有關(guān)小學(xué)生寒假計(jì)劃怎么寫精選

小學(xué)生寒假計(jì)劃。

光陰如梭，我們即將進(jìn)入寒假這個(gè)假期，想必您應(yīng)該在準(zhǔn)備寒假的計(jì)劃了吧！使自己在自己下一學(xué)期的學(xué)習(xí)前就有充分的準(zhǔn)備。寒假計(jì)劃，需要重點(diǎn)寫哪些方面呢？以下由小編為大家精心整理的“小學(xué)生寒假計(jì)劃怎么寫”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

小學(xué)生寒假計(jì)劃怎么寫 篇1

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又是一年，今天上午，學(xué)校開(kāi)始放寒假了。我與以往放假時(shí)一樣，總會(huì)在假期開(kāi)始的第一天，訂一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，目的是為了能夠使自己在假期中，過(guò)得更加的充實(shí)和快樂(lè)，并能學(xué)習(xí)到更多的校外知識(shí)，歡歡喜喜喜過(guò)個(gè)年。

我要培養(yǎng)我的興趣和愛(ài)好，我要跟爸爸一起練練書(shū)法，長(zhǎng)大以后也能夠?qū)懸皇趾米帧６嗫措娨暲锏男侣剤?bào)道，了解社會(huì)。我還要多鍛煉身體，保持身體健康。

我要堅(jiān)持寫日記、作文。以前，我寫的日記“干干的”，主要就是缺少觀察；以后，我打算每天看三十分鐘的課外書(shū)，在寒假期間把一些所見(jiàn)所聞?dòng)涗浵聛?lái)，并把有一些有意義的人或事寫成文章?？匆恍﹥?yōu)秀的作文，學(xué)習(xí)別人的寫作長(zhǎng)處。在網(wǎng)上查找寫的好的文章，向人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。另外，我還要一個(gè)小冊(cè)子，起名為“日記小材料”，平時(shí)發(fā)生一點(diǎn)小事都要留心觀察，把一些精彩的東西記錄下來(lái)，那可是寫文章的好材料喲！到時(shí)候要寫東西，那就不愁“沒(méi)事可寫”了！

走親訪友，做到文明禮貌，尊敬長(zhǎng)輩，向親戚朋友介紹自己的學(xué)習(xí)情況，向同齡人交流學(xué)習(xí)心得。

這就是我的寒假計(jì)劃，我不但要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，也要多幫爸媽做事，大家覺(jué)得我這個(gè)寒假計(jì)劃怎么樣？

小學(xué)生寒假日常學(xué)習(xí)生活作息計(jì)劃表

8：00 起床（穿衣、折被子、洗漱要求自理）；

8：30—9：00 吃早飯；

9：00—10：00 寫寒假作業(yè)；

10：00—11：00 自由活動(dòng)（到外面活動(dòng)或者看電視等）；zqmbj.cn

11：00—12：00 練字或讀書(shū)；

12：00—12：30 吃午飯；

12：30—13：30 休息（不休息就自由活動(dòng)）；

13：30—15：00 看書(shū)或練字（過(guò)年期間有活動(dòng)就參加活動(dòng)）；

15：00—16：00 寫寒假作業(yè)（包括媽媽布置的家庭作業(yè)）；

16：00—18：00 自由活動(dòng)（可以跳繩等活動(dòng)）；

18：00—18：30 吃晚飯；

18：30—20：00 自由活動(dòng)（包括洗漱、看電視或玩游戲）；

20：00—20：30 看書(shū)；

20：30 睡覺(jué)。

小學(xué)生寒假計(jì)劃怎么寫 篇2

在放寒假的第一天，我就給自己制定了一個(gè)嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望自己可以度過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假。

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃把我的寒假安排的滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。我?jì)劃在放假前把所有的作業(yè)都一掃而光，在過(guò)年后用三天的時(shí)間把上冊(cè)的知識(shí)復(fù)習(xí)一下，我們的圣人孔子說(shuō)過(guò)“溫故而知新”嘛！剩下時(shí)間就要用來(lái)預(yù)習(xí)下冊(cè)新的知識(shí)了，要不然怎么能在高手如云的學(xué)校有立足之地呢？我把我的這些學(xué)習(xí)計(jì)劃寫在了一張紙上，貼在我的學(xué)習(xí)桌前，讓它小小的紙張發(fā)揮大作用，它可以起到一個(gè)提醒督促的作用。

說(shuō)與做是兩碼事，在我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃上可真是體現(xiàn)的淋漓盡致??！我每天早上等到太陽(yáng)姐姐曬到被子上才起床，一整天手中的筆寫寫停停，總是禁不止電視與電腦的誘惑，放在學(xué)習(xí)桌前的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表成了廢紙一張。我的作業(yè)到大年初十才全部完成，復(fù)習(xí)計(jì)劃用了五天的時(shí)間，預(yù)習(xí)計(jì)劃更是完成的不堪入目，數(shù)學(xué)只預(yù)習(xí)了老師必須讓預(yù)習(xí)的前兩單元，其他的學(xué)科幾乎在原地踏步走。我的自制力與效率也太差了！

我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃就完成得這么不盡人意，原因是什么？我自己覺(jué)得是有點(diǎn)懶散，沒(méi)有想學(xué)習(xí)的那股勁頭，自制力太差，學(xué)習(xí)效率太低。我一定要認(rèn)真改正，讓自己以后所有的計(jì)劃成為現(xiàn)實(shí)而不是泡影，希望在下一年寒假能夠過(guò)得充實(shí)快樂(lè)些！

小學(xué)生寒假計(jì)劃怎么寫 篇3

一、指導(dǎo)思想：

隨著奧運(yùn)會(huì)的腳步越來(lái)越近，我校的學(xué)生在體育教師的指導(dǎo)下進(jìn)行積極、自主的鍛煉，他們用實(shí)際行動(dòng)支持、參與北京奧運(yùn)會(huì)。在寒假即將來(lái)臨之際，為了指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主鍛煉，繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng)參與到奧運(yùn)活動(dòng)中來(lái)，我們特?cái)M定了不同年段的訓(xùn)練計(jì)劃，以供同學(xué)們假期參考。另外，同學(xué)們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和條件自主設(shè)計(jì)鍛煉內(nèi)容，擬定鍛煉計(jì)劃。

二、鍛煉計(jì)劃記錄表（略）

三、鍛煉計(jì)劃的要求和注意事項(xiàng)：

1、根據(jù)自己的身體狀況，量力而行，注意安全。

2、每天如實(shí)填寫自己的鍛煉記錄表。

3、開(kāi)學(xué)前對(duì)自己的鍛煉情況、效果和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)，寫一份總結(jié)性的自我評(píng)價(jià)，開(kāi)學(xué)后交給班主任老師。

4、新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，學(xué)校還將進(jìn)行體育作業(yè)完成情況評(píng)比，優(yōu)秀的作業(yè)單將在全校范圍內(nèi)進(jìn)行展覽。

