小學生作文小貓真可愛600字匯總

小學生作文小貓可愛。

作文分數(shù)在語文試卷分數(shù)中占比最高，寫作文可以豐富我們的知識，寫作文的時候要緊扣主題，不能“跑題”。那么一般作文是怎么寫的呢？下面，幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“小學生作文小貓真可愛”，有需要的朋友就來看看吧！

小學生作文小貓真可愛【篇1】

我家有只可愛的小貓——咪咪。咪咪是我們最愛的“可愛果”。

咪咪有一只黑白相間的臉，六根胡須，四只白色的腿下有四個小肉墊，走起路來不聲不響，一條毛茸茸的尾巴不停地揮動著，身體上有著灰色和白色，嘴巴里露出小小的牙齒。

咪咪最喜歡的事情就是躲在床底下睡大覺，早上，它睡到十點才醒，媽媽滿屋子找它，咪咪最后懶洋洋地從床底下走出來，好像在說：“誰呀？我還要去休息呢！”媽媽氣得把咪咪放在廚房里，咪咪忽然間醒了，把媽媽嚇了一大跳，我和爸爸樂呵呵的笑了，原來咪咪是聞到魚的`味道了。

有一次，媽媽準備把剩下的魚再給咪咪吃，結(jié)果第二天一看魚沒了，咪咪正在捉老鼠，爸爸把這一切都看在眼里，原來老鼠半夜把魚給藏起來了，咪咪早上起來正準備去吃魚時，發(fā)現(xiàn)老鼠正在把魚往洞里抬，結(jié)果就打起來了，爸爸說到這，全家都笑了。

還有一次，媽媽出去買菜，讓我和咪咪呆在家，我準備給媽媽一個驚喜——把家打掃干凈讓媽媽回來看，我掃了廚房、陽臺、沙發(fā)底下，正準備掃床底下時，咪咪居然睡在那，我想把咪咪叫醒，可是怎么叫它都不醒，我想：剛剛才在椅子下玩的，現(xiàn)在怎么叫都叫不醒了？我把咪咪小心的抱開。準備把床底下掃干凈。呀！床底下怎么這么臟？有魚骨頭、魚網(wǎng)和魚尾巴。咪咪馬上快速跑到廚房去，可它跑不掉了，我抱著它的肚子，它可憐的說：“小主人，我錯了，原諒我吧？我開心的笑了。

你們說，我們家的咪咪可愛嗎？

小學生作文小貓真可愛【篇2】

我非常喜歡小貓，因為它機靈、可愛，討人喜歡。我家小院里住著一只小貓，它是一只黑白相間的貓，全身的毛光滑油亮，白白的肚皮，后背上是一塊一塊的黑點子。一條黑色的長尾巴，毛茸茸、軟綿綿的很漂亮。一雙圓溜溜的眼睛，炯炯有神會說話。它的鼻子很靈敏，耳朵總是豎起來，幾根白色的胡須又長又硬，一抖一抖的。它的叫聲好聽，大家給他起了一個名字叫“咪咪”。咪咪非?？蓯郏鹤拥娜硕己軔圩o它，給他找了一個固定的地方放食物。咪咪最愛吃魚和肉，跑的非?？臁?/p>

咪咪很愛干凈，它吃完東西總喜歡趴在地上，添它的爪子和身子，然后懶洋洋的趴在那睡懶覺。它睡醒了，就會抻懶腰，身體一下子就抻的很長。有時它在院子里上躥下跳，非常淘氣。有時它在院子里慢悠悠走來走去，像是在散步，又像是在找東西。自從咪咪來了以后，我們院子里再也沒看見老鼠。

一天，我放學回來，走到院子里，就聽見咪咪在喵喵地叫。看見我回來，小貓跑了過來，一邊叫一邊在看著我，好像是在跟我說話。

我往前走，它也往前走，我停下它也停下。它用身體蹭著我的腿，一下一下的蹭，媽媽蹲下，伸出手，慢慢的摸她的毛，它很溫順，一動不動。它用那雙會說話的大眼睛看著我和媽媽。媽媽站起身，我們往前走，咪咪在后面跟著，‘喵、喵、喵”的叫。媽媽說：“咪咪一定是餓了”。我回家拿了一條小魚下樓，咪咪好像在等我，看見我下樓，急忙跑了過來，我把魚扔給它，它叼起魚，跑到一邊吃的可香了。不一會，一條小魚就被它吃光了。吃飽后，咪咪滿意的伸出舌頭舔了舔爪子，又抬頭看看我，喵喵地叫了幾聲，然后慢悠悠地走開了。

漸漸地，咪咪和我成了“好朋友”，只要它在院子里，我一回來它就對我喵喵叫，我真希望小貓一直只在我們院子里別走。因為我喜歡它。

小學生作文小貓真可愛【篇3】

我家有一只雪白雪白的小貓，它的名字叫白風。

它的身體很柔軟，雪白的身體上沒有一根雜毛，遠遠地看去就像白色的雪球在地上滾來滾去滾來滾去。它頭上長著一對特別靈敏的小耳朵，一雙透亮靈活的小眼睛，有趣極了!那黑黑的瞳仁一天要變?nèi)危涸缟?，像棗?中午成了一條細細的線;晚上，卻變成了兩只綠色的燈泡。嘴邊長著八字胡，嘴里長著兩顆鋒利的虎牙。小白貓有四只腳，每只腳上長著五個尖爪。它還有一條毛茸茸的大尾巴，休息時，尾巴不停地擺動著。

我經(jīng)常逗白風玩，你只要拿一個小繩子在它面前輕輕的擺動，它就會猛撲過去，然后就用它的小爪子來回的撥弄著繩子，像一個頑皮的孩子。每次我跟白風玩，我都感覺特別的開心。除了玩耍，白風就喜歡睡覺。它喜歡臥在沙發(fā)上睡覺，它把自己的頭和屁股縮成一個半圓形，然后就瞇起它的雙眼大睡起來，走近時你還能聽到它打呼嚕的聲音呢。睡足了它就在沙發(fā)上練它的貓爪神功，你看我家沙發(fā)上的抓印都是它留下的。

白風給我?guī)砹撕芏嗟臉啡?可是，后來媽媽還是把小貓送給了鄉(xiāng)下的奶奶，媽媽說小貓在鄉(xiāng)下會生活得更好。因為貓是捕鼠的能手，在鄉(xiāng)下小貓能幫著奶奶捉老鼠呢!直到現(xiàn)在，我還特別想念我的小!

