大學(xué)生的勵(lì)志演講稿(7篇)

大學(xué)生演講稿。

如果你即將上臺(tái)進(jìn)行演講，我們最好是準(zhǔn)備好一份優(yōu)秀的發(fā)言稿，演講稿的好壞影響著別人對(duì)我們的印象，怎樣才能寫(xiě)好演講發(fā)言稿？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是編輯整理的“大學(xué)生的勵(lì)志演講稿”，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

大學(xué)生的勵(lì)志演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是xxxx，來(lái)自x班。很高興可以站在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的報(bào)告廳和大家一起回憶這段清澈美好的學(xué)生會(huì)時(shí)光。

一年了，輪到自己競(jìng)選部長(zhǎng)的日子?；秀敝?，仿佛還是興致勃勃地跑到中廳領(lǐng)取學(xué)生會(huì)應(yīng)聘表格的那一天。最初的競(jìng)選目的說(shuō)來(lái)慚愧，只因輔導(dǎo)員姐姐無(wú)意中說(shuō)的一句“外聯(lián)是每年最難進(jìn)的部門(mén)”，當(dāng)時(shí)就暗自告訴自己，我要進(jìn)入外聯(lián)部?，F(xiàn)在想來(lái)也會(huì)不禁因那時(shí)自己的很傻很天真而偷笑。但三輪的競(jìng)選，三輪的淘汰，讓我深刻感受到了殘酷卻又真實(shí)的實(shí)力之間的較量。

終于，我榮幸加入了外聯(lián)部。工作期間，我參與舉辦誰(shuí)與爭(zhēng)鋒辯論賽。還記得那個(gè)寒冷的午后，僅我一人以干事的身份隨三位部長(zhǎng)帶領(lǐng)xx大學(xué)領(lǐng)袖生參觀校園并獨(dú)自完成全程講解時(shí)，心里那略帶緊張卻又微微自豪的心情，離別的時(shí)候，剛打的哥哥姐姐真誠(chéng)的對(duì)我說(shuō)：“講得真好，謝謝你。你讓我們了解到了一個(gè)有血有肉的xx?！边€記得那個(gè)辯論賽決賽忙碌的中午，部長(zhǎng)走到正在為選手解釋規(guī)則的我面前，拍著我的肩膀說(shuō)，“xx，我去外面接外校同學(xué)，會(huì)場(chǎng)這里，就交給你了。”那一刻我感受到了沉甸甸的信任和責(zé)任的力量，我鄭重的點(diǎn)頭，說(shuō)“恩，放心。我會(huì)做好?！?/p>

雖然自己是一名普通干事，但我清楚自己的任務(wù)絕非只是根據(jù)部長(zhǎng)分配的工作在學(xué)校里跑腿而已麼認(rèn)識(shí)在這個(gè)過(guò)程中學(xué)習(xí)一些東西，比如如何統(tǒng)籌各項(xiàng)任務(wù)之間的關(guān)系，如何正確看待自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，如何協(xié)調(diào)復(fù)雜的人際關(guān)系，如何在繁重的任務(wù)面前保持良好的心態(tài)等等。

做好學(xué)生會(huì)工作的同時(shí)，我也積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了市級(jí)文明學(xué)生，以及區(qū)級(jí)三好學(xué)生的稱號(hào)。在開(kāi)學(xué)典禮上，我榮幸地代表新生發(fā)言，將我們一路走來(lái)的心情和汗水，將對(duì)愛(ài)著我們的人的感激和感動(dòng)，將對(duì)南開(kāi)的熱愛(ài)和崇拜一一向家長(zhǎng)和老師做一回報(bào)。期間兩次被大家真誠(chéng)熱烈的掌聲打斷，而彼時(shí)站在臺(tái)上的我已然哽咽。演講最終成功。

開(kāi)學(xué)后，我當(dāng)選為組織委員，多次策劃主題班會(huì)。我還曾在升旗儀式上，代表xx中學(xué)全體師生向xx來(lái)訪團(tuán)致以中英雙語(yǔ)的歡迎詞。我參加了誰(shuí)與爭(zhēng)鋒辯論賽，最終當(dāng)選最佳辯手。我還參加了演講比賽，并取得班級(jí)第二的成績(jī)。近期我還與高二的學(xué)姐一起參加了英語(yǔ)風(fēng)采大賽。

