留學(xué)生推薦信。
寫(xiě)條據(jù)對(duì)我們而言是一件再正常不過(guò)的事。條據(jù)是應(yīng)用文體中人們最為熟知的文書(shū)之一,書(shū)寫(xiě)條據(jù)要從細(xì)節(jié)著手,不能粗心大意。寫(xiě)一份好的條據(jù)有什么值得注意的地方嘛?經(jīng)過(guò)收集并整理,幼兒教師教育網(wǎng)小編為你呈上2023年留學(xué)推薦信,僅供參考,歡迎閱讀。
要到美國(guó)去讀大學(xué),就需要有推薦信,那么一份完整的推薦信里面要有什么內(nèi)容?在不同的學(xué)校里要求推薦信要有的內(nèi)容都不同,來(lái)看看推薦信是如何推薦的。
一、推薦信要有什么重要的信息?
(1)需要有學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)跟別的比較特別的地方,此外還要表現(xiàn)出自己有沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)才能、分析能力等各種的能力。但是在表現(xiàn)的時(shí)候得注意適度,不能太過(guò)于謙虛,掩蓋太多的優(yōu)點(diǎn),但也不能寫(xiě)太多優(yōu)點(diǎn),把自己表現(xiàn)得太完美。
(2)把自己的特殊之處在推薦信里充分體現(xiàn)出來(lái),比如說(shuō)自己的溝通能力很強(qiáng),或者是擅長(zhǎng)哪些小語(yǔ)種等等。
(3)突出自己在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里有哪些重要的成就,可以是學(xué)業(yè)上的,也可以是研究上等等的。
(4)除了優(yōu)點(diǎn)以外,也要體現(xiàn)出自己是否有什么弱項(xiàng),比如說(shuō)之前自己是否有面臨過(guò)什么挫折,是如何解決,又從中但得到了哪些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)這些。
(5)描述自己未來(lái)潛力會(huì)怎樣,其實(shí)也就是說(shuō)明推薦人為什么愿意給自己寫(xiě)推薦信的原因。也可以寫(xiě)自己如果能夠進(jìn)入到學(xué)校里深造的話(huà),會(huì)有哪些發(fā)展等。
二、推薦信該有的幾個(gè)部分
(1)介紹部份。首先說(shuō)明自己最基本的情況,比如工作職位等等這些,另外還有寫(xiě)明自己跟推薦人是什么關(guān)系,相處了多久等等這些。在這個(gè)部分也能對(duì)自己大概做一個(gè)總體的描述。
(2)主體。主要是寫(xiě)自己一兩點(diǎn)的優(yōu)秀品質(zhì),寫(xiě)的時(shí)候最好是用事實(shí)來(lái)證明這些品質(zhì)。只是不要寫(xiě)太多的例子,寫(xiě)太多容易變成把自己各種的經(jīng)歷都拼到一起來(lái)湊字?jǐn)?shù),只需要簡(jiǎn)單的寫(xiě)幾個(gè)比較有代表性的,能夠把自己這些品質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)就足夠了。
(3)結(jié)論。對(duì)于自己的申請(qǐng)計(jì)劃做解釋?zhuān)瑸槭裁催@個(gè)計(jì)劃適合自己。也要寫(xiě)自己在將來(lái)進(jìn)入到學(xué)校后能夠有什么樣的貢獻(xiàn)。當(dāng)然到了推薦信末尾的時(shí)候,需要表示在申請(qǐng)的過(guò)程里如果學(xué)校有什么疑惑的,可以隨時(shí)跟推薦人以及學(xué)生聯(lián)系詢(xún)問(wèn),還得把推薦信的聯(lián)系方式附上。
澳洲留學(xué)推薦信很重要,特別是內(nèi)容。推薦信的內(nèi)容會(huì)影響著你所申請(qǐng)學(xué)校的老師對(duì)你的個(gè)性潛力的把握,那么通常澳洲留學(xué)的推薦信重點(diǎn)要寫(xiě)什么呢-下面我們一起來(lái)看看。
抒寫(xiě)澳洲留學(xué)推薦信重點(diǎn):
1、再推薦信里還要寫(xiě)明申請(qǐng)人與其他同學(xué)對(duì)比的相對(duì)表現(xiàn),如top5of40等。
2、要寫(xiě)明被推薦人的學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力,還有相關(guān)的介紹,例如專(zhuān)業(yè)等。然后還要寫(xiě)明特長(zhǎng),在班系里的學(xué)習(xí)排名情況等等。并闡明被推薦人是否適合其所申請(qǐng)的課程。
