電影《嗝嗝老師》觀后感范文模板

電影《嗝嗝老師》觀后感。

電影對(duì)于我們的影響甚至超越了書(shū)籍，欣賞完一部作品可以開(kāi)闊我們的視野。此時(shí)寫(xiě)一篇觀后感是對(duì)我們有著很大的幫助的。寫(xiě)觀后感要選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來(lái)。寫(xiě)作品觀后感一般有什么要求呢？我們推薦你不妨讀一下電影《嗝嗝老師》觀后感范文，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

電影《嗝嗝老師》觀后感范文【篇1】

今天中午觀看了一部部關(guān)于教育的電影《嗝嗝老師》，感到很受教育。

電影的情節(jié)講的是一位患有打嗝癥狀的奈娜老師勵(lì)志要做一名教師，雖然這一生理缺陷讓她在求職時(shí)屢遭拒絕，但她從未放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，在歷經(jīng)無(wú)數(shù)次的失敗后她終于在自己的母校爭(zhēng)取到了一個(gè)機(jī)會(huì)，但是他所帶的班級(jí)確是全校成績(jī)最差來(lái)自貧民窟的班，這些學(xué)生不僅成績(jī)差，其他壞毛病也一樣沒(méi)落下。

奈娜老師對(duì)于學(xué)生對(duì)自己的嘲笑和諷刺不僅不責(zé)怪還耐心的幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候家長(zhǎng)沒(méi)去，奈娜老師就一一登門(mén)拜訪，講課時(shí)，可以是室內(nèi)室外是籃球場(chǎng)上甚至是海邊，他會(huì)用拋雞蛋來(lái)講數(shù)學(xué)、科學(xué)，漸漸地，充滿(mǎn)戾氣的學(xué)生被奈娜老師感動(dòng)，這群表面叛逆內(nèi)心脆弱的孩子，最終奮發(fā)圖強(qiáng)，變成了努力向上熱愛(ài)生活的好孩子。

作為教師的我對(duì)于奈娜老師的行為佩服不已，在奈娜老師眼里，沒(méi)有壞學(xué)生，他們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)校長(zhǎng)屢次要?jiǎng)裢藢W(xué)生們時(shí)，奈娜老師總是第一個(gè)站出來(lái)主動(dòng)承擔(dān)錯(cuò)誤?？墒钱?dāng)孩子們犯錯(cuò)時(shí)，她也會(huì)狠狠的批評(píng)自己的學(xué)生，她還會(huì)自己花錢(qián)請(qǐng)學(xué)生們吃上一頓大餐。這些無(wú)不體現(xiàn)著她對(duì)學(xué)生的愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)私的大愛(ài)。

是的，偉大的老師都是帶著愛(ài)的，這種愛(ài)就是相信學(xué)生、支持學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生、不放棄任何一個(gè)學(xué)生。

電影《嗝嗝老師》觀后感范文【篇2】

周末看了電影《嗝嗝老師》，主要講述了嗝嗝老師和9F班的14個(gè)平民窟孩子的故事。像《摔跤吧爸爸》、《三傻大鬧寶萊塢》一樣，是一個(gè)勵(lì)志而又感人的故事。無(wú)論是嗝嗝老師的教育理念，還是教育方法，都是值得學(xué)習(xí)的，可是我印象最深的還是嗝嗝老師本身。

電影中一開(kāi)始就說(shuō)了嗝嗝老師擁有雙學(xué)位，讓人不由的想，這樣打嗝，怎么會(huì)注意力集中的學(xué)習(xí)，又怎么會(huì)有學(xué)校收這樣的學(xué)生。嗝嗝老師一次又一次的被學(xué)校拒絕，一次又一次的面對(duì)對(duì)她教學(xué)和病癥的質(zhì)疑時(shí)，她卻能自信的說(shuō)：我能教會(huì)你們什么是圖雷塔綜合征，也同樣能管理好學(xué)生。她對(duì)自己的病毫無(wú)隱瞞，也不會(huì)感到羞愧。

后來(lái)知道了嗝嗝老師為何如此自信的原因，她有愛(ài)護(hù)她的母親，支持她的弟弟，還有一位理解她的老師，這些人為她提供了一個(gè)很好的成長(zhǎng)環(huán)境。使她形成了堅(jiān)定、樂(lè)觀、自信的品格，這也使她盡管遭到了無(wú)數(shù)次拒絕，還是能夠堅(jiān)定不移的去做老師。

或許有人會(huì)說(shuō)，在現(xiàn)實(shí)中，像嗝嗝老師這樣的根本不會(huì)成為老師，在最基本的面試中就會(huì)被刷掉?？墒俏蚁腚娪耙嬖V我們的不僅僅是一位打嗝的老師是如何成功的，更重要的是教會(huì)我們?nèi)绾慰创涂朔钪心阏J(rèn)為不可能成功的事，希望我們像嗝嗝老師一樣勇敢和堅(jiān)定。

電影《嗝嗝老師》觀后感范文【篇3】

親其師信其道電影《嗝嗝老師》中給我印象最深的一句話是：沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。如何才能做到會(huì)教書(shū)老師，我覺(jué)得最重要的是心中有孩子。9F班里的14個(gè)孩子他們來(lái)自貧民窟，都是弱勢(shì)群體，因?yàn)樗麄兣c常人的不同，所以受到來(lái)自各個(gè)方面的擠兌，但是嗝嗝老師沒(méi)有放棄他們，由于她自己受到老校長(zhǎng)的鼓勵(lì)與支持，使得人生得以相對(duì)的公平，因此她也想把這份公平延續(xù)下去，為她的教師夢(mèng)不懈奮斗，從此改變了這14個(gè)孩子的命運(yùn)。過(guò)程可能是艱難的，但結(jié)果是完美的，14個(gè)孩子被嗝嗝老師的人格魅力所吸引，在嗝嗝老師的引領(lǐng)下，他們慢慢地發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，堅(jiān)決與過(guò)去道別，開(kāi)始認(rèn)真努力為自己的人身負(fù)責(zé)，開(kāi)始人生的新的起跑線。

作為一名幼兒園教師，我要向嗝嗝老師學(xué)習(xí)，用我的愛(ài)心、耐心、細(xì)心去愛(ài)護(hù)、關(guān)注每一個(gè)孩子，希望在他們成長(zhǎng)的道路上因?yàn)橛辛宋业呐惆槎涌鞓?lè)的成長(zhǎng)!

電影《嗝嗝老師》觀后感范文【篇4】

孩子們因犯錯(cuò)誤被趕出了學(xué)校，嗝嗝老師也難過(guò)地懷疑：可能自己真得不適合當(dāng)老師，可能自己真得不會(huì)教孩子.......

孩子們找到她，兩個(gè)犯錯(cuò)的孩子來(lái)向她道歉：那天放飛恐懼飛機(jī)時(shí)，只有我們兩個(gè)的飛機(jī)是空白的，我害怕你再像其他老師一樣離開(kāi)，我害怕再被你拋棄，我不敢寫(xiě)出我的恐懼?，F(xiàn)在，我知道了，你就是我們的北極星，你為我們指引方向，我們需要你........

嗝嗝老師一直在和爸爸沖突，爸爸說(shuō)：作為父親，自己幫不到孩子，不能治好孩子的打嗝，覺(jué)得很挫敗，才在你小時(shí)候，曾經(jīng)離開(kāi)過(guò)家......嗝嗝老師說(shuō)：我不需要幫助，我不需要被治療，你就不能接受，我就是這樣子的嗎?

教育不是一樁優(yōu)勝劣汰的工程，而應(yīng)當(dāng)是依循生命本真的大愛(ài)。嗝嗝老師顯然身體力行地做到了這一點(diǎn)。這也是她教育能成功的原因。

編輯推薦

最新電影《奪冠》精彩觀后感合集

看電影或者看視頻已經(jīng)是我們生活的一部分，作品中有非常打動(dòng)人的地方，讓我們感慨萬(wàn)端，每個(gè)人對(duì)于，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，寫(xiě)寫(xiě)觀后感，可以更好地訓(xùn)練我們的寫(xiě)作思維。從哪些角度寫(xiě)好一篇《奪冠》觀后感呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的最新電影《奪冠》精彩觀后感，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

最新電影《奪冠》精彩觀后感(篇一)

超燃超棒超好看的影片，強(qiáng)烈安利去影院感受！我們的女排精神值得學(xué)習(xí)！邊看邊哭，心潮澎湃，已經(jīng)很久沒(méi)有一部電影像奪冠這樣。郎平的女兒飾演年幼時(shí)候的她，那股拼命的精神，讓人動(dòng)然。建國(guó)初期的女排奪冠場(chǎng)景讓大家印象深刻，幾年前重新奪冠回到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的女排讓人敬佩！有時(shí)候運(yùn)動(dòng)競(jìng)技不止是運(yùn)動(dòng)競(jìng)技，更是整個(gè)國(guó)家民族風(fēng)貌的展現(xiàn)，女排就是如此！為女排點(diǎn)贊，為白浪點(diǎn)贊，為導(dǎo)演點(diǎn)贊，真的超燃超棒！

