抗戰(zhàn)疫情的作文700字

疫情的作文。

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫作文時(shí)總是想到哪寫到哪，一篇好作文切忌東拉西扯。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是由小編為大家整理的“抗戰(zhàn)疫情的作文700字”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

抗戰(zhàn)疫情的作文 篇1

2020年對(duì)于每一個(gè)中國人來說都是特殊的一年，本來我們可以享受新年帶來的快樂，假期帶來的放松，可一個(gè)不速之客——新型冠狀病毒，簡稱“新冠”，它氣勢(shì)洶洶地向人們襲來。這種病毒傳染力極強(qiáng)，有多種傳播方式，可謂是有備而來。盡管我們不能親自去前線抗擊病毒,但我們?cè)诩依镆材茏鲆幻赂业目挂咝?zhàn)士!

雖然我和妹妹沒能去游樂場，沒能走親訪友，也沒能出去吃好吃的，但卻換來了我們一家四口一直待在一起的幸福時(shí)光，爸爸不再那么忙碌，媽媽也能每天和我一起看電視做游戲，即使不能出門，我也覺得很快樂。

每天早上起床都能看到媽媽忙著準(zhǔn)備早飯的身影，我和爸爸、妹妹忙著打開窗戶通風(fēng)，拿著噴壺給家里的每個(gè)角落仔仔細(xì)細(xì)地消毒，讓病毒無處藏身。

由于疫情的影響，我們不能如約開學(xué)，但停課不停學(xué)，老師會(huì)定時(shí)給我們上網(wǎng)課，除了學(xué)習(xí)語數(shù)英以外，還有音體美，課余時(shí)間老師都會(huì)讓我們做家務(wù)、室內(nèi)活動(dòng)來鍛煉身體，提高免疫力，與病毒作斗爭，而且我都會(huì)叫上妹妹甚至爸爸媽媽和我一起動(dòng)起來!與此同時(shí)，我會(huì)把每天的健康狀況匯報(bào)給老師，方便老師了解每個(gè)同學(xué)的健康情況。

除此之外,我在家里還多了一個(gè)職務(wù)，叫防疫小督察。別看我官小，任務(wù)卻很艱巨。首先我要監(jiān)督妹妹，提醒妹妹多喝水，媽媽還說妹妹還小必須讓她認(rèn)真洗手，洗手時(shí)間不能少于一分鐘。然后就是提醒爸爸外出時(shí)必須正確佩戴口罩，回家后必須換衣服，洗手洗臉。再者每天要給家里的每一個(gè)成員測量體溫，提醒每個(gè)家庭成員注意保暖。我這個(gè)督察每天都很忙碌，但也很自豪!

抗擊病毒，從我做起?？箵舨《?，不是某個(gè)人的事，而是我們大家每一個(gè)人的事?，F(xiàn)在面對(duì)這樣的危機(jī)，我們最應(yīng)該“宅家抗疫”。大家一定要團(tuán)結(jié)起來，億萬人民的心筑起一道堅(jiān)實(shí)的城墻，這道城墻是堅(jiān)不可摧的，我相信，只要我們大家齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)，眾志成城，科學(xué)防治，就一定能打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭!

抗戰(zhàn)疫情的作文 篇2

2020年擁有一個(gè)非常魔幻的開局。目前新型冠狀病毒正在擴(kuò)張，席卷全國，蔓延世界。白衣戰(zhàn)士在一線救助感染病毒的患者，我們要在家好好待著，等待白衣戰(zhàn)士將病毒打敗，當(dāng)然我們也要全力配合好他們的工作。

剛開始，我們這里的人一點(diǎn)也沒意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，每天都有很多人出去買東西，隨著感染病毒患者增加，人們心里雖然越來越惶恐，但還是會(huì)出來買口罩、買一些食物。

在疫情面前，我們不要恐慌，做好防御工作，保護(hù)好自己，勤洗手、勤通風(fēng)、勤消毒、出門要帶口罩，勇敢面對(duì)疫情，一起戰(zhàn)勝它!

停課不停學(xué)，我們?cè)诩乙欢ㄒ虾镁W(wǎng)課聽從市領(lǐng)導(dǎo)安排，不到萬不得已，堅(jiān)決不出門。在家好好呆著，就是對(duì)醫(yī)護(hù)人員，最大的幫助，好不容易到了，在家躺著就能為國家做出奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。我們又何樂而不為呢?

現(xiàn)在武漢的“火神山”和“雷神山”兩座應(yīng)急醫(yī)院已全面開啟。我們要相信湖北，相信武漢，相信中國，相信白衣戰(zhàn)士!在這里我要向奮戰(zhàn)在一線的工作人員、白衣戰(zhàn)士致敬!加油!

1998年的洪水，2003年的非典，2008年的汶川大地震，2013年的H7N9病毒，這些我們都挺過去了，我相信2020年的新型冠狀病毒，我們一定會(huì)挺過去的!

中國加油，奮戰(zhàn)在一線的工作人員加油，白衣戰(zhàn)士加油!我相信你們一定會(huì)打贏這場大仗的，我們一起加油吧!

精選閱讀

夏天寫景作文700字高中作文 (通用5篇)

水滿有時(shí)觀下鷺，草深無處不鳴蛙。今年夏天來的似乎比往年更快，夏日黃昏時(shí)分，我們不妨舍出時(shí)間瞧瞧天邊的彩霞，時(shí)刻都在變幻，如霜楓，如榴火，如瑪瑙，如琥珀。對(duì)于夏天寫景作文你有什么好靈感呢？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“夏天寫景作文700字高中作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

夏天寫景作文700字高中作文(篇一)

“轟隆轟隆”的雷聲歡送了春，打開了一個(gè)全新的世界，告訴我們：夏天來了。

夏天的太陽掛在頭頂，發(fā)出火辣的光，照在人們身上，激發(fā)起人們的斗志，使人們充滿青春與活力。夏天的天氣就像孫猴子的臉，說變就變，上午還是烈日當(dāng)頭照，下午狂風(fēng)暴雨就像海水爆發(fā)一樣涌了出來，霎時(shí)間，雷雨交加，電閃雷鳴。一小陣暴風(fēng)雨過后，太陽又恢復(fù)了能量，照射出更強(qiáng)烈的光。

夏天雖悶熱，卻也五彩繽紛。

夏天來了，荷花也來了。夏季的荷花是歷代著名詩人都贊美過的，例如：楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！崩畎椎摹爸裆戮G，荷花鏡里香?！碧K軾的“微雨過，小荷翻，榴花開欲燃。”……荷花是夏季的一大亮點(diǎn)，它象征著清白?！俺鑫勰喽蝗尽币痪?，足以說明荷花的高貴品格，是清白、高潔的象征。荷花的花朵艷麗，清香遠(yuǎn)溢，碧葉翠蓋，十分高雅。一陣輕風(fēng)吹過，荷花在水中翩翩起舞，婀娜多姿，散發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾。

夏天來了，綠色也來了。綠色是夏天的象征，大樹是綠色的，草地也是綠色的。榕樹高大挺拔，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光的照耀下閃著光芒，顯示出無限的生機(jī)與活力，像極了夏季的守護(hù)者。梧桐樹也像榕樹一樣高大，手掌似的樹葉密密麻麻的伸向四周，像是夏季的雨傘，留下一片蔭涼。

夏天來了，海水也來了。蘇東坡寫道“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千積雪”大海中的浪花就像在遠(yuǎn)處看到的棉花田，一層接著一層，一浪接著一浪，一望無際。波濤洶涌的海面上，泛起陣陣?yán)嘶?，幾個(gè)大浪涌過來，一個(gè)接一個(gè)的拍打在沙灘上，激起一團(tuán)火在人們心中燃燒。

夏天來了，美景來了。夏天來了，陽光來了。夏天來了，青春來了。夏天來了，活力也來了。

雖春有百花盛開，秋有碩果累累，冬有玉樹瓊枝，但都不及夏的清香、碧綠、生機(jī)勃勃。

夏天寫景作文700字高中作文(篇二)

我的家住在城市與農(nóng)村的相交處。于是，夏天的晚上我便能欣賞到兩種不同而又都很美麗的夜色。

農(nóng)村的夜晚大概永遠(yuǎn)都是寧靜的。當(dāng)太陽剛剛收起它的最后一縷光亮，風(fēng)婆婆便開始在山間，林地自由自在的穿行，于是人們便從家里出來在小院中乘涼。

夜晚從農(nóng)房里透出的燈光，像無數(shù)顆不小心從天上跌落下來的小星星，散落在各處，光忽明忽暗。又像迷路休息的螢火蟲，在樹叢之間散發(fā)出幽幽的光亮。

“嚯――嚯”的聲音此起彼伏，是知了在不停的鳴叫著。它就像領(lǐng)唱的蟲子，它一唱，其它不知名的蟲子也跟著唱。池塘的青蛙們也一展歌喉，“呱呱”的聲音清澈明亮的劃過天空，偶爾，也傳來幾聲悠揚(yáng)的鳥叫。幾種聲音像大合唱一般，匯成夏天特有的音樂，來回的演奏著，仔細(xì)聽還蠻有一番風(fēng)味。

夏天的夜晚，繁星滿天，星星像一顆顆鑲在天空里的鉆石珍珠，讓人忍不住想摘一顆玩。月色好的時(shí)候，月光灑在潔白的馬路上，像一條長長的銀絲哈達(dá)，彎彎曲曲的鋪在山間。山邊水塘的水面上不時(shí)的蕩漾起一層層細(xì)碎的波紋，加上美麗柔和的月光，令人有點(diǎn)陶醉了。

城市的夜晚似乎永遠(yuǎn)那么熱鬧，就像沒有黑夜一般。五彩繽紛的燈光把城市的天空染成了橙紅色。樣子就像小女孩臉紅時(shí)臉上泛起的紅暈，淡淡的，非常好看。

傍晚時(shí)分，吃過晚飯的人們斷斷續(xù)續(xù)的開始在公園里，街道旁散步，休息。

夜深了，大多數(shù)人都回家了，這時(shí)的街道便安靜多了，只有歌廳的卡拉ok還在吼叫，或某條小吃街那香噴噴，麻辣辣的燒烤，那美味至極的宵夜還在散發(fā)出誘人的香味，直往人鼻子里鉆，讓人“口水流下‘三千尺’，自掏口袋買來吃”