小學生作文小貓真可愛【篇4】

貓是一種長得很可愛的小動物，講衛(wèi)生，靈敏，并且它還是捉老鼠的能手呢！

小貓那一身光彩澤人的長毛，可好看了，尾巴上的花紋一圈一圈的，好像一串珍珠似的。它的腦袋圓圓的，頂著一對尖尖的小耳朵，在漆黑的夜里，小貓那大大的綠眼睛亮得像兩盞小綠燈，也猶如兩潭清水。如果哪一天它的眼睛不亮了，它的眼睛就會像兩顆黑珍珠，中間還帶著幾絲白光。

小貓最喜歡吃小魚，老鼠。因為這些食物里面有可以增強小貓視力的硫磺酸。小貓白天幾乎不做什么事，夜間就出來行動。

貓有"潔癖"，是很講究衛(wèi)生的動物。每天都用爪子給自己洗好幾次臉，每天都在固定的地方大小便，便后用土將糞便蓋住，貓沒有隨地大小便的習慣，比狗好多了。

貓的警惕性很強，平時對輕微的聲音或潛在的危險都保持著警惕性，即使在休息或睡眠狀態(tài)下，如果貓一聽到輕微的聲音，貓就會睜大眼睛，并作好隨時逃脫的準備。

貓是一種很有耐心的小動物，為了捕捉獵物，它經(jīng)常蹲伏在暗處，半瞇著眼一動不動地靜等獵物的到來，經(jīng)常便是一兩個小時。

貓真可愛?。∥以絹碓较矚g貓了！

延伸閱讀

掌聲的力量小學作文600字匯總

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關(guān)重要的。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，老師通常會要求我們結(jié)合所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇小學作文嗎？編輯特意為大家收集整理了“掌聲的力量小學作文”，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

掌聲的力量小學作文 篇1

今天的語文課上，老師讓我們寫作文《我的夢》，我思考片刻，就專心致志的寫了起來，不一會就寫完了，這時我東瞧瞧西望望，只見別人還在冥思苦想的寫著，我的意洋洋的想：真不愧是寫作才子。

等大家都寫完，老師微笑著對我們說：誰來讀作文啊？同學們異口同聲地喊：馬銘昊！馬銘昊！于是老師就讓我上臺演講了。

我緊張地走上講臺，吞吞吐吐地讀著，眼睛不時地瞅著臺下的同學們，心里就像揣著一只小兔子一樣蹦蹦跳跳，恐怕讀不好，同學們笑話我。同學們靜靜地坐著，認認真真地聽著，教室里靜的能聽到彼此的呼吸，甚至連一根針落地的聲音也能聽得到，窗外的風兒好像也停了下來，柳枝一動不動，一切都靜得出奇，好像都在聽我讀作文。這一切給了我自信，我的聲音漸漸地大了起來，讀到精彩的地方，同學們情不自禁地給了我熱烈的掌聲。當我讀完時，掌聲又一次響起，久久不能平息。

從掌聲中，我讀懂了一個道理：只有積極努力了，才能得到大家的贊揚，才能贏得人們的掌聲。

掌聲的力量小學作文 篇2

生活像一個調(diào)色盤，其中蘊涵著追夢的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨的寂寞……此時，我們最需要的莫過于充滿鼓勵的掌聲了!

曾經(jīng)聽說過這樣一個故事：一個鄉(xiāng)下女孩上初一時，寄宿在學校里，她很內(nèi)向，也很自卑。老師注意到了她，聽說她笛子吹得不錯，便讓她參加學校組織的聯(lián)歡會，表演笛子獨奏。女孩推卻，但老師卻鼓勵她，給她信心。晚會上，女孩成功地吹完了曲子，坐在第一排的老師為她鼓掌，隨后全場掌聲雷動。因為掌聲，女孩后來開朗了許多，成了學校有名的小笛子演奏家。

女孩成功了，是因為老師的掌聲。這掌聲對于一個需要鼓勵的女孩來說是任何東西都比不上的。同樣，我的爸爸也常常給我這樣的掌聲，使我有了信心，一步步走向成功。

那是去年暑假的一天，我待在家里很無聊，爸爸就帶我到少年宮廣場去溜旱冰。爸爸給我租了一雙溜冰鞋，讓我穿上，隨后，便開始教我“走路”。我小心翼翼地挪動著雙腳，剛想跨大一點就摔了一個仰面朝天，我疼得差一點哭出來。這時，爸爸走過來，為我鼓掌，我生氣地說：“我摔得這么疼，您還取笑我?！?/p>

可爸爸還是笑瞇瞇的，并對我說：“我不是在取笑你，我是看到你進步了而為你鼓掌。你看，你剛才摔跤是因為你挪動的腳步比以前大了一些，這是不是進步?”我點了點頭，爸爸繼續(xù)說：“摔倒了沒關(guān)系，失敗乃成功之母嘛!加油，你一定行的!”

在我最需要幫助時，爸爸總是給予我鼓勵與安慰。就這樣，一次次摔倒，一次次掌聲，我終于學會了溜冰?，F(xiàn)在，我再也不羨慕小伙伴在溜冰場上的出色表現(xiàn)了，因為信心告訴我：我同樣可以!我要感謝爸爸，感謝爸爸的掌聲，是爸爸的掌聲讓我有了勇氣，有了信心!從此，我也學會了為別人鼓掌。

其實，在生活中，人人都需要掌聲，尤其是別人需要幫助和鼓勵的時候。掌聲既是對別人的一種尊重，也是對別人的一種肯定。不需要花費太多，卻能給人以信心和勇氣，我們何不給別人更多的掌聲呢?

