小學(xué)生安全教育讀后感范文1000字(模板8篇)

小學(xué)生安全教育讀后感。

讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干讀完作品這本書后，大家都感慨萬千，此時我們可以選擇寫一篇讀后感。那么您了解讀后感的寫作框架嗎？或許你正在查找類似"小學(xué)生安全教育讀后感范文"這樣的內(nèi)容，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

小學(xué)生安全教育讀后感范文【篇1】

小學(xué)生是祖國的花朵，小學(xué)生安全教育更是非常重要。今天下午第一節(jié)班會課，楊老師領(lǐng)著我們觀看了《小學(xué)生安全教育》。下面，就讓我來給大家談?wù)勎矣^后的感受吧！

小學(xué)生安全行為規(guī)范有很多很多，不過最讓我難忘的就是可怕的病毒了。病毒是一種可怕的細(xì)菌，它可以通過咳嗽、共用生活用品等接觸方式傳播。病毒一旦傳播到人身上，我們就會不舒服。不過，各種病毒是可以預(yù)防的，我們只要做到飯前便后勤洗手，不到人群密集的地方去，屋里多通風(fēng)，就能有效預(yù)防病菌的傳播。還有一點，就是不要吃小攤販出售的三無食品，因為它們都是沒有經(jīng)過國家監(jiān)督檢驗賣出的，多數(shù)含有有害物質(zhì)。

病毒是一種常見的細(xì)菌，也是危害性最強的，它一旦留在人身上，我們就失去了健康、快樂的生活。所以，讓我們從現(xiàn)在開始，注意自身衛(wèi)生，增加預(yù)防知識，遠(yuǎn)離病毒，讓健康快樂伴隨我們快樂成長！

小學(xué)生安全教育讀后感范文【篇2】

青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì)，特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。其實溺水是可以避免的。

少年兒童天性好動，他們對生活的一切新奇刺激反應(yīng)敏感，好奇心強，喜歡冒險，同時由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗，對周圍事物、環(huán)境可能構(gòu)成的危及安全的因素認(rèn)識不夠，因而他們往往在突發(fā)事件中最容易受到傷害。例如，幾個同學(xué)一起去江邊游泳，這很危險：如今江水污染嚴(yán)重，對皮膚不好，再加上采砂使得水域情況復(fù)雜。會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳，用手將抽筋的腿向背側(cè)彎曲可是痙攣松懈，然后慢慢游回岸邊。

溺水的主要原因是不知水深淺，失足落水，酒后溺水;一些人去游泳有救生圈覺得安全了，素不知這些簡易救生圈一扎就破;對水下情況不明可是危機四伏，危險重重。在水邊玩耍，一旦失足，那后果將不堪設(shè)想。因此我們因該注意以下幾點：

1、不到甌江邊游泳。尤其是郊游、旅行時由于不知水情深淺緩急，極易發(fā)生溺水事故。

2、學(xué)游泳時必須有專職教練或者會游泳的大人在場指導(dǎo)與保護(hù)，并且?guī)暇壬?，如在海邊，有救生衣?/p>

小學(xué)生防溺水安全教育觀后感3

每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個事件更是引起了我們的熟慮：1。跟爺爺剛學(xué)會游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)一、二年級的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里，無一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水知識的缺乏。還有最近的一串消息：在某一地有10多個小學(xué)生在河里游泳，但不幸的是，他們都溺水死亡了。其實，防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。

首先，學(xué)會游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安;最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團(tuán)圓。讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。

同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識吧!它能讓你受益一生。同時，也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生。

