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幼兒園學(xué)年工作計(jì)劃匯總

發(fā)布時(shí)間:2023-01-04

幼兒園學(xué)年工作計(jì)劃。

為了按期按量完成工作,提前準(zhǔn)備好自己以后的工作計(jì)劃是十分必要的,工作計(jì)劃,就是自己對(duì)未來(lái)某一時(shí)間內(nèi)工作的大致規(guī)劃,寫(xiě)工作計(jì)劃會(huì)遇到哪些問(wèn)題呢?經(jīng)過(guò)收集,小編為您獻(xiàn)上幼兒園學(xué)年工作計(jì)劃匯總,還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站!

幼兒園學(xué)年工作計(jì)劃【篇1】

一、本學(xué)期工作重點(diǎn)

1、平等、欣賞、樂(lè)觀(guān)、發(fā)展的態(tài)度對(duì)待幼兒,關(guān)注幼兒興趣和要求,根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整班級(jí)計(jì)劃。

2、定期開(kāi)班務(wù)會(huì),及時(shí)總結(jié)工作的不足之處,商討下一步工作要求及措施。

3、進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)《綱要》精神并較好的融洽活動(dòng)之中,創(chuàng)造性地使用新的課程。

4、堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

(一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施。

1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃。

2、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。

3、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛(ài)好,充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,手眼協(xié)調(diào),同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形,并會(huì)嘗試圖形的匹配。

4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備,經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的準(zhǔn)備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。

(二)鍛煉幼兒身體,促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施:

1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。

2、每個(gè)幼兒能隨著音樂(lè)愉快地、精神飽滿(mǎn)地做早操。

3、注重平時(shí)的觀(guān)察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高。

(三)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,形成良好常規(guī);具體措施如下:

1、根據(jù)本班的情況,以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo),制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃,并保證在日常工作中逐步落實(shí),幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、運(yùn)用標(biāo)記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3、積極配合幼兒園任務(wù)開(kāi)展各項(xiàng)工作。

(四)安全教育

1、注意個(gè)體差異,鼓勵(lì)個(gè)別膽小、缺乏主動(dòng)性的幼兒積極參加活動(dòng)。

2、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械,豐富幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容。

3、會(huì)根據(jù)天氣的變化自動(dòng)增添衣物,不在尖銳物邊追逐,注意安全。

(五)做好家長(zhǎng)工作,取得家長(zhǎng)信任、配合的具體措施:

1、開(kāi)學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通,了解幼兒在家情況,與家長(zhǎng)交流教育方法,家園配合,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2、每?jī)芍芨鼡Q“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,實(shí)用性,教育性,讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),復(fù)習(xí)。

3、認(rèn)真填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊(cè)》,從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況。

(六)培養(yǎng)幼兒快樂(lè)閱讀和快樂(lè)歌唱的興趣,發(fā)展班級(jí)特色。具體措施:

1、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。

2、區(qū)域活動(dòng)投放充足的材料,以便幼兒在活動(dòng)中自由選擇。

3、將幼兒的手工作品與主題活動(dòng)相結(jié)合。

幼兒園學(xué)年工作計(jì)劃【篇2】

本學(xué)期我園的保教工作在市人勞局,市教科所,云巖區(qū)教育局的統(tǒng)一要求下,結(jié)合本園工作重點(diǎn),以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本的課程理念,切實(shí)發(fā)揮“以科研促教研、以教研促教學(xué)”的職能,引導(dǎo)保教人員不斷學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育理念,關(guān)注自己內(nèi)涵的建設(shè)和發(fā)展,以教科研為依托,引領(lǐng)幼兒發(fā)展方向和教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。充分發(fā)揮省級(jí)示范幼兒園在教研、科研信息及培訓(xùn)方面的示范輻射作用,全面提升我園保教工作質(zhì)量,現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃擬定如下:

一、本學(xué)期工作重點(diǎn)

1、繼續(xù)做好“三創(chuàng)一辦”的各項(xiàng)工作。

2、加強(qiáng)教職工的繼續(xù)教育工作。

3、不斷完善幼兒一日生活管理與評(píng)價(jià)。

4、做好師德師風(fēng)建設(shè),提高教職工整體素質(zhì)。

5、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理,做好傳染病預(yù)防工作。

6、做好貴州省幼兒園課程建設(shè)項(xiàng)目研究實(shí)施的各項(xiàng)工作。

、教師培訓(xùn)。

、書(shū)香校園的創(chuàng)設(shè)。

、發(fā)揮課題組負(fù)責(zé)人的引領(lǐng)作用,學(xué)期初各課題負(fù)責(zé)人確定本學(xué)期活動(dòng)目標(biāo),引領(lǐng)各課題組成員圍繞目標(biāo)分階段展開(kāi)工作。

、科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)、教科研時(shí)間,讓教師利用有效的時(shí)間開(kāi)展工作,調(diào)整活動(dòng)時(shí)間為:周一、周二集中學(xué)習(xí)與教科研,周三、周四、周五教師備課時(shí)間自行安排,自覺(jué)備課、管理班級(jí)博客,做好家園協(xié)作的工作等。

、繼續(xù)圍繞課題開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐研討,與其它四所幼兒園搭建科研共同體,開(kāi)展“一課多研”或“同課異構(gòu)”教研活動(dòng),每一課題組期末上交2—3分成功的學(xué)習(xí)活動(dòng)課例(錄像、活動(dòng)設(shè)計(jì)、說(shuō)活動(dòng))。

、加強(qiáng)特色教研活動(dòng),并注重相關(guān)資料積累,繼續(xù)建立教師課題研究成長(zhǎng)冊(cè),把教師研究資料按學(xué)期照目標(biāo)放入成長(zhǎng)冊(cè)。

、各教研小組以“幼兒園數(shù)學(xué)教育”與“幼兒園分享閱讀”為目標(biāo)開(kāi)展“一課多研”的教研活動(dòng),并對(duì)成熟的活動(dòng)錄像。

、“班級(jí)家教指導(dǎo)專(zhuān)欄”:各班級(jí)根據(jù)班級(jí)幼兒家長(zhǎng)實(shí)際的家教情況,有針對(duì)性地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教知識(shí)的豐富,家教指導(dǎo)方法的引導(dǎo)。

3、聘請(qǐng)有資質(zhì)的學(xué)前教育專(zhuān)家為我們舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,幫助家長(zhǎng)在理論上、思想認(rèn)識(shí)上重視用科學(xué)的方法養(yǎng)育孩子。

4、幼兒園高級(jí)教師開(kāi)展互動(dòng)家教指導(dǎo)活動(dòng)。

、對(duì)小班家長(zhǎng)開(kāi)展新生家長(zhǎng)培訓(xùn)。

、請(qǐng)幼師教師給中班家長(zhǎng)作“兒童早期閱讀”的講座。

、利用幼兒園組織的親自活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的親情,并讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解生活中真實(shí)的孩子、集體生活中所處的層次,從而使家長(zhǎng)更有針對(duì)性的孩子進(jìn)行相同層次的教育,做到因材施教,幫助孩子盡快的縱向發(fā)展。如:“娃娃親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“親子一日游”等。(若傳染病疫情嚴(yán)重此活動(dòng)暫停,改為書(shū)面引導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展親子活動(dòng))

5、做好0—3歲社區(qū)嬰幼兒早教指導(dǎo)工作。如親子早教課,嬰幼兒的動(dòng)作、語(yǔ)言發(fā)展等,切實(shí)做好社區(qū)幼兒的教養(yǎng)工作,為社區(qū)散居兒童提供活動(dòng)場(chǎng)所,并指導(dǎo)家長(zhǎng)用科學(xué)的方式養(yǎng)育孩子。定期向未入園的散居幼兒發(fā)放宣傳資料。

六、衛(wèi)生保健工作

1、加強(qiáng)幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)的教育工作,每學(xué)期不少于8次教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。

2、加強(qiáng)各班衛(wèi)生保健工作的督導(dǎo)與管理。評(píng)價(jià)、協(xié)助保健室做好傳染病預(yù)防的各項(xiàng)工作。

