關于小學生五年級日記500字精選

小學生五年級日記。

許多學生都會被要求寫作文，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？小編通過努力，整理了“關于小學生五年級日記500字精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于小學生五年級日記【篇1】

下午，爸爸從老家回來，我正在看電視。爸爸湊到耳邊對我說：“黃韜這次拿了三好學生，又參加奧數(shù)比賽，你這個做姐姐的，應該做個榜樣?！蔽乙宦犨@話，原本好好的心情一下子壞起來，心想：“你不就是想讓我超過他，給你爭面子嗎？死要面子，真是的。大男人說話別婆婆媽媽、拐彎抹角的，我最討厭這種人。”于是，我沒好氣地回爸爸：“我們可沒有奧數(shù)比賽，你可別指望我?！闭f實話，當時，我快氣得窒息了，心里真有些恨爸爸。

后來，他看我不服氣，叫我把氣的原因寫出來。我怕他知道后罵我。見我猶豫不決，他自我保證道：“我不看就是了?！?/p>

“寫就寫?！笨墒?，等我寫好后，他又提出要看，我心里想：“沒道理，是你自己說不看的，出爾反爾，又要看了，什么人。真怪。”

你們知道了，幫我評評這個理。

關于小學生五年級日記【篇2】

一天，爸爸帶我到農村去玩，我發(fā)現(xiàn)：蘋果熟了為什么會變紅。

回家后我上網(wǎng)查了資料：不僅是蘋果，果實熟透后變色的植物也有很多，而沒熟之前果實就發(fā)紅的幾乎沒有。這一特性對于食用者來說是很方便的（一看就知道果實是否成熟了），但對植物本身意味著什么尚不大清楚。也有的蘋果是成熟了不變紅的，所以變色似乎并不起什么大的作用。目前雖然還搞不清楚這其中的原因，但不管怎樣，果實是因為與紅葉、紅花的色素相同的色素越積越多才為成紅色的。很多果實成熟后會產生許多糖分，所以變得很甜。蘋果的紅色素跟蘋果的糖分有密切的關系。可以這么說，隨著糖分的增加，色素也在不斷增加。這有內外兩個原因。內因是這些蘋果里都含有一種花青素，花青素增多就會顯出紅色。外因是太陽光，當陽光照射蘋果果，受照射的這一邊的花青素就會大量增多。如此一來，蘋果向陽的這一邊就會逐漸變成紅色。相比之下，另一邊就顯得綠的成分更多一些。至于有些蘋果（如黃蕉）不管怎么曬，也不會變紅，是因為它們含的葉青素少，含葉黃素則較多。其中有好幾種（如國光、紅玉、紅富士）的外表都一邊紅，一邊綠。這是為什么呢？這有內外兩個原因。內因是這些蘋果里都含有一種花青素，花青素增多就會顯出紅色。外因是太陽光，當陽光照射蘋果，受照射的這一邊的花青素就會大量增多。如此一來，蘋果向陽的這一邊就會逐漸變成紅色。相比之下，另一邊就顯得綠的成分更多一些。至于有些蘋果（如黃蕉）不管怎么曬，也不會變紅，是因為它們含的葉青素少，含葉黃素則較多。YJs21.Com

關于小學生五年級日記【篇3】

我衣服上紐扣掉了，這次我決定不讓媽媽幫忙，自己學著釘紐扣。

這一枚小小紐扣還不好釘，縫上去不就得了，我心里想。于是，我找來了釘和線，正準備釘，卻發(fā)現(xiàn)紐扣上一個口也沒有，這可叫我犯了難，這叫我怎么釘呀！仔細觀察，倒是發(fā)現(xiàn)了4個孔，我靈機一動，把線從2個孔中穿過去，縫在了衣服上面，可下面2個孔就空起來了，“這是什么名堂，我念叨著，想了一會，我想到了辦法，找來了4根線，分別穿到4個孔里，在后面打了個結，這回總算可以扣上了。我和別的紐扣比較了下，別的紐扣都沒有大包，就這一個大包多不美觀，一定不是這樣釘?shù)摹?/p>

看看別的紐扣怎么釘?shù)牟痪托辛?。只見別的紐扣4個孔上面都連著線，到底是怎么縫的呢？我左思右想，試著用一個針穿4個孔。從第一個孔下面到第二個孔再到第三個孔、第四個孔……，怎么又回來了，我氣沖沖地說：“怎么比奧數(shù)題還難，這時，我看見了語文書上的“X”號，頓時靈感大發(fā)，我在紐扣上斜著穿，明后正面形成了一個“X”號，這次可是用一根線縫的噢。

