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幼兒園值周工作總結(jié)1000字精選

發(fā)布時(shí)間:2023-01-03

幼兒園周工作總結(jié)。

幼兒教師教育網(wǎng)專題“幼兒園周工作總結(jié)”為你推薦以下內(nèi)容。

時(shí)光如電一般的飛馳，那么我們來準(zhǔn)備寫工作總結(jié)吧，我們要學(xué)會(huì)不僅要總結(jié)正確的規(guī)律，還要從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，寫總結(jié)應(yīng)該注意什么？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園值周工作總結(jié)”，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

幼兒園值周工作總結(jié)【篇1】

開學(xué)第一天，在教師和藹可親的笑容中，小朋友又回到了熟悉的幼兒園。小班的孩子們?cè)诮處煙崆榻哟?，緊張的情緒慢慢消失，跟隨教師玩起了趣味的游戲，個(gè)個(gè)臉上露出了開心的笑容。

中班的小朋友經(jīng)過一個(gè)寒假后很樂意回到幼兒園來學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，小朋友們都感到自我長(zhǎng)大了，在學(xué)習(xí)、生活、團(tuán)結(jié)互助方面都有更大的提高。開學(xué)第一周的活動(dòng)讓小朋友們感到了上幼兒園的歡樂和教師們的愛護(hù)，小朋友們都把幼兒園當(dāng)作自我的家。

本周語言學(xué)習(xí)了《春天》，引導(dǎo)幼兒理詩歌資料，進(jìn)一步了解春天的特征。運(yùn)用語言表達(dá)對(duì)春天感受，并能仿編詩歌。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了《他們一樣多嗎》進(jìn)一步感知等量物品的數(shù)量不隨實(shí)物的大小、顏色、種類及排列形狀的變化而改變。

音樂學(xué)習(xí)了《春曉》幼兒熟悉樂曲優(yōu)美的旋律，學(xué)習(xí)用清楚、自然、甜美的聲音演唱歌曲。培養(yǎng)了在大家面前獨(dú)立表演的習(xí)慣，享受在團(tuán)體中歌唱的樂趣。健康學(xué)習(xí)了《讓空氣更潔凈》，明白僅有空氣清潔才能保證人體健康，了解抽煙對(duì)人體健康和社會(huì)環(huán)境的危害，建立健康環(huán)保意識(shí)。社會(huì)學(xué)習(xí)了《美麗的花園》培養(yǎng)幼兒愛護(hù)花草樹木，了解照料植物的方法。樂于種養(yǎng)活動(dòng)，能與同伴協(xié)商愛護(hù)花草的規(guī)則。

周工作總結(jié)幼兒園第三十篇

上周是較忙的一周，也是很有成績(jī)的一周。首先是周一上午的早操比賽。整體來看，效果較好。幼兒出操及時(shí)，能那好器械。做操時(shí)認(rèn)真，參與性強(qiáng)，基本沒有講空話和不做的情況。除了兩個(gè)大班，其他幼兒的服裝整齊，特別是中一班，一律都是夏裝，非常地整齊。教師的領(lǐng)操做到動(dòng)作熟練、整齊，做操時(shí)能與幼兒進(jìn)行一些互動(dòng)。今后希望老師在注重一下帶操時(shí)的精神和動(dòng)作力度，并以積極、飽滿的情緒感染、鼓勵(lì)幼兒。最后，我們還評(píng)出了獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)為中一班和托班，其余為二等獎(jiǎng)

本周的大型活動(dòng)還有周五晚上的社區(qū)演出。我園參加的節(jié)目是古詩新唱《明日歌》。為了這次的演出，我們?cè)缭陂_學(xué)時(shí)就分配了任務(wù)，實(shí)習(xí)生胡敏艷老師敢于挑重，愉快地接受了重任。于是在很早就已經(jīng)開始策劃、編排。多次利用空班時(shí)間進(jìn)行排練。我園沒有空閑的室內(nèi)場(chǎng)地，每次都是在室外的太陽下進(jìn)行。嗓子啞了，人也曬黑了，但是沒有怨言。最后，在金靈超老師的協(xié)助下，順利完成了演出任務(wù)。

本周，各培訓(xùn)班進(jìn)行了學(xué)習(xí)。王水蓮組織老師們研討了期中古詩教學(xué)開課后的問題和經(jīng)驗(yàn)交流。胡、王分別參加了園務(wù)會(huì)議、安全演習(xí)展示活動(dòng)和黨支部會(huì)議。會(huì)后，還召集食堂人員傳達(dá)了會(huì)議精神，再次強(qiáng)調(diào)食品安全的重要性以及需要完善的地方。走廊的墻飾更換在張圣琪的牽頭下也終于完工。另外，本周陸陸續(xù)續(xù)還有新生來報(bào)名，目前除了大班還有少量名額外，其他各年齡段基本完成報(bào)名工作。

幼兒園值周工作總結(jié)【篇2】

幼兒園第一周順利度過了！豆豆的反應(yīng)比我預(yù)料的要好些。

第一天，沒有很多人那種哭鬧，很順利，很開心地度過，甚至還舍不得走！

第二天，很平靜地跟我再見，但眼神中稍有猶豫，一個(gè)多小時(shí)后小哭了會(huì)兒，但很快就開心起來了?；貋砗笸砩锨那母艺f自己今天想媽媽哭了。

第三天，有點(diǎn)不想去幼兒園，但還是高興地坐公交去了。到了門口抱住爸爸的腿哭了，老師領(lǐng)進(jìn)去后很快也就平靜下來了。

第四天，在去幼兒園的路上沒有前兩天那樣蹦蹦跳跳，時(shí)不時(shí)念叨著我不想去幼兒園。到門口哭了，換上鞋子老師給抱進(jìn)屋，馬上進(jìn)門了回頭哭著邊揮手邊喊媽媽再見！后來老師說很快也就沒事了，玩得挺好，吃飯也很不錯(cuò)。去接她時(shí)正搬著小椅子準(zhǔn)備做游戲去呢！

第五天，一路上問我能不能不去啊，我說今天是星期五，要上幼兒園的。問為什么，答是規(guī)則，是責(zé)任，豆豆想想說晚上我們回家看規(guī)則和責(zé)任這兩本書吧。下公交車后抱住我不肯放，說媽媽你今天抱我去幼兒園吧。到了教室門口一放下馬上眼淚就出來，并抑制不住地哭出聲來。老師出來后卻又哽咽著問早上好，還問今天要擰的瓶蓋多不多??？（昨天老師答應(yīng)今天讓她做這項(xiàng)工作的）要求我給換衣服，換好后讓我抱抱，再幫她擦眼淚。然后她哭著揮手說媽媽再見，就抽泣著跟老師進(jìn)屋了。晚上回來情緒很好，還說幼兒園很好玩，但過會(huì)兒又說我不要上幼兒園呵呵。

總的來說，豆豆從第一天的新鮮，到后來的分離焦慮，反應(yīng)還不算太大。我覺得其實(shí)她從心里接受幼兒園，只是跟希望媽媽陪著她去，知道媽媽不能陪，所以寧愿不去了。我想下周情況也許會(huì)好些，但我已經(jīng)做好準(zhǔn)備，2-3周的分離焦慮反應(yīng)是很正常的。

希望寶貝在幼兒園開開心心！

幼兒園值周工作總結(jié)【篇3】

在這春意濃濃的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周是開學(xué)第一周，從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們東業(yè)晨曦小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把上周情況總結(jié)如下：

一、上周的幾亮點(diǎn)

1．推行禁零活動(dòng)。各班同學(xué)都積極行動(dòng)起來，不帶零食來學(xué)校，我們的校園里煥然一新，操場(chǎng)上、樓梯間、花壇里沒有了令人討厭的塑料袋，我們教室里的垃圾桶再不是堆積如山。上周檢查了1——四年級(jí)的情況，表現(xiàn)最好的是以下班級(jí)：35班、29班、31班、33班。另外，我想再次提醒所有同學(xué)：除面包、蛋糕、牛奶、水之外，其余的零食不要帶到學(xué)校來，寄宿生也是一樣，另外，早餐只能在校園外面吃好，面包等只能坐在教室里吃，不能帶到室外其他場(chǎng)所。

2、晨讀時(shí)段，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師及時(shí)到位，指導(dǎo)朗讀，各班書生朗朗，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

3、每天早晚，各班學(xué)生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好，老師們經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。各班中隊(duì)利用休息時(shí)間主動(dòng)自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，讓校園變得干凈清潔。

5、文明禮貌。同學(xué)們的禮貌意識(shí)增強(qiáng)了，校園中，很多同學(xué)都愿意主動(dòng)的向老師問好。簡(jiǎn)單了一句“老師好”，就可以疏解辛勤工作的老師身上的疲勞，不信，請(qǐng)你看看老師臉上的笑容。同學(xué)們，尊敬老師，從校園文明十字用語開始，請(qǐng)一個(gè)同學(xué)們回答我，是哪十個(gè)字。（請(qǐng)一個(gè)學(xué)生說）請(qǐng)同學(xué)們齊聲回答我，校園文明十字用語是哪十個(gè)字。每天放學(xué)的路上，也請(qǐng)同學(xué)們想一想，今天你說了幾聲老師好。

6、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開展高效課堂的教研活動(dòng)，好多教師積極響應(yīng)，集體研討，主動(dòng)聽課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點(diǎn)和充實(shí)自己的教學(xué)教研，星期五有縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)來我校指導(dǎo)工作，有我們學(xué)校的18班的王老師上了研討課。

7、我們校園的紅哨崗值日生非常負(fù)責(zé)，每天早早來到學(xué)校，站在自己的值勤地點(diǎn)，監(jiān)督同學(xué)們的一天學(xué)習(xí)、生活。你們是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，也是校園文明的維護(hù)者，希望你們的工作越來越出色。

春天是播種的季節(jié)，同學(xué)們每天投入到了緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了取得了進(jìn)步。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。

二、四點(diǎn)不足：

1、中午用餐，校園中有個(gè)別同學(xué)吃飯時(shí)沒有在教室就餐，而是在校園內(nèi)別走別吃，嚴(yán)重影響校園環(huán)境。另外，個(gè)別負(fù)責(zé)抬飯菜的同學(xué)不愛惜學(xué)校財(cái)產(chǎn)，將桶子放在地上拖，或是將飯菜灑在地上不聞不問。以后希望不要再發(fā)生類似事件，如果不小心灑落了飯菜，一定要及時(shí)清理好。

2．購(gòu)買零食。在我們學(xué)校禁零活動(dòng)開展的同時(shí)，還有一部分同學(xué)，不顧學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，仍然到校門口圍墻外購(gòu)買零食，再次嚴(yán)厲提出批評(píng)。他們是：39班：莫振威、諶偉、唐朝、36班：何文廣、曹新宇、李豪、37班：曠錦林、蔡瑞軒、方俊、魯力、陳家豪，17班胡斐，24班唐洛、杜梓萊，25班黃俊卓，請(qǐng)這15名同學(xué)這個(gè)星期負(fù)責(zé)撿校園垃圾，散會(huì)之后在德育處門口集合。也請(qǐng)所有同學(xué)引以為戒。杜絕零食，保持健康的腸道，看見垃圾主動(dòng)撿到垃圾桶里去，還有上樓時(shí)腳上的泥土不要帶進(jìn)教室，希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自己的勞動(dòng)成果。

3、校門口的紀(jì)律

很多同學(xué)在學(xué)校里有禮貌、守紀(jì)律。在大門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，不隨手亂扔，因?yàn)?，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門口有很多家長(zhǎng)和其他的社會(huì)人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必管住自己的手不亂扔。另外，請(qǐng)同學(xué)們轉(zhuǎn)告自己的父母，學(xué)校門口不能停車，尤其是寄宿生，下次學(xué)校老師將會(huì)在校門口進(jìn)行清查，看看是哪個(gè)班同學(xué)家長(zhǎng)的車停在校門口阻塞交通，會(huì)在校會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)。

4、踩踏花草。我們的校園，綠綠蔥蔥，春天，正是萬物生長(zhǎng)的黃金季節(jié)，同學(xué)們，你們?cè)陂L(zhǎng)高、長(zhǎng)知識(shí)，花草也需要生長(zhǎng)，但校園中有個(gè)別同學(xué)不顧惜花草生命，只顧抄個(gè)近路，這種行為全校師生都鄙棄。這個(gè)星期，請(qǐng)校園值日生重點(diǎn)監(jiān)督，其他同學(xué)，也歡迎舉報(bào)到德育處和值周老師處。

同學(xué)們，一年之計(jì)在于春，讓我們一起珍惜美好時(shí)光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好! 總結(jié)完畢，謝謝大家！

幼兒園值周工作總結(jié)【篇4】

又是一個(gè)學(xué)期落下帷幕，我們大班也迎來了畢業(yè)時(shí)光。現(xiàn)在他們即將離開我們，離開他們生活了三年的幼兒園，要去小學(xué)學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)了。在這個(gè)學(xué)期里，我繼續(xù)擔(dān)任大一班主班老師的工作，以的熱情和干勁投入到各項(xiàng)工作，與本班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、配合默契，安全、有效地完成了保教任務(wù)。整頓班級(jí)常規(guī)、按照《指南》要求，完善幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)，豐富幼兒的活動(dòng)環(huán)境，使孩子們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期過得充實(shí)而愉快!現(xiàn)將這學(xué)年的班級(jí)工作作如下總結(jié)：

一、主要成績(jī)：

(一)把握重點(diǎn)，積極做好幼小銜接工作。

1、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本學(xué)期我們重點(diǎn)在提高幼兒學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于我們班的孩子比較活潑，各方面的能力都比較強(qiáng)，伴隨而來的就是上課坐不住，注意力常常會(huì)被好奇心所驅(qū)使。對(duì)于個(gè)別個(gè)性極強(qiáng)的孩子如李燕清，王平錫等，則為他們安排離我們較近的位置，多提問多督促，以集中他們的注意力。

另外，我們?cè)诿恳粋€(gè)活動(dòng)中都更加注意請(qǐng)幼兒完整地表述自己的意圖，并逐漸養(yǎng)成完整清晰轉(zhuǎn)述他人意思的能力，養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。我們還開展了一系列適應(yīng)小學(xué)生活的活動(dòng)：如整理書包，書寫自己的姓名及數(shù)字等。

2、幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

我班絕大部分幼兒的行為習(xí)慣還是很好的，只是個(gè)別幼兒的行為需要重點(diǎn)幫助其改正，因此在本學(xué)期，我們還是以李燕清、王平錫這幾位幼兒為重點(diǎn)，幫助他們逐步養(yǎng)成對(duì)人友善的態(tài)度，學(xué)會(huì)良好的交際方式。

