[參考]中俄合作作文800字精選

合作作文。

上學的時候對于寫作文應該是很了解。作文，通俗來講就是撰寫文章。寫作文時要注意增強對文字的把控能力，那么一般作文是怎么寫的呢？請你閱讀編輯輯為你編輯整理的《中俄合作作文》，不妨參考一下。希望你喜歡！

中俄合作作文【篇1】

有很多事情光靠一個人是做不完的，所以需要很多的人來一起合作才能完成。如果只有分工沒有合作那么事情是不可能完成的。

什么叫分工？分工就是大家分配不同的工作，最后集合起來完成一件大事，例如：大掃除時有的人擦窗戶、有的人掃地、有的人掃廁所…..，但如果擦窗戶的人不擦窗戶、掃地的話人不掃地、掃廁所的人不掃廁所的話，整個家庭就會變成垃圾堆了。所以如果大家都有分工合作并盡力完成的話，那家就會變得干干凈凈了。合作就是共同努力把一件事情做好，例如：在音樂比賽時一定要合作，如果不合作的話就會造成許多的雜音且很難得到名次。有比賽就應該合作，打鼓的、吹笛的、彈鋼琴的全部合起來，各自依照該有的曲調及順序演奏，整合起來之后就可以有美的音樂。

說到合作讓我想到一個合作的故事：東漢末年曹操與孫權和劉備相遇于赤壁，于是爆發(fā)了赤壁之戰(zhàn)，當時曹操大約有軍隊二十幾萬，而孫權和劉備只有五萬人，從數(shù)量來說曹操會贏，但是孫權和劉備一起合作，即使士兵的數(shù)量較少，卻因為合作而獲得勝利。

劉基曾說：“萬夫一力，天下無敵?！边@句名言讓我們知道合作的重要性，所以從今天開始，我們更需要做個能夠和他人互相合作的人。

中俄合作作文【篇2】

在當今這個自由社會中，最常見的便是競爭，有在學業(yè)上的競爭、職業(yè)上的競爭……競爭似乎無處不在，，但這并不是社會的全部，主宰社會存亡的、引領社會進步的是合作！能走向成功的，是合作！

合作意味著共同學習（工作），意味著幾個人將會共榮辱、共進退，他們就是一個整體，一個相合的整體。

有這樣一句話：沒有完美的個人，只有完美的整體！

每個人不同的思維意識相互交錯才織就了多彩豐富的社會，只有把眾人的聰明才智都集合到一起，才會有奇跡發(fā)生。例如“兩彈元勛”鄧稼先固然在“兩彈”的科研中發(fā)揮了不可或缺的重要性，但倘若只有他一個人，“兩彈”是斷不會在中國現(xiàn)世，縱然給他百年時間，也不如眾多合作伙伴一起努力，互幫互助，所有的科研人員都是他們那個團隊中重要的一環(huán)。這是一個完美的團體，這體現(xiàn)了勇于奉獻一己之力的合作，也體現(xiàn)了合作的作用——通往成功的電梯！

在日常生活中總會遇到合作之事，班級里每個小組的六個人就是共存的合作伙伴，我們一起努力打造一個個優(yōu)秀的小組；在籃球比賽中更是如此，一個團隊想要奪冠，就必定要齊心協(xié)力的合作，若是有人想要出風頭而刻意努力，不顧相互協(xié)作，那這個團隊必??！

合作的好壞要看合作者心中有無他人有無團隊，，一個人的奉獻精神能在團隊合作中體現(xiàn)得淋漓盡致；只有好的、相互配合默契的合作才能帶來甘甜的果實，帶來成功的歡唱！合作的目的，在于多贏，在于造就眾人；在合作期間，每人只需貢獻幾身，便可收獲更多，也許是更廣闊的知識，人生經驗……合作，無疑能為我們帶來更多，它是通往成功最便捷的路！