四、寫給家長(zhǎng)：

給學(xué)生留體育作業(yè)只是督促他們參加體育運(yùn)動(dòng)的手段之一，提高身體素質(zhì)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不能因?yàn)榉偶俣袛?。為了?duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督，我們還在記錄單上設(shè)置了家長(zhǎng)寄語(yǔ)欄目，希望家長(zhǎng)更加關(guān)注孩子的體育鍛煉情況！

北京小學(xué)教導(dǎo)處

體育組

小學(xué)生寒假計(jì)劃怎么寫 篇4

春節(jié)是中國(guó)人最隆重的節(jié)日，每逢春節(jié)都會(huì)有很多獨(dú)特的習(xí)俗，比如吃年夜飯、看春晚、穿新衣、放鞭炮、壓歲錢。必不可少的當(dāng)然還是貼春聯(lián)。說(shuō)起春聯(lián)，詩(shī)中的桃符就是指春聯(lián)。過(guò)年時(shí)，每家都要換下舊春聯(lián)，貼上新春聯(lián)。

自從我小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始學(xué)書(shū)法起，每年春節(jié)，寫春聯(lián)、送春聯(lián)成了我的必修課。親朋好友都向我索要春聯(lián)。

龍年春節(jié)書(shū)寫春聯(lián)我覺(jué)得更加龍騰虎躍氣。前年我是習(xí)楷書(shū)，去年我又開(kāi)始練習(xí)隸書(shū)，因此今年的春聯(lián)我全部采用隸書(shū)書(shū)寫。經(jīng)過(guò)幾年的書(shū)法練習(xí)，我覺(jué)得自己讀帖、臨帖的能力有了很大的提高，對(duì)分析、處理字體結(jié)構(gòu)布局的能力也大有長(zhǎng)進(jìn)，分析和運(yùn)用基本筆畫(huà)的技巧更熟練，因而今年春聯(lián)寫得較得體，隸書(shū)的特點(diǎn)也表現(xiàn)的較逼真。

在書(shū)寫春聯(lián)中，我也加深了對(duì)春聯(lián)寓意的理解。注意對(duì)不同的人送不同的春聯(lián)。例如我給快90歲高齡的太太送了這樣一幅春聯(lián)：上聯(lián)是“春風(fēng)惠我財(cái)源廣”，下聯(lián)是“旭日臨門福壽康”，橫批是“吉星高照”。意思是：陽(yáng)光普照全家，祝老人幸福、健康、長(zhǎng)壽，全家快樂(lè)。太太高興極了，笑得合不攏嘴。

今年我特別注意讀春聯(lián)，在寫春聯(lián)中去解讀春聯(lián)，值得一提的是領(lǐng)悟欣賞了三幅獨(dú)特的趣聯(lián)。其一是“上聯(lián)二三四五，下聯(lián)六七八九，橫批為南北”。巧用數(shù)字和諧音，補(bǔ)缺的手法，表明了一種意思。字面看上聯(lián)缺“一”，下聯(lián)少“十”，橫批沒(méi)“東西”。我理解應(yīng)為“缺衣、少食、沒(méi)東西，這家人很窮。其二”上聯(lián)是壹壹壹壹壹壹壹壹壹，下聯(lián)是拾拾拾拾拾拾拾拾拾“，缺橫批。字面上看，上聯(lián)很多“壹”可以理解很多為豐富，即豐衣（壹）壹，下聯(lián)足夠多的“拾”可以理解為足食（拾），“豐衣足食”正好配為橫批。我理解這幅對(duì)聯(lián)要表達(dá)的是：有衣、有食、豐衣足食，生活很富裕。其三是“上聯(lián)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)，下聯(lián)是長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)，”缺橫批。這是妙用多音詞不同讀音構(gòu)成的一幅趣聯(lián)。真正意思的讀法是chang zhang chang zhang chang chang zhang，下聯(lián)zhang chang zhang chang zhang zhang chang”。據(jù)說(shuō)這是一位從事豆芽生產(chǎn)的人寫的對(duì)聯(lián)，他希望自己生產(chǎn)的豆芽天天長(zhǎng)（zhang），天天長(zhǎng)(zhang)長(zhǎng)(chang)。我給配一個(gè)橫批應(yīng)該是：越長(zhǎng)（zhang）越長(zhǎng)(chang)。

通過(guò)學(xué)習(xí)春聯(lián)、書(shū)寫春聯(lián)。使我懂得了中國(guó)的漢字十分豐富。春聯(lián)是中華文化的藝術(shù)精品。傳承著中華文化的悠久的歷史，是中華傳統(tǒng)文化中的一朵奇葩。節(jié)日里春聯(lián)襯托了節(jié)日的'喜慶，溝通了人與人之間的感情。作為炎黃子孫，我愛(ài)中華民族文化，我喜歡學(xué)習(xí)、書(shū)寫春聯(lián)。

Yjs21.coM更多幼師資料延伸讀

放寒假的周記怎么寫合集

周記是一枝魔杖，它可以點(diǎn)石成金。相信大家都被要求寫過(guò)周記吧，經(jīng)常寫日記能夠提高我們的智力和判斷力，我們自己怎么寫好周記呢？以下是編輯為大家整理的“放寒假的周記怎么寫 ”,希望能為你提供更多的參考。

放寒假的周記怎么寫(篇1)

那是在我五歲放寒假回老家時(shí)發(fā)生的事

俗話說(shuō)：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。能讓我領(lǐng)會(huì)到這句話本意的事，是我五歲那年親身經(jīng)歷的事。

那是在我五歲放寒假回老家時(shí)發(fā)生的事。那天，我和一個(gè)比我小的女孩兒在橋上玩，玩著玩著，我們玩累了，于是我就用零花錢買了兩個(gè)漢堡，一個(gè)給了她，另一個(gè)留給自己。

買回漢堡之后，我沒(méi)管小女孩兒吃沒(méi)吃，自己三兩口就吃完了。吃完之后我發(fā)現(xiàn)她呆在那里，好像在想什么似的?！昂?，你想什么呢？”我問(wèn)她，“我……沒(méi)……沒(méi)想什么，”她結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，“我……我不……我不餓，我回……回家了再吃?！闭f(shuō)完，她就走了。我經(jīng)不住好奇心的驅(qū)使，便賊頭賊腦地跟了上去。我發(fā)現(xiàn)作文她來(lái)到一個(gè)小土房子里，原來(lái)里面住的是她那年過(guò)八十的祖母，只見(jiàn)她端來(lái)一盆驅(qū)寒的洗腳水，給她的祖母洗腳，她的小手撫摸著祖母的腳，眼睛里流露出對(duì)祖母的無(wú)限恭敬，而祖母布滿皺紋的臉上流露出的是安詳，也是疼愛(ài)。幫祖母洗漱完之后，她便拿出剛才我給她買的漢堡，一口一口喂給祖母吃，祖母吃得可香了………站在門口的我頓時(shí)情不自禁地掉下了眼淚，我想起了我的媽媽，她處處關(guān)心我愛(ài)護(hù)我，而我時(shí)常漠視她為我做的一切，更沒(méi)有為她端一杯水，洗一次腳。想到這里，我的內(nèi)心變得忐忑不安。