我終于把紐扣釘在了衣服上，并且釘?shù)暮芷痢?/p>

釘紐扣就像做一道奧數(shù)題，要用心思考。

關于小學生五年級日記【篇4】

今天我是被弟弟的哭聲吵醒的，睜開眼睛看到弟弟哭的很委屈，我就拿出弟弟最喜歡的玩具小豬佩奇把弟弟哄開心了，奶奶夸我長大了，懂事了，知道照看弟弟了，我聽了奶奶的話，心里非常高興，接下來的時間，我得做作業(yè)了，因為媽媽上班前跟我說，讓我上午在家認真寫作業(yè)，如果作業(yè)寫完的話，下午要帶我和妹妹去媽媽的學校玩，我最喜歡去媽媽的學校和大哥哥大姐姐玩兒了。所以剩下的時間就寫老師留的作業(yè)了。

中午媽媽下班回來看到我作業(yè)按置按量的完成了。吃完飯就帶我和妹妹去了媽媽的學校，作業(yè)完成了感覺好輕松，下午就痛痛快快地同大哥哥大姐姐在操場上做游戲，跑步，很開心。

不知不覺就到媽媽放學的時間了，我們要回家了，但我們還沒有玩夠，我們就約定好了，等下次周末我們再來玩兒。一天，就這樣不知不覺的過去了，晚上躺在床上想，今天真是有趣的一天啊。

關于小學生五年級日記【篇5】

20xx年4月21日 星期二 天氣晴

今天，我一放學，就和爸爸一起去華南碧桂園打網(wǎng)球了。

我們到球場時，爸爸的同事李叔叔已經坐在那里等我們。先是我和李叔叔打小球，小球就是在網(wǎng)前面打的。李叔叔的球技很厲害，他是“關隊”的主力，所以大家也都叫他“李教練”。跟李叔叔打完小球，我們就打后場。我先發(fā)球給李叔叔，李叔叔用平擊球打了回來，我也用平擊球打了回去，這樣一來一去，可是接著不知怎么回事，李叔叔打回來的球落網(wǎng)了。我想：不會吧?教練的球也會下網(wǎng)，不是應該打回來嗎?李叔叔下網(wǎng)的球比打回來的球次數(shù)多得多。每當李叔叔的球打下網(wǎng)時，他都會搖頭嘆氣。我也會替李叔叔擔心，要是比賽的時候也這樣，那就麻煩了。有時我打回去的球打得好，李叔叔會給我一個大拇指說：“好球?！焙髞?，李叔叔就和爸爸打，我呢?換了和林阿姨打，林阿姨的步法很好，但她要別人遷就，因為她很小力。打了一會兒，我有點累了，就吃了一塊餅干，之后又繼續(xù)和林阿姨打。林阿姨對爸爸說：“你兒子的網(wǎng)球打得不錯嘛!”

最后，我們來了個雙打比賽。我和爸爸一隊，李叔叔和林阿姨一隊，比賽開始了，我們這隊先發(fā)球，爸爸把球發(fā)給林阿姨，林阿姨回了一個高吊球給我，我向上一跳，再一壓，不甘示弱把球打回給了李叔叔，李叔叔回了我一個下旋球，我一不小心，把球給打下網(wǎng)了。接著，我立馬給了李叔叔一個小球，李叔叔有點意外，但也迅速就回了一個非?？斓那蚪o我。我用反手接，但沒接到，我們輸了。打完球，回到家，爸爸對媽媽夸獎了我一番，說我今天打球打得很有氣勢。

關于小學生五年級日記【篇6】

我今年十一歲了，卻沒有同齡人的自由，有些時候甚至會討厭父母的溺愛，很多時候，我總想對爸爸媽媽說：我長大啦！可總是不忍心說出口，父母的溺愛給了我，我不想讓他們傷心，我總是理解，可我這顆支離破碎的心，誰來理解呢？

我上五年級時，同班同學的生日到了，我準備好了禮物，整理好了著裝，快要出發(fā)了，出門時，看見父母放心的樣子，我終于發(fā)現(xiàn)自己真的長大啦，我不由感到自豪，可我剛一出門，便被叫住了，爸媽終于還是忍不住了---要爸爸送你去嗎？我鄭重其事地對爸媽說：“我長大了！”霎時，我心中一直未落地的石頭，終于落地了，舒坦了。

之前的我，無論做什么都要先問過父母，由他們決定?，F(xiàn)在，我有了自己的自由，我做什么都由自己決定。在歲月的淘洗里，我以長大！

歲月匆匆，成長里的長河涓涓細流，我用生活里的經過點綴成長中的風景，那些風景百看不厭、別具一格，成長猶如流星劃破天空，那剎那的輝煌轉眼即逝。童年！再見！