描寫和家人一起過圣誕節(jié)作文匯總(8篇)

圣誕節(jié)作文。

在學習時我們時常被要求寫作文，經常寫作文會讓我們提高邏輯思維能力。作文考查的是我們的綜合文學素養(yǎng)和文字表達能力。我們如何寫好的作文呢？為滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“描寫和家人一起過圣誕節(jié)作文”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

描寫和家人一起過圣誕節(jié)作文【篇1】

快到圣誕節(jié)了，溜溜想砍棵松樹拿回家當圣誕樹，可是她那么小的力氣哪里能砍一棵樹呀，于是她找好朋友球球一起去砍，他倆商定在圣誕節(jié)前夕的上去砍樹，可是前夕晚上球球遲遲不見球球來。

雪越下越大，越下越厚，像一道窗簾似的把大地鋪上一片白茫茫。終于，在紛紛大雪中隱隱約約見到一個影子，影子越走越近，是球球！只見球球騎著一匹馴鹿，馴鹿啟齒了：“你好，我是圣誕白叟的坐晁，是圣誕白叟派我來接你們去月球的，”溜溜愣了一下，心想：“鹿竟然能說話，一定是圣誕白叟的，?！鼻蚯蛞娏锪锎舸舻脑诎l(fā)愣，推了他一下，便催他快點坐上來。于是倆人就坐上了馴鹿的背，隨它兒去了。

馴鹿如光一般的速度，一邁步便到達月球，慢慢地走向一個小木屋，這小木屋固然外觀不豪華，進去一看里面空間很大，內部擺設的井井有條，使人心曠神怡。

只見圣誕白叟坐在一面鏡子前，見他倆來了，并吩咐人去預備。先是帶他們四處參觀一下，還解釋為什么帶他們來的原由，圣誕白叟說：“圣誕節(jié)快到了，我需要預備的禮物太多了，來不及預備，并請你們來幫忙預備禮物。”還允許給他們一份禮物。不知不覺在圣誕白叟那呆了一天，他們不知在天上一天就是在地下幾天，他們幾天沒回家了，家人跑去四處尋找，而此時的溜熘和球球正忙得不亦樂乎，幫圣誕白叟收拾禮物。

圣誕節(jié)到了，溜溜和球球與圣誕白叟一同上了馬車，載著滿滿的一車禮物到達了地球。趁著夜深人靜，他們忙于四處分放禮物，趕在黎明前，把所有的禮物都送出去。這時溜溜想起自己還沒有圣誕樹，哇！——大哭起來，兩眼淚汪汪的，這時圣誕白叟給他們一顆種子說：“這是一顆神奇的種子”，并教他們種植方法，就算是給他們禮物。

溜溜和球球半信半疑的把種子種了下去，奇跡泛起了，種子立刻發(fā)芽了，按照圣誕白叟的方法不久就長到半空中，一直生長到月球上，就休止生長了，打破吉尼斯世界記實，沿著樹向往上爬到月球，只見圣誕白叟向他們笑道“歡迎到月球游玩，我要去收集明年的圣誕禮物了，再見！圣誕快樂！”

描寫和家人一起過圣誕節(jié)作文【篇2】

神奇的圣誕節(jié)到來了，卻沒有看到天空飄起錦繡的雪花，于是我拿起畫筆，畫起了飄著雪花的圣誕節(jié)。

我開始在夜晚一樣的卡紙上專心地畫著每一根線條，我用白色的修正液在玄色的天空里飄滿了快樂的雪花，小貓咪爬上小房子的房頂，呆呆地看著飄揚著雪花的童話世界，小樹也看得入神了，它們的葉子都變成了五彩繽紛的了，各式各樣，大大小小的屋子最惹人矚目，彩色的屋頂就像小蘑菇一樣，一條條的花紋太好看了。

我畫完了放下畫筆，抬頭一看窗外，天空中真的飄起了錦繡的雪花。

描寫和家人一起過圣誕節(jié)作文【篇3】

今天，我們逛街回家的路上看見一個小哥哥在賣玩具，那些玩具里面有各種各樣姿勢的圣誕白叟。

姐姐買了一個紅色的圣誕白叟，他有一雙明這的眼睛，眼睛上有一副金色的眼鏡。我買了一個灰色的圣誕白叟，他有一雙灰色的靴子，還有一個大袋子，里而全是禮物；他有一雙大大的眼睛，眼睛上有一副銀白色的眼鏡。

回到家里，我趕快給表妹打了個視頻電話，我把圣誕白叟放在鏡頭前，告訴她：“派派，圣誕白叟來我家啦！”無邪的表妹還真的相信了。

描寫和家人一起過圣誕節(jié)作文【篇4】

快過圣誕節(jié)了！快過圣誕節(jié)了！我們大家都在預備，有的買禮物，有的包裝禮物，還有的在思索。

當然我也在預備，我預備畫一幅畫送給老師和同學，還有我親愛的爸爸和媽媽，爺爺外婆，還有到天堂去的奶奶，奶奶在天堂也和我們一起過圣誕節(jié)，我想：天堂一定很漂亮，我會好好學習，做個好孩子，奶奶你放吧……祝大家圣誕節(jié)快樂……