既然動(dòng)物和小女孩都知道感恩，我不禁羞紅了臉，我一定要給媽媽道歉，并且一定要懂得感恩。

酸酸甜甜的寒假生活

人生如夏花般燦爛？我們的寒假生活呢？是如糖果般甜蜜？還是如咖啡般苦澀？亦或是如煙花般燦爛呢？一起打開(kāi)“滋味”的話夾吧！

牛奶糖

年三十，紅火日，紅對(duì)聯(lián)，紅燈籠，紅紅火火過(guò)大年！今年是我過(guò)得最開(kāi)心的一次年三十！在以往，一張大圓桌上擺滿了美味，但卻透露著空曠，一種無(wú)法言喻的寂寥。在這次，大大的圓桌顯得十分擁擠，一大家人把平?？諘绲目蛷d坐得滿滿當(dāng)當(dāng)。擠得身上十分暖和，漫延到心里。個(gè)個(gè)全擠在廚房里，使得寸步難行。媽媽發(fā)揮當(dāng)家人的氣勢(shì)，大家一哄而散。喊吃飯了，全都老老實(shí)實(shí)的坐在椅子上。我們小孩自坐一桌，眼巴巴地望著廚房，菜一端上桌，我們就化身為強(qiáng)盜。連忙拉幫結(jié)派，實(shí)行搶菜行動(dòng)。氣氛一派激情似火。就好像吃了奶糖一樣甜絲絲的。

冰淇淋

飯吃飽了，就該干正事了。心里懷揣了只小兔子走向大人們的那一桌，心中一想到紅包就激動(dòng)不已。從奶奶開(kāi)始，說(shuō)著想了很久的祝福語(yǔ)。聽(tīng)著長(zhǎng)輩們贊美的話，心里像吃了甜甜的冰淇淋一般。一圈下來(lái)看著挺著西瓜肚的口袋，我爽呆了。飯后和哥哥作文姐姐們一起去玩，看到賣冰淇淋的，就想要吃。本著“死道友不死貧道”的想法，我在最后面磨嘰。一想到可以不用自己出錢就特別高興。冰淇淋你就神??！但不愧是“姜還是老的辣”。誰(shuí)知道盡然是在最后面的出錢，我望著天欲哭無(wú)淚。肉疼??！我的錢錢啊！冰淇淋我在也不拿你比喻了，雖然甜，但還很涼?；诎?！

十二點(diǎn)絢爛

坐在床上，用手機(jī)當(dāng)裁判玩著游戲，玩得熱火朝天。完全忽視了時(shí)間。電視里的十二聲鐘聲喚回了沉迷于游戲的心。一股腦的全擠到窗口，向外張望著。隨著“噼里啪啦”的聲音，天空綻開(kāi)了朵朵絢爛。煙花就好像巨龍騰飛，又好似金蛇狂舞，卻又像萬(wàn)馬奔騰…細(xì)如扶柳美如秋菊，千姿百態(tài)。紅的似火，綠的似玉，黃的似金…五彩繽紛。這里停止了，那里就又開(kāi)始，使得我目不暇接，聲音也此起彼伏。似動(dòng)人的音樂(lè)，使人沉醉于其中，即使是黑夜也如白晝一般耀眼光亮。為這本就美麗的夜設(shè)了一道絢麗的百花齊放。

寒假眨眼之間就匆匆流逝，還來(lái)不及細(xì)細(xì)品味。此刻再次回味卻也不免沉醉于其中，這美好的境界，以至于流連忘返。

難忘的寒假

快樂(lè)的寒假生活一晃就過(guò)去了，雖已開(kāi)學(xué)兩周，可寒假里的事情還是記憶猶新，仿佛就像昨天剛發(fā)生似的。今天我要講一講寒假里最有趣的事情——滑雪吧。

我們來(lái)到滑雪場(chǎng)，租好雪圈，我迫不及待地沖向雪坡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見(jiàn)潔白發(fā)亮的雪坡，一股冰涼的氣味撲面而來(lái)，一陣陣涼爽的風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，人群中傳來(lái)一陣陣刺耳的尖叫聲，那刺耳的尖叫聲仿佛給我打了一針興奮劑，更加賣力地朝傳送帶跑去。

我正要上傳送帶，這時(shí)媽媽說(shuō)：“咱們步行上去吧，運(yùn)動(dòng)能使人變暖和?！笨晌腋静话褘寢尩脑挿旁谛纳?，還要上傳送作文帶，邊走邊嘟囔：“人類發(fā)明這么高科技的玩意兒，不就是圖個(gè)方便快捷嗎？”不一會(huì)兒我就來(lái)到了雪坡最高處，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)寒風(fēng)刺骨，冷得要命，我的牙齒也不停的打顫，感覺(jué)空中好像下了一陣冰雹，身子被被冷水澆了一樣，又感覺(jué)過(guò)一會(huì)兒就要結(jié)冰了。

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽爬上來(lái)了，看著我瑟瑟發(fā)抖的可憐樣兒對(duì)我說(shuō)：“你看很冷吧，我可一點(diǎn)兒都不冷，你下次上來(lái)也步行吧?！蔽蚁胝媸菓?yīng)了那句老話——不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。

以后我每次都步行上來(lái)，看著別人冷得直發(fā)顫，我卻汗流浹背，才知道這才是運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

難忘的寒假作文600字

穿上鞋子，披上外衣，戴上手套。我沉默良久，緩緩地把口罩蒙在臉上，走了出去。

由于在家悶得太久，母親命令我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，而我又能上哪去呢？我漫無(wú)目的地轉(zhuǎn)悠著，走過(guò)小區(qū)的主干道。外面霧蒙蒙的，我目光所及之處，不過(guò)是干巴巴的樹(shù)，灰溜溜的家屬樓，幾只麻雀和一只大搖大擺橫穿馬路的貓而已。那只貓看到我，立刻竄入草叢，消失得無(wú)影無(wú)蹤。路旁的車呆滯地停著，把人行道占得寸土不留。我皺了皺眉，干脆學(xué)那只貓?jiān)隈R路中間走。一切都很沉默，只有路旁堆積的雪，還能讓人想起這是個(gè)寒假。

灰霧還未散去，我走到了天橋。天橋之下，是一條寬闊的馬路。路的右邊是一條小吃街，美食的香氣已常常令人垂涎，路的左邊是一片小樹(shù)林，滿載著我童年的回憶。而現(xiàn)在，美食街的喧鬧和孩童的歡笑都被寒假里的病毒奪走了。我握緊欄桿，隔著手套，依然感覺(jué)有些冰冷。我盯著空蕩蕩的大作文路，默默數(shù)著經(jīng)過(guò)了幾輛車。