自從得知影片開(kāi)始籌拍的消息就萬(wàn)分期待啊！作為一個(gè)排球迷，中國(guó)女排的賽事基本場(chǎng)場(chǎng)守直播，喜歡她們頑強(qiáng)的球風(fēng)，那份努力拼搏堅(jiān)持不懈的作風(fēng)！影片從80年代落后大背景下的中國(guó)女排故事開(kāi)始，訓(xùn)練場(chǎng)地器材的簡(jiǎn)陋讓姑娘們必須通過(guò)一遍又一遍艱苦的訓(xùn)練去提高水平，大年初一訓(xùn)練接球的那場(chǎng)戲讓我不禁流淚，就這樣女排拿到了世界冠軍，那一刻付出的一切都值得了！賽場(chǎng)上沒(méi)有常勝將軍，中國(guó)女排能夠在低谷質(zhì)疑聲中前行，能夠一次次重新站上世界頂峰，能夠在榮譽(yù)掌聲中越發(fā)強(qiáng)大，這樣的女排精神不論在什么樣的時(shí)代都是需要的！競(jìng)技體育往往成績(jī)決定一切，但賽場(chǎng)下隊(duì)員們付出的汗水淚水更應(yīng)該被記?。‰娪爸星嗄昀善降陌缪菡呤前桌?，雖然沒(méi)有接觸過(guò)演戲，但那份與生俱來(lái)骨子里的情節(jié)，讓沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那個(gè)年代的我有種感同身受，演繹的非常出色。其他人物特點(diǎn)也都表現(xiàn)的很到位，女排現(xiàn)役隊(duì)員的參演讓電影更加真實(shí)！必須要說(shuō)，能夠在大熒幕上看到中國(guó)女排的故事真的是太好了！中國(guó)女排，沒(méi)有你，沒(méi)有我，只有我們！

最新電影《奪冠》精彩觀后感(篇二)

星期四，迎來(lái)了國(guó)慶八天長(zhǎng)假，我和爸爸媽媽一起去看了《奪冠》這部電影。這部電影講述的是中國(guó)女排如何通過(guò)自己的努力一次次奪取世界冠軍的故事。

電影開(kāi)始講述的是八十年代女排隊(duì)員們奪冠的經(jīng)歷。那個(gè)年代，中國(guó)女排訓(xùn)練的條件非常艱苦，相比其他強(qiáng)隊(duì)，沒(méi)有合格的訓(xùn)練場(chǎng)地，也沒(méi)有精良的團(tuán)隊(duì)，但是她們一樣認(rèn)真對(duì)待，她們的訓(xùn)練比其他國(guó)家的隊(duì)員們辛苦幾十倍。特別是作為主力的郎平，從一個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員一步步做到主力，付出的艱辛更是加倍。晚上大伙都睡了，她還在訓(xùn)練場(chǎng)上，幾乎天天如此。這時(shí)，鏡頭對(duì)向了正在訓(xùn)練的女排隊(duì)員們，看到她們讓我肅然起敬，因?yàn)槊總€(gè)人身上都有傷痕，大大小小的傷痕布滿(mǎn)了全身，這就是刻苦訓(xùn)練的結(jié)果??！

隨后鏡頭轉(zhuǎn)到了比賽場(chǎng)，那是中國(guó)隊(duì)對(duì)日本隊(duì)的奧運(yùn)冠軍爭(zhēng)奪賽。這時(shí)具有“東洋魔女”之稱(chēng)的日本女排，已經(jīng)擁有118場(chǎng)國(guó)際賽事連勝的紀(jì)錄。雖然大家都深知差距巨大，但她們沒(méi)有氣餒，依然拿出了百分百的努力，最后中國(guó)隊(duì)以3比2險(xiǎn)勝日本隊(duì)。這場(chǎng)勝利，讓運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上所有的人拋開(kāi)國(guó)籍、拋開(kāi)偏見(jiàn)，為努力的中國(guó)女將們送去熱烈的掌聲。

之后中國(guó)女排連續(xù)奪取了五連冠，這也是世界排球史上第一個(gè)五連冠。它讓超越自我、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的女排精神烙印在了全體中國(guó)人乃至世界人民的心中。

鏡頭又切換到了20xx年，這是逐漸陷入低谷的中國(guó)女排奮斗史上的一個(gè)轉(zhuǎn)折。中國(guó)女將們即將對(duì)陣的是頭號(hào)種子巴西隊(duì)，而在過(guò)去的8年里，中國(guó)隊(duì)和巴西隊(duì)交手戰(zhàn)績(jī)是1勝18負(fù)。巴西隊(duì)又是此次比賽的東道主，占據(jù)天時(shí)地利人和，大家都認(rèn)為這場(chǎng)比賽獲勝的機(jī)會(huì)非常渺茫。中國(guó)女將們憑著堅(jiān)韌和不服輸?shù)木駥⒈确制吹搅?比2，又直到最后一局的13比13……在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，郎平作為主教練發(fā)揮了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，女排隊(duì)員們也憑借團(tuán)結(jié)合作、不畏艱難的精神狀態(tài)，以2分之差險(xiǎn)勝巴西隊(duì)。那一刻也鑄就了中國(guó)女排精神的輝煌，讓全世界為永不服輸?shù)闹袊?guó)女排發(fā)出驚嘆和喝彩。

看了這部電影，讓我想起自己學(xué)游泳的那段經(jīng)歷。因?yàn)橐婚_(kāi)始擔(dān)心會(huì)嗆水，又怕教練對(duì)我要求太嚴(yán)厲，我曾經(jīng)有過(guò)猶豫?？墒窃谖夜钠鹩職庵?，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的刻苦訓(xùn)練，我終于戰(zhàn)勝了起初的恐懼和重重困難?，F(xiàn)在我的各種泳姿都能游得很好，我還去挑戰(zhàn)了爸爸，多次險(xiǎn)勝，戰(zhàn)勝了我從來(lái)沒(méi)想過(guò)可以戰(zhàn)勝的對(duì)手。

我想，不論在比賽場(chǎng)還是生活中，都需要“女排精神”，它是永不過(guò)時(shí)的，它時(shí)刻激勵(lì)著我們每一個(gè)中國(guó)人！

最新電影《奪冠》精彩觀后感(篇三)

1月13日，東京奧運(yùn)女排分組出爐，中國(guó)女排與美國(guó)、意大利、俄羅斯、土耳其和阿根廷同在一組。對(duì)于進(jìn)入“死亡之組”，網(wǎng)友紛紛給中國(guó)女排打氣：真正的強(qiáng)者敢于直面強(qiáng)勁的對(duì)手。而1月19日，《奪冠》(原名《中國(guó)女排》)電影舉行全球首映禮，現(xiàn)役女排隊(duì)員真容“搬”上大銀幕，兩個(gè)字，就是“超燃”。

《奪冠》大年初一登陸各大院線，中國(guó)女排7月將出征2020京東奧運(yùn)會(huì)?！爸袊?guó)女排熱”在這個(gè)春節(jié)，撲面而來(lái)。為中國(guó)女排加油正成為一股熱潮，在今年沸騰不止。在《奪冠》電影還沒(méi)有登陸銀幕之前，央視的一則女排廣告“大片”面向全國(guó)14億人民播出，提前為“中國(guó)女排熱”添了一把火。

中國(guó)女排：拼搏的人最美

鏡頭伴隨著郎平的背影，從黑暗的通道轉(zhuǎn)換到燈火通明的訓(xùn)練場(chǎng)，擊球聲聲聲入耳，極具電影大片的感覺(jué)。事實(shí)上，這部TVC就是在與《奪冠》同一拍攝場(chǎng)地拍攝的，電影的手法，電影的場(chǎng)景，把人帶入氣氛火熱的比賽現(xiàn)場(chǎng)。

隨后鏡頭切換到郎平單手持握聯(lián)想YOGA C940電腦與中國(guó)女排隊(duì)員講解戰(zhàn)術(shù)的鏡頭。之后，接受了戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)的女排隊(duì)員們開(kāi)啟訓(xùn)練，排球拋向空中，張常寧發(fā)球，排球被聯(lián)想YOGA C940擊回，兩位隊(duì)員跳躍攔網(wǎng)成功將排球攔回。YOGA C940再次將排球打回中國(guó)女排陣地。你來(lái)我往，隊(duì)長(zhǎng)朱婷一個(gè)飛身跳躍，打出一個(gè)完美的扣球……

據(jù)介紹，這是作為中國(guó)女排主贊助商、官方合作伙伴的聯(lián)想，在春節(jié)前為國(guó)內(nèi)觀眾奉上的中國(guó)女排“大片”。去年11月15日，聯(lián)想和中國(guó)女排正式牽手，表示通過(guò)聯(lián)想智慧科技助力中國(guó)女排繼續(xù)為國(guó)爭(zhēng)光。這也是繼2008年北京奧運(yùn)會(huì)合作項(xiàng)目之后，聯(lián)想最大的一項(xiàng)國(guó)家級(jí)體育項(xiàng)目贊助。

最新電影《奪冠》精彩觀后感(篇四)

電影原名《中國(guó)女排》，后來(lái)改名《奪冠》。這個(gè)名字放在今年的大背景下，卻是極具戲劇性。因?yàn)椤栋税邸穭倓倖?wèn)鼎了今年的全球票房第一，這是中國(guó)電影的首次奪冠。只是這個(gè)奪冠與其說(shuō)是中國(guó)電影的勝利，倒不如說(shuō)是中國(guó)抗疫的勝利，畢竟全球疫情啥樣大家心里都有數(shù)，但運(yùn)氣也是實(shí)力的一部分，何況這算是綜合國(guó)力的勝利，并不全是運(yùn)氣。