3、一定要寫(xiě)明與被推薦人的關(guān)系,然后還要寫(xiě)明認(rèn)識(shí)的時(shí)間和所教授過(guò)的課程,這些都很重要,一定要寫(xiě)明。
4、推薦人應(yīng)該在推薦信里,詳細(xì)闡述對(duì)該學(xué)生與所報(bào)專(zhuān)業(yè)的看法,并表明是否贊同和支持等等。
5、當(dāng)申請(qǐng)人為在讀學(xué)生時(shí),推薦人需要預(yù)測(cè)申請(qǐng)人是否能畢業(yè)及預(yù)測(cè)畢業(yè)最終GPA或平均分。
6、推薦人應(yīng)在信里表明申請(qǐng)人與眾不同的才華或優(yōu)缺點(diǎn)。評(píng)述學(xué)生的課程對(duì)將來(lái)的職業(yè)前景的影響。
出國(guó)留學(xué)都需要推薦信,而推薦信也是留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)必不可少的部分,對(duì)于申請(qǐng)人而言,一封專(zhuān)業(yè)課老師的推舉信能夠有效證實(shí)你的學(xué)習(xí)能力,從而對(duì)于申請(qǐng)的課程大有利益。因此,推薦信的內(nèi)容是非常重要的。
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):
您好!
今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學(xué)。
該生畢業(yè)于xxxx學(xué)院,普通的院校,普通的她,卻擁有一顆不甘于平凡的心。她自信、樂(lè)觀、敢于迎接一切挑戰(zhàn),雖然只是一名普通的大專(zhuān)畢業(yè)生,但是,年輕是她的本錢(qián),拼搏是她的天性,努力是她的責(zé)任,她堅(jiān)信,成功定會(huì)成為必然。
在這三年的時(shí)光里,xx同學(xué)堅(jiān)持每天晨讀英語(yǔ),上好晚自習(xí);每星期至少有六個(gè)小時(shí)的時(shí)間在閱覽室度過(guò)。努力學(xué)習(xí)而不滿(mǎn)足,默默地記住學(xué)到的知識(shí),上課時(shí)積極與老師交流,有問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教。課下與同學(xué)共同探討,學(xué)習(xí)勤奮刻苦。學(xué)無(wú)常師,她隨時(shí)隨地注意向他人學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之。在學(xué)習(xí)的方法上,她堅(jiān)持:“溫故而知新”。
與此同時(shí),她還特別注意學(xué)思結(jié)合,勇于實(shí)踐,靈活運(yùn)用知識(shí),真正做到理論和實(shí)際能結(jié)合,把學(xué)習(xí)積累和鉆研思考相結(jié)合,“一份耕耘,一份收獲”,她連續(xù)多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金。大二上學(xué)期,順利通過(guò)英語(yǔ)四級(jí),同時(shí),在學(xué)校數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,獲得一等獎(jiǎng)!
現(xiàn)在,她以滿(mǎn)腔的熱情準(zhǔn)備投身社會(huì)這個(gè)大熔爐中,她知道存在有很多艱難困苦,但她相信,通過(guò)學(xué)習(xí)所掌握和獲取的知識(shí)和技能,以及她對(duì)生活的熱愛(ài),能使她戰(zhàn)勝它們!希望貴企業(yè)能給她一個(gè)發(fā)展的平臺(tái),她會(huì)好好珍惜并全力以赴,為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗,為貴企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量?!俺缘每嘀锌?,方為人上人”,我相信該生一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好工作,為貴單位事業(yè)獻(xiàn)上綿薄之力。
再次感謝,望貴單位予以重點(diǎn)考慮,她一定會(huì)不負(fù)您的重托!