3、引導(dǎo)教師做好幼兒一日生活管理。關(guān)心愛(ài)護(hù)每一幼兒,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境。

4、加強(qiáng)幼兒在園期間用眼、用牙衛(wèi)生的督導(dǎo),定期對(duì)幼兒用眼、用牙衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。

5、加強(qiáng)幼兒園一日生活衛(wèi)生消毒的管理,確保幼兒在園衛(wèi)生。

6、引導(dǎo)家長(zhǎng)配合教師做好幼兒衛(wèi)生保健工作與衛(wèi)生保健的宣傳工作。

7、協(xié)助保健室做好幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的評(píng)價(jià)與調(diào)整工作。

8、加大幼兒在園安全的管理力度,確保幼兒的在園安全。

七、本學(xué)期工作安排

8月份:

1、擬定本學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃。

2、安排本學(xué)期工作,26日—27日新生入園。

9月份:

1、課程項(xiàng)目培訓(xùn)。

2、園丁獎(jiǎng)評(píng)比。

3、《創(chuàng)新能力開(kāi)發(fā)與培養(yǎng)》培訓(xùn)與考核。

4、幼兒秋季疾病預(yù)防。

5、幼兒活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè):①材料投放②戶(hù)外墻飾③區(qū)域劃分

6、 9月3日家長(zhǎng)座談會(huì)、家委會(huì)。

7、幼兒學(xué)習(xí)新體操,9月30日新體操比賽。

8、小班家長(zhǎng)培訓(xùn)。

9、小班新生家訪(fǎng)。

10、教師數(shù)數(shù)活動(dòng)培訓(xùn)(暫定)

11、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)(二級(jí)培訓(xùn))

10月份:

1、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)家人宣傳教育月,引導(dǎo)幼兒開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

2、家長(zhǎng)參與式活動(dòng)。

3、各班衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)檢查督導(dǎo),階段評(píng)估。

4、教師教科研互學(xué)。

5、示范幼兒園對(duì)外接待。

6、開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)階段評(píng)價(jià)。

11月份:

1、課題優(yōu)秀活動(dòng)展示。

2、中班家長(zhǎng)培訓(xùn)《幼兒早期閱讀》。

3、開(kāi)展心理劍客課題結(jié)題的各項(xiàng)工作。

4、家長(zhǎng)開(kāi)放日(如果有傳染病疫情,各班在網(wǎng)上開(kāi)展)

5、各班保育保健工作自查自糾,并作記錄評(píng)價(jià)與分析。

12月份:

1、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),12月29、30日。

3、幼兒迎新活動(dòng),12月31日。

4、幼兒目標(biāo)測(cè)查。

1月份:

1、各項(xiàng)資料歸類(lèi)整理。

2、幼兒目標(biāo)測(cè)查結(jié)果反饋。

3、各項(xiàng)工作總結(jié)。

幼兒園學(xué)年工作計(jì)劃【篇3】

一、指導(dǎo)思想

以落實(shí)教學(xué)常規(guī),深化教學(xué)改革,追尋教學(xué)生態(tài),提升教學(xué)質(zhì)量為中心。切實(shí)推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革,認(rèn)真實(shí)施“教師引領(lǐng)+學(xué)生自主”的課堂教學(xué)模式,創(chuàng)新構(gòu)建我校的高效課堂、學(xué)本課堂、和諧課堂、生態(tài)課堂。強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理、深化教學(xué)研究,加強(qiáng)努力打造一支高素質(zhì)、肯學(xué)習(xí)、勤研究、敢創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,逐步培育我校核心競(jìng)爭(zhēng)力,全面推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,提升辦學(xué)品位。

二、工作目標(biāo):

1.以我校省資《民族地區(qū)中學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的實(shí)踐研究》課題為引領(lǐng),繼續(xù)推行新課改,深化課堂教學(xué)改革。落實(shí)并創(chuàng)新“教師引領(lǐng)+學(xué)生自主”的課堂教學(xué)模式,構(gòu)建不同課型的學(xué)科課堂教學(xué)模式及評(píng)價(jià)機(jī)制,打造更多的優(yōu)質(zhì)課堂、高效課堂。

2.精細(xì)常規(guī)管理,增強(qiáng)效益意識(shí)。完善課堂監(jiān)控體系,做實(shí)教學(xué)督查,實(shí)施以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)為主的二級(jí)督學(xué)機(jī)構(gòu),以備課組為教學(xué)活動(dòng)主體,保障教學(xué)常規(guī)、教學(xué)活動(dòng)平穩(wěn)、有效、創(chuàng)新開(kāi)展。

3.著力抓好我校提質(zhì)的“四個(gè)增長(zhǎng)點(diǎn)”:即提升教師素質(zhì)、改變課堂教法與學(xué)法、發(fā)揮自身初中辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、吃透國(guó)家招生考試制度改革的精神,實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的良性循環(huán)發(fā)展。

4.加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè)。做實(shí)集體備課,立足教學(xué)實(shí)踐,培養(yǎng)一批實(shí)踐課堂改革的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)力量和教學(xué)科研隊(duì)伍,做教研型、學(xué)術(shù)型、專(zhuān)家型教師。

5.加大初中教學(xué)的研究和管理力度,創(chuàng)新“初、高教學(xué)銜接”工作,面向新高考做好前瞻性教學(xué)研究,提高學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)和綜合能力,切實(shí)培育優(yōu)生群體。

6.力爭(zhēng)xx屆高考一本文化生上線(xiàn)80人以上,藝體生錄取不低于40人。二本以上上線(xiàn)確保不低于x人,力爭(zhēng)達(dá)到x人,綜合評(píng)估進(jìn)入全市前六名;高二學(xué)業(yè)水平正考合格率x以上,優(yōu)秀率5%以上,進(jìn)入市同類(lèi)學(xué)校的前六名;高一教學(xué)質(zhì)量有實(shí)質(zhì)性突破,期末考試3―5人進(jìn)入市前x名,x分以上的人數(shù)達(dá)到50%以上;初中各年級(jí)全縣統(tǒng)考語(yǔ)、數(shù)、英、物、化五科優(yōu)生各分?jǐn)?shù)段占比不低于70%。

7.認(rèn)真抓實(shí)各類(lèi)競(jìng)賽、校本教研活動(dòng),構(gòu)建教學(xué)教研工作新常態(tài)。

8.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,做實(shí)在線(xiàn)學(xué)習(xí)與線(xiàn)下學(xué)習(xí)的指導(dǎo)與研究。

三、具體措施:

(一)積極穩(wěn)妥地推進(jìn)課堂教學(xué)改革,切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。

1.進(jìn)一步增強(qiáng)課改意識(shí)。正視課堂現(xiàn)狀,樹(shù)立“改”的意識(shí),用“學(xué)習(xí)金字塔”理論指導(dǎo)我們的教法、學(xué)法,摒棄“滿(mǎn)堂灌、一言堂”,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正還給學(xué)生,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)實(shí)效最優(yōu)化,實(shí)現(xiàn)學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)型。

2.大力開(kāi)展課堂教學(xué)改革實(shí)踐活動(dòng),以《民族地區(qū)中學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的實(shí)踐研究》課題實(shí)施為契機(jī),全面推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革,進(jìn)一步完善“教師引領(lǐng)+學(xué)生自主”的課堂教學(xué)模式,深化初中課堂教學(xué)改革,積極探索、構(gòu)建適合學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式,探索和實(shí)踐閱讀課、藝術(shù)欣賞課、討論課、訓(xùn)練課、體驗(yàn)課、探究課等多彩新課堂,進(jìn)一步優(yōu)化分層教學(xué)。

3.發(fā)揮小組學(xué)習(xí)的作用,切實(shí)把小組評(píng)價(jià)和學(xué)分認(rèn)定有機(jī)結(jié)合起來(lái)。著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理力、自主學(xué)習(xí)力、自主生活力以及團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

(二)搭建教師發(fā)展平臺(tái),加大師資培養(yǎng)力度,提高師資水平。

1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論研究,特別是對(duì)教學(xué)大綱、考試大綱及考試試題的研究,以加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。

