動(dòng)物小學(xué)作文。
小學(xué)語(yǔ)文是非常重要的一門科目，而作文又是語(yǔ)文教學(xué)中尤為重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，一般老師會(huì)要求我們根據(jù)命題寫(xiě)小學(xué)作文的，你知道寫(xiě)好一篇小學(xué)作文有哪些方法嗎？為滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地編輯了“動(dòng)物小學(xué)作文”，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！
今天，我在學(xué)校的草叢里捉到一小蝸牛，通常這種蝸牛都是黑色的，而這只竟然是黃色的，這樣的小蝸牛比較少。
我把小蝸牛放在手里，在我快要到家時(shí)候，小蝸牛從它那笨重的殼里漸漸地爬了出來(lái)，他在我手上爬的時(shí)候，我的手心感覺(jué)癢癢的。它像一個(gè)陌生人那樣四處張望著，最后又把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)著我，晃動(dòng)著那一對(duì)連著眼睛的觸角，像是在對(duì)我表示友好。
到了家，我讓外婆給蝸牛切了一片黃瓜，把蝸牛放在上面，就在我把它放上去的那一瞬間，它一下子把觸角縮了起來(lái) 。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)它確定周圍沒(méi)有危險(xiǎn)以后，才慢慢地把觸角伸了出來(lái)。它簡(jiǎn)直太可愛(ài)了，我就把它放在電視上吧。
第二天，我起床一看，呀1那只蝸牛竟然爬到了地上，我怕把它踩死，便急忙把它放回電視上?？雌饋?lái)，它也是個(gè)淘氣包。
我過(guò)了一會(huì)兒，又去看它，看見(jiàn)它在黃瓜片旁邊“呼呼大睡”呢！幾天后，我把這只蝸牛拿到學(xué)校里去賽跑，我們定了一個(gè)起跑點(diǎn)，然后同時(shí)放手，只要碰碰它的那對(duì)長(zhǎng)觸角，他們就會(huì)轉(zhuǎn)彎，不必?fù)?dān)心他們離開(kāi)跑道。不知怎么的，他的蝸牛窩在殼里生悶氣，不爬出來(lái)，所以沒(méi)比成。后來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的這只蝸牛也窩在殼里生悶氣，我想它是不想在人類的家里生活，所以才會(huì)這樣，我不想讓它餓死，就把它在我家附近的草叢中放生了。在放走它之前，我和這只蝸牛道了別，才戀戀不舍地離開(kāi)。直到現(xiàn)在，我仍舊很擔(dān)心這只小蝸牛，不知道它是否平安，我真想再看它一次。
9月1日，動(dòng)物小學(xué)開(kāi)學(xué)了，各種動(dòng)物都來(lái)報(bào)名入學(xué)。
小兔子、小毛驢、小馬、小狗、小熊被分到一個(gè)班，它們的班級(jí)叫一(九)班，是一年級(jí)最后一個(gè)班，給他們上課的是鹿老師。
有一天鹿老師問(wèn)了大家一個(gè)問(wèn)題：1+1等于幾？小熊、小貓、小毛驢和小兔舉手了。
鹿老師說(shuō)：小貓你來(lái)回答吧。
小貓說(shuō)：等于3。
不對(duì)不對(duì)。鹿老師說(shuō)。
鹿老師又說(shuō)：小熊你來(lái)回答吧。
小熊說(shuō)：等于1。
no，no。鹿老師說(shuō)，小毛驢還是你來(lái)回答吧。
小毛驢說(shuō)：等于2。
太棒了！，老師說(shuō)。
兩年之后，小毛驢它們都三年級(jí)了，他們要學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。
大家首先學(xué)習(xí)的是hello、hi、howareyou等簡(jiǎn)單的句子，但它們畢竟是動(dòng)物，在學(xué)習(xí)英文之前是根本不會(huì)任何單詞和句子的。所以，即使再簡(jiǎn)單的單詞和句子，他們也是不會(huì)的。
接觸英語(yǔ)差不多一個(gè)月后，它們基本都會(huì)讀和寫(xiě)hello、
hi、howareyou這些句子了，不過(guò)為了應(yīng)付期中考試，它們必須還會(huì)寫(xiě)pen、pencil、bag、book、pencil-box這些難度較大的單詞。不過(guò)有一天，鹿老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)英語(yǔ)天才。
那天，鹿老師讓大家在本子上寫(xiě)鋼筆、鉛筆、書(shū)包、書(shū)、文具盒這些詞。不過(guò)呢，小毛驢卻在本上寫(xiě)出那些詞的英文單詞，而且鹿老師發(fā)現(xiàn)之后，不僅沒(méi)有批評(píng)小毛驢，反而表?yè)P(yáng)了小毛驢，大家都問(wèn)：鹿老師，小毛驢寫(xiě)錯(cuò)了，按道理說(shuō)應(yīng)該批評(píng)小毛驢呀，你為什么還表?yè)P(yáng)它呢？鹿老師說(shuō)：小毛驢雖然寫(xiě)成了英文單詞，但是在座的你們，誰(shuí)還能寫(xiě)出這些單詞?。吭僬f(shuō)小毛驢寫(xiě)的也挺好，應(yīng)該沒(méi)有幾個(gè)人能比的過(guò)它吧？
從此，小毛驢成為了小鹿老師的得意門生，誰(shuí)也比不過(guò)它。
我家的院子里兩只活潑可愛(ài)的小鴨子。它們渾身都是黃色的羽毛，軟軟的，老遠(yuǎn)看，就像兩團(tuán)小絨球在地上滾來(lái)滾去。小巧玲瓏的身體，一雙水汪汪的大眼睛，一張扁扁的小嘴，一對(duì)又短又小的翅膀，尾巴幾乎看不見(jiàn)。細(xì)細(xì)的小腿，腳上有蹼。像個(gè)小姑娘。走起路來(lái)一搖一擺的，有時(shí)停下來(lái)梳理羽毛，叫上兩聲，再大搖大擺地走過(guò)。
小鴨子喜歡游泳。當(dāng)天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云的時(shí)候，我會(huì)端來(lái)一盆清澈的水，我把小鴨子輕輕捧起，慢慢放進(jìn)水里。小鴨子搖擺著翅膀邁力地劃著，劃呀劃呀，劃了一圈又一圈。有時(shí)它會(huì)把下巴洗一洗，有時(shí)又鉆入水底，多像是一個(gè)舞蹈演員在水上進(jìn)行精彩的表演，我把小鴨子抱到岸上，它一甩，把水弄得我一臉的水。
小鴨子最愛(ài)吃蚯蚓了，每天清晨或放學(xué)會(huì)來(lái)，我就到菜園子里找蚯蚓。直到挖滿一瓶子才肯罷手回家。每次喂蚯蚓便是我的幸福時(shí)光．我把裝蚯蚓的瓶子往它們面前一倒，小鴨子便爭(zhēng)先恐后地來(lái)啄它們，啄到大一點(diǎn)的撒腿就跑，其它幾只也追上去，搶到的那只又繼續(xù)往前跑，就好像接力賽一樣。終于兩只鴨子同時(shí)啄到那根大蚯蚓，兩只鴨子各往各的方向跑，蚯蚓一下子像皮筋一樣拉長(zhǎng)了，好玩極了。每天中午回來(lái)，它們一看到我拿著那個(gè)瓶子，就會(huì)圍上來(lái)，還不停的對(duì)我“吱吱”叫，希望我快把食物放到地上。
兩只活潑可愛(ài)的小鴨子！我真喜歡它們！
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作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中起著重要的作用，寫(xiě)作文有助于反省和提升自我，監(jiān)督自己不斷成長(zhǎng)，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。優(yōu)秀的作文怎么樣才能看到呢？在此，你不妨閱讀一下小學(xué)生作文感謝老師，相信能對(duì)大家有所幫助。
感謝您，親愛(ài)的馬老師。您是我心中的明燈，在我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)您總為我照亮前方的路！
您給我的第一印象并不時(shí)很好，邋遢。并不像有學(xué)問(wèn)的人?？墒俏彝ㄟ^(guò)時(shí)間。通過(guò)您給我們上課時(shí)的妙語(yǔ)連珠和您做事時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我重新認(rèn)識(shí)了您！讓我明白人不可貌相，海水不可斗量。
謝謝您，馬老師！真心的謝謝您，是您讓我喜歡上了語(yǔ)文，愛(ài)上了作文！以前，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活中我都是一個(gè)很自卑的人！但是，通過(guò)您對(duì)我的鼓勵(lì)，和在語(yǔ)文課上對(duì)我的作文的表演唱！讓我有了勇氣把語(yǔ)文學(xué)好，把作文寫(xiě)好！讓我有信心天天向上。
真心的感謝您，馬老師！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您，因?yàn)槟o了我自信和勇氣。您雖然沒(méi)有迷人的外表，但您有一顆完美的心靈。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您那小小的眼睛中透露著智慧的光芒！
感謝您馬群老師。
冉冉升起的五星紅旗帶我們走進(jìn)新的一天，在暖和的陽(yáng)光下，我們即將迎來(lái)第27個(gè)教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校同學(xué)，捧出我們最純摯、最強(qiáng)烈熱鬧的心，祝關(guān)心愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體教師：節(jié)日快樂(lè)！
老師的工作是不辭勞苦、默默無(wú)聞的，卻是最偉大的。老師之所以偉大，不僅僅在于辛勤的傳授我們科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了做人的典范。此時(shí)此刻，我們要說(shuō)的話太多太多，但千言萬(wàn)語(yǔ)凝結(jié)成一句話：“感謝您，老師！”
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芬芳；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命；但假如沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的提高和成長(zhǎng)，所以，我要感謝我的老師們。
老師，我感謝您，您就像太陽(yáng)，讓每一顆種子萌發(fā)生命的幼芽。老師，我感謝您，您像大地，讓每一個(gè)但愿變成豐富的果實(shí)。
老師，我感謝您！您就像桑樹(shù)，默默奉獻(xiàn)，假如沒(méi)有桑樹(shù)的品格，哪來(lái)的春蠶的精神。
老師，我感謝您！您就像辛勤的花匠，細(xì)心培育著祖國(guó)的花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。
老師，我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心田。
老師，我感謝您，您像路燈，照亮我們前進(jìn)的方向。
老師，我感謝您，您像火光暖和人心，細(xì)雨般柔柔的語(yǔ)言，滲入滲出我的.心扉，潤(rùn)澤津潤(rùn)我的心靈。
老師，是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝結(jié)著您多少心血和汗水??！
老師，是您給我們知識(shí)，給我們氣力，給我們戰(zhàn)勝難題的勇氣，讓我們一往無(wú)前。
老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無(wú)私，感謝您為我們付出的一切。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。詩(shī)中贊美的正是我們的們，他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，而他們的青春年華卻如粉筆一般逝去。
時(shí)
今天我值日，我早早得就起了床，吃過(guò)早飯后，便急忙趕去學(xué)校。巧得很，我在遇到了老師，只見(jiàn)他手里拿著一本資料書(shū)，快步走著。我想起來(lái)，老師每天都來(lái)得很早監(jiān)督我們?cè)缱x。我走上前去，親切地叫了一聲“老師早上好！”數(shù)學(xué)老師看著我點(diǎn)了下頭。我看見(jiàn)了老師的里布滿了血絲，看來(lái)老師昨天又熬夜了。老師如此辛苦，而我也只能問(wèn)一聲好作為。
上課時(shí)
“嘗，在這里的意思是曾經(jīng)……”老師不停地講解著文言文。我感覺(jué)特別枯燥無(wú)味，竟想昏昏欲睡了?！翱瓤取崩蠋熯B著咳嗽了幾聲，把我驚醒了，只見(jiàn)老師捂著胸口，仍然咳嗽著。我的心中頓生，語(yǔ)文老師昨天了，今天帶病講課，老師付出這么多，而我卻不認(rèn)真聽(tīng)講，我就這樣“回報(bào)”老師嗎？不行，我狠狠地捏了一把，算是，也可以打起精神，認(rèn)真聽(tīng)課，不辜負(fù)老師辛勤的付出。
放學(xué)時(shí)
隨著老師的一聲“放學(xué)！”們都飛奔出，了！我收拾著書(shū)包，結(jié)束了一天的，該休息休息了。可是老師卻還站在講臺(tái)上看著輔導(dǎo)書(shū)，一面記著筆記。我走前去問(wèn)道：“老師，怎么晚了還不回家嗎？”?！坝⒄Z(yǔ)老師抬起頭說(shuō)：“哦，你先回吧，我總覺(jué)得有些知識(shí)點(diǎn)講得不夠詳細(xì)，我再看看，一會(huì)就回。”接著，老師又開(kāi)始看書(shū)了。我緩緩走出校門口，回頭一看，的燈依舊亮著。
即將來(lái)到的，我又能送給老師什么呢？只有以努力，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。我回到家，打開(kāi)書(shū)本，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)你。
我能在陽(yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)，這得感謝很多人：我要感謝媽媽，因?yàn)樗龤v盡千辛萬(wàn)苦把我?guī)У竭@個(gè)世界上；我要感謝爸爸，因?yàn)樗靡粋€(gè)個(gè)風(fēng)趣幽默的故事，帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)；我要感謝同學(xué)，因?yàn)樗麄儙Ыo我莫大的幫助；我要感謝……但我最要感謝的還是我的語(yǔ)文老師——茅老師。
茅老師給我的第一印象是嚴(yán)。開(kāi)學(xué)頭一天，茅老師便給了我們一個(gè)下馬威。平時(shí)上課，大家的坐姿可謂“千姿百態(tài)”；有的歪著頭，有的趴在桌上，有的手托著頭……可茅老師卻拿著一把尺子，誰(shuí)坐姿不正，就“敲”他一下，讓我們不得不“改斜歸正”。記得有一次上課時(shí)，我剛趴在桌上，突然，老師悄悄走過(guò)來(lái)，只輕輕“敲”了一下，我猛一抬頭，正瞥見(jiàn)老師那雙“會(huì)說(shuō)話”的眼睛，好像在提醒我：“蘇晨，又忘了該怎么坐了嗎？”我臉不由得紅了，忙坐端正了。從此，我每次上課都做的端端正正的，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。
茅老師還很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，不管是誰(shuí)只要在學(xué)習(xí)上遇到了難題，她總會(huì)不厭其煩地講給我們聽(tīng)。記得有一次，在自習(xí)課上，教室里靜悄悄的，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。同學(xué)們都埋著頭在認(rèn)真地做作業(yè)，我也在做，做了一會(huì)兒就碰到了“攔路虎”。我絞盡腦汁，冥思苦想，就是想不出來(lái)，怎么辦呢？問(wèn)同桌吧，又怕打擾她做作業(yè)。這時(shí)茅老師好像看出來(lái)了我的心思，走到我的身邊，低下頭和藹地問(wèn)：“怎么了，是不是遇到難題了？我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她遞過(guò)來(lái)一張稿紙，耐心地講給我聽(tīng)，一遍，兩遍，三遍……直到我聽(tīng)懂為止。
啊！老師，您的愛(ài)，像太陽(yáng)般溫暖，像春風(fēng)般和煦，像清水般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。老師的愛(ài)，天底下最偉大，最高潔。我的每一點(diǎn)成績(jī)，都離不開(kāi)您的諄諄教誨，在這里，我要深情地道一聲：”謝謝您，我親愛(ài)的老師！“
