小學(xué)生《哪吒之魔童降世》觀后感

小學(xué)生哪吒之魔童降世觀后感。

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“小學(xué)生哪吒之魔童降世觀后感”，敬請訪問。

看電影不僅僅是一種放松和娛樂，觀賞完這些影視作品后，我們內(nèi)心總會有很多感想。當(dāng)心中感想無處發(fā)散時，我們可以寫一篇觀后感。觀后感可以把自己最深刻的感受用簡潔的句子寫下來。你對寫作品讀后感的格式規(guī)范掌握了多少呢？為此，你可能需要看看“小學(xué)生《哪吒之魔童降世》觀后感”，歡迎分享給你的朋友！

小學(xué)生《哪吒之魔童降世》觀后感(篇1)

最近，電影《哪吒》突然火爆了朋友圈，評分很高，我趁著周六的空閑時間和媽媽一起去觀影打卡。

本片講述了魔丸轉(zhuǎn)世的哪吒天生反骨，我行我素，實則內(nèi)心善良，用自己的生命拯救了陳塘關(guān)百姓的故事。

電影中的哪吒和其它動畫印象中的完全不一樣，眼睛底下的黑眼圈簡直是毀童年，一點都沒有哪吒抽龍筋的霸氣場景。但片中哪吒那桀驁不馴的性格使我印象深刻，表面反叛，沒有一個信任的朋友，他的口頭禪是：我是小妖怪，逍遙又自在。只有他的父母用自己的愛心感化他、相信他。

影片中我最喜歡的人物當(dāng)屬龍?zhí)影奖?。片中的敖丙絲毫沒有囂張跋扈的樣子，反倒給人翩翩少年的感覺，可命運不公，讓他成為龍族的太子，本是純真美好的少年卻要背負(fù)振興龍族、重返天庭的重任，甚至不惜和自己唯一的朋友哪吒為敵，欲顛覆陳塘關(guān)

這部電影劇情緊湊，而且畫面感十足，爆發(fā)的小哪吒更是酷到爆炸。最讓我感動的是父子親情的流露，讓人濕潤了眼眶，建議大家如果有時間的話一定要到電影院看一看哦!

小學(xué)生《哪吒之魔童降世》觀后感(篇2)

今天我和媽媽一起去了經(jīng)八路建文電影院，到達(dá)電影院已經(jīng)是19點55分，呈現(xiàn)在眼前的是長長的隊伍，焦急的我和媽媽也自覺加入隊列里，等到我們買票時最近開始的就是《哪吒之魔童降世》，我毫無猶豫就選擇了這部電影。

這部電影天地靈氣孕育出一顆能量巨大的混元珠，元始天尊將混元珠提煉成靈珠和魔丸，靈珠投胎為人，助周伐紂時可堪大用；而魔丸則會誕出魔王，為禍人間。元始天尊啟動了天劫咒語，3年后天雷將會降臨，摧毀魔丸。太乙受命將靈珠托生于陳塘關(guān)李靖家的兒子哪吒身上。然而陰差陽錯，靈珠和魔丸竟然被掉包。本應(yīng)是靈珠英雄的哪吒卻成了混世大魔王。調(diào)皮搗蛋頑劣不堪的他卻徒有一顆做英雄的心。

一轉(zhuǎn)眼一年過去了，哪吒越來越調(diào)皮了，有一次，把村里的房屋都摧毀了，村里的人都對他恐懼，把他當(dāng)成了惡魔。其實哪吒內(nèi)心是充滿善意，但村里人都不理解，他越來越不快樂，越來越孤獨，經(jīng)過爹娘的教導(dǎo)，只要有一顆善良的心，去做一些善事，總有一天會得到別人的認(rèn)可，哪吒嘗試去幫助別人，他果真遇到了第一個朋友小白龍，他們成為相互理解，相互幫助的好朋友。但最后小白龍和哪吒也沒能逃過太乙真人，太乙真人把他們的靈魂放入蓮花里，天雷把他們的肉體收入天。

這部電影啟發(fā)了我要有一顆善良的心，勇敢拼搏的精神。

小學(xué)生《哪吒之魔童降世》觀后感(篇3)

今天，我和滑子豪一起去看了一場電影。叫做《哪吒之魔童降世》，非常好看。

電影講述了天地靈氣孕育出一顆能量巨大的混元珠，元始天尊將混元珠提煉成靈珠和魔丸，靈珠投胎為人，助周伐紂時可堪大用；而魔丸則會誕出魔王，為禍人間。元始天尊啟動了天劫咒語，3年后天雷將會降臨，摧毀魔丸。太乙真人受命將靈珠托生于陳塘關(guān)李靖家的兒子哪吒身上。然而陰差陽錯，靈珠和魔丸竟然被掉包。本應(yīng)是靈珠英雄的哪吒卻成了混世大魔王。調(diào)皮搗蛋頑劣不堪的哪吒卻徒有一顆做英雄的心。然而面對眾人對魔丸的誤解和即將來臨的天雷的降臨，魔丸哪吒和龍王的兒子靈珠敖丙重新和為混元珠，吸收了天雷。

最后，他們雖然失去了肉身卻保留住了魂魄。哪吒也成為了人們尊敬的英雄。

哪吒其實是有一顆想做英雄的心，但人們沒有看到他做英雄的行為，只看到了她為了抓怪物而破壞村莊，只有一個朋友敖丙。

敖丙也十分可憐，他也只有一個朋友哪吒，而他這唯一的朋友又是他靈珠的死對頭魔丸。而他又被迫屬于龍族的家族原因，要和哪吒拼個你死我活。他的內(nèi)心其實是十分矛盾的。

通過這個影片讓我明白了兩個道理：1、命運是可以改變的。哪吒在影片中說的一句我命由我不由天令我記憶深刻。命是我自己的，同樣，我也能自己改變。2、情感是世界上最強大的力量。影片最后也是因為哪吒和敖丙和力才能戰(zhàn)勝了命運。

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小學(xué)生《地心引力》觀后感5篇

看電影或者電視劇已經(jīng)是我們生活中不可或缺的一部分。如果覺得內(nèi)心所感無處抒發(fā)，我們可以寫一篇觀后感。每個人對于，都會有自己獨特的心得體會，認(rèn)真觀看、仔細(xì)體會是寫好觀后感的基礎(chǔ)。寫觀后感時有什么我們會疏忽的地方嗎？下面，幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“小學(xué)生《地心引力》觀后感”，請閱讀后分享你的朋友！

小學(xué)生《地心引力》觀后感 篇1

觀看完《地心引力》這部電影，我才知道“人外有人，天外有天”。

電影開映不到十分鐘，當(dāng)我見到太空中因衛(wèi)星爆炸的碎片撞到航天飛機，幸存的兩位宇航員漂浮在太空中時，我震驚了，這樣的處境是多么的艱難呀！在這危急關(guān)頭，他們并沒有放棄求生的希望，而是一起奮力求生，最終女宇航員順利回到地球，書寫了一段傳奇。

影片中驚險、感人的場面很多，當(dāng)我看到他們在那十萬火急的時候，為了讓女宇航員瑞恩能夠登上廢棄的國際太空站，并借力靠近中國的太空站天宮一號，男宇航員馬特放棄了生存的機會，飄向了茫茫宇宙。在徹底消失前，他還通過無線電鼓勵瑞恩，一定要返回地球，絕不放棄。我徹底被男宇航員馬特的這種自我犧牲的精神人感動了，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，只要有一線希望，都要牢牢抓住，不讓機會溜走。

后來，女宇航員瑞恩歷經(jīng)了各種困難，近乎絕望，在瀕臨死亡的時候，馬特的幻象讓她再次振作起來，最終登上了天宮一號，并駕駛神舟飛船回到了地球。她克服了恐懼，克服了困難，她選擇了勇敢，選擇了戰(zhàn)斗。她沒有讓人們失望，沒胡讓馬特失望，她成功了！她的重回地球成就了一段傳奇，象征著人類堅強意志和高超智慧的勝利。

在無邊的黑暗和深深的絕望中，瑞恩絕不放棄的精神令人震撼。在任何艱難困阻面前，堅持不懈和絕不放棄的精神是生命的真諦，是人生中最耀眼的那一道光芒。難道不是嗎？

實際上，人的一生肯定會遇到許多的挫折和困苦，生命也因為頑強和堅韌才會顯得美麗動人。因此，當(dāng)我們面臨困難和挫折時，我們要堅信，一定會有辦法解決，只要永不放棄，我們就可以克服一個又一個困難，取得一個又一個勝利。我們的人生因此也會變得充實而美麗。我們要有堅持、永不言敗的精神，去創(chuàng)造一個又一個屬于自己的人生傳奇。

雖然困難逼著人們放棄，但是我們不能束手待斃，我們會靠智慧走出困難。堅強、勇敢、自信、堅持不懈，這些都是戰(zhàn)勝困難的武器。

小學(xué)生《地心引力》觀后感 篇2

美國大片《地心引力》的故事情節(jié)極為簡樸：在空間站工作的宇航員馬特科沃斯基(喬治克魯尼飾)以及航空新手瑞恩斯通(桑德拉布洛克飾)在出艙工作時，飛船與空間站發(fā)生爆炸，同行們都死了，兩個人在缺氧、失重、與外界喪失聯(lián)系的情況下艱難求生，最后女主角獨自一人回到地球，重新感觸感染到地心引力時，她非常激動。

簡樸的情節(jié)，無聊的對話，帥哥美女的臉都被扣在嚴(yán)實的宇航服里，看不到他們迷人的微笑和表情。甚至包括科沃斯基拋卻或讓度生的但愿，毅然決然飄然而去的偉大共產(chǎn)主義品德，都不是什么新鮮元素。然而，這部片子居然還能吸引觀眾屏住呼吸一氣看完，靠的是什么呢?

