一定能夠做到！

節(jié)約水資源小學(xué)作文【篇5】

水是生命之源，如果沒有水，花兒將枯萎，動(dòng)物將無法生存，我們?nèi)祟愐矊o法生存，可我們一直在浪費(fèi)水源。

有一次，我在家里玩，媽媽回來了，然后她在洗菜，過了一會(huì)兒，電話響了，媽媽放下手中的活，過去接電話，然后，我去看了一下廚房，水龍頭正在“嘩嘩嘩嘩”地流水，我對媽媽說：“媽媽，能把水龍頭關(guān)了嗎?”“我一會(huì)兒會(huì)去關(guān)的。”媽媽說。沒想到一會(huì)兒就是十分鐘，水快益出來了，媽媽才關(guān)上水龍頭?？晌矣X得應(yīng)該先關(guān)水龍頭再接電話呀，這是基本的道理，可為什么媽媽沒關(guān)水龍頭，我問了媽媽，媽媽給我的回答是：不關(guān)水龍頭是為了方便洗菜，這樣一來，就不用重新接水了。我感覺有道理就沒多問?？晌野l(fā)現(xiàn)其實(shí)水還在浪費(fèi)。這讓我想到了一個(gè)節(jié)約用水的故事。

從前有一個(gè)小男孩，家里很窮，不能上用很多水，不然家里付不上水費(fèi)，于是，他天天都在節(jié)約用水，每天早上，他洗完臉，就把水的一部分澆花，另一部分存著沖廁所，這樣，水費(fèi)就會(huì)不用付太多。

大家知道怎么節(jié)約用水嗎?我來告訴大家吧!

1、早上洗臉用的水可以沖廁所，澆花。

2、可以喝的水喝不完也可以用那水漱口。

節(jié)約用水，從我做起，請大家節(jié)約用水。

節(jié)約水資源小學(xué)作文【篇6】

水，這種地球上的基本物資是多么的值得我們贊美啊！是她，孕育了大千世界，蕓蕓世生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；仍是她，使生命繼承發(fā)展，越來越興旺，越來越發(fā)達(dá)。所以說，"水，是生命之源"絕不夸張。但，水是取舍不盡，用之不竭的嗎？我們可以肯定的回答：不是的。固然地球70、80%的面積被水籠蓋，但97.55%的水是海水，既不能直接飲用也不能澆灌。在余下的2.5%的淡水中，人類真正能利用的水還不到世界淡水總量的1%。

從以上數(shù)據(jù)可以看出地球上可供飲用的水資源并不多。在中東所有資源中，最收留易引起危機(jī)的是水，中東的水比石油貴。在我們中國水資源也十分匱乏。西部地區(qū)有許多地方，每人只有一杯水可供使用。

你們看到這些數(shù)字，是不是很驚訝！是啊，節(jié)約水資源迫在眉睫。那么，我來教給大家一些在日常糊口中節(jié)約用水的方法：淘米的水可以用來澆花或澆草；洗衣服的水可以用來沖馬桶；洗臉的水可以用來洗腳；洗頭的水可以用來沖自行車……

我們在刷盤子的時(shí)候，要把水龍頭擰小一點(diǎn)兒，刷完以后要把水龍頭擰緊。

我相信大家也有一些節(jié)約用水的方法，我聽大人們說，水資源還可以輪回利用，好比：將排放的糊口用水凈化后可以灌溉城市道路兩旁的花和樹，還可以沖刷車輛等。

節(jié)約水資源，靠大家一起努力。

節(jié)約水資源小學(xué)作文【篇7】

世界上最珍貴的是什么?有人說是石油，有人說是黃金，有人說是生命……可在我眼里，我想說，水是世界上最珍貴的東西。

每天起床，我們要用水洗臉?biāo)⒀?一日三餐，我們要用水洗菜做飯;在酷熱難耐的夏天，放學(xué)回家最先想到的是一杯甘甜的涼開水……你能想象失去了水的生活嗎?如果沒有了江海湖泊，魚兒將死亡;如果沒有了甘霖，植物會(huì)枯萎;如果沒有了生命之水，祖國富饒的土地將被沙漠掩蓋……

同學(xué)們，地球上百分之九十三的水是不能喝的咸水，淡水只占百分之七;而能喝的淡水只占百分之零點(diǎn)八!雖然我國的水資源很豐富，但分布嚴(yán)重不均，南多北少，人均水平很低!就拿我們武威來說，我們被沙漠戈壁包圍，人均水平只占全國人均水平的八分之一，世界水平的三十分之一。節(jié)約用水已關(guān)系到我們的生存問題!

作為世界萬物的一份子，我們還有什么理由不節(jié)約水呢?作為一名小學(xué)生，也許我們的力量很小，但俗話說“不積跬步，無以至千里”，節(jié)約用水也應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起。

其實(shí)，生活中有許多細(xì)微之處都可以為節(jié)約用水貢獻(xiàn)力量。我和我的家人就積累了一些節(jié)水的小竅門。比如，把洗菜的水澆花，或者把洗菜水、洗漱用水收集起來，先洗拖把再?zèng)_馬桶;在每次用水時(shí)，盡量把水龍頭開小一些，用水完畢，要及時(shí)把滴水的水龍頭關(guān)閉;水龍頭、馬桶盡量使用節(jié)水型設(shè)施，減少每次的使用量……

在我們的生產(chǎn)中，也有許多的節(jié)水方法。工廠的工人叔叔讓工業(yè)用水循環(huán)利用，農(nóng)民伯伯在農(nóng)田里使用了滴灌、噴灌設(shè)施，種植節(jié)水作物，他們都為節(jié)水做出了努力!

