幼兒園大班勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)匯總(5篇)

幼兒園勞動(dòng)節(jié)主題。

文檔的寫作并不是一件容易的事，很多人一般會(huì)去借鑒范文的寫作思路。我們需要借鑒其構(gòu)思而不是抄襲文字,好的范文，其架構(gòu)是怎么樣的呢？編輯為大家呈上收集和整理的幼兒園大班勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

幼兒園大班勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng) 篇1

五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)臨近了，通過(guò)“五一勞動(dòng)節(jié)”的活動(dòng)，讓幼兒走出幼兒園，走向社會(huì)，了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，培養(yǎng)幼兒懂得關(guān)心他們，關(guān)心身邊的事，從而提高幼兒的責(zé)任感與社會(huì)適應(yīng)能力。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。

3、激發(fā)愛勞動(dòng)的愿望。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。

2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員等各行業(yè)人員的工作照片并制作PPT。

3、每人一個(gè)勞動(dòng)工具。

4、準(zhǔn)備制作賀卡的用具和材料。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)

① 教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日？誰(shuí)的節(jié)日？

② 講解“五一”節(jié)的來(lái)歷，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)者都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2、認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作

① 觀看各行各業(yè)人員的照片，邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的。

② 談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。

3、請(qǐng)幼兒回憶休息日去過(guò)的地方，理發(fā)店、超市等，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦

① 教師提問(wèn)：你在這些地方看到了什么？他們是怎樣勞動(dòng)的？

② 讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

4、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)，并觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂

① 大班幼兒：幫助廚房的叔叔阿姨擇菜、洗菜等。

② 中班幼兒：到幼兒園戶外操場(chǎng)撿石子、撿樹葉、擦拭大型玩具等。

③ 小班幼兒：在班級(jí)里擦自己的桌子、椅子和玩具柜等。

④ 各班級(jí)老師在幼兒的勞動(dòng)中，抓拍一些孩子認(rèn)真勞動(dòng)的情景和開心的畫面，制作展板或做幼兒園網(wǎng)絡(luò)宣傳。

5、上午幼兒勞動(dòng)后，下午讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日

幼兒園大班勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng) 篇2

一、活動(dòng)目的

1、知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。

3、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。

2、讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞，關(guān)心身邊的事。

3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)(可用實(shí)物也可用圖片)，預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片。

5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動(dòng)之用。

選擇人物(如商店售貨員，馬路上執(zhí)勤的警察叔叔，清潔阿姨)，帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動(dòng)。

三、活動(dòng)方案

小班活動(dòng)：《環(huán)保小衛(wèi)士》。

1、通過(guò)晨間談話、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)：”我會(huì)自己洗手”、”我會(huì)自己脫衣服”、”我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。

2、通過(guò)我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng)，為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行撿垃圾的活動(dòng)。

中班活動(dòng)：《自己的事情自己做》。

1、通過(guò)《自己的事情自己做》這一主題開展”我會(huì)自己疊被子”、”我會(huì)自己穿衣服””我會(huì)自己疊衣服”、”我能自己擦椅子””我會(huì)掃地等活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的自理能力，以及熱愛勞動(dòng)的快樂。

2、通過(guò)班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后，進(jìn)行年級(jí)組的自理能力競(jìng)賽活動(dòng)，具體項(xiàng)目就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如：”疊被子””穿衣服”””疊衣服””擦椅子””掃地”。

大班活動(dòng)：《我是勞動(dòng)小明星》。

1、進(jìn)行關(guān)于”五一”勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)。

2、各班級(jí)充分利用”五一”勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開展”從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng)，尊重并感謝勞動(dòng)者，嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng)。

3、以班級(jí)為單位對(duì)園內(nèi)、園外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動(dòng)。

溫馨提示：

1、活動(dòng)切實(shí)對(duì)兒童的成長(zhǎng)有幫助、有提升;

2、所有幼兒經(jīng)歷過(guò)的活動(dòng)，都請(qǐng)第一時(shí)間與我們的同伴、同行、家長(zhǎng)共同分享;

3、注重安全和衛(wèi)生。

幼兒園大班勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng) 篇3

一、指導(dǎo)思想： 在“五一勞動(dòng)節(jié)”到來(lái)之際，通過(guò)“愛勞動(dòng)，慶五一”系列活動(dòng)讓幼兒對(duì)“五一”勞動(dòng)節(jié)有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，教育幼兒從小熱愛勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，做力所能及的事情，同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，從而萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。

二、具體安排：

1。時(shí)間：20xx年4月23日——28日

2。地點(diǎn)：各班

3。參加對(duì)象：全體教師和幼兒

4?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人：各班班主任教師

5?；顒?dòng)內(nèi)容：

小班活動(dòng)：

1、初步了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，回憶生活中的經(jīng)驗(yàn)，了解自己爸爸媽媽的工作，知道他們的辛苦。