幾滴雨點(diǎn)把我的思緒拉了回來(lái)，我意識(shí)到該回家了，但我卻走進(jìn)了小樹(shù)林。這里依然是那么美好，使人心靜。頭頂傳來(lái)麻雀嘰嘰喳喳的叫聲。它們?cè)谥︻^跳動(dòng)著，飛舞著，交流著，活潑自由。不知為什么，我竟有些嫉妒，撿起一塊石頭扔了過(guò)去——自然沒(méi)打著。但在石頭下落的地方，我隱隱約約看到了一點(diǎn)點(diǎn)綠。我走過(guò)去，驚訝又驚喜，在石縫中間，有一顆小小的嫩芽，它羞澀地藏在那里，還未完全出頭。但這卻是一個(gè)很好的征兆：春天，很快就要來(lái)了。我出神地盯著它，不一會(huì)兒腿就酸了，但我的心卻一直在狂亂地跳著。雨打濕了我的衣服，卻打不滅我的希望。在這場(chǎng)雨過(guò)去后不久，冬天就會(huì)離開(kāi)，屬于我們的季節(jié)即將到來(lái)。

我淋著雨緩慢地走著，感受著大自然的芬芳。這必定是一個(gè)難忘的寒假，我忘不了病毒帶來(lái)的沉寂，更忘不了石頭落下的那一刻，生命的頑強(qiáng)。

難忘的寒假生活

一眨眼，美好的寒假生活就結(jié)束了。真是光陰似箭，日月如梭。還沒(méi)有品味到寒假的樂(lè)趣就結(jié)束了。還真的有點(diǎn)留戀，有點(diǎn)恍惚，有點(diǎn)回不過(guò)神。自己還沒(méi)玩夠呢！

大概有許多人都在心里感慨，寒假就像捏不住的沙，想抓的越緊，卻流的越快。由于下學(xué)期許多科目難度都增加了，不得不去補(bǔ)課。對(duì)于那些上補(bǔ)習(xí)班的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間更是貴如油，補(bǔ)習(xí)班一結(jié)束就更加迅速寫作業(yè)，似乎要趕上這些錯(cuò)過(guò)的時(shí)間，這樣才能多玩一會(huì)。

過(guò)年的時(shí)候，沒(méi)有下雪。媽媽說(shuō)“過(guò)年下雪才有年味，讓大雪在漫天飛舞，到處都銀裝素裹，全家都坐在臥室里，一起看春晚，這樣才有趣哩！”那時(shí)我也希望下雪，那樣我可以在門前堆雪人呀。不過(guò)上學(xué)我就不希望老天爺來(lái)一場(chǎng)雪了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不方便。在2月7日下了2014的第一場(chǎng)雪，真是應(yīng)了那句歌詞，不過(guò)年份得改一下。2014的第一場(chǎng)雪。似乎比以往來(lái)得更晚了些。

下雪的那一天，我早上還在家睡覺(jué)，媽媽已經(jīng)起床了。由于媽媽起床的動(dòng)靜太大了，把我給吵醒了。真是太討厭了，本來(lái)還想到被窩暖和暖和的呢。但是還沒(méi)等我話開(kāi)口，媽媽就說(shuō)“旭兒，你看下雪了，下的好大呀！”一聽(tīng)見(jiàn)這句話，我的第一個(gè)反應(yīng)就是媽媽會(huì)不會(huì)用這句話來(lái)哄我起床呢？以防萬(wàn)一，我爬到床頭往外看。浮現(xiàn)在眼前的是，和作文昨天完全不同的另一個(gè)世界，全世界都白了，銀裝素裹，大雪紛飛，別提有多美了。那時(shí)真想詠一下毛澤東的《沁園春*雪》，于是，我以最快的速度趕緊換好衣服。向門外奔去，到處都是白色的，雪像是給大地穿了件白色的棉襖，純潔妖嬈，美麗極了。

因?yàn)樾』锇樯衔绱蠖荚谒瘧杏X(jué)，所以沒(méi)有人陪我玩。我只好看電視打發(fā)時(shí)間嘍！到了下午我的三個(gè)朋友都來(lái)找我了，我們先寫了一會(huì)作業(yè)，看了會(huì)電視。然后他們就想出去玩打雪仗，在打斗玩耍的過(guò)程中，一個(gè)雪球打到了美玲的眼睛，美玲很受傷，蹲在那里捂著眼睛好一會(huì)才有好轉(zhuǎn)，站起來(lái)后說(shuō)要回家去了，我們連忙道歉說(shuō)；“我們堆雪人好不好”美玲立馬變了臉色，開(kāi)開(kāi)心心的扭過(guò)來(lái)說(shuō)；“好！”

我已開(kāi)始分配任務(wù)，美玲堆雪人，曉明堆雪人的頭，我和朱兒一起幫他們運(yùn)雪。大約過(guò)了十幾分鐘，雪人的身體堆好了，像裙子一般，不一會(huì)雪人可愛(ài)的頭也做好了。我和朱兒一起去找樹(shù)枝來(lái)給雪人打扮一下。我們摘了一些臘梅花枝。梅花是黃色的，黃色配白色應(yīng)該比較搭調(diào)，最后我們又給它找來(lái)了帽子紅色的，帶了個(gè)眼鏡，披上了去年的大皮襖。并和這個(gè)雪人握了握手，希望他在這個(gè)寒冷的冬天過(guò)的溫暖，也希望我的同學(xué)在這個(gè)冬天過(guò)的溫暖。

“希望大家在寒假里過(guò)的愉快！我們開(kāi)學(xué)再見(jiàn)！”

放寒假的周記怎么寫(篇2)

終于放假了，而且這個(gè)月不但會(huì)下雪，還有馬上就要過(guò)馬年了呢。

今天我早早的就起床了，因?yàn)榻裉焓欠偶俚牡谝惶煳乙s緊讀讀書(shū)，寫寫作業(yè)到了年下我就可以痛痛快怙的玩了。上午我寫了些一些作業(yè)到了中午媽媽看到了我正坐在桌子前瘋狂得寫作業(yè)就非常高興就說(shuō)：“寫的真賣力呀，下午我就帶你出去玩吧?！蔽乙宦?tīng)到就高高興興的說(shuō)：“太好了，”于是我便埋頭苦干了起來(lái)。

到了下午媽媽和我一起去了翠湖公園玩了碰碰車，套圈……玩了一會(huì)我便和媽媽高高興興的回家了。

放假真舒服呀，不過(guò)大家還要已學(xué)習(xí)為主。

放寒假的周記怎么寫(篇3)

今天是放寒假的第一天，天剛蒙蒙亮，我和媽媽早早起床。準(zhǔn)備坐長(zhǎng)途車去石家莊——爸爸部隊(duì)過(guò)年。從我記事開(kāi)始，每年都是如此。