合作——成功的電梯！

中俄合作作文【篇3】

人生中的快樂，就莫過于與同伴們一起合作，收獲快樂的過程了。

每當夏天，蛐蛐就會在我們門前的草地上叫個不停，也就是在這時候，每天晚上讓我跟小伙伴們最感興趣的就是一起捉蛐蛐。

每當晚上降臨，蛐蛐叫起來的時候，幾個小伙伴們，就會來到我們家，邀請我一起捉蛐蛐，每次我都當指揮，因為只有這樣，抓住的蛐蛐才會多。開始抓蛐蛐了，每次抓蛐蛐的時候，我總會帶一個手電筒。我們每個人都漫步輕聲地走，循著蛐蛐的叫聲找，每當靠近蛐蛐的時候，蛐蛐就會不叫了，我早有準備，我打開手電筒，在一片寬大的葉子上發(fā)現(xiàn)了一只蛐蛐，體型特別大，我高興極了，我指揮他們，慢慢地不觸碰任何樹葉，兩個手掌彎成一個碗的形狀，上下各一個然后“一！二！三！”一合，那只蛐蛐就只能在我們的手中叫喚了，每次用這個方法，準能百發(fā)百中。

最普通的往往是用的，用這種方法，我們捕獲了很多蛐蛐，我們把捉來的蛐蛐，都放在一個瓶子里，養(yǎng)著他們，有時間的話，還會拿出來兩個蛐蛐，放在飯缸里，讓它們打斗起來，這就是斗蛐蛐。

一起合作，讓我抓到了更多的蛐蛐，更讓我體驗到了合作的快樂。

中俄合作作文【篇4】

今天是周末，我和堂姐去海邊玩耍。一到海邊，我們便迫不及待地瘋玩起來，玩累了，就一屁股坐在沙灘上。

這時，一陣笑聲把我的目光吸引過去。只見一個小女孩手里捧著一個泥娃娃，笑得那樣燦爛。頓時，我的手也癢了起來?？墒窃焓裁春媚?？對了，昨天剛學完課文《長城》，它的雄偉震撼了我，就造長城吧！于是，我就把自己的想法告訴了堂姐。堂姐饒有興趣地點點頭，表示愿意合作。我抓起一把泥土，心里琢磨著：課文說長城似一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。憑著這個特點，我開始有模有樣地打造起心中的長城來，一邊造一邊喃喃自語：我這個能干的工程師就要完成一項偉大的工程了，大家拭目以待吧！想著想著，我不禁得意起來。我用手把一塊塊泥土堆積起來，再把堆積起來的泥土拍平，這樣一面城墻就完成了。接著，我在城墻上挖了幾個洞，制成了射口與瞭望口。然后，我又筑起垛子可是還沒完成一小部分，夕陽就急著跟大家見面了。

望著堂姐那邊的業(yè)績：高高的城墻在沙灘上彎彎曲曲地盤旋著，長長地延伸過來，看起來栩栩如生。再看看我這邊我有點喪氣了，眉頭擰成一團。堂姐好像看穿了我的心事，溫柔地對我說：我們未來的建筑師，可不能喪氣啊，我們一起加油吧！說完，還擺出勝利的姿勢為我打氣?？粗亲孕诺难凵?，我重拾信心，做得更認真了。終于，兩邊的長城珠聯(lián)璧合，成了一座雄偉的小長城。夕陽把最后一抹余暉灑在小長城上，給小長城鍍上了一層金光，閃爍著耀眼無比的光芒。我和堂姐把兩雙臟兮兮的小手緊緊握在一起，發(fā)出爽朗的笑聲。俗話說：一人難挑千斤擔，眾人能移萬座山。真是一點也不假，那座小長城就是一個最好的見證。

這次與堂姐愉快的合作經歷，讓我真正體會到：合作樂無窮！

中俄合作作文【篇5】

江蘇省沛縣自20xx年全面實施新型農村合作醫(yī)療制度以來，總體運行狀況良好，但也存在多方面的問題，尤其是基層醫(yī)療衛(wèi)生機構實施國家基本藥物制度，病員急劇增多，報銷人次大幅增加，給新農合資金造成了極大的壓力。

