讀《海底兩萬里》讀后感作文系列

海底兩萬里讀后感作文。

語文課上經(jīng)常需要寫小作文，通過寫作文，可以提高自己的語言組織和表達(dá)能力。寫作文雖然不困難，但也需要我們下功夫。怎么才能寫好一篇作文？幼兒教師教育網(wǎng)為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《讀《海底兩萬里》讀后感作文》，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

讀《海底兩萬里》讀后感作文(篇1)

《海底兩萬里》發(fā)表于1870年是凡部曲中的第二部。別的兩部分別是《格蘭特船長的女兒》和神秘島。這部小說敘述了一個奇特的故事，一位叫尼么的傳提價，使得自己規(guī)劃的潛艇。諾第留斯號在大海中自在飛行，而事實(shí)上，其時的人類還沒有創(chuàng)造如此先進(jìn)的潛水艇，更沒有人潛入過深海里。不，這只不過是凡爾納的愿望。小說設(shè)想了潛水艇的強(qiáng)壯功用，描繪了美妙。美麗的海底國際，表現(xiàn)了人類自古以來巴望上天下海，自在飛翔的愿望，也顯現(xiàn)了作者特殊的想象力。

對立殖民壓榨也是這部小說的首要做主題。主人公尼摩船長不僅是一個先生科學(xué)的探索者，一起也是一個勇敢堅強(qiáng)，對立全部壓榨和殖民主義的巨大兵士。他身上表現(xiàn)了作者對科學(xué)社會正義組。和人類相等的不懈尋求。

我個人非常喜愛你，沒生長他對船員的心愛，從第24章山湖公墓中一個傳言，為了救大豐饒，自己受了傷，獻(xiàn)出了自己名貴的生命，他尼摩船長開罪了這個音訊和手都要哆嗦，本來也不由在留下來，闡明尼莫船長是一個很重情意的人。

尼摩船長看似不會是十，11項(xiàng)，他一直心系世上么受苦人，他打了西班牙。殖民叫啊，從美洲掠奪來的不義之財，用來抵擋壓榨的正義斗爭。當(dāng)鸚鵡號在大西洋遭受敵國的鐵甲時，他殘暴的命令將他撞成，所以國際上并沒有真實(shí)的壞人。

讀《海底兩萬里》讀后感作文(篇2)

法國作家儒勒·凡爾納的科幻小說作品《海底兩萬里》，是一部優(yōu)異的海洋探險小說，書中的苦戰(zhàn)章魚、缺氧事情、大陸消失等經(jīng)典讀來影響實(shí)在、饒有興趣。

書中把有血有肉的人物描繪的酣暢淋漓、尼摩船長是全節(jié)的魂靈人物，但從描繪中不難看出，他的乖僻性情：好像與世隔絕，像一個心如死灰的山人：他可認(rèn)為法國毫不費(fèi)力還清幾百億國債，又常常協(xié)助貧民：他重情重義，自己的船員的逝世使他淚如泉涌：他性情沉郁又常識廣博?？勺x到后邊，咱們逐漸看請了尼摩船長。他其實(shí)是一個仁慈：美好的人。但他的國家和家庭決裂后，他變得非?？喑?。他為了報仇乃至屠殺了一船的人。

還有阿龍納斯教授、奔賽伊和尼德。蘭。他們一同開端的奇秘的水下之旅。尼德：蘭有一顆神往自在的心，他說：“咱們當(dāng)然會成功只需掌握好機(jī)會"他暴燥不羈，是大海上最好的魚叉手。

《海底兩萬里》這本書我很喜次，在為書中人物精力深深慨嘆。yJS21.CoM

讀《海底兩萬里》讀后感作文(篇3)

我們班后面有個圖書角，里面的書都是我們班的同學(xué)自愿貢獻(xiàn)出來的，內(nèi)容豐富多彩，其中還有許多名著。前幾天，我借了一本名著《海底兩萬里》，今天終于一口氣把它看完了，一時間，心中心中產(chǎn)生許多感想。

本書作者是儒勒。凡爾納。故事是由一個海怪引起，圍繞著阿龍納斯博士、仆人孔塞伊和魚叉手尼德蘭三人對海怪的追捕過程中，發(fā)現(xiàn)這個海怪竟是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇！于是便有了后面一連串的奇遇。

作者通過海底狩獵、參觀海底森林、探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟、打撈西班牙沉船的財寶、目睹珊瑚王國的葬禮、與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗、反擊土著人的圍攻等驚人的情景，以豐富的想象力，大膽新奇的幻想和逼真、生動地描寫，讓我如同身臨其境，在驚險曲折的故事情節(jié)中，和主人公一起經(jīng)歷各種壯觀的場面。