在日常生活中，我們除了多與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通外，還一如既往時(shí)刻注意觀察他們的行為并重點(diǎn)提醒他們不能用腳和手來解決問題，要講道理;并且結(jié)合主題活動(dòng)，請(qǐng)他們與大家一起分享食品，分享玩具，分享故事，讓孩子們?cè)诰唧w事件中，感受大家在一起友愛的氛圍是多么地和諧美好。讓他們?cè)谶@種和諧關(guān)愛的班集體中，讓幼兒在充滿愛的環(huán)境中學(xué)會(huì)愛別人和自己，從而減少他們的攻擊性行為。

3、幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

在園我們請(qǐng)幼兒自己疊衣服被子，輪流做值日生，負(fù)責(zé)分水果、收杯子、分發(fā)碗碟等工作。我們還要求孩子們自己整理抽屜及學(xué)習(xí)用品。在家還請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)他們收拾東西等，以此幫助他們養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。我們還結(jié)合主題活動(dòng)《今天我當(dāng)家》，請(qǐng)幼兒每人準(zhǔn)備一只書包。早上背來，練習(xí)保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理書包。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自理能力。我們還經(jīng)常布置簡(jiǎn)單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)。

通過一學(xué)期的努力，班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真地完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級(jí)幼兒社會(huì)交往能力得到了很好的提高。

(二)深化課程主題，創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境。

1、創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境。

主題環(huán)境對(duì)我們的日常教育活動(dòng)起著重要的作用，因此，這一學(xué)年，我們結(jié)合課程，結(jié)合幼兒的興趣、需要和現(xiàn)有的發(fā)展水平來進(jìn)行創(chuàng)設(shè)和不斷調(diào)整，布置了有《開心時(shí)刻》、《海底總動(dòng)員》、《有趣的線》、《今天我當(dāng)家》等多個(gè)主題墻，讓環(huán)境真正成為整合課程不可分割的一部分。

2、豐富區(qū)域環(huán)境。

為了讓幼兒成為區(qū)域活動(dòng)的主人。我們讓幼兒大膽地動(dòng)手操作，展示自己的作品，我們鼓勵(lì)幼兒自由地張貼自己的作品，自由的制作自己想做的玩具。并通過觀察、了解及討論，根據(jù)幼兒差異再收集、投放幼兒需要的游戲材料，讓幼兒選擇不同特征、具有多重性、可變性的材料進(jìn)行操作。如，在語言角，我們不僅投放了各種不同玩法的木偶，還布置了幼兒自己在美工角制作的玩具，來讓他們自己進(jìn)行講述，這樣幼兒用自己制作的教玩具進(jìn)行活動(dòng)不僅體驗(yàn)到了成功的快樂，還促進(jìn)幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦。

3、注重區(qū)域中評(píng)價(jià)

在指導(dǎo)幼兒的區(qū)域活動(dòng)時(shí)，我們合理運(yùn)用賞識(shí)的原則，耐心傾聽幼兒的發(fā)現(xiàn)，投以贊賞的目光，用欣賞的口吻夸獎(jiǎng)孩子，激勵(lì)幼兒更積極地投入活動(dòng)。同時(shí)對(duì)幼兒的活動(dòng)成果給予評(píng)價(jià)和肯定。在游戲中我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，孩子們對(duì)自己的作品非常地珍惜，往往教師一句“現(xiàn)在整理玩具了……”會(huì)聽到孩子們的嘆息聲，于是在區(qū)域活動(dòng)中，我讓幼兒給同伴的作品打分。當(dāng)講評(píng)的時(shí)候，讓每個(gè)區(qū)域的孩子把自己的作品展示出來，其它的幼兒投贊成票，得票的幼兒可以將作品在展示臺(tái)展示還可以獲得小獎(jiǎng)勵(lì)。運(yùn)用了這樣的評(píng)價(jià)方式，使幼兒共同參與了評(píng)價(jià)，在活動(dòng)中孩子們的活動(dòng)更有主題性、也更投入了。

(三)構(gòu)建互動(dòng)橋梁，尋求家園溝通。

周工作總結(jié)幼兒園第三十九篇

本周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)校學(xué)生良好的風(fēng)貌，下面我把一周情況總結(jié)如下：

一、整體工作方面

①各年級(jí)班主任老師，利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛集體的教育和我為班級(jí)做好事的教育，我想會(huì)有一定的收獲。

②各年級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全方面的教育。據(jù)觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)生攜帶危險(xiǎn)用品到學(xué)校的幾乎沒有了。并在星期五進(jìn)行了自我保護(hù)的安全保護(hù)的演習(xí)。

③xx老師在利用一切時(shí)間，積極準(zhǔn)備資料，為參加讀書峰會(huì)服務(wù)，相信她會(huì)做的非常出色，為沿湖爭(zhēng)光。

④代體育的老師也是忙的不亦樂乎，積極訓(xùn)練三操。

⑤各位班主任老師積極協(xié)助伙房工作人員，收集下月底伙食費(fèi)，幸苦了。

二、教學(xué)工作方面

①絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。所有任課老師都能及時(shí)入班上課。小干部們的管理能力很強(qiáng)，基本做到了老師在與不在一個(gè)樣。

②在集體備課方面，表現(xiàn)要好于往年，各位老師積極參與，認(rèn)真準(zhǔn)備。

③業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，各位老師積極參加，并能認(rèn)真做筆記。

④本周，據(jù)觀察練字的學(xué)生特別多，這是一個(gè)好的現(xiàn)象。

⑤為開闊學(xué)生的課外知識(shí)，各班同學(xué)多數(shù)在積極準(zhǔn)備，訂閱相關(guān)資料。

三、學(xué)生方面

①每天各班值日同學(xué)，能及時(shí)、仔細(xì)打掃清潔區(qū)范圍的衛(wèi)生，使整體衛(wèi)生狀況保持較好，尤其是低年級(jí)的班主任老師們，往往是親自下手，打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉，值得表揚(yáng)。但是是每天的中午，在學(xué)校的教學(xué)樓前，還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服，說明有部分同學(xué)平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。希望老師注意對(duì)學(xué)生相關(guān)教育。

②中午用餐，由于班主任加強(qiáng)了組織教育，值日老師工作比較負(fù)責(zé)，倒掉飯菜的現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)，但是不能說沒有，希望還要繼續(xù)教育。

③放學(xué)路隊(duì)：很多班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下；在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學(xué)沒有走到校門口就自動(dòng)解散了。我覺得在大門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律，要走得更好，因?yàn)?，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門口有很多家長(zhǎng)和其他的社會(huì)人員在看著我們，檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好，直至回家。

四、三個(gè)建議

1、天氣漸漸變暖，希望各班及時(shí)開窗通風(fēng)，做好春季流行性疾病和傳染病的預(yù)防，注意衛(wèi)生。特別是星期一。

2.請(qǐng)各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。

3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請(qǐng)同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠(chéng)的微笑面對(duì)老師和同學(xué)。

幼兒園值周工作總結(jié)【篇5】

五月的朝陽是火熱的，五月的幼兒園是歡騰的，五月更與快樂，五月份各班級(jí)都忙于慶祝六一節(jié)的排練，我們班也不例外，訓(xùn)練一開始，我們的小朋友都充滿熱情，天氣再熱，也不怕辛苦，一個(gè)個(gè)都很賣力，五月不知不覺快要過去了，在月末我們進(jìn)行回顧，做了以下總結(jié)：

一、教育教學(xué)工作：

本月我們開展了《動(dòng)物朋友》教學(xué)活動(dòng)中，我們讓幼兒從熟悉喜愛的動(dòng)物開始，利用故事、兒歌等不同的活動(dòng)形式，來滿足幼兒探索動(dòng)物的愿望，獲得有關(guān)動(dòng)物的更多信息，如：認(rèn)識(shí)常見的動(dòng)物并分辨它們的叫聲；知道常見動(dòng)物尾巴的功能；能說出幾種保護(hù)動(dòng)物的方法等等，從而培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動(dòng)物的情感?；顒?dòng)中，教師組織幼兒學(xué)習(xí)圍繞主題進(jìn)行討論，認(rèn)識(shí)各種照顧動(dòng)物的人，從而讓幼兒延伸到對(duì)周圍人們的關(guān)心：關(guān)心同伴；關(guān)心老師；關(guān)心父母；關(guān)心爺爺奶奶；關(guān)心身邊所有人等等，鼓勵(lì)幼兒多加強(qiáng)自我服務(wù)的鍛煉，培養(yǎng)幼兒的自理能力。

二、保教方面：

由于天氣變幻無常，忽冷忽熱的，我們老師及時(shí)給幼兒增減衣服，并組織幼兒設(shè)當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng)，預(yù)防幼兒感冒，同時(shí)每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作，做到勤開窗通風(fēng)。我們還常教育幼兒要注意個(gè)人衛(wèi)生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗頭，勤換衣，勤剪指甲，做個(gè)干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶。

快樂的學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們不曾忘記四川人們地震災(zāi)害那個(gè)讓人痛苦的日子。我們小班的孩子，在幼兒園內(nèi)舉行了小小的地震演習(xí)活動(dòng)下個(gè)月我們將帶孩子走進(jìn)《瓜果樂》這個(gè)主題，為孩子留下難忘的回憶，同時(shí)也讓孩子對(duì)土地的愛就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣事，能增長(zhǎng)更多的知識(shí)。

幼兒園值周工作總結(jié)【篇6】

上幼兒園一周了，總結(jié)一下，都是極其瑣碎之事，卻包含著多少心思.

day 1：

進(jìn)教室后，情緒非常緊張焦慮，一只手緊緊拽住我的胳膊，聽不進(jìn)媽媽說的任何話，不停說媽媽陪我玩，媽媽別走。就這樣拖著媽媽在教室里游來蕩去。去洗手，暫時(shí)松開緊緊抓住我的手。老師在旁邊對(duì)我說，你放心的話你就走。痛苦哇，使個(gè)眼色給老師，抬腿就走。身后立刻傳來傷心的大哭聲，躲在教室外的窗戶邊，聽到哭聲漸弱，才一步三回頭，以極其忐忑，極其難過，極其自責(zé)的心情離開。分開的這段時(shí)間一直再想，現(xiàn)在怎么樣了，不哭了吧，再干什么呢？前兩天老師家訪時(shí)，說好了，頭一周我們打算先上半天。11點(diǎn)剛過急沖沖的跑去接?？吹降氖且粡埱缈杖f里的小臉。老師說，帶她去辦公室，三個(gè)老師輪流陪，后來慢慢不哭了，但是不愿去教室玩，午飯吃的很好。于是懸著的心漸漸放下。回家的路上，聽出嗓子哭啞了，告訴媽媽吃飯沒讓老師喂，是第一名。晚上夢(mèng)中驚醒，怎么安慰都不能停止大哭，媽媽一下子想起是和去幼兒園有關(guān)，伏在耳邊輕輕說不去幼兒園了，nini利馬止住哭，睡著了。（我發(fā)愁＋焦慮+嚴(yán)重心疼）

day 2：

起床困難，一直囔囔不要去幼兒園，緊哄慢哄還是遲到了。一進(jìn)教室，雙手緊緊鉤住我脖子，生拍我會(huì)跑掉。看到三位老師已經(jīng)嚴(yán)陣以待，我只好轉(zhuǎn)身，下意識(shí)的回頭一瞥，只見三個(gè)老師一起牢牢拖住她，nini大哭著掙扎著要跑出來，俺的心啊，頃刻就碎了。太殘酷了，大哭著跑出校門。中午急沖沖的跑去接，老師笑瞇瞇的告訴我，今天只哭了一會(huì)。沒有鬧著找媽媽，現(xiàn)在已經(jīng)上床準(zhǔn)備午睡了。俺只好回家。下午再來時(shí)，剛剛睡起來，問nini要不要吃幼兒園的下午餐，NI說要的。于是坐在門口的小凳子等,NI第一個(gè)吃完，按老師要求放好空碗，然后飛奔著撲向我?；丶业穆飞细嬖V媽媽今天幫老師做事情了，往哪里放了很多寶貝什么的，中間老師還塞了一顆糖給她吃。中午吃飯還是第一名，班上有小朋友不好好吃飯，老師說，你看范芮琪吃的多好。haha.晚上爸爸＆媽媽問起來，還是說不要去幼兒園。（我繼續(xù)發(fā)愁＋擔(dān)心）

day 3：

進(jìn)教室后，知道媽媽要走了，紅著眼圈，聲音哽咽地說，媽媽，再見，早點(diǎn)來接我，還舉起小手?jǐn)[了兩擺。下午去接時(shí)，告訴媽媽今天和大班的姐姐一起找寶貝，老師表揚(yáng)了，還在額頭上貼了小星星。下午餐是餛飩，她吃了兩碗。老師說誰還要吃的舉手。晚上告訴她，上幼兒園是她的工作，每個(gè)人都要學(xué)本領(lǐng)的。媽媽小時(shí)候也是這樣的，NI似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。然后開玩笑的說，明天nin送媽媽上幼兒園，媽媽也哭，Ni說，不哭，我不走，我一直陪著你玩。（我稍稍松口氣＋感動(dòng)）

day 4：

今天是入園以來，情緒最穩(wěn)定＆愉快的一次說再見，媽媽告訴她今天幼兒園的主題活動(dòng)是看動(dòng)畫片。所以NI好像忘了要和媽媽分離這件事，一進(jìn)幼兒園就問門衛(wèi)爺爺什么時(shí)候看，進(jìn)了教室，就問老師在哪看，呵呵。和媽媽愉快說再見，沒有要求早點(diǎn)接。吃飯第一名，又被老師大大表揚(yáng),而且最最最重要的是有了兩個(gè)好朋友，說起她的朋友只是說穿什么顏色衣服的那個(gè)，媽媽說你沒有問問好朋友的名字么，ni說問過的，忘記了，然后媽媽憑記憶猜了幾個(gè)，說到陳恩琪，NI說，對(duì)，就是她。（我開始放心多了）。

day 5:

吵著要去幼兒園，并提醒媽媽別遲到了。。上學(xué)路上問媽媽，今天的主題活動(dòng)是什么，媽媽告訴她是木偶劇，更是無比開心和企盼。進(jìn)了教室，媽媽轉(zhuǎn)身去掛她的外套，再回來人已經(jīng)飛奔著去游戲區(qū)找好朋友玩去了。