2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

3、結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動(dòng)。

中班活動(dòng)：

1、加深理解“五一”勞動(dòng)節(jié)的含義。

2、為班級(jí)做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。

3、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話。

大班活動(dòng)：

1、幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。

2、為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺(tái)等（安全的場(chǎng)所）。

3、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問(wèn)禮物和心意卡。介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時(shí)候，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。

三、注意事項(xiàng)：

1、各班活動(dòng)前根據(jù)方案要求寫出活動(dòng)設(shè)計(jì)（五大領(lǐng)域任選一門）并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。

2、活動(dòng)期間組織有序，注意幼兒的安全。

3、節(jié)日過(guò)后，回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情。

4、各班活動(dòng)結(jié)束后把本次“愛勞動(dòng)，慶五一”主題活動(dòng)以教學(xué)設(shè)計(jì)的形式上交保教處。

幼兒園大班勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng) 篇4

實(shí)踐篇

1、家務(wù)勞動(dòng)周打卡

時(shí)間

5月1日

5月2日

5月3日

5月4日

5月5日

內(nèi)容

整理房間

收拾碗筷、洗碗

清理蔬菜

拖地

晾衣服

本周家務(wù)勞動(dòng)將與線上活動(dòng)同步進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)將孩子每天做家務(wù)的身影拍照在班級(jí)群打卡。

引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子能夠養(yǎng)成愛勞動(dòng)、自己的事情自己做的好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)勞動(dòng)小衛(wèi)士。

2、親子制作家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃表

孩子是家庭的一份子，也應(yīng)該是家庭勞動(dòng)的一份子，更應(yīng)當(dāng)讓孩子參與到勞動(dòng)中來(lái)，感受勞動(dòng)的光榮與樂趣，提升自理、擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)與能力。

五一假期期間，家長(zhǎng)可以和孩子一起商量家庭勞動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)孩子的實(shí)際能力水平確定勞動(dòng)的內(nèi)容、程度、時(shí)間、頻次等，在恰當(dāng)、自然的時(shí)機(jī)和孩子討論為何勞動(dòng)、如何勞動(dòng)，及時(shí)強(qiáng)化其參與勞動(dòng)的積極情感和進(jìn)步表現(xiàn)。

●居家開展幫廚活動(dòng)。

讓幼兒走進(jìn)廚房，參與摘菜、洗菜的過(guò)程，并及時(shí)與幼兒探討一些關(guān)于蔬菜的知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

還可以讓幼兒參與水果、蔬菜拼盤、花樣面點(diǎn)的制作，在保證安全的前提下，讓幼兒嘗試削皮、切、擺等簡(jiǎn)單技能動(dòng)作，讓幼兒感受通過(guò)自己的勞動(dòng)為家人帶來(lái)歡樂，也是一件非常美好的事情。

●居家開展種植活動(dòng)。

家長(zhǎng)與小朋友們?cè)诩依眉抑幸延匈Y源，制定一個(gè)種植計(jì)劃，幼兒參與選種、育苗、澆水、養(yǎng)護(hù)的全過(guò)程中，懂得勞動(dòng)與植物生長(zhǎng)之間的關(guān)系。同時(shí)也激發(fā)幼兒細(xì)心與耐心。

●居家開展環(huán)?；顒?dòng)。

保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)。如：利用廢舊紙盒制作收納盒、自制四色垃圾桶等。

●孩子們做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，提高生活自理能力，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛。

孩子們自洗碗勺、擦拭飯桌;

睡眠時(shí)間自己收拾被子、穿脫衣服、疊放衣物等;

盥洗時(shí)自取毛巾、使用牙刷、洗刷杯子等;

如廁時(shí)自脫褲子、使用廁紙、會(huì)用廁具等;yjS21.cOm

在媽媽的幫助下認(rèn)識(shí)洗衣機(jī)、學(xué)會(huì)曬衣服。

●居家開展廣播活動(dòng)。

幼兒以廣播的形式表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)。將自己的勞動(dòng)過(guò)程、勞動(dòng)感悟進(jìn)行分享、勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。進(jìn)一步感受勞動(dòng)的意義，養(yǎng)成從小熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。如：播報(bào)今日美食、勞動(dòng)過(guò)程、勞動(dòng)成果等。

●居家開展感恩活動(dòng)。

用自己的勞動(dòng)為家人帶去關(guān)心和愛。如：孩子們給爺爺奶奶捶捶背、給姥姥姥爺?shù)挂槐?、給爸爸媽媽洗洗腳......在假期生活中用勞動(dòng)創(chuàng)造美。

家長(zhǎng)幫助寶貝們拍照留念、錄制視頻，分享到班級(jí)微信群，記錄寶貝的成長(zhǎng)瞬間!