走遍山山水水，海棠依舊，深情依舊。也許，當(dāng)相機(jī)定格在開(kāi)學(xué)初學(xué)生會(huì)全體成員的笑臉的那一刻開(kāi)始，我就依然愛(ài)上了這份工作，愛(ài)上了外聯(lián)部，愛(ài)上了學(xué)生會(huì)這個(gè)家一般溫暖的地方。為了曾經(jīng)擁有過(guò)的一份眷戀，我愿撒一把熱汗，濺一腔熱誠(chéng)，向外聯(lián)部長(zhǎng)這個(gè)職位發(fā)出挑戰(zhàn)。

謝謝大家!

大學(xué)生的勵(lì)志演講稿 篇2

同學(xué)們：你們好！

今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”--班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。我從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過(guò)，一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓樱瑥奈从羞^(guò)“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，弄不來(lái)，就非凡具有民主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。非凡是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。

班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。我預(yù)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦十件好事：

1，借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度，提高效率；

2，聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問(wèn)題；

3，建立班組互助圖書(shū)室，并強(qiáng)化治理，提高其利用率，初步解決讀書(shū)難問(wèn)題；

4，組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”，溝通情感，加深相互了解；

5，在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會(huì)，體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪問(wèn)活動(dòng)；

6，利用勤工儉學(xué)的收入買(mǎi)三臺(tái)處理電腦，建立電腦舉小組；

7，在班組報(bào)廊中開(kāi)辟“新視野”欄目，及時(shí)追蹤國(guó)內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對(duì)子；

8，建立班級(jí)“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購(gòu)物件，代寄郵件，代傳訊息等等；

9，設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見(jiàn)箱，定時(shí)開(kāi)箱，加速信息反饋，有問(wèn)必答。

我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說(shuō)了算。重大決策必須經(jīng)過(guò)“全民”表決。假如同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。我決不信仰“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無(wú)功就是過(guò)”。假如有誰(shuí)指出我不好不壞，那就說(shuō)明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì)立即引咎辭職。

同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列，步入新的輝煌！

謝謝大家！！

大學(xué)生的勵(lì)志演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

很高興能在畢業(yè)的時(shí)候，我還能有機(jī)會(huì)站在這里，站在我曾經(jīng)作為一名大一新生演講的地方，來(lái)跟大家分享我的大學(xué)生活，分享我這大學(xué)三年成長(zhǎng)的感想。

這三年過(guò)得可真是快，可能現(xiàn)在同學(xué)們還感受不到，但是當(dāng)你真正的面臨畢業(yè)的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你的大學(xué)生活已經(jīng)在你不知不覺(jué)的虛度光陰中浪費(fèi)掉了。當(dāng)你必須要面臨著離開(kāi)學(xué)校，要踏入社會(huì)找工作的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己毫無(wú)目標(biāo)，一無(wú)是處。到了那個(gè)時(shí)候，你才會(huì)后悔，后悔當(dāng)初自己為什么沒(méi)有多努力學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，為什么沒(méi)有盡早的給自己做一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，定一個(gè)奮斗目標(biāo)；后悔自己為什么沒(méi)有為了這個(gè)發(fā)展方向而多去積累點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

而我可以很真誠(chéng)的告訴大家，我就是這樣一個(gè)列子。當(dāng)回顧我的大學(xué)生活，我發(fā)現(xiàn)我的大部分時(shí)間都是在睡懶覺(jué)和打游戲中度過(guò)的，沒(méi)有絲毫的意義，但是我又無(wú)可奈何，因?yàn)槲乙呀?jīng)選擇這樣安逸的度過(guò)了我的大學(xué)生活。所以到最后我將可能會(huì)用我整個(gè)剩下的人生來(lái)為我的大學(xué)三年安逸和無(wú)所作為的生活而買(mǎi)單。

我本可以在畢業(yè)之后選擇一份更好的工作，我本可以擁有一個(gè)更好更體面的生活。但是只因?yàn)槲以诖髮W(xué)的時(shí)候沒(méi)有盡早為自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，沒(méi)有盡早奮斗，沒(méi)有一種時(shí)間緊迫感，更加沒(méi)有行動(dòng)。所以在我出社會(huì)找工作的時(shí)候，我就像個(gè)無(wú)頭蒼蠅，迷茫，不知道自己到底適合什么。所以即便我有著滿腔的激情和熱情，也最終會(huì)被現(xiàn)實(shí)撞得頭破血流。但是那些早早就在大學(xué)里有所準(zhǔn)備的人，一出校門(mén)他就已經(jīng)知道自己想要的是什么了，并且他也有足夠的資本和信心能夠勝任那個(gè)崗位。