夏天同時(shí)也是我們小孩子們的天下。晚上在亭院里乘涼，可以趴在奶奶的腿上，數(shù)那怎么也數(shù)不完的小星星或聽奶奶不厭其煩的講那“牛郎織女”的美麗故事。要不就是和自己的小伙伴們玩游戲，玩得翻天覆地，不亦樂乎，不到累得玩不下去，決不回家。

在習(xí)習(xí)風(fēng)中，我們丟掉煩惱，盡興盡情的玩，熱了，舔個(gè)冰激淋，再接著玩。

夏天的夜晚永遠(yuǎn)那么美麗，迷人。它伴隨著我走過這快樂美好的童年。我愛這夏天美麗的夜晚！

夏天寫景作文700字高中作文(篇三)

夏天雖然是一年四季最熱的季節(jié)，但夏天的景色也很美麗。夏天就像一幅美麗的圖畫，映照著太陽、天空、樹林、各種各樣的動(dòng)物、忙忙碌碌的人們……

當(dāng)太陽從睡夢(mèng)中醒來，剛剛升上天空，地面上便顯出一片忙碌的景象：狗在地上“汪汪”地叫，邊叫邊吐舌頭，說“太熱了”；附近的人們都出來了，有的在散步，有的準(zhǔn)備去買菜，有的在欣賞景色，路邊的小吃車也在叫賣早點(diǎn)……抬頭看天空，蔚藍(lán)的，一眼望不到邊。在天空中，偶爾飄著幾朵白云，白云的形狀千變?nèi)f化，像潔白的棉花，像奔跑的獅子，像圓圓的皮球……

當(dāng)太陽升到天空中間時(shí)，火辣辣地照著大地，非常熱，人們吃過中飯，都不愿意去外面，在外面的只有極少數(shù)人，而且絕大多數(shù)是沒辦法才出來的。在路旁的大樹上，在樹葉和樹枝之間，知了也熱死了，不停在叫喊：“知了，知了，熱死了！熱死了！為什么天氣會(huì)這么熱？”

傍晚，當(dāng)太陽下山回去睡覺時(shí)，天氣變得涼爽了。在公園里，許多人在散步，公園的一處地方還有人跳舞呢！樹上的知了不叫了，回去它的“房子”睡覺去了，在夜深人靜時(shí)，蟋蟀才是主角，它一邊“彈琴”一邊唱著歌，聲音十分好聽。

無論怎么說，夏天的景色在我的印象中永遠(yuǎn)是最美的！

夏天寫景作文700字高中作文(篇四)

幼蟬，緩緩的爬上樹梢，慢慢的蛻變；蝴蝶張開他的翅膀，展翅飛翔！一陣一陣的薰風(fēng)，靜靜的在我耳邊訴說著：“夏天來了……”斜斜的望著夏天的艷陽，他還是依舊的充滿著熱情與活力，深綠色的樹葉掉到了我的頭上，我抱著一顆大樹心里想著：今年夏天該做什么好呢……

炎炎夏日，我騎著我的自行車，乘著風(fēng)，在蜿蜒的道路上，開始了一段小小的旅行。一邊騎著我的自行車，一邊走馬看花，路旁高大的樹木，充滿了生命力與活力，在陽光的照耀下，樹木們充滿了生機(jī)，深綠色的葉子，透著光，猶如一顆顆發(fā)著光的綠寶石；艷麗的花朵，微風(fēng)輕輕的吹，隨風(fēng)搖曳的向我揮手。我找個(gè)地方躺了下來，仰望天空，清澈的湛藍(lán)天空，只有幾朵零碎的白云，柔軟的大地?fù)肀е?，我感受的到他的脈搏、他的生命與他的熱情；一旁潺潺的小溪流動(dòng)的聲音，在我的耳里環(huán)繞，彷彿聽得懂他在說些什么，他訴說一些大自然的奧妙、一些大自然的原理，而我只是一個(gè)微不足道的一小部分。

時(shí)間慢慢的流逝，我等待的這一刻終于來了，陽光從一個(gè)特別的角度，從枝葉的縫隙中滲透了進(jìn)來，金色的光輝照亮了這個(gè)地方，就像將金粉灑了下來，景色美不勝收！在夏天，我最愛來這個(gè)地方，一條條金色的曙光，總是讓我覺得是一條通往天空的道路，我想要踏上去，但一伸出腳，金色的道路就缺了一塊，踩不上去，也摸不到，但我依然感覺的到他充滿著生命力，照亮了整個(gè)大地。

太陽落下了，西邊的地平線，我坐在我家的院子，看著夏夜的星星，是那么的明亮、那么的純潔；吹著夜里的涼風(fēng)，涼風(fēng)穿過了樹葉，發(fā)出沙沙的聲響，我聽著唧唧的蟬聲，一不小心就睡著了。

夏天，總是充滿著生命力與活力，讓整個(gè)大地充滿了熱情、充滿了生氣。我擁抱夏天，夏天擁抱我，一起渡過這既美好又熱情的季節(jié)。

夏天寫景作文700字高中作文(篇五)

夏天猶如一個(gè)迷人的少女，邁著輕盈的步伐如荼如火地來到了我們的鄉(xiāng)村，她曾經(jīng)告訴過我，每年的六月，她就會(huì)在小河邊與我共同完成這個(gè)約定。

六月的早晨，我高高興興地來到了鄉(xiāng)村的好溪邊，夏姑娘正默默地等待著我。我飛快地跑上前，和夏少女開開心心的聊了起來。

溪水清澈見底，像一個(gè)音樂家，歡快地唱著歌，魚兒也快活地自在地游來游去，她們見了我后，開始小聲地議論了起來，一定是想偷聽我們約定的秘密吧。

鄉(xiāng)村的池塘，荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，荷花在這些大圓盤之間冒了出來。一朵朵嬌艷美麗的荷花，有的已完全露出了她那粉色的笑臉，有的只開出了花骨朵，羞羞答答的，還有的已經(jīng)完全盛開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。她們都像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的花季少女，在水面上歡快地跳起了巴蕾舞蹈。我也陶醉其中，忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光下，微風(fēng)佛過，就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。

瞧，好溪邊的那幾棵柳樹在比美呢!她們都穿上了綠色的裙子，正在好溪邊悠閑自在地照著鏡子，梳著辮子，那柳枝纖細(xì)而柔軟，像瀑布一樣傾瀉而下，在微風(fēng)的吹拂中，擺動(dòng)著自己那又長又綠的秀發(fā)，時(shí)尚而又美麗。

夏天的到來，小朋友們都已熱得無可奈何了，爭先恐后的、三五成群的到小溪邊游泳，有的孩子在水里避暑，有的孩子在水里嬉戲玩耍，還有的孩子大口大口地吃著雪糕，在解渴呢……看，他們都那么的快樂，那么的自由自在!

漸漸地，天色已晚，我和夏日的少女匆匆地告別了，她又一次告訴我，讓我明年夏天重新來好溪找她，我和她還是這個(gè)約定，我不由自主地答應(yīng)了。

夏天好美，我和她還是六月的約定。

國慶節(jié)700字作文 初中優(yōu)秀作文通用

節(jié)假日是為了適應(yīng)生產(chǎn)和生活而創(chuàng)造的一種民俗文化，在重要的國慶來臨之際，可能老師會(huì)要求我們來寫一篇國慶相關(guān)主題作文，寫作文可以引導(dǎo)我們走進(jìn)社會(huì)生活去觀察和探索，發(fā)現(xiàn)生活之美。高質(zhì)量的國慶節(jié)作文是什么樣子的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“國慶節(jié)700字作文 初中優(yōu)秀作文”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

國慶節(jié)700字作文 初中優(yōu)秀作文【篇一】

今天是國慶節(jié)，我們一家要出去玩了，我非常高興。

我們?nèi)乙タ蛋偃f玩了，我們?nèi)プ卉嚕飞先藖砣送?，簡直就像一片大海。有各種各樣的人，有小孩，青年老人等。街道上有賣冰糖葫蘆，鞋子，襪子，衣服等。五花八門兒的，各種各樣什么都有。有很多人也是帶著自己的孩子出門玩，旅游。

我們到了康百萬，媽媽給我們照了張相我們進(jìn)去之后，導(dǎo)游帶我們參觀里面的壯麗景觀，里面有轎子，還有古代的金銀財(cái)寶是那么多，有方塊形的，還有金元寶呢。用泥捏的古代人等，那泥人像真人是的，真是多種多樣。以前古老的房子，還有輪船。古代的床是那樣多姿多彩。聽說以前的官是用：臺(tái)階高官就大，臺(tái)階低官就小。還聽說，那些金銀財(cái)寶是藏在地底下的，害怕被搶。媽媽說，時(shí)間不早了該回家了。我們參觀康百萬，真是不忘此行。

十月一日你們?nèi)ツ睦锿媪?。能告訴我嗎?大家不要忘記，十月一日是國慶節(jié)，也使祖國媽媽64歲的生日。

國慶節(jié)700字作文 初中優(yōu)秀作文【篇二】

今天一大早，我們一家人出發(fā)，去幫爸爸挑選新手機(jī)。

剛開始，我仍是興致勃勃，給爸爸出主意?？粗媲肮δ荦R全，外觀美觀的手機(jī)，我口水都快流出來了。但時(shí)間一分一秒過去，我開始感到不耐煩了，他挑了良久，仍是沒挑到喜歡的。即使如斯，我仍是得陪她繼承挑下去。

后來，他挑中了一個(gè)型號(hào)，我心中也樂開了花，認(rèn)為終于可以買單回家了。但是，他們卻偏偏不隨我意。“可以便宜一點(diǎn)嗎？”媽媽首先發(fā)問?！斑@已經(jīng)是最低價(jià)了”售貨員好脾氣的回答道?！拔覀兿鹊教幙纯础！卑职忠痪湓?，擊破了我的愿望。然后，我們每一家每一家的問，看他們能不能減價(jià)，過了大約有半個(gè)世紀(jì)長吧，他們終于買下了這個(gè)手機(jī)。

我開始不能理解他們，為了那幾百塊，白白鋪張了幾個(gè)小時(shí)，走到腿都快中斷了，我一路上都在訴苦。不開心了一整天。

后來，我回到家晚上睡不著覺，想了良多。爸爸媽媽這樣貨比三家，也是為了我們好。假如不是他們這樣一點(diǎn)一滴的日積月累，怎么會(huì)有我現(xiàn)在的好糊口。假如爸爸媽媽像我一樣大手大腳的花錢，那我們現(xiàn)在的糊口就不會(huì)過得這樣潤澤津潤。