生活需要掌聲。掌聲能使生活成為一個七色板，你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞，為了美麗的生活，給自己掌聲，請也給別人一點掌聲。

掌聲不但肯定成功，也確立了更高奮斗目標的起點。因為我們生活在掌聲中，并在掌聲中長大，在掌聲中成熟。

掌聲的力量小學作文 篇3

團結(jié)是一種力量，微笑是一種力量，友誼是一種力量，但我認為掌聲是一種更為強大而神秘的力量。

炎炎烈日下，激烈的越野賽正在進行中。我與另外幾位運動員奮力拼搏著。豆大的汗珠滾落到我的鼻尖上，然后又調(diào)皮的悄無聲息地像坐滑滑梯般從我的鼻尖滾落，我的手心里布滿了細密的汗絲。此時，我早已累得脫虛了，但我的眼睛依然是那樣的炯炯有神，流露出了一絲絲堅定，我直愣愣的盯著那一次又一次被我踩踏過的終點，心里默默地想：終點就在前方，只要我奮起直追幾步就可以輕輕松松地跨過終點了！我就這樣一次又一次的用善意的謊言欺騙自己。我望望前面的那片紅色塑膠場地，它們仿佛已經(jīng)變成了一大片帶火的怪獸，向我沖來。我看著它們，呼哧呼哧的大口喘著粗氣，原本腳下踩著的風火輪也隨著時間的流逝，隨之而去了，我只好無奈的邁著沉重的'步伐，以蝸牛般的速度向終點沖去。只見，我的上邊一排的牙齒緊緊的咬著嘴唇，兩臂仿佛已經(jīng)定了速度，有規(guī)律、有節(jié)奏的前后擺動著，腳下像裝滿了鉛一般，無奈怎么也抬不動。就在我快要放棄的時候，我的耳邊響起了老師與同學們一浪高于一浪的掌聲、吶喊聲，我頓時鼓足了勇氣，加快了雙臂前后擺動的頻率，像一匹脫韁的野馬一樣，飛快地向終點奔去。

比賽結(jié)束后，我的耳邊還回向著大家鼓勵的掌聲，臉頰變得紅暈暈的，嘴角自主地咧開了，心里不由升起一股自豪感。

掌聲是一種力量，強大而神秘的力量！

掌聲的力量小學作文 篇4

掌聲是不懈前行的勉勵，使我勇于奮斗；掌聲是取得成功的褒揚，讓我信心倍增。

每天的語文課上，班主任老師總是要我們按照提前拍好的順序，自己挑選一則成語故事來講給大家聽。我心里像揣了只小兔子一樣“怦、怦”直跳，手中握出了汗，因為今天的語文課上，就要輪到我演講了。

我在家里練呀練，講給爸爸聽，自己面墻背，一直苦練了很久。站在講臺上，一抬頭就望見全班62人，都齊刷刷地看著我，一雙雙眼睛充滿疑問、期待、鼓勵。我咽了一下口水，教室里靜得出奇，就連一根針掉下來，也能聽得見聲音。就在這時，老師、同學們鼓起了熱烈的掌聲，那掌聲蕩漾在教室里的每一個角落，帶給我莫大的自信。

“我不會讓老師同學們失望。”在心里默默地對自己說了一句，調(diào)整一下姿勢，把早已爛熟于胸的成語故事，盡情地發(fā)揮出來……我的聲音越來越大，越來越放松，自己也驚訝極了，這還是我嗎？不知不覺結(jié)束了演講，我向臺下的老師和同學，深深地鞠了一躬，然后慢慢走下講臺。突然，教室里又響起了雷鳴般的掌聲，我的心頭也隨之一震，露出了開心的笑容。

回到座位上，我依然十分激動。在學習生活中，誰不希望自己的努力和成績得到喝彩呢？而掌聲是尊重、是激勵、也是肯定。讓我們更多地鼓掌，為別人，為自己，更為豐富多彩的人生！

掌聲的力量小學作文 篇5

生活中，人人都需要掌聲，取得成績時，掌聲個人鼓勵，遇到挫折時，掌聲給人鼓勵，遇到挫折時，掌聲給人勇氣和力量。

記得小時候：我一沒事就望著黃昏下的叔叔阿姨們騎著自行車笑瞇瞇的回家，哥哥姐姐騎著自衛(wèi)行車一手握車把，一手擦出一天的勞累…看著看著，我的小眼兒一轉(zhuǎn)，露出了詭秘的笑容。

“媽咪，好媽咪，教我騎兩輪自行車吧”！

我軟磨硬泡的纏媽媽又哭又鬧的大叫大喊?！昂美?，好啦，答應你了！

“媽媽露出無耐的表情，“耶，作戰(zhàn)成功，沒想到第一次用“以柔克剛“的戰(zhàn)術(shù)，就百分之百的成功了媽媽推出了我得四輪小車，我一看，臉立刻沉了下來；“不是說好用兩輪車的嗎？”“好孩子，咱們總得一步一步來吧！

“沒想到媽媽也學會了以柔克剛的戰(zhàn)術(shù)，把我說服了。剛開始，媽媽把車子的右輪去掉，我騎上車，媽媽幫我保持平衡，天哪，那感覺就像來到了懸崖邊上，過了許久，我以適應了不少。接著，兩個輪都去掉了，哎呀，那感覺現(xiàn)在說起來都讓人感到心頭一顫。但小時候勇敢的我可不會退縮，最終在1個小時的辛勤汗水下，小車終于的心應手了。媽媽也為我高興的鼓掌了，那掌聲仿佛就是一陣清爽的風，吹走了汗水，吹進了心田；那掌聲仿佛是一顆甜甜的糖果，甜到了臉上，留在了心里；那掌聲就像是一句鼓勵的話語，激勵著讓我在大車上也有優(yōu)越的成績。

