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高中學(xué)校作文。

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“高中學(xué)校作文”。

大家可能都有過寫作文頭疼的經(jīng)歷，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡。寫作文一定不能寫廢話偏離主旨，如何才能寫出高水準的作文？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“我的高中學(xué)校作文”，相信能對大家有所幫助。

我的高中學(xué)校作文 篇1

高一（6）班 尚佳銘

我第一次踏進徐匯中學(xué)那天，夏意正濃。沿著柵欄走向大門，校園中枝繁葉茂的大樹成排矗立，枝條旺盛的生命力伸出柵欄，其中點綴著朵朵鮮艷的粉紅薔薇，共同守護著身后莊嚴精致而古老的建筑。這一派生機盎然兼并沉靜美好的景象撫平了我的緊張。

轉(zhuǎn)眼，作為匯學(xué)學(xué)子，我也從枝繁葉茂蟬鳴作響的夏天走到銀杏滿樹金黃的深秋季節(jié)，再到葉落枝頭的冬天。這其中的每一天都有值得銘記的美好小事。尚學(xué)樓大門前折射陽光映出彩虹的噴泉；崇思樓美麗莊重的外表中蘊藏著深厚的歷史底蘊，多個多功能教室和擁有一整層藏書的圖書館；校園中成排的樹木，春夏蔥郁，秋季金黃，冬天也和身邊的樓群一樣挺拔站立。清晨朗朗書聲，黃昏太陽落山時光輝灑向整個校園的靜謐，雨點敲擊紅磚作響，飄雪沉默地落在礪行樓屋頂?shù)奶煳耐_上，落在紅磚片上校園中每個季節(jié)，每個時間，都藏匿著獨一無二的美。

在20xx年迎來了170周歲生日的匯學(xué)，作為在中國教育史上有特殊地位的西學(xué)東漸第一校，在繁華的上海市市中心筆直地著，流淌著依舊滾燙的血液，留存著有百年歷史的紅色磚石建筑，秉承著一如從前的崇尚科學(xué)、愛國榮校、多彩發(fā)展的辦學(xué)傳統(tǒng)，在歷史的洪流中非但沒有被沖散，反而不斷進步，創(chuàng)成上海市科技特色高中。懷著對未來學(xué)習(xí)生活期待的心情進入高中后，我在增長文化知識的同時開拓了眼界，接觸了以前不曾有機會獲得的嶄新前沿的知識。

在每周都有的拓展課上，我了解了關(guān)于火星探測車及無線電的相關(guān)知識，也利用學(xué)校提供的火星車互動體驗系統(tǒng)進行了實踐，戴上VR眼鏡，坐進火星車，身臨其境地感受了緊張刺激的火星救援的過程，也對此產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時，令我印象深刻的還有在生物安全實驗室進行的豬肉瘦肉精檢測實驗，讓我對于食品安全問題有了進一步的認識，學(xué)習(xí)的瘦肉精檢測的具體步驟及必要性，同時也掌握取液器離心機等實驗儀器的基本使用步驟。這樣的拓展類課程學(xué)習(xí)并不吃力，且為我繽紛的學(xué)習(xí)生活錦上添花。

除了作為固定項目的拓展課，學(xué)校其他繽紛的活動也令我擁有了更多的樂趣。在籃球比賽中，我和同學(xué)們每次都在場邊為班中參加比賽的隊員們打氣喝彩，鍛就了更為堅固的團結(jié)精神和運動精神。此后進行的年級的課間操比賽中，我作為教同學(xué)們學(xué)習(xí)課間操的小老師，擁有了自己在行的事情得以有所作用，能幫助到同學(xué)們的快樂，也感受到了同學(xué)們一心的支持與配合，在不懈的努力之后，更是收獲了溢于言表的成就感。一百七十年校慶演出中登臺表演舞蹈，辯論賽中與同學(xué)們熱烈討論自己的觀點雖然并不是在每一個活動中都作為主力軍參加，我也都留下了自己的足跡，樂在其中，受益匪淺。