所以我今天的演講，就是想告訴大家，不要虛度你的大學(xué)時(shí)光，不要讓自己輸在了剛出社會(huì)的起跑線上。大學(xué)真的很短，學(xué)弟學(xué)妹們，我希望你們能夠珍惜現(xiàn)在的大學(xué)時(shí)光，做一些有意義對(duì)自己的未來(lái)有所幫助的事情。不要認(rèn)為未來(lái)離你們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)它就在你們的眼前了。能不能夠把握的住，就看你們自己了，盡早的給自己定一個(gè)努力的方向，盡早的為自己的未來(lái)努力，我想你們?cè)谖磥?lái)一定不會(huì)后悔的。這既是我對(duì)你們的一個(gè)忠告，也是我自己對(duì)我大學(xué)生活的一個(gè)反省。

謝謝大家！我的演講完畢。

大學(xué)生的勵(lì)志演講稿 篇4

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的主題是希望。

一個(gè)女孩為了生存去了南方，但是身上滿是傷痕。當(dāng)她站在一座20層樓的樓頂告別這個(gè)世界時(shí)，她看到一輪旭日從東方噴薄而出，心跳驟然加快。在決定生死的時(shí)刻，她發(fā)現(xiàn)失敗者和成功者沐浴在同一片陽(yáng)光中。也許，她堅(jiān)持下去，就有了成功的希望！于是，她騎著多彩的生活實(shí)踐，回到了青春的起跑線上。她終于成功了，成了全國(guó)聞名的人物。

希望拯救了這個(gè)曾經(jīng)脆弱而失望的女孩。

希望是一種力量，一種升華，一種飛躍，一架梯子。

年輕人難免會(huì)陷入困境，對(duì)生活感到失望。一位哲學(xué)家說(shuō)，人生之路是失望與希望的項(xiàng)鏈，所以是五彩繽紛的。失望的時(shí)候，你會(huì)擺脫心中的濃霧，擁抱一片藍(lán)天；讓人們擺脫沉重的陰影，步入一個(gè)全新的世界。失望是壓抑的，痛苦的，折磨的；希望是激動(dòng)人心的，快樂(lè)的，渴望嘗試的。

生活不是死板的平面繪畫(huà)，而是立體雕塑。所以，希望總是伴隨著失望。他們是雙胞胎，幾乎從不分開(kāi)。愚蠢的人會(huì)被壓在失望之山下，感到悲傷和嘆息；聰明的人會(huì)從失望之山爬到山上，看到另一個(gè)世界。

人生的道路是由失望和希望鋪成的，不可能總是一帆風(fēng)順。因?yàn)槿瞬荒茉谌松牡缆飞咸S，是畸形的人生。希望是一種貴金屬，往往是從失望中提煉出來(lái)的。失望不可怕，怕用不上。

年輕人活在希望中，成熟在追求希望中。青春之所以美好，是因?yàn)橄Ｍ悄銧N爛的未來(lái)。

希望在前方，我們可以繼續(xù)前進(jìn)。

大學(xué)生的勵(lì)志演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

大家好!

我是來(lái)自xx班的xx，很榮幸能站在自強(qiáng)之星的舞臺(tái)上，代表獲得本次自強(qiáng)之星的同學(xué)們發(fā)言。

我來(lái)自xx農(nóng)村的一個(gè)貧困家庭，母親在我十周歲那年因癌癥不幸去世，XX年7月父親又因腦溢血突然與世長(zhǎng)辭，留下了我和弟弟二人。此時(shí)的自己內(nèi)心隱隱作痛，我問(wèn)自己，未來(lái)的路是被環(huán)境所影響，混沌地過(guò)一生;還是走一條自強(qiáng)之路，做自己命運(yùn)的主人。我決定推翻過(guò)去，重頭來(lái)過(guò)。