到了車站，我和媽媽坐在了后排，8點(diǎn)鐘汽車準(zhǔn)時(shí)從車站出發(fā)。一路上我看到了一片又一片的小樹(shù)林，樹(shù)葉在微風(fēng)中沙沙的響，那是小樹(shù)在唱歌：“沙沙沙，沙沙沙，沙沙沙……”唱得多好聽(tīng)啊！我還看到了一塊又一塊的草坪，在泥土媽媽的懷抱下露出了綠色的腦袋，但有一部分小草還像嬌寶寶一樣躲在土里不出來(lái)。

因?yàn)橐?jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)的車程，路上容易餓，所以我們帶了一大包好吃的。我的肚子也有點(diǎn)餓了，就問(wèn)：“媽媽，我能吃點(diǎn)東西嗎？”等了半天媽媽連一句話都沒(méi)有說(shuō)，我回頭看媽媽，原來(lái)她已經(jīng)睡著了。又等了三個(gè)小時(shí)，終于到站了，我們下車拿了行李，爸爸早已在這兒等候我們了，我興奮地拉著爸爸的手，高高興興地來(lái)到了部隊(duì)。

放寒假的周記怎么寫(篇4)

20xx年x月x日星期x天氣晴

不知不覺(jué)，寒假的第一周已經(jīng)結(jié)束了。坐在家中，感受著電器和網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)，感覺(jué)一周前在學(xué)校那種對(duì)每一件事都嚴(yán)陣以待的態(tài)度就像是一場(chǎng)夢(mèng)一樣。當(dāng)然，盡管在寒假的自我管理方面我確實(shí)是懈怠了點(diǎn)，但無(wú)論是學(xué)習(xí)還是作業(yè)，我都有嚴(yán)格按照自己之前定下的計(jì)劃去完成。

如今，寒假的一周，盡管也都只有短短的一周，但卻給我的生活帶來(lái)了翻天覆地的變化?，F(xiàn)在我對(duì)字就這一周來(lái)的情況做記錄如下：

回家的第一天！這一天可謂是最“瘋狂”的一天，放假的喜悅幾乎沖昏了我的頭腦！回到家后，將沉重的書(shū)包往書(shū)桌上一放，我就忍不住沖出門去感受自己的寒假生活！

一路上，盡管是寒假的假期，但道路上也沒(méi)什么人，但這依舊不能讓我的熱情降溫，甚至不如說(shuō)，讓我更加興奮了起來(lái)。

終于，這一天結(jié)束了，但我?guī)缀醵汲两谕鏄?lè)當(dāng)中，徹徹底底的將自己從學(xué)校的約束中解放了出來(lái)。

結(jié)束了第一天的瘋狂，在后來(lái)幾天里，我也逐漸消停了下來(lái)，在家的時(shí)候看看書(shū)，感到累的時(shí)候又可以隨時(shí)的休息一下，在勞逸結(jié)合中，倒也算是頗有進(jìn)度的完成著自己的復(fù)習(xí)任務(wù)和寒假作業(yè)。但每天，我也一定會(huì)抽出一段時(shí)間出門，好好的在外面走動(dòng)走動(dòng)，感受一下室外的運(yùn)動(dòng)和陽(yáng)光。

但再往后，這份沖出束縛的新鮮勁就有些過(guò)去?？粗种械恼n本，但身邊的環(huán)境卻非常的孤單。父母都還在工作，同學(xué)們也都已經(jīng)回了家，除了偶爾在網(wǎng)絡(luò)上聊幾句，我每天都是一個(gè)人待著。這樣的寂寞，不僅讓我開(kāi)始懷念起學(xué)校，懷念起和大家一起學(xué)習(xí)的時(shí)光。只要有朋友在，及時(shí)是學(xué)習(xí)，也不會(huì)那么枯燥。

最后，也就是在今天的寒假時(shí)間，我?guī)椭依镒隽艘恍┯幸饬x事情。因?yàn)槭侵苣?，爸爸媽媽終于回到了家中，但也許是太累的緣故，他們都打不起精神?？粗麄冃量嗟哪?，我主動(dòng)挑起了打掃衛(wèi)生以及買菜的任務(wù)。盡管一天下來(lái)很辛苦，也出了很多岔子，但我卻用自己的努力換來(lái)了父母的輕松和贊賞，這讓我感到自己在這次的寒假中又有了新的目標(biāo)。

寒假的第一周已經(jīng)過(guò)去了，盡管期間我確實(shí)有些散漫，但如今也找到了自己的目標(biāo)！我會(huì)在接下來(lái)的寒假中更多的為家庭做貢獻(xiàn)，努力的為父母減輕壓力，也希望能為自己找更多更有意義的事情，快樂(lè)的渡過(guò)這個(gè)寒假！

幼師個(gè)人計(jì)劃怎么寫

【篇一】

作為一名新教師，在第一年的工作中就要開(kāi)始一系列的工作，我決定認(rèn)真完成校里對(duì)新教師的各項(xiàng)培訓(xùn)，同時(shí)也本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的原則擬訂本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃。

一、提高自身的業(yè)務(wù)水平

認(rèn)真閱讀《新課改》的內(nèi)容，結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格，更新教學(xué)理念，確立三維目標(biāo)．《新課改》注重的是對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)的培養(yǎng)和教育，這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)過(guò)程中，充分利用教材的科學(xué)特性，在創(chuàng)新理念的引領(lǐng)下，切實(shí)地解決其中出現(xiàn)的各種矛盾，我們的學(xué)習(xí)就是在不斷地解決各種矛盾，只有做到運(yùn)籌帷幄，我們才能正確把握教學(xué)方向．

積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。博覽群書(shū)認(rèn)真閱讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，多看有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)的書(shū)籍，來(lái)不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

二、提高教學(xué)質(zhì)量

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

三、堅(jiān)持參加區(qū)新教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)

新課程的實(shí)施，迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，盡快提高專業(yè)化水平。要想與時(shí)俱進(jìn)，與新課程共同成長(zhǎng)，就得堅(jiān)持參加教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

四、自身努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)。

4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

5、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

【篇二】

新學(xué)期又開(kāi)學(xué)了,為了更好的進(jìn)行本期個(gè)人工作,特制定計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想

更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。

二、保教工作方面:

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語(yǔ)教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

三、保健方面:

1、充分利用自然因素,開(kāi)展體育游戲、戶外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。

3、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

四、家園共育方面:

1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(zhǎng)!