小學(xué)生防溺水安全教育觀后感4

生命是無價的，生命是不能用任何東西來衡量的，生命在任何一種物質(zhì)，一種精神中都是最高貴的。夏天了有好多的小孩子愿意去河邊玩，愿意去海邊玩。這就會讓更多的人想到溺水，想到了一種對于孩子生命的一種危害。并不是說這樣的地方不能夠去，并不是說這樣的地方不能玩。只是應(yīng)該把各種安全因素都考慮的周全些。孩子去的時候要大人時刻的看守，帶上救生設(shè)備。避免在溺水的時候沒有及時的處理導(dǎo)致孩子溺水。這是對自己的負(fù)責(zé)，更是對孩子的負(fù)責(zé)。生命從出生到結(jié)束都是一種精彩，不要讓這樣的遺憾帶給家里，帶給孩子一種慚愧。珍愛生命，讓安全放在第一位，讓生命得到最大的保護(hù)，讓生命在我們之間燦爛的留存。保護(hù)生命是保護(hù)未來，溺水事件的頻繁多發(fā)，不得不讓我們想到要注重這樣的事情，注重這樣的危機生命，危機人身安全的各項因素。珍愛生命預(yù)防溺水，至關(guān)重要。

珍愛生命預(yù)防溺水，保護(hù)自己的生命，安全的游玩，預(yù)防溺水，預(yù)防對生命有威脅的各種因素，珍愛自己的生命。

小學(xué)生防溺水安全教育觀后感5

河水是涼爽的，讓人覺得舒適的，玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會兒，也許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來就不得了。記得前段時間某位同學(xué)與幾位同學(xué)在河邊玩，他卻不慎被無情的水帶走了，離開了他的親戚朋友。

河水是無情的，讓人覺得恐怖的，做起來又是那么的難以防范。也許你覺得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安全無事了，可她還是不一定放過你。還記得在前段時間某位同學(xué)在自家門口步行時，不慎滑倒掉進(jìn)小溪，就被她搶走了生命。

水是生活中最常見的，也是人所離不開的?？墒怯捎谒l(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學(xué)生在近幾年里，就發(fā)生溺水事件例，死亡人。但我們也不能因為她存在的危機而就不去接觸她，要想不發(fā)生類似的悲劇，我想關(guān)鍵在于防范。對水如此，對其他的亦應(yīng)是如此。

小學(xué)生防溺水安全教育觀后感6

必須要有組織并在老師或熟習(xí)水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照顧。假如集體組織外出游泳，下水前后都要盤點人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。要清楚自己的身體健康狀態(tài)，平時四肢就輕易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和旋渦處游泳，更不要酒后游泳。在游泳中假如忽然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要惶恐，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同時呼喚同伴救助。

在游泳中碰到溺水事故時，現(xiàn)場急救迫在眉睫，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻梗塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動倒水動作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同

小學(xué)生防溺水安全教育觀后感7

隨著炎炎夏日的到來，游泳，成了很多小朋友在夏天重要的娛樂活動了，不過，卻有很多同學(xué)在游泳的時候，卻沒做好游泳安全準(zhǔn)備，導(dǎo)致自己溺水。

所以，我們每一個人都要在游泳的同時，做好防溺水的準(zhǔn)備，為此，我提出幾點建議。

1、不去水庫，河邊溪邊等危險的地方游泳，應(yīng)該要去正規(guī)的游泳館游泳，

2、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動。夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。

3、通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2—4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個器官進(jìn)入到活動狀態(tài)。

4、入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。

這些，就是我們防溺水的小方法，希望每一個要去游泳的同學(xué)都能夠去注意這些，不要讓自己的生命陷入危險之中。

小學(xué)生安全教育讀后感范文【篇3】

每年3月份最后一周的星期一，是全國中小學(xué)生“安全教育日”。今天，班主任通知我們在吉林教育電視臺收看中小學(xué)生安全教育日活動。我在電視上受到了一堂生動、精彩的安全教育。

我觀看了“提升安全素養(yǎng)，強化安全意識”為主題的交通安全教育日實踐活動。實踐活動采用同學(xué)們喜聞樂見的動畫形式，講解了違反交通規(guī)則的諸多案例，使我接受了一次具體、生動的交通安全教育，提高了交通安全意識，以后要自覺遵守交通規(guī)則。爸爸、媽媽也跟我一起觀看了節(jié)目的播出，他們也深受教育，表示要文明駕駛、安全出行。