一、沛縣新型農村合作醫(yī)療實施情況

目前，沛縣共有合作醫(yī)療定點醫(yī)療機構481個，其中村級430個、鎮(zhèn)級27個、縣級6個、市級18個，形成了多層次的定點醫(yī)療機構服務體系。在全省范圍內率先實現(xiàn)了市、縣、鎮(zhèn)、村四級定點醫(yī)療機構補償結算網絡化、電算化，補償稽查制度。農民參合人數(shù)由20xx年59.1萬人增加到20xx年94.78萬人，參合率由最初的60.75%提高到100%;籌資標準由每人每年30元提高到每人每年350元。20xx年各級財政投人資金1005萬元，20xx年增加到2.67億元。20xx年累計補償229.91萬人次，累計補償41402.05萬元，縣鎮(zhèn)兩級住院費用政策補償比達到83%。

二、實施新型農村合作醫(yī)療存在的主要問題

(一)缺乏持續(xù)有效籌資機制。新型農村合作醫(yī)療雖然強調“個人、集體和政府多方籌資”、“農民個人繳費、集體扶持和政府資助相結合”的籌資機制，但實際運行中由于種種原因，籌資難度相當大，特別是一些貧困鎮(zhèn)區(qū)，農民支付能力不高，籌資能力明顯不足。鎮(zhèn)村干部和鄉(xiāng)村醫(yī)生籌集個人負擔的部分成本較大，效率較低，甚至出現(xiàn)了個別村干部、衛(wèi)生室人員墊付農民個人負擔資金的現(xiàn)象。

(二)重復參合參保現(xiàn)象突出。究其原因，一是制度設計因素，比如按照有關政策規(guī)定，允許在城鎮(zhèn)就讀的學生和在城鎮(zhèn)打工的農民參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險，但這部分人員有的已參加了新農合，造成重復參合參保。二是信息不能共享，由于現(xiàn)行的城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農村合作醫(yī)療分別由兩個不同的機構承辦，兩種基金的籌資時間不一致，新農合信息平臺與醫(yī)療保險信息平臺沒有實現(xiàn)對接，對參保人員信息核實的難度較大，造成重復參合參?，F(xiàn)象的發(fā)生。

(三)基本藥物品種價格不夠合理。一是基本藥物目錄過窄，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(衛(wèi)生室)基本藥物數(shù)599種，遠遠低于全省新型農村合作醫(yī)療基本藥物目錄894種。目前，群眾較常用的品牌藥、小兒適宜劑型藥品、眼科等小科用藥藥物品種缺失。而且常用品種配送不及時，有時不定期缺貨，有的甚至長期缺貨，如三七片、丹參片、甘草片等，加之少部分慢性病人常用藥品以及群眾已經接受并且習慣了的常用藥品不在目錄之內。二是部分藥品價格不盡合理，部分基本藥物中標價不僅高于制度實施前自主采購價，甚至還高于制度實施前的藥品零售價。

(四)基層醫(yī)療服務行為不規(guī)范。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院執(zhí)業(yè)水平低，服務不規(guī)范，不合理用藥、不合理檢查問題較突出。鄉(xiāng)村醫(yī)生素質參差不齊，少數(shù)村級衛(wèi)生室執(zhí)行基本藥物價格和診療服務標準不到位，有的沒有按照新型農村合作醫(yī)療制度規(guī)定報銷相關費用。