【篇三】

九月已經(jīng)悄然來(lái)臨，新的學(xué)期也隨即拉開(kāi)帷幕。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去，特制定如下個(gè)人計(jì)劃：

一、思想工作

在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

二、能力發(fā)展

希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料；寫好每一次教案；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中；多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法；多到平行班級(jí)走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展；多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛(ài)助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助。針對(duì)班級(jí)里特殊幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作。

三、努力方向

本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施：

1）盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力。

2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。

3）繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。

措施：

1）多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師。

3）主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。

四、出勤方面

嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請(qǐng)假，不無(wú)故遲到，不曠工；用飽滿的熱情對(duì)待工作。

五、家園共育方面

家長(zhǎng)工作由為重要，家長(zhǎng)工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長(zhǎng)工作，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理，我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽，和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽(tīng)從家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，滿足家長(zhǎng)的合理要求，起勁縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師。

以上，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng)。

寫作借鑒：小學(xué)生上課講話的檢討書(shū)怎么寫(600字)

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒(méi)有未來(lái)的，在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。參考資料我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！所以，您有沒(méi)有了解過(guò)幼師資料的種類呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“寫作借鑒：小學(xué)生上課講話的檢討書(shū)怎么寫(600字)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

小學(xué)生上課講話的檢討書(shū)怎么寫1

敬愛(ài)的老師：

今天，我懷著愧疚給您寫下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課講話的不良行為。深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心！

我以后上課注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。上下課不應(yīng)該聽(tīng)其它與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西。平時(shí)我對(duì)這件事情的'覺(jué)悟不深，在現(xiàn)在寫檢討的同時(shí)，我真正意識(shí)到事情的嚴(yán)重性和錯(cuò)誤！再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。

我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后上下課不再有類似的事情發(fā)生！懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

您的學(xué)生：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生上課講話的檢討書(shū)怎么寫2

尊敬的老師：

您好！

對(duì)不起，我懷著自責(zé)的心情向您遞交這份檢討書(shū)，我知道這次我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我沒(méi)有好好的利用學(xué)習(xí)時(shí)間，我給大家?guī)?lái)了傷害，真是抱歉。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在自習(xí)課上還說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

我在自習(xí)課上的行為是一種對(duì)老師的工作不尊敬，對(duì)同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，尊重他的成就。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。對(duì)此，我感到十分抱歉。

我知道這次我犯了錯(cuò)，但是我愿意在以后的日子里改正，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

小學(xué)生上課講話的檢討書(shū)怎么寫3

王老師：

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。

我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

學(xué)生：xx

20xx年12月15日

小學(xué)生上課講話的檢討書(shū)怎么寫4

尊敬的老師：

您好！

我在上課時(shí)間跟同桌講話，違反了課堂紀(jì)律，影響到了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)和老師上課的心情，這是我不對(duì)。在老師教導(dǎo)我之后，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，以后我不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤。上課我會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)，做筆記，把知識(shí)都學(xué)進(jìn)去，不會(huì)再坐在教室里面浪費(fèi)時(shí)間了。

自從上幼兒園開(kāi)始，老師就告訴我們上課的時(shí)間要保持安靜，遵守紀(jì)律。教室本來(lái)就比較大，老師離最后一排的同學(xué)比較遠(yuǎn)，已經(jīng)很難聽(tīng)清了。若是其他同學(xué)都像我一樣上課講話，那最后一排的同學(xué)就完全聽(tīng)不見(jiàn)了。老師一節(jié)課要不停的講話，而且一天不止上這一節(jié)課，很費(fèi)嗓子。保持課堂的安靜是為了讓老師的聲音更加的清楚，也是為了給同學(xué)們一個(gè)安靜的環(huán)境。

我們上課是一個(gè)獲取知識(shí)的過(guò)程，肯定需要思考，而安靜的環(huán)境是最有利于我們思考的。所以學(xué)校和老師才會(huì)要求我們保持教室的安靜，就是為了讓我們更好的獲取知識(shí)。在上課時(shí)候，只要有同學(xué)發(fā)出聲音，就會(huì)很明顯。就算再小，也能夠聽(tīng)得見(jiàn)。在上課的時(shí)候有聲音傳來(lái)，不管是老師還是其他同學(xué)，心情都會(huì)不可避免的煩躁。就好像睡覺(jué)的時(shí)候耳朵旁邊有蚊子在叫，雖然聲音不大，但就是特別的煩人。

在認(rèn)真聽(tīng)課的時(shí)候，耳邊傳來(lái)聲音，就會(huì)不可避免的分心，這是我們自己控制不了的。我以為我講話只能影響到我自己和同桌，但其實(shí)會(huì)影響到很多的人，坐在我們周圍的同學(xué)都會(huì)被影響。在我認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)候，旁邊有同學(xué)在聊天，如果話題是我感興趣的，就會(huì)不自覺(jué)的被吸引，導(dǎo)致上課分心。如果不感興趣，就會(huì)覺(jué)得很煩躁。所以我也應(yīng)該換位思考一下，其他同學(xué)想認(rèn)真聽(tīng)課的時(shí)候，我在講話，他們的心情又是怎么樣的。

這次是我太過(guò)分了，說(shuō)話的聲音比較大，所以老師才停下來(lái)提醒我。但老師一停下來(lái)，思路就會(huì)被打斷，同學(xué)們的思路也會(huì)被打斷，可能這個(gè)問(wèn)題就會(huì)想不明白了，這樣我的錯(cuò)誤就更大了。思路是很重要的，如果一時(shí)被打亂了，可能再怎么想這個(gè)問(wèn)題也想不明白了。所以以后如果我自己不想聽(tīng)課，也不能拖累別人。我可以自己安靜的思考一下，而不是和同桌講話。對(duì)不起老師，我知道錯(cuò)了，我以后絕對(duì)不會(huì)在上課時(shí)間講話了。我會(huì)好好的聽(tīng)課，如果有不懂的下課問(wèn)老師。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生上課講話的檢討書(shū)怎么寫5

尊敬的老師：

您好！

我是xx，每天處在一個(gè)懶散的狀態(tài)肯定會(huì)出問(wèn)題，我這學(xué)期消磨自己很多時(shí)間，在學(xué)校就應(yīng)該保持一名小學(xué)生的形象，這是非常重要的，可是今天我上課講話了，對(duì)老師的不尊重，還有影響他人學(xué)習(xí)，課堂是需要安靜的，我們作為一名學(xué)生一定知道這些，我想了很多，不是每一件事情都應(yīng)該是勛勛慢進(jìn)，但是很多東西都是非常關(guān)鍵的，我希望能夠愛(ài)通過(guò)自己的努力做好這些細(xì)節(jié)的東西，當(dāng)然上課不能講話這是最基本的態(tài)度了，遵守規(guī)矩這是每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該都要深入明白的東西，我卻在上課期間講話了，我對(duì)不住您的教導(dǎo)，讓班上的同學(xué)們都沒(méi)有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，這是一種很很大的錯(cuò)誤，我不應(yīng)該繼續(xù)犯這種錯(cuò)誤，我會(huì)深刻檢討自己的。