感謝老師給了我關(guān)愛(ài)和啟發(fā);感謝生活中的每一縷陽(yáng)光;感謝生命中的每一滴清泉;感謝前進(jìn)中的每一個(gè)微笑;感謝逆境中的每一聲問(wèn)候……。甚至，我還要感謝生活中的許多挫折，讓我懂得了什么叫“堅(jiān)持”。感謝生活，感謝愛(ài)。感謝給了我?guī)椭囊磺小Ｔ谖业男哪恐?，我更?yīng)該感謝的還是老師。老師，讓我懂得了一切;老師，使我明白了許多道理;老師，教會(huì)我做人的基本原則，也凝聚著心血的汗水教我們識(shí)字。
感謝您，老師。
老師，您是園丁，哺育著花園里的棵棵幼苗;老師，您用那和藹可親的眼神，不時(shí)激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。
感謝您，老師。相信我們一定能行，請(qǐng)您放心。
感謝您，老師。
老師，您像一棵大樹(shù)，讓我們這些鳥(niǎo)兒遮風(fēng)避雨、安心地學(xué)習(xí)，老師，我們永遠(yuǎn)記得您。
感謝您，老師，我們永遠(yuǎn)記得您。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作文是家常便飯的事情，通過(guò)寫(xiě)作可以幫助取得長(zhǎng)期性的進(jìn)步，作文不是憑空產(chǎn)生的，而是把平時(shí)掌握的知識(shí)通過(guò)寫(xiě)作表現(xiàn)出來(lái)。寫(xiě)好作文要先從什么地方著手呢？經(jīng)過(guò)整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈上最新優(yōu)秀小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。
今天晚上，我和我的好朋友：趙帥康，趙易杰。一起來(lái)了一次別開(kāi)生面的“輪滑大賽”你想知道是怎么回事嗎？且聽(tīng)我給大家慢慢道來(lái)。
因?yàn)槲液挖w易杰還有趙帥康都是輪滑技術(shù)比較高的，速度也很快。那么第一項(xiàng)一定就是——速度！“one、too、three go！”隨著一聲響，趙帥康與趙易杰都以最快的速度在小區(qū)的公路上如離弦的箭一樣驚人的速度前進(jìn)。而我呢，已經(jīng)在返回的路上了。我一高興減慢了速度。趙帥康馬上追了過(guò)來(lái)。我大驚失色，再滑，沒(méi)料到趙帥康快到終點(diǎn)了。這是，趙易杰也趕了上來(lái)。我、趙帥康、趙易杰，我們?nèi)隣?zhēng)的不相上下。一會(huì)我第一，一會(huì)趙帥康第一，一會(huì)趙易杰第一。但趙易杰在比賽中摔倒了，我一急，馬上加速，得了第一名，我終于松了口氣，再來(lái)說(shuō)說(shuō)趙帥康和趙易杰吧！他們倆還在相互爭(zhēng)奪。趙帥康一急，一個(gè)“車輪滾滾”就得了第二名。
第二項(xiàng)是花樣比賽，我們請(qǐng)趙帥康拿來(lái)了八個(gè)障礙物?？凑l(shuí)碰壞的最多。結(jié)果趙易杰碰壞了四個(gè)，我碰壞了兩個(gè)，趙帥康碰壞了兩個(gè)。
輪滑既鍛煉了平衡，又考驗(yàn)了技術(shù)，可真好玩呀！
今天我學(xué)習(xí)了第13課，《第一次抱母親》。從中，我明白了我們欠母親的太多了，是永遠(yuǎn)還不完的，我們只有好好學(xué)習(xí)，才能讓母親欣慰。
有一次母親生病了，住在醫(yī)院，我每天放學(xué)都要到醫(yī)院去，而且每天都要把飯、菜送到病床前，喂母親。
因?yàn)槲覐男〉酱蠖际窃谕馄?、外公的關(guān)心、幫助下長(zhǎng)大，所以鍛煉的機(jī)會(huì)很少，因此我也不會(huì)做一些好吃的菜，，我只是炒了一盤雞蛋飯。雖然一點(diǎn)也不好吃，調(diào)味料太多，飯都要變黑了。但是當(dāng)我把飯?zhí)У侥赣H面前時(shí)，媽媽笑了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“雖然飯不怎么好吃、可口，但是，我的心里已經(jīng)是甜的?！睆倪@篇課文中，讓我更加體會(huì)到了，每一位母親在孩子的眼里總是最偉大的。母親一生是辛苦，母親一生也是快樂(lè)的，讓我們深深地對(duì)母親說(shuō)一聲：“謝謝，謝謝你給了我陽(yáng)光，給了我生命……”
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我看了《帝企鵝日記》。本著私心講，我不喜歡看法國(guó)版中文字幕的它。因?yàn)槲业某踔允强从⑽陌婢毬?tīng)力。然而，看了它的人都會(huì)被帝企鵝偉大的愛(ài)所感動(dòng)。在如今的社會(huì)上，能讓我們感動(dòng)落淚，深深折服的人和事并不多。我們的感性被理性取代，輕易不會(huì)感性。所以，感到疲憊就去看看《帝企鵝日記》。它會(huì)讓你的心重新溫暖起來(lái)。
企鵝是一群遠(yuǎn)離人類視線的種群，它們?cè)跇O其苛刻的自然環(huán)境中堅(jiān)韌挺拔，成為所有物種的楷模之一。它們節(jié)約能量，不僅可以根據(jù)周圍環(huán)境調(diào)節(jié)自身體溫，還會(huì)在極凍時(shí)刻動(dòng)用集體的溫度取暖降耗；它們清醒忍耐，風(fēng)雪阻隔不了方向，絕食不會(huì)讓身體頹??；它們的繁衍模式特立獨(dú)行，配偶間分工周密，最寒冷的季節(jié)一樣要孕育生命；它們有敏感的辨音能力，小企鵝可以在咶噪的同類叫聲中輕松分辨出自己的父母；它們忠誠(chéng)寬容，哺乳期絕對(duì)忠于對(duì)方，甚至為了孩子不再關(guān)心各自的領(lǐng)地。
《帝企鵝日記》就是這么一部記錄南極洲帝企鵝的真實(shí)生活的紀(jì)錄片。為了繁衍后代，企鵝們從食物充裕、溫暖的北大陸遷徙到嚴(yán)寒卻利于企鵝寶寶出生的南大陸。他們集群出發(fā)，用短小的雙腳堅(jiān)定不移地向前走。他們一次次迎來(lái)風(fēng)雨，依舊鍥而不舍。他們撐著肥胖的身軀，憑借瘦小的雙翼、短小的雙腳，一步一步走向目的地。他們堅(jiān)韌，無(wú)懼風(fēng)雪；他們執(zhí)著，堅(jiān)信成功會(huì)到來(lái)。在歷經(jīng)了一次艱苦的遷徙，他們歡聚在一起。偉大的愛(ài)情盛宴下，他們相擁而舞，用一顆虔誠(chéng)的心孕育新的生命。他們的愛(ài)情始終忠誠(chéng)于對(duì)方，他們的一生僅有一個(gè)伴侶。然而，我們?nèi)祟愇幢乜梢杂肋h(yuǎn)信任對(duì)方。為了讓剛出生的企鵝寶寶不被餓死，企鵝爸爸留在南部孵化企鵝蛋，企鵝媽媽返回北部尋找食物。在南部，企鵝爸爸經(jīng)受暴風(fēng)雪的侵襲、饑餓的沖擊，仍然緊緊護(hù)住懷里的小生命。企鵝媽媽在饑餓中遷徙，在海洋中與天敵搏斗，填飽肚子又匆匆忙忙趕回來(lái)。經(jīng)歷一次次的分離，終于完成一年的使命。不幸總會(huì)發(fā)生的。在風(fēng)雪中有的成年企鵝死了，有的企鵝蛋死了，有的企鵝寶寶死了。但是企鵝們依舊與大自然搏斗。
當(dāng)我看到企鵝媽媽因?yàn)樽约旱?小寶寶死了而搶奪別的小寶寶，忍不住落淚。要有多大的勇氣，多大的愛(ài)才能讓她做出如此驚心動(dòng)魄的行為。這愛(ài)，偉大、純粹?？吹狡簌Z爸爸和企鵝寶寶憑著聲音認(rèn)親，我總會(huì)想到小時(shí)候無(wú)論我們走到哪里爸爸媽媽都會(huì)第一時(shí)間找到自己。
帝企鵝它們也許就好似我們?nèi)祟悾瑓s又不像我們?nèi)祟?。在我們眼中，帝企鵝的群體是那么美好，嚴(yán)酷的氣候中，讓人類動(dòng)容的愛(ài)情、親情和友情曼妙綻放。
我們這一家十分奇怪。我怕爸爸，爸爸怕媽媽，所以我們家的大Boss便是媽媽了。一天，我正全神貫注地彈鋼琴，爸爸走進(jìn)來(lái)說(shuō)“：鑫鑫，是不是你在我的水杯里放了糖和鹽？”一開(kāi)始我拒不承認(rèn)。但當(dāng)我看見(jiàn)我的老爸揮手要打時(shí)，我便使用了“睡地打敗法”，我的老爸頓時(shí)束手無(wú)策，他拿了超級(jí)大枕頭，呀，這可是“睡地打敗法”的克星。我招供了。我被我的`老爸按住喝下了自己調(diào)配的“鹽、糖水”。這真是自作自受啊，以后再也不捉弄人了。
我的老爸教訓(xùn)完我正高興著呢，但他卻不知道我把他今天早上打碎媽媽新買的化妝品的事告訴了老媽。這只螳螂正因?yàn)椴读讼s而高興，殊不知后面有一只大黃雀在盯著他。不一會(huì)兒，我的老爸便在書(shū)房吃了老媽做的“紅燒獅子頭”。媽媽去廚房燒菜，我的老爸趁此機(jī)會(huì)對(duì)我進(jìn)行了“口水教育”凈說(shuō)我不仗義，他那一臉生氣樣，眼睛直勾勾的，人見(jiàn)人怕。當(dāng)老媽看見(jiàn)這場(chǎng)面時(shí)便和我換場(chǎng)休息，又和我的老爸理論化妝品的事。21：00了，他們總是床頭“教育”，床尾和，他們又和好如初了。
我看著步入夢(mèng)鄉(xiāng)的倆人，不禁心中一笑，緩緩將他們的房門關(guān)上。這就是我的溫馨而又充滿活力的小家庭了！
今天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽、姑姑、還有弟弟一同到田野去郊游。
一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，我和弟弟有時(shí)你追我趕。不一會(huì)兒，一塊塊金燦燦的油菜花田地就呈現(xiàn)在我眼前。哇，美麗極了！我急忙沖著自家的那塊田地跑去，走近一看發(fā)現(xiàn)有許多只勤勞的蜜蜂正在嗡嗡地給油菜花采蜜呢！那幾排像眼睛似的蠶豆花正目不轉(zhuǎn)睛地看著我，看得我都不好意思了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前面那條河上有一條小船，船上那人正在用電網(wǎng)捕魚(yú)。我連忙大聲喊：“你們快過(guò)來(lái)看，有人在捕魚(yú)！”媽媽告訴我，這人的做法是不對(duì)的，這樣魚(yú)被捕完了河水會(huì)變得不干凈的。
這河上有座石拱橋，我急忙拉弟弟上橋玩，我們?cè)跇虻膬啥藖?lái)回賽跑。這時(shí)，媽媽在岸邊對(duì)著我們大聲喊：“小心點(diǎn)，這橋沒(méi)護(hù)欄，快回來(lái)！”我們只好回到菜地里，那時(shí)，媽媽和姑姑已拔好了許多小菜，我也幫忙去拔了幾棵，拔著拔著我就悄悄地溜到路邊去采野花了。我采了一大束野花送給小弟弟，小弟弟可樂(lè)壞了。當(dāng)時(shí)，太陽(yáng)快落山了，我們只得依依不舍地回家了。
哇，春天的田野真美啊！
說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，多看一些優(yōu)質(zhì)作文可以為我們的寫(xiě)作打下良好基礎(chǔ)，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。如果想把作文寫(xiě)好，自己肯定是要下功夫的。值得一品再品的優(yōu)秀作文有哪些呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家進(jìn)行整理的“不負(fù)韶華作文600字”，僅供參考，希望能為您提供幫助！
有些記憶會(huì)在塵封的歲月里越埋越深，有些記憶卻如打破的鏡子，思緒似若一壇釀酒，總在記憶深處彌漫留香，那些奮斗過(guò)的時(shí)光也因此變得芬芳四溢……
“上海初賽入選名單出來(lái)了！”張老師翻看名冊(cè)，特告喜訊，“蔣瀾藝，夏愛(ài)顏，顧……”怎么會(huì)？！我側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，終是沒(méi)能在眾多名字中聽(tīng)到自己的大名?！皼](méi)事，入不了圍下次再努力，明年還有機(jī)會(huì)。”老師的眼神刻意停落在我的身上，我不敢抬頭。這話雖是安慰，但怎么也輪不到我啊，我可是這學(xué)琴最久，老師最得意的弟子！
我哽咽著，說(shuō)不出話，淚水噙在眼眶，僵持著——終是沒(méi)有落下?！拔也环 彪p手重重?fù)卧谇兕^，那三個(gè)字久久回蕩在耳畔，也成了今夜腦海中反復(fù)浮現(xiàn)的一句話，我重又帶起義甲，拿出琴譜。五指輕揚(yáng)，撫上琴面，音色漸響，好似高山流水，又如風(fēng)起云涌。半晌，節(jié)奏輕快起來(lái)，柔而委婉。
眼波流轉(zhuǎn)，抬頭，夜已深。叆叇的云層卷過(guò)黑藍(lán)色的夜空，留下點(diǎn)點(diǎn)繁星，月光傾灑在琴面，照亮了綁著義甲通紅的手指。膠帶緊緊系在指端，纏的透不過(guò)氣，指尖又腫又痛，在一番搖指練習(xí)下，手腕也開(kāi)始酸痛。咬著牙，堅(jiān)持下去，旋律漸漸熟悉幾遍后，竟然有部分背出來(lái)了，譜子很長(zhǎng)，有八頁(yè)。窗外寒風(fēng)瑟瑟，從縫隙里吹進(jìn)來(lái)，涼風(fēng)微微吹過(guò)臉頰，揚(yáng)起的發(fā)絲微微落下，冷冷琴音，與濃濃夜色交相呼應(yīng)。
日復(fù)一日，勤加苦。終于等來(lái)了比賽日，比賽的大殿上，坐著數(shù)名資深的評(píng)委，我深吸口氣，微微附身，婉婉落座，水袖在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線，琴音飄飄灑灑，仿若一陣清風(fēng)流水，弦弦切切，奏響一首《流光飛舞》耀人的閃光燈下，琴音裊裊，揚(yáng)手音落，已是最后一個(gè)音符。
數(shù)日過(guò)后我收到榮獲銀獎(jiǎng)的喜訊，剎那間我突然感覺(jué)到之前所吃的苦都值得了。那一段日日夜夜與琴為伴，披星戴月的時(shí)光換來(lái)了前所未有的榮譽(yù)也撿回了昔日丟失的顏面?？粗绑@喜羨慕的眼神，老師點(diǎn)頭贊許，和留下了膠帶綁后痕跡的雙手，我似乎明白了，原來(lái)我追求的不僅僅是成功，而成功背后的那段奮斗時(shí)光更值得回味心生敬意。
學(xué)琴之旅畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，時(shí)隔多年琴音相伴的記憶越埋越深，但卻永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘，思緒如釀酒飄香，醞釀在奮斗的時(shí)光中，越發(fā)彌足珍貴。每每回憶于此，心中總涌現(xiàn)起一番敬意。
悠悠一曲遠(yuǎn)，曲終情未散……
青春需要奮斗，奮斗就是我們對(duì)青春的吶喊，每個(gè)人都會(huì)有青春，青春的奮斗是一段不可復(fù)制的時(shí)光，也一段充滿著朝氣的回憶。
青春里，我們需要奮斗的有太多，我們的夢(mèng)想也都確立。奮斗成為了我們青春時(shí)期對(duì)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)的腳步。青春正好，奮斗不悔，我們的青春是一段美好的時(shí)光。青春的我們應(yīng)該用我們的激情與精力來(lái)為我們的夢(mèng)想奮斗，青春的我還時(shí)常能聽(tīng)到長(zhǎng)輩與老師對(duì)我們的諄諄教誨。青春的奮斗是對(duì)自己未來(lái)的負(fù)責(zé)。
奮斗一直就是青春時(shí)眾人強(qiáng)調(diào)的一個(gè)詞，尤其是在考試的時(shí)候，當(dāng)我們還處在學(xué)生階段的時(shí)候，學(xué)習(xí)就是我們?yōu)橹畩^斗最主要的方向。知識(shí)的獲取與接收成了我們奮斗的目標(biāo)，每一學(xué)期里，校園里組織的大型考試就那么幾場(chǎng)，每一次的考試成績(jī)便成了我們一個(gè)階段奮斗下獲得的成績(jī)。青春奮斗，我們要定位自己，朝著自己定下的目標(biāo)努力向前。要知道，我們夢(mèng)想最基礎(chǔ)的都是知識(shí)。
當(dāng)我們每天沉浸在知識(shí)的海洋中時(shí)，當(dāng)我們爭(zhēng)分奪秒的突破者我們所學(xué)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，我們的奮斗也將會(huì)迎來(lái)成功。
奮斗，讓我們的青春充實(shí)，讓我們自己充滿著力量。在奮斗的途中，我們的青春是充滿意義的，每一天，我們都有所計(jì)劃的完成所有規(guī)定的事情，爭(zhēng)分奪秒的為自己的夢(mèng)想而進(jìn)發(fā)。在我們奮斗的青春里，我們做的一切，我們努力學(xué)習(xí)的知識(shí)都會(huì)在日后體現(xiàn)出來(lái)。我們奮斗，我們付出的努力從來(lái)就不會(huì)辜負(fù)我們，我們奮斗了多少也就會(huì)得到多少。
每個(gè)人的青春只有一次，在我們最美的年紀(jì)里，你若選擇了安逸，那么在你日后的人生里，你將要加倍的付出努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，成就自己的夢(mèng)想。我們的青春是我們精力最旺盛的一段時(shí)期，請(qǐng)讓我們用奮斗來(lái)度過(guò)我們的青春!