2.將教學(xué)比武活動(dòng)常態(tài)化、多面化,鼓勵(lì)中青年教師積極參加各類(lèi)課堂教學(xué)比武,參加賽課、說(shuō)課、微課、課件、論文評(píng)比活動(dòng),表彰獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)教師,不斷提高教師教學(xué)素養(yǎng);通過(guò)課題研究、大教研活動(dòng),課堂教學(xué)研討,幫助青年教師更加深入地鉆研教材、分析學(xué)情、研究教法和課堂教學(xué)藝術(shù),迅速成為學(xué)校的教學(xué)能手。

3.做好師訓(xùn)工作,及時(shí)組織教師參加“國(guó)培”“省培”、“市培”;指導(dǎo)我校青年教師研究會(huì)開(kāi)展工作,落實(shí)“青藍(lán)工程”,師訓(xùn)工作既注重“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合的培訓(xùn)形式,又注重充分挖掘老師自身的資源加強(qiáng)校本培訓(xùn),促進(jìn)青年老師的快速成長(zhǎng)。繼續(xù)抓好組內(nèi)教師的結(jié)、幫、帶工作,立足課改,鼓勵(lì)青年教師多寫(xiě)教育隨筆、教學(xué)反思并力求發(fā)表,做好青年教師“成長(zhǎng)檔案”。

4.加強(qiáng)全國(guó)高考卷、高二學(xué)考、初中畢業(yè)會(huì)考的試題研究,整合組內(nèi)資源,做好初高中復(fù)習(xí)指導(dǎo)。繼續(xù)組織青年教師參加高三同步考試,將參加高三市模擬考試工作常態(tài)化,幫助教師迅速全面地把握教材和高考動(dòng)向,提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。組織開(kāi)展教師基本功訓(xùn)練及比賽活動(dòng)。

5.切實(shí)落實(shí)學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范引領(lǐng)作用,帶動(dòng)學(xué)科組建設(shè)。讓“周末學(xué)科大講堂”常態(tài)化,發(fā)揮教師的學(xué)術(shù)專(zhuān)長(zhǎng),讓學(xué)生開(kāi)拓視野。

6.加強(qiáng)對(duì)高考改革政策的研究,從xx的秋季入學(xué)的高一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始,國(guó)家將執(zhí)行高考改革、取消文理分科,各學(xué)科組加強(qiáng)研究,提前謀劃,找準(zhǔn)對(duì)策,有的放矢。

7.加大校際交流,特別是落實(shí)長(zhǎng)沙南雅中學(xué)扶助幫教活動(dòng)的開(kāi)展,為教師提供更高的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

(三)抓住重點(diǎn)、突出中心、做實(shí)教學(xué)、教研工作。

1.做實(shí)教學(xué)常規(guī)。加大常規(guī)的檢查力度,及時(shí)統(tǒng)計(jì)和反饋,督查員必須下到年級(jí)組堅(jiān)持對(duì)早晚自習(xí)、上課、聽(tīng)課、作業(yè)批改、教案、考試檢測(cè)、教研活動(dòng)及特長(zhǎng)生訓(xùn)練進(jìn)行檢查,堅(jiān)持普查與抽查相結(jié)合,加強(qiáng)檢查的針對(duì)性,督查員有權(quán)對(duì)任何教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行抽查。實(shí)行教務(wù)處管理人員聯(lián)系年級(jí)制,協(xié)調(diào)督查員對(duì)年級(jí)的督查工作。及時(shí)完善各辦公室的教學(xué)信息公示欄。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課研討,做實(shí)集體備課,實(shí)施集體備課報(bào)告制,學(xué)校派專(zhuān)人檢查,各教研組、備課組要根據(jù)學(xué)校安排的時(shí)間、地點(diǎn)及時(shí)開(kāi)展研討活動(dòng),每次活動(dòng)要有主題、有要點(diǎn)、有中心發(fā)言人及內(nèi)容。將集體備課真正落到實(shí)處,細(xì)化備課過(guò)程,教師要根據(jù)所任教班級(jí)學(xué)生的實(shí)際做好二次備課。加大校本教研力度,以研促教、多出成果、出好成果,提升教師業(yè)務(wù)水平。

3.加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià)和質(zhì)量監(jiān)控,做好教學(xué)信息的反饋,確保教學(xué)評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確性、公正性,抓好各類(lèi)考試的組考工作;做實(shí)試題研究,做好命題預(yù)測(cè)。今后的月考(除市統(tǒng)考),不管是自己命題,還是引進(jìn)試卷都需要做出命題預(yù)測(cè),合格率低于60%的試卷不能用,教務(wù)處將結(jié)合命題預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確度評(píng)選學(xué)年度優(yōu)秀命題教師。月考力爭(zhēng)使用網(wǎng)評(píng),考后能及時(shí)進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析,寫(xiě)出考試成績(jī)分析報(bào)告,由年級(jí)督查員收集相關(guān)資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

4.充分利用各種網(wǎng)站資源,認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研,發(fā)揮x一中網(wǎng)站及我校購(gòu)買(mǎi)的xxx網(wǎng)、組卷系統(tǒng)以及長(zhǎng)郡資源等網(wǎng)絡(luò)資源的價(jià)值。及時(shí)獲取相關(guān)信息,每位教師都要建好自己的個(gè)人空間并不斷更新,教研組、備課組要做好各種活動(dòng)的電子檔案并及時(shí)上傳學(xué)校網(wǎng)站的相關(guān)欄目,如學(xué)科組建設(shè)、教研活動(dòng)、周末大講堂等。高一、高二老師要指導(dǎo)、督促學(xué)生用好銘師堂的升學(xué)e網(wǎng)通、“知心慧學(xué)”糾錯(cuò)本。

5.繼續(xù)完善聽(tīng)課登記制度。不斷提高聽(tīng)、評(píng)課的效率,強(qiáng)化“當(dāng)堂評(píng)課二分鐘”制度,校級(jí)公開(kāi)課的“當(dāng)堂評(píng)課兩分鐘”將納入教研組考評(píng)。各學(xué)科享受政府津貼、學(xué)科帶頭人、學(xué)科骨干、名教師要帶頭上課改示范課,上課前要提前通知年級(jí)教學(xué)督查員,督查員出好聽(tīng)課通知,做好登記,沒(méi)上的及時(shí)通報(bào);所有教師要積極上好課改公開(kāi)課,多聽(tīng)本組教師的課,加強(qiáng)溝通、交流與研討。

6.以備戰(zhàn)高考為核心,繼續(xù)與北京學(xué)為學(xué)校合作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生解題技巧、考試信息等方面援助與支持,提高高考復(fù)習(xí)的實(shí)效性;派員參加高考信息研討會(huì),整合各方資源,明確復(fù)習(xí)方向;強(qiáng)化高三年級(jí)的教學(xué)精細(xì)管理,加強(qiáng)對(duì)高考考綱及考試說(shuō)明的研究以及高考試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的鉆研,及時(shí)通過(guò)長(zhǎng)郡遠(yuǎn)程課堂、外出學(xué)習(xí)等了解考試動(dòng)向。加大高三平時(shí)教學(xué)常規(guī)的檢查力度。

7.實(shí)施分層教學(xué),適當(dāng)調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度,深化和強(qiáng)化知識(shí)訓(xùn)練,抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,壯大優(yōu)生群體,并提高優(yōu)生的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

8.加強(qiáng)理科教學(xué)研究。立足校情,編改初高中銜接教材,并落實(shí)到初中各年級(jí)的教學(xué)中,按課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足、開(kāi)齊實(shí)驗(yàn)課,確保學(xué)生實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率,切實(shí)抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)。初中部更要開(kāi)齊開(kāi)足所有實(shí)驗(yàn),所有學(xué)生對(duì)每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都要能獨(dú)立完成,以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和理科學(xué)習(xí)的興趣。

9.協(xié)助各年級(jí)、各學(xué)科培優(yōu)補(bǔ)差和高校的自主招生培訓(xùn)的有序進(jìn)行。各年級(jí)、各學(xué)科繼續(xù)組織力量加強(qiáng)研究,切實(shí)抓好優(yōu)生(含專(zhuān)業(yè)生)培養(yǎng)。做好自招信息通報(bào)與共享。

