小學(xué)音樂(lè)教研工作計(jì)劃1000字系列

小學(xué)音樂(lè)教研工作計(jì)劃。

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“小學(xué)教研工作計(jì)劃”、“小學(xué)音樂(lè)教研工作計(jì)劃”、“教研工作計(jì)劃”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

根據(jù)單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于工作的處理要求，需要盡快找時(shí)間為下一階段的工作做好規(guī)劃了。重視工作計(jì)劃的人，一定是工作出色的人，您一定也想知道如何安排一份工作計(jì)劃吧！以下“小學(xué)音樂(lè)教研工作計(jì)劃”由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

小學(xué)音樂(lè)教研工作計(jì)劃(篇1)

一、指導(dǎo)思想

在新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下，貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”，努力構(gòu)建和諧教育生態(tài)的學(xué)校教育理念，在教育局教研室和學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以提高課堂教學(xué)效率追求“本真”為抓手，教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，積極爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)教研，推進(jìn)教研組建設(shè)。以課程改革為中心，積極推廣新課程，以新課理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，在新課程新教材背景下，以校本研修為主，有效的開(kāi)展課堂教學(xué)，注重教學(xué)設(shè)計(jì)的合理性，教學(xué)組織的有續(xù)性，教學(xué)方法的適切性及教學(xué)技能的確當(dāng)性。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，注重集體學(xué)習(xí)與研究，注重合作與交流，在新的教改形勢(shì)下，掌握和運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合，不斷提高專業(yè)化素養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)

以小學(xué)課程改革為重點(diǎn)，把知識(shí)技能的學(xué)習(xí)與學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，構(gòu)建重基礎(chǔ)、多樣化、有層次、綜合性的課程結(jié)構(gòu)，為學(xué)生的自主選擇和自動(dòng)學(xué)習(xí)提供理想的課程環(huán)境，最大限度地發(fā)揮音樂(lè)課程的發(fā)展功能,讓每一個(gè)學(xué)生得到成功。增強(qiáng)音樂(lè)教師的學(xué)術(shù)意識(shí)、研究的習(xí)慣，善于總結(jié)和反思，不斷積淀文化底蘊(yùn)，在厚積中求薄發(fā)，在積累中求創(chuàng)新，突出音樂(lè)學(xué)科特點(diǎn)，建立精品戰(zhàn)略，強(qiáng)化一流意識(shí)，從而使我校音樂(lè)教研工作有新的突破。

三、工作措施

1.加強(qiáng)課程改革的理論學(xué)習(xí)，提高教研、教學(xué)實(shí)效

組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。樹(shù)立正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀。組織好新教材的學(xué)習(xí)研討，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，鉆研教材教法。

2.規(guī)范備課要求，提高備課質(zhì)量

加強(qiáng)集體備課，關(guān)心指導(dǎo)年輕教師的備課，交流教學(xué)方法教學(xué)心得，提高教師的備課質(zhì)量。共同研究教材教法，針對(duì)存在問(wèn)題共同商討對(duì)策，群策群力，通力合作，共同進(jìn)步。

3.樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，增強(qiáng)教研組凝聚

本教研組教師比較少，學(xué)科比較散，因此團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們教研組的團(tuán)隊(duì)精神，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作的教研組才能做好各項(xiàng)工作。為促使年青教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)，早日挑起大梁，教研組要加強(qiáng)對(duì)年青教師的培養(yǎng)。為年青教師搭建施展才華的平臺(tái)，促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)技能的成熟和自身素質(zhì)的提高。使年青教師由稚嫩走向成熟，穩(wěn)健的成長(zhǎng)為校、區(qū)的骨干。年輕教師要善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源。

4.以各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)為契機(jī)，注重學(xué)生綜合藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，加大學(xué)生實(shí)踐的力度，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高藝術(shù)素養(yǎng)、感悟藝術(shù)的美。

6.以學(xué)校教導(dǎo)處計(jì)劃為指導(dǎo)，積極配合學(xué)校文化建設(shè)。

7.認(rèn)真向其他先進(jìn)的教研組學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在新學(xué)期音樂(lè)組的各項(xiàng)工作取得更大的進(jìn)步。

四、主要活動(dòng)

九月份：

1、根據(jù)局教研室計(jì)劃參加音樂(lè)教師專題培訓(xùn)活動(dòng)。

2、王穎飛老師開(kāi)展學(xué)校觀摩課活動(dòng)。

3、夏芳老師做好學(xué)生音樂(lè)歌唱比賽報(bào)名參賽工作。

十月份：

1、組織老師參加區(qū)年會(huì)論文評(píng)比活動(dòng)。

十一月份：

1、根據(jù)局教研室計(jì)劃安排，音樂(lè)老師開(kāi)展“歌唱教學(xué)”研究課活動(dòng)，夏芳老師開(kāi)展校內(nèi)觀摩課活動(dòng);

十二月份：

1、做好音樂(lè)復(fù)習(xí)和音樂(lè)成績(jī)考核工作。

20xx年一月份：

1、對(duì)本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查。

2、對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行整理交流。

小學(xué)音樂(lè)教研工作計(jì)劃(篇2)

九月2積極參加區(qū)新課程專題備課研討會(huì)以探究“導(dǎo)—學(xué)—議—練”課堂教學(xué)模式為專題展開(kāi)研討。

1、課堂教學(xué)觀摩。

2、部分學(xué)校介紹在實(shí)施“導(dǎo)、學(xué)、議、練”課堂教學(xué)模式中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。

3、傳達(dá)本學(xué)期教研計(jì)劃。

3制定音樂(lè)組教研組工作計(jì)劃 根據(jù)中區(qū)教研室、學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃安排，，制定本學(xué)期我校音樂(lè)組工作計(jì)劃。

4進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課的觀摩和研究繼續(xù)深入研究“培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂(lè)課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣”這一實(shí)驗(yàn)課題，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。組內(nèi)進(jìn)行課堂教學(xué)觀摩和交流。

6送課下鄉(xiāng)（器樂(lè)教學(xué)）為發(fā)揮名師的龍頭輻射作用，促進(jìn)城鄉(xiāng)教師間的互相學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師立足實(shí)際，教學(xué)走出自己的特色之路。

十月7開(kāi)展 “導(dǎo)、學(xué)、議、練”課堂教學(xué)模式教學(xué)研究由青年教師每人執(zhí)教一節(jié)以“導(dǎo)、學(xué)、議、練”課堂教學(xué)模式的研討課。在區(qū)組織的新學(xué)期備課研討會(huì)基礎(chǔ)上，更加深入地探究。

9集中學(xué)習(xí)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)再次集中學(xué)習(xí)小學(xué)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)，，以便更高效地指導(dǎo)課堂教學(xué)。