這是一個(gè)流水帳，期間的，各種心情，只有做了母親才能體會(huì)。一切只是剛剛開始，前兩天妮爸還很擔(dān)心的說，不良情緒會(huì)不會(huì)持續(xù)一個(gè)月啊。是的，我們都沒有想到分離焦慮癥這么嚴(yán)重的寶寶，能夠在短短時(shí)間內(nèi)完全適應(yīng)了新的環(huán)境。僅僅幾天的時(shí)間，強(qiáng)烈感覺寶寶長(zhǎng)大了許多。我很為他驕傲?。》浅７浅ｒ湴粒?！

也非常感謝幼兒園的老師們，是他們幫寶貝順利度過人生第一個(gè)心理斷乳期！非常非常感謝！！

幼兒園值周工作總結(jié)【篇7】

3月1號(hào)，是小豆同學(xué)正式入園的日子。這時(shí)的豆同學(xué)還不到兩歲四個(gè)月，不過豆同學(xué)還是很快適應(yīng)了幼兒園的生活。

入園前兩天

小豆同學(xué)都很開心。她經(jīng)常唱著我教她的歌：“我去上學(xué)校、天天不遲到”，要不就唱“爸爸媽媽去上班，我上幼兒園”這樣的歌來鼓勵(lì)自己。第一天早上坐上校車時(shí)，小人背著書包在校車?yán)锎罂薜那樾挝疫@一輩子都難以忘懷了。后來的每一天，坐上校車，小同學(xué)高興的跟媽媽拜拜，還不停的飛吻。晚上回家，車?yán)锏男⊥瑢W(xué)探著腦袋找著車外媽媽的身影，找到以后就在車?yán)锖皨寢寢寢?。母女倆都是如此的期待啊~~

第一天回到家的孩子，像只餓壞了的小狼。把家里的水果翻了個(gè)遍，晚上跟著大人吃飯的時(shí)候還能吃不少飯菜。由于是校車寶寶，每天只能與老師在電話里溝通溝通。聽說小同學(xué)表現(xiàn)還不錯(cuò)，在學(xué)校不怎么大哭，還找到了好朋友。我開始幻想這通常比較難過的入園初期，我們家算是平穩(wěn)渡過了嗎？

入園第三天

早上醒來的豆同學(xué)，就跟媽媽說，媽媽，我要上幼兒園了，我要坐校車去。我心里一陣高興，原以為全職媽媽一手帶大的孩子，應(yīng)該會(huì)比較粘媽媽，沒想到還輕松的哇？只是心里又有一點(diǎn)點(diǎn)小失落，這孩子怎么一點(diǎn)都不粘我呢

請(qǐng)?jiān)试S我牢騷一下~~

晚上回家，豆同學(xué)吃完飯自顧自的表演起在幼兒園里學(xué)來的兒歌舞蹈。剛開始還真沒聽懂她在念些什么，后來她一個(gè)人又站在鏡子面前，自己邊哼邊跳，挺有興趣的樣子。

今天回來的褲褲也是干凈的，灰常值得表揚(yáng)~~

入園第四天

豆同學(xué)這個(gè)校車寶寶，自打入園以來，每天是朝九晚七，過著“奔波”的生活。有時(shí)開車堵在路上的時(shí)候我想，咱們這小小的娃娃，每天光參與交通就長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半小時(shí)啊。這實(shí)在是過份了。無奈豆同學(xué)的幼兒園離家遠(yuǎn)，每天下班高峰非得堵到七點(diǎn)過才能到家，第一天都差點(diǎn)七點(diǎn)半了。

這天早上，豆爸爸叫她起床。她開始在床上哼哼，一副沒睡醒的樣子。這一點(diǎn)，她就隨了我，喜歡賴床。

爸爸越喊，她越不來氣。后來還說：“爸爸，我再睡一分鐘好不好，就一分鐘”。。。這實(shí)在是我的臺(tái)詞嘛。

入園第五天

我以為經(jīng)過四天的幼兒園生活，她已經(jīng)適應(yīng)了。

昨天晚上，小同學(xué)就開始嘀咕不想去幼兒園了。她說幼兒園娃娃要哭。

我問她哭什么呀，她說：“嗚嗚，我的媽媽不見了，我的媽媽呀。。?！甭牭梦倚睦锼崴岬?。

不過那天還是平平靜靜的上學(xué)去了。一如往常。

入園第六天

有了昨天的抗拒，今天的豆同學(xué)明確表態(tài)不想去幼兒園了。我告訴她學(xué)?？珊猛媪?，王老師和張老師都特別喜歡你?？啥雇瑢W(xué)坐上校車還是開始大哭，陣勢(shì)媲美第一天的情形，一車的孩子哭得稀里嘩啦，真是為難了每天做接送工作的校車?yán)蠋焸?。?dān)心她在學(xué)校里的情形，我想著要不要上幼兒園里去看看。她爸沒反對(duì)也沒贊同，我想著咱們這孩子也不是愛鬧的主，或許晚上回來就沒事了呢。果不其然，經(jīng)歷了這一場(chǎng)的哭鬧，小同學(xué)的情緒得到了宣泄，幼兒園里也一定有吸引她的地方。晚上回來就又恢復(fù)平常狀態(tài)了。我問她，你今天哭沒有?。繘]有！呃，那早上哭的那個(gè)不是你?。?/p>

每天回家，我都會(huì)看一下豆同學(xué)的書包，雖然每天都只是個(gè)空書包。這天是三八婦女節(jié)，打開書包發(fā)現(xiàn)一張畫。我問豆豆，這是什么呀。豆同學(xué)輕描淡寫的說了一句：“送給媽媽的”這好歹也算第一件禮物呢。

入園第七天

經(jīng)過了周未的休息。真有點(diǎn)擔(dān)心豆同學(xué)又要開始抗拒幼兒園了。吃過早飯往外走的路上，她就在說，不想去、不要坐校車?？墒前讯菇唤o接送的老師，她還是開開心心的跟著往車廂里走。然后開心的跟媽媽拜拜飛吻。

整個(gè)適應(yīng)過程中，豆同學(xué)表現(xiàn)還是可圈可點(diǎn)。沒有太大的情緒波動(dòng)，剛開始是新鮮好奇，接著是兩天的不適應(yīng)，再到后來的完全接受幼兒園生活。聽老師說每天回來都喊餓得慌，也不進(jìn)行午睡。倒是從來沒尿過褲子，每天回來都干干凈凈的。這以后老師說，午睡也挺好，平常吃飯都基本自己喂，偶爾老師會(huì)喂一點(diǎn)。

在幼兒園學(xué)了不少兒歌。每天回來都自言自語的念叨著。每天表演卷白菜、包餃子、排排隊(duì)之類的很開心。這也讓當(dāng)媽媽的也放了不少心。

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小學(xué)值周工作總結(jié)1000字通用

時(shí)間不往返，清晨無二晨，很多人開始著手工作總結(jié)了，我們又要開始進(jìn)行工作總結(jié)的準(zhǔn)備工作了，總結(jié)具有很強(qiáng)的客觀性和邏輯性。做好總結(jié)可以更好的避免錯(cuò)誤小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的小學(xué)值周工作總結(jié)1000字通用，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

小學(xué)值周工作總結(jié) 【篇1】

大家好，我是上周值周長(zhǎng)孫毓鴻。伴隨著奧運(yùn)火炬的傳遞，我班迎來了在母校的最后一次值周，同學(xué)們都非常重視。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，老師們的幫助下，我們認(rèn)真履行了“禮儀示范員”、“衛(wèi)生保潔員”和“紀(jì)律監(jiān)督員”的職責(zé)，在烈日炎炎下堅(jiān)守崗位，圓滿完成了值周任務(wù)。

上周，我們發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們的一些閃光點(diǎn)：

1、上周路隊(duì)情況良好，同學(xué)們都能自覺排好隊(duì)進(jìn)校出校，排路隊(duì)好的班級(jí)是：一年級(jí)（1）、（3）、（4）、（5）班；

二年級(jí)（1）、（2）班；三年級(jí)（1）、（3）、（5）、（6）班；四年級(jí)（1）、（3）、（4）、（5）班；五年級(jí)（5）班；六年級(jí)（1）、（2）、（5）、（6）班。

2、按時(shí)放學(xué)靜?？斓陌嗉?jí)有：一年級(jí)六個(gè)班；

二（1）班、二（2）班、二（4）班、二（5）班、二（6）班；三（3）班、三（5）班、三（6）班；四（1）班、四（6）班；五（2）班、五（4）班、五（5）班、五（6）班；六年級(jí)六個(gè)班。

3、同學(xué)們撿到物品都能主動(dòng)交給值周生，上周共撿到電話卡2張、水卡1張，請(qǐng)丟失物品的同學(xué)到傳達(dá)室認(rèn)領(lǐng)。

在上周值周過程中，也有一些美中不足的地方：

1、天氣熱了，很多同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)摘下紅領(lǐng)巾，運(yùn)動(dòng)后忘記再帶上，請(qǐng)同學(xué)們牢記，紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，要隨時(shí)記住佩戴紅領(lǐng)巾，做一名合格的少先隊(duì)員。

2、中午，有些同學(xué)在午托部賣完吃的，就把包裝袋隨地亂扔，為了保持校園的潔凈，請(qǐng)大家自覺把紙屑扔進(jìn)垃圾箱，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3、上周我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谑褂皿w育器材時(shí)，做到了自取、自用、自護(hù)，但自放這一點(diǎn)還有待改進(jìn)。

下面我宣布各班掛起情況：

紀(jì)律方面：全校36個(gè)班均掛紅旗。

得滿分的班級(jí)有：

一年級(jí)六個(gè)班；二年級(jí)六個(gè)班；三（1）班、三（3）班、三（4）班、三（5）班、三（6）班；四（1）班、四（3）班、四（4）班、四（5）班、四（6）班；五（5）班、五（6）班；六（1）班、六（2）班、六（5）班、。

扣1至2分的班級(jí)有：四（2）班、五（1）班、五（3）班、五（4）班、六（3）班、

扣3至5分的班級(jí)有：三（2）班、五（2）班、六（4）班、

衛(wèi)生方面：全校36個(gè)班均掛紅旗。提出表揚(yáng)的班級(jí)有：

一（3）班、一（5）班、二（1）班、二（4）班、二（5）班、三（1）班、三（2）班、三（3）班、三（4）班、四（1）班、四（3）班、四（5）班、四（6）班、六（1）班、六（4）班、六（5）班。

做操方面：掛金旗的班級(jí)有：三（4）班、四（1）班、四（3）班、五（4）班、六（1）班?？?分的班級(jí)有三（1）班，五（3）班，其余班級(jí)均得滿分掛紅旗。加20至30分的班級(jí)有：三（5）班、五（1）班、六（5）班；加10至15分的班級(jí)有：一（1）班、一（2）班、一（3）班、一（4）班、二（1）班、二（4）班、四（4）班、五（2）班；加5分的班級(jí)有：一（6）班、二（2）班、

上周優(yōu)秀值周生有：

侯歆雨、侯崇浩、龍丹妮、孫毓鴻、雷宸、石岳等，特別是我班的侯崇浩同學(xué)值周認(rèn)真負(fù)責(zé)，被二年級(jí)的丁老師表揚(yáng)。

友情提示：

1、中午時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)們吃完飯后不要打擾家屬區(qū)里的居民休息。

2、請(qǐng)同學(xué)們?cè)绯?點(diǎn)以前、中午2點(diǎn)40以前不要早到校，合理安排好作息時(shí)間。

小學(xué)值周工作總結(jié) 【篇2】

上一周在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在老師的支持下，在值周員的共同努力下，圓滿完成了第十一周的值周工作，現(xiàn)將值周工作總結(jié)如下：

一、上周大事：

1、全體同學(xué)進(jìn)行期中質(zhì)量檢測(cè)。

2、全校老師進(jìn)行閱卷評(píng)分工作。

二、上周存在的特點(diǎn)：

上周從總體上來說，是緊張的一周，又是收獲的一周，具體有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1．全體老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行緊張復(fù)習(xí)，早讀井然有序，書聲瑯瑯，晨讀效果好，復(fù)習(xí)效率高，展示出我們?nèi)袑W(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。表現(xiàn)好的班級(jí)有：九年級(jí)4班、8班；八年級(jí)2班、8班；七年級(jí)2班、6班。

2、午飯后，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。班主任下班及時(shí)，班干部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生自覺性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng)。表現(xiàn)好的班級(jí)有：九年級(jí)5班、7班；八年級(jí)1班、5班；七年級(jí)4班。

3、時(shí)值秋冬季節(jié)，樹葉紛飛，每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好。表現(xiàn)好的班級(jí)有：九年級(jí)3班；八年級(jí)3班；七年級(jí)5班。

4、校園的考試風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)生體現(xiàn)了互相競(jìng)爭(zhēng)，相互學(xué)習(xí)的氛圍，使上周考試既考出了真實(shí)水平，也查找出了問題，相信在后半學(xué)期我們能對(duì)癥下藥，努力提高自己的成績(jī)。

三、上周存在的不足：

1、各班的室內(nèi)外衛(wèi)生都能及時(shí)打掃，衛(wèi)生的保潔意識(shí)不強(qiáng)，希望引起全體同學(xué)的注意。尤其是考試結(jié)束后，各考場(chǎng)的垃圾比較多。

2、放學(xué)路隊(duì)存在不文明的現(xiàn)象。有的學(xué)生來校進(jìn)校門口不自覺下車，有的同學(xué)放學(xué)后，急于回家，橫沖直撞，不聽值周老師勸阻。為了我們的安全，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要慢行走好。

通過上周綜合評(píng)比，紀(jì)律優(yōu)勝班為：九年級(jí)班八年級(jí)班七年級(jí)班衛(wèi)生優(yōu)勝班為：九年級(jí)班；八年級(jí)班；七年級(jí)班；文明宿舍為：

請(qǐng)以上班級(jí)的班長(zhǎng)和文明宿舍社長(zhǎng)上臺(tái)來領(lǐng)流動(dòng)紅旗！值周工作總結(jié)完畢！謝謝大家！

小學(xué)值周工作總結(jié) 【篇3】

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

在這金風(fēng)送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一周?，F(xiàn)在，我代表上周值周的三位老師將上周學(xué)校各方面開展的工作總結(jié)如下：

從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們友好小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

一、上周主要有三大亮點(diǎn)

1、早自習(xí)時(shí)間，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師能夠及時(shí)下班，組織學(xué)生早讀。部分班級(jí)小干部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學(xué)題的?？傊?，學(xué)生自覺性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng)。