10.加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)科研的網(wǎng)站建設(shè)和管理,實(shí)施“教研+互聯(lián)網(wǎng)”工程;初高中銜接教學(xué)必須以xx年啟動(dòng)的高考改革為導(dǎo)向;構(gòu)建初中兩年半+高中三年半的教學(xué)結(jié)構(gòu);努力打造初中優(yōu)生群體、發(fā)掘特優(yōu)生。

11.加大對(duì)初、高中信息技術(shù)教學(xué)的管理力度,提高信息技術(shù)考查的一次性合格率。

(四)尊重學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,扎實(shí)做好藝體工作。

1.抓好常規(guī)教學(xué)。堅(jiān)持把國(guó)學(xué)經(jīng)典、傳統(tǒng)民族文化納入課堂教學(xué),繼續(xù)在初中部開(kāi)設(shè)書(shū)法課、武術(shù)課,認(rèn)真組織好初中部的音樂(lè)、美術(shù)、體育考查。

2.抓好專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。加強(qiáng)訓(xùn)練的計(jì)劃性、針對(duì)性;做好訓(xùn)練課的常態(tài)督查,確保專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練實(shí)效讓家長(zhǎng)、學(xué)生滿(mǎn)意。

3.做好藝體教學(xué)督查,協(xié)調(diào)文化教學(xué)與專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的關(guān)系,抓好藝體生訓(xùn)練和培養(yǎng),為藝體興校保駕護(hù)航,促進(jìn)我校藝體教學(xué)向高、精、尖發(fā)展,抓好兩課兩操和各種比賽及校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。

(五)做好教務(wù)處、教科室的常規(guī)工作,落實(shí)教學(xué)督查和提高教學(xué)服務(wù)意識(shí)。

1.強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),提高教育教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。做好部門(mén)日常事務(wù),及時(shí)為教學(xué)一線(xiàn)提供服務(wù),加大督查力度,建立常規(guī)督查機(jī)制,督查人員要深入年級(jí)和教研組、備課組,有檢查、有記錄、有通報(bào)。

2.組織好高一、初一、初二的期中、期末考試;高二、初三信息技術(shù)考查及實(shí)驗(yàn)操作考查;高三、高二的市模擬考試;初三縣模擬考試;并配合相關(guān)部門(mén)完成好初中畢業(yè)會(huì)考、學(xué)考、高考和高校自主招生、單招工作;配合教育局組織好新高一、初中招生的擇優(yōu)選拔考試。

3.強(qiáng)化圖書(shū)館管理工作,指導(dǎo)和配合圖書(shū)室工作人員,完成好教材征訂、教材和資料的發(fā)放工作。完善圖書(shū)管理制度,提高服務(wù)教學(xué)意識(shí)。圖書(shū)、閱覽室工作人員要做好借閱服務(wù)工作,圖書(shū)資料及時(shí)整理歸類(lèi),方便借閱,及時(shí)收回,使借閱窗口成為精神文明的窗口。

5.配合微機(jī)室人員管理好網(wǎng)絡(luò)中心、電子監(jiān)控室和教室多媒體,及時(shí)做好機(jī)械維修與增補(bǔ),保障高考、教學(xué)秩序和各種電教活動(dòng)的正常進(jìn)行。完善電教工作、教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育工作,并加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)課的指導(dǎo)工作。

6.進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的常規(guī)管理,按大綱要求開(kāi)好開(kāi)足全部實(shí)驗(yàn)。嚴(yán)格遵守管理制度,實(shí)驗(yàn)器材、藥品歸類(lèi)擺放,明碼標(biāo)簽,對(duì)號(hào)入位。做好實(shí)驗(yàn)登記工作,實(shí)驗(yàn)儀器要妥善保管,使用過(guò)程中損壞的儀器及時(shí)維修或添置,確保實(shí)驗(yàn)?zāi)茼樌M(jìn)行。

7.組織好高三學(xué)生的民審、體檢、整檔及高考錄取工作。其它常規(guī)工作:①規(guī)范教務(wù)處資料收集、檔案管理。②做好各年級(jí)學(xué)生的學(xué)籍管理。③協(xié)助語(yǔ)文教研組辦好《飛云》校刊、心理健康老師出好《心理小報(bào)》④做好教師及學(xué)生的學(xué)分統(tǒng)計(jì)工作。⑤做好考試試卷的掃描及考試數(shù)據(jù)分析。

四、工作周歷

第一周(2月12日----2月18日)

1.籌備開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生表彰的有關(guān)工作。

2.課表編排、教師用書(shū)和教材發(fā)放。

3.制定教務(wù)處工作計(jì)劃,編排教研組、備課組活動(dòng)表。

4.召開(kāi)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、年級(jí)業(yè)務(wù)助理常規(guī)工作會(huì)。

第二周(2月19日----2月25日)

1.課題負(fù)責(zé)人工作研討會(huì)。

2.收集和審查各類(lèi)教學(xué)、教研工作計(jì)劃。

3.高三百日沖刺動(dòng)員會(huì)。

4.高三參加衡水考試及分析。

第三周(2月26日----3月4日)

1、教研組、備課組活動(dòng)。

2、結(jié)合績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)方案進(jìn)行上期末考試數(shù)據(jù)分析,印制教學(xué)動(dòng)態(tài)。

第四周(3月5日----3月11日)

1.高三市一模考試及分析。

2.高三學(xué)生心理調(diào)節(jié)及疏導(dǎo)。

3.高三學(xué)生民族成份審查。

4.課堂教學(xué)督導(dǎo)檢查、教學(xué)常規(guī)檢查、統(tǒng)計(jì)。

第五周(3月12日----3月18日)

1.高中生英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試。

2.初中畢業(yè)科目教師座談會(huì)。

3.初二、初三學(xué)生學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。

第六周(3月19日----3月25日)

1.組織教師參加高考考試信息交流及教學(xué)研討會(huì)。

3.教研組活動(dòng)。

第七周(3月26日----4月1日)

1.課題負(fù)責(zé)人工作研討會(huì)。

2.參加縣初中男子籃球決賽。

3、高二學(xué)業(yè)水平考試動(dòng)員大會(huì)。

第八周(4月2日----4月8日)

1.高三市二模考試及分析。

2.教學(xué)常規(guī)督查。

3.檢查教研組、備課組計(jì)劃落實(shí)情況。

第九周(4月9日----4月15日)

1、初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)課改示范課。

2、教研組活動(dòng)。

第十周(4月16日----4月22日)

1.高一、初中期中測(cè)試及考試分析。

2、高三體育專(zhuān)業(yè)生專(zhuān)業(yè)高考。

3、參加縣藝術(shù)展演活動(dòng)。

4、全國(guó)中學(xué)生生物聯(lián)賽初賽。

第十一周(4月23日----4月29日)

1、xx年下期教材、圖書(shū)征訂工作。

2、制作高考考生備忘錄及高考相關(guān)事宜。

第十二周(4月30日----5月6日)

1、高三市三??荚嚰胺治?。

2、校園文化藝術(shù)節(jié)。

3、高考監(jiān)控系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)維護(hù)。

4、教學(xué)常規(guī)檢查。

5、課題研討會(huì)

第十三周(5月7日----5月13日)

1.高二學(xué)考仿真考試及分析。

2.高考沖刺動(dòng)員。

2、初三、初二生地畢業(yè)會(huì)考模擬考試。

3、全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽復(fù)賽。

4、初高中信息技術(shù)考試。

第十四周(5月14日----5月20日)

1、初中畢業(yè)生音樂(lè)、美術(shù)畢業(yè)考試。

2、初中畢業(yè)生體育測(cè)試、實(shí)驗(yàn)操作考試。

3、教研組活動(dòng)。

4、高三市四??荚嚰胺治?。

第十五周(5月21日----5月27日)

1、初三、高三年級(jí)學(xué)生評(píng)師評(píng)教。

2、初高中銜接教材審核并送印。

第十六周(5月28日----6月3日)