每個(gè)人的青春只有一次，那是最美好、最快樂(lè)、最不可多得的時(shí)光。在這段值得珍惜應(yīng)好好利用的時(shí)光，所以我認(rèn)為青春該有奮斗的模樣。
百舸爭(zhēng)流的青春，應(yīng)為自己的家國(guó)天下奮斗。一百多年前陳獨(dú)秀等進(jìn)步青年發(fā)起了新文化運(yùn)動(dòng)，他認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)做新時(shí)代尊重民主和科學(xué)的新青年。他為著自己想要的生活不斷奮斗。我們也該為所希望的生活所奮斗，不應(yīng)任由自己“佛系”生活，應(yīng)為了生活去“奮斗”使自己得到自己想要的奮斗青春，想要的拼搏人生。
鷹擊長(zhǎng)空的青春，應(yīng)為自己的一片天地奮斗。在《平凡的世界》中孫少安和孫少平就為了自己希望的社會(huì)不斷努力。孫少安建造了燒磚場(chǎng)，生產(chǎn)高品質(zhì)的磚成為國(guó)家的棟梁之材，孫少平成為礦場(chǎng)工人，用自己的心血和汗水增加國(guó)家的煤礦產(chǎn)量。他們是新時(shí)代青年人的榜樣，更是我們青春的榜樣，我們不應(yīng)該恍恍惚惚地度過(guò)最美好的年華，應(yīng)去為我們所希望的社會(huì)去建設(shè)去奮斗。
風(fēng)華正茂的青春，應(yīng)為自己的開(kāi)拓視野奮斗。為自己所希望的世界所奮斗。華為的“5G”時(shí)代即將來(lái)臨，背后是數(shù)不清的青年人辛苦的奮斗，日夜拼搏所產(chǎn)生的思想的結(jié)晶。我們應(yīng)為這個(gè)世界奮斗，讓中國(guó)制造的質(zhì)量和品質(zhì)馳名中外。我們不能隨便度日，任由中國(guó)制造成為廉價(jià)品的代名詞，我們應(yīng)奮斗，讓中國(guó)制造成為科技、發(fā)達(dá)的代名詞。用我們的青春去發(fā)展中國(guó)科技，讓中國(guó)在科技大國(guó)的舞臺(tái)上不斷起舞。
在古代有趙盾的搏命進(jìn)諫晉靈公，為百姓謀得安定生活;有荊軻賭命刺秦王，為了燕國(guó)的存亡而奮斗;有衛(wèi)青，霍去病在自己青春之中掃寇匈奴;也有陸飛在自己的青年拼搏抗金。在現(xiàn)代科研團(tuán)隊(duì)正在不斷研究，遨游太空;文物修復(fù)師在不斷地傳承文化;雷海等人在奮斗之時(shí)不斷為自己制定新的目標(biāo)。
這些人的故事都讓我們感到青春怎能不去奮斗?所以我們的青春該有奮斗的模樣，為生活、為社會(huì)、為世界奮斗出自己的一份力量。最清晰的腳印印在最泥濘的路上，最努力的奮斗在最美好的年華，青春該有奮斗的模樣。
人們驚異于咀嚼丁香花時(shí)齒頰留有的苦澀，詫異于陽(yáng)光下飛舞的蝴蝶怎會(huì)有孤苦獨(dú)居的生活，懷疑于水中優(yōu)雅的天鵝又怎會(huì)有過(guò)丑陋的童年……一切的一切都需要奮斗的汗水來(lái)滋潤(rùn)。
生活需要奮斗。然而，奮斗絕不僅僅是一句嘴邊的話，真實(shí)的寓意是要用行動(dòng)去體會(huì)的。
生活需要奮斗。當(dāng)一顆種子埋入土里，如果它不努力地生根發(fā)芽，最終怎會(huì)開(kāi)花、結(jié)果？怎會(huì)被人們欣賞、贊美？也許它將永遠(yuǎn)是一顆干癟的種子，被深深埋在地下。我們更是如此，當(dāng)你從母親體內(nèi)分娩出來(lái)后，如果你不學(xué)習(xí)走路、說(shuō)話、微笑……那么，可能你現(xiàn)在依舊還是個(gè)嬰兒，永遠(yuǎn)不會(huì)走路、說(shuō)話、微笑……
生活需要奮斗。也許我對(duì)奮斗一詞理解得還不夠透徹。因?yàn)槲以?jīng)被懶惰一度包圍著，無(wú)法打敗它。然而人總會(huì)有覺(jué)醒的時(shí)候，當(dāng)我重新找回生活的信心時(shí)，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已離我遠(yuǎn)去了，這是用金錢所不能贖回的東西。
生活需要奮斗。生活是跌宕起伏的海浪，是洶涌澎湃的大海，有高潮也有低潮，它需要智慧當(dāng)良師，失敗當(dāng)益友。在我們奮斗的同時(shí)，需要有明確的目標(biāo)、正確的方法。當(dāng)我們失敗時(shí)，不要?dú)怵H，要鼓起勇氣，吸取教訓(xùn)，重新奮斗。
作為學(xué)生，寫(xiě)作文是很平常的事，保存作文相當(dāng)于對(duì)回憶的珍藏，其實(shí)多看、多學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的作文，是對(duì)寫(xiě)作有好處的，可能正在考慮如何才能寫(xiě)好作文呢！以下由小編為大家精心整理的“小學(xué)生作文寫(xiě)公園的作文600字精選”，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。
金風(fēng)送爽，天高云淡，今天我們游玩秋天的蒼梧綠園。
進(jìn)入園門，早上的天氣還有些陰暗，有一層薄薄的白霧從我們的頭頂飄過(guò)。仰望天空，一塊塊白云層層疊疊的，就像幾座小山重疊在了一起，真是如同仙境一般?。?/p>
我被公園里的楓葉吸引住了。這里的楓葉甚是好看，尤其是三角楓和紅楓：三角楓，顧名思義就是葉片有三個(gè)角，落在地上就像是一個(gè)個(gè)鴨子的小腳丫：而紅楓呢？就甚是不同了！一片紅楓葉上有七或八個(gè)葉瓣，相互間隔開(kāi)來(lái)，拿起來(lái)就像是一片片小扇子。當(dāng)秋天來(lái)臨的時(shí)刻，它們凋落在地上，隨手撿一片你就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉尖都已經(jīng)枯萎，中間卻還是紅色的，好像它們也知道秋天快要離開(kāi)，緊緊抓住這深深的秋色不放手，來(lái)點(diǎn)燃心中的秋之火。
時(shí)光如流水般的逝去，不知不覺(jué)中我們已來(lái)到烏桕樹(shù)的旁邊。一眼望去，只見(jiàn)一片片紅黃相加的葉子在陽(yáng)光的照射下散發(fā)出了耀眼的光芒，一步步引人入勝。最具特色的烏桕的種子：從遠(yuǎn)處看高高掛在樹(shù)上的烏桕的種子好似精靈一般，隨時(shí)可能落在你的跟前與你嬉戲玩耍，真應(yīng)了那句：“此景只應(yīng)天上有，人間那得幾回逢”。
最后，我們走近了一片金黃色的天地——銀杏林。抬頭望去，蔚藍(lán)色的天空與金黃色的杏葉交相輝映，陽(yáng)光透過(guò)縫隙灑在葉子上形成炫目的光芒。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí)，銀杏葉像一只只金色的小蝴蝶翩翩起舞，轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，從空中優(yōu)雅地飄落下來(lái)，真美啊！我已深深陶醉在這大自然的秋色中！久久舍不得離去！
蒼梧綠園是秋天是這么的讓人留連忘返，我愛(ài)秋天的蒼梧綠園！
在我家樓下，有一個(gè)美麗的公園，小朋友喜歡在那兒玩，小鳥(niǎo)們也愛(ài)在那里玩，它是我們和小鳥(niǎo)們的樂(lè)園。
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小公園好像穿上了一身綠油油的衣裳，花兒們含苞欲放，有紅色的、有白色的、有紫色的、還有黃色的，五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，有許多小蝴蝶在翩翩起舞。我最喜歡桃花了，它展開(kāi)了粉色的笑臉，似乎剛剛擦上胭脂，我們每天都能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歡歌。
夏天，小草拔地而起，尖對(duì)著尖，手吻著手，好像給大地穿上了綠裝。大樹(shù)粗壯茂盛，許多小鳥(niǎo)在生兒育女，小魚(yú)在池塘里活蹦亂跳，不時(shí)露出水面，還張著嘴巴，好像在和人們玩捉迷藏呢!。雖然天氣很熱，但是我們還是喜歡夏天的公園。
秋天，涼爽的風(fēng)把夏天的炎熱吹走了，把涼爽帶給了花園，可燕子要飛到南方去了，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“小花園再見(jiàn)了，我們明年春天再回來(lái)?！惫珗@里的果子都成熟了，有梨、有蘋(píng)果、還有棗，小朋友都迫不及待的想摘下來(lái)吃呢!
冬天，大大的寒風(fēng)呼呼地刮著，但它還是不能吹去我們對(duì)公園的喜愛(ài)之情，公園的樹(shù)木被大雪披上了銀裝，大地變成了“雪地毯”，踩上去“咯吱咯吱”的一直響，小朋友們都穿毛衣，戴上手套，到公園玩耍。那些留下來(lái)的動(dòng)物們還在公園找食物吃呢!我們還在公園打雪仗、堆雪人，我們的生活真快樂(lè)呀!
小公園，你真美麗，我真喜歡你!