首先，這部片子始終帶領(lǐng)觀眾，獲得一個浩瀚恢宏的視角。從兩百公里太空，看面前那個富有壓迫感的藍(lán)色地球，在強烈的太陽光暉映下，飄浮在充滿星辰的黑暗中。白天與黑夜飛快交替，地球上的大海、大陸、山脈、城市群，是一幅極其錦繡的畫面，你甚至想辨認(rèn)正對著地球的是哪個大洋哪個大洲，尋找它們認(rèn)識的輪廓。黑夜，你會看到山谷中充滿燈火的河流。所有這些，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出牢牢蟻附在地球表面的我們的直覺，持續(xù)不中斷地給予強烈而新鮮的刺激。其次，讓人們飽覽失重前提下演員的各種表演。他們以優(yōu)雅和富有表現(xiàn)力的方式打破我們所熟知的一切物理常規(guī)。他們在空中飄浮、依照慣性進(jìn)行各種碰撞，稍有動力，包括一只滅火器的噴射，都能改變運動的方向。我不知道他們?nèi)绾巫龅娇瓷先タ朔说匦囊?，始終處于一種失重狀態(tài)的。假如不是制作本錢等一系列硬邦邦的數(shù)字擋在前面，我甚至?xí)嘈啪褪窃谔张臄z的。當(dāng)然，這些肯定都是虛擬的，但整個細(xì)節(jié)高度逼真。讓我們相信，那一切都基本符合航空技術(shù)數(shù)據(jù)。

另一個視角就是闊別地球高高在上的心理視角和情感視角。在浩淼的太空，與總部和聯(lián)系已經(jīng)斷，他們顯得那么渺小無助。這里，地球上任何平凡的不能再平凡的聲音，都變得非常的貴重，有一個語言不通的人在哄自己的孩子睡覺，唱著搖籃曲，其中夾雜著寶寶的哭聲、牛羊的啼聲、狗的吠聲。這時，女主角學(xué)狗叫：旺，旺旺。這個場景假如放在地球上的任何地方，都會變得滑稽好笑，可是在太空，在她瀕死的時候，聽著地球上不知從什么地方傳來的親切聲音，她試著學(xué)狗叫的橋段，竟然蘊含著如斯豐碩的意義而變得十分感人。那一刻，觀眾可能會因此而眼眶潮濕。它在提醒人們，現(xiàn)實糊口中離我們最近的這些瑣碎的東西，有時是多么的貴重，擁有它，就是最大的幸福!我甚至想，在那個時刻，假如看到一只我們平時非常討厭的蒼蠅也會感到親切吧?

我一直認(rèn)為天文學(xué)同時也是一門最好的人生觀教科書。它向我們展示的空間遼闊無垠，動輒數(shù)萬光年，比較人的五尺之軀，才可見到人之渺小，從而可以消除人的自大心理和狂妄心態(tài)。把那些不可一世，自認(rèn)為可以搞掂一切的人，置放在這樣的背景下，會顯得多么好笑。它向我們展示出的時間漫長無邊，無始無終。與人生命的的幾十年、近百年比擬，簡直如白駒過隙。在這樣的參照中，人既然已經(jīng)熟悉到其無比的短暫，還會花時間去在意那些無聊的瑣事嗎?總之，在這樣的知識背景下進(jìn)行思索，人會變得氣量氣度開闊、寬大曠達(dá)通透，外在表現(xiàn)也就會和藹可親，益于相處。沿著這個思路，我們是否可以與康德的偉大思惟相逢呢?康德說：有兩種東西，我對它們的思索越是深沉和持久，它們在我心靈中喚起的驚疑和敬畏就會日新月異，不中斷增長，這就是我頭上的星空和心中的道德定律。

小學(xué)生《地心引力》觀后感 篇3

我們?nèi)胰タ础兜匦囊Α罚陔娪霸豪镞@部電影格式非?；鸨囊徊恐笃v的是美國的一艘火箭飄落在太空上，無法回去，就在他們精心修理火箭的時候，背的火箭碎片就突然來襲，讓我感到驚訝，因為是3D的影片，讓你感覺在太空好像一樣，那碎片像流星，好像人的打中了自己的眼睛，讓我們大吃一驚，然后由一名航天員因此死亡，之上下了一男一女，在他空飄著，那個女人的氧氣筒快沒有氧氣了，所以他們現(xiàn)在是身受難鏡，無法脫身，只能在太空飄來飄去，他們看見了有一家荒廢的火箭，他們連忙過去，但是在途中那艘會見上面漂浮值很多人的尸體，突然出現(xiàn)了，把我嚇得不行了。

他們很快到指揮艙，不過在中途那個男的沒抓緊，就飄走了，是剩下了那個女的，她到了指揮艙，因為這里的線路不是很好，就冒出了一兩個小火球，她沒有注意到，所以就到了開火箭的地方。在那里她看了一下火箭指導(dǎo)手冊，就準(zhǔn)備開火箭了，不過就是現(xiàn)在或經(jīng)開始警報了，他立即的把火箭分開了，免得這里被火染上，她就開始開飛船了，看到了我們的天宮號，她準(zhǔn)備駕駛著我們的天宮號回祖國，但是他現(xiàn)在駕駛的飛船沒燃料了，所以他只能出來，自己飄過去了，終于飄過去了，進(jìn)入到我們的天宮號里面，但是他不認(rèn)識中國字，所以就不會開了讀后感 ，在這里說一下，沒文化真可怕，以后美國人要好好學(xué)習(xí)中國字，所以他只能亂恩了，這回終于開回了祖國，不過這艘會見快被沖擊力化成灰燼了，然后有掉落水里了，他幸虧會游泳，這樣才保住了性命，到這里就結(jié)束了，看了這部影片才知道女人也不是什么都不會干的。

小學(xué)生《地心引力》觀后感 篇4

人的一生會經(jīng)歷無數(shù)挫折，挫折無處不在。巴爾扎克曾說過：“苦難對于能干的人是一筆財富，對于一個弱者是萬丈深淵?！彪娪啊兜匦囊Α分械呐鹘侨R恩就很好的詮釋了這一名言。

《地心引力》講述一位女宇航員在太空站被損毀后歷盡千難萬阻回到地球的故事。在美國太空站，突如其來的俄羅斯衛(wèi)星碎片擊中了他們的太空站，除了馬特和萊恩，其他人員全部死亡，萊恩脫離了衛(wèi)星，漂浮在太空里，氧氣并不充足，就在她快要堅持不了的時候，馬特把她帶了回去。為了讓萊恩生存下去，馬特房去了自己，并讓萊恩登上廢棄的太空站，并借助中國的天空一號，駕駛神州回到地球。

開始萊恩并不抱以希望，她根本不會駕駛，馬特通過無線對話，用輕松的口氣鼓勵萊恩，然后消失在無盡黑暗的的宇宙里。面對困境，萊恩選擇了勇敢。影片的最后，伴隨著一段激動人心的音樂，萊恩回到了地球，筋疲力盡的她，趴在泥沙中一邊抓著泥一邊笑，然后我們看到萊恩像一個蹣跚學(xué)步的孩子，一步步艱難的站了起來，此時，影片中的她像一個巨人一樣屹立在天地之間。那一刻我想她的心情一定難以用言語表達(dá)，同伴的犧牲，各種困難……她成功了，她完成了所有人的期望。她的努力為人類帶回了一段傳奇?？赐暧捌?，馬特犧牲的場景不斷浮現(xiàn)在我的眼前，萊恩自我鼓勵的話也不絕于耳……

生命因勇敢和堅韌而美麗，而變得絢麗多彩。影片告訴我們無論面對多大的困難，都要勇敢面對，只能要同步放棄，就會成功，取得勝利。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……當(dāng)困境遍布世界各地時，同時也永不言敗的精神充滿世界的各個角落吧!

小學(xué)生《地心引力》觀后感 篇5

今天，我們學(xué)到第六課《夢圓飛天》，里面講到中國首位航天員楊利偉飛天成功，我們十分自豪！

老師有這篇課文想到了他看過的一部電影，名叫《地心引力》。這里面講的是航天員瑞恩克服了種種困難，最終回到了地球，她捏了一把土放在自己的心頭，感嘆：到還是地球好！

這部電影放完以后，我悲喜交加，還有一點點害怕，仿佛自己就是那個僅存活下來的瑞恩。馬特和瑞恩是一起登上太空的，而他本來是可以存活下來的但他為了救同事瑞恩，把生的希望留給了別人，把死的危險留給了自己。我十分感動因為馬特是偉大的！

瑞恩她本來多次想要放棄在國際空間站的聯(lián)盟號上時，飛船沒油了，瑞恩想要放棄了，把氧氣都關(guān)了，蒙蒙之中，她仿佛看到了為自己而甘愿放棄生命的馬特,使她再次鼓起了生的希望，愿意繼續(xù)接而不舍，持之以恒。我要像瑞恩學(xué)習(xí)，不能半途而廢，遇到危險的時候和事情，都要坦然、沉著、冷靜地面對，不能驚慌失措。當(dāng)電影有放到瑞恩無可奈何，手足無措時，她想到只有我們中國的“神舟”號，才能把瑞恩帶回地球的時候，我們都感到無比自豪，無比驕傲！