賺錢不收留易，實(shí)在我也知道。而花錢卻很收留易，所以，我們?cè)谟缅X時(shí)更要三思。這是我在這個(gè)國慶悟得的道理。

國慶節(jié)700字作文 初中優(yōu)秀作文【篇三】

今天，我和媽媽去北京進(jìn)貨。第二天早晨天氣格外晴朗，一輪紅日從東方徐徐升起，萬道霞光普照大地。

吃完早飯后，我和媽媽一起來到大街上，看到了一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的場面，許多共產(chǎn)黨員紛紛走上街頭，打著“慶祝國慶節(jié)為人民服務(wù)”的橫幅標(biāo)語，他們?cè)谝詫?shí)際行動(dòng)慶祝祖國的生日，向國慶節(jié)獻(xiàn)禮。

大街上熱鬧非凡，道路兩邊彩旗飄揚(yáng)，一只只紅氣球高懸在空中。各單位組織的服務(wù)隊(duì)正在為人民群眾辦好事，有的在修自行車、收音機(jī)；有的在接待群眾的來訪，回答群眾提出的問題；有的在做身體檢查，向群眾提供健康咨詢。大街上洋溢著一派熱烈、歡快、融洽和諧的氣氛。但最引人注目的還是遠(yuǎn)處那廣場上高高飄揚(yáng)的五星紅旗。

此時(shí)，我想起在幼兒園時(shí)唱的一首歌：國旗國旗多美麗，五顆紅星照大地。忽然，一陣鑼鼓聲響起，我轉(zhuǎn)過身一看，一只舞龍的隊(duì)伍走過來，那條巨龍搖頭擺尾，樣子非常的威武。

我擠進(jìn)去一看，原來巨龍滿身都是由數(shù)不清的菊花組成的，龍的身體上還掛滿了五顏六色的彩燈，好看極了。我想，大人們都在想為國慶節(jié)做點(diǎn)什么，那我呢？于是，我回到家里，用鋼筆記下了這個(gè)節(jié)日的見聞，就算獻(xiàn)給國慶節(jié)的禮物吧。

國慶節(jié)700字作文 初中優(yōu)秀作文【篇四】

國慶節(jié)道了，到廈門的觀音山完。

來到觀音山，看見是是無邊無際的大海和金色的沙灘。我問：觀音山是大海？難道山嗎？說：“有啊！剛才下車時(shí)，的那座山，觀音山。”我聽了，回頭一看，是那座小山。

來到金黃的沙灘，看見有小朋友放風(fēng)箏，我抬頭向天空望去，天空五顏六色的風(fēng)箏像小鳥飛來飛去，我見到這景象，便買了小白兔的風(fēng)箏放。我邊跑邊把線放長，風(fēng)箏就飛了。天空又多了小鳥。我風(fēng)箏向前走，了沙雕，沙雕有大熊貓、福娃、正要凌空飛起的和平鴿……沙雕栩栩如生，美麗極了。

看完沙雕，向前走，走到觀音山的盡頭，把風(fēng)箏降，收拾好。來到觀音山的商業(yè)街，商業(yè)街兩旁有小樓房，小樓房里擺各樣的商品，這里很安靜，不像商業(yè)街那樣很熱鬧。

??！我玩得真開心。

國慶節(jié)700字作文 初中優(yōu)秀作文【篇五】

歡慶國慶節(jié)

十月一日是祖國媽媽的生日。這一天，到處張燈結(jié)彩，特別熱鬧，道路兩旁掛滿了燈籠，插滿了紅旗，來歡慶這美好的日子。

大街上，有的人們?cè)谧约疑痰觊T口掛上紅旗，有的在臉上畫上紅旗，有的在車上插上紅旗。他們用不同的方式表現(xiàn)出對(duì)祖國的熱愛，很多商場也趁著節(jié)日賣起了國旗，搞起了促銷活動(dòng)，我和表妹也各買了一面紅旗。看著鮮艷的五星紅旗，我下定決心好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做出貢獻(xiàn)，也祝福祖國媽媽永遠(yuǎn)年輕，更加繁榮富強(qiáng)！

國慶節(jié)700字作文 初中優(yōu)秀作文【篇六】

陣陣強(qiáng)烈熱鬧的掌聲和開心的歡笑聲。這是我們班舉辦的別開生面的講故事流動(dòng)。

首先，李鑫為我們講了一個(gè)戰(zhàn)征故事，教室仿佛變成了硝煙滾滾的`戰(zhàn)場，每一個(gè)同學(xué)臉上都布滿了對(duì)敵人的滿腔仇恨和對(duì)戰(zhàn)役必勝的決心信念，讓我們更加珍惜幸福糊口的來之不易。接著，王浩又為大家講了一個(gè)鬼故事，聽得我們背后發(fā)冷，好像走進(jìn)了黑沉沉的大樹林里，讓人心驚膽寒。然后，張康又來緩解氣氛，講了一個(gè)笑話故事，才講了一半，就讓全班同學(xué)笑得肚子痛。張鑫磊有為我們帶來一個(gè)英雄人物的故事，讓我們提心吊膽，生怕救援職員出什么事，最后也救出了數(shù)十人。這時(shí)梁棟又為我們講了一個(gè)家庭故事，這栩栩如生的故事情節(jié)，竟讓一些不孝順父母的孩子面紅耳赤。

一節(jié)課很快過去了，可是我們班的歡笑聲，卻依然在我心中回蕩。

月度作文推薦:保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文(700字)

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。有好多人都不喜歡寫作文，寫出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫多練。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？小編給大家整理了“月度作文推薦:保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文(700字)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文 篇1

今天我看了篇文章，深受打動(dòng)。

文章上先容了一個(gè)錦繡的地方，那里景物宜人：林木蔥蘢，藍(lán)天明澈，鳥語啁啾，有成片的森林。而且那里還糊口著好多鳥類，這么一個(gè)鳥語花香的地方，像是個(gè)人間仙境。在這廣闊的土地上。有一支龐大的義務(wù)滅蟲步隊(duì)，這就是常年守衛(wèi)在森林和田野之間的食蟲鳥類。他們?yōu)椴东@各種害蟲，是一些稱職的“天兵天將”，為保護(hù)莊稼和森林做出了很大的貢獻(xiàn)，可以說這是大天然給予我們?nèi)祟惖暮褓n。可是人們卻身在福中不知福，非但不合錯(cuò)誤鳥類加以保護(hù)。而且還肆意捕殺。致使一些鳥類到了瀕臨滅絕的地步，假如人們不警醒，后果就會(huì)不堪設(shè)想。固然現(xiàn)在大多數(shù)人已意識(shí)到了事情的嚴(yán)峻性，但仍是有些人仍執(zhí)迷不悟。

人類啊！醒醒吧！要知道天然界中的事物都要相互依靠才能生存的。所以鳥類是人類的朋友，應(yīng)該保護(hù)鳥類，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文 篇2

地球原本只有動(dòng)物，直到有一天才泛起人類，本來動(dòng)物都過得很幸福，后來，人類把它們住的地方，蓋成屋子，現(xiàn)在的動(dòng)物都很氣憤。

我知道現(xiàn)在的狀況，恰好今天日本大地震，最近經(jīng)常地震，有可能再幾年，地球會(huì)滅亡了！現(xiàn)在良多動(dòng)物或昆蟲都要滅亡了，地球現(xiàn)在發(fā)生好多可怕的事情，最近良多事情，都是大地震死了幾個(gè)人，現(xiàn)在們都變得更壞，影響到地球，破了一個(gè)大洞，現(xiàn)在人們都傷害到動(dòng)物，讓動(dòng)物損失良多。

從地球的大洞就可以知道現(xiàn)在的事情，我感到很害怕，由于，最近良多地方都在地震。以前的地球和現(xiàn)在差良多，以前不像現(xiàn)在一樣，經(jīng)常地震，以前的地球就像漂亮的水鉆；現(xiàn)在的地球，就像大災(zāi)害一樣。我們的地球現(xiàn)在很傷心，由于，人類在破壞地球，我們應(yīng)該要尊敬地球，地球才不會(huì)破一個(gè)大洞。

要把地球的破洞補(bǔ)好，就要從吃素開始，也不要鋪張電。

環(huán)保就是環(huán)境保護(hù)，讓我們有一個(gè)良好的糊口環(huán)境，才會(huì)工作痛快身心健康.

因?yàn)楣べQ(mào)易的提高，帶來了各種污染，嚴(yán)峻的破壞天然環(huán)境，因此做好環(huán)保是我們大家的責(zé)任，要如何做好環(huán)保呢?可從下列各項(xiàng)做起:

少制造垃圾:買日常用品，最好自備購物袋，以減少垃圾，塑膠袋等不能分解的東西，最好不要使用.