三、完善新型農村合作醫(yī)療的建議

(一)強化制度宣傳，優(yōu)化醫(yī)療服務。要對村組干部進行專業(yè)的系統(tǒng)化培訓，廣泛、深人地開展政策制度宣傳，把參合辦法、權利、義務以及審核結算流程等宣傳到千家萬戶，使廣大群眾真正了解、熟悉這一制度。要有針對性地開展具體、形象、生動的典型事例宣傳，通過現(xiàn)身說法，增強制度的吸引力。要按期公布住院補償報賬費用，增加透明度，提高農民對新農合的信任度。要加強對管理人員和醫(yī)務人員的教育培訓，提高業(yè)務水平和工作效率，改變服務態(tài)度，向參加新農合的農民提供便利、快捷、周到的服務。

(二)整合醫(yī)療制度，避免重復參保。按照國家對醫(yī)療衛(wèi)生體制改革和城鄉(xiāng)一體化建設進程的總體要求，積極推進城鎮(zhèn)職工醫(yī)保、居民醫(yī)保、新農合三項制度之間的平穩(wěn)有序銜接工作，將居民醫(yī)保和新農合統(tǒng)一合并實施，實現(xiàn)城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險“一體化”，機構合并歸一個主管部門統(tǒng)一管理，以利于降低管理成本，防止財政資金的重復投人。

(三)加強藥品管理，降低藥品成本。建議在符合國家醫(yī)改政策的前提下，各地可以根據(jù)實際情況適時調整或增補藥物目錄品種，特別是兒童、老人、婦女等重點人群常見病防治藥品，以滿足群眾合理的基本用藥需求。繼續(xù)推行藥品招標采購制度，采取藥品集中采購、公開詢價、競標和區(qū)域配送等辦法，減少購銷環(huán)節(jié)，降低藥品購銷成本。同時，組織藥監(jiān)部門加大對農村藥品市場的整治力度，嚴格農村藥品批零企業(yè)的經營準人，打擊非法經營，凈化農村醫(yī)藥市場。

(四)規(guī)范醫(yī)療行為，加強定點機構監(jiān)管。要加強定點醫(yī)療機構的管理，堅持定期考核和動態(tài)管理制度，嚴格規(guī)范診療程序和用藥行為，控制目錄外用藥，對藥效相同或相近而不同藥名的藥品，醫(yī)療機構必須采用目錄內用藥。要加大對“濫用藥”、“濫檢查”、“濫用高值耗材”、“炒賣病人”、“濫收住院病人”等違規(guī)行為的查處力度，建認定點醫(yī)療機構、病區(qū)執(zhí)業(yè)醫(yī)師的退出機制，實行動態(tài)管理，對嚴重違反規(guī)定的，要取消定點資格。

中俄合作作文【篇6】

在生活中，誰都希望自己所擁有的都是適合的，如果不適合自己就將會給我們日常生活帶來一些傷心、難過、失望等等一些不快樂的事情......那么適合自己的東西都需要自己去選擇的，那么我們在適合這方面就應該適合而擇，可現(xiàn)實中就有那么一些不適合自己的，讓我們不舒心!

適合自己的選擇，就像劉翔一樣，劉翔起出是訓練跳高的，但他110米短跑卻比跳高更有潛力，劉翔之所以能夠成為“110米欄”項目的世界級明星全是他做了適合自己的選擇!

很多時候我們都要在錯了之后才明白自己的選擇是錯的，我以前就很喜歡交朋友，在我被朋友被迫、出賣、欺騙的時候我在恍然之間明白一些道理;其實交朋友也需要選擇，要明白自己將別人當朋友的時候別人有沒有把自己也當朋友，也要明白他是不是值得自己信任。因為一擔朋友關系被確定后就應當做到坦誠、包容、真切的去對待朋友，如果你都還不夠信任對方、又或許對方都打心里眼不想把你當朋友，而你卻將對方當朋友，到頭來不僅僅是吃虧之小，還會在某些方面給自己帶來傷害。不僅朋友如此，生活中我們所穿的衣服、褲子、鞋也是如此，還記得有一次我去買了雙名牌鞋子，沒穿多久就壞了，我細細觀察了一下鞋子是不是假的。一看原來是大了，走路的時候一提腳，鞋就會自然而然的折一條印，久一點就壞掉了，才方知選擇的時候沒有仔細!