看完了電影，我就更加堅信，只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針。即使你要失敗了，只要還有那么最后的一點希望，那我們無論如何，也要堅持到底，不能輕易說放棄！

這部電影我給它100分，因為他告訴了我許多有關(guān)太空的知識和堅持的道理！

小學(xué)生看完朗讀者觀后感范例九篇

觀影是一種全方面的感官影響，那些情節(jié)不斷地觸動著我們的思維，所講的情節(jié)觀看后讓人不斷地回味！寫觀后感的過程，也就是我們提升自己的過程。哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“小學(xué)生看完朗讀者觀后感”，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生看完朗讀者觀后感【篇一】

你有多久沒有朗讀了?很久了吧。因為很多人都覺得朗讀是學(xué)生時代的事情。這段話，是董卿在央視將于2月18日晚開播的新節(jié)目《朗讀者》里的一段自問自答。的確，現(xiàn)在有許多事情都已經(jīng)是我們淡忘的了，比如寫信，比如讀詩，但是如今隨著《見字如面》、《中國詩詞大會》這樣的綜藝節(jié)目推出，讓大家不禁有一種恍如隔世的久違之感，也產(chǎn)生了發(fā)自肺腑的共鳴。

看過《中國詩詞大會》的人，肯定已經(jīng)被董卿的詩詞功底所折服，她不僅反應(yīng)快，而且對于嘉賓的點評也能隨口拈來詩詞應(yīng)答。腹有詩書氣自華，董卿得到了網(wǎng)友們?nèi)绱它c贊。董卿的父親曾經(jīng)在報社工作，受父親影響，她從小沉浸在詩詞的海洋。記者昨日從節(jié)目宣傳方了解到，從去年3月開始，董卿就開始醞釀一檔文化情感類的節(jié)目，經(jīng)歷了這么長時間的策劃和團(tuán)隊構(gòu)建后，終于推出了《朗讀者》，董卿擔(dān)任制作人。

董卿表示：《朗讀者》就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解，朗讀是傳播文字，而人就是展示生命。為什么會選擇這樣的一個節(jié)目形態(tài)，她則表示在文藝綜藝領(lǐng)域里所有的節(jié)目形態(tài)都已經(jīng)做過了，她需要做一些改變。但是為了這檔節(jié)目，她也付出很多，她介紹為了剪片經(jīng)常熬到凌晨四點才離開機房。

說起朗讀，似乎更像在講故事，因為節(jié)目中會針對不同的主題，嘉賓都帶著自己的故事來講述，節(jié)目希望呈現(xiàn)的是文字和個人情感的緊密結(jié)合。記者了解到，著名企業(yè)家柳傳志在《朗讀者》中的身份卻是一名再普通不過的父親，他要朗讀在兒子婚禮上的講話，那種緊張、興奮和幸福結(jié)合的復(fù)雜情感是他最真實的內(nèi)心。世界環(huán)球小姐張梓琳要給女兒讀的作品是劉瑜寫給孩子的《愿你慢慢長大》，通過文字的朗讀，觀眾也能感受到文字背后那顆跳動的心臟。

據(jù)了解，《朗讀者》的朗讀內(nèi)容包羅萬象，有著名翻譯家許淵沖的弟子們用中英法文為他朗讀的文學(xué)經(jīng)典，也有來自成都鮮花山谷的丈夫為妻子獻(xiàn)上感人至深的《朱生豪情書》詩詞，還有賈平凹《寫給母親》這類表達(dá)集體記憶和大眾情感的作品。飽含情感的朗讀形成情緒的磁場，能夠給觀眾強烈的代入感和共鳴。

除了節(jié)目的內(nèi)容注重人和情感之外，節(jié)目在包裝上也用了許多心思。記者了解到，節(jié)目設(shè)置的主題形式很豐富，每期根據(jù)主題，回顧古今詩詞、文學(xué)經(jīng)典、電影橋段。節(jié)目邀請到李云迪、胡德夫等為朗讀者伴奏，除了邀請柳傳志、鄭淵潔、蔣雯麗、徐靜蕾、劉震云等諸多大家熟悉的各行各業(yè)名人外，有故事的普通人也可能參與朗讀，節(jié)目組希望能高而不冷。

小學(xué)生看完朗讀者觀后感【篇二】

《朗讀者》第七集節(jié)目中，董卿邀請到微博女王姚晨、影視演員李立群、兒童文學(xué)作家曹文軒、著名作家王蒙、維和英雄、音樂劇譯配程何等嘉賓，一同在朗讀中分享那些有關(guān)告別的人生故事。

在我們的一生中，要告別的人有太多太多，大部分人印象最深的都是與至親的告別。但對于姚晨來說，提起告別，她首先想到的卻是那些萍水相逢的陌生人。

14歲那年，姚晨就獨自一人北上來到北京求學(xué)。二十多年來，在火車旅途中、在小影樓勤工儉學(xué)的過程中、在剛生完孩的那段時光里，姚晨經(jīng)歷了一次又一次遇見與告別，結(jié)識了一波又一波陌生人。這些在姚晨生命中短暫出現(xiàn)的面孔到現(xiàn)在都時常出現(xiàn)在她的腦海中，現(xiàn)場姚晨坦言：我覺得可能沒有這些人，我的人生軌跡會被改寫，會是另一番景象。

當(dāng)年報考北影之前，姚晨曾有一段時間無處可去，好在之前勤工儉學(xué)時認(rèn)識的一位胖姑娘收留了她。直到現(xiàn)在，姚晨還記得那個名叫王棟的胖姑娘的小屋在北京六環(huán)外的一個遠(yuǎn)郊小村里，當(dāng)時一進(jìn)門，姚晨直接嚇了一跳，我覺得那個房間的寬度可能就這一張沙發(fā)這么寬吧，擺了一個木板，下面用一些東西墊起來，就是一張床。

在那個現(xiàn)在看來甚至不太適合人居住的小屋里，姚晨和胖姑娘一起擠了一個月，基本她睡就占了三分之二的床，然后我占了三分之一，趴在墻上睡。雖然時隔多年，但談起那段經(jīng)歷姚晨依然記憶猶新。對于這些雖是萍水相逢但卻給她過無數(shù)溫暖的陌生人，姚晨會選擇為他們朗讀怎樣的文字呢?

小學(xué)生看完朗讀者觀后感【篇三】

《朗讀者》是中央電視臺今年推出的大型文化情感類節(jié)目。申亮亮家人上的這期節(jié)目，主題為告別。在節(jié)目中，主持人董卿介紹，20xx年，中國赴馬里維和行動的全體官兵被聯(lián)合國授予和平榮譽勛章。

申亮亮的幾位戰(zhàn)友也來到現(xiàn)場參加節(jié)目。司崇昶一瘸一拐地上臺，董卿介紹，司崇昶赴馬里執(zhí)行任務(wù)時受傷，現(xiàn)在還在康復(fù)中。

我記得，那是馬里時間20xx年5月31日2時50分左右，我和申亮亮執(zhí)行站崗任務(wù)，一輛皮卡突然加速沖來，亮亮喊話制止的同時指揮我開槍射擊。這輛皮卡撞上營區(qū)外圍的一個沙箱后翻車、著火。亮亮說：你快撤。我說：咱倆一塊撤。亮亮說：我是主哨。然后，他一把把我推了出去。當(dāng)時就爆炸了，我被炸飛、昏迷了司崇昶含淚講述那讓他終生難忘的一幕。

由蘇聯(lián)作家西蒙諾夫創(chuàng)作的《等著我吧》是一首寫給戰(zhàn)士及其家人的頌歌。在節(jié)目中，演員張國強和申亮亮的4位戰(zhàn)友一起朗誦這首詩。他們說，這首詩既是獻(xiàn)給亮亮母親的，也是獻(xiàn)給所有維和部隊?wèi)?zhàn)士母親的，向她們表達(dá)敬意和慰問。

小學(xué)生看完朗讀者觀后感【篇四】

星期六晚上，我一如既往地坐在電視機前觀看《朗讀者》，本期節(jié)目的主題詞是堅持。其中令我印象最深的是姚明。

他的理想之火，是在十七歲那年盛夏被點燃----要做一個出色的運動員。自此，他告誡自己，不論遇到什么困難都要堅持不懈。姚明在堅持中實現(xiàn)了自己的夢想。從中國男籃最優(yōu)秀的球員到美國男子職業(yè)籃球聯(lián)賽的超級球星;從上海大鯊魚俱樂部老板到中國籃協(xié)--。在籃球的世界里，他實現(xiàn)了自己最初的夢想。

2008年奧運會時，姚明左腳骨裂，有幾套治療方案征求他的意見。姚明說：“任何治療方案，都要將奧運放在第一位。”他堅持要參加奧運，決不放棄。

在人生的旅途中，無論是誰，都不可能一帆風(fēng)順，磕磕碰碰是常有的事，然后在挫折面前用怎樣的態(tài)度去面對，往往一念之差。是放棄還是堅持，對一個人的成長尤為重要。姚明成長的故事告訴我們，選定了目標(biāo)，只有堅持才能到達(dá)彼岸。

記得上六年級時，我的數(shù)學(xué)常不及格，我一度心灰意冷，埋怨自己怎么這么笨，直到有一天老師找我談話，說：“丁麗潔，數(shù)學(xué)該加把勁啦，不然上初中時會很吃力的。你要知道，努力終有回報，你再堅持堅持，說不定數(shù)學(xué)就上來了。”老師的談話對我觸動很大，現(xiàn)在放棄不學(xué)就等于宣布讀書的路已到盡頭，我越想越害怕。事實上學(xué)習(xí)中，遇到挫折是不可避免的，如果選擇放棄，就好似游戲闖關(guān)一樣，一旦放棄就會滯步不前，硬著頭皮堅持一下，或許能沖破黎明前的黑暗。

堅持有時候是一瞬間的閃念，有時候是一輩子的執(zhí)念。它是一筆財富，擁有了堅持不懈的精神，就擁有了改變命運的力量。海倫?凱勒一個聾啞人,正因為她不懈努力，不放棄自己的理想，披荊斬棘，攻堅克難，最終成為一個舉世聞名的作家。再比如剛逝世不久的偉大的科學(xué)家-- 史蒂芬?霍金，小時候醫(yī)生診斷他活不到三十歲，但他不向命運屈服，一心搞科研，正因為他的堅持，為我們后人留下了一筆筆的財富。

只瞄準(zhǔn)，不射擊，不是好獵手;只吶喊，不沖鋒，不是好士兵! 所以，不要為失敗而彷徨，更不要畏縮不前，只要我們堅持行動付出努力，就一定會穿過暴風(fēng)雨，到達(dá)成功的彼岸!