2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好。

3、校園的教研氛圍也很濃厚，上一周，我校語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)教研組開展了各自學(xué)科公開課教學(xué)，為本學(xué)期我校校本教研拉開了良好的序幕。老師們都能夠積極主動(dòng)地聽課、評(píng)課，體現(xiàn)了我們友小老師們互相學(xué)習(xí)，共同提高的濃厚教研氛圍。

二、四點(diǎn)不足：

1、上操的時(shí)候，帶隊(duì)往廣場(chǎng)集中時(shí)的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規(guī)范、不協(xié)調(diào)。唱出來的國(guó)歌和伴奏音樂不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到理想的感覺！希望班主任和輔導(dǎo)員老師引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)。

2、課間休息時(shí)，樓道內(nèi)總有大喊大叫的同學(xué)。有些學(xué)生上、下樓梯的時(shí)候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險(xiǎn)的隱患。課間上廁所時(shí)跑動(dòng)的學(xué)生較多，給剛剛進(jìn)入我們友小一年級(jí)的學(xué)生帶來了極大的潛在危險(xiǎn)性，請(qǐng)各班注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的在校常規(guī)教育，也請(qǐng)同學(xué)們做事多設(shè)身處地地為他人想一想。為了我們個(gè)人的安全，請(qǐng)你放慢腳步，輕輕走路！

3．校園內(nèi)，還有買零食吃的同學(xué)。幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、果核、瓜子皮、推把上掉的線頭、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服。另外，提醒各班每天打掃衛(wèi)生的同學(xué)，在二樓水房清洗拖把的時(shí)候，一定要在水房里把拖把擰干，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在我們同學(xué)平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明還有少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手亂扔垃圾的習(xí)慣。校園里出現(xiàn)了垃圾，作為每一名友小學(xué)子，我們就應(yīng)該主動(dòng)撿起來，放到垃圾桶里。在這里我給同學(xué)們講一個(gè)小故事。日本廣島第十二屆亞運(yùn)會(huì)，十萬觀眾的體育場(chǎng)在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學(xué)生。一名中國(guó)學(xué)者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養(yǎng)和精神。我們中國(guó)的小學(xué)生做不到嗎？一定能做到。一定能做好！從哪里做起呢？就從我們身邊的小事開始吧。莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時(shí)時(shí)處處皆文明，細(xì)小之處顯素養(yǎng)！希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。同學(xué)們，你們都能做到嗎？

4、很多班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)在老師地護(hù)送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地在和老師說“再見”。但還是有少數(shù)同學(xué)沒有走到校門口路隊(duì)就變形了，各種不文明的表現(xiàn)也就暴露出來了。同學(xué)們：在大門口及放學(xué)路隊(duì)上更需要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律，要走得更好，因?yàn)?，在這個(gè)時(shí)候呀，學(xué)校大門口有很多家長(zhǎng)和其他的社會(huì)人士在看著我們呢！每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，都在注視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好，整整齊齊把路隊(duì)排到各自的家門口。舉個(gè)我上周值周時(shí)親眼目睹的例子：上周星期一下午放學(xué)，教場(chǎng)小學(xué)的幾名學(xué)生在走到咱們學(xué)校馬路對(duì)面的時(shí)候，不但路隊(duì)亂了，還公然在馬路上打起架來了。要不是老師及時(shí)喊止，說不定會(huì)弄出什么亂子！試想一下：我們友好小學(xué)的學(xué)生是否也在值周老師視線觀顧不到的地方你們的隊(duì)列隊(duì)形凌亂了呢？你們是否也在干一些違反紀(jì)律，不遵守交通安全的小動(dòng)作呢？（環(huán)視問詢學(xué)生）同學(xué)們不說話，是不是表示有犯規(guī)行為呀？如有，那就趕快改正！善于改正錯(cuò)誤的孩子永遠(yuǎn)是好孩子，懂事的孩子，將來有出息的孩子！如沒有，那就最好了?。ü耪Z云：有則改之，無則加勉。善莫大焉！）

這里要給騎自行車的中、高年級(jí)同學(xué)提個(gè)醒：騎車上學(xué)、放學(xué)回家的時(shí)候，尤其是人多擁擠的時(shí)候，一定要遵守交通規(guī)則，注意個(gè)人安全，千萬不能加載（捎帶）別人，因?yàn)榻煌ò踩鹿释驮谝凰查g釀成橫禍和一輩子追悔莫及的遺憾！同學(xué)們，你們要經(jīng)常讓家長(zhǎng)檢查你的自行車，要盡量避免不必要的交通安全事故的發(fā)生。

三、兩個(gè)建議：

1、上一周值周發(fā)現(xiàn)，每天早上部分班級(jí)人都到齊了，但有的班級(jí)的窗戶仍關(guān)閉著。因?yàn)檫@段時(shí)間甲型流感盛行，我們務(wù)必要引起高度重視，盡力避免疫情在我校發(fā)生。所以建議每天第一個(gè)到班級(jí)的同學(xué)要做的第一件事就是開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通，防止流行性疾病和傳染病在我校蔓延。我們看守校門的南師傅忠于職守，盡職盡責(zé)，希望各位同學(xué)繼續(xù)配合學(xué)校給家人講清原委。各班每天應(yīng)該積極做好晨檢和午檢，按時(shí)按學(xué)校要求把表冊(cè)報(bào)送校醫(yī)室南大夫處簽字、統(tǒng)計(jì)。

2、注意我們的言談舉止，做一個(gè)文明的小學(xué)生。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請(qǐng)同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠(chéng)的微笑面對(duì)老師和同學(xué)或者陌生的客人。本周我們學(xué)校將要有其他學(xué)校的很多老師來上課，也有縣上來聽課的領(lǐng)導(dǎo)、專家，到時(shí)候，你們可要嚴(yán)格要求自己，密切配合。一定注意自己的言談舉止，文明禮儀呀！同學(xué)們，讓我們一起珍惜時(shí)光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!

最后，祝福同學(xué)們成為健康、文明、聰明的陽光少年！

經(jīng)值周小組綜合評(píng)比，上周流動(dòng)紅旗發(fā)給紀(jì)律先進(jìn)班104班，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗發(fā)給404班。

教師值周工作總結(jié)精選

時(shí)間趁我們不注意就溜走了，我們需要總結(jié)這個(gè)階段的工作，我們也該為舊篇章做一份詳細(xì)的工作總結(jié)了。工作總結(jié)關(guān)系到你的績(jī)效，績(jī)效關(guān)系到你的薪酬，以及今后的發(fā)展機(jī)會(huì)，那么總結(jié)應(yīng)該從哪些方面來寫呢？經(jīng)過欄目小編精心整理，推出教師值周工作總結(jié)，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

教師值周工作總結(jié)(篇1)

天氣越來越冷了，可老師們、同學(xué)們堅(jiān)持鍛煉的熱情依然不減，這表明大家都懂得：每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子！

上周是第17周，由二號(hào)辦公室的老師們和6.2班的同學(xué)們一起完成了值周任務(wù)。從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)較好，大部分同學(xué)都能在7:50左右來到學(xué)校，只有個(gè)別同學(xué)快上課了才慢騰騰地來上學(xué)，顯然，這是睡懶覺的表現(xiàn)。

為了迎接本周的圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，在德育主任陳老師的帶領(lǐng)下，二、三年級(jí)的部分孩子不辭辛苦排練節(jié)目，各班的同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下認(rèn)真練習(xí)朗誦經(jīng)典；上周，其他學(xué)校的老師來到我校觀摩學(xué)習(xí)了朱娟老師的課，同學(xué)們表現(xiàn)很好，做到了文明守紀(jì)，這些都充分展示了大樹小學(xué)的集體主義風(fēng)貌——團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，為校爭(zhēng)光！

在值周巡查過程中，我們發(fā)現(xiàn)以下問題：

1.盡管下午清潔總體上做得還不錯(cuò)，但是部分班級(jí)門外的欄桿、過道的窗臺(tái)還是有灰塵，講臺(tái)與講桌之間的縫隙處仍然有少許垃圾，內(nèi)操場(chǎng)、外操場(chǎng)的邊角處——尤其是外操場(chǎng)傾倒垃圾處，總有些許垃圾躺在那里，這需要做清潔的同學(xué)把清潔做徹底，而不是馬馬虎虎。而且，有個(gè)別班級(jí)做清潔拖拉，值周老師幾次去催促都不見效果，這得引起班主任重視。

2.在外操場(chǎng)，還有少許孩子躺在地上玩耍——主要是低年級(jí)的孩子，這很不衛(wèi)生，需要引起注意。

3.因?yàn)樵趶?fù)習(xí)階段，大家都比較忙，因此，總有些班級(jí)的同學(xué)排隊(duì)吃飯的時(shí)候不能一起來排隊(duì)，結(jié)果每天都有掉隊(duì)的同學(xué)中途來插隊(duì)，這種現(xiàn)象不大好，希望以后每個(gè)班級(jí)排隊(duì)吃飯來得整齊一點(diǎn)。

4.在上周，課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們都能有序進(jìn)入操場(chǎng)跑步，只是部分同學(xué)在做操時(shí)懶散、動(dòng)作不整齊；至于文明禮儀方面，中低年級(jí)的孩子做得好些。

教師值周工作總結(jié)(篇2)

關(guān)于教師周工作總結(jié)1

忙忙碌碌中，我們又迎來了嶄新的一周，在過去的一周里，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，體現(xiàn)出一派良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。對(duì)上周值周工作作如下總結(jié)：

首先老師要表揚(yáng)小朋友們做的好的方面：

1、講文明有禮貌。每天早上及放晚學(xué)時(shí)，值日老師站在校門口要做的事是不停地點(diǎn)頭、不停地微笑，看著你們那一張張燦爛的笑臉，聽著那一聲聲親切的問候，老師從心底里感到高興，不禁感慨這就是我們學(xué)校教育的功勞。希望你們?cè)诩乙材茏鰝€(gè)有禮貌的好孩子。

2、午餐安靜有序。午餐時(shí)間，老師來到任何一層樓，幾乎聽不見你們的說話聲音，無論是有老師在管理還是小干部自己管理。教室里是一群安安靜靜地坐在自己的位置上吃飯的學(xué)生，教室外是一排盛飯盛菜的隊(duì)伍。希望今后再接再厲!

3、我們學(xué)校規(guī)定每周的一、三、五要穿校服上學(xué)，上周我看到有90%的學(xué)生已經(jīng)做到了，希望以后能逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。同時(shí)要提醒的是在校服上寫好班級(jí)、姓名，以便別人撿到了校服能正確無誤地送還到你的手里。

其次要提出改進(jìn)的地方：

1、上周前四天都是晴朗的天氣，再加上天氣轉(zhuǎn)熱，早到校的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，每天7：10之前到校的超過100人，據(jù)保安介紹，最早的小朋友在6點(diǎn)多一點(diǎn)就來了，在校門口足足等上一小時(shí)，老師替你不值，想想要是這一小時(shí)在家用來睡眠或看點(diǎn)書，那才是一舉兩得的好事兒。老師希望小朋友們能嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間。

2、上周五是下雨天，那天早上就在下小雨了，可是我發(fā)現(xiàn)有一些小朋友不帶雨傘，試想，放學(xué)時(shí)下起了大雨，你該怎么走出校門呢?所以下雨天要養(yǎng)成帶雨傘的好習(xí)慣。

最后祝大家在新的一周里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，謝謝大家的聆聽!

　關(guān)于教師周工作總結(jié)2

大家早上好!

在這金風(fēng)送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一周?，F(xiàn)在，我代表上周值周的三位老師將上周學(xué)校各方面開展的工作總結(jié)如下：

從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們友好小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

一、上周主要有三大亮點(diǎn)

1、早自習(xí)時(shí)間，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師能夠及時(shí)下班，組織學(xué)生早讀。部分班級(jí)小干部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學(xué)題的。總之，學(xué)生自覺性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng)。

2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好。

二、四點(diǎn)不足：

1、上操的時(shí)候，帶隊(duì)往廣場(chǎng)集中時(shí)的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規(guī)范、不協(xié)調(diào)。唱出來的國(guó)歌和伴奏音樂不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到理想的感覺!希望班主任和輔導(dǎo)員老師引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)。

3.校園內(nèi)，還有買零食吃的同學(xué)。幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、果核、瓜子皮、推把上掉的線頭、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服。另外，提醒各班每天打掃衛(wèi)生的同學(xué)，在二樓水房清洗拖把的時(shí)候，一定要在水房里把拖把擰干，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在我們同學(xué)平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明還有少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手亂扔垃圾的習(xí)慣。校園里出現(xiàn)了垃圾，作為每一名友小學(xué)子，我們就應(yīng)該主動(dòng)撿起來，放到垃圾桶里。在這里我給同學(xué)們講一個(gè)小故事。日本廣島第__屆亞運(yùn)會(huì)，十萬觀眾的體育場(chǎng)在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學(xué)生。一名中國(guó)學(xué)者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養(yǎng)和精神。我們中國(guó)的小學(xué)生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開始吧。莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時(shí)時(shí)處處皆文明，細(xì)小之處顯素養(yǎng)!希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和-諧的校園環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。同學(xué)們，你們都能做到嗎。

　關(guān)于教師周工作總結(jié)3

上周是本學(xué)期的第五周，上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，現(xiàn)將上周工作做以簡(jiǎn)單總結(jié)。

一、要事回顧

1、上個(gè)周學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行匯報(bào)課，好多教師進(jìn)取響應(yīng)，團(tuán)體研討，主動(dòng)聽課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。

2、上個(gè)周學(xué)校組織精心組織月考，每位教師都能夠嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真批改，大多數(shù)同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

二、常規(guī)工作

1、晨讀時(shí)段，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課教師及時(shí)到位，指導(dǎo)朗讀，各班書生朗朗，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

2、每一天早上，各班學(xué)生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，學(xué)校的衛(wèi)生總體較好，教師們經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一齊打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。

3、中午用餐，由于班主任加強(qiáng)了組織教育，任課教師積極參與，督促學(xué)生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。

4、課間操，班主任和科任教師都能指導(dǎo)和規(guī)范本班做操動(dòng)作，為迎接“慶國(guó)慶體操比賽”做準(zhǔn)備。

上個(gè)周，同學(xué)們每一天投入到了緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成績(jī)。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)堅(jiān)持，但更重要的是我們必須不斷找到自我的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。

三、不足：

1、中午用餐下樓時(shí)，教師有點(diǎn)擔(dān)憂：個(gè)別學(xué)生下樓時(shí)候，也有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險(xiǎn)的隱患。

2、幾乎是每一天的不一樣時(shí)段，在學(xué)校的不一樣場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我能夠肯定，沒有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。異常是花壇和教學(xué)樓前面的溝里邊垃圾常見，前面派人打掃了，后面又扔下來了;說明個(gè)別同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。期望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的學(xué)校的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自我的勞動(dòng)成果。

3、放學(xué)路隊(duì)。

各班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在教師的護(hù)送下在學(xué)校里走得很整齊，也十分有禮貌地和教師說再見。但還是有少數(shù)同學(xué)剛出校門口就自動(dòng)解散了，各種不禮貌的表現(xiàn)都也出來了。為了我們學(xué)校的形象，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好，直到回家。

四、提議：

1、早上，部分班級(jí)人都到齊了，但有些窗戶仍關(guān)掉著，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，所以提議每班級(jí)的同學(xué)要做的第一件事就是開窗通風(fēng)。

2.請(qǐng)各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。

同學(xué)們，過去的日子卻一去不復(fù)返。讓我們一齊珍惜時(shí)光，努力把今日的每一件事做的比昨日更好!