推薦人:
xxxx年xx月xx日
我非常榮幸的為xx同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是xx大學(xué)xx學(xué)院的副教授,畢業(yè)于xxx大學(xué)并獲得博士學(xué)位,目前在xx大學(xué)xx學(xué)院教授xx專(zhuān)業(yè)課程。xx同學(xué)參加我教授的道路工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)將近兩年了,所以我對(duì)該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。最近得知,xx同學(xué)準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)深造,并希望我能為他寫(xiě)一封推薦信,我感到非常高興和欣慰。作為一名我秀的學(xué)生之一,xx應(yīng)該受到更好的教育和更專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。因此,我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。
xx同學(xué)是我校xx學(xué)院20xx級(jí)xx程專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生,在其讀大三后,我一直教授xx同學(xué)道路工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在我教授專(zhuān)業(yè)知識(shí)期間,他以他的刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì)有很多問(wèn)題提出,而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),并且對(duì)于一些較難的知識(shí)點(diǎn),他總是認(rèn)真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計(jì)中,他總是對(duì)自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行反思,并積極向我請(qǐng)教,然后回去進(jìn)行調(diào)整,然后在反思。總之,xx同學(xué)在做設(shè)計(jì)時(shí)追求每一個(gè)細(xì)節(jié)的盡善盡美。在我看來(lái),他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望xx同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè),受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導(dǎo)。
鑒于xx的同學(xué)、我的同事以及我本人對(duì)xx都有很高的評(píng)價(jià),我真誠(chéng)的向貴校推薦他,希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。如果您對(duì)于xx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文,歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。
謝謝!
推薦人:
20xx年x月x日
寫(xiě)作要點(diǎn)
幾乎所有的大學(xué)都會(huì)要求美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)人提出推薦信(RecommendationLetter),評(píng)審委員借著推薦者的文字描述,可以了。
解申請(qǐng)人的背景狀況。它可說(shuō)明各種成績(jī)單數(shù)字以外的其它意義,補(bǔ)充過(guò)于計(jì)量化、公式化審核的一種評(píng)估方式。
德國(guó)留學(xué)申請(qǐng)研究所一般要求三封推薦信推薦人的身份可以是曾經(jīng)教你的教授,或是現(xiàn)(曾)職工作單位主管,自已視需要組合。例如,如果你畢業(yè)十年,你的推薦人可應(yīng)有二封工作主管為宜,而畢業(yè)一兩年頂多一封即足夠。
推薦人的職務(wù),并不一定愈高愈有利,相反地,認(rèn)識(shí)你愈久而職稱(chēng)不高,內(nèi)容又適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)你的個(gè)性(Personality),才是上乘的推薦。以下,我們將提供你推薦信需注意的要點(diǎn),幫助你著手起稿推薦信:
(一)不要拖時(shí)間,盡快起草:
推薦信需要時(shí)間寫(xiě),何況又得配合老師的時(shí)間。所以盡快起草你的推薦信,以便使你的推薦者有充裕的時(shí)間,為你的推薦信效力。
(二)提供充份的信息給推薦者:
如果你要推薦者能掌握你的優(yōu)點(diǎn),你得提供充份的信息。自然,要盡量具體避免空洞地陳述。同時(shí),你也該提供你申請(qǐng)學(xué)校截止日期給推薦者參考,以免推薦者耽誤了你的申請(qǐng)。
(三)各推薦信的打字書(shū)信字體,宜選不同的型式,以示不同的推薦者。
屬需要圈選的表格者,可以直接以手稿填入。
(四)在邏輯推理下,推薦者不可能知道或了解你的特質(zhì),請(qǐng)勿提及。
譬如說(shuō),學(xué)生課外活動(dòng)的表現(xiàn)就不適于平常教授正式科目的教授提及,除非教授也參與其中。又如其它課堂的表現(xiàn),除非其它教授曾經(jīng)提及過(guò),否則不適合此科教授評(píng)論學(xué)生在其它科目的表現(xiàn)。再如,學(xué)生如何在圖書(shū)館查數(shù)據(jù)、寫(xiě)報(bào)告花費(fèi)的時(shí)間,一般老師是不可能知之甚詳,除非實(shí)在太特殊而略有耳聞,故也不適合在推薦信中提及。
(五)推薦信的內(nèi)容盡量簡(jiǎn)短有力:
不要虛無(wú)空洞的形容詞,例如他任職于某公司時(shí),勤勞、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、為人謙虛、誠(chéng)懇等語(yǔ)句,不宜多引用,最好講出具體事實(shí),才不流于形式,尤其不要抄襲市面的書(shū)信范例,以免流于陳腔濫調(diào),落入俗套。
(六)如果可能的'話(huà),推薦者最好與你修的科目或?qū)W校相關(guān)。
譬如說(shuō):如果你將來(lái)計(jì)劃主修英文,最好推薦人之一是英文老師。又如,如果你申請(qǐng)常春藤名校(IVYLEAGUESCHOOL),推薦者若也是常春藤名校出身,則其推薦信將更有力。
(七)適當(dāng)提及自己的“缺點(diǎn)”。
一封推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),不免讓人覺(jué)得有粉飾之嫌,如果能恰當(dāng)?shù)丶尤胍恍叭秉c(diǎn)”,不僅能令推薦信真實(shí),還會(huì)通過(guò)“似貶實(shí)褒”,反而突出了被推薦人的特殊氣質(zhì)。例如計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)、數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)乃至金融專(zhuān)業(yè)的同學(xué),在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句:“該生有時(shí)因?yàn)檫^(guò)分專(zhuān)注于研究工作而難以平衡生活各方面的關(guān)系,這不失為一種美中不足”。這句話(huà)似乎是在談“缺點(diǎn)”,但很明顯這樣的“缺點(diǎn)”其實(shí)正是很多專(zhuān)業(yè)最渴望的“缺點(diǎn)”--廢寢忘食的工作態(tài)度,從而使得“缺點(diǎn)”也為申請(qǐng)?zhí)峁┝司薮髱椭?/p>
申請(qǐng)條件
1、語(yǔ)言:雅思6-6.5或者德福16分以上
2、專(zhuān)業(yè)對(duì)口,75分以上均分
3、申請(qǐng)材料交由UNI-ASSIST審核
4、學(xué)生必須是通過(guò)全國(guó)普通高考,進(jìn)入中國(guó)正規(guī)大學(xué)完成一學(xué)年以上的在校生、畢業(yè)生;年齡18—30歲;
5、通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一普通高考,進(jìn)入中國(guó)普通大學(xué)三年制大專(zhuān)畢業(yè)生(需先申請(qǐng)大學(xué)預(yù)科)
6、具備800學(xué)時(shí)德語(yǔ)(達(dá)到中級(jí)二水平)證明;(申請(qǐng)繪畫(huà)、聲樂(lè)、樂(lè)器專(zhuān)業(yè)的,具備600學(xué)時(shí)德語(yǔ)即可)
申請(qǐng)材料
1.小學(xué)畢業(yè)證書(shū),初中畢業(yè)證書(shū),高中畢業(yè)證書(shū),高中三年各學(xué)期成績(jī)單,高考成績(jī)單;
2.大學(xué)在校證明,大學(xué)畢業(yè)證書(shū)(學(xué)位證書(shū));大學(xué)各學(xué)期成績(jī)單;