十一月13開(kāi)展手拉手城鄉(xiāng)學(xué)科聯(lián)片教研活動(dòng)在立足校本的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持城鄉(xiāng)整體推進(jìn)。本學(xué)期我校準(zhǔn)備和喻屯鎮(zhèn)第二中心小學(xué)進(jìn)行手拉手聯(lián)合教研活動(dòng)。

14迎接全區(qū)小學(xué)音樂(lè)教師教材歌曲演唱比賽努力加強(qiáng)教材歌曲的彈唱練習(xí)。爭(zhēng)取在全區(qū)小學(xué)音樂(lè)教師教材歌曲演唱比賽中取得好成績(jī)。

15積極參加全區(qū)小學(xué)音樂(lè)教師教材歌曲演唱比賽積極鍛煉和培養(yǎng)教師熟悉教材、深入研究教材 ，把握教材重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材的能力，努力提高我組教師的教學(xué)水平，并爭(zhēng)取在比賽中取得好成績(jī)。

16參加我區(qū)品牌教研組展示與交流活動(dòng)為發(fā)揮教研組的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師的快速發(fā)展。積極參加我區(qū)教研組展示與交流活動(dòng)。

元月17青年教師成果展示由青年教師展示本學(xué)期所取得的成果。1、匯報(bào)課 2、實(shí)驗(yàn)論文 3、教學(xué)反思。以促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。

18音樂(lè)學(xué)科考察一二年級(jí): 歌表演。三至五年級(jí)：歌曲演唱和豎笛吹奏。

19教研工作總結(jié)交流實(shí)事求是總結(jié)本學(xué)期工作，爭(zhēng)取在以后的工作中不斷提升。

備注：每單周一下午4：30集體備課，每周三下午4：30教研活動(dòng)。

小學(xué)音樂(lè)教研工作計(jì)劃(篇3)

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校制定的工作計(jì)劃精神，緊密結(jié)合我校音樂(lè)課改的新實(shí)際，目標(biāo)明確、步驟具體、措施落實(shí)、積極穩(wěn)妥地做好課程改革的推進(jìn)工作；進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式，力求民主、開(kāi)放、高效；立足于有效課堂教學(xué)改革，努力提高音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量；立足于課改實(shí)際，開(kāi)創(chuàng)有利于彰顯我校音教特色的教育新局面。

二、工作思路

在新課程背景下，從研究、指導(dǎo)、服務(wù)出發(fā)，重視調(diào)研、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、以“素質(zhì)教育的理念和實(shí)踐研究”為基礎(chǔ)，深入開(kāi)展“有效課堂教學(xué)”研究，針對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題與教師共同探尋解決問(wèn)題的方法，提升教師的教學(xué)研究水平和能力。進(jìn)一步完善教研；加強(qiáng)課題的過(guò)程研究與監(jiān)管力度；加大對(duì)骨干教師和青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)力度；加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，提供展示和交流的平臺(tái)，推動(dòng)音樂(lè)教師的整體素質(zhì)提高。

三、工作目標(biāo)

1、探索音樂(lè)新課程實(shí)施規(guī)律、途徑、方法，深入研究音樂(lè)實(shí)驗(yàn)教材中存在的問(wèn)題，為推進(jìn)課程改革提供有力的依據(jù)。

2、以課改為契機(jī)，強(qiáng)化教師理論學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的音樂(lè)教育觀念和音樂(lè)教育行為，提高教師整體素質(zhì)，培養(yǎng)一支具備執(zhí)行新課程能力，具有一定課程研究和開(kāi)發(fā)能力的音樂(lè)教師隊(duì)伍。

3、研究新課程標(biāo)準(zhǔn)中的教學(xué)評(píng)價(jià)理念，探索音樂(lè)學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)方法和操作技術(shù)，構(gòu)建適合師生共同發(fā)展的音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。

4、探索以音樂(lè)課例研究為載體的新型教研模式，最大限度地激活每位音樂(lè)教師的潛能和發(fā)揮學(xué)科中心組的核心作用。進(jìn)一步樹(shù)立科研意識(shí)，形成科研成果。

四、主要工作

（一）抓隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在有效的研訓(xùn)中促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

2、積極組織骨干教師外出參加各級(jí)舉辦的教科研培訓(xùn)活動(dòng)。

3、針對(duì)課型、模式的專題研究，組織好本學(xué)期的集體備課活動(dòng)。

4、扶持校本教研，促進(jìn)三級(jí)教研。充分發(fā)揮骨干教師在校本教研中的作用，鼓勵(lì)青年教師大膽上公開(kāi)課。

5、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步關(guān)注組織教師教學(xué)能力的提高。點(diǎn)面結(jié)合，加大對(duì)教師培訓(xùn)的力度，使每一位教師受益。

（二）課堂教學(xué)

關(guān)注“素質(zhì)教育的理念和實(shí)踐研究”，以教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较?，繼續(xù)開(kāi)展“有效課堂教學(xué)”的實(shí)踐研究活動(dòng)，探索有效的課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，提高全校音樂(lè)教育教學(xué)質(zhì)量。

1、通過(guò)高質(zhì)量的活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)“有效課堂教學(xué)”研究。

（1）結(jié)合本學(xué)期區(qū)教材歌曲演唱比賽，組織教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材進(jìn)行專題性研討，開(kāi)展形式多樣的現(xiàn)場(chǎng)觀摩和研討活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生在課堂上的歌唱表現(xiàn)、情緒（感）體驗(yàn)、過(guò)程參與、知識(shí)獲得與交流合作、與教師間的有效互動(dòng)等。深入了解并及時(shí)解決歌唱教學(xué)實(shí)施中的困難和問(wèn)題，對(duì)教學(xué)行為進(jìn)行認(rèn)真分析和反思，調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略。

（2）針對(duì)器樂(lè)課、欣賞課研究的薄弱，開(kāi)展相關(guān)課例的觀摩研討活動(dòng)。

（3）針對(duì)高年級(jí)教學(xué)相對(duì)困難的局面，開(kāi)展高年段課例觀摩和研討。

2、組織各年段和版本教材的教材分析和教學(xué)研究，切實(shí)通過(guò)有效課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。

3、積極開(kāi)展以“教材教法研究”為基礎(chǔ)、以研究和促進(jìn)“有效課堂教學(xué)”為目標(biāo)的集體備課活動(dòng)。緊緊圍繞“有效目標(biāo)”、“有效策略”、“有效手段”“有效互動(dòng)”、“有效過(guò)程”等進(jìn)行認(rèn)真研究和精心設(shè)計(jì)，利用集體智慧，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)結(jié)構(gòu)，探索新型有效教學(xué)模式。

