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關(guān)于責(zé)任的作文。

當(dāng)我們還是學(xué)生的時候,我們經(jīng)常寫作文,寫作可以鍛煉我們的語感。寫好一篇作文是需要平時一點一滴的努力積累起來的。如何才能提高我們的寫作水平呢?以下由編輯為大家精心整理的“圍繞責(zé)任心寫一篇作文”,為防遺忘,建議你收藏本頁!

圍繞責(zé)任心寫一篇作文 篇1

英國王子查爾斯曾經(jīng)說過:“這個世界上有許多你不得不去做的事,那就是責(zé)任?!?/p>

責(zé)任不是一個甜美的字眼,而是具有巖石般的冷峻。一個人真正成為社會的一分子的時候,責(zé)任作為一份厚重的禮物不知不覺地落到了你的肩上,它是一個你時時不得不付出一切呵護的孩子,而它給予你的往往是靈魂和肉體的痛苦,這樣的十字架我們?yōu)槭裁匆池撃??因為它帶給你的是人類的偉大。

二十世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆,他叫弗蘭克。他經(jīng)過艱難的努力,積蓄了一筆錢,開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷,他破產(chǎn)了。儲戶失去了存款,當(dāng)他帶著妻子和幾個女兒從頭開始時,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的?!钡卮穑骸笆堑?,在法律上也許我沒有,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢?!?/p>

償還的代價是三十九年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時,他感嘆道:“我終于一身輕了?!彼靡簧男羷诤脱雇瓿闪俗约旱呢?zé)任,而給社會留下了一筆財富。

責(zé)任,是上天留給世人的一種考驗。不少人不能通過考驗,逃避了;許多人通過了這場考驗,戴上了桂冠。逃避的人隨著時間的消逝而消失,勇于承擔(dān)的人卻一代代留下了美名。

我曾經(jīng)見過一個天黑了還不肯回家的孩子,站在校門口哭泣,因為他要站崗,別的孩子都離開了,可他為了堅守崗位,寧愿站著一個人哭泣,這是他的責(zé)任。

愿我們所有的孩子都有這樣美好的心靈,讓責(zé)任從小就在這樣的沃土里成長。

愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出金子般閃亮的光芒。讓我們共同努力,帶著責(zé)任出發(fā)吧!

圍繞責(zé)任心寫一篇作文 篇2

責(zé)任就是你必須要去承擔(dān)的事情,你應(yīng)該做的事情。它很大程度上是建立在社會普遍價值觀上的。而使命,簡而言之,就是重大的責(zé)任。但它的高度又建立在責(zé)任之上。

有些同學(xué)總覺得責(zé)任和使命是那些有成就的人該承擔(dān)的。仿佛它跟你八輩子都扯不上半點關(guān)系,誰愛承擔(dān)就承擔(dān)去。

但是,你要知道,從你在這個世界上降生開始,你就有了你該承擔(dān)的責(zé)任。

首先,我認為作為一個人最重要的就是對自己負責(zé)。對自己負責(zé),是要活得充實,實現(xiàn)自己的人生理想,你要給自己一個高度,然后用一生的時間去追逐它,不要認為你的目標(biāo)太遙遠,只要你堅持不懈,你總會一步一步的接近。你不能讓自己后悔。就比如這次月考,我一跟別的班的同學(xué)談到月考,每個人都說:“真的考得好差好差的。”那你首先捫心自問,你對自己負責(zé)了嗎?不要花費那么多時間在失敗的嘆息上,這樣只會導(dǎo)致更大的失敗,努力了你才不會讓自己覺得遺憾,不是嗎?

我初三準(zhǔn)備考青班的時候,我數(shù)學(xué)老師跟我說:以你現(xiàn)有的解答難題的程度要考上青班很難。我媽也說她知道我在這方面就這個水平??晌移透@句話杠上了,什么叫“我就這水平”?我總覺得如果我在這一刻退縮了,放棄考試的機會,我將來絕對會后悔。我必須對自己負責(zé)??偠灾?,不能讓自己留下遺憾。

其二,便是對家庭,對社會和國家的責(zé)任,其實這也就升華成了使命。

一個人會成功,第一,一定是他的目標(biāo)明確,第二,一定是他的使命感很強。強大的使命感,能讓你突破任何的瓶頸,因為你清楚地知道:你自己要什么?想做什么?自己扮演的角色是什么?為什么會這樣做?