1.初一、初二、高一、高二學(xué)生評(píng)師評(píng)教。

2.高三適應(yīng)性考前演練。

3.高一、高二、初中非統(tǒng)考科目期末考試。

第十七周(xx月xx日----6月10日)

1.xx屆學(xué)生高考。

2.xx級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試

第十八周(6月11日----6月17日)

1.xx級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試

2.組織學(xué)生參加高校自主招生與農(nóng)村學(xué)生單獨(dú)招生考試。

3.初中畢業(yè)會(huì)考。

4.課題實(shí)施階段性小結(jié)。

第十九周(6月18日----6月24日)

1.高二學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考查。

2.常規(guī)檢查及匯總。

3.高中學(xué)生全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽初賽

第二十周(6月25日----7月1日)

1.初一、初二、高一期末考試。

2.各科成績(jī)匯總及各種材料歸檔。

3.放暑假。

七月份:

1.高考錄取工作。

2.暑期教師培訓(xùn)。

3.完成教務(wù)處工作總結(jié)及暑期工作安排。

x一中教務(wù)處

x一中教科室

xx年1月

幼兒園學(xué)年工作計(jì)劃【篇4】

一、指導(dǎo)思想

以辦人民滿(mǎn)意的幼兒園為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),以管理求質(zhì)量,以改進(jìn)求發(fā)展,以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作態(tài)度,努力提高保教質(zhì)量。加強(qiáng)教師素質(zhì)建設(shè),努力打造一支有活力、有進(jìn)取心、積極上進(jìn)的教師隊(duì)伍。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)管理,嚴(yán)格執(zhí)行崗位工作細(xì)則,建立規(guī)范、科學(xué)、有序的工作秩序。

2、抓好《幼兒園教育綱要》的學(xué)習(xí)與貫徹落實(shí),更新教師教育觀(guān)念,鼓勵(lì)教師不斷創(chuàng)新,促進(jìn)課程改革的深入。加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高教師業(yè)務(wù)、文化水平,促進(jìn)每個(gè)教師的自我發(fā)展,為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

3、以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的組織,加強(qiáng)安全工作、德育工作,家園結(jié)合,加強(qiáng)幼兒文明習(xí)慣及各項(xiàng)技能的培養(yǎng),促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。

4、抓好特色教育,開(kāi)展特色活動(dòng),不斷提高辦園質(zhì)量。

5、建立長(zhǎng)效機(jī)制,做好安全、衛(wèi)生保健工作,促進(jìn)保教結(jié)合,切實(shí)保證師生健康。

7、根據(jù)實(shí)際條件,美化、優(yōu)化校園環(huán)境,添置教玩具,配備教學(xué)儀器,不斷優(yōu)化辦園條件。

三、具體工作及措施:

(一)加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)教師培訓(xùn)。

1、定期召開(kāi)教師例會(huì),組織教師學(xué)習(xí)時(shí)事政治,各項(xiàng)教育方針、政策,學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”、“八榮八恥”精神,要求全體教職工在工作中樹(shù)立奉獻(xiàn)精神、艱苦奮斗精神,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2、嚴(yán)格管理,調(diào)整、完善各項(xiàng)工作制度。

3、深入學(xué)習(xí)《綱要》精神,進(jìn)一步更新教育理念。鼓勵(lì)、支持教職工參加高一層學(xué)歷教育及各種繼續(xù)教育,提高教職工學(xué)歷層次;組織教職工參加電腦及其他電化教學(xué)儀器的操作培訓(xùn),提高老師電化教學(xué)水平。

4、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),刻苦練習(xí)六項(xiàng)技能,組織教師外出參加各種培訓(xùn),到中心園聽(tīng)課,努力提高教學(xué)水平。

5、組織教師開(kāi)展技能競(jìng)賽,促進(jìn)教師各項(xiàng)基本功、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

(二)不斷完善保育、教育工作

依據(jù)《綱要》基本要求,扎實(shí)抓好保教工作。

1、保育及衛(wèi)生保健工作

(1)加強(qiáng)安全工作、保衛(wèi)工作,落實(shí)安全工作制度,定期檢查園內(nèi)各類(lèi)設(shè)施,安全工作責(zé)任到人,杜絕一切不安全因素;加強(qiáng)對(duì)幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育,確保幼兒、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全。

(2)加強(qiáng)戶(hù)外活動(dòng)管理,針對(duì)本園戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地、器械等情況調(diào)整幼兒戶(hù)外活動(dòng)方案并認(rèn)真實(shí)施,保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)量達(dá)標(biāo)。

(3)加強(qiáng)晨檢力度,認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作,并及時(shí)將幼兒情況向家長(zhǎng)反饋;切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作。

(4)培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,如坐姿、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)等;定期調(diào)換幼兒座位,保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒。

(5)加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),特別加強(qiáng)幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育。

2、教育工作

(1)繼續(xù)深入開(kāi)展主題教育活動(dòng)。抓好幼兒一日常規(guī)教學(xué),有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有組織、有總結(jié)、有反饋地開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作。

(2)豐富幼兒生活,多樣化地開(kāi)展幼兒活動(dòng),如春、秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)比賽、游園活動(dòng)等,提高幼兒園社會(huì)聲譽(yù)。

(3)根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,促進(jìn)幼兒發(fā)展五大領(lǐng)域的和諧發(fā)展。

(4)從區(qū)域設(shè)置、玩具的投放、更新、區(qū)域規(guī)則的制定以及教師的區(qū)域指導(dǎo)等方面加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展,充分發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的作用。

(5)通過(guò)現(xiàn)代化電教設(shè)備提高教育效果。

(6)根據(jù)幼兒實(shí)際,家園配合,生動(dòng)、長(zhǎng)期地開(kāi)展幼兒思想品德教育,養(yǎng)成幼兒良好的文明習(xí)慣及社會(huì)公德。如:愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生教育等。

(7)不斷更新、充實(shí)教研活動(dòng)所需教玩具、圖書(shū)、掛圖、電教設(shè)備等資料,并加強(qiáng)材料管理,為教研活動(dòng)的開(kāi)展提供保證。

(8)組織教師撰寫(xiě)教研心得、教改論文,提高教師教研理論水平。

(三)行政后勤工作

1、加強(qiáng)管理力度,繼續(xù)建立、完善各項(xiàng)規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行。

2、創(chuàng)導(dǎo)、營(yíng)造一個(gè)自由安全的心理空間、快樂(lè)相融的人文集體,培育教師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,培養(yǎng)教師與人溝通合作能力,提高工作效率,共建愉快的工作氛圍。

3、強(qiáng)化民主管理,切實(shí)實(shí)行園務(wù)公開(kāi)。

4、確實(shí)加強(qiáng)安全教育,簽訂各部門(mén)安全工作責(zé)任書(shū),把安全工作落到實(shí)處。

5、根據(jù)各園園舍實(shí)際進(jìn)行環(huán)境改造,充分發(fā)揮每一處環(huán)境的教育作用,完善幼兒園各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備。

(四)家長(zhǎng)工作

1、不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系工作,有計(jì)劃地開(kāi)展家園聯(lián)系系列活動(dòng),豐富家長(zhǎng)工作的內(nèi)容和方式:發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表,根據(jù)反饋情況調(diào)整改進(jìn)工作促進(jìn)家園共育。

2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士參加幼兒園組織的大型活動(dòng)。

四、每月常規(guī)工作安排:

1、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、教研會(huì)議

3、幼兒安全、衛(wèi)生工作檢查工作。

4、家園聯(lián)系、家訪(fǎng)工作。

五、各月工作安排:

九月份:

1、幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,如:環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等;

2、各園安全工作排查。

3、制定計(jì)劃。

4、加強(qiáng)夏季消毒,防病工作,做好清潔、衛(wèi)生工作;

5、開(kāi)展教研活動(dòng);

6、準(zhǔn)備教師節(jié)慶?;顒?dòng);

7、全鎮(zhèn)幼兒教師六項(xiàng)技能培訓(xùn)