小學(xué)音樂(lè)教研工作計(jì)劃(篇4)

本學(xué)期，音樂(lè)教研組根據(jù)教導(dǎo)處的工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，以扎實(shí)課堂教學(xué)和努力創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)！我們音樂(lè)教研組將從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、努力加強(qiáng)本教研組教學(xué)教研工作的針對(duì)性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。以此來(lái)不斷促進(jìn)教研組內(nèi)每位教師的成長(zhǎng)，全面、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴。

工作實(shí)施要點(diǎn)：

1、在工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持音樂(lè)教研組形成的“團(tuán)結(jié)協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)！加強(qiáng)本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié)，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。使每堂課都凝聚全組老師的智慧結(jié)晶，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。

2、繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。要求全組老師平時(shí)多看書(shū)，看好書(shū)，不斷豐富文化底蘊(yùn)，提高專業(yè)水平，積極撰寫(xiě)論文。

3、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫(xiě)意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。敏銳地捕捉教學(xué)中的問(wèn)題，將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動(dòng)課型化、課題化。

4、充分發(fā)揮教研組每位老師的專長(zhǎng)，努力打造一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的音樂(lè)教研組。

5、做好合唱、舞蹈興趣小組工作。目標(biāo)明確，注重實(shí)效，責(zé)任到人。

本學(xué)期具體活動(dòng)安排：

二月份：

1、 召開(kāi)全體音樂(lè)教師工作會(huì)議，布置新學(xué)期教研工作。

2、 制定本學(xué)期音樂(lè)教研計(jì)劃。

3、 制定各年級(jí)教學(xué)進(jìn)度

4、 制定興趣小組工作計(jì)劃，指導(dǎo)教師的分配，并立即開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。

三月份：

1、組織教師集體備課教研，提高備課質(zhì)量。

2、認(rèn)真開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。

3、配合參與“集美區(qū)學(xué)年教育教學(xué)優(yōu)秀論文匯編”活動(dòng)。

四月份：

1、 配合區(qū)音樂(lè)質(zhì)量抽測(cè)監(jiān)控。

2、 做好4月16號(hào)區(qū)教學(xué)視導(dǎo)工作。

3、 參與小學(xué)音樂(lè)教師優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選。

五月份：

1、 參賽“鷺島花朵”合唱比賽。

2、 市教科院“有效作業(yè)”專項(xiàng)檢查。

3、 參加市小學(xué)音樂(lè)教師備課與課堂教學(xué)展示與研討。

4、 音樂(lè)組教師公開(kāi)課。

六月份：

1、 集體備課，組織聽(tīng)課評(píng)課，研討。

2、 進(jìn)行一次音樂(lè)教師教學(xué)常規(guī)工作檢查。

3、 做好期末成績(jī)考核工作。

七月份：

1、 做好學(xué)期總結(jié)工作，收集本學(xué)期各種資料。

2、 做好教研組作期末總結(jié)。

我認(rèn)為只要我們音樂(lè)教研組平時(shí)能夠扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)本教研組的管理建設(shè)，努力提高本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、特色性和實(shí)效性。在平時(shí)的工作中突出特色，注重實(shí)效，我校音樂(lè)教研組的教育教學(xué)質(zhì)量，就一定能夠不斷進(jìn)步，獲得提高和成功！

小學(xué)音樂(lè)教研工作計(jì)劃(篇5)

本學(xué)期，我校音樂(lè)教研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹市教育局、教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見(jiàn)，以校為本，堅(jiān)持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則，發(fā)揮音樂(lè)課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂(lè)教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

一、工作目標(biāo)

鞏固舊有成績(jī)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。加強(qiáng)音樂(lè)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)；堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向，優(yōu)化音樂(lè)課堂教學(xué)，豐富課余音樂(lè)生活，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。

二、主要工作

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、研討，提高理論水平

音樂(lè)組全體教師本著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)我校教育工作的高度責(zé)任感，要主動(dòng)投入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。將定期的組織組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時(shí)的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合，深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。

2.將課改精神落到實(shí)處，切實(shí)提高教學(xué)效果

本著理論聯(lián)系實(shí)際的原則，結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議：

⑴關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

⑵嚴(yán)格“五認(rèn)真”規(guī)范，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。

⑶構(gòu)建“知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系；構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式；構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式，采用聽(tīng)、說(shuō)、唱、玩、想、演、做、畫(huà)的方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽表達(dá)，在活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。

⑷靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來(lái)創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

⑸組織好課外活動(dòng)，使課堂學(xué)習(xí)得以延伸，并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈等學(xué)生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內(nèi)外音樂(lè)比賽。

3.以校為本，提高教科研水平

積極參加校內(nèi)外各級(jí)各類教研活動(dòng)。以校本培訓(xùn)為主陣地，經(jīng)常化、專題化、系列化開(kāi)展教研活動(dòng)，加大研討力度，不斷探索和實(shí)踐，努力提高教科研水平。

⑴重視自身平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

⑵積極開(kāi)展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式，設(shè)計(jì)新課型，運(yùn)用新方法，突出研究性、實(shí)效性。

⑶進(jìn)行經(jīng)常性的聽(tīng)課、評(píng)課系列活動(dòng)，作到聽(tīng)、評(píng)、導(dǎo)、學(xué)，推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高，達(dá)以教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富。

⑷以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段，大膽改革課堂教學(xué)，拓寬活動(dòng)形式，改進(jìn)評(píng)價(jià)體系，不斷總結(jié)，成長(zhǎng)為一名科研型的教師。

4.繼續(xù)研究科研課題，提升教研水平

本學(xué)期在結(jié)合上學(xué)期課題的基礎(chǔ)上，繼續(xù)研討《小學(xué)藝術(shù)學(xué)科教學(xué)策略與方法創(chuàng)新的實(shí)踐研究》這一持久性課題，力爭(zhēng)將這一課題中對(duì)“老師的教和學(xué)生的學(xué)”落到實(shí)處。

小學(xué)音樂(lè)教研工作計(jì)劃(篇6)

一、指導(dǎo)思想：

全組教師圍繞學(xué)校工作整體思路，全面深化新課程、新課標(biāo)的研究，抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)管理水平。強(qiáng)化學(xué)習(xí)過(guò)程性評(píng)價(jià)，努力提高教師教學(xué)水平。努力組織好株洲市中小學(xué)演唱演奏比賽，進(jìn)一步推進(jìn)一素質(zhì)教育的實(shí)施。開(kāi)創(chuàng)我校藝術(shù)教育的新局面。

二、教研組工作目標(biāo)