我愛我的學(xué)校，愛和我一同在其中成長的人們，愛它美麗獨特的景色，愛它繽紛燦爛的活動，愛它濃墨重彩的歷史底蘊。我在這里學(xué)習(xí)，在這里成長，在這里成為更優(yōu)秀的人。

我的高中學(xué)校作文 篇2

去年9月，帶著盛夏的剩夏，我們心連著心，踏上了新的旅程

來到高中已經(jīng)一個半學(xué)期了，時間說短不短，說長也不長。這并不重要，重要的是我的收獲。還記得校長有一次說過學(xué)校面積不大，也正是因為這樣，不管你在哪里都可以看到有同學(xué)，有老師，確實如此，身在學(xué)校，你就好像永遠不會孤獨似的。

師生情濃。負責(zé)任、友善、勤勞這些都是高中老師們身上的標簽。開學(xué)第一天數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師跟我們說：〞每天中午放學(xué)后的40分鐘，下午放學(xué)后的一個小時，每節(jié)課下課時間以及星期二、四晚都是你們問問題的時間，有任何問題都可以來找我的。〞一句簡單的話，足以看出老師的工作態(tài)度！基于這樣，我們一定要利用好資源。一旦有任何問題，應(yīng)該馬上去找老師問清楚，而不是一拖再拖，時間久了，你若再想解決，可就非易事了。

同窗情深。那個陽光明媚的下午，正當我面對著一桶水而發(fā)愁時，旁邊一位同學(xué)忙說：〞我來幫你吧！〞簡單的5個字，平凡的一句話，足以溫暖我的整個冬天。不僅在生活上，學(xué)習(xí)上也是如此，所以如果你有什么不懂的又不來問老師的話，基于獨立思考過后再去詢問同學(xué)，這無疑是最好的選擇。

學(xué)習(xí)拼競?？票日f過：〝在很長一段時間里，我都見過凌晨4點鐘的洛杉磯。〞這種在追夢道路上奮斗拼搏的身影在，在高中學(xué)校并不少見。清晨的校園里，是朝氣蓬勃的。操場旁的小石凳上或背單詞，或背課文；課室里有人在挑燈奮筆疾書同學(xué)們在你追我趕，力爭上游，我在學(xué)校里享受著老師們、同學(xué)們的溫暖、鼓勵和幫助，又在積極進取的集體中努力拼搏。

經(jīng)歷3次大考，我也收獲了許多，如一些學(xué)習(xí)文科的方法。首先是每課必備――錯題本，其重要性不需我再多說。

語文：多讀文言文和古詩從培養(yǎng)語感，善于通過所做過晚練及周練總結(jié)學(xué)習(xí)方法，多看報紙和課外書。數(shù)學(xué)：經(jīng)常復(fù)習(xí)公式，多做題，掌握對題目的熟悉程度。英語：單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，所以首先要把每個單元的基本單詞過關(guān)，在這個基礎(chǔ)上在積累一些課外詞匯，每日一篇閱讀。政治：畫思維導(dǎo)圖，將知識點聯(lián)系起來，在理解的基礎(chǔ)上背誦。地理：多看地圖冊，對一些地方的位置有大概的了解。歷史：常畫時間軸，理清一件事情的前因后果和事件與事件間的聯(lián)系，多翻一下歷史課本，并用不同顏色的筆將重點知識標劃起來。

成功不是偶然的，它需要日積月累和為之不斷努力的毅力，希望我高中學(xué)校的學(xué)子們越戰(zhàn)越勇。

我的高中學(xué)校作文 篇3

她，是我們成長的樂園；她，把知識全都傳授給了我們；她，為我們的成長搭建了一片舞臺。這就是我們的學(xué)校，學(xué)校給了我們知識，學(xué)校教會了我們怎樣做人，學(xué)校為了我們盡其所有，我們就應(yīng)該去感恩學(xué)校，去熱愛我們的學(xué)校。