黃昏了，這時我不用再透過窗戶看別人了，而是披著一道道霞光，騎著大車在“天空”盡情的“飛翔”！

掌聲的力量小學作文 篇6

生活中，人人都需要掌聲，因為掌聲可以給人以鼓勵和動力。即使是失敗，一陣掌聲也可以給人以欣慰;而當人們面對困難時，掌聲則給人以信心和勇氣。

上小學時，由于家離學校較遠，我就想學騎自行車?？墒前职謰寢尶傄詾槲疫€小不放心，不讓我學騎自行車，以致于我到了小學五年級還不會騎自行車。小學畢業(yè)那年，沒有暑假作業(yè)，爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，總算給我買了輛我朝思夜想的自行車好讓我上初中時騎。

這下我可來勁了!每天都要爸爸陪著我練習騎車。盛夏，炎炎烈日，路上除了爸爸在幫我拼命練習外，幾乎沒有一個行人，只聽到四周樹上那狂叫不已的蟬聲不時傳來，我的心情也隨著煩躁起來，因為我不知摔了多少次跤，連膝蓋都跌破了，也不知流了多少血，我終于想放棄了。

此時爸爸已汗流浹背，累得筋疲力盡，可他沒說一句話怨言，只是默默地又把我扶上高高的自行車，然后很有節(jié)奏地為我鼓掌并且向我喊道：“加油加油!你會成功，不要放棄!”聽到爸爸的掌聲，我感覺渾身也有了勁，慢慢地踩動鏈條，速度逐漸加快，車子也向前疾馳。

開始我還沒有覺察到，直到看到爸爸臉上那欣慰的笑容，我才猛然醒悟過來原來我已經(jīng)學會了，爸爸的手早就從我的后座上拿開啦!我的心里真是既感動又激動，那股成功的喜悅之情一時無法用語言來描述……

從那以后，無論是在學習上，還是在生活中，哪怕我取得了一點點進步，爸爸都會給我來幾下掌聲。掌聲，使我對生活和未來充滿了信心。同時，我漸漸地懂得只要肯下功夫，不怕吃苦，什么事都可以學會，而且鼓掌就是最好的動力。因此，我們每個人都應伸出熱情的雙手，為自己鼓掌，也為他人鼓掌，為豐富多彩的人生鼓掌。要知道生活需要掌聲，人人需要掌聲。

掌聲的力量小學作文 篇7

我常常想起一個關(guān)于掌聲的故事。

在我小學三年級的時候，班上轉(zhuǎn)來了一個叫杜英的女孩，她文靜但不愛說話。不久，我們就注意到她總是第一個來學校，放學后總是最后一個走。我們都知道她得了一種病，使右腿的骨頭沒有長好，所以走路總是一瘸一拐的。班上一些男生總是這樣那樣地欺負她，但老師十分照顧她，班上的清潔勞動運動會等都沒有讓她參加。因此她在我們班漸漸地孤僻下去。

四年級的時候，我們換了一位男老師，他十分活躍，總能想方設法她調(diào)動我們。在第一節(jié)語言課的時候，他點名讓我們上去講故事，借此機會來認識我們。他低頭搜索著同學的名字，他說道：“杜英，誰是杜英？上來給我們大家講個故事?！迸_下一片沉靜，大家都為老師的不知情而感到對杜英的同情。新老師不知情，這會極大地傷害杜英的自自尊的，我心中暗想。我看到坐在角落里的杜英慢慢地站起來，她的臉紅到了極點，她一瘸一拐地走向講臺。這時，不知是誰帶頭鼓起了掌，全班響起了雷鳴般的掌聲。杜英滿含淚水地對我們笑了。

接著，她為我們講了她童年生病的故事。講得飽含感情，眼中沁滿了淚珠，我們都被杜英所感到了，包括那些平常經(jīng)常欺負她的男生也不禁哽咽起來。

杜英又一次一瘸一拐地走下臺，這次我們爆發(fā)出更加熱烈的掌聲。從這以后，杜英好像變了一個人，她參加了各項活動，變得活潑起來。還拿了一個基礎知識競賽的二等獎，我們倆也成了好朋友。

幾年后，她被一所外地中學破格錄取，在電話中，她多次向我說：那次掌聲是我永遠難以忘記的，我知道，同學們并沒有歧視我，這給了我無窮的力量。

是啊，當別人成功哪怕是還沒成功的時候，給別人一次掌聲，又何必那么吝嗇呢？

人都是需要掌聲的，這代表著對他人的尊重和肯定。

小學生作文介紹自己500字匯總

作文水平的高低體現(xiàn)了一個人的語文成績高低，寫作文可以彌補記憶的不足，將回憶保存下來。能寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常不錯的，一篇作文的標準格式是什么呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的小學生作文介紹自己，請閱讀后分享你的朋友！

小學生作文介紹自己【篇1】

一：恐怖釣魚手

江丕翰，10歲，屬豬。我的釣魚技術(shù)可不一般，到了“骨灰級”模式。我只需要把我的魚竿放下去不出五秒鐘，就可以把一條魚釣上來。有一次，我剛把魚竿放下去，就有魚上鉤了。我提了提竿，那魚力氣好大。我敢肯定這是條四五兩的黑魚。我頗費周折才把他拉了上來，前來觀看的人很多。有一個保安看到那邊人很多，跑過去一看。當看到我的時候，對我狠狠的說：“不要釣魚了”。我倉皇的跑走了。還好，那條魚被我?guī)ё吡耍瑺敔斀o我把黑魚給燒了，我覺得味道真是不錯。

二：江丕翰牌花園

我家有一個花園。什么?有一個花園?是的，我家有一個花園，而且是一個不小的花園。我先來描述一下樣子吧!我的花園左邊有一棵很高大的葡萄樹。大概有三米多高。在葡萄樹旁有顆小地雷花，那個可不是結(jié)地雷的植物，而是種子長得像植物而已。旁邊的牽牛花也長得很好，爬的一滿墻，我經(jīng)常在我花園里玩。

三：江丕翰食物節(jié)

我不是很喜歡吃美食，可是我的廚藝很好。在我的朋友們來的時候，我總是喜歡拿出我做的食物給他們。所以他們都叫我美食大王!