體育類(lèi)電影本來(lái)就冷門(mén)，即使搭上了中國(guó)女排的大品牌，也因?yàn)槔先藢?duì)女排的耳熟能詳，新人對(duì)女排的一知半解，導(dǎo)致大眾觀影熱情不高。而我之所以走進(jìn)影院，也是因?yàn)樽罱悦５糜行├哿?，又有點(diǎn)不甘沉淪，只好四處找雞湯，恰好奪冠上映，所以就決定是它了。

女排精神出現(xiàn)在一窮二白的80年代，可以說(shuō)是新中國(guó)奮斗的代名詞，很多人以為它的核心是奉獻(xiàn)和犧牲，其實(shí)并不是。女排精神首先講求的是團(tuán)結(jié)協(xié)作，其次是頑強(qiáng)拼搏，永不言棄。無(wú)論是現(xiàn)在的“中華民族偉大復(fù)興”還是80年代的“振興中華”，都需要團(tuán)結(jié)為先。排球區(qū)別于乒乓球的地方正在它是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的運(yùn)動(dòng)，乒乓球影響力不如排球的原因也在于此。

從電影觀賞性和難度看，描繪眾生相的電影和闡述個(gè)人英雄主義的電影，自然是后者更具觀賞性，而且主線貫通，容易理解。群像電影要描述的人物太多，時(shí)長(zhǎng)有限，鏡頭分散，所以不是注意力高度集中或者有前期了解，觀影體驗(yàn)一般不會(huì)太好。《奪冠》需要在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)描述好新老女排兩代人，時(shí)間跨度40年，因此需要一個(gè)主線串聯(lián)起整個(gè)故事。陳可辛選擇了郎平作為整個(gè)紐帶。作為世界排壇的傳奇人物，中國(guó)排球十次奪冠，郎平參與了八次，由她作為紐帶，絕對(duì)眾望所歸。值得一提的是片中新女排隊(duì)員的演員，超越了本色出演，達(dá)到了本人出演。

電影前半段非常感人、也讓人振奮，本來(lái)就是沖著這個(gè)去的，算是值回了票價(jià)。難得的是電影后半段多了一些思考。電影重現(xiàn)了08年郎平作為美國(guó)隊(duì)主教練帶領(lǐng)美國(guó)隊(duì)擊敗了東道主中國(guó)隊(duì)的一幕，觀眾的噓聲讓我想起了曾經(jīng)的自己，當(dāng)年我也是高呼賣(mài)國(guó)賊的一員，回頭再看，賣(mài)國(guó)賊這個(gè)稱(chēng)呼絕不屬于數(shù)次臨危受命，挽救中國(guó)女排的郎平。電影中一句“還是不夠強(qiáng)大”讓我明白了自己的狹隘。真正的強(qiáng)大不是不會(huì)輸，而是輸?shù)闷?。就像《奪冠》一樣，目前看，它的票房已無(wú)力趕超《八佰》，更不用說(shuō)來(lái)勢(shì)洶洶的國(guó)慶檔電影，但各人有各人的精彩，不是非得奪冠不可，踏踏實(shí)實(shí)的人生也有別樣的精彩。

最新電影《奪冠》精彩觀后感(篇五)

“僅有堅(jiān)持到底，才能走到最終?！?/p>

“球能夠輸，人不能輸!”

“中國(guó)女排沒(méi)有你，沒(méi)有我，僅有我們?！?/p>

最近上映的電影《奪冠》講述了中國(guó)女排幾十年來(lái)艱苦奮斗的故事。從低谷一躍成為世界第一，再由頂端直線墜落，最終又奮起直追，中國(guó)女排的每一個(gè)扣球，都扣到了我們的心弦上。這部電影除了扣人心弦的情節(jié)，更有一些情節(jié)發(fā)人深思。

首先，是對(duì)于自我。“僅有堅(jiān)持到底，才能走到最終?！薄扒蚰軌蜉?，人不能輸!”1979年，郎平作為國(guó)家隊(duì)的替補(bǔ)隊(duì)員，不甘心一向被教練冷落，而是一向努力訓(xùn)練，嘗試突破自我，碰到三米三二之高的國(guó)旗。功夫不負(fù)有心人，她最終做到了，并一躍成為國(guó)家隊(duì)中一名出色的隊(duì)員。她從心底里熱愛(ài)排球，排球是她生命的一部分!然而，多年以后，當(dāng)她成為中國(guó)女排主教練時(shí)，在聲勢(shì)浩大的中國(guó)女排隊(duì)伍中，有很多隊(duì)員并沒(méi)有弄明白自我打排球的目的，所以這些隊(duì)員在打排球的過(guò)程中缺少恒心和毅力。她教育隊(duì)員，先要認(rèn)清自我的內(nèi)心，要團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力拼搏，去享受體育本身。在郎導(dǎo)的陪伴和鼓勵(lì)下，中國(guó)女排在2016年的里約奧運(yùn)會(huì)中頂住了壓力，打敗了東道主巴西隊(duì)，并最終獲得了奧運(yùn)會(huì)女排冠軍!這塊寶貴的金牌，像一劑強(qiáng)心劑，振作了中國(guó)女排，振奮了全國(guó)人民!當(dāng)我看到那里時(shí)，我的眼淚也忍不住流了下來(lái)?？辞遄晕业膬?nèi)心，與志同道合的人一齊團(tuán)結(jié)、奮斗，終會(huì)獲得勝利的果實(shí)!

其次，是對(duì)于整個(gè)國(guó)家?！爸袊?guó)女排，沒(méi)有你，沒(méi)有我，僅有我們?！敝袊?guó)女排，不僅僅是一支實(shí)力雄厚的排球隊(duì)，更是中華民族愛(ài)國(guó)精神的象征。在待遇優(yōu)渥、實(shí)力更強(qiáng)的美國(guó)隊(duì)擔(dān)任教練，郎平為何在2008年中國(guó)女排隊(duì)輸了比賽后毅然回國(guó)，擔(dān)任中國(guó)女排主教練?因?yàn)樗幸活w愛(ài)國(guó)之心。在她眼中，中國(guó)女排就是中國(guó)，熱愛(ài)排球，就是熱愛(ài)自我的祖國(guó)。她也在用自我的行動(dòng)踐行著自我的愛(ài)國(guó)情懷，以排球?yàn)槊浇?，將女排?duì)伍與整個(gè)國(guó)家融為一體。正因如此，中國(guó)女排才在郎平的領(lǐng)導(dǎo)下日漸強(qiáng)大，一舉奪下世界排球之冠。

奪內(nèi)心之冠，奪排球之冠，展中國(guó)之強(qiáng)!中國(guó)女排的每一位隊(duì)員，用自我的信心和決心，將自我融入排球，將排球融入國(guó)家?！瓣?duì)員強(qiáng)則女排強(qiáng)，女排強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”便是她們奪冠的秘訣。作為新時(shí)代的青少年，我們不僅僅要堅(jiān)強(qiáng)自我的內(nèi)心，更要視自我為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者——“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”!

電影《少年派的奇幻漂流》觀后感

優(yōu)秀的影視作品是能夠觸動(dòng)人心的。我們看了這部影片之后，心中會(huì)產(chǎn)生許多感想。不妨用筆把這些感悟記下來(lái)。有沒(méi)有好的《少年派的奇幻漂流》觀后感模板呢？本站提供有大量有關(guān)《少年派的奇幻漂流》讀后感范文，因此，欄目特意整理了電影《少年派的奇幻漂流》觀后感，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

電影《少年派的奇幻漂流》觀后感 篇1

從小到大，看電影一直是我生活中不可或缺的休閑活動(dòng)之一，幽默搞笑的喜劇電影;令人毛骨悚然的恐怖片;以打斗為主的動(dòng)作片;甚至刻骨銘心的愛(ài)情片我都有涉獵，而我最喜歡的電影是曾榮獲英國(guó)布克奬的《少年派的奇幻漂流》，在這個(gè)電影主要講述的是主角和野獸共度危險(xiǎn)的一段故事。

一聲慘叫傳自發(fā)生船難的救生艇上，為滿(mǎn)足饑餓，動(dòng)物們露出弱肉強(qiáng)食的野性，大家自相殘殺的景象讓派一臉錯(cuò)愕的愣在一旁。最后剩下兇猛的老虎理查德帕克以及弱小的派，在各種精神的壓力下，派必須讓老虎習(xí)慣自己的存在，他將食物分享給老虎，讓他不會(huì)因過(guò)度饑餓吃了別人，時(shí)間一天又一天過(guò)去了，船靠了岸，他們踏上了一座美麗卻陰森的食人島，最后幸運(yùn)地逃了出來(lái)，最后在一次偶然機(jī)會(huì)成功脫離海洋及老虎的威脅。