記?。簣猿志褪莿倮?

小學(xué)生看完朗讀者觀后感【篇五】

對于滿眼的娛樂與喧囂，《朗讀者》節(jié)目就像慢慢地翻開一本書，沒有驚心動魄的畫面，更無跌宕起伏的情節(jié)，隨著董卿那親切溫和的語速，觀眾情不自禁地投入、并靜靜欣賞著傾聽著。此時，每個朗讀者面帶表情，所朗讀的篇章段落、或唱首歌，都是根據(jù)自我親身經(jīng)歷感受所選，或輕淡細(xì)膩如和煦的春風(fēng)、或如涓涓流淌的溪水，撥動并滋潤著每個人的心弦。

這是繼詩詞大會后，央視又一次在一套黃金時段，推出的一檔由董卿主持的又一個好節(jié)目《朗讀者》。我看了首播的第一期的一部分，沒看全，又在二月十九日即周日晚央視三套、于7點半進(jìn)行的重播，感悟頗深。

首期節(jié)目以“遇見”為主題，邀請了“詩譯英法唯一人”許淵沖先生、知名演員濮存昕、世界小姐張梓琳等文化領(lǐng)域的嘉賓，還有無國界醫(yī)生、為妻子許下一個鮮花山谷的丈夫、聯(lián)想集團(tuán)有限公司董事局名譽主席柳傳志等人。他們所處不一樣行業(yè)，有截然不一樣的生活和夢想。

節(jié)目中，有董卿對嘉賓的采訪，有嘉賓帶著不一樣口音的朗讀，扎扎實實地呈現(xiàn)出、如她給節(jié)目的定位“大型文化情感類節(jié)目”。這檔節(jié)目跟《中國詩詞大會》，還有之前爆紅的《見字如面》氣質(zhì)相仿，豆瓣評分高達(dá)9.3。“才女董卿”再次發(fā)力，請來演員濮存昕、世界小姐張梓琳等人，把自身的故事融入經(jīng)典作品中，溫文爾雅地給了大家一碗文化雞湯。

董卿站定在舞臺中央，由衷感慨：“我當(dāng)了21年主持人，而今仿佛回到了起點?！独首x者》中的朗讀二字重文字，者字重人。我們要展現(xiàn)有血有肉的真實人物情感，并感動于他們讓我們遇見了大千世界。我對于一檔有著人文精神的電視節(jié)目的追求，最終要實現(xiàn)了?！闭f的多好啊，喜歡董卿大氣知性、端莊睿智的主持風(fēng)格，我在心里默默地由衷贊嘆!

其實這些大多是非專業(yè)朗讀者，隨著音樂舒緩起伏、情緒的逐漸醞釀，抑揚頓挫，聲情并茂，加之觀眾用心傾聽，聚精會神的眼神交匯、甚至很多人眼里閃著激動的淚花，致使掌聲不時響起，收到臺上臺下互動和鳴的效果。

誰人可知濮存昕小時患有嚴(yán)重的小兒麻痹癥，不能參加各種文體活動，同學(xué)曾叫他“濮瘸子”。自卑和無自信如陰霾籠罩著幼小的心靈。是積水潭醫(yī)院、榮國威醫(yī)生治愈了他的腿，使他從此走上`正常人的生活道路。他朗讀老舍作品，其實也是要感恩可敬的榮國威醫(yī)生，是這位醫(yī)生使他重獲新生。

她和丈夫林鏡冰，今年結(jié)婚已經(jīng)五十周年。沒想到幾個月前，林鏡冰出了車禍，躺在濱江的浙二醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室，胸部以下癱瘓，喉嚨上了呼吸機，不能說話。2月17日是他們的結(jié)婚紀(jì)念日。病床上的林鏡冰用唯一能動的手，把圓珠筆綁在手臂上，給妻子寫了一封歪歪扭扭的情書，用了近兩個小時，一生相濡以沫、催人淚下。

我覺得，董卿的《朗讀者》最打動人的，是幫觀眾又找了一回“初心”。董卿的解釋是，“《朗讀者》與大家的遇見，能夠讓我們彼此之間感受到更多的完美。”是的，在物欲橫流、人心冷漠無情的現(xiàn)實社會，難尋那份值得珍惜的“初心”。

小學(xué)生看完朗讀者觀后感【篇六】

看完每一期的《朗讀者》，心中都有一種感慨，原先綜藝也能夠這樣“非同尋?！?！或許是隨著年齡增長的緣故，對于那些“整人”的綜藝，總覺得異?！凹佟?，異常“作”。

開學(xué)第一周的周末，我無意間在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了這個節(jié)目，從此“一發(fā)不可收拾”。

相對于那些“整人”節(jié)目，我更傾向于內(nèi)心的表達(dá)，因為它能真實地反映我們生活的世界。每次看節(jié)目，每個人物背后的故事，無不都深深地打動了我。與其說節(jié)目煽情，更不如說它真實。不是拼“明星”，笑得“前仰后合”才叫綜藝?！独首x者》它告訴我，有時候，觸動內(nèi)心的世界也是不失為一種“精神食糧”。無聲的文字，有聲的傾訴?！独首x者》絕對值得一看！

小學(xué)生看完朗讀者觀后感【篇七】

文化類節(jié)目受追捧，使得央視也找到了正確的打開方式。央視，真人秀時代的落后者，出此刻央視平臺上的真人秀顯得那么水土不服，以至于燦星《了不起的挑戰(zhàn)》播出一季后就換了平臺。此番《朗讀者》開播，并且擠掉了《星光大道》的排期，釋放出一個重要信號：幾近全面淪陷的央視綜藝，在娛樂化浪潮中前后失據(jù)的央視綜藝，似乎明晰了自我的發(fā)展定位，找準(zhǔn)了與平臺調(diào)性相契合的節(jié)目類型。憑借《中國漢字聽寫大會》、《中國詩詞大會》等節(jié)目，在綜藝林立的山頭，央視順利安營扎寨。對《朗讀者》，央視也給出了極大的平臺禮遇，節(jié)目在中央一套和三套周六日晚八點黃金檔播出，開播當(dāng)晚《新聞聯(lián)播》特意作了節(jié)目預(yù)告推介。

天時地利之外，《朗讀者》成事更有人和。這是董卿首次擔(dān)當(dāng)制作人制作的節(jié)目。作為央視一姐，董卿并不高調(diào)，__年主持央視春晚的經(jīng)歷，敵可是《中國詩詞大會》上仿佛是信手拈來的吟誦為她在社交網(wǎng)絡(luò)吸的粉。腹有詩書氣自華，媒體似乎發(fā)掘出一個新的董卿，爭相獻(xiàn)上贊美之詞。楊瀾之后，中國電視熒屏上要論知性、落落大方的主持風(fēng)格，董卿確是獨一份。這樣的主持人，與《朗讀者》的節(jié)目氣質(zhì)是契合的，二者互相成就。董卿也把自我的文化趣味帶進(jìn)了節(jié)目中，《朗讀者》“從某種意義上說，不是過去一年準(zhǔn)備的結(jié)果，也不是之前一年在美國學(xué)習(xí)的結(jié)果，它是二十年的積淀?！?/p>

話雖如此，《朗讀者》的誕生之路亦不乏坎坷。策劃一年多，即使有董卿和央視的背書，找冠名商、拉贊助還是一樣難。文化類節(jié)目要怎樣做得抓人這是橫在節(jié)目制作方和廣告商面前的難題。文化類節(jié)目的呈現(xiàn)出口有限，漢字書寫、詩歌吟誦、成語接龍、國學(xué)典故、猜燈謎等形式幾乎已被窮盡;而若不包含競技、PK元素的話，則節(jié)目形式又將更為簡單。

《朗讀者》以“朗讀”為切入口，它很像一個讀書沙龍，董卿是知性的女主人。國外有作家朗讀自我作品的傳統(tǒng)，巴黎街頭，隨意走進(jìn)一家書店，里面就可能有一個作家，在應(yīng)對聽眾朗讀自我的新書。電影《成為簡·奧斯汀》的最終就是作家朗讀的鏡頭，《冰與火之歌》作者喬治馬丁興致來時也會自我讀一段。與《詩詞大會》中的飛花令一樣，朗讀是一種頗雅的文化活動，但其實并不是作者的特權(quán)。朗讀屬于每一個人。