帶著這股決心，我努力調(diào)整好自己的心態(tài)，讓自己微笑著過(guò)每一天。XX年九月我踏上了南方的求學(xué)之路，來(lái)到了金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院。一位朋友曾這樣對(duì)我說(shuō)“不論你在哪，不論你的環(huán)境如何，不論你的遭遇有多不幸，生活中的美并不會(huì)消失，它在你心里。只要你肯用心，你能看到，你能感受到生活中仍然有許多美好的存在。”他的這席話讓我開(kāi)始省視自己的學(xué)習(xí)生活。

古語(yǔ)有云：命由天定，運(yùn)由己生?！桥c生俱來(lái)的，富貴貧賤，都是祖輩給予我們的，‘運(yùn)’是辛勤耕耘的，各自修行。誠(chéng)然，好命確實(shí)是好運(yùn)的助跑器，命好，在起跑點(diǎn)上有一股強(qiáng)大的推動(dòng)力，助你贏在起跑線上。但，人生數(shù)十載，路漫漫，何止十萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，誰(shuí)是成王敗寇，誰(shuí)能主宰沉浮，何人曉得? 想罷，最準(zhǔn)的占卜家也只有你吧。家境變遷，命途多舛，使我和我的家人在坎坷的道路上，跌跌撞撞，傷痕累累，但，每艱難的走完一步，我都相信下一步就是平坦大道。

快樂(lè)的人對(duì)生活總持積極態(tài)度，貧困不是博得同情的資本，自立自強(qiáng)最重要。生活的逆境讓我比別的同學(xué)多了一份思考，多了一份壓力，多了一份責(zé)任。大一上學(xué)期，曾去武義做過(guò)朵唯手機(jī)推銷(xiāo)，給不同的陌生人推銷(xiāo)手機(jī)，每天被顧客拒絕上百次，做成一單生意的背后是數(shù)十次甚至上百次拒絕的艱辛。大一下半學(xué)期開(kāi)始在金華市游樂(lè)園兼職，每周六周日當(dāng)別人還在憨憨入睡的時(shí)候我便悄悄離開(kāi)了宿舍到市區(qū)兼職。每天遇到不同性格的人，當(dāng)他們跟我因?yàn)閹追昼姸鵂?zhēng)論的喋喋不休時(shí)，我不得不微笑著向他們解釋別的小朋友還在那里排隊(duì)等候呢!坦然和公平對(duì)待每一位小朋友，無(wú)論他們的家境是好還是差這都不重要，重要的是他們都是付了同樣的錢(qián)都想來(lái)玩我這一個(gè)項(xiàng)目，所以就要讓他們玩的開(kāi)心些才行的。在兼職的日子里我收獲的最多的是寬容和理解。

但這些困難與家里給我?guī)?lái)的痛苦相比，顯得微不足道。漸漸地發(fā)現(xiàn)，這些大伙眼中的困難都能被我坦然接受，我的生活不再有抱怨，有的只是對(duì)生活的感恩，有的只是收獲成長(zhǎng)，自立自強(qiáng)的喜悅?！吧畹膽?zhàn)斗在大多數(shù)情況下，都像攻占山頭一樣，如果不費(fèi)吹灰之力便贏得它，就像打了一場(chǎng)沒(méi)有光榮的仗。沒(méi)有困難，就沒(méi)有成功;沒(méi)有奮斗，就沒(méi)有成就。”

從跨入大學(xué)的校門(mén)的那一刻起，我就有一個(gè)堅(jiān)定的信念。我時(shí)刻提醒自己，要好好珍惜、把握寶貴的大學(xué)時(shí)光，盡可能地鍛煉自己各方面的能力和提供綜合素質(zhì)，向合格的社會(huì)人才靠攏。

一、思想方面，志存高遠(yuǎn)、積極進(jìn)取，XX年10月我光榮成為了一名入黨積極分子，作為一名入黨積極分子，我思想上始終積極要求進(jìn)步，樹(shù)立了遠(yuǎn)大目標(biāo)和崇高志向，社會(huì)主義信念堅(jiān)定;在入黨積極分子重重考驗(yàn)中，我積極努力的完善自己的政治覺(jué)悟，在各個(gè)方面充分發(fā)揮了入黨積極分子的先進(jìn)性作用。