其實(shí)這部影片并不是真正到大海上拍戲，而是用科技營(yíng)造大海的背景，卻不失自然。當(dāng)主角派和老虎在漫無(wú)邊際的大海上漂泊，天空中的月亮灑落在海水中，海水中魚(yú)兒游動(dòng)情景看得一清二楚，粼粼波光，畫(huà)面是多么唯美，這使我由衷的佩服導(dǎo)演李安。另一段情節(jié)是描述船難那一天，在混亂中，派被水手丟上了載滿(mǎn)動(dòng)物的救生艇，危險(xiǎn)緊張刺激的畫(huà)面，讓人緊盯著銀幕，深怕錯(cuò)過(guò)的關(guān)鍵時(shí)刻。踏上食人島時(shí)，派本以為有了一個(gè)棲身之地，卻差點(diǎn)成為葬身之地。劇情的高潮迭起總讓人意想不到。在救生艇上，動(dòng)物們挨餓的無(wú)法忍受，開(kāi)始相互殘殺，眼前血跡班班，令我觸目驚心，為何動(dòng)物們不能互相合作共度難關(guān)?而派在這樣弱肉強(qiáng)食的環(huán)境下，一個(gè)不小心、一個(gè)踩空，都有可能將自己送往虎口，沒(méi)了性命，而機(jī)警的派先用一個(gè)漂浮物讓自己和老虎分離，再把自己補(bǔ)獲的食物分給老虎吃，避免老虎過(guò)餓撲向他。派的智慧讓他保住了性命，原來(lái)，遇到船難不是只要揮揮手就能獲救，原來(lái)，面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，需要的是當(dāng)下的沈著、冷靜及強(qiáng)韌的求生意志。

黛安基頓曾說(shuō)：“恐懼癱瘓一個(gè)人的心靈，因此你必須與之奮戰(zhàn)?！睕](méi)錯(cuò)，我們絕對(duì)不能臣服于恐懼，我們要勇敢面對(duì)危難。這一部讓我震撼不已、感動(dòng)內(nèi)心深層的電影，值得大家一看再看，你若還不曾觀賞，請(qǐng)撥空細(xì)細(xì)品味，一定會(huì)讓您有不少收獲!

電影《少年派的奇幻漂流》觀后感 篇2

我看過(guò)許多的電影，不過(guò)讓我最有感觸的還是《少年派的奇幻漂流》這部電影。

電影的主角是一個(gè)叫做派的男孩和一些動(dòng)物們，在海上頑強(qiáng)生存的事。一開(kāi)始，派生活在印度，由于在印度經(jīng)濟(jì)很吃緊，所以一家人計(jì)劃移民去澳大利亞生活。在旅行中途，海上出現(xiàn)了大風(fēng)暴，派所乘的船上，除了他，無(wú)一幸免。后來(lái)，他坐在救生艇上，與一只老虎共同生存了半年時(shí)間，最后成功獲救。

我一直在想，這個(gè)孩子是用什么活到了現(xiàn)在？是運(yùn)氣嗎？過(guò)了幾天，我又在網(wǎng)上瀏覽了一下這個(gè)影片，我知道了，是他樂(lè)觀向上的精神與頑強(qiáng)生存的耐力。平時(shí)，有多少人能夠做到真正的樂(lè)觀面對(duì)困難？又有多少人經(jīng)歷過(guò)生與死的折磨？我雖然沒(méi)有遇到過(guò)像派一樣的困難，但我經(jīng)歷過(guò)一些困難。當(dāng)時(shí)，我去杭州旅游，正在西湖旁玩時(shí)，別人都走了，只有我和我媽媽的同事與他的小孩在這里。正玩的盡興時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)：媽媽不見(jiàn)了！過(guò)了一會(huì)，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他們已經(jīng)回去了。當(dāng)我的知這個(gè)噩耗后，一下子坐在了地上，哭鬧了起來(lái)。這時(shí)，我媽媽的同事說(shuō)：要不，先去我家等等吧！不了，謝謝，我自己回去吧，我知道回去的路。其實(shí)，我現(xiàn)在根本不知道東邊在哪，西邊在哪，連太陽(yáng)在哪都要找半天。額，行吧，注意安全?。≌f(shuō)了一句，他就走了。

我昏頭昏腦的走在路上，不時(shí)找人借下電話，想與媽媽聯(lián)系?？墒牵瑡寢屖謾C(jī)沒(méi)電了，打也是打不通的。最后，我絕望了，因?yàn)檫@個(gè)困難可一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單。最后，我忽然聽(tīng)見(jiàn)一些腳步聲，我心里的烏云被驅(qū)散了一些。仔細(xì)一看，真的是媽媽?zhuān)∥铱拗?，鬧著，跑著到了媽媽的身邊。媽媽說(shuō)：這個(gè)困難你都能克服，你真的太厲害了。

現(xiàn)在想想這件事吧，覺(jué)得不可思議。但是，這是真的。我的困難并非有派那樣艱巨，但是也很令人傷感。我當(dāng)時(shí)要不是走到了那個(gè)路口，弄不好真的找不到她了吶！你知道嗎，西湖與那條路之間差2千米！能走那么遠(yuǎn)，真的是我克服困難的決心幫助我完成的。

遇到困難時(shí)，要學(xué)習(xí)派的樂(lè)觀向上的精神。還記得這句話嗎：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。希望大家在面對(duì)困難時(shí)能想到這句話！

電影《少年派的奇幻漂流》觀后感 篇3

周五晚上，我和媽媽一起觀看了電影《少年派的奇幻漂流》。在此，我想借用一下導(dǎo)演李安的一句話：每一個(gè)人的心中都有一座斷背山。套用一下，你心中是否有一只孟加拉虎？

從片名可以看出，這是一部有關(guān)冒險(xiǎn)的影片，它講述了一位少年在海難后與一只老虎生存的故事，很多人都可能會(huì)把它歸類(lèi)到成長(zhǎng)、勵(lì)志一類(lèi)的電影。但在《少年派的奇幻漂流》中，以一只猛虎，一位少年，一個(gè)汪洋，為大家展現(xiàn)了一個(gè)封閉式的環(huán)境，更加提煉了蘊(yùn)含在片中的人生寓意：人如何與自己生存。

沒(méi)錯(cuò)，可能這只孟加拉虎就是少年派自己。在片尾成年派和大家又講述了另外一個(gè)故事，水手、廚子、媽媽和他自己在海上漂流的故事，廚子先后殺了媽媽和水手，最后他自己實(shí)在看不下去了，把廚子殺了。小說(shuō)家推定，水手就是那只斑馬，媽媽就是那只猩猩，廚子就是豺狼，而少年派就是那只孟加拉虎。成年派并沒(méi)有否認(rèn)，而是問(wèn)他喜歡哪一個(gè)故事，小說(shuō)家選擇了第一個(gè)，派告訴他，他是隨著上帝的。

其實(shí)，不管哪一個(gè)故事是真實(shí)發(fā)生的，令我不解的還是孟加拉虎與派的關(guān)系。

當(dāng)天真可愛(ài)的派第一次看到它時(shí)，爸爸告訴他，“你在它的眼睛里看到的是自己的倒影?！毙⌒〉呐蓪?duì)孟加拉虎產(chǎn)生了恐懼感。當(dāng)海難來(lái)臨，唯有派和孟加拉虎從災(zāi)難面前逃脫。在奇妙夢(mèng)幻的“食人島”面前，他們毅然決然地離開(kāi)了。在最后終于抵達(dá)大陸時(shí)，少年派倒在沙灘上，當(dāng)那只孟加拉虎看到綠色叢林時(shí)，頭也不回地跑了進(jìn)去。少年派哭了，哭得那么撕心裂肺，那么絕望。

當(dāng)那只孟加拉虎頭也不回地跑了進(jìn)去時(shí)，我也很想哭，為這個(gè)遺憾的結(jié)局而難過(guò)……

你心中是否也有一只孟加拉虎？

電影《少年派的奇幻漂流》觀后感 篇4

這是一個(gè)驚險(xiǎn)又神奇的故事，故事中主人公派表現(xiàn)出的堅(jiān)韌不拔、冷靜、智慧和對(duì)生的強(qiáng)烈渴望讓我感動(dòng)，久久不能平靜。

在印度的一個(gè)小城，派一家經(jīng)營(yíng)了一個(gè)動(dòng)物園，由于經(jīng)營(yíng)不善，他的爸爸決定全家搬到墨西哥，并且把動(dòng)物園里的動(dòng)物也帶上。這個(gè)決定成了這次奇幻漂流的開(kāi)始。

派一家?guī)е鴦?dòng)物們登上了一艘很大的貨輪，準(zhǔn)備從印度洋出發(fā)、經(jīng)過(guò)太平洋，到達(dá)墨西哥。這是一條很長(zhǎng)的航線，就算不出任何意外，他們也要在海上航行幾個(gè)月的時(shí)間。

航行就這樣波瀾不驚的開(kāi)始了，一天晚上，貨輪抵達(dá)了世界上最深的海溝：馬里亞納海溝這片海域，深夜暴風(fēng)雨襲來(lái)，海上風(fēng)嚎浪吼，巨浪滔天。貨輪支持不住了，船艙進(jìn)水了，頃刻間就沉沒(méi)了。派和一只野狗、一匹斑馬、一只孟加拉虎和一只老猩猩成為了幸存者。他們爬上了一艘小型的救生艇，在茫茫大海中很無(wú)助。派害怕被動(dòng)物們傷害，只能自己做在一個(gè)救生圈上，救生圈拴在救生艇上漫無(wú)目的的在海上漂流。

他們只有少量救生用的淡水和食物，他們需要忍受饑渴，寒冷和烈日暴曬。沒(méi)有目的地，也沒(méi)有人來(lái)救援。由于無(wú)法忍受饑餓，野狗把斑馬和猩猩給吃了，最后野狗也被老虎吃掉了。只剩下了派和孟加拉虎。也不知道漂流了多長(zhǎng)時(shí)間，淡水和食物所剩無(wú)幾了，要想活下去必須想辦法了。

