校園學期自我鑒定。
目前在學習、工作或生活中,我們通常會使用到自我鑒定,自我鑒定指的是在一段時間內(nèi)、一定階段內(nèi)對自己的評價和總結。簡單地說,自我鑒定的結構由標題、正文和落款三部分構成,正文內(nèi)容會包含對自我的總結評價。自我鑒定應該從哪些方面來寫呢?在此,你不妨閱讀一下校園學期自我鑒定最新范文,感謝您的參閱。
進入大學一直是我的夢想,但真正的大學生活并不是我所想象的那樣,在進入大學前,腦子中想的是自由了,可以從緊張的學習中解放出來了,但我很快就明白了,大學更要努力學習,
面對周圍更多,更優(yōu)秀的同學,我打消了以前的念頭,開始了進入大學后各課程的學習.
在這一年基礎課的學習中,我對醫(yī)學知識有了更大更濃厚的興趣,我逐漸了解了人體的結構,生理特點,病理過程等,為自己第二的臨床課打下了堅實的基礎,同時在這一年的基礎課
學習過程中也遇到了許多困難,但是在老師和同學的幫助下,自己都逐一克服了,另外我也
總結了學多科學的學習方法,并在自己的實際學習生活中得到了扎實的運用.
通過這一年的理論學習,我自己堅信但是的選擇是沒錯的,今后我還要繼續(xù)努力,為下一步的學習和生活鋪平道路
2.
日子過得真快,轉眼間,一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學期的工作?;仡欉@一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方?,F(xiàn)將本學期的工作做一個小結,借以促進提高。
一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。
“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都積極學習。本學期,結合第八次課程改革,確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來,我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準,以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念?!绷η笞屛业拿佬g教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術教學質(zhì)量。
我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課,共計19節(jié)課,另外還有4節(jié)美術選修課,課時量比較大。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術更有興趣,同時提高學生的美術水平。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題,我積極進行校本課程的開發(fā)與設計,設計了“神奇的鞋子(設計發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對于我負責的美術選修課的教學,我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則,做到定時間、定地點、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學生有收獲。總之,不管在課堂教學,還是在選修課教學中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質(zhì)為目標,力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。自我鑒定
三、任勞任怨,完成學校其他工作
本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,“英語周活動”,大型“英語劇”表演,“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務,我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強反思,及時總結教學得失。
反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:
1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;
2、教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;
3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組,但由于種種原因也沒能實現(xiàn),今后還要努力找出一些美術教學的特色點,為開創(chuàng)石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)
一、我所做的主要工作
初三是整個初中重要的時期,我深知自己肩負的責任重大,不敢有絲毫的怠慢。學生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化,對于這一變化,學生的精神上有更多的壓力,而大多數(shù)的學生在這個轉折時期顯得無所適從。怎樣讓學生盡快適應這一變化,順利度過轉折時期,這是擺在我眼前的首要任務。
