把青春寫進生活作文800字精選

青春作文。

作文里的文字記錄的是我們的青春，寫作文可以和朋友相互交流彼此的經(jīng)歷，要想寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要多花一些心思，作文怎樣寫寫的好？有請駐留片刻，幼兒教師教育網(wǎng)為你推薦把青春寫進生活作文，請閱讀，或許對你有所幫助！

把青春寫進生活作文 篇1

與其犧牲睡眠，去看一場平淡的日出；倒更喜歡偶然路過時，邂逅的一場日落，并凝望良久。

——題記

簡樸而明快的生活，需要隨性與從容的對待。我們不強求，不苛刻，不任意篡改生活給予我們的謎面，自由地尋找隱藏的謎底。

生活，本就豐富而逼近真理。

大風刮過，水面波瀾壯闊。我們不需要去擔心或是驚慌，要做的，就是從容面對這些變化，并仔細尋找那洶涌的水面和翻滾的波濤，究竟想要告訴我們什么。

生活，常常需要我們諦聽那些飽含深情的潮起潮落。

青春的容顏被我們盡力鏤刻，仿若一張繁復精致的銅板。那些沉重或是輕浮的刻痕，是我們的快樂與憂愁。我們不被任何左右，我們不被任何約束，我們在自己的天空中，隨性更換色彩，描抹一道隨性而奔放的彩虹。席慕容說，青春是一本太過倉促的書。那我們，為何不在這短暫的歲月中，留下一些屬于自己的記憶，不論是單調(diào)還是蒼白，膚淺還是濃厚，那都是我們的寶藏，需要珍惜一輩子的寶藏。

即使在青春中打馬而過，也要欣賞櫻花任意而為的飄落。

在青春這個小小的人生段落中，一切的對立事物都可以并存，快樂而悲傷，難過而幸?！鼈兂蔀槊芗乃季w縈繞腦際。我們周而復始的被糾纏于諸多的問題中，仿佛生活只剩下困惑。然而，一切都是我們把問題看得太復雜，急于想要看真切所有的`答案。其實生活只需要我們適當?shù)乃伎迹皇强鄲?。我們需要的，不過是從容的探詢生活的每一個層面，而不是每一個謎底。

生活本就是一次漫長旅行，我們只需要將隨性與從容放入旅行箱，而不是攜帶過多的問題。

落日的余暉輕輕照在臉上，眼睛能在舒緩的光線中睜開，一切都閃爍光芒。隨性而快樂，從容而淡定的青春，無比完美。

把青春寫進生活作文 篇2

青春，多么令人向往，多么快樂的字眼。

青春，充滿激情，充滿闖蕩感。

懷著一顆懵懂的心，高中生活開始了。高中是青春的奏鳴曲。在初中，我們已經(jīng)經(jīng)歷過叛逆，逆反的青春期。在高中，我們會更加成熟，懂得更多。高中生活和初中生活必然有所不同。初中是高中一個很好的鋪墊，高中生活必然充滿曲折，充滿荊棘，稍不留神就會滿身刺。

在高中的青春生活中，我應該要掌握好自己的方向盤，掌握好自己的青春方向感。初中時，我充滿叛逆感，喜歡和別人對著干，特別是父母。但隨著自己意識逐漸成熟，成熟使我明白自己應該做什么，不應該做什么?，F(xiàn)在在高中，我自己應該要明白更多，懂得更多，不再是那個叛逆的孩子，叛逆并不好，傷害自己，也會傷害父母的心。

高中的青春生活即將開始，那將是忙碌但有規(guī)律，疲憊但充滿樂趣的生活，我應該對自己的高中生活有一個規(guī)劃，讓自己走好青春，在高中的青春生活中走好自己的第一步，不要到了未來再去后悔，再想要去重走青春。

在高中，我想我應該要做到敢想敢做，不應該再是以前那個唯唯諾諾的自己。在學習中，我要做到努力學習，在學簇中，與簇內(nèi)的成員積極討論。積極完成老師布置的任務。高中生活充滿憂傷，充滿歡樂，有傷感，有歡喜，我們應該用自己的心，去詮釋自己的高中生活，用自己的熱情去完善自己的青春。

高中三年稍縱即逝，自己的青春也一去不復返，對于這高中三年的青春生活，我們要富有探索精神，要敢于闖蕩，敢于做自己想做的事。青春的我們充滿挑戰(zhàn)感，充滿活力與張力，對未來的生活有著無限的憧憬。抓住每一個成功的瞬間，牢記失敗的苦痛，在激勵中發(fā)展自我。青春是一首歌，跌宕起伏，充滿激蕩，每一個旋律都值得我們?nèi)セ匚?，去探索，只有你用心投入，才會譜寫出一首優(yōu)美的樂曲。