二、學(xué)習(xí)方面：刻苦認(rèn)真、勤學(xué)好問(wèn)，從不放松自己，不斷提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)我始終端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力，刻苦認(rèn)真，在學(xué)習(xí)上結(jié)出了累累碩果。三個(gè)學(xué)期，我始終保持學(xué)習(xí)成績(jī)與綜合測(cè)評(píng)成績(jī)?cè)谌嗝星懊?。先后通過(guò)了英語(yǔ)b級(jí)、三級(jí)和浙江省計(jì)算機(jī)一級(jí)考試。連續(xù)共獲得校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金一次和校級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金兩次，并先后獲得“校級(jí)優(yōu)秀單項(xiàng)三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)和“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”。因?yàn)槲疑钚庞袎?mèng)想就有希望，有心就能夠飛翔。作為當(dāng)代大學(xué)生，我將正確對(duì)待來(lái)自各方面的困難和壓力，努力學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，提高自己的就業(yè)能力。

三、工作方面：勤懇任勞、踏實(shí)肯干，大一下學(xué)期，我成為班級(jí)心理委員。在工作中始終堅(jiān)持真誠(chéng)服務(wù)同學(xué)、推進(jìn)學(xué)生工作的理念，認(rèn)真負(fù)責(zé)，講求實(shí)干，既服務(wù)、團(tuán)結(jié)了同學(xué)，同時(shí)也達(dá)到了鍛煉和充實(shí)自我的目的。對(duì)待工作,我要求自己認(rèn)真的做好每一步，爭(zhēng)取各項(xiàng)工作取得圓滿的成功。

四、生活方面：艱苦奮斗、勤儉自強(qiáng)，不斷提高自立能力和道德品格，成為生活上的典范。作為一名河南省農(nóng)村來(lái)的貧困大學(xué)生，家庭經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)使我特別注意節(jié)約，做到勤儉樸素。生活上科學(xué)經(jīng)營(yíng)自己的支出，厲行節(jié)約，從不浪費(fèi)。我利用課余時(shí)間在市區(qū)游樂(lè)園做兼職，加之學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金等，自立自強(qiáng)，至今已為家里節(jié)約不少開(kāi)支，大大減輕了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我待人熱情，坦誠(chéng)友善，樂(lè)于助人，與同學(xué)和老師都建立良好的人際關(guān)系，群眾基礎(chǔ)良好。

我堅(jiān)信，人一生成功或失敗與你的環(huán)境無(wú)關(guān)，與你的態(tài)度有關(guān)。人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。今天我站在這個(gè)舞臺(tái)上就是一種成功。但我想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想以后，我會(huì)更成功，生活還在繼續(xù)，自強(qiáng)之路仍在繼續(xù)。

俞敏洪在中國(guó)“自強(qiáng)之星”頒獎(jiǎng)典禮上說(shuō)，精神的力量是強(qiáng)大的，奮斗精神是一輩子都應(yīng)該擁有的。人的精神力量永遠(yuǎn)勝過(guò)物質(zhì)力量。也就是說(shuō)，我們的身體是由精神來(lái)主宰的，盡管我們相信物質(zhì)先于思維而存在，但是精神和身體的健康、未來(lái)的能力永遠(yuǎn)是密切相關(guān)的。大家可以去網(wǎng)上看一下中國(guó)“自強(qiáng)之星”的事跡。這些青年或身體殘疾，或身患重癥，或家庭貧困，但是他們都以自強(qiáng)不息的精神，戰(zhàn)勝了諸多人生挑戰(zhàn)，是我們永遠(yuǎn)的榜樣。

大學(xué)生活的三年中，困難、挫折在所難免，但無(wú)論怎樣的艱難險(xiǎn)阻，只要我們內(nèi)心深處不放棄，有希望，有夢(mèng)想，始終相信自己，相信未來(lái)，相信成功一定會(huì)回報(bào)汗水，相信自己就是勝利，相信風(fēng)雨過(guò)后就必定是明媚的陽(yáng)光，踏踏實(shí)實(shí)地走下去，困難必定只是短暫的，痛苦也只是一瞬間，幸福和快樂(lè)才是主旋律。

我想我們這次的評(píng)選活動(dòng)不僅僅是評(píng)選完，發(fā)個(gè)獎(jiǎng)就結(jié)束。我在這里代表此次獲得“自強(qiáng)之星”稱號(hào)的同學(xué)感謝院領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的肯定，并倡議大家繼續(xù)努力，不辜負(fù)老師同學(xué)們的期望，更好地完善自己，同時(shí)在自立自強(qiáng)的基礎(chǔ)上由己及人，爭(zhēng)取把“自強(qiáng)之星”評(píng)選活動(dòng)的意義發(fā)揮到最大，把自立自強(qiáng)的精神傳達(dá)給其他同學(xué)，幫助，回饋社會(huì)。

謝謝大家!