在選擇方面我們一定得適合而選，相處不開心、談何朋友，行裝尺碼都不對、怎么穿的舒服。選擇自己適合的，才是最好的，所以做什么都好，一定要思考，仔細，觀察!才能適合于自己。就像有很多求職的工人一樣，剛進工廠上班的時候面帶笑容的，過幾天就愁眉苦臉了。原來是進廠時忽略了廠里面的一些基本情況!覺得和剛進廠時自己了解到的情況多了幾條，而是進廠時忽略了問的，所以在做選擇的時候一定要仔細，認真，不要到最后既不合適也沒的選擇，那就真的是悔之過晚了。

做適合自己的選擇，選擇時多動一下思維，分清擺放在我們眼前的是西瓜還是苦瓜，人生很漫長，成功路上選擇適合自己的選擇。

中俄合作作文【篇7】

合作

真不知撞著了哪路神仙，面對化學老師出的實驗題，我?guī)状嗡伎?，霎時便“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”了。

中俄合作作文【篇8】

雨無情的下著，風兇猛的刮著，漸漸的變成雪花，撒的地上花白，打在臉上生疼，像針扎一般，如天的，難到，它也看不下去了嗎。 就在這天中午，一位無緣無故就指責另一位同學，另一位同學也不甘示弱，接著他們便都憤怒到了極點，動起了手 怎么著也都是同學，我

雨無情的下著，風兇猛的刮著，漸漸的變成雪花，撒的地上花白，打在臉上生疼，像針扎一般，如天的，難到，它――也看不下去了嗎。

就在這天中午，一位無緣無故就指責另一位同學，另一位同學也不甘示弱，接著他們便都憤怒到了極點，動起了手……怎么著也都是同學，我也不想看到他們其中一方受傷，但我望著他們，無能為力……那兩個人中，第一個同學因忍受不了對方反過來指責他而生氣，另一個同學則因第一位同學動手打人而生氣，于是都用盡全力，扭打在了一起，我不敢靠近，慘案發(fā)生了……

故事講到這里就算完了，但我們的思維不應該停滯，我們或許應該想想，什么是?什么又是?

它是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的時候變得起來，可以讓你走出苦海，去迎接新的人生。它就像一種你無法說出，又可以感到無比的東西。

友情，它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西，才可以得到這種東西。和一樣，是一抽象的、令人捉摸不透的東西，但卻要比它們更值得我們去珍惜。

什么是合作呢?顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。正所謂“人心齊，泰山移”，合作在人的每一個階段都是必要的。

所以，我們不能只靠自己，要與同學們合作共贏，戰(zhàn)勝，擊敗困難，一個人的不算成功，只有大家共同的成功才有意義，有價值。

中俄合作作文【篇9】

光陰似箭，日月如梭，時光如細水般從指縫間悄然溜走，無聲無息。轉眼間，我已從一個懵懂無知的孩童成長為一個成熟懂事的少年。在人生的道路上，我經歷過許許多多的事情，因為它們，我有所感觸，有所改變，而在這其中，對我影響最大的，是小組合作這一學習方法。

“學習，是一個探索與發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。因此，是一個艱苦的過程?！毙W六年的學習方式讓這種想法早已在我們每個學生心中“根深蒂固”?？窗桑籽紫娜罩?，老師在課堂上講課，實際上真正在聽課的同學寥寥無幾，老師講的每一個字猶如一只只瞌睡蟲在每個同學耳畔飛舞，好象一支支催眠曲在教室中回蕩，我托著下巴，昏昏欲睡，轉眼一看，一位同學早已趴在課桌上，甜甜地與周公“散步”去了。你說這樣枯燥乏味、呆板教條的教學方式能夠提高我們的學習效率嗎？