“生活即教育，行為即課程”，讓幼兒主動(dòng)參與各項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)，積極學(xué)習(xí)各種生活技能，并努力嘗試各種勞動(dòng)創(chuàng)作，能夠促進(jìn)幼兒勞動(dòng)技能的發(fā)展，也能更好的增進(jìn)親子關(guān)系，讓家園形成教育合力。

鼓勵(lì)孩子們行動(dòng)起來(lái)吧，一起為我們美好的生活助力吧!

幼兒園大班勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng) 篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

很榮幸老師和同學(xué)們能夠給我這次機(jī)會(huì)，讓我代表著所有同學(xué)們的一份心意作為學(xué)生代表站在這里，今天演講的題目是《熱愛勞動(dòng)，從我做起》。

想必大家聽過(guò)了太多的“從我做起”，“關(guān)愛老人，從我做起”、“保護(hù)環(huán)境，從我做起”等等，這些都是我們生活中非常常見的一些小事，也是引導(dǎo)著我們向更好的自己出發(fā)，“從我做起”這四個(gè)字雖然簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)卻十分艱難。做好一件小事容易，但是堅(jiān)持下去確實(shí)對(duì)大家最大的挑戰(zhàn)。今天在這里，我想和大家談的是熱愛勞動(dòng)，從我們每一個(gè)人做起，讓勞動(dòng)的果實(shí)在金秋掛滿枝丫。

現(xiàn)在正值秋季，黃燦燦的稻谷已經(jīng)開始收割，有經(jīng)歷過(guò)割稻的同學(xué)應(yīng)該清楚，這是一件需要付出巨大勞力的事情，火辣的太陽(yáng)將皮膚曬的黝黑，汗水猶如下雨。農(nóng)民辛苦種植稻谷，辛勤收割稻谷，只為了為大家提供最自然無(wú)害的食物。而如果沒有這樣的勞動(dòng)，我們天天吃的米飯又從何而來(lái)，所謂勞動(dòng)光榮，就是因?yàn)閯趧?dòng)帶給我們的，是無(wú)盡的包容和獎(jiǎng)勵(lì)啊!而我們作為這個(gè)社會(huì)的一員，自己又做過(guò)怎樣的勞動(dòng)呢?

社會(huì)發(fā)展的越來(lái)越快，許多同學(xué)都是家里衣食無(wú)憂的寶貝，但是大家想過(guò)嗎?你們?yōu)楹螘?huì)衣食無(wú)憂，自由自在?是因?yàn)橛腥嗽跒槟銈冐?fù)重前行啊!你見過(guò)自己的父親在業(yè)務(wù)中奔跑不止嗎?你見過(guò)自己的母親在工廠的機(jī)器面前動(dòng)作不停嗎?你見過(guò)自己的爺爺奶奶為了讓你們遲到好的蔬菜，頂著年老的身體，一鋤一鋤耕種嗎?你們見過(guò)嗎?沒有見過(guò)現(xiàn)在能夠想象出來(lái)嗎?是否會(huì)覺得心酸，是否會(huì)覺得心疼。他們用自己的勞動(dòng)換來(lái)了你們的快樂無(wú)憂啊!任何快樂都是需要代價(jià)的，但快樂同時(shí)也是勞動(dòng)的產(chǎn)物啊!

許多同學(xué)很迷茫，不知道勞動(dòng)應(yīng)該從何開始。你稍微觀察一下，當(dāng)我們散場(chǎng)之后，地上會(huì)有多少垃圾，清掃垃圾就是一次勞動(dòng)。下課之后，為老師擦黑板是一次勞動(dòng)。回家吃完飯后，為爸爸媽媽洗碗是一次勞動(dòng)。生活中，太多需要我們做的事情，這些都是勞動(dòng)的象征啊，勞動(dòng)也是我們勤勞的象征。勤勞作為我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們這一輩上，我們也要將它好好的傳承下去，只有這樣，我們才是對(duì)社會(huì)和祖國(guó)最大的回報(bào)!

勞動(dòng)是一項(xiàng)光榮的行為，只有每個(gè)人都熱愛勞動(dòng)了，祖國(guó)才會(huì)得到發(fā)展，萬(wàn)萬(wàn)不可做人群中的懶惰老鼠，會(huì)造成嚴(yán)重不良的影響，我們要樹立自己良好的品格，在今后的發(fā)展中不斷進(jìn)步和加強(qiáng)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)我們勞動(dòng)的成果和力量!

我的演講完畢!謝謝大家!

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