派首先學(xué)會(huì)了捕魚(yú)，然后用魚(yú)肉馴服了孟加拉虎，登上了救生艇。用水桶接雨水儲(chǔ)存淡水，天氣好的時(shí)候站起來(lái)鍛煉一下身體，讓自己保持斗志。利用僅有的材料制作了帆，根據(jù)在大學(xué)里學(xué)習(xí)的洋流的知識(shí)，讓救生艇順洋流漂流。

就這樣在海上漂流，白天黑夜交替。海上天氣變化無(wú)常，經(jīng)常會(huì)受到暴風(fēng)雨的襲擊。一天，眼前出現(xiàn)了一座小島，派很興奮，他們登上島，島上巨樹(shù)參天，有成千上萬(wàn)的狐獴，還有一個(gè)很大的淡水湖。派和孟加拉虎在島上使勁吃，使勁喝。晚上派爬到樹(shù)上睡覺(jué)，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上開(kāi)著一種閃亮的花，他一層層的剝開(kāi)花瓣，發(fā)現(xiàn)里面竟然有一顆人類(lèi)的牙齒。這時(shí)候淡水湖里的魚(yú)也全部死掉了，原來(lái)這是一座用巨樹(shù)樹(shù)根連接起來(lái)的食人浮島。白天給予你的，夜晚又加倍的收了回去。第二天早晨派帶上足夠的食物，和孟加拉虎匆匆的逃離了。

他們只能繼續(xù)漂流，也不知道過(guò)了多少個(gè)日日夜夜夜，他們已經(jīng)瘦得皮包骨頭了，快要堅(jiān)持不住了。在一個(gè)晴朗的早晨，當(dāng)他們醒來(lái)的時(shí)候，驚奇的發(fā)現(xiàn)救生艇竟然停在了海灘上，他們神奇的靠岸了。孟加拉虎第一個(gè)跳了出去，跑向了森林。走的時(shí)候只回頭看了一眼一起患難的朋友，派被當(dāng)?shù)氐木用窬攘恕?/p>

悲慘又神奇的漂流終于結(jié)束了。多年以后，當(dāng)派講起這個(gè)故事竟然沒(méi)有多少人相信是真的。派用他堅(jiān)韌不屈的精神創(chuàng)造了奇跡。

電影《少年派的奇幻漂流》觀后感 篇5

過(guò)去幾個(gè)星期，我們班斷斷續(xù)續(xù)的看完了電影《少年派的奇幻漂流》。影片講述了一個(gè)名叫派的少年和家人、動(dòng)物園里的動(dòng)物搭乘一艘前往加拿大的貨船，不幸遭遇暴風(fēng)雨，與一只名叫理查德。帕克的老虎在海上漂流，途中遇上種種困難，最后在墨西哥獲救的故事。大家看完，總有點(diǎn)意猶未盡的感覺(jué)。

這是一部冒險(xiǎn)類(lèi)的電影。它教給我們?cè)S多道理。在遇到極端情況時(shí)，一定要像主角派那樣，勇敢、機(jī)制、沉著、冷靜，堅(jiān)定活下去的信念，有戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的決心。這是從情感、從心的方面得出的結(jié)論。但是，如果從更理性的方面來(lái)看，就完全不一樣的了。成年派講述的故事，雖然引人入勝，最符合電影名稱(chēng)，但仍有許多不合理的地方。例如一只老虎每天要吃4公斤肉，派哪來(lái)的一噸魚(yú)肉可以給老虎？派說(shuō)老虎是游泳健將，那饑餓時(shí)它完全有機(jī)會(huì)有能力干掉木筏上的派，而不用眼巴巴的看著他。少年派講給日本人的故事二更加漏洞百出，而且兩個(gè)故事都無(wú)法說(shuō)明沉船的原因。

這明顯說(shuō)明，兩個(gè)故事都不是真相。于是更有高人推斷故事三，這個(gè)故事更加真實(shí)，同時(shí)更加殘酷。派就是老虎；而在小艇上的不是動(dòng)物，不是廚子等人，其作文實(shí)就是派的一家。派的哥哥拉維是個(gè)務(wù)實(shí)派，他認(rèn)為在生存面前，道德、信仰和倫理都在其次。于是做出了吃人、用人肉當(dāng)魚(yú)餌等事情。派的母親不愿意放棄宗教，于是與拉維發(fā)生了沖突，最終被拉維所殺。母猩猩代表了母親的形象，鬣狗代表了拉維的形象。電影中有老虎一躍而出殺掉鬣狗的情節(jié)，這其實(shí)象征著派在目睹了種種人類(lèi)社會(huì)所不能容忍的事情后，迫于生存壓力，終于突破道德底線，殺死了拉維。老虎代表著派內(nèi)心深處的獸性，即動(dòng)物的本性。而片中說(shuō)到的如果沒(méi)有理查德。帕克，派就不可能活下去。這也說(shuō)明了正是人內(nèi)心的動(dòng)物本性，在危難關(guān)頭支撐派生存下去。導(dǎo)演李安也借此嘲笑了宗教，因?yàn)檎嬲古苫钕氯サ?，不是他信奉的三個(gè)宗教，而正是不被任何宗教所允許的殺人、吃人。在災(zāi)難面前，祈禱是沒(méi)有用的，只有“務(wù)實(shí)”，才能拯救你。這才是該電影的深層含義。

《少年派的奇幻漂流》不僅只是一篇講述人與動(dòng)物、人與自然的關(guān)系的影片，它更解釋了生存與道德、倫理，人的人性與獸性的關(guān)系?？赐曜屓梭@訝、懷疑、恐懼、釋然的同時(shí)，又回味無(wú)窮，對(duì)人性有了進(jìn)一步的了解。感謝編劇和導(dǎo)演對(duì)故事的精妙闡釋。

電影《少年派的奇幻漂流》觀后感 篇6

今天我看了一部電影，名叫“少年派的奇幻漂流”。其實(shí)我早就應(yīng)該去看，不過(guò)好電影什么時(shí)候看都不會(huì)遲。

這部電影蘊(yùn)含著很深遠(yuǎn)的含義，值得人們一看再看。

電影的開(kāi)始，便是播放著類(lèi)似“動(dòng)物世界”式的樣子，然后是一個(gè)小男孩介紹他名字的由來(lái)、宗教的信仰，十分有趣。

我印象最深的是，男孩的名字與“撒尿”同音，姓氏叫“派”，他為了讓同學(xué)們不再嘲笑他的名字，便把圓周率3.14……全背下，并在介紹名字時(shí)寫(xiě)下，于是老師與同學(xué)們不再叫他“撒尿”了。這些小事都為后來(lái)的奇幻經(jīng)歷做了鋪墊。

后來(lái)的奇幻漂流是男孩與大自然給我最深的震撼在生存與毀滅、美麗與殘酷、強(qiáng)者與強(qiáng)者之間的混合、搏斗……種種。

你能夠看到最強(qiáng)悍的“閃電劈云”的景象，同時(shí)能體會(huì)到瀕臨死亡的獨(dú)特情感;你能夠喝到救命的淡水，同時(shí)能發(fā)現(xiàn)安逸中孤獨(dú)老去、無(wú)人問(wèn)津的悲慘;你能戰(zhàn)勝一頭兇猛的老虎，同時(shí)明白活下去必須要有信念與陪伴，而這不死的信念與陪伴唯有兇猛的老虎能夠給予。

你失去了一切，同時(shí)你也擁有了創(chuàng)造一切的能力。

這讓我明白，凡事有好必有壞，有失必有得。

大自然中適者生存。

最后，那個(gè)男孩活下來(lái)了。沒(méi)人相信他的經(jīng)歷，人們只能接受自己能夠相信的故事，于是，他只能編出第二個(gè)版本，這能讓人接受，卻并不新穎。

這都不重要，重要的是活下來(lái)了。

劇中還有一幕耐人尋味，就是老虎是，在叢林前停頓了一下然后頭也不回的回歸大自然的。我猜，這也許也是對(duì)男孩的道別了吧，或是對(duì)于終于回歸大自然的欣喜與久違的感動(dòng)。

這部電影很真實(shí)的反應(yīng)了大自然的復(fù)雜與萬(wàn)物中糾結(jié)的存在。不同于商業(yè)電影的一時(shí)吸引人心，而是能夠影響一代又一代人的長(zhǎng)遠(yuǎn)的積淀。

這就當(dāng)做一次素材觀后感吧，長(zhǎng)大后會(huì)有更多的機(jī)會(huì)去反復(fù)體會(huì)。

電影《少年派的奇幻漂流》觀后感 篇7

在寒假籠罩著的銀幕下，主題魔幻驚險(xiǎn)的海上歷險(xiǎn)電影席卷眼球，但派在極度危險(xiǎn)惡劣的情況下，楊安卻用隱喻的手筆包裝了在海上求生的殘忍，最后又用看似光明美滿(mǎn)的結(jié)局抹蓋了人性的黑暗與丑陋。

少年派出生于印度，同時(shí)信仰三個(gè)宗教，但他爸爸認(rèn)為同時(shí)信仰三個(gè)宗教，等于什么也不信，這是言之有理的，因?yàn)樵诤髞?lái)的海上求生，看出派什么也不信，只相信生存，他只是看似虔誠(chéng)而又一無(wú)所知的人。兒時(shí)的派曾遞過(guò)一塊肉給老虎，但在那瞬間，他的爸爸阻止了他，他爸爸告訴他這會(huì)使他丟掉手臂，我能從眼神中看出理查德-帕克的靈魂你以為你能看出老虎眼中的靈魂，其實(shí)你只看出了自己。這句話十分有穿透力，那時(shí)的派還不代表理性，等在他父親的循循教導(dǎo)下，他慢慢變得理性。