保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文 篇3

湛藍(lán)的天空上，不時(shí)有鳥兒飛過。周圍是漫山遍野的綠色，青翠欲滴，仿佛一片綠色的海洋，即將要流入你的心中。森林里，各種各樣的動(dòng)物在互相嬉戲，享受著這夸姣且和諧的大天然……這，是曾經(jīng)的地球。

可是如今的地球卻與曾經(jīng)相差如斯遙遠(yuǎn)。綠色在迅速消失，天空也不再蔚藍(lán)，動(dòng)物們更是我家可歸，一切都源于我們?nèi)祟?，而現(xiàn)在，作為禍?zhǔn)鬃锟奈覀円苍摓榈厍蜃鳇c(diǎn)什么了……那一天，輔導(dǎo)班組織“綠色家園”植樹流動(dòng)，每一個(gè)人都積極參加，乘著大巴車，來到了一片開闊的平原上，這里沒有一棵樹木，有的只是遍地的雜草。每個(gè)人都從車上拿下了自己的樹苗，我也不例外，植樹，說起來簡樸，做起來卻難題得很。首先，我們要除去這里的雜草，以便影響樹苗的生長。每個(gè)人都拿起了從沒摸過的鋤頭，便熱火朝天的干起來。由于是第一次干活，當(dāng)笨拙的我們將在草出完的時(shí)候，已經(jīng)是烈日當(dāng)空了。這僅僅是第一步，大家就累得上氣不接下氣，我也不例外，坐在地上再也不想站起來了。但是，我們沒有拋卻，每當(dāng)想到曾經(jīng)的地球是那樣的錦繡，我們就感到渾身布滿了氣力。在老師的帶領(lǐng)下，我們齊聲嘹亮地唱著歌曲為自己助威，挖坑，植樹，澆水，大家熱火朝天地干著，終于，在夕陽西下之前，完成了工作。這次流動(dòng)之后幾天之內(nèi)，我的身體都酸痛的沒有力氣，但是我的心里卻樂開了花，能夠?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境出一份力，是每個(gè)人的榮幸。

各種事實(shí)證實(shí)，只要人們肯去努力，都能夠團(tuán)結(jié)起來保護(hù)地球的環(huán)境，實(shí)在，曾經(jīng)的地球離我們并不遙遠(yuǎn)。以后的糊口中，我還會(huì)去積極參加這樣的流動(dòng)，也但愿能夠有更多的人加入進(jìn)來，一起為我們的地球母親恢復(fù)原來的收留貌。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文 篇4

周末，我們一家人去黔靈山頂?shù)耐L(fēng)臺(tái)玩，站在高山頂上，仰望被“白云姑娘”擦洗得明明凈凈、瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，環(huán)視青草遍野、松柏蒼翠的樹林，呼吸清新潔凈的空氣，感到格外的愜意，我愛這明亮的藍(lán)天、迷人的白云、芳香的綠草地。

當(dāng)我向天空的遠(yuǎn)處望去，才發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)上空被灰蒙蒙的煙霧籠罩著。和黔靈山頂形成強(qiáng)烈的反差。難怪走在貴陽的街頭巷尾很丟臉見藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云朵。特別是冬天，飄落在地上的雪白雪花，很快就被灰塵沾污。天天晚洗臉的時(shí)候，鼻孔里黑黑的，連從呼吸道咳出的痰液也是玄色的。媽媽告訴了我這種現(xiàn)象的原因:“我們的城市空氣污染很嚴(yán)峻，好比各種大小煙囪里冒出的黑煙，汽車排放出來的尾氣，危害人類健康。再加上城市綠的草木綠地少，供氧也就少了，而人們出產(chǎn)、糊口排出的二氧化碳卻多了，所以天空就不藍(lán)了，云也不白了?！?/p>

媽媽還給我講了柔美的糊口空間與人類生存息息相關(guān)的道理:“空氣的質(zhì)量比飲食的質(zhì)量更重要，人可以幾整理飯不吃，卻不能幾分鐘不呼吸。固然我們今天照樣生存，但明天我們會(huì)怎樣，一切都不知道?！?/p>

從那時(shí)起，我就常想:假如能有一種不排放廢氣，而排放出我們?nèi)祟愖钚枰男迈r氧氣的汽車，該多好呀!假如我們家家門前屋后有花草樹木，該多好呀!

我仿佛聞聲，天上地下無數(shù)個(gè)藍(lán)精靈、白精靈、綠精靈在呼叫:“還我們一片藍(lán)天、白云、綠草地!”我決心一定要學(xué)好科學(xué)知識(shí)，用自己的愛心和把握的知識(shí)去保護(hù)好天然環(huán)境。

我相信在不久的將來，我們一定能夠讓我們的林城貴陽的天變得那樣藍(lán)、云那樣白、地那樣綠，共同來擁有一個(gè)夸姣可愛的家園。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文 篇5

今天，我在書上看到了一幅漫畫，令我十分生氣：

一個(gè)長著榆木腦袋，頭戴一頂帽子，嘴里還叨著一根點(diǎn)燃了的香煙的盜木人，他高挽袖子，用力地舉著銀光閃閃的斧子向大樹揮去。他砍了一下又一下，大樹搖擺著樹葉，發(fā)出微弱的呻吟?？杀I木人卻不管不顧，依然揮著斧頭，悠哉悠哉的。一只啄木鳥停在盜木人的肩上。它見此情景，十分憤怒，大吼一聲：“這段木頭里一定有蟲！”啄木鳥吼完，便向盜木人的榆木腦袋狠狠地啄去......

看完這幅漫畫的我，神情徐徐變得嚴(yán)厲、憂慮。

盜木人的腦袋里會(huì)有蟲嗎？很顯然，這是不可能的。但在啄木鳥的眼中，盜木人的腦袋里有蟲！那蟲子是“貪婪蟲”，是它使盜木人只顧面前利益，而不從長計(jì)議；那蟲子是“破壞蟲”，是它使盜木人肆意毀壞森林，破壞人類和動(dòng)、植物共同糊口的家園；那條蟲是“金錢蟲”，是它使盜木人被金錢蒙蔽了雙眼......

想到這兒，我不禁嘆了一口吻，惆悵地望向窗外。窗外的天已經(jīng)不再碧藍(lán)，窗外的云已經(jīng)不再貞潔，窗外的風(fēng)也不再輕快......人類破壞環(huán)境所造成的后果已經(jīng)反映出來了。人類啊，愛護(hù)環(huán)境吧，讓我們的子孫昆裔擁有一個(gè)夸姣的家園。

我但愿白晝的天蔚藍(lán)，早晨的云雪白，午后的風(fēng)輕快，夜晚的星璀璨......

保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文 篇6

小燕子是個(gè)畫家，這天，她來到街心公園旁寫生。

小燕子正納悶?zāi)?，街心公園怎么那么臟，以前那水得還能喝呢，現(xiàn)在黑得一點(diǎn)兒都看不清底，哪兒能喝呀！這時(shí)，一陣嘆息聲傳到了小燕子的耳邊，她東找找西找找，哦！原來是一條奄奄一息的小魚。

小燕子撓撓頭，希奇地問：“你為什么要嘆息呢？”

“這條小河又臟又臭，我的同伴都已經(jīng)奄奄一息了，我……我們?cè)谶@里可痛苦啦！”小魚哭泣著，有氣無力地說。

“小魚，你們有什么痛苦，我一定幫助你們解決！”小燕子心疼地說。

小魚吞吞吐吐地說：“我們天天都沒食品吃，人類還扔了許多垃……垃圾進(jìn)……進(jìn)來?！闭f著，小魚用頭頂起了水中的漂浮物：5個(gè)可口可樂罐頭、10個(gè)塑料袋、3個(gè)牛奶盒、7張廣告紙……原來，漂浮物各種各樣，把小河污染了。

“人類真不環(huán)保！”小燕子氣憤地說，“我要告訴他們，這就是傷害他們自己！你先堅(jiān)持一會(huì)兒。”說著，小燕子迅速地畫了一幅畫：樹木全枯萎了，水上漂浮著各種各樣的臟東西，一個(gè)小男孩在地上孤零零地哭……上面還寫上了“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”這八個(gè)大字。

過了一會(huì)兒，人們發(fā)現(xiàn)了這幅畫，于是急忙把臟東西打撈上來，扔進(jìn)了垃圾場，把小魚們運(yùn)到了一個(gè)干凈的池塘……

小河笑了，小魚笑了，小燕子也笑了。小魚和小燕子成了一對(duì)好朋友。從此，街心公園的花兒開得更艷了，草長得更綠了，小河流得更歡暢了……

保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文 篇7

“唐山大地震，汶川地震，南方雪災(zāi)，北方大雪……”這些天然災(zāi)難是因?yàn)檎l引起的呢？有人會(huì)說：都是天然災(zāi)難，是地球自己引起的。這是一個(gè)原因。不外主要是因?yàn)槿祟悓?duì)地球無止境的索取，破壞才會(huì)導(dǎo)致這些事的發(fā)生。

日益嚴(yán)峻的環(huán)境污染是一個(gè)主要因素。原本綠草如茵的草地變成了荒蕪的沙漠。植物消失了，動(dòng)物消失了，下一個(gè)會(huì)是人類，人類無停止的破壞使地球千瘡百孔。原本錦繡的地球變得到處荒蕪。世界各個(gè)地方幾乎都招到了破壞，甚至連南極都被污染。人類失去了地球上最后的一塊凈土。對(duì)于這些我們卻依然絕不理會(huì)，仍舊在破壞著錦繡的家園。我們要眼睜睜的看著這錦繡而富饒的地球家園毀于一旦嗎？到那時(shí)，人類才會(huì)醒悟嗎？白羊在草地上吃草，野馬在草原上疾馳，魚兒在清澈的河里游著。人類還有機(jī)會(huì)看到這些畫面嗎？

保護(hù)環(huán)境從身邊的滴滴點(diǎn)點(diǎn)做起。節(jié)約用水是在保護(hù)我們的環(huán)境，是在節(jié)約資源。我們要把思惟付諸步履，從小事做起，留意自己的步履，不鋪張水資源。刷牙時(shí)關(guān)上水龍頭，把用過的水澆花，洗拖把。節(jié)約水資源，你不能以為水龍頭滴幾滴水不會(huì)鋪張水，積少成多，假如持久下去，那會(huì)鋪張多少的水資源??！水資源是地球賞給我們?nèi)祟惥S持生命的重要物資，我們一定要珍惜它！節(jié)約電資源。電，現(xiàn)在已成為人們糊口不可缺少的東西，離了它，電視，電腦，冰箱等電器都無法使用。可你是否想過他們從何而來。地球是如斯的無私，他激昂大方的向人類提供了電資源。

我們要珍惜這資源，假如不節(jié)制的使用，終究有一天他會(huì)枯竭。節(jié)約資源，要從自己做起，上完廁所隨手關(guān)燈，不看電視關(guān)掉等。這些都是節(jié)約電資源的步履。要以現(xiàn)在為基礎(chǔ)努力宣傳，讓人們樣成良好的習(xí)慣。我們要低碳糊口，在糊口中節(jié)水，節(jié)電，節(jié)油這些小事做起。低碳糊口是我們要建立的綠色糊口的方式。我們要步履起來，為建設(shè)低碳糊口的范圍圈而努力！我們要從四周的小事做起。不讓世界上最后的一滴水成為人類的眼淚。大家步履起來，讓我們敬愛的地球母親的累累傷痕消失。讓今后的地球更加錦繡，堅(jiān)強(qiáng)。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文 篇8

