精選小學(xué)生作文20年后的我700字

小學(xué)生作文20。

語文老師經(jīng)常會(huì)給學(xué)生布置寫作文的任務(wù)，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。多注意平時(shí)的積累，才能讓我們寫出精彩的作文。寫作對(duì)你來說會(huì)不會(huì)是一件很復(fù)雜的事情呢？幼兒教師教育網(wǎng)為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《小學(xué)生作文20年后的我》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文20年后的我 篇1

今年暑假，爸爸媽媽帶我去昆明、大理、麗江旅游，但是，最讓我記憶深刻的是：游麗江的玉龍雪山。

從我們住的地方到玉龍雪山只要四十分鐘路程。

我們收拾完畢上了車之后，導(dǎo)游清點(diǎn)了一下人數(shù)，然后就向玉龍雪山前進(jìn)了。

路上，我聽導(dǎo)游說:“玉龍雪山上，因?yàn)闅夂蜣D(zhuǎn)暖，雪很少，最高海拔為五千九百零六米，山頂?shù)暮趿恐挥邪俜种氖啵行┤藭?huì)發(fā)生高原反應(yīng)，目前還無人登頂呢。山上還有大、中、小三條索道，這里的索道是中國海拔最高的索道，大索道全程為十二分鐘，上去十個(gè)人，只有兩個(gè)人能活著下來，所以我們不坐；中索道全程為六分鐘，上去十個(gè)，可是全部都高原反應(yīng)了，所以我們也不做這個(gè)；剩下的只有小索道，全程只有三分鐘，上去十個(gè)，全部都平安無事，所以我們就坐小索道。”為了看這美麗的雪山，我還是愿意冒一次險(xiǎn)。

果然名不虛傳，剛剛我們還穿著短袖，頂著烈日，可一到山腳下，媽媽趕緊給我換上了羽絨服。

我們來到猶如一只透明箱子的六人座纜車上，隨著纜車的徐徐上升，我感覺自己如同會(huì)騰云駕霧了，看著腳下變得越來越渺小的草木及矗立在山腰的房子，我的擔(dān)心也隨之而來擔(dān)怕有個(gè)閃失，掉到萬丈深淵的山林，變得粉身碎骨，此時(shí)，我旁邊的媽媽已經(jīng)嚇得魂飛魄散，用手捂住整個(gè)臉。

不知不覺，雪山景點(diǎn)到了，我們下了纜車，感覺山上更冷，還好我們沒有任何不適感，就美美滴欣賞這美麗的風(fēng)景。遺憾的是沒有看到真實(shí)的雪，山頂上的“雪”全是大堆的'白石頭。

我們又來到了一個(gè)比足球場大四倍的地方，中間是一塊草坪，走到半中間時(shí)，看見了一群只有在高原上才能看見的羊，這里藍(lán)藍(lán)的天空，雪白的云朵，翠綠的草坪，這樣的風(fēng)景，我只有在電腦屏保上看到過，風(fēng)景如畫，美麗極了！

最好玩的是，在山腳下有一個(gè)藍(lán)水湖，那里的游客相當(dāng)多，我突然想起我們學(xué)過的一篇課文，一下子明白了水為什么會(huì)變藍(lán)，原來是底下有許多石筍，我想起這里的水跟九寨溝里的水一樣，所以人們也叫它“小九寨溝”。

時(shí)間過得真快，我依依不舍地離開了玉龍雪山，但我一直在思索著：雪山上為啥現(xiàn)在沒有雪了，不可能僅僅因?yàn)闅夂虻膯栴}，我們一定要低碳生活，保護(hù)大自然，讓雪山重現(xiàn)真面目。

小學(xué)生作文20年后的我 篇2

20XX年3月24日，這是一個(gè)陽光明媚的日子，和煦的春風(fēng)吹拂著大地，由我校小記者們組成的親子團(tuán)一行40多人，在李盈汐姐姐的帶領(lǐng)下，到東莞松山湖進(jìn)行采風(fēng)活動(dòng)。