作為一個家庭成員,我們的使命,既是對生我養(yǎng)我的父母的報答,也是給予自己的肯定。

作為中國新生力量中的一員,我們無法也不能逃避我們的使命。我們的使命便是為社會,為國家經(jīng)濟、科技、文化等領(lǐng)域做出貢獻。說不定數(shù)年后我們當(dāng)中的一員就會成為第一個為中國贏得諾貝爾獎的人。

我想告訴大家的是,責(zé)任與使命比能力更重要!能力或許可以讓你勝任工作,責(zé)任卻可以讓人創(chuàng)造奇跡。

有句話說得好:“背負責(zé)任與使命是辛苦疲憊的,但人因責(zé)任與使命而成為強者;放棄責(zé)任與使命是輕松無知的,如果一個人不能承受生命之重,就不復(fù)有生命的價值!”

圍繞責(zé)任心寫一篇作文 篇3

每個人都有責(zé)任,學(xué)習(xí)是小學(xué)生的責(zé)任;好好工作是大人們的責(zé)任;而保護地球卻是我們?nèi)祟惖呢?zé)任。

我們只須用肉眼仰望一下頭頂?shù)奶炜眨蛻?yīng)當(dāng)驚訝地承認:它早已不是的原稿,已經(jīng)被“現(xiàn)代文明”的煙塵復(fù)印得渾濁而模糊。

以前的天會呈現(xiàn)出“黃、翠、白、青”四種顏色,并且是那么清晰。以前的天是“原天”,近似莊子筆下的 ——無塵、無垢、無形、無穢。這是因為以前的人盡到了他們的責(zé)任,保護了地球。

6500年前,恐龍滅絕于流星撞地球,而現(xiàn)在呢?現(xiàn)在全世界每年都會有56億噸燃料變成煙塵,滯留在大氣中。老實說,我們不僅失去了“原天”,還失去了原云、原雨、原霞……

在我們?nèi)祟惖囊暰€中,已沒有一片凈土。每天地球上平均滅絕27種生物,死去4萬名兒童,由400萬以上患者因環(huán)境變化而得病。和“龍”并肩的物種——虎。亞種9個還剩5個。僅50年,地球就被人類破壞的目不忍睹,亞洲的虎總量由6萬多只銳減為20xx多個,而中國境內(nèi)的虎則由2萬多頭暴減為100多頭……

……

人類吶!你的責(zé)任心到哪去了?你難道聽不到小樹在喊:“不要再傷害我們幼弱的身體了?!蹦汶y道聽不到水在私語:“別再讓我們白白流失了?!蹦汶y道聽不到我們的母親——地球在大聲呼喊:“救命??!”……

可憐的人兒,找回你的責(zé)任心,做一個真正有責(zé)任心的人吧!

圍繞責(zé)任心寫一篇作文 篇4

時光荏苒,光陰似箭,我步入了中學(xué)的大門,慢慢的,緩緩的向青年邁著步子。曾經(jīng),總是毫無顧忌的大哭又大笑;曾經(jīng)總是不太懂事的瞎折騰;曾經(jīng)總會打著孩子的標(biāo)簽,做著自以為是的蠢事。當(dāng)以往的歲月,被時光打包丟在墻角時,我多了一份責(zé)任需要去承擔(dān)。

當(dāng)?shù)谝惶觳饺胫袑W(xué)大門,我懷著好奇和憧憬,背負著責(zé)任承載著太多的期許的目光。父母親人,我又怎么敢輕易辜負呢?所以啊,我下定決心:我需要去好好適應(yīng)這里的環(huán)境,需要結(jié)交認識更多的朋友,需要認真學(xué)習(xí),付出自己最大的努力。

但是誓言決定還是無法阻擋思念的角度,軍訓(xùn)的苦累和陌生的環(huán)境壓的我喘不過氣來。晚上捂住被子咬緊下唇,告訴自己不能哭,是那時候每天要做的頭等大事。自尊和驕傲,讓我總是提醒自己,我一定會克服這些困難,我要把精力更多的轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去。可卻還是在跟父母的,通話中被風(fēng)吹濕了眼眶,壓住聲音中的哽咽,不希望他們擔(dān)心,所以總是笑嘻嘻地開著玩笑,將一些話題一句帶過。轉(zhuǎn)移話題的能力還是太過淺顯,聽出母親聲音中,哭過的痕跡和父親無奈的嘆息。剎那間醒悟,或許父母比我的思念更加深厚,難忍。我想母親會不會再回家開門后的第一瞬間,習(xí)慣的喊我的名字,卻突然想到了什么,紅了眼眶。會想父親在做飯的時候會不會習(xí)慣的做著三個人的飯,多擺上一副碗筷,卻突然想到了什么,無奈的嘆息將碗筷放回櫥柜。對啊,我沒有在家。Yjs21.com

