名著《昆蟲記》小學(xué)生讀后感9篇

小學(xué)生昆蟲記讀后感。

讀后感，也叫作讀書筆記，是指我們切實(shí)的看過某篇文章或某本書寫下來的感悟。閱讀完法布爾寫的昆蟲記以后，相信心中有不少的心得，這時(shí)就需要我們坐下來寫一篇讀后感。關(guān)于寫昆蟲記讀后感的知識(shí)你知道哪些呢？為此，我們特意呈上“名著《昆蟲記》小學(xué)生讀后感”，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

名著《昆蟲記》小學(xué)生讀后感 篇1

近幾天，我在讀一本很有意思的書，名字叫《昆蟲記》，它是法國著名的法布爾寫的。里面講的昆蟲都非常有意思，比如說：蜣螂、大節(jié)腹泥蜂、橫紋金蛛……等。其中，我最喜歡的一篇文章是關(guān)于大節(jié)腹泥蜂。下面，我就給大家介紹一下神奇的大節(jié)腹泥蜂。

我給大家介紹的是會(huì)記路的大節(jié)腹泥蜂，講的是：法布爾在一天中午捉了十二只大節(jié)腹泥蜂，又分別放在十二個(gè)信封里，然后又把十二個(gè)信封放在一個(gè)大玻璃箱里，接著又把玻璃箱搬到兩千米以外的地方，又把箱子里的蜜蜂的腹部點(diǎn)了兩個(gè)白點(diǎn)。

法布爾把箱子打開了，被釋放的蜜蜂驚慌失措，忙活了半天，蜜蜂們終于找到了方向，它們一個(gè)勁的往南飛。五個(gè)小時(shí) 著之后，法布爾回到了有蜜蜂的山坡上，已經(jīng)有兩只點(diǎn)著白點(diǎn)的大節(jié)腹泥蜂飛回了山坡，法布爾欣喜的喊道：“原來蜜蜂也能記住回家的路呀!”

讀完這本書，我不緊收獲到了知識(shí)，而且收獲到了快樂，書里講的動(dòng)物很有意思，我非常喜歡這本書。

名著《昆蟲記》小學(xué)生讀后感 篇2

《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關(guān)照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文，這本書以忠實(shí)于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則，讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲們的日常生活習(xí)性、特征的描述等。

一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會(huì)在讀書界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲記》的作者讓·亨利·卡西米爾·法布爾。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思想，美術(shù)家一般的視角，文學(xué)家一般的筆觸”。在本書中，作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一爐，娓娓道來。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。

《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的'系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>

《昆蟲記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。昆蟲記也叫做《昆蟲物語》和《昆蟲學(xué)札記》。

《昆蟲記》不僅讓我開闊了眼界，增長了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了從不同角度看問題。我覺得《昆蟲記》是一本值得每位同學(xué)閱讀的好書，只要你認(rèn)真地閱讀它，就可以像我一樣，從中獲益很多。

　

名著《昆蟲記》小學(xué)生讀后感 篇3

《昆蟲記》是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的一部文學(xué)著作。它行文生動(dòng)活潑，語言詼諧幽默，充滿著盎然的情趣。被譽(yù)為講昆蟲生活的楷模，也被稱為“昆蟲的史詩”。

《昆蟲記》講述了許多發(fā)生在昆蟲身上有趣的事，把每一個(gè)昆蟲刻畫得淋漓盡致，讀這本書，就仿佛身臨其境一般，“歌唱家”蟬，“音樂家”蟋蟀，勤勞的舍腰蜂，美麗的大孔雀蛾等等，無一不真實(shí)的記錄了昆蟲的習(xí)性和特征，非常引人入勝。

它還記錄著一些十分常見卻不引人注意的場景，誰沒有見過蒼蠅倒掛呢？可法布爾卻把這極為普通的一幕記錄了下來，這正提醒我們，世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。許多事情需要我們留心觀察才能發(fā)現(xiàn)，而從中得到的樂趣和啟示就是大自然給我們的禮物。

讀《昆蟲記》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)字里行間滿滿洋溢著作者對生命的尊重和熱愛。