競(jìng)秀公園，這個(gè)名字就很好，競(jìng)秀嗎？比賽誰(shuí)美。
園里的景致可多了，別說(shuō)什么游泳池、噴泉了，這些大家都知道是什么樣。最奇特的是這座公園修了一個(gè)長(zhǎng)城，它在山嶺上像條龍，身體翻上翻下，隨著山勢(shì)起伏不定，氣勢(shì)磅礴，絲毫不減西起嘉峪關(guān)，東入山海關(guān)的長(zhǎng)城的雄偉。那灰色的城垛，仿佛彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后的硝煙。爬上去，仿佛自己是一員大將，在浴血奮戰(zhàn)，在保衛(wèi)國(guó)家
小長(zhǎng)城南面，有一個(gè)小湖。湖心是個(gè)島，島的四周很陡，水不斷地往上沖。有座小橋，走過(guò)去，就看見(jiàn)一個(gè)古剎。古剎是古銅色的，門上橫匾題纏香剎，里面供著觀世音，四周還有畫(huà)，充滿著古樸典雅。古剎外邊，長(zhǎng)著許多草，特別容易抓人的腳，仿佛在告誡人們，這是佛門靜地，不可輕進(jìn)，不可輕出！
小湖很清，能看到水里輕輕游動(dòng)的小魚(yú)。它們成群結(jié)隊(duì)，領(lǐng)頭的游向哪兒，后面的就跟到哪兒。偶爾發(fā)現(xiàn)幾條大魚(yú)，小們躲在岸邊的石頭下，靜靜地呆著。遠(yuǎn)處，幾條小船輕輕劃過(guò)，還有幾個(gè)人拉長(zhǎng)了魚(yú)線，正釣魚(yú)呢！
湖上的小橋，欄桿兩頭刻著大石獅子，眼睛閃出猛獸特有光亮，利爪正按在橋頭上，好像一有獵物，它就馬上撲過(guò)去，獅子的牙齒尖尖的，雖然只露出兩顆，但卻是那樣兇猛、尖利。真是神韻不凡，堪稱競(jìng)秀公園的競(jìng)秀了。
竟秀公園的這些風(fēng)景，長(zhǎng)城和古剎比美；魚(yú)和石獅比美，真不愧為競(jìng)秀。
不知不覺(jué)地，樹(shù)葉變綠了，山變青了，小河也唱起了歡樂(lè)的歌。地里的小草偷偷地從泥土中鉆了出來(lái)，一片一片的，綠綠的，貪婪地呼吸著清新的空氣。燕子不知什么時(shí)候飛回來(lái)落在樹(shù)上，嘰嘰喳喳的叫著：“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，大地一片生機(jī)。
今天，學(xué)校組織各班去西公園春游。早晨，大家排著整齊的隊(duì)伍，邁著歡快的步子，高高興興的來(lái)到西公園。
一進(jìn)大門，首先看到的是一個(gè)用樹(shù)條編成的“大象”，站在路邊，它驕傲的蹺起鼻子，好像它正在歡迎大家的到來(lái)?；ㄆ岳锓N滿了各種各樣的花，有**的、有紅色的.含苞欲放，爭(zhēng)奇斗艷，廣闊的草坪像一片片綠色的地毯，鋪滿園內(nèi)，我被這滿眼的綠色吸引住了。
當(dāng)大家來(lái)到兒童樂(lè)園，在教師的組織和安排下，大家開(kāi)始自由活動(dòng)，有的同學(xué)走進(jìn)迷宮;有的同學(xué)坐海盜船;還有的同學(xué)去坐金龍滑車，而我選擇了兒童游東園。那里面有各種各樣玩的項(xiàng)目，我玩了滑滑梯、蕩秋千、跳跳床。同學(xué)們玩的可開(kāi)心了。
一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，我和表哥到公園里劃船。
來(lái)到公園，一陣清新空氣迎面撲來(lái)，我們趕緊往湖邊跑去。這個(gè)湖真美??！湖水碧綠碧綠的，好像一塊綠色的寶石；湖水很清，清得可以看見(jiàn)湖里的魚(yú)蝦；湖水很靜，靜得就像一面鏡子。湖面上盛開(kāi)著許多粉紅色的荷花。荷葉挨挨擠擠的，就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，有的花瓣全展開(kāi)了，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是花骨朵，飽脹得好像要破裂似的。湖里還有幾只可愛(ài)的小鴨子，它們?cè)诤苫▍仓杏螒?、玩耍，發(fā)出歡快的叫聲。
我和表哥趕緊買了票，坐著小船來(lái)到湖里。我們一邊輕輕地劃動(dòng)小船，一邊岸邊的風(fēng)景。樹(shù)木長(zhǎng)得很茂盛，綠綠的、密密的葉子就像一把把綠色的大傘，樹(shù)下是一大片綠浀浀的草地，草地上有一條用小石子鋪成的小路，每隔一段距離就有一張椅子，它們正等著人們來(lái)坐呢！岸邊的山腰上有一座涼亭，山頂上有一座高高的寶塔，它好像威武的士兵日夜守護(hù)著這美麗的公園。
當(dāng)我們坐完游船正想回家的時(shí)候，突然聽(tīng)到一陣小鳥(niǎo)的叫聲。我抬頭一看，看見(jiàn)天空中有一群大雁正排著“人”字在飛翔。它們好像在說(shuō)：“多么美麗的公園?。?/p>
有人喜歡炎熱的夏天，有人喜歡金色的秋天，有人喜歡寒冷的冬天。而我卻獨(dú)喜歡美麗、溫暖又充滿生機(jī)勃勃的春天。在美麗而又溫和的三月里，天氣晴朗。星期天，我和媽媽去公園尋找春天的腳印。
進(jìn)公園，眼前的景色禁不住令我大聲贊嘆。草坪上小草好像知道春天來(lái)了似的，偷偷的從地下探出頭來(lái)，東瞧瞧西看看，盡情的欣賞這大自然生機(jī)勃勃的美麗景象。在一個(gè)用石玉砌成的花壇里，各種花兒傲然怒放，好一個(gè)姹紫嫣紅艷陽(yáng)天。你看那被稱為“花中皇后”的月季花，張開(kāi)自己的臉龐，偷偷的看著游人，聽(tīng)到游客對(duì)它稱贊在暗自偷笑呢；你再看那牡丹真不愧為花中之王，你看它絢麗奪目，吐香噴艷，引來(lái)一群群蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诨▍仓刑鴥?yōu)美的舞蹈。在公園的一條小河里，有許多小魚(yú)兒游來(lái)游去好像和我們?cè)谝黄鹜嫠Ｄ亍?/p>
再看那一片片樹(shù)林，也一片嫩黃。一陣風(fēng)吹來(lái)飄來(lái)一陣陣嫩葉的清香，不禁讓人心曠神怡。孩子們?cè)跇?shù)下盡情玩樂(lè)，陣陣歡樂(lè)的笑聲伴隨著鳥(niǎo)兒的歌聲在空中回蕩。
春天的公園好美好美！
走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是人工湖。在水平如鏡的人工湖上，我們劃著小船，盡情地欣賞人工湖的美景。湖中央開(kāi)滿了荷花，一朵鮮艷的荷花跳出水面，荷花上還站著一只展翅欲飛的天鵝。仔細(xì)看才發(fā)現(xiàn)那一朵荷花和天鵝都是能工巧匠雕出來(lái)的。那些能工巧匠真了不起，我打心眼里佩服他們。
在人工湖對(duì)面是一個(gè)用石頭圍成的大花壇?；▔锏幕ㄦ弊湘碳t，大家都在爭(zhēng)奇斗艷，有粉紅的、有雪白的、有深紫的、有鵝黃的……有的花瓣全開(kāi)了，有的才開(kāi)了兩三片花瓣，有的還是花骨朵，有的脹的像要生小孩似的。這些花一朵比一朵美，一朵比一朵鮮艷，一朵比一朵芬芳。
花壇對(duì)面還有一座小山，那座小山雖然不高，但危峰兀立、怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。小山的中間有一條石路，從石頭繞過(guò)去就到了小山，小山綠樹(shù)成蔭，有一棵特別大的樹(shù)，有重重疊疊的枝丫，樓下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎的日影。一座涼亭屹立在小山頂上，黃色的琉璃瓦在燦爛的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，光彩奪目。陽(yáng)光猛烈的時(shí)候，游客們可以再?zèng)鐾ば⒑统藳觥?/p>
公園里面還有一個(gè)游樂(lè)園，有很多孩子在游樂(lè)場(chǎng)玩耍。有的在玩碰碰車，有的玩過(guò)山車，有的騎旋轉(zhuǎn)木馬……游樂(lè)場(chǎng)里洋溢著一陣陣歡樂(lè)的笑聲。站在游樂(lè)場(chǎng)望去，一條鋪蓋著綠色琉璃瓦的長(zhǎng)廊呈現(xiàn)在眼前，如果不仔細(xì)看，還以為是一列“火車”呢。
啊，多么美麗的公園！
漫步在秋天的公園里，陽(yáng)光不再像夏天那樣酷烈，變得溫暖而又柔和，空氣微涼中，帶著一股清新甜潤(rùn)。我的心情舒暢，所有煩惱仿佛煙消云散。
大門口那幾十棵年輕的銀杏樹(shù)已經(jīng)漸成規(guī)模，儼然一片小樹(shù)林。一陣微風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉就像一只快樂(lè)的蝴蝶，在空中翩翩起舞，時(shí)而高飛，時(shí)而旋轉(zhuǎn)。落下來(lái)的銀杏葉為來(lái)來(lái)往往的游人鋪就了一條色彩斑斕的錦毯。園區(qū)曲曲折折的`小路兩邊，每隔幾米就是一棵高大挺拔的梧桐。梧桐樹(shù)皮粗厚，葉子舒展，好像一名名強(qiáng)壯的士兵在抵抗嚴(yán)寒。
轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)小山坡，是一片楓樹(shù)林，一簇又一簇的楓葉隨風(fēng)飄動(dòng)，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。真不愧是“霜葉紅于二月花”，又稱得起“楓葉如丹照嫩寒”。草坪上，孩子們快樂(lè)地追逐嬉戲，大人們有的在搭帳篷野餐，還有的在踢足球。小草仍舊茂盛，但與春夏生機(jī)勃勃相比，多了幾分蒼涼和寧?kù)o。一歲一枯榮的自然規(guī)律無(wú)法抗拒，所以眼下這難得的綠色更值得我們珍惜。草坪上間或有一小叢菊花傲霜開(kāi)放，菊花的顏色也多種多樣，紅的似火，白的似雪，粉的似霞。湖邊的垂柳仿佛一夜間感知湖水漸寒，不約而同地把梢枝抽離了水面。柳葉隨風(fēng)飄蕩，有幾片散落在湖面，好像一條條螞蟻王國(guó)的小船。垂釣的人沒(méi)有了蚊蟲(chóng)叮咬的煩擾、烈日爆嗮的辛苦，顯得更加悠然自得，樂(lè)在其中。
我愛(ài)春天公園里的百花盛開(kāi)，我更愛(ài)秋天公園里的層林盡染，菊桂飄香。
幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“小學(xué)生描寫(xiě)冬天的作文”。
相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，寫(xiě)作文可以體現(xiàn)一個(gè)人的基本功夫，想要寫(xiě)出讓人難忘的作文素材的積累是少不了的，還在為寫(xiě)出好作文而煩惱嗎？也許下面的“小學(xué)生描寫(xiě)冬天的作文”正合你意！僅供參考，歡迎閱讀。
提起冬天，大家都會(huì)忍不住的瑟瑟發(fā)抖，殊不知，再這樣寒風(fēng)刺骨的冬天里，也會(huì)感到一種不樣的暖和。這種暖和猶如甘甜的泉水涌入心田，如同一絲輕風(fēng)劃過(guò)身邊……
那天正好是周末，我被窗外的嚴(yán)寒所迫的臥在家里，我透過(guò)窗戶，喧鬧的街道上被大雪所籠蓋著，房屋上、樹(shù)枝上到處上到處都是白茫茫的一片，這時(shí)，忽然泛起的兩個(gè)小女孩吸引住了我的視線，可能由于樓層不高的緣故，我看得格外清楚，飄著大雪的街道上，兩個(gè)小女孩穿戴一件并不保暖的衣服，徒手抱著一些雪糕，雪糕？冬天買雪糕，怎么可能有人買呢？誰(shuí)又會(huì)在冬天吃雪糕呢？我不禁為兩個(gè)小女孩擔(dān)憂，兩雙小手都凍僵了，卻仍是牢牢抱著雪糕，接下來(lái)的一幕讓我感到驚訝，一位途經(jīng)的阿姨正拿著手中的菜走了過(guò)來(lái)，顯然是買完菜正急匆匆回家給孩子做飯的，這時(shí)，當(dāng)看到小女孩時(shí)卻停了下來(lái)，彎下腰，柔聲的對(duì)小女孩說(shuō)：“哎呀，這怎么做的家長(zhǎng)，這么冷的天讓孩子出來(lái)賣雪糕也太不負(fù)責(zé)了吧，來(lái)，好孩子，把雪糕給阿姨，阿姨買。”不知是由于這位善良的阿姨引起的，小女孩們的四周聚滿了人，有的人拿著錢買雪糕，有的人將手套摘下來(lái)，給兩個(gè)小女孩取暖，又有人主動(dòng)的將小女孩送回家中……這時(shí)的我仿佛感到了一縷耀眼、暖和的陽(yáng)光灑了下來(lái)，使人身體暖洋洋的。
我忽然明白了，這種暖和叫愛(ài)，這是人與人之間的愛(ài)所形成的，它匯聚成一縷縷陽(yáng)光暉映著人們，給人帶來(lái)暖和。
原來(lái)，冬天，也可以是暖和的。
冬天來(lái)了！這是人們常常說(shuō)的一句話。他提醒人們應(yīng)該加衣服了。
我很喜歡冬天，“冬天來(lái)了！”這對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)很好的動(dòng)靜，由于，我們可以打雪仗了！而且，我們到了春節(jié)。還可以放鞭炮、堆雪人。最興奮的就是我可以從鞭炮了提取一些炸藥來(lái)做成各種各樣的“炸的彈”。這些小小的炸的彈可以用來(lái)爆破冰層、制造地雷。
我不喜歡冬天，冬天來(lái)了，天色變冷了。那種冷，再也不是秋風(fēng)瑟瑟、細(xì)雨綿綿。而是暴風(fēng)驟雨辦的寒流。而這種寒流，也許是我最不喜歡的冬天的現(xiàn)象了。由于，寒流會(huì)讓人生病，而且會(huì)傳染更多的人，我相信，人多人和我一樣，也不喜歡注射吃藥。
但是，一到冬天我就會(huì)經(jīng)不住流口水，由于奶奶會(huì)給我和哥哥炸年貨。我非常的喜歡。而且，到了春節(jié)，我就會(huì)收到良多的紅包。我是一個(gè)小財(cái)迷，所以，我就會(huì)喜上眉梢。
現(xiàn)在就是冬天了，說(shuō)了那么多，我不如談一談我我在這個(gè)冬天最值得回憶的一件事。一天，我在我的家們口見(jiàn)到了一只小狗，這是一只飄流狗，看起來(lái)很可憐。我首先想到給他一點(diǎn)東西吃，可是我的手上沒(méi)有任何的東西，看著它一副可憐兮兮的樣子，我只好狠下心來(lái)將他趕走了?？粗@只小狗，我想“在這樣的冬天，他該怎樣渡過(guò)??？”我心里非常的同情?；氐郊抑螅倚睦锶允窍胫侵恍」?，我不知道他現(xiàn)在怎樣了。
我喜歡冬天，喜歡他的熱鬧不凡。我不喜歡冬天，不喜歡他的冷酷、無(wú)情。
雪，悄悄的落下來(lái)，雪后的校園又美又充滿歡樂(lè)。
看那筆之的水泥路上已經(jīng)蓋了一條條的白地毯，那么的晶瑩，那么的純潔，讓人不忍心把腳踩下去，樓房前的兩棵大柳樹(shù)上掛滿了白布條，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝擺動(dòng)的仿佛在向我們招手，那學(xué)校的房頂上，好象鋪上了一層厚厚的白棉被；那房檐的邊上掛滿了水晶般的小冰丁，給房檐鑲了一道漂亮的邊。
再看那操場(chǎng)上更美了，水泥乒乓球臺(tái)，和那高大的籃球架，全部銀裝素裹，寬闊的操場(chǎng)上，像鋪了一個(gè)其大無(wú)比的席夢(mèng)絲床，我多么想躺上去睡一覺(jué)啊！
下課了，同學(xué)們急忙沖出教室，校園一下子沸騰起來(lái)，我們班的同學(xué)開(kāi)始打雪仗了，只看見(jiàn)空中一個(gè)個(gè)雪球飛過(guò)，從這些雪球的身上，我們感到了無(wú)限的喜悅。
我感謝你，雪！你為我們的校園增添了美麗，增添了快樂(lè)！