地球是我們?nèi)祟惖墓餐拇蠹彝?，環(huán)保地球環(huán)境是每個(gè)人民的責(zé)任，要是不做好環(huán)保工作，地球就會(huì)“生病”。

實(shí)在保護(hù)環(huán)境并不難，只要從身邊的一點(diǎn)一滴做起就行了，可是環(huán)是有良多人不留意這些小事；大馬路上，汽車不停地發(fā)出噪音；路邊上，行人亂扔垃圾；大量的使用塑料帶，泡沫盒等；亂砍樹木破壞綠化；鋪張紙張大量用水，要阻止這些事情，我們要從自己的步履來感染他人。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文 篇9

人與自然的關(guān)系是人類始終面臨和解決的問題。當(dāng)今，人與自然環(huán)境的關(guān)系出現(xiàn)了緊張和對(duì)立，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞。由此，必須要建立人與自然和諧與共的新文明。為保障人與自然的和諧，保護(hù)生態(tài)平衡，除經(jīng)濟(jì)和法律手段外，還必須依靠道德的力量。建立適應(yīng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和改善的道德規(guī)范，有利于形成人們堅(jiān)定的內(nèi)心信念，形成強(qiáng)大的社會(huì)輿論壓力。

生態(tài)環(huán)境道德是人類在處理與自然關(guān)系時(shí)應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，是社會(huì)發(fā)展的必然要求，是公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容。這不僅反映了新階段道德建設(shè)的客觀實(shí)際和規(guī)律，也體現(xiàn)了中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向。生態(tài)環(huán)境道德的總體要求是：熱愛自然，保護(hù)生態(tài)，改善環(huán)境。對(duì)青少年生態(tài)環(huán)境道德的具體行為要求是：珍愛生靈，節(jié)約資源，抵制污染，植綠護(hù)綠。要努力使保護(hù)母親河行動(dòng)成為廣大青少年學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境道德、學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識(shí)和技能的重要載體。

青少年要率先珍愛生靈、節(jié)約資源，植綠護(hù)綠、抵制污染。

青少年既是生態(tài)環(huán)境道德的重點(diǎn)教育對(duì)象，更是生態(tài)環(huán)境道德建設(shè)的積極推動(dòng)者。廣大青少年要率先行動(dòng)、開風(fēng)氣之先，充分發(fā)揮生力軍作用。與和諧與共的人與自然關(guān)系理想狀態(tài)和境界相適應(yīng)，生態(tài)環(huán)境道德要求人們熱愛自然、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境。對(duì)于青少年來說，要首先做到：珍愛生靈。平等對(duì)待自然界中的其它生命體，不隨意損害它們，保持生態(tài)系統(tǒng)平衡。不踐踏草木，不攀折花葉，不虐待小動(dòng)物，不吃珍稀動(dòng)植物等都是珍愛生靈。

節(jié)約資源。我們只有一個(gè)地球，資源有限，生活在地球上的人卻不斷增長。節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約紙張，使用可再生的資源、分類回收廢物，生活簡樸等等，都是節(jié)約資源。 植綠護(hù)綠。沒有森林和植被等綠色，便沒有人類，沒有地球上的絕大多數(shù)生命。多植一棵樹、多種一片草、多養(yǎng)一盆花、多增加一些綠色，都是青少年應(yīng)盡的義務(wù)。

抵制污染。不當(dāng)?shù)纳a(chǎn)生活行為，會(huì)帶來很大污染。不亂扔垃圾、不用或少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染等都是抵制污染。

保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文 篇10

每個(gè)人都有自己美好的愿望，那些美好的愿望就像一個(gè)個(gè)歡快的小精靈那樣令人向往。而我最迫切的愿望是：保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)自然，人與自然和諧相處，讓地球母親健康美麗，共建美好家園。

如果你問我為什么我會(huì)有這么一個(gè)愿望呢?是因?yàn)楫?dāng)前隨著人類社會(huì)的快速發(fā)展，人們開始大規(guī)模向大自然索取，破壞了森林、草原、湖面。這樣，不僅導(dǎo)致了水土流失、土質(zhì)下降、沙漠化、土壤酸化、糧食減產(chǎn)，引發(fā)大量呼吸道疾病，直接威脅到人民的身體健康。地球上的空氣一點(diǎn)也不干凈，不清新了，嚴(yán)重影響到人們的生活。伴隨著環(huán)境污染、能源危機(jī)，人們?cè)絹碓秸J(rèn)識(shí)到科技的發(fā)展并未給社會(huì)帶來真正的進(jìn)步，反而是人類社會(huì)陷入了深深的不可擺脫的生態(tài)危機(jī)之中。

原本我們應(yīng)該生活在優(yōu)美的環(huán)境中，眼前應(yīng)該是茂密的樹林、清清的河水、綠茵茵的草地、萬紫千紅的花朵……鳥兒在天空中自由自在地飛翔……但是現(xiàn)在光禿禿的山坡、發(fā)黑的河水、枯萎的草地……不斷地在增多。我們仿佛聽到了地球母親在痛苦地呻吟。還有，我們可愛的小動(dòng)物們，更是大自然的精靈。它們應(yīng)該幸福地生活在大自然之中，但是現(xiàn)今的野生動(dòng)物處處面臨著空氣、水源的污染，它們還成了人類餐桌上的美味佳肴?？吹剿鼈兪チ藴剀暗募?，看到大自然生態(tài)平衡遭到的嚴(yán)重破壞……人類怎能視而不見、心安理得?我們要大聲吶喊：停止狩獵!禁止砍伐樹木!科學(xué)處理污水、濃煙!還大自然一個(gè)清新優(yōu)美的環(huán)境!還動(dòng)物們美麗舒適的家園!

前幾天看見有小朋友在樹下玩蕩秋千，把粗粗的繩子掛在樹枝上，快樂的在空中飛翔。樹枝時(shí)常被他們弄得彎得直不起身子，甚至還會(huì)折斷無論在學(xué)校還是在自家小區(qū)，人們?yōu)榱俗呓輳?，常常抄近路穿過草地，踐踏草坪。一段時(shí)期后，生機(jī)盎然、綠茵茵的草坪就會(huì)出現(xiàn)一條不協(xié)調(diào)的長長的泥土小徑，猶如一條拉鏈把綠色的大地毯割裂開了，美好的環(huán)境就這樣被破壞了。這一切，真讓人不安!。

為了保護(hù)地球母親，讓我們的生活更美好，我要放聲呼吁人們：大家必須馬上行動(dòng)起來，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，愛護(hù)一草一木，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。只要人人獻(xiàn)出一份愛，我相信，美麗的大自然一定會(huì)和諧，我們的家園也一定會(huì)跟美麗，更美好!

成長的滋味700字滿分作文初三

成長的道路上不知道有多少坎坷與曲折，但是你還是要勇敢面對(duì)。什么是成長，成長就像剝洋蔥，剝掉一層就會(huì)留一次眼淚那么，成長的滋味作文怎么寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“成長的滋味700字滿分作文初三”，供大家在學(xué)習(xí)上作為一個(gè)參考。

成長的滋味700字滿分作文初三(篇一)

在成長的過程中每個(gè)人都會(huì)嘗到酸甜苦辣，成長意味著是一個(gè)從兒童到少年的過程，成長是一個(gè)漫長的旅途，也是一個(gè)豐富多彩的旅途。

在那一天，奶奶的手動(dòng)不了了，大姑姑又在忙著照顧爺爺，爸爸媽媽又在旁邊工作，就我一個(gè)人閑在那里。我坐在那兒也沒事干，作業(yè)也寫完了，我就想:要不要幫他們做點(diǎn)家務(wù)呢？好，說干就干。

我先把洗好的衣服拿到陽臺(tái)一個(gè)一個(gè)掛好，掛號(hào)好后又端了一盆衣服放到洗衣機(jī)里，倒好洗衣液，最后把地上滴了水的地方拖了一下干凈。

弄完衣服后，我拿起掃帚去掃地了。

從陽臺(tái)拿起掃帚走到房間里，然后從角落里開始掃。等掃到爸爸媽媽房間的時(shí)候我用手擦了擦頭上的汗，心里就想:掃地好累啊，不想掃了，真搞不懂奶奶是怎么掃過來的每天堅(jiān)持掃地的。

想了一會(huì)兒，還是想不通，變成我嘆了一口氣說:“算了，不想了。”隨后，我認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地掃了所有的地方，掃完之后，整個(gè)背背都腰酸背痛的。然后我又甩了甩手，也許是因?yàn)槲椅盏膾咧闾没蛱o的緣故，手都出汗了。

剛掃完，大姑姑就過來跟我說，這些都不是我應(yīng)該做的，讓她來就好。我就不給她說，我們小孩子要多吃點(diǎn)苦，多幫你們干活，不然的都不知道你們大人有多辛苦。

然后我接了一桶水放在客廳。

我拿著拖把從每一個(gè)房間開始拖房間開始一個(gè)個(gè)的拖。脫完結(jié)束后感覺和掃地一樣腰酸背痛的，我又想:但這些活兒好苦啊，不行！我不能嫌苦，要努力干好每一個(gè)份家務(wù)活。到了最后我把家里的活兒都干完了，這些活兒在干活的過程中都很辛苦。

在做家務(wù)的過程中有苦也有樂，但這也是一個(gè)人成長的過程，成長的過程是豐富多彩的，五彩繽紛的。

成長的滋味700字滿分作文初三(篇二)

生活中到處都有酸甜苦辣，有的令我難為情，有的令我煩惱，有的令我開心，其中最令我難忘的還是做臨時(shí)班長的一段生涯。

在一個(gè)星期五的早上，老師因?yàn)橐恍┦伦屛襾沓袚?dān)臨時(shí)班長，我的心里頓時(shí)樂開了花，要知道，我是第一次當(dāng)班長啊，還不知道能不能做好。

老師剛走，班級(jí)立刻鬧成了一鍋粥，“調(diào)皮大王”杜文博先生，折了一只帽子，當(dāng)魔術(shù)師的高筒帽，手拿一支鋼筆當(dāng)話筒。含情脈脈的唱著：“感恩我的心，感恩有你……”我們都哈哈大笑，姿勢(shì)千奇百怪，有的笑著流出了眼淚，有的拍案叫絕，有的捂著肚子笑到了地上，我忍無可忍，把眉頭緊成了一個(gè)小圓疙瘩，大聲說：“別講話，再講就抄課文?！币恍┠懶〉耐瑢W(xué)立馬止住了嘴，可沒過一會(huì)兒又沸騰起來，我立馬板起面孔，拿起了講臺(tái)上的軟尺，走到同學(xué)們的面前。同學(xué)們不再講話，個(gè)個(gè)都嚇得趕緊捧起書，看我滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心情無比舒暢。