四：結(jié)束語

這就是我，江丕翰。你們喜歡嗎?

小荷老師點評：你的生活豐富多彩，經(jīng)歷趣事不斷!

小學生作文介紹自己【篇2】

今天我要給大家介紹我自己，你們一定很期盼吧

我是一個外向的小孩大家一般都叫我開心果至于為什么叫我開心果就聽我下么

一個故事吧

有一天，我不小心把鄰居的樹給壓倒了鄰居很生氣，非要我陪他，可我一點

也不著急。擺起一副大小姐的樣子，說：“讓本小姐陪可以，但是要得我按按腳”

鄰居聽了哈哈大笑起來?，F(xiàn)在知道鄰居為什叫我開心果了吧。

現(xiàn)在聽聽我的優(yōu)缺點吧我的優(yōu)點有很多，比如：舞蹈、唱歌、地方……

真是樣樣精通。我的缺點也有很多比如：舉手不夠積極、上課很愛講空話等等。

說說我的長相吧。我有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，笑起來有兩個小酒哦

整體看起來也不算差。

這就是我，一個活潑開朗的小孩。

小學生作文介紹自己【篇3】

腦后束起一條烏黑的馬尾辮，圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，一張不太愛說話的嘴，這就是她。

她的缺點很多，優(yōu)點也不少。先將她的缺點一一列舉。她很任性，無論做什么事情都愛按自己想的辦，誰也勸不了。為此，她挨了不少批評。她性格急躁，做事總是心急火燎的，雖然效率提高了，但質(zhì)量恰恰相反，她也因為這個吃了不少苦頭。她總愛亂扔東西，閨房表面看起來井井有條，而內(nèi)部條件卻非常差，似乎是遭到了洗劫：明明離書架只有一步之遙，可書被隨便丟在抽屜里“睡大覺”；本應裝在文具盒里的筆，如今卻在抽屜里“玩?！保痪瓦B柜子最里面還塞著一本皺巴巴的筆記本，上面卻沒寫一個字。

她有這么多缺點，一定令你反感吧！其實，她的優(yōu)點也不少哩！她在班里與同學打成一片，與同學相處得很融洽，因此有許多朋友。她學習努力，成績優(yōu)異；她乖巧懂事，令家人與師長稱贊；她熱愛讀書，看到喜愛的書總像一匹惡狼般貪婪。

說了這么半天，這個神秘的她到底是誰呀？她，就是解東一小五一班的一員――孫_[。

她下決心改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。

小學生作文介紹自己【篇4】

我家住在偏遠的將軍區(qū)，家里主要是賣手機與最新的電子產(chǎn)品，但是很多人不相信這種地方可以生存，因為真的是非常的鄉(xiāng)下，讓來過的人都覺得不可思議。

記得從我出生開始，家里面就是做這項生意，因為我們主要是透過網(wǎng)絡，讓更多的人可以買到自己喜歡的產(chǎn)品，做生意很誠實，從不欺騙客人，加上有著濃濃的人情味，所以我們的客人分布廣泛，連外國的客戶也有，打破了做生意只能在鬧區(qū)的規(guī)定，靠著客人介紹分享，鄉(xiāng)下也可以賣世界上最新的產(chǎn)品。

因為做得還不錯，所以連雅虎官方也來專訪，爸爸也不吝嗇的，愿意與別人分享成功經(jīng)驗，透過全省加盟，讓更多人學會一技之長，在各地為更多的消費者服務，目前北、中、南都有加盟店。

現(xiàn)在假日全家常常會到各分店走走，一起聚餐聯(lián)絡感情、分享心得，我希望以后我也可以繼承這個事業(yè)，繼續(xù)為更多人服務。

小學生作文介紹自己【篇5】

臉紅紅的，眼睛大大的，個子很高，身材不胖不瘦，如果你去金山小學三年級九班問老師或者同學，你準能找到我。

我認為我是個好孩子，但我有一個暫時沒解決的問題，那就是馬虎。比如，考試的時候我常常很緊張，做完試卷，又不仔仔細細地檢查，甚至有時是題目都沒看清楚，一拿起筆就寫，這馬虎的習慣總也改不了。

不過，我的優(yōu)點也很多，我愛看課外書，愛運動，也很喜歡寫作文；我的性格活潑，從不打人和罵人。我最大的優(yōu)點是喜歡為同學們服務，在教室里，哪位同學的鋼筆沒有墨水了，我就主動遞一支鋼筆給同學；我每天主動擦黑板，掃地；特別是每天中午去食堂給同學們提飯桶的事，是我最大的快樂。

每天中午，同學們都在學校用午餐，新學期開學時，班主任陳老師在班上問，誰愿意為同學們服務，去食堂提飯桶，我立即舉手，告訴老師我愿意，因為我的個子在全班是最高的，力氣也大，為同學們做事，我心甘情愿。就這樣，我每天堅持，而且做得很好，看著同學們津津有味地吃著午餐，我心里別提有多高興了。在家里，我也會主動倒垃圾，掃地，外婆說我是個好孩子，我認為這是應該做的。

這就是我，一個有缺點也有優(yōu)點的男孩，我要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，努力改正缺點，你愿意成為我的朋友嗎？

小學生作文介紹自己【篇6】

我喜歡照鏡子，鏡子里的我有著長長的睫毛，小小的鼻子，白白的皮膚，黑黑的頭發(fā)，一雙忽閃忽閃的眼睛。

平時，我喜歡在校園里和同學嬉戲玩耍，也喜歡背起背包，和爸爸媽媽去旅游，欣賞祖國的大好河山。但是，我最喜歡的卻是一個人坐在古箏前練習，每當那優(yōu)美的樂曲聲響起，我就陶醉其中，進入了音符的世界。