天變得黑了起來(lái)，是云，翻騰著過(guò)來(lái)了，是要下雪了嗎？
風(fēng)，凜冽起來(lái)，送來(lái)了第一位天使。
伸出手，想要把它接住。那么涼，又布滿了熱情，化在了手中，仿佛要與血液交融在一起。
她的身后，必有千軍萬(wàn)馬，隨風(fēng)前來(lái)。洋洋灑灑。
他們定是來(lái)赴盛宴的，身著華服腳踩舞鞋。踮起他們的腳尖，與風(fēng)伴舞，隨風(fēng)而舞。風(fēng)倒也十分的高興愿意，快樂(lè)的打著旋兒邀雪花們一起跳舞。于是舞會(huì)就開(kāi)始了。
看雪花們?yōu)⒚摰奈枳?，任意恣肆，絕不拖泥帶水；衣抉飄飄，就是那么干凈，又透露著優(yōu)雅。像一首透明的詩(shī)，像一幅空靈的畫(huà)。
我站在雪中，忘卻了嚴(yán)寒，任風(fēng)侵襲著我的皮膚，我也要雪花帶給我的那種冰冷的感覺(jué)；任他把我的手凍得通紅，我也不能放過(guò)這個(gè)和他零間隔的最好機(jī)遇。
雪，冰冷，扎破指尖，冷到心里。
呵氣成冰。這才是冬天。
遠(yuǎn)處，是一群稚幼的孩子，在雪中追逐，打鬧，用他們通紅的小手，來(lái)暖和雪花?？粗麄?，眉角就溢出一股暖和，潮濕的。
我看著那些雪花，停滯在屋檐，在樹(shù)梢，在草尖，松松軟軟的，絨絨的，那么溫和地靜臥在上面，看著這奇特的世界，他的心里是否會(huì)感覺(jué)到自己的偉大。
雪花還在輕舞，飄旋，在風(fēng)的鼓舞之下升騰。我，站在這雪中，感觸感染著江南雪景帶來(lái)的奇妙的感覺(jué)，在這寒冬，感觸感染生若夏花的錦繡。
“感恩父母”這個(gè)話題自古以來(lái)都是人們不斷談?wù)摰脑掝}。我們作為當(dāng)代的小學(xué)生，可以寫(xiě)一篇作文，以此來(lái)表達(dá)自己對(duì)父母的感恩之情。感謝爸爸媽媽撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)的作文，小學(xué)生怎么寫(xiě)好呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“小學(xué)生感恩父母作文600字”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
父母給我們的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。這種關(guān)愛(ài)無(wú)需轟轟烈烈，從一些零碎的小事上足以體現(xiàn)。
爸爸熱的牛奶——不知是從什么時(shí)候開(kāi)始喝的牛奶，八、九年過(guò)去了，現(xiàn)在每天早晚一杯牛奶已成了我的習(xí)慣。我喝的牛奶不能是冰冷的（這樣會(huì)拉肚子），要在熱水里浸一會(huì)兒，但也不能太熱，這樣奶香就會(huì)被帶走，總而言之，溫度要?jiǎng)倓偤?。因此，我的牛奶還得要爸爸專門負(fù)責(zé)。有一天早上，我不知為了什么事而起了個(gè)大早，剛好看見(jiàn)爸爸在為我熱牛奶：他對(duì)廚房已經(jīng)了如指掌，熟練地從壁櫥里拿出一個(gè)燒杯，接上熱水，把手指伸入杯中試試水溫，然后小心地把牛奶杯浸入水中，開(kāi)始自己洗臉?biāo)⒀馈ＴS久，他看看鐘——超時(shí)二分鐘！他開(kāi)始有些緊張，拿出牛奶，輕輕呡了一口，吐吐舌頭——太燙了，奶香沒(méi)有了！他馬上又盛了一杯涼水，把牛奶再次放進(jìn)去，一分鐘后，他嘗了一下，滿意地笑了！風(fēng)吹得我不小心打了個(gè)噴嚏，爸爸發(fā)現(xiàn)了我，笑著對(duì)我招招手：“快來(lái)吃早飯了，你的牛奶好了！”我不禁覺(jué)得有些酸酸的，自己的一點(diǎn)習(xí)慣，卻讓爸爸費(fèi)了這么多心思，為了這牛奶，他肯定少睡了不少時(shí)間。而我卻還因?yàn)榕Ｄ痰臏囟扰c他斤斤計(jì)較。從那天開(kāi)始，我似乎懂得了什么——學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)感恩！
媽媽的蘋(píng)果——我每天晚飯后要啃一個(gè)蘋(píng)果，這就由媽媽負(fù)責(zé)。每天到點(diǎn)了，媽媽準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在廚房，開(kāi)始削蘋(píng)果。只見(jiàn)她削好后先用刀挖出一小塊，自己先嘗一下味道，然后再拿一個(gè)，削皮，同樣先挖出一小塊嘗一下，最后，把蘋(píng)果去芯切成小塊，盛在盤子里，遞給我。我接過(guò)蘋(píng)果就吃了起來(lái)，出于好奇，我悄悄咬了一口她的蘋(píng)果，頓時(shí)明白了——媽媽的蘋(píng)果沒(méi)有我的甜。她先嘗一下，是為了分出哪個(gè)更甜，把它留給我，而自己卻吃另一個(gè)！母愛(ài)是多么無(wú)私，我要做的，就是聽(tīng)媽媽的話，不讓媽媽操心，好好感激她！
父母為我們付出了那么多，我們有時(shí)卻還要和他們對(duì)著干，而且絲毫不懂感恩，這說(shuō)得過(guò)去嗎？
今天，我讀了一本名叫《漂亮媽媽丑女傭》的書(shū)，它的主角是姍姍，配角是媽媽和佩玲，大意是：在同學(xué)眼中姍姍是個(gè)千金大小姐，穿好、用好，還有女傭幫她送便當(dāng)。一天，女傭發(fā)生車禍，真相才被揭穿。經(jīng)過(guò)這件事后，姍姍頓時(shí)悔悟了。她轉(zhuǎn)學(xué)后，也改掉千金小姐的習(xí)性，和媽媽一起過(guò)著拾荒的生活。這本書(shū)告訴我們要懂得感恩父母。
在現(xiàn)代生活的快節(jié)奏中，我們一味地學(xué)習(xí)，無(wú)暇去感恩。早上起床，空氣中略帶著寒意，桌上已擺著熱氣騰騰的早餐了，其中蘊(yùn)涵了父母深沉的愛(ài)，我從未感恩；父母任勞任怨，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他們總在身邊默默地支持我、幫助我，我也沒(méi)感恩；當(dāng)我生病時(shí)，他們一手拿著藥，焦慮地站在床邊 ……
擁有關(guān)心我的親人，我卻抱怨他們太過(guò)嘮叨。我似乎忘卻了，忘了曾經(jīng)失意時(shí)，能有人鼓勵(lì)，哪怕只有一句，我也會(huì)感恩；忘記了曾經(jīng)無(wú)助時(shí)，有人關(guān)心，哪怕只有一點(diǎn)，我同樣會(huì)感恩 ……
我們需要得到提醒，不應(yīng)該把感恩置于遺忘的角落。生活不如意之事十有八九，何不以一種積極的態(tài)度、一顆感恩的心去品味生活、去享受每一天燦爛的陽(yáng)光？
感謝父母，他們創(chuàng)造了我的生命，也守護(hù)著我的生命，給予了我無(wú)比的快樂(lè)。當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，他們會(huì)懲罰我，給我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。他們寄予我期望，希望我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
他們猶如大海 —— 生命的樂(lè)土，而我需要細(xì)細(xì)地體會(huì)，靜靜地聆聽(tīng)，深深地感恩。
今后，我會(huì)在每一個(gè)感恩節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)給他們送上衷心的祝福，并在每天以一顆感恩的心去品味生活。
流年似海，當(dāng)曾經(jīng)的過(guò)往被遺忘，當(dāng)曾經(jīng)的允諾被風(fēng)化，當(dāng)生命飽經(jīng)滄桑，母親依然是迷人的夢(mèng)境，父親依然是沉默的汪洋。無(wú)論你身在何地，心在何方，有兩個(gè)人始終占據(jù)著你心底最柔軟的地方。他們?cè)敢庥蒙?ài)你，這種愛(ài)允許你肆意索取與享用，卻不需任何回報(bào)。他們就是我們至親至愛(ài)的父母??！
記得有一次，那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，外面的寒風(fēng)呼呼的吹著。我感冒發(fā)燒三十九度幾，爸爸媽媽冒著風(fēng)雨，把有氣無(wú)力的我送到醫(yī)院，我躺在病床上，正在打著點(diǎn)滴，模模糊糊的看到爸爸的頭發(fā)全濕了，還不時(shí)咳嗽幾聲。媽媽顯得更憔悴，臉色蒼白。當(dāng)時(shí)，我非常心疼他們有沒(méi)有不舒服，便說(shuō)：“爸爸媽媽，你們不用陪著我了！先睡吧！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，你先睡吧！”于是，我閉上了雙眼。第二天早上，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，看見(jiàn)媽媽正在給我泡藥，臉上出現(xiàn)了黑眼圈，看樣子，媽媽一夜沒(méi)睡。我當(dāng)時(shí)，非常感動(dòng)，眼淚止不住的涌上眼眶。
現(xiàn)在想起來(lái)，內(nèi)心也非常感動(dòng)。有時(shí)候，我還惹爸爸媽媽生氣，還跟爸爸媽媽頂過(guò)嘴，實(shí)屬不應(yīng)該。我們應(yīng)該好好感謝他們，多做一些力所能及的事情，多與他們談?wù)勑?，讓他們每天都很快?lè)。
感恩，不一定要做什么驚天動(dòng)地的大事，哪怕是一件不足掛齒的小事，只要你用心去做了，那它就是美好的！從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)對(duì)待生活！對(duì)待社會(huì)！對(duì)待父母！
是誰(shuí)給了我生命，帶給我美好的生活；是誰(shuí)在我依依呀呀還不會(huì)說(shuō)話時(shí)，教我說(shuō)話；是誰(shuí)在我生病時(shí)陪我進(jìn)醫(yī)院，守護(hù)在我身邊；是誰(shuí)在我人生路上陪伴著我，鼓勵(lì)著我。是您——我的母親，我偉大的母親。
“慈母手中線，游子身上衣”。每當(dāng)我聽(tīng)到這句詩(shī)時(shí)，就會(huì)勾起我的回憶，每次感動(dòng)的熱淚都會(huì)流出來(lái)。
我是一個(gè)特別愛(ài)搗蛋的孩子，總愛(ài)給媽媽添麻煩，為此，媽媽沒(méi)少批評(píng)我，可是我就不長(zhǎng)記性。記得有一天，我和我的朋友一起做游戲，做的游戲當(dāng)然是很刺激的啦：那就是用木板當(dāng)蹺蹺板，隨意找個(gè)支撐點(diǎn)就能盡情地玩耍啦，我對(duì)這個(gè)游戲可感興趣了。一放學(xué)，我就會(huì)跑回家，和朋友一起玩?zhèn)€痛快。一次，我正坐在木板上玩得盡興時(shí)，怎么覺(jué)得今天有點(diǎn)不大對(duì)勁，怎么屁股后面涼颼颼的呢，我停下來(lái)一看，哇，屁股后面都“開(kāi)花”了——破了一個(gè)大洞。我仔細(xì)一看，原來(lái)是木板上有一顆釘子，釘子把我的褲子給掛破了。這可糟了，怎么辦呢，怎么敢向媽媽交代呢，那也沒(méi)法，總不能讓屁股在外“風(fēng)光”吧。
我雙手捂住屁股一口氣跑回了家。一進(jìn)門，只見(jiàn)媽媽正在屋里織毛衣，媽媽見(jiàn)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子，便把我叫到她身邊說(shuō)：“兒子，你怎么啦？是不是餓了？”我默不作聲，媽媽一看我的褲子，她啥都明白了。媽媽什么都沒(méi)說(shuō)，找來(lái)褲子讓我換了。
晚上，我或許是因?yàn)槔鄣木壒拾?，我睡得特別的早，我一覺(jué)醒來(lái)，看看鬧鐘，已經(jīng)深夜了，我忽然發(fā)現(xiàn)，怎么客廳還有燈亮著呢，或許是媽媽忘記關(guān)燈了吧。我一骨碌爬了起來(lái)，走到客廳，一看，媽媽竟然還沒(méi)睡，只見(jiàn)她拿著針和線，正在給我縫補(bǔ)白天掛破的褲子呢？她戴著眼鏡，慢慢的一針一針地縫補(bǔ)著，我望著媽媽額頭的皺紋，我突然覺(jué)得媽媽老了許多，于是我忍不住喊了一聲媽媽，媽媽見(jiàn)有人叫她，她嚇了一跳，針一下子扎到手了，只見(jiàn)鮮血頓時(shí)流了出來(lái)，流到了褲子上。我驚呆了，跑過(guò)去，想給媽媽包扎，可是媽媽卻說(shuō)：“別動(dòng)，小心針扎到你的手。”聽(tīng)了媽媽的話，我再也忍不住，眼淚竟奪眶而出。我在心底里默默地想：是我的任性和調(diào)皮讓媽媽付出了太多太多。我突然覺(jué)得媽媽是那么那么的偉大……
母親給我的那份愛(ài)，就像燦爛的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)散發(fā)著光芒，只要有您的這份愛(ài)在，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)。
我愛(ài)您，媽媽！
總有一個(gè)人，不善言語(yǔ)?？傆幸粋€(gè)人，忠厚樸實(shí)。
在外，他扛起一片天地。在家，他扛起柴米油鹽。
他，像一座雄偉的高山，用他那寬大的肩膀撐起整個(gè)世界。
他，就是父親。那個(gè)為了我們的生活而不斷拼搏的父親。在我做錯(cuò)事時(shí)，他會(huì)嚴(yán)厲地呵斥，使我若驚蟄悚然醒悟；在我成功時(shí)，他會(huì)裝作若無(wú)其事的樣子，教育我不要驕傲自滿，停滯不前，可是，我分明看到他臉上掩蓋不住的驚喜；在我夜半生病之時(shí)，我會(huì)影影約約地聽(tīng)到他急促穿衣的聲音，看他的身影匆忙的身影匆忙消失在黑夜之中，不一會(huì)兒便氣喘吁吁地拎著藥回來(lái)。驀然地，我發(fā)現(xiàn)，橘黃的燈光氤氳這整個(gè)房間......
總有一個(gè)人，溫柔細(xì)膩。總有一個(gè)人，體貼入微。
在外，她兢兢業(yè)業(yè)。在家，她把我的生活打理的井井有條。
她，如一條涓涓細(xì)流的小溪，將生活中的溫暖流入你的心田。
她，就是母親。那個(gè)為了我們的生活日夜操勞的母親。在我悲傷時(shí)她會(huì)默默的添上幾道菜，一次次叮囑我多吃點(diǎn)；在我快樂(lè)時(shí)，她的嘴角會(huì)微微上揚(yáng)，漾起那如向日葵般明媚的微笑；在我捧回沉甸甸的獎(jiǎng)杯時(shí)，她那帶著魚(yú)尾紋的眼睛慈愛(ài)地瞇成了一彎月牙......
我知道，父母所做的一切，并不是私的天性。
古人云：”百善孝為先。“因此，我們是否可以為父母多做一些事呢?我們是否可以主動(dòng)地給他們夾夾菜?我們是否可以挽著他們的手，陪他們散散步，聊聊天?我們是否可以幫他們做做家務(wù)，揉揉肩捶捶背，撫慰他們一天的辛勞?我們是否可以為他們唱唱歌，說(shuō)說(shuō)笑?我們是否把他們的生日牢記心上?我們是否應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓他們煩惱?"樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待"人生在世，光陰似箭，不要等到一切灰飛煙滅時(shí)才抱頭痛哭。那，太遲了......