本教研組以《音樂(lè)新課標(biāo)》為教育教學(xué)目標(biāo)，加大力度推進(jìn)改革音樂(lè)教學(xué)改革。

1、加強(qiáng)集體與個(gè)人備課，切實(shí)做到轉(zhuǎn)變觀念，確立新教師角色，以提高教育教學(xué)有效性為宗旨，通過(guò)行政聽(tīng)課，片區(qū)音樂(lè)教研展示課，骨干教師示范課等多途徑，切實(shí)完成各階段老師的教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。加強(qiáng)過(guò)程管理，促使每位老師都能在已有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，優(yōu)化組合課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)手段。

2、全面實(shí)施“音樂(lè)多元綜合評(píng)價(jià)”策略。各年級(jí)負(fù)責(zé)老師根據(jù)自己的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定不同的評(píng)價(jià)方案，更好地體現(xiàn)每一位學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，真實(shí)反映出學(xué)生的音樂(lè)基本素養(yǎng)。

3、繼續(xù)做好外聘音樂(lè)班的教學(xué)管理工作。為了讓學(xué)生更好地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，引進(jìn)校外資源——嘉藝管樂(lè)學(xué)校，開(kāi)辦了“長(zhǎng)笛班”“單簧管與薩克斯班”“小提琴”“銅管樂(lè)班”共有20多人參加了培訓(xùn)，效果初步顯現(xiàn)，本學(xué)期將繼續(xù)辦好并在此基礎(chǔ)上發(fā)展壯大，為未來(lái)組建xx管樂(lè)團(tuán)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，任重道遠(yuǎn)，貴在堅(jiān)持。

三、青年教師的培養(yǎng)

加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，發(fā)揮教研組團(tuán)隊(duì)的作用，組織本組教師積極參與市、區(qū)各類教研活動(dòng)，集體備課、互相聽(tīng)課、交流教案，結(jié)合教師實(shí)際，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修等活動(dòng)，不斷提高自身教育教學(xué)水平。

1、組織新進(jìn)教師劉昕積極主動(dòng)參加學(xué)校教學(xué)研討課。

2、加強(qiáng)教師自身學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每人寫(xiě)出一篇優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)論文，集體討論交流修改，參加市區(qū)音樂(lè)教學(xué)論文比賽。

四、主要活動(dòng)

（1）認(rèn)真組織校級(jí)藝術(shù)訓(xùn)練工作，擬開(kāi)設(shè)“小歌手”、“電鋼琴”、“葫蘆絲”“模特班”等藝術(shù)訓(xùn)練班。

（2）組織兩次向陽(yáng)片音樂(lè)教研展示活動(dòng)

（3）認(rèn)真組織中小學(xué)演唱演奏比賽活動(dòng)。

（4）配合學(xué)校完成迎新年元旦晚會(huì)。

（5）繼續(xù)加強(qiáng)校合唱隊(duì)的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在市級(jí)比賽中拿金獎(jiǎng)。

五、主要工作安排

九月份：

1、制定教研組計(jì)劃與個(gè)人音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃

2、xx小學(xué)集體備課錄像

3、參與9月13日的中小學(xué)演唱演奏比賽

十月份：

1、向陽(yáng)片區(qū)音樂(lè)教研展示課活動(dòng)

2、組織新教師參加學(xué)校教學(xué)研討課

十一月份：

1、向陽(yáng)片區(qū)音樂(lè)教研展示課活動(dòng)

2、上交音樂(lè)論文并集中交流修改論文。（全體音樂(lè)老師）

十二月份

1、舉辦迎新年元旦文藝晚會(huì)（全體音樂(lè)老師負(fù)責(zé)）

2、學(xué)期音樂(lè)測(cè)評(píng)（全體音樂(lè)老師）

xx小學(xué)音樂(lè)教研組

20xx年9月5日

小學(xué)音樂(lè)教研工作計(jì)劃(篇7)

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)認(rèn)真貫徹市教育局、教研室、學(xué)校相關(guān)工作意見(jiàn)，堅(jiān)持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則，結(jié)合學(xué)校音樂(lè)教學(xué)實(shí)際，把握音樂(lè)課程多元化、人文性特征，全面提高音樂(lè)教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

加強(qiáng)音樂(lè)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)；堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向，優(yōu)化音樂(lè)課堂教學(xué)，豐富課余音樂(lè)生活，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。

三、主要工作

1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討，努力提高綜合水平

加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將定期組織組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時(shí)查閱教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合，深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課標(biāo)，努力提高教學(xué)效果

⑴關(guān)注學(xué)生情感，營(yíng)造寬松、*、和諧的教學(xué)氛圍。

⑵嚴(yán)格“五認(rèn)真”規(guī)范，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。

⑶構(gòu)建“知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系；構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式；構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式，采用聽(tīng)、說(shuō)、唱、玩、想、演、做、畫(huà)的方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽表達(dá)，在活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。

⑷靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來(lái)創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

⑸組織好課外活動(dòng)，使課堂學(xué)習(xí)得以延伸，并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、曲藝等學(xué)生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內(nèi)外音樂(lè)比賽。

3、致力追求以校為本，努力提高教科研水平

以音樂(lè)培訓(xùn)為主陣地，經(jīng)常化、專題化、系列化開(kāi)展教研活動(dòng)，加大研討力度，不斷探索和實(shí)踐，努力提高教科研水平。

⑴重視自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提升，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

⑵積極開(kāi)展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式，設(shè)計(jì)新課型，運(yùn)用新方法，突出研究性、實(shí)效性。

⑶開(kāi)展經(jīng)常性聽(tīng)課、評(píng)課系列活動(dòng)，做到聽(tīng)、評(píng)、導(dǎo)、學(xué)，推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高，不斷豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

⑷以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段，大膽改革課堂教學(xué)，拓寬活動(dòng)形式，改進(jìn)評(píng)價(jià)體系，不斷總結(jié)，成長(zhǎng)為一名科研型的教師。

4、不斷完善音樂(lè)課題，積極準(zhǔn)備市級(jí)結(jié)題

邀請(qǐng)專家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)現(xiàn)有的課題提出修改意見(jiàn)并結(jié)題，并在此基礎(chǔ)上積極準(zhǔn)備鎮(zhèn)江市級(jí)課題的申報(bào)工作。

