小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃。
優(yōu)秀的人總是會提前做好準(zhǔn)備,在平時的學(xué)習(xí)和工作中,幼兒園教師經(jīng)常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如:生產(chǎn)資料;生活資料。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。所以,你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢?為此,小編花時間整理了小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃1000字6篇,歡迎你收藏本站,并關(guān)注網(wǎng)站更新!
一、學(xué)生分析
我校今年一年級有五個班,每班學(xué)生40人左右。
少年兒童是人發(fā)育生長的關(guān)鍵時期,他們的身心健康狀況直接影響到民族素質(zhì)的提高和國家的盛衰。隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展進步,生活水平的不斷改善,學(xué)生的身體形態(tài)發(fā)育以及營養(yǎng)狀況有所改善呈增長趨勢,但是體質(zhì)健康的狀況卻不斷下降。我校一年級年級學(xué)生不例外,為了加強學(xué)生的體質(zhì),要認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想,切實加強體育工作”的精神,促進學(xué)生積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣,努力提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平。
二、教學(xué)目標(biāo)及重難點
教學(xué)目標(biāo):
1.使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2.初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。
3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。
重難點:
1.新廣播體操《希望風(fēng)帆》學(xué)生都還不會做,應(yīng)作為重點內(nèi)容,組織好課堂教學(xué),爭取一個月內(nèi)教會。
2.本學(xué)期還有一個重點就是體質(zhì)健康測試,跳短繩項目。
3.對新入學(xué)的一年級學(xué)生加強課堂常規(guī)教育。
三、教材分析
根據(jù)義務(wù)教育小學(xué)階段的培養(yǎng)目標(biāo)、《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱》以及本校實際情況,有目的、有計劃地進行教育教學(xué)工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,并在傳授中滲入思想道德教育,使每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
四、課時安排
每周3課時,預(yù)計69課時
五、教學(xué)措施
1.加強課堂常規(guī)教育
2.運用體育對學(xué)生特有的影響,培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,逐步提高,培養(yǎng)遵守紀(jì)律,尊重他人,團結(jié)友愛,互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。
3.發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神,注意能力的培養(yǎng),啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。
4.特別加強對廣播體操的教學(xué)。
六、考核內(nèi)容及其評定
1.考核內(nèi)容:短繩、立定跳遠、廣播操(暫定)
2.成績評定:優(yōu)、良、合格、不合格
一、教材分析(內(nèi)容包括:教材編排體系、全套教材特點、本冊教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)及特點、教材重難點、單元教材分析及學(xué)習(xí)本冊教材的基礎(chǔ)及學(xué)完本冊教材應(yīng)達到的水平等)本書是根據(jù)教育部頒發(fā)的《九年義務(wù)教育普通高級中學(xué)體育(1—6年級)體育與健康(7—12年級)課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容編寫的,以便于體育教師正確地理解和貫徹《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神,加強體育教學(xué)研究,改進和提高體育課的教學(xué)質(zhì)量。
編寫本書的宗旨和特點:
一、體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的改革精神。
二、落實《課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)體系。