同學(xué)們，不要羞于表白，不要吝嗇你的情感。父母是生你養(yǎng)你的人啊！是他們，賜予了我們生命；是他們，用生命實(shí)現(xiàn)對(duì)我們的守護(hù)；是他們?cè)忈屃藧?ài)的偉大......感恩，是一種美德，是做人之根本。最基本的感恩就是感恩父母。當(dāng)你擁有這份感恩之心，你就能推己及人，感恩他人！
父愛(ài)如山，巍峨聳立。母愛(ài)似水，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。他們的愛(ài)，滋潤(rùn)著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。讓我們學(xué)會(huì)感恩父母，孝敬父母！
讓我們發(fā)自肺腑的聲音大聲吶喊：”爸爸媽媽，謝謝你們！“
父母生養(yǎng)我們，為了使我們的生活更加美好而四處奔波勞累?！按饶甘种芯€，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！边@是父母對(duì)子女無(wú)私關(guān)愛(ài)的真實(shí)寫(xiě)照。父母為我們?nèi)绱瞬賱冢覀兛稍P(guān)心過(guò)他們？“子欲孝而父不待”，我們一定要珍惜和父母在一起的日子，感恩父母，讓他們的愛(ài)也能得到回饋。
下午，一放學(xué)回家，我就馬上開(kāi)始做作業(yè)，為接下來(lái)的事情做準(zhǔn)備。你知道為什么嗎？因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校的“孝敬日”。所謂“孝敬日”，便是孝敬家中的長(zhǎng)輩。我要做一些力所能及的事情來(lái)為父母分擔(dān)一天的幸勞。
時(shí)間一分一秒地流逝著，大概到九點(diǎn)多的時(shí)候，爸爸媽媽才忙完所有的事情。我見(jiàn)狀就迫不及待地沖了兩杯香濃的茶，遞給爸爸媽媽，并讓他們坐好。隨后，我和妹妹便唱起了我們改編的歌曲：“世上只有爸媽好，沒(méi)，”爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)我們唱的歌，先是微微一怔，而后臉上便露出了驚喜的笑容。唱完了歌，我與妹妹便跑到爸爸媽媽跟前，替他們捶背、捏腿，在我們幫爸爸媽媽按摩的同時(shí)，爸爸媽媽還滔滔不絕地說(shuō)起我小時(shí)候的磕磕碰碰與糗事，讓我們笑得合不攏嘴。爸爸媽媽還異口同聲地說(shuō)：“我們的寶貝女兒長(zhǎng)大了，懂事了，知道孝敬爸爸媽媽了?！甭?tīng)了爸爸媽媽的贊美，我心里跟吃了蜜一樣。
要問(wèn)這世間上最偉大的愛(ài)是什么？是父母之愛(ài)。這愛(ài)猶如園丁栽培花朵的辛苦，猶如綠葉映襯紅花的的無(wú)私，這是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的愛(ài)。
幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“小烏龜小學(xué)生作文”，歡迎閱讀。
玻璃罐中爬著兩只小烏龜，是媽媽買來(lái)的。我對(duì)它們很好奇，這兩只小烏龜，天天懶在里面，或是若有所思的；或是探著腦袋，觀察著玻璃罐外的人。不過(guò)一般，它們都是獨(dú)自甜甜地睡覺(jué)。
我趴在桌子上，靜靜地注視著兩只小烏龜。它倆緊靠在一起，也只有我一個(gè)手掌般大。那只稍小的烏龜看上去好像很困，懶洋洋的。它用頭貼著玻璃，四肢不停地，緩緩地刮著罐子。我用手輕輕觸碰它，它微微搖晃起腦袋，開(kāi)始慢慢地向前爬。我立刻拿開(kāi)手，那小烏龜以為自己贏得了勝利，勇猛地把侵略者趕跑了，一下子又懶散地躺在細(xì)沙子上，得意洋洋地晃著小腦袋。
我又把目光轉(zhuǎn)向那只大一點(diǎn)的烏龜。它比先前那只小烏龜可文靜多了，默默地趴在細(xì)沙子上。我忍不住去碰它的腳，它緩緩地把脖子縮進(jìn)了殼里，又開(kāi)始“睡懶覺(jué)”了。我對(duì)它的不屑有點(diǎn)生氣，又用手指去點(diǎn)了一下它的“護(hù)身盾牌”。一開(kāi)始，它還若無(wú)其事的，后來(lái)好像被我給惹惱了，也不想再理會(huì)我；或許還是只“縮頭烏龜”，它竭力想扒出一個(gè)小洞，自己鉆進(jìn)去，既可以睡覺(jué)，又可以不受我的干擾；或許這小烏龜正在為自己的聰明才智在心里得意呢！可它不清楚自己的速度實(shí)在太慢了，它一頭想鉆進(jìn)去，卻被我輕而易舉地拉出來(lái)。它也沒(méi)有其它辦法了，為了躲避我，沿著罐子壁慢慢地爬著。“你真是自不量力！”我在它面前堆了一個(gè)小沙包，它用頭向前探探，馬上轉(zhuǎn)換路線，又一點(diǎn)一點(diǎn)地繼續(xù)爬著。我不禁有點(diǎn)佩服這個(gè)小生命了。
兩只小烏龜又一動(dòng)不動(dòng)地趴在那了，這兩個(gè)可愛(ài)的好伙伴！
啊，我知道“調(diào)皮可愛(ài)”用在小狗、小貓、小朋友的身上比較合適，我感覺(jué)我家的小烏龜也可以用“調(diào)皮可愛(ài)”來(lái)形容喲！
冬天到了。這幾天，這兩只小可愛(ài)正在曬太陽(yáng)呢！真可惜，只有一塊用于曬太陽(yáng)的磚頭，不能供它們一塊兒“分享”呀。怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系，它倆早就想出了一條“妙計(jì)”。哈哈，沒(méi)錯(cuò)，就是“疊羅漢”。瞧，大烏龜趴在磚頭上，打了個(gè)盹兒，回到了隨身攜帶的“小房子”里。一分鐘左右，小烏龜從水里探出頭來(lái)，在水里的四條小腿開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)，爬到了大烏龜這個(gè)“房”頂上。啊，它們多可愛(ài)！
它們也是很調(diào)皮的！夏天，天氣悶熱，我去看它們。它們好像生病時(shí)抓住救命稻草一樣，眼睛瞪得圓圓的。我知道它們的想法，就故意說(shuō)：“又想出去了吧？我偏不讓你們出去?！苯Y(jié)果我還是把它們放出去了，因?yàn)樗鼈兤蚯蟮难凵褡屇悴坏貌恍能?。啊，它們?cè)趺床灰?jiàn)了？半個(gè)小時(shí)后，我發(fā)現(xiàn)它們不見(jiàn)了，肯定藏在石頭堆里了！我撥開(kāi)石頭，發(fā)現(xiàn)它們果然就藏在里面呢！哈哈，它們挺喜歡玩捉迷藏呢！
這就是我家的小烏龜，又可愛(ài)又調(diào)皮，還讓我很無(wú)奈呢！
大家好，我的小名叫烏龜，大名叫中華田園龜。
我有一個(gè)小巧而可愛(ài)的頭，身體是一個(gè)堅(jiān)硬的殼，四只小腳軟綿綿的。我十分膽小，假如有人碰一碰我，我會(huì)立即縮進(jìn)殼中。我是水陸兩棲動(dòng)物，所以呀，我的家不止一處。水里和陸地都有我的家。
我是從龜?shù)爸信莱鰜?lái)的`，一出生就沒(méi)有媽媽，完全靠自己獨(dú)立糊口。剛出生時(shí)，我只有2～3克，長(zhǎng)大后體重可以長(zhǎng)到200～300克。由于我從小沒(méi)有媽媽的保護(hù)，所以我有一身不同凡響的本領(lǐng)---我的頭，四只短腿，一條小尾巴，在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，可以縮到龜殼里去，讓自己變成一塊石頭，可以躲過(guò)天敵的攻擊。
我愛(ài)吃的東西良多，小蟲(chóng)、小魚(yú)、小蝦米，是我的最愛(ài)。假如其實(shí)沒(méi)有的話，草莖、小野果也能填飽我的肚子。
我最喜歡做的事情就是發(fā)呆，在吃飽肚子后，找一個(gè)黑乎乎的地方睡覺(jué)。我是一個(gè)會(huì)冬眠的動(dòng)物，現(xiàn)在是嚴(yán)寒的冬季，你可千萬(wàn)不要來(lái)找我玩哦！
在語(yǔ)文課程中作文是非常重要的一部分，為了擴(kuò)寬我們的視野和觀察能力，那么關(guān)于奶茶的作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)你知道嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以感染他人，打動(dòng)人們。優(yōu)秀的關(guān)于奶茶的作文是什么樣子的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精選的“溫暖的奶茶600字作文”，歡迎閱讀，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。
春節(jié)來(lái)了，我來(lái)到一家彌漫著奶香味的甜品店，我點(diǎn)了一杯奶茶和糕點(diǎn)，不一會(huì)兒，棕黃色的漂亮杏仁糕和奶茶端上來(lái)了。白玉色的瓷杯上刻著一只孤獨(dú)的小貓咪，細(xì)膩，可愛(ài)。白黃色的奶茶，甜絲絲而具有奶香味。這讓我不禁想起了去年在美麗的海拉爾喝的咸奶茶。
那天，我們乘著飛機(jī)來(lái)到了美麗的海拉爾。在司機(jī)的指引下，我們來(lái)到了全市最著名的諾敏塔拉奶茶館。走進(jìn)大門，人山人海，我們擠進(jìn)了人堆，找到服務(wù)員，點(diǎn)了一鍋奶茶，酸奶餅和一些配菜。奶茶端上來(lái)了，這是一個(gè)四周刻著花紋的金色大鍋，黃粉色的奶茶飄著濃郁的奶香，讓我們馬上領(lǐng)略到濃郁的大草原風(fēng)味。我拿起金燦燦帶花紋的勺子舀了一些奶茶放在我面前一個(gè)白瓷碗里。我嘗了一口，只有茶和奶的味道，味道太淡了。酸奶餅就更象一個(gè)普通的酸菜餅不太引人注意！這時(shí)候我看見(jiàn)旁邊的一個(gè)白色罐子里有一些透明的顆粒，我想那就是糖了。＂那我就加點(diǎn)糖吧，＂我說(shuō)。這時(shí)我旁邊的一個(gè)阿姨說(shuō)這是鹽不是糖?。。⑽姨@訝了！但是奶茶實(shí)在太淡了，我只好加了一勺鹽，沒(méi)想到加了鹽的奶茶奶味更甚了，更清爽可口了，再配上看似普通卻香甜可口酸奶餅，成為了最令我難忘的點(diǎn)心。
我們南方喜歡吃加糖的甜奶茶，喜歡用精致小巧的杯子。而北方蒙古民族他們喜歡享用加鹽咸奶茶，他們用金色燦爛的大盆邊煮邊喝奶茶！我們把甜點(diǎn)做得小巧玲瓏非常漂亮，而蒙古族的奶茶配點(diǎn)都是外表樸素的大餅。雖然可口且不美觀！也許這表現(xiàn)了我們民族的性格特點(diǎn)！南方民族的人做事情比較注重細(xì)節(jié)，性格細(xì)膩而溫順！而北方民族不拘小節(jié)性格爽朗粗曠！
最后，我還想問(wèn)一下，大家喜歡吃甜奶茶還是咸奶茶呢，哈哈！
在學(xué)校，經(jīng)常開(kāi)過(guò)以“感恩媽媽”為主題的中隊(duì)會(huì)，很多事情都深深打動(dòng)了我，我作為一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，我一定到回報(bào)媽媽。
還記得上次嗎？我在學(xué)校發(fā)了高燒，怎么都不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，田老師給我的媽媽打電話，讓媽媽接我回家，媽媽知道了我發(fā)燒了，急急忙忙的來(lái)到學(xué)校把我接回家。我們做到公交車上，還沒(méi)有走呢？我說(shuō)：“媽媽，我剛才把喝的水吐了，現(xiàn)在好渴啊！”媽媽就說(shuō)：“你喝奶茶還是水，我說(shuō)：“我想喝奶茶?！眿寢尵蛶业揭粋€(gè)小超市，媽媽說(shuō)：“你在學(xué)校吃飯了嗎？”我說(shuō)：“吃不下去。”媽媽又說(shuō)：“給你買一瓶奶茶，再買一個(gè)面包吧?！蔽艺f(shuō)：“我吃一點(diǎn)?！眿寢尳o我買了一瓶奶茶和一個(gè)面包，奶茶是泡好的，我們回到公交車上，媽媽給我插開(kāi)面包袋，我小口小口的是吃著面包。一會(huì)兒，我們到家了，媽媽帶我去醫(yī)院輸液，一會(huì)，我姨來(lái)了，問(wèn)我：“現(xiàn)在不是在學(xué)校嗎？怎么接回來(lái)了？”媽媽告訴了我姨，我姨說(shuō)：“我們家旁邊有一個(gè)門診，那挺管用的，你去那輸液吧，兩三天就好了?！蔽覀兙腿チ四?。到了那里，醫(yī)生說(shuō)：“發(fā)高燒，輸液兩三天就好了?！闭f(shuō)完，我躺到了一個(gè)床上，媽媽怕我無(wú)聊，就把手機(jī)給我，讓我看一會(huì)兒視頻，醫(yī)生給我扎上了針，我安安靜靜的躺在床上，醫(yī)生還說(shuō)每天都得喝水，媽媽倒了一杯又一杯，我喝了一杯又一杯，上了好幾次廁所。
三天過(guò)去了，我的病漸漸好轉(zhuǎn)，要不是媽媽一直在照顧我，我一不會(huì)好起來(lái)。
媽媽，這三天你辛苦了，以后，我會(huì)用行動(dòng)回報(bào)您。
可以跟玩樂(lè)相提并論的就是吃跟喝，現(xiàn)在科技突飛猛沖，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)、吃過(guò)的食物，一年半載都說(shuō)不完！說(shuō)到吃，每次剛吃完飯的我，怎么瞬間又饑腸轆轆，我自己想也想不到一個(gè)合理的答案，原來(lái)因?yàn)槭俏以谵D(zhuǎn)大人，我的胃像是個(gè)無(wú)底洞，怎么喝、怎么吃，都填不滿我的口腹之欲和五臟廟。
爸爸媽媽經(jīng)常帶我們出國(guó)游山玩水，也吃遍世界各地美食的我，繞了一大圈，我最喜歡的食物還是海南道地道地的冰品冷飲──珍珠奶茶。珍珠奶茶這名字取得還真是美感十足，也不忘懷小孩的最愛(ài)奶茶，連外國(guó)人都忍不住豎起大拇指，連連稱贊，雖只是玲瓏小巧的冰品冷飲，卻已經(jīng)揚(yáng)眉吐氣于國(guó)際，成為另一個(gè)海南之光。