派和他的家庭出航與加拿大，但在海上遇難，派的旅途和一切變化，隱藏哲理慢慢浮出水面。

在電影中：派的母親，為母猩猩。斑馬，為吃肉汁拌飯的水手。鬣狗為殘忍的廚子，老虎則代表派的欲望，人性的丑陋，無(wú)理性的。食人島為宗教看似認(rèn)為的完美彼岸世界。

在救生船上，派扔下救生圈準(zhǔn)備救漂浮物，卻發(fā)現(xiàn)是老虎后，并不打算救老虎，于是片中出派i拿起船上的竿子打老虎，老虎卻借助竿子的力量自己躍上了船。此時(shí)，理性對(duì)于惡是十分戒備的，理性拒絕著惡。

當(dāng)所有動(dòng)物死去后，老虎在船上本想尋求食物下海，但派上了船，這時(shí)派準(zhǔn)備用斧子阻止老虎上船，但最后沒(méi)忍下手，救他上了船，這時(shí)，理性和惡開(kāi)始共同生存。

后來(lái)，派慢慢馴服了理查德，這時(shí)理性已經(jīng)馴服了惡。

海上暴風(fēng)雨屏屏爆發(fā)，暴風(fēng)推動(dòng)了海水，海水吞噬了派和理查德，黑暗籠罩著大海。那時(shí)，老虎奄奄一息，派報(bào)起他，悲憤欲絕，開(kāi)始思念家人，這里看出派已經(jīng)把老虎當(dāng)做了家人，理性和惡已經(jīng)共存，永遠(yuǎn)形成依賴(lài)。

食人島后派發(fā)現(xiàn)他在吃他母親，因?yàn)槭橙藣u的結(jié)構(gòu)十分像人，吃到牙齒時(shí)，派才發(fā)現(xiàn)了自己的癲狂，后來(lái)將其丟入海底，形成后來(lái)晚上食人島的景象

最后理查德回歸了大自然，一切惡，野性，都被掩蓋，派也正真得到了理性，為什么理查德離開(kāi)后派沒(méi)傷心？因?yàn)榕傻睦硇允呛屠聿榈乱黄?，在海上求生得?lái)的，不是文化教育而來(lái)的，所以派沒(méi)傷心。

派和老虎經(jīng)歷了一切，陌生，依賴(lài)，一切一切，都意味深長(zhǎng)！

人生也很難懂，只有經(jīng)歷了，才會(huì)有真知！所以，讓我們歷練吧！一切都在你自己的手中！

寒假很美！使我銘記了許多成功道理，真實(shí)歷練將成為我永遠(yuǎn)的母語(yǔ)。

電影《少年派的奇幻漂流》觀后感 篇8

《魯濱遜漂流記》應(yīng)該誰(shuí)都看過(guò)，可有一個(gè)故事你是否聽(tīng)過(guò)？

有一個(gè)男孩，被班上同學(xué)取叫“撒尿”。他在一學(xué)期中受盡屈辱，下一學(xué)期他時(shí)時(shí)刻刻都為自己辯護(hù)，是自己是派。后來(lái)他和他的父母還 有那些動(dòng)物們一起出海，可在海上遇到暴風(fēng)雨，他的父母都與船只一起沉入海底，他則和一些動(dòng)物逃入救生艇中，一起漂流。

他的漂流歷程便開(kāi)始了，他的船上有一只收傷的斑馬，還 有一只鬣狗，后來(lái)有救起一直紅一毛一猩猩，紅一毛一猩猩就上來(lái)后很聽(tīng)派的話，但是打不過(guò)鬣狗，被鬣狗給咬死了。不過(guò)螳螂捕蟬，黃雀在后，誰(shuí)都沒(méi)有想到船上還 有一只老虎在船上，老虎把鬣狗吃了，過(guò)了幾天后由于饑餓便陸續(xù)把紅一毛一猩猩和斑馬也吃了，船上只剩下他和老虎。

那只老虎名叫：PichardRarker。一次老虎不辛落水，派本不想去救它，可由于他信仰多個(gè)教會(huì)，其中就包括佛教。把老虎救上來(lái)后老虎讓他時(shí)刻保持謹(jǐn)惕，這樣也就讓他堅(jiān)持著活了下來(lái)，回來(lái)后有人問(wèn)他，他便把斑馬說(shuō)成水手，把紅一毛一猩猩說(shuō)成一媽一媽一，鬣狗說(shuō)成廚師，把自己說(shuō)成老虎。

派在船上時(shí)一直提醒自己最重要的是：不要放棄希望。他說(shuō)的對(duì)，在無(wú)數(shù)的困難與危險(xiǎn)中絕不能放棄希望，要堅(jiān)持，要會(huì)分辨善與惡，讓自己的生活中也有這樣一只老虎！

電影《少年派的奇幻漂流》觀后感 篇9

在碧藍(lán)的太平洋上，初升的太陽(yáng)將金色的光芒灑滿(mǎn)了海面，此刻沒(méi)有一絲風(fēng)，整個(gè)海面看起來(lái)像絲綢一樣柔和，微蕩著漣漪。海面上的一只白色小船正在漂浮著，我正愜意地躺在船上沐浴在陽(yáng)光里。突然，耳邊傳來(lái)一聲吼聲，呀!那兇猛的孟加拉虎又朝我走過(guò)來(lái)了，我一蹦三丈高，猛然驚醒了過(guò)來(lái)?？纯催€在繼續(xù)播放的《少年派的奇幻漂流》這部電影，我才回過(guò)神來(lái)，哦，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。

《少年派的奇幻漂流》是一部非常有意思的電影，看著看著就會(huì)帶我進(jìn)入另一個(gè)奇異世界，而其中的少年派更是時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)我的心。

男孩派的一家人住在印度，開(kāi)了一個(gè)動(dòng)物園。從小喜愛(ài)動(dòng)物的他和家人帶著動(dòng)物遷移到加拿大的途中遇到了海難，大風(fēng)暴吞沒(méi)了派的家人和動(dòng)物，只有他和一只孟加拉虎僥幸存活了下來(lái)。在海上漂流的227天歷程中，他不僅時(shí)刻要和大自然搏斗，還要想方設(shè)法和這個(gè)“朋友”和平共處。然而，正是這只老虎激發(fā)了他的求生意志，讓他時(shí)刻保持清醒，不沉入絕望的深淵。派用他的機(jī)智和勇氣馴服了總想吃掉他的“朋友”，最終登上了墨西哥海岸獲救。

事實(shí)上，在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們都是少年派，都在學(xué)習(xí)如何與困難這只猛虎打交道，激發(fā)出我們的潛能。正如派說(shuō)的：“沒(méi)有老虎，我早就死了?！笔前。匣⒕腿缥覀兩钪械睦щy，它們會(huì)幫助我們成長(zhǎng)，遇到了，不要退縮，不要恐懼，而是要正確面對(duì)和想辦法如何解決困難。

我曾經(jīng)最怕寫(xiě)，只要老師布置寫(xiě)作文，我就一個(gè)頭兩個(gè)大了，每次盯著題目看，憋半天都寫(xiě)不出幾句話來(lái)。想不出獨(dú)特的內(nèi)容，寫(xiě)不出優(yōu)美的詞語(yǔ)，當(dāng)時(shí)我好無(wú)奈啊，怎么辦呢?是否就向?qū)懽魑牡皖^了?不行!我得想方法學(xué)會(huì)寫(xiě)作文，提高自己的寫(xiě)作水平。

我平時(shí)多讀別人的優(yōu)秀作文，多向老師請(qǐng)教寫(xiě)作方法，自己多練筆，漸漸地，我喜歡上了寫(xiě)作，拿到作文題不再無(wú)從下手了，還參加了學(xué)校的文學(xué)社。我想這和故事里派和老虎“和平共處”的道理是一樣的，不要絕望，只要想辦法找到突破口，那么你就會(huì)成功。

《少年派的奇幻漂流》這部電影讓我學(xué)到的不僅僅是如何對(duì)待困難，還有很多很多，值得我去細(xì)細(xì)品味，認(rèn)真思考……

電影《少年派的奇幻漂流》觀后感 篇10

《少年派的奇幻漂流》的故事開(kāi)始于蒙特婁，也結(jié)束于蒙特婁。一名在找尋靈感的作家，無(wú)意間得知了皮辛墨利多·帕帖爾的不可思議的故事。被大家稱(chēng)為派的男孩，成長(zhǎng)于1970年代的印度朋迪榭里。他的父親開(kāi)了一家動(dòng)物園，派整天與老虎、斑馬、河馬和其他異國(guó)動(dòng)物為伍，對(duì)信仰、人和動(dòng)物的本性自有一套看法。然而他試圖與孟加拉國(guó)虎理查德·帕克交好的舉動(dòng)，卻引來(lái)父親勃然大怒。派的父親當(dāng)場(chǎng)以血淋淋的教訓(xùn)讓他知道：動(dòng)物與人的思考模式不同，一旦忘記這一點(diǎn)就會(huì)送命。這次的教訓(xùn)沖擊了派對(duì)世界無(wú)止盡的好奇心，令他永遠(yuǎn)無(wú)法輕忽，最終甚至影響了他被迫經(jīng)歷的旅程。