三、充分反映教材內(nèi)容的彈性和選擇性。
四、根據(jù)小學(xué)體育教學(xué)實際,改革體育教學(xué)。
五、做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的評價工作。
本冊教學(xué)內(nèi)容是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)1—2年級各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標(biāo)及活動和內(nèi)容的要求所選定的,低年級體育教學(xué)內(nèi)容包括:
(1)體育基礎(chǔ)知識:《認(rèn)真上好體育課》、《正確的身體坐、立、行姿勢》、《學(xué)會測量身高與體重》等三篇教材。通過教學(xué),幫助學(xué)生理解上好體育課的意義和要求,指導(dǎo)他們逐漸形成正確的身體姿勢,學(xué)會測量身體的簡單方法。
(2)基本活動:1、隊列隊形;2、基本體操;3、走;4、跑;5、跳躍;6、投擲;7、滾翻;8、攀爬;9、韻律活動和簡易舞蹈。
教學(xué)重點:隊列隊形、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾翻、攀爬。
教學(xué)難點:隊列隊形、基本體操、韻律活動和簡易舞蹈。
通過今學(xué)期學(xué)習(xí)基本上能掌握教材規(guī)定的正確的坐立走姿勢,完成本教材規(guī)定的各種基本活動,使學(xué)生各種體育知識和技能得到進一步的提高。
二、教學(xué)目標(biāo)(結(jié)合教材內(nèi)容,從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面提出本學(xué)期應(yīng)達到的教學(xué)目標(biāo))
運動參與:對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣。
運動技能:初步掌握簡單的技術(shù)動作。
身體健康:
1、注意正確的身體姿勢。
2、發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力。
3、知道身體各主要部位的名稱和自己身體的變化。
心理健康:
1、說出自己在體育活動中的情緒表現(xiàn)。
2、在體育活動中適應(yīng)陌生的環(huán)境。
社會適應(yīng):
1、體驗集體活動和個人活動的區(qū)別。
2、在體育活動中尊重他人。
體育 學(xué)科教學(xué)進度表
周次 教學(xué)內(nèi)容 目標(biāo)要求 備注 1 |
2 隊列、隊形 走、游戲
1.掌握基本的隊列動作,動作正確整齊,站隊做到快靜齊。
2.學(xué)會齊步走的動作方法。
3.學(xué)會游戲規(guī)則和方法。
4.教育學(xué)生上體育課時,身上不要帶危險物品,要注意安全。 8 3 | 4 學(xué)習(xí)小學(xué)生廣播體操 投擲、游戲
掌握投擲的動作方法,培養(yǎng)學(xué)生的投擲技能。
2.學(xué)會游戲規(guī)則和方法。 3.教育學(xué)生上體育課時,身上不要帶危險物品,要注意安全。
4.學(xué)會做廣播體操。 8 5 | 6 練習(xí)做廣播體操 攀登爬越平衡、游戲
1.學(xué)會攀登爬越平衡的動作方法,學(xué)會同學(xué)之間互相保護,注意安全。
2.學(xué)會游戲規(guī)則和方法,激發(fā)學(xué)生的積極參加體育活動興趣。
3.認(rèn)真做廣播體操。
體育學(xué)科教學(xué)進度表
周次 教學(xué)內(nèi)容 目標(biāo)要求 備注 7 | 8 韻律活動、游戲 1.能按音樂節(jié)奏或口令做韻律活動,動作歡快、活潑。
2.學(xué)會游戲規(guī)則和方法。
3.教育學(xué)生上體育課時,身上不要帶危險物品,要注意安全。 8 9 | 10 技巧、游戲
1.學(xué)會基本體育活動的技巧,培養(yǎng)學(xué)生的運動技能。
2.學(xué)會游戲規(guī)則和方法,激發(fā)學(xué)生的積極參加體育活動興趣。 8 11 | 12 跳躍、游戲
1.學(xué)會跳躍的動作方法,掌握跳躍的運動技巧。
2.學(xué)會游戲規(guī)則和方法。 3.教育學(xué)生上體育課時,身上不要帶危險物品,要注意安全。
體育學(xué)科教學(xué)進度表
周次 教學(xué)內(nèi)容 目標(biāo)要求 備注 13 | 14 球類游戲
1.學(xué)會球類游戲的規(guī)則和方法,激發(fā)學(xué)生對球類游戲的興趣。
2.讓學(xué)生掌握球類游戲的運動技巧。
3.教育學(xué)生上體育課時,身上不要帶危險物品,要注意安全。 8 15 | 16 跳短繩、跑 1.學(xué)會跳短繩的動作方法。
2.學(xué)會跑的動作方法。 3.教育學(xué)生上體育課時,身上不要帶危險物品,要注意安全。 8 17 | 18 踢毽子、跑
1.學(xué)會踢毽子的動作方法。
2.練習(xí)跑,動作正確、整齊。
3.教育學(xué)生上體育課時,身上不要帶危險物品,要注意安全。
一、學(xué)生分析
一年級的學(xué)生年齡較小,喜歡接受新知識,但注意力集中的時間短;男女生活潑好動,組織紀(jì)律性觀念不強,但表現(xiàn)欲強,同時他們的模仿能力強,但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少,因此,基本活動的教學(xué),主要是讓學(xué)生活動起來,學(xué)會一些簡單的動作和方法,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),為以后進一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。同時重視趣味游戲教學(xué),并在其中進行組織紀(jì)律性教育。