大學(xué)生的勵(lì)志演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

我是來(lái)自xx學(xué)院的xx，在這個(gè)洋溢著喜慶和溫馨的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表廣大學(xué)子為老師們送上最真摯的祝福：老師，祝您節(jié)日快樂(lè)。

來(lái)到學(xué)院，我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)。這應(yīng)該歸功于一直關(guān)心引導(dǎo)我們成長(zhǎng)的老師們。古人云，師者，所以傳道授業(yè)解惑也。今天，我們說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師。課堂上，您給我們傳授專業(yè)知識(shí)；辦公室，您指導(dǎo)我們組織策劃校園文化活動(dòng)；校道上留下了我們散步談心的身影，操場(chǎng)上還回蕩著我們愉快的歡笑聲。回想起過(guò)去，總是一些溫馨的畫(huà)面涌現(xiàn)眼簾。記得大一時(shí)，有些同學(xué)對(duì)所讀專業(yè)了解甚少。不少同學(xué)有同樣的疑問(wèn)：這個(gè)專業(yè)是學(xué)什么的呢？這個(gè)專業(yè)有用嗎？帶著這些疑問(wèn)，我們迎來(lái)了第一次專業(yè)課。年輕的x博士詳細(xì)地為我們介紹專業(yè)，仔細(xì)講解學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，耐心地解答我們的提問(wèn)。在他的引導(dǎo)下，我們漸漸熟悉了這個(gè)專業(yè)?，F(xiàn)在，他的課是我們最喜歡的課程之一。課堂外，他教我們?yōu)槿颂幨赖牡览恚膭?lì)我們勇敢去嘗試、去面對(duì)挑戰(zhàn)。像這樣關(guān)心學(xué)生、知識(shí)淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，還有很多很多，我為遇到你們而感到幸運(yùn)、自豪。

作為一名學(xué)生干部，我們和老師一起策劃校園文化活動(dòng)，我們是師生，更是戰(zhàn)友。忘不了，一起在辦公室為活動(dòng)方案爭(zhēng)論到臉紅耳赤的場(chǎng)景；忘不了，一起在辦公室加班到深夜后狂奔宿舍的刺激；也忘不了成功舉辦活動(dòng)后，臉上的欣慰笑容。做學(xué)生干部很苦，很累，但是我們從來(lái)不后悔。做學(xué)生干部，我們收獲了許多課堂上沒(méi)有的知識(shí)，收獲了戰(zhàn)友般的友誼。感恩學(xué)院給我們提供了這個(gè)平臺(tái)，讓我們?cè)谶@里汲取營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)。負(fù)笈xx，求學(xué)學(xué)院，讓我們感動(dòng)的人和事還有很多。難于忘記，老師們放棄暑假休息，為骨干院校驗(yàn)收工作加班加點(diǎn)的情景，那是老師們對(duì)xx的愛(ài)，對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著。難于忘記，老師對(duì)我們的諄諄教誨：在我失落時(shí)，您為我加油鼓勁；在我困頓迷惑時(shí)，您幫我撥開(kāi)迷霧；在我驕傲自滿時(shí)，您鞭策我珍惜時(shí)光，點(diǎn)燃理想。老師的教誨之恩，我們永遠(yuǎn)銘記于心，并將她轉(zhuǎn)化為追求卓越的動(dòng)力，爭(zhēng)取早日學(xué)有所成。我知道，這就是對(duì)師恩的最好回報(bào)。

最后，祝愿老師們身體健康，工作順利，家庭幸福。謝謝大家。

大學(xué)生的勵(lì)志演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好。

很榮幸能夠站在這里和老師們共訴心聲。今天，我演講的題目是《青春的奉獻(xiàn)與快樂(lè)同在》。

各位年輕的同仁，當(dāng)我們從師范院校畢業(yè)重新回到高中的時(shí)候，你我都已經(jīng)站在了青春的尾巴上，而我們的青春與學(xué)生的青春將在同樣青春的XX市一中實(shí)現(xiàn)交融。不管我們是懷著怎樣的目的與心態(tài)走上講臺(tái)，既然在千萬(wàn)種社會(huì)分工中選擇教師作為自己奮斗終身的職業(yè)，那么我們的青春將注定與奉獻(xiàn)同行，而青春的奉獻(xiàn)又與快樂(lè)同在。