　關(guān)于教師周工作總結(jié)4

開學(xué)以來，本學(xué)期各項(xiàng)工作已經(jīng)正常，一周來，學(xué)校各項(xiàng)工作基本能按計(jì)劃順利開展，各部門各教職員工工作狀態(tài)良好。本周值周領(lǐng)導(dǎo)是何煒明老師，值周班主任是祁澤世老師，值周老師是我，值周學(xué)生是八年級(jí)一班的四個(gè)同學(xué)。下面就本周學(xué)校方方面面工作總結(jié)如下，供各相關(guān)人員參考，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

一、出勤方面，上周各班出勤率還是比較高的，總的來說是開始的時(shí)候比后面幾天出勤要好，低年級(jí)的出勤比高年級(jí)的要好，尤其是把八年級(jí)兩個(gè)班的出勤最好。但還是有些班級(jí)經(jīng)常缺一兩個(gè)人，總的來說，出勤方面還是比較好的。

二、衛(wèi)生方面。本周各班級(jí)的教室和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生保潔工作做得非常好，良好的衛(wèi)生保潔狀況反映了班級(jí)管理的精神狀態(tài)。但，個(gè)別班級(jí)的衛(wèi)生清理不到位，尤其是我們現(xiàn)在取暖的爐子周圍，總是有灰塵。還有些班級(jí)的講桌沒弄干凈，有些班級(jí)的黑板下面的粉筆灰沒弄干凈。衛(wèi)生的保持不是很好，我們的學(xué)生對(duì)這方面意識(shí)還不夠，隨意性比較強(qiáng)，亂丟垃圾的現(xiàn)象比較多!，有些在拖地的時(shí)候不要撒太多的水，然后再用拖把拖地，之后全是痕跡，學(xué)生往上一走全是爛泥腳印。在衛(wèi)生方面有一個(gè)建議，我們的檢查不能只限定在星

期一和星期三下午的衛(wèi)生大掃除，學(xué)生也都摸出規(guī)律了，在這兩天的衛(wèi)生打掃要比其他時(shí)間干凈徹底，所以為了給大家提供一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，衛(wèi)生要不定時(shí)的檢查。

三、學(xué)風(fēng)方面，在中午和上晚自習(xí)之前的那一段時(shí)間，學(xué)習(xí)氣氛不是太好，打鬧的，說話的，玩的干什么的都有，有些同學(xué)坐在那就是在等老師，等時(shí)間，有些班級(jí)的情況還算好，有些班級(jí)有老師和沒老師情況根本就是兩個(gè)樣，說明學(xué)生的自覺性還需要加強(qiáng)。

四、德育方面，九年級(jí)一班的同學(xué)撿到一張飯卡主動(dòng)交公提出表揚(yáng)，加一分。八年級(jí)二班有個(gè)別同學(xué)用拿書做得圓筒敲打課桌提出批評(píng)。

五、綜合以上各方面的情況，各班的得分和名次如下：

最后，祝大家在新的一周工作順利，生活愉快。

　關(guān)于教師周工作總結(jié)5

各位家長(zhǎng)、小朋友們：

大家好! 近幾日雖然是陰雨綿綿，但咱們過得忙碌、愉快而充實(shí)，現(xiàn)將周工作總結(jié)如下：

一、上周工作總結(jié)：

1、在周一的晨檢中，本班幼兒的個(gè)人衛(wèi)生做的很干凈，頭發(fā)洗了，園服也很整潔，只有極個(gè)別幼兒指甲沒剪，幼兒都保護(hù)自己很好，沒有帶外傷的幼兒，孩子們都能高高興興入園。

2、本周孩子們進(jìn)行了正常的教育教學(xué)活動(dòng)，還貫穿了幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，比如：上操、吃飯、上床睡覺的安全等，孩子們都能按老師的要求積極參與，成效還不錯(cuò)，另外，我們應(yīng)做好安全工作總結(jié)。

3、本周接連幾天下雨，早晚天氣還是有點(diǎn)冷，溫差比較大，流行病偶有發(fā)生，希望家長(zhǎng)朋友們給孩子做好預(yù)防工作，本周除王寧、張亞楠三個(gè)小朋友請(qǐng)長(zhǎng)假外，其他幼兒請(qǐng)假的少，所以，本周幼兒的出勤率比較高，只有極個(gè)別的孩子帶藥了，老師都能及時(shí)給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時(shí)能給孩子蓋好被子，保證了每個(gè)孩子都能健康的入園學(xué)習(xí)。

4、本周還進(jìn)行了老師、家長(zhǎng)和小朋友“收舊廢料”手工作品展，由于我班家長(zhǎng)朋友們的積極參與，我班制作的手工作品件數(shù)多、質(zhì)量好，在此，(尤其是趙凌楠的爸爸、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽、張虹宇的爺爺)對(duì)各位家長(zhǎng)的支持表示感謝。

二、下周工作計(jì)劃：

1、由于早晨天氣有點(diǎn)冷，周一根據(jù)天氣情況給孩子穿園服，給孩子徹底搞好個(gè)人衛(wèi)生，剪掉長(zhǎng)指甲，洗干凈黑指甲，給孩子換洗襪子和鞋墊,以保持午休時(shí)室內(nèi)的空氣清鮮，注意孩子的安全，不要讓孩子帶外傷，以保證孩子健康、愉快的入園。

2、夏季雖然已經(jīng)來到，但一些傳染性的疾病時(shí)有發(fā)生，希望家長(zhǎng)朋友們一如既往給孩子做好預(yù)防工作，做好班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃，本周園內(nèi)也將進(jìn)行幼兒夏季體檢。老師將會(huì)細(xì)心地照顧每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲，讓他們多喝水，以保證孩子們健康入園。

3、六月份咱們對(duì)幼兒要進(jìn)行“爭(zhēng)做誠(chéng)信小公民”的主題教育，要教育孩子講文明、懂禮貌，老師將會(huì)進(jìn)行各方面的引導(dǎo)及教育，希各位家長(zhǎng)也積極投入這一教育行列，對(duì)孩子進(jìn)行文明、誠(chéng)信教育。

教師值周工作總結(jié)(篇3)

上周是第十一周，新學(xué)期已經(jīng)走完了一半的路程，一個(gè)星期來，我們的工作和學(xué)習(xí)雖然緊張辛苦，但我們井然有序;或許我們的生活可能有些單調(diào)，但我們的校園里從不缺少歡聲笑語;或許我們會(huì)有些許的疲憊，但我們卻從未停止過前進(jìn)，超越的步伐。

1.師生出勤。上周大部分同學(xué)能積極遵守學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間。兩個(gè)年級(jí)的班主任都能在早上8：10分，下午2：10分以前到校，積極組織學(xué)生進(jìn)行有效的課前學(xué)習(xí)。早晨走進(jìn)校園，就會(huì)聽到教室里傳出的朗朗讀出聲，下午第一節(jié)課前各班在班主任老師和科任老師的組織下，同學(xué)們都在進(jìn)行積極、主動(dòng)、有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2.清潔衛(wèi)生。上周進(jìn)行了兩次清潔衛(wèi)生大掃除，各班同學(xué)充分發(fā)揚(yáng)了不怕苦，不怕累，不怕臟的精神，對(duì)教室、辦公室和公共地段進(jìn)行了徹底的清潔衛(wèi)生大掃除。很多班級(jí)在早上和下午第一節(jié)課前都有值日生對(duì)教室和所負(fù)責(zé)公地進(jìn)行衛(wèi)生保潔。

3.兩操與集會(huì)。上周天氣很好，兩操和集會(huì)都能順利進(jìn)行，在班主任老師和體育老師的認(rèn)真組織下，兩個(gè)年級(jí)的兩操和集會(huì)紀(jì)律良好，學(xué)校德育處，團(tuán)支部，學(xué)生會(huì)和值周組對(duì)兩操進(jìn)行了認(rèn)真的檢查。

教師值周工作總結(jié)(篇4)

1、值周教師認(rèn)真做好值周工作，負(fù)責(zé)“三項(xiàng)競(jìng)賽”的檢查統(tǒng)計(jì)及成績(jī)公布，并在做操或集會(huì)時(shí)向全體學(xué)生做反饋指導(dǎo)，“三項(xiàng)競(jìng)賽”成績(jī)?cè)谡n間操后馬上在值周公布欄公布；

2、負(fù)責(zé)本周學(xué)校安全、衛(wèi)生等一系列工作，做好當(dāng)天的值周工作并進(jìn)行總結(jié)；每天巡查教室、公共場(chǎng)地衛(wèi)生兩次以上。值周領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)督促、檢查及維持集會(huì)、早操、早餐、課間操、午休、下午自習(xí)課、下午放學(xué)后進(jìn)出校門等時(shí)間紀(jì)律，上述時(shí)段值周教師都必須到場(chǎng)巡視，對(duì)紀(jì)律不夠好的班級(jí)及時(shí)予以教育整改，并做好扣分記錄；升旗儀式和集會(huì)時(shí)要做指導(dǎo)講話；升旗儀式、兩操和集會(huì)時(shí)值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師負(fù)責(zé)維持學(xué)生上下樓到秩序，具體分工為：值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)教學(xué)樓中間樓道秩序，值周教師負(fù)責(zé)維持操場(chǎng)秩序。

3、督促檢查學(xué)生按時(shí)參加早操及自習(xí)課。紀(jì)律隨時(shí)巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決；

4、早操時(shí)由值周教師安排統(tǒng)一指揮，力爭(zhēng)早操有序進(jìn)行；

5、處理好當(dāng)天的偶發(fā)事件；

6、早晨比學(xué)生起床時(shí)間早10分鐘，晚上比學(xué)生就寢時(shí)間玩20分鐘為履行職責(zé)時(shí)間，值周時(shí)必須佩戴值周標(biāo)志；

7、堅(jiān)守崗位，值周時(shí)間不得無故離校；

8、記錄好學(xué)?！爸抵苋罩尽?，并及時(shí)做好交接工作；

9、做好扣分記錄及值周總結(jié)工作，負(fù)責(zé)國(guó)旗的升降工作；

10、及時(shí)發(fā)放流動(dòng)紅旗。

教師值周工作總結(jié)(篇5)

“黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在無意中閃，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前?！彼脑略缣斓脑茻煟U娜著楊柳枝葉的嫩綠，藏匿著一個(gè)個(gè)生的喜悅。春天，又一次來到了我們的面前。在這個(gè)春暖花開的季節(jié)里，呂根秋老師、賴苗老師還有我以及初一(3)班的全體同學(xué)們，順利開展了為期一周的值周工作。一周來，值周的同學(xué)們認(rèn)真負(fù)責(zé)、公正嚴(yán)明、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)。下面，我結(jié)合三位值周老師、初一(3)班值周同學(xué)及學(xué)生會(huì)同學(xué)們的檢查反饋，做以下總結(jié)：

1.好的習(xí)慣讓你受用一生。每天早晨，大家基本能在七點(diǎn)一刻之前到校。經(jīng)過近四周團(tuán)、隊(duì)標(biāo)志佩戴情況的檢查，目前，同學(xué)們都能夠有意識(shí)地佩戴團(tuán)徽、紅領(lǐng)巾，但自覺性仍需加強(qiáng)，個(gè)別同學(xué)的態(tài)度不夠端正，當(dāng)成一種任務(wù)敷衍，檢查時(shí)戴，一轉(zhuǎn)身就摘下來，希望同學(xué)們能夠養(yǎng)成良好的佩戴團(tuán)、隊(duì)標(biāo)志的習(xí)慣。天氣漸熱，同學(xué)們可佩戴隊(duì)徽。本周佩戴團(tuán)隊(duì)標(biāo)志最好的班級(jí)是八.4班，八.3班，七.1，七.5，九.5

2.以文明、樸素為美。大部分同學(xué)均能做到衣著整潔、禮貌待人、但仍存在個(gè)別同學(xué)穿牛仔褲、夾克衫，頭發(fā)造型異類，佩戴項(xiàng)鏈、手鏈等違紀(jì)現(xiàn)象。

3.注重細(xì)節(jié)。全校衛(wèi)生打掃情況良好，尤其是室內(nèi)地面衛(wèi)生有較大進(jìn)步。但仍存在玻璃擦拭不干凈，書柜、小房間、黑板下方凹槽等處的灰塵較多等情況。希望各班同學(xué)注意衛(wèi)生打掃的細(xì)節(jié)，為班內(nèi)的每位師生的身體健康負(fù)起責(zé)。另外，控制打掃室外包干區(qū)衛(wèi)生的時(shí)間，不要邊打掃邊玩而耽誤上早自習(xí)的時(shí)間。

4.增強(qiáng)公共空間意識(shí)。值周老師偶爾就會(huì)在地面，連廊拐角處，墻壁處，教室內(nèi)發(fā)現(xiàn)食物的包裝袋，紙屑，彎下腰拾起垃圾是一種美德，管理好自己的垃圾，將它放在應(yīng)該放的地方更是自身素養(yǎng)的體現(xiàn)。

5.集體主義觀念。眼操情況較好，尤其是初一年級(jí)做得最好，初二、初三年級(jí)的個(gè)別同學(xué)還有待改進(jìn)，同時(shí)希望各任課教師能夠進(jìn)班管理。課間操入、退場(chǎng)秩序有待提高，尤其是退場(chǎng)，有些班同學(xué)三三兩兩，隊(duì)伍散亂。跑步時(shí)，班級(jí)之間的距離控制得不夠好，會(huì)出現(xiàn)忽慢忽快的情況，且初二、初三班級(jí)中存在嚴(yán)重的說話、聊天甚至打鬧的現(xiàn)象。這些同學(xué)將集體榮譽(yù)置之一邊，隨心、隨意、隨性，班主任老師在與不在完全兩種表現(xiàn)。

6.學(xué)會(huì)自覺、自律。午餐桌面干凈，打掃及時(shí)。排隊(duì)情況也較好，但前提是必須有值周老師在前方“盯”住，這說明同學(xué)們心里都清楚該怎么做，只是還不夠自律。在就餐時(shí)還存在一些問題：吃飯時(shí)大聲講話聊天;剩飯菜較多;有的同學(xué)們位置不固定，還為此起爭(zhēng)執(zhí);初二、初三錯(cuò)時(shí)銜接不夠好。此外，初二年級(jí)班主任一如繼往，認(rèn)真負(fù)責(zé)地在食堂管理班級(jí)，精神可嘉，精神可學(xué)!