《朗讀者》每期以一個主題詞為核心線索，嘉賓圍繞主題詞分享人生故事，朗讀一段以往打動自我、激勵自我甚至改變自我的文字。首期的主題是“遇見”，邀請了許淵沖、濮存昕、柳傳志、張梓琳、鮮花山谷夫婦、無國界醫(yī)生蔣勵等六組嘉賓來作朗讀和分享。有明星有企業(yè)家有學(xué)者有素人，嘉賓類型豐富又有層次感。

“沒有他，我也許永遠(yuǎn)想不起，幫忙別人有什么樂趣和意義?！卞Т骊繋еr候身患小兒麻痹癥的故事而來，以一段老舍先生的《宗月大師》，來感激改變他一生命運的榮國威醫(yī)生。別人對你的幫忙，不是理所應(yīng)當(dāng);在有本事幫忙別人時，不要事不關(guān)己。

“炮彈要多少次掠過天空，才能被永遠(yuǎn)禁止。答案啊，我的朋友，在風(fēng)中飄揚?！敝笊蠄龅氖菬o國界醫(yī)生蔣勵，中國版“姜暮煙”，她遠(yuǎn)赴阿富汗進(jìn)行醫(yī)療救助

“做父母的有什么比兒女生活幸福還幸福的事呢”著名企業(yè)家柳傳志，出此刻《朗讀者》中的身份卻是一名再普通可是的父親，他要朗讀在兒子柳林婚禮上的致辭。致辭寫得很好，“我榮幸地有機會給柳林當(dāng)?shù)兴氖畮啄甑臍v史了”幽默開場，勉勵他們“真正理解，有夢想而不夢想化，以強大的心臟去應(yīng)對未來”。帶著緊張、興奮和幸福綜合的復(fù)雜情感，這是企業(yè)家的另一面。

“醒來覺得甚是愛你”。成都的鮮花山谷夫婦，一千兩百畝花田是愛的承諾，結(jié)婚26年還堅持著為對方讀情詩的習(xí)慣。他們?yōu)橛^眾帶來了朱生豪寫給宋清如的情書。

“愿你有好運氣，如果沒有，愿你在不幸中學(xué)會慈悲。愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學(xué)會寬容。”世界小姐張梓琳剛剛生下女兒，她朗讀的是作家劉瑜寫給自我女兒的文章《愿你慢慢長大》，年輕媽媽十分動情。

96歲的著名翻譯家許淵沖壓軸登場?，F(xiàn)場朗誦林徽因悼念徐志摩的《別丟掉》，動情處熱淚盈眶。他是“詩譯英法唯一人”，給自我定的“小目標(biāo)”，是100歲前翻譯完莎士比亞所有作品。董卿為了烘托，問場下觀眾：“床前明月光都會背，怎樣翻哪個英文好點的跟我說你敢翻”許老可愛極了，忙不迭地接茬“這個不難翻的”，然后開始解釋，場上場下笑聲一片。許老桃李滿天下，節(jié)目的最終是從全國各地趕來的學(xué)生朗讀他翻譯的作品。

小學(xué)生看完朗讀者觀后感【篇八】

我對自己覺得有意義的事一定會堅持的，比如寫博，比如讀書，比如看《朗讀者》……

由董卿擔(dān)任制作人并主持的大型人文類節(jié)目《朗讀者》開播已有四期，觀眾好評如潮，這檔節(jié)目喚醒了不少人對文字的喜愛，對朗讀的喜愛?！独首x者》每期的主題都充滿暖意，朗讀者分享的故事都令人感動。

《朗讀者》第四期的主題詞是“禮物”。禮物，多美好的一個詞，讀了都唇齒生香。在這個世界上，有多少種愛的表達(dá)，就有多少種禮物。父母愛的養(yǎng)育，歷經(jīng)苦難之后的成長，不斷學(xué)習(xí)所積累下來的智慧，這都是最好的禮物。就像諾貝爾文學(xué)獎獲得者切·米沃什在詩歌《禮物》中所寫到的“這是幸福的一天，我漫步在花園，對于這個世界，我已一無所求?！边@是詩人饋贈給自己心靈的一份禮物。

主持人董卿的開場白是那么溫馨而有詩意——“仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物;低頭凝望，一花一葉，是大自然給世界的禮物;孩子是給父母的禮物，朋友是陪伴的禮物，回憶是時間的禮物……那在我們今天的節(jié)目時間里，就讓我們一起去打開一個色彩各異，卻同樣充滿情感的禮物”。

在這期節(jié)目中，最讓我感動的是清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的趙家和教授，雖然他已經(jīng)在五年前離開了這個世界，但是他所播種下的一顆善的種子，是留給這個世界所有孩子的最好的一份禮物。用純凈之心，去創(chuàng)造，去發(fā)現(xiàn)，去感悟，你便擁有了屬于自己的禮物。

我想：已故的趙家和教授，你在天國一定也備受尊重，你的善良與大愛也贏得了無數(shù)人的尊重。節(jié)目現(xiàn)場為您虛著的座位就是最好的例證。

李亞鵬說女兒李嫣是上帝給他的最好禮物，他朗誦的朱自清的《背影》是他送給已故父親的禮物。

小學(xué)生看完朗讀者觀后感【篇九】

本期節(jié)目以告別為主題，邀請到嘉賓程何、姚晨、曹文軒、李立群、張國強、王蒙，他們將與董卿分享關(guān)于告別的故事，朗讀一段曾經(jīng)打動自己，激勵自己，甚至改變自己的文字。更多精彩內(nèi)容，敬請收看本期《朗讀者》。

《朗讀者》是中央電視臺推出的大型文化情感類節(jié)目，由著名節(jié)目主持人董卿首次擔(dān)當(dāng)制作人，央視創(chuàng)造傳媒有限公司承擔(dān)制作，于中央電視臺綜合頻道與綜藝頻道黃金時間聯(lián)合播出。以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實的情感讀出文字背后的價值，節(jié)目旨在實現(xiàn)文化感染人，鼓舞人，教育人的傳導(dǎo)作用，展現(xiàn)有血有肉的真實人物情感。

王蒙朗讀自己所著小說《明年我將衰老》選段獻(xiàn)給妻子和三個孩子。告別雖然有酸楚，但也在豐富著生活。王蒙將青春揮灑在新疆，告別新疆后他一直在想念那片土地。年歲已大，但心卻不老，在王蒙的朗讀中、文字中，是他對生活的理解，是人生不悔的信念。

小學(xué)生看完消防安全觀后感推薦

我們在一生的觀看閱讀中，一些經(jīng)典自然而然地在歲月中沉淀下來。觀看完消防安全片以后，相信心中有不少的心得，此時就可以寫一篇觀后感來記錄下自己的收獲和體會，一篇優(yōu)秀的消防安全片觀后感怎么寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“小學(xué)生看完消防安全觀后感”，僅供參考，希望能為您提供參考！

小學(xué)生看完消防安全觀后感(篇1)

火，自以來便被人們奉若神靈，它是古人類進(jìn)步的重要標(biāo)志。火與我們的生活息息相關(guān)，然而它也是最容易傷害我們的事物之一。每年，我國因各類火災(zāi)造成的生命財產(chǎn)損失不下十幾億。由此可見，火災(zāi)的破壞力有多大了。因此，必要的火災(zāi)應(yīng)急措施及相應(yīng)的自救措施就顯得十分必要了。

前不久，我觀看了學(xué)校組織消防安全公開課網(wǎng)絡(luò)直播后，學(xué)到了不少關(guān)于火災(zāi)自救及避免火災(zāi)的知識。例如，在突遇火災(zāi)時，千萬要冷靜，切勿驚慌，應(yīng)盡快找到出口逃生，千萬不要搭乘電梯。同時，應(yīng)用濕毛巾或濕布捂住口鼻。因為火災(zāi)當(dāng)中，因燒傷死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的。

火災(zāi)發(fā)生時，應(yīng)盡量保護(hù)口鼻；當(dāng)家中出現(xiàn)煤氣泄漏時，切勿開燈檢查或打電話，應(yīng)立即打開門窗通風(fēng)，同時立即關(guān)閉氣閥；若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象，應(yīng)立即用濕毛巾蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當(dāng)中。而且，要及時的撥打火警電話求助，把各種損失降到最低。

自救是必須的，然而更重要的是防范于未然。影片中還提到，應(yīng)時刻注意防火，出入家門應(yīng)檢查煤氣閥門；商場樓梯過道等逃生通道切勿擺放雜物，應(yīng)預(yù)備滅火器或沙子；應(yīng)定時檢查滅火器的使用日期并注意更換，不要亂扔煙頭。

只有做到“防”和“救”結(jié)合，才能減輕火災(zāi)帶來的傷害。

小學(xué)生看完消防安全觀后感(篇2)

俗話說“疏忽一時釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲”，為了防止這種一時的疏忽，避免“痛苦一生追悔遲”的結(jié)果，我們就必須要學(xué)習(xí)相關(guān)的消防知識。而且對于大學(xué)生來說，寢室防火是非常重要的，我們應(yīng)該自覺遵守消防員的警示，不用大功率電器、不亂扔煙頭、不點蚊香等。作為學(xué)生，光學(xué)消防知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)該隨時將所學(xué)的東西應(yīng)用于實踐當(dāng)中。

火災(zāi)，是一個可怕的災(zāi)難。一場大火，常常造成家毀人亡的悲劇，而且消防員們在一次次出警時，生命也是一次次地受到威脅。因此認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識，不僅僅是在保護(hù)我們，也是在保護(hù)他們，保護(hù)那一群為了我們在火海中拼命的人！也希望那消防車上的燈永遠(yuǎn)不要亮起，讓我們大家一起行動起來！