上午九點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，一個(gè)多小時(shí)后到達(dá)了目的地——松山湖。這里峰巒環(huán)抱，鳥語花香，景色秀美。

采風(fēng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)就是和家長一起植樹。剛下車，我就看到有其他學(xué)校的同學(xué)和他們的家長正在熱火朝天地植樹呢!沒等李姐姐宣布活動(dòng)開始，我們就迫不及待地拿起鏟子和樹苗，直往種樹地點(diǎn)跑去。我和好朋友高敏一共拿到了三棵樹苗，一棵稍微大點(diǎn)，我們?nèi)∶麨椤靶涿纭?，另外兩棵要小些，我們叫它“小小樹苗”。接著，我們找到合適的地方挖坑，剛開始，我不知道怎樣用那大鐵鍬，高敏也試了，就是鏟不進(jìn)土去。高敏的媽媽說：“我來教你們，你們這些小姐們從來就沒干過活，都不知道從何下手呢！”看了她勞動(dòng)的樣子，我終于明白要用腳來幫忙呢！我連忙接過鏟子，手腳并用，哈哈！終于鏟出了土！我累了，高敏就接著干，好不容易我們挖了一個(gè)大坑，然后，把“小樹苗”放進(jìn)坑里，我倆一人扶樹，一人培土，“小樹苗”就聽話地站在那里，我們給它澆了水，就這樣三棵樹都種好了，最后，我們高興地與“小樹苗”合影，這時(shí)好多人都來幫我們拍照，我們仿佛一下子成了明星！

本次活動(dòng)，我們還進(jìn)行了有趣的“二人三足”游戲，跟親人打電話比賽，親子騎單車運(yùn)動(dòng)……這是一次有意義的采風(fēng)活動(dòng)：讓我們親近自然，增長了見聞，收獲了快樂!

小學(xué)生作文20年后的我 篇3

春天，一個(gè)溫柔的季節(jié)。

家門口那棵老梅樹終于被春的氣息從美夢中輕輕喚醒；櫻花舒展開它細(xì)膩、柔嫩的淡粉色小花瓣，舒舒服服地伸了個(gè)懶腰；一些勤奮的小野花提前為大地做好了裝扮，準(zhǔn)備迎接春天的盛裝出席。

早晨，天空透徹多了，昨夜下了一場春雨，空氣中含著雨的清新又夾著點(diǎn)土味兒，泥土也很濕潤，是個(gè)親近自然的好季節(jié)！

爺爺帶著我來到樓下，原先枯黃的草地再次變綠，充滿生機(jī)，充滿春的氣息。

我的目光落在一株葉片奇怪的小草上，它不高，葉片形如大鋸齒，正面是翠綠色，背面是灰綠灰綠的，還帶著點(diǎn)白色，輕輕摸，上面還有短小的茸毛。掐下一片小葉子，在指尖揉一揉，放到鼻子前，撲鼻而來的首先是一股藥香味，濃濃的，醇醇的，還有點(diǎn)苦，有一絲絲回甘，一抹露水的清新，汁液微微有點(diǎn)綠，聞起來像是艾草。我又摘下一片小葉子，遞給爺爺。爺爺一聞便說：“嗯，就是這個(gè)味，艾草！”它在這里太容易被踩到了，我們?nèi)聝上履贸鲧P子，把艾草連根挖出——這棵是要移栽的。我們又在附近摘下一小把艾草嫩尖，這可比挖整株的容易多了，挖整株的艾草得十分小心，一不留神就會(huì)把根鏟斷；采嫩尖兒只用輕輕一掐，葉子便斷了，指尖還會(huì)有絲絲濕潤，涼涼的，昨夜落在葉片上的雨珠也沾在我手上，比艾草汁液更為清涼。

我們給那株連根挖出的艾草挖好了坑，土也松好，種在了一片灌木叢中，也是我們種植下的對(duì)春的期愿。

大自然極為親切，即便是之前不曾來過的人，大自然也會(huì)像對(duì)待老朋友般對(duì)待你，即使你帶走它的草木，它也會(huì)對(duì)你報(bào)以微笑。想到這兒，我不禁聯(lián)想到——人們永無止境地帶走它的各類資源，它也不動(dòng)聲色。但，這真的是對(duì)的嗎？