本書寫于一八七0年，至今已有一百多年的歷史了。在那個時代，人類尚未發(fā)明潛水艇，甚至連電燈都還未出現(xiàn)。而凡爾納在他的海底世界里已經(jīng)幻想了潛水艇和發(fā)電設(shè)備，這是多么令人不可思議??！

故事告誡人們，在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，還應(yīng)重視防止被壞人利用、危害人類自身的行為；提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋動物，譴責(zé)濫捕的觀念。我們自己也要學(xué)好科學(xué)，為人類造福！

《海底兩萬里》讀后感

爸爸送了一本《海底兩萬里》給我，我看了幾天，今天一口氣終于把它看完了。

本書作者是儒勒。凡爾納。故事是由一個海怪引起，圍繞著阿龍納斯博士、他忠實(shí)的仆人孔塞伊和魚叉手內(nèi)德*蘭德三人在參加追捕海怪的遠(yuǎn)征隊(duì)的追捕過程中，發(fā)現(xiàn)這個海怪竟是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇！于是便有了海底狩獵、參觀海底森林、探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟、與鯊魚、章魚搏斗、反擊土著人的圍攻等等驚人情景。

本書寫于一八七0年，已有一百多年的歷史了。在那個時代，人類尚未發(fā)明潛水艇，甚至連電燈都還未出現(xiàn)。而凡爾納在他的海底世界里已經(jīng)幻想了潛水艇和發(fā)電設(shè)備，這是多么令人不可思議??！

這個故事告訴我們：在科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，還要愛護(hù)海豹、鯨等海洋動物，不要有濫捕的觀念。我們自己也要學(xué)好科學(xué)，為人類造福！

讀《海底兩萬里》讀后感作文(篇4)

假如將海底旅行的線路圖給描繪下來，那一定十分的壯觀。有錦繡的珊瑚島，有壯麗的海底森林，也有危險重重的小島和南極。如斯說來，能完成這場旅行的人，一定不是一般人，說成希奇的人也行。

尼摩船長是個王子，前王子，前戰(zhàn)略家，前“經(jīng)濟(jì)學(xué)家”，前“科學(xué)家”……但他拋開了這些身份，與一艘潛艇還有一些忠于他的伙伴沉入了海底。什么樣的經(jīng)歷使他義無反顧的脫離了社會？知道后我表示我們記憶很深刻。

簡樸的來說：祖國遭到入侵，奮起反抗，遭到追殺，妻離子披發(fā)，家破人亡。布滿仇恨，消極閉世。這是一個悲慘的傳奇，當(dāng)然假如只是這樣，那么就不能被稱為傳奇。下部份要勵志得多，待在小島上，秘密研制潛艇沉入海底，然后碰到了我，喔不，是阿羅納克斯，開始了一段對他的拯救。

其中令人希奇的一部份，尼摩船長并未完全脫離社會，這也是為了他后來的懺悔埋下了伏筆，他的心或許徐徐地被軟化，軟化，或許他以后仍會做出許多豪舉，可惜我不能得知。

寫這個不為什么，只是想分享一下自己的感觸感染，再回顧一下他的經(jīng)歷。

讀《海底兩萬里》讀后感作文(篇5)

你可曾讀過《海底兩萬里》？當(dāng)我讀完這部著作時，我的感受頗深。這本科幻小說敘述的故事真可謂斗膽備至。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學(xué)家阿龍納斯和家丁康塞爾以及加拿大人尼德誤進(jìn)“鸚鵡螺”號后的種種閱歷。盡管凡爾納沒有下過海，但在他的文章里一點(diǎn)點(diǎn)看不見虛偽的痕跡，反而實(shí)在而驚險的冒險會讓人喘不過氣來。

凡爾納是一個極端聰明的人，他奇妙地將科學(xué)與夢想結(jié)合起來，將水下的生物描繪得酣暢淋漓。潛艇在大海中恣意絡(luò)繹，海底時而險象叢生，危如累卵，時而風(fēng)光美麗，令人沉醉。美好壯麗的海底國際充滿了異國情調(diào)和稠密的浪漫主義顏色。我贊嘆不已！

放下其他不談，就來說說內(nèi)容情節(jié)吧！剛一最初，小說就讓我走進(jìn)了它所描繪的國際，什么飛走的巨礁啊，巨大的怪物啊，讓我看了感到影響不已，法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德進(jìn)入奧秘的“鸚鵡螺”號之后和尼摩船長一同在海底作相似的環(huán)球旅行，海底的國際十分奇妙。我記住“海底森林”那一章，盡管沒有真實(shí)的樹林，可是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享用，閉上眼睛好像也能看見，那飄動的海底生物。

在人生的道路上，總會有遇到困難的時分。困難像繃簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。面臨困難，咱們就要像阿龍納斯相同，決不長吁短嘆、自怨自艾，也不妄自菲薄、一蹶不振。而是要想方設(shè)法去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來，堅持到底，便是成功的開端。