學(xué)校是我們每位學(xué)生展示自我的舞臺。我的學(xué)校不是豪華的但是樸實的，不是漂亮的但是整潔的。我的學(xué)校并不大，但是教給我的知識卻是無盡的。

學(xué)校是神圣的園地，是不能容一絲一毫玷污的，所以我們要感恩學(xué)校，首先就要從保護學(xué)校的環(huán)境做起。當你看見一片紙隨風(fēng)飄揚時，你會選擇假裝看不見還是毫不猶豫的把它撿起？當你吃完雪糕時，你會選擇就地把包裝紙扔掉還是多走幾步把它扔到垃圾箱？當你看見有人在學(xué)校的墻上亂刻亂畫時，你會選擇坐視不理還是走上前去勸告制止呢？

類似這樣的選擇有很多，我們?nèi)绻敫卸鲗W(xué)校，可以做得還很多，如遵守學(xué)校的規(guī)章制度，愛護學(xué)校的公共設(shè)施……但是我認為最好的感恩就是要好好學(xué)習(xí)，好好做人。

我們是祖國的希望，同樣我們也是學(xué)校的希望，我們現(xiàn)在的好好學(xué)習(xí)，就是為以后更好的感恩學(xué)校打下了深厚的基礎(chǔ)。今天的我們決定著明天祖國的未來，今天的學(xué)習(xí)同樣造就了明天的學(xué)校。

同學(xué)們，感恩學(xué)校并不是一句空話，而是要把自己所想的、所說的付諸于行動。其實感恩學(xué)校是要從每天的一點一滴做起的，我們只要有恒心，一切都會做到，不是嗎？

同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心，投入到艱苦的學(xué)習(xí)中去，才能真正做到回報學(xué)校、感恩學(xué)校！

我的高中學(xué)校作文 篇4

今年九月，我們搬進了美麗又舒適的新的校舍，一切都是那么耳目一新?？邕M學(xué)校大門，兩幢風(fēng)格獨特、高大氣派的教學(xué)大樓便展示在我的面前，中間一條寬敞的綠地操場，仿佛走進了大自然，走到操場那頭，坐在長廊兩邊的木頭座位上，更讓我深深地體會到大自然的清凈。

走進南樓的大廳，第一眼見到的是一架嶄新的三角鋼琴，每一次聽的到同學(xué)們那優(yōu)美、典雅的琴聲時，都讓人感到心曠神怡。往左邊走到三樓，那就是我的教室，每當上課鈴響起，我們就仿佛走進了一個個知識的海洋，我們就在這廣闊的大海洋里盡情的遨游。向右邊走是一個多功能的教室，走進多功能教室，第一眼就看見那波浪似的天花板，雪白的墻壁上襯著幾條深紅色的窗簾，微風(fēng)吹過，窗簾就像天女散花一樣飄起來，又悠然灑脫地落在地上。

我愛我們的學(xué)校，我愛我們的學(xué)校，我愛我的老師，我愛我的同學(xué)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，讓我們的學(xué)校永遠保持得那么美麗、那么整潔、那么煥然一新。

我的高中學(xué)校作文 篇5

1995年9月25日下午，一輛米黃色吉普車在宜興公路上由東向西急馳。車上，枝城市職業(yè)中專學(xué)校團委書記李紅林、校政教主任謝自立、校學(xué)生會副主席董翠菊三位同志心飛似箭。他們恨不得一步跨到宜昌縣霧渡河鎮(zhèn)觀音堂村，盡快看到讓他們揪心撕肺的朱可珍姑娘。她的病情怎么樣了?現(xiàn)在有危險嗎?