二、教學(xué)目標(biāo)
通過教學(xué),使學(xué)生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能,培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢,發(fā)展身體活動能力,促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育,增進身體健康。學(xué)生在身體活動當(dāng)中,伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動,感受到友好合作,團結(jié)友愛的情趣,體驗自信、健全的個性心理。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),促進學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。
三、教學(xué)重難點
1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行、走姿勢。
2、隊列和隊形練習(xí)。
3、小學(xué)生廣播體操。
4、各種跑、跳、投練習(xí)。
5、趣味游戲。
四、教學(xué)主要措施
根據(jù)一年級學(xué)生活潑好動、注意力不集中、自制力與理解力都較差的特點,本學(xué)期我打算采用歌謠法,故事法,榜樣示范法等多種適合她們身心特點的方法進行教學(xué)。
一、學(xué)生情況分析
本學(xué)期任教一(1)班體育,男生比女生明顯較少,總共35人。學(xué)生好動活潑,心思散漫,還比較懶散。
二、教學(xué)目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生保持身體的正確姿勢,使之初步具有對體育活動的興趣,養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力,促進身心的健康成長;使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育、衛(wèi)生與保健的常識,學(xué)習(xí)和初步掌握體育與保健的基礎(chǔ)知識和基本技能,為發(fā)展體育與保健的綜合能力打好基礎(chǔ);對學(xué)生進行集體主義和愛國主義教育,培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團結(jié)互助、活潑勇敢、積極向上等優(yōu)良品質(zhì)。
三、教學(xué)目標(biāo):
1、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
2、進一步學(xué)會一些基本運動,游戲,韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。
3、體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團結(jié)合作。
4、體驗體育活動中的心理感受和在體育活動中具有展示自我的愿望和行為。
5、觀察并能夠說出同伴在體育活動中的情緒表現(xiàn)和培養(yǎng)在一定困難條件下進行活動的能力。
四、教學(xué)重、難點:
重點:抓教學(xué)常規(guī);學(xué)做廣播操和隊列練習(xí)。
難點:學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
五、教學(xué)措施:
1、認(rèn)真鉆研新《課標(biāo)》,正確理解課的指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo),努力達到課標(biāo)要求。
2、密切結(jié)合實際制定教學(xué)計劃和備課,根據(jù)一年級學(xué)生心理和生理特點,認(rèn)真上好體保課。
3、課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合,認(rèn)真組織好學(xué)生的兩操及課外活動。
4、進行教學(xué)評議。
六、教學(xué)考核:
1、體保出勤率及課堂常規(guī)(10%)情感方面
內(nèi)容:出勤率課堂紀(jì)律課堂常規(guī)體育道德作風(fēng)等
2、身體素質(zhì)及活動能力(90%)技能方面
七、教學(xué)進度表
周次
起至日期
計劃進度
一
9月2日
至
9月4日
交費注冊課堂常規(guī)
二
9月7日
至
9月11日
引導(dǎo)課體育常識:做早操的好處
1、隊列隊形;2、游戲;塊塊集合(76范文網(wǎng) fw76.COM)
廣播操預(yù)備節(jié)教學(xué)(復(fù)習(xí)鞏固)
機動(復(fù)習(xí)鞏固)
三
9月14日
至
9月18日
1、廣播操預(yù)備節(jié)復(fù)習(xí):2、隊列:排縱隊,橫隊;
1、;2、游戲:塊塊集合;
廣播操第一節(jié)教學(xué)(復(fù)習(xí)鞏固)
機動(復(fù)習(xí)鞏固)
四
9月21日
至
9月25日