有一句話非常耐人尋味：如果我們不珍惜水，世界上最后一滴水，將會(huì)是我們的眼淚!!!只要我們在生活中從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一滴水，就會(huì)產(chǎn)生無窮的力量。希望大家認(rèn)真學(xué)好科學(xué)知識(shí)，用我們的智慧發(fā)明更好的節(jié)水工具，造福于人類;做好節(jié)約用水的宣傳小衛(wèi)士，號(hào)召家人、朋友、同學(xué)、鄰居和身邊的每一個(gè)人，共同參與到節(jié)約用水的隊(duì)伍中，珍惜每一滴水，那么我們的地球?qū)⒂肋h(yuǎn)是一個(gè)藍(lán)色的美麗的星球!

節(jié)約水資源小學(xué)作文【篇8】

我們國家的水資源并不豐富，如果再不注意節(jié)約用水，我們將面臨嚴(yán)重的水荒。這件事讓所有人都很擔(dān)心，因?yàn)檎l隨時(shí)都有可能發(fā)生，所以就讓我們一起來愛護(hù)水吧，不要讓水資源大量的消耗。下面我就來講講我人家人浪費(fèi)水資源的事情吧。

其中我們家就是特別浪費(fèi)水，每次爸爸洗完手總是不關(guān)水龍頭，讓水一直留在水槽里，有時(shí)媽媽洗完臉也把水直接倒在水槽里，有時(shí)奶奶去垃圾也會(huì)把垃圾扔到河里……

我決定給我們家做一個(gè)愛護(hù)水資源的會(huì)議，爸爸洗完手之后應(yīng)把水龍頭關(guān)好，不要浪費(fèi)水，不然那些貧困區(qū)的小朋友就用不到水了。媽媽洗完臉之后應(yīng)該把用臟的水再次利用了才到，不然的話，每個(gè)人都像媽媽一樣，那我們國家就嚴(yán)重缺水了。奶奶應(yīng)該把垃圾扔到垃圾桶里，不應(yīng)該扔到水里，如果這樣污染了河水，河水就會(huì)發(fā)臭，那里就不是優(yōu)美的景區(qū)了。

聽了我的介紹，請大家都要做好愛護(hù)水資源的好人民，不要把水資源浪費(fèi)在自己的生活中，更不要把自己身邊的水資源化作一攤垃圾堆，這樣就更容易使我們國家變成水荒了。

節(jié)約水資源小學(xué)作文【篇9】

尊敬的市長：

您好！

水，和我們糊口息息相關(guān)，大天然的動(dòng)物植物以及人類都是離不開水。但跟著人類科技的發(fā)展，許多大型的工廠陸續(xù)建起，把污水全部排入湖泊，小溪以及我們喝的自來水。使湖泊，小溪里的水生物陸續(xù)死去，我們的自來水也受到了污染。而有的人太粗心，洗完手后，水還在不停的流著，而那個(gè)人卻不翼而飛。這種種的原因說明：人們并不知道污染水資源會(huì)給我們帶來多大的災(zāi)害！他們也為了貪圖利便，不擇手段地毀壞，鋪張水資源。所以，為了我們子孫昆裔，我想向市長您提一些建議：

1、多加強(qiáng)治理，給那些污染水資源的人進(jìn)行嚴(yán)峻的批評(píng)和教育。

2、多設(shè)一些警示牌提醒市民節(jié)約用水，或向市民宣傳。

3、多開展“保護(hù)水資源”的流動(dòng)，呼吁市民積極參加流動(dòng)等。這就是我要提出的建議，但愿市長您能考慮并采納我的建議！

祝身體健康！

小琪

11月9日

節(jié)約水資源小學(xué)作文【篇10】

我的家鄉(xiāng)在雨水充足的南方，從我記事起，好像就沒有遇見過干旱的天色。可是就在寒假里，我從電視上看到我國的云南等地方卻在遭遇特大的干旱災(zāi)害。聽媽媽說世界上也還有許多干旱的地方，那里人們?nèi)彼?，糊口過得很艱難。

怎樣節(jié)約我們寶貴的水資源，給那些有需要的人們幫助呢？我跑了書樓，又上網(wǎng)查資料，得出了一些節(jié)水的小竅門。好比第一種方法：把塑料袋套在花朵上，然后用繩索綁住，過幾個(gè)小時(shí)后，把塑料袋取下來，就可以發(fā)現(xiàn)塑料袋的上面有許多密密的小水珠，把這些水珠積攢起來也可以再次使用。第二種方法：用淘米剩下的水來澆花，不僅節(jié)約了用水，而且淘米水里的營養(yǎng)物質(zhì)對植物的生長更有好處。第三種方法：用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，水位不要定得太高，衣服在高水里飄來飄去，衣服之間缺少摩擦，反而洗不干凈，還鋪張水；小件的衣服可以用手洗，能節(jié)約大量的用水。第四種方法：空調(diào)滴下來的水可利用，一個(gè)晚上使用空調(diào)，接下的水有好幾斤呢，可以來沖馬桶或者拖地。在洗碗的時(shí)候，最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，最后再用溫水或冷水沖刷干凈，這樣可以用較少的水更快的洗干凈碗筷。

節(jié)約用水的方法還有好多，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和熱愛思索的頭腦，就會(huì)收成更多的經(jīng)驗(yàn)！