我當班主任力爭做到兩點:一是尊重每一個學生,滿足學生尊重的需要,承認的需要,情感的需要,努力克服固執(zhí)己見,偏激的思維方式,尊重學生個性發(fā)展,為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間;二是善待每一個學生,用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生,不掩飾他們的缺點,積極引導他們揚長改過,努力使其達到卓越。
二、主要收獲和體會
我覺得當初三班主任應該做到以下三點:
1、把微笑送給學生
很多人在提到教師時,總會與“嚴肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起。其實,“微笑”的力量才是無窮的。每天給學生燦爛的微笑,會讓學生的身心感到愉快,智能得到發(fā)展。中國有句諺語:“誰也說不清哪塊云彩會下雨?!倍覅s相信我的每塊“云彩”都會“下雨”。因為,我擁有一種特殊的教育手段――微笑。我們班有個學生,剛開始每天的作業(yè)總是愛拖著不做,因此考試成績總是不如人意。怎么辦呢?訓一通吧,不行!我試著尋找他的優(yōu)點,結果發(fā)現(xiàn)他這個人還真有不少優(yōu)點。比如,他愛勞動,每次教室里的飲用水一吃完,他總是自告奮勇地去總務處把水給換來了。另外他非常懂禮貌,每次見了老師總會笑嘻嘻地打招呼。于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事,我便在晨會課上表揚他,然后在課后再悄悄地微笑著問他:“作業(yè)好了嗎?要抓緊一點喲!”他總是邊紅著臉邊搔著頭對我說:“還有一點點了?!蔽疫€是笑著對他說:“等一下我可是要來查的。”他從我的目光里讀到了鼓勵,久而久之,找到了自身的價值,后來還變得在課上敢于發(fā)言,在考試中取得了好成績。在學生取得成功時,我會用微笑送去欣賞;在學生感到失落時,我會用微笑送去鼓勵;在學生犯錯時,我會用微笑送去寬容。因此,我用微笑贏得了學生的尊重和愛戴。我想說:微笑,是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,能開啟教育成功的大門,幫助學生們茁壯成長。
2、事先做好升學考試的有關工作。
如今的孩子已經(jīng)今非昔比,他們接觸面廣,思維活躍,自尊心強,但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神,這些都表現(xiàn)在一言一行中。為了幫助他們明確目標,克服懶惰的習慣,我在班上進行了認真的調(diào)查和了解,提前模擬填報志愿,給了他們壓力的同時又有了一定的動力。事實證明,這樣做效果很好,在中考畢業(yè)考試中全班同學都取得了很好的成績。
3、班級管理“嚴”為主
班級管理工作有條不紊,還得加一個“嚴”字。對學生的熱愛不可無,但對學生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點上,但我要求的還不很嚴。在班內(nèi)實行了幾次嚴打,把所有問題扼殺在搖籃里,幫助全班同學建立明確的是非觀念,一旦出現(xiàn)問題學生就會自己管理自己,讓這樣班級管理走入正軌。
一個學期即將結束,這代表著我本學期的工作也將告已段落。本學期作為班長,我體會頗深,有喜有憂,有得有失。
本學期開學初,我就組織各班委集中開會討論班級各方面的事宜,落實各班委的職責,采納各班委的意見。為促進班級的發(fā)展起了個開頭。目前看來,我班大部分班委都很努力為班級作出一份力量。積極配合我的工作。在我和同學的共同努力下,本學期我班在各方面取得了不錯的進展。在學習上,同學們現(xiàn)在遲到的現(xiàn)象很少了,幾乎沒有早退的現(xiàn)象,曠課也少了!除了個別同學外,所以我們班的出勤率是比較高的!這比以往好多了!在課堂上 ,同學們是比較認真的,能夠和老師互動 ,上課的氣氛是比較好的,聽課效果比以前好多了。并且得到了老師們的認可與好評。當然,我們還有很多不足,例如,上課還是會存在同學睡覺,玩手機等不良行為,課后作業(yè)還是有相當一部分同學隨便應付。所以我認為我們班的學習狀況還是要不斷的加強的!
在生活上,我班同學比上學期更加團結了。在溝通方面,同學們都有進步了。班上有困難的`同學基本得到了幫助。還有讓我更擔憂的是男生這邊電腦多了,泡在電腦里的時間比放在學習里的時間還要多!
以上是對于我班在本學期整體狀況的鑒定,我覺得我班整體上的面貌比以前有所進步了,特別是在學習方面 。
這一學期快要結束了,這一年可以說是單調(diào)的一年,也可以說是普通的一年。這一年主要在學校里面渡過,所以有很多事都發(fā)生在學校。在升上大二后,我提出了推出鑼鼓的申請,結束了我的威風鑼鼓隊生涯,同時結束我察隊副隊長一職。
上到了大二,由于天分和基礎的不足,使我感到數(shù)控這專業(yè)有點難,但是心想,交了這么多學費,不學點難的東西,又怎能與鄉(xiāng)親父兄交代呢?總之盡力學吧。來到學校后,然后又有電腦上網(wǎng),所以,我在不知道哪個月我開始學人家網(wǎng)上購物,一辦起什么卡的手續(xù)來,確實很煩,但是一次搞完就行了,然后網(wǎng)上操作也很容易,現(xiàn)在用的3250和c280都是網(wǎng)上買的',現(xiàn)在用了它們都有快半年,感覺很好,網(wǎng)上購物也有一定的優(yōu)勢來吸引我們的。
講下學習方面吧!考證:大學英語二級b和cad中級,這兩個證,我第一次都考不過,真丟人。但是我不氣餒,我再考,其中大學英語二級我上個星期才重考過,但是過不過就不知道拉,希望能過吧。再有cad中級證,希望我也能過吧。這些就是我今年的大事,只有這些,看來我這一年很普通阿。希望我的下一年比這一年更加精彩吧!