還觀看了食物中毒的癥狀和解救措施，體育運動受傷后和處置，火災(zāi)火險過程中的逃生辦法，發(fā)生地震后的安全逃生方式、溺水后的解救方式等等很多案例，感覺很生動、很鮮活，一看就明白，照著學(xué)就可以了。

有資料顯示，安全事故已成為14歲以下少年兒童的“第一殺手”。通過中小學(xué)生安全教育日活動，我要“小手拉大手”，帶動爸爸媽媽和我一起，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護(hù)能力。

小學(xué)生安全教育讀后感范文【篇4】

中小學(xué)生安全教育觀后感與收獲篇1

今天我看了一個安全知識講座，通過講座讓我更多地了解火災(zāi)、溺水、交通等各方面的安全知識。

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，講座上有一個情景讓我印象特別深刻。如果學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們和老師沒辦法跑出教室時，一定要先用濕布堵住門的縫隙，防止煙霧進(jìn)入教室，還要用濕布搭在門把手上，這樣可以降低把手被火烤的溫度，然后打開窗戶向外呼救，一定不要過分慌張，保存體力自救和求助。當(dāng)發(fā)生溺水時，同樣要避免慌張，盡力憋氣是身體上浮，以便呼救。如果發(fā)現(xiàn)被水草纏住腳，該怎么解決?講座里救生員告訴我們：“如果發(fā)生被水草纏住，這是一定要深吸一口氣，讓身體漂浮在水面，然后縮緊身體把水草解開”，這樣也自己可以充分延長時間，等待救援人員到來。還有一個日常生活中非常頻繁地交通方式——乘坐各種交通工具，例如乘車?，F(xiàn)在很多家庭都有車，但是有很多人忽略了孩子乘車的安全性，交通法規(guī)定：十二歲以下的兒童不能乘坐副駕駛位，身高一米五以下的`兒童必須乘坐車載安全座椅。如果你們家也忽略了，記得提醒你的爸爸媽媽哦。

最后我要告訴大家，珍愛生命，遠(yuǎn)離危險。為了避免悲劇的發(fā)生，請每一個人注意安全，學(xué)會自我保護(hù)，讓世界越來越美好。

中小學(xué)生安全教育觀后感與收獲篇2

為了加強消防安全知識，更好的保護(hù)自己的生命財產(chǎn)安全，本著對生命珍視的態(tài)度，提高公司全體職員的防火安全意識，20_年4月11日我們讓胡路倉儲分公司特別邀請了一級講師教官--趙強，為我們公司開展“消防安全知識講座”。此次講座著重介紹了生活中火災(zāi)事故的原因以及預(yù)防和事后處理的方法，并于講座中教導(dǎo)職員如何正確使用各種滅火器處理各種火情。

此次講座的會議室坐無虛席，趙強講師通過文字結(jié)合圖片的方式講述了“火災(zāi)現(xiàn)場的逃生與自救、火災(zāi)的預(yù)防與撲滅”。在逃生途徑受阻時我們應(yīng)該采取什么措施，應(yīng)該如何選擇和使用消防工具，通過一個個案例使我們看到火災(zāi)的危險性。更是結(jié)合生活，在發(fā)生火災(zāi)時注意到應(yīng)該不用電梯，不往上跑，最重要的是我們應(yīng)該學(xué)會冷靜。在日常生活中，家用電器使用后應(yīng)拔掉插頭，避免自燃自爆。炒菜時油鍋著火，應(yīng)將鍋蓋在胸前擺放成四十五度角向前斜推蓋好。

“智者是用經(jīng)驗防止事故，愚者是用事故總結(jié)經(jīng)驗”，我們應(yīng)通過此次安全講座，交流經(jīng)驗，談安全問題，從他人的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗，用于我們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪?。此次消防知識的講座，使公司職員樹立了正確的消防安全觀念，懂得了火災(zāi)的預(yù)防，也使公司職員學(xué)會了發(fā)生火災(zāi)時正確的處理方法及逃生手段。