此時此刻，他們肩負著全校1300多名師生的重托，帶著1300多顆愛心來看望朱可珍了。這是一項神圣而又特殊的任務(wù)，他們感到心就要跳出來了。

他們忘不了58歲的老校長杜茂春看到《三峽希望報》上《緊急呼救》一文時那種淚眼朦朧的神情，他拿出了30元錢對李紅林說：你以校團委的名義發(fā)個倡議，請同學(xué)們自愿捐款，能捐多少是多少，趕快給朱可珍送去，救命要緊啊!

他們忘不了同學(xué)們捐款時那一雙雙滿含淚花的眼睛。一角兩角，一塊兩塊，同學(xué)們所能拿出來的，是他們微乎其微的生活費呀。盡管1666.50元的捐款是微薄的。但那一顆顆金子般圣潔美好的心，足可以筑成一道愛的長城，為備受病魔折磨的朱可珍在心靈上撐起一片晴空。

他們忘不了臨出發(fā)時，校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們對他們的千叮嚀、萬囑咐：告訴朱可珍，一定要樹立活下去的勇氣，在我們社會主義這個大家庭里，怎么會讓病魔輕易奪去一個年輕姑娘的生命呢!

見到了，終于見到了。當學(xué)生代表董翠菊撲上去抱住朱可珍時，朱可珍因過于激動而一口鮮血吐在地上。在場的人們震驚了，這表明朱可珍的病情正在進一步惡化。李紅林、謝自立將1600多元捐款交到朱可珍手上，并向她宣讀了同學(xué)們寫來的慰問信。他們請朱可珍放心，她弟弟上學(xué)的問題，由本校手拉手長期救助，直到他畢業(yè)就業(yè)。朱可珍哭啊哭，她說這是她有生以來最激動、最幸福的時刻。

枝城職業(yè)中專學(xué)校的援助行動引起了宜昌縣團委、霧渡河鎮(zhèn)、觀音堂村負責(zé)同志的重視，他們不僅給予了熱情的接待，而且還親自陪同師生們前往朱可珍家中，并表示將盡最大努力搶救朱可珍的生命。

我的高中學(xué)校作文 篇6

學(xué)校教育教學(xué)論壇致辭

各位來賓，各位家長，老師們，同學(xué)們，歡迎大家參加我們學(xué)校的教育教學(xué)論壇，謝謝大家對我們學(xué)校教育教學(xué)活動的積極支持，也請大家給予指導(dǎo)。我們踏踏實實工作，迎接并克服各種真實的困難，積累并創(chuàng)造各種深度的經(jīng)驗，xx北校的發(fā)展取得今天的成績，都是我們?nèi)＝處熉毠?、家長學(xué)生、所有關(guān)心支持我們的專家、領(lǐng)導(dǎo)、朋友共同創(chuàng)造、熱情支持、無私指導(dǎo)的結(jié)果。

今天的論壇活動，主要圍繞一個主題，就是想盡辦法，去創(chuàng)造各種各樣的學(xué)生活動，學(xué)校的一切教育活動，只有轉(zhuǎn)化為學(xué)生活動才是好的教育。我們學(xué)校不僅創(chuàng)設(shè)大量的學(xué)生活動，我們的活動還有五大特點，學(xué)生喜愛參與、展現(xiàn)性格智慧、鼓勵自主創(chuàng)意、緊密聯(lián)系生活、引領(lǐng)健康成長。

今天的論壇演講，是選取其中三項活動向大家匯報，三位老師做出了富有創(chuàng)意的實踐探索，取得了很好的成績，尤其是受到學(xué)生好厲害的歡迎。

我們今天舉行的論壇活動，希望給大家留下一個美好的印象，希望能夠進一步促進我們學(xué)校的教育教學(xué)水平，同時也希望能夠得到大家的指導(dǎo)、鼓勵和批評，幫助我們提高水平，讓我們能夠有能力、有熱情組織更多更好的學(xué)生活動。謝謝大家！