沒過多久，我就覺得周俊杰同學(xué)不大對(duì)勁。他看著語文書，臉上卻笑成一朵花，我悄悄地繞到它的身后，發(fā)現(xiàn)“元兇”在他的語文書里，書里夾了一個(gè)漫畫書，我立馬把書奪了過來，和他說：“周俊杰，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨后悔遲啊！你要是現(xiàn)在不努力，以后會(huì)被社會(huì)拋棄的呀！”周俊杰滿臉通紅，收起了漫畫書。

很快語文老師就來了，看到如此平靜的班級(jí)，會(huì)心一笑，表揚(yáng)了我。我的心里樂開了花。

成長就像一只蘋果，有時(shí)酸上加甜，有時(shí)甜上帶酸，又像一片大海，有時(shí)波濤洶涌，有時(shí)風(fēng)平浪靜，這就是成長。

成長的滋味700字滿分作文初三(篇三)

時(shí)間的年輪已悄然旋轉(zhuǎn)了13個(gè)春秋，生命的絲線也已拉扯了13個(gè)年頭，我也在不知不覺中成長。

有人說：“成長是由苦樂交織而成的。”的確，我也是這么認(rèn)為。

小時(shí)候，我很渴望成長，長大了可以用小口袋中的錢去買肯德基、冰淇淋、棒棒糖和布娃娃。在單純的眼中，成長是快樂的，我渴望長大。

初中的學(xué)習(xí)生活，已近半年。

窗外，陽光依然十分明媚的照著，恰似母親輕柔的傾訴。教室里卻是一片鬧哄哄的聲音：拉桌子的、對(duì)答案的聲音響成一片。因?yàn)閯偪纪陻?shù)學(xué)，我坐在桌前托著頭沉思著：“怎么辦？考砸了，好像我有好幾題都做錯(cuò)了?！眰?cè)耳傾聽沈瑩瑩她們校對(duì)答案的聲音“ACD……”天吶！似乎我的答案和她們的不一樣！怎么辦？“要上體育課了！”我被朱雪穎的叫聲打斷了思緒?！皝砹恕！蔽液鷣y地回應(yīng)了一聲。我拿起繩子，拖著沉重的腳步走向操場。路上，朱雪穎告訴我，她也考得不理想，我握了握她的手，輕聲地對(duì)她說：“我也是！”

時(shí)間似乎如瞬間轉(zhuǎn)移器，一下子又把我們轉(zhuǎn)移到了另外一個(gè)地方。

剛吃過午飯，陳萍他們?cè)缫言谡f數(shù)學(xué)試卷改出來了，要不要去看分?jǐn)?shù)？我猶豫了一下，一想到我那幾分可憐的分?jǐn)?shù)，心就會(huì)顫抖。“哎，姜哥，你68分?！蓖跫螑偟囊痪湓挘刮覍⑹种械淖鳂I(yè)本掉了，連姜哥都……那我還不‘死’得更慘！我連忙問：“我呢？我?guī)追?？”?0，剛及格！”耳邊響起了一陣奇怪的聲音。

小學(xué)時(shí)對(duì)分?jǐn)?shù)的“坦然”，已蕩然無存，那種在意、那份緊張、那種苦澀，或許就是成長的滋味吧。

難忘的閱讀時(shí)光作文700字大全(5篇)

相信學(xué)生應(yīng)該都看過不少的作文，為了提高我們的思維思辨能力，我們被要求寫一篇以難忘的時(shí)光為主題的作文，寫作文的時(shí)候注意要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。那么你知道如何才能寫好一篇難忘的時(shí)光作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心推薦的“難忘的閱讀時(shí)光作文700字”，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

難忘的閱讀時(shí)光作文700字【篇一】

小學(xué)時(shí)光如此短智，六年時(shí)光飛逝，很多事已然淡忘，唯有小學(xué)時(shí)光那些事仍記憶猶新。K歌之王至今不能忘懷。

“k歌之王”是小學(xué)六年級(jí)老師們組織的一場比賽。是對(duì)全校學(xué)生、老師以及家長面前舉行的對(duì)賽。對(duì)于我們班來說，難如登天，因?yàn)槲覀儼嗪翢o音樂基礎(chǔ),五音不全的一抓一大把，談何比賽?

當(dāng)我們從老師那里得知這個(gè)消息后，個(gè)個(gè)怨聲載道。有的甚至想要直接放棄，這個(gè)時(shí)候老師發(fā)話了:“同學(xué)們,我知道你們毫無音樂基礎(chǔ)，這對(duì)我們來說是一次巨大的挑戰(zhàn)。雖說你們五音不全可你們有毅力，大不了我們從頭來，從0開始!因?yàn)槔蠋煹囊环捨覀儌€(gè)個(gè)從重頭來氣到斗志昂揚(yáng)!因?yàn)檎缋蠋煹恼f我們有毅力！我們不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小小的比賽而打倒！

離比賽時(shí)間大概還有二周的時(shí)間。接下來的二周我們必須接受嚴(yán)峻的訓(xùn)練。比賽內(nèi)容是每班選三首歌，其中一首全班大合唱，另外兩首只需要兩個(gè)人來完成。這對(duì)我們這個(gè)合諧的班集體來說，豈不是要我們自相殘殺?可規(guī)定就足規(guī)定,誰都沒有辦法更改，這是不變的事實(shí)。后來大家紛紛退傳讓賢。最終選出了阿離和菲兒，她倆在班里可是嗓音最好的兩位所以大家在心里是服氣的。

接下來，便是選歌了。合唱的歌我們選了好漢歌。但另外兩首歌就是阿離和菲兒的事了，可她們更喜歡聽聽大家的意見。后來經(jīng)過激列的討論,選出了另外兩首歌:紅玫瑰和我的夢(mèng)。送完歌我們就開始了兩周的魔鬼訓(xùn)練。

紅玫現(xiàn)是首受情傷由感發(fā)的歌,可以說我的這個(gè)年記很難唱出這首歌的感情。好漢歌是《水滸傳》的主題曲，靠的是那種氣勢(shì)?！拔业膲?mèng)”是華為榮耀發(fā)行之時(shí)所發(fā)的主題曲，是首英文歌!

訓(xùn)練激烈的展開了，雖然訓(xùn)練很難，但我們?yōu)榱税嗉w的榮耀，都硬是咬牙堅(jiān)持了下來。這讓我們得到了不小的成就。

二周后的這一天，比賽來臨了。先上場的是一年級(jí),雖然她們童聲嫩稚,但憑借優(yōu)美的曲線獲得了很高的評(píng)價(jià)。這讓我們稍微感受到了壓力。

終于到我們班了。阿離和菲兒首唱“紅玫瑰”。大家都為她倆把心提的嗓子眼了。后來她倆憑借一句“得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，玫瑰的紅，是否都有始無終～”讓全場好大開綠燈。綠燈代表優(yōu)和通過。好漢歌我們?nèi)嗟臍鈭鰪?qiáng)大的足以吞進(jìn)山河之勢(shì)再次全綠燈通過!取后一首“我的夢(mèng)”遲遲沒有通過，這讓我們放下的心再次提到嗓子眼。原來她倆早有準(zhǔn)備。最后一句“Imundefeated”再次全場大開綠燈!

最后我們班順利的得了第一名!這還多虧了阿離和菲兒達(dá)兩位大將了!她倆可真足功不可設(shè)啊!

后來我們才知道最一句歌詞的意思原來是“永不言敗”!小學(xué)時(shí)光令人難忘回味起光可謂是趣味無窮??！

難忘的閱讀時(shí)光作文700字【篇二】

今天我又穿上了許久不穿的校服，走出家門，走向校門，這是為了什么呢？因?yàn)槲覀儼嘤幸晃患议L要拍攝《你好濮陽》，抽了幾位同學(xué)，其中就有我。

在學(xué)校門口等了一會(huì)，同學(xué)們便陸陸續(xù)續(xù)來了，見到同學(xué)們后，我十分興奮，兩三個(gè)月不見了，誰能不興奮？同學(xué)們也是一樣，見面之后就開始聊一些最近學(xué)習(xí)的感受與遇到的趣事。

人到齊了，我們就進(jìn)入了熟悉的校園，校園里沒有了之前的熱鬧，甚至還有些冷清，校園里見不到一個(gè)人，除了同學(xué)的聲音，校園里就只有風(fēng)聲了，走到操場，操場更是空曠，絲毫沒有了之前的吵鬧，籃球場上沒有了打籃球的老師，跑道上沒有了長跑的學(xué)生，就連說句話，它也有了回聲。

準(zhǔn)備好，就開始了拍攝，在我眼里就是踢次足球，踢足球也是歡樂重重，不過踢了這次足球我還明白了，這幾天我缺少鍛煉了，剛踢沒多久，我就大喘氣了?？旖Y(jié)束時(shí)，我與剛開始的我判若兩人，要是平時(shí)我肯定不會(huì)這樣，再和其他人比比，其他人努力向前，為自己的一對(duì)掙分，而我卻一有機(jī)會(huì)就休息，這因?yàn)槲义憻挼纳倭恕?/p>

足球踢完，我們又錄了一段視頻，今天的《你好濮陽》就拍攝完了。今天這次錄制我們同學(xué)間重溫了友誼，同時(shí)我也收獲了許多，真是段難忘的時(shí)光。

難忘的閱讀時(shí)光作文700字【篇三】

時(shí)光之快，快如流水，即使遇到阻礙，也一刻不會(huì)停下，直到找到自己的歸宿流入大海里。直到死去，時(shí)間也不會(huì)等你一分一毫，也沒有任何重來的機(jī)會(huì)。

六年了，我馬上快畢業(yè)了，我是在什么時(shí)候長大的，連我自己也不清楚，六年了，我究竟干了些什么呢？時(shí)光沒辦法告訴我，我在這校園里經(jīng)歷了些什么，誰又知道呢？百年之后，誰記得這個(gè)校園還有過一對(duì)雙胞胎是這里的學(xué)生？主席臺(tái)旁邊的那棵黃桷樹，它能告訴我。