邁入初中的大門，我本以為這樣的學習方法仍會繼續(xù)，可小組合作這個得力的學習幫手使我眼前一亮，耳目一新。

從前的我喜歡我行我素，常?！皟啥宦劥巴馐隆钡亍伴]門造車”，成績卻并不好，對集體榮譽也是漠不關心。每次有比賽時，我總是不聞不問，置之不理，而現(xiàn)在呢？我改變了，和小組在一起學習，我學會了與他們交流，共同學習，共同進步。探究難題時，大家各抒己見，集思廣議，解出答案后，我們便踴躍舉手，爭先恐后地發(fā)言，為小組掙得寶貴的分數(shù)，每一次的答題機會都會被我們視若珍寶，生怕被別人趕超。在這樣你追我趕的學習氛圍中，在充滿活力的課堂中，知識也被我們收入囊中。

以前的我并不喜歡上臺講題，擔心自己的能力，也有一絲膽怯?？粗渌瑢W在臺上侃侃而談，儼然一副小老師的模樣，我卻甘當“平民”，沒有絲毫的羨慕，而現(xiàn)在呢？在小組中，我改變了，我變得勇敢了。每次接到任務后，我都會迫不及待地與同學進行討論、分工、畫圖、講解，一個個環(huán)節(jié)都井然有序地進行著。每當給大家講解題目后，我的內心都會充斥著一種無法用言語表達的自豪與喜悅。

現(xiàn)在的我因受到小組合作的影響改變了，我變得團結，變得自信了。無論有怎樣的煩心事，只要看到他們那歡笑的面龐，都會立刻驅散我心中的陰霾，不知不覺間，六顆心已緊緊地連接在一起。我深知，這是小組合作的功勞，是它使我體會到了學習的樂趣與友誼的寶貴，它已經成為我初中生活中一顆璀璨的明珠，它將照亮我接下來的人生之路。

中俄合作作文【篇10】

朋友，是人生中最珍貴的東西，如果沒有一個好朋友，你就等于失去了一大筆財產，所謂在家靠父母，出外靠朋友，可見朋友的重要性。在我們院子里，就有兩個我非常要好的.朋友，一個叫石頭，另一個叫鵬鵬。

石頭和鵬鵬學習成績都還可以，石頭是性情中人，而且好大喜功，別人說什么都聽不進去。而鵬鵬則很好。

我們三個都喜歡打籃球，這天，我們三個正在球場上打籃球，突然有三個東小的人帶著球了，并要我們走，我嚴肅地說：”球場是大家的，我們不走，要么打比賽，誰輸了誰走。“”好“。他們同意了。

比賽開始了，由我們發(fā)球，我把球傳給了石頭，石頭直往前沖，結果A／B／C都是東小的，把他給攔住了，我喊別逞個人英雄，可他居然一下把A給撞倒了，球也被B搶走了，B和C左右的傳球，沖到了籃框下面，一個上籃進了一個球。我們指責石頭，我說”你一個人打算了“，石頭沒有吱聲。

下半場開始了，B把球發(fā)給了A，A被我一攔，動不了了，從地上一個長傳，被石頭攔住了，并把球傳給了沒有管的鵬鵬，石頭迅速跑到籃框下，鵬鵬馬上把球傳給了石頭，石頭馬上投籃啊進了，我心里想石頭真是知錯就改啊。

現(xiàn)在比分是一比一，再進一個球，我們就勝利了。

我把球傳給石頭，然后迅速跑到籃框下，要鵬鵬把C防好。石頭被A／B兩人所困把球傳給了我，一投籃沒進，并馬上抓住球再投，啊，進了！最后我們以二比一勝利了。當A／B／C準備離開時，石頭說來，一起投籃吧。這時，我們都很驚訝，他的性格怎么一下就變了，我剛才批評他個人主義。

啊，石頭，我對你有了新的見解，你大方勇敢，知錯就改，交到你這樣的朋友，我就發(fā)財了，愿我們友誼永存。