我的高中學(xué)校作文 篇7

高一（1）班 馮思翰

與徐匯中學(xué)的故事，是從在小門旁燦爛的?；諗[出的剪刀手開始的。姑且在此生活了四五年，自然，它帶給我的，正是我夸不完的。

我在向他人夸徐匯中學(xué)時，總少不了4A這個關(guān)鍵詞。說到4A，我的第一反應(yīng)，就是春日放課后的斜陽，配上盛放的櫻花，一同在城市的間隙蕩漾。嗯，花瓣不艷麗，足夠在落到面龐的一瞬，嗅到其甜美的溫柔，足夠在飄零之時，不禁讓你唏噓春天的苦短，說不定還能作詩一首。

還有冬日柔弱的白云，干涸的樹梢，劃破多少希望與夢想，在此刻織起亦或稚嫩亦或平淡的笑聲，就好像編織起世上最初的一朵迎春。閉上眼，生機串著衰敗，衰敗卻又被生機擁入懷。

那么美的景色，誰不會來電？電一多，沒地方擱，怎么辦？整點用電的！電燈？太low的東西可配不上這座170年的西學(xué)東漸第一校。于是，3D打印，基因工程，火星車，水下機器人，高鐵模擬駕駛便在學(xué)校應(yīng)運而生，成為一大極具影響力的特色。哇，你們學(xué)校好有錢。然后露出一臉驚訝的表情。這是很多人的第一反應(yīng)。但對于徐匯中學(xué)學(xué)生，對未來更富想象，讓高科技觸手可及，洞察到了職業(yè)更多的可能性，才是對此贊不絕口的原因，它讓徐匯中學(xué)不淪為一個只能學(xué)到語數(shù)英物化的傳統(tǒng)學(xué)校，學(xué)生在這里，能看的更遠更高更廣，從而使學(xué)生成為更為全面的人。說有錢，未免有些片面且低俗，不能茍同。

學(xué)校，是青少年獲取知識的主要場所，解惑之師長在其中必然起到了決定性作用。說到這里，我便無法保持客觀，得好好夸一夸。在激情昂揚的課堂上，不時的一句瑞思拜，一段日常生活的分享，一個小眼神，拼湊成我們的對話，也許會被批評有失禮節(jié)。仔細想來，正因不計較，每個老師都在我們心中有了自己獨特的標簽與個性，愛說上海話的；幽默風(fēng)趣的；溫暖中略有點俏皮的；fashion酷酷的甚至故意課間唱老師偶像的歌，注意老師的一個白眼，一次震驚，一段共鳴；把昨日新買的衣服露個小半，給老師一個眼神，老師會心一笑，順便指指敞開的外套，拋下一句把校服穿好。揚長而去；難免的郁郁寡歡時身后輕輕略過耳畔的怎么了，有興趣和我說說嗎？

那是前所未有的親切感，況且正是我們想在學(xué)校體驗到的。

個性歸個性，匯學(xué)的老師依舊認真負責(zé)且給予我們充分的信任。即使是一次微不足道的小測驗，老師依舊能自豪地展示手寫重點難點的考卷和PPT讓在座的我們顏面掃地。他們認真如斯。在動真格的作業(yè)方面，他們做到了摒棄定理般存在的沒帶等于沒做對那些即使有些似是似非的說辭都報以點頭，微笑，甚至感不到一絲猶豫。

事固然小，不過一點點的改變，就讓我夸不完，畢竟，最本真的敬業(yè)，是一件件小事積累而成的結(jié)果；最本質(zhì)的信任，是一次次流露的真誠笑容凝聚而成的品德。老師給我的，便是這些最純凈的東西。

請原諒我客觀的評價，因為徐匯中學(xué)，是我選擇的青春年華之寄托，是我熱戀著的土地。

我的高中學(xué)校作文 篇8

星期六，我去吃早餐，吃得正香時，一個中年男子進了飯店。

這個人高馬大的中年男子在面坐下后，就粗聲粗氣地大喊：“來兩個肉包一杯豆?jié){?！币驗槭切瞧诹?，客人差不多把飯店堵得水泄不通，所以老板娘很忙，不過他還是很有“職業(yè)聽覺”的，忙答道：“馬上來，稍等一下?！?/p>