十月份

1、健全安全工作制度,各部門(mén)簽定安全工作責(zé)任書(shū)。

2、幼兒園、各班針對(duì)實(shí)際情況制定工作計(jì)劃。

3、開(kāi)展教研活動(dòng)。

4、對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)防知識(shí)教育。

5、加強(qiáng)安全常規(guī)教育、文明紀(jì)律養(yǎng)成教育,形成幼兒良好的行為習(xí)慣。

十一月份

1、加強(qiáng)衛(wèi)生安全監(jiān)督工作。

2、檢查主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3、全鎮(zhèn)幼兒教師六項(xiàng)技能評(píng)比

十二月份

1、建立幼兒良好生活常規(guī)、

2、出安全教育專(zhuān)欄。

3、檢查幼兒常規(guī)培養(yǎng)及自理能力養(yǎng)成情況

一月份

1、進(jìn)行家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,匯總調(diào)查情況。

2、寒假安全教育。

3、做好期未總結(jié)、量化、評(píng)比工作。

4、做好教具資料的清查、整理工作。

5、召開(kāi)總結(jié)會(huì),進(jìn)行下學(xué)期工作部署。

幼兒園學(xué)年工作計(jì)劃【篇5】

一.注重隊(duì)伍建設(shè),提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),注重教師的“專(zhuān)業(yè)”培養(yǎng),側(cè)重內(nèi)涵,促進(jìn)教師素質(zhì)的發(fā)展,造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)活力的教師隊(duì)伍,樹(shù)立我園教師的良好形象。

1、注重師德建設(shè),形成良好園風(fēng)

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀(guān)念、

1)以理論學(xué)習(xí)為抓手,繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》,重新領(lǐng)會(huì)《綱要》精髓,將其先進(jìn)理念融入到實(shí)踐工作中去。

2)組織學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的幼教理論文章,鼓勵(lì)教師博采眾長(zhǎng),以質(zhì)問(wèn)、討論、交流、釋疑等方法,幫助教師增進(jìn)理論與實(shí)踐的聯(lián)系,使教師將自己的實(shí)踐提升到理論的層面。

3、繼續(xù)抓崗位練兵和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),開(kāi)展多元化的園本培訓(xùn),建立多層次、多形式、參與、開(kāi)放的園本培訓(xùn)新模式,加強(qiáng)新教材的實(shí)踐研討,深入學(xué)習(xí)理解新教材的編排理念和教育意圖,努力讓教師成為教材的主動(dòng)駕馭者,鼓勵(lì)教師發(fā)揮個(gè)人教育智慧,使課程用出創(chuàng)意和特色,為園本課程的建立打好基礎(chǔ)。

4.結(jié)合專(zhuān)家指導(dǎo)和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去”的方法,園部也盡可能地創(chuàng)造條件讓教師外出學(xué)習(xí)觀(guān)摩、不斷給教師以新鮮信息的滋潤(rùn),拓展思路,開(kāi)闊眼界,使教師的思想更具前瞻性。讓教師在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

5.發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用,搭建互學(xué)互進(jìn)平臺(tái)

針對(duì)我園新教師多的特點(diǎn),我園通過(guò)老教師與新教師結(jié)對(duì)子,實(shí)行“一對(duì)一,近距離”的“傳幫帶”活動(dòng),進(jìn)行全程式的“臨床指導(dǎo)”,針對(duì)新教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑,進(jìn)行“臨床會(huì)診,現(xiàn)場(chǎng)診斷”,找出問(wèn)題及原因,制訂對(duì)策措施,幫助教師解答疑難。以此來(lái)促進(jìn)新教師盡快成長(zhǎng)。

6、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)。

本學(xué)期我園將申報(bào)楊麗清老師為新骨干,不斷壯大骨干教師隊(duì)伍。秉著“壓擔(dān)子、促成長(zhǎng)”的原則,促進(jìn)其充分發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”的作用。

7.發(fā)黨員的先鋒模范作用,率先垂范,身先士卒,增強(qiáng)黨組織的凝聚力、號(hào)召力,加強(qiáng)黨員發(fā)展和入黨積極分子培養(yǎng)工作。

二、保教工作

以《綱要》為準(zhǔn)繩,以常規(guī)抓基礎(chǔ),以科研促提高,規(guī)范一日保教工作管理,提高教育教學(xué)實(shí)效。深入推進(jìn)課程改革,構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并促進(jìn)幼兒園發(fā)展的園本課程。不斷提高保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展。

1、安全工作

(1)把安全工作放在首位,加強(qiáng)安全工作管理力度,落實(shí)各項(xiàng)安全制度和安全措施。防范于未然,杜絕責(zé)任事故,做好意外損傷事故的預(yù)防和處理工作,根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),加強(qiáng)安全健康教育,提高幼兒對(duì)安全健康的認(rèn)識(shí),把健康教育滲透到幼兒的一日生活中。

(2)加強(qiáng)保育人員的培訓(xùn)與教育,以《保育員一日工作規(guī)范》為指導(dǎo),制定考勤、衛(wèi)生消毒、每周例會(huì)等工作制度,使保育工作細(xì)化、量化,增強(qiáng)工作責(zé)任心,每天的工作中體現(xiàn)“勤”、“快”、“好”三個(gè)字,積極主動(dòng)做好各項(xiàng)幼兒園規(guī)定的清掃與消毒整理工作,協(xié)助班級(jí)老師共同完成教育任務(wù)。

(3)努力做好安全保護(hù)工作,嚴(yán)格執(zhí)行園門(mén)開(kāi)關(guān)制度和幼兒接送制度,防止意外事故的發(fā)生,要加強(qiáng)幼兒園值班工作,強(qiáng)化值班人員的責(zé)任意識(shí),嚴(yán)格遵守值班工作制度,本學(xué)期配備兩名保安,嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入幼兒園,發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾教育教學(xué)秩序的要及時(shí)制止,及時(shí)匯報(bào)園長(zhǎng)室或與上級(jí)聯(lián)系,撥打110報(bào)警。嚴(yán)格落實(shí)《幼兒園安全制度》《幼兒園門(mén)衛(wèi)制度》《幼兒園接送制度》等各項(xiàng)制度,并責(zé)任到人。按門(mén)衛(wèi)制度履行職責(zé),做好外來(lái)人員來(lái)園登記。執(zhí)行接送制度使用接送卡,提醒家長(zhǎng)憑接人卡接人,接人卡丟失的應(yīng)做好接人登記,并及時(shí)補(bǔ)辦接人卡,確保幼兒人身安全,防止不法分子滋擾幼兒,要堅(jiān)決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生。

(4)加強(qiáng)安全教育,開(kāi)學(xué)初學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全管理細(xì)則,牢固樹(shù)立保教人員的安全意識(shí),根據(jù)幼兒的一日活動(dòng)安排, 進(jìn)行一些具體的安全指導(dǎo),在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。開(kāi)設(shè)安全知識(shí)健康教育,針對(duì)一些常見(jiàn)問(wèn)題向幼兒介紹自我保護(hù)的方法,提高幼兒自我保護(hù)能力。

(5)嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀(guān)察幼兒情緒的變化,不準(zhǔn)離開(kāi)幼兒,幼兒活動(dòng)須在老師的視線(xiàn)范圍內(nèi),結(jié)合幼兒的實(shí)際情況,進(jìn)行及時(shí)而有針對(duì)性地安全教育。并利用晨間談話(huà),教學(xué)活動(dòng),游戲活動(dòng),演練等對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,防患于未然。

(6)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合,加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)保教人員的保育意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí) “保育員工作職責(zé)”,明確保育工作目標(biāo)。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到,做好日常消毒工作,茶杯、毛巾、按常規(guī)及時(shí)清洗、消毒,季節(jié)交替時(shí)期,流行病期間做好加強(qiáng)性消毒。繼續(xù)認(rèn)真貫徹、落實(shí)每天衛(wèi)生檢查、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,杜絕一切衛(wèi)生死角,做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作,使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)解決,以保證幼兒在園內(nèi)活動(dòng)的安全性。