中小學(xué)生安全教育觀后感與收獲篇3

20_年6月26日，吉林市政府在中鋼吉炭集團(tuán)工人文化宮組織播放電影《生命監(jiān)管》，吉林煤礦安全監(jiān)察站組織全體監(jiān)察員共同觀看了電影。由于和片中主人公丁安處于同一個工作戰(zhàn)線，所以每一個鏡頭都使自己覺得親切和熟悉，也更加被主人公的行為所打動。

電影《生命監(jiān)管》是以“安全發(fā)展忠誠衛(wèi)士”丁安同志的事跡為原型，藝術(shù)加工創(chuàng)作而成的。丁安同志生前是河南煤礦安全監(jiān)察局豫東監(jiān)察分局黨總支書記、局長，畢生致力于煤炭工業(yè)建設(shè)和煤礦安全監(jiān)察事業(yè)。站內(nèi)在傳達(dá)國家局的通報文件和學(xué)習(xí)丁安同志活動中，我就已經(jīng)了解他的感人事跡，通過觀看本片更加使我直接的感受到丁安局長“鐵面無私執(zhí)國法，忘我工作情為民”的高尚情懷。丁安給我留下的一個深刻印象是他的不講情面、鐵面無私。影片中的周礦長是他幾十年的兄弟，還曾經(jīng)救過他的命，但丁安在安全監(jiān)察中針對煤礦查出的安全隱患，毫不客氣地罰款50萬，哪怕周礦長談再多的交情發(fā)再大的火也沒有用。就因為救過他的命、就因為幾十年的老感情，所以才要動之以情，曉之以理，責(zé)之以歷，因為這是丁安理解的另一種對“老伙計”的愛和負(fù)責(zé)。聯(lián)想到在平常工作中經(jīng)常聽領(lǐng)導(dǎo)講的一句話：寧聽罵生，不聽哭聲。我覺得要搞好煤礦安全工作，必須嚴(yán)格執(zhí)行各項法律、法規(guī)和規(guī)章制度，沒有任何情面可講。煤礦安全工作永遠(yuǎn)是“從零開始，向零進(jìn)軍”，在煤礦安全工作上永遠(yuǎn)沒有功績，有的只是無盡的責(zé)任，但是礦工兄弟們那一條條鮮活的生命，一個個團(tuán)圓的家庭，就是佩戴在我們胸前永遠(yuǎn)的軍功章。

影片中丁安他也是一名平凡而普通人，但在煤監(jiān)戰(zhàn)線上他卻一言一行向我詮釋了什么叫“平凡的偉大”。我也一定要在這條戰(zhàn)線上認(rèn)真的去做每一件平凡而又偉大的工作。

中小學(xué)生安全教育觀后感與收獲篇4

最近我觀看了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員《人民的好兒女》系列片，每個人物的事跡都深深感動了我，印象最深刻的重慶市巫溪縣田壩鎮(zhèn)中鹿小學(xué)教師——趙世術(shù)，山西省平陸縣國營林場護(hù)林員——荊保山，黑龍江龍煤礦業(yè)集團(tuán)股份有限公司雞西分公司東海煤礦安全培訓(xùn)教師——宋德金。

趙世術(shù)，1977年師范畢業(yè)，到偏僻鄉(xiāng)村小學(xué)任教。為了減少家長對孩子上學(xué)、放學(xué)過河的擔(dān)心，主動承擔(dān)每天接送學(xué)生過河的任務(wù)。五年時間，每天三個小時，雷打不動，直到修上吊橋為止。不到三十歲，就患上風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。從最初的拄著拐杖到校上課到后來的妻子背著到校上課。到了手指不聽使喚時，只好用繩子將手指與粉筆捆住板書。他用自己畢生的心血鑄成了“大山的火把”，照亮了一雙雙希望的眼睛，溫暖了一代代渴求的心房。

守護(hù)山林24年的荊保山。在寂寞的工作崗位上默默奉獻(xiàn)、堅守職責(zé)，他沒有在獨自守山的寂寞面前退縮，沒有在山林大火面前被嚇倒，也沒有在病痛時放棄責(zé)任。在大山深處，他以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的要求踐行了自己作為一名護(hù)林員的承諾。