3.德語(yǔ)學(xué)時(shí)證明;(以上1-3項(xiàng)均需提交中英文[或德文]公證件四套)
4.中英/德文個(gè)人簡(jiǎn)歷四份;
5.身份證150%的復(fù)印件2份;
6.護(hù)照復(fù)印件或身份證100%的復(fù)印件1張;
(2)國(guó)內(nèi)VS國(guó)外
尋找一個(gè)與申請(qǐng)學(xué)校有著較近地理、文化關(guān)系的申請(qǐng)人當(dāng)然更有可能增加申請(qǐng)的成功率。但是在國(guó)內(nèi)上大學(xué)的同學(xué)一般比較難找到這樣的一位熟悉你的推薦人,所以如果是大學(xué)就在美國(guó)讀的的同學(xué)這時(shí)就非常推薦你找到你們學(xué)校你申請(qǐng)方向的與你比較熟悉的老師來(lái)做你的推薦人。
二、注意事項(xiàng)
1、一般而言,推薦函需三封,限于對(duì)申請(qǐng)者有了解的人所寫(xiě),講師以上皆有資格為推薦人。三封各有其強(qiáng)調(diào)主題,以完全展現(xiàn)自己的特質(zhì)及專(zhuān)才,并且能與讀書(shū)計(jì)劃相互呼應(yīng)者為佳。寫(xiě)推薦函時(shí),依個(gè)人特質(zhì)、明確事跡或成就來(lái)表現(xiàn)自己,而不是許多模糊、空洞美麗的詞句、且以誠(chéng)信為原則,稍微夸大并無(wú)所謂,但嚴(yán)禁說(shuō)謊及欺騙。
2、推薦信的基本構(gòu)成要素除信頭(學(xué)校信紙的信頭或推薦人住址)、發(fā)信日期、收信人姓名、地址、稱(chēng)呼、信尾謙稱(chēng)、親筆簽名、推薦人姓名、職務(wù)等必要部份外,本文內(nèi)容應(yīng)包含下列各項(xiàng):
被推薦者全名:不可全文中都只寫(xiě)或MissLi,需明確寫(xiě)出被推薦者的全名至少一次。英文名字拼法需與其它文件相同。
認(rèn)識(shí)期間:何時(shí)開(kāi)始認(rèn)識(shí)—或認(rèn)識(shí)多久
認(rèn)識(shí)程度:偶爾見(jiàn)面或密切接觸,例如教過(guò)一年或擔(dān)任過(guò)導(dǎo)師。
與申請(qǐng)人之關(guān)系:師生關(guān)系,工作主管等。
學(xué)業(yè)成績(jī):討論申請(qǐng)人的擅長(zhǎng)與不擅長(zhǎng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,對(duì)申請(qǐng)研究生的人來(lái)說(shuō),提及其特殊的學(xué)術(shù)成績(jī)和研究能力是十分重要的。
個(gè)人成就:在學(xué)校、工作或家庭中的特殊表現(xiàn)。如曾獲某種獎(jiǎng)勵(lì)、工作中的杰出表現(xiàn)等,應(yīng)清楚敘述使學(xué)校了解其重要性。
特殊才能:特殊之語(yǔ)言、藝術(shù)、體育、技藝等才能的表現(xiàn)。不會(huì)因此缺點(diǎn)而被拒的缺點(diǎn)。
適當(dāng)提及自己的“缺點(diǎn)”
一封美國(guó)留學(xué)推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),不免讓人覺(jué)得有粉飾之嫌,如果能恰當(dāng)?shù)丶尤胍恍叭秉c(diǎn)”,不僅能令推薦信真實(shí),還會(huì)通過(guò)“似貶實(shí)褒”,反而突出了被推薦人的特殊氣質(zhì)。例如計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)、數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)乃至金融專(zhuān)業(yè)的同學(xué),在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句:“該生有時(shí)因?yàn)檫^(guò)分專(zhuān)注于研究工作而難以平衡生活各方面的關(guān)系,這不失為一種美中不足”。這句話(huà)似乎是在談“缺點(diǎn)”,但很明顯這樣的“缺點(diǎn)”其實(shí)正是很多專(zhuān)業(yè)最渴望的“缺點(diǎn)”——廢寢忘食的工作態(tài)度,從而使得“缺點(diǎn)”也為申請(qǐng)?zhí)峁┝司薮髱椭?/p>
推薦信里的缺點(diǎn)不要針對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)