一年級(jí)，我曾跟它說過話，它就像一位知識(shí)淵博的老人，什么也不做，只是靜靜的望著我，我讀出了他看我的眼神，是那么的深沉與慈禧。六年了，六個(gè)春夏秋冬，我都看了他的每一個(gè)樣子，看過她長發(fā)翩翩，像一位亭亭玉立的少女，隨風(fēng)舞動(dòng)，看過他變的成熟穩(wěn)健，是個(gè)年輕小伙，去拼搏自己的人生那種意氣風(fēng)發(fā)的感覺?？此军S了頭發(fā)，和黃小草，黃花，黃葉一起跳廣場舞的那種無比的歡樂，看過他掉光了頭發(fā)，彎下了腰，已經(jīng)無力嘆息，只能無奈的度過一個(gè)又一個(gè)寒冷的夜晚，樹的一年，不就是人的一生??！

時(shí)間，你為什么如此不公平啊！為什么！你縮短了生命，加快了腳步，你讓我如何去追啊！難道我們一輩子只能是牛羊，任你牽著鼻子走嗎？不可能。時(shí)間雖然短暫，可是卻可以做任何事，做所有有意義的事，我們要利用時(shí)間，追上時(shí)間，超過時(shí)間，用時(shí)間超過時(shí)間，用同樣的時(shí)間做更多的事。

六年，黃桷樹的24個(gè)樣子，好像只是一瞬間從我面前閃過仿佛昨天，我還在跟他做第一次的見面，六年前我站在它的腳上，六年后，我和他齊腰高。六年，可以改變一個(gè)人的一生，可以讓人進(jìn)步和退步。

快畢業(yè)了，我想跟黃桷樹說說再見，我站在黃桷樹下，看他美麗而又無窮無盡的變化，他粗壯的樹干上刻著一圈圈年輪寫滿了滄桑，好像再告訴我；我可能見不到他的最后一面了，只可惜，時(shí)光太匆匆

難忘的閱讀時(shí)光作文700字【篇四】

小學(xué)時(shí)光稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間，就要離開養(yǎng)育了我六年的母校了。

眼看馬上要和親愛的老師分開，我的心中有千般不舍。但最不舍的，還是在兩千多日子里朝夕相處的同學(xué)。

在這六年里，我們班在學(xué)校的比賽中獲得過許許多多的榮譽(yù)：歌唱比賽第一名、課間操比賽第一名、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名、軍訓(xùn)第一名……而令我最難忘的，是最來之不易的歌唱比賽第一名。

四年級(jí)時(shí)，學(xué)校為了慶祝祖國的生日，舉辦了一個(gè)歌唱比賽，我們班抽中的歌是《國家》，當(dāng)時(shí)老師是既興奮又失望，興奮的是這首歌是六個(gè)班的六首歌中最好聽出是感情最強(qiáng)烈的一首歌，如果唱好，拿第一如同囊中取物。失望的是這首歌也是六個(gè)歌中最難的一首，只要有一個(gè)人沒唱好，前三也別想了。

剛開始時(shí)，我們唱得根本不成樣子，不是這調(diào)唱錯(cuò)了，就是那沒唱整齊，導(dǎo)致全班亂套了。每個(gè)老師臉上都是說不出的失望。但，事情突然有了轉(zhuǎn)折。

為了唱好這首歌，我們音樂課上練，課前一支歌時(shí)練。一星期后，我們有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。沒過多長時(shí)間，我們的歌聲堪比原唱了。

在比賽時(shí)我們穩(wěn)定發(fā)揮，拿到了比賽冠軍，給我們的六年時(shí)光留下了光輝的記憶。

在這六年里，我們共同努力，共同奮斗取得了無數(shù)個(gè)輝煌，它們都將化作我美好的回憶，珍藏在我心中。

難忘的閱讀時(shí)光作文700字【篇五】

歲月如歌，六年的小學(xué)生活，仿佛昨日云霞，真美。

教室的黑板啊，可曾記下我們努力尋求知識(shí)的目光？整齊的桌椅啊，可曾記下我們瑯瑯的讀書聲？操場邊的大樹啊，可曾記下我們童年時(shí)純真的歡笑？

怎能忘、運(yùn)動(dòng)場上我們奮勇拼搏，矯健的身姿分秒掠過，摔倒了，爬起來，摔倒了，再爬起來。班級(jí)的榮譽(yù)在每一個(gè)人心中生根發(fā)芽。一聲聲吶喊在我們耳邊縈繞，一股股力量在體內(nèi)爆發(fā)。不負(fù)眾望，我們一舉奪得全年級(jí)冠軍！生活在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的’班集體，不用說，誰都會(huì)感到快樂的。

怎能忘、炎炎夏季，熾熱的陽光烤著大地，我們?cè)诓賵鲞叺拇髽湎峦嫠＃覒?，盡情地享受著綠蔭賜給我們的絲絲清涼，幸福的歡笑在校園里回蕩。秋高氣爽，我們一起折紙飛機(jī)，那是我們男生的最愛。紙飛機(jī)在操場的上空滑翔，劃出一道道漂亮的弧線，這放飛的，不就是我們兒時(shí)的夢(mèng)想嗎？

怎能忘、多少個(gè)日日夜夜，您在不知疲倦地操勞。該休息的時(shí)間，陪伴您的卻是一摞摞的作業(yè)本，一張張的試卷。清晨，我們背起書包去上學(xué)，迎接我們的永遠(yuǎn)是一張燦爛的笑臉，那是一朵多么美麗的花?。∠挛绶艑W(xué)，您的目光又目送著我們離校。一天天，一月月，一年年?？墒钦{(diào)皮的歲月卻讓銀絲爬上了您的雙鬢。我親愛的老師啊，您說，您愿做我們心中的那盞燈，永遠(yuǎn)照耀著我們。

時(shí)光如白駒過隙，匆匆流逝。一站又一站，我們不斷向前，灰塵淹沒了我們前行的足跡。只有記憶中的小浪花，還在那里，一朵一朵，晶瑩剔透，隨手采擷，都還有當(dāng)年淡淡的芬芳。

驀然回首，那段難忘的時(shí)光，總令我思緒翻飛。

有趣的科學(xué)課作文700字四篇

小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育中一門重要的學(xué)科，而作文是語文教學(xué)中必不可少的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達(dá)能力，通常老師會(huì)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容布置寫有趣的科學(xué)課作文的作業(yè)，那么怎么才能寫好一篇有趣的科學(xué)課作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“有趣的科學(xué)課作文700字”但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

有趣的科學(xué)課作文700字(篇一)

一、指導(dǎo)思想：

以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會(huì)探究解決問題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。

二、教材分析：

教科版五上《科學(xué)》教材由“生物與環(huán)境”、“光”、“地球表面及其變化”、“運(yùn)動(dòng)和力”四個(gè)單元組成。

《生物與環(huán)境》單元從內(nèi)容上分三個(gè)部分：通過“綠豆種子發(fā)芽和生長”、“蚯蚓的選擇”研究生物的生存和非生物環(huán)境的關(guān)系。第二部分引導(dǎo)學(xué)生觀察分析生態(tài)群落中生物之間的食物鏈和食物網(wǎng)，并通過生態(tài)瓶的制作、觀察，探究生物群落中生物和生物、生物和非生物相互依存的關(guān)系。第三部分內(nèi)容，是把以上認(rèn)識(shí)拓展到自然界，通過典型事例的分析，認(rèn)識(shí)到保護(hù)大自然、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。

《光》單元首先引導(dǎo)學(xué)生們觀察光的傳播(直線傳播和反射)特點(diǎn)及其在生產(chǎn)和生活中的運(yùn)用;接著指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)許多光源在發(fā)光的時(shí)候也在發(fā)熱，太陽是地球最大的光源和熱源。陽光下物體得到的熱與受到的光照強(qiáng)弱有關(guān)系，也與物體本身的性質(zhì)有關(guān)系。最后通過制作太陽能熱水器綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)。

《地球表面及其變化》單元內(nèi)容主要包括兩個(gè)方面：一是認(rèn)識(shí)地球表面總的地形概貌，以及河流、海洋、山脈、高原等地形及特點(diǎn);二是地形地貌變化及發(fā)生原因。讓學(xué)生知道是地球內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)，是太陽、流水、風(fēng)、冰川、波浪等自然力共同作用形成和重塑了地球的外表。

《運(yùn)動(dòng)和力》單元內(nèi)容可分為四個(gè)部分。第一部分了解重力、彈力、反沖力，讓學(xué)生用這些力作動(dòng)力使小車運(yùn)動(dòng)起來，并研究動(dòng)力的大小與小車運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。第二部分學(xué)習(xí)測量力的大小，認(rèn)識(shí)力的單位，為研究摩擦力大小做好技能準(zhǔn)備。第三部分認(rèn)識(shí)摩擦力，研究影響摩擦力大小的一些因素，研究摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。第四部分動(dòng)手實(shí)踐，設(shè)計(jì)和制作一個(gè)小車。

三、學(xué)生分析：

本學(xué)期教五(1)—五(5)班，隨著孩子的成長，也經(jīng)過了兩年的科學(xué)學(xué)習(xí)，他們有了一定的科學(xué)思維方式，對(duì)科學(xué)探究過程有所了解，并能運(yùn)用這一方法解決問題。但前兩年的學(xué)習(xí)相比，本期課外實(shí)踐活動(dòng)增多，對(duì)觀察和記錄的要求很高，還需要長時(shí)間地觀察和記錄。要求孩子有耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。新教材中部分知識(shí)比較抽象，和以前所學(xué)相比，難度較大。

1.整體學(xué)習(xí)狀況：整體學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，并善于設(shè)法自主去獲取知識(shí)并在生活中靈活運(yùn)用知識(shí)。

2.已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)：大部分學(xué)生的科學(xué)常識(shí)缺乏，科學(xué)探究能力也較弱。家長和某些教師偏重語數(shù)教學(xué)。

3.兒童心理分析：對(duì)周圍世界有著強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望，他們樂于動(dòng)手操作具體形象的物體，而我們的科學(xué)課程內(nèi)容貼近小學(xué)生的的生活，強(qiáng)調(diào)用符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的方式學(xué)習(xí)科學(xué)，學(xué)生必將對(duì)科學(xué)學(xué)科表現(xiàn)出濃厚的興趣。