宋德金，被譽為“礦山的保爾”，黑龍江龍煤礦業(yè)集團(tuán)股份有限公司雞西分公司東海煤礦安全培訓(xùn)教師。時任通風(fēng)區(qū)區(qū)長的他，不顧個人安危，在處理一次瓦斯事故時，將災(zāi)難留給自己，雙眼失明。身殘志不殘。針對90%的礦難都是礦工不懂安全知識所致的現(xiàn)實，為了礦工“高高興興上班，安安全全回家”，主動承擔(dān)安全知識教育。九年時間，舉辦安全培訓(xùn)班161期。無論刮風(fēng)下雨、炎炎烈日，都在愛妻的攙扶下準(zhǔn)時到達(dá)。礦工們尊稱他為“送安全”。功夫不負(fù)有心人。近幾年來，該礦未發(fā)生安全事故，為礦山安全作出了巨大的貢獻(xiàn)。

看完影片，我叩問自己，也做了思考，是什么樣的情懷使他們造就了如此浩瀚宏闊的心胸?是什么樣的精神使他們令九州動容?我想，這感動，來源于他們的尊嚴(yán)、善良、信心和堅強。也許作為一個平凡的人，無力去做一些驚天動地的大事情，但如果都能為別人做些什么，為社會做些什么，為家庭做些什么，那就會成為一個感動中國的人。

中小學(xué)生安全教育觀后感與收獲篇5

今天，我們班在多媒體教室觀看了《小學(xué)生安全教育知識講座》，使我受益頗多。

讓我印象最深的是這樣一個短篇：一個小男孩在過馬路的時候沒走斑馬線。這時，一位闖紅燈的小轎車司機疾駛而來，那小孩冷不防打了個哆嗦，發(fā)現(xiàn)了車，連忙臥倒在地，小轎車差點兒就壓著了他。等汽車走后，他起來站好立刻跑了，差點又撞著了車?？赐赀@個短篇，你也許會說：“那小孩子運氣真好!”那你就大錯特錯了。他不是運氣好，而是違反了交通規(guī)則：一、他沒有走班馬線。二、過馬路時要一看二慢三通過，他雖然沒有受傷，是不幸中的萬幸，但他同時也忽略了“一看”和“二慢”，才會導(dǎo)致又差點兒撞上了車。這個小男孩兒雖然可能學(xué)習(xí)成績合格，但在交通安全這門“學(xué)科”上，就不合格了。

這個短篇告訴我們要珍惜生命，如果像小男孩那樣違反交通規(guī)則，如果幸存下來，恐怕也會慘不忍睹。

安全，很小氣，它不會給予那些不重視安全的人好的命運;但安全，又懂得知恩圖報，它會毫無保留地將自己的保佑送給那些注意它的人，使其不摔倒在安全的起跑線上。

讓我們牽起安全之手，一同飛向理想吧!

中小學(xué)生安全教育觀后感與收獲篇6

今天，我看了山東電視臺的農(nóng)科頻道播出的安全講座，我知道了面對那些災(zāi)難，比如遇到火災(zāi)，地震來臨時，如果是在學(xué)校的教室里，不要慌，要馬上疏散離開，要有秩序的跑，不要擁擠。

當(dāng)被困在廢墟里，要保持體力。

如在家發(fā)生地震，要在桌子底下避難，

跳不能樓不要在河邊玩耍，要有家人陪同下水，不要在里面鬧，一方嗆水而死。

我們還要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，要走斑馬線。

同學(xué)們，安全第一，一定要愛惜生命。

中小學(xué)生安全教育觀后感與收獲篇7

今天我在電視上看了一部關(guān)于《珍愛生命》的一個專題報道。

一開始請來了一位四川某學(xué)校的校長，他講起了在“5.12”大地震時，他是如何組織全校2千多名師生順利逃生，無一傷亡的。他講的在學(xué)校發(fā)生地震時，首先應(yīng)該組織好師生從各個通道迅速的跑到操場或者空曠的地方，并蹲下以降低自身的重心。還有在家中遇到地震時要躲在丁字墻角內(nèi)，并用其他物品保護(hù)好頭部和頸部的安全。如果被壓在了廢墟下，首先不要慌張，要保持體力等候救援，延緩生命。