四、具體工作安排

3月份：

1、集體討論制定教研組工作計(jì)劃；

2、傳達(dá)開(kāi)學(xué)初教研組長(zhǎng)會(huì)議的相關(guān)內(nèi)容；

3、按年級(jí)制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃；

4、積極準(zhǔn)備華陽(yáng)片優(yōu)質(zhì)課

5、興趣社團(tuán)開(kāi)始活動(dòng)。

4月份：

1、做好本教研活動(dòng)準(zhǔn)備（主講人：馮麗）

2、社團(tuán)積極準(zhǔn)備與韓國(guó)交流節(jié)目。

3、合唱隊(duì)準(zhǔn)備參加鎮(zhèn)江文藝展演演出。

5月份：

1.準(zhǔn)備與韓國(guó)交流的演出

2、認(rèn)真進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)。

3、做好下個(gè)月教研活動(dòng)準(zhǔn)備（主講人：劉璐）。

4、各教師認(rèn)真撰寫(xiě)藝術(shù)教學(xué)論文。

6月份：

1、新課結(jié)束，教師準(zhǔn)備復(fù)習(xí)考核。

2、積極準(zhǔn)備接受句容市的音樂(lè)調(diào)研。

3、做好教研組總結(jié)，收集整理組內(nèi)材料，各項(xiàng)資料。

小學(xué)音樂(lè)教研工作計(jì)劃(篇8)

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo),面向全體學(xué)生,認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家新課改精神，，改革音樂(lè)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)校紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)管理，通過(guò)生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)和形式多樣的課外音樂(lè)活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多的音樂(lè)活動(dòng)空間，切實(shí)有效的發(fā)揮音樂(lè)教育功能，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)，形成良好的校園音樂(lè)氛圍，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的提高。

二、工作目標(biāo)

（一）加強(qiáng)音樂(lè)教師隊(duì)伍管理，不斷提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織教師深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)教師職業(yè)道德修養(yǎng)和新課標(biāo)精神，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能技巧的訓(xùn)練，不斷提高藝體教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（二）加強(qiáng)教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。邀請(qǐng)市區(qū)教研室音樂(lè)教學(xué)專家到校指導(dǎo)課堂教學(xué)。改革教研活動(dòng)方式與方法，實(shí)行音樂(lè)教研組獨(dú)立活動(dòng)與藝體三個(gè)教研組統(tǒng)一活動(dòng)相結(jié)合的方式，切實(shí)通過(guò)教研活動(dòng)提高教學(xué)質(zhì)量。注重課堂教學(xué)的過(guò)程性評(píng)價(jià)，加強(qiáng)音樂(lè)課課堂教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生良好課堂習(xí)慣的養(yǎng)成，努力提高課堂教學(xué)效率。

（三）加強(qiáng)學(xué)?！凹t領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)”中舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、聲樂(lè)隊(duì)的管理，切實(shí)提高活動(dòng)質(zhì)量。在各團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，加大指導(dǎo)和督促的力度，使每個(gè)團(tuán)隊(duì)有計(jì)劃、有組織的開(kāi)展活動(dòng)。經(jīng)學(xué)校藝術(shù)考評(píng)委員會(huì)，學(xué)期末對(duì)藝術(shù)團(tuán)學(xué)生進(jìn)行考評(píng)，并根據(jù)考評(píng)情況頒發(fā)藝術(shù)等級(jí)考評(píng)證書(shū)。

（四）加大教學(xué)教研力度，積極申報(bào)教研課題。本學(xué)期，力爭(zhēng)申報(bào)市級(jí)以上教研課體1-2個(gè)，并努力落實(shí)到教學(xué)教研實(shí)踐中，及時(shí)做好實(shí)

記錄和課題總結(jié)，力爭(zhēng)取得優(yōu)秀科研成果。擬申請(qǐng)課題：鋼琴實(shí)驗(yàn)班教學(xué)研究；音樂(lè)學(xué)科過(guò)程性教學(xué)評(píng)價(jià)改進(jìn)與研究。

（五）做好教學(xué)能手評(píng)選的準(zhǔn)備工作。

（六）認(rèn)真組織開(kāi)展各項(xiàng)藝體活動(dòng)。積極參加上級(jí)教育主管部門(mén)組織的各項(xiàng)音樂(lè)比賽，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)；協(xié)助各班做好音樂(lè)輔導(dǎo)工作。

（七）認(rèn)真做好鋼琴實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)、研究、實(shí)驗(yàn)工作，在已經(jīng)取得初步教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索個(gè)別教學(xué)與集體教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)新路子，激發(fā)學(xué)生對(duì)鋼琴學(xué)習(xí)的興趣，促使學(xué)生早出成績(jī)、快出成績(jī)。

（八）做好音樂(lè)教學(xué)器材和演出服裝的管理工作。

（九）繼續(xù)做好松齡藝校舞蹈班、鋼琴班、電子琴班等教學(xué)工作。

三、主要活動(dòng)安排

九月份

1、召開(kāi)音樂(lè)組教育工作會(huì)議，傳達(dá)音樂(lè)組教育工作計(jì)劃、學(xué)校藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、聲樂(lè)隊(duì)工作計(jì)劃。

2、音樂(lè)教研組學(xué)習(xí)討論工作計(jì)劃，重溫新課標(biāo)。

3、邀請(qǐng)市區(qū)有關(guān)專家到校聽(tīng)課指導(dǎo)；課題申報(bào)。

4、藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、聲樂(lè)隊(duì)開(kāi)始活動(dòng)。

5、做好淄博市藝術(shù)教育聲樂(lè)特色學(xué)校申報(bào)及材料準(zhǔn)備工作。

十月份

校園“十佳歌手”評(píng)選

十一月份

小指揮培訓(xùn)班第二、三期培訓(xùn)

十二月份

藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、聲樂(lè)隊(duì)對(duì)各隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行考核評(píng)定。

一月份

藝術(shù)團(tuán)成果展示

做好工作總結(jié)

小學(xué)音樂(lè)教研工作計(jì)劃(篇9)

一、指導(dǎo)思想：

我校音樂(lè)教研組工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指引，深入貫徹《吳江市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》、《吳江市“十二五”（20xx～20xx）教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，堅(jiān)持“在均衡基礎(chǔ)上求特色，在有教的基礎(chǔ)上求優(yōu)教”的發(fā)展戰(zhàn)略，突出“讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)，讓老師幸福地教”的“樂(lè)學(xué)吳江”建設(shè)愿景，音樂(lè)教育工作在課程的開(kāi)齊上足、師資的培優(yōu)提高、活動(dòng)的豐富多彩、資源的開(kāi)拓創(chuàng)新等方面達(dá)到并且超過(guò)國(guó)家、省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。在本學(xué)期，我校繼續(xù)以內(nèi)涵建設(shè)為抓手，以長(zhǎng)效發(fā)展為目標(biāo)，著力于提高教師認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，完善課程設(shè)置，嚴(yán)格管理督導(dǎo)，使我校音樂(lè)教育再上新的臺(tái)階。