掛掉和父母的通話,我的內(nèi)心不再迷茫,也不再無所適從,像被母親的手,撫平一般。堅定了,成長了,這時候突然記起在很久之前看到過科比的一句話。他說:“總是有人要贏的,那為什么不能是我呢?”為什么不能是我呢?我燃起從未有過的斗志向上吧,一切都步入正軌,結(jié)束軍訓(xùn),遨游學(xué)習(xí)的海洋。我像一塊海綿不停地吸收著海洋里的水,不知疲倦,也不懂什么是放棄。漸漸的,和同學(xué)們熟了,跟老師們都認識了,在中學(xué)挺好的。再次和父母的通話中,我有對他們說一句:“我想你們,卻在不再哭了?!?/p>

我想我懂得了責(zé)任的意義,他教會了我該如何改變的更加優(yōu)秀,責(zé)任在我彷徨迷茫的時候,及時為我指引了一條方向,那是進步的方向,是成功的方向。

紅了櫻桃綠了芭蕉,在考場上奮筆疾書的那個女孩已經(jīng)不再是腦海里,那個傻笑的幼稚的孩子了,因為她的心中裝著一樣沉重卻快樂的東西,那是她的,責(zé)任。

圍繞責(zé)任心寫一篇作文 篇5

當(dāng)你驚詫于珍珠的圓潤華美、晶瑩剔透時,你可知道蚌忍受了怎樣的苦痛,才將一顆沙孕育成絢麗的珍珠?責(zé)任就像心靈的沙粒,它束縛了我們的行動,限制了我們的自由。但終于有一天,你會驚奇地發(fā)現(xiàn),它已經(jīng)成為了一顆珍珠,給我們的生命增添了無限的光彩!

很小的時候,我喜歡坐在爸爸的肩膀上,讓他把我扛得高高的。記憶中他的肩膀好寬好寬,會讓我感到貼心的踏實。那時,我就常常想:要是一輩子呆在上面不下來,該有多好啊!

記得我曾經(jīng)很傻氣地問爸爸:“為什么你的肩膀這么寬呢?”他笑笑說:“因為責(zé)任很重啊,我要把它們都扛起來?!彼穆曇艉芎裰兀o人一種很有力量的感覺。而此后,我就再也沒有坐過爸爸的肩膀了,因為我怕把它壓壞了。

后來,我稍大一些,又和爸爸談到這個話題。知道我的幼稚想法時,他說了一句令我終身難忘的話。他說:“其實有責(zé)任也是一種幸福,因為它與愛同行?!?/p>

我抬頭,卻捕捉不到他的眼神。我不知道他在看什么,就那樣定定的,望著未知的遠處。那是什么?我猜想也許是爺爺奶奶,也許是媽媽和我,也許是社會,也許是人生。然后我就看到從他的臉上溢出微微的笑。他的那個樣子,竟讓我有一種想要替他承擔(dān)的沖動。慢慢地我長大了,我開始在生活洪流中體驗到屬于自己的責(zé)任。

感慨于范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。他心懷責(zé)任,雖未作宰相,但其成就和名聲,仍不遜于史上任何一位身居相位的人。

漸漸地我明白了一個道理:隨著時間的流逝,境況的改變,責(zé)任也不可能一成不變,它需要我們保持清醒的頭腦。我懂得了,愛與責(zé)任同行,人生要肩負責(zé)任,去播種愛,才會收獲幸福。

我明顯地感到自己的肩膀變寬了,卻一點都不疼。

圍繞責(zé)任心寫一篇作文 篇6

最近,發(fā)生了一件非常悲慘的事情:在一個草根階級的家庭里,頂梁柱—父親over了,母親也長期患有精神失常癥,未滿18周歲的兒子便扛起了整個家庭的重擔(dān)。終于,兒子支撐不住了,活生生地掐死了自己的母親。

今天,我們的同學(xué)在教室里將這件事情討論了老半天。這責(zé)任到底是誰的?謎底是人人都有責(zé)任。不是有句話“天下興亡,匹夫有責(zé)”。當(dāng)然,匹夫有難,天下亦有責(zé)。

兒子的責(zé)任是:他本來可以通過采取一些方法,將壓力減輕,為什么要殺害母親呢?這樣又牽連到了他的父母及學(xué)校,父母是孩子出生后的第一任老師。學(xué)校又是將人知識、做人的地方;但是兒子不懂得去發(fā)泄自己的情緒,不懂得減壓,那學(xué)校到底教會了孩子什么?為孩子做了什么?學(xué)校的責(zé)任是否真正盡到了?此外,政府也有責(zé)任。他們是否及時的關(guān)注庶民利益,給予這個家庭相應(yīng)的精神和物質(zhì)幫助?