小學(xué)生作文20年后的我 篇4

我的朋友是苗潤陽，他是我在小區(qū)里玩耍的時(shí)候新交的一位好朋友。

苗潤陽今年十一歲了，他的身材不胖不瘦。他常留個(gè)小平頭，那彎彎的眉毛像一個(gè)小月牙，一雙炯炯有神的眼睛不有一只靈敏的鼻子和一張能說會(huì)道的嘴，這張嘴可厲害了，如果你說一句，他準(zhǔn)能接下去說十句，真像個(gè)小小收音機(jī)。你看他多有趣。

苗潤陽非常愛看書。只要一有機(jī)會(huì)，他就拿起書看，難怪他口才這么好。在學(xué)校里一下課，別人都出去玩了，只有他坐在教室里捧著書津津有味地看著，在家里他也是一看就能看上幾個(gè)小時(shí)，任憑別人怎么喊他，他也不肯放下。

苗潤陽不但愛看書，而且敬愛老人。

有一次，我們?cè)谧卉嚨臅r(shí)候，有一位老爺爺中途上車后站在那兒，他見到后，立刻主動(dòng)把座位讓給了老爺爺，回到家他看到自己的爺爺也總是連忙倒水給爺爺喝。給老人家捶捶背，揉揉腿。

我喜歡他，我想和他一直交往下去，我希望我們永遠(yuǎn)做好朋友。

小學(xué)生作文20年后的我 篇5

清晨，花兒在陽光下競相開放，小草的清新味兒醞釀在空氣中，時(shí)不時(shí)還傳來幾聲鳥鳴?？吹竭@樣的景象，我不禁想起那幾個(gè)畫面……

認(rèn)真的眼神

清晨的陽光灑向大地，萬物正在陽光的滋潤下快速地蘇醒。我剛抬頭，就立刻被一個(gè)溫暖的手緩緩的抬起，那股溫暖的力量直涌向我的心田，好像是在泡溫泉一般享受、一般舒適。慢慢的，我睜開了眼，看見了一個(gè)熟悉的人，是母親！她那認(rèn)真的眼神正看著我在白天的映襯下，顯得格外閃亮，生怕我有一丁點(diǎn)的閃失，好像還在把我當(dāng)成小孩子一樣呢。

時(shí)間悄然走去，可我依舊在母親的懷中熟睡，在母親的呵護(hù)下成長。

順滑的背心清晨，白雪為萬物送上一件時(shí)尚的大衣。我剛起身，母親連忙揮著手急切地跑過來說：“快！快！快！今天溫度低，趕緊再穿一件背心。”說完，她便熟悉的拿出背心來，那背心是米黃色的，雖然小了點(diǎn)，但依舊和原來一樣，手感還是那么的順滑，穿上后，我的身體便像蚌殼里的珍珠一樣，被外殼保護(hù)。母親看后立馬就笑了，她的眼角微微仰起，眼角旁的皺紋就立刻顯露出來，那皺紋好像是被歲月的水和愛的水灌滿似的，鼓起了起來，剛好被我看見。

真不知母親的苦有多深，也許，只有深有體會(huì)，我才能明白吧。

不凡的雙手

清晨，太陽初升。我走進(jìn)洗手間，看見了母親。

她坐在小凳上，彎著腰，兩腳分開，雙手在涼水中來回穿梭。攤開手一看，手心上有幾座凹凸不平的小山，好像每一座都是歷經(jīng)艱苦才磨煉出來的，可母親卻毫不在意自己的手，每天都在洗衣，在水中穿梭。日積月累，直到現(xiàn)在再次看她的手，好像是掌握著大片的山峰。

母愛如雨水，在我干渴時(shí)滋潤我；母愛如陽光，在我生病時(shí)治療我；母愛如書包，為我減輕學(xué)習(xí)的壓力……