地球很大，有許多生命因?yàn)樘^微小而被我們忽視，《昆蟲記》告訴我們，即使它們很不起眼，但也是生命，是這個(gè)大家園的一份子。它們的一生很短暫，但只要它們存在過，哪怕只有一秒鐘，就同樣值得尊重。

名著《昆蟲記》小學(xué)生讀后感 篇4

近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深，昆蟲記的讀后感450字左右。

這本書的作者通過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。

整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個(gè)。"為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)"等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如"這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的"等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。

昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會(huì)穿"衣服"，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方，讀后感《昆蟲記的讀后感450字左右》?，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物"免費(fèi)"保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!

作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對我感興趣的事。現(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!

　

名著《昆蟲記》小學(xué)生讀后感 篇5

讓-亨利·卡西米爾·法布爾法國昆蟲學(xué)家，動(dòng)物行為學(xué)家，文學(xué)家。被世人稱為“昆蟲界的荷馬，昆蟲界的維吉爾”。

一天，我懷著興奮的心情讀法布爾所寫的一部名作——《昆蟲記》。法布爾在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲名著?！独ハx記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、蟋蟀……法布爾作出了很大的貢獻(xiàn)。

其中，我領(lǐng)悟了屎殼螂是辛勤的勞動(dòng)者。原來我覺得這種昆蟲天天污穢之物打交道，想必也不是什么好蟲子，自然不及螢火蟲那般可愛了。但是不要忘了，它為什么叫屎殼螂?就是因?yàn)樗麩o時(shí)無刻不在為人們消耗著那些無盡的廢物。屎殼螂的工作是是比農(nóng)民還要辛苦的.，但是屎殼螂比農(nóng)民還要負(fù)責(zé)。

我多么渴望像法布爾那樣，到知識(shí)的海洋中去旅游，去探索科學(xué)，去揭開自然界中的一個(gè)接著一個(gè)的奧秘，為人類貢獻(xiàn)。然而同法布爾相比，我真感到羞愧。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲，而我平時(shí)連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，幾遍做不出來，就不想動(dòng)腦筋了。

　

名著《昆蟲記》小學(xué)生讀后感 篇6

我是一個(gè)愛讀書的女孩兒，無論走到哪里總有一本好書相伴，書成了我的好朋友。

我有許多書，比如：《福爾摩斯探案》、《森林報(bào)》、《綠野仙蹤》、《昆蟲記》、《列那狐的故事》、《父與子》……其中我最喜歡的就是《昆蟲記》了。

《昆蟲記》是法國著名科學(xué)家法布爾的巨著，一部科學(xué)史上的經(jīng)典作品。這本書精心挑選了二十余種最有代表性的昆蟲展現(xiàn)在讀者面前。先是極其詳細(xì)記錄下這些小生命的體貌特。征、食性、喜好、生活技巧、蛻變、繁衍和死亡等生活習(xí)性和生命過程。一部本來嚴(yán)肅的著作，卻成為一部優(yōu)美的的散文小品，讓讀者在閱讀中不僅獲得了知識(shí)和思想，而且還體味到妙趣天成的審美感受。比如富有詩意描述的是“它感慨的將如此高深的天賦給予這小小的生靈，讓它在這個(gè)世界上能夠憑借自己的努力生生不息”（赤條蜂）；那微弱的光就像是黑夜里燃?xì)獾狞c(diǎn)點(diǎn)火星（螢火蟲）“他對孩子們的情感想烈酒一樣醇厚，斷絕自己一切欲望，就想忘記自己的存在一般”(西班牙犀頭)等等。

我對這本書的評價(jià)是：敘述優(yōu)雅、描繪生動(dòng)。

名著《昆蟲記》小學(xué)生讀后感 篇7

《昆蟲記》是由法國杰出昆蟲家、散文作家法布爾的傳世巨著。這本書把他一生的對昆蟲的研究成果和人生的感悟熔于一爐。在對大自然各種昆蟲的習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出了法布爾對生活世事的特有眼光。