本人通過這2年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。
當然,2年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。中專生的我們應該用揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。
我這個學期總體上表現(xiàn)不錯,但是我也曾違反過紀律,甚至有一兩次,老師布置得作業(yè)也沒有認真完成。
但是、在老師得教導下,漸漸養(yǎng)成了一些好習慣。
而且我在期中考試取得了較為理想得成績。
讓我得父母為他們得辛苦感到一絲絲欣慰。
可是,這僅僅是這個學期得一部分,我曾經(jīng)不珍惜而浪費得時間都過去了,面度剩下得課程,我應該努力學習,把浪費得時間爭取回來。
下次考試考個更好得成績。
這學期是我成為大二學生的第一學期,基于自己在大一時候的表現(xiàn),我從學期一開始,就給自己制定了一系類的計劃,這學期應該達成什么樣的目標,在心里有著明確的分析:
1、專業(yè)課學習成績較差,需要花大功夫去彌補,我打算用每天的中午、晚上、早晚自習都學習起來,抓緊時間的每一分每一秒,我在這方面大一的時候,完全沒把學習放在心上,想怎么玩就怎么玩,在這方面我必須做出改進了,把知識點都補上來,大一的時候,成績排全班倒數(shù)第十名,這學期的期末成績竄到了班上前15名,我認為以及是我一個極大的進步了。
2、個人生活太平庸乏味,我在這個學期加入了學校的象棋社、漫畫社、還為了豐富自己的生活,增加自己的個人技能,我也報考了駕校,這個學期結束了,我基本上達成崩了,最后如愿以償?shù)哪玫搅笋{駛證,雖然是自動擋的,但是對我來說以及夠用了,我現(xiàn)在是象棋社的副社長,漫畫社的資深成員,知道了一個團隊的合作性和集體榮譽感。
3、我加入學生會了,經(jīng)過跟輔導員的溝通,了解到,在大學最容易鍛煉人的,還是學生會,這樣才能真正的有助于我之后的工作,現(xiàn)在在學校就養(yǎng)成吃苦耐勞的精神,以及對自己上級的宣布命令的,高效執(zhí)行力的養(yǎng)成,嚴格的要求自己自我調(diào)節(jié)能力,我不予許自己在學生會的工作中出現(xiàn)任何的走神、失誤、犯錯。最后在期末的時候獲得了學校校長親手授予的優(yōu)秀學生會干部獎狀,以及一本非常精致的筆記本。
4、英語成績一向薄弱,要是拿不到英語四級證,我可倒是到了大三那時候,我畢業(yè)都無望,所以我在睡覺前的半個小時我弟都會用來背單詞,在我看來,我的黃金記憶時間都是睡覺前的半個小時,這個學期我只拿到了英語三級證,四級就等明年。YJs21.com
每個人都會對畢業(yè)以后的自己,有個十分憧憬的想象,我也不例外,但是我要達到自己心里的那個高度,我就得堅持自己,不能半途而廢,首先我最不能缺少的就是我當前所學專業(yè)的知識,所以我在這個學期才會這么的努力,就是想更快的達到自己想象的那個高度,我想看看站在那個高度的風景。
相信《校園學期自我鑒定最新范文匯集7篇》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解教育孩子的方法,工作計劃的必備網(wǎng)站,請您收藏yjs21.com。同時,編輯還為您精選準備了校園學期自我鑒定專題,希望您能喜歡!
相關推薦
通常在日常學習生活中,我們經(jīng)常需要書寫一份自我鑒定,自我鑒定,是我們對自己某一階段的學習和工作進行客觀分析的自我總結。我們在寫自我鑒定時,需要格外注意的是寫作應誠懇,自我優(yōu)點表現(xiàn)要謙虛。對于自我鑒定的撰寫你是否感到迷茫呢?編輯特地花時間為你收集并編輯了校園新學期自我鑒定,請閱讀后分享你的朋友!...
一晃小學教師實習工作、學習和生活即將告一段落了,在這段學校生活里,學到了足夠多的專業(yè)知識。我們需要回顧自己過去的學習生活并做個小學教師實習自我鑒定了,沒有全面的自我鑒定就很難有所突破。怎么才能寫好一篇小學教師實習自我鑒定呢?經(jīng)過搜索和整理,小編為大家呈現(xiàn)“優(yōu)秀見習老師自我鑒定范文”,相信能對大家有所...
在我們?nèi)粘5膶W習、生活中,我們因為個人需要會用到自我鑒定,自我鑒定是一個年度、一個階段內(nèi)個人評價自我、分析自我的集中體現(xiàn)。我們在寫自我鑒定時,需要格外注意的是寫作應誠懇,自我優(yōu)點表現(xiàn)要謙虛。優(yōu)秀的自我鑒定是什么樣子的?或許"一個學期個人自我鑒定"是你正在尋找的內(nèi)容,供你參考和使用,請收藏和分享。...
在日常學習、工作或生活中,我們時常會使用到自我鑒定,自我鑒定,可以說是個人總結,是我們自己的自我評價和自我分析。一般來說,正式的自我鑒定都有一定的書寫規(guī)范和寫作要求,如黨員自我鑒定、先進個人自我鑒定。怎樣寫好自己的自我鑒定呢?也許下面的“對于校園學期自我鑒定”正合你意!供你參考,希望能夠幫助到大家。...
最新更新