小學(xué)生看完消防安全觀后感(篇3)

通過對消防法規(guī)和消防知識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的維護(hù)和管理，消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù)，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安全培訓(xùn)的重要性等等。

消防工作既是社會主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，又是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件。當(dāng)前，消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時候都密切，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用，是對國家財產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓，而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在工作中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。

小學(xué)生看完消防安全觀后感(篇4)

防火是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊粋€重要環(huán)節(jié)，今天看了關(guān)于防火逃生的安全教育片，使我意識到了防火的重要性，做到未雨綢繆，防患于未然。

火災(zāi)給人類帶來災(zāi)難，給國家和人民造成損失，引起火災(zāi)的原因很多。人們在生產(chǎn)，生活用火時管理不嚴(yán)，用電不當(dāng)，小孩玩火，電擊起火等都會引起火災(zāi)帶來禍害。

為了防止火災(zāi)的發(fā)生，我們需要養(yǎng)成安全用電的習(xí)慣。在任何場所任何情況都不能玩火柴、打火機，更不能點火玩耍。在家里，學(xué)?；蛞巴庥没?，要有人守在旁邊，用完火要把火熄滅，如果用煤氣，液化氣等用完后要關(guān)閉閥門，以免引起火災(zāi)。

遇到火災(zāi)突發(fā)時千萬不要大亂章法，要鎮(zhèn)定，用正確的方法自救，我來向大家談?wù)勅绾巫跃劝?處在煙火中的，如果煙火不大，可以俯身行走，如果煙火太濃，必須臥地而行，同時用濕毛巾捂口鼻，如果衣服著火，要在地上打滾，把火壓滅，在煙火中的人不要叫喊，防止吸入毒氣，可以向外面拋擲東西，讓外面的人發(fā)現(xiàn)你所在的位置前來救援，如果山林火災(zāi)，要朝逆風(fēng)的方向奔跑，這樣才可以擺脫火焰的追逐，如果樓房發(fā)生火災(zāi)，可以把濕棉被、毯子等披在身上，順著樓梯逃生，不到迫不得已千萬不要跳樓。

火一旦失去控制，將給人類帶來巨大的危害。例如上海11.15特大火災(zāi)，央視新配樓大火，都是火魔肆虐的結(jié)果?；馂?zāi)的產(chǎn)生給社會帶來了經(jīng)濟(jì)損失，更有人員傷亡，同時也反映了對防火的不重視，據(jù)統(tǒng)計，我國70年代火災(zāi)平均損失不到2.5億元，80年代火災(zāi)平均損失不到3.2億元，進(jìn)入90年代，特別是 1993年以來，火災(zāi)造成的直接財產(chǎn)損失上升到年均十幾億元，平均因火災(zāi)死亡2000多人。實踐證明，隨著社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，消防工作的重要性就越來越突出。所以，一旦發(fā)現(xiàn)火情，要迅速告訴大人，并盡快撥打119火警電話，通知消防隊來救火，在電話中要說明火災(zāi)發(fā)生的時間、地點、火勢大小是否有人要被困，是由什么引起的著火，必要時，要在直轄的道路上接等火警，以便幫助消防隊更多的掌握火場情況，盡快到達(dá)火場。

為了使我們健康快樂的成長避免遭受火魔的侵害，請大家安全用火。

小學(xué)生看完消防安全觀后感(篇5)

老師，同學(xué)們大家好！此刻我向大家介紹我對消防安全的認(rèn)識。

首先，我明白火警電話是119，每年的11月9日是全國安全日。火對于人類來說是很重要的，它給我們帶來光明和溫暖，帶領(lǐng)人類走向禮貌。大家離不開火，但是我們不正確地使用火是很危險的，容易造成火災(zāi)給國家和個人生命、財產(chǎn)安全造成損失，所以我們要好好地學(xué)習(xí)消防安全知識。

作為一個小學(xué)生，要記住報警電話是119，看見有地方發(fā)生火災(zāi)要及時撥打火警電話，這是任何一個公民的義務(wù)。起火以后，要做到先救人后保財產(chǎn)的原則。

如果發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們切記不要相互擁擠，不要慌張持續(xù)冷靜；被濃煙包圍時不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離，以免被煙嗆到；當(dāng)身上起火時，要趕快在地上打滾，把火撲滅。

每年學(xué)校組織的消防演習(xí)，同學(xué)們必須要記住消防叔叔交給我們的自救知識并合理運用，必須能夠及時預(yù)防火災(zāi)。

我們須自覺承擔(dān)起校園防火工作的職責(zé)與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識，遵守各項防火制度，用心參與校園消防工作，使社會構(gòu)成“處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。同學(xué)們“遠(yuǎn)離火災(zāi)，讓社會安全”是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)。讓我們更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自我和他人的安全而共同努力吧！

小學(xué)生看完消防安全觀后感(篇6)

通過這次對消防知識的學(xué)習(xí)與了解，讓我對消防知識也更加了解。也有了自己的感想。

安全是革命的本錢，健康是人生的基礎(chǔ)?；馂?zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，忽視的后果將不堪設(shè)想。所以我們應(yīng)該更加重視。要把防范火災(zāi)的工作放在第一位。提高對消防的重視程度。

我們應(yīng)該加強消防常識的學(xué)習(xí)，是非常重要的?；馂?zāi)，是可怕的災(zāi)難。一場大火，常常造成家毀人亡的悲劇。為了避免這樣的悲劇發(fā)生，消防知識的儲備是非常必要的！平時我們在日常生活中也需要有防范的意識，防止災(zāi)害的發(fā)生。

通過安全教育我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點馬虎和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全！

小學(xué)生看完消防安全觀后感(篇7)

王爾德說：“每個圣人都有過去，每個罪人都有未來。”人們的生活充滿了辛酸悲苦，不時在希望中走向悲愴。的確，每個人都會犯錯，但在火災(zāi)的問題上若稍不注意則不僅會損失大量財物還很有可能會傷人性命。因此，每個人都應(yīng)該重視消防安全。

作為一名住宿生，在我住進(jìn)宿舍的第一天，生活老師就曾向我們講述過一件火災(zāi)事故。前幾屆有一位學(xué)姐在用電吹風(fēng)時停電了，于是她離開宿舍的時候就忘記關(guān)掉開關(guān)。在上課期間突然有電了，電吹風(fēng)持續(xù)運作，最終引起了火災(zāi)。這件事讓我們膽顫心驚，以后出門都會注意關(guān)上房間的電閘總開關(guān)。可見，事故的來臨往往讓人措手不及，我們所能做的無非是重視它，防范它。

在希臘神話中，普羅米修斯看到了人類生活的困苦，幫助人類在奧林匹克山上偷取了火，火使人類成了萬物之靈，也是普羅米修斯受到了宙斯的懲罰。然而，每件事物都有其兩面性，火看似給人們帶來了福祉，倘若人們忽視消防安全，火同樣能給人們?yōu)碾y——如同被縛的普羅米修斯。那么，為了創(chuàng)建平安校園我們應(yīng)該怎樣做呢?

我認(rèn)為，首先同學(xué)們在思想上要重視。火災(zāi)隱患多種多樣，如損壞或擅自挪用和拆除消防器材，又或是將性質(zhì)相抵觸的物品混存等。因為同學(xué)們平日里不注意這些細(xì)枝末節(jié)，所以往往會引起嚴(yán)重的后果。

其次，消防知識的普及也是重要的。即使同學(xué)們有了很強的防火意識，但是卻不明白自己該注意些什么，當(dāng)意外來臨時不知道自己該怎么做，那么再強的思想重視同樣也是無用的。因此，學(xué)校應(yīng)該向同學(xué)們普及消防知識。畢竟在火場中，我們不能寄希望于“急中生智”，只有平時牢牢地掌握消防知識，在危難的時候才能應(yīng)對自如，成功自救，甚至救人。

誠然，同學(xué)們平日里對消防知識的儲備和學(xué)習(xí)是十分重要的，但是如果缺乏實際的演習(xí)，那么再多的知識也無異于紙上談兵。因此，最后我認(rèn)為學(xué)校同樣需要定期舉行火災(zāi)演習(xí)，讓同學(xué)們在實際中明白逃生的具體方法，而不是在面對危險時手忙腳亂。眾所周知，實踐出真知，消防演習(xí)顯然是必要的。

學(xué)校曾舉行了若干次有關(guān)消防安全的講座，也舉辦了多次消防演習(xí)。不但讓我們明白了許多消防知識，而且讓我們在實際的演練中掌握了正確的逃生方法，這將讓我們受益終生。生命是可貴的，對待火災(zāi)，我們需要在思想中重視，在防范知識上牢牢掌握，在演習(xí)里銘記正確的方法。讓我們重視消防安全，共創(chuàng)和諧校園。

小學(xué)生龍貓觀后感怎么寫推薦9篇

看電影是一種享受的過程。看完影片之后，我們獲取到很多人生的道理。我們不妨把我們對影片的感受及時記錄下來。觀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但是又不同于一般的議論文。一篇觀后感應(yīng)該包含哪些方面呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理的小學(xué)生龍貓觀后感怎么寫,帶給大家。更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