二、具體工作目標(biāo)及措施：

（一）深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確音樂(lè)教育現(xiàn)狀

1.在認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx版《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，深入了解音樂(lè)教育工作的動(dòng)態(tài)，結(jié)合吳江音樂(lè)教育的現(xiàn)狀，把握好學(xué)校音樂(lè)教育的發(fā)展方向。

2.提高學(xué)校管理者對(duì)美育功能的認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”精神，落實(shí)蘇州的“三項(xiàng)規(guī)定”，確保音樂(lè)教育在學(xué)科教育中的地位，充分發(fā)揮音樂(lè)教育的審美功能，音樂(lè)工作列入學(xué)校計(jì)劃，有專人分管，保證音樂(lè)教學(xué)開(kāi)齊上足教好。

3.加深教師對(duì)美育的認(rèn)識(shí)。提高音樂(lè)教師的師德修養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)美育規(guī)律的理解和運(yùn)用，注重對(duì)音樂(lè)學(xué)科特征的把握，充分利用教育資源，主動(dòng)完善自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，在道德、業(yè)務(wù)、專業(yè)認(rèn)識(shí)方面取得整體提高。

4.注重學(xué)生對(duì)美育的認(rèn)識(shí)。要求教師在課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮音樂(lè)學(xué)科的審美引導(dǎo)作用，在課程管理中嚴(yán)格執(zhí)行音樂(lè)課程要求，在學(xué)科評(píng)價(jià)中嚴(yán)格執(zhí)行“以學(xué)論教”的音樂(lè)學(xué)科評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

5.加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)特色辦學(xué)的認(rèn)識(shí)。要提高對(duì)音樂(lè)特色辦學(xué)的認(rèn)識(shí)，防止學(xué)科失衡和素質(zhì)失衡的現(xiàn)象，開(kāi)創(chuàng)音樂(lè)辦學(xué)的新模式，走特色課程化、素質(zhì)化、立體化的長(zhǎng)效之路。

（二）結(jié)合實(shí)際，群策群力，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1.開(kāi)展音樂(lè)教師聽(tīng)課指導(dǎo)活動(dòng)。教研組將有計(jì)劃地對(duì)新教師及35周歲以下教師的專業(yè)成長(zhǎng)情況進(jìn)行跟蹤和指導(dǎo)，并對(duì)他們的課堂教學(xué)情況提供指導(dǎo)性和評(píng)價(jià)性的反饋。

2.注重教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。針對(duì)教師工作后業(yè)務(wù)能力不足的現(xiàn)狀，改變教師普遍存在的重理念、輕實(shí)踐，重人文、輕技能的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真開(kāi)展教師技能練兵活動(dòng)。

3.堅(jiān)持校核心組、教研組的二級(jí)管理模式，通過(guò)個(gè)人成長(zhǎng)信息收集，組織定期活動(dòng)，給予任務(wù)指標(biāo)，實(shí)行綜合評(píng)定，促使音樂(lè)教師迅速成長(zhǎng)。

4.繼續(xù)完善校教研網(wǎng)絡(luò)體制，加強(qiáng)溝通，做到期初有計(jì)劃、期末有總結(jié)、活動(dòng)能落實(shí)、教師有發(fā)展，并切實(shí)做好過(guò)程性管理工作。本學(xué)期擬依托視導(dǎo)片做好對(duì)青年教師教學(xué)能力的常態(tài)化訓(xùn)練工作。

5.支持各種有益的教師社團(tuán)建設(shè)。拓寬交流渠道是提高教師水平的一種重要方式，支持各種有專長(zhǎng)的教師組成各種社團(tuán)組織，倡導(dǎo)并鼓勵(lì)教師參加“吳江音樂(lè)舞蹈家協(xié)會(huì)”等組織。

6.加大青年教師的成材工程力度，縮短青年教師的成長(zhǎng)期。通過(guò)全面聽(tīng)課、基本功摸底等形式進(jìn)行培養(yǎng)，讓新上崗教師在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)音樂(lè)課程教育教學(xué)的需要。

（三）探索教育資源多元整合，拓展音樂(lè)教育途徑

1.環(huán)境資源。結(jié)合高水平教育現(xiàn)代化創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)校塑造上品味、有特色、能互動(dòng)的教育環(huán)境，讓高雅音樂(lè)在學(xué)生心中留有一席之地。學(xué)校在校園文化建設(shè)過(guò)程中要開(kāi)辟學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所，在教育環(huán)境布置中要體現(xiàn)學(xué)生的審美意愿和參與意識(shí)，音樂(lè)教師可以創(chuàng)建“學(xué)生音樂(lè)小天地”等等，讓學(xué)生在音樂(lè)環(huán)境中成長(zhǎng)。

2.教學(xué)資源。積極開(kāi)展《旨在提高音樂(lè)教師專業(yè)素養(yǎng)的區(qū)域共同體建設(shè)的實(shí)踐研究》課題研究工作，科學(xué)分工、有效管理，召開(kāi)課題組工作會(huì)議，安排好本學(xué)期課題研究的進(jìn)程。

3.課程資源。一要做好課程資源的整合，特別是發(fā)揮信息技術(shù)的力量，拓寬音樂(lè)教學(xué)的渠道。二要加大校本課程建設(shè)的力度，汲取優(yōu)秀的地域文化資源，吸納兒童教育經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)、校園文化音樂(lè)節(jié)等形式，加大課程整合力度，提高課程的作用力。

4.人力資源。通過(guò)教師、學(xué)生、社會(huì)人員資源的整合，拓展教育資源，促進(jìn)學(xué)校和社會(huì)交流。

（四）以教研方式轉(zhuǎn)型為契機(jī)，努力提升教學(xué)品質(zhì)

1. 新課程培訓(xùn)。本學(xué)期計(jì)劃邀請(qǐng)課程專家進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)活動(dòng)，組織教師參加省市級(jí)培訓(xùn)和教科研活動(dòng)。

2. 組織有研究特色的教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中通過(guò)“課堂觀察”和“課例研究”等形式，貫徹有效教學(xué)的理念，邀請(qǐng)校骨干教師進(jìn)行微課制作示范輔導(dǎo)，以此為突破口，探索“微教研”方法和步驟，總結(jié)出科學(xué)的、有推廣價(jià)值的研究成果，提高教研活動(dòng)的有效性。

3. 積極拓展音樂(lè)教研活動(dòng)的形式，請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去，開(kāi)展區(qū)域交流。

4.加強(qiáng)調(diào)研活動(dòng)。在音樂(lè)調(diào)研的基礎(chǔ)上，對(duì)課程的設(shè)置、教學(xué)的管理、師資培訓(xùn)等問(wèn)題進(jìn)行仔細(xì)分析。本學(xué)期將繼續(xù)通過(guò)調(diào)研活動(dòng)，提高教師的課堂把握能力。