我們對這個家庭感到悲哀,為這個少年感到惋惜,也為這些傍觀者的無動于衷和衰感感到憤怒。以后,我們可不能向他們那樣,而要做個有責(zé)任心,有愛心的新一代。

圍繞責(zé)任心寫一篇作文 篇7

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。父母和上帝賞給我們一個嶄新的肉體,而老師幫助我們塑造一個健全的靈魂。是她們,教會我們?nèi)绾卧跁局屑橙≈R,是她們,教會我們?nèi)绾卧谏鐣凶鲆粋€有用的人,是她們,帶領(lǐng)本是無知的我們走進知識的殿堂,也是她們,帶給我們生命的啟迪。當(dāng)她們在講臺上揮灑汗水的時候,當(dāng)她們?nèi)紵鼮槲覀兏冻龅臅r候,我們是否感觸感染到了無比的幸福。我們能作的,就是更好的接受她們所傳達給我們的思惟,并用之回饋社會。由于這,就是老師們但愿我們所能做到的報償。這就是我們的責(zé)任。

投之以桃,報之以李。中國人的精神中,對于別人給于的幫助和支持一定要盡自己的所能來報償。因此,我們滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。因此,我們才會飲水思源。“感恩”不一定要感謝大恩大德,“感恩”可以是一種糊口立場,一種善于發(fā)現(xiàn)美并賞識美的道德情操。我們應(yīng)該感謝親人、感謝朋友、感謝反對者、感謝目生人,感謝集體、感謝國家、感謝人類、感謝天然。我們對許多我們以為是理所當(dāng)然的事都應(yīng)懷有一顆“感恩的心”。人生在世,不如意事十之八九。假如我們囿于這種“不如意”之中,終日惴惴不安,那糊口就會索然無趣。忘恩原是天性,它像隨地生長的雜草;感恩則如同玫瑰,需要細心栽培及愛心的潤澤津潤,并將感恩之心付諸步履。既要心存感謝感動,也要能學(xué)會回報,將感恩之心付諸步履。這些都告訴我們有一個道理:感恩,實在就是讓我們承擔(dān)起回饋社會的責(zé)任。

從來沒有一所特別的學(xué)校開設(shè)感恩課,可是作為當(dāng)代的大學(xué)生,我們受到的恩惠其實是太多了。我們應(yīng)感謝感動國家為我們這些貧困大學(xué)生提供無息貸款來幫助我們實現(xiàn)學(xué)業(yè),感謝感動為我們一生操勞的父母,感謝感動為我們?nèi)松飞箱佂翂|基的親友甚至是目生人。我們回顧回頭過去,銘記歷史;掌握未來,明確責(zé)任,用實際的步履來,奮發(fā)向上,珍愛來之不易的幸福糊口。

圍繞責(zé)任心寫一篇作文 篇8

說起負責(zé),我腦海中的記憶便將我引向小學(xué)的一段回憶。

每當(dāng)最后一節(jié)課的下課鈴響起,一天的校園生活就算是結(jié)束了。在別人都挫著手,背著書包離開時,我卻被老師叫了去,我揣著忐忑不安的心來到老師面前,老師拍了拍我的肩膀讓我放松了不少,說:“學(xué)校要舉行一次黑板報的比賽,咱們班這次的作品就交給你了?!边@樣一句聽起來十分普通的話卻讓我遲遲回不了神,因為之前像這種事從來是請美術(shù)老師幫忙的。老師看出了我的驚訝,用似調(diào)侃的語氣說:“每次都勞煩老師也是怪難為情的,而且都是三年級的學(xué)生了,這種事總歸自己做吧?!?/p>

我十分茫然,是因為陌生也是因為感到自己的責(zé)任之大。當(dāng)天夜里,我基本上的時間都花在電腦桌前,搜了一遍又一遍的圖照,一遍又一遍地在紙上打草稿,渾然不知地過了九點,才被叫去睡覺。

