幼兒園體育活動教案1000字精選5篇

幼兒園體育活動教案。

作為杰出的教學工作者，能夠保證教課的順利開展，作為教師，一定要掌握教案編寫的方法。教案有助于教師教學工作的順利開展。寫教案的格式是什么樣的呢？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的“幼兒園體育活動教案”，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

幼兒園體育活動教案(篇1)

孩子們興致勃勃來到繩索前，開始學習在繩索上原地懸垂。可是當繩索握在手中時孩子們發(fā)現(xiàn)找不到適合自己的抓握點，抓高了彈跳不起來，抓低了使不上勁。我們運用老師和同伴示范的方法，請幼兒進行重點觀察和集體討論。孩子們在討論時說：“我看見小雨剛才成功了，他的手抓繩子時，上下分開有距離?！毙【谜f：“他的手臂開始是伸展開，很直的。懸垂跳起時手臂和腿一起變彎曲?！碧鹛鹫f：“我看見，他的腳很用力地蹬地跳!”我問：“他是怎樣跳的”子玉說：“小雨像猴子一樣，使勁蹬地就跳起來了!”皮皮說：“我也成功了，我的手很用力地抓住繩子，就不會掉下來了!”小雨自己說：“我的屁股和腿都很使勁地夾緊繩子!”我說：“你們觀察的都很仔細，那么在繩索上懸垂，先要做什么再做什么最后做什么呢”孩子們七嘴八舌地將看到的說出來。

最后我們一起總結了原地懸垂的基本動作要領：首先手臂伸展雙手抓緊，然后用力蹬地，最后屈腿、雙臂雙腿夾緊，并注意盡量使身體重心向上。孩子們很靈活，在反復實踐與觀察中，漸漸掌握了基本要領，并慢慢延長懸垂的時間。最后孩子們如愿開始組隊進行比賽?？吹胶⒆觽兏鱾€咬牙堅持到勝利的場景，聽到孩子們歡快的慶祝聲，想起他們的話“小組要是因為我輸了，多沒面子呀”，心中有不舍得也有喜悅。這樣的活動不僅增強了幼兒的體魄，也培養(yǎng)了幼兒堅定的意志和團隊合作意識。

幼兒園體育活動教案(篇2)

活動目標

1、認知目標：學習彈跳的方法，能配合手臂和腿的動作進行跳躍，對不同兩種顏色的物體進行分類。

2、情意目標：喜歡參與活動，能遵守游戲的規(guī)則，體驗與同伴游戲的快樂。

3、技能目標：增強幼兒的跳躍能力，樹立敢于嘗試，不怕困難的精神。

教學重點、難點

重點：幼兒活動中的靈活性和協(xié)調性的培養(yǎng)鍛煉。

難點：幼兒對活動參與的積極性及個別幼兒協(xié)調性的培養(yǎng)。

活動準備

1、小青蛙的頭飾若干，紅、黃、藍三種顏色（粗的毛毛線做成）的毛毛蟲若干（數(shù)量是幼兒人數(shù)的兩倍），紅、黃、藍三種顏色的盒子，音樂。

2、幼兒對青蛙有一定的認知經(jīng)驗。

3、布置場地（池塘、菜地的情境），運用呼啦圈作為荷葉，可以根據(jù)孩子的彈跳能力適當改變圈之間的距離。

活動過程

一、開始環(huán)節(jié)：

教師帶幼兒來到操場做熱身運動，充分活動身體。教師編兒歌《小青蛙本領大》“我是一只小青蛙，捉蟲本領大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下來——找小蟲，跳起來——吃掉它！呱呱呱，保護莊稼本領大?！?/p>

二、基本環(huán)節(jié)

1、幼兒說出青蛙的本領。

教師：青蛙寶寶們，你們現(xiàn)在已經(jīng)長大了，要開始學本領了，以后要自己做自己的事遇到困難要靠自己想辦法。寶寶們你們說說我們青蛙都有哪些本領??？請幼兒自由說出青蛙的各種本領，并讓幼兒表演一下青蛙的跳躍本領，學習跳躍的動作。

2、引導幼兒互相學習小青蛙的跳躍動作，說說那一只小青蛙跳得遠，他是怎樣跳得？（請幼兒個別示范）幼兒集體學習彈跳的動作，了解手臂和腿的動作要配合才能跳的遠。

3、指導幼兒再次嘗試運用手臂和腿的配合進行彈跳的動作，進行游戲（小青蛙捉害蟲）。

教師：（手機響，青蛙媽媽接電話）糟糕，糟糕，寶寶們，猴子警察叔叔打來電話，說王奶奶家的菜地里有很多害蟲在偷吃大白菜，請青蛙寶寶們跳過荷葉路和小水溝去菜地里消滅害蟲。將幼兒分成三組進行游戲，提供圈讓幼兒練習單雙腳跳，注意圈的擺放要適合不同能力幼兒。