總而言之，對于這高中三年，我們不僅要努力學習，更要過好自己的青春生活，走好青春。

把青春寫進生活作文 篇3

這一周，我們學校舉行了一年一度的籃球比賽，各個班聽后立馬沸騰了起來，尤其是那些忠熱于籃球的男生，更是高興壞了。記得我們剛上初一的時候，那一次籃球比賽，我們班得了個第二名，輸給了三班，這一次我們一定盡最大的努力，爭取獲得第一名。為此，我們班的人周末一有空就湊一塊，一起練習打籃球，為爭奪冠軍做準備。這天，是星期五，下午就要進行籃球比賽了，我們班好多人盼星星盼月亮，可終于把這一天給盼來了。

這天，陽光明媚，天氣很好，是一個運動的好時間，來到賽場，我們對我們班的同學很有信心?！班健北荣愰_始了，同學們的心立馬被揪了起來。一開始，球被四班的人搶去了，眼看他們就要投籃了，就在這千鈞一發(fā)之際，我們班的人借著個高的優(yōu)勢，攔下此球，可后來一連幾次沒投中，又被他們搶了回去。

就這樣，雙方隊員一直僵持著，誰都沒進球，這不僅讓場上的隊員皺緊了眉頭，也讓雙方的拉拉隊隊員急壞了，不停地為他們吶喊加油?！凹佑停〖佑?！哦耶——”在我們的歡呼聲中，我們班終于進了一個球，打破了以往的僵局，這時，場上的人皺緊的眉頭才得以舒展，然而，對方的人卻有了壓力。就因為這一球，我們班的人信心越來越足，一連投了好幾個球，把我們之間的比分逐漸拉大，最終，我們以37比11獲得了爭奪冠軍的機會。

我們本以為，我們離冠軍只差一步之遙，可是，天有不測風云，我們班打籃球的人一個接一個的手都闖著了，就剩下幾個人了，這下，我們班算是完了。后來，我們和一班打，開始，我們班發(fā)揮還不錯，奮起直追，和一班打了個平手，可到了下半場，我們就沒進幾個球，場上的人也著急了起來，漸漸地毛躁了起來，就是不進球，所有人都亂了陣腳，跟著球跑，至使對方一搶到球就很容易投籃。后來，我們最后還是得了個第二，可是，我們不抱怨別的，友誼第一，比賽第二嘛。

學校辦這個活動的初衷就是讓我們多活動活動，鍛煉身體，這一次不行，我們們下一次一定加油

把青春寫進生活作文 篇4

走進青春，煩惱會特別多，看似無行卻有行，卻又抓不到根源。為此，甚是難受。在經(jīng)過一番煎熬后，我得出三句話：

一、輕舞飛揚

在此，我不想多做解釋，只想賦上小詩一首：

我輕輕的舞著，在擁擠的人群之中

你投射過來異樣的眼神

詫異也好，欣賞也罷

并不曾使我的腳步凌亂

因為令我飛揚的，不是你注視的目光

而是我年輕的心

二、想唱就唱

不錯，這是一首歌名，在歌曲中，它體現(xiàn)了一個人對理想的追求，也道出了在使喚實現(xiàn)理想的同時，會有很困難，在這個時候，不能先自己感到悲傷，應學會自我欣賞，自我激勵，而不是反其道而行之。歌是供人們享受的東西，好的歌曲往往也是對生活的一種總結(jié)。一種流露，也是對美好生活的一種向往。

三、善待得與失

生活中，有得也有失，而這在青春期猶為的多，對此，我們不應小氣，只想獲得而不想失去。得與失是往往是并存的，失去一種東西一般是獲得另一種東西的前提，就算失去了而沒有所得，你也不必沮喪，屬于你的，永遠都屬于你；不屬于你的，你永遠也得不到，往事如風，就讓它隨風而去吧！

青春的旋律是多姿多彩的，有悲必有喜，有失必有得，有分必有和，命運是屬于自己的，青春也是。

把青春寫進生活作文 篇5

偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無意中翻出了小時候的畫冊，又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時候每個人都是這般天真爛漫吧!幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無言中都勾畫出童年時，我們心中的那一幅藍圖多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫，正是想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實。如今的我們已褪去童稚時的天真，往日我們一顆顆純潔，天真無邪的心啊!

懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫青春的未知路。

心中的那幅藍圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理!21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負，應該擁有自己的愛好和興趣，應該向著一個屬于自己的方向而努力奮斗!從而令我們逐漸形成父母老師說的話就是對但現(xiàn)實卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見沒有反抗，只有聽從。的，他們無論做什么都只是為了我們這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎?

每天早晨，強迫自己睜開朦朧的睡眼，匆匆的洗漱，吃飯，然后就匆匆的去學校學習。.中午飯后，好想看看電視，聽聽音樂，可是，在時光老人的催促下，我不得不看看休息了好久的向我招手的電視機，接著便頭也不回地去學校開始我的課程。好不容易完成了似乎做不完的作業(yè)，回到家，好想美美地睡上一覺，可又得匆匆地看書復習，最后看著房間慢慢變得模糊，便不知不覺的睡著了這就是我匆忙而充實的青春。

在青春的歲月里，我們張揚著個性、飛揚著思緒;在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，

有著屬于我們的純真;在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個人都有自己的十四歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主!