2、保健工作。

(1)保健制度的建立和實(shí)施,要以幼兒生理、心理發(fā)展需要為依據(jù)。加強(qiáng)保健工作的檢查力度,特別是幼兒生活、健康狀況,開(kāi)展定期與不定期的檢查工作,落實(shí)《幼兒健康情況登記表》等保健制度,使各項(xiàng)內(nèi)容真正做到深入人心。

(2)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促,加強(qiáng)跟班指導(dǎo),定期召開(kāi)保育員工作例會(huì),通過(guò)每周一次的學(xué)習(xí),實(shí)行塌實(shí)務(wù)勞的工作作風(fēng),學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí),反饋工作情況,指出存在問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提出更高要求,不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。實(shí)行以好的工作作風(fēng),提高服務(wù)質(zhì)量,使全園同心協(xié)力把工作做得更好。

(3)嚴(yán)格把好晨檢關(guān),做到“一摸、二看、三問(wèn)、四查”,對(duì)身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒,要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,認(rèn)真分析原因。尋找解決問(wèn)題的辦法、并做好幼兒常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作,把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān)。按照物品消毒常規(guī)要求定期定時(shí)進(jìn)行消毒,控制疾病發(fā)生率。貫徹“預(yù)防為主”的方針,做好經(jīng)常性的疾病預(yù)防工作。并通過(guò)宣傳窗向家長(zhǎng)介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識(shí),對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育。

(4)進(jìn)一步提高保育員的思想及業(yè)務(wù)技能,本學(xué)年將根據(jù)《保育員一日工作細(xì)則》要求,加大檢查力度,建立健全室內(nèi)外環(huán)境清潔制度,每天一小掃,每周一大掃,定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合,檢查結(jié)果與考核掛鉤。從而提高工作強(qiáng)度,使保育工作質(zhì)量明顯提高。

(一)教育教學(xué)工作

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹(shù)立全新的保教觀(guān)念。

全園教師在本學(xué)期的學(xué)習(xí)日中將認(rèn)真學(xué)習(xí),繼續(xù)開(kāi)展每月撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)體會(huì)及每周撰寫(xiě)二篇教學(xué)隨筆的活動(dòng),并對(duì)教師的學(xué)習(xí)進(jìn)行達(dá)標(biāo)考核。還要將學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得信息,知識(shí)與技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實(shí)踐行為,以達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐的完美結(jié)合。才能切實(shí)提高駕馭幼兒教育的能力和水平。

2、強(qiáng)化教育教學(xué)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量

(1)建立科學(xué)的一日活動(dòng)保教制度,規(guī)范常規(guī)工作要求,從入園、晨間活動(dòng)、早操、主題活動(dòng)、游戲活動(dòng)、離園等,每一環(huán)節(jié)對(duì)教師、幼兒都有具體明確的要求。細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,向一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)要質(zhì)量。

(2)要求每位教師必須對(duì)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)做到有計(jì)劃、有目的、有準(zhǔn)備、有組織、有總結(jié)、有反思,切實(shí)做到心中有譜、腦中有法,使每一個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)都能為提高幼兒的能力、知識(shí)、技能服務(wù),扎扎實(shí)實(shí)地促進(jìn)每個(gè)幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中得到發(fā)展,確保幼兒一日活動(dòng)優(yōu)質(zhì)高效。

(3)強(qiáng)化幼兒園一日活動(dòng)保教制度,結(jié)合目標(biāo),加大檢查、指導(dǎo)、評(píng)比力度。以檢查促規(guī)范;以指導(dǎo)促發(fā)展;以評(píng)比促高。

(4)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)教學(xué)常規(guī)的調(diào)研與督查,包括班級(jí)管理、幼兒日常行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等,在抓實(shí)常規(guī)工作的前提下,確保教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高。

3、積極開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的的區(qū)角活動(dòng)及游戲活動(dòng),豐富幼兒的學(xué)習(xí)和生活,豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),提高幼兒的能力,激發(fā)幼兒的興趣,培養(yǎng)幼兒的特長(zhǎng)及個(gè)性。

4、加強(qiáng)教學(xué)研究,改變教學(xué)行為。

(1)改革教師備課方式,以年段為備課小組,通過(guò)集體備課整合教學(xué)資源、擬訂教學(xué)方案,在二次備課的基礎(chǔ)上實(shí)施教學(xué),并寫(xiě)好教學(xué)反思,提高集中教育活動(dòng)的有效性。

(2)每位教師既熟悉各科教學(xué),做到相互滲透,有機(jī)結(jié)合,同時(shí)還要確立一門(mén)學(xué)科進(jìn)行深入細(xì)致的研究,掌握教學(xué)規(guī)律。

(3)大力倡導(dǎo)同科同題教師間開(kāi)展的開(kāi)放、互助、自主的研討活動(dòng)。并通過(guò)每人一課展示出自己的特色。

5、鼓勵(lì)青年教師積極參加X(jué)X市青秀比武活動(dòng)。

6、認(rèn)真開(kāi)展幼小銜接工作。具體實(shí)施方案:

(1)充分利用附屬園的便利條件,組織大班幼兒參觀(guān)小學(xué)升旗儀式、課間操,與一年級(jí)小學(xué)生一起上課,并進(jìn)行座談交流等,讓幼兒知道為什么要上小學(xué),小學(xué)與幼兒園有什么不同,激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問(wèn)題”。

(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)生生活,在大班下期采取適當(dāng)延長(zhǎng)幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間、減少游戲時(shí)間等措施。

(3)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力:本學(xué)期,結(jié)合主題開(kāi)展自我服務(wù)競(jìng)賽。大班幼兒學(xué)習(xí)整理自己的書(shū)包、鉛筆盒等。愛(ài)護(hù)并看管好自己的物品,學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。

(4)在日?;顒?dòng)中培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;培養(yǎng)幼兒正確的讀書(shū)、寫(xiě)字、握筆姿勢(shì);同時(shí),讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官;培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀(guān)念,讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。

9、鼓勵(lì)教師積極參與各級(jí)各類(lèi)論文、案例評(píng)比,這將有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力。

10、加大教學(xué)投入,美化班級(jí)環(huán)境、添置班級(jí)教學(xué)設(shè)備,保證幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)能正常、豐富、形式多樣地開(kāi)展。

(二)德育工作

新世紀(jì)的新型人才應(yīng)是體、智、德、美兼?zhèn)涞娜瞬?,而?shù)立一個(gè)良好的品德行為習(xí)慣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。德育教育是學(xué)前教育的重要組成部分,是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動(dòng)。這一時(shí)期對(duì)幼兒施以良好的教育和潛移默化的影響,激發(fā)幼兒積極的心理狀態(tài)是幼兒形成正確思想情感和良好品德修養(yǎng)的關(guān)鍵。

1、抓好隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識(shí)

要適應(yīng)新形勢(shì),加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,必須真正做到全員育人,而隊(duì)伍建設(shè)又是做到全員育人的關(guān)鍵。

(1)完善管理網(wǎng)絡(luò)。

德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng),繼續(xù)建立完善校內(nèi)"一點(diǎn)三線(xiàn)"的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局,實(shí)行園長(zhǎng)總負(fù)責(zé),副園長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),全園密切配合的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑,建立、健全崗位責(zé)任制,形成齊抓共管的合力。

(2)優(yōu)化骨干隊(duì)伍。

重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制,抓住"選拔、培訓(xùn)、激勵(lì)"這三個(gè)環(huán)節(jié),繼續(xù)組織定期學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩和考察研討、新老班主任結(jié)對(duì)子等活動(dòng)。

2、加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)文明幼兒

(1)狠抓養(yǎng)成教育。

抓好幼兒的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)的重要抓手,養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。本學(xué)年將開(kāi)展"說(shuō)文明話(huà),做文明事,爭(zhēng)當(dāng)文明小使者"主題教育活動(dòng),從站好隊(duì)、做好操、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