首先在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我的話很多，養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，我知道這些習(xí)慣是肯定不好的，一定要知道怎么去應(yīng)對(duì)才是，現(xiàn)在我也非常希望能夠把握好這一點(diǎn)，在工作當(dāng)中我以后也會(huì)好好的反省好自己，當(dāng)然很多東西都不僅僅只有在這個(gè)時(shí)候需要保持，我這次在上課期間一直在講話，養(yǎng)成的陋習(xí)是在短時(shí)間內(nèi)養(yǎng)成的，但是這這種習(xí)慣卻要花很多時(shí)間去糾正的，我很后悔，在這個(gè)時(shí)候做這些實(shí)在是非常的不好，因?yàn)槭菍W(xué)習(xí)老師，還有父母親對(duì)我甌都市比較期待，我不希望把這些細(xì)節(jié)性的東西做的這么不好，現(xiàn)在以后將來(lái)都應(yīng)該要明確方向，往后學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定會(huì)好好的端正態(tài)度，上課講話絕對(duì)不會(huì)再有。

回想今天上課的時(shí)候，很大的問(wèn)題就是我意志力薄弱，不自覺(jué)的就在講話了，這對(duì)我來(lái)將會(huì)造成很多的僥幸，僥幸的心理就是這么養(yǎng)成的，我當(dāng)時(shí)就是覺(jué)得自己講話您也不會(huì)看到，甚至我還煽動(dòng)別人一起講，周圍的幾個(gè)同學(xué)都和我在講話，這是我主動(dòng)的挑起的，我耽誤了大家的時(shí)間，您每次一停下來(lái)維持紀(jì)律就要需要非常多的時(shí)間，我想想很多羞愧，在關(guān)鍵的時(shí)候讓您不開(kāi)心，錯(cuò)過(guò)了重點(diǎn)知識(shí)，我是在難受深刻感受到了不安，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中一定要自覺(jué)地遵守課堂紀(jì)律，不讓您失望，這次上課講話行為也是一個(gè)警示，同學(xué)們都不要像我這樣，以后也請(qǐng)您及時(shí)的監(jiān)督，我會(huì)做一個(gè)遵守紀(jì)律的學(xué)生，維護(hù)班級(jí)上課氣氛，跟學(xué)習(xí)氛圍。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生上課講話的檢討書(shū)怎么寫6

敬愛(ài)的xx老師：

您好！

我是xx班的xx，我感到很對(duì)不起老師您，您辛辛苦苦的給我們講課，而我卻在您的課上講課，不認(rèn)真聽(tīng)講，思緒往課外飛，而且還拉著其他同學(xué)一起講話，沒(méi)有遵守您的課堂紀(jì)律，違反小學(xué)生守則。對(duì)此，我對(duì)在您的課堂上講話這件事寫下我的檢討。

自從那天被您抓到我上課講話，沒(méi)有認(rèn)真的上課，做一些小動(dòng)作，拉著同學(xué)一起講話，還跟您頂嘴，不聽(tīng)從勸告。我回到家之后，我的父母不僅跟我分析了我這次做的這件事情的害處，而且還批評(píng)了我的行為，已經(jīng)讓我思過(guò)了，同時(shí)，我也知道了自己這次的行為的不對(duì)，作為一個(gè)小學(xué)生，現(xiàn)在不學(xué)好，不嚴(yán)格要求自己的行為規(guī)范，在以后的生活中就很很容易吃虧。另有，我對(duì)上課講話的行為也做了檢討了，高度認(rèn)識(shí)到自己上課講話的行為，不僅僅是影響了您的課堂講課，也影響到了其他班上同學(xué)的學(xué)習(xí)，違反了課堂紀(jì)律。還有對(duì)于您的勸告和班上紀(jì)律委員的勸告屢次不改，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我以后會(huì)改正的，會(huì)去聽(tīng)從他人的建議及告誡，不會(huì)再有頂嘴事件發(fā)生，我會(huì)努力做一個(gè)有崇高道德思想的小學(xué)生，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。我會(huì)做的勇于認(rèn)錯(cuò)，俗話說(shuō)“回頭是岸”，敢于認(rèn)錯(cuò)的人并努力改正自己的錯(cuò)誤的人，一定不會(huì)差。

以后在您的課堂，一定會(huì)做到認(rèn)真上課，努力學(xué)習(xí)，不會(huì)讓您失望，同樣，也希望您不要放棄我這個(gè)學(xué)生，請(qǐng)您在我做的不對(duì)的時(shí)候提醒，我不會(huì)再跟您頂嘴，做出這樣不禮貌的行為來(lái)，我會(huì)去思考自己做的事情，會(huì)去想做了一件事的后果，然后在那之前阻止，不會(huì)讓它發(fā)生。我也會(huì)跟其他同學(xué)說(shuō)明我的這種行為造成的不良影響，勸誡他們不要做這種損人害己的事。之后，我會(huì)認(rèn)真讀小學(xué)生守則，以后做什么事情前想一想學(xué)生守則里面的規(guī)定，就不會(huì)再犯了。

在這里，我真摯的向老師您道一聲“對(duì)不起”，這次的事情帶來(lái)了這樣不好的結(jié)果，希請(qǐng)得到老師您對(duì)我的原諒，我不會(huì)辜負(fù)您的教導(dǎo)的，在您的課堂上做好自己的本職，也會(huì)做一個(gè)上課遵守紀(jì)律的好學(xué)生代表，不會(huì)讓您失望。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生上課講話的檢討書(shū)怎么寫7

您好！

上課期間我擾亂課堂的事確實(shí)是我不對(duì)，我更是向老師表示我的歉意，希望老師可以諒解我這般無(wú)知的行為?，F(xiàn)在的我明白課堂非常的重要，而我在上課時(shí)間講話的事情確實(shí)是讓整個(gè)課堂都出現(xiàn)了不好的氛圍，我現(xiàn)在知錯(cuò)了。

身為學(xué)生我很是抱歉自己做出這樣的行為，沒(méi)有將課堂真正的重視起來(lái)確實(shí)是我的不對(duì)，已經(jīng)明白這一點(diǎn)的我非常的后悔，同時(shí)我個(gè)人也是好好的分析了我個(gè)人的這種行為，確實(shí)是給老師以及班級(jí)內(nèi)的學(xué)生造成了非常大的困擾與影響?，F(xiàn)在的我非常的希望自己能夠在接下來(lái)的時(shí)間里為我個(gè)人的錯(cuò)誤行為做出彌補(bǔ)，并且讓我可以在接下來(lái)的時(shí)間里去得到更好的成長(zhǎng)。

當(dāng)時(shí)老師當(dāng)堂對(duì)我的批評(píng)確實(shí)讓我非常的無(wú)地自容，我也更是非常的埋怨老師，但是事后我真正的反思回想這件事卻在其中收獲到了不少的東西。老師對(duì)我批評(píng)也都是為我好，我知道作為學(xué)生就是應(yīng)該要盡可能的完成好學(xué)業(yè)，以非常優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師與父母，同時(shí)更是應(yīng)該在每天的時(shí)光中去發(fā)展，去成長(zhǎng)。