（五）學(xué)生活動(dòng)

1.積極參加吳江區(qū)中小學(xué)生舞蹈比賽選拔活動(dòng)，認(rèn)真輔導(dǎo)，努力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

2.在提高全體學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，同時(shí)抓好苗子生的培養(yǎng)。

3.繼續(xù)做好每學(xué)年舉辦一個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，通過(guò)興趣小組、音樂(lè)特長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)的建立，落實(shí)上級(jí)“體育音樂(lè)2+1項(xiàng)目”。

（六）督導(dǎo)和管理

1.對(duì)教學(xué)資源的管理。結(jié)合上級(jí)部門(mén)對(duì)專用教室的建設(shè)要求，加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)專用教室的管理，發(fā)揮硬件在音樂(lè)教育教學(xué)活動(dòng)中的重要作用。

2.加強(qiáng)對(duì)教學(xué)“七認(rèn)真”的管理。貫徹有效教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，通過(guò)管理改變教師觀念，確立學(xué)科地位，提高教學(xué)質(zhì)量。

3.建立管理體系，落實(shí)管理措施。完善音樂(lè)學(xué)科原有的管理模式，通過(guò)構(gòu)建科學(xué)的學(xué)科管理體系，提高音樂(lè)教育管理質(zhì)量。

4.加強(qiáng)音樂(lè)學(xué)科的督導(dǎo)。通過(guò)督導(dǎo)的方式，促進(jìn)音樂(lè)教育在學(xué)校的落實(shí)。

本學(xué)期音樂(lè)活動(dòng)安排

月份

內(nèi)容

二月份

1. 制定校音樂(lè)組工作計(jì)劃、課題計(jì)劃及各年級(jí)計(jì)劃

2．制定校級(jí)一課三磨及一人一課的計(jì)劃

三月份

1. 吳江區(qū)小學(xué)藝術(shù)課程與發(fā)展中心活動(dòng)

2. 校級(jí)第一輪、第二輪一課三磨活動(dòng)，一人一課活動(dòng)、課題研究

四月份

1.課題研究

2.吳江區(qū)小學(xué)音樂(lè)教研活動(dòng)

3.小學(xué)藝術(shù)課程研究與發(fā)展中心活動(dòng)

4.A級(jí)課賽課

五月份

1.新教師聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)

2. 吳江區(qū)小學(xué)課程研究與發(fā)展中心活動(dòng)[小學(xué)范文網(wǎng) wwW.386h.cOM]

3.一師一優(yōu)課組織發(fā)動(dòng)

4.課題研究

六月份

1．校教研組工作小結(jié)

2. 上交蘇州市音樂(lè)論文

3. 課題總結(jié)

4. 校級(jí)一課三磨、一人一課資料匯總

小學(xué)音樂(lè)教研工作計(jì)劃(篇10)

忙碌而又空虛的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了。在這個(gè)學(xué)期里，我們音樂(lè)教研組的全體成員將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，盡最大努力完成學(xué)校交給的任務(wù)。

一、參與培訓(xùn)，吸收積淀。

加強(qiáng)自身的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極進(jìn)取，不時(shí)努力，通過(guò)參與多種形式的學(xué)習(xí)以和教研活動(dòng)來(lái)提高自身的理論水平，進(jìn)一步深花習(xí)新的課程規(guī)范，一起學(xué)習(xí)《新課程規(guī)范》、《新課程中的音樂(lè)活動(dòng)》等有關(guān)內(nèi)容，利用每次教研活動(dòng)時(shí)間，學(xué)習(xí)各年級(jí)的教材和優(yōu)秀案例。用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，計(jì)劃本學(xué)期每位老師普遍聽(tīng)課20節(jié)以上，并拓寬聽(tīng)課范圍，以便從各門(mén)學(xué)科中吸取優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)自身教學(xué)技能的提高。

將繼續(xù)加強(qiáng)和提高老師的專業(yè)化水平，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行聲樂(lè)、鍵盤(pán)等專業(yè)訓(xùn)練。

二、 抓好每項(xiàng)常規(guī)工作，促進(jìn)質(zhì)量提高。

? 依照區(qū)教研室、學(xué)校的教學(xué)布置，本學(xué)期將工作重點(diǎn)放在“導(dǎo)學(xué)議練”教學(xué)模式的專題研究上，突出音樂(lè)學(xué)科特點(diǎn)，建立我校音樂(lè)教學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)過(guò)程中我們嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展工作，認(rèn)真組織老師參與區(qū)教學(xué)能手和優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選，以此為契機(jī)，組織老師開(kāi)展說(shuō)課議課聽(tīng)課評(píng)課，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)步。

三、 開(kāi)展興趣活動(dòng)小組，培養(yǎng)藝術(shù)隊(duì)伍。

??開(kāi)展豐富多彩的音樂(lè)活動(dòng)，不只是促進(jìn)搞好音樂(lè)花工作的重要途徑，也是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)音樂(lè)人才的好方法。為了進(jìn)一步提升學(xué)校的藝術(shù)品位，營(yíng)造濃郁的音樂(lè)氛圍，構(gòu)建美的藝術(shù)花；使學(xué)生有一個(gè)表示自我，展示自我的舞臺(tái)；鞏固音樂(lè)花效果，促進(jìn)音樂(lè)教育教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。 我組在培養(yǎng)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大工作力度，將繼續(xù)定時(shí)定點(diǎn)定人進(jìn)行活動(dòng)組的訓(xùn)練活動(dòng)。每個(gè)教師根據(jù)自身的特長(zhǎng)，帶好自身的藝術(shù)隊(duì)伍。并在一年一度的“六一”藝術(shù)節(jié)上為學(xué)生提供展示的舞臺(tái)。本學(xué)期還將舉行全校校歌競(jìng)賽，讓快樂(lè)的歌聲唱響實(shí)小的學(xué)校。

我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在教師們的不懈努力下，實(shí)小的音樂(lè)之花將開(kāi)得越來(lái)越絢麗！

小學(xué)音樂(lè)教研工作計(jì)劃(篇11)

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校整體工作思路以及學(xué)校教科室相關(guān)工作精神，音樂(lè)教研組堅(jiān)持以“生本”理念為指導(dǎo)，以音樂(lè)課堂中的小組合作學(xué)習(xí)研究為載體，通過(guò)教研活動(dòng)，更新教師教育觀念，提高教師教學(xué)能力，發(fā)揮音樂(lè)課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂(lè)教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

二、教研組師資情況

音樂(lè)教研組共有4名專職教師，其中3人為在職在編教師，一人為臨聘教師；研究生學(xué)歷1人、本科學(xué)歷3人；組長(zhǎng)馮日日老師為市級(jí)骨干教師。