每當(dāng)我去買飲料，二話不說(shuō)，就是要珍珠奶茶。我看著店員端出一鍋鍋黝黑的黑珍珠，另一位店員身手矯捷的把珍珠裝進(jìn)杯子中，我總是屏氣凝神，望著店員變魔術(shù)，看得我目瞪口呆、心花怒放！店員再把充滿茶味的紅茶加入乳白的牛奶，再優(yōu)雅有節(jié)奏的搖啊搖，宛如一段優(yōu)美典雅的舞蹈。不消幾分鐘，綜合出濃郁的奶茶倒入裝著珍珠的杯子，這時(shí)我的心已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)，小鹿亂撞般，這是多么美好的一場(chǎng)邂逅?，F(xiàn)在的我，豈是興奮兩字所能道盡！我付了錢后，雙手接過(guò)那香醇的珍珠奶茶，道完謝，趕緊掉頭走人，深怕店員后悔不賣給我這高貴不貴的美好滋味。
二話不說(shuō)，我立刻拿起吸管，往瓶子上戳了下去，波！的一聲，那清脆的聲響，瞬間把我興奮的序幕揭開(kāi)，我吸了一口后，那香醇的奶茶從我的嘴巴一氣呵成的溜過(guò)我的食道，直奔我的胃，那黝黑的珍珠在我的嘴巴中開(kāi)心地跳著華爾滋，因?yàn)槲疫€未細(xì)細(xì)品嘗到奶茶的好味道，所以我情不自禁的又吸了一口，當(dāng)那香氣四溢的奶茶在我的嘴中，反復(fù)地激起我美食旅途的開(kāi)始，我彷佛見(jiàn)到辛苦的茶農(nóng)在丘陵上采收著最新鮮的茶葉，我也看到到了人們辛苦的擠出世界上最純最香的牛奶這一幕幕，在我閉眼品嘗這一杯珍珠奶茶時(shí)，彷佛歷歷在目。
當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，我不僅聞到奶茶和紅茶的味道，同時(shí)也聞到了人們辛苦的汗水味。每當(dāng)我喝起珍珠奶茶，都會(huì)使我不亦樂(lè)乎，也心存感激，我一手握住這杯心滿意足的好滋味──珍珠奶茶。
珍珠奶茶很美味，大珍珠又黑又光滑，嘗起來(lái)有嚼勁，淡淡的甜味慢慢地釋放出來(lái)，讓我忍不住一口接著一口不停的吸！喝珍珠奶茶，我會(huì)先吞掉口中香醇的奶茶，再來(lái)咬大珍珠，使我的嘴巴不會(huì)沒(méi)事做，有時(shí)甚至嚼到嘴都累了。
可是喝完時(shí)，頓時(shí)嘴里有一種空虛感，沒(méi)有珍珠了！不能再嚼了！有一個(gè)沖動(dòng)，想再買第二杯，但肚皮已經(jīng)快撐破了，只好以口香糖代替。
這飲料有一個(gè)缺點(diǎn)它太甜了！甜而又膩，所以我不喜歡常常喝，不管它有多么地香甜可口，我還是不被它誘惑。
老師評(píng)語(yǔ)：
作者將奶茶的甜膩口味和珍珠的彈性口感，描述得十分生動(dòng)，喝完時(shí)口腔的空虛、肚子的飽足，也非常傳神，且結(jié)語(yǔ)老實(shí)，凡嗜好珍珠奶茶的人，必心有戚戚焉譬如我！呵呵。
今天，我和媽媽在咖啡廳里喝茶。媽媽喝紅茶，我拿了一個(gè)杯子，將媽媽的紅茶和牛奶混合在一起，又加了2包白糖，哇！變成了很好喝的奶茶了。我用勺子攪一攪，再喝一口，嗯，味道真不錯(cuò)！
姐姐看見(jiàn)我制作的奶茶，很羨慕，她按我的方法也做了一杯，一口氣就喝完了自己做的奶茶，還意猶未盡的舔舔嘴巴。而我呢，卻沒(méi)舍得全部喝完，我讓媽媽把我做的奶茶倒進(jìn)瓶子里，特意帶回家中給爸爸喝?？墒呛苓z憾，在回家的路上我不小心砸碎了?；丶液?，我傷心地跟爸爸說(shuō)起這件事，爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你有這份心意我已經(jīng)很開(kāi)心了。再說(shuō)，學(xué)會(huì)的本事永遠(yuǎn)丟不了，下次我們一起再做一杯！”
對(duì)啊，本事學(xué)會(huì)了，怎么會(huì)忘記呢！
相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作是一種思維活動(dòng)，幫助我們思考解決難題。優(yōu)秀作文的表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)，我們不能敷衍地寫(xiě)去寫(xiě)一篇作文！以下為我們?yōu)槟闶占淼挠嘘P(guān)足球的作文，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！
每天放學(xué)后，只要沒(méi)有興趣班，我和我的小伙伴都會(huì)去操場(chǎng)踢足球。足球的誘惑力太大了！
一天下午放學(xué)，我和我的幾個(gè)好哥們正準(zhǔn)備進(jìn)學(xué)校踢球。突然大伙兒發(fā)現(xiàn)我們的班主任——沈老師在保安室值班，嚇得我和小伙伴們一哆嗦，誰(shuí)都不敢進(jìn)學(xué)校了。我們一直躲在學(xué)校大門旁邊的一個(gè)角落里，偷偷地觀察著沈老師的一舉一動(dòng)，我在心里祈禱著：沈老師趕緊離開(kāi)吧。旁邊的小伙伴也在小聲地議論著：沈老師怎么還不走啊，再過(guò)會(huì)天就黑了，我們的踢足球計(jì)劃就要泡湯了。
我們把身子盡量縮在角落里，可眼睛卻一直望著保安室的方向。時(shí)間一分一分地過(guò)去了，我們的心已經(jīng)飄到了足球場(chǎng)上。突然沈老師轉(zhuǎn)過(guò)了身，背對(duì)著我們了，大伙再也按捺不住了，一個(gè)個(gè)躡手躡腳地從沈老師旁邊溜了過(guò)去，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音被沈老師發(fā)現(xiàn)。還好沈老師沒(méi)有看到我們，我們安全地跑進(jìn)了足球場(chǎng)，痛痛快快地踢了一場(chǎng)足球比賽。
足球?qū)ξ覀兊恼T惑力實(shí)在是太大了，像磁鐵一樣吸引著我去踢它。
什么運(yùn)動(dòng)看著揪心：“足球?！?/p>
什么運(yùn)動(dòng)看著更揪心：“中國(guó)足球?！?/p>
這個(gè)是小品“火炬手”，網(wǎng)友的腦筋急轉(zhuǎn)彎。當(dāng)時(shí)我心里一振，對(duì)呀，這屆“世界杯”就沒(méi)有中國(guó)呀。不行，我不能讓中國(guó)足球落沒(méi)，于是我報(bào)名了學(xué)校的足球隊(duì)。
我的夢(mèng)
每天下午，我們都會(huì)練習(xí)一個(gè)半小時(shí)：傳接地滾球、飛球；用頭頂球；射門；點(diǎn)球。每天踢完球，我和球友們都大汗淋漓，但我們心里卻是開(kāi)心、輕松的。我們的老師總會(huì)在一旁觀察，哪里不到位，他就會(huì)及時(shí)糾正我們。
有一次，老師讓我們練習(xí)迷惑過(guò)人。球友們都過(guò)得還不錯(cuò)，但有些球還是被擋了下來(lái)，輪到我了，我緩緩向前移動(dòng)，我想右側(cè)傾了傾，老師也以為我要從右邊過(guò)去似的，就趕緊往右擋，但我立刻往左一拐繞過(guò)了他。耶！迷惑成功。老師轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)：“行啊，你老師都會(huì)耍了。”我不好意思的撓撓頭，笑了笑。我的夢(mèng)還渺小。
足球夢(mèng)
一天，老師興沖沖地回來(lái)了，告訴我們：“過(guò)倆天放假，我要帶你們?nèi)ノ寄洗虮荣惲?。”“耶?！蔽覀凖R聲歡呼?！袄蠋?，真的？”我忍不住問(wèn)?！澳沁€有假？當(dāng)然是真的了。”我再次露出了笑容。
放假了，老師通知了我們2點(diǎn)在學(xué)校門口集合，我興奮又好奇又迫不及待的按時(shí)來(lái)到了校門口，老師說(shuō)要等班車，于是我就拿出了些零食和書(shū)籍看看?！暗?---”，“同學(xué)們，來(lái)了，走上車。慢點(diǎn)，別摔了?！笨吹贸?，老師也很興奮。一路上，我們唱著歌曲，坐著車。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)到了酒店，注冊(cè)以后，老師分別把2人間和3人間的鑰匙發(fā)給我們，我是3人間，我們約定——晚上我們仨還可以玩撲克。我們也在這認(rèn)識(shí)了許多朋友。
5天過(guò)后，我們結(jié)束了在渭南的足球夢(mèng)，再次乘班車回到了家鄉(xiāng)。我的夢(mèng)已發(fā)芽。
中國(guó)夢(mèng)
從渭南回來(lái)的那晚，我回到家趴在床上，倒頭就睡。媽媽問(wèn)：“怎么這么困？你躺好再睡呀，?。俊薄鞍パ?，不用，我睡了，媽再見(jiàn)?！蔽颐悦院卣f(shuō)。那晚，我做了個(gè)夢(mèng)——我當(dāng)球星了，參加世界杯，一路過(guò)5關(guān)，斬6將。最終，帶領(lǐng)著中國(guó)隊(duì)成為冠軍?；貒?guó)后——那屆世界杯在德國(guó)舉行，習(xí)近平總書(shū)記親自來(lái)給我們嘉獎(jiǎng)，說(shuō)：“中國(guó)有了你們，才有了振興和輝煌，但是，你們不能驕傲，下屆世界杯再次爭(zhēng)取冠軍?！蔽覀冄劾锒奸W動(dòng)著淚花，我們和其他人一樣，為了這個(gè)輝煌，付出了多少努力，現(xiàn)在，都是值得的。我的夢(mèng)已成熟。
早上醒來(lái)，枕頭濕了，我恍然間想起了昨晚的夢(mèng)，頓時(shí)感慨萬(wàn)分：“是呀，只要能讓全國(guó)重視中國(guó)的足球，付出再多的努力也是值得的！
我相信在未來(lái)，中國(guó)足球不再齷齪，反而更加精彩！
足球的魅力知了在樹(shù)上唱著歡樂(lè)的歌，小草和大樹(shù)都反射著烈日的光芒。操場(chǎng)滿是正在奔跑的身影和斷斷續(xù)續(xù)的哨聲。這就是我們班正在舉行熱狗隊(duì)和漢堡隊(duì)的比賽，我和包自然、王正寧、張檸都在漢堡隊(duì)。誰(shuí)能勝出？問(wèn)章魚(yú)保羅他兒子吧！開(kāi)始比賽了，熱狗隊(duì)先開(kāi)球，沒(méi)到一分鐘不疲張檸搶走了。他們的控球能力實(shí)在太爛了。張檸一個(gè)大腳傳到了王正寧的腳下。王正寧左沖右突，沖到了禁區(qū)里，熱狗隊(duì)的防守卻不錯(cuò)，就像一道銅墻鐵壁，怎么也撞不開(kāi)。雖然我和包自然站在空上，可熱狗隊(duì)又把王正寧擋出禁區(qū)，并把他圍得密不透風(fēng)，王正寧只好無(wú)奈地遠(yuǎn)射，守門員輕而易舉地把球沒(méi)收了。守門員大腳開(kāi)出，被包自然停住，一路殺進(jìn)了小禁區(qū)外一米左右時(shí)，亮出農(nóng)民工招牌射門。球進(jìn)了！而且球穿過(guò)了球網(wǎng)！守門員氣憤地開(kāi)出大腳，被我頭球傳給了張檸。張檸過(guò)了一個(gè)人之后又傳給了我。我來(lái)到門前做了一個(gè)假動(dòng)作晃過(guò)門將，可半路又殺出了個(gè)后衛(wèi)。最后一分鐘，眼看球就要丟了，我急忙把球勾到身前，然后踉踉蹌蹌地用腳讓球飄進(jìn)了球門死角。最終漢堡隊(duì)2比0完勝了熱狗隊(duì)。很難想像這最后一分鐘的奇跡，在今年歐冠的決賽上上演了。到了89分鐘雙方都還是1比1。作為拜仁的踏實(shí)球迷，我當(dāng)然非常希望拜仁隊(duì)再下一城，一舉干掉多特蒙德，同時(shí)問(wèn)鼎大耳朵杯。我在心里不停默念球進(jìn)了。果然，羅本在最后一分鐘的時(shí)候，毫不含糊成功插上，用四兩撥千斤的方法讓球躲過(guò)多特蒙德門將魏登費(fèi)勒飛進(jìn)死角。我興奮地跳了起來(lái)！不到最后一秒鐘，絕不能放棄，這就是足球的魅力。
星期五下午放學(xué)后，我和班里的十幾個(gè)男同學(xué)一起來(lái)到足場(chǎng)上比賽踢足球。我們用巴掌、錘頭分成兩隊(duì)，比賽便開(kāi)始了。
一陣激烈的混戰(zhàn)之后，我們隊(duì)率先搶到了球，再加上精心的配合，球傳到了我的腳下，我?guī)е蚶@開(kāi)對(duì)方球員，然后飛起一腳，足球像風(fēng)一樣直沖向球門，不料卻被對(duì)方神勇的守門員丁文凱把球給攔住了。
對(duì)方開(kāi)始反擊，我們也趕快進(jìn)行圍追堵截，比賽也越來(lái)越激烈。我飛搶下一個(gè)球，把球傳給了范一明，不料中途卻被對(duì)方攔截了，只見(jiàn)對(duì)方前鋒李耀連過(guò)我方幾人，然后向我方球門一腳踢去，球旋轉(zhuǎn)著飛進(jìn)了球門，我們先失一球。
比賽進(jìn)入自熱化，我們進(jìn)行快速反攻，經(jīng)過(guò)一次天衣無(wú)縫的配合，相繼繞過(guò)了敵方主為力，劉洋飛最后將足球向?qū)Ψ角蜷T踢去，球貼著地面滾進(jìn)了球門，比賽最終以1比1平局。
這場(chǎng)比賽讓我們?cè)俅胃惺艿搅俗闱虻目鞓?lè)。
說(shuō)起足球，它的樂(lè)趣可多啦！
如果你要踢足球，那一定要先學(xué)會(huì)運(yùn)球。運(yùn)球的時(shí)候你要控制住球，不然跑著跑著，球就不翼而飛了，當(dāng)你反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，對(duì)方已經(jīng)進(jìn)球了，你只能后悔莫及了?？偠灾阋媚愕哪_，讓球聽(tīng)你的話。
傳球也非常重要，你無(wú)路可逃時(shí)，傳球是最好的選擇。假設(shè)你前后都沒(méi)有去路，可以裝著繼續(xù)往前踢，突然被你來(lái)了個(gè)歪踢，球往左邊飛出去。這一招叫做聲東擊西，等對(duì)方反應(yīng)過(guò)來(lái)已經(jīng)晚了。
踢足球當(dāng)然少不了搶球啦！搶球時(shí)你要像狐貍一樣狡猾，你要乘其不備來(lái)個(gè)迅雷不及掩耳之勢(shì)偷襲，讓運(yùn)球者嚇得魂飛魄散，束手就擒。
射門是最好玩的了，你左沖右突好不容易把球控制在腳，然后猛踢一腳，球就像出發(fā)去宇宙的火箭飛向?qū)Ψ降拈T框。對(duì)方守門員手忙腳亂，急的滿頭大汗，最終手一滑，眼睜睜地看著球進(jìn)了門。獲勝隊(duì)互相擁抱慶祝這激動(dòng)人心的時(shí)刻。
要是有人讀了這篇文章，我相信一定也會(huì)愛(ài)上足球的。
課間，我、劉俞孜、張靖怡、莊子夏、王子瀟和紀(jì)兆蔚一起去操場(chǎng)上玩。