很高興這一次有犯下如此的錯(cuò)誤，讓我可以從其中感受到更多自己需要成長(zhǎng)的地方。更是從這樣一次的事情中我知道了自己的確是存在著非常多的錯(cuò)誤，如今已經(jīng)是完全明白自己存在的問(wèn)題之后，我更是從其中找尋到了自己奮斗的目標(biāo)，同時(shí)我也對(duì)于自己的未來(lái)有著很大程度的期待。我想在接下來(lái)的生活中我定是可以將自己打造得更加的優(yōu)秀，并且在自己的學(xué)業(yè)上有更好的發(fā)展，定是會(huì)將一份非常優(yōu)秀的成績(jī)單呈交給老師與家長(zhǎng)。

從這次犯錯(cuò)的事情上看，我更是知道這次我犯下的錯(cuò)誤非常的嚴(yán)重，同時(shí)我也明白身為學(xué)生就是應(yīng)該要約束好自己，現(xiàn)在的嚴(yán)格管束更是為了以后生活可以更棒，讓自己可以在一種非常舒適的狀態(tài)下生活。我很是抱歉我這次犯下了這么大的錯(cuò)誤，同時(shí)我更加期待我可以在下一階段去慢慢的成長(zhǎng)，也期望老師跟我講的這些話可以時(shí)刻促成我的成長(zhǎng)，讓我以最為優(yōu)秀的狀態(tài)出現(xiàn)在老師的面前。

當(dāng)然我很是開(kāi)心老師能夠?qū)ξ胰绱说纳闲?，與嚴(yán)格的管束，我相信在您如此的約束之下定是能讓我變得更加的優(yōu)秀，我也確信未來(lái)的我不會(huì)再做出一些讓老師失望的事情，我會(huì)隨時(shí)都以最好的狀態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)老師，面對(duì)生活，就希望老師還是能夠多關(guān)注我，給我更多的幫助與提攜。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生上課講話的檢討書(shū)怎么寫8

尊敬的老師：

您好！

坐在課堂下面，我與同學(xué)聊著一些與課堂無(wú)關(guān)的事情，有說(shuō)有笑，卻忽略了老師在講臺(tái)上的辛苦。老師站在講臺(tái)上每天都很努力，每次都如此奮斗堅(jiān)持，可惜上課時(shí)我還是開(kāi)小差，與同學(xué)說(shuō)話了。

這樣做影響到認(rèn)真上課的同桌，也影響到了我身前身后的同學(xué)，他們認(rèn)真努力，我卻把原本安靜的課堂攪得一團(tuán)糟。如同一滴墨水滴入清水中，污染了整個(gè)池塘，我錯(cuò)了作為學(xué)生的我要做不是影響大家上課，而是應(yīng)該主動(dòng)認(rèn)真好好學(xué)習(xí)。上課就要認(rèn)真，畢竟老師付出了汗水，我們只要認(rèn)真的豎起耳朵聽(tīng)就好，不該講話。

以后上課我一定做最聽(tīng)話的一個(gè)，看到有同學(xué)上課不聽(tīng)話，開(kāi)小菜，我就會(huì)主動(dòng)的報(bào)告給老師，不會(huì)在讓同樣的事情發(fā)生，我尊重老師，不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的好奇，或者有趣在課堂上說(shuō)話，就算有再多的問(wèn)題再多的話，也會(huì)在上完課之后才會(huì)說(shuō)話，畢竟上課期間就要全身心的投入到上課中，不開(kāi)小菜，不做任何無(wú)意義的事情，多一分努力才能夠多學(xué)習(xí)一些東西。

來(lái)到了課堂上，我就一定約束自己的大嘴巴，不會(huì)隨意的開(kāi)口，更不會(huì)隨意的影響到其他人，做一個(gè)有自覺(jué)的人，不耽誤學(xué)習(xí)。我會(huì)好好的聽(tīng)話，更會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，全身心都投入到上課中，相信當(dāng)所有的經(jīng)歷都已經(jīng)投入到了學(xué)習(xí)中就不會(huì)有那么多的時(shí)間開(kāi)小差了，我可以更好的學(xué)習(xí)，不在犯錯(cuò)了，請(qǐng)老師原諒我，以后聽(tīng)話認(rèn)真，該學(xué)習(xí)的時(shí)候絕不會(huì)做與學(xué)習(xí)沒(méi)有關(guān)系的任何事情。

少讓老師操心，少讓老師為我擔(dān)憂，做一個(gè)聽(tīng)話的好學(xué)生，去學(xué)習(xí)那些在班級(jí)里學(xué)習(xí)努力的人，在上課是更會(huì)加油努力奮斗，不會(huì)耽誤時(shí)間去做任何無(wú)聊的事情，畢竟這不是我想要的。誰(shuí)的`想要變成成績(jī)優(yōu)秀的人，我一定會(huì)學(xué)習(xí)好好上課，不會(huì)沒(méi)有就做其他事，每天都鑒定的跟隨老師的腳步。

我不會(huì)一直都要老師盯著，請(qǐng)老師相信，我一定會(huì)做最好的人學(xué)生，上課就認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課就可以說(shuō)話聊天，任何時(shí)候我都不該浪費(fèi)時(shí)間，多學(xué)一點(diǎn)，就多學(xué)一些，這樣我畢業(yè)了也能夠考出好成績(jī)。把貪玩的性格在上課的時(shí)候收起來(lái)，做認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，做好好努力學(xué)習(xí)的人，做浪子回頭，聽(tīng)話認(rèn)真，更應(yīng)該努力，在今后學(xué)習(xí)和考試中學(xué)的更多。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生上課講話的檢討書(shū)怎么寫9

尊敬的老師：

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。

此致

敬禮

檢討人：XXX

20xx年X月X日

小學(xué)生上課講話的檢討書(shū)怎么寫10

學(xué)生上課講話檢討書(shū)

老師好：

我是XXX，今天,我給您寫下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。

今天上語(yǔ)文作文課時(shí)，我在寫作文，教室里有的同學(xué)在說(shuō)話聊天，我也沒(méi)有太注意誰(shuí)在說(shuō)話，只是覺(jué)得教室里很亂，心里也靜不下來(lái)，我同桌修紹軒也在寫作文，沒(méi)有說(shuō)話，我抬頭看了看，我們組的楊帆和田健都在埋頭寫作文，我看見(jiàn)他們?nèi)齻€(gè)人都沒(méi)有說(shuō)話，我就繼續(xù)寫作文了，盡量不受耳邊煩雜聲音的影響。

同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好。上課講話的行為是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。同時(shí)，上課講話還在同學(xué)間造成了壞的影響，不但影響了自己，也影響了別的同學(xué)，乃至整個(gè)班級(jí)的環(huán)境，對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

1.我保證自己以后在上課或自習(xí)課不說(shuō)話，按照老師的要求寫作業(yè)。

2.我和我們組的三位同學(xué)開(kāi)一個(gè)小組會(huì)議，再次強(qiáng)調(diào)上課或自習(xí)不得說(shuō)話的紀(jì)律，并互相監(jiān)督。

3.好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《有關(guān)小學(xué)生寒假計(jì)劃怎么寫精選》一文，希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了小學(xué)生寒假計(jì)劃專題，希望您能喜歡！