四、教學(xué)目標(biāo)：

1.五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的過程與方法技能，如觀察、記錄、簡單實(shí)驗(yàn)等，本冊(cè)將引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷更為完整的探究過程。

2.通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)前后的推測、解釋要有充分的依據(jù)。

3.掌握控制變量實(shí)驗(yàn)的技能，并學(xué)習(xí)實(shí)際控制變量實(shí)驗(yàn)。

4.運(yùn)用模擬實(shí)驗(yàn)探究自然事物發(fā)生的原因、變化及規(guī)律。

5.面臨幾次較長期的觀察研究活動(dòng)：能用線條、符號(hào)、圖畫、文字等方式記錄觀察現(xiàn)象，用柱狀圖、折線圖處理數(shù)據(jù)，并認(rèn)識(shí)到重復(fù)實(shí)驗(yàn)的意義。

6.通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生從小養(yǎng)成愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，重視科學(xué)與技術(shù)的聯(lián)系。

五、教學(xué)重難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：重視學(xué)生親歷科學(xué)探究活動(dòng)，注重對(duì)學(xué)生典型科學(xué)探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)，以探究為核心，培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

教學(xué)難點(diǎn)：通過動(dòng)手動(dòng)腦、親自實(shí)踐，在感知、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生形成較強(qiáng)的科學(xué)探究能力。

六、教學(xué)措施：

1.首先加強(qiáng)教師自身的科學(xué)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，平時(shí)要充分利用空閑時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)新科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)教材，認(rèn)真鉆研科學(xué)教法學(xué)法。

2.結(jié)合所教班級(jí)、所教學(xué)生的具體情況，在課堂上創(chuàng)設(shè)一個(gè)民主、和諧、開放的教學(xué)氛圍，以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體，設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特征的教學(xué)法進(jìn)行課堂教學(xué)，采取一切手段調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性和興趣。

3.充分利用好學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材，取得學(xué)校的支持，再購入一批和教材相配套的器材。

4.注重學(xué)生課外的拓展研究，不應(yīng)只停留在課堂教學(xué)內(nèi)，要將學(xué)生帶出教室，到大自然中去，到社會(huì)中去，將科學(xué)課的學(xué)習(xí)從課堂延伸擴(kuò)展到活動(dòng)課程，擴(kuò)展到家庭和社會(huì)。

5.注重評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)習(xí)和教學(xué)的促進(jìn)作用，以平時(shí)表現(xiàn)和科學(xué)記錄本為主要方式，關(guān)注形成性評(píng)價(jià)，使評(píng)價(jià)滲透在教學(xué)過程中，更好的隨時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。

6.注重情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)。通過豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，把科學(xué)探究目標(biāo)、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)與科學(xué)知識(shí)目標(biāo)有機(jī)的結(jié)合在一起，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)、技能與社會(huì)生活相聯(lián)系，逐步形成科學(xué)的態(tài)度和價(jià)值觀。

有趣的科學(xué)課作文700字(篇二)

又是快樂的科學(xué)課！每次科學(xué)課，我們都能了解到生活中很多的小秘密，還能自己動(dòng)手制作各種有趣的小物件，這讓科學(xué)課顯得比其他科目更加豐富多彩！ 這節(jié)課我們來了解潛望鏡的原理，林老師用她那特別的女中音說道，潛望鏡的原理是光線從一面鏡子折射到另一面鏡子然后再傳到我們的眼睛。生活中，你有沒有聽說過潛望鏡？或者在哪里見到過呢？ 話音剛落，就有位同學(xué)說：我從電視上了解到，潛望鏡可以裝在潛艇上，海軍可以在水下潛艇中觀測海上的情況。 你答得很好，你一定是一個(gè)軍事迷吧？課外知識(shí)了解得真不少！如果舉手回答就更好啦!林老師笑瞇瞇地表揚(yáng)了這位同學(xué)。這個(gè)受表揚(yáng)的同學(xué)恰恰是班上的調(diào)皮大王，他不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，臉都紅了，但是眼睛中透出些許自豪。 想不想自己也有一個(gè)潛望鏡？看著同學(xué)們期待的眼神，林老師笑著說：那么現(xiàn)在我們自己做一個(gè)潛望鏡吧！我來發(fā)材料，別忘記我們做實(shí)驗(yàn)的要求哦！ 安全第一！大家異口同聲地說。 小命重要！調(diào)皮鬼又插話了。 林老師什么也沒說，只是笑瞇瞇地看著他，他立刻意識(shí)到老師期待的目光，乖乖地坐好。 林老師特別細(xì)心，為了不把我們的手劃傷，老師先把鏡子上的包裝紙抽掉再發(fā)給我們，然后把其余的實(shí)驗(yàn)道具一并發(fā)給我們。 拿到材料，我們小組手忙腳亂地做起實(shí)驗(yàn)來，大家你說我做，好不熱鬧，可是做到了一半出問題了，潛望鏡的鏡子放不進(jìn)去，大家抓耳撓腮不知如何是好。這是林老師走過來，拿起潛望鏡一步一步地拆解，告訴我們問題出在哪里，然后讓我們?cè)僦匦陆M裝。 了解問題癥結(jié)之后，我們小組很快解決了遇到的問題，并第一個(gè)做好潛望鏡！大家陸陸續(xù)續(xù)都做好了，林老師沖我們神秘一笑，說：想不想試試潛望鏡的魔力？現(xiàn)在拿起它，看向窗口看到了？ 老師的聲音好像有一種魔力，我們紛紛按照老師的要求去做。呀，報(bào)告將軍，我方偵查到五（2）班的同學(xué)們正在上課，其中還有幾個(gè)南郭先生在偷偷做小動(dòng)作！ 大家都被調(diào)皮大王出其不意的匯報(bào)逗得哈哈大笑，林老師笑得眼睛都瞇在一起了，她穩(wěn)住表情后，嚴(yán)肅地說：好的，下士，繼續(xù)觀察！ 突然，有一位同學(xué)跳了起來說：我能看到操場上奔跑的同學(xué)。哦，是嗎？看來你觀察的方位跟大家不一樣，你學(xué)會(huì)了換個(gè)角度看世界，恭喜你小蔣同學(xué)！ 哈哈，真是幽默的林老師！我喜歡科學(xué)課，因?yàn)樗顫娪腥?，讓我們了解到生活是多么繽紛多彩，了解到世界上還有那么多的有意思的事物等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)探索！

有趣的科學(xué)課作文700字(篇三)

“叮叮，咚咚，當(dāng)當(dāng)！”

聽到了這些聲音，你一定會(huì)以為這是音樂課吧！

不，不是的，這是五年級(jí)同學(xué)在上科學(xué)課呢！

這堂科學(xué)課的任務(wù)是研究擺的擺動(dòng)與什么有關(guān)。上課前，我們已提前準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)材料。王老師先將實(shí)驗(yàn)方法傳授給大家，大家聽完后，都躍躍欲試。當(dāng)王老師發(fā)令開始之后，八個(gè)組的同學(xué)們便熱火朝天地做了起來。

我們小組也分工明確，不甘示弱。小酈同學(xué)拿著秒表，隨時(shí)準(zhǔn)備開始計(jì)時(shí)；小胡同學(xué)手持水筆，準(zhǔn)備隨時(shí)記錄；我的任務(wù)是控制擺的擺動(dòng)開始與節(jié)奏；小王組長則是指揮全局。

“開始！”隨著組長一聲令下，我立刻放開雙手，擺猶如一個(gè)小精靈，輕快地有節(jié)奏地?cái)[了起來。我們的目標(biāo)是讓擺在十五秒內(nèi)自由來回?cái)[動(dòng)。不料，我們忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)，我們沒有人扶著棉線，導(dǎo)致擺錘掉了下來。

屢試屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。結(jié)合前幾次失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們將所有的器具經(jīng)過一系列的檢查和加工，再重新開始新一輪的實(shí)驗(yàn)。這一次，由組長輕輕地握住長棉線，由于不能很用力，組長所有的手臂力量都是虛的，她的額頭上很快就沁出了細(xì)密的汗珠，但她始終紋絲不動(dòng)，保持起初的動(dòng)作。更新的戰(zhàn)術(shù)讓我們避免了前幾次的“事故”，經(jīng)過我們四個(gè)人的齊心協(xié)力，這次實(shí)驗(yàn)相當(dāng)成功。

為了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我們反復(fù)做了三次實(shí)驗(yàn)，并得出一個(gè)結(jié)論：擺的擺動(dòng)快慢與擺長有關(guān)，與擺重和擺幅無關(guān)。

這堂科學(xué)課讓我明白了兩個(gè)道理。一，失敗乃成功之母。二，一個(gè)人的力量是渺小的，團(tuán)隊(duì)合作是成功的基石。

有趣的科學(xué)課作文700字(篇四)

“叮鈴鈴”上課鈴響了，張老師走進(jìn)教室對(duì)同學(xué)們說：“今天我們來學(xué)習(xí)第一課，高錳酸鉀在水中是怎樣溶解的?！?/p>

我們四人一小組為單位。實(shí)驗(yàn)開始了，我來分配任務(wù)，我叫他們?nèi)巳窍陆铀?，?dāng)他們接水回來時(shí)，我已經(jīng)把實(shí)驗(yàn)的工具都準(zhǔn)備好了，他們看到后，連連夸我能干。我們用小勺從玻璃杯里取出了幾粒高錳酸鉀放入水中。馬上，高錳酸鉀像紫色的煙霧一般分散在水中。又如水母在向上延伸，慢慢地分布在水中。最后我們用攪拌棒攪拌后，變成了紫瑩瑩的液體。有的同學(xué)尖叫起來;有的同學(xué)在一旁說：“不可思議！”還有的同學(xué)在問張老師為什么高錳酸鉀可以變成液體。張老師回答說：“物質(zhì)在水中化成肉眼看不見的微粒，均勻地分布在水中，這樣的現(xiàn)象叫溶解。大家聽明白了嗎？你們還能說說全體的物質(zhì)的溶解現(xiàn)象嗎？”我和同學(xué)們異口同聲的回答：“明白啦?！薄巴瑢W(xué)們?cè)僖姡　薄袄蠋熢僖?！?/p>

這樣我們開心地度過了一節(jié)有趣的科學(xué)課，也得到了新的收獲。