1、廣播操第一節(jié)復(fù)習(xí);2、游戲:一切行動聽指揮
1、廣播操第二節(jié)教學(xué);2、游戲:挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)
廣播操第二節(jié)復(fù)習(xí)(復(fù)習(xí)鞏固)
機動(復(fù)習(xí)鞏固)
六
9月28日至10月4日
國慶節(jié)放假
五
10月5日
至
10月9日
1、隊列;原地轉(zhuǎn)法;2、廣播操第三節(jié)教學(xué);
1、廣播操第三節(jié)復(fù)習(xí);2、游戲:障礙賽跑;
1、廣播操第三節(jié)復(fù)習(xí)2、技巧;前后滾動
機動(復(fù)習(xí)鞏固)
七
10月12日
至
10月16日
游戲課:1、端水平衡;2技巧:復(fù)習(xí)前后滾動;
1、廣播操第四節(jié)教學(xué);2、游戲:繞木棒接力;
1.廣播操第四節(jié)復(fù)習(xí),2.游戲:老鷹抓小雞
1.廣播操第五節(jié)教學(xué)
八
10月19日
至
10月23日
1、廣播操第五節(jié)復(fù)習(xí)2、走:各種姿勢的走;
1、廣播操第六節(jié)教學(xué);2、游戲:迎面接力;
復(fù)習(xí)廣播操
機動(復(fù)習(xí)鞏固)
九
10月26日
至
10月30日
1、廣播操第六節(jié)復(fù)習(xí);2、復(fù)習(xí),各種姿勢的走;
1、廣播操第七節(jié)教學(xué);2、隊列:報數(shù);
復(fù)習(xí)廣播操(復(fù)習(xí)鞏固)
1.廣播操第七節(jié)復(fù)習(xí)2.游戲:貓抓老鼠
十
11月2日
至
11月6日
1、廣播操第八節(jié)教學(xué);2、游戲:跳墊子游戲;
1、廣播操第八節(jié)復(fù)習(xí)2、游戲:換物接力;
復(fù)習(xí)廣播操
機動(復(fù)習(xí)鞏固)
十一
11月9日
至
11月13日
1、勞動模仿操;2、游戲:迎面接力;
1、勞動模仿操;2、游戲:換物接力;
機動(復(fù)習(xí)鞏固)
機動(復(fù)習(xí)鞏固)
十二
11月16日
至
11月20
1、隊列:齊步走-立定;2、復(fù)習(xí)勞動模仿操;
游戲課:1、蹦蹦跳跳;2、獵人獵槍老虎;
機動(復(fù)習(xí)鞏固)
機動(復(fù)習(xí)鞏固)
十三
11月23日
至
11月27日
1、隊列:走圓形;2、十字接力;
1、技巧:前滾翻;2、游戲:換物接力;
機動(復(fù)習(xí)鞏固)
機動(復(fù)習(xí)鞏固)
十四
11月30日
至
12月4日
1、技巧:后滾翻;2、游戲:8字接力;
1、徒手操;2、游戲:改換目標(biāo);
機動(復(fù)習(xí)鞏固)
機動(復(fù)習(xí)鞏固)
十五
12月7日
至
12月11日
1、跳小繩;2、游戲:迎面接力跑;
1、走跑交替;2、復(fù)習(xí)跳小繩;
機動(復(fù)習(xí)鞏固)
機動(復(fù)習(xí)鞏固)
十六
12月14日
至
12月18日
1、走跑練習(xí);2、游戲:跳進去拍人;
1、韻律活動;2、找自己的家;
機動(復(fù)習(xí)鞏固)
機動(復(fù)習(xí)鞏固)
十七
12月21日
至
12月25日
1、跳小繩;2、游戲叫號賽跑;
1、跳雙繩;2、游戲:迎面接力
機動(復(fù)習(xí)鞏固)
機動(復(fù)習(xí)鞏固)
十八
12月28日
至
12月31日
1、走跑交替;2、游戲:單腳跳接力;
1、30秒跳小繩;
機動(復(fù)習(xí)鞏固)
機動(復(fù)習(xí)鞏固)
十九
1月4日
至
1月8日
1.慢跑;2熱身操:游戲老鷹捉小雞
1.游戲:報數(shù)
機動
機動
二十
1月11日
至
1月15日
1.障礙物跑;2放松跑
1反應(yīng)游戲
機動
機動
二十一
1月18日至1月22日
技評
二十二
1月25日至1月29日
總評
在新的學(xué)期中,我們應(yīng)該更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、揚長避短、把我校的體育工作搞得有聲有色?,F(xiàn)制定工作計劃如下:
一、教材分析
一年級的教學(xué)內(nèi)容以游戲和體操中的基本體操和基本隊列為主,本學(xué)期應(yīng)加強對學(xué)生的動作要求技術(shù)的規(guī)范程度為主要任務(wù)。全面提高教學(xué)質(zhì)量、增強學(xué)生的身體素質(zhì),掌握小學(xué)生廣播體操、基本隊列、跳短繩等項目的動作要求及成績。
二、教學(xué)目標(biāo)
體育教學(xué)是增進學(xué)生健康、增強體質(zhì)、促進德、智、體的全面發(fā)展,為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)工作必須圍繞此目的進行,本學(xué)期的教學(xué)工作主要做到:
1、使學(xué)生掌握簡單的體育基礎(chǔ)知識,提高衛(wèi)生保健水平。
2、發(fā)展學(xué)生的運動能力,完成所學(xué)知識的動作要求,
3、對學(xué)生進行思想品德教育,使學(xué)生受到團結(jié)、拼搏、競爭、樂觀等各方面的教育。
三、教學(xué)重點、難點、分析
針對一年級學(xué)生的年齡特協(xié)調(diào)能力及運動能力是教學(xué)的重點、難點,由于學(xué)生剛剛進入校園。對自身的控制能力還不夠健全,學(xué)生的協(xié)調(diào)能力不夠好,在本學(xué)期中,教材中的難點是跳繩,另外、應(yīng)加強學(xué)生的身體基本姿勢的訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成良好的坐、立、行、走的姿勢,培養(yǎng)良好的體態(tài)。