記得有一次，我在大拇指廣場參加演出。快要輪到我的節(jié)目了，但我的心里卻非常緊張，手心里都滲出汗了，因為這是我第一次在這么多人面前表演，只聽得主持人叫我上臺表演時，我深深地吸了一口氣，努力地想讓自己“撲撲”直跳的心平靜下來。當我坐到古箏前，無限的音符在我的腦海里連成一首美妙的樂曲，從我的指尖彈出，讓我沉浸在樂曲中。樂曲時而高亢激昂，時而平靜舒緩。當我彈完整首曲子，站起身來，向大家鞠躬致謝的時候，這才發(fā)現(xiàn)臺下的觀眾比剛才多了許多他們都在為我的表演鼓掌。這一刻，我心花怒放，我想我成功了。

我就是這么一個熱愛音樂的小女孩。

小學生作文介紹自己【篇7】

我叫黃晨奕，今年就九歲，我有一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴。

我的愛好是旅游，今年暑假，我和媽媽，還有媽媽的同事一起去云臺山旅游，

那里山清水秀，風景秀美，我們開始爬山，在山上看見了蟬、蚯蚓、飛蛾等，我是第一個爬上山頭的小朋友，我們爬完山又去了有水的地方，我們在水面上來回趟水玩。我們看到了很多美景，也照了很多照片，都很漂亮。我又看見了瀑布，我很想在瀑布下游泳，可是我沒帶游泳衣，真是覺得遺憾，我們在瀑布下戲水，打鬧，真是熱鬧。天色漸晚我們住進了農(nóng)家院。

我的愛好是寫字、畫畫、看書，放學回家，我就拿起筆來寫字，我的字帖快被我寫完了，我還愛畫畫，我畫小貓、小狗、小朋友、小汽車等。我還愛看書，每天寫完作業(yè)我就看書，我看很多的書，各種各樣的書，我在書中學到了很多知識。

小學生作文我敬佩的一個人600字匯總

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文就是需要真情實感的表達內(nèi)心的想法。要想入作文的大門，更重要的是多練。我們在寫作文時需要注意哪些方面呢？或許你正在查找類似"小學生作文我敬佩的一個人"這樣的內(nèi)容，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

小學生作文我敬佩的一個人【篇1】

生活中，總是有許許多多的人值得我們敬佩：玉潔冰清的護士，救死扶傷的醫(yī)生，不怕苦困難的解放軍叔叔……但，在我幼小的心靈中，我最敬佩的人，是一個十分普通的人，他，就是一位清潔工.

一天早晨。下了很大的雨，但是這天我卻破天荒地六點多就起床了。接著洗漱后出了門一出小區(qū)門就看見一位清潔工穿著雨衣在掃地。我想：“這位清潔工可真敬業(yè)?。　昂鋈灰惠v小車停了下來，從窗口里甩出一張紙來把窗戶升上去后真準被開車走，可那位清潔工卻敲敲玻璃說：“小伙子，把紙撿起來吧！”那個人卻說：“讓開，我扔垃圾你也要管嗎？”“當然，這是我的職責！”清潔工很驕傲的說。“如果，每個人都像你這樣的話那世界將會是個大垃圾堆，你想像蒼蠅、老鼠一樣生活在垃圾堆里嗎？”清潔工又苦口婆心地說。話音剛落，那個亂扔垃圾的人就嘀咕了一聲：“真啰嗦！”然后就開車走了。清潔工只好自己把紙撿起了。

此后的每一天，我都能看見那位清潔工掃地、勸說別人別把垃圾扔在地下的身影。每天我都會看著他反思自己。他那真誠地話語、淳樸的微笑，都在我心里留下了深深地烙印。

小學生作文我敬佩的一個人【篇2】

我最敬佩的人就是我們班的馬俊濤。

我敬佩他很多很多的品質(zhì)，他每次在學習上，根本不用費勁兒，老師提出的問題，他都不假思索的說了出來，在上課時，他勤奮好學，有一道題不會，他就會認真的聽講，比如我，我就沒有做到他這一點，我上課甚至還不停，在地下玩，最生活方面上，他都會惹每個老師的喜愛，他當?shù)氖歉卑嚅L，我一直想當一個班長，但是，我怎么也當不到，從馬俊濤的身上我就知道了是怎么回事，那時，他還對我說，如果想實現(xiàn)自己的愿望就應該付出許多的辛苦，我就照著他的去做了。他在生活上樂于助人，每次幫助老師干活，每次有什么活動，他都會參加，這次的閱讀比賽，就有他，每次課間的時候，我就會看見他的認真和辛苦，每天干這個干那個的，根本忙不過來，我從他這幾年的事情上，我看到了他堅持不懈，永不放棄······的精神，我敬佩他，就是他的精神吸引了我。

馬俊濤不但是我的朋友，而且還是我最敬佩的人，就像我的家人，他那些值得我做的東西，我就應該認真的去做。

小學生作文我敬佩的一個人【篇3】

有一天晚上，我和一個同學來到了公園游玩。當我進去時，忽然看見有個人正艱難地向我走來。我打量了下，他是個學生，大眼睛，扁鼻子，寬嘴巴。長得還算可以，不過就是走路時，身體會左右傾斜，手也會左右地歪……總而言之，他走路時動作不像正常人那樣放松、那樣自然。同學悄悄告訴我，他患有腦偏癱，不會走路，所以才來練習走路。原來是個腦偏癱患者，我覺得他真令人同情。

此后的幾天，他照樣天天來，由他的媽媽攙扶著練習走路。有一次，他的媽媽讓他轉(zhuǎn)彎，可他就是轉(zhuǎn)不過去。他急得滿臉通紅，眼里還閃著亮晶晶的小淚珠兒。那副樣子，怎不令人同情呢