次日是星期六,但我卻再次來到了學(xué)校——為了出黑板報。都說南方寒冬的`風(fēng)是冷到骨子里的,我終于算是體會到了。到了教室,我的手已經(jīng)快凍成紫色,因為下午有書法課,我不得不在上午就解決。我生疏地拿起粉筆,學(xué)著老師上課時那樣在黑板上寫字。凍僵了的手再加上對粉筆的陌生,讓我寫出的字簡直是慘不忍睹,只能寫一次擦一次。我在一次次的失敗下沒了起初的自信與精神,我不禁想放棄,一大堆負面的情緒和語言在心中升起??稍俅蜗氲嚼蠋煹脑捳Z,飽含著對我的期盼與信任,讓我不敢輕易言敗,也是在這一次次的心理斗爭下,我明白自己不能放棄。經(jīng)過幾次練習(xí)后,我逐漸懂得了不少寫字的竅門,自信回到心中,而不停在鼓舞我的則是責(zé)任。一上午的奮斗與努力下,我第一次的黑板報出爐了。

這次比賽,我們班得了二等獎,我得到了老師與同學(xué)的夸贊與激勵,但在我眼里最美好的獎勵是讓我明白了何為責(zé)任。

圍繞責(zé)任心寫一篇作文 篇9

責(zé)任,這兩個字說起來收留易,寫起來也簡樸,但是做起來可不是那么輕松。

小的時候,我常聽父母說:“養(yǎng)育你們是我們的責(zé)任?!庇谑恰柏?zé)任”二字便烙在了我的心里,可其內(nèi)涵我卻知之甚少。

我問奶奶責(zé)任是什么,她說:“責(zé)任是培養(yǎng)你們長大成人?!蔽覇柺迨遑?zé)任是什么,他說:“責(zé)任就是維持家庭糊口。”我問哥哥責(zé)任是什么,他說:“責(zé)任是好好讀書,將來有用了,讓爸媽過上好日子?!蔽矣行┮苫蟛唤猓簽槭裁此麄兊闹i底都不一樣呢?后來,跟著春秋的增長,知識的增多,我對責(zé)任的熟悉進步了許多。我明白了:不同的人有著不同的責(zé)任。就比如狗的責(zé)任是看門,貓的責(zé)任是捕鼠,牛的責(zé)任是耕地。作為糊口中的一員,我的責(zé)任是什么呢?

不同的地方,我有不同的責(zé)任。在學(xué)校,我的責(zé)任是努力學(xué)習(xí);在家中,我的責(zé)任是為父母分憂解愁;將來參加工作了,在單位上我的責(zé)任是團結(jié)同事,勤奮辦公。不同的春秋,我的責(zé)任也不相同。小的時候,我的責(zé)任是做個乖孩子,讓父母少操點心;讀書的時候,我的責(zé)任是好好學(xué)習(xí),考上名牌大學(xué)。當(dāng)我二十多歲的時候,我的責(zé)任是找個好工作;三十多歲的時候,我已成家立業(yè),我的責(zé)任既要勇挑家庭重擔(dān):上養(yǎng)老、下育小,又要干好工作,力爭出人頭地。跟著春秋的增長,我們應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任也越來越多。

糊口中,我們每個人都要對自己的言行負責(zé),責(zé)任感是我們戰(zhàn)勝工作中諸多難題的強盛精神氣力,使我們有勇氣排除萬難,甚至可以把“不可能完成”的任務(wù)完成得相稱精彩。失去責(zé)任感,即使是做我們最擅長的工作,也會做得烏煙瘴氣。

我曾學(xué)過這樣一個故事:從前有一個非常有名的建筑師,他建的屋子非常精美,深受人們的喜愛。后來,他因年紀大了要向老板辭職,但老板要求他再建一所屋子再走。他天然無法推辭,但他想馬上就要辭職了,于是在建最后一所屋子時就不那么專心了,建出來的房屋天然就非常粗拙。令他沒有想到的是,最后老板說:這所屋子是我送給你的。事后他萬分后悔,他沒想到自己建了一輩子屋子,最后卻為自己建了一所這樣粗拙的屋子。這個例子告訴我們無論做什么事都要有責(zé)任心,由于假如沒有了責(zé)任心,即使再優(yōu)秀的建筑師也會建出拙劣的屋子。

由此可以看出,我們每個人都要做一個有責(zé)任心的人,我們要把自己的責(zé)任看得高于一切。作為一個中學(xué)生,我們首先要做到的就是對自己負責(zé)。對自己的生命負責(zé),不能等閑拋卻生命;對自己的學(xué)習(xí)負責(zé),不能辜負父母、師長的期望;對自己的言行負責(zé),敢于承擔(dān)自己言行所造成的后果……其次,我們還要對他人負責(zé),不做對不起別人的事。只有人人都做到了對自己對他人負責(zé),這個社會才會和諧、健康發(fā)展。

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