親愛(ài)的同事們，當(dāng)年你滿懷信心地走進(jìn)美麗的市一中時(shí)，是否曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一中老師愛(ài)崗敬業(yè)的感人故事？是否曾感動(dòng)于周?chē)蠋煹臒o(wú)私奉獻(xiàn)精神？晨光熹微，學(xué)校里已有校領(lǐng)導(dǎo)們巡視的身影和班主任們疾步的腳??；辦公室里，伏案?jìng)湔n的老師們總也停不下那忙碌的筆尖；夜色已深，查完晚休的老師們才從宿舍樓里靜悄悄地離開(kāi)。他們沒(méi)有驚人的壯舉，也沒(méi)有耀人的光環(huán)，只是竭盡全力地將學(xué)生引向知識(shí)的彼岸。命運(yùn)賜予了我們這樣一個(gè)職業(yè)，年輕的我們責(zé)無(wú)旁貸。

不得不承認(rèn)這樣一個(gè)事實(shí)，教育教學(xué)工作的復(fù)雜性和全面性使得教師在工作中很多時(shí)候是不快樂(lè)的。各種類(lèi)型的調(diào)皮學(xué)生，忙不完的考試，繁瑣的日常管理，常常會(huì)讓我們這些年輕的老師感到力不從心，倍感倦怠。而年輕的我們能用激情與活力一掃內(nèi)心的陰霾，趕走身心的疲憊。繁忙的工作阻礙不了我們輕快的步伐，十點(diǎn)半值過(guò)晚班我們依然可以哼著歌回家，

年輕的活力讓我們時(shí)刻精神煥發(fā)。

前不久在網(wǎng)上流傳很廣的一段視頻《新教師醉酒》道出了教師們的艱辛與不易：這些年的補(bǔ)課加班白發(fā)長(zhǎng)滿頭，這些年的工資單啊看著淚直流；咽喉炎頸椎病是你給我的禮物；下班回家影對(duì)月，誰(shuí)知吾輩心中寒，，然而在唏噓感嘆的同時(shí)，我們還不得不贊賞這位改歌詞的老師敢于自嘲的樂(lè)觀心態(tài)，這其實(shí)是另一種意義上的陽(yáng)光與向上。青春的我們同樣需要這種心態(tài)。

先賢孟子把“得天下英才而教育之”作為人生“三樂(lè)”之一，年輕的我們?nèi)绻軌虬殉錆M激情的青春奉獻(xiàn)在教書(shū)育人上，在對(duì)學(xué)生靈魂的塑造中體驗(yàn)創(chuàng)造的幸福，在與學(xué)生真誠(chéng)的溝通中獲得真摯的情誼，在這個(gè)喧囂浮躁的社會(huì)中留取一份淡泊寧?kù)o的心態(tài)，那么我們就能夠讓青春永駐，就能夠找到屬于我們的快樂(lè)與幸福。我們很難想象一個(gè)不幸福的老師如何讓學(xué)生獲得人生的幸福。親愛(ài)的同事們，年輕的我們?nèi)兆涌梢郧遑氁稽c(diǎn)，但快樂(lè)不能丟；工作可以勞累一點(diǎn)，但健康不能丟；生活可以平凡一點(diǎn)，但追求不能丟。我們只有熱愛(ài)生活，認(rèn)同自我，心存對(duì)教育事業(yè)的敬畏，不斷追求卓越，才能不斷體味來(lái)自職業(yè)的幸福。

最后，我想用代表著青春的文體結(jié)束我的演講：我們愛(ài)教育，不愛(ài)教條；愛(ài)生活，也愛(ài)生命；愛(ài)時(shí)尚，更愛(ài)傳統(tǒng)。不是叛逆者，不是衛(wèi)道士，不是空想家，我們是80后年輕教師。我們用行動(dòng)踐行著教書(shū)育人的使命，我們和別人不一樣，我們是辛勤的園丁。

謝謝大家。