三、工作目標(biāo)

1、緊扣學(xué)校教研總主題“開(kāi)展小組合作，打造幸福課堂”，以“音樂(lè)課堂中小組合作學(xué)習(xí)的問(wèn)題研究”為本組教研主題，以“課堂教學(xué)”為重點(diǎn)，落實(shí)“小組合作學(xué)習(xí)”的研究工作。

2、結(jié)合組內(nèi)教師實(shí)際，定期組織開(kāi)展教研組活動(dòng)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研課、業(yè)務(wù)研討等形式，不斷提高音樂(lè)教研活動(dòng)的質(zhì)量。

3、加大課改力度，堅(jiān)持在課改實(shí)踐中探索、研究、分析、發(fā)現(xiàn)、反思和創(chuàng)新。

4、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向，優(yōu)化音樂(lè)課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性。

四 、具體工作及要求

（一）常規(guī)教研活動(dòng)

1、本學(xué)期，音樂(lè)教研組將圍繞學(xué)校教科室提出的“開(kāi)展小組合作，打造幸福課堂” 這一主題，結(jié)合音樂(lè)課堂教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題，確定以“音樂(lè)課堂中小組合作學(xué)習(xí)的問(wèn)題研究”為本組的教研主題認(rèn)真開(kāi)展常規(guī)教研活動(dòng)?；顒?dòng)形式以課例研究為主，輔以理論學(xué)習(xí)、基本功培訓(xùn)、專題研討、教學(xué)沙龍等形式。

2、借助常規(guī)教研活動(dòng)這一平臺(tái)，確定黃貝老師為本學(xué)期組內(nèi)重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，以“磨課”的方式對(duì)其進(jìn)行教學(xué)能力的培養(yǎng)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，提升團(tuán)隊(duì)的集體教研能力。

3、本學(xué)期，馮日日老師和丁宇琪老師在一年級(jí)四個(gè)班開(kāi)展中央音樂(lè)學(xué)院新體系教材的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，音樂(lè)組將針對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的情況利用組內(nèi)教研活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)研討、相互聽(tīng)課，并適時(shí)邀請(qǐng)區(qū)教研員來(lái)校進(jìn)行指導(dǎo)。

4、本學(xué)期開(kāi)展常規(guī)教研活動(dòng)不少于8次，要求全組成員參加，嚴(yán)格考勤，及時(shí)做好記錄并上傳新聞。

5、組內(nèi)不定時(shí)進(jìn)行集體備課，落實(shí)過(guò)程，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，凡是教研課、比武課、公開(kāi)課都由教研組長(zhǎng)牽頭組織集體備課，力求達(dá)到生本、高效。集體備課全期不少于8次。

（二）學(xué)科活動(dòng)

本學(xué)期，音樂(lè)組將組織五2班全體學(xué)生參加區(qū)班級(jí)器樂(lè)合奏比賽，利用五2班的音樂(lè)課，由丁宇琪和黃貝兩位老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)教學(xué)，全組音樂(lè)教師協(xié)助排練，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。

（三）競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)

1、骨干教師展示課活動(dòng)

本學(xué)期，z老師將參加學(xué)校骨干教師展示課活動(dòng)，全組教師將進(jìn)行集體備課，并跟蹤聽(tīng)試教課，發(fā)揮集體教研能力，打造精品課堂。

2、主題論文評(píng)選活動(dòng)

本學(xué)期，音樂(lè)組全體教師需撰寫(xiě)一篇以“小組合作學(xué)習(xí)研究”為主題的論文參加學(xué)校的主題論文評(píng)選活動(dòng)。

（四）讀書(shū)活動(dòng)、培訓(xùn)研修

1、組內(nèi)教師積極參加校本培訓(xùn)的同時(shí)要根據(jù)自身需要進(jìn)行自主研修，認(rèn)真做好研訓(xùn)筆記，全期不少于10次。

2、每個(gè)月組內(nèi)開(kāi)展1次教師讀書(shū)交流活動(dòng)，分工到組內(nèi)每位成員，活動(dòng)過(guò)程中，由當(dāng)月負(fù)責(zé)老師主持，發(fā)表自己對(duì)某本書(shū)或者文章的讀后感，并組織全體成員進(jìn)行討論，作好閱讀交流活動(dòng)記錄。

3、組內(nèi)青年教師要求每個(gè)月撰寫(xiě)1篇階段性教學(xué)工作反思，并上交教科室；全體教師每人每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例或制作課件參加區(qū)級(jí)及以上論文評(píng)選等活動(dòng)。

4、本學(xué)期將組織全體音樂(lè)教師參加學(xué)校開(kāi)展的網(wǎng)絡(luò)研討活動(dòng)，鼓勵(lì)青年教師多發(fā)言、多提問(wèn)，促進(jìn)學(xué)科間的溝通交流，提升教育科研的實(shí)效。

（五）課題研究

本學(xué)期，音樂(lè)組將加大學(xué)校課題對(duì)課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用。圍繞我?！痘诮滩奶攸c(diǎn)的小學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)有效性的研究》課題，不斷在日常課中進(jìn)行實(shí)踐，從實(shí)踐中反思、總結(jié)，形成研究成果。組內(nèi)成員要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高科研能力。

陽(yáng)朝小學(xué)音樂(lè)教研組

附：音樂(lè)教研組分月重點(diǎn)工作

9月：

1、制定教研組工作計(jì)劃。

2、召開(kāi)新學(xué)期教研工作會(huì)。

3、集中學(xué)習(xí)：“新體系”學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

4、學(xué)科活動(dòng)：參加區(qū)“班級(jí)器樂(lè)合奏”初賽。（錄制合奏視頻參賽）

10月：

1、參加校本網(wǎng)絡(luò)研討活動(dòng)。

2、“新體系”實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討課。（執(zhí)教：z）

3、集中學(xué)習(xí)：“小組合作學(xué)習(xí)”問(wèn)題研討交流。

4、參加芙蓉區(qū)音樂(lè)學(xué)科“生本課堂”省級(jí)開(kāi)放活動(dòng)。

11月：

1、學(xué)科活動(dòng)：參加區(qū)“班級(jí)器樂(lè)合奏”現(xiàn)場(chǎng)比賽。

2、“小組合作學(xué)習(xí)”主題磨課活動(dòng)。（執(zhí)教：z）

3、參加骨干教師展示課活動(dòng)。（執(zhí)教：z）

12月：

1、參加校級(jí)主題論文競(jìng)賽。

2、“小組合作學(xué)習(xí)”主題教研課。（執(zhí)教：z)

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