當(dāng)拿起這本書的時(shí)候，才會(huì)了解到這本書中的知識(shí)是有多么豐富！這其中每一個(gè)故事都是極其生動(dòng)、有趣的。這些故事的主人公都是些可愛的小精靈：有踏實(shí)的勞動(dòng)者蟬、有佩戴著大刀的螳螂、有勤勞但不幸的隧蜂……

《昆蟲記》并非刻意寫就，而是作者在自得其樂的觀察中所得出的成果。這就已定了這部作品的基調(diào)：看似平淡，但卻可從中反映出作者熱愛生命、熱愛生活的情感，如雖樸實(shí)清貧，但寧靜美好的鄉(xiāng)村生活。法布爾所留下的觀察記錄是不會(huì)變的，但對于給讀者的思索卻是靈活多變的。他并沒有強(qiáng)迫他人接受他自己的觀點(diǎn)，只是給讀者帶去了知識(shí)、趣味、美感及思想的洗禮。

《昆蟲記》是一部值得我們?nèi)タ?、去思考的一本書，它?huì)讓我們受益無窮。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣與毅力，學(xué)習(xí)他那種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。做任何事都要堅(jiān)持不懈，縱使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。

名著《昆蟲記》小學(xué)生讀后感 篇8

法布爾寫的《昆蟲記》是一部世界昆蟲的史詩、是一群昆蟲共同譜寫的生命樂章、是一部永遠(yuǎn)解讀的書。正如法國戲劇家羅斯丹所說，“法布爾擁有哲學(xué)家一般的思維、美術(shù)家一般的看、文學(xué)家一般感受與抒寫。”我在讀他寫的文章時(shí)，我感到每一只蟲子都不是孤獨(dú)的，有著人們的思維，正如蟬天真善良螳螂殺人不眨眼這樣的特點(diǎn)，法布爾給予了蟲子們?nèi)说奶攸c(diǎn)。

在法布爾的文章中，我讀出了他對大自然的熱愛，對蟲子的喜愛，仿佛空氣與他融在一齊，我也如同生臨其境，目睹了一場又一場蟲子們的彼此較量，重新認(rèn)識(shí)了蟲子。

讀著一個(gè)個(gè)栩栩如生的昆蟲故事，我身臨其境，仿佛與法布爾一齊拿著放大鏡觀察著小昆蟲的喜怒哀樂，讓我感受到昆蟲世界的奇妙。

《昆蟲記》向我們介紹了法布爾迷戀昆蟲研究，揭開了昆蟲世界的許多奧秘，這是一部不朽的世界名著，它將昆蟲世界化作供人類獲取知識(shí)、趣味、美感和思想的葆文。應(yīng)對它的引領(lǐng)，我明白了人與自然、人與動(dòng)物都需要和諧與友誼。僅有學(xué)會(huì)熱愛自然、熱愛小生命，人類才會(huì)有光明的前景。

　

名著《昆蟲記》小學(xué)生讀后感 篇9

《昆蟲記》是法國杰出的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作。他耗費(fèi)一生的光陰來觀察蟲子，已實(shí)屬不易，而專為昆蟲寫出十卷的巨著，更是莫大的奇跡。法布爾的書一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后依然一次次引起轟動(dòng)。這是老師對我們說的，也因?yàn)檫@句話，使我對《昆蟲記》產(chǎn)生了興趣。

在暑假里，我閱讀了這本書，仿佛走進(jìn)了一個(gè)奇異的昆蟲世界。在我看來，毫不起眼的昆蟲，竟會(huì)如此有趣，我從沒去觀察它們，想不到與它們打交道，竟有如此高深的學(xué)問。

螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲……涵蓋了它們進(jìn)食、養(yǎng)育、勞作、狩獵、生死，林林總總，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲境況，多么富有知識(shí)、美感，使我浮想聯(lián)翩。

面對世界上最大數(shù)量的昆蟲，這是多么巨大的財(cái)富。即使這樣，還有許多現(xiàn)在不知道，有待于我們的研究。通過這本書，架起了知識(shí)的橋梁，使我深深地愛上了科學(xué)。