教師：為青蛙寶寶示范跳的方法，并請青蛙寶寶們分組進行連續(xù)跳躍的練習，每次捉一條小蟲給媽媽。在跳的過程中鼓勵幼兒嘗試不同的小路進行跳躍練習。教師引導幼兒注意彼此間的距離，避免碰撞。

4、顏色分類（紅、黃、藍）。 “青蛙寶寶快來呀，把蟲子裝進盒子里，按顏色裝，紅色的蟲子裝進紅我的盒子里，黃色的……”

5、可以根據(jù)孩子的活動情況，改變增長圈和圈之間的距離，游戲反復進行兩次。教育他們青蛙是益蟲，我們要保護它。

三、結束環(huán)節(jié)。

教師：“青蛙寶寶們今天真能干，捉了這么多害蟲，王奶奶很開心，要請你們去她家開西瓜宴，請寶寶們聽《小青蛙》的音樂和媽媽一起跳去王奶奶家吧。

“一只小青蛙，呱，要呀要回家，呱，跳——跳，呱——呱，跳——跳，呱——呱，跳——跳，呱——呱，跳——跳，呱——呱，小青蛙，回到家！”

四、延伸環(huán)節(jié)

分享：帶著蟲子回家和爸爸媽媽、爺爺奶奶分享。（告訴爸爸媽媽、爺爺奶奶你（小青蛙）是怎么跳著捉到蟲子的，你捉到了幾只蟲子，分別是什么顏色的？）

幼兒園體育活動教案(篇3)

幼兒對懸垂繩索又想玩又不敢玩的主要原因是因為新器材有難度，幼兒沒有原地懸垂的經(jīng)驗，上肢手臂、手腕力量較弱，加之又是動蕩的繩索，自然會有恐懼感。因此孩子們需要從簡單的材料開始游戲，逐漸加深難度。

我們搜索場地，發(fā)現(xiàn)大型玩具可以幫助我們。我們創(chuàng)設了“我是小猴子”的游戲情景，讓孩子們試著雙手抓住大型玩具，做原地懸垂的動作。孩子們很喜歡，在上下午的戶外活動中時常來玩，從短時間懸垂慢慢延長，從老師抱著抓握到自己跳起抓握，短短半個月的時間，孩子們的上肢力量得到了有效的鍛煉，畏難心理得以克服。

一段時間后，有幾個男孩子經(jīng)常提出要求：“老師，我們在大型玩具上比賽，我們贏了。他們要在繩索上比賽看誰堅持的時間長，我們想比一比?！焙⒆觽兏械阶约旱牧庾兇螅瑢ψ约撼錆M了自信，抓住幼兒的自信與興趣，我們開始探索繩索上的原地懸垂。

幼兒園體育活動教案(篇4)

設計意圖：

天氣漸漸變冷，小朋友們的晨間活動量就需要適當?shù)募訌?，這樣才能達到熱身的效果。前段時間，小朋友都回去做了沙包，可是由于天氣原因都沒有機會好好的玩過。每次玩活動區(qū)時就會有小朋友來問我：“楊老師，我能不能玩沙包??？”一開始我的回答當然是否定的，但很多次以后，我就在想，小朋友們對沙包的興趣如此之大，我何不就讓他們盡興一次，在教學活動中安排一次玩沙包呢？于是體育活動《好玩的沙包》就這樣產生了。

活動目標：

1、探索沙包的各種玩法，體驗玩沙包的樂趣。

2、通過與同伴的合作游戲,發(fā)展幼兒蹲、跳、快速躲閃等動作技能。

活動準備：

1、沙包人手一個。

2、用線條將場地分成相等的六塊。

活動過程：

1、導入活動。

教師：“上一次，小朋友們跟爸爸媽媽一起在家里做了沙包，你們有沒有跟爸爸媽媽一起玩過沙包啊？”（玩過）“那你們知道沙包有哪些玩法嗎？我們一起來玩一玩吧！”（小朋友自由玩沙包，教師參與活動）“剛剛我看到有小朋友都玩出了很多的花樣，有誰愿意來做給大家看一看你是怎么玩的嗎？”（個別幼兒示范，過程中請小朋友一起來做一做。）

2、探索合作游戲的玩法。

“恩。這些方法真不錯！有些是楊老師都沒想到的呢?？墒牵矣X得一個人玩太孤單了，有沒有誰想到兩個人或者很多人合作玩的方法呢？請你們一起想一想，并且去嘗試一下。”（幼兒自由討論，商量出新玩法）“哇，我發(fā)現(xiàn)有幾位小朋友玩的方法很特別，我們一起來看一看他們是怎么玩的?！保ㄕ埻娴妮^好的幼兒示范）“請你跟你的好朋友一起來學著做一做吧！”（幼兒學玩）

3、學習沙包的新玩法。

教師：“何老師小的時候，也非常喜歡玩沙包，那時侯我們有一種非常好有趣的玩沙包的方法，玩起來讓人很開心。今天楊老師想讓大家都來開心開心，我們一起來學一下我的玩沙包的方法，好嗎？”（教師示范三人玩沙包的方法，邊示范邊講游戲規(guī)則）游戲規(guī)則：