接下來又請了兩個嘉賓，介紹了溺水和火災(zāi)的情況。溺水是小學(xué)生死亡的第一大元兇。有一次十多個孩子在河里玩耍，有幾個女生不慎溺水，又有兩個不會游泳的男生去救援，也不幸溺水了。還有在游泳池里搞惡作劇，趁小朋友不注意在水下拉小朋友的腿，讓小朋友嗆水，這樣也是很危險的。為了不發(fā)生意外，小朋友最好要在家長的陪同下去游泳，下水前要做好充分的準(zhǔn)備活動，不能直接下水。

水火無情，火災(zāi)也是元兇之一。有一次一個女生宿舍著火了，原因是這個女生在蚊帳中點著蠟燭看書，結(jié)果睡著了，火苗把床上的物品點燃了引發(fā)了這場大火。

我通過這慘痛的教訓(xùn)和血的事實，明白了生命的珍貴，生命只有一次，好好珍惜我們的生命吧。

小學(xué)生安全教育讀后感范文【篇5】

星期六早上八點半，我觀看了中小學(xué)生安全教育課。其中一共講了地震、火災(zāi)、溺水、交通事故等等。內(nèi)容講的是如果遇見這四項該如何自救和逃生。

這四項中，溺水是頭號殺手，特別是農(nóng)村的河最危險，很多小學(xué)生都被淹死在農(nóng)村的河里。在暑假里，一定要在成人的帶領(lǐng)下游泳，不要去那些不知深淺的河里、池塘里，在游泳池里千萬不要打鬧，否則會出現(xiàn)事故。

火災(zāi)也很危險，不要在宿舍里點燃蠟燭，不隨意接電器、電線，也不要亂扯電線。發(fā)生火災(zāi)時，要披上濕衣服用毛巾捂住口鼻迅速逃生，不要盲目跳樓。

在學(xué)校發(fā)生地震時，一定要冷靜，蹲到書桌底下保護(hù)頭部，閉上眼睛，不跳樓，不點燃火源。如果地震發(fā)生在操場時，一定要避開高大的建筑物。在地震中如果被砸，一定要先找到食物和水，盡量找到布抱扎一下傷口，然后拿一塊石頭對著鋼管敲打，不要大喊大叫，要保持體力，等待救援。

我們要注意交通安全，走人行道，不乘坐沒有駕照的車車，不橫穿馬路，不追車、扒車，不走機動車道。

我們一定要懂得安全知識，生活中我們遇到事情要隨機應(yīng)變，我們要學(xué)會自救，看到每年的死亡人數(shù)表，我不禁感到心痛。為了自己為了他人，珍愛生命。

小學(xué)生安全教育讀后感范文【篇6】

前幾天，我看了“中小學(xué)生安全教育講座”。通過看這個講座，我明白了我們應(yīng)該如何面對，如何避免危險，如何在災(zāi)難發(fā)生時逃生和自救。雖然災(zāi)難是不可避免的，但是如果我們有更多的安全知識，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時，我們將有更多的機會被拯救。