小學(xué)生龍貓觀后感怎么寫 篇1

童年是個現(xiàn)實和童話交織在起的美好時期，長大以后想起來，有時真的分不清哪些事情真的發(fā)生過，哪些只是自己的幻想。

這話是我在看宮琦峻的《龍貓》時想到的。很久沒有看動畫片了，原因是我對現(xiàn)在的動畫片感到失望：《四驅(qū)小子》和《數(shù)碼寶貝》商業(yè)味太濃、《校園怪談》太恐怖、《蠟筆小新》、《加菲貓》雖然生動，但那是給成人看的，和童話故事不搭界，讓人看后找不到兒時夢想。我度以為在動畫片里，童話已經(jīng)死了，直到看了這部《龍貓》。

小月和妹妹小梅在媽媽住院期間跟隨爸爸搬到鄉(xiāng)下的新家，雖然這里的房屋都已經(jīng)破舊，但卻有清新如畫的田園風(fēng)光和高大得難以想像的樟樹伴隨著他們。天，小梅在大樟樹的樹洞里發(fā)現(xiàn)了只小山樣肥肥的憨態(tài)可掬的龍貓，故事就此展開。

如果你兒時有過鄉(xiāng)村生活經(jīng)歷的話，就算不愛看童話也該看看這部片子，我保證它不會讓你失望，這部動畫片有太多情節(jié)是你曾經(jīng)過的那段無憂無慮的童年：帶著弟弟妹妹在野地里瘋跑、到小河溝捉小魚和蝌蚪、在田里掰玉米、吃用井水冰過的黃瓜、罵得妹妹哇哇大哭后她還屁顛屁顛像小尾巴似的跟在你后面。甚至連下雨和躲雨的場景都是那么的熟悉和親切。

宮琦大師貫以充滿人情味的畫風(fēng)和細(xì)膩的筆觸著稱動畫界的，這部《龍貓》堪稱其風(fēng)格卓著的典范，在他親手繪制的片子里，沒有變形機器人，沒有打敗惡魔拯救地球的責(zé)任義務(wù)，沒有在女孩摔倒后露出她的三角褲，只是簡要平和地講述了個溫馨浪漫故事，卻告訴了人們什么叫真正意義的童話，就像山泉般清冽，讓人沉醉，讓人欣悅，欲罷不能。

有點值得注意：在故事中，大龍貓的出現(xiàn)從始至終都只有小月和小梅看到過，甚至在小梅拉爸爸來看龍貓時，不但龍貓，連樹洞都不見了。龍貓真的有嗎？還是僅僅是幻想和作夢？8歲的小月和5歲小梅堅信是有的，可她們長大以后還這樣確定嗎？

最讓我感慨的情節(jié)是小梅獨自去探望住院的媽媽，卻在途中迷路了，為了找她，心急如焚的小月坐上了大龍貓召來的有10條腿的龍貓公車，當(dāng)貓車在田野間飛馳，從大人身邊駛過時，大人們根本看不見它，只感到有陣風(fēng)掠過。

是什么遮住了成年人的眼睛，讓他們視而不見？

現(xiàn)在的我們，眼睛還能看到童話嗎？

小學(xué)生龍貓觀后感怎么寫 篇2

返校回來的那天，弟弟來我家了，玩了會兒，我就想起來看宮崎駿的動畫片，我選了《龍貓》。

《龍貓》講的是小月和小梅兩姐妹的神奇經(jīng)歷。小梅比較調(diào)皮，她發(fā)現(xiàn)了個最小號的龍貓，她直追趕它，沒想到它隱身了，但小梅使勁看，又看到了，她又繼續(xù)追趕，追到了個自己進(jìn)不去的很窄的洞口旁，小梅想到在出口的地方守株待兔，但沒想到的是小龍貓帶著中號龍貓從入口的地方出去了，小梅就沒有抓到它。中號龍貓是灰色的，和最大號龍貓個顏色，但是比最大號龍貓小很多倍。中號龍貓背著個裝滿橡樹籽的包，突然，掉出來兩顆橡樹籽，小梅聽見聲音，又追上了小龍貓和中龍貓，追到了最大號龍貓在的地方。最大號龍貓很大很胖，最喜歡的事就是睡覺，和神奇寶貝中的“懶人翁”、“請假王”差不多，中等喜歡的事就是吃橡樹籽。有次大龍貓還很頑皮，因為它喜歡聽樹葉上的水珠掉下來砸在傘上的聲音，所以它故意跳，樹上的雨點就“啪嗒啪嗒”地落下來了。我最喜歡龍貓，而且是最小號龍貓，因為它雪白雪白的、耳朵尖尖的、尾巴短短的，最可愛了。媽媽也喜歡小號龍貓，其實中號龍貓也很可愛，只不過顏色沒有最小號龍貓好看。大號龍貓很善良，

但是太龐大、太笨重了。

小學(xué)生龍貓觀后感怎么寫 篇3

在鄉(xiāng)下，有一種神奇的小精靈，他們就像我們的鄰居一樣，居住在我們的身邊嬉戲，玩耍。但是普通人是看不到他們的，只有小孩子純真無邪的心靈才能捕捉到他們的形跡。聽，風(fēng)中隱約傳來龍貓奔跑的聲音。

《龍貓》的作者是我心中的動漫之父——宮崎駿老爺爺。他是一個造夢者，能造出美好的夢境，讓人感受到童真的快樂。這部動漫并沒有華麗的衣服做點綴，沒有大手筆的制作，有的只是爺爺細(xì)致的畫功與純真的愛，如一杯香茶，暖暖的'，酥酥的。

和爸爸一起搬到寧靜的鄉(xiāng)間，小梅和小月開始了新的生活。小梅在姐姐上學(xué)期間，在空地?fù)煜饦渥?，無意中看到了一只憨厚可愛的小龍貓。小龍貓慌忙地想要甩掉小梅，卻把她引到正在睡覺的大龍貓身邊。小月知道了這個秘密，也想見見龍貓，這個夢想很快就實現(xiàn)了。雨淅淅瀝瀝，小月和小梅在等爸爸下班的時候，龍貓出現(xiàn)了，龍貓對傘很感興趣。晚上，龍貓帶著小月姐妹飛上樹，唱起動人的笙歌。小月母親的醫(yī)院發(fā)來電報，姐妹倆都擔(dān)心母親的情況。小梅抱怨姐姐不管自己，小月又抱怨妹妹不懂事。那一天，小梅失蹤了。原來她想去媽媽的醫(yī)院時迷了路，小月含淚尋找，最后她去找龍貓，龍貓叫來大花貓公車，終于找到了小梅，并送她們?nèi)チ藡寢尩尼t(yī)院?？吹綃寢?，她們心中的巨石終于卸下了，小梅還把玉米給媽媽。

伸出雙手，我就是風(fēng)，夢交織的時空。毛茸茸的“多多洛”帶我乘坐花貓公車找到了童真，一起種下了帶著希望的橡樹子，與龍貓共唱笙歌。這部動漫不僅喚回我的童真，還升華了我的心靈!

小學(xué)生龍貓觀后感怎么寫 篇4

星期五的午飯過后，我打消了要睡覺的念頭。

拿著手機打開愛奇藝APP，找了好一會，看著滿屏武打戲，我想說我也想要看女孩子看的那種——漂亮又可愛的主角對廣大觀眾分享著自己的故事，有著美好結(jié)局的那種，終于找到了我理想的一部電影——龍貓。這部電影的主人公是小月，小梅和她們的爸爸媽媽，還有一位當(dāng)然是龍貓啦，這部電影說的是小月的母親生病住院了，父親帶著他與四歲的妹妹小梅到鄉(xiāng)間居住，她們對那里的環(huán)境都感到十分新奇，也發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事情，她們遇到了很多小精靈，來到屬于她們的環(huán)境中，看到了世界中很多的奇怪事物，更與一只大大胖胖可愛的龍貓成為了朋友，龍貓與小精靈們利用他們的神奇力量，為小月和小梅帶來了很多神奇的景觀，令他們大開眼見。妹妹小梅常常掛念生病中的母親，嚷著要姐姐帶她去看母親，但小月拒絕了，小梅竟然自己前往，不料途中迷路了，小月只好尋找她的龍貓及小精靈朋友們幫助。

電影的開頭是爸爸找了一位司機叔叔開著車載著小月和小梅，車上還有他們家的一些家具，映入眼簾的是一片生機勃勃，小月中途給了爸爸一顆糖，爸爸開心地說：“好的，謝謝，不用了?！比缓髢山忝米谲噧?nèi)看著外面的風(fēng)景，他們路過了一個穿著藍(lán)色制服騎著單車的人，小月。提前看到了就和小梅說：“小梅，趕快躲起來?！痹谲囎映^自行車的時候，小月終于看清了那個身穿藍(lán)色制服人的模樣，說了句“還以為他是警察呢?！闭f完她就向著那個穿著藍(lán)色制服的人招了招手呼喊著，那個騎自行車的人也向她招了招手呼喊著。車子在經(jīng)過一個小男孩家門口的時候，停下來了，爸爸詢問小男孩說請問你們家有沒有大人在啊，小男孩往一個方向指了指，爸爸在路邊對著哪邊喊：我叫草壁辰男，剛剛搬到這里以后請多多關(guān)照。在小孩小男孩爸爸回了一句搬家辛苦了之后，小男孩的思緒便拉了回來，發(fā)現(xiàn)小月和小梅沖著他笑。他頓時臉特別紅。于是迅速轉(zhuǎn)身努力干活，直到車開走了，他才放下手中的活，匆匆跑出去，看看他們家住在哪。離新家還有點距離，他們下車了，剛走就去，就看到了一座小橋，橋下的小河流特別清澈，還有小魚，經(jīng)過一條長長的隧道，小月、小梅和爸爸到了新房子前的草坪上。找到了幫他看守屋子的那個老奶奶。一天，姐姐小月去學(xué)校上學(xué)了，小梅一個人在家外的草坪上玩，她突然看到了一個小龍貓，看著看著，又有一個龍貓，喔噢，她悄悄地跟在它們的身后，兩只小龍貓發(fā)現(xiàn)了她，竟然消失了，過了一會它們又可以看見了，小梅跟著它去了它們生活的地方，發(fā)現(xiàn)了一只特別大的龍貓……