此時(shí)印度發(fā)生了全面性的改變，動(dòng)搖了派的多采多姿的世界。在派17歲那一年，他的父母決定舉家移民以追求更好的生活。移民能帶來(lái)新世界的新冒險(xiǎn)，卻也代表派必須離開(kāi)他的初戀情人。

在選擇移民加拿大之后，派的父母關(guān)閉動(dòng)物園、收拾所有家當(dāng)搭上一艘日籍貨船。在船上，他們遇見(jiàn)一位殘忍成性的法國(guó)廚師。當(dāng)天深夜在茫茫大海中，原本令派感到刺激無(wú)比的暴風(fēng)雨，才一瞬間就成了吞噬貨船的大災(zāi)難。船沉了，然而派卻奇跡似的活了下來(lái)。他搭著救生船在太平洋上漂流，而且有一名最令人意想不到的同伴－理查德·帕克。冒險(xiǎn)的旅程開(kāi)始了。而這頭過(guò)去在派的面前展露本性的猛虎，則成了派的大敵。然而在學(xué)習(xí)共存的過(guò)程中，理查德·帕克逐漸成為派重返人世的最大希望。

派與理查德·帕克面對(duì)許多無(wú)法想象的挑戰(zhàn)，包括大自然的壯闊以及無(wú)情襲擊渺小救生船的狂暴。其中一場(chǎng)特別兇猛的暴風(fēng)雨，為派帶來(lái)精神上的體驗(yàn)，讓他質(zhì)疑神對(duì)他的安排。然而從頭到尾，派都沒(méi)有絕望。一本舊的求生手冊(cè)、海上的生物光、壯觀的飛魚(yú)群在空中畫(huà)出的虹弧、閃閃發(fā)亮的碧波、以及一頭躍出海面的座頭鯨，都能讓派得到喜悅。

電影《少年派的奇幻漂流》觀后感 篇11

狂風(fēng)怒號(hào)，魔鬼般的暴風(fēng)雨翻卷著茫茫大海上的孤舟，對(duì)派來(lái)說(shuō)這噩夢(mèng)的呼嘯已不算什么，在上帝面前，他與風(fēng)暴同吼，他瘋狂地盯著天空中僅存的美麗，沒(méi)有害怕恐懼，面對(duì)死神，從容不迫…….

少年派的奇幻漂流是一部令人難忘的電影，講述派與一只老虎在經(jīng)歷了翻船后獨(dú)載孤舟到達(dá)彼岸，老虎、那兇惡的動(dòng)物，在電影中似乎被洗滌得純潔無(wú)瑕。人與動(dòng)物之間的友誼，充滿(mǎn)體現(xiàn)，使我驟然落淚，久久不得釋?xiě)?。?dāng)狂風(fēng)來(lái)臨時(shí)的從容不迫，讓我震驚。

失去父母、失去親人，在茫茫大?；\罩下，派和一只兇猛的老虎在衣食不飽的情況下生存，這令人想想都害怕的景象，卻孕育出了到達(dá)岸邊的結(jié)果，支撐派的有教主、信念，而我覺(jué)得，更重要的是友誼。派說(shuō)過(guò)：如果沒(méi)有理查德·帕克這只老虎，我無(wú)法活到現(xiàn)在。友誼在人間多么重要，即使是一只曾經(jīng)是敵人的老虎，在困難面前也是重要的伙伴，在一切恐懼中，友誼是怎樣的重要不可代替。

剛開(kāi)始，派因?yàn)樾r(shí)候血淋淋的教訓(xùn)與老虎為敵，其中有一段講述老虎為了自己吃飽甚至想吃掉派，它每一次的吼叫都讓我提心吊膽，每一次怒吼中都有著對(duì)派的反感，派的每一次給取都有著生命危險(xiǎn)。而他的不畏、不怕，著實(shí)印入我內(nèi)心，他從容地面對(duì)、訓(xùn)練著老虎，或也是因?yàn)轲囸I的緣故，友情展開(kāi)了。

或許并沒(méi)有什么情節(jié)寫(xiě)著派與老虎的共享同難，而出生入死的相伴早已注定了這段塵緣，每一次的捕食、每一次的困難，沒(méi)有斗爭(zhēng)，或就是一種友善。飛魚(yú)撲面而來(lái)，在藍(lán)天下形成美麗而恐懼的風(fēng)景，食人島的寧?kù)o美麗，心驚膽戰(zhàn)，還有種種暴風(fēng)，共同經(jīng)歷了一切一切，也就和諧了。雖然沒(méi)有強(qiáng)調(diào)，但在我們心中，虎已經(jīng)成為派甚至我們的伙伴。最后道別時(shí)，派的絕望叫喊中流露對(duì)老虎的不舍，當(dāng)時(shí)，我也淚如雨下，而最后，一切都明了，一切都明白了，227天的同患難在虎心中也留下了濃濃一筆，離開(kāi)時(shí)，它出現(xiàn)了幻覺(jué)，看到了派，然后欣然走了。

電影中的情景十分生動(dòng)感人，把科幻現(xiàn)實(shí)結(jié)合，令人身臨其境，仿佛和派一起經(jīng)歷驚心動(dòng)魄的一幕幕。

電影早已完結(jié)，我的腦海中卻不斷放映，久久不能釋?xiě)?，友誼真摯，委予我心……

電影《少年派的奇幻漂流》觀后感 篇12

《少年派的奇幻漂流》改編自揚(yáng)·馬特爾的同名小說(shuō)，講述了一個(gè)名叫派的少年在海上數(shù)月的漂流中發(fā)生的奇事。這部電影看上去平淡無(wú)奇，可如果你深思其每個(gè)細(xì)節(jié)的含義，便會(huì)有與眾不同的感悟。

下面讓我來(lái)解釋一下電影中的細(xì)節(jié)。首先是剛上救生艇時(shí)，有斑馬、猩猩、鬣狗和老虎。其中斑馬代表了水手，猩猩代表了派的媽媽?zhuān)喙反韽N師，老虎代表派惡的一面。他們之間的廝殺從而就有了道理，但派為什么沒(méi)有殺掉代表他惡的一面的老虎呢?原因是他并沒(méi)有選擇，只好慢慢適應(yīng)、控制自己惡的一面。

看完這部電影以后，我有很深的感觸。我個(gè)人認(rèn)為開(kāi)始漂流的廝殺的場(chǎng)景，完美詮釋了《三體》中的“黑暗森林法則”，只不過(guò)這艘救生艇是宇宙的縮影罷了。艇上的食物總量保持不變，每個(gè)人只能為了自己的生存而殺掉其他人，否則，要么餓死，要么被其他人殺，這種種猜疑鏈已達(dá)到不可瓦解的程度。所以，這一切的一切都?xì)w納為一點(diǎn)——善惡無(wú)別?？赡芤粋€(gè)人做出的惡行，都是為了某件事，或是因?yàn)槭裁矗豢赡軟](méi)有原因;并且，誰(shuí)知道這件事落在你身上，你會(huì)不會(huì)干出壞事?你現(xiàn)在肯定會(huì)否認(rèn)，但這是因?yàn)槟銖膩?lái)沒(méi)有真正經(jīng)歷過(guò)此事。對(duì)于那些經(jīng)歷過(guò)可怕的事的可憐人，有人說(shuō)“可憐之人必有可恨之處”，但我卻要說(shuō)，“可恨之人必有可憐之處”。

所以，善惡無(wú)別。我們看人要看清楚根本，不能僅讓表面事物決定一切，畢竟，若真要分別善惡，那么得到的道理是——人性本惡。

安全教育電影觀后感6篇

快樂(lè)的來(lái)源有多方面，觀看電影或者視頻就是一種，作品的情節(jié)，經(jīng)常讓我們生出萬(wàn)般感慨，在觀賞了后，心中感慨萬(wàn)千，不禁為作品所深深折服，寫(xiě)作能力的提升，可能呈現(xiàn)在寫(xiě)觀后感方面。你是否為寫(xiě)安全教育片觀后感而苦惱呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的安全教育電影觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

安全教育電影觀后感 篇1

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇

當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺交通安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。

周日，我觀看了《中小學(xué)生安全教育》片，片中從避震、溺水救人、交通事故、火災(zāi)、水災(zāi)等各個(gè)方面對(duì)同學(xué)們都進(jìn)行了安全教育，讓我懂得了面對(duì)突如其來(lái)的自然災(zāi)難與安全事件時(shí)，我們應(yīng)如何應(yīng)急避險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自救與助人是我們必修的功課。

當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，我們要趕快逃到操場(chǎng)的空地上，但不能乘坐電梯。如果是在高樓或室內(nèi)來(lái)不及向外跑，我們應(yīng)該注意保護(hù)頭部，盡快躲到洗手間，或者上面沒(méi)有懸掛物的墻角。

安全教育電影觀后感 篇2

一年一度的暑假即將來(lái)臨。暑假是學(xué)生意外傷害高發(fā)期，加強(qiáng)學(xué)生安全防護(hù)顯得尤為重要，暑期學(xué)生安全不能“放假”。