可以考慮針對(duì)你的專(zhuān)業(yè), 不注重的地方, 寫(xiě)一些缺點(diǎn)。比如你以后是要做研究的, 你就不能說(shuō)自己沒(méi)耐心, 不注意細(xì)節(jié),或者以后你是要跟人打交道多的, 你就不能說(shuō)自己不善于和人相處, 交流等等。推薦信里的缺點(diǎn)不要影響你所學(xué)專(zhuān)業(yè),但是要看起來(lái)要真實(shí)一點(diǎn), 而且不能跟你其他部分寫(xiě)的有矛盾。
在美國(guó)留學(xué)推薦信中不要用盡所有表現(xiàn)人類(lèi)美德、才華和優(yōu)秀的形容詞,卻沒(méi)有一個(gè)具體例證。在推薦信中適當(dāng)提及缺點(diǎn)是非常有必要的,但是這個(gè)缺點(diǎn)最好不要針對(duì)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)。
出國(guó)留學(xué)推薦信中文范文,國(guó)外學(xué)生都很注重學(xué)生的全面發(fā)展,知識(shí)傳授以實(shí)際需要為第一原則。有的并不是這樣,那么本文的就和大家分享一篇出國(guó)留學(xué)推薦信中文范文。 如何寫(xiě)工作/學(xué)校推薦信
2、稱(chēng)謂:dear sir or madam/ to whom it may concern/ dear colleagues
3、正文:分段講述其要點(diǎn)
第一段:推薦人相關(guān)信息及推薦人與推薦學(xué)生的關(guān)系。
第二段:推薦人相關(guān)工作信息、工作經(jīng)驗(yàn)及工作經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)活動(dòng)、所授獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)等。
第三段:領(lǐng)導(dǎo)講述申請(qǐng)人的工作學(xué)習(xí)態(tài)度、評(píng)價(jià)高低,最終要突出申請(qǐng)人綜合素質(zhì)的優(yōu)勢(shì)。
第四段:對(duì)留學(xué)國(guó)家的學(xué)術(shù)和環(huán)境表示肯定,推薦公司表示大力支持。
第五段:對(duì)學(xué)校的考慮表示感謝。
4、內(nèi)容:主申請(qǐng)人可準(zhǔn)備2-3封推薦信,可以是和自己關(guān)系較好的老師、教授,若有工作實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),可以提供單位領(lǐng)導(dǎo)的推薦信。
5、落款:推薦人姓名、職務(wù)、工作單位全名、聯(lián)系方式、時(shí)間。
6、信封:使用有單位抬頭的信箋寫(xiě)推薦信,落款寫(xiě)上推薦人姓名、職位并簽字,裝入信封后,在封口處簽推薦人姓名。
范例:企業(yè)實(shí)習(xí)出國(guó)留學(xué)推薦信范文
尊敬的先生或女士:
您好,我是**,**會(huì)計(jì)師事務(wù)所副所長(zhǎng)、合伙人。美國(guó)蒙東那大學(xué)工商管理學(xué)碩士。 得知我公司優(yōu)秀實(shí)習(xí)生**準(zhǔn)備出國(guó)深造,我感到非常高興和無(wú)比欣慰。在我看來(lái)這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來(lái)。因此,我很榮幸向貴學(xué)校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。
**曾在大三的時(shí)候來(lái)我公司實(shí)習(xí)。在八周的實(shí)習(xí)期間里,**給我留下了非常好的印象。為了能學(xué)習(xí)更多的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí),她主動(dòng)承擔(dān)了更多的工作,像正式員工一樣主動(dòng)留下來(lái)加班。并且不論工作難度高低,她都能盡心盡力地做好,這樣的敬業(yè)精神實(shí)屬難得。盡管工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)匱乏,但是從不服輸?shù)乃豢桃膊环艞墝W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),利于閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書(shū)籍,虛心向其他員工請(qǐng)教。