隔了一個學期，暑假時，我又去公園游玩。我又看見了他。他現(xiàn)在走路變快了，比正常人都快，雖然走路動作很不自然，至少他已經(jīng)會走了。

大哥哥你太堅強了，我敬佩你，我敬佩你和病魔作斗爭……我要向你學習。

小學生作文我敬佩的一個人【篇4】

在我成長的道路上，最令我敬佩的人，就是我的好伙伴——陳佳怡。

記得那天中午，我和陳佳怡一起去食堂吃飯，食堂里人山人海，我們等了好久，終于抬到了飯。這時，走在我們倆前面的一個小妹妹突然摔倒了，只聽“撲通”、“嘩啦”兩聲巨響，她的飯菜全都灑在了地上，小妹妹看著地上的飯菜，便“嗚嗚”地哭了起來。陳佳怡說：“我們?nèi)蛶退?”“哎呀，快走，我們又不認識她，干嘛幫她?再說了，飯菜都要涼了，快走吧!”我撇著嘴咕噥著。陳佳怡見我不情愿，便自己七手八腳地幫小妹妹撿起勺子、碗，安慰道：“小妹妹，不要緊，別傷心，我把飯菜分給你一半。”說著，她把一半飯菜倒進了小妹妹的碗里，小妹妹停止了哭泣，笑得比花兒還燦爛：“大姐姐，謝謝你。”“不用謝，應該的?！标惣砚猜冻隽藵M意的笑容。小妹妹捧著飯菜一蹦一跳地離開了。“你為什么要幫她?”我疑惑的問?！疤澞氵€是五好少年呢!我們是大姐姐，她是小妹妹，幫助她是應該的!再說了，幫助別人，你快樂，別人也快樂，不是很好嗎?”聽了陳佳怡的一番話，我羞紅了臉，我心想：陳佳怡說得對，我要向她學習，做一個助人為樂的人!

這就是令我敬佩的一個人——陳佳怡。

小學生作文我敬佩的一個人【篇5】

史蒂芬·霍金出生于1942年1月8日，他出生在英國的牛津，這一天正好是科學的奠基人伽利略3的忌日。史蒂芬·霍金年輕時讀完牛津大學后轉(zhuǎn)到劍橋大學繼續(xù)深造，這年他被確診患上盧伽雷病(運動神經(jīng)細胞萎縮癥)。醫(yī)生告訴他只有2年的光陰了。從此后他便全身癱瘓了，全身只剩下唯一的兩只手指可以動了，在1964年他又因肺炎做了穿氣管手術(shù)，從此以后他再也不能說話了，說話時必須依靠輪椅上的一部語言合成器和小電腦；讀書時必須依靠一種翻書頁的機器；讀文獻是必須有人把文獻一頁一頁拆開攤放在大桌子上，然后他驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般逐頁閱讀。他的事讓我深受感動，因為他直面苦難時的堅守、樂觀和勇氣讓我十分敬佩他。

有一次，在學術(shù)報告結(jié)束之際，一位年輕的女記者捷足躍上講壇，面對這位已在輪椅上生活了三十余年的科學巨匠，深深景仰之余，又不無悲憫地問：“”霍金先生，盧伽雷病已將你永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎？”

霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動的手指，艱難地叩擊鍵盤，于是，隨著合成器發(fā)出的標準倫敦音，寬大的投影屏上緩慢然而醒目地顯示出如下一段文字：

我的大腦還能思維；

有我愛和愛我的親人和朋友；

心靈的震顫之后，掌聲雷動。人們紛紛擁向臺前，簇擁著這位非凡的科學家，向他表示由衷的敬意。

小學生作文我敬佩的一個人【篇6】

我的哥哥，是我最敬佩的一個人。哥哥有一個“刺猬”頭，黑黑的臉上有一雙烏黑的大眼睛，小小的嘴巴，大大的鼻子。別看哥哥只上初二，可已經(jīng)有了一米七五的身高，我老叫他“巨人黑熊”，這個稱號給他，再合適不過了。

小時候，我是哥哥的“跟屁蟲”，總是吱吱呀呀跟在哥哥的屁股后面。有一次，我要找哥哥玩，看見他手里的一個寶物，（要知道，那是哥哥的爺爺送他的遙控車，一直深受哥哥的喜愛。）就伸手拿來玩，哥哥想了一下，說：“你要玩，給你，不過不能弄壞了。”“知道了，哥哥?！笨陬^上是這么說，但還是被不爭氣的我玩壞了。我去找哥哥，哥哥嘆了口氣說：“唉，還是弄壞了，不過沒事，看看能不能修好，唉?！备绺鐩]說我，這讓我很感動。

哥哥的成績一般，不高不低，可為了初二的期末考試，哥哥通宵熬夜，看書、寫作業(yè)成了一日三餐的“主飯”，吃完飯便進屋學習、看書。這次模擬考試他一鳴驚人，前進八名，給班級加了不少分，但他從不驕傲。

哥哥樣子像“巨人黑熊”，可在我心中卻是“巨人老哥”。

【第四

小學生作文我敬佩的一個人【篇7】

從小到大，有許多人令我敬佩。而令我最敬佩的是一位清潔大媽。她那種為人民服務的精神深深刻在我心中。她，讓我懂得了許多道理。

那是一個星期一，天上下著傾盆大雨。當我來到校門口時，身上已經(jīng)濕了一邊。正當我急匆匆地走進學校時，在密集的人群中發(fā)現(xiàn)一位清潔工大媽，她不停地打著噴嚏，明顯看出來她已經(jīng)感冒了。我走過去對她說：下這么大的雨，您改天再掃吧。她卻說：不，無論怎樣，我都要干好自己的工作，如果不這樣，社會環(huán)保就沒有保障了。我聽了，贊許地點點頭，就向?qū)W校奔去了。

又一個晚上，我和爸爸媽媽去廣場散步，又一次碰見了她。她一路認真掃地，在路邊的一排座位上有一群青年在聊天，吃著零食。吐出的瓜子殼、吃剩的果皮滿天飛，地上一片狼籍。清潔工大媽過去勸說道：破壞環(huán)境是不好的行為，請你們愛護一下環(huán)境。沒想到，那幾個青年連頭都不抬，依然我行我素。清潔工大媽見歸勸不動，便一聲不響地掃掉了這些垃圾。那些青年和她相比是那么的渺小，她在那再平凡不過的崗位，卻做出了不平凡的成績。她是令人敬佩的，是值得我們學習的。