《海底兩萬里》這部小說為咱們營建了一個極端驚險的氣氛，給咱們以視覺上的享用。這真的是一部值得咱們閱覽的著作，有愛好的人能夠讀讀。

讀《海底兩萬里》讀后感作文(篇6)

我身臨其境般地跟隨凡爾納進(jìn)行了一次海底歷險。

在尼摩船長的帶領(lǐng)下，乘坐鸚鵡螺潛艇，凡爾納給我們講述了海底見聞。有清晰可見的海水、美麗的海底森林、可怕的海蜘蛛、兇猛的角鯊、動作滑稽的海蛙魚、黑色的喋喋魚、橄欖色的八目鰻、銀白色的海豹魚、帶電的旋毛魚、漂亮的金槍魚、淡青色的鱉魚、美麗的孔雀扇形珊瑚、形如水蛇的爪哇鰻、色彩絢麗的燕雀魚、龐大無比的硨磲、晶瑩剔透的珍珠、罕見的海牛，有阿拉伯海底隧道、海底沉船、沉沒的大西島、深不可測的海底，還有與巨鯊和大章魚搏斗、與土著人沖突、南極探險等。

我的心隨著故事情節(jié)跌宕起伏。讀萬卷書，行萬里路，我們不可能到達(dá)世界的每個角落，但是以書為媒，我們可以閱遍世界各地?？茖W(xué)等著我們?nèi)ヌ剿鳎粗戎覀內(nèi)テ平?，我們只有用知識來武裝頭腦，才能完成這一使命。當(dāng)然，路途絕不是一帆風(fēng)順的，只有歷經(jīng)艱險方能取得成功。

讀《海底兩萬里》讀后感作文(篇7)

這次暑假中我看完了一本海底三部曲中之一的《海底兩萬里》作者是科幻小說之父儒勒·凡爾納其時便是一個連電燈泡都沒有的年代但儒勒?凡爾納用想象力寫出了許多年后才有的潛水艇所以又被稱為“科學(xué)年代的先知”。

故事中主人公阿龍納斯教授與他的火伴一同去消除海怪，但不幸掉入水中，發(fā)現(xiàn)了本來傳說中的海怪竟然是一個名為鸚鵡螺號的潛水艇！感動了船長之后還入住了這架潛水艇！

就這樣他們開端了海底兩萬里的游覽，在不到10個月的時刻之內(nèi)他們飛行的太平洋，走過了大西洋，掠過了紅海、地中海、北極海等海域，目擊了很多人終身都不或許看到的奇跡。并發(fā)現(xiàn)的海底煤礦和沉船、瑰寶。

他們把南京的風(fēng)當(dāng)作進(jìn)行曲；把章魚的觸手當(dāng)作小小的插曲；把鯊魚的牙齒當(dāng)作歌曲……總歸，他們用剛強(qiáng)擋住了全部困難的行進(jìn)，再狠狠的將他們打敗，鸚鵡螺號在滔天巨浪中完結(jié)的環(huán)游世界的豪舉。

我也理解了，在生活中不論遇到什么樣的困難都不要畏縮，只需鼓起勇氣，才干抵擋住困難，才干面臨困難，才干打敗困難，要像尼摩船長相同具有一顆鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定的心，遇到風(fēng)險時不要緊張要鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定這樣才干轉(zhuǎn)危為安。

讀《海底兩萬里》讀后感作文(篇8)

《海底兩萬里》寫于一八七0年，是凡爾納著名的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在一八六六年，當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受邀請參加追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根據(jù)自己的設(shè)計建造了潛水船，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。這個神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點(diǎn)。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來引人入勝，欲罷不能。

就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐***號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。***號的主人尼摩船長是個性格陰郁，知識淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。***號從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲，然后到達(dá)印度洋，經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個月的海底旅程中，***號以平均每小時十二公里的航速，緩緩行駛。我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的客人們飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。

小說從海面上怪獸出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到***號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長以及游客們都可以說是隨著事情發(fā)展，而有所變化，有時惶恐不安，有時輕松愉快。這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。

讀《海底兩萬里》讀后感作文(篇9)

《海底兩萬里》是法國作家凡爾納寫的，媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看，第一部是《格蘭特船長的.兒女》、第三部是《神秘島》。這兩部我還沒有看過。

《海底兩萬里》講的是自然科學(xué)史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號潛水艇去海底探險的故事。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多奇形怪狀的海底動植物，讓我知道了許多的科學(xué)文化知識。

我印象最深的是遭遇大章魚，開始他們遇見了許多大章魚，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去，最后大章魚把潛水艇上面的一位水手給扔進(jìn)了大海。船長正要向它砍去，大章魚突然噴出了一團(tuán)黑乎乎的墨，船長幾乎什么都看不見。船長又回到了駕駛艙，把船傾斜了許多，把那些大章魚跌到了海里。