7.安全是第一位的。全校放學(xué)情況較好，初三年級(jí)由于體育訓(xùn)練放學(xué)非常準(zhǔn)時(shí)，初一年級(jí)也能四點(diǎn)四十分～五十分左右及時(shí)放學(xué)，初二年級(jí)大部分班級(jí)能做到五點(diǎn)鐘放學(xué)。只是個(gè)別班級(jí)門窗未關(guān)好。

文明班級(jí)：七1.2.4，八5，九2

優(yōu)秀值周生名單：吳雅穎、柴震宇、翟浩龍、王巧、王亞妮、徐杭、楊秋菊

教師值周工作總結(jié)(篇6)

，兩個(gè)年級(jí)召開了家長(zhǎng)座談會(huì)。在家長(zhǎng)們殷切的目光里，我們讀懂了什么叫可憐天下父母心。希望取得好成績(jī)的同學(xué)不要陶醉在昨天的榮耀中，清醒地看到自己的不足，才能實(shí)現(xiàn)不斷的自我超越。更希望暫時(shí)還處在落后位置的同學(xué)，不要為昨天的失敗而苦惱，勇敢的人在挫折中崛起，懦弱的人在失敗后永遠(yuǎn)消沉。相信通過自己的努力，今天會(huì)比昨天好，明天會(huì)比今天好。

同學(xué)們，在這個(gè)文明，充滿進(jìn)取精神的校園里，依然有一些現(xiàn)象讓我們感到深深的憂慮：兩個(gè)年級(jí)都有部分同學(xué)上課紀(jì)律松懈，作業(yè)不認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)效率低下。雖然學(xué)校三令五申不準(zhǔn)提前到校，但仍然有不少的同學(xué)在早上7：30和下午1：30半就在學(xué)校門口聚集，早上和下午學(xué)校門口有很多學(xué)生扔下的垃圾。初一年級(jí)仍然有部分同學(xué)在教室里和樓道里追逐打鬧，其中包括部分女同學(xué)。有些同學(xué)沒有最起碼的審美觀念，沒有規(guī)范地正確著裝校服，在校園里偶爾還能聽到同學(xué)們之間罵臟話，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰等現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。在此，我要告誡那些同學(xué)：不要把無知當(dāng)個(gè)性，把莽撞當(dāng)純真，把愚昧當(dāng)?shù)滦?，?dāng)你懂的時(shí)，或已錯(cuò)過了!

上個(gè)星期，學(xué)生很忙，老師很忙，追求今天比昨天更好的人更忙。祝愿每位老師和同學(xué)，今天比昨天好!祝福每位老師和同學(xué)，明天，心想事成!

教師值周工作總結(jié)(篇7)

老師們，同學(xué)們：大家下午好！

忙碌中，我們又度過了本學(xué)期的第十八周。首先在這里感謝大家一周來的辛苦工作。這一周總體來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好，教學(xué)秩序井然。下面我把這周的情況做一總結(jié)。

一、本周有點(diǎn)

1.學(xué)習(xí)方面：每天早上早讀時(shí)間，各班同學(xué)都能夠按時(shí)到校，大部分同學(xué)能夠積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，教室里書聲朗朗，一片學(xué)習(xí)的氣氛，校園里有濃濃的書香味。特別要提出表揚(yáng)的是五年級(jí)四班的同學(xué)，他們做到了老師在和不在一個(gè)樣。

2紀(jì)律方面：各班都能夠在早操和課間操時(shí)間迅速準(zhǔn)時(shí)排隊(duì)到操場(chǎng)。只是在課間和課外活動(dòng)的時(shí)間，校園里有部分同學(xué)存在追逐、打鬧行為，影響了校園正常秩序，希望同學(xué)們以后多加注意。

3.衛(wèi)生方面：校園整體衛(wèi)生較好。每天早上，各班值日生都能夠冒著嚴(yán)寒清理本班的環(huán)境和教室衛(wèi)生，并且打掃的比較徹底、仔細(xì)。尤其要提出表揚(yáng)的是六年級(jí)二班的同學(xué)，他們能夠提前到校打掃校門口的衛(wèi)生，天氣又冷，精神可嘉。

4.放學(xué)路隊(duì)方面：本周放學(xué)各班都能夠在班主任的護(hù)送下安全離開校園，維持著良好的校園放學(xué)秩序。

二、不足之處：

1.課間操大多數(shù)班級(jí)的同學(xué)邊做操邊說話，動(dòng)作不到位，達(dá)不到鍛煉的效果。希望各班班主任強(qiáng)調(diào)一下。

2.同學(xué)們對(duì)校園及教室的衛(wèi)生保持不夠。盡管值日生早上辛辛苦苦的打掃了，但不到中午，各班的教室門前的紙屑、小零食袋等雜物隨處可見，還有部分班級(jí)的衛(wèi)生工具擺放零亂，有些衛(wèi)生工具已經(jīng)損壞。

以上情況，有不到之處懇請(qǐng)大家批評(píng)指正，最后祝大家學(xué)習(xí)愉快，身體健康！

值周教師：xxx

20xx年十二月二十七日

教師值周工作總結(jié)(篇8)

一、要事回顧

2、上個(gè)周學(xué)校組織精心組織月考，每位教師都能夠嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真批改，大多數(shù)同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

二、常規(guī)工作

1、晨讀時(shí)段，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課教師及時(shí)到位，指導(dǎo)朗讀，各班書生朗朗，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

3、中午用餐，由于班主任加強(qiáng)了組織教育，任課教師進(jìn)取參與，督促學(xué)生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。

4、課間操，班主任和科任教師都能指導(dǎo)和規(guī)范本班做操動(dòng)作，為迎接“慶國(guó)慶體操比賽”做準(zhǔn)備。

三、不足：

3、放學(xué)路隊(duì)。

四、提議：

2.請(qǐng)各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。

同學(xué)們，過去的日子卻一去不復(fù)返。讓我們一齊珍惜時(shí)光，努力把今日的每一件事做的比昨日更好!

教師值周工作總結(jié)(篇9)

新的一學(xué)期開始了，雖然班級(jí)工作只進(jìn)行了一周，但還是有很多東西需要總結(jié)的，在上一周里，我做了以下幾個(gè)方面的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、刻意收拾自己的形象——讓學(xué)生喜歡我

學(xué)生對(duì)老師的直觀評(píng)價(jià)首先來源于教師的外在形象。一個(gè)儀表堂堂，風(fēng)度翩翩的教師總是能贏得學(xué)生的青睞;相反一個(gè)拉里邋遢，不修便服的教師，既使是學(xué)富五車，也很難博得學(xué)生的垂青。教師的儀表在于端莊，從外在形象能看出他的內(nèi)在氣度。人的審美首先體現(xiàn)在視覺上，儀表能表現(xiàn)出一個(gè)人的性格與修養(yǎng)，得體的儀表會(huì)讓學(xué)生對(duì)教師“一見鐘情”，良好的第一面也奠定了相互了解的基礎(chǔ)。所以在這一周，我努力改變自己的形象，雖然已經(jīng)四十多歲，還有抽煙的壞習(xí)慣，但在學(xué)生面前始終保持自己應(yīng)有的風(fēng)度，讓學(xué)生喜歡自己，這是我所要做的第一件事情。

二、精心設(shè)計(jì)第一次講話——讓學(xué)生認(rèn)識(shí)我

教師的知識(shí)儲(chǔ)備，語言表達(dá)能力及其思維往往是通過言語傳遞的。第一次講話至關(guān)重要。我在第一次講話時(shí)思考了很長(zhǎng)的時(shí)間，不僅僅介紹了自己在二十多年教學(xué)中所取得的成績(jī)，而且還介紹了我的個(gè)人的理想與價(jià)值觀念，讓學(xué)生了解自己，讓自己的習(xí)慣改變學(xué)生，有人說，有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生，我想可能是班主任對(duì)學(xué)生的影響最大的原因。

三、有意記住學(xué)生的名字——讓學(xué)生佩服我

每一位學(xué)生都渴望得到教師的關(guān)注。教師能在最短的時(shí)間內(nèi)記住學(xué)生的姓名，會(huì)讓學(xué)生感到驚訝，學(xué)生會(huì)認(rèn)為教師時(shí)刻惦記著他們，從而對(duì)教師產(chǎn)生由衷的好感。雖然只有一周，但我堅(jiān)持每天利用早讀課的時(shí)間對(duì)照學(xué)生的座位表，一個(gè)個(gè)認(rèn)識(shí)新來的學(xué)生，有時(shí)在辦公室對(duì)照學(xué)生的照片來認(rèn)識(shí)學(xué)生，通過打?qū)W生的信息材料認(rèn)識(shí)學(xué)生。到現(xiàn)在，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)班上一大半學(xué)生了。

四、用心了解學(xué)生的特長(zhǎng)——讓學(xué)生感激我

每一位學(xué)生都有與眾不同之處，他們期盼著自己的特長(zhǎng)能發(fā)揮出來，更期盼得到賞識(shí)。在開學(xué)初，我讓學(xué)生們進(jìn)行了自我介紹，在每一位學(xué)生介紹完后，我都給他們一個(gè)積極的價(jià)，讓他們一進(jìn)班就有一種被教師欣賞的感覺。成立班委會(huì)，暫時(shí)確定班干部及班內(nèi)其他管理人員，讓學(xué)生感受到教師對(duì)他們特長(zhǎng)的肯定，從而心情愉悅地從事班級(jí)服務(wù)工作。

五、潛心制定班級(jí)公約——讓學(xué)生欣賞我。

“沒有規(guī)矩，不成方圓。”開學(xué)第一周，是一個(gè)新集體行為的養(yǎng)成階段，教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)常規(guī)教育，讓學(xué)生知道哪些是自己該做的，哪些是不該做的。做為班級(jí)管理，教師首先要引導(dǎo)學(xué)生確定班訓(xùn)，這是班級(jí)的奮斗目標(biāo)，是全體成員的努力方向，因此我根據(jù)班級(jí)六十七個(gè)學(xué)生的人數(shù)現(xiàn)狀，將班級(jí)確定為“夢(mèng)六班”，這個(gè)班級(jí)的稱號(hào)已經(jīng)為多數(shù)學(xué)生所接納。其次制定班級(jí)公約，作為一種制度來約束班級(jí)成員的行為。班級(jí)公約的制定是由教師提思路，班委成員組織，學(xué)生來集體擬定。班級(jí)公約要有民主性、科學(xué)性、激勵(lì)性。對(duì)違反公約的學(xué)生要有相應(yīng)的懲戒措施。因?yàn)榘嗉?jí)的事情很多，雖然到現(xiàn)在還沒有制定出完整的班級(jí)公約，但學(xué)生們已經(jīng)思考了很多條款，包括對(duì)班主任的約束，都已經(jīng)思考到位。

六、堅(jiān)持做事言行一致——讓學(xué)生信任我

開學(xué)初，師生間還在互相了解階段，此時(shí)，教師言行舉止一定要有分寸。要做到言必行，行必果。要求學(xué)生按時(shí)到校，教師要守時(shí)檢查，對(duì)學(xué)生承諾做到的，一定要做到，這是樹立教師威信的階段。學(xué)生將來能否去按照教師的管理思路去落實(shí)，很大程度上取絕于師生早期認(rèn)識(shí)的可信度。每天早晨六點(diǎn)，我都準(zhǔn)時(shí)站在教室門口中，因此現(xiàn)在為止，還沒有一位學(xué)生遲到的現(xiàn)象，晚上十點(diǎn)二十，我準(zhǔn)時(shí)到宿舍門口，同樣，還沒有學(xué)生出現(xiàn)該睡覺但還在講話的現(xiàn)象。

常言道：“良好的開端是成功的一半”。這一周，自我感覺做的還不錯(cuò)，從家長(zhǎng)的話中可以感覺到學(xué)生不僅僅是在教室表揚(yáng)自己，還在家長(zhǎng)面前表揚(yáng)自己。

教師值周工作總結(jié)(篇10)

在晉級(jí)的一個(gè)星期、時(shí)間過的就是快，每天做著同樣的工作，每天有這些孩子的陪伴，每天有這些優(yōu)秀老師的助我成長(zhǎng)。每天的時(shí)間不知不覺基本上都要到九點(diǎn)多才能準(zhǔn)備回家，那么到家都有十點(diǎn)多了，可是一天下來確沒有感覺到累，就覺得每天的時(shí)間不夠，回顧這周現(xiàn)總結(jié)如下：

星期二的總部YY語音培訓(xùn)，如何帶好午托，晚托，如何使用好積分，這樣一堂培訓(xùn)給我們帶來了精神食糧，我把培訓(xùn)中講到的一些方法馬上就用到課堂實(shí)踐中，果真好，真是太有用了。讓我在本周的工作效率也增加了許多，以前八個(gè)二年級(jí)的孩子基本上是要九點(diǎn)多才能全部完成作業(yè)，現(xiàn)在基本上在八點(diǎn)都能完成，只是個(gè)別基礎(chǔ)差的同學(xué)，我會(huì)用一些時(shí)間來給他們布置了額外的作業(yè)，所以每天基本上都要弄到九點(diǎn)多才能回家，但是他們都樂于去做，非常開心，值得高興的是，他們?cè)谶@次考試中分?jǐn)?shù)都有提高，基礎(chǔ)很差的劉沂鑫從以前的40分到現(xiàn)在的65分，何希洋從上次的45也考到了66分，這些都是晉級(jí)的方法好用，真心希望這些孩子們也一直堅(jiān)持下來，讓我們大家越來越好！

另外我們?cè)谥芪逋砩线€舉辦了一次朗誦比賽，這次比賽最大限度的鍛煉了孩子們的膽量和對(duì)朗讀的興趣，大部分都有參加了，只有個(gè)別因?yàn)橐恍┰驔]有上臺(tái)表演，總體來說第一次舉辦這樣的活動(dòng)還算是比較成功的。但是在這次朗誦比賽活動(dòng)中也有好多不足的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、開始前準(zhǔn)備不充分，老師與老師的銜接（比如打分是如何設(shè)計(jì)，統(tǒng)計(jì)的），人員安排，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)，時(shí)間的安排上都沒有做到位，事先的比賽開始前對(duì)于孩子們的比賽順序沒有事先安排好，造成后面再來抽簽耽誤了時(shí)間，以至于到8點(diǎn)活動(dòng)才正式開始。