具體來說，通過觀看講座，我學(xué)到了很多關(guān)于地震、游泳、火災(zāi)和人身安全的知識。例如，當(dāng)發(fā)生地震時，我們應(yīng)該在老師的命令下跑出教室，或者藏在課桌下，或者藏在狹窄的角落附近空；發(fā)生火災(zāi)時，立即撥打110，用濕毛巾捂住嘴和鼻子，盡量靠近地面，沿著安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場。通過樓梯逃跑，而不是通過電梯；夏天游泳時，必須和成年人一起去。一個人必須做“四不要”。一個人不能在游泳池里玩耍。一個人不能成群結(jié)隊地在河里游泳。當(dāng)其他孩子溺水時，一個人不能下水自救。一個人必須打電話給成年人或者打110報警。在學(xué)校，我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不要上下樓梯。在上學(xué)或放學(xué)的路上，必須遵守交通規(guī)則。過馬路時，必須走在人行道上，穿過斑馬線。一個人不能在路上玩耍、穿過護(hù)欄、穿過馬路或在路上看書。不要吃陌生人的東西，不要利用小便宜，不要和陌生人走在一起，與陌生人保持一定距離，遇到壞人時不要被他或她的話嚇倒，勇敢地呼救，并做好自己的人身安全保護(hù)。

通過看這個講座，我明白了我們應(yīng)該冷靜地面對那些無情的自然災(zāi)害。我明白了一個事實，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時，一個人必須首先拯救自己，然后如果有能力的話拯救別人。

同學(xué)們:我們只有一次生命，所以我們應(yīng)該珍惜自己的生命。讓我們這樣做，學(xué)習(xí)一些逃避和自助的常識，這樣我們和其他人就可以避免或減少傷害，時刻牢記安全，讓我們健康快樂地成長。

小學(xué)生安全教育讀后感范文【篇7】

今天，我觀看了南方電視臺衛(wèi)視頻道的《中小學(xué)生安全教育》，看后我深受教育。

這5年來，我國的地殼運動頻繁，共發(fā)生了3次比較大的地震，分別是：汶川地震、玉樹地震和現(xiàn)在的雅安地震。如果學(xué)校發(fā)生地震，要聽從老師的指揮，走安全通道。在室外發(fā)生地震時，應(yīng)該原地蹲下，避開高大的建筑物。

夏天到了，游泳是大家喜愛的運動。要知道，在十個意外死亡的小學(xué)生中，就有七個是溺水身亡的，這是一個多么驚人的數(shù)字！要在有成人的陪同下游泳，游泳前先做幾個準(zhǔn)備運動，以免游泳時抽筋。

交通安全也至關(guān)重要。過馬路要走斑馬線、天橋等通道，不要橫穿馬路。在馬路上不要嬉戲，不要走在馬路中間，要走人行道，沒有人行道要靠邊走。

看了這個節(jié)目，我懂得了在災(zāi)難來臨時的自救方法，令我受益匪淺。

小學(xué)生安全教育讀后感范文【篇8】

今天我在電視上看了一部關(guān)于《珍愛生命》的一個專題報道。

一開始請來了一位四川某學(xué)校的校長，他講起了在“5.12”大地震時，他是如何組織全校2千多名師生順利逃生，無一傷亡的。他講的在學(xué)校發(fā)生地震時，首先應(yīng)該組織好師生從各個通道迅速的跑到操場或者空曠的地方，并蹲下以降低自身的重心。還有在家中遇到地震時要躲在丁字墻角內(nèi)，并用其他物品保護(hù)好頭部和頸部的安全。如果被壓在了廢墟下，首先不要慌張，要保持體力等候救援，延緩生命。

接下來又請了兩個嘉賓，介紹了溺水和火災(zāi)的情況。溺水是小學(xué)生死亡的第一大元兇。有一次十多個孩子在河里玩耍，有幾個女生不慎溺水，又有兩個不會游泳的男生去救援，也不幸溺水了。還有在游泳池里搞惡作劇，趁小朋友不注意在水下拉小朋友的腿，讓小朋友嗆水，這樣也是很危險的。為了不發(fā)生意外，小朋友最好要在家長的陪同下去游泳，下水前要做好充分的準(zhǔn)備活動，不能直接下水。

水火無情，火災(zāi)也是元兇之一。有一次一個女生宿舍著火了，原因是這個女生在蚊帳中點著蠟燭看書，結(jié)果睡著了，火苗把床上的物品點燃了引發(fā)了這場大火。

我通過這慘痛的教訓(xùn)和血的事實，明白了生命的珍貴，生命只有一次，好好珍惜我們的生命吧。

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