看完這本書，我覺的凡爾納的想象力太豐富了，他講的故事太神奇了。讓我想到一句話：只有想不到的，沒有做不到的。

讀《海底兩萬里》讀后感作文(篇10)

周末，我從圖書館借了本《海底兩萬里》。帶著無比好奇的心情，到家后我就如饑似渴地讀了起來。讀得熱血沸騰，內(nèi)心澎湃。我仿佛置身于海底，漫步于其中。

我最感興趣的就是海底的奇幻美妙，美到使那個加拿大人徹底忘卻了自己的逃跑計劃，美到妙筆生花也難以描繪。魚兒在水中自由自在的游來游去；海底植物都沖著洋面向上生長，沒有細(xì)絲，沒有葉帶，莖挺直，用手分開，又恢復(fù)到原來的狀態(tài)；陽光穿透力強(qiáng)，使人覺得包圍的海水是空氣，非常透明；沙子細(xì)膩平滑，像五彩地毯，令人驚嘆。

同時，我也收獲了地理方面的知識。更了解大西洋、印度洋與太平洋，更進(jìn)一步認(rèn)識了紅海、地中海與阿拉伯海。海峽有莫桑比克海峽、莫吉利海峽、曼德海峽，記住了貝魯斯灣、墨西哥灣、佛羅里達(dá)灣、比斯開灣、阿曼灣、亞丁灣。其中，曼德海峽寬20海里，長僅52km，鸚鵡螺號通過僅需一小時。它的位置也十分重要，是蘇伊士運(yùn)河到孟買、加爾各答、墨爾本、毛里斯求等地的英法汽輪必經(jīng)之路。而亞丁灣，就像一只插在曼德海峽中的漏斗，把印度洋的海水灌進(jìn)了紅海里讀完這本書，我好像也隨著鸚鵡螺號暢游了一番，完全不知疲倦，快樂無比。

這本書還呼吁人們保護(hù)動物、愛護(hù)動物，因?yàn)楸Ｗo(hù)動物的同時也是在保護(hù)我們?nèi)祟惐旧?。同時，我也希望隨著科技發(fā)展，書本中的想象能夠全部變成現(xiàn)實(shí)。因?yàn)橹挥邢氩坏降氖?，沒有做不到的事！

讀《海底兩萬里》讀后感作文(篇11)

《海底兩萬里》是法國著名的科幻小說家凡爾納的著作。這本書是一部集科幻性、人文性于一體的優(yōu)秀科幻小說。翻開這本書，我就被它散發(fā)出的無窮魅力吸引了。

在這本書中，作者帶領(lǐng)我們走進(jìn)了海底世界，進(jìn)行了一次驚心動魄，而又驚喜不斷的探險活動。巴黎自然博物館的教授阿龍納斯與他的仆人康塞爾，以及加拿大人尼德蘭，因?yàn)椤胞W鵡螺號”的主人尼摩船長襲擊了搜捕他的船只，被抓進(jìn)了“鸚鵡螺號”中。隨后，尼摩船長便帶著他們開始環(huán)游諸個海域，每經(jīng)一處海域作者都會對其進(jìn)行詳細(xì)的介紹。后來阿龍納斯教授等三人逃出了囚禁著他們的“鸚鵡螺號”，故事也就此收尾了。作者在傳播海洋知識的同時，也根據(jù)環(huán)境特點(diǎn)設(shè)計情節(jié)。比如：海底森林、海底煤礦、海底葬禮、與大章魚搏斗和大戰(zhàn)抹香鯨等。

這本書也塑造了一個謎一樣的人物——尼摩船長，他說他可以償還法國幾百億國債，他會送給可憐的采珠人滿口袋珍珠，他憎恨陸地上的人，對其實(shí)行報復(fù)……越往后讀，你會發(fā)現(xiàn)，尼摩船長一定經(jīng)歷了什么，他一定有一個悲慘的身世，他內(nèi)心一定十分痛苦！但是，他還是有善良的一面，即使仇恨覆蓋了他。

在小說中，凡爾納加入了自己的科學(xué)預(yù)測，如潛水艇是他當(dāng)時寫作時尚未出現(xiàn)的事物，又如他設(shè)置的阿龍納斯教授和尼摩船長一起來到南極點(diǎn)的情節(jié)，在當(dāng)時，人類還未到達(dá)南極極點(diǎn)，而這些預(yù)測在今天，已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)，這部小說除了想象外，還表達(dá)了作者的環(huán)保主義思想。凡爾納通過阿龍納斯教授和尼摩船長，一再譴責(zé)了濫捕濫殺海洋動物的愚蠢行為。

快讓我們乘上這科學(xué)的快艇，一起去探索海洋中的奧秘吧！