2、比賽進(jìn)行時(shí)，我們老師作為評(píng)委的都沒有到齊，當(dāng)然這里我也做的非常不好，因?yàn)槲覀儼嗟亩€(gè)孩子跑出來了，我也就出來了，沒有做到顧全大局。也沒有想到這些突發(fā)事情會(huì)發(fā)生，所以都沒有事先同孩子們講清這個(gè)朗誦的意義，讓他們臨時(shí)怯場(chǎng)。這都是我們的責(zé)任，每一次開展什么活動(dòng)都得事先安排，事先計(jì)劃，事先準(zhǔn)備，考慮周全！

3、對(duì)于特殊孩子的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)制當(dāng)時(shí)沒有考慮到位，會(huì)讓個(gè)別孩子在本次比賽中可能會(huì)有一些情緒！照片沒有專人負(fù)責(zé)拍攝，以至于活動(dòng)照片非常少。

這些都是在下次活動(dòng)中需要注意的地方，我相信，一定會(huì)越來越好的！

小學(xué)值周總結(jié)1000字

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小學(xué)值周總結(jié) 篇1

一、幾處優(yōu)點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)方面：每天早晨，七點(diǎn)五十分左右各班學(xué)生基本上都能到齊。

大部分學(xué)生能夠積極主動(dòng)的進(jìn)行晨讀，教室里無追跑、打鬧現(xiàn)象發(fā)生，校園里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。這和老師們辛勤的工作是分不開的。各班應(yīng)充分利用好早讀時(shí)間。

2、紀(jì)律方面：上課間操時(shí)各班隊(duì)列整齊。課間在樓道內(nèi)和校園內(nèi)跑動(dòng)的同學(xué)較多。有學(xué)生追逐打鬧，我們應(yīng)該始終有一種安全防范意識(shí)，警鐘長(zhǎng)鳴，方能防患于未然。同學(xué)們?cè)跇堑纼?nèi)跑動(dòng)容易撞到別人，使自己和別人受到傷害，希望班主任老師及時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在樓內(nèi)走路要輕聲慢步，營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、衛(wèi)生方面：我校各班教室內(nèi)教室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈，但亂扔紙屑和其他垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，部分教室的衛(wèi)生工具擺放凌亂。這說明我們學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)還不夠強(qiáng)。學(xué)校是我家，凈化靠大家。希望各班主任老師在學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上加強(qiáng)教育。并教育學(xué)生在樓道里看見垃圾紙屑，主動(dòng)拾起扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)。

二、幾點(diǎn)不足：

1、在校園、走廊內(nèi)不要追逐打鬧。走樓梯時(shí)不要擁擠，不要溜欄桿。行走、做事要文明禮讓，共建文明、平安校園。注意我們的言談舉止。

2、幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。其實(shí)保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動(dòng)撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。

三、幾個(gè)建議：

1、個(gè)別班級(jí)衛(wèi)生死角要及時(shí)清理。

2、升旗儀式上學(xué)生的隊(duì)禮還欠規(guī)范，需要加強(qiáng)。

3、要重視衛(wèi)生保健工作。一是提醒同學(xué)們認(rèn)真自覺地做好眼保健操及課間操。二是教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)。三是要注意個(gè)人飲食衛(wèi)生，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力，防止病毒侵襲。

4、牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，防患于未然。

小學(xué)值周總結(jié) 篇2

上周對(duì)我們?nèi)Ｃ课粠熒鷣碚f是快樂而充實(shí)的一周，是這個(gè)學(xué)期中最特殊的一周，學(xué)校安排的德育展示周，許多工作接踵而至，但可喜的是我們都完成得不錯(cuò)。在這周里我們開展了豐富多彩的活動(dòng)，周一下午做一個(gè)智慧的班主任論壇，周二德育小課題開課，心理健康沙龍。周二周三市音樂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比在我校進(jìn)行，周三1-3年級(jí)的口算，計(jì)算比賽，學(xué)校一日行為規(guī)范大檢閱；周四上午501班，402班街道中隊(duì)活動(dòng)觀摩，中午愛心拍賣會(huì)，下午快樂游戲展示及愛心跳蚤市場(chǎng)等。雖然這一周中老師和同學(xué)們都忙忙碌碌很辛苦，要做的事情很多，但是各個(gè)活動(dòng)開展得井然有序，同學(xué)們參加活動(dòng)的熱情很高，活動(dòng)過程中，同學(xué)們的臉上充滿了快樂和幸福感。

在值周過程中我們還發(fā)現(xiàn)，盡管上周天氣特別寒冷，但同學(xué)們傲霜斗雪，不怕嚴(yán)寒仍能按時(shí)上學(xué)，到校后在教室里能認(rèn)真早讀。課間和午間各班同學(xué)能在操場(chǎng)和走廊上有秩序地進(jìn)行跳長(zhǎng)繩、踢毽子等體育活動(dòng)。拾金不昧的同學(xué)也不少，205班8號(hào)撿到一元六角，206班40號(hào)撿到一元等都上交到了值周班。

在值周過程中，我們也要提醒大家注意的地方，1、校園內(nèi)的衛(wèi)生情況不容樂觀，兩次突擊檢查，好多班級(jí)的教室和包干區(qū)內(nèi)有紙團(tuán)，可見同學(xué)們隨地扔拉圾的現(xiàn)象還存在。2、早上到校時(shí)，同學(xué)們向值周老師脫帽行禮的越來越少了?？赡苁翘鞖饫涞脑?，同學(xué)們把手插在褲袋里，不愿伸出來?！蛔愕牡胤接泻芏?，希望大家能迎難而上，逐一改進(jìn)，努力做到最好！

存在不足的地方

1、學(xué)習(xí)方面

①同學(xué)們到校時(shí)間都很早，但是我們沒有把早晨這段黃金時(shí)間充分利用起來。有部分班級(jí)的同學(xué)早晨到校后，不能自覺的讀書，有閑談的、有在樓道內(nèi)追逐的、還有在校園里亂轉(zhuǎn)的……我們要求班主任老師要早到校，勤跟班。組織好本班學(xué)生的早讀，向早晨有限的時(shí)光要質(zhì)量，要效益，從而實(shí)現(xiàn)友好小學(xué)早讀的有效性。

②我們要千方百計(jì)教學(xué)生會(huì)學(xué)，樂學(xué)，這樣方能學(xué)會(huì)，學(xué)精，吃透。如果今天我們貽誤、錯(cuò)過了教育孩子的絕好機(jī)會(huì)和難得契機(jī)，那我們何以安頓我們每個(gè)人內(nèi)心深處的那份對(duì)職業(yè)生涯的熾熱情懷呢！

2、紀(jì)律方面

①各班要加強(qiáng)對(duì)本班學(xué)生的常規(guī)教育及日常管理。嚴(yán)禁學(xué)生在課間大吵大鬧；開言動(dòng)語要文明，身體力行要貫徹；不能以大欺?。ū局馨l(fā)現(xiàn)有大班學(xué)生欺負(fù)小班同學(xué)的現(xiàn)象）。

②上下樓梯要輕輕走路，注意安全。我們學(xué)校里從去年開學(xué)一直強(qiáng)調(diào)這方面的要求，但是為什么教育效果老是不明顯！時(shí)常在樓道內(nèi)發(fā)現(xiàn)有狂奔的學(xué)生。各班應(yīng)該再在這方面強(qiáng)調(diào)學(xué)生“學(xué)會(huì)走路”！

3、衛(wèi)生方面

教室和環(huán)境衛(wèi)生都要保持清潔。教室內(nèi)的桌椅也不能亂擺放。低年級(jí)的學(xué)生尤其要加強(qiáng)這方面的管理和要求。

數(shù)九寒天，天寒地凍，但我們也不能忘記了學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的要求。在確保在保暖的前提下，要勤洗手，勤洗衣，勤洗脖子，勤剪指甲，勤理發(fā)。始終保持少年兒童朝氣蓬勃的活潑氣質(zhì)。

小學(xué)值周總結(jié) 篇3

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

在這深秋的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們位奇中心小學(xué)良好的風(fēng)貌，下面我把一周情況總結(jié)如下：

一、上周主要有五大亮點(diǎn)

1.晨讀時(shí)段，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。小干部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的、也有做數(shù)學(xué)題的?？傊?，學(xué)生自覺性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng)。

2.每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好，尤其是四年級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生，做得既及時(shí)又干凈。

3.校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開展校本研修活動(dòng)，好多教師積極響應(yīng)，每天總有教師在進(jìn)行集體備課、集體研討、主動(dòng)聽課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)、共同提高的教研氛圍。還有許多年輕教師也開展了水平較高的師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)課，給大家展示了他們朝氣蓬勃、青春陽光的一面。

4.中午用餐，由于生活老師加強(qiáng)了組織教育，值周老師工作負(fù)責(zé)，都堅(jiān)持到學(xué)生用餐完畢才離開，好多班主任與學(xué)生一起用餐，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。

5.全校師生的課間活動(dòng)開展得豐富多彩。如：跳皮筋、滾鐵環(huán)、打籃球、打乒乓球……，這既有益學(xué)生身心健康，又豐富了學(xué)生的課間生活，既培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力，增進(jìn)了學(xué)生之間、師生之間的情感，又避免了因活動(dòng)的無序而造成的安全事故。

好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。

二、三點(diǎn)不足

1.做操的時(shí)候，下樓的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話。做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)。

2.中午用餐下樓時(shí)，有些學(xué)生有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險(xiǎn)的隱患，請(qǐng)同學(xué)們注意安全，在樓梯口不要擁擠。

3.幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料袋等雜物。其根源在于平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。其實(shí)保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了雜物，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動(dòng)撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心、出一份力，做到愛校如家。

同學(xué)們，已過去的日子不會(huì)復(fù)返，讓我們一起珍惜時(shí)光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!

總結(jié)完畢，謝謝大家!

小學(xué)值周總結(jié) 篇4

同學(xué)們，大家早上好！

我們又迎來了嶄新的一周?，F(xiàn)在，我將上周學(xué)校各方面開展的工作總結(jié)如下：

從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然有條，具體來說，主要有：

一、優(yōu)點(diǎn)

1．衛(wèi)生方面：每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好。

2.學(xué)習(xí)方面：大部分學(xué)生能夠積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，教室里無追跑、打鬧現(xiàn)象發(fā)生，校園里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。

3.紀(jì)律方面：上課間操操各班隊(duì)列整齊、步伐一致，上課都能遵守課堂紀(jì)律，積極配合老師，營(yíng)造出有利于我們學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、三點(diǎn)不足：

1、上操的時(shí)候，到操場(chǎng)集中時(shí)的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。

2、課間休息時(shí)，有些學(xué)生上、下樓梯的時(shí)候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險(xiǎn)的隱患。為了我們個(gè)人的安全，請(qǐng)放慢腳步，輕輕走路!3.提醒各班每天打掃衛(wèi)生的同學(xué)，在二樓清洗拖把的時(shí)候，一定要把拖把擰干，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。

小學(xué)值周總結(jié) 篇5

為加強(qiáng)校園常規(guī)管理，維護(hù)學(xué)校正常秩序，消除校園不安全隱患，促進(jìn)學(xué)校健康、和諧發(fā)展，現(xiàn)將我校教師值周工作分工細(xì)化，并將值周職責(zé)要求明確如下：

一、值崗時(shí)間：

1、晨讀段值崗時(shí)間：上午7：00～9：30；

2、午寫段值崗時(shí)間：下行1：50～3：35；

3、課間段值崗時(shí)間：上午：9：30～11：35，下午：3：35～5：15。

二、值崗職責(zé)

1、學(xué)生上學(xué)時(shí)，值崗教師要巡視校門周邊情況，維護(hù)好校門口的秩序，帶領(lǐng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊(duì)員做好以下工作：

（1）引導(dǎo)學(xué)生安全過馬路；

（2）檢查學(xué)生儀表、文明禮儀，紅領(lǐng)巾佩帶；

（3）勸阻無關(guān)人員及車輛進(jìn)入校園；

（4）禁止學(xué)生入校后出校園；

（5）禁止學(xué)生把零食、危險(xiǎn)品帶進(jìn)校園，禁止在校門口吃東西。

（6）做好衛(wèi)生保潔工作。

2、晨讀、午寫時(shí)間，值崗教師要帶領(lǐng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督隊(duì)員做好以下工作：

（1）檢查各班學(xué)生到校情況。

（2）檢查各班晨讀時(shí)輔導(dǎo)教師在班情況及晨讀紀(jì)律。

（3）檢查各班午寫紀(jì)律、自學(xué)情況。

（4）檢查各班教室、清潔區(qū)打掃、保潔情況。

3、早餐時(shí)間，值崗教師要帶領(lǐng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊(duì)員做好早餐過程中的所有情況：

（1）檢查各班領(lǐng)取、發(fā)放營(yíng)養(yǎng)餐時(shí)的紀(jì)律、秩序；

（2）檢查各班學(xué)生食用營(yíng)養(yǎng)餐時(shí)的衛(wèi)生、安全。

（3）檢查各班學(xué)生是否有浪費(fèi)食物，亂丟果皮、包裝袋情況。

（4）檢查早餐時(shí)間教師組織安排、監(jiān)督、指導(dǎo)學(xué)生就食情況。

4、升旗、集會(huì)、課間操時(shí)間，值崗教師要帶領(lǐng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊(duì)員做好以下工作：

（1）檢查各班眼保健操紀(jì)律、質(zhì)量。

（2）檢查各班集中出操、回教室紀(jì)律、秩序，教師監(jiān)督、組織情況。

（3）檢查各班做廣播操質(zhì)量。

（4）檢查各班教師監(jiān)操到崗情況及監(jiān)操質(zhì)量。

（5）檢查、維護(hù)學(xué)生上下樓道時(shí)的秩序、安全，嚴(yán)禁學(xué)生推搡、擁擠。

5、課間時(shí)間，值崗教師要帶領(lǐng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊(duì)員做好以下工作：