(2)培養(yǎng)幼兒良好的性格

性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來(lái),如有的幼兒大膽活潑,有的幼兒比較沉靜,有的關(guān)心集體,有的比較自私等,為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開(kāi)端,為將來(lái)成為一個(gè)合格的人才奠定基礎(chǔ),就必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行良好性格的培養(yǎng)。

a、教育幼兒誠(chéng)實(shí)。

b、教育幼兒敢于在集體面前說(shuō)話(huà)、表演,敢于參加力所能及的體育活動(dòng),有自信心,能克服各種困難堅(jiān)持完成任務(wù)。

(3)開(kāi)展心理教育。

心理健康教育是幼兒園教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,要通過(guò)觀(guān)察、談話(huà)等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀,在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí),要加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo),及時(shí)矯正某些幼兒的畸形心理,增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。

3、加強(qiáng)陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

(1)班級(jí)環(huán)境美化。

班級(jí)環(huán)境要做到美化、教育化,繼續(xù)進(jìn)行每學(xué)期的"潔齊美"活動(dòng)室評(píng)比活動(dòng)。讓幼兒全員參與,主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,培養(yǎng)幼兒的集體主義精神和動(dòng)手能力。

(2)區(qū)域設(shè)計(jì)個(gè)性化。

繼續(xù)精心設(shè)計(jì)幼兒園區(qū)域,體現(xiàn)幼兒園特色的校園文化和家園互動(dòng)的信息交流。

幼兒園學(xué)年工作計(jì)劃【篇6】

本年度我園的安全教育工作牢固樹(shù)立“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”,“責(zé)任重于泰山”的意識(shí),以幼兒園安全工作為前提,以確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn),以提高師生和家長(zhǎng)的安全意識(shí)及廣泛開(kāi)展安全教育活動(dòng)為途徑,積極推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建,做到防患于未然?,F(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際,制定本年度安全教育工作計(jì)劃。

一、健立健全制度,加強(qiáng)管理機(jī)制

1.進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè),建立健全安全工作的管理機(jī)制,進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),有目的地制訂和修改安全工作管理制度,將相關(guān)制度和工作職責(zé)學(xué)習(xí)并上墻。層層落實(shí)“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任。

2.每位教職員工都應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重,是確保幼兒園保教活動(dòng)正常進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障,認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,做好幼兒園安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施,經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施等方面的安全進(jìn)行檢查維修,對(duì)幼兒、教師的飲食衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督,及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,防患于未然。

3.進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)并落實(shí)專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)幼兒的安全工作,使安全工作責(zé)任層層分解、責(zé)任到人,形成齊抓共管的良好局面,為全園師生營(yíng)造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

4.安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作,實(shí)行安全工作自查制度,各部門(mén)、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好臺(tái)賬記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告、整改,排除不安全隱患,防止事故發(fā)生,確保幼兒園師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害。加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。

5.班級(jí)教師要細(xì)心、耐心呵護(hù)每一個(gè)孩子,不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況,及時(shí)了解情況,關(guān)注幼兒的身體健康情況,對(duì)于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥,發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異,及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)帶回孩子到醫(yī)院就診。

6.加強(qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度,做到定人、定崗、定責(zé)并保持24小時(shí)值班制度和通訊工具暢通。值班人員要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快,若發(fā)現(xiàn)不安全事故,應(yīng)及時(shí)做好處理,并及時(shí)上報(bào)、及時(shí)與幼兒家長(zhǎng)取得聯(lián)系。值班老師在完成自己的工作職責(zé)時(shí)要認(rèn)真做好交接班工作,堅(jiān)決杜絕無(wú)人值班的空暇。其余老師要時(shí)刻關(guān)注身邊的每一位幼兒,關(guān)注身邊的每一件事,不分你我,共同為園內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)。

7.“看好自己的門(mén),管好自己的人”。每天值班人員在幼兒入園、離園開(kāi)門(mén)時(shí)要堅(jiān)守崗位,把好門(mén)關(guān),嚴(yán)禁幼兒獨(dú)自出門(mén)回家,絕不漏放一個(gè)孩子。

二、加強(qiáng)安全宣傳教育,開(kāi)展安全教育活動(dòng),提高全體師生安全意識(shí)

1.加強(qiáng)安全教育,牢固樹(shù)立安全意識(shí)。重視幼兒安全工作,在教師、幼兒中牢固樹(shù)立安全意識(shí),及時(shí)消除多種安全隱患,防止意外事故的發(fā)生。要求各班把安全教育計(jì)劃列入班級(jí)工作計(jì)劃中。在三月份“安全教育月”中,各班開(kāi)展“安全在心中”主題教育活動(dòng),強(qiáng)化班級(jí)教師的安全意識(shí),學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病、防拐等安全常識(shí)及自救方法。四月份,在幼兒中開(kāi)展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng),并進(jìn)行防拐演練。

2.創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。

3.在幼兒一日活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

4.積累有關(guān)安全教育的資料,提高安全教育的科學(xué)性。

三、創(chuàng)設(shè)平安校園,促進(jìn)健康成長(zhǎng)

1.定期維護(hù)園舍設(shè)施,為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好安全臺(tái)賬記錄。

2.嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、教師、保育員。

3.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對(duì)幼兒的教玩具按要求進(jìn)行清洗、消毒,晴天能經(jīng)常性為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員及門(mén)衛(wèi)、食堂認(rèn)真做好衛(wèi)生安全消毒累計(jì)時(shí)間與記錄。

4.嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類(lèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

5.加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生?;锕軉T做到日有檢查,月有匯報(bào)。

6.加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,要

求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。保健員認(rèn)真做好每日缺勤幼兒的篩查與報(bào)告。

7.加強(qiáng)幼兒在園服用藥品的管理,根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。認(rèn)真做好幼兒用藥家長(zhǎng)簽字記錄。

四、具體工作安排

一月份:

1.對(duì)幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。

2.做好春節(jié)寒假期間的安全教育工作和安全管理工作,對(duì)幼兒進(jìn)行假期前安全防護(hù)。

二月份:

1.制定安全教育工作計(jì)劃

2.建立和完善幼兒園安全事故信息報(bào)告制度

3.開(kāi)學(xué)前校園安全工作自查

三月份:

1.幼兒園安全工作自查

2.各班開(kāi)展“以增強(qiáng)防范能力,提高生命質(zhì)量”為主題的安全宣傳教育活動(dòng)月。組織“安全在心中”主題教育活動(dòng),強(qiáng)化班級(jí)教師的安全意識(shí),學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病、防拐等安全常識(shí)及自救方法。制定好安全教育周計(jì)劃、寫(xiě)好總結(jié)。

3.對(duì)全園各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全大檢查,及時(shí)排除安全隱患。

4.建立健全“三級(jí)值班”(門(mén)衛(wèi)、行政、教師)制度,要求有關(guān)人員必須認(rèn)真填寫(xiě)、記錄。(外來(lái)人員記錄)。

四月份:

1.園舍安全檢查,及時(shí)消除隱患

2.結(jié)合春游在幼兒中開(kāi)展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。努力提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)

3.門(mén)衛(wèi)各類(lèi)記錄檢查、反饋

五月份:

1.園舍安全檢查,及時(shí)消除隱患

2.幼兒保健知識(shí)宣傳教育做好戶(hù)外安全教育

六月份:

1.做好戶(hù)外安全教育

2.對(duì)幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查

3.幼兒健康知識(shí)宣傳

4.園舍安全檢查,及時(shí)消除隱患

七月份:

1.做好暑假期間的安全教育工作和安全管理工作。

2.對(duì)幼兒進(jìn)行假期前安全防護(hù)教育

3.安全教育工作總結(jié)

九月份:

1.對(duì)幼兒進(jìn)行日常生活安全教育

2.開(kāi)展“我會(huì)使用滅火器”安全教育活動(dòng)

3.園舍安全檢查,及時(shí)消除隱患

十月份:

1.抓好國(guó)慶節(jié)的安全管理和安全教育工作

2.做好秋季防火工作

3.園舍安全檢查,及時(shí)消除隱患

十一月份:

1.幼兒保健知識(shí)宣傳教育

2.做好冬季消防安全教育

3.園舍安全檢查,及時(shí)消除隱患

十二月份:

1.對(duì)幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查

2.做好春節(jié)寒假期間的安全教育工作和安全管理工作,對(duì)幼兒進(jìn)行假期前安全防護(hù)。

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