描寫和家人一起過圣誕節(jié)作文【篇5】

歲末又至，每年的這個時候，全世界都在期盼著一年之中最快樂的節(jié)日圣誕節(jié)。當然，我也不例外。

如果你問我為什么喜歡圣誕節(jié)，我一定會毫不猶豫的回答：因為圣誕節(jié)會有好吃的美食、漂亮的圣誕樹、好看的圣誕帽和令人難以置信的圣誕老人！每當圣誕節(jié)來臨時，我們學?？倳?、跳舞和做游戲來度過這個快樂的節(jié)日。好戲還在后頭呢！平安夜，老師會讓我們把帶來的精美禮物和同學交換，讓大家一起分享禮物的快樂。

傳說中，圣誕老人會在平安夜當天騎著馴鹿繞著地球轉一圈，給所有乖巧的小孩送去各式各樣的禮物。雖然我已知道，圣誕老人其實就是但我們家依然不說出這個秘密，讓他保留著那一絲絲又神秘又有趣的氣息。

這個節(jié)日與元旦如此鄰近，更多了些新年的美好期待：飄香的美食、五光十色的圣誕樹、意想不到的新衣裳、渴望已久的禮物但什么也比不上其樂融融的一家人，坐在舒適的沙發(fā)上，溫暖彌漫、幸福無邊我真希望圣誕節(jié)能快點到來!我情不自禁的歡呼起來。

描寫和家人一起過圣誕節(jié)作文【篇6】

今天是圣誕節(jié)，固然我是在學校里度過的，是忍著睡眠不足的一天度過的，可是我的快樂依然停留在我那純摯、幼稚的心靈里。這一天，我體會到了真正的熱鬧。

清早，我走在上學的路上。到了學校的路門口，“哇”的一聲，我吼了出來，原來，每個商店都擠滿了人，都在買包裝的漂漂亮亮的蘋果，那情景，熱鬧得像菜市場似的，在這一秒，我愣住了腳步，在這一剎那、這一瞬間，我愣住了步伐，開心的我更開心起來，決定陪她們“轉轉”。

走進一間商店，熱的我透不外氣兒來，里面琳瑯滿目的商品讓我看到“揪心”，再逛逛另一家，也是同樣的感覺，尋常賣得商品和這些比起來，根本不值一提。

走進學校，看見辦公室積滿了人。一些學生，拿起裝好的`蘋果往老師手里一送，便一溜煙兒跑了出去。

??！這才叫熱鬧，我真的很興奮有這么一個節(jié)日。固然這一天過去了，它永遠不會回來了，可在我的心里，依然刻痕著這一個熱鬧的場景。

大家都知道，12月25日是圣誕節(jié)。圣誕節(jié)的習俗是什么呢？波比整理是以圣歌慶典著名。夏威夷是圣誕白叟乘船而來。華盛整理首府是州長會親身給巨大壯觀的圣誕樹亮燈。

描寫和家人一起過圣誕節(jié)作文【篇7】

12月25日是圣誕節(jié)，固然是西方的節(jié)日，但是，我們仍是過得有模有樣，開開心心！

同學們都用自己的零花錢買了彩噴，撒花和各種圣誕節(jié)用的工具。

第一節(jié)是數(shù)學課，我們早就商量好了要怎么把數(shù)學老師裝扮成一只“花上公雞”。

有的同學在門口“望風”，等老師一進去，他們就大叫：“老師來了！快藏好！

這時，教室里一片恐慌。有的同學藏在門后，有的同學藏在窗簾后面，繁華極了！

一切預備停當，老師一進去，大家就爭先恐后的一擁而上，噴出彩噴，馬利亞撒花，不一會兒，老師就被我們噴成了一只“花上公雞”。

老師還帶著圣誕白叟的帽子給我們上了一節(jié)最感人的課！

這個圣誕節(jié)，我過得津津有味！

描寫和家人一起過圣誕節(jié)作文【篇8】

今天是圣誕節(jié)，我們在快樂的交談著圣誕老爺爺會送我們什么禮物。

中午，杜老師說：“等你們上完信息課，圣誕爺爺會送你們好多禮物?！痹捯魟偮?，我們便歡呼起來。

今天下戰(zhàn)書，我上好信息課，一回來就看見黑板上寫著一句話：圣誕快樂，學習提高。杜老師說：“你們的抽屜里都有一個棒棒糖。有的在鉛筆盒里；有的在口風琴里；有的在水壺里；還有的在書包袋里?！彪x下課還有一點時間，杜老師叫我們拿出課堂功課本。我們開心的學著，感到都沉醉在了書中濃濃的書香。

啊！真是一個快樂的圣誕節(jié)！