（1）巡查、指導(dǎo)學(xué)生課間活動(dòng)，及時(shí)制止一些不文明或有危險(xiǎn)性的行為。

（2）檢查各班清潔衛(wèi)生保潔情況，督促各班撿拾清潔區(qū)內(nèi)垃圾。

（3）檢查車輛通道暢通情況。

（4）重點(diǎn)關(guān)注樓道拐彎處、樓梯口、廁所附近等場(chǎng)所，引導(dǎo)學(xué)生文明游戲、文明上廁等；

6、教學(xué)時(shí)間，值崗教師要利用空課時(shí)間，經(jīng)常性地進(jìn)行校園巡視，重點(diǎn)巡查學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告。

7、放學(xué)時(shí)間，值崗教師要在校門周圍維護(hù)學(xué)生放學(xué)時(shí)的秩序，勸導(dǎo)家長(zhǎng)不進(jìn)入校園，最后要巡視校園，檢查學(xué)生離校情況，督促學(xué)生盡快離校,檢查各室水電、門窗關(guān)閉情況后才能離校。

三、值崗責(zé)任

1、值崗教師履職前必須到校門值班室簽到，沒有簽到的按缺崗處理。

2、值崗教師值崗期間必須佩戴值崗標(biāo)志，值崗期間注意手機(jī)開機(jī)。

3、值崗教師要以高度的工作責(zé)任感，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好值崗期間的的值值崗工作，做到按時(shí)到崗，不缺席、不脫崗，下課立即上崗，在課間（含上課前）必須在校園內(nèi)巡視，沒有特殊情況一般不得停留在辦公室內(nèi)。

4、值崗教師要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)等值崗工作，敢于批評(píng)和管理不良現(xiàn)象和行為，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。如遇突發(fā)事情，在做緊急處理的同時(shí)，立即匯報(bào)值周領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)。

5、負(fù)責(zé)安全排查的教師，要認(rèn)真對(duì)照《金鐘小學(xué)安全隱患排查表》對(duì)一周內(nèi)的安全工作認(rèn)真排查，做好記錄，及時(shí)匯報(bào)。

6、負(fù)責(zé)校務(wù)日志的教師，要向其它值周的教師了解情況，收集整理師生每天在校園內(nèi)的活動(dòng)情況，如實(shí)認(rèn)真填寫好《校務(wù)日志》。

7、負(fù)責(zé)好國(guó)旗下講話的教師要圍繞每周國(guó)旗下講話主題，準(zhǔn)備好講話稿，在下周升旗儀式上作講話，講話稿交大隊(duì)輔導(dǎo)員存檔。

8、負(fù)責(zé)班級(jí)量化考評(píng)的教師，要對(duì)本周內(nèi)各班的班級(jí)量分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，指導(dǎo)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊(duì)員做好公布，寫出值周小結(jié)由在下周升旗儀式上公布。（公布時(shí)由升旗主持人負(fù)責(zé)），要求秉公辦事，評(píng)分要實(shí)事求是，扣分要有登記說明。

9、每周星期一上午第二節(jié)課上課前，上周值周教師必須和本周值周教師做好值周交接手續(xù)。

10、值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)值周教師的組織領(lǐng)導(dǎo)，值周教師應(yīng)該把值崗中的情況和問題向值周領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，值周領(lǐng)導(dǎo)每周對(duì)教師值周工作進(jìn)行檢查考評(píng)，今后教師值周工作情況將與教師的履職考核掛鉤。

11、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值周隊(duì)員由大隊(duì)部選拔、培訓(xùn)、安排，由值周教師直接組織、指揮，值周隊(duì)員所在班級(jí)的教師必須無條件支持。

12、值崗教師因病、因事、因公等不能按時(shí)值崗的，應(yīng)事先調(diào)好，并向值周領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，以便做好安排。

13、凡違反規(guī)定，沒有做好值崗工作，要視其情況給予批評(píng)教育，如失職而出現(xiàn)事故的，將視情節(jié)追究有關(guān)責(zé)任。

小學(xué)值周總結(jié) 篇6

緊張而又有序的一周又要結(jié)束了，在這一周中從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們逸夫?qū)W校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把一周情況總結(jié)如下：

一、上周主要有幾大亮點(diǎn)

1．各班的班主任到班都很早，而且能夠及時(shí)的指導(dǎo)學(xué)生值日和自習(xí)。

2、晨會(huì)時(shí)段和中午自習(xí)時(shí)，班級(jí)紀(jì)律很好。班任老師及時(shí)到班，學(xué)生自覺性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng)。

3、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好。而且我們?cè)跈z查中發(fā)現(xiàn)一個(gè)特別好的現(xiàn)象，老師和學(xué)生在看到腳下的垃圾都會(huì)自學(xué)的拾起來，放到垃圾箱里。

4、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開展教研活動(dòng)，好多教師積極響應(yīng)，每天總有教師在進(jìn)行集體備課，集體研討，主動(dòng)聽課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。本周共進(jìn)行了節(jié)教研課。

春天是播種希望的季節(jié)，同學(xué)們每天投入到了緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成績(jī)。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，

在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。

二、三點(diǎn)不足：

1、幾乎是每天的不同時(shí)段，思想?yún)R報(bào)專題在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。打掃很重要，但關(guān)鍵要保持，希望學(xué)生能提高保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。

2、在水房扔垃圾的現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。

3、有個(gè)別的遲到現(xiàn)象。

4、放學(xué)路隊(duì)。

班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但在大門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律，要走得更好，因?yàn)?，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門口有很多家長(zhǎng)和其他的社會(huì)人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好。

三、本周的扣分情況如下：

小結(jié)完畢，謝謝大家！

小學(xué)值周總結(jié) 篇7

回顧這學(xué)年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校的六、五年級(jí)英語教學(xué)工作，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)英語教育的，再加上之前也從事了英語教學(xué)，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手。學(xué)生的英語水平也明顯的提高了，同時(shí)也取得了一定的成績(jī)。

一.政治思想方面：

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加政治學(xué)習(xí)，并做好筆記。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。

二.教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱。

熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

積極參與講課，聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開放課活動(dòng)，在電教室共授課四次，每次都認(rèn)真對(duì)待，通過參與這個(gè)活動(dòng)，使我有了很大的進(jìn)步。同時(shí)，積極與由老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課，在此次活動(dòng)中，我增加了自信，使我更有信心對(duì)待我的課堂教學(xué)，我不是弱者!實(shí)力是靠打出來的，不是靠說出來的。

三.繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面。

本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實(shí)實(shí)，有實(shí)效。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍，做好筆記。同時(shí)，校園的博客風(fēng)很濃，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現(xiàn)我的教學(xué)實(shí)際和反思。

四.組長(zhǎng)工作。

本學(xué)期我們?nèi)w?？平處煻季奂揭黄穑蠹以谄綍r(shí)，能夠互幫互助，主動(dòng)搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用安排，人人主動(dòng)的好局面，真的像個(gè)大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍?，有了朝氣。我?jiān)信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠(yuǎn)不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠(yuǎn)都會(huì)充滿陽光。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

本學(xué)年，我擔(dān)任小學(xué)六年級(jí)的英語教學(xué)在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓。

一、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n。

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，針對(duì)四年級(jí)教學(xué)目標(biāo)的不同：在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力，還讓學(xué)生模仿教材說英語，培養(yǎng)學(xué)生的語音語調(diào);四年級(jí)是在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識(shí)，加大聽寫單詞的力度。認(rèn)真寫好教案。對(duì)每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。

二、提高課堂教學(xué)技能

增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，以舊引新，活動(dòng)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)梯度和層次讓每一位學(xué)生在感知，實(shí)踐，參與，合作中實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，體驗(yàn)到成功的喜悅，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三、虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短

在教學(xué)上，有疑必問。通過參加校、區(qū)市組織的各種互評(píng)聽評(píng)活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷充實(shí)自己的教育教學(xué)理論水平，提高教學(xué)能力。

四、認(rèn)真批改作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。

對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、堅(jiān)持用英語組織課堂教學(xué)

目前，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語、使用英語唯一的方式和場(chǎng)所，教師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識(shí)和信息的形式，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。我在運(yùn)用英語進(jìn)行教學(xué)時(shí)較能注意所用英語語言的可接受性、簡(jiǎn)明性、階段性和實(shí)用性。具體做法是：

1、用英語組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)用語盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴(kuò)大用語量，使學(xué)生保持興趣，經(jīng)歷挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。

2、用英語授課。不管上對(duì)話課還是課文課，我都堅(jiān)持使用英語。盡量采用學(xué)生學(xué)過的詞匯，但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識(shí)時(shí)，這時(shí)輔之于實(shí)物、掛圖、簡(jiǎn)筆畫、表情、手勢(shì)、表演等，或者借助板書形式加以說明?？傊?，注意所用的語言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平。

3、力求自己的語音、語調(diào)、語言規(guī)范和準(zhǔn)確，并根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生我就調(diào)整語速的快慢。

4、努力創(chuàng)造和設(shè)計(jì)英語語言情景。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語言運(yùn)用能力的場(chǎng)所，鼓勵(lì)學(xué)生多講英語，在英語課上，除組織六年級(jí)學(xué)生開展課文表演、課文復(fù)述等活動(dòng)外，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容，呈現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語。并經(jīng)常啟發(fā)和組織六年級(jí)學(xué)生用英語簡(jiǎn)單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說能力，又深化了教材內(nèi)容。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗(yàn)，我明白重要的是在下個(gè)學(xué)期如何自我提高，如何共同提高所教年級(jí)的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問，多想，多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。

小學(xué)值周總結(jié) 篇8

時(shí)間緊迫。我們已經(jīng)結(jié)束了本學(xué)期的第15周。雖然忙碌的日子已經(jīng)過去，但作為一名值日教師，我對(duì)本周的工作有著深刻的感受。在積極參與工作的同時(shí)，我收獲了很多。

現(xiàn)在我將總結(jié)如下：

一、在學(xué)習(xí)方面

經(jīng)歷了一周學(xué)生生命的價(jià)值。有一句話可以表達(dá)我此刻的心情：疲憊和快樂。我不掩飾我對(duì)這項(xiàng)工作真的很累，不僅身體上很累，而且內(nèi)心也承受著巨大的壓力。在這一周里，所有的老師和學(xué)生仍然一如既往地堅(jiān)持以良好的精神面貌學(xué)習(xí)、工作和生活。學(xué)校的一切工作都井然有序。周一和下午，我們將對(duì)61個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行篩選，并舉行全體教師的例會(huì)。周二，落實(shí)和落實(shí)會(huì)議工作。周三，本周工作推進(jìn)會(huì)召開，6月1日的首場(chǎng)彩排在中午舉行。6月1日演出的第二次彩排將于周四和中午舉行。在星期五和早上，官方的六月日演出。一周中的每一天，我都從早上7點(diǎn)開始一天的值日工作。早期閱讀的順序很忙，但并不混亂，老師們能夠按時(shí)進(jìn)入課堂進(jìn)行指導(dǎo)。在早上的四節(jié)課上，每個(gè)老師都認(rèn)真地給孩子們上每節(jié)課。中午，老師可以早點(diǎn)來學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)生。中午，他們還幫助孩子們進(jìn)行輔導(dǎo)，教學(xué)秩序井然有序。

二、法律衛(wèi)生

1.上周的一項(xiàng)重要工作是道路團(tuán)隊(duì)紀(jì)律。

小學(xué)生放學(xué)后站在路隊(duì)中，可以大大提高過馬路的安全性。同時(shí)，它也代表了一所學(xué)校的形象。經(jīng)檢查，上周頭兩天路隊(duì)中高分各方面都不是很好。在學(xué)校排隊(duì)時(shí)，隊(duì)伍不整齊。有些班上的學(xué)生還沒下來，老師就把他們帶出了校門，沒有背誦古詩，也沒有唱歌。學(xué)生們聊天鬧事，一些老師沒有護(hù)送學(xué)生過馬路。在周三的升級(jí)會(huì)議之后，公路隊(duì)在接下來的幾天里有了很大的進(jìn)步。放學(xué)后，隊(duì)員們準(zhǔn)時(shí)有序地站著，呼號(hào)響亮。兩位老師護(hù)送學(xué)生一個(gè)接一個(gè)地過馬路。一年級(jí)和二年級(jí)表現(xiàn)更好。

2.學(xué)校衛(wèi)生有了很大改善。大多數(shù)教室干凈整潔，給人一種舒適的感覺。

3.本周禮儀團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人張麗娜老師每天7點(diǎn)前到校，負(fù)責(zé)學(xué)生站在禮儀團(tuán)隊(duì)中。

三、下午護(hù)理

本周每天中午，我都堅(jiān)持留在學(xué)校督促和檢查孩子們的模型。我來到

四、學(xué)?；顒?dòng)

上周，對(duì)所有班主任來說，學(xué)生狀況統(tǒng)計(jì)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但班主任在下班后犧牲了午餐時(shí)間，大部分時(shí)間將工作帶回家，工作順利完成。去年的兒童節(jié)是一年一次。為了慶祝六一兒童節(jié)，一年一度的藝術(shù)展已成為學(xué)校的重要活動(dòng)之一。因此，在上周剛剛結(jié)束的家長(zhǎng)開放日后的六天里，不言而喻，所有老師和學(xué)生都很難排練一場(chǎng)精彩的表演。然而，我們的老師做到了。在六天的時(shí)間里，老師們都在努力選擇課程；安排項(xiàng)目；shape程序；準(zhǔn)備衣服和道具。特別是一年級(jí)的老師要求所有學(xué)生都參與。雖然這些課程并不專業(yè)，但可以與專業(yè)課程相媲美。我由衷地欽佩孩子們的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)表情和反復(fù)操練。我們的老師是多面手！在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校向組織“六一”計(jì)劃的老師、參加演出的學(xué)生以及加班排練計(jì)劃的老師們說：你們辛苦了！

生活給了我們一個(gè)發(fā)光的機(jī)會(huì)。讓我們一起享受吧！

幼兒園值周工作總結(jié)1000字精選

幼兒園值周工作總結(jié)【篇1】

幼兒園值周工作總結(jié)【篇2】

幼兒園值周工作總結(jié)【篇3】

幼兒園值周工作總結(jié)【篇4】

幼兒園值周工作總結(jié)【篇5】

幼兒園值周工作總結(jié)【篇6】

幼兒園值周工作總結(jié)【篇7】

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小學(xué)值周工作總結(jié) 【篇1】

小學(xué)值周工作總結(jié) 【篇2】

小學(xué)值周工作總結(jié) 【篇3】

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最新小學(xué)值周工作總結(jié)900字精選

最新小學(xué)值周工作總結(jié)【篇1】

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最新小學(xué)值周工作總結(jié)【篇3】

最新小學(xué)值周工作總結(jié)【篇4】

最新小學(xué)值周工作總結(jié)【篇5】