可是我對面的那個人卻顯得很不耐煩，又大聲催到：“是不是死了，怎么還不上包子?快點!”他還把口水濺到了我碗里。我頓時火冒三丈，不由分說地想責(zé)備他時，突然一想：不行我是小孩，跟他吵，我還不很吃虧?還是跟他說道理吧。想到這，我鼓起勇氣對那個中年人說：“叔叔，您說話能不能小聲點啊，把口水都濺到我碗里了，請您注意點?！蹦侵心昴凶雍孟癖患づ?，他大聲說：“嘿，小孩，自己吃自己的，再插嘴，小心點!”聽了這話，我立刻站起，頭也不回地想走，這時店主走了過來，說：“哎呀!跟小孩有什么好吵的，好了，包子來了?！闭f完中年男子立刻吃了起來。我隨即走開了，看他那樣子，好像還想揍我似的。

我邊走邊想：世上怎么會有這種人，滿不講理，真是令人氣憤!YjS21.cOM

我的高中學(xué)校作文 篇9

校園，一個安靜祥和的地方。正如天空一樣，它們是鳥兒的天堂。而學(xué)校就是我們遨游的地方。我如果是一只渴望飛翔的小鳥，那么是學(xué)校給了我廣闊的天空，使我的翅膀更加有力。如果我是一只魚兒，那么學(xué)校便是大海，給我那廣闊的海底世界，使我的魚鱗更加豐滿。

校園就是我的家，也更勝過我們的家。它教會我知識教會我做人，它賦予了我們很多。然而我們要懷著感恩的心對待校園，是它培養(yǎng)了我們，培養(yǎng)了中華兒女的傳人。從我們?nèi)臍q時我們就來到了校園，在學(xué)校里一開始懵懂無知，但是我們卻知道了上學(xué)，上學(xué)便成了我們生命中必不可少的一部分。

離開了無知的年代，我們也就離開了學(xué)校，要到另一個學(xué)校去。我們都是懷著激動的心情踏入校園，我們那時感覺一切都是新的，從小學(xué)踏入初中，我們大部分時間都在學(xué)校，跟老師相處的時間比父母還長?！暗嗡?，當涌泉相報”，何況現(xiàn)在并不是滴水之恩，而是一片汪洋大海的恩情，我們一輩子也報不完，老師也是神圣的，何況還說“一日為師，終身為父”。沒有了老師，就少了指路人，我們的人生路便會處處碰壁，到處充滿艱辛與磨難。老師的出現(xiàn)讓我們不在艱辛，對待學(xué)習(xí)更是有了興趣，老師培育出了多少國家的棟梁。

老師是無私的，學(xué)校更是無私的。例如居里夫人，連續(xù)兩次取得諾貝爾獎，卻不忘回去它的母校拜訪老師，在路上遇到她的小學(xué)老師也是十分的恭敬，可見學(xué)校對于我們有著多大的恩情，毛澤東也曾親自回校，為老師奉上鮮花，他更是感謝學(xué)校。當上了國家領(lǐng)袖也不忘當初培育他的地方。

老師為學(xué)校服務(wù)，沒有學(xué)校也沒有老師這個職業(yè)，所以校園是我們最該感恩的地方。一顆感恩的心緩緩升起，這顆心包含天下感恩之心，正如鳥兒感恩天空，小草感恩大地一樣，這顆感恩的心藏在全天下學(xué)生的心中。

感恩是有意義的，沒了感恩，世間便不會充滿愛，也不會出現(xiàn)美好的社會。感恩學(xué)校，它為我們付出了太多。美好未來的你，便會再次懷著感恩的心踏入校園。

感恩有你，用感恩的心對待我們的校園吧！