我們正覺(jué)得沒(méi)意思的時(shí)候，一個(gè)瓶子咕嚕咕嚕滾到了我們的視線之內(nèi)，很懂事的王子瀟和劉俞孜說(shuō)：這個(gè)瓶子破壞了環(huán)境，我們把它扔到垃圾桶吧！這時(shí)，紀(jì)兆蔚的靈感來(lái)了，她機(jī)靈地眨了眨眼，一五一十地說(shuō)出了她的想法：這個(gè)瓶子不用也是浪費(fèi)，我們把瓶子當(dāng)做足球，來(lái)一場(chǎng)比賽，然后再扔掉吧！這個(gè)主意不錯(cuò)，我們也同意！我們剩下的人異口同聲地說(shuō)。
于是，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗就在我們幾個(gè)人之間拉開(kāi)了帷幕。我們決定分成兩隊(duì)，我和劉俞孜、莊子夏、王子瀟一隊(duì)，莊子夏、張靖怡、紀(jì)兆蔚一隊(duì)。我們球門是一半紅圓圈，我們的對(duì)手也是一半紅圓圈做球門。
我們把瓶子放在中間，我大聲地說(shuō)了一聲：開(kāi)始！大家就都圍到足球旁邊，飛毛腿莊子夏，先把瓶子踢了出去，王子瀟又搶了回來(lái)，可是我們的運(yùn)氣不太好，剛剛要進(jìn)門的足球馬上被張靖怡奪了過(guò)去正當(dāng)我們玩得熱火朝天的時(shí)候，很多人也好奇地聚了過(guò)來(lái)，有的同學(xué)加入了比賽，有的同學(xué)在一旁給我們吶喊助威。別讓她進(jìn)球！莊子夏大喊了一聲，紀(jì)兆蔚就像聽(tīng)到了指令一樣，把球踢進(jìn)了我們的球門
玩完之后，我們又把瓶子扔進(jìn)了垃圾桶，我們玩得真開(kāi)心！一個(gè)小小的瓶子竟然給我們帶來(lái)了這么多快樂(lè)，真是廢物變成寶了呀！
在今天發(fā)生的故事里讓我最高興的事——踢足球，踢足球作文。第六節(jié)課下課了也就大約5點(diǎn)多了。我們就像出籠的鳥(niǎo)一樣，涌出門外，可是我的前腳還沒(méi)出門就被黃老師叫住了，小學(xué)六年級(jí)作文《踢足球作文》。由于我們很想玩就大發(fā)牢騷，但黃老師不緊不慢對(duì)同學(xué)說(shuō)：“今天有同學(xué)不聽(tīng)話，所以活動(dòng)課不出去玩?！蔽覀円宦?tīng)，大驚失色，趕忙求黃老師讓我們出去玩。黃老師一開(kāi)始不答應(yīng)，漸漸地，黃老師的心軟了，也就讓我們出去玩了……話說(shuō)，我們?cè)谔飶綀?chǎng)上踢足球。您也許不知道我們比分吧。好我來(lái)告訴你們是O:O，雖是不是很好但有精彩場(chǎng)面，比如：“第十五分鐘我搶斷秦臻的球，然后，撥腳怒射，那球又急又快，但打到門柱上了，我感到很失望。”第三十分鐘對(duì)手前鋒王子陽(yáng)晃過(guò)后衛(wèi)程引航直逼我們球門前，就在危急關(guān)頭“門神”——龍翔宇大放異彩雙手并球死死的抱住了……正當(dāng)我們踢的熱烈時(shí)，吃飯鈴打了，我們只好回到教室。
很久很久以前，有一個(gè)參加過(guò)很多次比賽的足球，它有著滿身的榮耀。所以，在足球王國(guó)里經(jīng)常給它的同伴炫耀。現(xiàn)在，它不僅給足球炫耀，而且還經(jīng)常給其他球類顯擺。
你看！它又給羽毛球講光榮史了。
小不點(diǎn)，你知道我參加過(guò)多少場(chǎng)比賽嗎？足球給乒乓球、羽毛球津津有味的說(shuō)著。
在一旁的籃球忍不下去了，就對(duì)足球說(shuō)：足球，你太高傲了，你去試試我們的工作，讓你知道我們有多辛苦。
好啊，去就去！足球得意洋洋地說(shuō)。
第二天，足球就去嘗試籃球的工作。
籃球場(chǎng)的工作人員一看：籃球呢，籃球去哪兒了，怎么全是足球??？
沒(méi)辦法，人們只好拿足球進(jìn)行比賽，比賽一開(kāi)始，足球想：怎么他們都把我拿起來(lái)呀！有幾個(gè)人開(kāi)始投籃，把足球投在了籃球架上，碰得足球渾身疼痛，它只好垂頭喪氣地向籃球承認(rèn)了錯(cuò)誤。之后，足球又不服氣的去嘗試羽毛球的工作，人們一看，呀！羽毛球換成足球，這怎么打呀！不過(guò)比賽不能停止，他們只好打足球了，可足球又大又重根本打不上去呀！咚，足球重重的摔在了地上，渾身痛極了。但它可不想給小小的羽毛球承認(rèn)錯(cuò)誤，又趾高氣揚(yáng)的去嘗試乒乓球的工作，結(jié)果碰在一塊尖石頭上，摔得滿身是洞，漏氣了
足球害怕極了，急忙讓同伴救一救它，同伴們都不愿她理它，最后還是好心的籃球救了它。
經(jīng)過(guò)這件事后，足球終于明白了：不同的球有不同的玩法，做人做事不能高傲自大。
慢慢地，足球改變了，他的朋友也越來(lái)越多了！
教師點(diǎn)評(píng)：本篇作文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ)及對(duì)話，使文章顯得更自然親切。結(jié)尾以自己所明白的道理點(diǎn)明中心，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。
小學(xué)語(yǔ)文是義務(wù)教育中最基本的一門學(xué)科，寫(xiě)作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語(yǔ)文知識(shí)的魅力，通常老師都會(huì)布置一些作業(yè)，比如寫(xiě)小學(xué)作文，那么你知道如何才能寫(xiě)好一篇小學(xué)作文嗎？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)整理的“小學(xué)作文我的爸爸媽媽”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。
有一天，在半夜里，那時(shí)的我還跟爸爸媽媽睡在一起，我感到有良多鼻涕，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我有留良多鼻涕。”媽媽仔細(xì)一看，這哪是鼻涕啊，這是鼻血！
媽媽說(shuō)：“嘖嘖嘖嘖，流鼻血了，趕緊起來(lái)，吃熱了諾！”我趕緊起來(lái)，鼻血像高山流水一般從我的鼻孔里飛了出來(lái)，我趕快把頭仰起來(lái)跑進(jìn)衛(wèi)生間。
我一照鏡子，媽呀，這仍是我嗎，嚇?biāo)廊肆?。我趕快把毛巾打濕，掠過(guò)臉后，臉上是干凈了不少，可毛巾卻“英勇就義”了。
第二天早上，媽媽早早就起來(lái)給我擦臉，把臉擦得干干凈凈的。那天可真累壞了媽媽，又是洗枕頭和枕頭套，又是洗床單，媽媽在臥室與陽(yáng)臺(tái)之間跑來(lái)跑去，過(guò)了好久，終于坐下了。但是“惡夢(mèng)”還沒(méi)結(jié)束呢。
下戰(zhàn)書(shū)，媽媽不給自己歇息的機(jī)會(huì)，又把床單、枕頭收回來(lái)，又在房間之間跑來(lái)跑去，過(guò)了好久，終于弄完了，這件事才算有個(gè)了解。
“哐當(dāng)！”一聲清脆的響聲響了起來(lái)，回響在客廳里，這是怎么回事？原來(lái)爸爸媽媽吵架了，把鍋碗瓢盆一股腦的扔到了地上，一些脆弱的小碟子已經(jīng)碎得不行了，只剩下一些“大漢”我瑟瑟發(fā)抖的躲在冰箱后，看著發(fā)怒的母老虎和公獅子——爸爸媽媽。
只見(jiàn)爸爸的臉氣得通紅，好像快要著起火來(lái)，雙眼閃爍著一股無(wú)法遏止的怒火，破口大罵，好似一頭被激怒的獅子。媽媽委屈得不行，站在一旁傷心得掉眼淚，原來(lái)爸爸因?yàn)閶寢尳?jīng)常去外婆家照顧外婆，就不管我了，生氣的罵起了媽媽，媽媽也不能多說(shuō)什么，根本一句話也插不上，而爸爸卻越罵越大聲，威風(fēng)凜凜，把我吵得心煩意亂我見(jiàn)事情不妙，只好躲進(jìn)屋里，大氣不敢出，心驚肉跳地聽(tīng)著他們的吵鬧。
爸爸憋紅了臉說(shuō)：“你也真是的，每次去博晗外婆那里都是一個(gè)早上，你到底還管不管孩子?！眿寢尡锪艘欢亲託猓幌伦泳捅l(fā)了起來(lái)，狠狠的說(shuō)道：“你還不是一樣？從早到晚，你不也沒(méi)管過(guò)孩子?！卑职稚鷼饬耍骸凹词惯@樣也不要把時(shí)間浪費(fèi)在他外婆那里！去工作！整天在家里，你都干了什么？”媽媽說(shuō)：“去就去，沒(méi)什么大不了！”就氣呼呼地回到自己的房間，爸爸也猛一轉(zhuǎn)身，回了房間。我依舊躲在房間里，做完作業(yè)。早早的睡下了，還做了個(gè)噩夢(mèng)。
第二天一早，爸爸早早起來(lái)，想早點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)家，可是媽媽也起來(lái)了，似乎兩個(gè)人打著相同的主意，媽媽先“哼”了一聲，就走回了房間。爸爸不再理會(huì)她，吃完飯就走了。過(guò)后，媽媽也走了。只留了我一個(gè)在家里，我嘆了口氣，想：真不知道他們要什么時(shí)候才和解。
在這個(gè)周六，爸爸媽媽有事外出，所以家里只有我一個(gè)人，爸爸媽媽知道我不會(huì)煮飯，于是早早的買好了干糧讓我餓的時(shí)候吃，買的都不是我喜歡吃的，我有一小點(diǎn)不開(kāi)心，但是為了爸媽在出門的時(shí)候不擔(dān)心我，我還是表現(xiàn)出一副很開(kāi)心的樣子。
做了會(huì)作業(yè)，看了會(huì)電視，不知不覺(jué)肚子就餓了，于是我翻了翻冰箱，看到了爸媽給我準(zhǔn)備的零食，但是我還是不想吃這個(gè)，有點(diǎn)小糾結(jié)，我到底是要吃零食呢還是要自己煮飯吃呢？可我還不會(huì)煮飯呀，但是我挑剔的嘴巴讓我選擇了做飯。
于是我開(kāi)始洗米，照著媽媽平時(shí)煮飯的步驟來(lái)做，洗完了米就應(yīng)該燒柴火了，這柴火實(shí)在是太難燒起來(lái)了，于是我拿了一把扇子使勁的扇，終于燃燒起來(lái)了，再扇上那么十幾分鐘應(yīng)該就好了，一向愛(ài)偷懶的我去玩了一小會(huì)。
等我回來(lái)的時(shí)候，打開(kāi)鍋一看這飯?jiān)趺春耍@萬(wàn)一被爸媽看見(jiàn)了肯定會(huì)罵我的，于是我急忙的拿起鍋，不料被鍋燙了手，好疼，我忍不住的哭了起來(lái)，哭了一會(huì)爸媽就回來(lái)了，我以為他們會(huì)罵我，沒(méi)想到他們是關(guān)心我的手。
雖然平時(shí)爸媽對(duì)我們有點(diǎn)兇，但是其實(shí)他們才是最愛(ài)我的人！
以前，爸爸媽媽就愛(ài)吵架，有時(shí)為了一件小事，吵得連結(jié)婚證都翻了出來(lái)，準(zhǔn)備離婚，可是到現(xiàn)在也沒(méi)離的成。最近，爸媽又吵了一架，詳細(xì)經(jīng)過(guò)就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)吧：
那是一個(gè)星期日的中午，我在家做作業(yè)，忽然，媽媽推開(kāi)了門走了進(jìn)來(lái)，我感到很奇怪：媽媽現(xiàn)在應(yīng)該在店里幫爸爸看店，怎么有空回來(lái)呢？于是，我便問(wèn)媽媽：“媽媽，你現(xiàn)在不在店里幫爸爸看店，回來(lái)干什么？”媽媽說(shuō)：“我回來(lái)拿東西?！甭?tīng)了媽媽的話，我沒(méi)有再問(wèn)什么，又開(kāi)始做作業(yè)了。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸打電話讓我去店里幫忙看店，我更奇怪了：媽媽難到不在嗎？我?guī)е蓡?wèn)騎著自行車去了店里。
來(lái)到店里，我問(wèn)爸爸：“媽媽呢？”爸爸生氣的說(shuō)：“走了！”聽(tīng)了爸爸的話，我不敢再問(wèn)。我來(lái)到爺爺那里，問(wèn)爺爺：“爺爺，媽媽呢？”爺爺回答：“走了?！薄盀槭裁醋吡耍俊薄昂湍惆职殖臣芰??！薄盀槭裁闯臣埽俊薄八豢夏惆职诌M(jìn)貨?！边@時(shí)，我恍然大悟，我知道媽媽回來(lái)是拿東西走的。
其實(shí)，以前也有過(guò)這樣的情況，我根本就沒(méi)有在意，可是現(xiàn)在，我真的很氣憤，不是替自己氣憤，而是替我那個(gè)不滿7個(gè)月的弟弟氣憤，弟弟還要媽媽的呵護(hù)，還要喝奶，媽媽現(xiàn)在走了，弟弟該怎么辦？我真想說(shuō)一聲：“媽媽，我恨你，你是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的媽媽，你既然生下了弟弟，就應(yīng)該對(duì)他負(fù)責(zé)，要不然當(dāng)初就不要生他！”
就這樣，我和爸爸在一起過(guò)了幾天，有一天中午，我驚喜的發(fā)現(xiàn)媽媽回來(lái)了，還帶了許多好東西，我才知道他還是關(guān)心我們的，于是我在心里悄悄的原諒了她。
爸爸和媽媽爭(zhēng)吵的事也就這樣不了了之了。
爸爸媽媽，謝謝你你養(yǎng)育我這么多年，我一直想說(shuō)一些話，卻又不敢說(shuō)，借這次寫(xiě)作文，讓我說(shuō)說(shuō)心里話。
從我們出生到現(xiàn)在，最該感恩誰(shuí)？那就是我們的父母。世上有很多種愛(ài)，但是父母的愛(ài)是最偉大無(wú)私的。父母的愛(ài)每個(gè)人都享受過(guò)，但愛(ài)的方式不同，有的是批評(píng)，有的是教育，有的是鼓勵(lì)，有的是稱贊，有的是鼓勵(lì)……但那都是對(duì)你的愛(ài)，我的爸爸媽媽對(duì)我的示愛(ài)，我生活在愛(ài)的小屋里。
在十年前的一天，我出生了，我一天比一天大，可爸爸媽媽卻一天比一天老。從我懂事那一天，我就知道爸爸媽媽是無(wú)比的愛(ài)我，天再大也沒(méi)有媽媽的愛(ài)大，玩再好也沒(méi)有爸爸的微笑好。爸爸媽媽謝謝你們給了我來(lái)到這個(gè)世界的機(jī)會(huì)，日子過(guò)得真快，我從幼小的生命長(zhǎng)到了十一歲，這些年來(lái)你們給了我許許多多的愛(ài)，你們的愛(ài)我沒(méi)法報(bào)道，只能好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好學(xué)校。
爸爸媽媽，謝謝你們，我愛(ài)你們。
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