看了這部電影，給我印象最深刻的是小月和小梅的那種童真，她們活潑可愛熱情積極，感染了我，不忘初心是重要。

小學(xué)生龍貓觀后感怎么寫 篇5

看了《龍貓》，讓我印象最深的便是小月家附近的景色，綠樹成蔭，一棵百年老樹大得足以占據(jù)整個山頂，讓我很向往！它既是宮崎駿筆下的奇跡，也是人類多少年來不曾想過的最佳居處。多少年來，森林在人們的眼中一直是一座金庫，不是朋友。人們向自然索取過多，卻從不思彌補。然而這些由“偉大”的人類建造起來的高樓大廈，花了我們幾十年，而真正偉大的自然輕輕松松抖上幾秒，霎時就一片廢墟。

還有那只大龍貓，大大的肚子，圓圓的身子。當(dāng)小梅發(fā)現(xiàn)它的時侯，它正呼呼大睡呢！第二次，他們卻怎么找也找不到了。然而，他們并沒有堅持找，而是離開。并不打攪龍貓的生活。我想，當(dāng)一個人發(fā)現(xiàn)龍貓時，他首先應(yīng)該想到的是：“哇！好大的一只貓?！?，而不是：“我要把它帶回家?！?/p>

當(dāng)龍貓和小月站在山頂上時，我被這對好朋友感動了。如果說人與人之間的感情是美好的`，那人與動物之間的感情就是高尚的。與動物建立聯(lián)系，會讓人類的生存更有意義！

小學(xué)生龍貓觀后感怎么寫 篇6

在同學(xué)的推薦下，我看了部電影——《龍貓》。

電影講述了主人公小美和小月在媽媽住院期間搬到了鄉(xiāng)下的新家，房屋雖然很破舊，但田園景象非常秀美，使她們感到了從未體驗過的快樂，姐妹倆看到了龍貓，和龍貓交上了朋友，龍貓能聽懂他們的話，他們也可以聽懂龍貓在說什么。龍貓總是帶著小月和小美玩。

這切也許只是小孩子心里純潔、純真的幻想，像真的樣，卻反映了她們純潔無暇的美好心聲。

電影中，讓我印象最深的是小美迷路后，小月為了找她，坐上了龍貓召喚來的龍貓公車，公車在田野上飛馳而過，正在干農(nóng)活的人們卻沒有看到，只覺得是陣風(fēng)掠過，是什么讓他們對這些美好的事物視而不見呢？或許是他們的童心不存在了吧。

趁著假期，我回到了老家，自從看完《龍貓》這部電影后，我直盼望著有天龍貓會出現(xiàn)，我總是在田地邊，在樹下，聽著風(fēng)的聲音，希望可以聽到龍貓的呼吸。

多美妙、多純潔的童心！

小學(xué)生龍貓觀后感怎么寫 篇7

昨天看了《龍貓》，我的心有了一絲震動。

《龍貓》是宮崎駿制作的一部動漫，它圍繞兩姐妹與龍貓展開了故事。從這些故事中我總能看出自己兒時的影子，露出會心的微笑。

看著《龍貓》，我的思想和記憶總會飄回童年時期?？匆娕趾鹾醯凝堌?，我會忍俊不禁;看到龍貓搭車，我會驚奇不已;再看到小月拼命奔跑找妹妹時，我會感動落淚……人物所展示的親情、友情，還有鄉(xiāng)親們的熱情，無一不讓人感到溫馨。

全劇中，最令我感動的是龍貓帶著姐妹，圍著橡子祈禱這一片段：夜晚，姐妹倆看到大龍貓舉著他們遞過的傘，領(lǐng)著小龍貓，繞著橡子禮拜。她們也奔了出去，模仿龍貓們虔誠禱祝。見證了大樹成長的奇跡。我看時只覺不可思議——這一段是多么神奇!讓人不由得對龍貓和大自然產(chǎn)生幾分敬畏，宮崎駿對大自然的愛意是多么樸實!

“然而，姐妹倆醒來，發(fā)現(xiàn)一切只是夢，不過橡子確實發(fā)芽了?！比赐旰笪覍Υ颂幱辛丝捶?，也許月下祈禱是姐妹倆的幻想，也許龍貓也只是一場夢，一場小孩子做的夢。它在孩童世界中神奇、可愛、友善，滿足了我們一切美好幻想。孩童時我們總愛想象，光怪陸離、天馬行空。純真又純粹。長大后我們不愛做“夢”，思想被條條框框約束，單調(diào)乏味，再也無法夢想出“龍貓”。這也是為什么大人看不到貓巴士、父親看不到他們月下起舞的原因吧!

《龍貓》令人感動，它是否喚起了你對童年的懷念?

其實，每個人心中都有一只龍貓，只是它比較害羞吧!

小學(xué)生龍貓觀后感怎么寫 篇8

《龍貓》是根據(jù)日本漫畫家宮崎駿其人的漫畫改編的動畫電影。雖然影片只是平和地講述了一個溫暖純真的故事，但卻讓我感受到了什么是真正的童話。

傳說在宮崎駿其人的家鄉(xiāng)有一種神奇的生物。他們住在我們身邊玩啊玩，普通人看不見。只有孩子純真的心才能捕捉到他們的跡象。如果你靜下心來聽，也許你能聽到他們在風(fēng)中微弱地奔跑。

整部電影都圍繞著這個傳說展開。女孩小月和妹妹小米隨父親搬到了農(nóng)村的新家。美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景讓他們體驗到了前所未有的快樂。我在神秘高聳的老橡樹洞遇見了我的鄰居龍貓。它像一座小山，又胖又可愛，姐妹們和我的鄰居龍貓交了朋友。龍貓帶著他們在田野里飛翔，在樹梢上吹笛子，赤腳打著傘聽雨聲.

這一切也許只是一個孩子的純純夢想，真實不真實，卻折射出一種美好的聲音。

電影中給我留下深刻印象的是，小米迷路后，著急的小月為了找到她，登上了龍貓打的12路龍貓大巴。公交車飛馳過田野，經(jīng)過大人身邊時，大人根本看不見，只覺得一陣風(fēng)吹過。是什么遮住了他們的眼睛，讓他們對這些純潔美好的東西視而不見？也許他們的童心已經(jīng)消失了。

趁著假期，去鄉(xiāng)下看看麥穗的舞蹈，聽聽風(fēng)的歌，坐在木柵欄上靜靜聽聽，也許能聽到龍貓的叫聲！

小學(xué)生龍貓觀后感怎么寫 篇9

最近，我觀看了《龍貓》這部電影，電影中的龍貓、小梅和小月都十分令我感動。

這部影片講述了姐姐小月，妹妹小梅因媽媽生病和爸爸搬家到了鄉(xiāng)下，那兒有一片很大的橡樹林。一次，小梅去橡樹林玩耍，誤打誤撞掉進(jìn)了龍貓的山洞，認(rèn)識了龍貓。一次下雨天，小月和小梅給爸爸送傘，正巧龍貓就在旁邊，小月就把傘給了它。龍貓就送了小月一包橡果子。回家后，姐妹倆把橡果子種了下來。晚上，大、中、小三只龍貓和小月、小梅整齊地跳一種奇怪的舞，橡果子飛快地長大，不一會兒就成長成了一片橡樹林。還有一次，小梅因為太想媽媽，自己去醫(yī)院，結(jié)果迷了路，小月找不到小梅，只好求助于龍貓，龍貓叫來龍貓公交車，找到了小梅，又去醫(yī)院看望媽媽，看著媽媽，她們笑了。

雖然在這部影片中，龍貓只出現(xiàn)了四次，但它每一次的出現(xiàn)都令我們感到十分溫暖。比如說小梅掉到龍貓的肚子上，高高的彈起來，又掉在肚子上。她往前爬，好奇地捏捏龍貓的臉蛋，扯扯它的胡須，可龍貓只是打了一個大大的哈欠，翻了個身，又睡著了。這個時候，你是不是覺得龍貓憨憨的，可愛極了？又比如說小月和小梅給爸爸送傘時又高又胖的龍貓打著一片小小的荷葉，而小月和小梅卻打著大大的傘時，你是不是覺得很好玩？善良的小月把傘給了龍貓，可龍貓不知道怎么打開，左搖搖，右甩甩，可還是打不開。小月把傘打開，遞給龍貓，可傘只是打住了龍貓的頭?？吹竭@兒，我忍不住笑了。龍貓是有多胖?。?/p>

這部影片最讓我感動的地方是小月四處尋找小梅的情景；最令我開心的是小月和小梅還有爸爸一起大笑，趕走灰塵精靈的情景，最令我激動的是小月、小梅和中、小兩只龍貓吸附在龍貓的肚子上，而龍貓單腳站在陀螺上飛起來的情景；最令我緊張的是小梅走丟后，村里人從池塘中撈出一只鞋子，不知是不是小梅的，那時，我的心提到了嗓子眼兒······

走進(jìn)鄉(xiāng)村，感受麥子的清香，傾聽昆蟲的歌唱，或許你也能找到心中的龍貓呢！

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