此外,他會(huì)計(jì)基礎(chǔ)
牢固,核心課程平均成績(jī)良好,加之學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),因此實(shí)習(xí)期間她已能較好地掌握會(huì)計(jì)的一些基本業(yè)務(wù),而這又進(jìn)一步使她對(duì)會(huì)計(jì)有了更深的領(lǐng)悟,漸漸地,她開(kāi)始精通各項(xiàng)業(yè)務(wù),并取得一定成績(jī)。對(duì)此她并沒(méi)有滿(mǎn)足更沒(méi)有驕傲自大。相反,遇到難題,她仍然虛心與她的老師交流討論直到找出解決方案為止。**天工作日,她共參與包括**有限公司等3家公司服務(wù)的項(xiàng)目。在參與撰寫(xiě)資產(chǎn)、審計(jì)報(bào)告時(shí),她思路清晰、有較強(qiáng)的邏輯性;在獨(dú)立完成一部分工作的同時(shí),能較好地與老師溝通、合作,并能提一些有深度的問(wèn)題,得到了大家的一致好評(píng)。
雖然從某種程度上來(lái)說(shuō),如此優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生已經(jīng)踏上留學(xué)之途是我公司的損失,但是考慮到她的前途,我依然毫不猶豫的支持她遠(yuǎn)赴貴學(xué)校深造。真誠(chéng)期望貴學(xué)校能同樣支持她,給她一個(gè)提升自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。謝謝。
合伙人:**
20xx年1月6日
電話(huà):
郵箱:
太傻留學(xué)網(wǎng):
篇四:出國(guó)推薦信 中文版
教授姓名(表明所教課程)
姓 名 :***********
職稱(chēng):
職務(wù):
社會(huì)兼職:
辦公電話(huà) :*********
通訊地址 :
電子郵件 :
我是北京交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院金融系的主任、教授和博士生導(dǎo)師(phd candidate supervisor)。****同學(xué)是我院金融系0601班的學(xué)生。初識(shí)她是20xx年下半年,而和她有較多的接觸則是她在20xx年第2學(xué)期上過(guò)我的《國(guó)際金融學(xué)(international finance)》課程之后。得知她立志出國(guó)深造,我非常高興。我認(rèn)為,通過(guò)在大學(xué)本科階段金融學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),蔣一瑋同學(xué)已經(jīng)具有一定的金融學(xué)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),完全具有攻讀碩士學(xué)位的能力,愉快地為她寫(xiě)下這封推薦信。
首先,給我留下深刻印象的是,根據(jù)《國(guó)際金融學(xué)(international finance)》課程具有的宏觀性、綜合性、政策導(dǎo)向性,以及理論和實(shí)務(wù)融為一體的特點(diǎn),蔣一瑋同學(xué)非常刻苦地注意閱讀這方面的課外讀物和搜集資料:一是與相關(guān)的教材,二是相關(guān)的報(bào)紙,如《國(guó)際金
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是大專(zhuān)學(xué)習(xí)期間的輔導(dǎo)員,很高興為她寫(xiě)這封推薦信。
XX是一名品學(xué)兼優(yōu),培養(yǎng)潛力很大的好學(xué)生。大學(xué)期間,她各方面表現(xiàn)都十分出色,主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:一,學(xué)習(xí)成績(jī)好。她勤奮學(xué)習(xí),頭腦靈活,思維敏捷,領(lǐng)悟力強(qiáng);第二:思想素質(zhì)高。她性格豪爽,誠(chéng)實(shí)坦率,有愛(ài)心,責(zé)任心和團(tuán)結(jié)精神;第三,綜合能力強(qiáng),她辦事干脆果斷,敢于創(chuàng)新,善于處理人際關(guān)系。XX同學(xué)具有廣闊的培養(yǎng)前途,通過(guò)進(jìn)一步深造,有望塑造成一名優(yōu)秀人才。
同學(xué)有著遠(yuǎn)大的理想,為此她精心計(jì)劃自己的未來(lái)。打算明年X月份入讀貴校。入讀貴校后,她計(jì)劃努力學(xué)習(xí),畢業(yè)后,她決定用自身學(xué)到的只是實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
特此推薦,請(qǐng)接洽!
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