（1）扔沙包的時候力氣不能很大，防止扔痛小朋友。

（2）站在中間的小朋友必須想盡辦法躲避兩邊扔過來的沙包，可以下蹲、跳起、兩腳分開……被沙包扔中就算輸，交換角色，繼續(xù)游戲。

（3）三人必須在指定的范圍內游戲，遵守游戲規(guī)則。

“這個游戲好玩嗎？想不想來學一學？”

4、幼兒學玩。

（1）請一組幼兒學玩游戲教師：現(xiàn)在老師要請一組小朋友來先來玩一下這個游戲。其他小朋友仔細的看，到底是怎么玩的。（幼兒學玩，教師指出過程中的問題并進行解說、指導）

（2）教師：現(xiàn)在明白這個游戲的玩法了嗎？那我們一起來玩一玩吧！（幼兒開始游戲，教師巡回指導）

5、集體玩游戲教師：“玩的開心嗎？其實沙包除了可以像我們剛剛一樣三個人玩，還可以很多人一起玩?，F(xiàn)在楊老師和李老師來扔沙包，小朋友們站到中間快速地躲閃，要看清楚沙包是從哪邊扔過來的，躲閃的時候不要撞到其他小朋友。現(xiàn)在準備好了嗎？開始嘍?。w玩游戲，結束活動）

幼兒園體育活動教案(篇5)

一、活動設計背景

幼兒手臂及手指肌肉不是很發(fā)達，彩虹傘是鍛煉手臂及手指肌肉的有效器械，我根據(jù)孩子們喜歡新鮮有趣的活動的特點，設計了本節(jié)課，在培養(yǎng)幼兒肌肉鍛煉的同時，也培養(yǎng)孩子對體育活動的興趣。

二、活動目標

1.鍛煉幼兒手指力量，增強手指抓握力。

2.鍛煉幼兒手臂肌肉力量。

3.通過共同完成游戲，培養(yǎng)幼兒團結合作的意識，學會分享。

三、重點難點重點：幼兒能掌握游戲的玩法。

難點：幼兒在活動中要時刻注意規(guī)則、安全。

四、活動準備

大、小彩虹傘各一個、音樂、狼面具、小禮品。

五、活動過程

（一）、熱身運動幼：站成4縱隊。

師：播放音樂，帶領幼兒一起活動。

（二）、認識兩種彩虹傘。

1．認識第一種彩虹傘（小傘）。

師：提問，1.它的名字叫什么？2.它有什么特征？3.它有什么作用？引出另一種彩虹傘。

幼：思考、回答。

2.認識第二種彩虹傘（大傘）。

師：帶領幼兒來到大的彩虹傘旁邊幼：圍成圓圈蹲下師：提問，1.大傘和小傘有什么相同的特點？2.我們一起輕輕地抖動大傘，像什么？（波浪、流水）3.用力地抖動大傘，又像什么呢？（波濤洶涌的大海浪）。4.我們可以怎樣來玩大傘？誰來說一說，并讓其示范動作。時刻鼓勵。

（三）、游戲活動1.狼捉小羊玩法：你們是可愛的小羊，抖動大傘轉圈，我是一只兇惡的大灰狼，當聽到"狼來了"的時候，你們要躲進大傘里保護自己，手腳都不能露在外面,一旦被我抓到，我會把它大口大口吃掉。聽到"狼回家了"時，才能出來。老師示范一次，請2－3名幼兒扮演大灰狼玩2－3次。(附背景音樂：狼來了)2.吃蛋糕玩法：全體幼兒向上拋傘，聽老師口令（放下來坐在大傘上），大蛋糕變出來了，快來品嘗吧?。ㄗ龀缘膭幼鳎芟硎艿臉幼樱?。

3.炒爆米花玩法：老師把海洋球當作玉米放在大傘內,我們用力炒,把所有的玉米炒到外面來才算炒熟了,我們一起來做做吧。

準備20個球,每人拿一個,假裝做吃狀,然后送回藍子里。（背景音樂：童年）

4.開火車玩法：分成兩組，男生一組，女生一組，首先女生玩，男生將彩虹傘舉起，老師帶領女生站成一排，跟著音樂在彩虹傘下面開火車。（播放開火車音樂）交換游戲：女生舉彩虹傘，男生站成一排，請一名男生當火車司機，進行游戲。

邀請客人老師也來參加開火車的游戲。我請所有男生,去邀請你喜歡的客人老師來開火車吧！男生和老師們一起開火車一次。

5.空中飛舞玩法：男生坐在傘中間，女生和老師們一起把傘舉起來，搖一搖，再轉圈，念兒歌，（播放兒歌:彩虹花）交換游戲。

（四）、放松運動（躺在傘上面休息）（五）、收傘（卷麻花）我們來把大傘變成一根香甜的麻花，跟著老師一起念兒歌：卷卷卷，卷麻花，卷成一根小麻花。我們把麻花送回家吧（請2名幼兒送回盒子里）（六）、總結（七）、贈送小禮物（八）、離場

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