四、教學(xué)內(nèi)容
1、走和跑主要以
a、直線跑、
b、直線走、
c、高抬腿跑、
d、20米直線往返跑、e接力跑、
2、跳躍主要以
a、雙腳跳、
b、跳單雙圈、
c、跳短繩、
d、立定跳遠
3、投擲拋接球
4、體操以:立正、稍息、看齊、解散、集合、向左(右)轉(zhuǎn)、踏步、立定、報數(shù)、齊步走、立定。
五:教學(xué)措施與教改思路
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。寫好教案,做好示范和講解,使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。
2、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性,主要以學(xué)生練習(xí)為主,教師知識起到指導(dǎo),糾正學(xué)生錯誤為主,真正以學(xué)生為中心。
3、及時進行考評,從學(xué)生自評、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
4、開展興趣小組。小學(xué)低年級階段的教學(xué),要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,而身心發(fā)育快的特點,多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。
一、學(xué)生分析
一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),年齡較小,接觸的東西也少,什么對他們來說都是新鮮的,什么對他們來說也是從零做起的,喜歡接受新知識,但對某些難度教大的知識接受較慢,特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西,力量也比較差,男女生活潑好動,組織紀(jì)律性觀念不強,但表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑,應(yīng)多以游戲為主,在其中進行組織紀(jì)律性教育,養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。
二、教材分析
小學(xué)一年級的教材較為簡單,本冊教材內(nèi)容有:體育基礎(chǔ)知識韻律體操及舞蹈、田徑類的跳躍和投擲、體操、隊列練習(xí)、走跑練習(xí)、步法練習(xí)。內(nèi)容簡單,但全是基礎(chǔ)的東西,所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣,體操難度較大,教師在注意安全的前提下適當(dāng)降低動作難度,多加以引導(dǎo),給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ),養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。
三、教學(xué)目標(biāo)及重難點
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。
2、進一步增強體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
3、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。
教學(xué)重點:
重點是田徑的各種跳動和投擲動作。
教學(xué)難點:
各種體操動作。
五、教學(xué)措施與教改思路
小學(xué)低年級階段的教學(xué),要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,而身心發(fā)育快的特點,多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。上好小學(xué)一年級體育課,就要因勢利導(dǎo),富趣味于教學(xué),寓游戲于教學(xué),既能保證智力的發(fā)展,又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力,一方面實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),完成學(xué)習(xí)任務(wù),另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動的習(xí)慣,為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ)。小學(xué)一年級體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段。有其自身的發(fā)展特點。有些小學(xué)一年級體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色彩濃,或教學(xué)直奔主體等缺陷,阻礙著小學(xué)生全體參與。用游戲教學(xué)法,可避免以上缺陷,較好的完成小學(xué)一年級教學(xué)。
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