據(jù)了解，家長(zhǎng)監(jiān)管不力是主因。 暑期放假了，離開(kāi)了學(xué)校的監(jiān)管，孩子們最喜歡去哪里呢?調(diào)查發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)吧、溝塘河流等都是學(xué)生愛(ài)去的地方。在一些游泳池、溝塘、河流等，都能看到孩子們游泳消暑的身影;此外，在一些黑網(wǎng)吧里，也經(jīng)常能看到一些中小學(xué)生沉迷于虛擬世界。

家長(zhǎng)重視不夠監(jiān)管不力是事故主因。父母因忙于上班根本沒(méi)時(shí)間去照顧孩子，只能讓孩子和其他同齡人一起玩，使得學(xué)生暑期安全“脫位”。同時(shí)，中小學(xué)生年紀(jì)較小自我控制能力較差，安全意識(shí)薄弱，增加了安全隱患。

筆者認(rèn)為，加強(qiáng)監(jiān)管規(guī)劃暑假生活，確保廣大青少年學(xué)生暑假期間有樂(lè)又有學(xué)。

每年暑假前夕，教育部門(mén)及學(xué)校都會(huì)進(jìn)行安全教育包括交通安全、游泳安全、防火防電等，并建立家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，向?qū)W生家長(zhǎng)下發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》。

暑假期間，家長(zhǎng)應(yīng)接過(guò)學(xué)校的監(jiān)護(hù)“接力棒”，有意識(shí)地多與孩子進(jìn)行有關(guān)安全的交流，提高安全意識(shí)，讓孩子盡可能地遠(yuǎn)離河流、水庫(kù)、池塘等事故易發(fā)場(chǎng)地，玩耍時(shí)應(yīng)結(jié)伴而行，并引導(dǎo)孩子有節(jié)制地健康上網(wǎng)等。

此外，家長(zhǎng)對(duì)孩子的暑假生活要有規(guī)劃，切不可放任不管。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、參加社會(huì)實(shí)踐或適當(dāng)?shù)貐⒓右恍╊?lèi)似小記者夏令營(yíng)等健康有益的活動(dòng)，這有利于擴(kuò)充知識(shí)面，豐富學(xué)生暑假生活，提高素質(zhì)，切實(shí)讓孩子們過(guò)一個(gè)健康向上、平安愉快的暑假。

除了家長(zhǎng)要加強(qiáng)監(jiān)管外，社會(huì)相關(guān)各方還應(yīng)加強(qiáng)安全提醒和防護(hù)，對(duì)于那些容易發(fā)生事故但孩子們又愛(ài)去的地方，要加強(qiáng)設(shè)施的安全檢查，豎立安全警示標(biāo)語(yǔ)，加大巡查密度，增強(qiáng)安全應(yīng)急處理能力。

安全教育電影觀后感 篇3

前幾天，我們?cè)诙嗝襟w教室觀看了《校園安全教育》影像后，學(xué)到了許許多多安全知識(shí)。

那一幕幕觸目驚心場(chǎng)面，那一個(gè)個(gè)血淋淋數(shù)字，讓我更加感到生命可貴，安全重要。

我們身邊也有過(guò)許多不幸事情發(fā)生，有時(shí)，因?yàn)橐恍┬∈绿幚聿缓?，缺乏安全意識(shí)，就造成了不可收拾后果，所以，我們要重視安全，了解更多安全知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。當(dāng)我們遇到災(zāi)難時(shí)，不能慌張，一定要保持冷靜，用適當(dāng)方法自救或向他人求救。

在我們生活每一個(gè)角落里，其實(shí)每時(shí)每刻都會(huì)有危險(xiǎn)，只要你稍不留意，它就會(huì)遇到危險(xiǎn)，受到威脅。要知道，每天因?yàn)槭鹿噬硗鲂W(xué)生就有上百個(gè)了，這沾滿(mǎn)血腥數(shù)字，不只是數(shù)字那么簡(jiǎn)單，那是一條條有血肉生命??！這血教訓(xùn)時(shí)刻警惕著我們：安全是生命前提，要珍愛(ài)自我生命。

生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴，而人生花季只有一次，青春焰火夜只綻放一次，我們?cè)趺茨懿徽湎н@段美好時(shí)光呢？所以，我們要以安全為首，敲響安全警鐘，熱愛(ài)生命，奏響生命樂(lè)章，讓生命之花更加絢麗！

安全教育電影觀后感 篇4

火，自古以來(lái)便被人們奉若神靈，它是古人類(lèi)進(jìn)步的重要標(biāo)志。火與我們的生活息息相關(guān)，然而它也是最容易傷害我們的事物之一。每年，我國(guó)因各類(lèi)火災(zāi)造成的生命財(cái)產(chǎn)損失不下十幾億。由此可見(jiàn)，火災(zāi)的破壞力有多大了。因此，必要的火災(zāi)應(yīng)急措施及相應(yīng)的自救措施就顯得十分必要了。

我在20xx年10月13日下午觀看了學(xué)校播映的安全教育片后。學(xué)到了不少關(guān)于火災(zāi)自救及避免火災(zāi)的知識(shí)。例如，在突遇火災(zāi)時(shí)，千萬(wàn)要冷靜，切勿驚慌，應(yīng)盡快找到出口逃生，千萬(wàn)不要搭乘電梯；同時(shí)，應(yīng)用濕毛巾或濕布捂住口鼻。因?yàn)榛馂?zāi)當(dāng)中，因燒傷死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的。火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)盡量保護(hù)口鼻；當(dāng)家中出現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，切勿開(kāi)燈檢查或打電話，應(yīng)立即打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，同時(shí)立即關(guān)閉氣閥；若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象，應(yīng)立即用濕毛巾蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當(dāng)中……

自救是必須的，然而更重要的是防范于未然。影片中還提到，應(yīng)時(shí)刻注意防火，出入家門(mén)應(yīng)檢查煤氣閥門(mén)；商場(chǎng)樓梯過(guò)道等逃生通道切勿擺放雜物，應(yīng)預(yù)備滅火器或沙子；應(yīng)定時(shí)檢查滅火器的使用日期并注意更換，不要亂扔煙頭……

只有做到“防”“救”結(jié)合，才能減輕火災(zāi)帶來(lái)的傷害。

安全教育電影觀后感 篇5

今天早晨，我看了《中小學(xué)生安全教育》片，里面主要講當(dāng)?shù)卣稹⒛缢?、火?zāi)、交通事故來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么辦。

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們要馬上跑到操場(chǎng)空地上，抱頭蹲下。如果來(lái)不及的話，要注意保護(hù)頭部，躲到桌子下面去。

我們?cè)谟斡镜臅r(shí)候，要有大人陪同，不能在游泳池里嬉戲打鬧。當(dāng)有人溺水的時(shí)候，不要自己去救人，要去找大人或者救生員來(lái)救人。

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，從最近的安全出口逃離，不能乘電梯。如果無(wú)法逃離，應(yīng)該躲在有窗戶(hù)的房間里，打開(kāi)窗戶(hù)向外大聲呼救。

在馬路上行走一定要靠右行，過(guò)馬路時(shí)，要看清楚紅綠燈，不要跟汽車(chē)賽跑，不要橫穿馬路，要走人行橫道。

通過(guò)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，以后再出現(xiàn)這種危險(xiǎn)的時(shí)候我就知道應(yīng)該怎么做了。多學(xué)一次安全知識(shí)，多進(jìn)行一次安全演練，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)我們就多了一次逃生的機(jī)會(huì)。

生命只有一次，讓我們珍惜生命。

安全教育電影觀后感 篇6

星期二的班隊(duì)課，卞老師讓我們看了《安全教育警示片》。

我看到片中起火的情形，有的是一個(gè)宿舍里，因電線短路而發(fā)生了火災(zāi)，那一個(gè)宿舍里的四位女生，不懂得自救，所以從六樓跳了下來(lái)，結(jié)果可想而知??！她們的人生就這樣結(jié)束了。

還有溺水這一安全事故，有的是一群小孩一起去沙灘上玩，不僅籃球掉入水中。有一個(gè)小男孩把衣服脫掉，跳進(jìn)了一望無(wú)際的大海里，這樣，沒(méi)過(guò)多久，那個(gè)小男孩突然失去了平衡，他的伙伴去救他，不但救不了伙伴，連自己也沒(méi)有上來(lái)，真讓人痛苦?。。ㄖ?lèi)的事情有許多）

片段中有關(guān)于交通事故可不少哇！有兩汽車(chē)不知道保持前后距離，就會(huì)發(fā)生碰撞。行人不走斑馬線，反而要亂穿馬路，不看紅綠燈的汽車(chē)，根本不把紅綠燈當(dāng)成一回事，酒后駕車(chē)，大霧天不開(kāi)大燈，沒(méi)有保持安全距離，追尾很多很多，說(shuō)也說(shuō)不完，甚至新聞里每天多有！如：高速公路撞車(chē)或者什么的，哎，開(kāi)車(chē)的人們要注意哦，不要以為路上沒(méi)車(chē)，就開(kāi)超速車(chē)！

看了以后，我發(fā)現(xiàn)這些火災(zāi)多是從一件小事成了大事。人的生命是有限的，有時(shí)候是可以避免的，如溺水、觀潮什么的。溺水：如果是物品墜入水中，千萬(wàn)不能在沒(méi)有打人的陪同下，就擅自下入水中，這樣是非常危險(xiǎn)。

人的生命是有限的，也很珍貴、脆弱的，請(qǐng)讓我們一起注意安全，能不發(fā)生危險(xiǎn)，盡可能不要發(fā)生，保護(hù)自己的生命吧！