這位清潔工大媽那種不怕臟不怕累、任勞任怨、默默奉獻的精神深深激勵著我，我十分敬佩她。

小學生作文我敬佩的一個人【篇8】

我所敬佩的人有很多，但是我最敬佩還是我的父親。

大家還記的前年的“5.12”大地震吧。當時，我已記不清是什么事，正在和父親吵架，我一氣之下想摔門而出，去換鞋子。我才換了一只，突然伴著“轟、轟、轟”的巨響，房子搖晃起來。我從未經(jīng)歷過，一下子不知所措，嚇哭了，我一瞬間想像到了死亡，心中的恐懼油然而生。父親立刻沖上來，抱住我，我頃刻被一股暖流包圍。一會兒，大地震停了，我背上書包和父親立刻跑下去，我緊握住父親有力的大手，仿佛握住了整個生命和世界，頓時感到安慰許多，在生死關(guān)頭，父親首先想到的是保護我，愛是這樣的無畏，又是這樣的偉大，我已淚流滿面。

晚上，余震不斷，信號已經(jīng)沒有了，聽他們說只有座機才能打出去，父親立刻跑回此刻還十分危險的家，抓起電話撥了號給遠在美國的大舅，報了個平安。這時，在下面的我們心情十分的緊張，因為，父親在樓上的時候又搖了一次，我真想不明白之前為什么還和父親吵架。

第二天，父親拿來了他當兵時的大帳篷，和二舅搭了一個多小時才搭成。他不是第一個進去休息的，而是又去買了大量的方便面和水，又沖上樓去拿了兩個暖水壺，水燒好了后，抓起就大步流星的跑了下來。到了帳篷，又拿水煮方便面給家人，給我的時候，我的心怔了一下，吃著一根根面條，心像刀絞一般的痛。父親為了我們?nèi)腋冻隽硕嗌?，幾天的時間，父親原本紅潤的臉龐也出現(xiàn)了黑色和皺紋，黑發(fā)中也有了幾根銀絲，整個人變得瘦了。我想到這時，我忍不住哭了，抱住父親說：“爸爸，我．．．．．我對不起你?！备赣H用他那寬厚的大手抱住我，親切的說：“孩子，沒有什么，對不對得起的，我們是一家人。”當時父親講的話我到現(xiàn)在還是記憶猶新。

父親，他是一個愛我的人，也是一個我愛的人，更是一個讓我敬佩的人。

小學生作文我敬佩的一個人【篇9】

每一個人都有自已敬佩的人，有的人敬佩不辭辛苦的叔叔，有的人敬佩辛勤種田的爺爺，有的人敬佩為我們付出的老師……而我敬佩的人是一個不起眼的人——清潔工。

晚上，我看見清潔工穿著黃色的衣服，拖著散發(fā)著惡臭的垃圾車，來到街道上打掃，她的頭上布滿了晶瑩的汗珠，眼睛上有濃濃的黑眼圈，卻不肯停歇一小會兒。

這時，老天爺不知為什么事情大發(fā)雷霆，一瞬間天空中就下起了暴雨，雨水嘩嘩的下個不停，打在身上可真疼。附近的人直往屋檐下跑，只有清潔工鎮(zhèn)定自如。她用手帕擦了擦額頭上的汗珠，從垃圾車里拿來了掃帚和畚箕，一把一把的掃著地面上的落葉，落葉發(fā)出了“刷刷刷”的聲音，動聽極了。這時，一位穿著畢挺西服的叔叔匆匆跑過，從他的身上掉下了一個信封，清潔工二話不說，就放下掃帚和畚箕向那位叔叔追去，一邊大喊：“你的信封掉了。你的信封掉了……”叔叔摸了摸自已的口袋，發(fā)現(xiàn)信封果然不見了，忙轉(zhuǎn)過頭，看到清潔工手里正拿著他的信封，清潔工將信封遞給他就往回跑，騎上車子駛向遠方，我心想：她可真是一個熱心的清潔工。

雖然，清潔工不能引人注目，但她是一個重要的人，沒有她，馬路上會堆滿垃圾，沒有了她，地球?qū)⒌教幎际菒撼簟?/p>

小學生作文我敬佩的一個人【篇10】

今年春節(jié)是極其特殊的一年，病魔一樣的病毒打亂了所有人的生活，讓我們大多數(shù)人都只能呆在家中，等待著疫情散去。

但是，有一群這樣的人，他們走出家門，走向疫區(qū)，投入沒有硝煙的抗戰(zhàn)一線。

他們是白衣天使，他們面對疫情不退縮，自愿請戰(zhàn)，到最危險的地方與病魔做斗爭，他們臉上被口罩、護目鏡勒出的痕跡，他們?nèi)掏醇舳痰男惆l(fā)、他們被汗水浸透的衣服、他們合衣躺地的身軀，無不顯示了戰(zhàn)爭的艱苦。更有因勞累而感染、犧牲的勇士，他們獻出了寶貴的生命，戰(zhàn)爭是殘酷的，他們不畏艱險，舍棄家人、舍棄朋友，他們把全部的精力和溫暖全部給了需要治療的病人。

他們是防疫工作人員，交警每天守在各個路口，不畏嚴寒，夜以繼日檢測來往人員；社區(qū)工作人員，積極地宣傳著防疫知識，做好人員登記排查；小區(qū)門口的保安，一群年邁的老爺爺，他們盡心盡職查詢著每一個進出的人員，在“鎮(zhèn)守”著小區(qū)，防止人員隨意流動。

他們是科研專家。鐘南山院士是這次戰(zhàn)役的將軍，網(wǎng)絡上有一張他的照片，在火車的餐車中，他閉目沉思，84歲的高齡在這場戰(zhàn)爭中確逆向而行，沖向一線，有了他這樣的科學家，全國人民有了方向、有了信心、有了底氣。

還有很多很多奮戰(zhàn)在一線的人員，他們不被大家熟知，但是卻晝夜奮戰(zhàn)，守護著大家平安。

哪有什么歲月靜好，只是有人替我們負重前行。感謝每一位戰(zhàn)疫英雄。